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我们的四季是什么意思优秀20篇

秋天像一个遥远的孩子,站在远处,盛放着苹果般的笑容。下面小编为大家搜索整理了我们的四季是什么意思,希望对大家有所帮助。

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走过四季作文

全文共 665 字

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寒来暑往,4季更替。在不知不觉中,我已走过了13个春秋。那风格各异的4季,都给了我美的享受。春天,万物复苏。山润朗起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。那桃树、杏树、梨树都争先恐后地开着花儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪,还带着阵阵清香。“沾衣不湿,拂面不寒”,不错的,柔和的春风春雨,又是春天的1个奇妙景观。

看傍晚时分,下起雨来,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。这时,置身于春雨中,有1种特别的感受。早晨起来,雨停了,推开窗户,1股泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种花儿的香,都向你迎面扑来。此时,你默默地站在那里,感受这个美好的世界。

夏天,生气盎然。让我们远离喧嚣,来到农田里,去感受丰收的喜悦。麦子熟了,金黄色,1大片1大片的。农民们的脸上洋溢着丰收的喜悦,在烈日下,汇成1幅绝妙的“夏日丰收图”。那红的、黄的、白的花儿在夏日中争芳斗艳,吸引着美丽的蝴蝶、蜜蜂,还有那碧绿的树叶,映着夏日阳光,展示着生命的魅力。

秋天,草木枯黄,唯有菊花傲然挺立,为秋增添了1份暖意。

“霜叶红于2月花”,1点也不错,1阵秋风吹来,满树叶子纷纷飘落下来,像1群群美丽的蝴蝶,给地上铺了1层色彩斑斓的地毯。

冬天,千里冰封,万里雪飘。雪,大自然调皮的孩子。1场大雪过后,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大街上、田野里、校园中,到处都活跃着孩子们的身影。有的在滑雪,有的在打雪仗,欢乐的笑声在空中荡漾。树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,1阵风吹来,它们就簌簌地往下掉。

春来秋去,风光无限,4季的美景是大自然呈现给人最美的画卷。我爱4季,我爱生活!

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篇1:班主任四季性格作文600字

全文共 646 字

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我的班主任姓闫,她的性格四季,让我来给你介绍一下闫老师的性格四季吧!

一、春季篇

每天早上闫老师都会笑容满面的和我们打招呼,有时我们还没看到她呢,她已经笑呵呵的跟我们说:“早上好啊!”看到老师的笑容,我也不由自主的笑起来了,就像春风轻轻柔柔的吹拂着我的脸庞,让我觉得特别舒服,真希望能一直这样“沐浴在春风”里。

二、夏季篇

有一次我们的月考成绩很好,老师对我们进行了奖励。但第二天我们因为宿舍吵闹声太大,老师又对我们进行了惩罚,为这个事好几天都不理我们。我们上课又开始积极发言,老师又露出了她那招牌式的笑容,而且又对我们进行了表扬。所以闫老师的性格就像夏天的天气一样善变,一会儿晴空万里,一会儿乌云密布。

三、秋季篇

秋天是一个收获的季节,大方的把果实奉献给人类。闫老师的性格也像秋天一样,因为每次“文明班级”的小红旗挂在我们教室的时候,老师就会给我们每人奖励一颗糖或者两根笔。有时我们班里同学过生日时,老师就会给我们买生日蛋糕,然后带到教室里分给我们这些“小馋猫”,她自己就乐呵呵的看着我们吃。

四、冬季篇

有一年的冬天,我们一大群学生跑去堆雪人、打雪仗、滑雪……正在我们玩的不亦乐乎的时候,闫老师来了,我们心想:“这下完了,被老师逮个正着!”谁知闫老师说道:“你们来玩雪,竟然不叫我?”说完就加入到我们的队伍里了,和我们一起“疯”了起来,我们可开心了。顿时,让我们感觉到了过年的热闹气氛。

这就是我的班主任,笑容如春风,心情如夏天,奖励如秋天的果实一样丰富,玩性如冬天过春节一样热闹,让我时刻体验着四季!

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篇2:初中四季

全文共 715 字

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"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”

伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源:小草长出了绿芽,花儿也长了出来,那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。

这里有许多赏花的人,也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞,热闹极了。来到树林,树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停,它们好像在说:“欢迎大家来树林做客。”

树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下,不见其发端,也不见其终级,只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树,它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。

看到这些美丽的景色真是令人赞不绝口。

夏天像一束火把,它向人间走来。烈日当空照着,美丽的荷花开了,吸引了许多人群在池塘边观赏着。这时从树林中飘来了一股香气,人们追寻着香气来到了一棵长得十分茂盛的荔枝树下。树上挂着小小的红灯笼,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放进嘴里,香甜爽口,人们都夸奖荔枝格外好吃。

