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幼儿园困难户申请补助申请书(优秀20篇)

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。下面是小编为大家整理的幼儿园暑假致家长的一封信,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

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幼儿园毕业家长写给孩子的一封信

全文共 847 字

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孩子

孩子,你已从幼儿园毕业,即将成为一名小学生,爸爸妈妈可高兴啦!

成为一名小学生,这将意味着你已经慢慢长大,就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同,老师的教学方式更是不一样,希望你能尽快适应,在完成角色的转变同时,能够继续保持在幼儿园的一些优点,与同学们团结好,尊敬师长,逐步学会独立、坚强与思考。

幼儿园的生活是短暂的,但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育,也许就没有你的今天与未来,因此,你要学会感恩,永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们!

孩子,不管你将来长多大,但在父母和老师的眼里,你永远是孩子,我们都会喜欢你。但是,不会永远迁就你。对于你的不足与缺点,大人们可能会很认真地给你指出来,并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解,认为过于严厉,但这一切都是为你着想,为你好,就像放风筝一样,发现不好的苗头,就会马上收一收,调整一下那根风筝线。你心里要明白,你虽然上小学了,但大人们的心,却如放出的风筝一样,心,永远牵挂着你。

上小学了,这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任,这是必须的,也是必然的。虽然你现在不明白“责任”的含义,但父母相在不久的将来,你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中,学习将是你的第一责任,希望你能勤奋学习,身体健康,茁壮成长。对于学习成绩,父母不会有过高的要求,只要你认真学习、努力了,父母也就十分欣慰了。

小学生活期间,你可能还会渐渐产生许多天真的梦想,有的可能还将成为你的理想,这对于父母来说,都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想,就像你的名字小溪一样,在烂漫山花中,无拘无束,永远欢快地流淌,去追逐与享受自由自在的生活!

孩子,现在你也许一点也看不懂父母的这些心思,甚至可能嫌有些唠叨。对此,父母是不会在乎的,依然要说,依然要讲。

父母相信,五年、十年、二十年、三十年之后,你再重温这些话时,一定会有所感悟的。

对你即将告别幼儿园的学习生活,开始小学生活,我们再次表示热烈的祝贺!

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篇1:幼儿园老师的读书笔记_2400字

全文共 2358 字

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幼儿园老师读书笔记(一)

《玫瑰与教育》记录的是玫瑰的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是玫瑰对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。

走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是读书二字。读书-思考-实践是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的,但更应当多读一些名著、专著等等,修身养性、净化心灵不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识,培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解,教师应当是要培养读书的习惯的。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要,作为教师更应做好读书-思考-实践。窦老师是一名语文教师,书中写的都是她教学生活中的随笔和感想,从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力,心中盛满阳光,怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中,窦桂梅并没有讲大道理,也没有罗列出许多原则和规律,而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的细节入手,从一些我们常常熟视无睹的小事入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出规律。

读了《玫瑰与教育》后,我想至少有一点是可以肯定的,那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的:

读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在有限的从教时间内,实现自身的无限。

读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。

读书虽不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。

外在的形貌基于遗传,是难于改变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。

读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂……一个人,只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动,大脑自然得到运转,心灵自然被酬劳。

读书让我们有专业的知识,思考让我们有了独立的思维,实践是将我们的思考实施于课堂教学之中,这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动,窦老师强调教师应该具有一定的个性,教学活动应当有自己的特色,反思自己在每次外出听课之时,所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧,调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中,现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师,我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想……而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧,是的,?唯有读书才能让自己长高啊!人,读书与不读书肯定是不同的。身为教师,读书与不读书,就更不一样了,这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里,来开始我们自己的阅读吧,相信在阅读中,我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍,行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧!

幼儿园老师的读书笔记(二)

本篇文章主要从家庭教育的角度出发论述家庭教育应该从三个方面来实现与幼儿园教育的结合互补:第一是家庭教育应该为幼儿园教育做好准备;第二是家庭教育应该对幼儿园的教育内容进行延伸和巩固;第三是家庭教育应该补充幼儿园教育的缺失。全文以对如何做好以上三点的回答为主要内容,无论是家长还是教师看完这篇文章,都会获益匪浅。

在第一点家庭教育如何为幼儿园教育做准备的论述中,作者提到了幼儿语言发展的基本规律是听在先,说在后,倾听在第一位,阅读是第二位,家庭教育也应该注重语言能力的培养,比如给孩子讲故事,幼儿喜欢听同一个故事,家长可以起初自己讲,几次之后幼儿熟悉了故事情节,可以讲一半,另一半给孩子自己补充,既可以促进孩子的语言表达能力,又增进了亲子关系。()我想虽然这里是给家庭教育的建议,但对幼儿园教育同样适用,根据幼儿语言发展的规律,也应当首先培养幼儿倾听的习惯,然后才是幼儿自己的表达。写到这里,我想起了和李老师配班教早期阅读时李老师对我说的话,当时李老师也是让我给孩子讲个故事,但是由于理论和经验的薄弱,我一开始就拿着带图片的故事,边讲边指给孩子看,李老师看到后立刻纠正了我的做法,幼儿首先应该学会倾听,而后再以表演、复述故事中的人物语言的形式使幼儿熟悉故事情节。

家庭教育如何对幼儿园教育进行巩固和延伸,这里作者讲了家庭布置、家庭作息时间等三个方面的内容,这让我进一步感到自己作为幼儿教师要与孩子家长进行比较多的沟通的必要性,要想对孩子进行最优化的教育,家庭的配合是少不了的,而家庭能否积极配合还需要幼儿园教师的多方面提醒和动员。

