写人作文的最新教学设计(精选20篇)

俗话说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”这句话十分生动的就将妈妈的形象描绘出来了。所以在生活中是少不了妈妈的。

我的妈妈已经39岁，黑黑的头发，圆圆的脸，眼角上也不知道什么时候爬上了鱼尾纹。我的妈妈是个十分唠叨的人，现在虽人在外地，也是我和妹妹最受不了的。妈妈在我家起着十分大的作用，她明天都要做家务，而且还要送妹妹上学。

说到妈妈，我还要说起她和我的一次特殊的经历呢！有一次我发高烧，自己全身上下都发烫。因为爸爸妈妈都在外上班，家里只有我一个人。这时妈妈从外面回来，她看见了问我怎么了。我有气无力的说：“我好像发烧了。”妈妈听了吃了一惊。便拿来温度计。量了一下39度。她连忙把我送进医院打了点滴。我就对妈妈说我饿，妈妈说：“我这就去给你买吃的。”妈妈去了很久才回来，我看见她的手不知道怎么擦伤了。我连忙去问她怎么了，而她只是笑了笑的说：“在路上不小心被一辆自行车给擦伤了一点皮而已，不要紧的。”说着便将饭放在了椅子上。我看她手上的伤，心中突然有中莫名的痛。打了几天的点滴后，我整个人都十分的有精神了。

在母亲的教悔中，她让我学会了怎么做人。她还教会了我怎么去分享。她常告诉我“好东西不能让自己一个人占为己有，而要学去分享。这样你快乐了，别人也快乐。”

妈妈对我的影响太大了，天下的母亲都各不相同，我都写出了我的妈。你们的妈妈是否和我的妈妈一样呢？

一门技艺不仅是对一个时代的探索，也是一种文化的标志，技艺承载了太多的文化责任，一门技艺的创新与发展，要经过多少岁月的淘洗，历史的变革，时光的蹉跎，每看到这些古老的技艺，还在为人坚守，我们所能做的，只是对于历史的敬意了吧。

剃头俗称“理发”，这一古老的技艺，相传南北朝时期就有这样的传统，只不过那时还没有正式的学名，称为削发而已，而后，这一行业，逐渐走向成熟，我国的第一个理发店，清朝顺治年间建成，从清朝开始，商业形式的理发开始出现。

进入21世纪之后，理发成为“美发”这一新的名词之后，其行业逐渐壮大起来，危机也随之开始出现，现代元素的过多侵入，开始失去了对理发行业最根本的继承。

现在的我们，只要花上一点钱，就可以随心所欲地剪出一个令自己满意的造型，用现代人的观点来看，这是一种流行风，真正从根本上讲，这也许是对于历史的断裂，技艺精神的磨灭。

我们村子里面，基本也都去大一点的美发店去了，而我，总是到我们这里一个快给别人剪了一辈子头发的人手里理发，有人认为，其技术水平差，没有档次，但我一直以为，他也许是少有人对于理发技艺的完整传承了，这样的一个师傅，从我记事开始，就从来都是在坚守这份职业，哪怕现在形势并不好，也并没有放弃自己的职业，当然，也有人劝过他，但他都是一笑而过。

在很多人的蔑视与异样的眼光之中，依然风雨无阻地去坚守自己的职业，几十年来，理发的价格从来没有变过，每次都全心全意为顾客服务，我想，在他的心中，这不仅仅是一份职业这么简单，这更是在坚守一份职业操守，传承一份文化精髓。

什么是技艺的传承，技艺的传承，不仅仅需要过硬的技能，更需要的是，一份认真，敬业，忠于职守的职业态度，传承的不仅是技艺，传承的更是一种精髓和文化。

妈妈今年40多岁了，中等身材，白净的瓜子脸上镶着一双单眼皮的浓眉“大”眼，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴总是微笑着，使人感到又可亲有可敬。

