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我的拿手好戏作文好开头【汇编20篇】

我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。

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我的拿手好戏作文

全文共 617 字

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我的特点有许多,我的拿手好戏有好多,不过最牛的算是“演”了。

课间活动,我和同桌聊天,突然老江(江吴冕同学,全班称他“老江”)嘻嘻地跑来,将我一打就跑。“啊!”我叫了一声,然后用手捂住眼睛。“你干嘛啊,我的眼睛。”我跪在地上,老江先是不信,可我竟然在地上打滚起来,呲着牙。“你没事吧,把眼睛给我看看。”老江似乎有些担心,尴尬地笑了笑。我依旧捂着眼睛,只是停止了滚动。“啊!啊啊——”老江一叫,原来我骤然爬起,拽住他的衣襟,“哈哈,被骗了吧。”……

周六晚上,我正看着黑帮片。当我看见黑帮教父被谋杀时,我灵机一动,让老妈过来,递给老妈一把水枪。“向我开炮!向我开炮!”老妈举起枪“嘭”的一声,只见我双手捂着心脏,优雅地转了一圈,向沙发上一倒,尽量不呼吸,接着微微翻滚,两腿有节奏地抽搐了三下……“吃饭了,快起来。”妈妈大声说道。我一直赖着,直到她的语气有些生气了,又被打警告,才爬起来。

不过最最精彩的是一节课上,英语老师让我们自习,我有事汇报,于是我大步走到老师面前,学着清朝人的样,用左手拍拍右手,右手拍拍左手,用袖子往两腿一打:“臣有急事,要送公文,八百里加急!”英语老师十分疑惑,一脸懵:“你说人话,好吗?”我点头哈腰:“就是那汪大侠又来本地惹事。”“说人话!”“哦,我要向叶老师汇报作业情况。”“去!”她说道。“谢英吉利女王陛下!”我模仿起英国人绅士的样子,鞠了一躬,冲出门外。

随着不断“磨练”,我的拿手好戏“演技”也越来越“高”。

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篇1:学生我的拿手好戏

全文共 404 字

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说起我的拿手好戏,肯定是我训练一年的小号了。

我们鼓号队建队只有一年,但是我们算得上一支精良的队伍,我们的.号声和鼓声每天都是遍布整个校园的。

第一次拿到号时,老师就只要我们吹响。但是我费了九牛二虎之力,还是吹不响。一气之下,我把长号带回了家,我按照老师说的话练习了将近两个小时,用尽全身力气猛得一吹。

我们的鼓号队老师—李老师,每次在阳光下,都像白杨一样笔直。

不知不觉经过了一年的训练,夏天,无论天气多么炎热,火辣辣的太阳照在我们每一个人身上,我们依然汗流浃背地在操场练习。冬天,无论多么寒冷,依旧早出晚归,无情的北风吹来我们脸上,如针扎的一样痛。就算是下雨,我们也会在小教室里坚持练习。

“嘀嗒嘀嗒”你听,这是我们的号吹着,“轰轰轰轰”你听,这是我们的大鼓敲着。“嘟嘟嘟嘟”你听,这是我们的小鼓响起。

多么动听一首鼓号曲呀,我就是其中的一员小号演奏者,我们鼓号队也立下了累累战功。看到这些荣誉,我多么自豪和骄傲呀!

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篇2:我的拿手好戏踢足球作文600字

全文共 667 字

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每个人都有属于自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是踢足球

“进球了!”我吓了一跳,发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟,快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行,我急忙跳下床,穿衣洗漱完立马奔向足球场,发现大家都在等我,我跑向队伍,已经累得气喘吁吁了,但还是喊了一声“报告!”,教练说:“入列!”

训练结束了,教练对我们说:“中午会有一支球队来我们学校比赛,不要给我丢脸,听到没有?”此时我的心“扑通扑通”激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大,会把球踢偏,要我多练习。而我又是队长,对这场比赛来说至关重要,我生怕自己在赛场上出现失误,所以我利用所有课余时间给自己加训,势必要赢下这场比赛。

中午,我们换好球鞋和球服,全副武装。听说我们的对手很强劲,尤其是他们的守门员,什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害,还是我厉害!

