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友谊是快乐的源泉(最新20篇)

导语:今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日。下面是小编整理的一些关于儿童节的作文,欢迎查阅!

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友谊带给我快乐作文

全文共 2878 字

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我有两个好朋友,一个是学习好,家里有钱,长得又赛西施,而真正的美不光是外边,而是内在的美,那种美是看不到的,只能感受的到。我的这个好朋友叫张善美,顾名思义,她是个善良大方,美丽活泼的内向女孩,而真正的她确是一个爱挑拨离间的人。所为近诛者赤,近墨者黑,而我会不会变成跟她一样,变成一个诡计多端的人呢?

我的另一个朋友叫孙夏,她一样美丽动人,淘气活泼,而她却看不惯我和张善美,成天说我们太幼稚啊,太给她丢人啊等等。现在我们都小,骨子眼里冒着小孩的气息,根本无法像成年人那样,而孙夏却早恋,逃学等等,她还说这叫时尚,而这是正真的时尚吗?

选朋友要选对你真心的,对你付出的,有可能一步错,而步步错。一个好朋友会帮助你一生,而一个坏朋友会影响你一生。最后,我再说,选朋友,就选跟你一生一世不分离的,那才叫“朋友”。

友谊,在中国文化史上极少与物质关联,只要与物质联系在一起,友谊是无足观的!翻开唐诗,友谊绝对是中国文人最为青睐的话题之一,友情在中国文人的精神世界里有着独特的地位。王勃的“海内存自己,天涯若比临”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。隐约能看到,夕阳西下,两个朋友,长袍束发,腰里挂着美玉,端着送别的酒杯,撮上一捻黄土,两行热泪,一脸不舍。古老的柳树刚刚经历了一场肝肠寸断的离别,再一次面对催人泪下的场面,柳枝被折了又折,心的伤感,肢体的疼痛,全都寄托在柔弱的柳树上!无语凝噎,心中千言万语,或顺着眼泪流出,或变成诗行,在人间咏唱,多年后,上了高中,我才知道这一仪式的庄严神圣,“勿忘故土哟,我在这里等你”。

我似乎能看到,当西方有人说“没有永远的朋友,只有永远的利益”的时候,中国的古文人站在历史的另一个端点对他跳脚咒骂,那些儒生甚至捋起袖头,摩拳搓掌想要跟西方人大干一场。中国的文人重视友谊,并极力维护着友谊的纯洁不容玷污。是的,他们有“虎溪三笑”的动人传说,有“高山流水”的千古绝唱,有重视友谊的山涛,向秀!

中国古代,文人是很特殊的群体,他们长时间统一着国人的思想精神,他们通过自己塑造起来的一座座丰碑让后人学习,让后人沉思,整体上构建着中国人的精神史。不像今天,能够给国人塑造丰碑的人物太多,文化的弱势越来越显得突出。商人,污吏,歌唱家,演员,他们在相当程度上取缔了文人对国人思想统治的垄断地位。鸦鸣蝉躁之中,文人辛辛苦苦建立起来的精神丰碑分崩离析!在近代,文人更是由台前退到了幕后,当然不是心甘情愿的,可是当集体信仰变成吃喝玩乐的时候,精神层次的东西还有多少价值?娇做!不现实!是的,就是这两个词,逼得文人狼狈逃窜!所以,在今天,你万不能把友谊当回事,有人会给你当头喝棒,友谊顶几个钱?友谊能当饭吃?甚至会有人说,别给我谈感情,谈感情伤钱!我不轻谈友谊,胆小,怕人说我太年轻!

我终于想起了那个故事!

从前,有个木匠跟一个裁缝做邻居。彼此结下了深厚的友谊,木匠的木匠活天下无双,裁缝裁衣技术也是远近文明,也许是因为两人太寂寞,隔着行,他们却惺惺相惜,引为知己。二十几年,友谊经过长期的酝酿,发酵的更加浓厚甘甜。

木匠用碎木给裁缝做了一口棺材,裁缝用布条给木匠做了一件大衣。裁缝看到木匠给自己做的棺材后,心想,你做了多年的棺材,家资万贯,用一口碎木棺材打发我?难道这些年的友谊只是我自作多情?于是,就把棺材放到柴房一个不起眼的地方。木匠掂着裁缝用破布条为自己做的大衣,满腹牢骚,他实在弄不明白,这样破破烂烂的一件破衣服值多少钱。他们彼此都觉得对方看轻了自己,看轻了二十几年的友谊,只是作为邻居,作为尽人皆知的好朋友,他们谁都没有说破。那棺材,那大衣,多年来就那样丢在废弃的屋子里,任老鼠去做窝,任蜘蛛去结网。

一年冬天,天降大雪,天气奇冷,木匠和裁缝都无生意可做。何不喝上一杯呢?于是两人坐在生了炉火的屋子里喝酒,酒半正酣,木匠说,我想吃西瓜,想吃水果。冰天雪地,滴水成冰,裁缝心中着实犯难。木匠说,我给你做的棺材呢?裁缝说,在家里废弃的柴放里。木匠说,你带我去看看。于是,两人走到裁缝家里,站在那口荡满灰尘的棺材前,木匠打开棺材,满屋溢香,棺材里,一桌酒菜,西瓜,水果,冒着热疼疼气体的食物。二十多年来,木匠从最好的木料中挑选最优良的材质,用它拼凑成了这口棺材,食物自从放到棺材里从未变质!

裁缝看着木匠,雪地里冻得脸色发青,于是就问,我给你做的衣服你怎么不穿呢?木匠说,破破烂烂的衣服,谁穿它?扔到屋子里了。裁缝说,带我去看。木匠领裁缝进了家门,并拿出那件满是灰尘的大衣。裁缝把大衣扔到雪地里,漫天雪花绕着大衣打转,不一会儿,大衣周围形成了一个圆形的圈,那大衣却没有沾一粒雪花。裁缝说,这件大衣是我用水獾的头皮做的,水獾在水里游泳的时候,它头顶那一块皮毛用来开水。

这以后,两人的友谊如胶似漆,两人亲如兄弟!