妈妈原先是个普通的工人。自从生下了我和弟弟之后，就没有工作了。九年来一直做主妇的她，去年做起了保姆，也是呆在家里，时时亲切地看管我们三姐弟。

当我们呱呱落地的时候，妈妈像背起了一个非常沉重的担子，不辞劳苦地照顾我们，为我们得到舒适和快了而感到欣慰。记得那个寒冷的夜晚，我生病了，头疼得像快要裂开似的，整个身子如同散了架。放学了，回到家了，我一头倒在沙发上，迷迷糊糊，昏昏沉沉。妈妈，您在哪里?我多盼望你快点回来呀!蒙蒙胧胧中，出现了一双温柔的手，轻轻地捧着我滚烫的前额。我睁开眼睛，啊，真的，果然是妈妈，我是多么高兴呀!我看得出，妈妈的神情是何等的紧张。妈妈拿起钱包，马上背起我就往医院跑。可是，妈妈那单薄的身影在寒风中直大哆嗦。这时，我的心就像针刺一般，好难受，有一种说不出的滋味。

又有一次，我数学测验只有80分。想起在学校被同学嘲笑、看扁的时候，我的泪水又不争气地落了下来。妈妈看见了，十分焦虑，问我是怎么回事。我哭泣着一字一句告诉了她。妈妈拍了拍我的肩膀，亲切地说：“不要介意别人怎样说，自己努力学习，胜不骄，败不馁。妈妈相信你!”听了这句话，我的自信心增强了，牢牢记住了这句勉励的话。

随着年龄增长，妈妈渐渐衰老了，但她也像那样，常常为我们设想，为我们担忧。妈妈，谢谢您!

每个人的眼睛都是独一无二的，眼睛是心灵的窗户，你内心的种种情感，不管是伤心、快乐还是愤怒，都能通过眼睛表达岀来。开心时，柳眉一弯，凤眼一眯，长长的睫毛忽闪忽闪的。难过时，眉毛一撇，眼睛再无平日里的灵气与清澈。生气时，大刀眉向上一挑，眼睛里能喷出毁灭一切的怒火，让人心惊胆战。

那是一个夏夜，小树林里的阵阵蝉鸣唱着夏的交响曲，提着小灯笼的萤火虫飞来飞去，仿佛在为我指引方向。而这欢快的气氛丝毫没有感染我，我相信此刻我的眼里，是盛满了恐惧的。害怕像是一粒种子，在我心中萌发。我再一次拿出那看了无数遍的英语试卷，终于还是忐忑不安地回了家。

一进门，就看到了餐桌上丰盛的菜肴。爸爸正神采奕奕地跟妈妈讲着公司发奖金的事情，爸爸每笑一下，眼角的皱纹就聚集一次，但比起他眼睛里射出的兴奋的光，它们就显得微不足道了。爸爸两条粗黑的八字眉微微上扬，预示着此刻开心的心情。妈妈独特的刀削面眉弯弯的，眼睛里满是幸福之意。我实在不忍(不敢)破坏这美好的气氛，想偷溜回房间。不想这时，小羽，你回来了。哎，手里拿的什么呀？一个恐怖的声音响起。妈妈眼里露出早已看透一切的眼神，一把夺过我的英语试卷和爸爸一起欣赏去了。

直到这一刻，我才真正明白翻脸比翻书都快是什么意思。刚才还神采飞扬的爸爸现在顶着一张冰山脸，眼睛快要冒出火星来了，妈妈的脸拉得老长，眼里喷出的火星似要将我燃烧噬尽。我脑门直冒冷汗，终究是逃不过这一劫。被爸爸妈妈整整开庭审判了两个小时，在座的两位眼里都露出可怕的光芒，似要将我杀掉才肯罢休，我的眉毛拧成了川字，连眼睫毛都不敢动一下，这两位的眼神审讯真是太吓人了！

眼神攻击比肉体攻击还要可怕，如果眼神能杀人，我早已死无数回了。眼睛真是一个独特的器官，不愧被称为心灵的窗口！

我见过很多老人，然而性格却大不相同。

几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。

有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，谢谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是……”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“谢谢你们的甘蔗。”

从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。

然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感激。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的。”我只得尴尬的笑了一笑。

老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。

放假了，二姨带着两岁多的表弟来我家玩。

这个表弟可淘气了，他一来，我就头疼，因为他总是围着我转，小嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防止他看见我，我便带了一个面具，可谁知竟然睡着了。

