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6445作文
1000同学聚会作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单“光阴似箭,日月如梭”转眼间二十年过去了,我和小学时同学各奔东西,多年不见了,我真想和他(她)们聚一聚呀!话不多说,我立马打开电脑发了封E-mail到每个同学的电子邮箱里,时间定在20xx年6月1日下午2点钟,在母校开同学聚会。我想到那时每个同学都应该各有成就了……
我刚到教室门口,一大群帅哥美女迎了出来。男的衣冠楚楚,女的花枝招展,脸上依希有着童年的模样。
这不是王昱志吗!我一眼就认出他来了,看他那搞怪的样子,还是和二十年前一样,他现在是著名的演员了。
周怡婕才高八斗,现在是中科院的院士,听说她研究了几项领先世界的科学项目,多次得过国际“天才”奖。
这是谁呀,小眼睛,长头发,哦,胡碟呀,她现在是著名的化妆师,她开办了一所化妆学校,专门培训外国来的化妆师。
哇,大作家周晓菲,她可是我们中国有名的大作家呀,她的作品被翻译成二十多个国家的文字,畅销全世界。
蒲鑫啊,她还是没变,现在她可是有名的舞蹈家。
许腊梅,我们的约定终于成为现实了,她现在是一名运动健将。
咦,这是谁啊?哟,是蒲燕玲啊,她现在可是有名的歌唱家哟!
……
我们在母校又说又笑,又唱又跳……
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篇1:致同学的一封信2024满分
全文共 824 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
在这六年里有喜,有忧,有哭,有笑,也正因这样,我们才会在这毕业之际,更加不舍,突然缺少了班上各种各样的“奇葩”同学们,反而缺少了些什么,也正因这样,现在的我们才会更加珍惜彼此。
其实每个班都一样,都会有一群在操场上踢的“足球小将”们。我们班也是如此。包括我在内的几位男同学,在午间休息,或是体育课上,都会在足球场上尽情奔跑,引来其他人的围观,多么怀念这时的时光啊!以后我们还能这样吗?在足球场上和你们度过的时光是多么美好啊!
这六年来我这一步步的成长一步步的进步,不仅仅有老师的帮助,更有你们的鼓励。
在1到6年级,怎么六年的时间里?我一年级时那叫一个不忍直视,自己回忆起来这些点点滴滴,都忍俊不禁,但从那个调皮无知的孩子,到现在的样子,离不开老师的帮助和你们的鼓励,也正因你们的鼓励,我才变得更加的优秀。有些同学也许对我,还保留着那个一年级时,用武力解决一切的形象,会对同学大打出手,但是当我融入到这个大集体里,你们的鼓励正在改变,可能在某些方面我还做得不够好,但我希望我们能和其他同学一样正常的聊天,交流。我正在一步步的改变!
我也知道我还有些坏毛病,脾气大,有时还会有点自私。胡博文,你的书包还好吗?哈哈哈,可别报复我的书包可不饿!小江,还记得对你做的那些恶作剧吗?我们一直都会是朋友!钟,我的好朋友,我最好的朋友,你的耳朵和腿还好吗?还记得对你的呼风唤雨吗?黎,还记得每次球出界时,叫你去一次次的捡球吗?小刘,我们从一年级就开始打仗了吧!六年了,12个学期了,我们也该休战了吧?在小学最后的时光,我们都和和气气的,好吗?……
对不起,亲爱的同学们,我认识到错误了,这么多年我们在一起,你们教会了我很多很多,而我却对你们一次又一次的发脾气,现在回想起来,真是无比的羞愧啊!
下一次的我们回想起这些的点点滴滴,在毕业典礼上吗?毕业之际,我最后用命令式的口吻,对你们说:“到时候只能笑”!
祝你们:
天天向上
你的好朋友:___
20__年__月__日
篇2:班上的同学作文
全文共 604 字
+ 加入清单“古文”中记载;我国有一市,名唤郑州;市内有一校,名曰六中;其内一班,牛气冲天!“我就是其中一员,而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!