惺惺相惜到互相猜忌,最后终于功德圆修成正果。这个故事巧妙的给二人的友谊画了一个圆。在漆黑的井底,带我的师傅问我,二人的友谊伟大吧?彼此都是真心,感人肺腑!

我说,这个故事充满了危险。彼此都把对方当成自己最好的朋友,却怀疑自己在对方心里的地位,当友谊遇见物质的时候,两人的友谊也未能经受住考验。虽然后来证明了这是一场误会,友谊的纯洁性已经破坏。

“江南无所有,聊赠一只春。”,南宋的陆凯,在送友人的时候,竟然如此平淡!乍一看,甚至会觉得太过矫情,江南真的没有什么好东西,那一朵花就那样珍贵?!如此朴实的言论却打动了我,仿佛看到,诗人手里拿着一朵盛开的鲜花,脸上不见得沉重,不见得伤感,只是淡淡的说,就送你一朵花吧!我曾暗想,是江南没有好东西?还是两人之间的感情弥足珍贵,世上任何东西都难以表达。唯有鲜花,鲜艳,芳香,美好,这里没有物质的起哄,没有世俗的羁绊,两人之间的友谊,全凭一朵花表达!及至看到清代诗人翁照的,“友如作画须求淡,山似论文不喜平”,内心兴奋,看来,关于陆凯我并没有理解的偏差太远!

拿起那本诗经,“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!”看到这样的诗行,久久不能平静。烽火连天,战争再起,我与你同赴前线,与你同生共死!衣服破了咱们穿一件,兵器破了咱们用一件!有时候觉得这可能不仅仅是友谊,也有国破家亡的同仇敌忾,然而,谁又能忽略那种深厚的革命友谊呢?!

我把这个故事讲给我的朋友,朋友听后久久沉思。后来,他说,社会已经发生了翻天覆地的变化,那时候,人们只要有吃的,有穿的,有老婆,有孩子,就会心满意足,物质上容易满足,精神上的空间就更大,他们有更多理由强壮自己的精神肌骨!我们呢?我们不是还要车,要房子,要各种各样的享受?那么多的诱惑,穷其一生都未必如愿以偿。精神上的式微伴随着历史的车轮滚滚而来,我们无力阻挡!

他咄咄逼人的理由,我无言以对。这样的友谊,何尝不是一个阴谋!算计吧,把自己的算盘打精细一点,好好算算利益值多少钱,友谊值多少钱!让我也做个见证,看看到底谁会败的一塌糊涂!

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篇1:快乐的源泉

全文共 932 字

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快乐不仅仅限于物质上的享受,吃喝玩乐只是表面所见短暂的快乐,有许多更能让人发自内心的快乐就在我们的身边,哪怕是一首动人心弦的乐章,一部感人热泪的影片,甚至是日行一善看到别人因为自己而解决难题露出笑容,都可以是我们快乐的泉源。

农历新年即将到来,到处喜气洋洋,家家户户庆团圆,当看到离乡背井在外奋斗的亲人回来相聚,就是长辈最大的快乐,当无忧无虑的孩子们接受亲人的祝福和压岁钱更是眉开眼笑,喜不自胜。

和爱宠狗儿在草地上奔跑追逐,与他玩球就能让我感到无比快乐,即使有时在学校有了些委屈和难过,他总是能让我心情从谷底走出来,不再愁眉不展,他不只是我的知己好友也是我的开心果,时时刻刻在我身边陪伴着我。

对我而言,和家人打球,挥洒汗水,锻炼体能,或是一起游山玩水,欣赏山明水秀的风光,都能让自己和家人的感情日与增进,又或者是共同卷起袖子打扫家里环境让他一尘不染,焕然一新,当每次放学回家看到都能感觉家里心紧紧靠在一起,那是多么的温馨,生活也变的格外有情趣,又何尝不是一种与众不同却又随手可得的快乐呢。当我生日时全家人贴心的给我惊喜和祝福,让我深深的感受到家人的爱,总是让我喜极而泣,多少次红了眼框,真是笔墨难以形容。

家人,是我内心的加息站,疲累时停下脚步,享受着家人给的温暖和快乐,让我恢复精神,昂首阔步的往人生的下一个关卡大步迈进,家人总是在我最难受时奋不顾身的推我一把,那力量是如此的温柔却又强大,一次又一次将我从万丈深渊获得重生,让我再次充满勇气和笑容,精神抖擞的去面对心情的低潮,当我看到家人因为我有如破茧而出的成长,他们也会露出欣慰的笑容,此时我终于恍然大悟家人的紧紧相依就是最大的快乐!

快乐的寻觅不难,快乐在我心中,就如哲学家尼采所说的:“快乐就在风笛中的音色。”是如此的显而易见,掬手可得;欧本海姆说:“愚蠢的人向远方寻求快乐,聪明的人在脚下栽种它。”,即使家财万贯却失去健康的人,不会真正的快乐;即使名利双收却没有了家人的关怀也不会真的开心,不要去想着别人比我们多了些什么,在那义愤填膺,无病呻吟,而应该去感恩我们已经拥有的幸福,生活自然能更开心更快乐,感谢家人伟大无私的爱,让我无畏风雨,无时无刻感受自己是个最快乐的人,也让我更能开朗乐观的迎向人生、享受人生。

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篇2:关于以快乐源泉为话题

全文共 823 字

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有人热衷喧闹,有人倾心独处。我,属于后者。 Someone is keen on noise, and some people are alone.I belong to the latter.