秋天来临了,田里的稻谷像金子般成熟了。树叶都像下雪一样从空中飘下,铺成了一条黄色的地毯,只有松柏树依然还披着自己的绿袍。它们像勇猛的战士一样,保护着美丽的树林。秋天又像一阵风,悄悄地走了。

冬天,天气寒冷,河流结了一层厚厚的冰。小朋友们在河流上滑冰,他们都不怕寒冷,一双小手冻得通红,他们也没察觉到。晚上,寒风呼啸,下起了雪,雪花落在树枝上在寒风中一颤一颤的,好像就要飘落下来了。

早晨,万物都披上了白棉被,这样的景色,令人想起一句俗语:“瑞雪兆丰年”。小朋友有的打雪战,有的堆雪人,有的把雪装进瓶子里。大家玩的开心极了。

冬天带着微笑走了,它给人们留下了美丽的景色。

春夏秋冬都各有各的诱惑力,吸引力,但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。

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篇3:初中四季

全文共 925 字

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春风拂过大地,带着泥土的味道新鲜芬香的空气,叫醒了,在睡梦中的花草树木。朵朵桃花像小精灵一样,调皮的绽放着。一棵棵柳树摇曳着自己的身姿,为春天舞蹈着,春日的暖阳,融化了冻结的溪水,溪水儿高高兴兴地欢呼着,一个劲儿的往前奔跑着,像是在为春天的到来而喝彩。田野里长出了高高的油菜花,那一片金灿灿的花海,装点了春天的图画。燕子,从远方归来,在蓝蓝的天空上翱翔,好像在告诉我,有春天的地方就有它。而我穿着崭新的春装,享受着每一刻的春天。

夏日的烈阳,总是让人觉得有些过火。阳光照耀的大地,显得倒是更宁静了些,热的不敢让人出门,连花草树木都有了温度,溪水儿也变得温暖了些。可是夜晚的来到,却让人怎么也不明白,白日为何是那般的煎熬。晚风一吹,吹去了人们一天的疲劳,吹散了花草树木的白日上升的温度,吹起了溪水表面的涟漪,在夜晚偷偷地舞蹈。小小的虫也在这个夏日的夜晚,唱起了独特的歌谣,伴着明亮的月光,让人们安心的入睡去。

秋天的雨,下的让人不知所措。雨点儿,越下越大,越打击越无情。落在已经没有叶子的枯树上,落在已经掉落的枯叶上,落在满是秋水的小溪里,落在丰收过后的田野上,落在孤零零的山里,若在人们原本燥热的心里。这好似是秋天迟到的凉爽,却又不像是秋天开的一个玩笑。一场秋雨过后,漫步在湿润的大地上,看着秋天的美景,心里面难免激起一番惆怅。秋天,是一个书写不尽忧伤感情的季节,所以无从落笔,只能等着书卷泛黄,留下沧桑的岁月痕迹,证明秋,就此来过。

冬天飘起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的大雪,堆积在山上,估计在路上,屋顶上,路边停留的小车子上,出门没带伞的人的头上,却冻结不了人们热情温暖的心。俗话说,腊七腊八,冻掉耳朵。却满满是人与人之间的温馨。不管前面多少年月,在这个季节回家,总是少不了,一些温暖的气氛。在冬天相拥,我们才能够清楚明白的理解,家的存在,究竟有何意义?外面什么都没有,除了霭霭白雪,外面什么都有,就是不如家里的温暖。大概人们总是有着向往的季节,却也都有着一个忘不了的回家吧。

春天的微风,夏天的烈日,秋天的大雨,冬天的白雪,四季总是让我感觉到好生奇妙,总是让我不忍想要赞叹几分,四季有四季的情,这是要有多少时日,多少年月,多少个四季的轮回,才能够体会的完呢?

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篇4:描写四季的美景五年级

全文共 650 字

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那万物复苏的春天,那绿树成荫的夏天,那果实累累的秋天,那白雪皑皑的冬天,哪一个季节更能打动你的心?我要说,我珍惜四季的感动。

惜春。在寒风凛冽的隆冬之后,在春花烂漫的三月,我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇,在一派荒凉之后,竟又能出现这万物复苏,春意盎然的景象。我爱春,爱春的生机勃勃,爱春的花红柳绿,爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫,那么美好。

惜夏。喜欢每一个夏天,因为我能拥抱盛夏,拥抱充满生机的自然。夏的夜里,我能躺在绿油油的田野上,打开心灵之窗,听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天,我们才能赤脚踩在海滩,背躺沙滩仰望蓝天,不必思绪万千,悠闲自在;因为夏天,我们才能触摸大树,爬上绿色山顶,一览大自然的美妙,感动夏日的热情奔放。

惜秋。你看,菊花争先恐后地开放了,有红的,有黄的,有粉的,有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵,在树枝间跳动,散发出淡淡的花香,让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱,大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里,我会带着相机上山,照下我的至爱,感动那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的气势。

惜冬。天空中飘来了白色的雪花,像一个个蒲公英,随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶,翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被,为山坡穿上了洁白的棉袄,让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静,粉妆玉砌的世界,总是给人一种莫名的感动。

一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,热的夏,凉的秋,冷的冬,每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!

