这样想象真有趣 作文 三年级汇集20篇

放学了，我兴冲冲的跑回家写作业。突然听到一阵美妙的音乐声，我小心翼翼的打开门看见有一架飞机降落在我们家门口。里面出来了一个机器人说:“我是机器人小K。欢迎你来到一千年一次的时空穿越旅行，请跟我上飞机吧，来到八十年以后。”

下了飞机，眼前的一切让我惊呆：多功能笔、飞天书包和每家每户都有的电脑住宅……

我立刻奔向学校，有一个服务人员带我介绍了这里。让我印象最深的三个地方第一个是地下操场。它是一个三层操场第一层是普通的体育器械操场，第二层是一个滑冰、滑雪操场，而第三层是仿真游戏体验馆。在这种环境下如果是冬天，你想呼吸新鲜空气可你还怕感冒空气就会通过一个小管子排进来。

第二个地方是食堂，一进去就能看见一个体检门。它会将你身体能量的需求，把你送到不同的食物管道打饭。让你身体营养均衡。

第三个地方是“泡泡图书馆”。每一个人在里面都会有一个专属座位，你如果拿了一本书坐在座位上椅子旁边就会起来一个泡泡。让你与外界隔绝，仿佛世界上就你一个人似得

它还会在泡泡内部放映出美丽生动的画面，让你沉静在里面。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了我从梦中醒来，发现这都是梦但我希望未来也像这么美好。

叮铃铃……一阵清脆的铃声在学生们耳边回响，所有同学飞奔到教室准备上课，可是艾琳却铃声一响走出教室，她这是要去干什么？别急，等她出来再说。

十分钟后……

艾琳抱着一大摞六年级同桌调查记录，摇摇晃晃的进了教室。“我来吧。”一个沙哑的声音传来，哦，原来是唐宇航，小档案：义气、爱帮助人、武术超棒、帅、学习好……完美于一身的唐宇航，他看不惯女生被欺负，总是拔刀相助（暗恋沐雨晴，晴儿也挺喜欢她的）。唐宇航抱着一大摞六年级同桌调查记录放到了第一组同桌，一组两本，一共四十本，沐雨晴写的字迹工整，她是这么写的：同桌乔思娜年龄13爱好跳舞祝福祝你越来越漂亮。乔思娜是这么写沐雨晴的：同桌沐雨晴年龄13爱好唱歌祝福祝你永远优秀。

大家都写完了，吴老师说要换位子，就把沐雨晴调到了唐宇航旁边。王珂在她的后面，王珂的旁边是艾琳，沐雨晴的前面是宇梦。总之，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。乔思娜的旁边便调为了星儿。小档案：星儿大名：孟星沐雨晴后援会会长。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，兴奋不已。下了课，沐雨晴去找艾琳拿积分表去大队部找杨主任换取流动红旗，半路上，偶然擦肩而过的一个帅哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小档案：杰克。乌兰思林中国人与美国人的混血儿子六年级四班班长。杰克用迷人的眼睛看着沐雨晴，他觉得，这是让他在人生中找到快乐的人。他紧跟上说：“这么巧啊，我也要去换，一起去吧。”“好啊。呵呵……”

沐雨晴换完了，他也出来了，唐宇航看他们有说有笑，便下定决心要毁了杰克。“你等着……”唐宇航心想。

[一篇三年级的想象作文:来自人类世界的天使

小灰灰要过生日啦，会太郎要给他办一个最豪华的生日派对，小灰灰将请柬发给啦小羊们，小样们不知该不该去，因为要在狼堡举行。勇敢的喜羊羊说，我带大家去。

到啦狼堡，灰太狼一见到有羊，便扑了过去，没想到被小灰灰阻止，灰太狼说儿子让开，今天我要送你一个炸羊腿。小灰灰说，我不要吃，喜羊羊为我们羊村做啦那麽多贡献为什麽还要吃他。灰太狼说，他那些破贡献我也能做出来小灰灰说，那你们就在一起为青青草原做更多贡献吧。

红太狼走过来说里就满足儿子的愿望吧。老虎大叔和长颈鹿大婶也纷纷劝说灰太狼终于答应啦。小小灰灰用亲情的力量感化啦狼与羊之间的仇恨....................