第一个“牛人”,是我们班的“学习牛”王颖;这厮学习之好可谓羡煞旁人,数次名列榜首,其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛!她拥有坚强的意志,遇到困难绝不放弃,非要死磕到底,如果遇到搞不懂的题,怎么也琢磨不透,她就会去向老师请教,知道弄懂那道题。
除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“,她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战",证明谁才是本班的画画之王,不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画,画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班还有一位代表性的“牛人”,被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫,便看他长得瘦小,其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱,玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌,不光荣!
自上面三位牛人之后,还有一位“书法牛人”范慧婷,她写出的字生动,像一个个被赋予生命的小精灵,无论哪个老师看到她的字,都会竖起大拇指赞叹。在班级内,总能看见她在后方画黑板报的身影。
好啦!我先不提了吾班的各位“牛人”了,如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜!
篇3:给同学的一封信
全文共 406 字
+ 加入清单李一波同学:
你好!
今年暑假,我在外出旅游时认识了你,和你成为了好朋友。我希望在国庆节时,请你来我的家乡江北水城作客。
我的家乡聊城,又名东昌府,它即古老师、又充满现代气息,也是一座很有魅力的城市,碧波荡漾的东昌湖、古老的山陕会馆、气势磅礴的光岳楼、还有铁塔、海源阁、孔繁森纪念馆、姜堤乐园等旅游景点数不胜数。
其中光岳楼是聊城历史文化的象征,它以雄伟神秘而名扬天下,光岳楼从下到上没有一处钉子痕迹,全部靠拼接而成,众多帝王将相、文人墨客路过聊城都要登楼抒怀,当代名家对光岳楼敢都倍加青睐,他还被列为国家重点文物保护单位。
我们聊城还有许多小吃。聊城独具特色的呱嗒、香味扑鼻的托板豆腐、清脆可口的八批果子、魏氏熏鸡等,我最喜欢吃的是托板豆腐,看着颤悠悠、水汪汪、热乎乎的豆腐,吃到嘴里满口香甜,津津有味。
听了我的介绍,你一定流口水了吧?来吧,请到我的家乡江北水城,我和家乡会张开双臂欢迎你。
祝你学习进步!
你的朋友 赵海博
篇4:特别同学的作文
全文共 557 字
+ 加入清单字,不偏不倚,她正在端正的书写着,这张面孔就这样烙在我的心上。
是什么让我在这么多人中记住了她呢?这还要追溯到四年级下学期的时候。
一天下课,不知咋的我就与几乎没搭过话的陈涵颖聊起了天儿,无意间,我看见了她写一半的报纸,我停止了谈话,目瞪口呆的注视着报纸上的字,那是怎么样的字呀?那字清楚,工整。那长短粗细搭配得当,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,妙笔丹青,令人倾佩。
我望了这些工工整整的字,嘟囔着;“太好看了,简直是一件艺术品。!”可就在这时,她却把刚刚写过的字给擦了。我惊奇的看着她,她在本子上又一次的写了一遍。这次字写的比刚刚的更好看啊!只见她嘴角上扬了30度,到这儿才满意呢!对于陈涵颖的字,我那是相当的佩服了。
可上课铃声一响,我飞奔地回到座位上,看见她刚发下来的本子,我迫不及待的想打开看看。我慢慢的打开本子,本子上的字怎么样呢?见书上写了几个大字“书写不过关,重写!”我看着那大小不一,歪歪扭扭,毫无美感的字,一下子回忆起来,陈涵颖的字,相比之下,我的字简直是“龙飞凤舞"呀!你发一下就红了,头低到了桌子里,我恨不得找个地缝钻进去呢!哎,陈涵颖的字那么好看,我却要轮到重写。真是惭愧,但也是这次事件,让我知道自己的字要再进步了。也看到了我和她之间的差距。
这就是我的同学,一个写的字非常完美的女孩一一陈涵颖。
篇5:我的同学
全文共 366 字
+ 加入清单我喜欢的同学有很多,但我最喜欢高语笛,她长着一头乌黑的齐眉短发,眼睛不大。她最爱笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑,而且从不露牙齿,显得特别秀气。
她是个热心的人,心中总装着他人,装着集体,而且帮助别人时总是默默的。
记得有一次,讲台前有一堆垃圾。下课了,同学们有的从垃圾上跨过,有的从垃圾上踩过,却没有人想起把垃圾搓走。只有高语笛默默地拿来扫帚和搓斗,把垃圾搓起来,倒进垃圾桶。
还有一次,上课铃响了,我们班的同学胡傲菲找不到椅子了,她站在座位上喊:“老师,我没椅子!老师,我没椅子!”老师说: “你看看哪个座位上有多余的椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着:“老师,我找不到。”这时,又是高语笛默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。
这就是我的好朋友高语笛,她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢?
