那段快乐的日子作文推荐15篇 作文怎么写(汇总20篇)

朋友，是成长过程中坚持的后盾;朋友，是风雨来临时共同面对的伙伴;朋友，是迷茫时为你照亮前方的一盏明灯;朋友，是在你做错事时给予忠告。

星光灿烂的夜空，星星正在眨着眼睛，一闪一闪。我倚在窗台，望着夜空-----闪烁的星星，把原本无边际的漆黑夜空衬托着十分绚丽、耀眼，思绪变化万千 ，彷佛又回到了曾经……

缥纱的思绪把我带回了校园那一幕幕温馨的情景。那时的我们是学习上的对手，生活中伙伴，更是彼此诉说心语的同在天涯互为断肠人。而我们差点因为一点小事破坏了六年的珍贵友谊，都彼此伤了对方的心，造成了那几天的冷漠相对，最终还是你先低头。

那是有一年的夏天，晴朗的天空，太阳高照，大地被照热得不停地散发热气。你是学习委员，负责收本子，我们班的人很多，所以本子同样多，加上处在下课的时间，一些的调皮捣蛋的不良分子，把全班弄得人声鼎沸，很多人拥挤到讲台，把一小部分人交好的本子弄的到处是，就这样我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?

在课上，老师就当着全班人的面，问我为什么不叫本子?我说：“交了。”可是老师就是不相信，全班人的质疑，使我差点急得哭，好的是有些人看见我交了，帮我做了证，指责不在指向我，而指向了我的朋友，她同样百口莫辩，最终在讲台上找到了我的本子，这场闹剧也随之而消失了。

一下课，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因为人太多，所以来不及数，但我还是不理她，就这样冷战了好几天，在冷战中间她常常向我道歉，或许因为他的真诚道歉，我最终原谅她了，在此事上，我们的友谊也越来越坚固。

经过此事，在以后的日子里我也逐渐明白了我的错误，并在她的帮助下认识了自己的缺点与优点，正是因为她这样的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺点，拥有更多的闪光点。拥有朋友与她共同度过的朋友，是我最快乐的日子。

那时候，无忧无虑、天真，眼里只有快乐。妈妈的大手牵着我的小手，走在公园的小路上，哪儿，便是我童年的天堂。

每当我看见停在树上小鸟，都会用稚气的声音呼唤它，好让他陪我玩耍，但小鸟好像不喜欢和我玩，飞走了。我便奔向互不相识的小孩子身边，它们无论做什么，都能令我乐个不停，欢声笑语顿时溢满了整个公园。

每天下午，我都跟小伙伴们去公园一角的花坛下观察小蚂蚁们的“大举动”。它们用弱小的身躯扛起了比它们自身大好几倍的食物，我们为之惊叹!可这也免不了我们的一番恶作剧。我们会无缘无故地向着整齐队伍中的几只蚂蚁伸出“魔抓”，一下子，便打乱了它们整齐的队形。但不久，便又会恢复原来整齐的队形，就像之前什么也没发生过，我们便会一次一次地重复着之前的动作，乐此不彼。或者把水洒到他们的周围，挡了他们的去路，终究它们还是逃离了我们的“魔抓”。

那时邻居每天都会带他那只可爱的小狗来散步，。不知不觉中，我与它便成了最亲密的好伙伴，我有好吃的东西都会留给它。

但有一天，我看到它的腿上有了一处明显的伤口，第一反应就是：它受伤了!我二话不说，就跑回家拿消炎药水，可是，妈妈却说消炎药水用光了。我心急如焚，妈妈却不肯买，我暗想，只好等几天后再作打算了!

过了几天，我再来看它时，它的伤口竟然自己愈合了。邻居告诉我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法宝就是它的舌头，它的舌头能够杀菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的时光转瞬即逝，当回忆成为我们心里的旧照片，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回忆，还有那些快乐的日子。

正如海伦所说，有些身体正常的人，对这世界上的一些东西已不感到珍贵。然 而所有的人对于快乐都会永远的珍惜。有的人说快乐是短暂的，而我却认为生活的每一刻都充满了快乐。 每早晨起床，当一缕光线透过窗帘进入我的房间，我感受到了阳光，这多么快 乐。步入校园，几片枯黄的叶片掉落下来，你不要为它们感到惋惜。该想，枯叶落了，这表明新叶将长成，新的生命将要诞生。多么值得高兴呀!

上课时，当老师对我们的进步表示肯定时，我们会很快乐。课间，当你看见校 园里的同学们在玩耍，听见同学们朗朗笑声，那不快乐吗?

也许你会问,难道我没有烦恼?当然会有。那要看你怎样的对待。老师批评时， 我想,这是我的短处，我平时没发现，现在老师提醒了我，那么在我身上就少了一处缺点，要知道果实因批评变得丰满。难道这不快乐吗?

有些同龄人都有很多烦恼，例如：练琴、学棋，学这个学那个,考中学……但 我却不这么认为，从父母的每一句话中，我都能感到他们对我无微不至的关爱,这多么快乐。

听我这样说，是不是你也认为我们的生活处处都是快乐，只要热爱生活，快乐 才永远属于你。

星期四早晨，我和妈妈急急忙忙地下楼,准备上学。啊!今天的雪可真大呀!