最后讲家庭教育如何补充幼儿园教育的缺失,作者同样进行了分点阐述,其中在讲家庭环境的熏陶对幼儿品格影响时提到一个比较有趣的例子,是说孩子第一次玩毛毛虫时,如果家长看到后露出惊恐的表情并呵斥幼儿,那么幼儿很可能以后会害怕和排斥毛毛虫。这个例子意在说明家长要做好孩子的楷模,对孩子在日常生活中的习惯和态度产生良好的正面影响。虽然家长对孩子潜移默化的影响是幼儿园老师不可能实现的,但是孩子在幼儿园的每一天,同样是与同伴和老师相处的过程,在各方面自然也会受到一定的影响,因此教师的楷模作用也是不可忽视的,同时作为孩子的老师还应该尽量为每个孩子创造有利的成长环境,是他也能受到身边其他同伴的积极影响。

全文贯穿和体现了家园共育的基本理念,作为教师应该积极将家园共育理念付诸实践,还应该做好家长工作,使家长也能参与到这将影响孩子整个成长道路的实践中来。

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篇2:幼儿园暑假致家长的一封信

全文共 774 字

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亲爱的家长朋友:您好!

随着酷暑的临近,幼儿园本学期的工作已圆满结束了。非常感谢你们对幼儿园各项工作给予的大力支持。根据上级有关文件精神规定,我园放暑假的时间为:20__年6月29日开始放暑假。下学期,幼儿报名初步定于8月22日至28日,9月1日上课。

暑假即将开始,正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期,请您做好以下几方面的工作:

1.家里能有专人照顾幼儿,防止溺水和意外事故的发生。避免让孩子单独相处,家长的视线不离开孩子,做好防拐防走失工作,如:不单独把幼儿留在家里或车里,尤其不要让孩子一个人到水边玩耍,以避免溺水事故的发生。

2.在假日期间,养成良好的饮食习惯,饮食要定时定量,注意饮食卫生,减少在外就餐,不买无证摊贩的食品,不要给幼儿吃过小、过硬的东西,如:果冻、瓜子等,如果孩子边玩边吃这些东西,容易吸入气管引起窒息,危急孩子的生命。

3.注意天气的变化,根据气温逐步上升的特点做好防暑降温工作。

4.养成良好的生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视,保护眼睛,幼儿家长应提供孩子自己做事的机会,培养幼儿的自理能力和独立能力。

5.预防手足口病、红眼病等传染性疾病,尽量减少前往人群稠密、空气不流通的公共场所,同时,家里也要注意空气的流通,常开窗通风。

6.外出期间,请遵守交通规则,注意交通安全,尤其应避免让孩子一个人在马路边玩耍或穿马路。

7.教育孩子不要玩火、玩鞭炮、玩电、玩水,家中的一些危险物品应放在远离孩子的地方,让孩子了解一些粗浅的自我保护知识,避免意外的发生。

8.利用假期探亲访友时机,对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育,让孩子过一个文明而有意义的假期。

祝:小朋友度过一个愉快而有意义的暑假,暑假快乐、身体健康、合家幸福!

____幼儿园

二〇____年六月二十九日

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篇3:教师心灵寄语幼儿园

全文共 759 字

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1、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。

2、走进学生心灵,多为学生喝彩。

3、智慧求真知,实践长才干。

4、真心待人,踏实工作。

5、在学习中积淀,在实践中成长。

6、遇到问题,先反思自己,再教育学生。

7、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

8、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

9、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

10、以人为本,是一切教育的出发点。

11、辛苦着并快乐着。

12、喜欢孩子,善待孩子。

13、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人

14、我的学生因为有了我而快乐!我的生命因为有了学生而精彩!

15、为人要正直,做事重责任

16、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

17、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

18、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

19、认知识育知识,认人格育人格。

20、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

21、让爱的阳光洒满孩子的心田。

22、努力把自己当成一个孩子。

23、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

24、明天的路在今天,今天的路在脚下。

25、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

26、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

27、兢兢业业教书,踏踏实育人。

28、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去!

29、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

30、多一份赏识,就多一份成功的希望。

31、独物之教风,以尽匹夫之责。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

34、爱心无限,润雨无声。

35、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

36、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

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篇4:幼儿园园长新春寄语

全文共 804 字

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尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的孩子们:

充满着爱心、感动与不平凡的20xx年和我们渐行渐远。带着感恩、带着微笑、带着憧憬的20xx年已向我们翩跹走来。

新年将至,我代表寻xx幼儿园的全体教职员工向我园的每一位宝宝说一声:“新年快乐” 。有了你们,寻幼的每一处空间里都充满着欢声笑语、灿烂阳光;有了你们,生命才是如此的意义非凡与如此的快乐感动。你们快乐成长的每一天是对老师们辛勤工作的最好回报,你们茁壮成长的每一刻是老师们每日生活的幸福源点。“雪落的声音冬知道,温暖的感觉心知道。” 新的一年里,你们在老师们的精心培育下,一定会更加快乐、自信、健康地成长。

同时我也要向全园家长朋友们真挚的道一声:新年快乐!感恩大家一年来对我们工作的支持、理解和认可。拥有了你们的支持与理解,才使得我们充满阳光、朝气、事业蓬勃发展。新的一年里让我们继续携手共进,共同陪着孩子快乐成长,迈向一个更高的台阶。我及寻甸县幼儿园永远会犹如早晨初升的太阳充满朝气、活力、生机、爱心、快乐与感恩。

此时此刻,我更要感恩我园全体幼教人的辛勤努力,正因为有了你们的团结协作、积极奋进、辛勤耕耘、无私奉献,才使得我园的20xx年是个难忘的丰收年!