当睡的正香时我觉的脸上一动，猛然惊醒了。这时我看到表弟指着我大笑呢!我一摸，面具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。我拿起镜子一照，只见我的脸上到处是眼影，就像童话里面的老妖精。气的我刚想吵他，他竟然先坐在地上“哇”的一声大哭起来。还说我打他。妈妈瞪了我一眼，抱起表弟说：“乖，咱去吃茶蛋，不让姐姐吃。”于是表弟津津有味的一连吃了两个。我一看就剩一个了，抓紧抢了一个。剥完皮正要往嘴里送，表弟却说：“姐姐咱俩一起吃，咋办。”我说：“你吃了两个了，我还没吃呢!再吃让你妈妈给你煮去。”表弟说：“姐姐我爱你，吃鸡蛋。”看着表弟可爱的样子，又看看妈妈严厉的目光，我只好又把鸡蛋送给了贪吃的小家伙了。

看我的表弟可爱吧，不但可爱而且还特别的聪明。特别的会使用计谋，真是没办法。哎!表弟在我面前太雅气十足了。

【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。

【教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入，激发兴趣

1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？

2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化，建构文源

1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……

2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：

（1）家乡二十年后的变化：

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

（2）二十年后与亲人团聚的场面：

家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

（3）二十年后与同学聚会的场面：

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。

三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：

（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲：

（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）

四、试写初稿，自行修改

1、要求书写工整，语句通顺。

2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议，互改

1、小组内互读互改，提出修改建议。

2、修改步骤：

思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行

今天是新学年的第一天。她，兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，顿时，一张张陌生的脸孔突然很快地面向她，还纷纷议论着.她是这班的插班生。

由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都好像有人监视，老师也似乎看不起她。但随着时间的推移，她渐渐地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般，老师同学依然故我。

倔强的她却认为，只要成绩好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号，老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

终于，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成，而且很有把握能拿个高分。

两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像，倒像要批评她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!居然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。

她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地批评了这位老师，最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

一、设计理念：

小学三年级是习作教学的起步阶段，根据课标的要求，重点培养学生的习作兴趣，能有顺序地观察，有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。

二、教学目标：

通过课堂活动引导学生仔细观察，教给学生表达的方法，启发学生自己命题，并能较轻松、愉快的完成习作。

三、课前准备：三个纸杯、多张纸条

四、教学过程：

（一）课前交流。

（二）引入课题，明确目标。

（三）边活动边引导学生练习说话。

1、教师讲解活动的要求。

2、分组写纸条。

3、抽纸条组句子。

4、学生谈感受。

（四）引导学生自拟题目，完成作文。

我现在的班主任是个男老师，这也是我人生中第一个男的班主任-曹老师。

第一次见到曹老师，就感觉特别的亲切，特别是曹老师笑起来的时候，面目和蔼，特别的有喜感。最让我印象深刻的就是曹老师那和蔼可亲的笑容了，让我觉得就像一个朋友一样在身边很放松。

当然有亲切的曹老师，也就会有严厉的曹老师，但是生气的曹老师也会让我心甘情愿的严肃起来对待，曹老师很多时候特别的幽默，常常逗的我们开怀大笑，曹老师在学校也很有名气，学姐们都叫他曹爸呢！这样的称呼可不是人人都会有的。

有时候我想师母嫁给曹老师一定生活的很好，毕竟老师幽默起来真的很好。曹老师也很为我们着想，就拿跟我有关的我一件事来说吧。班上有个人欠了班上两百多元没还就退学了，找她也不会信息，最后我抱着试一试的心态告诉了曹老师，没想到他真的在帮我们解决，最后经历了一些辛苦才慢慢把钱追回来。

记得还有一次，我和我同桌坐在那连wifi等我爸来接我，曹老师看到了我们把我们叫到了他的办公室，刚开始很紧张以为自己怎么了，回来没想到老师是要给我们橘子吃，害得我还吓一跳呢。