我看到：四周是白茫茫的一片，地上像铺了一层厚厚的棉被，我的双脚踩在上面，真舒服!好柔软啊!我还听到脚下的雪娃娃发出轻微的“咯吱”声，我真不忍心再踩向这些可爱的雪娃娃们身上。瞧：这些可爱的雪娃娃们还在不停地飞向快乐的人间，落在我的脸上落在我身上，我马上也快变成一个雪娃娃了，真有意思!我还看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家长还有孩子。别人都打着伞，妈妈却忘记带了。忽然，一阵冷风吹来，我忍不住地打了个冷颤，妈妈赶紧让我戴上口罩。

我和妈妈在路边在路边等车，等了很久，没有车的踪影。我忍不住地哭了，妈妈安慰我说：“别哭，你越是没耐心，就越等不到车。”妈妈的话刚说完，忽然从妈妈的包包里,传来了一阵清脆的手机铃声，妈妈的手机响了。原来是郭城均妈妈打来的电话，说“今天不上学，一直到星期一 ”。接着，妈妈赶紧找到另一个移动号码的手机，一看上面的信息，果然是这样。妈妈豪爽地把这个消息告诉了我，我高兴的一跳跳了三米多高。

我就对妈妈说：“妈妈，我们玩打雪仗吧。”妈妈高兴地答应了。于是，我和妈妈一起来到我们楼下的小广场内欢快地打雪仗，一会儿妈妈用雪球打我，一会儿我把雪球扔向妈妈，妈妈的衣服上被我弄了很多雪，望着妈妈，我又忍不住地笑了,妈妈也笑了......真是太有趣了!风雪中不时地传来我和妈妈的欢笑声。一会儿我躺在软软的雪地里，一会儿我又故意摔在厚厚的雪被里,真舒服啊!我还在地雪地上堆了一个巨大的雪山——珠穆朗玛峰。妈妈连连夸我：“你太有创意了!要是我，可堆不出来这样好看的作品呢。”

我和妈妈在雪地上玩了好长时间。妈妈告诉我：“孩子，我们该回家吃饭了。”我才依依不舍地离开了这个快乐的乐园!

正月初三，迎着暧融融的春阳，我和爸爸、妈妈还有外婆乘车去三汇的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在车上唱着歌，哼着小曲，慢慢的就来到了三汇，我们又坐着船来到四姑婆家里。

四姑婆家里的客人好多，真是热闹非凡啊!我在爸爸的指点下一一给姑公、姑婆、表叔、表婶、表姑父、表姑、表哥、表姐们拜年，在对长辈和表哥表姐们的虔诚祝福的同时，手中接过的红包也慢慢地使我的荷包鼓了起来。

这时表哥和表姐说是要带我一起去橘子林里摘橘子。远远就看见那橘子红红的，犹如一个个火红的小灯笼，我迫不及待地跑进林中，顺势一跳摘下一个又大又红的橘子，掰开取出一瓣放入口中。哇——那滋味就别说了。表姐说：“寒儿，就是我们专门给你们留着尝鲜的。不错吧?”我不住地往嘴里塞，不住地点头。表哥说：“寒儿，慢慢吃，别噎着。有的是。我们为了给你们留这些鲜果，可费了些周折。前些天我们都是用塑料薄膜将每棵树遮起来的，不然这些果子早被霜打坏了。”此时我不禁向他们投去敬佩的目光——没想到表哥他们为了让我们吃到鲜果，竞如此创新。不一会儿，表哥们便摘了一大筐，说是让我们带回城慢慢吃。

下午我们吃了午饭就来到河边，看有没有快艇，结果没有，只有电话留在墙上，我们就打了个电话。快艇一会就来了，我们坐上快艇来到了街上。这乡镇小街，虽没有城里的街道宽敞，没有大商场和超市，却别有风味。店铺的老板和小贩们就在街边叫卖。我们买好了东西就又坐快艇回到了四姑婆家里。

晚上，爸爸妈妈叫上我去表姑家睡觉，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。

来到表姑家，我就看起了电视，表姐问我爸爸上不上网，我说我上，就玩起了电脑，和网友聊起来了。不知什么时候他们又提起了表姐和表姐夫结婚的事，我就吵着要看他们结婚时候的影碟，看到最后一点的时候，只见表姐夫被他的同事在他脸上画得像个孙悟空一样，还带着一个铁盖，拿着一个木棒，装野人。把我们的肚子都笑疼了。表姐夫说以前别人结婚时他也去整过别人的，所以才被整的。不过，挺快乐的。

就这样，快乐的一天过去了。留下的全是美好的回忆!

初三一开学，老师就要求同学全体住宿。于是，我第一次离开亲人，离开温暖的家，带着几分新奇、几分好玩来到学校，和班上的同学住在一起。

那是我有生以来最快乐的时光。我和同学们一起读书，一起吃饭，一起睡觉，一起谈天说地，一起“胡作非为”，多么快乐，多么幸福啊。回想家里，房间虽大，条件虽好，父母虽然关爱有加，可我却总是觉得自己是孤影相随，不如和同学在一起快乐，甚至一起挨批评也是兴高采烈的。在这里，我感受到了同学的善良、和睦，感受到了家一般的温暖、幸福，懂得了替他人着想，懂得了互相帮助，渐渐摆脱了自私的阴影。

记得有一天下晚自修，宿舍里刚好断水，天气又特别闷热。我整个人很不爽，心里非常烦躁，就坐在门口吹风。我的好朋友雪花比我早回宿舍，那时还有点水。她非常难过，怪自己把那些水用光了。可大家也没怪她。过了十来分钟，水还是没来，雪花就主动和我到教师楼提水。大概是没吃过苦，我们俩都提不起来，一路上走走停停，真的好费力哦。都到楼下了，还得坚持到五楼，没办法，我们还是一起努力，终于把水提了上来。这虽然是一件小事，但我尝从中尝试到了甜蜜的感觉，和她这一学期在一起的生活，让我觉得非常快乐，比在家里的感觉还好。

只可惜，这段时间转眼就过去，如此的短暂，现在回想起来印象还是那样深刻，有说有笑，在困难中找到快乐，这难道不可以说得上甜蜜的吗，让我知道同学间的缘分，这来之不易的经历只有我们共同珍惜，作为一个留念罢了。