可以说:20xx年xx幼儿园是个感恩年、成长年、更是个硕果累累的丰收年!

展望20xx年,我园将申报省一级一等示范幼儿园。届时,全园教职工及全体幼儿将以饱满的热情,积极准备,认真备战。梦想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉献,续写寻幼辉煌的诗篇。展望未来,我们还有许许多多的事情去做,有许许多多的任务去完成,我们将和各位家长同行,一起携手共进,为孩子的未来创设一片充满朝气、充满活力、充满生机的蓝天!

天时人事日相催,冬至阳生春又来。新年又是一个新的起点,xx县幼儿园全体同仁将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!

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篇5:给幼儿园毕业孩子的一封信

全文共 1023 字

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儿子当你一出生来到这个世界时,你知道当时我和你母亲还有爷爷奶奶姥姥姥爷以及所有的亲人是多么的开心。

看着虎头虎脑胖胖的你,憨然可爱;别人家的孩子都在大声啼哭:而你却在旁若无人的酣睡。当时你大姑妈还以为你有什么毛病呢!当时我还瞪了你姑妈一眼。说她不会说话!看着你呀呀学语,慢慢的学会走路。第一声的妈妈爸爸,当时我和你母亲是多么的高兴啊!

刚上幼儿园时。有一回放假你嚷着坐倒骑驴去奶奶家,结果登车的师傅一时大意;把我甩了出去把你压在了车下。当我从车下把你抱起时;你满脸是血,惊魂未定的我以为你会伤的很重。拦了一辆车把你送到医院,结果一检查只是擦破了一点皮了!

还有一次你做了一次小手术,等到拆线的时候,医生都很惊讶。不知道什么时候你自己把线拆掉了?小时候的你顽皮可爱,有一回你玩的大汗淋漓。晚上发起了高烧,我和你母亲急得把你送进医院。打完针你就嚷着回家说什么都不在医院住!上小学的时候,你补课在老师家住。我偷偷的躲在学校旁看着你和别的同学一起跟着老师回家的样子,心里有说不出的滋味;可怜天下父母心吧!父母一天天的盼着你长大,而今你长大了;父母不奢求你什么,只希望你能好好的读书。将来有一个属于自己的人生!父母就知足了。父亲就是因为当时家里穷孩子多,中学毕业后就工作了。到现在步入中年,如果当时我有更多的学识也不会成为现在一无是处,四处漂泊的打工族了!现在后悔也晚了,儿子你们这个年代多好啊!衣食无忧,饭来张口衣来伸手。还有零用钱,我们那个年代想都不敢想。每当交学费的时候都得看妈妈的脸色,哄妈妈开心,生怕让退学!儿子你们这个年代不同了,社会在发展;什么都要用知识来衡量左右。所以你就要努力的学习,为了自己;也为了圆父亲一个大学梦吧!

儿子今天你帮我收拾桌子,我知道我的儿子长大了懂事了。父亲很是欣慰!父母在慢慢变老,不能照顾你一辈子,人生的路还得靠你自己去深琢去感悟。不要怪父母的唠叨,儿子记住天下没有狠心的父母。哪有几个父母不盼着孩子好的!儿行千里牵挂的是父母,父爱如山母爱如肩。也许等你到了我这个年纪,就能体会父母们的良苦用心。才会懂得什么是真真的父子情,才会感受到浓浓的母子爱。儿子人生短瞬,你们这个年龄多好!不要因一时的贪玩和迷茫而忽略了美好时光,人生有几个年少?好好珍惜吧!也许理想会因你的努力而变成现实。加油儿子;我和你母亲相你。父母虽不能给你什么,但会伴你在学习的海洋中一路前行走向人生理想的彼岸!最后;祝我的儿子新的一年里平安,幸福,快乐。

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篇6:新学期幼儿园开学对联

全文共 1174 字

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开学了,我们要打起精神来,下面就由小编为大家整理新学期幼儿园开学对联,欢迎大家查看!

上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;

下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

横批:师生同喜

上联:知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门;

下联:培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

横批:功能技成

上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;

下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

横批:志存高远

上联:向名进军百炼成钢唱出青春无悔;

下联:圆人生想半载奋斗笑吟三年等待。

横批:一马当先

上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新;

下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高。

横批:勇登书山

上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;

下联:天道酬勤再现辉煌王者风。

横批:舍我其谁

上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;

下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

横批:乐在其中

上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;

下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

横批:奋发图强

上联:庖丁牛久练而技进乎道;

下联:荀子劝博学则青出于蓝。

横批:路在脚下

上联:梅花香自苦寒来;

下联:熬头喜在汗水中。

横批:备战高考

上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时;

下联:十二春秋风雨兼程成败在今年。

横批:美梦成真

上联:览前思己任铁杵磨针只求前程似锦;

下联:念亲情师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

横批:唯有努力

上联:怀揣大学美梦迎接新年号角;

下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

横批:自强不息

上联:花开花落腊梅傲雪盼新春;

下联:春去春来长风破浪迎高考。

横批:金榜题名

上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节;

下联:春意盎然更看男儿发愤。

横批:志存高远

上联:各界英大展宏图夺英魁;

