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书信格式模板及范文精选20篇

滴水之恩,涌泉相报。以下是为大家分享的书信格式模板及范文,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

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2024我知道你的唠叨都是爱书信作文

全文共 799 字

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“快去换鞋、洗手!”“快点吃饭!”“桌上怎么这么乱! 哎,你都上小学了,怎么整天只知道玩,还不去做作业……”妈妈就像轰炸机一样,炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。

从上幼儿园起,妈妈就爱对我唠叨,上了小学就唠叨得更多了。

有一次,我放学回到家,因为是星期一,所以回家比较早。我就趁妈妈还没下班,在姥姥家拿起一本姥爷的历史书看了起来。我被书中的故事深深吸引住了,竟然忘记了写作业。书还没看完,妈妈就回来了,一看到我,妈妈就大声对我说:“作业写完了吧?”“还……还没写完呢。”我吞吞吐吐地说。“什么?还没写完?这么长时间你在干什么?”妈妈生气了。“我看书忘记了,正要写呢。”我小声地说道。“放学回家要先做作业!你这么又忘了?”我赶紧放下手中的书,拿出作业本,一边写一边心里嘀咕:妈妈怎么整天唠叨个不停,我耳朵都快长出茧了。

就在上周,我的鼻子被同学挠破了,红红的肿了一大片。妈妈看到后着急地问我原因,我说是我自己弄的,可是妈妈不相信,连着唠叨了好几天,最后,我只得把真相告诉了妈妈。妈妈又是一阵连珠炮:“和同学玩要注意安全嘛!”“要是破相了怎么办?”“要是挠到眼睛上可怎么好!”哎!我的妈妈啊,唠唠叨叨的,可每一句都是对我的关心和爱。

我爱玩,一玩起来就什么都忘记了,常常不能按时回家。妈妈很担心。妈妈为了能随时联系到我,给我买了一块电话手表。每天她都要打好多次电话问我的情况,确定我是不是安全到校了,是不是按时回家了,正在哪里和谁玩。电话打得我都有点烦了。哎!我的妈妈,就是这样唠叨个不停,真拿她没办法。

妈妈爱唠叨的毛病确实让我头疼。但是,我渐渐长大了,明白妈妈的唠叨都是为我好。她的唠叨是因为她全心全意地关心我,爱护我,盼望我成长得更出色一点。妈妈的爱是唠唠叨叨的爱。小朋友们,你们的妈妈是怎样的?和我的妈妈像吗?也和我的妈妈一样唠唠叨叨吗?如果你也有一个唠叨的妈妈,哪你也和我一样幸福,有一个无忧无虑的童年。

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篇1:我的美丽城市书信

全文共 432 字

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同学们,这几天你们发现没有:我们的淮安城变干净了,变美丽了,到处花团锦簇,五彩缤纷,把淮安装点得漂亮极了!傍晚时,淮安城就更变美了,美得妙不可言。第三届淮扬美食文化节就要来临,为了庆祝,人们将鲜红的灯笼高高挂起,将鲜花围成团,将彩锦聚集在一起。夜晚,五颜六色的彩灯与星光交相辉映,把漆黑的夜空照得如同白昼,不时,夜空中还出现一阵阵礼花。鲜花、灯笼、彩灯、礼花把淮安城点缀得美不胜收。

现在的淮安城是清新而整齐,整洁而宽敞。自从有了淮扬美食文化节,淮安的市容就豁然一新,以前臭气熏天的废黄河现在虽然不能使用了,但不再像以前那么臭。废黄河两旁已有了绿化带,那里树木高大,树叶浓绿硕大,迎者秋风,婆娑起舞,树干坚实挺拔,这些树木对城市的新鲜空气起着不可估量的作用。许多马路菜场已经取消了,变成了一条条干净的道路。

我们家乡淮安正在创建“四城”:国家卫生城市,国家环保模范城市,国家园林城市,江苏文明城市。作为少先队员的我们,要为创建四城做出一点贡献,让家乡早些实现富强目标。

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篇2:书信的格式规范

全文共 2281 字

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书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面,小编为大家分享书信的格式规范,希望对大家有所帮助!

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

日期

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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篇3:妈妈我想对您说书信格式作文600字

全文共 748 字

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亲爱的妈妈

您好!

您嗓子经常嘶哑,听着让人心疼。

您是大学老师,工作特别辛苦,还经常因大声讲课,而且讲课时间又长,导致您的嗓子疼,声音变得沙哑。每次放学回家,听到您的嗓子总不再像以前一样清脆动听,我真是心疼不已!