成长路途上的风风雨雨，挫折与困难，欢声和笑语，都值得我们留念、珍惜。这短暂的时光，也算是我经历的一次快乐的日子吧。它让我在同学间找到了友谊。成长的路途中有同学、亲人、朋友陪伴，不也是快乐的吗？

快乐在哪里？你是不是经常这样问自己？生活中是不是经常有些不如意？也许你生活中没有快乐或快乐极少极少。不管怎样，你要知道：其实快乐就在你身边。

今年“三·八”妇女节的前夕，天空万里无云，阳光明媚，我的心情特别好。为了表示自己的一点儿的心意，我准备拿自己的压岁钱买一件礼物送给妈妈。可妈妈却说：“霖霖，只要你努力学习，成绩优秀，就是给妈妈最好的礼物！”恰好，过几天就是数学二单元测试，我暗暗下决心，一定要考一个全班第一作为礼物送给妈妈。接下来的几天，上课时我都特别认真，张老师讲复习内容时，我都端端正正地坐着，聚精会神地听着。到考试那天，每一道题我都做得特别仔细，做完后，我反反复复的检查和验算，直到自己认为没有错题为止才肯交卷。功夫不负有心人，第二天，张老师把卷子发下来，“哇！100分！”我高兴地叫了起来。放学后，我蹦蹦跳跳地回了家，妈妈看了看我的卷子，脸上露出了满意的笑容，说道：“儿子！你真是妈妈的骄傲！这是妈妈收到的最好的礼物！”说完，妈妈将我高高地举了起来，然后放下，还亲我了一下。我看着妈妈高兴的样子，心想：“妈妈，在生活中，您对我无微不至的关怀，在学习上，您对我和风细雨般的关爱，每当我考得好，您脸上总是露出满意的笑容，每当我考得不好，您总是耐心地给我指出不足的地方，让我在失败中看到成功的曙光。原来您的快乐是如此简单，但是您知道吗？只要您快乐，就是我最大的快乐。”

休闲是快乐，助人为乐是快乐，为班级做好事是快乐，得到梦寐以求的礼物也是快乐，快乐就在你身边。只要你仔细观察，就会发现，它就会像小天使一样在你生活的一点一滴中，向你招手，向你微笑，让你的生活每一天都是那么的美好。

“哈哈!!”一阵阵笑声从金山的碧海金沙传出，哦，原来是我们正在玩沙子呢!

今天，我们要去金山的城市沙滩玩。中午吃完饭后，我们就开车出发了。在出发的两个小时之间，我们一刻也没闲过，车子里充满了欢声笑语。

目的地终于到了，我们迫不及待地跑下了车子。我们急忙脱下了鞋子，撩起裤子，奔向沙滩。“啊!真美啊!”我喊道。只见海碧蓝碧蓝的，沙子的颜色金灿灿的，在阳光的照射下，沙滩就像许多金子聚集在一起一样。

舅舅买了一套沙滩玩具说：“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道：“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来，只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑，后来我们又齐心协力地挖了一个隧道，这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说：“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道：“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说：“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶，飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞，最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞，水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!!!”我们一齐欢呼了起来。

今天真开心，我们恋恋不舍地回家了，但是这次的游玩还让我懂得了一个道理：大家应该更加的保护环境，不能让我们美丽的大海受到污染!

科技发达的今天，一些孩子的乐趣是对着手机、电视这些电子产品。渐渐地，与家人、朋友沟通的时间少了，陪伴手机的时间却越来越多了，而我认为多和家人一起接触大自然，更能寻觅到生活的乐趣。

我的姐姐在城市里读书，每年夏天她都会回到她的家乡，一个朴实而有趣的小村子，所以每年夏天我都会去她家做客，我们俩比男孩子还要调皮呢。

姐姐家的房檐下有燕子搭的窝，里面有两只小燕子和一只大燕子，大燕子每天都为小燕子叼来食物。这时候，好奇的我又有了一个主意，我对姐姐说：“姐，我可以把小燕子拿出来看看吗？”姐姐回答说：“可以是可以，但你得趁大燕子不在才行。”我兴奋地跑去拿梯子，姐姐说：“你在下面帮我按着梯子，我上去帮你把燕子拿下来。”姐姐小心翼翼的爬上梯子，把小燕子拿了出来，捧在手里，接着灵活地从梯子上爬了下来。我摸了摸还没有长齐羽毛的小燕子，左看右看，爱不释手。这时姐姐说：“咱们得趁大燕子没回来前，赶紧把这小家伙放回去。”我说：“好吧，不过这次由我送小燕子回窝里。”于是我便爬上梯子，亲自把小燕子送了回去，那时的我们真是太调皮了！

姥姥家的西面有一条小溪，我和姐姐经常到那玩。夏天十分炎热，家长们总是让我和姐姐学习，不让我们出去玩。于是，我们总是在写了几笔作业后，偷偷地跑向小溪，水很浅，才刚刚没过脚踝，小溪边的几棵杨树挡住了阳光，置身这样的环境中，仿佛忘记了夏天的炎热。

在这个小村子里，夏天的夜晚也显得格外宁静而美好。傍晚时，我和姐姐在姥姥家的院子里看星星，偶尔天空有流星划过，我们总是在许愿后分享心中的愿望，虽然据说这样会不灵验，但重要的并不是灵不灵验，而是我们心中的那种快乐。蛐蛐的叫声此起彼伏，见证着这段快乐的时光。

快乐的日子总是过得飞快，我想真正的快乐并不只是呆在家里对着手机与电脑，而是多陪陪亲人与朋友，走出门，走进大自然。在姐姐家的这段日子使我忘记了烦恼，忘记了来自生活的喧闹，体会到了快乐的意义。

