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付出的快乐阅读答案(热门20篇)

导语:随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。小编收集阅读与经典同行的作文,欢迎阅读。

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以我阅读我快乐为题目的作文

全文共 624 字

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有谁没有乐趣?有谁没有快乐?有的人的快乐在于书画,有的人的快乐在于玩耍,有的人的快乐在于上网,有的人的快乐在于吃喝……如果要是问我,我的快乐是什么?我一定会肯定地自豪地说:“我的快乐是阅读!”

上幼儿园时,《幼儿画报》总是伴随着我,对于里面的内容,既新奇又有趣,而我,便有更多稀奇古怪的问题,向我的爸爸发起“进攻”。上了小学,爸爸针对我爱看书的兴趣,买了许多书籍:《一千零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故事》……以及四大名著还有大量阅读物。到了现在,我那小小的书桌上,每个月总会多上好多杂志,什么《中外童话故事》呀、什么《小火炬》、什么《读写天地》呀……这些期刊杂志,又是我的文化大餐。每当新书一到,我总是喜滋滋地捧着书,遨游在知识海洋里,品味着书中的无穷乐趣。

书,不仅仅能给我带来丰富的知识,还能给我带来无穷无尽的乐趣。

上一次考试,大家都认真地答题,教室里安静得连一根针落地都听得见,做到最后一题,每个人都紧锁眉头——因为最后一题是考课外的,叫我们填写谚语,而我却面色未改,飞快地填了下来:成事不足败事有余。捡了芝麻丢了西瓜。智者千虑必有一失。愚者千虑必有一得。……

很快我就填了下去,这可是平时看书积累的知识呀!

书,你给了我快乐,给了我知识;书,你让我大开了眼界,展望了世界;书,你装满了我的书架,装满了我的脑子;书,你帮助我得到了无穷的知识,无穷的能量。

我快乐,所以我阅读;我阅读,又使我更快乐!

[以我阅读我快乐为题目的作文

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篇1:阅读真快乐

全文共 514 字

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书,是人类最好的朋友了。它能带给我们知识,带给我们快乐,带给我们一种意想不到的滋味。我喜欢看书,时时刻刻都离不开书,这让我闹了不少笑话呢!

记得我读三年级的时候,妈妈给我买了一本书——《名人名言》这本书印刷整洁,小巧玲珑的身躯使我可以走到哪,拿到哪,看到哪!我简直就是爱不释手。

那一天早上,我刚起床,就瞟见了放在床前的书。我赶紧换好衣服,拿起书朝沙发走去,准备坐在软软的沙发上畅游书的世界。“起床啦?快去楼下取牛奶吧!”我看着看着,妈妈的一声指令打破了我的世界。“哦”我拖着身子,把书藏在身上,准备在下楼梯的时候再偷偷看几遍。我边看边下楼梯,嘴里喃喃的念着书里名人所说的话。“哎呀!”这时,我稍不留心踩了一空,整个人摔下去,把膝盖磕破了。鲜血直淌出来,“嘀嗒…嘀嗒…”像没关好的水龙头一样,鲜血一滴一滴地滴在书上。我忍着痛,下楼把牛奶取了出来,慢吞吞地回了家……

回到家,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈哭笑不得,赶紧为我包扎了伤口。我看着书上的血迹,貌似知道了什么。

看书是好事,但过分迷恋书就不太好了!看书是好事,但是要控制好时间!看书是好事,但是一定要知道什么时候该看书,什么时候不该看书哦!

瞧,我是不是一个正正经经的“书迷”呀!

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篇2:我在阅读中得到快乐

全文共 713 字

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阅读,一种美丽的享受,一种忧伤的情调,一种高贵的状态,一种孤独的守候,一种精神的牵引。

这些美丽的文字,如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉,清新淡雅而又古趣盎然;而一些文字是年年岁岁诉说故事的紫藤,古拙轻巧但又沉重厚实。花儿竞相开放,我们倾听这些花朵的绽放,就是美丽的阅读和审视——花瓣儿徐徐舒展,并在岁月雨露中成熟芬芳。从别人的文字中,我们看到了自己成长的痕迹。

阅读,好像是在悠悠南山,采撷菊花,品味一杯热气腾腾的清茶;