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篇5:感受美丽的四季作文300字

全文共 336 字

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春天,那暗藏着得美你看到了吗?春草那么嫩绿,慢慢地伸出头,眺望着远方,看着属于自己的一片天空,春雨那么细密,悄悄地为人们滋润土地,不图回报的浇灌着大地。

夏天,那炽热的太阳照射着我们,好像要把所有的营养都传送给我们,让我们发出灿烂的光辉,唯有那僻静的角落里,才能让我们感到真正的快乐!

秋天,忙活了两个季节的农民伯伯,才感到成果快要来了,金黄黄的豆粒一颗颗那么营养充足,手感那么光滑,成熟的果粒散发出浓浓的家乡情!

冬天,那蠢蠢欲动的雪姑娘,已经迫不及待了,她想为大地添上一道银丝,让整个大地都知道,“冬天”到了,白皑皑的雪松,在道路两旁笔直的竖立着,它不畏寒冷,为冬天树立着一种新的形象。

“四种”不同的形象,你更喜欢哪一种呢?

春天,夏天,秋天还是冬天!用你们的文字表达出来吧!

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篇6:乡村四季作文600字

全文共 716 字

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我的姥姥家在乡村,那儿溪水清澈,景色宜人。

春到乡间,万物苏醒。清晨,泉水“叮叮咚咚”欢快地流淌着,从山上缓缓地流下,薄雾笼罩着山峰,郁郁葱葱,幽静而又蕴含生机。泉水哼着小曲,唱着优美的歌谣,流到山脚滋润了田野,辛勤劳作的人们挥汗如雨,插秧、栽苗,用汗水浇灌着新年的期望。午后,房前尖而翠绿的小草已从泥土里探出头来,在微风的抚摸下茁壮成长,花儿们随风舞动,两片叶子紧紧贴着脸,像一位腼腆小姑娘一样羞羞答答的。傍晚,我和小伙伴们在田埂里、溪水边发现了许多的蝌蚪卵,远远望去,像是黑芝麻浮在水中,摸一摸,又小又软,似乎是一团黑色的松软的棉花,我想不久它们就该去找妈妈了吧。真是生机勃勃!

乡村之夏,雨前荷花十分引人注意,洁白、高雅,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,阳光如薄纱般片片洒落大地,为荷花更添增了几分美丽,一片片荷叶像一张张巨大的圆盘,始终陪伴左右,;雨后,鸟儿在空中一展歌喉,青蛙坐在荷叶上“呱呱”大叫,为鸟儿伴奏,荷花上布满露珠,晶莹剔透如颗颗豆大的珍珠。树阴下老人谈笑风生,溪水中儿童打闹嬉戏,小溪边水草上福寿螺的卵层层叠叠,不知是烈日的原因还是自身的缘故,粉红粉红,散发着甜甜香味。

金秋九月,秋姑娘把丰收的气息带到了人间。果园里红彤彤的大苹果丰收了,在阳光的照耀下红似火,它们望着农民伯伯乐开了花,有些像顽皮的小孩一样一不小心从树上掉了下来。石榴看见自己长大了,也笑破了肚皮。微风吹过,金黄的树叶盘旋飘落在溪面,描绘着一幅幅感恩的画面,丰收多么美好!

冬天来临,北风“呼呼”地吹。冬爷爷来了,像一位白胡子魔法师挥舞魔杖,用熟悉的冰雪咒语来消灭农田的害虫,“羽加迪姆,勒维奥萨!”白茫茫的一片,好神奇啊!

我爱乡村四季

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篇7:家乡的四季作文300字

全文共 277 字

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我的家乡在岚皋,家乡的四季风景如画。

春天,山上的小草慢慢地从地下探出头来,伸了伸懒腰,一阵微风吹来,小草不住地向人们点头问好。当然,桃花、梨花也不甘落后,都争先恐后地开放着。

夏天,到处一片葱绿,知了在树上欢快地唱着歌。河里的鱼儿在凉爽的小溪里快活地游来游去,开心极了!

秋天,果子压弯了树的腰,一个个红红的柿子就像灯笼一样挂在高高的树枝上,石榴也裂开了嘴向过路的人们傻笑。田野里,稻子翻起金色的波浪,高粱举行燃烧的火把,农民伯伯一边收割,一边唱着歌儿……

冬天,到处一片洁白。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得可开心啦!

看,家乡的四季多美呀!我爱美丽的家乡!

