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我不再沉默作文汇总20篇

导语:父爱如山,母爱如海。这一静一动,彰显着人类最完美的爱。­­记忆中的父爱:没有嘘寒问暖的垂询,没有抚摸额头的爱怜,没有跌倒时伸出的双手,没有疲惫时依靠的坦然。下面是小编整理的关于爸爸的作文,欢迎查阅。

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沉默严厉的父亲作文_描写爸爸900字

全文共 797 字

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沉默父亲有着自己的严厉。小时候,父亲的骄傲是我那张张满分的试卷,长大后,父亲已不满足于我的现状,渐渐地,父亲的期望成为了我的负担,于是,对我的说教慢慢取代了对我的夸奖。

十三岁,容易伤感的年龄,心被眼泪打湿,而父爱如一股热浪,将我的心烘干,在这温暖的父爱中,那颗光秃秃的树仿佛抽出了新芽,那嫩绿的颜色充满了生命力。

静谧的夜,月撩起面纱,洒下一片银辉,为人间播下爱的种子。相信父亲也会和我一样,收获到了这爱的种子,爸爸那颗一定培育的比我的更好,散发着更为馨香的爱。父亲就是那花枝上的刺,儿女就是那诱人的玫瑰,因为有了刺的痛与爱,玫瑰才会更加芬芳。

父亲的爱堪比大山的坚固,在他身边,可以感受到父爱的博大与无私;父亲的爱堪比火焰的温暖,在他身边,可以感受到父爱的炽热与温馨;父亲的爱堪比大海的广阔,在他身边,可以感受到父爱的宽容与浩大……

当我发出第一声哭喊时,父亲如山尖那轮耀眼的旭日,照亮了我的世界。一束束光线把我的童年穿成一串串晶莹的项链,父亲那厚实的手掌牵出我爽朗的笑声弥漫山林,当我过分顽皮时,我会遭到呵斥,这时,鸟儿不唱了,山林也变得空旷。许久之后,我才发现,父爱是手掌也是呵斥。

父亲的足迹是深深的、大大的,我总是在他的背影下,栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理。岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线,我倚着父亲的足迹,翻阅着每一个章节。父亲为我不断地续写着这本无言的书,我渐渐远离了善与恶、荣与辱、苦与乐…… 父亲的血在我的血管里涌动着,我开始用父亲的尺码丈量自己的人生……

忆往昔,父亲是山。他巍峨耸立于我的心中,是那么的高大,是那么的苍翠。在那一刻,我才知道并非父亲不爱我,他的爱是深沉的,爱之越深,则教之越严,正是父亲的严厉,才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立,我也为我到现在才明白父亲的爱而惭愧。

原来在这个世界上,父亲就是那个在你现在看起来仍然是打你和骂你最多的那个人!

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篇1:沉默的爱作文700字

全文共 767 字

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人类的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,那就是妈妈;文字里有一个最温柔的词语,那就是母亲;生活中有一种温馨的感觉,那就是母……

绵绵秋雨之后,肆虐的北风吹散了空气中仅有的暖流,操场上坚硬的泥土经秋雨的洗礼披上了浸水的薄外衣,但这丝毫不能阻止我和伙伴们踢一场酣畅淋漓的足球赛。汗流浃背地回到家里,我急于爬到床上休息,便将足球鞋随意地踢在门口,说是足球鞋,可它哪里还有半分足球鞋的样子?整个鞋面被踢得沾满了深褐色的泥土,鞋底的泥更是混了几根杂草,因着雨后温度的降低,似乎是冻在一起了,顾不得再看令人作呕的足球鞋,我赶紧往卧室跑去。

朦胧中,断断续续地听到哗啦啦的水声和“刷刷”的声音。被打扰好眠的我烦躁地向洗手间走去,想要母亲给我一份清净。然而,站在门口的我,张了张嘴,却发不出任何声音。母亲正在洗手池前刷我的足球鞋。旁边的水台上,放着湿漉漉的干净的一只鞋。而让我感动的妈妈,正在一手摁住鞋,一手细心地抠出卡在鞋底的泥团,我似乎看到了那坚硬的泥土,嵌进了母亲的指甲中;阵阵臭味不间断地涌入鼻间,刚想捂住鼻子,看到妈妈将鞋面上的泥擦除干净,放到水下冲洗,整双鞋变得越来越干净,如同新的一般,我的心也越来越难过。母亲的手在冰凉的水中已经被冻成了可怜的青紫色。我的母亲呀,我怎么忍心让你忍受如此巨大的痛苦只为满足我的一己之私?你对我的爱早已超出了语言所能形容的范围,此时无言胜有言。

细细地回忆着,是谁?让饥肠辘辘的我能够享受一桌子的美食;是谁?能够深夜还不睡而帮我补习功课;又是谁?竟将她的爱不求回报的默默地倾注在我的身上。是她!我平凡而伟大的妈妈!妈妈对我的爱平凡如润物春雨,温暖似拂面春风,丝丝缕缕地渗透在我的学习生活中。当我在前进的路上偶然驻足,蓦然发现,母亲默默的爱,像滴滴河水,流淌在我生命的长河中,滋养着我,从未停止。感谢妈妈默默地爱着我。

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篇2:沉默的父爱北京高考满分作文_1500字

全文共 1696 字

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6岁。?