阅读,好像是在丁丁泉池,举杯邀月,品尝一盅香醇可口的美酒;抿抿嘴,嫣然一笑。

沏一杯清茶,点一盏心灯,伴一窗幽竹,持卷低吟。在书香的氤氲中,一洗尘心。沉淀浮躁,远离喧哗,包容世态炎凉,超越人生博弈,聆听纯净的天籁,细数花瓣上露珠滴落的声音。

在阅读里,细细地品味书香、书魂、书音、书韵,静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

阅读是一种心灵的享受、智慧的传承,是对生命永远的承诺。

阅读是一种心境。静静倾听,思绪翻飞,海阔天空,任你翱翔。

阅读是一种享受。享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃,享受青春快乐,享受心灵幽然,享受人生别样。

阅读是一种倾听。倾听花开的声音,倾听无声胜有声的境界。

阅读是一种欣赏。欣赏那一个浅浅的淡抹的微笑的嘴角,冲淡你心头的惆怅,欣赏一束淡淡的康乃馨,清雅而悠扬的花香,盈满无尽的思念和幸福的情愫。

在智慧的氛围中提升自己,在高尚的氛围中净化自己。

阅读,让人变得懂事、文明;阅读,让人变得完美、高尚;阅读,使人类走出了蛮荒;阅读使人类有了自己的历史……文明与阅读密不可分的,人类的文明史也是一部阅读史。

有书可读的每一天。生命对你我,都是恩赐。

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篇3:我阅读我快乐

全文共 629 字

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我了解许多课外知识,在每次的课外竞赛中,我都能取得好成绩;这和我的爱好喜爱读书有着密切的关系。在平时的生活中,书就像我的好朋友,时刻陪伴在我身边。每当期末考试来临时,同学们都喊苦叫累,而我却不这样认为。因为每天晚上我都会挤出一部分时间来看课外书,经常一翻开书,我便投入到故事情节中,我时而同书中人物一起欢笑,时而同他们一起伤心,时而同他们一起沉思,时而同他们一起焦急……每次都要等妈妈喊上好几遍,我才会恋恋不舍地合上书,上床去睡觉。

自从上了四年级以后,我们班上有了一个图书角,每个星期开放一次。这些书就像哈利·波特的魔法石一样,神奇的吸引着我。每一次我拿到一本好书,就马上回到座位上津津有味地看起来,好像一只饥渴的小鹿来到溪水边,吸吮着书中的营养精华。每次我看完一本书后,就与同学们交换着看,我觉得这样能用一本书学到许多本书的知识。看书时,我会把一些好词好句和自己感兴趣的知识都记在一个本子上;经过这样的日积月累,好词好句多了,我的作文写得好了,课外知识也随之丰富起来。

妈妈给我的零花钱,我都积攒起来买了很多书。在我的卧室里,有一个高大的书架,里面摆满了五花八门的书。第一层放的是世界名著,第二层放的是优秀作文书,第三层是百科知识,最后一层的柜子里,左边是故事书,右边是儿童小说。每当我难过时,书会给我欢笑;每当我骄傲时,书会给我警醒;每当我成功时,书会给我鼓励;每当我失败时,书会给我勇气。

我在书海中快乐漫游、在书乡中茁壮成长。我的生活因为有书陪伴而美好!

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篇4:快乐阅读作文700字

全文共 751 字

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成长的方式有很多,但是在阅读快乐成长是最好的。阅读不仅让我有了丰富的知识,让我的学习不断进步,而且使我的生活更充实。

刚上学时,我并不喜欢看书,觉得看书很累,也很没意思。让我改变想法的是我上二年级时,爸爸给我买的一本科普读物——《十万个为什么》,里面有丰富的知识:天上为什么会有星星,太阳为什么会发光,海洋为什么是蓝色的宝库……还告诉我们银河是由许多像太阳系一样的星云构成的,人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,它就像一位无声的老师,带给了我无穷的知识,让幼稚的我知道了科学的发展,社会的进步。从此,我对书的兴趣逐渐浓厚起来,每天读书是我最快乐的事。从此,我这个性格内向,不善言语的小男孩,在小伙伴面前说起书中的科学道理时,可以是滔滔不绝的。看着小伙伴们傻呆呆地听我讲书中的故事时,我别提多满足了。

后来在一次语文课上,蓝老师问我们:“热水瓶为什么能保温?”教室里鸦雀无声。我鼓足勇气大声回答:“是因为它的瓶口做得小,防止热量漏掉,夹缝是真空的,就不会有空气来传热,里面热瓶的内壁和外壁都是有镀层,可以反射内壁的热,不让跑出来,瓶外面的热也不能传进去,夹缝部分的两壁都有镀层,反射外面和来自内壁的热。”同学们向我投来羡慕的目光,蓝老师也赞许地点点头。多亏读书让我在课堂中大显身手,从那以后,我更喜欢读书了。