独处不意味冷漠,也不意味自闭。只是除却友谊作心灵的慰藉后,还需精神的充实。独处亦是一种自我满足的快乐

爱极了自己的房间,木桌木床木地板。阳光不偏不倚自碎花窗帘的缝隙中偷偷探出头,倾洒于那个温馨的角落。书架上总摆满了我从书店淘来的各式各样爱不释手的好书,足够流连于书海而忘却现实的羁绊。拖着磨砂椅,刻意地在阳光下,开心地从橱柜里抱了些零食碎嘴回房间,吧唧吧唧吃着,顺便摊开一本渴慕的书来,空调的响声在耳边和鸣,仿佛与愉悦的我合奏最悠闲的乐曲。吃饱喝足后,胃被填充得满满当当,一如跃动的心脏中某片空虚被填满,这里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就这样窝上一个下午,实实在在地做一回宅女,快乐便随了自己的心。

还喜欢一个人,在静谧的夜晚,或站在自家的阳台,或在小区的空地上,仰望星空。夜晚阳台的栏杆凉凉的,夏夜会倍加舒适。如此宁静的夜晚,一个人扒在栏杆上,什么都可以想,什么也都可以不想,如此快节奏的都市生活,能有片刻的静谧与悠闲自得的发呆,该是怎样的惬意啊。满天星光,深呼吸,这便是最奢侈的快乐。

我是自由的,肆意地享受自然赐予的一切。远处飘来的槐花香,近处逼眼覆盖的翠绿,悠闲走过楼下的老人小孩,还有下班后匆匆回家的女主人。我在阳台边缘,看着楼下的它们和他们,莫名的喜悦。

偶尔也会到家附近走一走,步行十五分钟的地方有个大型商场,我会像一名称职的侦探样,在来往的人群中逆向穿梭,寻找着新开的饮品店和从未品尝过的寿司、奶油泡芙等。人们大多结伴而行,而我,却只身一人,因为所有的选择,都是我的最爱,不需要思前顾后地想你想他,一个人的决定就是最满意的决定。满足了仅有的欲望,便心满意足地散步而归。

一个人的.空间,并不寂寞。

享受孤独、独乐乐的那个人,就是我。

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篇3:啊!我发现了快乐的源泉

全文共 505 字

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“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了,我来到了草丛旁边,一看:一群天真活泼的小孩子在一起唱歌,唱累了,便停下来哈哈大笑,接着又继续唱:“让我们荡起双桨……”噢!原来歌声可以让人忘记忧伤,歌声可以令人陶醉,歌声可以让人体会到无穷的欢乐!

我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口,他用一些草药为小狗止血,还用小棉球小心翼翼地擦拭,最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来,虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴,以表示感谢。男孩也吹起了口哨,似乎也在为自己的行为感到无比自豪。

喔!帮助别人也可以洗涤自己的心胸,让自己的心灵喝上一杯蜂蜜,甜蜜、美味。

我又轻轻地漫步在树廊中,走在枯黄的落叶上,“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿,让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感,一种—让人捉摸不透的快感。

其实,让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”,让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”,让自己沉醉于美丽的大自然中,让心放飞无边的大自然也是一种—快乐

啊!我终于发现了快乐的源泉,它来自于心灵深处最甜美的歌声;来自于心灵间最善良、纯朴的爱;来自于大自然中翱翔的----心!

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篇4:描写快乐的源泉高一

全文共 771 字

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幸福是什么?幸福是绽放开来的花朵;幸福是内心发出的笑容;幸福是一颗永久快乐的心,当你感当心田长在涌出甘甜的时候,那就是幸福,是快乐的幸福,我就感受到许多令人难以忘怀的幸福。

我记得在我读三年级的那一年,那一天傍晚我放学自己回家,可惜天公不作美,突然间就下起了倾盆大雨,我没有带雨伞,更不知道哪里能有个避雨的地方,我找好拿出我放书用的油纸袋把书放进书包,油纸袋用来在头顶挡一些雨。看着那一些举着雨伞。穿着雨衣急匆匆地赶回家的同学,不禁有一种失望感降落在我的头上——为什么妈妈不来接我?但是我的心也渐渐平衡了许多,因为在我身旁同样也有一个淋着雨的女孩子在等。

这时,迎面来了一位中年妇女,我不由兴奋起来,因为她可能是妈妈,但我的希望落空了,那位妇女并不是我妈妈,而是那个小女孩的妈妈,我看她拿着一件衣服给小女孩穿,并一直不停的询问:“冷不冷啊……如果冷要说出来……”那一幕,非常的温馨,不久那个小女孩就被接走了。我还沉浸在那一幕中,雨点打在我的身上,这时我才感觉到我的身体已经冻僵了,我开始有些埋怨妈妈,生妈妈的气了,我望着路上来来往往的人越来越少,心里便想:妈妈这么久也不来接我,不会是把我忘了吧!

我正想着,远处出现了一个身影,是妈妈,她朝我这边走来,我心里暗暗的高兴,但也不忘责备妈妈:“你怎么来的这么晚,是不是忘了来接我呀!”妈妈一边给我穿上衣服,一边急忙解释:“没有没有,今天妈妈加班,就想打电话让你自己乘公交车回来,但看见外面下这么大的雨,便赶快跑来接你,对不起,我来晚了。”听见这一番话时,我才知道原来我误会妈妈了,妈妈一直惦记着我没有忘记我。我的鼻子不禁一正心酸,我为妈妈弄了一下头发,轻轻的对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈听后抱住我抚摸着我的头说:“孩子,妈妈知道……你长大了!”

在那一瞬间,我明白了幸福是什么?幸福就是快乐的源泉

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篇5:读书,我快乐的源泉

全文共 1060 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;有一种快乐,让人发自肺腑,那就是读书的快乐;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我从一个无知的小孩,变到一个有知识的小学生,是读书让我开阔眼界,知道的更多,是读书教会了我做人的道理……总之,在我的人生之旅中就是有着这么一段让人回味的读书经历。

记得小时候,我特别好玩。把家里的书经常弄得乱七八糟的。一次,我看见妈妈捧着一本书边读边哈哈大笑,我忍不住问:“妈妈,妈妈,是什么让你那么高兴啊?”妈妈很神秘的对我说:“是一根魔杖啊,它不但教会我好多好多知识,还让我找到好多好多快乐呢!”“是吗?那我也要这根魔杖,我也要好多知识,好多快乐……”妈妈晃了晃手中的书对我说:“看,就是它呀,只有好读书,读好书,你才知道这魔杖的力量到底有多大……”于是在妈妈的“欺骗”和引导下我渐渐地喜欢上了读书,并一发不可收拾……从一开始读有拼音的小故事书,到读没拼音的,再到现在读各式各样的书……

读书就像吃饭一样,已成了我生活非常自然存在的一部分,我喜欢读春天的鸟语花香,读夏天的雷鸣雨飘,读秋天的梧桐落叶,读冬天的冰封雪塑。

读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨逊漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨逊孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。

读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人,都知道保尔。柯察金在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我!

