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上课【优秀20篇】

上课应该认真听老师讲课,学习知识。玩手机这种行为是对老师的不尊重,也是对自己的前途不负责任。为此小编为大家推荐了一些关于上课优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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中小学生上课玩手机检讨书

全文共 312 字

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尊敬的校领导、老师:

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了,我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

最后、我真知错了。老师您大人有大量,就把手机还给我们两个吧。一次收两架,您拿了也没用,又不太好。对吧?谢谢

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篇1:上课讲话检讨书500字

全文共 794 字

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敬爱的老师:

对不起!

作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

其二,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知。

其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关“二战”的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。

我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结 ,深刻反省。

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篇2:关于上课迟到的检讨书

全文共 443 字

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尊敬的老师:

我怀着十分的愧疚写下这份检讨书,以表示我对在此次开题答辩时的迟到进行自我检讨。

我们实验室的坐班时间是从早上八点半开始的,而答辩而是八点半开始的,而我大约是早上八点三十五到的,迟到了五分钟左右。对此我表示十分的抱歉。这是因为在答辩的前一天晚上,我由于改论文改到凌晨四点多才去睡觉,定了早上七点半的闹钟,但在闹钟响后由于太困了,所以我按掉后又躺了一会才起床,因此才迟到了。

解释这些并不是为了说明我并没有做错,只是想说明我并不是故意要迟到的。迟到的确是迟到了,我的确是不应该在闹钟响后又放纵自己又躺了一会,这是不对的,在时间上我没有做到严格的要求自己,影响老师们的正常答辩工作安排也对其它同学正常坐班造成了不好的影响,为此我表示十分的抱歉。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,生活涣散的必然结果。对此我感到十分的不应该,我深刻的反省过自己,在以后遇到类似的情况一定会更加注意,不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求,一定不给大家带来麻烦。

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篇3:老师上课的作文400字

全文共 487 字

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今天老师告诉我们下午要上一堂数学公开课。

上课的老师是刘老师。

当我听到这个消息,我即兴奋又紧张,因为刘老师以前是我们的数学老师。

课前,刘老师先给我们每个人都发了两张练习纸。

不一会儿,上课铃声响了,一下子进来了很多听课老师,教室里鸦雀无声,同学们各个精神饱满。

老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲,让我们进行自学,然后把自己的想法在小组里进行交流,最后,每个小组派一名代表来汇报,我们小组派的代表是我,这时,我忐忑不安,怕自己说不好会被其它老师笑话,幸亏刘老师没有叫到我。

后来,刘老师教我们怎么算正方形,长方形的面积,还给我们讲解了为什么要这样算。

说完后,老师让我们做练习纸,好多同学都错了,当老师走到我旁边看了看时,说:下面请丁奕文来汇报。

顿时,我的心提到了嗓子眼,鼻尖冒出了汗,唉呀!老师怎么叫我呀?我都还没准备好呢!这时,刘老师似乎看出了我的心思,她用鼓励的目光看着我,好像在说:丁奕文,别害怕!老师相信你一定能行。

于是,我鼓起勇气走上讲台,顺利得给大家讲解了两道题目。

就这样,我们度过了一堂快乐又充实的数学课,从这堂课里让我知道了自己还有很多不足。

[老师上课的作文400字

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篇4:2024年上课迟到检讨书

全文共 721 字

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尊敬的老师和同学:

首先,我向大家承认我的错误,上次上课迟到是不对的,我违犯了学校的制度,给同学们带来了坏的影响,不仅影响了老师的正常上课,也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的,无论如何上课迟到是不应该的,我只是想把事情经过简单的说一下。

昨天早上按照平时的情况是不会迟到的,虽说特殊情况少,但这次还是被我撞上了,平时不会堵车的路口今天堵车了,具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货,把整个路口给堵死了,无耐,只得绕路而行,但后面的车也多不好掉头,就因此耽误了5分钟,现在想想这不能怪他人,还是我的错。

其次,我向老师和同学深刻检讨自己的错误:

第一,我不该出发那么晚,虽说平时不会迟到,但我应该想到会有意外的事发生,发后把从家出发的时间提前10分钟,就是再遇到堵车,一定不会迟到的,

第二,在遇上堵车时我不应该在那里耗时间,应该做出租车感到学校,那样就不会迟到了,这是我思想上认识的不够,心存侥幸,希望自己不会迟到,然而心存侥幸往往是不可取的,我要学会随机应变,灵活的处理突发情况。

第三,我不该养成不珍惜时间的坏习惯,迟到,违反了一寸光阴一寸金的原则,虽然时间不是用“寸”来计算的,但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对,这看似是个小错误,但后果是很严重的,你想想,都要每天迟到5分钟,学校还能正常上课吗?我决定以后好好珍惜时间。

最后,我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧,下定决心改正错误,我保证这是第一次,也会是惟一的一次。我不会再辜负家长,教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。我保证,我不会再犯两样的错误!请老师和同学们相信我。

检讨人:

时间

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篇5:上课作文400字

全文共 405 字

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我班教室只有两扇门,60多个同学想立即进教室,唉~因我班教室门太窄,同学们使劲往里挤呀挤呀,把门都堵住了,随后我班的雷胖哥(雷鑫)大摇大摆地走了过来,只见门堵住了,做好了冲撞的动作,随后是一踩,地一动地奔跑起来轰隆一声响,同学们全都卧倒(这一句有点像顺口溜哦)!这使在教室里的(我也不例外)同学捧腹大笑起来,小万同学因笑的太厉害,突然得了心肌梗塞被我和护士(假扮的)送往医院(桌子上)就医。这也引来其它的哈哈声,一个一个病人也就来了。

瞧,我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室,暴汗道:殷殷老师来了!什么!大家异口同声。说罢,我们以0.01秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来,我们用鄙视的目光盯着小邓,60几人啊,那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句色狼啊!(百分之八十是女孩叫的,后来却出乎我的意料,是个男孩叫的),紧接着600分贝的吵闹声从我班传出,把墙都震动了!

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篇6:老师生病坚持上课

全文共 452 字

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我们的谢老师是语文老师,教学质量很高,课外知识也很充分,是一个十全十美的好老师。

谢老师每天给我们上课穿的衣服都很普通,穿着一件灰褐色的外衣,再加上一件单薄的外衣,他样貌幽雅,文明悠闲。可是,今天给我们上课的谢老师却是那样憔悴,他脸色苍白,显得很虚弱,像刚从沙漠中走出来的人,看着他这样大部分同学都作出难过的表情,睁大眼睛望着谢老师。

虽然,谢老师已经病成这样,但是他仍坚持给我们上课。看着他这样我实在不忍心了。

谢老师扯着哄咙用嘶哑的声音开始费力地为我们上起课来,我几乎认为他都要倒下了,但是他还是坚定的站在黑板前写着上课的生字新词。

在谢老师用手背副抚摸自己额头时,我都要流出眼泪来了,我在心里一直挂念着一句话:“谢老师不要倒下!“

在这以前,我想的一切的一切都消除了,谢老师没有倒下,他整整坚持了40分钟!我想要是换回别人,你一定会受不了的,此时此刻的谢老师将承受着如此巨大的压力!这可比一般的家庭作业,教学方案还要为难呀!

我将会永远也忘不了这一天!

谢老师,你是世上最关心学生的好老师!

[老师生病坚持上课作文

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篇7:上课讲话检讨书500字

全文共 388 字

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老师:

本人首先对我上课说话表示抱歉,所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。

今天上课我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。 首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

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篇8:第一次独立上课

全文共 489 字

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今天上课前突然收到指导老师的信息,说他因为公务无法来听我的课了。整个人突然有种兴奋感,终于要自己独立的上一节课了。然而上完课后我的兴奋却被浇灭了,我还不能很好的驾驭课堂。

由于没有指导老师听课,我觉得挺轻松的,没有了压力,但学生却更放松,课堂秩序几乎失控。因为还在讲语法,很多学生都不听,进度很慢,再加上几近失控的课堂秩序,我还真有点手足无措。前几节课有老师在后面压阵学生们还能乖乖的听课,即使听不进去也不敢捣乱,可是今天突然没了老师压阵,又加上我平日里跟他们嘻哈惯了,没有树立威严,学生们便乘此机会造反了。

值得欣慰的是在句式结构的分析上有了很大的突破,采用了昨天老师教的方法,学生们分析句式变得很顺利。看来这教学方法才是重中之重呀!