篇6:关于最美同学话题
全文共 614 字
+ 加入清单我们班有三个人,真的很猖,她们容貌不咋的,以为自己是倾国倾城,但并不是这样的,我们班人都称她们为“暴力婆”。
我平时以为她们学习很好,但一次改观了我的看法。我正在听写的时候,一本书砸到了我的头上,我先是擦泪拭哭,再把目光转向她们,她们在那假装什么也没做一样,我没有反抗。她们以为我很弱,一而再,再而三的砸我,我也不想说她们。
就在那天的中午,我的朋友突然哭着走进了教室,我们都去问她咋了,她抬起头对我们说:“没事,就是被疯子踢了。”“叮叮叮叮”上课铃打了,我们立马回到了原位,老师来了,老师问她为什么哭了,我们为了讨公道,就给老师说是我们班的那三个“疯子”踢的,老师严肃的说:“人家学习好,你学习好吗?而且你还骂了人家“疯子”!”我们异口同声的说:“老师,可是人家踢了她,是,我们学习没她们好,你挣大眼睛看看恶人在笑。”老师一向都偏向她们,我们下定决心“不要哭泣,恶人会笑”。
过了一个月,冬季运动会开始选人了,我们都报名了,可是老师是叫我们班的三个疯子记的,我们的手举得高高的,可都看不到,她们全记自己,老师重新记了,老师虽然记了我们,但是还有淘汰赛,我去参加长绳,我在跳的时候,我听见她们说我那样这样的,我自愿退出,这不算最生气的。我最气的是我朋友参加,她把她踢出了,我朋友一直报怨是自己做的不好吗?比赛的时候,我朋友也参加了跳长绳,她们竟把她跘倒,手都肿了。
我用异样的眼光看她们是因为,虽然欺负我就算了,竟欺负在我我朋友头上了。
篇7:同学的事三年级作文
全文共 322 字
+ 加入清单我们班有一位小姑娘,她苗条的身材,白皙的脸上,一对像柳叶一样的眉毛,一双不大的眼睛,像两颗宝石一样镶嵌在脸上。如果你仔细观察,你就会发现她有几颗蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙给偷袭了。
她学习很好,每次考试她都名列前茅,还被老师选去参加奥数比赛呢!她每年都被选为三好学生,一直是我们班的班长,是我们学习的榜样。有一次测试,我考的比她多几分,我心里别提多高兴了,终于可以超过她了。
她不但学习好,还是老师的小帮手呢!每次有同学在教室里捣乱,她都会学着老师的样子,非常严厉的批评他。有同学学习上有困难了,她就会义不容辞地去帮助别人。
她多才多艺,唱歌、书法、古筝样样都行,这个活泼可爱、性格开朗的小姑娘你猜到是谁了吗?对,她就是我的好朋友——高思睿。
篇8:同学聚会作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单今天,我们初中毕业20年后的同学要在我与梁伟开的“完美”中聚会。“完美”是一栋两层楼的店铺,第一层是梁伟负责经营的咖啡、奶茶、;第二层是我负责经营的蛋糕、甜品与糖果。
同学们陆陆续续从全球各地赶来参加聚会。大家重逢,尽情畅谈。当年身材高挑的陈雅欣如今已是一名优秀的空姐了;当年的班长高毅已是一名赫赫有名的数学家了,并编着了一本《高氏定理》,获得了国际数学大奖;当年好问的黄娟,如今已是一名出色的律师了;当年的覃兴,如今已经成为一名医生,而且还成功地医治了身患癌症的许多病人;当年不爱学习的陆颖,如今已是一位从名牌学校毕业出来的博士生了;当年……
如今,各位同学都成为了祖国的栋梁之才。一阵悦耳的琴声传来,大家都沉浸在优美的乐曲声中,我抬头一看,是当年我们班副——钟浩天在一楼弹奏即兴创作的曲子,同学们随着乐曲挑起了欢乐的舞蹈。