读书,我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报,有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱,亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现,令我体会了父母老师的辛酸,也令我学会了感恩师长,《爱的教育》使我一生受益匪浅。

因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多;读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟!

我读书,我快乐!

[初三作文:快乐的源泉

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篇6:快乐的源泉作文800字

全文共 885 字

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儿时,一片田野,乃家中之宝,快乐源泉,自家菜园,花园,甚至果园都寄居在田野中,一些笔直的,深棕色的栅栏,将我们与院子隔离开来,透过玻璃窗便可远观美景,无论是彩虹般的花朵和是香甜果实,一览无余,仿佛能嗅到一丝辛劳滋味。

越过乡间小路,一路上,杨树,榆树,槐树以及些许果树,红的红,绿的绿,有些不知名的树种,还开了几朵小花,层层包裹花蕊的花瓣,甚是好看。下雨后,雨过天晴,清晨微露,躺在娇滴滴的花朵上,很是惬意。伴随彩虹的出现,蝴蝶,蜜蜂也相继而来,我进入花园玩耍,为蝴蝶伴舞,帮蜜蜂采蜜……

这里是我和祖父母的小天地,祖父母年纪较大,听说在这儿还是他们爱情的见证,他们总说,我以前可淘气了,非要吵吵着坐秋千,其实所谓的秋千啊,不过是一个个轮胎,用粗绳扎起来罢了,就是这样一个破破烂烂又笨重的大东西。却是我快乐的源泉。

知道吗?我对这东西已经到了爱不释手的地步,除去睡觉,我一整天都泡在这里,就像现代人泡网吧似的,唱唱歌,和小狗玩闹,和小猫嬉戏,有时候忘了吃饭,忘了睡觉,看,那时候的快乐,多简单。

在这一片天地里,天是蓝色的,地是绿色的,花是红色的,秋千是黑色的,而我是彩色的。每当我在石板上倾听鸟儿新演奏的乐曲时,脑子里不由得浮现出那个自私的我,想抓住小鸟,让他只给我一人唱歌,当我到处抓来抓去时,正好将祖父看见了,他笑着问我在干什么,我没有理会,只是回了一句在抓鸟,她更加疑问了,抓什么鸟?我总算停下来了,和祖父说我要抓住他们只给我一人歌唱,我大吵大闹,但,我清楚地看到祖父的笑容凝固了,他严厉的把我拉过来,大声呵斥,你这孩子这么自私,以后怎么在社会上立足?所谓:万恶皆有私自起,千好都从公字来。你这孩子,懂不懂!?我蒙了,这样的祖父很吓人,我不喜欢,但当时只顾着点头,什么也没想,只知道从那以后,我从来没有自私过,睁开双眸,还是那个院子,还是那片田野,唯独不一样的是,有一个一直在成长的我。

童年生活是多么的美好,在乡村生活的孩子更加美好。如果可以,我真想返老还童,食蔬果,饮涧泉和,与蝴蝶跳舞,和动物玩闹,重建我们的小天地,不过,我更希望祖父祖母也可以永远的包容我,陪伴我。

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篇7:有一种快乐叫友谊作文600字

全文共 615 字

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快乐是什么?快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你大呼万岁。那么,快乐究竟是什么呢?我会毫不犹豫地告诉你:有一种快乐叫友谊。它是一种关怀,一种温暖,有时就是一句“对不起”。

那是我两年级的时候,有一天上自习课,我们班的语文课代表扔给李泽文一张小纸条,不料,扔偏在我脚边,满怀好奇的我就蹲下身子去捡纸条,我的同桌浦哲玮见纸条在地上,就想恶搞我一下,于是用力地推了我一把,不料我还没有站稳,人一下子向前倾斜,失去了重心,摔了个四脚朝天,头上也撞出了一个大包。李泽文见状,急着喊道:“千万别看,快还给我!”结果不巧被进教室收作业的班主任发现了,噼里啪啦地批评了我们一顿。

放学后,我和李泽文以迅雷不及掩耳之势背上书包住家里跑去,浦哲玮没有追上我们,显然,她心中有些过意不去。

第二天,我正在写作业,发现橡皮不见了,不由自主地喊道:“浦哲玮,借我橡皮用一下…”还没说完,我突然想起昨天的事,马上闭上了嘴,七上八下的心中还隐隐约约有一丝期盼。这时,她转头问:“橡皮是吗?”“嗯”,我并没有抬头,低低地应了一声。谁知她竟然马上递来了橡皮,并且轻声地说了句:“对不起!”我如释重负,微笑着说:“没关系!”我们相视而笑,昨天的矛盾就似被风吹走一般,顿时快乐充满了我的心房。

这就是快乐,真正的友谊,平凡而又温暖,似珍珠,串起七彩斑斓的童年。快乐是什么?如果还有人问我,我一定会大声告诉你:“快乐就是朋友间的友谊!”愿我们的友谊地久天长!