回顾一周以来的这几节课,每节课后都会找指导老师听取意见和建议,自己也在一点点的进步。老师经常强调一点,我们能教给学生什么,经过这节课教学方法改进所取得的成效让我进一步理解了这句话的深刻内涵。每节课都教会学生一点点新知识,或者教给他们一种新的学习方法,这就是最大的胜利。不要期望一下子把全部的内容都让学生掌握,路要一步步的走,知识也要一点点的积累。

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篇9:描写老师上课的高中作文

全文共 962 字

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古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱,吹醒了花苞,关心着我们,教育着我们。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子,明天,成为国家的栋梁!我在心里庆幸,让我遇到了我最亲爱的班主任——韩老师。

从三年级起,韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生,有很多坏习惯,坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里,老师在不断用自己的心血帮我们改正,教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩,逐渐变得学会相互帮助,懂事,学习思维能力也有所提高。虽然,我们现在做的还不够好,但我们会继续努力,改正自身的缺点,做一个品学兼优的好学生!

教师的课堂,是丰富多彩的,同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂,讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳而又动听,深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此,我喜欢上了韩老师的课堂。

亲爱的老师,您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,却耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去培育学生的品德,用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。!老师您是多么伟大呀!

每当有同学不舒服时,您总是在第一时间来照顾我们,像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云:“师如父母。”这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。

金秋九月,丹桂飘香,清风送爽。在不知不觉中,我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说:“老师节日快乐!”没有比这,在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话,但是这里面不仅包含了节日的气氛,还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上,虽已挥手告别,可是您在我们心里的地位却永远不会改变,我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师!

在这个全天下教师的节日里,我由衷地祝愿韩老师节日快乐,工作顺利,牙齿天天晒太阳!

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篇10:怎么写上课迟到的检讨书

全文共 1560 字

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范文一:

尊敬的老师:

你好!

这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

检讨人:

时间:

范文二:

尊重的辅导员:

您好!

在此,我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大三的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。

不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名了,但无论如何,冲撞了学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保障,迟到,仅此一次罢了,相对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习跟本人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感到是吗?

检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给力了!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书,连我自己也认为很成熟,究竟我是大二的学生了!

中国的教导轨制就是:犯了毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!

今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到了!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的!

最后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错!

检讨人:

时间:

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篇11:学生上课说话检讨书

全文共 942 字

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范文一:

尊敬的老师:

您好!我感到很自责,现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书,我深刻的认识到了自己的错误,我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习,自己也没有好好利用时间学习,我感到很抱歉。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现上课说话检讨书400字5篇。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉检讨书。

我在以后的日子里,一定好好学习,做一个让老师放心的乖学生。

检讨人:

时间:

范文二:

尊敬的老师:

我认真的考虑了自己的问题,得出的结论是我确实做错了,我错的原因,我不应该上课说话,我上课说话的时候,说明我的心就没有在在学习,无形中我就浪费了我的学习的时间,说明我就没有对自己负责,我没有尽到一个学生的职责,另外,我说话的时候,一定就已经影响了我周围同学的学习,就会造成不好的学习氛围,会造成许多同学失去了学习计划,那些想学习的和不想学习的,都不同程度的受到了影响,所以,这样一来,也许会影响整个班的风气。还有,老师,我的行为也给您造成了困扰,让您在百忙之中还要为我操劳,无形中会耽误了您处理别的事的时间。

老师,我觉得,我这样的行为,还好得到尽早的制止,如果不能尽早的认识到问题的严重性,或者还会影响我的别的方面,我的行为处事上,有可能就会出现大的漏洞上课说话检讨书400字5篇检讨书。

