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写人作文的最新教学设计【实用20篇】

中国少数民族地区也学习民族语文。在中国台湾省,汉语文被称为"国文"。下面是小编整理的提升语文素养课堂教学做主满分作文,欢迎大家参考!

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小学写人优秀作文最新

全文共 310 字

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我的老妈整天唠叨,让我有苦说不出。

早晨的梦香香甜甜,我恨不得趁机多睡会。这时,妈妈走过来就会扯着嗓子喊了“乐乐,该起床了!已经七点半了。”我无动于衷,转身又进入梦乡。然后妈妈就会来拉我了。我痛苦的从被窝里起来。

中午,吃饭的时候妈妈有开始了。“乐乐,不要挑食,什么都要吃,看你瘦成这样!”这句话已经说了N遍了,就像复读机一样。

晚上,我写完了作业,妈妈开始检查。我一道数学题的答案我“120”,我写成了“12”,忘记写了个“0”。妈妈的脸上马上晴转多云,火冒三丈的说“这么愚蠢的错误都会犯,你有没有仔细检查!”我委屈的泪水马上流了出来。其实我是粗心了。妈妈见我伤心了,也就心软了。

哎!我这爱唠叨的妈妈,真是让我欢喜让我忧啊!

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篇1:2024年度暑假教学致家长一封信

全文共 1903 字

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尊敬的学生家长

您好!感谢您对学校各项工作的大力支持。为了进一步做好学生2022年暑假安全工作,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,我校特别提出各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责,现将假期安全注意事项告知如下:

01疫情防控安全教育

目前疫情还未完全结束,风险依然存在,建议假期期间尽量不要外出。假期期间,应保持良好的卫生习惯,勤洗手、勤消毒、勤通风;若需外出,佩戴好口罩,做好个人防护,并遵循“不聚集、不扎堆”原则;如出现发热、干咳、乏力等异常状况,应及时到定点医疗机构诊治。

02强化“珍爱生命,预防溺水”教育

假期,天气炎热,学生私自到河边等地游泳的现象增多,极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视,克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强孩子的防溺水安全教育和监管责任意识,教育和监管孩子不到河边,黄河边、沟渠、水塘等处私自游泳、戏水、钓鱼等,以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时,要呼叫成年人开展救助,并拨打110求救电话,防止因盲目施救而造成更大伤亡。

03交通安全教育

教育孩子严格遵守交通法规,不闯红灯,不骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏,不在马路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆,乘车时不要将头、手伸出窗外,防止各种交通安全事故的发生。

04食品卫生安全教育

教育孩子注意饮食卫生,不食用街头小摊贩出售的食品,注意个人卫生,做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居,做好季节病和流行病预防工作,一旦发现异常要立即带孩子就医。

05加强防电、防火、防雷等安全教育

教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法,出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电,外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。

06居家安全教育

假期,孩子居家时间较多,预防居家尤其是孩子独自居家的安全事故发生。

1、防拐骗。教育孩子不给陌生人开门,家长不要轻易将孩子托付外人,防止孩子特别是女孩被“熟人”伤害。

2、教育孩子不玩小刀、剪刀等尖锐物品,家长应将危险品器具放置起来。

3、对消毒剂、酒精、农药等危险品,对孩子进行安全提示,并放置起来。防止孩子误用,误食。

4、防止孩子攀爬阳台、栏杆,不要向窗外抛物。

5、教育孩子注意用电安全,不用湿手触摸电源开关和电器,防止触电。排查一下家中是不是有用电、用气、用火、燃煤、坠物等安全隐患,学着用安全视角审视周围环境。

6、防止孩子假期在家沉迷手机、电视。家长要监督孩子,规定时间,要适度,千万不要沉迷。

07关注心理安全教育

假期也是学生放松心情、和家长沟通交流的好时机,家长要注意亲子间的沟通互动。

1、家长要注意孩子心理健康,多与孩子聊天,关注孩子的情绪变化。

2、引导孩子提前做好假期安排,制定计划,尤其是作业的提前完成,避免假期结束才开始匆匆忙忙赶作业,甚至作业完不成,引发心理压力。

08

自然灾害防范安全教育

1、防范大风:

(1)在大风来临前,人员要及时转移到安全地带。

(2)千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。

2、防范雷击:

(1)不能停留在建筑物的楼(屋)面上。

(2)要注意关闭门窗。

(3)不宜使用花洒冲凉。

(4)不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。

(5)不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装置的低矮建(构)筑物。

(6)不宜躲在大树底下。

(7)不宜在旷野高举物体。

(8)不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。

(9)不宜快开摩托车和骑自行车。

(10)不宜进行户外球类运动。

(11)雷雨天停打手机。

3、防范洪水

(1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

(3)如果连降大雨,山区容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

家长还要确保做好除以上提到的其他方面的安全教育,为了大家的家庭幸福,一定要在假期及时监管到位,杜绝安全事故的发生。

平安是福,安全第一。敬请各位家长务必加强对孩子的安全教育和监督力度,时时提醒孩子注意安全、文明、健康,度过快乐的暑假!

顺祝各位家长阖家幸福,身体安康,工作顺利!预祝孩子们假期生活愉快!