我也是慢慢的很喜欢很喜欢曹老师，希望他越来越好，家庭美满，平安长寿。

我的爸爸很严肃，对我的要求也很高，所以我总是很害怕他。但爸爸也有慈爱的一面，他是一个名副其实的好爸爸。

我清晰地记得那一次，因为考试成绩不理想，我感到有一座大山压在我的心头，让我喘不过气来，我因此每天郁郁寡欢。为了减轻我的压力，爸爸决定带我出去散心。爸爸走在我的前面，一路上都不言语，只是不时的回头看我，我发现爸爸的眼神充满了慈爱。

突然爸爸停下了脚步，指着前面不远处的大树，说：“你看，树上长满了樱桃，你最喜欢吃樱桃了，你等着我，我摘了给你。”“爸爸，不用了，不用了……”我听到爸爸这样说，连忙回答道。因为这棵树长在悬崖边上，爸爸掉下去就不好了。

可是我的话还没有说完，爸爸就迅速地跑了过去。只见爸爸扒开灌木丛，一头扎进去。我只听见树叶哗哗地响，我是个胆小如鼠的孩子，还以为爸爸掉进了山崖，就着急的大哭起来。这时从灌木丛中传来声音：“我没事。”爸爸大声的说。这时我看见爸爸像小猴子似的爬上树，两腿用力往上爬。一阵凉风吹过，树叶沙沙作响。我有些担心，正在这时，爸爸出现在我的面前，只见爸爸把衣服的一角折成衣兜的形状，衣兜里装满了晶莹剔透的樱桃。爸爸慢慢地从树上爬了下来。当我伸手去拿樱桃时，只听“砰”的一声，震耳欲聋的响声把我吓坏了，爸爸便不见了影子。“爸爸，爸爸……”我焦急地喊着。“我没事我没事，你放心吧!只是脚底一滑……”我听见爸爸说。我热泪盈眶地接过爸爸手中充满爱的樱桃……

我有一个好爸爸，爸爸用他伟大无私的爱伴随我成长。

2019年4月15日星期一某某

当听到今天最高气温30℃时我疯了。

有没有搞错?才四月中旬啊，四月!不由想起了小学一年级的夏天，那年立夏时30℃，被人们称为“当地史上最热的夏天”。可如今，才春天气温就已经30℃。

太阳昏昏地晒着，一出门一股热浪袭来。好不容易到水房，没水。进了教室，四面墙围成的小空间更加闷热。然后，昏昏沉沉的我们听着老师“嗡嗡嗡”的话语，伴着窗外“轰轰轰”的电钻声，昏昏欲睡。

下了课，人们迫不及待地推开窗，正准备迎接“清爽的春风”，谁知一阵“来自太平洋的热风”扑面而来，众生败兴而叹。

“热啊热!”抬头偶然看到了窗台上几株发蔫的植物，才想起俩天前杜老师将他们“精心”种植在了那里。唉，那可怜的花花草草们呀!

上个星期六下午，杜老师带了我们十二个女生去操场铲土。当我们十二个抱着十二个花盆陆续出去时，杜老师叹道：“真像金陵十二钗!”惹得人们大笑。

土终于铲回来了，浇过水后，杜老师用簸箕铲来了他办公室的几苗植株，几株小吊兰，一只蟹爪兰，两株水仙苗，三株仙人掌。只见他搬来了凳子一坐，抄起一把小刀，把土一擢，把花一插，再用手一埋，无不自豪地说：“看，这不是就有了一盆花了!”我有些惊异他的“插花”之快，问：“杜老师，这花都没泡根怎么就直接种了?”杜老师文采大发道：“花草本是无根之物，埋进土中就能活了!”我心中疑惑：“咦，栽花还有这种说法?”但看到杜老师兴致勃勃的擢啊，埋啊，我就再没说什么，当十二盆花“神速”地被一一插好，杜老师满意地拍拍手：“行了，这下有花了!”同学们陆续端起花盆，“翩然”放到窗台上。

可现在，她们也和我们一样昏昏欲睡。

我有一个健忘的妈妈，她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!