所以,我想过,我应该积极的改正自己的错误,并应该做得越来越好,不光是不犯错误,我还应该好好的听课,按时的参与到学习生活中,要做个上进的好学生。

检讨人:

时间:

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篇12:上课说话顶撞老师检讨书

全文共 363 字

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昨天,上语文课的时候,老师开始上课的时候,走到我的座位面前,问我为什么今年的语文作业还没有交,叫我交作业。然后我说,没有写完。老师问我为什么没有写完,接着我就开始顶撞老师了。最后,被老师叫到办公室批评教育了。经过老师的教育以后,我知道是自己做错了,所以写了这封检讨书,希望老师可以原谅我。

在课堂上顶撞老师,是一种非常不礼拜,非常恶劣的行为,不仅影响全班同学上课,而且影响老师在学生心目中的地位。所以,我在此对老师以及全班同学说声对不起,希望你们可以原谅我昨天这么鲁莽,顶撞我们的语文老师,耽误大家上课。没有完成作业是我的不对,而自己还好意思顶撞老师,老师其实想为我好的,我却浪费了老师的一番好意。老师,我知道自己错了。希望你看完这封检讨书可以原谅我,我以后我按时完成作业的,好好学习,天天向上。以上是我关于昨天顶撞您的检讨书。

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篇13:上课说悄悄话检讨书

全文共 1157 字

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今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

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篇14:使用上课造句示例

全文共 2261 字

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上课造句示例1.

锄禾日当午,上课真辛苦。一本小破书,一坐一上午。

上课造句示例2.

小学上课费嘴,初中上课费笔,高中上课费脑,大学上课费流量,在社会上“上课”费心……

上课造句示例3.

翻一翻皇历,今天是不是不宜上课?

上课造句示例4.

其实,我们喜欢上学,只是不喜欢上课,怀念那些曾经一起闹,一起笑的时光。

上课造句示例5.

上课时间就像南孚电池,一节更比六节长。

上课造句示例6.

有一天奥特曼去上课老师提问题奥特曼一举手老师挂了。

上课造句示例7.

别以为你上课发短信我不知道,有谁会对着裤裆傻笑。

上课造句示例8.

现在中国文化需要上课的人,比需要下课的人多。

上课造句示例9.

大学宿舍有一君早上不起床,其他人拿书准备去上课,并暗自哂笑他,他来句“燕雀安知鸿鹄之志”。

上课造句示例10.

离上课还5分钟,拼命跑的是大一,已经上课5分钟还在慢悠悠走的是大二。

上课造句示例11.

学校广播。"下课了。老师,你们辛苦了""上课了。同学们,你们又要龙之梦网受苦了"。

上课造句示例12.

我就是特困生,上课就特困。

上课造句示例13.

老师无视下课铃。。那我们就无视上课铃!

上课造句示例14.

上课睡觉觉,下课打闹闹,考试死翘翘。

上课造句示例15.

社会约束实在太多,小时候我常想,如果能躺着上课该有多好。躺着的人必定是睡着、死了吗?不是的,躺着的人,多数是思考的人!

上课造句示例16.

同学们,开学啦!终于又可以上课睡觉了!

上课造句示例17.

在我们生命中出现的人,一些给我们上课,一些让我们痊愈,有的用来分担分享,有的用来真爱。

上课造句示例18.

其实,我们喜欢上学,只是不喜欢上课,我们都怀念那些曾经一起闹,一起笑的时光。

上课造句示例19.

某同学上课扔纸团,眼看就要被人告状,他惊呼:“老师,有人要告我!”。

上课造句示例20.

找个安静的角落,做个低调的孩子,这样上课就能打磕睡不被发现。

上课造句示例21.

如果要求美术专业毕业的执教老师还要在上课前拿出几个小时画示范画,那是在浪费时间。

上课造句示例22.

其实,我们都很喜欢上学,但不喜欢上课。

上课造句示例23.

学校广播:”下课了,老师,你们辛苦了。“上课了,同学们,你们又受苦了。“。

上课造句示例24.

蛋疼的说说:老师上课的质量决定手机此月的流量。

上课造句示例25.

日出只要在日落前出现就好,上课只要在下课前到达就好。

上课造句示例26.