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篇2:我的奶奶主题写人作文300字

全文共 391 字

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我的奶奶今年71岁,奶奶有点胖,腿有点粗!手臂也粗!岁月无情,奶奶脸上虽然爬满了皱纹可她头上的黑发格外醒目,奶奶常常笑容满面,非常热情!奶奶眉毛又浓又黑,嘴里有四颗银白色的牙,因 为奶奶的牙不好所以补上了假牙!

我的奶奶奶奶非常关注我的学习。每次考试完都问我考了多少分,有没有认真、专注?奶奶常把我的考卷拿去看一下,发现有错别字就很严肃的叫我订正后再抄10遍,我想:抄就抄谁怕谁!

奶奶还会教我写作文,我以前非常怕写作文,奶奶说:“写作文应该先拟提纲,做到心中有数,然后按顺序写。”比如写人的文章,第一段要交代写谁,这个人物的外貌。第二段写这个人物的特点,兴 趣爱好,一定要用具体事例说明。第三段写你对这个人物的评价或对他的感情。

奶奶的爱好是玩电脑、打麻将。奶奶玩电脑上的游戏速度可快了,可以连玩9关!有时还跟姑姑用QQ聊视频呢!

我爱奶奶,因为奶奶关心我,爱护我!愿我的奶奶越活越年轻!

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篇3:写人的作文600字左右大全

全文共 634 字

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“哎呀”是个不稳定的一个灵魂,它总该钻到千家万户的身体里。征服爸爸一天早上,我刚洗完脸刷完牙,准备去吃饭时,看见爸爸在客厅里手舞足蹈。嘴里还哼着歌:“哎呀呀,哎呀呀!明天就要发工资了呀!哎呀呀,哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看着爸爸那逗死了的样子,都快笑死了。

爸爸手舞足蹈的走向厨房给我准备早餐。忽然,他“哎------呀-----”地高呼,我走进厨房,原来他在喝水:把滚烫滚烫的水当温开水喝了。一般人都会“啊---------呀-------”的叫,他却“哎------呀------”的叫。很明显,他被“哎呀”征服了。搞定妈妈晚上,刚吃完晚饭,妈妈忽然头疼(这已经是家常便饭)。她本来应该说:“娜娜啊,给妈妈把去痛片拿过来,啧----我头疼!”但是,妈妈却说:“哎呀、哎呀、哎呀呀,娜娜,去把去痛片拿过来!”妈呀!连妈妈这么小心翼翼,但还是被“哎呀”找到了罩门···妈妈也被“哎呀”搞定了。冲刺最后的防备线通过爸爸妈妈的教训,我吸取了经验,处处提防着“哎呀”。

但好景不长。一个星期天,我还在梦乡,忽然,妈妈冷不丁的走进我的房间,把我的被子呼拉拉的掀开,还说:“哎呀呀!你看看几点了!还不起床!快去国画班啊!尖子生迟到是令老师很生气的!哎呀!起来啦!”···我睁开双眼,看了看表:“哎呀!妈呀!我要迟到了!”说完话,拿起画画包就走,早餐都没吃。等到了画画班时,我才发现:我也被“哎呀”征服了!哎呀!现在“哎呀”是一家之主了!同学们,快看看,“哎呀”有没有跑进你家吧!

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篇4:小学写人作文及教学点评

全文共 273 字

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今天早晨,下雪了,我背着书包去上学,听到哗——哗——哗的声音,我循声望去,原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。

清洁工伯伯高高的、瘦瘦的,脸上布满了皱纹。他扫着雪,神情十分专注。突然,他发现下水道被堵塞了,就毫不犹豫地蹲下去,用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了,他的脸上才露出了满意的笑容,然而,他的手已经冻得通红。

雪,洁白无瑕,而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁,还要美丽。

教师评语:这是篇写人的文章,小作者对清洁工外形、神态、动作的描写细腻生动,符合人物的年龄特点和当时的特定情境。文章内容真实具体,表达感情真挚,叙述完整清晰。

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篇5:我的老师作文教学设计

全文共 1379 字

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一、创设情境,表达“我的老师

小学语文课程标准对低、中、高年级学生习作的要求都建立在学生“有兴趣”“乐于”“愿意”“有意识”的基础上,同时我们认为言语交际是有目的、原因和对象的。表达什么——内容;向谁表达——对象;为什么表达——目的或原因。这样学生在习作中才能发挥自己的自主性、能动性和创造性。所以我们在写作之前要创造一个“目的、对象”的氛围,激发学生积极主动地表达。

教师导言:同学们,从你上幼儿园到现在,先后有多少位老师教过你们,请你回忆一下教过你的老师,我们打算开一次以“我的老师”为主题的班会,请大家认真地准备。届时在班会上把自己热爱、熟悉、具有鲜明特点的老师介绍给大家。

二、回忆师情,寻找“我的老师”

学生在习作中只有明确了表达“目的、对象”,才能有习作的动力,才能在习作中有责任感,才能自主地进行写作,才能激发学生积极探究的热情。抓住这个契机,我们设计了“回忆师情,寻找‘我的老师’”,让学生在教过自己的众多老师中选出自己印象最深的老师,介绍给同学们。在这个过程中,同时培养了学生搜集信息和处理信息的能力。

