上课精品20篇

尊敬的班主任：

首先，我不该在晚修期间玩手机，这是学校三令五申的事情，都因为我思想觉悟不高，心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考，正值要备考，不该东想西想拿手机出来瞄。这样做，不仅给自己造成不便，还给老师带去一些失望感。此外，拿手机出来瞄还会让自己分心，不能专心复习，也因此有可能会影响成绩。

对此，我十分内疚，这影响了班级的风气，无视老师领导们的再三警戒。所以，我严格要求自己做到以下几点：

1.上课和晚修期间，不能玩手机，哪怕小看一眼也不行。

2.提高思想觉悟，认真学习，学习的时候不要多想其他事情。

3.要认真遵守校纪校规，诚实守信，听老师的话。

4.要多反思自己犯错后的错，不能再犯同样的错误。

这以上就是我对这件事情上的认识，如果手机同样再被没收，则通知家长并记一个大过处分。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

羊珂萱

9月14日 星期六 天气：中雨

“起床了，起床了！”阿姨在我耳边喊道。我刚想说：“哎呀，今天不是周六吗？为什么这么早就叫我起来？我还没睡够呢？”可转念一想，呀，今天早上8：00要上作文课呢！我赶紧用两秒钟的时间穿好衣服和裤子，收拾好了之后，就匆匆忙忙地下楼了。

我到大门口等车，等呀等，等呀等，等了好一会儿也没见车来。我一看表更急了，因为还有20分钟就开课了，我一连打了5个电话，妈妈的朋友才来接我。我顾不上吃阿姨给我的饼干，直接拉开车门，跳了上去，上车脱掉雨衣，我才松了口气。但我最终还是迟到了。

唉，下次我恨不得早上一点就来，我可不想再迟到了，否则，阮老师讲的内容我就只能听一部分了。

这是一个雨天，同学们来的都比较晚。我来到学校看了一会书后，同学们也一个接一个的向学校走来。只有老师迟迟不来。正在我幻想老师现在在干什么的时候。一阵悦耳的声音传入我的耳朵，咯玲玲上课了，我坐在自己的座位上抬头向外望去，看见老师抱着教科书正向教室跑来。一进教室就说：对不起同学们，老师迟到了。一边翻教科书，一边拍拍身上的雨水。请翻到第××页。一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。我这才回过神来翻起了书

下课了，我还思索着上课前的事。老师，一个很普通的职业，却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候，还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今，老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说：老师是一杆蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师。普普通通的两个，却胜过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的细心照顾。2008年汶川地震，一名乡村教师面临着两种选择，一是救自己的孩子，二是救自己的学生。她不仅是一名老师，更是一个母亲。但是她选择了救学生。因为她是一名老师，当她回去救自己的孩子时，她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的地方，又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是伟大的。老师是无私的。感恩老师，是当学生的第一条法则。

说起开小差，那可是我们班上的“传统”。

首先来说说我们班开小差的人。首先就是我们班的“开小差大王”——张轶涵，他开小差可谓是名不虚传。他开小差的方式和其他人不同，其他人都会悄悄地做小动作，而张轶涵则是明目张胆。他一靠椅子，翘着个二郎腿，手里悠闲地玩弄着鼻屎、齿轮等。他面带笑容，好像并不知道老师正虎视眈眈着他呢。

其他人开小差的样子更是千变万化：有的腰弯着，转着手中五颜六色的笔；有的竖着语文书看似是在读书，其实桌上早已摆放着各种齿轮、魔方块、陀螺，只不过藏在语文书后面罢了；还有一些成绩稍微好一点的，双眼炯炯有神地盯着老师，而双手却在抽屉里玩着魔方，就好像我们俗话说的“发呆”……

至于开小差的时间，语文课、数学课、英语课……基本上都有我们开小差的举动。其中最厉害的是上美术课的时候，那个场景才叫一个壮观。有的人后脑勺对着老师，在与后面的人讲话；有的人专心致志地看着课外书，毫不理会老师，好像与外界隔绝了；有的人“欢聚一堂”，在玩手指陀螺；有的人在座位上转着三阶魔方，旁观的人还在起哄：“哇塞，贼厉害了！”……尽管老师猛拍桌子，严厉地大喊“安静”，但是我们好像和老师之间隔着一堵坚硬的墙，继续各做各的小差。然后结局就是告诉卫老师（我们班的班主任），遭受卫老师一顿痛骂，然后暂停下课时间。

这就是我们班的开小差时间，虽然活跃是好，但是也不能在上课开小差。我觉得，要是我们班上不开小差，那么整个世界将会安静许多，我也可以安安静静地写作业了。

尊敬的老师：

今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.