您经常熬夜,但从不说累。

有一天晚上,我九点半就钻进那暖和的被窝里,我想您也应该上床睡觉了。半个小时过去了,一个小时过去了,两个小时过去了……突然我醒了,打开台灯看了一下钟,凌晨三点。透过门缝,我感觉外面客厅的小台灯是亮着的,我走到门跟前,打开一条缝往外看,您正坐在桌子上改卷子。时而勾画,时而眉头紧锁,时而急切的看看墙上的钟……我怕打扰到您,就悄悄的又睡回到床上。

隐约的,我感觉到外面有一点动静,我从门缝里看到,客厅的灯灭了,您的卷子终于改完了。您看了看钟小声地说:“唉,又这么晚!”我看了一眼钟,已经凌晨五点了。您轻轻地上了床,盖着薄薄的毯子进入了梦乡。

我躺在床上,回想着您每一个神情,每一个动作,每一次叹息……我看到了您疲倦的眼神,散发着无奈。

那天我6:30就起了床,当我推开门的那一刻,眼前的景象让我惊呆了:您已经忙前忙后的为我们准备早餐了。昨夜的情景在我脑子中浮现:这一晚,您睡了多久啊?我的妈妈;这一晚,您累不累?我的妈妈;这一晚,您疲惫的眼神批阅了多少张试卷啊?我的妈妈。

无数个问题从我的脑子里冒了出来,我不敢再往下想了。那一天,我第一次发现您原来每天是多么忙碌和疲倦呀!只是因为您不告诉我,我不知道罢了!想着平常的您,依旧接送我去训练,给我准备可口饭菜,关心着我的学习,我的鼻子一酸,有种说不出来的感觉。

妈妈,我希望您多注意嗓子,尽量少熬夜,这样对您的身体好,我也不用担心了!而作为女儿的我,也一定更加自觉,不让您操心……

此致!

敬礼!

您的女儿:刘沛萱

2019年12月10日

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篇4:书信格式的作文200字

全文共 1490 字

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书信格式的作文是作文中一个重要形式,那么书信格式的作文该怎么写才能符号书信作文的格式和要求呢?下面是小编为大家整理的书信格式的作文,我们一起来看看吧! 书信格式的作文200字(一)

亲爱的赵老师:

你好!

这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人,

赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。

你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。

当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

祝:

身体健康,天天开心! 书信格式的作文200字(二)

农民伯伯

你们好!

每当我在吃白米饭的时候,不由得会想起一首诗!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的大意是:农民在中午的时候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。

这些食物都是生长在一块普普通通的土地里,从一位普普通通的农民手里出生的,()农民,一个普普通通的人,可是,如果没有了他们,哪来的庄稼?哪来的粮食?你又吃什么?

他们为了粮食有好的收成,每天都起早贪黑,面朝黄土背朝天,这些粮食真是来之不易啊!所以,我保证,我不会浪费一点粮食,一定会珍惜每一粒米。

我们的健康成长,除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们,是他们种出了美味的食物,让我们有美味的享受。农民伯伯,希望你们以后不要太操劳了,多注意身体,只有身体健康了,才能收获。闲暇时多看书看报,学习别人先进的种田技术,让粮食增产,这样,你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说:“感谢你们。”

小学生:**

**年1月5日 书信格式的作文200字(三)

亲爱的姑姑:

您好!

过了一年有又一年,您还好吗?几年前,我还是个天真活泼,不懂事的女孩,但光阴似箭,日月如梭,现在我已经成为一个乖巧懂事的大女孩了。

真是俗话说的好“人生有趣心常乐,不羡王候食万钱。”上年寒假,我玩的十分开心,但也十分忙碌,因为快过年了,可是姑姑您却没回家乡过年,那我给您讲讲过年的趣事吧,也是我最难忘的事。

那是除夕的夜晚,晚上十二点,全家人陆陆续续来到屋顶,燃放灿烂的烟花,迎接新一年的到来,夜晚是一个风俗,全村人都来到屋顶燃放烟花,象征着新一年会红红火火。不知道是那家的烟花首先燃放,赢得了珍贵的“开门红”。之后,全村人一下子陆陆续续的燃放烟花。一下子,整个天空热闹起来,五彩缤纷,每束烟花像一朵朵娇艳多姿的鲜花在争芳斗艳,看着一束束怒放的烟花,我的心灵也在心花怒放,但心也痒痒的,也想试试放烟花的滋味。我拿了一个“彩虹喷泉”点燃了它。随着一声巨响,一个似球又火的烟花发射了。恰好射到屋顶上空,爸爸告诉我这叫“鸿运当头”。随着时间流逝,燃放烟花已经进入了尾声。

这是我在寒假中过年期间令我难忘的一件趣事。姑姑,您呢?