聚会接近尾声,欢歌笑语回荡在了“完美”的上空……
篇9:给同学的一封信
全文共 1687 字
+ 加入清单李同学:
你好,暑假刚结束,于你意味着一个不同于以往的新开始,毕竟高中生活的节奏和内容再也不是初中三年所能概括的了。当然此时的你也完成了一个转变,从一个孩子转为一个青年,至少是在心理和思考问题的方式上进行了转变,不一样的学习任务有一个与过去不同的你去完成,作为局外人的我们一直期待你能及时成长为一个不能落伍甚至是游刃有余的一个学生。
游学在外,归来之时,你对家的概念可能会与你的小伙伴理解上有所不同吧,毕竟你的小伙伴就在身边的学校里,他们早已早早的回到了家,每天都这样。这就是环境的魅力,看你怎样去认知。
作为你的老师和朋友,让我给你写一封信,这是对我的信任,我不知道说什么才适合现在的你,我根据自己的理解谈谈几个词语和对大学的理解吧。我一直以为一个人的成长首先是思想的成长,思想的成长是人努力向前的原动力,也是持久的革新力。
上学。这个词语很简单,但能不能每天问问自己是在上学吗?上学的基本内涵大约便是“向上学习”的意思,不是简单的去学校,也不是只坐在教室里,更不是简单完成作业那么简单。“上学”何其难!无论作为一个学生,还是一个家庭的孩子,每天都要“向上学习”,不是原地踏步,更不是前进三步倒退两步,于学有心得,于人有所警醒乃至进步……每天问问自己,不至于耗日子甚至产生颓废或惰性,这便是反思的力量,不断反思,就会少走弯路;不断反思,思想就会越来越成熟,自我革新的力量和前进的原动力就足矣。
好学生。“好学生”的内涵,不是学习好,也不是品质好,或者品学兼优可以概括的,这都是结果,从结果看有点太超前,也让评价过于简单化了。评价“好学生”的标准,应该是评价学习的一个过程,好学生的内涵我以为是“爱好学习的人”,论语有句话:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。此之谓也。一个学生能做到好之者不辍,无论成绩怎样,都可以是个好学生了,坚持下去的话,他的一生必定是个有成就的人,哪怕很平凡的人,也必定在周围中是个佼佼者。
好学生的第二个内涵必是做事有求好心理。一个工作,无论是主动去做的,还是被动去做的,无论高兴去做,还是勉为其难去做,只要必须去做,那就力争调动自己的一切热情和能力去做,这便是求好的心理动力,成大家者或大成就者必有这种心理动力。
老师。老师,这个词语历史不算悠久,比他古老的词语是师傅,师傅这个词语的内涵我不用解释,你自然懂得,百工之人皆有师傅,师者,古人以为仅次于天地君亲的人,与你而言,不需要提高到这个高度,也无必要,但至少要心怀敬意和感恩之意,在今天尤为难能可贵。亲其师方能近其道。师者,性格各异,习惯不同,不以个人好恶而崇拜或贬损,敬其人格魅力,敬其业优,敬其热心,敬其耐心……总有能打动你的一点。
心存感恩的人更能做好手中的活。
大学。大学,有学问者聚集的地方,大学问者不独知识渊博,更是具有独立思考独立研究的能力,在一个领域具有开创性构建能力的人。在大学里学知识固然重要,思考和研究的能力和方法更重要,这影响一生。
人,应该尽可能去上大学。
教授是有等级的,因而学校也是有等级的,有理论者有技术者有劳动力之分。学生也是有层次的!承担的责任不一样,资源也是有层次的。
人,应该尽可能上一所好大学。
上大学不是为了挣钱,一种开创性工作带来的是荣耀,这种荣耀下自然会解决衣食无忧,成功人士何须为衣食住行操心?