我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，

通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：

时间：

由于坐公交车不现实，母亲随时会大小便失禁。陈斌强有一辆电动车，可坐电动车又怕她摔下来。正在为难之际，陈斌强想起小时候，母亲背着他干活的情景，灵机一动，找来母亲曾经用来背他的“大带”(一种农家自制的又宽又长、干农活时可以背小孩的长带子)，先把母亲绑住，然后把母亲捆在自己身上，就此开始了带母上课之路。

陈斌强在墙上贴了一张日程表，时刻提醒自己别忘了照顾母亲：凌晨1点，陈斌强叫醒母亲，上一次厕所;5点半，再次上厕所;6点，陪学生早读;7点左右，给妈妈喂早饭、梳头……每个课间，陈斌强都会赶回宿舍，看看老人。到了傍晚，他还要陪母亲散步，然后自己去晚自修，一直到晚上10点，服侍老人躺下睡觉。

这些对于陈斌强来说不算什么，“照顾父母是份内的事情，比起其他人做的伟大事情我显得很平凡。”陈斌强表示，照顾痴呆的母亲并不难，最难是亲戚朋友的不理解和母亲病情的加重。

早上起床陈斌强母亲经常大小便失禁，弄得满屋子臭烘烘。陈斌强妻子为此经常同他吵架，亲戚朋友也是不理解支持，要求把母亲送到养老院，这是陈斌强最苦最难的时候。但他清楚的记得，母亲刚发病还清醒时说起“想和儿子一起生活”，这坚定了他照顾母亲的信念。

实际上，坚持照顾母亲的陈斌强确实吃了很多苦头，除了日常料理的艰辛外，生活质量也是受到了严重的影响。比如陈斌强出门不能超过半天，生活拮据经常捉襟见肘，一家人租住蜗居在县城，还要兼顾照顾92岁奶奶的责任。

昨天，上语文课的时候，老师开始上课的时候，走到我的座位面前，问我为什么今年的语文作业还没有交，叫我交作业。然后我说，没有写完。老师问我为什么没有写完，接着我就开始顶撞老师了。最后，被老师叫到办公室批评教育了。经过老师的教育以后，我知道是自己做错了，所以写了这封检讨书，希望老师可以原谅我。

在课堂上顶撞老师，是一种非常不礼拜，非常恶劣的行为，不仅影响全班同学上课，而且影响老师在学生心目中的地位。所以，我在此对老师以及全班同学说声对不起，希望你们可以原谅我昨天这么鲁莽，顶撞我们的语文老师，耽误大家上课。没有完成作业是我的不对，而自己还好意思顶撞老师，老师其实想为我好的，我却浪费了老师的一番好意。老师，我知道自己错了。希望你看完这封检讨书可以原谅我，我以后我按时完成作业的，好好学习，天天向上。以上是我关于昨天顶撞您的检讨书。

我家门前有一棵大树，树上有一个鸟窝。鸟妈妈在里面下了几个鸟蛋，孵出了几只小鸟。小鸟们渐渐长大了，鸟妈妈开始给小鸟们上课。鸟妈妈首先在黑板上画了一个笼子，问：“孩子们，这是什么?”小鸟们七嘴八舌，你一言我一语，可是谁也没有猜的对。鸟妈妈说：“这是鸟笼，人们把我们装进去，虽然有吃有喝，可是我们却失去了自由。是鸟就应该在天空中翱翔。”鸟妈妈又在黑板上画了一个弹弓，说：“这叫弹弓。这个东西更危险，被这个击中不是死就是伤，有时就会成为人们的下酒菜。”鸟妈妈语重心长地说：“你们已经长大了，将要独立生活，有危险时一定要小心!”

丁零零……上课铃声响了，这时的我们还沉浸在下课里的时光呢！我听到铃声响了想起裘老师常说的一句话：“铃声如命令，”我就端端正正的做着，等音乐老师进来，因为这节课是做眼保健操的，所以我就认真地做着，但是还有些同学就是把老师的话当耳边风，还嘀嘀咕咕说个不停，等音乐老师发火的说：“你们班今天怎么了，吃错药了吗？”这时那些正在讲话的同学立刻安静下来，可是不过一会儿又有人说话了，全班变得热闹哄哄的，这次老师却和蔼的说：“你们是不是想罚做10遍眼保健操才高兴啊！”其实老师心里已经很生气了，这个表情只是装出来的。这是我们班才真正的安静下来，具体是我们都不想罚做眼保健操。

老师先让我们唱了《外婆的澎湖湾》我们前面唱的很好，后面就唱得不好了，于是老师让我们重唱了一遍。

唱完歌以后老师就让我们吹竖笛《我怎样长大》别以为吹竖笛很简单，如果要按着节奏吹的话那是相当的难，我捶了一遍又一遍，还是没吹出，但是我的脑海里瞬间浮现出“世上无难事，只怕有心人。”这句话。于是我一遍又一遍的吹着，耶！终于有一遍是流利的了。可是，要等我向老师去过的时候偏偏下课了，真是可怜啊，不过没关系我可以下节课继续过关。