好消息，好消息!你知道今天是什么日子吗?六一儿童节!而且还是我们学校的十年校庆。学校在操场上举行了文艺汇演，让我们过一个欢快的六一。

下午，文艺汇演要开始了。我们提着椅子来到大操场上。只见这里已经搭起一个大舞台，上面写着四个大字：童心飞扬。我们把椅子放在草坪上，坐下来，激动地等待着演出的开始……

演出开始了，台上，校歌唱队用他们响亮而又动听的嗓音唱出的校歌拉开演出帷幕;台下，同学们欢快地吃零食，非常快活。随着时间飞逝，台上节目也陆续闪过，但最令人难忘的是武术和模特秀。

先说武术吧!表演一开始，一个拿着宝剑的同学就飞身上阵。只见他意气风发，舞见时，像龙一样飞腾，如虎那么跳跃，行动矫健有力，威武雄壮。接下来上场的是一个拿棒的同学，他是那样的精神抖擞，空翻、下劈，阵阵捧声犹如龙吟虎啸，打得出神入化……

再来看模特秀，刚开始，本班陈亦可就当头一阵，来了个pose,杨昊也飞快赶到，做了个造型。接着许多人也陆续登台。在这场模特秀中，一样的是大家快乐的心情，不一样的就是他们的衣服，有的是光盘，有的是银光纸，有的还是桌布……各式各样，很有创意。

今天，一个既是六一又是十年校庆的日子将永远留在我们心中!

今天，我们星海学校全体师生度过了一个有意义的快乐日，大家一起玩游戏，吃美食，观看露天大电影，非常开心。

吃过早饭，我们有秩序地搬着椅子下楼。赵老师说：“今天我们要进行三个游戏的比赛，分别是“喊数抱团”、“萝卜蹲”、“各位好汉请抱拳”。我们大家先练习一下，然后再进行比赛。”

我们先练习的是“喊数抱团”，老师简单地给我们讲了一下游戏规则：就是老师喊几，我们就几个人抱在一起。游戏开始了，我不由自主地紧张了起了，生怕自己听错了被淘汰。第一轮老师喊了二，我一听，马上跟旁边的同学抱在了一起，等老师叫停的时候，我看到有好几个同学都抱得不对，他们就被淘汰了。第二轮老师喊了四，结果我太紧张，跟同学抱在一起时比别人慢了半拍，被淘汰了。虽然被淘汰有点小遗憾，但看老师跟同学们玩的很开心，我也很快就跟他们一起开心地笑了起来。接下来我们又练习了“萝卜蹲”和“各位好汉请抱拳”大家一起玩的可开心了。

接下来在全校的比赛中，我们班在三个游戏只获得了二等奖跟三等奖。看着我们一张张不高兴的小脸，曹老师语重心长地跟我们说：“好了，大家不要不开心了，玩游戏嘛，最重要的是开心，输赢并不重要，再说了，以后还有机会！”就这样，一上午的时间在开心的游戏中结束了，我们去吃完午饭，就各自回宿舍休息了。

等休息好了，我们又兴致勃勃地围坐在操场上，下午的活动是美食分享。同学们都把自己的零食拿了出来，有面包、牛奶、薯片等，老师们还给我们做了美味的烧烤，吃着老师给我们烤的香肠、羊肉串，我们甭提有多开心了。

之后，老师们又在操场上给我们放了一场露天电影，影片的名字叫《冲出亚马逊》。电影主要讲述了两名中国特种兵在闻名世界的“猎人”学校中接受两个多月的军事训练，凭借着超凡的勇气和意志，顺利毕业，并获得了“勇士勋章”，为我们国家争得了荣誉。

随着电影的结束，为期一天的校园快乐日也结束了，但这次以“拥有快乐、分享快乐”为主题的校园活动会在我的童年的已中留下深刻的印象，同是我也会记住给我们烧烤，带给我们快乐的老师！

一条大马路，旁边两排摇摆的白杨树苗迎着风，互相笑眯眯的打着招呼，一直向前走，路越来越窄，路边的野花也多了起来，它们不显眼，在春天却依然妖娆。在田的两边有着零零散散的人家。这是我记忆中的外婆家。在那个如画的地方，我过了一个难忘的暑假。

在那里结识了两个小伙伴，记得那年夏天，我们迎着稻花香奔跑在马路上，我们在捉迷藏，当小玲石头剪子布输了之后，在我们幸灾乐祸的笑声中，她也只好乖乖蒙着眼，蹲下数数，我向前跑，小雨向后跑，我跑向那个窄窄的路口，我想躲到后面，却不想，却到了一个“桃花源”——那是一个草坪，上面有一片的芦苇。我心里暗暗得意，这下你们总找不到了吧。我蹲在芦苇丛中，里面很舒服，有着淡淡的清香。

等着等着，我躺下睡着了，一觉醒来，他们还没找到我，我嘟着小嘴，嘟囔道：“真是的，他们俩好笨诺~”我出去后，没想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在边上像小大人般忙不迭的讲故事，我悄悄地走过去拍了拍小玲，小玲却抓着我说：“呜，我以为小芸被坏人抓走了！”我无语的将她扶起，掏出我身上的棒棒糖给她，她立刻就破涕为笑了。

回到家消停了一会儿，我才想起要把他们带到那个“桃花源”去玩，我们仨互相拉着小手，走到那儿，我们用芦苇铺了三个鸟窝状的小坐垫，我庄重而又稚嫩地说：“以后这块地方就是属于我们的秘密基地，只有我们三个人知道哦！”他们也跟着我庄重的点点头。

我们三并排着坐在那草坪上，稚嫩的小手牵在一起，天暗了，我们就一起看星星，小玲总是不服气的要数星星，我说：“妈妈告诉我，星星是数不完的。”小玲也只好作罢，眨巴着大眼睛，气鼓鼓的样子。我看着她，忍不住笑了。