1引导学生回忆老师。

2听歌颂教师的歌曲,朗诵歌颂教师的诗歌。

3同学们找到最理想的“老师”后,同组互相说一说“老师”的基本情况及主要事迹。

4写出习作提纲。

三、指导写法,再现“我的老师”

学生在教师的引导下找到了“我的老师”后,就应该着手习作,让“我的老师”再现在全班的同学面前,使同学们能认识你的老师,了解你的老师。要做到这一点,教师需指导学生的写作方法。

1引言:每位同学都找到了“我的老师”,请大家认真构思,想好习作的内容和语言。

2阅读例文学习如何刻画人物特点,突出人物的形象。

例文:

我的老师

我们的语文老师大约四十来岁,头发已经稀疏了。他的前额布满了浅浅的皱纹,瘦削的脸上戴着一副度数很深的眼镜,显得很有学问。刚看到他的人,总会以为他是一个“老夫子”,教学死板、无味。可是只要听听他的课,保你一定会乐而忘返。

“叮呤呤……”上课铃响了,同学们都坐好了,只有刘锋同学还拿着一个瓶子玩,教师看见了,立刻板起了脸,说:“上课了还玩,没收!”说完,他拿起瓶子走上了讲台。同学们顿时吓住了,老师从来也没发过这么大的脾气呀!谁知,他眼睛环视了一下四周,然后举起瓶子说:“下面根据我手中的瓶子,进行一句话表达。”话音刚落,同学们长长地松了一口气,紧张地心情一下子松驰了,大家都笑了起来,老师也甜甜地笑了,笑声出教室,飞向天空……

他就是这样一个提倡活泼教学的人,难怪“听他一节课,胜读十年书”成了同学们的口头禅了呢。

(1)仔细读例文,想一想作者围绕“我的老师”写了一件什么事?

(2)分组讨论交流,通过阅读例文,你学到了什么?

(3)教师小结:

A.选择的材料要有特点。从“没收瓶子”到巧妙引入教学“一句话表达”,说明了教师的教学艺术别具一格,独具匠心。B结构新颖,例文开始先介绍我的老师外貌,让人感到我的老师老气横秋,一副老夫子像,但接下来的教学行为却与之大相径庭,使人顿感“我的老师”可敬可爱。

(4)动笔习作。

四、交流评议,共享“我的老师”

1个人自评自改。

2小组交流互评互议。

3全班交流:在小组交流互评互议时,教师要认真巡视个别情况,及时发现典型习作,准备在全班交流。也可以让各组推荐一名较好习作参与交流。全班同学互相点评。

4学生再次修改习作。

[我的老师作文教学设计

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篇6:2024年暑假个人教学致家长一封信

全文共 1241 字

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尊敬的家长

您好!20_年暑假即将来临,为了让您和您的孩子度过一个平安、文明、健康的假期,请您认真肩负起暑期安全监管责任,合理安排孩子的假期生活。

暑假放假时间及下学期开学时间

1、20_年_月_日暑假开始,8月31日暑假结束。

2、20_—20_新学期开学时间:20_年9月1日。

假期安全提醒

01

疫情防控不麻痹

当前,国内外部分地区疫情防控形势仍然严峻,广大家长在暑期要切实提高疫情防控意识。做到“四不”,即:不到人员聚集和空间密闭场所、不参加聚集性活动、不到境内外疫情重点地区、不接触境内外疫情重点地区返回人员。

02

预防溺水要牢记

夏季是溺亡事故高发期。家长要时刻保持“四知”(知孩子去向、知同伴、知归时、知活动内容);教育孩子要知晓“六不一会”(不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的应急自救、求助、报警方法)。尤其注意,在旁观有人溺水时,不能手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

03

安全出行不大意

加强对孩子的交通安全教育,坚持“一盔一带”。教育孩子自觉遵守交通规则,注意行路安全、骑车安全。教育孩子不得私自驾驶机动车辆,严禁搭乘无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财物的意外损失。

04

汛期安全不忽视

暑假恰逢汛期,家长要在学校教育的基础上,进一步对孩子进行安全教育和管理,教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山,防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险,不要到河滩上玩耍。

05

火灾隐患要防范

暑期请务必关注预防火灾,严禁在森林区域用火,禁止在公共场所使用明火,不要在家中玩火,严控各种火源。发生火灾时要做到“三要三不要。”即要镇静分析,不要盲目行动;要选好逃生办法,不要惊慌失措;要迅速撤离火场,不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。为防患未然,我们提倡家庭配备必要的火灾警报器、灭火设备和防烟面具。

06

网络安全要警惕

要合理利用网络,严禁未成年人进入网吧上网;在家上网要适当控制时间,不要沉迷于游戏,不可浏览和传播反动或有害的息,不要外出会见网友,以防上当受骗或被侵害。

牢记一句话:“天上不会掉馅饼!天下没有免费的午餐!”