所谓大学:管理监狱化素质流氓化kiss公开化消费白领化上课梦境化逃课普遍化寝室网吧化。

上课造句示例27.

上课犯困时最提神醒脑的一句话是"下面找一位同学上黑板来做这道题"。

上课造示例28.

如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。

上课造句示例29.

上课的时候、老师突然说,觉的都别说话了、说话的都醒醒吧!!!

上课造句示例30.

教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说,本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为,我们与之交往的每一个个体,在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的义务,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。

上课造句示例31.

我喜欢大老黑就是因为他们来我就不用上课了。

上课造句示例32.

如果我能不去上课,我就不会孤单了。

上课造句示例33.

别以为我不知道你上课发短信、有谁会对着自己的裤裆傻笑。

上课造句示例34.

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

上课造句示例35.

上课的时候老师说:“睡觉的的都别说话了,说话的都醒醒吧。”。

上课造句示例36.

逃课太多,昨天想去上课,见到教授,教授惊讶地说,这么长时间不见,长这么大了。

上课造句示例37.

上课时,某人传来一张纸条,看到内容我真的很想扁他写的是:在吗?

上课造句示例38.

上课的心比上坟还沉重。

上课造句示例39.

下课铃声比国歌还悦耳,上课铃声比忐忑还崩溃。

上课造句示例40.

其实我就怕早起,每天都挣不开眼睛,懒得上课。

上课造句示例41.

我现在才发现。原来我一直喜欢着上学,只是不喜欢上课。

上课造句示例42.

以前上课时老师们都说女孩子要自立。哦,忘了,你们是考GRE的,考GRE的女生是什么?猛女!

上课造句示例43.

评书是百花园中的一朵弱不禁风的小花,表演形式单一,一个人一台戏,唯一能解决的办法就是成立培训班,把广大的评书爱好者集中起来,由我们请名家上课,这样还可能继承下去。

上课造句示例44.

早晨赖床,遂从口袋里掏出6枚硬币:如果抛出去六个都是正面,我就去上课。踌躇了半天,还是算了,别冒这个险。

上课造句示例45.

早晨懒床,遂从口袋里掏出6枚硬币:如果抛出去六个都是正面,我就去上课!思躇良久,还是算了,别冒这个险了……

上课造句示例46.

你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了,这是极不正常的,如果这种情况出现在野生动物身上,那就意味着大的自然灾害即将到来。

上课造句示例47.

上课闻道要有欢喜心,指导训话要有接受心,做事担当要有勇敢心,和人相处要有恭敬心。

上课造句示例48.

我觉得我现在上课已经不是开小差了,而是,出差。

上课造句示例49.

你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了,这是极不正常的,如果这种情况出现在野生动物身上,那就意味著大的自然灾害即将到来。

上课造句示例50.

我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师,关键是看提前准备好的范画还是随机的指导示范。

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篇15:第一则:那个学生怎么不上课呢?

全文共 603 字

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说来惭愧,由于个头小小,长得又太孩子气,虽然当老师好几年了,可依然被新人老人统称为小刘老师。小就小吧,女孩子谁不喜欢别人说自己小呢。可这“小”还真没少给我惹麻烦:)

记得那是教四年级的一天。铃……第三节课的上课铃刚一响,孩子们就嗖嗖嗖像箭一样从四面八方以最快的速度集合到操场上了。不用说,这节课准是孩子们最喜欢的体育课。瞧那小脸一个个红通通的,那精神劲就甭提了。正巧我这节没课,索性搬把椅子看看孩子们上课,顺便晒晒太阳吧。这节课孩子们学习广播体操。也许是因为我在远处观望,孩子们好像做得格外认真起劲,一招一式还真像那么回事。看着我频频点头,孩子们也都美滋滋的。正做着,校长领着一行人走了过来,估计是教育局的老师来参观,孩子们自动鼓掌欢迎起客人来。校长,体育老师和客人们交谈着。这时,其中一人忽然指向我跟大家说着什么,只见孩子们一个个笑得前仰后合,有的还笑得坐在了地下。客人们也都朝我这个方向笑着。怎么回事?我一下给笑懵了,我有什么不对劲吗?这时,校长朝我招招手,我疾步走了过去。“小刘,教育局的张局长他们来参观咱们学校来了。”“张局长您好,欢迎来我们学校”我微笑着和张局长打着招呼。“小刘老师太年轻了,这近看显得更小啦”张局长望着我笑着说。“小刘,知道吗?刚才教育局的老师问‘那个学生怎么不上课呢’,把你当成四年级的学生啦!”校长哈哈大笑地说。噢,原来如此,怪不得大家笑成这样呢。再看我的脸,已经成红苹果啦。