下联:莘莘学汇聚一堂学本领。

横批:力争上游

上联:点点心血勤育英才厚泽九州;

下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

横批:我本英雄

上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;

下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

横批:前程似锦

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎丙戌仍需刺股悬梁。

横批:壮志雄心

上联:辞旧迎新寒风阵阵催人逝;

下联:苦尽甘来捷报片片暖人心。

横批:师生同心

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎甲申可怜万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎甲申不能万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎癸未可怜万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎甲申不负万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎癸未不能万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎癸未不负万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎甲申依稀万马奔腾。

上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞;

下联:迎甲申又是万马奔腾。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:明月意犹凄清行。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:杨柳绿谁寂寞行。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:流水梦犹孤寂行。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:月色梦犹孤寂为。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:明月意如寂寞行。

上联:梅花香自苦寒来;

下联:柳叶梦犹孤寂行。

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篇7:幼儿园老师自我评价

全文共 811 字

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时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能

更健康、全面地成长。 自我评价怎么写 教师自我评价怎么写在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、

耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一

定难度。但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。

小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

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篇8:幼儿园开学对联

全文共 879 字

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导语:执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。以下是小编整理幼儿园开学对联的资料,欢迎阅读参考。

上联:承前启后,学海争游兴伟业;

下联:继往开来,宏图蔚起铸辉煌。

上联:承前启后学海泛舟铸丰碑;

下联:继往开来宏图蔚起创辉煌。

上联:崇德博学千名学子矢志成才今日起;

下联:教书育人百名园丁丹心润物传道中。

上联:崇德博学扬校威;

下联:教书育人铸师魂。

上联:崇德博学遵校纪扬校威四千学子矢志成才须从开学起;

下联:教书育人守师德铸师魂二百园丁丹心润物尽在传道中。

上联:崇尚新的敬业精神,在爱心奉献上有新感动;

下联:塑造新的师德形象,在专业发展上有新高度。

上联:东风送暖,瑞雪兆祥,当自立自强,知行相济,莫辜负、一年春好,一生幸福;

下联:湘水放歌,红梅绽笑,唯克勤克慎,教学掺成,以期求、四季花开,四海欢声。

上联:教书育人,对学生的生命质量负责;

下联:厚德载物,为学生的终身发展奠基。

上联:乐教乐学深化课改树品牌;

下联:善思多谋科学发展创名校。

上联:确立新的育人目标,在提升质量上有新水平;

下联:搭建新的教研平台,在全优课堂上有新成果。

上联:树立新的治校理念,在解放思想上有新飞跃;

下联:构筑新的办学优势,在解决问题上有新成效。

上联:争游学海,意气扬扬,中流击水豪情涌;

下联:引骋书山,爱心耿耿,极顶高歌壮志飞。

上联:彰显特色,铸造品牌,求真务实谋发展;

下联:面向学生,服务家长,以人为本办学校。

上联:营造新的校园文化,在育人氛围上有新特色;

下联:实践新的教育模式,在共同读写上有新亮点。

上联:引骋书山,爱心耿耿,极顶高歌荣万树;

下联:争游学海,意气扬扬,中流击水遏千舟。

上联:扬素质教育新风;

下联:明德才学识之道。

上联:文明勤奋今朝畅游学海;

下联:友爱健美明日笑对人生。

上联:拓展新的成长空间,在全面发展上有新进步;

下联:用活新的学习方法,在自主探究上有新收获。

上联:争游学海,意气扬扬,中流击水千舟遏;

下联:引骋书山,爱心耿耿,极顶高歌万木荣。

上联:谆谆人文情怀,同心构建和谐校园;

下联:郁郁求知氛围,努力营造成长乐园。

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篇9:家长幼儿园寄语

全文共 491 字

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我一向这样称呼我的宝贝小女儿:奶油小点心。不仅仅因为她浑身散发出的幼儿特有的香甜味道,还有她经常送给我的甜甜的微笑,的确是一道对我来说最好的餐后甜点,微笑在她粉嘟嘟的脸上是如此相称。

今天她站在了这个毕业典礼的舞台上还是在微笑,幼儿园的毕业典礼,人生的第一个毕业典礼。女儿表演了舞蹈、散文诗朗诵,还有歌曲。看着舞台上一张张稚嫩的小脸,我真难想象孩子成长的惊人速度,三年前他们还会抱着奶瓶,三年后他们竟然可以整齐地听着老师的指挥不折不扣地完成自己的任务。当然付出最多的肯定是老师们的辛勤汗水。

“老师老师再见了今天我们毕业了——等我戴上红领巾,再向你们来汇报!”歌声在荡漾,孩子们的不舍让老师们的眼圈红了。感谢所有的幼儿园老师们,知道吗?你们的一举一动,一言一行,往往影响孩子们的一生,孩子们不会忘记你们。

女儿的点点滴滴在我脑海中像一朵朵美丽的小花此起彼伏地盛开着,现在她即将踏入她人生的又一个重要历程——小学阶段。我真心希望你快快乐乐健康幸福,真心希望你遇上人生中一个又一个好老师。妈妈知道你正努力做着翱翔蓝天的美梦,而一个又一个好老师会和你一起制作一对最饱满的羽翼,妈妈祝福你美梦成真

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篇10:幼儿园教师读书笔记心得体会

全文共 1180 字

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走进《玫瑰与教育》,我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱,对教育理想的追求,对教育人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路,作为学生要读书,作为教师更要读书,我理解学生读书贵在培养兴趣,所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的,但更应当多读一些名著、专著等等,“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识,培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解,教师应当是要培养读书的习惯的。