07

饮食卫生要注意

夏季天气炎热,各种细菌繁殖迅速,一些食品容易发生霉变。应当尽可能的选择一些新鲜的食品食用,少吃冷饮,不吃垃圾食品,不暴饮暴食,警惕急性肠道传染病。加强体育锻炼,提高身体免疫力。

08

心理健康要关注

关注孩子、关爱生命,走进孩子心灵。家长要想办法多与孩子沟通,了解孩子心理动向。作为孩子不要事事藏在心里,要多和家长沟通,多向家长请教,保持积极、乐观、向上的生活和学习态度。

各位家长朋友们,孩子的健康成长是家庭、学校、社会的共同期盼,关爱孩子的生命安全,守护孩子的美好明天,是我们的共同责任。让我们携手努力,与孩子一起度过一个平安、健康、快乐、充实的暑假。

最后,祝愿家长朋友们:工作顺利、阖家幸福!

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篇7:写人的文章

全文共 575 字

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真的,我的爷爷以前是进过部队的,他真的是我心里最崇拜的人了。他哪怕现在已经年过八旬,八十多岁的高寿老人家了,可看上去依旧是挺精神的一副样子,不过上了年纪的人了呢,怎么可能没有一点小病小灾呢?这些肯定是有的,可最让我惊讶的就是他哪怕有时被病魔缠身,可他却总有一种顽强的毅力来对付这些邪恶的病魔。

他生病的日子总是不会太久,因为他心中的心念,坚定的心里总能阻挡那些病魔们。我曾经好奇地问过爷爷:“爷爷爷爷,你为什么总是什么都不怕呀?真奇怪,我最害怕吃药打针了呢。”爷爷慈祥的笑笑,脸上皱纹的痕迹更明显了,可他嘴角的弧度扬起的是那么阳光:“嘿,你爷爷我以前可是进过部队的人哩!我怎么会给我们部队丢脸呢!害怕?那是什么东西,我从来都没有过……”听到这里,我往往都会瞪大了双眼,没想到爷爷真的进过部队,当过兵呢。我的爷爷也曾经跟我讲过一些他们部队的故事,总是把我逗得乐呵呵的,太好玩了。但是,听说他们部队当兵是很苦的,我也这样问过爷爷。可他还是笑眯眯地说,不苦不苦,一点都不苦,那个时候的我们才不怕吃苦呢!听着爷爷铁骨铮铮的回答,我只觉得自己的心里一片澎湃,看着他的目光,尊重敬重的感情更甚当初……

是呵,这就是我不怕老不服输进过部队的爷爷呢!讲起他的事例,那我的话还真是犹如滔滔江海连绵不绝,我对他这种当初现身为革命的精神更是敬重,这样的也值得我们去尊重不是吗?

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篇8:写人的作文

全文共 580 字

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我的妈妈其实对我很好。他有着微胖的身材大大的眼睛,白白的皮肤。他总是穿平底鞋他年轻的时候也穿高跟鞋。她跳过舞,她当过调酒师。他去糖果厂里干过活,他也去过东厂里干过活。他为了我剪过头发。

我特别深刻的记得我第一次特别深刻的见他是在一年级的时候那时候他让舅舅把我带到上海去上学。我第一次见他们而那个时候的我黑瘦黑瘦。还小,还矮是呀,那个时候别人的形容就是像书上来的猴子,不知道从哪里来的。可是这不曾是你们抛弃我所留下的岁月吗?

那个时候我很讨厌我的父母。为什么要把我从老家带到上海来?在老家,我有爷爷奶奶,还有哥哥,可到了上海。只有这两个不亲的父母。不知道过了多久我发现我跟妈妈的关系似乎比以前好了。却始终有一座山搁在那里。我们不像别的母女会唱他而我不会我不会跟他讲我在学校的事情。我也不会跟他讲我自己的事情。我不想让他管我我甚至不想让他了解我。而我的父亲他不打我,也不骂我他也不会关心我在学校怎样,也不会关心我有没有生病。他们只知道我每天我在学校里学习。给他们两针光啦!让他们知道,他们有了个出息的女儿。

但是自打我回到老家以后可可说妈妈,她总是很想我。他说他舍不得我他有时候想着就会哭他总是这样为什么我不在她身边?他总是讲我在的时候还会给他买衣服。他总是讲我在的时候还会给他捶背捏肩,他总是说要是有我就好了。但是对不起,妈妈我没能陪在你的身边好好孝敬你。

妈妈我爱你!

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篇9:三年级写人作文300字

全文共 378 字

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我的姥姥今年65岁了,个子不高,两道浓浓的眉毛,脑门上有几道皱纹,走起路来飞快,平时还满精神。她会做针线活,比如:用没用的布做一些兜子、袋子,手巧着呢!