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篇8:在友谊中得到快乐作文

全文共 603 字

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上了小学,同学们早已三五成群,唯我,是班中的独行客,我不喜欢和人相处,从不知道友谊还可给予我快乐

我有个同学叫王瑶,整天一副嬉皮笑脸的样儿,大大咧咧,对什么都不在乎,我从心里就不喜欢她。可是,我还与她在同一个托管。

有一天中午放学后,天空飘起了蒙蒙细雨,乌云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑶一同走在去托管的小路上,一路默默无语。王瑶走在我身边,她的脸没有了往日的红润,反而还多了几分苍白,神色中还透露着隐隐担忧。“上次你说,你如果考不好,你妈妈会训你,骂你,甚至会打你,对吗?”许久,她才侧着头,小心翼翼地问我。“对!管你什么事!”我不耐烦地回应道。“哦。”她仿佛被我带刺的话给击败了,又低下了头,陷入了沉默。

到了托管,坐在饭桌旁,莫名发现我的桌子上多了一个手镯,手镯是淡蓝色的,几处润滑的棱角反着光。“谁的?”我皱了皱眉头,但还是禁不住喜爱之情,玩弄于手掌之间,“我的。”王瑶看着我,又低下了头。“放我这儿干嘛?”我急忙扔给她。“不。”她又推给我,靠在我的耳边轻轻说:“你不是考不好,你妈就好训你吗?这条手镯可神奇了,它会保佑你考好呢!”她说着,眼睛里闪着神秘的光点。一股暖流注入我的心房,我心中的冰块刹那间融化。

不敢相信,我们成为了形影不离的好朋友。之后的日子里,友谊给予了我许多快乐:在学习上,我和王瑶互帮互助,成绩直直上升。有了她的感染,我的性格也变得活泼,课间十分钟都能听到我和王瑶的欢声笑语。

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篇9:友情快乐的源泉作文500字

全文共 522 字

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以前我认为友情只不过是两个人之间玩的好罢了。也没有怎么去重视友情可是发生这件事之后,我才知道友情是快乐源泉一天,我在学校和同学们上自习课。我和我的同桌罗鸿铭吵架了我们互不理睬。连看对方都是横眉冷对。下课了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一种从未有过的空虚感。就好像一个人在一座陌生的城市里。可是那种感觉又不像是无所事事带来的。我的心沉重极了,周围吵吵闹闹的声音仿佛消失了。我看到他们的嘴巴在动,可就是听不清楚他们在说什么。上课了,我好不容易好过了这十分钟。可作看似短暂的十分钟对我来说仿佛度日如年。我心里想为什么会这样?

上课时我努力集中精神听老师讲课。可是我总感觉到有一种东西在阻碍我使我无法集中精神。

下课了?我心中那沉重的感觉越来越强。心里仿佛压着一块大石头,无论我用多大力气了设法把他推开可它就是纹丝不动,我打算想一想,可就在这时罗鸿铭过来与我握手言和。我心想这件事,本来就是我不对,为什么不跟他和好呢?想完我就跟他握手言和了。

这时她笑了,我组织者他的笑容,心中那块大石即自己消失了。空虚感和沉重感一下子不见了。陌生的城市也熟悉了。

现在我知道了,那种事我不能认真听课的东西是我与我同桌之间的不愉快。现在我知道了,友情才是快乐的源泉。

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篇10:诚信是快乐的源泉为题的作文

全文共 800 字

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期中测试开始了,许多题目像怪兽一样拦住了我的去路,尽管绞尽脑汁也做不出来,诚信快乐源泉作文800字。我好不容易熬到测试结束。

三天后,老师发下改完的语文试卷,一个鲜红的77闪亮在我的眼前,那时我呆了,“死定了,这么差的分,回去怎么向老爸交差呀。”我越想越紧张。

每天晚上,爸爸都提醒我复习当天的功课,预习明天的功课,多做练习,多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高,躲在书房里玩游戏。俗话说得好,有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢?看着试卷上的77分,我突然灵机一动,找来红笔,把77改成99,然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了,我走在回家的路上,这条路好像变长了,变远了。来到家门前,我收拾好心情,慢慢打开家门,走进了我自己的房间。

吃过晚饭,爸爸一边看书一边说:“儿子,考试怎么样啊?”我慢慢走进房间,从书包里拿出语文试卷,磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷,又望了望我,不冷不热地说:“不错不错,考得不错嘛。”听了爸爸的话,我轻轻地吁了一口气,800字作文《诚信是快乐的源泉作文800字》。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷,溜进自己的房间,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感觉背后凉飕飕的。

夜深了,人们渐渐地入睡了,只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起来,怕同学发现嘲笑我,怕老师发现不再信任我,怕爸爸发现不再爱我……

第二天,我不知哪来的勇气,心怀愧疚地对爸爸说:“爸爸,我撒谎了。我的语文不是99分,而是77分,对不起。”说完,我惭愧地抵下了头,眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说:“我是给你留下思考的余地,其实我早看出来了。好样的,知错要改,爸爸相信你是个好孩子。”我抬起头,看看爸爸,沉重的心如释重负了。

朝霞透过薄雾洒下来,我的步子变得轻快了,心情变得明朗了,因为,我带上诚信的鲜花,背着快乐的行囊,执着信心和勇气上学去。

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篇11:快乐来源于友谊作文

全文共 304 字

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二月里清凉的早晨,春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝,柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃,闪烁着迷离的光,教室里、操场上,把校园照得暖暖的,人心也暖暖的。

比赛快要开始了,我的心里像装着一头小鹿,猛地乱跳,我和小慧还有小芸她们四人一组,小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在,我必须和她们同心协力,才能够迈动这一步了。我的心躲在胆怯与自卑的角落里。这是小慧拍拍我的肩,用关切的目光望着我,嘴角流露出一丝欢笑,那么真诚,感染了我孤独的心。我感觉我浑身充满了力量。这是友谊吗?

“这是友谊”我想坚定地告诉每一个人,友谊温暖,友谊真诚,友谊带给我快乐!我永远不会忘记那让我终身难忘的话语:“你一定行的!”