如果我有魔术，我要变出一双翅膀，这样我就能自由自在地飞翔了，飞到我向往的地方。

我要飞到北京，去看看壮阔雄伟的天安门广场，去游览金碧辉煌的故宫，去造型奇特的鸟巢观看精彩的体育比赛，去攀登蜿蜒盘旋的万里长城。

我要飞到安徒生爷爷的故乡，去找那只白天鹅

，询问它是怎么从一只丑的小鸭变成一只美丽的白天鹅；去向卖火柴的小女孩问好，给她带去温暖，请她到我家过一次快乐的圣诞节，送给她许许多多的礼物；和善良的美人鱼一起去观赏她神奇的海底花园。

我要飞到四川灾区，去看望灾区人民，给他们送去温暖和爱心，抚平他们内心的伤痛，帮他们重新建设美好的家园，让他们过上幸福快乐的日子。

我要飞到沙漠里，在沙漠里种上翠绿的树木，给沙漠带去生命之源——水，让沙漠变成绿洲，成为世上人们最喜爱的地方。

假如我有一双翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声!

[三年级假如我有一双翅膀的想象作文

我是一只可爱的小乌龟，生活在三年(5)班的教室里。在这里，经常能听到小朋友的欢声笑语，生活过得挺开心的。

一天晚上，一个“巨人”撬开三年(5)班的教室大门，走近我的身旁，把可怕的“魔爪”伸向我，只听见“啪”的一声，我就被甩到了半空中，我想，如果掉下去，非摔成肉酱不可!……我被他带回了家，他一会儿用铅笔戳我的头，一会儿又扭扭我的尾巴，弄得我浑身痒痒，难受极了。

第二天早上，“巨人”去上学了，他把我放在口袋里，我拼命地挣扎，却掉进了干枯的喷水池里。真是刚出狼窝又入虎口啊!我看着

旁边的“围墙”，心想，这下可没救了，我非活活渴死不可。终于，我听到有人过来，于是就大声地喊：“救命!救命!”可是，那脚步声却越走越远了。

想起我那不幸的遭遇，我欲哭无泪。

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!

“光阴似箭，日月如梭”时间从我们的欢声笑语中悄悄溜走，随着岁月的流逝，科学技术也是日新月异。瞧，既充满科学气息，又热闹非凡的新建筑—崭新的学校出炉了。

一进学校的大门，整洁的地面就让我们眼前一亮，就像有一只无形的手，把我们的目光牢牢锁定在了地面上。学校的地面是用一种特殊材料铺成的，这种材料不仅可以吸收垃圾，使地面干净，还能将垃圾转化为沁人心脾的香气，美化生活。一举两得。这种材料看似比钢铁还坚硬，但摔倒了就会像倒在棉花里一样舒服。

继续往里走，映入眼帘的是一幢幢高大坚固的教学楼，也是用上述这种材料建的，经得起十级大地震的磨难，并且，这种材料还能根据季节、节日的变化自动调整显示出的画面，春天生机勃勃，显示出娇嫩的迎春花在太阳温暖的照耀下欣然怒放;夏天则是涓涓细流的小溪在脚下流淌;秋天的画面充满凄凉，厚厚的落叶描绘出了秋天的特色;冬天白雪一片，仿佛置身于梦幻的童话世界。还有元旦……每个季节、节日的墙壁都是一副精妙绝伦的画卷。教室明亮宽敞，因为教室装有太阳能卡通窗户，可以将太阳能变成光，为教室提供适量的光源，无需电灯，既节能又环保。还能在炎热的夏天释放适合的冷气使我们凉爽愉快;在寒冷的冬季散发热气，温暖同学们的心灵。同学们一律使用学校里的笔记本电脑，这种笔记本电脑是学习电脑，上课时只要打开一个软件，然后就可以专心致志地听老师讲课了。学习电脑里没有游戏，要是发现有人偷偷上和学习无关的网站，就会被提醒，提醒三次就会受到应有的惩罚。学习电脑不会损伤我们的眼睛，但是电脑装有摄像头，一旦发现你是陌生人，立即会告诉校长、老师。老师们全部使用新型的话筒，只要对着话筒说话，这句关键的句子立刻会出现在同学们的学习电脑上，而且话筒小巧玲珑，携带方便。