暑假的某一天,我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候,突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短,简直短得不合身。妈妈见了,就说:“别带着这件衣服了。” 可我坚持说:“妈妈,这件衣服是我最喜欢的,我一定要带着它。”正在这时,姥姥从屋里走了出来问“芳芳,怎么这么吵啊?”我说:“姥姥,这件衣服的袖子太短了,我说要带着,妈妈说不带,怎么办呀?”姥姥拿起衣服看了看说:“交给我把。”只见她跑到屋里,坐在缝纫机旁,只听到“咔嚓,咔嚓”几声,姥姥手里拿着那件衣服,笑呵呵地走出来,我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里,连声说:姥姥!姥姥,谢谢您!您手太巧了。”

这就是我的姥姥,一位心灵手巧的老人。

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篇10:写人的作文600字大全

全文共 660 字

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我身边的“神笔马良”他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——王辉。王辉是我们班的宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。有的说:“王辉,真棒!”有的`说:“真是太像了!”还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”??听着众多赞美,他可一点也不骄傲。每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊!当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢!有几张还被贴在展示栏里展出了!王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。俗话说得真好:“天才出自于勤奋。”我想,王辉能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”,真是值得我学习的对象。

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篇11:描写人物的优美段落

全文共 1677 字

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1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光,火燎一般,泪水禁不住夺眶而出,我再也忍不住了,哭着跑出教室。

2、他习惯地抖了抖两臂,轻轻地摆了一下头,满怀信心地走到单杠下,“嗖”的一下跳厂上去,接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起,又轻捷地抓杠。观众惊呼未定,他突然将双手一放,身体高高抛起,在空中翻了三个跟斗,然后飘然落下,两脚钉子般地落在垫子上,双手高高举起,纹丝不动。“好!掌声和欢呼声响成一片。

3、她猛回头,微微笑了起来,随即呆呆地坐着。

4、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。

5、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。

6、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。

7、这人说起话来。总是慢腾腾的,像钉子打在木板上似的,一句是一句、没有废话。

9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来,只见他们挺胸抬头,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子,尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好,还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候,小同学们就用力地做起操来。看,胳膊一起举起来了,就像一株株绽开的蓓蕾。看,腿踢得多么高多么直,像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学,他做得更认真。你看,他的胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了,广播操结束了,同学们又都靠拢在一起,有次序地走回了教室

10、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。

12、跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。”看,起跑了!只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声四起……

13、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉。长短句,四六体。一气呵成。

14、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

15、她的神情一会儿茫然无着,一会儿憋得满脸通红,慌乱极了。

16、她内穿鲜红的羊毛套衫,外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹,飘然而起,真像一只展翅的蝴蝶。

17、她的眼睛像利剑一样叮住了我,这下我成了瓮中鳖,我支支吾吾地左搪塞,右搪塞,班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、

18、从那以后,我每天早起练吐气,一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法,直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型,直练到镜子上喷满了雾气,擦了再练,练了再擦。经过一段时间的基本功苦练,我终于能使吐气和指法配合起来,吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导,便义苦学了。调、D调、F调等吹法。

19、姑娘往日白里透红的苹果脸,现在笼罩着一层愁云,眉头微蹙,上齿咬着下嘴唇。

20、他最擅长用外国话演讲,响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷,擦了油,打上蜡。一滑就是半个上空。

21、爸爸的脸色好难看啊,他像火山爆发一样发怒了。

22、只见她纵身一跃;腾空而起,又向空中屈起身来,向下旋转。呵,南边整个观众席与她反方向地升起,朝着她的脑后背部旋转。现在,她在空中已转了一百八十度,她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了,她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着,她凌空顺势又屈身向上一转,北边整个观众席又与她反方向地下降,顺着她的脑后、背部转动。

23、“开始!”裁判员一挥手,王翔和黄钢便使上了力气。你看,王翔虽然带伤,可他并不在意,只见他圆睁两眼,目光直逼黄钢;黄钢把牙齿咬得紧紧的,锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了,由于劲用得大,桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲,可是紧握的手只是在微微颤动,总也分不出高低上下。

24、这持续近四个小时的演讲,是一首动人心魄的交响乐。

26、歌声飞扬赵来,高亢激越,像战鼓在敲击着人们的心灵,

27、每当我作画的时候,她总是探着身,撅着屁股,静静地盯着我的笔

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篇12:写人优秀

全文共 720 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 读着朱自清的《匆匆》,我感受了时光流逝的匆忙,脑海中许多记忆早已经模糊,但有一件事情却历历在目,那背影犹如天边红霞,是那么美丽。

我每天放学回家总是要经过一个臭气冲天的垃圾堆,那儿总有许许多多的蚊子苍蝇到处叮咬,行人一经过这里,蚊子、苍蝇就到处飞。那个地方成了城市最肮脏的一角。有两个清洁工经常去那儿打扫,因为我觉得他们脏,所以很鄙视他们。

有一次下午放学,一滴小雨点落在我的胳膊上,随后就下起了倾盆大雨,我连忙跑到屋檐下躲雨,等着妈妈送伞来。

雨下得越来越大,我向远处眺望,那一幕却映入眼帘 两个人在垃圾堆旁边。我想:咦,怎么有两个无聊的人在那儿,是来捡破烂的吗?