如今的我,已经和许多有益的书交上了朋友,它们带给我许多快乐,让我更深地了解人性,了解人性的真善美。童话故事,那美妙的故事引领我做一个明辨是非、快乐向上的人;神话故事,让我在如梦如幻的神话世界里快乐玩耍;名人故事,激励着我刻苦读书,以学为乐……

书是智慧的钥匙,是人类进步的阶梯。书还是一对隐形的翅膀,带我飞向知识的蓝天。渺小的我,要在书的海洋里,快乐遨游。

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篇5:付出也快乐

全文共 496 字

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我的生活就像天上的彩虹——赤橙黄绿青蓝紫,什么颜色都有。我有因为淘气别老师教训的时候,也有因为误解而委屈的时候……但是,更多的是用汗水换来的快乐

记得那是一次运动会。因为我是第一次参加,所以心里格外紧张。200米比赛开始了,我站在起跑线上,心里就像揣着个小兔子,乱跳着。一声枪响,所有的运动员们都像离弦的箭似的,冲了出去。我也不甘落后,脚下像生了风一样,追赶着一个又一个。终于,我第一个冲过了终点线,心里别提有多美了。同学们高兴地围着我,一个个竖起大拇指夸我了不起,然而,这其中的艰辛,也许只有我知道。每天清晨,我总是女生中最早到学校的。每天在操场上第一个开始训练的是我,最后一个吃早饭的也是我。在艰苦的训练中,我发现自己渐渐长大了,我慢慢的学会了如何照顾自己,如何磨练自己的意志。从前的我,就是个衣来伸手,饭来张口的“小公主”,可从那刻起,我明白了自己是谁,明白了自己该干什么。“第一”来之不易。我为“第一”而努力,为“第一”而拼搏,因为我深深地知道,这“第一”意味着为班级争光,意味着我的成功,更意味着我自身价值的体现!

现在我成功了,我在成长道路上迈出了最坚实的一步,我尝到了付出的快乐!

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篇6:阅读的快乐作文650字

全文共 498 字

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阅读快乐书能陶冶人的情操,书是人类进步的阶梯。书的海洋无边无际,书令你从中得到无边的快乐。从阅读中我得到了快乐。我知道了“生存还是毁灭,这是一支的思考的问题”;我懂得了“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他”;但是失败很多,可是我相信“冬天来了,春天还会远吗?从阅读中,我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长成白天鹅而欣慰,我为简爱的坚强不屈,敢于争取,相信人人平等而动容,我为海的女儿那为爱而牺牲,而化为泡沫而流泪。我为自己从书中懂得了大千世界的真善美,假恶丑而快乐。从阅读中,我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的苦痛,我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛,我与格列佛一起去探索未知世界,我与保尔柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我与书的旅游中得到了坚强的意志。从阅读中,我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰难西天取经只是为了普度众生,我知道了三国时文臣的才高八斗,武将的英勇杀敌,我知道了水泊梁山的108个兄弟的豪情壮志手足情深,我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰败,从表面的金玉到内部的败絮。我为读懂了四大名著而快乐。从阅读中,我得到了快乐。我读

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篇7:快乐阅读的作文

全文共 831 字

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爷爷是个爱读书的人,从小受爷爷的熏陶,自己对书籍也有说不出的兴趣。每当自己捧着那一本本散发这油墨香味的书,心中有一种说不出的惬意。或许是天性吧,每当看到一本好书,总忍不住去翻开,细细品味......

每当我看到书上细数精致的文字,自己便理所当然的融入书中。在书中,我看到了那神奇的金字塔;我听到了许多动物独特的啼叫;我知道了人们的演变历程,我懂得了万里长城奇迹般的由来......

记得有一次,我与爸爸到姐姐家去玩。刚刚到姐姐家,姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞书来招待我们。那时候,我还并不怎么爱看书,所以对这并不怎么感兴趣,因此在写作文时,总会感觉无能为力。我随意地拿了一本书,漫不经心地翻了翻。书中的优美词句吸引着我。里面的文字像绳子把我从万丈深渊上拉了回来,把我引入了书的世界。在那里,我看到了十分可爱的动物。看!它们在啼叫;它们在吃东西;它们在做着香甜的美梦呢。书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。

合上书,眼前还萦绕着那些美丽的画面。还在想,如果不是猿猴,会有人类吗?如果恐龙还没有灭绝,那现在这个世界会是什么样的呢?书让我学到跟充足。我第一次感受到,读书真快乐!