学校的学习区分为好几个部分，有设施应有尽有的游乐场，同学们可以在这里尽情享受玩耍的乐趣;有安静的图书室，为同学们提供足够的课外知识……同学们可以通过穿梭们来到这里，当天暗的时候，这里的一切都会闪闪发光，发出不会伤害眼睛但五彩斑斓的柔光，让人心旷神怡。

未来的学校里的奇特建筑说也说不尽，等待着我们去发现，去创造。

在城市中心又建起了一个蔬菜市场。每天人们用大卡车把各种各样的蔬菜通过绿色通道召集在菜市场。 各种各样的蔬菜从全国各地齐聚一堂，兴奋得不得了。

看着各自的新伙伴，蔬菜们开始叽叽喳喳的议论起来。金色的南瓜爷爷说：“我来自高高的南山坡上，那里没有被污染，我是纯天然的，所以我是最有营养的。”他得意洋洋的。茄子又不甘示弱地说道：“你有什么了不起的?我来自明丽的暖房，所以我的皮厚肉嫩，色彩丰富，可以增加孩子们的食欲。而且一年四季菜市场都会有我们兄弟姐妹的身影。”小蘑菇也傲慢地说：“我们生活在青山绿水之中，是大自然养育了我们，所以我们最营养。”他们在菜市场上争得不分上下。

这时，站在一旁观看的小明开口了。他说：“你们都各有各的优点，但是我们也不能偏爱你们中的哪一个，那样人们就会因为营养不良的呀!”蔬菜们听到后都觉得小明说的很有道理。

就这样蔬菜们的争论结束了。蔬菜们又成为好朋友。它们一起走上我们的餐桌，成为我们的美味佳肴。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

“叮零零”，闹钟把我吵醒了。我睁眼一看，已经六点三十分了。我连忙起了床，穿好衣服，抓起书包往学校跑。忽然，我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年，我的职业是一名教师。

来到学校，眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香，河水潺潺，天空湛蓝深远，空气清新甜润，简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间，有一个大操场，同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起，我赶快来到教室，发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的，而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保，而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体，而是一种可以根据上课所需的内容，直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃，巧妙地讲解了课文。然后，我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能，可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了，同学们飞一样地跑向餐厅，我也向餐厅走去。啊，连餐厅门口都是高科技，需要靠指纹才能进去。我一刷指纹，机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养，为我准备好了一套最适合的饭菜，让我大快朵颐。

“叮零零”，闹钟响了，原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信，只要我们努力学习，不断创造，未来一定会变得更加美好!

2080年的一天，一辆造型别致的白色轿车在高速路上飞奔着，小轿车里坐着一位20岁左右的青年，他一边悠闲地听着音乐，一边闭目养神。突然，一辆大卡车风驰电掣般驶来，眼看就要撞上小轿车了。正在这时，小轿车顶棚上伸出了螺旋桨旋转着，轿车呼地一声飞上了天空。卡车过后，轿车又稳稳当当地落在高速路上。

这就是未来装特殊避险系统的新型汽车。它能自动避险，因为这车身上装有一套高智能电脑控制系统，这系统末端连接远红外扫描仪，这系统还可以与天上的卫星定位系统连接。这车前3千米，后3千米之内的一切车辆动态，都在这车的电脑掌控之中，通过它可以知道哪些地方道路通畅，可以行走；哪些地方堵车，不能通行......如有紧急情况，电脑控制系统会第一时间给主人通报，并自动做出处理措施，所以这车即使在你车里睡着了，也不必担心会出车祸，除非电脑系统瘫痪了。这车不仅可以避险，还能在水上行驶。如果遇到洪涝，你只需点一下水上行驶状态，车的缝隙处会伸出一种遇水便能与金属紧密结合的胶状物，让水进不到车里。同时这车会把轮子收起，车后部伸出一个掌舵的东西，让车当游艇用。未来的汽车不仅功能强大，还非常节能环保，平时是利用太阳能做动力的，遇到太阳能源不够用时，它会自动转换成使用水分解成氢作为能源的发动装置来做动力。