开始了。在裁判示意下,马上做好准备,排好队形。我们队先发球,我把球发给了6号,而我跑向了对方球门,紧接着,我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间,只要有人抢球,我们就会不断传球。“传球!”我喊了一声,队友把球传给了我,对方见此,想拦住我,但对我而言,就像张飞吃豆芽——小菜一碟,几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前,我放慢脚步,这是我与守门员之间的对决,我把身子弯下,脚一拉,顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着“杀气”,向前一扑,可惜晚了一点。“耶!球进了!”我奔向队友们,大家抱成一团,庆祝进球的喜悦。

赢球之后我们有底气了,开始了拖延战术,一直不让他们抢到球。时间到了,我们以1:0的成绩战胜了他们。

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篇3:我的拿手好戏作文500字

全文共 518 字

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我的拿手好戏是钓鱼。

任凭风浪起,稳坐钓鱼台。

在我五六岁左右时,爸爸就带我去钓鱼了。那时,我不会钓鱼,经常等到鱼把渔竿拽到水里,才发觉已经有鱼上钩。但谁知当我抬起渔竿时,就只剩下鱼饵上的皮筋了,连个鳞片也没留下。

这是元宝第一次钓上鱼,鱼有一斤来重---给晚饭加了道菜。

后来,随着和爸爸多次切磋技艺,我的钓鱼水平也越来越高。我慢慢学会了看鱼漂,调鱼漂,和鱼饵之类的操作,这让我上鱼的概率大增。我自打这时起,就爱上钓鱼。

记得今年夏天,我又跟着爸爸去钓鱼。我们准备好了两把竿,就挂上了鱼饵,扔进水里开始钓鱼。我和爸爸都不甘示弱,还说要比一比最后谁钓得多。

我安静地坐在那里,专心地盯着渔漂,生怕鱼跑了。这时间过得飞快,两小时如一瞬间。我突然看见鱼漂向下一沉,又缓缓浮起,就猛地抬起渔竿,只见渔竿顶上弯着,下面的水上泛起一片水花。紧接着“扑通”一声,一条鱼翻出水面。我十分兴奋,叫道:“爸爸,上鱼了,快拿抄网来抄鱼!”

爸爸听了,拎起抄网小跑过来,抄起了鱼,这鱼足有二斤多。我取下鱼钩,把鱼放进鱼护中,上好饵继续抛竿钓鱼。这一天下来,我钓了五条鱼,而可怜的爸爸却一条也没钓到。

这一次钓鱼,我竟然比爸爸钓的还多,我十分高兴。这便是我的拿手好戏——钓鱼。

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篇4:我的拿手好戏600字优秀作文

全文共 598 字

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十八般武艺,样样都是拿手好戏,我的拿手好戏就是下军棋。

上个月的一个周日,天气很不错,瓦蓝瓦蓝的天空上挂着朵朵白云,我的朋友邹杨萱来我们家玩,我的心情也变得无比高兴。中午,邹杨萱来了,我提议,来玩一局军棋吧!邹杨萱欣然同意。我把军棋拿了出来,我心里窃窃暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次军棋,可不是白下的啊!

比赛开始,爸爸是裁判,起初,我与邹杨萱都是镇定自若,我的阵营的前面都是一些小兵,到了后边才是最厉害的大将,我用手一拎,将军从原来的正常轨道转移到了我区的安全地带,邹杨萱见了也照猫画虎,将一个棋子也移到了行营,我心里一直以稳赢的态度来看待这盘棋局,于是,便做出了一个错误的决定:在许多小兵都被折损的情况下,将军长出动前去探路。结果,我竟然不小心碰到了我区的地雷,正当我准备接受胜利的洗礼时,邹杨萱把牌翻开的那一瞬间,我崩溃了,没想到,她竟然是个地雷,当我被迫翻棋后,爸爸和邹杨萱都笑个不停,爸爸还信誓旦旦地说:“这局,你输定了。”

正当我起初的镇定消失后,抬头一看,又打满了精神,因为我又想到了一条妙计,我故意将司令向前移了一步,并告诉他们我移动的棋子是司令,在我意料之中,邹杨萱继续照猫画虎,挪动了司令,正当邹杨萱得意之时,我迅速将司令转移到行营,等下次该我出棋时,我以最后一个留在敌方的团长向敌区打出一条通道,以最后一个工兵向前进攻,最终,我以邹杨萱军棋被迫赢得了比赛。

下军棋就是我的拿手好戏。

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篇5:我的拿手好戏的六年级作文300字

全文共 544 字

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跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……”我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

“来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地摔跤,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国儿童旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练习滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