后来,我回家开始写作文。这回并不觉得无能为力,反倒一身轻松。上学后,老师多次表扬我作文水平迅速提高。在一次作文大赛前一天,老师给了我一次宝贵的机会,让我参加比赛。我天天看书,无论何时何地,想的都是书中的情景。甚至有时说话,都会牵扯到书。比赛开始了,我信心充沛地上了考场,拿到考卷,十分的轻松,我把题目要求看了看,觉得十分简单,就开始下笔。不知不觉地,时间一分一秒地过去了,而我的内容就像是从笔尖下流出来。甚至忘了一切,只沉浸在有书的世界。过了几天,老师告诉我,我得了银奖,老师告诉我,发给我一本荣誉证书,我拿着这火红的本子,心里十分高兴。我只想说一句话:“我读书,我快乐!”

我爱读书,读书让我明白事理的同时,心中的疙瘩解开了,成绩也好了,变得越来越快乐,越来越舒畅。

我读书,当然我也快书!

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篇8:我阅读我快乐优秀作文

全文共 728 字

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书,一直以来都被人们视为写作文的好帮手。

书,它像一位好朋友,是心灵深处的一片绿荫;它像一位不开口的老师,无声地教导着我们;它像一层层的阶梯,让我们一步步走向成功;它还像屹立在时间中汪洋大海的一盏灯,指引着我们方向。我喜欢读书。当我烦闷时,书会让我开心、快乐;当我遇到难题时,它会一次次地帮我解答;当我寂寞时,它会像我的好朋友一样,陪伴着我……现在,它已经成为了我生活中必不可缺一样东西。

“读一本好书,就像同许多高尚的人讲话。”歌德曾经这样说过,是啊,这句话说得的确没有错。我们一走进童话书,它会领我们去见见各种美丑的人:灰姑娘、小红帽、白雪公主…这些奇思妙想的故事可以让你回味无穷。走进历史书,它会带我们体现中国以前的悲惨事迹就:南京大屠杀、英军烧毁圆明园、九·一八事件…这会让你悲愤、让你悲伤。走进科学书,它会让我们见证祖国越来越强大,科学越来越发达,在北京举行的奥运会、成功发射太空的“嫦娥一号”……这已经足以让你欣慰!让中国人民自豪!

自从爸爸妈妈发现我爱看书了以后,每次去商场他们都会给我买书,我可乐坏了,以后,我无论是上课、下课、上学、放学都在看书,记得一次上数学课,我把书放在抽屉,偷偷地看,结果,被数学老师发现了,他阴沉着脸把我叫到办公室,劈头盖脸地骂了一顿,最后,他语重心长地对我说:“看书虽然好,可是,也要分时间呀!”我惭愧地点了点头。就因为爱看书,我的作文常常在班里拿到名次。看到了老师赞许的目光,看到同学们羡慕的眼光,爸爸妈妈鼓励的笑容,使我更加欣慰。

我爱看书,是书让我们从一个无知不懂事的小孩,变成一个成长、逐渐长大的“小大人”,是书,让我们变得懂事、乖巧,是书,让我们变成有智慧的“天才”

所以,读好书吧,它是我们日常生活中的营养品。

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篇9:快乐阅读

全文共 490 字

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我非常喜欢看书,因为读书就像在和一位高尚的人说话,孤单时给我以安慰,疑惑时给我以解答,失败时给我以鼓舞和力量。每当我拿起书开始阅读时,就象漫步在知识的海洋里,静静地遨游,流连忘返。

记得小时候我对书并不怎么感兴趣,每天晚上只会让妈妈给我讲故事。有一天晚上,妈妈给我讲了一个特别精彩的小故事,我听得非常激动,就问妈妈怎么会讲出这么精彩的故事。妈妈回答说:“这是我从故事书中看到的呀”。我惊奇地说:“原来书中会有那么精彩的故事哇!我也要看书!”“好呀!”妈妈说。“可是我有不认识的字怎么办?”妈妈说:“我可以教会你查字典呀。”于是我每天都会捧着书坐在椅子上看,并渐渐养成了爱看书的习惯。