从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要,作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师,书中写的都是她教学生活中的随笔和感想,从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力,心中盛满阳光,怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中,窦桂梅并没有讲大道理,也没有罗列出许多原则和规律,而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手,从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出“规律”。

读了《玫瑰与教育》后,我想至少有一点是可以肯定的,那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的:

“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在有限的从教时间内,实现自身的无限。”

“读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。”

“读书虽不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。”

“外在的形貌基于遗传,是难于改变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”

“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人,只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动,大脑自然得到运转,心灵自然被酬劳。”

读书让我们有专业的知识,思考让我们有了独立的思维,实践是将我们的思考实施于课堂教学之中,这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动,窦老师强调教师应该具有一定的个性,教学活动应当有自己的特色,反思自己在每次外出听课之时,所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧,调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中,现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师,我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧,是的, “唯有读书”才能让自己长“高”啊!人,读书与不读书肯定是不同的。身为教师,读书与不读书,就更不一样了,这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里,来开始我们自己的阅读吧,相信在阅读中,我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍,行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧!

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篇11:幼儿园毕业给孩子的一封信

全文共 543 字

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孩子

不知不觉中,女儿要离开幼儿园成为一名小学生了,时间过得真快啊。这才发现,孩子在老师的关心下茁壮成长起来了,望着身边活泼可爱有日渐懂事的女儿,心中不觉感慨万千。三年生活的点点滴滴历历在目,就像是发生在昨天,欣喜之余对校园对老师充满了不舍之情。那天孩子对我说,妈妈,老师一说毕业我就想哭,看似不经意的话语,流露出孩子对学校对老师深深的热爱和不舍,是因为你们用妈妈般的爱呵护着他们,让他们对这里有了深厚的感情。

在这里,怀着一颗感恩的心,请允许我对亲爱的老师们表示深深地感谢,尤其是从小班一直跟到大班的张老师,感谢你们,让我的女儿在这人生的关键时刻遇到了你们,想想3年前,一个个都还是牙牙学语的孩子,是你们用无微不至的关怀,用你们的爱心和耐心,呵护着他们的成长。感谢你们为他们所作的一切,给了他们一个五彩斑斓,健康快乐的幼儿园时光,把他们从一颗颗稚嫩的小苗,浇灌成一株株嫩绿的小树。社会在变迁,岁月在轮回,挡不住的是孩子们的成长,在不久的明天他们就要结束给予他们无限温暖和关怀的幼儿园生活,走进小学的校门,开始新的学习生涯,祝福所有的孩子们,从这里迈出坚实的脚步,在未来的道路上越走越宽,越飞越高,祝福所有的老师们在一批又一批孩子们的陪伴下开心生活,激情的工作,祝福我们的明天越来越美好。

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篇12:幼儿园公开课的观后感想

全文共 806 字

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今天是塘沽六幼的开放日,作为一名家长我已经多次观看幼儿园公开课。公开课不仅是作为一项促进教学工作的手段,也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况,是老师和家长相互沟通学习的桥梁。

因为幼儿较多,老师将孩子们分为两组进行不同的教学。首先观摩的是左老师的算术--4以内的分解法。老师通过“我问你答的”游戏先复习了2以内和3以内的分解法,孩子们的掌握程度比较不一。

接下来老师通过简述故事:小熊旅行途中发现的物品,进行分解练习,让孩子们掌握4的几种分解。学习过程生动有趣,孩子们踊跃发言。

不过我觉得幼儿园的教学与小学的不同之处在于让孩子们自己动手发现。而左老师的黑板课程更倾于小学。应该让孩子们操作实物(如雪花片、小棒灯),自己动手分两组,让每个孩子都感受4分成两组后的变化。再让孩子们将发现的不同说出来,而不是用已经分好的两个数字让孩子们照搬的贴到黑板上。

第二节课是杨老师的语言课,讲述的是两则有趣的小故事。杨老师毕竟是老教师,教学经验丰富,从一开始的上课常规一下就把孩子们引入故事中。鼓励孩子们大胆发言,大胆想象,引得孩子们迫不及待的想要知道故事的情节。而故事结尾,老师也是先让孩子们想象,大胆的将自己想的结尾说出来。杨老师讲课声音轻轻,但是很能吸引孩子们的目光,表情丰富,让孩子们深入其中,连我也不知不觉的被杨老师的故事给吸引了。课程结束还让孩子们动手,用剪刀将故事剪下来,做成小书,便于回家讲给家长们听。今天晚上刘莹就给外公外婆复述了这两则故事。

孩子在学习和游戏相结合的教学模式中完成了两节公开课,我作为家长对老师的辛勤付出表示感谢,孩子在这样的环境中学习生活,做家长的都会放心。刘莹明年九月份就要大班毕业,代表着幼儿园的生活就要画上句号了,我想刘莹以后无论在哪里求学乃至她以后走入社会参加工作,都不会忘记幼儿园,更不会忘记辛勤培育她的老师们,这段精彩而美好的幼儿园生活将会成为他人生中最珍贵的记忆。

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篇13:妈妈给孩子幼儿园毕业寄语

全文共 354 字

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聪聪宝贝:

转眼你就要从幼儿园毕业了,你人生的启蒙阶段已经在幼儿园完成。妈妈希望你学会珍惜,懂得感恩,记住在幼儿园和小朋友们在一起的点点滴滴,快乐生活,记得幼儿园老师对你的关心和爱护,对你的辛勤培养。

宝贝,妈妈知道你是一个自尊心很强很上进的孩子,遇到任何事情,你总是在心里暗暗努力,努力把每一件事情都做到最好。妈妈相信你能做好,也相信你能在各方面都表现的很优秀。但是,妈妈想告诉你,任何事情,只要用心去做,尽力去做就好,结果并不重要。妈妈希望你没有压力,健康快乐地成长。妈妈还想告诉你,人最重要的是人品。要做事,先做人!妈妈希望你将来能够成为一个品德高尚,拥有大智慧,健康快乐也能带给别人快乐的阳光男孩!