上大学没那么容易。有个最低门槛,还有形形色色的门槛,北师的心理学比北师大的最低录取分数线高很多,同理,川大的牙科,湖南师大的新闻……
还应消除一些错误意识:不上大学也能成才。不上大学也能成才,但不容易,毕竟只是寥寥可数的人,谁敢把自己当做这屈指可数的人?大多不过是以此作为自我解脱或嘲弄的托词罢了,你当真你便上当了,不虚言。
李同学,我并不想探讨怎样做一个合格的高中生,或者高中怎样才能学好这样的问题,这些问题的答案,你的老师每天都在告诉你。我谈了一些题外话,是想引发你自己的思考,究竟你在领悟老师每天的言传身教中缺少什么才是最重要的。
昨天中秋节,忙忙碌碌,晨起草成此信付与李同学,不当之处敬请体谅用心之真诚吧,也当体察我对你的期盼与祝福为上。
就此搁笔,静候你不断进步的好消息。
篇10:致同学一封信
全文共 455 字
+ 加入清单王__:
你好!
你知道吗?你其实是一个很漂亮的女孩,我也相信你一定能学好,只是你没有努力,没有下功夫,没有流汗水。
这是,我想送你两句话:
1、世上无难事,只怕有心人!
2、天才是1%的灵感,99%的汗水。看,只要你下决心,就一定会成功的。
其实你也有很多优点,列如:你唱歌很好听,我们经常会坐在楼梯道上听你唱歌,沉醉于其中。
在课堂上,你经常会对同学们讲你读了课文(古诗)后同学们的联想,老师常常夸你想象力丰富,同学们羡慕你,难道你就不想成为更优秀的学生吗?
我有一个很大的疑问:有那么多优点的你,为什么不努力呢?
不,不是你不会,而是你不努力,你只要细心的,慢慢的,一定会学好的!
虽然你有时候不写不完作业,上学迟到但是,我始终都相信你会克服这些苦难的。六年级下册了,我们在一起只有半个学期了你想过这半个学期你该怎么度过吗?
努力吧,我相信你看完了这封信后会有所觉悟,我们六(3)班的每一位同学,都会看着你改变!
加油吧,自求多福。
祝:
天天开心,无忧无虑。衷心祝愿你能进入自己理想中的中学。
你的朋友:___
20__年__月__日
篇11:给同学的一封信
全文共 493 字
+ 加入清单帅气的__:
你好!
在年级的时候,我们互相认识了,并成为了好朋友。今年寒假,我想请你到我家来做客。
我的家很温馨,有温柔的妈妈,有能干的爸爸,有一方有难,八方支援的姥姥,有可爱的我,还有机灵的小鱼。
记得在去年暑假的时候,咱们组团去黎明湖游泳,当时我不会游泳,只是好奇,还有些害怕。到我要下水的时候,你叫住了我,说:“我数一、二、三
,咱们一起跳吧。”那时,可把我乐坏了,但是,我刚要准备跳的时候,你就书到了三,一下把我拉入湖中,我当时吓得闭上了眼睛,就在我落入湖中的一刹那,你却突然来了一声坏笑,我怒发冲冠,刚要追你,又被你绊了一脚,摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话:“可恶的梁珈诚,我一定会回来的。”你们听了我说的话,又开怀大笑。我被你们气得不成样子,连忙抓住你,可是,正当我得意时,突然一道水向我喷来,我又被你们整得人不像人,鬼不像鬼。
我脑子一转,来了主意,在那里装哭,你们都以为我真的哭了,,连忙救助我。我一下子睁开了眼睛,这时,你们才知道自己上了当,都东逃西窜,我用武器把你们都抓住了,我一阵坏笑。你们也被我气坏了。
就写到这吧,记得到我家来哟!
祝你生活愉快!