我凝视那里,原来是两个清洁工在打扫卫生。两人头上都戴着旧的草帽,身穿桔黄色的工作服,脚穿污渍斑斑的旧球鞋。他们一会儿伸伸脖子,一会儿甩甩胳膊,一会儿推推车子。他们干活是那弯曲的后背都快贴到地面上了,全身都湿透了,分不清是雨水还是汗水。

我忍不住对他们喊: 叔叔阿姨,雨下的这么大,你们还是去躲躲雨吧。

叔叔停了一下,看了看我,说: 小朋友,不行,如果垃圾不清扫完,就会影响路上的行人。

听完叔叔的这番话,我不作声,我觉得以前鄙视清洁工的行为是不对的,现在感到了羞愧,然而对清洁工的敬佩之情油然而生。

雨渐渐下小了,垃圾已经打扫完了,他们冲我微笑,推着垃圾车远远离去了。此时,我看到他们那佝偻的背影,心中有气一股说不出的感动,仿佛有什么哽咽在心头。

正是因为千千万万的清洁工不怕脏、不怕累、认真负责的精神和辛勤劳动才换来我们今天美好的生活,清洁工那弯曲的后背、忙碌的身影中透露着勤劳,勤劳中透露着奉献,奉献中透露着无私

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篇13:描写人的日记

全文共 697 字

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如果让我在爸爸妈妈中选一个谁在家,选妈妈?NO!大错特错!当然是选爸爸了,因为爸爸“大方”呗。“大方”可不是指金钱,而是指......接着往下看呗。

“小气”妈妈

妈妈对我就是一个字:严。有几次,我放学回家,到院子里时看到小伙伴们都在那里玩,我央求着妈妈让我玩一会儿,可是妈妈好像听不见似的,什么话也不说,最多只是让我和她们打个招呼,说几句话。我刚和她们说了几句话,妈妈就开始喊:“帅舒彤,快点回家了。”母命怎么能违呢?我只好像只“乖乖兔”一样跟着妈妈回家了。

妈妈在我完成作业之前是绝不可能让我玩的,这就是妈妈的“小气”。

“大方”爸爸

爸爸一回家,如果看到我在家,第一句话就是:“帅舒彤,你怎么不下去玩呀?”

一个星期日,我本来计划睡完午觉,就把作业中最后一项作文给写完

。可是,我的屁股刚坐到椅子上,还没拿起笔,就听见好伙伴刘佳月正在喊呢:“帅舒彤,快点下来玩呀!”我看了一眼妈妈,妈妈照样还在看报纸,一声不吭。唉,看来没希望了,我刚想跟刘佳月说我不能玩了,爸爸从卧室里走了出来,说:“咦,帅舒彤,刚才是不是有人在喊你下去玩?你怎么不下去玩呢?如果想去你就赶紧去呗。”妈妈用余光看着爸爸,忽然,爸爸好像发现了什么似的,说:“你作业做完没?”“还没有,只有一篇作文了。”“没关系,你去玩一会儿,不会耽误太长时间的。”“好吧。”听了这句话,我便一蹦一跳地去玩了。

我一玩就玩了一个下午,回到家吃完晚饭,我的头一碰到沙发就睡着了。我还没睡好,妈妈把我叫醒了,我抬头一看,时间已经很晚了,我的作文写到十点才完成。洗澡时,我听见妈妈跑到卧室里说爸爸不应该让我出去玩,做事要提前做好......

这就是我的“大方”爸爸

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篇14:有关描写人物特点的日记

全文共 1058 字

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“炸弹”、“顺子”、“三带一”……伴随着轻松愉快的音乐声。爸爸又在玩电脑了,爸爸每天都会把自己锁在房间里玩电脑,电脑几乎被他占有了。我想查资料他都不会给我查。

记得有一次,我数学考试考了一百分,我去叫爸爸给我签名,我想爸爸一定会说:“乖儿子,真棒!爸爸带你去吃肯德基。”但是当我走进他的房间时,就看见爸爸在玩电脑,只见他手紧握鼠标,眼睛瞪得像铜铃,目不转睛地盯着电脑的屏幕,过了一会儿,他说:“欧耶,我赢了。”然后便手舞足蹈地跳起了舞,唱了起来:“好运来,好运来……”我走过去说:“爸爸,帮我签一下名。”“哦,等一下。”爸爸头也不抬,试卷都没看一眼。我心里真不是滋味,难道我的成绩还比不上你的游戏重要?我把试卷放在电脑桌上,自己先出去了。第二天,我去上学,老师说:“把试卷拿出来,我要检查家长签名。”过了一会儿,老师走到了我这里检查,看了看我的试卷,生气地说:“试卷的签名怎么是‘王炸’,给我出去外面罚站。”我很惊讶,看了一下我的试卷,签名果然是‘王炸’,原来是爸爸在玩斗地主的时候,刚好有人说王炸,然后就签了下去。就这样,我被老师罚站了一个小时。回到家,我向妈妈告状,妈妈听了很生气,走到了爸爸房间里骂了他几句:“天天玩,天天玩,就知道玩电脑,就连签个名字都可以签成‘王炸’,你看你的腰,都弯成什么样子了?再看看你的眼睛,都快瞎了。你再这样玩“顺子”,儿子就会变成“逆子”了,整天“炸弹炸弹”,难道真的要把屁股炸开花,你才挪开椅子?”爸爸被妈妈骂得抱头鼠窜,还罚洗一个星期的碗。但是爸爸还是死性不改,偷偷摸摸地玩,真是走火入魔了。