未来的日子,妈妈愿意成为你的朋友,你的老师,在你以后的人生路上陪你一起成长,愿我的宝贝成长为一棵参天大树!

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篇14:幼儿园老师寄语集锦

全文共 2760 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是关于幼儿园老师寄语集锦的内容,欢迎阅读!

1、天天跟孩子们生活在一起,这里充满歌声跟欢乐,望着一张张可爱的笑脸,像清泉从心头流过,用青春的血液浇灌嫩芽,让小苗儿开出美丽的花朵,孩子们的成长是无限的安慰,孩子们的欢乐就是我的欢乐用勤劳跟智慧塑造人生。

2、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

3、把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来!

4、用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成长。

5、快乐着孩子的快乐,幸福着孩子的幸福。感谢幼师这一职业,更庆幸自己选择了这一职业。

6、让孩子在快乐中发展,在发展中得到更多的快乐与成功。

7、珍视孩子的每一天,保护好孩子的每一次惊奇, 智慧地引导每一个孩子成长。

8、艺术是不分国界的,美是无处不在的,让孩子们展开理想的翅膀尽情飞翔吧!因为有了对孩子的爱而体会到了其中的乐趣,哪怕一生从事的是默默无闻不起眼的工作,因为倍感自身的责任而绝不松懈,——绿叶的风采,尽在其中。

9、经过三年的锻炼你已经茁壮成长,从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。就要毕业了,希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

10、愿你的生活因我而精彩,让你的希望在这里放飞。

11、播种行为 ,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

12、育儿过程有艰辛,也有快乐,对孩子来说,幼儿园是家,老师会像妈妈一样照顾到每位孩子,让孩子们在童期健康快乐成长。

13、孩子是你的,也是我的,孩子是我们共同的至爱,让我们共同努力,托起明天的太阳。

14、以朋友的身份与孩子建交,以父母的身份给予孩子关心,以师长的身份来教育引导孩子,用我们的耐心,爱心跟责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。

15、做孩子们的妈妈,关心他们;做孩子们的姐姐,帮助他们;做孩子们的朋友,支持他们。

16、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。愿孩子们有一个美好童年,精彩人生。

17、李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但是说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的改进!

18、如诗的年龄,来到一个充满纯真笑脸跟稚嫩声音的绿色世界,用真挚播下爱的种子,院子里的树叶黄了又绿,绿了又黄,孩子们一天天长大长高,离开我们去了更广阔的天地,而我仍得留着最最珍贵的晶莹剔透的童心,用爱的火焰照亮孩子的心田用我们的爱心换你们的放心,只有你们开心才是我们最大的安心!

19、每个孩子的模仿能力极强,我们要给他们做出良好的榜样!

20、用真心,爱心对待每一个孩子,让孩子在快乐中长大。

21、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

22、用真诚善待孩子,就会拥有快乐幸福。

23、给孩子以希望,让孩子在希望中成长。

24、刘欣怡宝宝在本月里由于中途家长接回去住,造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定,但是宝贝在学习方面的兴趣提高了不少,老师当天教过的内容基本上都能记住,希望下月再接再厉,争取更大的进步!

25、好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海!

26、不倦的耕耘撒向如诗如梦的花朵。

27、真心关爱孩子,真情投入教育,愿每个孩子健健康康,快快乐乐。

28、陈欣妍宝贝通过两个月以来的学习生活,()本月在睡觉、学习等方面都有了明显的进步,特别是任性这一块已改进了不少,现在变得乖巧懂事多了,希望宝贝继续保持哦!

29、爱,意味着责任,有了爱,孩子一定会成功。

30、生活在孩子中间,让我越来越丰富,越来越精彩。

31、拥抱是快乐的,拥抱是幸福的。孩子,当你开心的时候,请跟我拥抱;当你不开心时,也请跟我拥抱。

32、我庆幸走进这个童心世界,我将永远痴心不改,把爱撒向每一个孩子。

33、一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给予孩子最可怕的礼物。

34、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒,能自己吃饭!

35、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

36、跟你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。

37、走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。

38、我愿做一支红烛,为了孩子的需要, 提供光跟热。

39、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。

40、顺应童心,别具匠心,震撼人心,讲求爱的艺术。

41、把爱洒向每一个孩子;把方便留给每一位家长。

42、爱是创造奇迹的力量泉源,我将把全身心的爱倾注给每一个孩子。

43、杨崎加宝贝本月还是没改上课不开口读书的缺点,但是通过老师不断地抽查,学习、纪律方面也比上月有所进步,希望宝贝下月争取改进以上“不开口读书”的缺点!