现在我房间的书架上摆满了各种各样的书,有《汉语辞典》等学习辅导书,也有内容精彩动人的课外读物,有小小的带精美图画的《成长故事》、《智慧故事》,还有厚厚的《假如给我三天光明》、《三国演义》等名着,应有尽有。每天写完作业后,我都会情不自禁地捧上一本心爱的书坐在沙发上津津有味地阅读。

读书使我开阔了眼界,使我丰富了大脑,使我充满了自信,给我的生活增添了无限乐趣。书,就像一个良师益友,伴随着我每一天的生活。

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篇10:我阅读我快乐

全文共 562 字

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快乐的感受每个人都体会过:被表扬时的快乐;做游戏时的快乐……然而,最让我快乐的却是读书! 古人说过:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,疑读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠(yun)读书而喜,愤读书而平。”

为此,我在暑假的时候。还被妈妈骂了一顿。

暑假的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看一本叫做《哈佛家训》的书。过了一小时。妈妈的唠叨声来了:“儿子,休息一下吧,你已经近视了!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上。“儿子,吃中午饭了。”妈妈的声音从客厅传了进来。我还是没有理她,还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了。五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我。我头也不抬地说:“看完这一篇我立马出来吃饭。”这书是越看越带劲儿,又是一个十分钟。妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了。妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意一下时间……”我默默地点了点头。

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸、甜、苦、辣?读书让我懂得了怎样为人处事?读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

生活里没有书籍,就好象没有了阳光;我阅读,我快乐!

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篇11:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇12:我阅读我快乐优秀作文

全文共 513 字

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我觉得,阅读是件快乐的事。

阅读是阶梯,带我走向成功;阅读是船只,带我驶向光明;阅读是良药,帮我治好愚昧;阅读是营养,让我健康成长;阅读是智慧,让我知识丰富;阅读是老师,教我知书达理;阅读是宝库,让我尽情探索;对我来说,阅读是幸福的!

赫尔岑说:“书是这一代对下一代精神上的遗训。”雨果说:“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”刘彝说:“读万卷书,行万里路。”弥尔顿说:“书是逆境中的慰藉。”我觉得他们说得真对!读书真好!

我在一本本书中找到了快乐的世界。

真好啊!《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩,围不起童心,纯真可爱,合欢树见证着他们的成长,那天真情怀,稚拙梦想;真好啊!《月亮车》——张开另一双眼睛,放精神自由地翱翔,和星星们说笑,搭乘月亮车游荡;真好啊!《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城,小小的脚印,拓出女孩青涩的成长,伴随着思考、喜悦和迷惘;真好啊!“阅读”——带我走进了一个精彩的世界,感受人间冷暖,体验各族风情,感悟世间道理,在其中津津乐道。

人们总说,要找到快乐很难。而我觉得,快乐其实很简单,她难道不就蕴含在阅读中,蕴含在这奇妙空间中?

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篇13:阅读给我快乐

全文共 815 字

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我是一个“小书虫”,尽管近两年繁重的学习把我很多阅读的时间给占用了。不过,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”只要一有空,读书就成为了我的最爱,因为阅读能给我带来快乐

记得三年级的时候,快要进行期中考试了,我却突然发烧了,头痛、头晕不舒服,不想吃饭。爸爸妈妈忙着为我喂药、喝水,用湿毛巾进行物理降温,折腾一番后,在迷迷糊糊中睡去。醒来后,就迎来了第一天的考试,考完后接着回家复习第二天要考的英语内容。其实,英语字母、单词已经被我背得滚瓜烂熟了,头又不舒服,实在无聊,我就找本书打发时间。一本儿童文学读本《树叶的香味》放在书桌旁,我津津有味地翻看起来。《粗心的一家》实在太可笑了,故事里的主人只顾下棋一口接一口地吸着灭了火的香烟;女主人把衣服的袖口给一针一针地缝了起来;侍女忘了把饭盛入饭桶里,全堆在了木板上;用人在编草鞋时,不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋……看着看着,我竟哈哈大笑起来,忘记了不舒服,忘记了第二天烦人的考试。爸爸赶紧从外面跑进来,以为我发烧发糊涂了,摸摸我的头,好像并不热。读书,带给了我快乐。