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篇16:关于上课迟到的检讨书

全文共 1053 字

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尊敬的班主任老师:

您好!我知道无论是什么原因,上课迟到总是不对的,因为大家都和我一样压力大,学习任务重,可是大家都能做到不迟到,我也应该做到,我知道迟到不仅耽误了学习,还给其他同学带来不好的影响,这是很严重的,我知道自己错了,现在,我向您递交检讨书

事到如今,我深深地明白了自己的行为是多么的不良、不端正。要知道早读课是很重要的,我们通过早读能够提早预习当天的语文、英语两门课程,如此才能更好地掌握当天的学识。我早读课迟到的行为一来让我荒废了早读这宝贵的学习时光,二来也影响了正在认真早读的同学,三来更是违反了早读纪律让前来考勤的纪检人员扣分。

而我在早读课吃东西的行为更是危害巨大,一来早点的香味影响了同学早读,勾起了他们的食欲。二来吃早点也非常的不卫生,让原本干净的教室环境遭到的食物碎屑的污染。三,教室原本就是只供读书学习的地方,吃早点的话就破坏了教室的学习氛围,对于老师与同学都是不尊重的表现。

此时此刻,我对于自身所犯的早读迟到、早读吃东西的行为错误供认不讳。对于因我错误所产生的不良影响向大家表示深深的歉意,并且向大家郑重保证:从今往后,我一定要严肃改正这一不良行为,坚决不会再出现类似的错误了。

为此,我将采取以下措施,坚决予以执行:

第一,养成良好的作息规律,助力形成良好的生活习惯。早读迟到这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏,为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯,白天努力学习将足够的精力用到学习方面,晚上就准确睡觉休息,以确保次日早晨能够早起。另外,我也要在饮食方面加以注意,尽量少吃辛辣食物,以确保身体得到健康调理,更好地助力我良好生活习惯的形成。

第二,定期自查自省,努力做一名高素质的中学生。古人云:“人非圣贤,孰能无过”。我一来不是圣贤,二来过错一箩筐。在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误,然而我知道有时候错误难免,可是我一定及时地认识错误,及时的自省自查,由此来促使自己不至于堕落。并且,通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识,从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。

第三,改善同学关系,促进寝室同学互相关爱。实不相瞒,这次早读课迟到的原因之一,就是寝室同学起床以后忘记叫我。原因主要是在我自身脾气太暴躁,由于前段时间同学又叫我早起,我嫌同学太罗嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。这一问题充分暴露出自己的不讲理、坏脾气,因此我也要就这个问题再次深刻检讨,并且向这位同学说声抱歉,请求他能够原谅我。今后也希望他能够继续叫我起床,我将随叫随醒,绝不辜负这位同学的好意。

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篇17:上课了作文600字

全文共 617 字

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日起日落,春去秋来,生活中的课堂无处不在。

——题记

上课!起立……”这样的情景在课堂中天天上演。现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤,我受到压迫我很无奈,有时我很想逃脱这个间教室!铃声响起,疲惫的我们飞奔校外,回到一个最温暖的地方——家。可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢?

我独自走在校内跑道上。夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光,白云若影隐若现,蓝天中一抹月亮挂在天上。这样的景色美得出奇,“朝晖夕阳,气象万千。”它渐渐地变成粉色了,仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空,整个世界;下一秒,它只变成一抹红带子,淡淡的,依然美妙。

我被这样的景色迷倒入了神,仿佛步入了一个只有夕阳的世界,任何一切都化为虚无,如此梦幻,如此绚丽。一切美好过去的都很快。夕阳西下,只留下几只鸟儿在空中飞翔。这可能是我第一次这样看夕阳吧!