44、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

45、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受跟尊重孩子,而不是揭孩子的短。

46、儿童需要管教跟指导,这是真的,但如果他们无时不刻跟处处事事都在管教跟指导之下,是不大可能学会自制跟自我指导的。

47、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

48、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

49、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若跟集体脱离,那便是末路的开始。

51、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

52、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

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篇15:2024幼儿园关于暑假安全给家长的一封信

全文共 569 字

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亲爱的家长朋友:

您好!快乐的暑假已经开始,正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期,请您做好以下几方面的工作:

1.家里能有专人照顾幼儿,避免让孩子单独相处,家长的视线不离开孩子,做好防拐防走失工作,如:不单独把幼儿留在家里或车里,尤其不要让孩子一个人到水边玩耍,以避免溺水事故的发生。

2.在假日期间,养成良好的饮食习惯,饮食要定时定量,注意饮食卫生,减少在外就餐。不买无证摊贩的食品,不要给幼儿吃过小、过硬的东西,如:果冻、瓜子等,如果孩子边玩边吃这些东西,容易吸入气管引起窒息,危急孩子的生命。

3.注意天气的变化,做好防暑降温工作。

4.养成良好的生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视,保护眼睛,培养幼儿的自理能力和独立能力。

5.预防手足口病、红眼病等传染性疾病,尽量减少前往人群稠密、空气不流通的公共场所。同时,家里也要注意空气的流通,常开窗通风。

6.外出期间,请遵守交通规则,注意交通安全,尤其应避免让孩子一个人在马路边玩耍或横穿马路。

7.教育孩子不要玩火、玩鞭炮、玩电、玩水,家中的一些危险物品应放在远离孩子的地方,让孩子了解一些基本的自我保护知识,避免意外的发生。

8.利用假期探亲访友时机,对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育,让孩子过一个文明而有意义的假期。

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篇16:幼儿园教师读书笔记

全文共 775 字

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书中有4个”人物”———两只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和两个小矮人”哼哼””唧唧”.他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活.很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实.

经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢?? ”奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等. 生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的”奶酪”在变化.各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了”我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔.如果你在各种突如其来的变化中,总耽于”失去”的痛苦,”决定”的两难,”失望”的无奈??那么生活本身就会成为一种障碍.生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就”懒得变动”,或者是”没有勇气和激情”再去变动和追寻. 我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活.当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在.

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篇17:幼儿园教师读书笔记

全文共 1106 字

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传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定,总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在大力提倡创新的今天,这种封闭性之绘画教学显然是应摒气的,必须加以改革。那么,作为幼儿绘画活动的指导者到底应做些什么呢?也就是说到底应该如何指导幼儿的绘画活动呢?

一、更新绘画教育活动观念

绘画活动要以幼儿发展为中心,以促进幼儿发展为根本目的,教师要突破以传授知识技能为主要目标的传统绘画教学的束缚,挖掘绘画活动的素质教育功能,注重幼儿个性、创造力、成功感,绘画兴趣和习惯等有益于幼儿终身发展的大目标的培养,绘画活动内容要以幼儿发展为中心,不一定从技能开始,也不一定从临摹开始,幼儿画画完全是一种游戏,一种能获得快乐的活动。他们全然不知要画得怎样才好,只要自己快乐就行,所以教师要将选择内容之出发点由以老师为主的“我要他画什么”转到以孩子为主的“孩子想要画什么”上来。……

二、善于激发幼儿的绘画兴趣

1、开展多种形式的绘画活动,提高幼儿绘画兴趣。

小班幼儿受年龄之限制,小肌肉发展还不完善,同时对一项单一的活动兴趣不能持久。所以在这学期我们开展了多种形式的绘画活动,让幼儿对绘画活动始终保持着浓厚的兴趣,比如:“手掌印画”、“拓印图形”、“纸团压印”、“泡泡画”,以及“涂色”等活动。我们把这些称之为玩色活动。孩子们在玩的过程中运用多种感官去接受色彩的刺激,对色彩产生一种情绪表达的需要和欲望。

2、在教学中运用趣味形象语言提高幼儿时绘画兴趣。

小班幼儿在绘画过程中,不会边观察边画,往往急于求成,画出的作品往往粗糙、散乱,有的孩子则表现得无从下手,有畏难情绪。这就要求我们教师尽可能地运用形象性之语言概括出事物的主要特征,帮助幼儿掌握绘画要领,使其大胆地作画.

三、正确评价幼儿的作品

幼儿绘画教学是以“促进幼儿身心发展”为目的的,决定了我们对幼儿作品的评价标准,必须建立在尊重幼儿创作意图和绘画心理的基础上,只要是幼儿能够解释的作品我们都应该给予肯定,评价的目的在于激了幼儿绘画的兴趣和积极性。使幼儿感受到自己的进步,发现自己之能力和才干,让幼儿体验到成功的快乐,从而促进幼儿发展,因而教师要用肯定的方式评价幼儿的绘画活动,多鼓励、多表扬而没有否定和批评。教师要发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿激励性评价,充分挖掘幼儿绘画作品中成功的东西给予积极肯定,如对小班小孩子说“画得真有趣”、“与别人不一样”,或者说:“如果怎么怎么样就更好了。”千万不能打击幼儿的积极性。

总之,一堂成功的绘画教育活动,应让幼儿在看看、说说、画画中得到智力、个性的发展,获得成功的满足。

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篇18:关于幼儿园的教师寄语

全文共 1544 字

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1.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声,给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。

2.好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海!

3.你的温柔善良,让大家喜欢亲近你;你的认真执著,让大家为你折服!相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。

4.孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你一起感受着你的开心,也有幸为你见证你的进步和成长!一路走好,我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

5.和你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。

6.经过三年的锻炼你已经茁壮成长,从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。就要毕业了,希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

7.当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!