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篇8:家乡四季的雨作文400字

全文共 386 字

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缠绵,就像一根根细细的丝,细柔的从空中飘下,又像牛毛,从天空中斜斜地飘落,温柔,而又缠绵。古人云“青若笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”所言即是。

夏雨狂暴,就像一颗颗大大的雹,狂然从空中砸落,又像一粒粒珍珠,很快地连成了线,变成了雨帘,飞泻着,飞溅着,我只好躲在屋里,品读好书,耐心等待着一道七色彩虹横跨天际。

秋雨沙沙,如同擦不干的眼泪,没完没了,埋怨树叶的枯黄,向窗外望去,干燥的地面顿时流泪了。为那枯叶的落下而伤心,为那秋天的干燥而烦恼。秋雨霏霏,那绵绵的秋雨不经意间将人们的心敲碎。

秋天还未离去,那寒冷的冬天就迫不及待地到来。孟郊云:“楚水结冰薄,楚云为雨微。”伴着寒风,它似乎能勾起人的无限思念。在这寂静清冷的冬天,让我们看白雪纷纷,在银装素裹里盼着春的到来。

四季的雨雪,洒落人间,给予人们不一样的情,不一样的美,我只愿静坐窗前任它们恣意挥洒,用心体会这其中的滋味。

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篇9:家乡的四季作文600字

全文共 645 字

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我生活的四周,有许许多多的美景,不过仔细想来,这些美景再美,也比不上我家乡的美景。

春天,正是万物复苏柳绿花红的季节。我来到家乡绿油油的小路上,一路哼着小曲儿,一会儿到亲戚家玩玩,一会儿这儿瞧瞧那里看看,这里没有城市的喧嚣,这里平静、和谐、安详。旁边是一望无际绿油油的一片,有的绿得发黑;有的绿得发蓝。轻松触摸一叶小草,它身上的胡须像被梳洗过一样整齐,纹路清晰可见。摸摸它,我似乎感受到一股向上的力量,亲近大自然的神秘感真让人震惊。不言而喻的喜悦感油然而生。远处,小鸟儿在树上哼起了歌,大地换上了绿油油的新衣裳,这一切是多么美丽啊!

夏天,池边的蜻蜓和青蛙也多了起来,荷叶变成了蜻蜓的飞机场,到了晚上,又变成了青蛙的舞台,跳着各式各样花俏的舞步,许许多多昆虫都来给青蛙伴舞。你瞧,萤火虫正扭腰摆臀的跳舞呢!这一幕是多么的耀眼!

秋天,五谷丰登的季节到了,稻穗笑弯了腰;苹果的脸害羞地变红;大树也增添了漂亮的衣服。来到河边,你会见到洗衣的女子,但有一些鸭子常常捉弄她们,女子洗衣时,可爱又调皮的它们突然从水里蹿出来,河边尖叫声此起彼伏。鸭子们又兴高采烈地蹿入水中,大摇大摆地在水面游来游去。

冬天,大树换上了洁白的大棉袄,小草垂下了头,一切显得非常安静。可是一群小孩子打破了这份宁静。他们一边扔雪球、堆雪人、有的对着一望无垠的大地放声歌唱、还有的在雪地里当着大画家,把脸和手还有脚都印在雪地上,各种各样的,花样百出。其中当然还包括我,我们在这里活蹦乱跳,玩得不亦乐乎。

你们喜欢我家乡变化莫测的四季吗?

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篇10:围绕中心意思写作文寻600字

全文共 653 字

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现代人总是步履匆匆,从未静下心来,更从未停下脚步去留意生活,但一切事物恰好明显,而又不易发现的藏在生活当中,等待着被人们发现,探索。

那段时间我迷上了写稿,并成功挣到人生中的第一桶金。随之而来的,还有烦恼。一篇写景文章竟被数次退稿,我有些疑惑,那篇文写的是雨中万物之景,没办法,增加了好词好句,再次投稿,谁知竟又被退回。仅标记了一句话:“路边的杂草杂乱无章,耷拉着脑袋一晃一晃,暗淡无光。”为什么!我感到气愤。我明确记得一次秋雨将仅存的几片落叶打落在地,显得十分凄凉,我有些烦闷,走到屋外,令凉爽的空气冷静下头脑,外面正下着雨,我正准备转身往回走,又看雨不是很大,又继续向前走。只见一片发光的绿在前方,好似吸引着我前进。那是秋天里最后一片绿草,但她并没有我想象中的不堪一击,反而它的叶子被雨水冲刷的发亮。向上伸展着。我恍然,连忙奔回家,将自己的亲身所见改入作文,没过几日那片雨中万物不仅审核了,更是被停在了优秀作文的栏目。

在做一件事前,先不要动手,而是尝试着去发现其与生活的关系,带着好奇心,或许你会有更好的发现。

以下两个材料可以加入原文也可以加些细节拓展成另一篇

寻,也同样体现在生活别的方面,一次手工课,老师告诉我们,寻找美并做成作品,我有些不知所措,目光环顾四周,一盆挺拔的君子兰映入我的眼帘,他是那样高洁美丽,我立刻用画笔将它记录下来。