你的好朋友 __
篇12:我的同学六年级作文500字
全文共 595 字
+ 加入清单走进我们班小小的教室里,你的眼球准会被她吸引住,她的身边总是会簇拥着一大群人。
她总是喜欢把长长的头发盘起来,显得略微有些成熟感,一张瓜子脸白白的,她还有一张能说会道的樱桃小嘴,个子也不算高,身穿一件绿色的大衣,那双巧手没有人不嫉妒,你想知道她是谁吗?
记得有一次老师为我们留了一个将自己小红花的博文粘贴到邮箱里,发到一个地址上去,可是粗心大意的我却把文档密码忘了,再复制多少遍,也粘贴不上去,我心急如焚,在班级的群里不断发出的“求救”帖子,但是,同学都不懂我所说的文档密码是什么,这大概是我们家电脑的“特效”吧,我无奈极了,心里想着,这下好了,一定完不成作业了,呜呜呜……我把所有以前所用过的密码都输入了,可就是不能通过文档设置,我反怒到了极点,那时已经很晚了,正打算去睡觉,明天做好准备挨批,就在这时,她突然对我说:“陈琳,我帮你啊!”就在这样一个平常的夜晚,她感动了我,我相信她,她总是在我最无助的时候出现在我的面前,她从来不背叛我,我不想打扰她,因为我知道熬夜的滋味儿不好受,更何况是为了别人啊!我已经对她感激不尽了,此时无声胜有声,一切尽在不言中,虽然我欠下了一个人情,但我还是因为她的帮助而感到兴奋,热心肠的她会向每一个需要帮助的人伸出她的援助之手,尽力而为的去帮助别人,难道这样的品质不值得我们去学习吗?
这就是我的同学,我的同窗好友,她的名字叫:谈传喆!一个值得我们去学习的对象!
篇13:给同学的一封信500字
全文共 641 字
+ 加入清单亲爱的__同学:
你好!这个寒假,虽然没有见到你,但此刻,你一定还在刻苦复习,两次线上考试,你正在不断进步,而我还在原地打转,我也在这次寒假中找到自己的不足,想象距离中考只剩下60多天。虽然有时间不多了,但是不试试怎么知道。
你作为班里的尖子生,不仅学习成绩优异,还十分友善,每当我遇到不懂的问题,你总会耐心的教我题目,我第一次不懂,你不嫌烦,又叫我一遍,直到我会了为止。学习上你遇到不懂的题目,你会主动询问,将问题问懂为止。你为人谦虚,取得好成绩你不骄傲,没考好,你也不失落,善于从失败中汲取教训。你乐于助人,勤勤恳恳,脚踏实地,是我学习上的榜样。
现在,我们毅然踏上挑战的征程,困难挫折压不垮我们的筋骨,任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的脚步。因为我们有积极进取的决心和勇气;我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念。虽然我们在扬帆前进的航程中,会遇到暴风雨的袭击,虽然我们在攀登高峰的路程中,会遇到荆棘的刺痛,但我们坚信:挑战,就要付出,成功,需要奋斗。为此,我们要奋斗勇前进,努力赶超。我选择你作为我的竞争对象,我的学习目标,我的学习榜样,希望我们在一起能够互相进步,互相学习,争取在最后的60多天里能够共同进步,在中考取得自己满意的成绩。
青春就应不断挑战。是勇者,就应顽强拼搏,自强不息,永不言弃;是胜者,就应不畏艰险,团结奋斗,勇往直前,山高人为峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,勇往直前愿我们一起努力拼搏,共同前进,挑战别人,挑战自己。
你的同学:__
__年_月_日
篇14:送给远方同学的一封信满分
全文共 637 字
+ 加入清单亲爱的陶然同学:
你好!
很高兴能给你写信。我是湖北省宜昌市长阳土家族自治县实验小学的林育丙,你不认识我吧!没关系,通过书信,我们一定会慢慢熟悉的。
我,“国”字型的脸,浓浓的弯如月亮的眉下长着一双乌黑明亮的大眼睛。我性格十分开朗、活泼,我有许多的好朋友。
我的爱好有弹琴、唱歌、看书等。我十分爱看书,“书是全人类的营养品。”我埋头在书中时,总会享受到书籍的特殊乐趣。相信你也读了不少书,有时间,我们可以一起谈一谈读书的收获。
我的学校发生了翻天覆地的变化。过去,我们教室没有先进的教学设备。现在,我们有了新的课桌椅,教室里有了电脑,操场上有了乒乓球台,不知你的学校是怎样的呢?