通过这件事例我发现一个道理，没有做不好的事情，只有你不愿意做的事情。

自从我们发现了老师上课问问题时，你不举手他偏点你时，我们组决定一定要认真听讲，好好举手发言，保证正确率。就比如数学课吧。最喜欢抖腿的龚烨之常常能让整个组“发地震”，这几天不知怎么的，何方神圣治好了他的坏习惯，一个星期都没有再“发过地震”了，认真投入到上课发言中，即使有时候回答错了他没有抱着“本宝宝有小脾气了”的心态，更加热情地发言。这样的优翼能不优异吗？

几乎零下的温度没有冰冻优翼通往优异的道路，就像《The Rad》这首歌中的歌词“我从来不会怕，跌倒的那一刹那，雨后我相信一定会彩霞”一样，勇敢地走在属于优异的这一条路上。

[冬日寒风伴成长作文

尊敬的老师：

关于今天上课时候睡觉的事情，我感到非常后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨!

回顾错误，我当时由于感到学习听不进去，慢慢地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给周围同学做了非常不好的范例，让周围同学受到了我的影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严重地降低了老师的教学水平，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。

面对错误，我感到愧疚。经过领导的批评以后，我更是认识到了自身错误的严重性。我屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到“遵守纪律，积极上进”才是一名青年学生的正途。而我这样上课睡觉，也充分暴露出我“怕懒得、不求学”的不好学习品行，我这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。

总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今天班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保证：今后我一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解知识。

检讨人：YJBYS

时间：2015.4.1

尊敬的晓月老师： 今天上午我因为种种原因迟到了，影响了你的上课和造成了你的不快，我感到十分内疚，在这里我再次向你说声：sorry!

痛定思痛，我也找到了迟到的原因。这全是我的错。以下是我的“迟到分析报告”：

1、昨晚和妹妹说了一句“到目前为止，我还没有迟过到。”想到自己比上学期进步，开心地睡不着。——没养成良好的作息习惯，导致今天早上我7点半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同学一起吃早餐，食物太烫，进食太慢。——紧迫感不强，动作不够快，过高估计自己能力，以为跑回学校还来得及。

3、经过校门口的菜市场，嘴馋的我，买了个木瓜，为了五分钱讲价了好久，又耽误了时间。——我太吝啬了。

4、骑车技术和跑步速度有待提高。——平时没注意锻炼。

检讨人：

时间：

举手，是我们在课堂上必做的事情，也是我们与老师交流的方式之一。可是我发现，她虽然不会开小差，但是很少举手。

无论上的是什么课，她总是很认真地听着，还时不时记一些笔记。但老师一个问题问出口，她却犹豫着，不知是否应该举起手，结果呢，通常都是沉默。除非直接叫她回答，不然，她有可能一节课都不出声。

一节数学课上，老师给我们上了一些很简单的内容。随后，她给我们布置了一些习题。我拿起笔，“唰唰唰”几下就做完了。而坐在我前面的她也飞快地做完了，还自信地对我笑了笑。几分钟后，老师开始了讲解。第一题很简单，我们纷纷高高地举起了手。我本以为她也会像我们一样飞快地举起手，可她却颤颤巍巍地把手举起了那么一点点。我不禁疑惑不已，她做得又快，而且又那么自信，为什么不举手呢？老师好像没有注意，便让我回答。我像张飞吃豆芽——小菜一碟一样轻松地回答完，发现她在看我，就对她眨了眨眼，用眼神鼓励她。她对我笑了笑，表示回应。第二题稍微有些难度，但对她来说不费吹灰之力就能做出来，许多人也早已把手举了起来。她仍在犹豫到底举不举。老师见她犹豫不决的样子，就让她起来回答。她迅速站起来，支支吾吾地讲完了这道题，声音像蚊子叫一样，连我都听不太清楚。老师只好无可奈何地让她坐下，重新找了一个同学回答。

我有些丈二和尚——摸不着头脑了：上课举手真的很难吗？举手只是为了告诉老师这道题你会不会而已。如果叫你回答问题的话，也不用害怕，只要大声回答出来，无论对错都没有关系。最重要的是要把它真正弄懂。如果你上课不参与进来，那还有什么用呢？

所以，我希望更多同学可以举起你们的手，不要再为“举”还是“不举”而纠结了！

叮铃铃，叮铃铃。上课的铃声打响了，同学们都赶紧坐到座位上，因为这节课是语文课，语文老师我们可惹不起。同学们都拿出语文书装模作样地看着，其实眼睛可是死死地盯着教室门口，生怕出了什么乱子。