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篇12:我在友谊中得到快乐作文

全文共 363 字

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7月份的一天,姐姐又布置了一些作业给我做,我又写地腰也疼手也疼,姐姐说:"写完我们来玩一个游戏叫做"小心地雷”我一听三下五除二就把它给做完。姐姐说;"你自己检查你自己的作业,没检查一个错题是一个巨型"地雷”写一个错别字是微型“地雷,战斗开始,我方首长(表姐姐)传来命令,命令我进入词语默写区,我顺利进入,拿着放大镜仔细检查,突然,我检查到一个怪胎心驰往的往字写成主字,我马上把它挖出来,幸好没炸伤自己,我又接着检查,OK,我顺利通过第一关,首长(表姐姐)又传来命令,命令我进入数学口算区,我使用了双倍放大镜仔细检查,突然,我检查到一个60乘5等于3000,我把它挖出来,突然,有一错题我没检查到,炸到了双倍放大镜,我只好用眼睛检查,有没检查到,炸掉了左脚,还好接下来都是无雷区。

我一定要把今后改成无雷区

[我在友谊得到快乐作文

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篇13:关于以快乐源泉为话题

全文共 1224 字

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世界上,著名的音乐家、书法家层出不穷,不少也被称作为“天才”,但在这二字之间,有的只是无数小时的枯燥练习,可如此枯燥乏味甚至令人崩溃的练习,他们是如何耐住的呢?答案只有一个,就是他们都全身心地投入到那些枯燥但充满意义的事情中,获得了真正的快乐。 In the world, well -known musicians and calligraphers have emerged endlessly, many are also called "genius", but between these two words, some only countless hours are countless hoursHow can they be so boring and even collapsed with boring exercises, how are they durable? There is only one answer, that is, they all devote themselves to those boring but meaningful things and get real happiness.

他,从枯燥中寻找到了文字的美丽,练就了“入木三分”功力。王羲之,众人耳熟能详的书法家。在幼年时,机械般无休止的练习着相同的笔划,几乎使他放弃书法。但师傅的指点下,令他开始在练习中发现汉字的美丽,沉醉投入于其中,执着于笔尖的轻重缓急,笔锋的抑扬顿挫,染黑了后院中的一渠清水,也练就了令后人惊叹不已的传世之作,以一手行书名流千古。他在这一枯燥的练习中,找到了书法带给人的真正的快乐。

假使王羲之没有体会出书法的美丽,没有投入沉醉于其中,那恐怕便没有“入木三分”这令人惊叹的佳话,也没有令世人仰慕效仿的笔迹。枯燥的练习固然乏味,但面对它,唯有投入情感,方能从枯燥中获得真正的快乐。

不仅是书法,在艺术界也同样如此。

他,从枯燥中发现了艺术的魅力,成为了“画蛋狂人”,著名画家达芬奇,在学徒时期,他认为日复一日枯燥的画蛋练习仅仅是一笔下去一个圈。但在老师的教诲下,他发现了艺术的魅力,开始全身心投入于画蛋中,四年里,他从不同角度刻画不同的鸡蛋,长时间的努力,反复的观察和琢磨,达芬奇终能掌握手中的画笔,完成了《蒙娜丽莎》这一旷世巨作,也奠定了他在欧洲文艺复兴时期艺术界的地位。他在这一枯燥的学习中获得了真正的令人充实的快乐、收获的快乐。

正是因为他在枯燥的画蛋练习中,投入自己的感情,达到了自己的人生目标,才获得了真正的快乐,被后世所铭记。

在我们自身的学习生活中,同样应该投身于繁琐的学习中。在令人生畏的题海中,静下心来,仔细揣摩,用心思考,你定会获得一种解出难题的喜悦与满足,这也将成为你向美好未来前进的不竭动力。

在我们人生的苦修中,投入自己的时间、心思、感情等,我们定会从中收获真正的快乐,而这也将成为我们人生宝贵的财富。

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篇14:友谊我的快乐之源作文400字

全文共 433 字

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我所认识的人中,大家都把亲情放在第一位理由是父母,亲属对自己的关心,爱护与宽容是没有任何界线的,更可以说是无私的,不求回报的!都说父母的爱自私,确实!可是,每个人都应该知道,那不会是一种永恒,决不是。也许,在我们长大成人的时候,在享受着人生的轰轰烈烈的时候,父母却慢慢的衰老,甚至是死去……

我确认为,一个人的友谊也和亲情是相提并论的。同样,那也是我的快乐之源!

我认为,人拥有了朋友,就等于拥有了一切,那比成千上万的荣华富贵,更让人憧憬,更值得我们去追求!不是吗?

当我们在人生的旅途中盘旋的时候,无时无刻都需要朋友的辅助和陪伴……

幼年的时候,我们需要玩伴,那是最无忧无虑的日子,是我们记忆里最快乐的时候,纯粹,毫无瑕疵!

又过了不久,我们又到了人生的下一个阶段----童年,或是说少年。这个阶段,我们开始成熟,开始长大,开始思考……

这时的我们,喜欢在饭后的黄昏去认真的想一些事情。开始喜欢和死党说一些秘密,也开始厌倦乐和父母的交换和沟通……

[友谊我的快乐之源作文400字

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篇15:描写快乐的源泉高一

全文共 725 字

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像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠中干渴的人发现了水,每当忆及我的读书生活,我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可或少的一部分,它给予我智慧,给予我快乐,让我领悟到人世的真谛。

在我们班上,早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了,我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书,我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来,完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分,上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷,只差几厘米了,伸手就可以捉到,但却不得不服从命令,停止追捕。那个难受呀,无法用语言形容!我一点儿也不想把书收起来,眼睛盯著书,耳朵听着老师的脚步声,越来越近,越来越近……

最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去,我眼巴巴地望着那些书,如果这些书属于我,那该多好!我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方,以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走,我只落了个眼羡的分儿。这时,我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手,甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑,我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水,已经难以呼吸!偶尔幸运,我也会抢到新书。那时,我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。

每当同学有了一本我梦寐以求的新书,而他又不愿借给我看时,我会心甘情愿地做他的小跟班,对他嘘寒问暖,屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化,像打发乞丐一样将那本书甩给我时,我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”,得来也得费工夫呀!