寻,也带给人们快乐。当你带着好奇心翻开一本书,在品味的同时,也会遇到各种各样的问题,这的确令人烦恼,但当你带着问题再次翻开书页,并成功存到答案,那种快乐是无以言表的。

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篇11:一本装下四季的书作文600字

全文共 644 字

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吃一道美味佳肴,只能美味一会儿;欣赏一段乐曲,也只能细细品味一段时间;穿一件美丽的衣服,也只能高兴几天;但读一本好的,会让你受益一辈子。今天,我就来为你推荐一本书,这本书是自然科普类的一座丰碑,被人们喻为一本比故事书还好看的科普书____《森林报》!《森林报》是维。比安基的一个系列代表作,它以报刊的形式,按照春、夏、秋、冬四季的顺序,用清新自然的笔触、轻松愉悦的语调、活泼的文字讲述了发生在森林里的人与动植物之间妙趣横生的事……。在维。比安基行云流水般的文字中,活泼的鸟儿、行踪诡秘的猞猁、狡猾的狐狸等像是有了人的灵性一般。就连无法移动的花草树木也都有了自己的性格。它们智慧或愚蠢;单纯或阴恶……令人回味无穷。

通过这本书,我们能充分地体会到春姑娘的生机,夏小姐的热情,秋太太的魔法,冬婆婆的魔术……在这本书中,你可以找到你不知道的秘密,解决关于大自然的问题,如:森林"大汉"麋鹿为什么要打架?兔妈妈什么时候生出的小兔叫“落叶兔”?……这问题的答案尽藏在书中,只要你仔细阅读这本书,不光你会找到你想要的答案,还会有意想不到的收获哟!

普通的自然科普类的书都十分枯燥,讲得都是在某个地点在什么季节发生了什么……毫无新意。但《森林报》不一样。《森林报》中描绘的不光有编者的眼睛看到的景象,还有来自世界各地小朋友们在同一段时间内看到的不同的事情。写景、记事、诗歌……样样皆有,让人常读常新。书中还为我们准备了"打靶场"等趣味题目。可以检验我们读书是否认真。《森林报》____一本装下四季节的书。

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篇12:美丽的四季作文500字

全文共 535 字

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一年四季四季如春。大自然是多么美丽啊!

俗话说的好,一年四季在于春。我站在山顶的石头上眺望远方的森林。前方黑压压的树木吸引了我的注意力,还时不时的有鸟儿飞出向我打招呼。我头向下一看,发现还有一条清澈的小溪,小溪边长满了鲜艳的花朵就像一位美丽的少女,不论是鸟啊还是约啊不认识小草还是小花,抬头望着我。表示他们热烈欢迎。

夏天比不上春天的清凉。他却给我比春天还要深刻的印象。夏天天气炎热,但是正因为天气炎热,所以才有更多的乐趣。游泳,这是一个不错的选择。如果不是为了安全问题的话,我一定会选择在深山的水库。有非常美丽的风景。时不时的有蜻蜓在荷花上飞,还有青蛙在河边跳舞十分和谐。

秋天满地金黄色的枫树叶子。虽然和春天与夏天的相比之下,秋天显得有些凄凉但是却又不失生机给大地披上了一件金黄色的外衣。在夕阳的照映下水面就像是固化成了黄金一样在闪发光。看着都明伯伯在田野里辛勤劳动漏出来自己充满笑容的脸庞。

冬天白雪给大地穿上了一件白色的棉袄。这件棉袄可不简单了,他不是材质做成的。这件棉袄的质量可不是其他棉袄能够相比的。发着棉袄的覆盖下,已经看不到任何的其他颜色,眼中只有白色。但是棉袄可不能停留太久,在第二天正午的时候,它就会融化成水了。

是吧,一年四季都可以自然界中遇见美丽。

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篇13:初中四季

全文共 890 字

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童年就一个装满各种糖果的五味瓶,酸酸甜甜,花花绿绿。它美味,它也苦涩;它吸引你,令你着迷,也令你惧怕。

童年似和春。那阵阵和煦的春风,泛起你心海的波澜,里面倒映着青山、白云、蓝天……瞧,那岸边的柳枝,萌发着片片嫩绿的新芽,松软的土壤,探出一个个柔嫩、娇绿的小脑瓜。春雨洗刷着,幼苗、花苞都贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁。童年,就是那株新草,也许它渺小,但在那脆弱的外表下,却包含着一颗充满生命斗志的顽强的心。童年就是那朵在春雨沐浴下的花蕾,也许它娇嫩,但在那片片的花瓣下,却包裹着一朵能绽放出无限光彩的鲜花。