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是爱好索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。?

16岁。?

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光线万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。?

昨天。?

校门口,一位青年与他的父亲作着离别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么暖和,一步、两步、三步

今天。?

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中布满感激与骄傲。?

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。?

沉默的父爱——我很感激它。(高考满分作文)

6岁。?

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是爱好索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。?

16岁。?

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光线万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。?

昨天。?

校门口,一位青年与他的父亲作着离别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么暖和,一步、两步、三步

今天。?

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中布满感激与骄傲。?

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。?

沉默的父爱——我很感激它。(高考满分作文)

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篇3:沉默地习惯失意为题目的作文

全文共 790 字

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世界是物质有限的空间,而一个人的心却可以无限宽广。然而绝望,就在你猝不及防间关上了门,给了你纯粹的黑暗和一屋子的悲伤。此时,每一个习惯失意的人,都毫不犹豫地选择了沉默。是无声的抗议也好,是懦弱的回避也罢,就只能这样淡然地叹息,隔绝了一切多余的事物和情绪,只留下彻底颓废的心境。

这世界仿佛是只开一次的花,失意的人,就像是匆匆一瞥的过客。回望记忆时,只有陌生的月光,陌生的一草一木,陌生得让人记不清的人和事,却成了失意者选择忘记的借口。

只是有些事情是无法忘记的,不论那些回忆是快乐或是痛苦的。与其假装生活得很惬意,不如坦诚地承认失意?还是用文字去筑起一道心墙,去抗拒那些自欺欺人的欢声笑语?

当出现一缕阳光,他却还来不及感受片刻的温暖,那片明媚就猝然而逝。最终还是给了他阴霾,给了他伤感的阴雨天。

有时对着自己哼歌,一边又一遍聆听内心深处的寂寞,又开始失落,灰暗的曲调,连同那些晦涩的心事一幕幕地被彻底发掘,你知道吗?原来心是会痛的!

并非每朵花的梦想都是为了开放,并非每片叶的飘零都是为了秋天,并非每段都是为了失意者而出现。然而失意却总是如影随形。在午后的阳光下,用大片的时间去放纵思绪,静静地沉默,是应对失意的淡定与执着。又常在半夜或清晨醒来,然而举目瞬间,感到世界一片迷茫,然后就是犹豫,在得失间举棋不定。其实不是飞蛾,何必去恋人间的烟火?

以现实为界,一半是不堪的过往,一半是未知的将来。停住在凋零的岁月,用眼泪去稀释过往,面对将来时欲言又止。只是心中有千言万语,又有愿意洗耳恭听?

岁月太浅,而失意太深刻。所以吹起了风,匆忙间就有了落叶。明知等不到却还要等,等不到希望只有失望。就像苦等的昙花,还为熟悉那绝世的容颜,梦醒时,花已谢,花落成泥。

当经历够了失意,沉默地走到生命的尽头,以为堪破红尘,才发现我们其实是作茧自缚,和那些花一样,只是一场荒唐的白日梦。

[沉默地习惯失意为题目的作文

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篇4:这一刻沉默作文600字

全文共 742 字

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相信所有人都不希望有战争的存在,大家是多么希望这个世界是和平的。可是战争犹如一把锐利的镰刀,不知让多少人忍饥挨饿;不知夺走了多少人的生命……

那天老师不知从何处找到一张照片,面色沉重的说道:“同学们来看一张照片。”这时班里所有人都站了起来,三步并两步的聚在了一起,目光中流露出无限的好奇。只见一名皮肤黑黝黝的小男孩儿,眼睛大大的好似两个乒乓球。他消瘦的身体,连肋骨都清晰可见。大家陷入一片沉思。忽然,几个同学连忙用手捂起嘴巴小声地嘲笑起来。还有几个同学在小声的喃喃道:“真像一个外星人。”这时老师眉毛紧锁起来,深沉的说:“安静,这个小男孩儿,因为战争差点丢掉了性命。”听到这句话时,我又陷入了一片沉思。

我想道:非洲不是盛产黄金吗,为什么又贫穷又有战争。记得从书中读到过非洲天气非常炎热,夏天大地裂出了一道又一道的大口子,犹如分离整个世界。想到这事我小声地自言自语道:“不可能,不可能。”夏天非洲人只能吃土饼来填饱自己的肚子,这时想到自己曾经是多么浪费食物,心里不禁感到无比的羞愧。

干旱袭来非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物,战争也表现出了自己无情的一面,他把这五彩斑斓的世界变成了遍地鲜血的世界;他让这个民族家破人亡……多少孤儿在兵荒马乱的地方寻找自己最亲爱的母亲。这对于这个民族太不公平了。简直是雪上加霜!