祝身体健康

[书信格式的作文200字

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篇5:低碳环保从我做起书信600字

全文共 798 字

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亲爱的同学们:

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你神清气爽时,看到有人随地吐痰,你不觉得难受吗?相信大家都有同感。

人类的生存环境已经受到严重的威胁,清澈的河水不见了,新鲜的空气逃走了,美丽的环境破坏了,生活还会一如既往吗?

记得有一次,我去小区附近的一个琪琪文具店里买文具。那里,一个小朋友买了好多东西,店里老板娘就随手拿了一个一次性塑料袋包装,我看到了 ,我非常不满,冲过去就叫道:“阿姨,用塑料袋很不环保的,根据科学家实际调查,一次性塑料袋一百年都不会腐烂,埋在土里,就会破坏土壤的质量。如果把它丢在大海里,鱼儿们一不小心吃了,消化不良,甚至会死亡。”老板娘阿姨听了大吃一惊,“没想到,一个塑料袋就有这么大的隐患,以后我再也不能使用塑料袋了,得让顾客自己带塑料袋了。”“那也不行啊,那也会污染环境的,”我着急的说道,“可以用环保袋啊!”我这个提议令老板娘很开心,直夸我:“小朋友,谢谢你提醒我,否则,我不知道我该犯下多大的错。为了奖励你我送你一只漂亮的自动笔。”我拿了笔,心满意足的回家了。

还有一次,我发现家水龙头的水一滴一滴的流在水池里,与水池里的水互相撞击着,发出清脆的响声。只是滴答滴答的声音,就莫名奇妙的引起我的思考,回忆,猜想。这几滴水假如留给灾难中的人,几个人都会有一丝生的希望;这几滴水假如留给干涸的大地,一小块土壤都湿润起来,变得有弹性;这几滴水假如留给一朵憔悴的花儿,它可以重获新生,给这片土地增添一份色彩。一滴水是多么重要,我们应该节约用水,做好低碳环保的第一步!

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从我做起,从小事做起,一起保护我们美好的家园!

时间:

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篇6:感恩书信

全文共 563 字

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亲爱的妈妈:

您好!

我想起了自己生病的时候,您在旁边精心的照顾我,我想起每次我遇到困难的时候,您总是一次又一次的帮我渡过困难……我真想大声对您说:“妈妈,我爱您!”妈妈其实我想说千千万万感激您的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在过去那段美好的时光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心,是您把我引向成功的道路,让我健康快乐的成长,一直到我张大懂事了,尽管我是多么的无知,但您给却仍心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言,而无知的我还是没有对您感激。

记得有一次,那是一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,在第一时间里,只见您在毫无准备的情况下,一口起跑到附近的医院,开好了药,买好了针类挂水类的物品,又不顾一切跑回家,我忽然看见妈妈全身都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了。

妈妈,您我我付出了那么多,我却没有感谢过您对我的恩情,我现在真的感到惭愧和难过,妈妈,往日的无知请您原谅,尽管我还没有成熟,但是我想我一定会报答您的,孝顺您的,我心中充满了我对您的感激,我一定要好好学习,天天向上,要做一个爱学习的好孩子,我还要好好弹琴,认真弹琴,到以后做一个有名气的钢琴手,千言万语,就是一句话:“妈妈,我要报答您!妈妈,谢谢您!”

祝您身体健康,万事如意。

您的女儿:胡

20XX年5月24日

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篇7:给妹妹的一封信书信作文

全文共 597 字

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林峰:

你怎么知道,是他跟你说的吗?一定吧!其实没那么严重,我现在在医院接受治疗,医生说我的情况很好,因为我知道有你在默默的鼓励我!

不要怪我当初我没有告诉你,我只是不想让你担心,我保证,我一点也不恨你,真的,我只是怕离不开你,我很开心,你已经学会了坚强!面对现实是必要的,像我,我就面对了病魔,我不怕,我要战胜它!希望你能继续给我勇气,支持我!好吗?XINGQIHUI妹妹对不起,我骗了你,我没有去重庆,你不怪我吧,自从认识你,我就知道你是个心胸宽阔的好妹妹,你和林峰一样是个好女孩,你们的文笔都很好,祝你在新的一年里身体健康!

林峰,你现在还好吗?我知道起初你很痛苦,我也有点心软了,但我必须这样,对不起!

你知道吗?我的朋友们认识你以后都觉得你很优秀,但你有时候,就是心情不好的时候,会有种拒人与千里之外的感觉,就说 那次,你考试考不好,整天发呆,朋友叫你出来玩你也不去,叫你一起去书店,你也拒绝,我知道,你在责备自己那么没用,考试也考不好,但其实不然,人生总会有失败,生活并不完美,它也有缺陷,你只要记住:失败是成功之母!就够了!希望你以后不管心情好不好,都和善一点好吗?我相你一定能做到,不要忘了,你答应我要学会坚强的哦!