童年如盛夏。那欢快的雨滴,溅起你心海的水花。茂盛的大树啊,撑开一片绿日的伞。一条条的绿藤,不断向上攀岩着,别看他们细的可怜,那颗不断积极跳跃的心,促使着它们无畏前进。童年就是那池塘中的一片荷叶,它冲破淤泥,蓬勃的向上不断滋长着,滋长着,最终,衬托起一朵骄傲的红莲。童年就是那屹立的松柏,冒着大雨,顶着风,无所畏惧的向上延伸着,生长着。

童年如凉秋。麦穗的清香,唤醒了脑海里那若隐若现的片段。镰刀轻抚着饱满而金黄的麦秆,背篓里满载丰收的喜悦。生命,在这里歌唱,在这里舞蹈。童年就是那满装生命酝酿的果实。它记录着走到今天的每一步,它是劳动的结晶,每一滴汁水,每一粒果肉,都是从一株芽儿成长到如今的一个脚印。童年就是那活力的傲菊,她不贪名利,只求在自己有生之年活的最好。

童年似寒冬。那片片的雪花,载着银白裹装着炙热的心灵中的每一个角落。此时的她是如此的祥和、宁静,万物已沉睡,留下的只有不断飞扬的“鹅毛”。它纯洁,纯美,纯白,那一生仿佛就只有一个“纯”字,一尘不染。童年就是那直挺的万年青,也许它的时间有限,至少留下的是一份让人感慨,令人欣慰的回忆。童年就是那孤傲的腊梅,迎着风雪,站在枝头,却仍能自豪地开放,在这片世界里,充满自己的芳香。

每个人的童年亦是多姿多彩,或许在这片天空下,有乌云,有狂风,有暴雨,但在这狂风暴雨之后,终会迎来彩虹,迎来太阳。但那送走狂风,送走暴雨和乌云的,就是我们顽强的意志,还有那永不低头,蓬勃旺盛的生命力。它们是描绘五彩童年的画笔,是带来欢声笑语的天使。

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篇14:围绕中心意思写作文800字

全文共 931 字

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从那天早晨说起,已经有好几天了。太阳早已在天空中挂着有好一会儿了,阳光透过窗户,高照在我的身上。

“鲜爽,起来了!妈妈大叫道。我立马起床。睡眼惺忪,立马洗脸,刷牙,吃饭。时间还早,再等一会儿吧!我坐到了沙发上,随手拿起一本书便看了起来!(其实都基于无聊到底)。”

不知过了多久,如果不是我抬头看了一眼时钟,便早就会迟到了。“还有五分钟”,我心里默想到。我立马起身,收拾了会儿东西,便慢悠悠地走了。刚走到门口,突然想到了什么?“啊,糟了!钥匙没带!”我想到,我还不太着急,直到走到客厅,便急了,“没有!”我着急地喊道,东翻翻,西翻翻!还是没有!我急躁地跺着脚,手不停地摇动。还是没有!我发了疯似的抓着脑袋。“啊”在那儿,我仿佛看到了救命稻草一般,直冲过去!看了一眼,结果并不是。我挠了挠后脑勺!啊!在这儿,原来在脖子这里啊!再看一眼时间,还有一分钟啊。糟了!我冲出家门!

乘坐电梯立马下楼,“快点,快点!”我的心里焦急的想着,等数字到“1”时。响了一下,快步走出电梯门,狂奔起来。“糟了,不会被逮住吧!我该怎么办!老师会骂我吗?”我边狂奔心里又焦急反复地回荡着我的想法。这想法贯彻着脑袋,随时都充满着,犹如一只恶魔般在脑子里回荡着,脑子感觉要炸开一般,从腿部到头部,没有一处毛孔是张开的,都收得紧紧的仿佛后面有人在追着我一般,穷追不舍。

我的身体摇晃着,越跑越颠簸,全身抖动着,用尽全力奔跑着,生怕迟到了。跑着跑着,累了,跑不动了!想小憩一下!但却要迟到了!不!不行!我缓步往前走去,但却又不想动了!“停下,不!休息一下,不!但却又要迟到了!如果有个路人来帮我!不!那是不可能的!就别异想天开了,我好想停下来!,不,不行,你会迟到,快点,快点停下来吧!内心的两种想法交织在了一起。停下来吧!不,快迟到了怎么办到底该怎么办呢?如果迟到了就惨了,哎,到底该怎么办!”我焦急又忧虑,拖着步子,仿佛有一块沉重无比的石头压住我的脚,不让我走……终于到斑马线了,我仿佛看到了希望……走过斑马线,凭着最后的力气我跑到楼梯口,上了两层楼梯便到了大门口!