我在一本本的书籍里流连忘返,书是我的精神食粮,阅读让我快乐成长。

更让我幸运和快乐的是,我在阅读的过程中结识了校讯通,它让我的阅读又插上了飞翔的翅膀。校讯通,让我知道了我的同龄人们正在读什么、关心什么。从他们的读书心得、阅读存折里,我了解了没有看过的好书。校讯通,让我明白了还有哪些适合我们阅读的书。一些用心的老师、一些知名的教育达人,还有那些热心的妈咪们,他们不辞辛苦给我们介绍一些新书和如何进行有效的读书。校讯通,更给了我阅读的动力,让我插上了飞翔的翅膀。通过参加书香班级活动,我逼着自己一有时间就去读书,并制定阅读计划,写读后感,上传参赛作品……我的阅读范围扩大了,读书效率提高了,写作水平也在突飞猛进的提高。

阅读,带给我快乐,伴随我成长。朋友们,让我们共同拿起书本,把阅读成为一种习惯。

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篇14:快乐阅读健康成长

全文共 1464 字

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“妈妈,妈妈,时间到了,我们该读书了!”晚上八点一到,我就把妈妈从客厅拉到了房间。“我们今天读什么呢?”妈妈问。我想了想,说:“就读《亲亲我的妈妈》吧!”……这样的一幕每天都会在我家出现。现在书已经成为我生活中不可缺少的一部分,啊,读书真是一件快乐的事情!

在小学一年级的时候,我曾经读过一本叫《石头汤》的书,说的是阿福、阿禄和阿寿这三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。故事虽然很简单,可它却引起了我的思考:石头汤的美味是从哪里来的?毫无疑问,来自村民们的胡萝卜、洋葱、蘑菇……如果仅有和尚们的三块石头,是怎么也煮不出那么香醇的汤的!只有学会付出,才可能使我们得到更多的东西。

其实这样的例子在我们的生活中比比皆是。记得有一天,我在教室里写着老师布置的家庭作业,不经意地抬起头来,发现我的同桌没有动笔,还在东张西望着,怎么回事?为什么他拿着笔不写作业呢?我仔细一看,原来是他的钢笔没有水了,我急忙把我另外的一支钢笔递给了他,他看了我一眼,开心地笑了。过了几天,我忘记带字典,同桌看见我没精打采的样子,连忙问我怎么了,我说:“我忘记带字典了,怎么办呀?”他把他的字典往我这边挪了挪,说:“我们一起看吧!”这不是正如“石头汤”一样吗?当别人有困难时我帮助了他们,而当我有了困难时,他们也主动伸出了双手来帮助我。和我的付出相比,我得到的更多!

歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确,在书中,我不仅学到要主动付出,还知道了不能为小事斤斤计较,要学会谦让,学会原谅别人,这是每个人应有的美德……而且也正因为有了书,我才发现世界上有那么多动人的故事,我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为长袜子皮皮的淘气而会心一笑,为白雪公主逃脱恶人的诡计而高兴……

书给我以知识和力量,在快乐的阅读中我正快乐地成长着。同学们,你是不是也在快乐阅读呢?就让我们一起来分享阅读的快乐吧!

第三篇:快乐阅读健康成长

很多人认为阅读也就是大声地读书,可是阅读真的只有这些吗?不,不是的,阅读不只是这些。那阅读还有什么呢?让我来和你分享一下吧。

小时候,我是在外婆家里度过的,从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱,对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时,我就开始从电视节目,新闻里,报纸上读懂了为人处事的道理,感受到了喜,怒,哀,乐。当我从新闻中读到,看到不幸的事我会读到什么叫哀,什么叫怨:当我从新闻中读到,看到有什么好事,,我就会读到什么叫喜,什么叫乐。到了上学的年龄,我就从课本中阅读到了美妙的文字,阅读到了学习的好处,让我从此爱上了学习。当我读到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。阅读到科学的有趣,奇妙,还可以在生活上遇到难题时用科学来解决,“读”懂了科学的用处和奇妙。

阅读使我知道旧社会的悲惨,使我懂得了更多人生存在的价值,从而更加珍惜现在幸福的生活!

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?阅读让我知道了怎么为人处事?阅读给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

因此,阅读是一种快乐,是一种最美好的享受!