好了,这封信该结束了,因为我必须回床上躺着,好好休息,明天就要......

祝你:天天都有好心情,我答应你,我一定还会上小荷的!不信,拉勾勾!

小燕

[给妹妹的一封信书信作文

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篇8:三年级书信的格式作文

全文共 442 字

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亲爱的妈妈:

您好!

我很荣幸,有您这个伟大的母亲在我身边,虽然您没有卓越的才华,辽远的知识,可是,您那朴实深厚的美德无时无刻不教育我,让我永远受到启发,终身明白做人的道理,每一天都受益。

从幼儿园开始,您就无时无刻不关心我,教育我。您每天都会来接我,不论风吹雨打。您总是把我的事情放在第一位,自己的事情放在第二位。上了一年级后,每天都得早点上学,我每次都赖在床上不起床,快迟到了,我还懒洋洋的吃饼干,您却急如热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地为我买早点。要考试了,您比我还紧张,千叮咛万嘱咐:文具要准备好,要认真答题,还要好好检查……。当我拿着优异的成绩回家,您却没什么大不了,语重心长的说:“学海无涯,不要骄傲自满,要再接再厉哦!”

如果说,花儿有扑鼻的芬芳,是因为得到了爱,那它得到了阳光温暖的爱;梅花有不屈的品格,是因为得到了爱,那它得到了风雪磨练的爱;那我们有幸福缤纷的童年时光,是因为我们得到了世界上伟大,无私的爱—母爱!感谢您,母亲,感谢您和我一起走过风雨岁月!

xx

20xx年11月24日

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篇9:父亲节书信

全文共 699 字

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亲爱的爸爸:您好!

父亲节快到了,我也不知道送您什么礼物,女儿就给您写封信作为礼物送给您。

女儿今年八岁了,从出生到现在,都是在您不断地关心和爱护中快乐成长,我很感激您。在我心灵深处,您就是一棵时刻保护我的大树,您对我的爱,我一直都藏在心里。永远都忘不了有一次我生病的情景,那次我在您宽阔的肩膀上流下了感动的泪水,您还记得吗?

那是我三四岁的时候,在乡下感冒了。妈妈开始以为是小感冒,就给我吃了一点感冒药,可是到了晚上时候,我高烧不退,不停地吵闹,直到吵到我没一点力气为止。当时天气很冷,又下着大雨,深更半夜的。爸爸一边摸着我的头,对我说:“乖,乖,乖……”还不停地叫妈妈拿毛巾帮我敷额头。后来我迷迷糊糊地听您对妈妈说:“不行,得赶紧送孩子去医院。”因医院离家比较远,又是大晚上的。妈妈说:“还是等明天再去吧。您说:“不行,必须要背她去医院。”乡下的路不好走,又是小路,到处泥泞。您就打着手电筒,背着我,快步地出门了。我昏昏沉沉地睡在您的背上,感觉到您走路深一脚浅一脚的,非常艰难。你还不停地安慰我说:“瑄瑄,坚持一会儿,到了医院就没事了。”当时,我的眼泪止不住地往外流,我想:要是我不生病该多好呀,您也不会这么累了。很快到了医院,医生检查了一遍,又给我打了针。第二天等我醒来的时候,发现您一晚上都没睡,就那样一直陪在我身边。我望着您,想对你说:“爸爸,我爱您,你就是我的一片蓝天。“

在后来的生活和学习中,您都是这样默默无闻地鼓励我、帮助我、呵护我。我想对您说:“爸爸,有了您,我的人生一定很快乐,我也会不断地进步和努力,来报答您对我的这份爱。亲爱的爸爸,我爱你!节日快乐!”

您的女儿:

20x年6月10日

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篇10:2024最美是您我的老师书信

全文共 587 字

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敬爱的老师:

您好。老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。 您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。

有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:

假如我们是一只小船,

您就是一对船桨。

有了船桨的划动,

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛,

您就是一根火柴。

有了火柴的点燃,

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木,

您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育,

树木才能高大挺秀……

老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师,因时间的关系,下次再谈了。

祝您:

身体健康!