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篇6:我的拿手好戏

全文共 367 字

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拿手好戏,是一个我们并不陌生的词汇。每个人都有自己的拿手好戏,当然我也不例外。我的拿手好戏是弹柳琴。

第一次接触柳琴是在刚进入校乐队的时候。那时的我正在犹豫弹奏什么乐器,不经意的一瞥,注定了我和她的缘分,我毫不犹豫的拿起了她。

那时的我被她特有的民族气韵所打动,她所代表的不仅仅是一架琴,更深的是中华民族几千年来的悠久历史。因次,我更加尊重和她相处的每一分钟,用一颗虔诚的心来演绎最动人的音乐。

柳琴的音色不是最美的,但我却唯独中情于她。她的声音犹如那婉转啼叫的黄鹂般,优美动听;她的声音犹如动人歌唱的百灵鸟般,打动人心。每当于她相处时,我便感觉自己犹如进入一片桃花源地,心灵在那一刻被净化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演绎的淋漓尽致;一首悠扬的《彩云追月》被她演绎的优美动人。

缘份天注定。这就是我和柳琴的深深的缘分。

人生得一知己,已无憾矣!

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篇7:2024我的拿手好戏600字作文

全文共 642 字

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我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声,我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声,我喜欢班级中同学们的表演,而我也有自己的拿手好戏——画画。

在二年级的时候,我看见了一幅幅漫画人物,特别漂亮,我迫不及待地想画出来。我一手拿笔,把纸铺在桌上画了起来,我一会儿用手指拉大屏看细节,一会儿又点点屏幕,我眉头紧锁,衣服的褶皱怎么画,这让我苦恼,妈妈帮我解答后,我画出了一幅美丽的人物画,妈妈发现我有天赋,也就给我报了美术班。

从那以后我每周六都去美术班,遇到线条要用一个颜色,从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画,越来越枯燥。“我一定行,我一定要画出更好的画作”,我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……

今天我迎来了一月一次的公开课,所有的家长都望向我,老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来,心口好像压了一块大石头,话都说不出来,可是看见纸得我,慢慢的放松下来,一下子变得胸有成竹。

我拿出笔,先画出小兔子的身躯和耳朵、头,再一点一点地画出五官:三瓣小嘴,一个水汪汪的大眼睛,还有一个三角形的鼻子,很是可爱,这让我更加胸有成竹了。画出四肢后,一个卧着的小兔子活生生地展现出来,家长们一个个瞪大了眼睛,望着我的画,眼珠好似都要瞪到外面了,个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么,我摸摸头忽然想到了兔子的毛,可是要怎么画呢?我陷入了沉思,老师好像知道了我的心思,给我教了一次,我照猫画虎,一个活生生的兔子便出现在面前,家长们都滔滔不绝的赞扬我。

画画就是我的拿手好戏,我也爱上了画画。

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篇8:我的拿手好戏年级上册

全文共 569 字

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《三国演义》人物众多,而我却将人物画了个遍。其实,画画便是我的拿手好戏

“话说天下大势,分久必合,合久必分……”三国英雄早有耳闻,像关羽,诸葛亮等人,绝非等闲之辈。既然他们如此厉害,我便有了将他们画下来的冲动。铅笔一提,形象立即就出来了。两耳垂肩,双手过膝,目能自视其耳。就连褶皱都表现的惟妙惟肖,让我一下子搏得了掌声。

到了暑假,妈妈给了我一支毛笔,我的内心又开始心潮澎湃。这不就是给我画画的机会了?

我跑进书房,拿起毛笔,开始创作。笔尖在纸上划动着,划出一根根线条,线与线又组成了胡须。关羽那手提青龙偃月刀,威风凛凛之感跃然纸上。本以为第一次毛笔作画会“翻车”,谁知竟如此成功。我拿起宣纸,急匆匆地向外跑去,众人皆语:“好看好看!真有关二爷之感!”我微微一笑,决定趁热打铁,再作一幅

书房里又瞬间安静下来,只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。这支笔,却也在磨合之中渐入佳境。勾出外形,用笔尖慢慢勾勒出人物的神气。心里想着诸葛亮,画出来的也是诸葛亮!三言两语之间,便已画好。这幅画神形兼备,八尺之身,身披鹤氅,那把羽扇更是刻画入微。那神仙之气出骨的诸葛孔明,竟也跃然纸上,栩栩如生。