有一次，我和妈妈睡过头了，连早餐都没有吃就出门了。到了楼下，妈妈在推电车的时候，突然，来了一个电话，只见她皱着眉头、生气地说：“真是的，别的时候不来电话，偏偏这时候来电话!”说完，妈妈气呼呼地接完了电话。刚接完电话，妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说：“车钥匙找不到，我得回家找找。”听了以后，我还没有说话呢，妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。正当妈妈打开门的时候，我在楼下大喊道：“妈妈，车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声：“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

还有一次，我在睡觉，妈妈在梳头发的时候，发卡找不到了，就一边拍我一边说：“洁洁，洁洁，你看见我的发卡的吗?”我睡眼朦胧地说：“没有啊，是不是放在什么地方了?”妈妈说：“没有啊!”说完，我和妈妈就分头去找发卡了。床上没有，桌子上没有……任何一个角落都找过了，还是没有。我一抬头，发卡在老妈衣服上呢，我气急败坏地对老妈说：“妈妈，这发卡不是在你衣服上呢吗!”妈妈一低头，看见了自己的发卡，傻呵呵地看着我笑了。

“洁洁，洁洁，我的书找不到了，快来帮我找找。”“哦，来了。”看，又来了!

在生活中最爱我的人当然是婆婆了。她的眼睛很小，脸上有一丝丝的皱纹，嘴下有一个大痘。婆婆特别疼爱我，但是她对我的学习要求特别严格，甚至可以说是苛刻。婆婆坚持认为只要是老师布置的作业都必须一丝不苟地完成。

上一次，我牙齿肿了，需要输液，哎呀，我真是太惨了，害得我浪费了9个小时的时间。回家写完作业都4点钟了，本来说好的看樱花也泡汤了。到了晚上，我突然想起还有一篇作文没写。吃过晚饭，我就赖在沙发上。婆婆看我还不去写作文就着急了，骂了我一顿。我非常伤心，去给妈妈打电话，把事情的经过说了一遍。

妈妈觉得这个星期我去输液浪费了时间，也不全怪我，就给老师打了电话，问我不写作文行吗?老师说可以。妈妈又给婆婆打了电话，可是婆婆仍然不答应，气冲冲地对我说：“不是还有时间吗?必须写，不写不许睡觉，老师留的作业不写怎么能行?”经过好几次劝说才没让我写，最后还说：“就这一次，下次不准了。”

有一次数学期未考试，婆婆之前每天叫我复习每课一考上的题、数学书上的题、算术书上的题，不让我出去玩会，我觉得很烦，自己对自己说：“忍忍吧，马上就要放暑假了。”到了考试那一天，我放松心情，非常轻松地把题做完了，一看还有时间，就翻来覆去地检查，没错，正好交卷了，期未考试考完了。过了暑假，我来到了一个新的教室，上课了，周老师走进教室，开始公布成绩，读了几个之后，轮到我了，我很紧张。“宛子渊，100分。”心里的那块石头终于掉下来了，我为自己而骄傲。回到家，我说我100分，婆婆也很高兴，说：“一定要复习，要不然就考不好。”

我忘不了你婆婆，谢谢你对我的关心、爱护，我以后会加倍照顾您，听您的话!

从我刚刚出生的时候，就有了最疼爱我的家人！母亲她十月怀胎辛辛苦苦的生下了我，刚出生的我是那么脆弱！那么幼小！我算是年幼多病，真的。记得我刚刚出生不到两岁生了一场严重的病！那个时候就过麻疹，母亲天天夜夜的照顾着我！我是一个从小体质弱的女生，内心也是挺内向的！母亲总是用醉温柔的语气！最关心我的话语！一直在背后支持着我！这么多年母亲给了我生命中最温暖的日子！母亲不问东南西北的爱着我！护着我！一生中每个人的母亲给了自己孩子最好的爱！

我的母亲在我眼里是最好的！还记得我每次生病！老妈总是第一时间打电话！我初中过敏老妈从家里感到学校立刻带我去医院！我初中叛逆！惹了事！老妈从远处买票回家！高中老妈边关心我学习！边担心我身体！我心里最能有深深的感触！母亲是我最温暖的地方！是眼里全是慈祥的人！每个人的母亲永远会给自己孩子最好的爱！