我们班上有个“手拉手”的活动:给远方的小学生写信,建立友谊。希望与你多多交往,成为好朋友。
我的家乡——长阳,是个物产丰富的地方。这里的一草一木,都是那么可爱,热情质朴的长阳人民是那么友善。如果你来到这里,就会留连忘返,不忍离去。
我的家乡盛产柑橘,这里的柑橘香甜可口,鲜美多汁。还没剥皮就可以闻到自然的清香,这样会勾起人们的食欲,你会迫不及待地剥开它,酸甜的果汁溢到嘴角,吃完后仍满嘴留香。柑橘不仅好吃,还有利于身体健康呢!
我家乡也是个风景优美的地方,你知道“八百里清江美如画,三百里画廊在长阳”这句话吧,说明我的家乡美如画。
如果你想与我交朋友,就请给我回信。相信以后我们可以成为形影不离的好朋友。如有时间,可以到我的家乡来玩,我一定会热情款待你的。
祝你
身体健康,学习进步!
你的朋友:___
20__年_月_号
篇15:给同学的一封信500字
全文共 757 字
+ 加入清单__:
你好!
三年级暑假得知你要转学去中央音乐学院,当时我们班的人真是几家欢乐几家愁。你看,转眼便过去了两年时间,我们也从你走的中年级攀到了那时对我们是如此遥远的高年级。
你知道吗?在你走之后,我们班转来了一个男生,他叫黄晨,乍一看还觉得他长得很奇怪,尤其是那对免牙,虽说不是很明显,却给整个人都带来了一种说不出的违和感。刚开始他转来时,全班都避着他,不过他奥数不错,这也让班上学霸的我好有压力哦!
还有,在你走之后,我们便迎来了一位新校长,他姓张,我们都叫他张校长。张校长原先是渎浦小学的校长,因为我们原先的校长董校长转去了教育局,所以张校长就来当我们校长啦。
你还真别说,张校长还真是一位好校长。他和董校长不同,他非常注重阅读。在校长办公室里,有着数不尽的书,有些人受到邀请,可以走里面看书哦,我们班的文明监督员都去过呢!可惜我不是。
马上我们就会迎来读书节,我最喜欢的淘书乐活动也要开始啦!哦,对了,说到淘书乐,也不知道你知不知道“起飞章”这玩意儿,之前我们都是星星卡、月亮卡、太阳卡什么的,而自从张校长入驻这里后,则一致改为“起飞章”。今年的换礼物模式特别好玩,先将“起飞章”换成一些假钱,然后用这假钱进行大采购,哈哈,可尽兴了!
好啦,关于学校的事,我就算写一本书也写不完,我还是很好奇你在的中央音乐学院是什么样的,中央音乐学院哎,听着就很霸气!也许我会把这封信寄出去,那你一定要给我回信啊!哈哈,开个玩笑,如果你没时间的话,那就算了吧!好啦,我写着也累了,拜拜喽!
祝:
身体倍棒,吃嘛嘛香!
你的同学:__
__年_月_日
★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★
★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★
篇16:给同学的一封信
全文共 2475 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:
第一,把握教姿教态,注重常规教学环节
教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。
第二,冲破自我封闭,主动适应学生
目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。
第三,走出教条理解,立足学生实践
在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四,听从各项指挥,注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:
1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。
祝大家:
工作顺利,身体健康,心情快乐!
篇17:给同学的一封信500字
全文共 580 字
+ 加入清单亲爱的__同学:
你好!在此,我觉得能给你写挑战书是非常荣幸的!因为我觉得你是我的一个非常好的榜样,值得我学习!