从《三国演义》开始,越来越多的人物在我笔下呈现。如憨厚可掬的猪八戒,武艺超群的林冲,肌肤莹润的薛宝钗……

书房还是那么安静,那一幅幅画连在一起,拼成一卷人物谱……

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篇9:我的拿手好戏踢足球作文600字

全文共 762 字

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每个人都会有自己的拿手好戏,如:下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然,要学习这些必定是要付出努力的,而我的拿手好戏是踢足球

从幼儿园到三年级,我一直都没有接触到篮球,直到四年级的时候,我才爱上了足球。

记得那天,我早上起床后,刷完牙、洗完脸、吃完饭,爸爸送我去上学了。在校门口,遇到了邵老师,邵老师也就是现在的足球教练,对我的爸爸说:“你家孩子长得挺壮呀,要不然跟我练习踢足球吧!”而我却迷迷糊糊地说了一句:“好呀!”于是,就因为此事,我才和足球结下了不解之缘。

那时,我刚入校队,什么动作也不会,我刚入队的时候,就要跟现在已经上初二的那批人一起训练,而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球,渐渐地才学会一些基本动作,例如:扣球、拨球、带球、射门等等。

终于有一天,邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员,其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响,比赛开始了。对方开球,就在我们刚进入比赛状态的时候,就遭受了一次沉重的打击——1:0。我们好不容易才脱离这个阴影。

于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我,我左摇右摆,左拨右扣,终于闪出了一个位置。“射门!”球射偏了,可是我没有气馁,积极地在前场抢球。我假装摔倒,其实我是要在他带球的时候,把球断下,而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了,可这次是偏向了另外的一边。第三次,边锋冯一,把球传给了我。我吸取了前两次的教训,这次我没有射偏,球进了!

最终我们以1:3的比分输掉了比赛,可我们却还是高高兴兴的,因为我们进了一球。

赛后,邵老师问我:“你是怎么想的,这样抢球?”我回答说:“哈哈,每一个足球运动员都是一名好的演员。”

我喜欢踢足球,因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。

这就是我的拿手好戏——踢足球。

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篇10:我的拿手好戏获奖作文

全文共 1084 字

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随着经济的快速发展,拼图走进了中国年轻人的市场,成为了大有名气的物品。我经常在网络上看到那些售卖“纯白拼图“的商家月销售额高达一百多件,我虽然不喜欢那些所谓的”时尚“,不过我喜爱与拼图相玩耍。它打开了我新的”友谊之门“。

我的拿手好戏是怎样练成的?小时候,妈妈就经常给我和姐姐买拼图玩,儿时的我就与拼图成了好伙伴。一张简单的拼图,我最少会拼5、6次。拆了再拼,拼了再拆。要是这次比上次快,哪怕就是几秒钟,我也会成就感爆棚。时间一点一点过去,我的技术一点一点愈加成熟,荣幸地成为了今天的——拼图大王!

在网络上我加入了一个“拼图CLUB”。这个社团里都是10~15岁之间来自五湖四海喜欢拼拼图的朋友们。大家在一起讨论与拼图相关的有趣事件,也时常交流拼图经验。拼图在我们心中成为了一种学问。

在我身边喜欢拼图的朋友不少,有一次我邀请他们来我家做客时我自信的发起了挑战——拼图积分战。抽签分组,两两对战,得分率先到“10”获得胜利。第一轮,我和小A对战,轻轻松松得到一分。几分钟后,9分已经到手,我不由得产生了一丝得意。我们的团长此时也获得了九分,所以这是我最后一轮冲向冠军的机会。“决战“抽签时,我捏了一把热汗,心里出现了从没有过的紧张。大脑里有一个回音在坚定地回响着:“我一定要拿下比赛……一定要证明我的实力!”打开一看,我惊讶的合不上嘴,要和我进行生死决战的竟然是团长!我不由得打了个寒战。一场好戏正在拉开帷幕……

“三、二、一!开始!“两位裁判员同时下令,我的大脑也飞速运转起来。”这块放这儿,这两块在一起……所有人脸上都先显出一丝焦虑。“啊!”我大吼一声,“怎么这样!压根放不进去啊!“我有着前所未有的焦急。大家看我急了,也赶快安抚我的情绪,后来交流时有人都想上来帮助我了!最后收尾时,团长也出现一个失误,我趁此机会奋起直追。“快结束了,快结束了……”“刷”我们几乎同时举起手,这时,当已经没有较大时间差时电子表按秒已经不够准确了,必须观看慢回放才方可知晓结果。等待时,团长跟我说:“你也不赖啊!等我学习任务更重时,我没时间参与了,拼图社就交给你了噢!”从这“轻松”的语气中却透出了一丝失落。

一切结束以后,我们把比赛剪辑成了视频,发布了出去。我们并不期盼这个视频的影响力有多大,我们只是想让更多人了解,改变对拼图事业的看法,让更多人体会拼图给我们带来的快乐!