瞧！未来的汽车够神奇的吧！

每次上完课后，都有值日生轮流来擦黑板。我发现有些个子矮的同学擦起来真有困难，他们不是站在凳子上擦，就是蹦来蹦去地够着擦，刚擦一半就累得气喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像个大花脸。不仅不美观，也影响老师上课的使用。所以，我想发明一个电脑黑板，来解除同学们擦黑板的烦恼，同时能保证老师的正常使用。

我设计的电脑黑板是这样的：在黑板的右下方安装一个电脑操控板，每次下了课，只要按一下清除键，黑板两侧的暗槽就会自动伸出潮湿的、与黑板宽度一样的百洁布，贴紧黑板擦过去，黑板就会变得干干净净，如同新的一样。这样的黑板不仅擦得干净，还有特殊的功能——保留老师讲课的板书内容。如果要查找某一天、某一节课老师板书的内容，只要按一下恢复键，输入时间及节次，黑板就会立即呈现出那一节课的内容。这就为我们的复习提供了方便。此外，黑板还可以当成大显示屏，老师将教学光盘输入到黑板操控板中，黑板就会播放教学视频，便于同学们自学。

我这个发明既可以帮助同学擦黑板，方便老师的教学，又能帮助同学查找老师的讲课笔记。怎么样，不错吧！

深夜，我坐在电脑前，查看最近的退稿信，一封，两封… …来来回回的数着，内容无非是不符合他们的征稿要求、故事内容不精彩等，唉，好郁闷，那几个简单的字就像一块大石头压在我身上，沉沉的，让人喘不过气来。

“2011年… …果然是十年前啊。”

一个感慨的声音伴随着我的呼吸声同时响了起来，我条件反射的向后歪了歪头，脊梁骨莫名的一凉，吓的我从椅子上跳了下来，看着不知道从哪里冒出来的陌生人。

“你，你是谁?妖怪?小偷?幽灵?还是强盗?为什么来我家?”我质问道。

“我是十年后的你，笨蛋。你把所有的心思都放到写作上了，其余的功课不闻不问，成绩一路下滑，其他的事情也不管不顾，这么多年连一个好朋友都没有交上，好不容易上了大学了吧，毕业后也没有找到工作，最后一事无成。我忍不住了，用了时光机找到了你，我要来监督你好好学习啊。”

“哦是这样啊，对了，为了方便称呼，我的名字叫翼，那我就叫你大翼吧，怎么样啊?”

“当然可以，喜欢写作是好事，但是你不能把所有的精力都放到写作这一方面上，否则你会成为失败者，最终注定失败，一事无成。以后的社会需要的是“德智体美劳”全面发展的人才，各方面的知识你都要学习。”

“我不可能一事无成，你根本不懂我，凭什么来干涉我的事!快点从我家出去!”愤怒一下涌向了我的大脑，我“刷”地一下站了起来，把她推了出去。

“Hi～翼，我们又见面了，”大翼得意地笑着说，“哈哈，我是通过时空门来的，所以，不会受到这个世界任何东西的限制，除非我愿意。”

“那真是太-不-巧-了!”我咬牙切齿的从大翼面前走过。

这道题不会做，怎么办?问她吗?“怎么了?这道题不会吧，是… …。”“谢谢!”她也不是那么讨厌吗。

时间过得真快，她走了。

亲爱的翼：

时间到了，我必须走了… …十年之后你会再遇见我的。

大翼上

我想十年后的我会让你刮目相看的，意想不到的，你将会惊讶我的进步的，你将会为我骄傲的。

光阴似箭，我30岁了，刚从美国留学回国的我，时时惦记着家乡。于是，我迅速找来我的“UFO”，对它说：“去象山北路！”UFO近乎光速地载着我向家的方向飞去。不到一分钟，到家了。天啊！我的家呢？火锅一条街不见了，那儿只有一座大公园，里面百花齐放，鸟语花香，美极了。这时，我的机器人“七色光”对我说：“你看天上…”我往天上一看，好多栋漂亮的房子悬在天空上，我急忙驾起UFO往漂亮房子群驶去。突然我发现妈妈驾着祥云向我飞来。我惊得结结巴巴地问：“妈妈，你……你怎么一点也没变，还成神仙了？”“哈哈，这你不知道了吧？”妈妈还像平时一样幽默，妈妈说完，得意地摸着自己的脸，还不停地自我欣赏着。我不禁皱起眉头：“好了，妈妈，爸爸呢？他回来了吗？”“当然回来了，他回南昌发展了。”“噢！”这时，爸爸也飘出来了，不过他可没像往常那样不苟言笑，而是笑眯眯的。我惊诧地问：“爸爸，你也吃了抗衰老丸？”“他！不吃都像个大学生，多精神！”妈妈又开玩笑了。