现在回想起这些事，真的是好幼稚，好可笑，好纯真，好美好。以前的纯真快乐呢？后来，因为外婆与世长辞，我也因为读书，不怎么去了，有时候想外公了，爸爸会把他带到家里住上几天，有那么几年没见到那座小房子了。到后来，妈妈说给外公盖得楼完工了，叫我一起去喝乔迁酒，于是我又一次踏上了这算不上熟识的土地。看看这里，小杨树变成了粗壮的大杨树，那昔日的小泥楼变成了威风的别墅，我下车奔向秘密基地，但是那儿也已经不存在了。跑去小玲家，开门的是她，她看见我满眼的惊讶，我问：“小雨在不？”她淡淡的告诉我小雨去杭州读书了。我转身回去，吃完晚饭站在门口，一抬头，正好碰上小玲的目光，她尴尬的一笑。我猛的感觉到：她不再是以前的那个天真的小玲了。她变了，我也变了，我们都一样。一样还在那条路上，想着一切的物是人非，眼眶有些湿润了。

多想问一句：你们好吗？可是就连这种寒暄也没有了机会了吧。他们还会记得我么？还会记得曾经的秘密基地么？还记得以前的稚嫩言语么？现在的我多怀念当初单纯美好的小幸福。

啊~那些年，我们一起走过的日子。

在我人生的整个小学阶段，或许也包括幼儿园阶段。我都生活在那里。那是一个小乡镇，没有繁华的商业街，没有任何营业性娱乐场所。远离尘嚣的坐落在山边。就像个睡在山边的A字。A字这头几幢楼房紧紧的挨着，望着隔着菜田的A字那头的一排排的平房。我的家就在这寥寥的几栋楼房里

记得那时我喜欢山。夜深人静时我爱趴在窗口，隔着防盗窗的几条栏杆，望向山。山静静的卧着，他的身下是住在平房里的人用灯火勾勒出的床铺。我会幻想，山就是一只沉睡的大龟，它的壳与天的交际处仿佛在微微颤抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰缀满天空。你会听到来自山上的鸟啼声，眼前草地里的蟋蟀鸣。在这夜的舞台下，鸟是女高音，蟋蟀就是提琴手。乐章不断，山愈发深沉。现在想起，那时的山实在可爱和亲切。如今我在城市的夜里看见的山不过是如墨的黑，黑着。事实上我现在也很少看得到山了。这头的窗户楼房密密的连接在一起，像一堵墙。那头的窗户本来视野算是广阔，近处是清冷的马路，过去是沙地，在过去是绿地，再过去是模糊的城市的身影。可惜近来据说是某小区二期工程，把那点广阔也毁了。加上这紧张的学习生活，还有我那些无聊的兴趣还好，把我趴窗口的时间也挤掉了。

还记得那段日子我喜欢走出家门，穿过市场或者菜地去找我的伙伴们，我们聚在一起有太多可玩的了。现在不大记得了，应该是捉迷藏，追逐游戏，跨步跑什么的。而今想起竟无非是疯跑罢了，都是体力活。对了，我们也曾试过去山上，去菜地里，具体去干什么我忘了，总之是去找乐子。就算在山上迷路也可以很快乐。(当然这种情况没出现过)那时我是那么快乐，我不会去想我今天可以干什么我明天可以干什么。现在我在这个地方，我有了许多新朋友，但我是那么的寂寞。上学还好可以遇见他们，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是无可适从了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的远。其实我就算突然在路上遇到一个朋友我也不知能和他干什么，那段日子与伙伴的把戏竟与这里格格不入。我深深感到一种无奈。只好宅在家里，对着电视，对着电脑。对着这些没有活力的机器。

这时我终于发现，我再也无法回到那段快乐的日子了。

春姑娘迈着轻快的步伐来到了草坪、来到了树上、来到了鲜花盛开的地方。

春风轻轻地吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了蝴蝶。小鸟因为有了春天就飞得更高了，小朋友因为有了春天就玩得更开心了!

星期天的上午，我和小丽怀着喜悦的心情，来到了一座美丽的山坡上，我们已被眼前的景色所迷住了，山坡上有茂密的树林，有绿色的草坪，还有五彩缤纷的花儿，美丽极了!

我和小丽呼吸着新鲜的空气，观赏着优美的风景，还可以闻到花儿的香味，聆听到小鸟的叫声，一切都那样美丽!我们坐在柔软的草坪上，一边拍着手，一边唱着欢乐的歌曲，玩得非常高兴!花儿见到我们，露出了甜甜的笑容;蝴蝶听到了我们的歌声，跳起了优美的舞蹈。

我们的生活是丰富多彩的，我们的童年是无忧无虑的，充满着欢笑和快乐。只有热爱生活，快乐才会永远伴随着我们。

快乐，是一种感受。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。

快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？

有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受，也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

当园林工人看见绿树健康成长是最快乐的;清洁工人看见大地 很干净是最快乐的;父母看见自己的孩子开心的成长是最快乐的;老师看见我们认真写作业是最快乐的;而我们在阳光下尽情地玩耍是最快乐的。正巧今天爸爸回来了，爸爸说要带我去南通的文峰公园玩，听了这话，我高兴地像热锅上的蚂蚁一 般。

到了文峰公园，只见里面的人，人山人海，犹如大海里的小鱼游来游去，真壮观。我看来看去，终于看到了我想玩的遨游太空，到我了，我把安全带系好，然后手扶吊杆，突然疯狂的转了起来。大家玩的很开心就我一个人吓得全身发抖，我紧紧的抓住吊杆不放，生拍掉下去，机器越转越快，有时还忽高忽低，弄得我心惊胆战的。这时，这个机器停了，哦，原来是时间到了呀!我急忙跑到妈妈身后，不过，过了一会儿我的心慢慢地平静下来，但是我心里还是很害怕的，于是，我求爸爸赶紧带我回家，爸爸没办法只好带我回家了。