记得还有一次,妈妈出去买东西,并叮嘱爸爸说:“我先出去买东西,等水壶里的水开了,记得把煤气炉关好!”爸爸听了之后,便不耐烦地说:“知道了!”妈妈刚走,爸爸就赶紧打开电脑斗地主……时间不知不觉地流过去,爸爸完全沉浸在“斗地主”的游戏中,已经把妈妈的话抛之脑后了。过了好一会儿,妈妈回来了,她一推开门,满屋都是水雾。妈妈赶紧把煤气炉关掉,伸手去拿水壶,结果却被烫出一个大泡,因为水壶的水干了,壶把子烫得要命。这时候,妈妈赶紧把窗户打开,气得七窍生烟,愤怒地看了看爸爸说:“我迟来一步,家里就闹火灾了,你真是成事不足败事有余。”说完就把爸爸轰出家门,“咔嚓”一声,门上锁了。过了一阵子,风平浪静了,我偷偷地打开家门,探出头往外看,天呐!爸爸坐在楼梯的台阶上玩“斗地主”。这真是个名副其实的网迷爸爸!

唉!我的“网迷”爸爸,你什么时候才能抽出时间陪陪我,关心关心我的学习呢?你能不能让妈妈省省心?

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篇15:写人的作文600字

全文共 719 字

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我的爸爸,中等身材,大大的脑门儿,戴着眼镜儿,平时言谈举止文质彬彬的,人家都说他有学者风度。可在我眼里,他呀,却像个“老顽童”——只顾带着我玩,很少帮我学习。

为了爸爸这脾气,妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时,妈妈从上面找来模拟试卷要我做,爸爸总是阻拦:“别把小孩子弄得那么紧张,连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业,爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏,给我讲笑话,指导我读小说,和我讨论电视节目……

星期天和节假日,更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地,夏天的荷花池,秋天的果树林,冬天的冰雪地,处处留下我们的踪迹。

去年冬天,期末考试快到了,大家都在拼命地复习迎考。到了星期天,爸爸突发奇想,要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场,选了一块迎风向阳的平地,用小锹挖了个篮球大小的土坑,放进地瓜,盖上采集来的干草。火苗燃起来,我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草,爸爸却在一旁悠闲地说:“雪璇,你会描述火苗吗?你看这火苗:轻烟袅袅,褐红色的火舌忽上忽下,像红绸飘动,又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道,爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩,爸爸不是给我讲当地的风土人情,就是让我观察描绘自然景物,使我学到了许多知识。过了一会儿,地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外,沐浴着温暖的阳光,手捧喷香的烤地瓜,听着爸爸的谈笑,临考前的焦躁不安,如同那渐渐散去的炊烟,一丝丝地飘走了,心情变得宁静而愉快。

几天后,我轻松地走进考场。结果,我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分,语文、数学总分名列年级第一!对此,同学们惊讶,老师惊讶,只有爸爸一点儿也不惊讶,他笑眯眯地对妈妈说:“怎么样,我的‘娱乐教育法’效果不错吧?”

瞧,这就是我的爸爸。

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篇16:三年级写人作文300字

全文共 469 字

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一双小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,这就是我,一个平凡的我。

不哭不闹不爱笑,这些事和我八辈子打不着杆的,因为,我爱哭,爱闹,也爱笑。我爱哭,一些鸡毛蒜皮的小事我都能哭,说来也奇怪,小时候我几乎是不哭的,打针跌倒我从来不喊疼,可现在,不知是不是因为小时候不哭,现在要把这些眼泪全补回来,所以我经常拼命哭。我爱闹,一点事不如我意我都要闹,其实,这是任性的表现。我爱笑,因为我喜欢笑,可我笑起来并不好看,没有可爱的酒窝,没有好听的笑声,我笑起来十分平凡。

粗心,我的一大特征。我很迷糊,经常忘东忘西,经常说话一被打断,就想不起来说什么了,甚至,我说着说着,就忘了下一句话是什么了。平常这粗心也算不了什么,真正糟糕的就是考试了,不是忘了小数点,就是忘了加单位。有一次,我遇到了不会做的题,我和自己说,等做完了整张考卷我再做这题,可等我做完了,却忘了那一题,还悠闲地看别人考呢!结果呢?肯定考差了,回家马上被我妈“大卸八块”了。所以,我十分讨厌我的粗心,可怎么也改不掉,因此,它成了我的特征之一。

这就是我,平凡的我,粗心的我,爱哭爱闹也爱笑的我。

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篇17:写人的作文开头与结尾

全文共 917 字

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生命就是一场旅程,在那些暗无天日苦闷无边的日子里,总会有那么一个人影,暖心坚强,在背后默默的守护你,守护那时的孤独的你,用自己火热的温暖你冰凉的心。

风依旧肆无忌惮地吹,刮着刮过人们的脸庞,刮过我仍然坚强的背影,欢声笑语中仿佛我与岔路口已经相距很远很远,远方传来兴奋的呼喊,身旁如梦的歌声回荡在天际,瞪着大眼睛,努力不让已经瑟瑟发抖的心,更加圣人下午的一切一切,就像一层雾霾说真不真说假不假,令人琢磨不透,头发在风中凌乱漂浮着,诉说着一个悲伤的秘密,真是严重了不过是眼神中更空洞一些,心更冰凉一些。