如果你问我母亲是什么！我会毅然决然的回答！是我生命里的一束光！照亮了我！是我生命里的一场春雨！绵绵不绝！滋润着我！那是全世界最最善良的人。

不开心了，只要扑进您的怀抱就可以释然;委屈了，只要扑进您的怀抱就会得到开导与安慰;有开心的事，只要扑进您的怀抱就会感受到爱与温暖那一刻，我感觉周围的一切都很美好。

您总说我不懂的您的良苦用心。殊不知，我懂。只是我不想太懂事，因为那样您就会对我放心。我喜欢您的唠叨，您的叮嘱，甚至喜欢您的责备，因为我知道，那是您独一无二的爱的体现，也是您对我关心的表现方式之一。有您，真好。

您总说我粗心，毛手毛脚的。殊不知，我也可以仔细。但在您面前，我仿佛永远都只是个孩子，长不大一样。也许，只有在至亲面前，才会展露出我这样孩子气的一面吧!看到您为我操的心，我既开心又担心。因为不知何时，几丝皱纹已爬上您的眼角;不知何时，几根青丝已爬上您的耳后。悄无声息的，标志着我已逐渐成长，您已逐渐老去。也许有一天，我长大了，可您却不再年轻。如果可以兼得，那该有多好啊!无论如何，我依然觉得您是最美的，是其他人无法比拟的。有您，真好。

您还总说我睡觉不老实。殊不知，因为有您，我才肆无忌惮，我才睡得踏实;因为有您，我有了家的感觉。我的成长道路上有了您的陪伴，是多么美好!有您，真好。

您可知道，我常常为有您这样的母亲而感到骄傲和自豪;您可知道，您在我的心目中有多么重要;您可知道，您在我心中有多么伟大和勇敢!有您，真好。

我小时候的您，每晚讲着故事伴我安然入睡。现在我上了初中，您为我巩固知识，陪我一起看书。可不管何时的您，都是那样的美丽，从心底散发出的美丽。

我亲爱的妈妈，有你，足矣。

我的奶奶是一个名符其实的厨神，她炒得菜色香味俱全，是上等佳品。

比如“肉蛋饺”是奶奶的一个经典名作，肉质鲜嫩，鲜而不腻，我的哥哥最喜欢吃奶奶的肉蛋饺这个菜了。每过一段时间总要到我家来吃奶奶的肉蛋饺了。在我上幼儿园中班的时候，奶奶的肉蛋饺就为 她羸得了金牌厨师的称号呢!

今天奶奶给我炖了鸡汤，只见奶奶像外科医生一样迅速地卸掉了鸡的大腿和翅膀，接着奶奶又把鸡爪和鸡腿分离，又把鸡头去掉，没过几分钟就处理干净，奶奶神情严肃地烧开了一锅沸水，将鸡放进去 ，烧了四十分钟后，打开锅盖，一股香气扑面而来，奶奶利索得关火加盐盖上锅盖焖一小会，然后癣鸡和汤盛入大碗中，我迫不及待地用小勺喝了一口“嗯，真鲜啊!”

奶奶烧得菜太好吃了，我们每天都吃得津津有味。

别的小朋友有巧手妈妈，我有巧手爸爸。我爸爸的手可巧啦，从书房墙上的书法作品，到餐桌上的美味佳肴，都是爸爸“巧手”的杰作!他是一校之长，但总是忙里偷闲，用他的巧手传递着对我的爱。

上学期我参加了下城区青少年宫“丝袜花制作班”的学习。下课前二十分钟，爸爸总会站在教室后面认真地听老师总结制作要领。回家后，和我一起做丝袜花。

有一个周末，爸爸对我说：“宽宽，单瓣的花你已经做得很棒了，今天，我们来做一朵七色花吧!”“七色花?好啊!可是，我怕做不好。”我既兴奋又犹豫。“有我呢!”爸爸说。

准备停当，我们就开工了。

“七色花花瓣多，所以要选细一点的铁丝。”我按照爸爸说的，选了一根银色的细铁丝，绕着易拉罐做了一个圆。谁知，由于铁丝太细，没有筋骨，我刚把它绷进丝袜，它就变得什么形状都不是了。几次下来都这样，我有点急了。

爸爸见了，没有责怪我的毛手毛脚，而是又重新做了一个圆，

“这么细的铁丝绷上丝袜的时候不能使劲，要耐心地轻轻地拉，越轻越好，直到拉匀了再用线绑住。急，是没有用的。”爸爸边说边示范给我看。我听了爸爸地话，小心翼翼地绷花瓣，效果果然不错。我真佩服爸爸!