虽然今天弄得我心惊胆战的，但是我也很开心。

[快乐的日子作文

晨光曦微，我这个“起床困难户”早早地起床，一路上，鸟儿在空中鸣叫，树叶在风中摇曳，我愉悦地哼着曲儿快步走进校门。

学校大屏循环播放着：“祝第36个教师节快乐!”鲜艳，熠熠生辉。我们一起激动又紧张地来到传达室，满地的礼物和鲜花，“哇，太多了吧。”我们惊讶地叫道，忍不住轻轻地抚摸着这娇嫩的玫瑰，那带着晶莹露珠的花瓣，是老师您辛勤汗水的结晶。

我们披上红色的披巾，别上回形针，一趟一趟把鲜花和礼物搬到外面，排好队形，左手拿着礼物，端庄地站好，微笑肃立着，静静地等待。

没过几分钟，第一位老师来到学校。我们一边递礼物，一边敬队礼，脆脆祝福：“老师，节日快乐!”校长笑盈盈地跨上几步，大眼睛也在笑，四只手热烘烘地握在一起，老师一边点头，一边说谢谢，嚓，亮光一闪，定格美好的一幕。接下去的时间，老师陆陆续续到来，那一束束娇艳的玫瑰一朵朵满天星在风中微笑着、摇曳着……

8：00，集会的时间到了，我们在后台抱着鲜花默默等待着。第一个节目是五、六年级的朗诵，个个清亮嗓子，激情饱满，倾诉着心语，赢得台下热烈的掌声。继而是五年级八班吹奏葫芦丝，那优美的伴舞醉人的音乐使人想跟着一起吟唱。我们捧着一束束鲜花，怀着激动的心情走上主席台。校长满脸笑容，似盛开的花儿，身体微曲，双手捧上鲜花一束一束送给老师，脸上尽是满满的笑意。我也给老师行了个队礼，一种敬意油然而生。

鲜花，代表着祝福，礼物，代表着感谢：老师们，节日快乐!

随着冬日阳光的照射，屋内渐渐暖和，零星的树叶影子，在纸糊窗上舞动着，舞蹈欢快的节奏如同我此刻的心情，调皮的冬阳在脸上表演，将我从梦中拽醒。

揉揉惺忪的眼睛才想起今日的捣乱计划，慌张地穿好衣服，揣着一大把爆竹，抓上打火机，拿上馒头，飞也似的往田野里跑去。

我们一行人在田野中东张西望，四处寻找猎物，终于，看见了一只白胖胖的萝卜。哥哥连根拔起一只冰冷花白的萝卜。

“对不住了！”哥哥坏笑道。

我站在一旁，搓着手看热闹。寂静的田野里，只听见挖萝卜和塞爆竹的声音，可我实在不忍心看着鲜甜冰凉的萝卜汁从萝卜中汩汩流出，然而就在我流着口水做着白日梦的时候，“呯”地一声在上空迅速蔓延开来，萝卜四分五裂，乱撒在冻土上。过了不久，只听见背后传来一阵咒骂，原来是田主来了，我们对视一笑，大喊着逃跑。田野再度静下来，只听见几个男孩边笑边喘息的声音。平常跑得最快的二哥却落下了，并在远处弯着腰，疑神疑鬼地捣鼓着什么东西。但我们并没有注意到二哥已悄然离开，剩下的只有留给我们的屎雨，我和哥哥偷偷摸摸地走过去，但二哥却在一旁偷笑着。淋了屎雨的我俩个咒骂着：你的数理化智慧也不能用在这上面呀！来不及换衣服我们便继续捣乱，走着走着眼前看见一口井，我突发奇想地想炸井……手拿一个爆竹的我来到井前，擦燃，冒烟，吹灭，扔！只听耳朵一阵轰鸣，只感脚上一阵震动，只闻一股硫磺味冲入鼻翼，爆竹炸了！正当我们欣赏着杰作时，主人家已经冷不丁地来到我们背后，待到屁股开花的时候才清醒过来，我们不约而同地大笑起来。

冬天过半时，雪已开始融化，但依然很冷。致使屋檐下有许多的冰溜子。我闲得慌，拿来棍子开始沿着屋子打冰溜。木棍与冰溜相互碰撞的声音清脆嘹亮，大小不一的冰溜产生的声音各不一样，打完一圈便像是演完了交响曲。直到把村里所有的冰溜打完后才肯罢休。我还是无聊，便随手捡起一个冰溜子，尝了一口，冰冰凉的，感觉嘴里像是也结了霜，冻得很！仔细玩赏半天，发现这冰溜子尖得很，万一砸到人脑上穿个洞倒轻而易举，疗伤却难着哩，打下这冰溜也算是一石二鸟了吧。

那段日子是快乐的，它使我快乐使我愉悦。那段日子是我童年时代不可缺少的一部分。

岁月似水无法挽回，光阴如梭不能驻足。翻开无字的大脑日记，我重温起了初一那段快乐的日子。

那是一个晴朗的中午，一位女生因为不知道洗衣粉的袋子底下是已经破了的，于是在高处递那洗衣粉给他人的时候，洗衣粉像流水似的落了下去。“咦，这是什么呀!噢，一头洗衣粉。”一位正在专心扫地的女生放下手中的扫把，悲惨的说到。“我不是故意的……”这个洒到别人的女生就是我，而被洒的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就这样认识了。此后，我和她成了非常要好的朋友。“大雁”的出现让我体会到了友谊的美好。她不是我在初一认识的第一位朋友，但却是以最难忘、最特别的方式认识的。