8.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,老师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

9.还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

10.每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写字、画画、做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

11.你活泼顽皮,聪明大方,爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”,排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这即将离别之际,老师不放心地嘱咐一句:在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!

12.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长,你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。现在的你喜欢画画,你的口语表达能力也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了,老师祝你在今后的日子里永远健康快乐,成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。

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篇19:幼儿园快乐童年征文

全文共 1082 字

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看着儿子一天一天长大,感叹时光流逝之快,远胜于自身的体验,难怪有人说:有了孩子,自己是被催着老的。

老,是人生必经的过程,正如幼儿园《种子开花》一课里所讲的一样:一粒种子、一些水、一点阳光、一段时间……一朵大大的花!生命的过程如此简单而多彩。只不过,我们经常与这种刹那的时光擦肩而过。

种子开花,需要条件:好的种子、水、阳光,还有肥沃的土壤,这些物质的条件都在为“开花”而准备着。正如幼儿园的孩子,一切的教育都是为“长大成人”而准备着。

几乎每个家长都觉得自己的孩子是好种子,那么,水、阳光、土壤就是包括幼儿园、家庭在内的社会所提供的条件了,这些条件外因与内因结合,开花与否、花大与小、花艳与否就是时间的函数了。

在时间的曲线上,我们快乐并痛苦着。快乐,是主流。看着孩子一天天长大,体验着一个生命逐步灿烂的过程,何尝不是另外的一种感悟呢?没有孩子的人生将不完整。快乐如斯,也感念如斯。可是,天性的孩子与社会的规制终归有很多不一致。于是,在孩子的身上,我们读到了叛逆、任性、懒惰、小聪明、调皮甚至还有自私。纠正他的这些“缺陷”的过程,毫无疑问是痛苦的,只不过,这种痛苦显得格外现实而急迫。

IQ、EQ、《三字经》、《弟子归》等都被搬出来了,摆在孩子的面前。所幸的是,儿子十分乐意做IQ、EQ题目,而且也乐意学习《三字经》、《弟子归》。可是,我曾经多次问自己,面对一些错误,真的是孩子不对吗?这么小就应该懂礼仪吗?就应当如成人一样吗?我自己也没有确切的答案。

这种纠结经常被我带到与朋友聚会的餐桌上,带到各地朋友的面前。大家几乎都有同感:教育孩子,快乐并痛苦着。那么,换位思考,孩子的成长又何尝不是快乐并痛苦着呢?

我觉得,儿子在我这里还能够体验到“开花”前的“一段时间”的快乐。孩子太小,于是,我拒绝给他上任何“培优”班,拒绝给他参与任何社会竞赛,目的就是一个:让他在“开花”前的“一段时间”里,能够有一些自由的空间,能够有快乐的童年。所谓的学业、能力培养能够尽量少占据他宝贵的“一段时间”。

花,总是要开的。这是时间线上永恒的规律。就像我在培着儿子做IQ、EQ题目的时候所说的那样,不要仅仅忙着做题,要多想一想题目之外的东西。对孩子而言,题目之外,是多彩的生活!

同样,我宁愿带着他四处游览,在地理中读解历史,也不愿意他死守“培优”班,因为他“开花”前的“一段时间”应当有充足的阅历,而不是“死”的知识,甚至是被束缚的绘画技能。毫无疑问,局限他思维的方式具有两重性:一、能够培养他的社会竞争力;二、也局限了他正常的想象空间与创造力。这同样是:成长,快乐并痛苦着。

种子开花?

种子开花!

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篇20:幼儿园给家长的建议书

全文共 783 字

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尊敬的家长

您好,春节即将来临,寒假生活又将开始。一学期以来承蒙您的支持、配合,使得我园教育教学工作顺利开展并取得良好成绩。在此,幼儿园全体教师向您表示衷心的感谢,并祝您新春愉快!

接上级通知精神,我园定于XX年1月13日(腊月二十)放假,下学期于2月1日(农历正月初十一)开学。(初九、初十报名、 十一上课)。为了使孩子过一个快乐、健康、有意义的寒假,希望您配合我们做好以下工作:

一、加强幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识,提高幼儿自我保护能力。

1、教育幼儿不玩火,不放烟花爆竹,防止烫伤、炸伤。

2、外出游玩时遵守交通规则,不离开成人的视线,不随便与陌生人交往。

3、尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。

4、教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

5、家中的药品要妥善保管,煤气阀门要即时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方,地面要保持干燥,特别是厨房、洗手间和阳台。

6、让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打,知道家长姓名。

二、注意培养幼儿良好的饮食习惯,保证饭菜和营养平衡,切忌暴饮暴食和偏食,要少吃零食,多吃蔬菜水果,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

三、提醒幼儿早睡早起,坚持午睡,养成良好的生活常规。利用假期带幼儿外出适度运动,积极锻炼身体,增强体质,提高抗病能力。要根据天气的变化做好幼儿的防冻保温工作。

四、注重培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动,如看书、绘画、唱歌、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。

五、加强习惯养成教育,使孩子养成良好的语言、行为、生活习惯,鼓励孩子自己的事情自己做。

六、利用春节期间走亲访友的有利时机,向孩子进行礼貌、传统风俗等方面的教育,让您的孩子寒假过得文明而有意义。

祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假!祝家长朋友们新年快乐!身体健康!合家欢乐!万事如意!

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