花瓣做好了，我挑选了橙色的花蕊，固定在了花枝上。然后把所有的花瓣一股脑儿都绑了上去，那花柄活像个圆滚滚的大肚子。爸爸看了，哈哈大笑：“你手小，一片一片地扎花瓣儿吧。来，我来帮你!“于是，爸爸把我原先绑牢地花又拆开，耐心地帮我把花瓣固定在花枝上。

我又按照做花瓣的方法做了两片绿叶。在扎叶子时，爸爸教我说：“叶子并排扎太死板，错落有致，那才叫美!”爸爸的书法理论在这里又派上了用场!

七色花做好了，红、黄、紫、橙、白、绿、蓝，插在花瓶里，别提有多漂亮!有巧手爸爸做陪练，我的手也越练越巧啦!

童话里的七色花能实现人们美好的愿望，我家的七色花蕴含着巧手爸爸对我浓浓的父爱。

在世界上，我们都有许多的好朋友，而我的其中一个好朋友，可能与别人的不一样，它就是电脑!

我的好朋友，会不停地帮助我：当我写作业遇到了不会做的题目时，它会帮我找到正确的答案;当我养花时，它会告诉我花的生活习性，并指导我正确地浇水、施肥;当我感到沉闷时，它会给我带来优雅的歌声。我的好朋友，会陪着我一起娱乐：当我很累时，它给我带来歌声，放松心情;当我疲劳时，它会陪我玩玩游戏，让我开心……

这就是我的好朋友——电脑。

我的语文老师算不得美女，但是她给我们留下的印象可深了。

当我第一次看到她的时候，就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的耳朵。

老师很聪明，每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候，她不让我们死记硬背，要我们抓住关键词编一个答案。老师还说，只要回答时有关键词，那么这个问题就一定会得分的。

老师为人很低调，是因为无论她多优秀，她从来不张扬。

老师有时候也会很凶，但我明白：那一定是我们做错了事。

为了我们，她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习，老师正讲着，突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想：这是谁啊？没想到她喊我们老师一声：“妈妈！”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊！

"每一个人都有令自己最敬佩的人，比如老师、交警、环卫工人……而我最敬佩的人是我的家人——爸爸。

我的爸爸是开烧烤店的，他有一双炯炯有神的大眼睛；还有一头漆黑如墨的头发；不知道是天生，还是故意的，每次走路都是大步流星非常自信的样子。

在伊旗，他可是一个出了名的烧烤师傅呢！有许多人光顾“高师傅烧烤”，因为他烤的烧烤看着就让人直流口水。别人向他要羊肉串时，只见他一脚向烧烤架左前方迈出，扒开袋子，快速数了数，然后猛地一拨，一大把生羊肉串完整地出现在他的手掌心里，只见串上的羊肉肥瘦均匀，红白相间。然后他又向后退了一步，把羊肉一把“扔”到火炉上面，羊肉串刚想跑，可是它哪儿也去不了，因为爸爸的手掌已经迅速把羊肉串给死死地抓住了。然后在架子上翻了又翻，翻的时候不时加些辣椒面儿、咸盐等。再翻几下，羊肉串还不死心，每次落下都要跳起，可是最后还是竹篮打水一场空。爸爸烤出的羊肉串外焦里嫩，油滋滋的，外面挂满各种颜色的调料，真是色香味俱全！吃了串儿的顾客都纷纷向爸爸竖起大拇指，夸他这串儿烤得正宗！

这就是我最敬佩的人——我的父亲，一个技艺高超的烧烤师傅。"