你是非常自律的!在此次网课中也表现得十分明显,尤其是每天五点多钟就叫我们起床。还有你的计划表,让我十分钦佩。因为很少有人能够做到如此自律,比如说我,因为我自身就可能缺乏,所以我就委托我的老妈叫我起床,而你是自己就可以做到,所以我十分钦佩。
你的意志非常坚定!在学校里,只要你认定要做一件事,或者想达到一个目标时,你就会非常拼。让我很折服。不会因为一点小困难,就轻易退缩,这也是我想要学习的地方,毕竟我十分缺乏。打心里佩服你!赞!
你身上有一种特殊的魅力!就是一种无法用言语来表达的佩服。整个初三最幸运的事就是能跟你做朋友,人人都说,朋友要选对,因为他们会影响你的一生。现在我深切的感觉到这句话的分量,你无时无刻都在影响我。学习上,你的那股坚强的劲,让我佩服,即使你开始并不是成绩优异,但是你凭着你的努力,一步一步爬上来,所以我也要学习你的这股牛劲!在生活上,你无比的自律,这是读好书的一个关键,因为自律的人学习都不会太差,这一点在你身上,就得到了很好的体现。
中考是一道大坎,就像鲤鱼跳龙门,即使远方很遥远,很恐怖,但是我们也要坚持。而你就是我远航中考的北斗星,指引我前行。你是我的榜样,所以让我们一起跳过中考,迎来青春的怀抱!
你的同学:__
__年_月_日
篇18:写给同学的一封信
全文共 353 字
+ 加入清单亲爱的涵涵:你好!
一个寒假没见面了,你的记忆有些模糊,对了,寒假过得开心吗?我给你讲讲寒假的事。
我今年去大姨家过年,同行去的还有其他的姨妈,和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在余杭,那里可好玩了。我整天都在玩,连作业都抛到九霄云外去了,一直到最后几天才做,妈妈为此事没少骂我,你不会也这样吧?
涵涵,你还记得有一次下雪了吗?那天晚上我太开心了,快十二点了都还没睡,早上我四点不到就起床了,嘻,你高兴吗?
我还堆了雪人。早上雪很冷,我才堆了一会儿就双手冻得红通通的,手指也不大灵活了。幸好有姐姐一起来帮忙,否则不知要堆到何时呢!堆完了雪人,我们还用雪组成了四个大字“新春快乐”,别人见了都十分高兴。
不过我最后气死了,那调皮的表弟把我们的成果“销毁”了,我追着他跑了许久。
你的寒假有趣吗?要告诉我哦!
祝学习进步!
篇19:我的同学
全文共 300 字
+ 加入清单有这样一个人,他是一个很不起眼的学生,但他在我心中却非常优秀。
他就是朱冠元。一个经常被老师批评,同学嘲笑的人。我以前也常常对他视而不见,可有几件事改变了我的看法。一天,我的橡皮不小心被同学弄掉了,但我没有发觉。忽然,我发现橡皮没了,急得满头大汗,这时,朱冠元走来,我没好气地说:“你来干什么?”只见朱冠云张开手心,里面正是我的橡皮,他说:“对不起,打扰你了,这是你的橡皮吗?”“嗯,是我的。”我接过橡皮小声地说。
还有一次,我因为作业没写好而被留了下来。那天正好是朱冠云值日,只见他卖力地扫地,别的值日生都把垃圾扫给他,而他却一句怨言没有,直接把垃圾扫到垃圾桶里。
他这样的举动,让我知道他其实也很可爱。
篇20:帮助同学的作文
全文共 279 字
+ 加入清单到了这里,我们边走边看。突然,我看到有一位同学一边哭一边东张西望,好象在找东西。我连忙跑过去问他:“怎么回事?”他说:“我的书弄丢了,如果找不回来,明天就上不了课。”我亲切地说:“不要哭,我来帮你一起找吧。”我和他边走边找,可是还没找到。
后来我问他:“你刚才去过哪里呀?”他说:“我刚才在亭子里休息。”过了一会儿,我们来到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本书在椅子底下。我把书捡起来给那个人看,他说:“对,就是这一本书,谢谢你。”我说:“不用谢,这是我该做的。”
虽然今天在中山公园没有跟同学们一起游玩,但是我做了一件好事,帮助同学找回了一本书。