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篇11:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 1100 字

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孩子

当你看到这封信的时候,妈妈要祝福你,因为你将开始一段全新的生活。对你来说,它充满了未知,在这短短一年的高三生活里,有无处不在的压力和挑战,更有无微不至的关怀和坚持。高三是你人生的第一个十字路口,向左还是右,会是完全不同的人生走向,妈妈相信你有能力和智慧掌控自己的生活。

在家人眼里,你一直是个聪明懂事的孩子,有许多孩子没有的优点。同样每个你的同学也都有自己的好的方面,所以学习他们身上的好品质将使你受益匪浅,也会让你在紧张的高三生活中有一个轻松快乐的心情。与人相处是一门学问,良好的人际关系会给你营造一个舒适的学习环境,学习效率自然会事半功倍。正像你在十几年的学习生活中所遭遇的那样,有些同学成为了你的朋友,有些人却让你不喜欢甚至厌烦,这是再正常不过的事情,你完全不必为此困扰。人各有志,不能要求每个人都顺你的意。为了考上一个好大学,有些人的性格会走向极端,以前的一个小缺陷可能被放大,人在这个时候会变得异常敏感。最好的解决方法是专著你自己的生活和学习。在高三这一年,不必让每个人都喜欢你,正如你不一定喜欢每一个人一样,但是结交两三个好朋友会给你雪中送炭和锦上添花。当你遇到不如意的事情时,朋友的安慰必不可少。同样与朋友分享你的快乐也是一件幸福的事情。

说高三是你人生的转折,很大程度上是因为你的高考成绩会决定下一阶段新生活的起点。这个时候,妈妈有建议给你。

健康的身体和快乐的心情是首要的。高三,特别是后半年,频繁的考试会让人身心俱疲,而要强的你是绝对不肯认输的。考前认真准备,考时全力以赴,至于成绩不必太在意。因为你已经努力了,也就没什么遗憾了。

良好的学习和生活规律会让你用最少的时间取得最好的成绩。尊敬那些不讲方法死读书的人,但千万不要学他们。他们虽然意识到要好好读书,但是方向错了。恰当安排好自己的学习和休息时间。学习的时候要全力投入,玩的时候更要尽兴。有个细节要提醒你,有同学在晚自习聊天,一聊就一晚上,这是个非常糟糕的习惯。

我相信,高三的老师中一定有你很喜欢的,也有你不中意的。如果因此而影响这门学科的学习,受到损害的只有你自己,老师没任何损失。作为老师,至少在学习上他们会给你应有的指导,所以尊敬并虚心向他们请教是最好的选择。人是感情动物,只要真心相待,没有人会不为所动。无论是在学习还是在生活中,记得和班主任交流你的想法。

高三的老师通常是学校最有经验的老师,对于高考他们积累了丰富的实战经验。所以充分相信你的老师。切记不要自己单独搞一套,全然不顾老师的安排。

妈妈相信,刻骨铭心的高三生活,你将有很大的收获。家里人会全力支持你,家是你最温暖的港湾。

爱你的家人:__

20__年__月__日

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篇12:关于初三英语作文的范例:英语书信

全文共 847 字

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这是04年某省的中考题目:根据美国朋友Bob来信的内容写一篇英文回信。

Dear friend,

亲爱的朋友,

Hello, Im your new friend. My name is [ename]Bob[/ename]. Im fifteen. Im American. I live in New York.

你好,我是你的新朋友。我的名字叫鲍勃,我十五岁,是美国人,我住在纽约。

I am a middle school student. Im good at maths. It is very interesting. My favourite sport is basketball. And I am not only a basketball fan but also a good player. I like music. My friend and I often sing pop songs together.

我是一个初中生,我擅长数学,它很有趣。我最喜欢的运动是篮球,我不仅仅是一个篮球迷,也是一个很好的选手。我喜欢音乐,我经常跟我的朋友一起唱流行歌曲。

After school, I am interested in getting on-line. I have known a lot about China from the Internet. Now I am learning Chinese. I hope I will visit your country one day.

放学之后,我喜欢上网,通过网络,我了解了很多关于中国的事情,现在我在学汉语,我希望有一天能去你的国家游览。

Please write to me and tell me something about your life. I am looking forward to hearing from you.

请给我回信说说你的生活吧,我期待着你的来信。

[关于初三英语作文的范例:英语书信

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篇13:感恩父亲的书信

全文共 683 字

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亲爱的爸爸:

您好!