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篇15:阅读让我享受学习的快乐

全文共 1084 字

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世界以痛吻我,要我回报以歌。——题记

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”对我而言,颜如玉不需要,黄金屋不重要,因为我在书中早已享受到了学习快乐

我很快乐,因为我在书中认识了斯嘉丽。小仲马笔下的茶花女让我感到悲伤,围城中方鸿渐一无是处……然而我却在飘中结识了一位敢爱敢恨,勇敢执着的女子。她是一个生于上等社会,贵族家庭的女儿,从小享受的都是优越的生活,那样华贵漂亮的大摆裙沿着楼梯走下来的日子被战争所终止了,丈夫,母亲,父亲一个个的亲人死于战争,家园毁于一旦。在生活所迫下,她学会了种植,养蓄,一切农活,甚至她也会为了保护自己而去开枪杀人,双手布满了厚厚的老茧,那双芊芊玉手见证了她的改变。我曾经在书中和她对过话,你为什么能够一直坚持下来?她告诉我是保护家园的信仰,是永不放弃的精神。我敬佩她在那样的乱世中能够生存下来,并且找到自己的爱情。她的幸福也是我的快乐,我们现代社会中的每一个人都应该有她这样的品质,才不会被时代所淘汰。书中坚强的灵魂让我感到学习很快乐。

万象皆出于心,只有从心底感受到的快乐才是真正的快乐。

我很快乐,因为我在文字中认识了张爱玲。当代小说家的语言过于犀利,他们往往总是批判社会。在一个阳光正好,微风不燥的午后读读张爱玲的文字总是能够让人感到快乐的。她是民国的临水照花人,也是描绘上海的笔者。她笔下的十里洋场让我对上海这个地方很向往,她书中的爱情故事更让我为之动心,我最为唏嘘的是范柳原和白流苏,那一段由胡琴谱写的爱情最终没有以悲剧收场让我甚感安慰。那样舒服的文字在现在已经不多见了,在阅读中体会最美的文字和快乐,何尝不是都市人们的一个最佳选择么。文字中的细腻让我感到学习很快乐。

菩提本无树,明镜亦非台。

我很快乐,因为我在诗中认识了李白。宋词固然唯美,元曲纵然上口,亦没有唐诗来的豪放。作为唐诗的代表人物非李白不可。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。举杯邀明月,对影成三人。这样耳熟能详的诗句皆是出自他,甚至连后来出现的类似词的书都归于他的名下,然而他在唐诗中的成就再高也比不上他在人生中的选择和态度,他能够让贵妃磨墨,力士脱靴,他却想着游历大山大川,即使被贬,大不了明朝散发弄扁舟,他的人生准则是安能使我催眉折腰事权贵。他在诗中告诉了我们很多正确的价值观,正是这些引领我们越走越远。书中的人生态度让我感到学习很快乐。

我在学习中的快乐都是通过阅读而来,这样的快乐让我感受到人生很充实,阅读不是一朝一夕,快乐也不是一天就会得到的,贵在坚持,这种在精神层次,在灵魂深处的快乐才是真正的快乐,这样的快乐我很快乐。

悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥。——后记

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篇16:快乐阅读的作文

全文共 599 字

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读书可以陶冶情操,读书可以丰富知识,读书可以开拓视野。正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯!”没错,书就是这么好!

我也读过许许多多的古典名著和现代小说。其中仍历历在目的是《西游记》。 《西游记》是四大古典小说之一,是吴承恩所著。其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦,终于到达西天取回真经,修成正果的故事。

其中唐僧四人也描写的淋漓尽致,活灵活现。唐僧是个胆小善良的人;孙悟空是个神通广大,勇敢,不屈服的人;一路上斩妖除魔,替天行道,保护唐僧西去。猪八戒是个好吃懒惰,贪睡,好色的人,在西天取经的路上,一直嚷嚷着散伙分行李,经不起一点挫折;可就因为他的大头大耳的憨厚样子,常常惹得许多中老年人笑口常开,赢得了大家的喜爱。沙和尚是个老实,任劳任怨的人,每天挑着自己那又厚又重的行李箱,没喊过一声苦,这样无怨无悔的精神使我不惊赞叹万分!

在这部名著中,我印象最深的就是孙悟空三打白骨精。一开始白骨精变成一位貌美如花的姑娘,被孙悟空识破,一棒打炮。第二次又变成来寻找自己女儿的老婆婆来篇唐僧,结果又被识破,被孙悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又变成一位老爷爷与唐僧周旋,孙悟空忍着经箍咒的剧痛还是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。

书是春天里的一朵花,装扮着这个世界;书是夏天里的冰激凌,为我解渴;书是秋天里的落叶,使我浮想联翩;书是冬天里的一把火,给我带来温暖。读书是快乐的,希望大家多读书,读好书!