就这样打闹了一阵后，我立刻飞去我的母校。没想到同学们也在那儿。你们怎么也在这儿？我惊奇地问。“我们打你的手机打不通。””哇，这是谁啊？”展现在我眼前的是一位风度翩翩的设计师。“我就是昔日的小军啊！不认识我了？”“你……”我目瞪口呆，他可是我们班最调皮的男生啊！“来，让我带你看看学校的新变化吧！”在学校当老师的小婷拉着我就走。回头一看，一位美少女出现在我眼前。“天啊！小婷，你来了个大变样啊！”“对啊，我有消瘦丸。好了，来吧。”

来到昔日的教室，我大吃一惊，教室里全是电脑，一个个学生坐在电脑前专心致志地操作着。“他们在上电脑课？”“才不是呢，现在的学生都用电脑上课、写作业、交作业。”可不是，屏幕上的一个个老师图像都在口若悬河地讲着，学生们也在专心地聆听老师的讲解。“还可以自由选课。”小婷又滔滔不绝的说，“学生可以按照自己的兴趣选课，没有中规中矩的课表。好了，我们进入音乐教室。”“哇！”我不禁叫道，每张桌子前都有学期内要用到的各种乐器。“这音乐教室是每个年级一个。”小婷说，“美术室，实验室，还有许多室没看呢，走吧！”“嗯。”我们来到了美术室。这应该是新建的吧，里面堆满了颜料、美术本、画架、纸和石膏。看的我也忍不住想去摸一摸、玩一玩、画一画了。

接下来，我们去了实验室。实验室里放着许多标本，还有生态瓶、绿豆芽、小动物什么的，真像个“昆虫动物园”。

家乡真美啊！我忽然醒来，原来是一场梦。虽然这只是我的幻想，但我相信这一切会变成现实的。

[二十年后回故乡三年级想象作文

我知道大家都挺纳闷，为什么我们现实中的蚂蚁那么小，这个蚂蚁却不一样，那我们一起往下看吧!

有一天，一只小蚂蚁在果树下找食物，却发现一个圆圆的药丸，小蚂蚁把药丸吃下之后就越来越大，越来越大，甚至比树还高，它还在那里洋洋得意的笑着。可是它走到村子里去的时候，家家户户都关上了门。它又走到一个经常喂它的小孩子家去，那个小孩子也害怕地躲到屋子里去，蚂蚁觉得变大一点也不好玩，它坐到了小河旁边，小河好像也在说：”啊!这么大的蚂蚁，好可怕呀!”

蚂蚁正在灰心的时候，却发现自己正在一点点变小，它说：“啊!终于变回来了，变大一点也不好玩，我以后再也不乱吃东西了。”

最终大蚂蚁变成小蚂蚁之后，小蚂蚁依然过着幸福的生活。

我家有一只胖胖的还会下蛋的老母鸡，她有一身红彤彤的羽毛，红红的嘴、红红的鸡冠子，还有一对黄黄的鸡爪。

有一天，我去看她，她会飞了，我就问我的奶奶这是怎么回事，我的奶奶不知道，我就只好看监控录像，我一看，是母鸡在地上看见一颗药丸，她就把药丸吃了，然后她就会飞了。

过了两三秒钟，那只母鸡飞上了天，她遇见了一只小鸟，母鸡说：“我们交朋友吧!”小鸟说：“你是母鸡，我是小鸟，我怎么可能和你交朋友!”母鸡伤心的飞走了，第二天的时候，我再看她，她不会飞了，我看她特别伤心，我就给她喂了一勺水，

她不喝，我问我的奶奶：“母鸡怎么看起来这么伤心。”我的奶奶说：“肯定遇到什么不开心的事了。”