走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容……喜欢在无聊时,捧起一本书;喜欢在孤独时,与书为伴;喜欢在烦躁时,让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉

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篇16:快乐的源泉初中作文

全文共 825 字

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快乐就像空气一样,看不到也摸不着,但却无所不在;快乐就像阳光一样,它的价值无法衡量更无法计算,但却弥足珍贵、缺它不可;快乐就像一把钥匙,能开启希望、活力之门,让我们活得健康,过得精彩。

当我还是小婴儿的时候,饥饿时一瓶温热的牛奶、想睡时一个安抚的奶嘴、害怕时一个温暖的拥抱、无聊时一个会发光的玩具,都可以让我感到无比的快乐。当我长大一些时,不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了,更不玩只会发光的玩具,而只想着和同伴一起玩游戏、到便利商店买一颗棒棒糖、或在纸上任意涂鸦,这些让童年时的我觉得既开心又快乐。随着年龄的成长,现在的我不需要饼干糖果,反而喜欢用弹琴来舒缓一天的疲惫、喜欢钻进小说的世界里去冒险、喜欢和好友聊天谈心、喜欢和家人一起出游,也喜欢帮忙做家事,因为做这些事,能让现在的我感到平静和快乐。因此我发觉,快乐的来源会随着不同年龄的需要和成长,而有所不同。

我曾听过一个寓言故事:有一位老奶奶,她有两个女儿,大女儿是卖米粉的,二女儿是卖雨伞的,可是一年四季,老奶奶的眉毛都像打了结一样总是愁眉苦脸。有人问她:“老奶奶,你为什么每天都愁眉苦脸的呢?”老奶奶回答:“因为晴天时,我担心二女儿的雨伞会卖不出去;雨天时,我忧愁大女儿的米粉会晒不干。”那人就劝老奶奶:“你何不换个角度想呢?晴天时就想着大女儿的米粉终于可以晒干了;雨天时就想着二女儿的雨伞一定可以大卖”。果然,换个角度想后,老奶奶从此都眉开眼笑。面对同样一件事,有人会感到快乐,但有人却觉得烦心,从这个故事中,我了解到—原来快乐与否,并非取决于事件的本身,而是取决于人的想法。有一颗乐观、宽广的心,任何事都可以是快乐的泉源。

真正的快乐,不是盲目追求外在的东西,而是经由付出、助人、正向思考和惜福去获得的一种满足。每到新的一年,我们总会互相祝福:“新年快乐!”我想,更精确的说法是——祝福你能以开阔的胸襟和乐于助人的善心,去面对身边的人事物,这样自然而然就能拥有源源不绝的快乐和希望。

[快乐的源泉初中作文

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篇17:友谊使我感到快乐作文

全文共 777 字

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什么事才是让我感到快乐的呢?什么才是真正的友谊呢?……种种疑问让我感到困惑。是啊,我们相处了六年,即将小学毕业了。可我们真正懂得友谊吗?友谊是什么滋味,我们都品尝过吗?想到这,使我想起了一件事。

我们班有个小胖子,他叫聂喜杭。长得肥肥的,一整天脸上都挂着一副笑呵呵的模样,他好像没有过伤心事。在上科学课时,陈老师经常会说到镊子是什么机械工具。从此,他就多了一个外号“聂子”。就这样,我们在班上相处了五年半。

可是,好景不长,一道晴天霹雳使我们感到伤心。整天笑嘻嘻的他也变得愁眉苦脸的。原来是他爸妈担心他的学习会退步,所以商量之后决定转学到山东,在那里上学。山东那儿考初中时会有一年时间复习所学过的知识点。聂喜杭他爸妈之所以这么做, 是因为让聂喜杭考上重点初中,好好学习,将来有成就。

最后一天,聂喜杭早早地来到学校,趴在桌子上,痛哭起来。我们便去安慰他,叫他不要再哭了。就算现在不分开,我们还是迟早要分开的。那天的体育课他坐在那儿,看着我们。我们在自由活动时,全班在开开心心地在一起玩了10分钟。虽然时间短,但我们感觉到了友谊的味道。蔡静、吴楚云、邵梦婷分别送了他礼物。放学时,我们看着他那远去的背影,鼻子忽然酸了。

第二天,我们照常上课。在中午时,许老师走了进来,对我们说:“聂喜杭今天来向我们道别。”我们想起聂喜杭即将离开我们,情不自禁地哭了起来。吴楚云、蔡静在座位上喊:“骗子,原来你昨天没走……”说着说着,眼眶里挤满了泪水。聂喜杭站在讲台上,没说话,只是微笑着,看着我们。这时,聂喜杭的奶奶出现在教室门口,对我们说:“有空来山东玩,可以住在我们家……”聂子的奶奶讲完之后,把聂子带走了。几个男生忍不住失声痛哭起来。我看见了聂喜杭那依依不舍的目光。

从一年级幼稚的我们一直到懂事的六年级,让我真正懂得了友谊是什么,我明白了,你们明白了吗?友谊要好好的珍惜。

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篇18:友谊带给我快乐作文

全文共 700 字

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书,像是一位无声的朋友,陪伴我成长,它不仅开拓了我的视野,丰富了我的知识,而且也给我带来了无穷无尽的快乐

有一次,外婆在阳台上种了几株丝瓜,这些丝瓜长得特别快,个个伸长了脖子,长出长长的藤须,拼命抓住竹竿往前卷。可是这些竹竿被风一吹就摇摇晃晃,很不稳当。外婆正在为此时发愁,我面对这种情况,灵机一动,说:“外婆,你知道一指神功吗?我在一本科学实验书上看见的。”说完,我让外婆坐在床上,我伸出一只手指抵住外婆的脑壳中间,叫外婆使劲站起来,然而,外婆使劲全力,怎么也站不起来。我高兴地哈哈大笑,说:“看见了吧,这就是一指神功。只要找准支点,就算只用很小的力气,也能支撑很重的东西。我们按照这个原理去搭丝瓜棚吧!”于是我和外婆取来了竹竿,用两根竹竿抵住一根会摇晃的竹竿的头,然后用绳子死死捆住,哈哈!大功告成了。我一边摇着稳稳当当的竹竿,一边骄傲地说:“科学书上的知识真管用!”