此外，我还认识了“比比”，又名“BB”。她可是个非常可爱的小女生。

经过一段时间相处，我和“大雁”“比比”成了形影不离的朋友。我们经常是在下午五点五十五分洗完澡后到达食堂，然后有说有笑地吃过晚饭，再手牵着手回到教室一起学习。

晚上，当星星、月亮照亮万物，黑夜覆盖大地的时候，我们常常会在操场上迎着微风，若无旁人地谈笑。有时，看着天上的星星，我们会谈到UFO、外星人;看着远处飞来的小鸟，我们会跑向小鸟;看着草地上的小花，我们会轻轻地摘下……

那是怎样快乐的一段日子啊!我们一起嬉戏，一起谈笑;我们相互关心，相互鼓励;我们共同学习，携手共进。校园的每条小径都曾留下过我们快乐的足迹，每个角落都曾响起过我们欢快的笑声。

然而天下没有不散的筵席，升上初二后我们就因分班分开。从那以后，我们将曾经的那段快乐的日子都牢牢的记在了脑海里。现在我们各自在初三不同的班级里，我们相约共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延续我们那段美好快乐的时光。

加油，姐妹们，为了曾经的那段快乐日子，为了我们将来的再次相聚!

师：上次作文，我们写了《看乐爷爷画画汇要求同学们仔细观察，把它写下来。这篇作文，大家写同样的题材。现在，老师要给你们写另一篇作文，要求大家写各种各样的题材。大家看看，按这个题目的要求，写的是什么？

生：写的是“日子。

师：什么样的日子？

生：快乐的日子。

师：对，一定要写出快乐来，让大家看了感到快乐。现在，我要同学们说一句话，回答：在什么时候，我做什么？考虑一下，再告诉老师。

生：一个春天的下午，我随哥哥到树林里打鸟。

生：在一个夏天的中午，我去捉知了。

生：一个夏天的早上，我跟表弟划船采荷花。

生：在冬天的一个早晨，我在乡下见到了老同学。

生：一个冬天的晚上，我去看妈妈演戏。

生：一个夏天的中午，我去掏鸟窝。

师：好。大家拿出纸来，就写一写这句话：在什么时候，我做什么。（学生按要求边想边写。）

师：（见全班学生基本上都停了1笔）下面请几位同学念一念。

师：刚才你们说的、写的这句。话，就是写这篇作文的题材。这篇作1文的题材确实是各种各样的。现在，题材有了，怎样写好这篇文章呢？最近语文课，大家学了《凡卡》。这篇文章，可供大家模仿。文章先写了他爷爷是怎样一个人，我来读一读（读课文有关片段），第二段写了景色，xxx你读一读（学生读有关片段），第三段，写他过了一些快乐的日子，我来读一读（读课文有关片段），这三段我感到写得相当美。大家可以写一写景色，用景色来衬托快乐的日子。（学生在稿纸上边思考边写景色。）

师：写好了的就念一念。

（学生纷纷举手，念自己所写的景色。有一名学生念道：那是春天的一个早晨，小草悄悄地钻出土来，小鸟欢快地张开了巧嘴，到处鸟语花香……）。

师：不少同学把景色写得蛮美的。我们再看看《凡卡）的作者是怎样写快乐的场面的，他是分四层来写的，我再读一读（读课文有关片段，并逐层作了简要的分析）。下面，你们就写一写乐的这一段。注意，一定要写出乐来。（学生认真地写，教师巡回指导。）

师：大家把笔放下。如果没写完，等会儿可以告诉老师，你下面准备怎么写。还有1/2的同学没举手，不要急，我等你们。好，（指一名学生）你来，到这」以指讲台边）来念。

生：（念）今天，我到附近的一一个菜园里去抓蜜蜂。（师插话：小心蛰着！）我抓了好一会儿，一只蜜蜂也没抓到。正在我心急的时候，（师插话：正在不要随便用，你用了正在·后面就要出毛病了。）突然，飞来了一只小蜜蜂，我看见（师插话：用不着正在，没有什么非常要紧的事嘛。一只蜜蜂也没捉住，不要用突然飞来，你面前有，好多蜜蜂。应该说，这时候，在我面前出现……）这时候，我面前出现了·一只小蜜蜂，我看见后，连忙镊手镊脚地走到一棵菜的后面，弯下腰。（师插话：你要交代这只蜜蜂在哪里，是在飞呢，还是停在哪里。生回答：在飞。师说：在飞，那为什么要镊蕊手镊脚呢：你应该快步，不应该隐蔽，应该飞快地，猛地）我猛地

（师插话：念不下去了，你再看看。谁再来幻

生：（念）《捉知了八知了真多，它们叫得是那么响！。你看，一只知了！我抬头顺着小伙伴指的方向看又是令人叫绝的课。其中有这样一个细节：

师：能说说我们为什么要保护青蛙吗？

生：青蛙是庄稼的保护神。

生：青蛙是人类的好朋友。

生：青蛙是捉虫能手。

（师把上述三句话重复了一遍，予以肯定。然后请一高一矮的两位学生走到氓台前，一个站在贾老师面前，一个站在贾老师后面。）

师：我们三个这样站队好吗？

生：不好。应该按高矮个儿站。矮个儿站前面。（贾老师按同学说的，重新站队。）

师：这样站好，是吗？那么，刚d同学说的三句话应该怎样排列呢？

（生恍然大悟，纷纷举手。）

生：应该先说青蛙是捉虫能手，再说青蛙是庄稼的保护神，最后说青蛙是人类的好朋友。因为青蛙是捉虫能手，所以才说它是庄稼的保护神;因为它是庄稼的保护神，所以说它是人类的好朋友。