门里和门外简直判若两“门”,门里有着老师的教学声,门外冷冷清清,世界都似乎只有我一个人在这里。

我缓步踱进门里,谁知,门里竟然没有一个人。

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篇15:四季之声作文700字

全文共 752 字

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春生,夏长,秋收,冬藏,这是自然生物的变化节奏,它是我们的祖先观察万物心有所悟而窥探到的大自然的韵律。这韵律是那么美妙,它一刻不停地演奏着。

春天来了,太阳的脸红润起来了,他哼着温暖的歌,迈着欢快的步伐走来,于是大地变暖了。听!有冰雪融化的声音,有小雨落地声,有小草睡醒后钻出土地的声音,有柳树吐芽声,有野花与蜜蜂共舞声,还有播撒出的种子在泥土里生根发芽的声音……它们都在生长着。

夏天,太阳的热情更盛,歌声更热情了,他把更多的热量洒向万物,于是大地炎热起来。听!雷声阵阵,狂风暴雨,把小草、柳树、庄稼的腰都吹弯了。哎呀!它们倒下了吗?没有!它们经过大雨的洗礼,狂风的磨难,变得更加强壮,长得越来越高大,叶子也更绿了。瞧,它们把大地染成了浓绿色。听它们在唱什么呢?噢,原来是贝多芬的《命运交响曲》,它们唱得是那么自信、有力!

夏天远去,秋天来临,太阳收起热情的歌声,换上了有点低沉的声调,大地凉爽起来,小草黄了,桔子红了,稻谷变成了金黄色……听,田野里、果园里,到处弥漫着丰收的笑声。

秋天慢慢远去,随后冬天来了,太阳的脸严肃起来,歌声变得阴冷了许多。大地千里冰封,万里雪飘,小草干枯,树叶零落,植物的种子被封藏。听,北风响起,那是小草树木沉睡的鼾声,沙沙落雪声,那是种子睡梦时的呓语。一切都那么从容安静,它们在等待春天的号角声将他们唤醒。

回味着这大自然的韵律,我突然感悟到:人的一生,由生到死,不也如此吗?少年时,我们吸收父母老师社会等各方面的营养和知识“生根发芽”。青年时,我们历经风雨,努力打拼,把事业发展壮大。中年时事业有成,硕果累累。老年时回首一生,无怨无悔,心中十分从容、安静。人生的韵律和自然的韵律多么相似呀!它是那么美妙,好听。踏着这韵律,我要勤奋努力,将每一天都过充实,才不至于将来悔不当初啊!

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篇16:小学乡村四季的作文600字

全文共 782 字

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乡村,没有城市的高楼;没有城市的喧闹;没有复杂的人心。你可以闻到一股虚无缥缈的芳香——那是乡村四季的气味。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。房前花圃里,月季和玫瑰为了比美,气的脸红脖子粗;爬山虎和牵牛花躲开人们的视线相约爬上了柳梢头,吹起喇叭到处传播春天来了的消息。屋后,小草从泥土里钻出来,伸长了脖子探头探脑的问:“春天到了吗?”布谷鸟那空灵的声音从山谷里回音:“春天来啦!来啦!来啦!”

夏日炎炎,天空中一不小心就窜出了九个太阳,连神射手都失去了神力。狗狗恹恹的趴在地上,高频率地吐着红舌头,不时发出闷哼,像在警告树上不知趣的知了,扰乱了它的好梦。小孩儿们可改掉了懒床的习惯,一股脑地冲到江畔嬉戏,阵阵清冽的江水泼在了身上,银铃般的笑声在人潮中穿来穿去。爷爷奶奶们人手一把蒲扇,眉飞色舞地在树下唠叨着亘古不变的家长里短,爸爸妈妈们支起烧烤架子,阵阵诱人的香味把孩子们招到了桌前,准备吃晚饭喽!赏着火红的夕阳,吹着舒适的晚风,撸串的心情真惬意呀!

金秋九月,微风袭袭,一大片一大片的庄稼都成熟啦!秋风扫过,瞧!玉米正在摇手跟土地公公说再见呢!土豆也终于要重见天日了,傻乎乎的脸上堆满泥巴还在能笑出那么深的酒窝。大雁一伙一伙排着队去挤那最后一班赶往南方的航班。到处都是“轰隆隆”收割机的声音,变魔术的铁家伙们把一排排站着的小妖们收进了宝葫芦,变成了金豆和银豆个个精神抖擞。

滴水成冰,冬的警钟让人们冷静又专注地等待春姑娘的到来。为了休养生息,人们都穿上厚厚的羽绒服。轻车减行,只有孩子们打着冰爬犁从笨重的大人身边呼啸而过。给沉闷的冬天添几丝生气。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的赶来了,白的雪地、红的灯笼、晶莹的雾淞,一个叫瑞雪兆丰年”的童话模式正式开启了,想必明年一定是个丰收年。孩子们用手将雪弄成一个雪球,越来越大,越来越大,这里面装满了对未来的期待与梦想,掷向远方,掷向春天!