最后的输赢已经不重要了。虽然在拼图的过程中我遇到过许多困难,有过失落,也想过放弃,但是我坚持了下来,收到了“礼物”——拼图社的各位成员。我因为拼图社认识大家,认识这些朋友,我们一起经历险阻,有你们的一路陪伴,真好。

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篇11:拿手好戏年级

全文共 503 字

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大家都有一个拿手好戏,我是折纸青蛙。

有一次,看电视时,我看见折纸工艺品很好玩,很好看,就拜了折纸专家为师,我细心看着老师的折法,日复一日,虽然过程很繁琐,但成品还是那么引人向往。

终于,我学到了许多折纸方法,最擅长的就是折青蛙,有一次,到了中午,我立刻召来大家,我测量好尺寸,撕下了几张长方形的纸,于是,我便开始的展示我勤学苦练之后的成果了。

我先让长方形的上面两个对角对折,这一下折完让另一边折,要留下印记,接着用两个食指顶一下两边,往下压,然后让两边从刚才的没用的部分对折,再用下面往上对折,这上来的二分之一往旁边折叠,用力往下压,最后,往中心对折,再往斜上折,青蛙的脚就好了,手自己随便折,再把他的腰折成曲折的样子,按着“屁股”,再松手,他就可以跳了。

我给青蛙的标准是跳过桌面,第一只,我信心满满,他的两只脚正在蓄力,我一松手,他就跳了,他过去时,形成了一条优美的弧线。“通过了!通过了!”大家欢呼起来。

第二只的脚更大一点,但他却没有十足的信心,几次都没有跳起来,终于,他跳了,但却是一个后空翻,以四脚朝天之势躺在桌面上,空气突然安静,我陷入了尴尬的场面。

经过这次事件后,我明白了,只有坚持不懈才会成功。

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篇12:我的拿手好戏

全文共 794 字

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樊东书

我的抓子水平不是跟你吹,只要我说第二,就没人敢称第一。

每次下课我们都会拿出抓子玩耍,每次抓子我都是第一名,还要遛他们几十圈,下面就让你们看看我的抓子水平吧。

有一天,我们把全年级的高手都叫来一起,准备比一场抓子比赛。我是第一个,抓完第一关之后我就来了一个竖m字抓,直过两圈,我再一次过关后我又来了一次四连抓。又过一圈,第三次我也没有失误,我又过了一关,我这一次来了个极限挑战:五连抓。在最后一个子落地时候我以迅雷不及掩耳之速把他给抓住了,我兴奋坏了。我估计是兴奋过度了,在第四次的时候我的手不停地抖,结果失误,我暗暗告诫自己不能骄傲。

一共有三人,第二个人的势力也不弱,技术也可以,不过就是有点心急,他抓的快如风,不一会儿他突然跳了起来,来了一个旋转抓子,连过三圈。我看的目瞪口呆,但是就在他扭过身子抓子的时候,露出了他的狐狸尾巴。因为在他准备抓的时候,他左手的石子掉了出来,作弊犯规,三圈不算。他只好让下一个人抓。下一个人真是浪得虚名,连第一关还没有抓完就输了。

我又开始了我的王者之抓。我这一回心都平稳了,因为他们俩的技术都不怎么样,所以我也不必担心我的第一被人抢走。我开始放心的狂抓起来:四连抓,n字抓,在旁边围观的人都被我的技术惊得目瞪口呆。到了第四十圈,我已经被抓的没有力气了,我抬头一看,旁边人竟然都变成了木头人!我不知怎么的,我一看旁边的人,我的力气一下子又全部起来了,我又开始不停的抓。到了70圈,我终于没有力气了,被和我一起留在学校的同学们把我“扶”回了教室。