时间如流水,一转眼间,我已经十二岁了,回想往事,七岁时的我真是傻到了极端。

“嘟——”电话铃响了,爸爸放下手中的饭碗,拿起电话,只听电话里传来爷爷的声音:“喂,儿子啊,快来接你妈去第一人民医院去!!!”说完便挂了电话,“啊?!”爸爸一时没反应过来,等反应过来,立刻放下电话,饭也顾不上吃,急匆匆地走到隔壁伯伯家把奶奶接到车上,然后开着车子飞一般开向第一人民医院。

一经检查,原来是胆结石。“啊?!”爸爸又大叫一声。“必须马上开刀。”旁边的一位医生说话了。爸爸丝毫不敢怠慢,急忙付了钱,然后回家准备奶奶东西,准备奶奶住院开刀。第二天,奶奶便躺在一个担架上,进了手术室。三分钟过去了……五分钟过去了……爸爸担心得直跺脚,就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时,爸爸的手机铃响了,语言来是有个厂家叫我爸爸运点货,可爸爸却毫不犹豫的拒绝了。我在一旁看着爸爸的一举一动,心想:这爸爸,我平时挂盐水他都不陪我,这次居然为了奶奶拒绝了一次赚钱的机会,真偏心,哼!我想着想着,心里的火越来越大。“兹——”手术室的门开了,医生说:“手术还算顺利,但还需要住院疗养并观察一段时间。”爸爸急忙付了钱。今后就不用说了,爸爸更是对奶奶形影不离了,甚至一天从我起床到我睡觉几乎看不到爸爸一眼,整天呆在医院里。更可气的是有好吃的一点儿也不给我留,全部给了奶奶,我气得七窍生烟,真想揍他一顿。后来爸爸才慢慢的给我解释清楚,原来奶奶那属于特殊情况,要我生这么一场大病,爸爸还不得急得像兔子上蹿下跳啊!

想起那时的我真是太傻太傻。

身体健康,万事如意!

永远爱您的儿子:XXX

20XX-6-30

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篇14:写给婆婆的一封书信

全文共 1719 字

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亲爱的婆婆

您好!

今天是9月9日,是你最敬仰的恩人――毛泽东逝世30年的纪念日。在这个值得老一辈人怀念追思的日子里,我想到了你,也回想起你给我唱那写过去的美好的歌谣……于是,我在这个时候,给您写下这封书信

婆婆,我掐指一算,您也是快九十的高龄了,永远您从前坚持信仰,热爱劳动,孝敬长辈,关爱下一代,真是好心有好报呢,到如今,您眼不花,耳不聋,干起活来,手脚竟还是那样的灵活麻利,走起路来仍旧轻松自如,给人一种矍铄、硬朗和干练的感觉。

婆婆,在我的记忆中,您是一个善良的老人。每每夏季炎热的暑天,有认识或不认识的街坊邻居、乡下百姓经过我们家时,您总要热情地邀请别人到家里歇歇脚,避避暑,然后你就跟别人拉家常,其间您还要给别人泡上一杯香茶,那温馨的氛围和着清幽的茶杯里飘逸出的阵阵芳香,让人觉察出您的热心热情。倘若遇见大雨滂沱,雨流如注,您总要请淋雨的人到屋子里避避雨,若别人有急事,您还会借一把雨伞该人家,看见别人高兴的样子,你比人家还高兴。假如乡下的人找我爸爸或其他人,光临的时候正遇上午饭时分,哈哈,莅临者算是很有口福了,婆婆一定会执意邀别人入席就餐……

婆婆还是一个勤劳、朴实和快乐的老人,您每天早早起床,忙完这样又去忙那样,只要我爸爸和妈妈忙工作去了,您就会带着围裙忙家务:帮爷爷(已经95岁了)洗衣服,熬中药,煮早饭,五姑姑下乡去办事了,您还要帮着喂鸡喂猫……每天您都是这样,从早忙到晚,我一次也没有听到您叫一声苦,喊一声累。说真的,这些年里,忙于学习的我对您的辛劳无数次地由衷地表示着深深的敬意!

婆婆,每当您闲着的时候,您就将我搂在怀里,亲柔地给我讲着您小时候的故事。从那以后,我便知道了您过去的一些事情:您有个双眼失明的老母亲,父亲早早去世,残疾的母亲因家境贫寒,也没有办法将您养大,早早把您送到乡下的亲戚家里帮人干活,得到的仅仅是维持生存的一碗稀饭一点泡菜,在田间地头您受尽了苦难,整日里吃不饱穿不暖,那些日子对您来说是极其黑暗的,小小年纪就留下了病痛,在这样的情况下,瞎眼的祖婆硬是把您接回了家。不久当你的身体好了一些,您又到一家赵姓的人家帮人,这家的条件比较好,又是我们镇的居民,特别是这家的当家人赵婆婆对我婆婆――您很好,就这样您把赵婆婆认了干妈,再后来祖婆把您许配给了爷爷,你们这才成了家,立了业,有了六个儿女。您成家之初,偏偏正遇上了战火纷飞的抗日战争,日军把炸弹丢到了我们县的中学里,您与爷爷的生活又陷入困境……好不容易熬过了抗日战争和解放战争,新中国的诞生让您与其他百姓看到了过平安日子的希望,但是阻挠经济发展的“”接踵而至,您的孩子工作的工作,当知青的当知青,孩子像小鸟一样飞离您的身边……