评析：

这一细节，我在听课本上做了详细的记录，并在旁写了一个大大的妙字。妙在哪里？妙在贾老师把逻辑学上的一个深奥的类概念和种概念的主从关系竟讲得如此浅显易懂。深入而能浅出，这是一种更高的教学艺术。

比深入浅出更高的是善待学生的艺术。课堂上贾老师和学生关系是那么平等、和谐、融洽，真是其乐融融。尤其是贾老师的激励艺术，更是高超。你读得真好，我都被你感动了广大家听了，都佩服你读得好！你写得好，读得更好！声情并茂。这些话，连老师听了都深受感动，更不用说被表扬的学生了。如果说正面激励容易做到，那么对读错、说错的学生能反话正说就难了。请听贾老师是怎么说的：读错是正常的，一点儿不错是不正常的。嗅，这一点是人家说过了，不过你再强调一下也是好的，能引起大家的注意。听了这些话，我从内心感动。

作文课，也有阅读课，他的每一节课都有一种艺术的魁力，无论是教材的处理、教法的设予尤还是对学生各种表现的应对措施，都那么独到，那么有味。于是，在我的听课本上，又写了这么一句话：贾老师是一本韵味无穷的教学艺术的书。

后来，听贾老师的课就更多了。有一天，我在《文汇报》上读到一篇报道。写的是，有一天，贾志敏校长发现楼梯里面有一片纸屑。他站在远处观察学生见了它会怎么做。一个学生过去了，视而不见;又一个学生过去了，还是视而不见;第三个学生过来了，弯腰把纸屑拾了起来，并把它丢进垃圾筒。贾校长走过去间了该生的姓名、班级，于是写成了一篇生动感人的国旗下的讲话。

贾校长在国旗下的讲话，全来自学生中，来自生活中，没有空洞的说教，都是一件件、一篇篇或令人感动、或启人心智、或发人深省的事例和劈语。学生听了贾校长的演讲，如坐春风，如沫春雨。请看他的《孩子的心比金子还纯）的演讲：

昨天中午，我正在走廊上巡视，突然，几个二年级的孩子把我团团围住，你一言，我一语，巩巩喳喳，说些什么，我一句也没听清。看着他们个个涨红着脸，我知道他们要告诉我一件重要的事情。

原来，他们在马路上捡到一枚嵌宝金戒指。其中一个女孩子把它交至叮我手里认真地说：是我们捡到的，是金的，一定很值钱口巴！

这枚戒指的确很大，放在手@$上掂一掂，好沉：金灿灿的，前面嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所知，它是真是假，我一时拿不准。于是我请教一位女教师，她看了看，掂了掂说：假的，百分之百是假的。一连问了几位，都是一个说法：假的。

我把这意见告诉孩子，孩子有些泄气了。他们散开乙可嘴里还说：是真的。

望着他们的背影，我默默地说，他给了门文给我的是一枚假的戒指，可是，孩子的@$却比金子还纯。难怪一位住在浦明师范附小附近的上海人民广播电台的工作人员被贾老师的国旗下的讲话所吸引，成了讲话的忠实听众，为一次次内容生动、语言优美的讲话所打动。一天，他终于按搽不住，破门造访贾校长。当他得知一篇篇讲话均出自贾校长之手，出自贾校长之口，他惊博了。且不说内容感人、文笔流畅优美，就是那普通话、那磁实的嗓音，也够当一流播音员的资格！他间讲话的资料从何而来，贾答，从观察中来，·从学生中来，从思考中来。出版社准备把贾志敏校长在国旗下的讲话汇集出版，书名为《教育的诗篇》。贾老师把书稿拿给我看。我反复地读，反复地品，又读出了一层意思：贾老师是一本厚重的、具有中国特色的教育学的书。

学高为师，身正为范。当贾志敏作为一名教师出现在课堂上，作为一名校长出现在讲台上，他的学识、人品，不就是摊开在学生面前的一本教科书吗，前不久，我们一起到张家界讲学，同住一室。无意中发现，他教过的课文都能背诵下来！就连很长的一篇《我的伯父鲁迅先生》也能倒背如流！他说的话不多，但每句都有琢磨头，有品头。我不禁说道：贾老师，您是天才！他笑了：您也相信天才，我却不信。我之所以记得住，那是因为我的执着感动了书上的文字。您想，我教了40年的小学语文，天天认真地读它们，能不感动它们？所以纷纷跑到我脑子里来了。一个智商再低的人，也认得他的父母啊。为什么？天天见面嘛！处处留心，天天思考，总会发现点什么，想出点什么。小和尚只要天天认真经，神一定会来的。

我时常回忆起，我从前那段快乐的日子。在那段无忧无虑的日子里，天真的我奔跑着，玩耍着，快乐着，无忧无虑着。

回想那快乐的日子的我，多么无忧无虑，多么天真可爱，我的眼睛里闪烁着“快乐”两个字，一边哭着还能一边微扬嘴角，多么天真幼稚啊！但是，那时候的我却是我最喜欢的自己的一个模样。

记得那段快乐的日子的我经常去山里，倾听山泉“哗啦啦”的声音，和小鸟玩耍，即使小鸟儿们每次都被我惊跑，但是，我还是乐此不疲。呼吸着新鲜的空气，光着脚丫满山跑，爸爸妈妈在后面“保驾护航”的追着。

记得那段快乐的日子的我秋游时最喜欢采集那满山的火红的枫叶，也许是我的名字里带着一个“枫”字的缘故吧，我天生就喜欢枫叶，多好看啊。

时光飞快穿梭，快乐的日子一去复还，只在弹指一瞬间，只在转眼间，我已成为一名六年级的小学六高年级学生了。我只想说：“快乐的日子，再见了，我将开始努力，放荡的游玩会使我更痛苦，为了梦想，为了自己，为了我自己的未来，我要告别从前那段快乐的日子，开始努力！”