我坐在教室的板凳上想睡觉却没有睡意,那时候已经放学,教室里没有一个人,只有我们三个人在那里静静的坐着。过了一会儿同学们这样我恢复的差不多了,就提议和我一起玩游戏。又一次奇怪的事情发生了,我的力气一下子全部都起来了,又和他们开心的玩了起来。

这一天的抓子充满乐趣,充满极限,充满挑战性,这是我玩得最痛快的一次游戏。

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篇13:六年级我的拿手好戏作文

全文共 508 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有做美食的,也有爱打篮球的,还有跳舞的,而我的拿手好戏就是打乒乓球。

有一段时间,我爱上了打乒乓球,每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球,坚持每天去练球。经过辛苦的练习,我学会了打旋球,扣球……练着练着我的球技提升得越来越快,就连技艺高超的老爸,有时也会成为我的手下败将。

记得那次放学后,我和“小灯笼”打赌。

“我可是每天练球的,我就不信班上有谁能打得过我!”我骄傲地昂着头嚷道。

“我可不信,既然你自称球界王者,那回家后咱们一较高下!”小灯笼可是学校乒乓球队的队员,他也摆出一副不服输的姿态。

“谁怕谁?”我故意装出一副毫不畏惧的样子。

“谁输了就拜对方为师!”

“一言既出,驷马难追!”

回家后,我们按照约定,我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下,时而他高一分,时而我高一分,我开始慌了,再这样下去,我感觉没有胜算,我的手心开始冒汗,心跳渐渐加速,可“小灯笼”却沉着冷静,丝毫不慌,我和他的比分相差越来越远,最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。

我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。

在这次比赛中,我懂得做人不能骄傲,“谦受益,满招损”!以后我一定会以虚心的态度,苦练我的拿手好戏!

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篇14:我的拿手好戏作文

全文共 589 字

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妈妈说“女孩游泳可以很好的保持身材,你还那么喜欢水,要不然你去学游泳?”好啊!”我欣然答应。妈妈觉得我一个人学会太孤单,就找了妈妈同学家的妹妹一起去学。

时间好快,现在我已经游大班了,一个班有十多个学生,老师每次排队游大圈的时候都会把游好的最好的几个同学放在最前面,嘿嘿,每次我不是排第一就是第二,就因为这样我变的更加自信,游的更起劲了,游的也越来越好了。

记得我游小班的时候,我和妹妹一起学仰泳,老师:“你们俩比一下谁游的快吧!”妹妹仰泳已经学好几节课了,可我才学二节课。比赛开始了,我刚开始游的还可以,泳出了一条笔直优美的浪线,哈哈,可妹妹游的东倒西歪,就像一条喝醉了的小鱼,正当我要哈哈大笑的时候,突然感觉自己的身体一下变的重了起来,越来越吃力,天呐,原来是妹妹游着游着,游到了我的身上,不堪重负我俩一起沉了下去,呛水的滋味太难受了,喝了好几口水,妹妹被吓的大哭我忍着难受去哄妹妹,是你把我压下去的,还哭的那么委屈,真是悲催,呜呜。

十节课很快结束了,我毕业了,我学会了两个泳姿,仰泳和蛙泳,老师说我已经很棒了!唉!可怜的妹妹成功地没有毕业,还要继续学。

现在我们都在深水游大圈,来回就是四十米呢,每堂课都要游三十圈,每次我都是第一个到达终点的,所以每次上课很多同学都羡慕地说,欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵,真开心,

可能是我的天赋加兴趣再加上勤奋和努力,才是我制胜的真正秘诀吧。

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篇15:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 517 字

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在我的童年生活中,最非常值得我显摆的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能够与麦当劳的相提并论呢。

做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好长得漂亮的。次之要削好土豆,将土豆放入锅内煮熟。接着就是最重要的一步——配制料汁,将一小块无盐黄油放入水里,添加适量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽酱油,大概搅拌后放入微波炉加热内加温20秒,它出去后再充足搅拌——由于这时候无盐黄油早已溶化,更强搅拌。这时候取下已蒸好的土豆,用专用工具将其倒成泥,随后晾干土豆泥,使其变温,接着将调好的汁放入锅中炒糖色并煮开。最终将丝滑甘甜的料汁浇在白嫩嫩的土豆泥上,这家常小菜就做好了啦!

我第一次做土豆泥的情况下提心吊胆,十分焦虑不安,就怕犯错一步,自然我成功了。接着我又干了一大铁锅土豆泥。并突发奇想将,我做土豆泥的全过程公布在了抖音上,无需想——那一天一家人守着一锅土豆泥低头苦吃,祖父还夸我做的好呢!