我清楚地记得,每次您对我讲着讲着,眼眶里噙满了泪水,您都会这样对我说了“冰冰!”您一边擦拭着泪水,一边深情地说:“你一定要好好学习,你看啊,还是新社会新时代好,我们国家在毛主席的领导下,天多么蓝,树多么绿啊……”

听到这些您讲了无数次的话了,您还想着大救星毛主席……突然,您会情不自禁地从嘴里传出一丝丝声音的淡淡的曲子,音调很低,我仔细分辨了许久,才听出那是一首陕北的歌曲――《东方红》,您认真地唱着:“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……”我有些不耐烦,用力挣脱了您的双手,内心感觉您唱的歌曲很可笑,便跳着闹着,还不停地大笑着。然而,专心致志唱歌的您没有被我的打扰而停下来,您默默地闭着眼睛,嘴角轻轻颤动着,您就这样随着低调的乐曲,身体像刚解放时扭秧歌那样,笨拙地摇晃着……婆婆啊,这时我轰然才发现,我自己原来真是太愚昧了,您的真切之心,早已经铭刻在心扉中,那是您身上留存着的一种对党和国家坚定与执着的精神,一种一辈子都不会湮灭的感激、景仰的精神……

婆婆,我掐指一算,也快有几年了,我没有时间靠在您的怀里,再次听您讲昔日的故事,听你唱过去的歌谣,可我相信我的婆婆,您会一辈子都是那么的虔诚,那样平静平淡地度过幸福开心的每一天!婆婆,我突然想到,九九重阳节快到了,真心期盼您老人家身体健康,颐养天年!更希望再依偎着您的怀抱,听您哼着那些让你永远激情燃烧的歌曲!

婆婆,孙子预祝您节日愉快!百年长寿!

您的孙子:冰冰

--1500字

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篇15:古代朋友书信格式

全文共 4016 字

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称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右();再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

祝辞祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用: 专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝; 起居永福

对父母辈,颂祝: 金安 福安

对尊长: 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈:  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信,颂: 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家: 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇: 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者,颂: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安 笔健

对教师: 教祺 教安 诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

署名 署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇16:苏轼我想对你说书信作文

全文共 724 字

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亲爱的苏轼

有人说,著名的诗人与优美的诗篇犹如浩瀚的星空,每一颗星都那么璀璨。在茫茫星空里,我看到了最闪亮的苏轼。他用“完美人格”编写的每一句诗,每一个字都令我神魂颠倒,似乎窜越时空,来到那个苏轼时代,想对你说。。。。。。

苏轼,我想对你说,你的爱情令我倾慕不已。无论是对第一任妻子的怀念,还是最后一位妻子的贤良淑德,都撩起了我平静的心湖。当看到你为你的第一任妻子的种下一山树来怀念她时,我快掉泪了。人们都说男儿有泪不轻弹,可你却为了死去的妻子把最珍贵的眼泪洒在土地上。那一刻,我真想穿越时空,目睹你的痴情,安慰你的心灵。

苏轼,我想对你说,你的豁达乐观精神鼓励着我。“竹杖芒鞋轻胜马”,一蓑烟雨任平生“的精神,时时刻刻鼓励着我。你被贬到中国的最南边,却依然乐观,相比之下,我平时把一点点的小困难又有什么值得落泪呢?在海南,你依然乐观,在你的诗中曾写到你自己过着比贵妃更加奢华的生活——只因你可以吃到新鲜的荔枝。是啊!天底下哪个地方不是你苏轼的宫殿呢?就连朋友为你建的简陋的亭子,你也会称之为“快哉亭”。现在,我也学会在心里为自己建一“快哉亭”,没有事情会不快乐。

苏轼,我想对你说,你的兄弟情谊令我想往。“但愿人长久,千里共长娟”你对你弟弟的思念尽在诗句中。无论你们两个之间的距离有多远,你们的心永远连在一起,这才是真正的兄弟,真正的家人。在你在吃牢饭时,你弟弟又为你到处奔波,还你清白。兄对弟,弟对兄的感情之深,令旁人羡慕,就连几千年后的我,也会为之感动。有福同享有难同当大概就是如此吧!

苏轼,我想对你说,你永远都是幸运者,你有过真爱,有一位对你至爱的弟弟。最幸运的是,你的一生乐观。无论身处何世,身处何地,相信你还是那位敢言乐观的诗人。

学生:

时间:

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篇17:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 761 字

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亲爱的孩子

高考是一辆弛骋缰场的战车,隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子,你是否挺起你坚强的身躯,骑上奔驰的骏马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是如愿以偿的幸福!