一分钟过去了，老师还没有进来。这不对啊！语文老师一向都守时的啊，不过这似乎是一个好的预兆。有几个调皮的同学实在是忍不住了，拿起粉笔头向那些睡觉的同学扔去，让他们误以为是老师来了。说起睡觉，我们都会将我们的目光投向我们班的睡觉大王xx，果然，不出我们所料，他用他那惯用的方法——双手趴在桌上，头向下，在双膝上放一本摊开了的课本，你可不要小看这种方法，它可“救”过不少人。

瞧，我们班的“音乐家”又兴奋了，他跑到讲台上小声的唱着歌，还时不时的来一点舞蹈，引来我们的一阵哄堂大笑。班长为了不失身份跑到讲台上说：“安静下来，待会又要挨骂了。”但说着说着她自己都笑了起来。还一个人嘀嘀咕咕不知道说些什么，使气氛更加活跃了。

班上的“机灵鬼”也不闲着，他趴在窗台上，眼睛望着办公室门口和走廊，手在背后使劲地摇着，示意老师还没有来。他那滑稽的动作真的搞笑，屁股翘起，活像一只鸭子。突然，他往下一缩，将牙齿碰到了桌子上，弄得他哭笑不得。我们想笑，但拼命的忍着，因为见这情形多半是老师来了。同桌之间互相提醒，将那些睡觉的同学叫醒。大家都把书摊开在桌面上，又装模作样地看了起来。

上课了，老师还没有来。简直是一场闹剧。

[还没有上课作文老师高一

尊敬的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

此致：

非常抱歉!

检讨人：曾小贤

2011年5月16日

“叮铃铃”……讨厌的上课铃响了，我们正在操场上玩老鹰捉小鸡呢！可这铃声一响，“鸡妈妈”陈俊文就丢下身后一大群“小鸡”箭似的往教室里赶，“小鸡们”先是一愣，随后也一哄而散跑回了教室，我心想：他们都跑了，我也得赶紧回教室，不然会被老师骂。

刚一跑进教室，我一到自己座位上来不及静息，赶紧埋头在书包里翻找着语文书，教室里乱哄哄的，仿佛一锅烧开的水，我们班的“捣蛋鬼”王前明正四处挑起“战争”呢，他一会儿把同桌的书碰到了地上，一会儿又把身后的同学的文具盒藏了起来。“疯跑狂人”王梳行在绕着教室转圈，不是碰到了别人的水杯就是推倒了旁边的课桌，惹得别人也追着他打。我们的“游戏迷”李灿正在死死盯着他偷偷带来的手机，只见他的手不停的在手机上划来划去的玩游戏，突然，他站起来兴奋的说：“耶！打通关了！”班长伍思远她一边拿着尺子在讲台上敲一边说：“不能讲话，不能讲话，大家保持安静，一会儿老师就来了……"，但是没有人听她的话。

正在大家玩得不亦乐乎的时候，突然，老师出现在了门口，砰，只见她怒气冲冲的进来，把书狠狠地放在讲台上说：”全班抄写16课课文3遍。”这简直就是要人命呀，只见大家都苦着一张脸开始听老师讲课。

本人首先对我上课说话表示抱歉，所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。

今天上课，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

尊敬的教员您好：

我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正：

1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

尊敬的教员：

我的检讨完毕。

检讨人：xx

尊敬的XX老师：

您好!

首先我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。让您在百忙之中还为我的事操心， 遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书内容如下：

我因上课玩，下课上网被你找了，对此我想千错万错我人的错，我不应该在上课不听讲的。青少年是祖国

的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却上课不听讲，更有甚者下课还上网。 我知道我犯了无法挽回的错误，但现在说什么都于事无补。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补，麻烦老师为我抄写作业的样本。我我今后不会再上课玩，下课上网了。某位名人曾说过“聪明的人不会次犯同样的错误”。

金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海，像愚公移山一样坚定不移。我将会以真实性及形象生动性的来上课，下课不在玩手机上网了。希望老师原谅我的过错，你的宽容将能够激发我奋发向上、努力学习的决心。

此致：

万分抱歉!

检讨人：

时间：

翁老师第一次给我们上语文课，因为是新老师，大家有的讲空话，有的做小动作，有的心不在焉……只有没几个同学是在认真的听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏——活跃上课气氛，笑声不断。老师给我们讲解完课文后，又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分，我们都捧腹大笑，而翁老师也不介意，反而会和我们一起开怀大笑，接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师！可她的笑归笑，总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西！

上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的，她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子，还会给我们一起学习，像我们另外一个疼爱我们的妈妈！