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篇17:快乐阅读阅读快乐

全文共 509 字

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曾几何时,我开始喜欢上阅读,每每闲下来,或有空闲的时间,手中总会拿着一本书,或是一张舟山晚报,静静地看着,默默地读着。那散发着油墨香味的文字成了我相依相伴的知己与朋

快乐阅读

汉代刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这话一点没错,每每当我无趣,或心情烦闷时,我会捧起一本书来,埋头书海,寻找安慰。于是,我从书中找到了一份追求,一种力量。沉浸书香,我的内心变得强大,我的学习有了动力。我沉闷的心情瞬间变得快乐,变得阳光。快乐阅读,犹如饮茶,先苦后甜,由浅入深,直至品出茗的芳香。此时,书籍便是我精神上的食粮。我快乐,我阅读!

阅读快乐

有人说,“阅读”是眼和手、口和耳的多元活动。用手翻动纸张,用耳闻着声响,用眼扫视文字,用口吟咏文章,用耳倾听作者内心的独白,用心细嚼慢咽书中的道理。如此开动五官,让阅读撼动大脑进行一场阅读革命。试想:这样的阅读,怎能不快乐?爱上阅读,增加了我的积累,丰富了我的知识,营养了我的大脑。此时,我便是最忠实的读者。我阅读,我快乐!

曾几何时,我已与好书心心相惜。不论何时何地,爱不释手,与朋友一起聊好书,与同学一起讲故事。静静地看着,默默地读着。我禁不住书的诱惑,书籍便成为我一辈子值得交往的朋友。

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篇18:快乐阅读伴我成长500字

全文共 1190 字

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风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住……虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪我走……

当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,就是在这回家的路上,我们经过一家书店,妈妈带我走了进去,妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,准备付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书,有爸爸买的,妈妈买的,就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就能早早起床,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且成为了我生活中的一部分。

到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣,经常给我讲一些三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不要我帮忙?”“不用了,我挺得住!”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头:快点看这些书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等等,都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

时光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩寒、蒋方舟等,他们的出现对我产生了很大的影响,极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

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篇19:快乐的阅读时光

全文共 541 字

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读书,就犹如饥饿的人扑在面包上享受一样。书是我们的营养品,也是“长生果”。没有书,我真的无法想象我怎么能快乐地生活下去。

我有许多美好的读书时光,一本好书,能使我把周围的景物忘得一干二净,整个人都投入到这本书中,让我随着书中的人物,一起快乐,一起悲伤,一起开怀大笑,一起痛哭流涕。

昨天,妈妈刚给我买了著名作家牧铃写的《林莽飞豹》,我一看,立刻陶醉其中,爱不释手。正当我读得入迷时,妈妈对我说:“涵苗,别光顾着看书,帮我烧开水,我现在很渴。”我随口应道说:“行!”话是这么说,但我的眼睛一秒也没离开书,脚没挪动半步。不知过了多久,妈妈发现我还在看书,严厉地说:“你要是不帮我烧开水,我就把书扔了。”我一听急忙去拎起水壶就去盛水,盛完水匆忙把水壶放在底座上,接着拿起书又津津有味地看起来。那只小云豹被迫生活在山中,但是它却有很多天敌,它经历了许多的事,但依旧很鲁莽,当它行走在丛林中时,红豺来袭击它了,在那千钧一发之际,我急忙喊:“快逃!”突然,妈妈的声音打断了我的思绪。“这是你烧的开水吗?”哎呀!原来我忘记按下开关了,我羞红了脸,惭愧极了。这种错误我经常犯,而且屡教不改,这能怪谁呢?只能怪书的诱惑力太大了。

我的读书时光是美好的,是有趣的。你的读书时光是什么样的呢?能和我一起分享吗?

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篇20:在阅读中快乐成长作文400字

全文共 401 字

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高尔基说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书,我看到了广阔的世界,读到了有趣的故事,体会了不同的情感,学到了丰富的知识。

我小时候读过这些书:《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面,我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书,我学到了做任何事都要有勇气,有耐心,还有坚持。

长大一点,我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》,故事是这样的:爱丽丝不小心掉进了兔子洞,发生了很多危险而奇妙的故事,通过这本书,我学到了:小朋友要注意安全,不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃,通过努力总会有办法解决困难。

同学们,我们现在还小,不可能到世界所有的地方去旅行,但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们,让我们一起在阅读中快乐成长,学习更多的知识吧!

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