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篇17:四季的风

全文共 388 字

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孙沫琳

“北卷地百草折,胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干,泪痕残”,这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”,这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同,接下来我就和大家说说我眼中的风。

春天,当它走过大地,穿过田野、竹林时,小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天,春风的脾气一天一天地坏了起来,趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天,当它吹走炎热,带来凉意时,人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹,让人们愈发炎热。又有些时候,夜晚降临风雨交加,它又给夏天洗去了炎热……

秋天,当树叶纷纷飘落,我知道是它吹落了树叶,吹熟了庄稼,是它给秋天带来了凉意。

冬天,当它吹来了风雪,吹来了寒冷,我就知道,动物们冬眠了,新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮,那么可爱。

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篇18:描写校园四季的作文

全文共 299 字

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我的校园是个美丽的校园,那里一年四季都像个大花园。校园的景色美,同学们人品更美,连小鸟都那么懂礼貌。

春天,我们一来学校,小鸟就叽叽喳喳叫个不停,那悦耳的叫声,好似在跟我们打招呼问好。早读课,同学们用嘹亮的嗓门用心的读书,背书。

夏天,学校的清风园开满了五颜六色的花朵,长满了高大,笔直的大树,看到那幅美丽的图画,夏日的燥热仿佛减少了许多,跟同学们带来了一丝清凉。

秋天,一阵风吹来把树上的叶子染红了。树叶想看看外面的世界。就脱离了树妈妈,飘到空中就像一群翩翩起舞的蝴蝶。

冬天,校园里充满了孩子们的欢歌笑语,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑冰,连老师们都在陪着我们欢乐。

校园的一年四季,都让人难忘。

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篇19:关于四季的作文600字

全文共 633 字

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四季!是你给予了我们无穷的快乐。四季!是你让我们感受万物的魅力。四季女神你有四个孩子,春、夏、秋、冬,他们各有各的特长呢!谢谢你培养了它们,让它们来到了我们的身边和我们一块生活!

春,是一位腼腆但爱帮助人的小女孩,她踩着春风走来,轻轻的,轻轻的。她施了魔法让树木长出新的绿芽,让小草从土里探出了小脑袋,让大雁又从南方飞回来了,让小朋友不由自主地脱下厚厚的衣服。瞧!那丝丝春雨便是她甜甜的泪水,滋润着万物:种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜,花苞笑了,饱含着快乐的泪水,柳条醉了,摇动着纤柔的腰枝……

春,走的匆忙,谁叫活泼的夏弟弟老催促着她呢!夏弟弟的热情,让我睁大了眼睛去感知新的事物。我看到池塘里的荷花,有的才开两三片花瓣,有的花瓣全展开了!还有的花骨朵如亭亭玉立的舞者在湖中随风摇曳。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,和池子里的荷花一起舞蹈。夏弟弟还送来了阵阵凉风为我喝彩呢!

秋,是一个高贵的公主,穿着金黄的裙子在到处玩耍,瞧,果园了已经留下了她的痕迹,各种香甜可口的水果:有金灿灿的梨;有红彤彤的苹果;还有黄澄澄的香蕉……森林里也是她的游乐场,只见树叶慢慢的,慢慢的从绿色变成黄色,黄色的树叶纷纷飘落,好不壮观。

冬,是一位文静的小姑娘,喜欢白色的世界,人们睡觉时,她悄悄洒下洁白纯净的雪花,大地顿时铺上了一层白色的棉被。这时,我们小朋友可喜欢冬这个小姑娘了,因为她的出现我们可以玩堆雪人,打雪仗……

世界因为四季而丰富,生命也在四季里绽放不一样的光彩!谢谢你,四季!

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篇20:四季的风作文400字

全文共 410 字

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虽然无形,但却不同,在不同的季节里,带给人们不同的感受,也给人们带来了形色各异的春夏秋冬。

春天的风,像妈妈温暖的手。它摸过荒野的草地,为草地装扮上了五颜六色的小花;它摸过干枯的丛林,为树木穿上了嫩绿的新芽;它摸过阴冷的天空,唤醒春日,将阳光洒向大地;它穿过冰凉的河水,温暖了水流,引得小鱼在河里游来游去……

夏天的风,像火炉里喷发出来的热气。它把小树吹得无精打采地低下了头。把知了吹的大叫:“大热了!大热了!”还把小朋友们吹得不敢出家门,在空调房里躲避风带来的炎热暑气。

秋天的风,像颜色大师一样。这把黄吹给了银杏树,那黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,它把红色吹给了枫树,红红的叶子,像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

冬天的风,像一个调皮的孩子。它用狂风吹来了白色的雪花,吹走了树上的绿叶,吹得我们穿上厚厚的袄子,冷得我真想让风快点停下来。

四季的风,带来了四季的变化,让这个世间变得更加美好!

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