还有一次,我看到几个同学在热烈地讨论谁是世界上最大的恐龙,谁又是最小的?他们不确定真正的答案到底是什么,都在为自己的答案争辩,有一个甚至说得脸红脖子粗。在一边旁听的我心想:这个问题太简单了。我去告诉他们吧!我站起身凑过去,侧着脸得意地说:“我知道正确答案!我看过《侏罗纪大冒险》,里面写着:地震龙是最大的恐龙,全长40到50米,被人们叫做‘足球场恐龙’,最小的恐龙是美颚龙,只有18到19厘米,和小鸟差不多。”随着我的回答声,同学们这才明白,纷纷发出“哦——”的感叹声,投来佩服的目光。这让我有点沾沾自喜,同时也感谢书给我带来了快乐。

现在,书已经成为我生活中不可缺少的一部份了,我把书当作是我的好朋友,也觉得读书是一种生活乐趣。

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篇19:快乐的源泉

全文共 672 字

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书香就像一阵阵柔和的微风,将缕缕书香播撒到校园的每一个角落。

书籍点亮人生,书香飘逸生活。我爱读书!每当我走进书香四溢的书店时,总是捧着书本孜孜不倦地读起来,书本就是我们智慧的书房,让我们在智慧的书房里遨游,躺在书海中寻找智慧。

我用眼,用心和它“谈天说地”。我渐渐的飘飞进书中。

有些书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”。有些书却像青橘子,初尝苦涩;多嚼几下,一股清香;最后越嚼越有味,从心脾中涌出一丝甜味。

古时候的那些文人墨客,都拥有一个共同的爱好,那就是——读书。书读得越多,品德就会越来越高尚。读书是每一个人都会做都能做的事情,有的人爱书如命,手不释卷,一本好书能影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量,提高写作水平,多读一些好书,能让自己了解更多的知识;读书可以让我们拥有“千里眼”,俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”“运筹帷幄,决胜千里。”是呀!多读一些书,能通四方,读书可以让我们励志。有句俗说:“食物之味,食则可厌,读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越体会每字每句的精妙之处。读一些爱国之书,可以激起我们的爱国情怀。每当我捧起书本,一股浓浓的书香就飘进脑海,仔细一闻,啊!是书香,是那迷人的书香。

弥尔顿曾说:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!如果没有书,我们是多么愚昧无知呀!我们的生活是多么无味呀!

同学们,老师们,让我们读书作为一次耕耘与播种,让读书成为一种习惯,一种需求,让迷人的书香飘溢在我们周围吧!让书香伴我们成长吧!

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篇20:让尊重与理解成为孩子快乐的源泉作文

全文共 1376 字

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孩子的努力与进步是老师心灵的慰籍,快乐源泉,而尊重理解是孩子快乐的源泉。

笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿意主动地与人交往,话也不多。学习活动中总是一人的世界,很少举手发言,请到他时,也不是愿意开口说话。有时情绪很不稳定,受委屈时抿着小嘴双眼泛着泪花,一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。

在笑笑的身上仿佛总是能看到他忧伤的一面。有一次,小朋友都在嬉戏玩闹讨论着,只有他自己在小椅子上安静的坐着看着窗外,时不时的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么,就过去问他在做什么,他的回答出乎了我的意料,他说:“我在思考啊?!”我又问:“你在思考什么呢?”他说:“我在思考问题。”我问:“什么问题?”他答:“关于我自己的问题,需要我自己来解决的问题。”说完就再也不看我,继续看着窗外思考了。

到此,他的世界仿佛真的是在拒绝我。直到有一次午休时发生一件改变了我们的关系。

某天的中午午休,看到笑笑穿着厚厚的毛衣睡觉,我说:“笑笑,把你的毛衣脱掉,中午睡觉你会很热,起床出去会着凉感冒的。”说完我就过去帮他把毛衣脱掉,拿在手里叠了起来,没想到地是,孩子竟然一直跟着我泪眼汪汪看着我,小心翼翼地问:“那起床以后你能再帮穿上这件毛衣么?”听到这句话,我愣住了,我没有想到不到四岁的孩子会有这么敏感的心。

那件事后,我开始注意观察了解笑笑:我的主观臆断让我认为笑笑是一个忧郁的孩子,其实不然,通过观察我发现户外中自由活动的他是一只小鸟,任其自由飞翔。多么的快乐啊!可当老师的哨声一响他又回到了从前的那个他,只字不语。这样的事情让我好奇了,对他的接触关注也多了。在同家长的沟通后才知道:笑笑他在害怕,害怕因为自己的脱下毛衣起床后自己又穿不上,给老师添麻烦惹老师生气。处处在为老师着想,作为他的老师很惭愧,多么可爱的孩子!多么懂事的孩子!笑笑又为什么不直接地告诉老师原因呢?慢慢观察后知道了,一是笑笑手上的小肌肉群发育的还不是很好,二是因为自己没能做好自己的事情已经着急了,老师却又在旁边急促的催着。

从那以后,每天中午我都会教笑笑穿脱衣服。在有着微笑、信任、理解和尊重后的笑笑,早已能快速穿好脱下来的衣服。哪怕是我再想帮他,他也不同意,原因就是“我可以,不可以的话我可以慢慢的练习”。 “衣服事件”解决了,午休的他也不再是局促不安的了。我问他:“笑笑,你还会害怕么?”笑笑说:“不会丫!我现在很快乐!”看着他的变化,我发自内心的欣慰。对孩子播撒的爱,终于有了收获。

相信很多的老师,母亲及老人们,在看到孩子做不好的时候心中很是一个着急,恨不得赶紧的为你的孩子做完这些事情。可是你的着急在不经意见流露在你的脸上,孩子看到了更加的着急,也就更加的不知所措,也会在次次完不成中理解为我不行。我们不妨多给孩子一些笑容一些时间,让他们在放松信任中有充分的安全感来完成他们手上要做的事情;不妨多给他们一些空间,让他们在理解与尊重中静下心来仔细认真的做好每一个步骤。哪怕我们再着急也不差这小小的几分钟,你小小的几分钟可能就让孩子真的学会了某件事情。孩子是聪明灵活的,做不到不是因为他们差劲,更重要的是我们没有给予。

爱如春风,爱似阳光,使万物滋润,使万物茁壮。有了浓浓的爱,我们的孩子才能扬起自信的风帆,才能体验成功的喜悦,才能健康快乐地成长。

[让尊重与理解成为孩子快乐的源泉作文

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