但之后的某一天同学们来我们家玩,得意洋洋的我决策给他们露一手,沉浸在激动中的我大脑一热手一抖,一不小心把酱油当生抽酱油用了,做出去的制成品又黑又恶心想吐,令人一点胃口也没有——取出大戏演砸啦。

我眼中的自己的特长,还有机会你也来品味一下我的张氏土豆泥吧!

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篇16:写作文我的拿手好戏800字

全文共 888 字

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画一幅色彩斑斓的图画、唱一首悠扬动听的歌曲、做一次香甜可口的面包、剪一幅精致漂亮的窗花……现在的小孩可不得了,上知天文,下知地理,个个都有自己的绝活。我也毫不逊色,因为我有自己的拿手好戏——演奏大提琴。

还是四年级的时候,学校的音乐老师在班级里挑选管弦乐团成员,播放了一段交响乐团的视频,我看到坐在舞台最前面的大提琴团员,在各种悠扬动听的乐器中,大提琴那低沉、浑厚的旋律令我如痴如醉,视频播放完,我果断报名了大提琴。妈妈和老师见我既有乐理基础,又对大提琴有浓厚的兴趣,便欣然同意了。从那时起,我开始了大提琴的成长之路。

接下来就是每周的基础训练,“长弓、短弓、跳音、换把、揉弦、拨音……”各种基本功样样不能遗漏,“音阶、乐曲、练习曲”全部要练习。尽管训练很辛苦,但我发现,大提琴能使我在急躁中冷静下来,使我在焦虑中愉悦起来,而我对于大提琴的挚爱也越来越浓。这不,艺术节即将来临,弦乐团要迎来一场盛大的表演,我加大了训练强度,反复训练每一首乐曲,用时间磨练出更娴熟的演奏技巧,一心想在艺术节上一展身手。

艺术节当天,我们穿着华丽的演出服登上舞台,演奏一曲《天空之城》。我熟练的摆好谱架,拿出乐谱,握住弓,将弓压在琴弦上,做好准备。开始了,小提琴是那样的婉转动听,钢琴是那样的清脆悦耳,到了大提琴,当我摆动手臂,让琴弓在琴弦上舞蹈,奏出美妙的音符时,音符跳进琴弦,琴弦织入提琴,提琴融入舞台。当我拨弦跳音时,如黎明来临,一片白茫茫的云雾中透出一丝亮光;当我左右摆臂、运用长弓拉出一串串悠长的音符时,我仿佛在浩瀚的蓝天中翱翔,穿梭在翩翩微云之中,穿梭在缕缕烟雾之中;当我将手指按压在琴弦上、微微颤动时,如同那缕缕清风吹过无垠草地盛开的雏菊;当我运用短弓、快捷有力的拉弦时,那铿锵有力的琴声仿佛烈日一般照亮了整个世界,这高潮如同江水雄伟壮阔,气势磅礴……我的身体跟着我的弓与音符左右摇摆,后背已是满身大汗,身心已经完全投入到演奏中,甚至对观众席上响起的雷鸣般的掌声也浑然不觉……

艺术节的表演已经完美落幕了。而大提琴在我心中永不会落幕,因为它是我的拿手好戏,是我的骄傲,是无与伦比的艺术之美。

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篇17:有关我的拿手好戏

全文共 582 字

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说起我的拿手本领,嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!

我特别喜欢弹古筝弹古筝,因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛,我想这么多人喜欢弹古筝,就是因为这些原因吧!

自从上次我穿着霓霞似的裙子,坐在大庭广众之下,演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了,我对古筝不是责任,而是兴趣。

弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯,弹出的声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦!

弹古筝不仅要弹得好,还要记性好。这时,朋友们肯定会问,为什么?那么我会回答你们,如果记性不好,怎么考级?考级不能看谱,而考级曲目都有四五页纸。不记性好,怎么行?

现在我已考过五级,参加过五届表演,不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的,记得最开始的时候,我连古筝的音区都分不清。还得弹一下,看一下谱子。当时,我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法,有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出,不仅是第一次,也是我忘词的一次。那个时候,我走上台后,只记得一段了,其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训,我弹得不仅没错还很好听,老师也表扬我,心里美滋滋的。心想:祸后是福呀!