夕阳啊!你虽然只是太阳的影子,可你依然绽放的那样美丽。太阳每天西起,努力地发光发热,放射自己的光芒。在离开的时候还依然如此绚丽多彩。用夕阳结束一天的征程,日复一日!

灯光下,我显得很惆怅。

我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢?我既然已经努力两年多了,为什么不能在加速线上再拼搏一次呢?哪怕不能像太阳一样发光发热,但我也要做一抹属于自己的夕阳,去绽放初三最后一个年华,书写人生的一个篇章。大自然!你就是一位最美好的老师!谢谢您给我上了一堂课!

“上课!起立……”这样的课还在继续,可是课堂上的那个我已经不是那个我了。

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篇18:学生上课迟到检讨书300字

全文共 589 字

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尊敬的老师您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

通过这几教训我明白了不管有任何理由,逃课是错的。

就算是在寝室忙者做题,逃课是错的。就算是给学院作贡献,逃课是错的。

就算为了看火炬,逃课是错的。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.

学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!

其实我真的不想旷课,我也知道自己不对了,不信我说给你看,因为我写好检讨书了。

守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质,是……。我旷课一天课,那可是一天的课,反映出来了不少问题!

这不能成为我旷课的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

古往今来,多少开明之士……

比如春秋时期,有个叫李离的司法官,……。李离就这样死了,在他面前,我岂能不惭愧,恨不得替他受了这一剑!

现代社会……只有…才能……

现在,我正处在party对我的考验之中,……party教育我们……

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篇19:上课吃零食检讨书500字

全文共 559 字

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尊敬的老师:

今天,阳光明媚,天气晴朗,风和日丽。充满朝气的高三18班正在知识的海洋里遨游。而我居然在课堂上吃鱿鱼丝,因而沾污了高三18班的这一股清泉,影响了同班学生的认真学习,也间接摧残了这些祖国的花朵们的花瓣,我真的很对不起先祖,很对不起老师,也对不起党,对不起人民,对不起父母,对不起伟大的共和国。

也许我是吃鱿鱼丝发出的香味影响了同学们的思考,这可能延后了他们成为未来科学家的脚步,影响了社会主义国家的未来建设。而且我毛病特多:好吃懒做,打瞌睡巨响,粗言秽语,通宵上网,上课零食的次数更像天上的繁星,数不胜数。

如果打瞌睡是罪,那我已经犯下滔天罪行,如果迟到是一个错误,我一直在重复着错误,但谢谢你,我亲爱的顾小姐,miss顾,你的宽容大陆令我羞愧万分,你的细心教导让我得到重生,我感谢的泪水可以填满塔里木盆地,我跳动的心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回头的决心,超越女娲补天的执著。感谢顾老师给了我一次重生的机会,只是把警告通知张贴在公告栏,让学生可以监视我,我会努力学习,回报社会,回报学校的,回报共产党,回报中国特色的社会主义的新中国,回报。。。

最后,还是怀着万分感Ji的心情,感谢老师给我一次改过自新的机会,让我这样一根枯草可以再次变成祖国的花朵。我祝愿学生们身体健康,教师的工资一涨再涨。

检讨人:

时间:

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篇20:上课时

全文共 373 字

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她是一位知识渊博,教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松,活泼,有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不,今天这节作文课,她显得格外兴奋,一上课她就笑嘻嘻地说:“同学们,我今天去农贸市场,捡了个大便宜,用一块钱买回来一只老母鸡。”话刚落音,同学们就笑翻在地。怎们可能?我想她一定又在和我们开玩笑。“真的!”她一本正经地说:“我从不说假话,不信,你们听——”她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实,胡编乱造。我想到自己有次写作文时,明明写春游,却非要写“桂子花开,十里飘香”。“不管你的作文描写的多么生动,词语多么丰富,不真实是没有意义的!”她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文,掌握作文的奥妙的。

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