与如暴雨般的,清卸了下来,拍打着我的衣服,马路对面一个人影似乎忘了,这边我仿佛与世隔绝一点也没有察觉,一分一秒时间就像浮云,转瞬即逝,恍惚之中肩上传来热度泪水,朦胧之中轻轻转头,一个如阳光般灿烂的笑脸针对着我,擦干了眼泪,望着面前的那个人,眼睛中闪着光芒,温暖如水发丝,柔和飘逸,他的神情温暖关切,就像一位天使见我转头,他笑了,淋着雨哭,这是怎么了?我此时才发觉头顶上多了一把墨绿色的伞,他继续说大老远就看见你了,说吧怎么回事?就像大姐姐般的和蔼的语气,便是我的朋友的声音,我揉了揉眼睛,你怎么在这里呀?这时她叽叽呱呱的向我讲了许多不知怎么的,看着她兴奋发亮的脸庞,听着他涓涓细流般的声音,我的心中突然温暖了许多,等他说完我便装作不生气的样子,输这么久不烦吗?他兴奋的抱住了我,开心的说你终于笑了,不对会开玩笑了,现在你说说吧,到底发生了什么事啊?

我的思绪顿时飘向远方,于是我便向他讲述了事情的来龙去脉,他听完白白我的煎熬至今记忆犹新,像是一个坚强的后盾,他手上的力度很大,给我温暖替我挡风,等于默默的,暖暖的手上将是有一股热流驱散了我心中的雾霾,拨开迷雾那双手又像是一座桥梁,为我搭起了通向光明的道路。沉默许久我转身抱住她,她笑了笑围住抱住我,暖暖的几句话却让我又一次感受到友情的真挚。

他走后我的泪水又一次夺眶而出,因为感动,因为友情他就将我至亲,给我陪伴在我忧愁时在我心里的地位,人间处处是真情,就像一场甘露给我无可代替的温暖,他也是我无可代替的朋友。

那一刻我流下了眼泪,因为感动,因为友情,因为陪伴朋友,是那个在你背后最温暖的身影。

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篇18:怎么写人的作文600字左右

全文共 625 字

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云卷云舒、花开花落,在我的记忆长河中有那么一个人,使我无法忘怀。

他,不高的个子,瘦瘦的轮廓撑起一片天地,单薄的肩上挑着一片晴空。他整天忙忙碌碌,一顿饭总不能安安心心地吃完,一个电话打来,他便会急匆匆地赶到公司。有时,工作熬夜,一熬就是两天一夜,他总是带着通红的双眼疲惫地回到家。多少个不眠之夜,有他的身影;多少个季节,月亮、星星伴他走过一年的春、夏、秋、冬。

他瘦,因为忙碌,但更多地是因为焦急。他一焦急,眉头就会被挂上一把沉重无比的大锁,会不由自主地“喷云吐雾”,有时心里装的事多了,会不自觉地在地板上踱来踱去。茶几上的烟头多了,吃不下饭,觉也睡不好,焦急伴他走过几十年的风风雨雨。

有一次,已是午夜,我醒来一看,他房里的灯还亮着,温和的、黄晕的光一直漫延到客厅。灯下,他正伏案疾书,写得那么专注,时而眉头紧锁,时而会心微笑,有时拿着笔在草纸上写写算算,有时在细细品读,趁他倒水时,我走到写字台上一看,原来是他的工作计划。原来他这几天每晚到深夜才睡,写得竟是这工作计划。我拿起来细细品读,他写得那么仔细,那么认真,连细节地方他都写上去了。忽然,身后传来一声:“这么晚了,怎么还不睡?”望着他那充满慈爱和责怪的双眼,我轻轻应了一声:“马上去睡。”在他那爱怜的目光下,我默默走出了书房。

因为忙碌,他日复一日渐渐消瘦下去。而他无忧无虑的女儿体重却直线上升。他为了女儿,倾注了全部心血,用尽毕生精力,只是为了维持这个家。

他,就是我的爸爸,一个瘦小却又高大的人。

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篇19:描写人生的价值七年级

全文共 791 字

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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篇20:四年级下册写人作文400字以上

全文共 411 字

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我交过许许多多的同学,但是的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的,可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛,下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴,加上满头的平头发!

他以前是一名督导员,可是他当了一段时间,又撤了。我多次询问他,说:“你为什么撤了啊,这是多么光荣的称呼啊,别人想当还当不上啊”可他每次都说:“哎呀,太麻烦了!”没办法,我只能换一个话题再说。

最后,他和另一个人参加了足球队,因此,他每天都带着足球专用的护膝,对于我来说,就更加喜欢他了。他的学习也不错,最重要的是,我每次遇到不会做的题,他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候:有一次,我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真,就不理我了,幸好我把我心爱的笔送给了他,我们俩又和好了,而且,比以前还好一百倍呢!

每次学校组织的活动,我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光,也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

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