我和母鸡走了走，走完之后，我再看她的时候，看着特别高兴。

作业助手机器人

学习这件事，是我最大的烦恼，每天一打开作业本，就会头疼，不过这些都难不倒我，因为呀，一个“作业助手机器人”已经在我的脑海里诞生了。

“作业助手机器人”是用纳米技术和太阳能板做成的，它最大的特点就是帮你检查作业，总结复习，它的芯片里存着数之不尽的资料，如果你遇到难题，还可以查阅资料，当你复习时，它会根据你的易错点总结出一张卷子，并连接最近的一台打印机，将其打印出来，这样一来，就不用担心没有打印机的问题啦！妈妈总说我是“说话的巨人，行动的矮子”，这样的一个女孩儿，自然非常需要一台“学习闹钟”了，所以，“作业助手机器人”又兼职“学习闹钟”，只要你设定“学习模式”，它就会定时“呱呱”叫几声，提醒你写作业……别以为它只有一小点功能，休息时，它还能够自动设计几道智力题，或者放首解压的歌曲……总之，功能多了去了，如果嫌不够，上面还有编程的屏幕，可以根据自己需求定制功能并设计程序。

说了半天，还是讲讲它的样子吧！很多人还不知道控制它，这很简单，小机器人身上装着语音识别系统，只要一说话，它就会自动识别自己的主人了！这台“作业助手”跟餐盘差不多大，有一个显示屏和播放器，显示屏可以出智力题、复习题和查资料，至于播放器——自然是负责给我们播放各种美妙的声音用的了！

要是忽然没电了怎么办？在户外学习又没法充电咋办？不用担心，它身上可是有太阳能供电板的，保证不断续的学习时间，所有问题都迎刃而解了！

唉，现在的课桌太普通，不是白的，就是黄的，让我们每天都昏昏沉沉的；我们的书包也是一天比一天胖了，桌篼儿太小了，连书包都放不进去；班上有些同学总爱在别人的桌子上写写画画，我的桌子很快就脏了。冬天的时候，我伏在桌子上写作业，总感觉手冰凉冰凉的……我真想有一张更加理想的课桌。

时间过得真快，2040年到了。我成了一名设计师，发明了一种新型课桌。

这种桌子从外表上看，与我们现在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，课桌的材质不再是木料，而是那种防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十个人的重荷，保证你们站在上面安然无恙。在桌面和桌腿的连接处，有一个小旋钮，可以调节根据人的身高桌面的高度。

桌面上非常光滑，中间有一个小小的触摸屏。别看它小，各种功能可是一应俱全：什么查资料呀，放音乐呀，网上聊天呀！就像是老师上课用的“班班通”，需要什么就在菜单里找，有声音还有图像。不懂的问题它也能回答。同学们再也不用像现在一样背着一个大书包，只需轻点桌面触摸屏，桌面上就会出现各种触控按钮。需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来；需要笔，就轻触“笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支笔就会升上来；如果老师让做一些试题，题目会自动出现在桌面上，当你做好答案后，点一下“确认”会自动批改，批改后，会把分数自动传到老师的电脑中。真是简洁又方便！

桌子抽屉里的左边有一个红色的按妞，右边有一个绿色的按妞。在炎热的夏天，只要单击右边的绿色按妞，桌子就就会自动降温，变得凉起来，同学们伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，只要单击左边的红色按妞，桌面就会自动加热，变得温暖起来，不用担心会被冻伤手，非常舒服。

我发明的课桌你喜欢吗？

你见过跑得比车还快的蜗牛吗?你肯定没见过!

在一片茂密的森林里，住着一群小小的，爬得很慢的小蜗牛。一天午后，它们正悠闲地吃着叶子。忽然，一只肥胖的蜗牛被一只老鹰给叼走了，其他的蜗牛都想爬过去救它，不料下起了倾盆大雨!这一颗颗雨珠像豆子一样打下来，对于我们来说它只是一点点大，但是对只有我们指尖大小的蜗牛来说那可是要发洪水了，所以，有好几只蜗牛就被雨水给冲走了。

这时，看着眼前的一切既着急却又无能为力的蜗牛明明心想：“我如果有一双跑得极快的腿那该有多好呀，这样我就可以把我的朋友一个个救上来了!”这话正好让旁边的神仙树爷爷听到了，便对明明施了魔法。过了一会儿，明明感觉自己的腿很有力，它一跑，比车子的速度还快，只过了两三秒钟，明明就把他的朋友一个个救了回来。