渐渐地,我对古筝越来越感兴趣,我一定要继续学下去。

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篇18:我的拿手好戏年级

全文共 475 字

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你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。

我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧之后,原地踏步……

过了好一会,觉得自我熟练的了,已经能够继续往后进行了,就开始第二步——滑。我简便地,十分有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧之后,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自我试着滑了几下:我细心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎样回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。可是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我最终学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

这就是我的拿手好戏!你呢

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篇19:我的拿手好戏作文700字

全文共 789 字

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在那悠扬的琴声中,一个全新的技能被我学会了,你能猜出是什么吗?对了,它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴,我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。

那天,我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺,一个庞然大物吸引了我,那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它,那琴声时起时落,高低起伏,让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前,轻轻地抬起手,在上面按了起来。我越玩越感兴趣,最后,妈妈给我报了一个学期的钢琴课。

虽然我觉得开头很简单,可后面的难度让我失去了信心,但在妈妈不断鼓励下,我又被一股力量推出了不自信的行列,终于,我学会了弹钢琴。我盼望已久的时刻到了,当我放学回家时,家里早已焕然一新,在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴,我立刻跑过去,跟它用手做了问候。

几天后,老师让我参加一个音乐会,让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲,那首曲子是活泼的,恍如一个女子在河边吹着笛子一样,曲调忽起忽落,一会儿振奋,一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍,我沉浸在老师优美活泼的乐曲下,歌曲停止了……我的心里却越来越有劲。回到家,我便刻苦练习,我练出来了,太好了,我弹奏给了妈妈听,妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么,就像拿着一块缺少很多的拼图,不管怎么来拼,都会是残垣断壁。

音乐会的前一天,我去现场彩排,那里只有很少的家长,我心里的石块落地了,没有人看我弹奏太好了。我心情轻松地将这首曲子弹了一遍,这次表演给我很多信心和勇气。

第二天正式演出时,到处人山人海,我在麦克风前紧张极了,活像赶鸭子上架——强人所难。我平静了一下心情,做了自我介绍,坐在琴凳上的那一瞬间,我感到心都提到嗓子眼了。虽然心里很紧张,但是没有影响我的弹奏,我的手指轻快地跳动着,那优美的琴声在我心中回荡,我弹完琴,不等站起来,掌声已经响了起来……

“台上一分钟,台下十年功”,只要你努力去干一件事,那成功一定会向你招手。

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篇20:我的拿手好戏

全文共 671 字

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我的拿手好戏是做饭。在家我总是每隔几天就想出一道菜,我也很想挑战做出和外面一样的味道,又营养的菜,每一个都挺好吃的。我现在已经做出许多菜了,不过有些还是要有老妈的帮助的,比如:烤鸡腿,鱼香肉丝,小丸子,三明治寿司和汉堡等等一些东西。

我第一次做的是寿司,当时是因为同学会做,我问了问,觉得自己也可以做。我让老妈准备好食材:香肠、米、海带、苹果和番茄酱,其中只有海带和番茄酱是买的,其他都是用我们自己家有的做的。因为第一次做,我还不熟练,现在还带上铺米的时候,总是掉外面或粘到不海带上,可把我气疯了。最后还是老妈帮我摁的海带我铺米才成功的。下面的放材料,撒酱都很容易。可就是到最后一步切开的时候又一次把我难住了,可能是因为我们的刀不够锋利的原因,我切不开一用力气中间卷的,香肠苹、果全部掉下来了,接下来只是米卷酱,外面加了一层海带而已。于是老妈就提主意了:主要是海带切不开,你什么的都好切,所以只要把海带切开示主要目标。我用力来回在海带上,免切海带开了我一用力它就完好无损的切出来了。放好盘后,我吃的老香了,因为这是自己做的嘛!

还有一次,我异想天开把奶奶用,做饼的电锅拿了出来,是那种做手抓饼的锅,我给他,连上电,从冰箱里拿出鸡腿一个一个放上面,刷好的黄油一直冒泡,一放鸡腿就“啪啪”的叫了起来,我来回翻动过了好久,终于熟了,我把它一个一个又接回到新盘里撒上黑胡椒粉,挤上黑胡椒酱和香辣酱就可以吃了,三口一个很快就吃完了,刚好老爸也回来了,一闻到香味也想吃了,于是我用的给他,剩下的三个做了一遍,她也夸我做的好吃

这就是我的拿手好戏,怎样?不错吧?

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