高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑,它会回报你十分信心;给自己一份信心,它会回报你十倍收获;给自己一分压力,它会回报你十分动力;给自己一点追求,它会回报你无限欣喜。

没有经历高三的生命是不完美的,没有经历高考的人生,是有缺憾的人生。高三意味着搏击,高三意味着累积,高三意味着铺垫,高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑,但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。

每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时,当你迈步在空阔的操场思索人生时,当你在题海战场拼搏厮杀时,其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。

妈妈

稳定的,积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生,尤其如此。所以,孩子,从现在开始,你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠,轻松应对前进路上的成功和失意。

不要为知识不牢,方法不对,能力不够而焦虑,要在大压力,快节奏的环境下,反复自我认知,自我反省,认真总结,从容应对。要在无尽头的练习,无休止的考试中不断自我剖析,科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地,让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿,我们在为你鼓掌!

健康的身心,强健的体魄,是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以,从现在开始,你一定要消除“亚健康”状态的困扰,把沉重的心理压力,紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变为积极向上的动力;把沉重课业带来的消极压抑,变成对学业的主动掌握;把学习学活了,把考试考活了,找到学习的感觉,增强必胜的信心。女儿,我们在为你加油!

妈妈

20__年__月__日

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篇18:低碳生活绿色环保书信

全文共 900 字

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亲爱的同学们:

低碳生活,减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大,窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯”啊!

只要我洗好手,就都把水龙头拧得紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好,每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手,顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望“低碳家庭”会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西,奶奶说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招,于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴了各种分数的标志,然后,按分类去整,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹了摆的整整齐齐的东西。这样既帮助了我们,又节省了电。低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来,就可以接近低碳生活,保护我们共同的地球大家园。地球使我们的家园,我们要保护它,爱护它,而不能污染它。低碳生活,减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先,低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大,窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯”啊!只要我洗好手,就都把水龙头拧得紧紧地,不让水“逃”出来,这样,我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好,每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手,顺其自然的把水龙头关紧,我十分高兴,我希望“低碳家庭”会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西,奶奶说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招,于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴了各种分数的标志,然后,按分类去整,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹了摆的整整齐齐的东西。这样既帮助了我们,又节省了电。

低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来,就可以接近低碳生活,保护我们共同的地球大家园。

时间:

地点:

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篇19:精选小学生书信作文:给表弟的一封信

全文共 561 字

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亲爱的表弟

你好!

你知道吗?我这几天吃饭很准时,所以吃嘛嘛儿香,身体倍儿棒!你是不是在为我高兴呢?而且我的各科成绩都非常优秀,张老师说现在离考试仅剩短短一个月,让我多多加油,你也要加油哦!等我考完试,暑假就去你那儿玩,我们再到那个露天游泳池里玩水,你还记得那天我的囧样吗?我竟被一个大胖子撞入了水!真是可笑!我现在很好,给你讲一件有趣而又高兴的事吧!

那一天,妈妈带我去摘桑果。我们来到地里,哇,桑树像一个守卫边疆的士兵一起在那挺立着,风儿轻柔地吹着,吹到我脸上,柔柔的;吹到桑树的叶上,轻轻的。我放眼望去,一颗颗乌紫的桑果挂在树上,朝我扬起可爱而又甜蜜的笑容,我兴奋起来,拎个篮子钻进了“桑树林”,刚钻进去,我便后悔了,因为里面有股奇怪而又清香的味道,这两种味道夹在一起就成了臭味!咳,本大姑娘可不管那么多,卷起袖子便摘了起来,摘了几颗,我洁白的衣服便沾上了乌水,黑紫黑紫的,怎么回事呢?哦,原来是太用力把桑果挤破了呀!我不理睬这些继续往里走,突然,被一个黑影撞到了,我抬头看这个“不速之客”,嘿!我一看便乐了,小子豪呀。我气得抓狂,却被小表弟的笑脸挡了回去,回去时,我依然两手空空。唉,你说倒霉不倒霉?

不说了,妈妈喊我吃饭了。今天就写到这儿,暑假再见。

此致

敬礼

你的表姐:徐星月

5月23日

浙江嘉兴新埭中心小学六年级:徐星月

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篇20:保护自己爱护他人校园防欺凌的书信

全文共 914 字

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敬爱的同学们:

校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点:

第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点:

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的,及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育,加强在校学生自我保护方面的教育,;

4、要抓好家庭教育,家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园!

xx学校

xx年xx月xx日

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