可是，蜗牛明明一回到家，由于速度快，把它自己的家都撞坏了，明明只能离开了它的家。

它回到大树下，想让大树公公把它变回普通的蜗牛，可是，大树公公说：“你为什么还要变回普通的蜗牛啊?成为速度快的蜗牛不是更好吗?”明明回答道：“速度快是挺好，但是我还是想变回原来的自己，因为，我觉得做真正的自己才是最好的。”大树公公被它的认知感动了，于是对明明施了变回原形的魔法。

第二天早晨，蜗牛明明又和往常一样的慢慢地走路了。

不会爬树的猴子

森林里的猴子们都会爬树，可是这一天，森林里来了一只不会爬树的猴子

猴子群里顿时炸开了锅。大家议论纷纷，有的说：“这肯定不是一只猴子!”有的说：“猴子不会爬树，将来怎么才能摘果子呀?等着挨饿吧!”毛毛听了有些难过，就决定离群独居。他用砖头搭了一间小屋子，再用石头在房子四周堆了一堵两米高的围墙，还在墙上架了一把梯子，专门供自己爬进爬出。

为了不让自己挨饿，毛毛就决定找其他动物学习捕食的本领。他先找到了刺猬，问刺猬能不能教他挖花生。刺猬爽快地答应了。于是，他就开始学习了。第一天，他根本没有挖到花生。因为毛毛挖得又浅又小，所以一无所获。好心的刺猬就从自己家里拿了一袋花生送给了毛毛。第二天，毛毛仍不气馁，又来挖花生。他费了九牛二虎之力，终于挖到了一颗花生，高兴得手舞足蹈。第三天，他掌握了挖花生的技巧，一鼓作气，挖到了二十颗花生。后来，他越挖越多，终于把挖花生这项本领学会了。

毛毛又跑到小熊那里，让小熊教他捕鱼。小熊也一口答应了。第一天，他连鱼的影子也没看到，就从小熊家拿了一袋鱼回去吃。后来，他慢慢掌握了捕鱼的技巧，终于捕到了许许多多的又肥又大的鱼。小熊也为他感到高兴。

后来，毛毛习得了一身的本领，快快乐乐地生活在这片森林里。

大家都疑惑不解，为什么毛毛这么快乐?就跑去问毛毛。毛毛微微一笑，说：“有短处没什么要紧，只要勤于学习，我们肯定能有一技之长，就不愁吃喝了。”

说到蜗牛，大家脑海中都会浮现一首歌：“啊门啊前一棵葡萄树,------蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬,啊黄啊黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了------”听到这首歌，可以想象蜗牛的速度有多慢，甚至比乌龟还慢。

森林里有许许多多的动物，跑步快的动物，有兔子，有狮子，有斑马，还有羚羊------其中，蜗牛的速度最慢，蜗牛很不甘心。

有一天，森林举行运动会，蜗牛不禁犯起了愁。因为蜗牛也想参加，但是它跑步实在太慢了，蜗牛心想：我要是可以跑得健步如飞就好了，就可以参加了。

夜里，蜗牛做了一个梦，梦中有一位魔法精灵告诉蜗牛，在它的床底下有一颗许愿豆，只要吃下，并许下愿望，便可以实现它的愿望，说完精灵就飞走了，蜗牛想追上去问个清楚，却一下子从梦中惊醒过来。蜗牛从床上起来，赶紧爬到床底下。它看见有一颗豆躺在那里，便按照精灵说去做，一吃下去，便全身充满了力量，浑身发热。

到了比赛当天，蜗牛自信满满的来到比赛现场。起跑线上还站着兔子，狮子，斑马，羚羊等等跑步高手。蜗牛来到兔子的身边并列着，兔子轻蔑地笑着说：“你也来参加比赛，算了吧你，你还是回家去吧，免得丢人现眼。”蜗牛自信地说：“我们等着瞧吧!谁输谁赢还不知道呢?”枪声一响，蜗牛就健步如飞地跑了起来，一眨眼的功夫，蜗牛就冲到了终点，赢得了第一名。大家吓得目瞪口呆，久久都回不了神。

从此以后，大家都不再嘲笑蜗牛跑步慢了。纷纷跟蜗牛做起了朋友，不再看不起它。蜗牛也自信了不少!