亲爱的孩子:虽然不知道你在何处,也不知道你现在的生活怎么样,总之“阳光总在风雨后”老天可能今天没有眷顾你,但是明天的你一定会更好!更完美!这时我又看了看那张照片,小男孩儿水汪汪的大眼睛充满着无限的渴望,渴望着对未来美好的憧憬。相信不久的某一天,你一定会得到你应当拥有的东西。

“战争”你知道吗,你打破了无数人对美好生活的向往。你强行侮辱了人们的尊严。希望你永远不会再出现,永远……

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篇5:观沉默的孩子有感

全文共 998 字

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杨芳菲

一个聋哑人的世界,大多数人都很难理解。

短短19分钟的《沉默孩子》,让我惊讶:原来,聋哑人的世界是如此灰暗,毫无希望。故事的主人公丽碧,是由一个同样是聋哑人的小女孩梅西扮演的,因为就算是影帝影后,也无法真正体会到一个聋哑孩子的真正感受。

故事,开始了:

一位穿红衣的女孩,也就是丽碧的希望——乔安娜老师。她骑着自行车,在泥泞的、雾蒙蒙的大路上行走着。那条路上,毫无生机,虽然两旁都有树,可是上面竟然没有树叶!一片都没有!这条路上,灰暗无比,乔安娜老师的到来给这条路带来了生机,也改变了丽碧的生活。

在一片灰蒙蒙的树林中,有一栋孤零零的别墅,在别墅中,丽碧的父母、兄弟姐妹以及她全部穿着不是黑就是白的孤独颜色。

她的姐姐和哥哥都非常优秀,使她的父母无暇管她,她穿着一件黑色的衣服,呆呆地看电视,她的表情就像从木板上刻出来的一样,毫无生气。她的脸是苍白的,导致她金色的头色也略带苍白。整个人看起来像得了抑郁症一样。

老师要带她去公园,问丽碧的妈妈,她喜不喜欢去公园。妈妈的回答令我咋舌。虽然公园离丽碧家只有5分钟,可是丽碧的妈妈竟然没有带她去过一次公园!

乔安娜老师问丽碧:“牛奶,橙汁,你喜欢哪个?”丽碧竟然发出了”声音“:“我喜欢橙汁”。

乔安娜老师欣喜若狂,往背包里放了一些橙汁,带丽碧去了公园。

这时,丽碧不再穿着那件死气沉沉的黑衣服,而是穿了与乔安娜老师一样,充满了希望的红色衣服。

他们一起喂鸭子,一起吃糖果。这时,丽碧已经不是原来那个呆呆的,毫无生气的“木板人”了,而是像变了一个人似的,开心快乐,活泼可爱,活像一位从天上下来的、金头发的小天使。

有一天,乔安娜老师与丽碧在玩,丽碧穿着绿色的衣服。乔安娜老师问她:“你在想什么?”她的回答使老师的心颤了一下“我想,我的耳朵坏了。”

后来,苏珊(丽碧的妈妈)发现了乔安娜与丽碧的秘密,以为她为了挣钱故意不教丽碧唇语,于是,乔安娜离开了丽碧。

丽碧又回到了从前,她坐在黑色的豪华“牢笼”里,被送到了不属于她的“世界”里。

她又沉默了,那件红色的“希望”之服不再带给她希望。当她用手语向乔安娜说:“我爱你”时,乔安娜非常伤心。

看完这部小电影,我的心非常沉重,因为我从来没想过一个聋哑孩子的世界是如此的灰暗,而且她的家人竟然完全不理她,她已经被抛弃了,上天对她是那么的不公,让她失去了听力与说话能力,让她失去了童年的乐趣,也失去了家人对她的爱。

唉,可怜的丽碧呀……

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篇6:有人不沉默

全文共 409 字

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严重的雾霾之下,哮喘、气管炎、咽喉炎、心脏病和一些过敏性疾病开始爆发。老人、儿童、孕妇以及呼吸和心脏系统本就脆弱的人群成为了抵抗力最弱的受害者。到1950年代又一次严重光化学污染导致的严重雾霾侵袭时,两天内因为呼吸系统衰竭死亡的65岁以上老人就达到了400多名。仅仅1950年一年,就有超过71000居民用脚投票,逃离了洛杉矶。

面对前所未见的雾霾灾难,洛杉矶人并没有选择戴上口罩,躲回家里,欺骗自己“这没什么大不了”。人们开始以各种方式发出声音,表达不满。最具力量的,是幽默和讽刺。

1950年代,好莱坞演员们想出了“雾霾罐头”的点子:“你有敌人吗?有的话省下买刀的钱,把这个罐头送给他吧!”这种罐头标价35美分,在游客众多的商店里出售。五颜六色的漂亮罐头上贴着标签:“这可是好莱坞大明星们呼吸的正宗雾霾啊,里面有如假包换的碳氢化合物、氮氧化物、硫化物。如果你想要保持这瓶雾霾的新鲜度和纯净度,那你一定要把罐子封好哦。”

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篇7:持续的沉默作文1000字

全文共 1022 字

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静下来,听,海在哭泣,他的平静悄无声息地掩盖住了内心的悲痛;看,花在凋败,它的一生默默地表达着对大自然炽热的爱;感,爱在长大,它的温暖触动着我们的心。静下来,放宽心,感受万物的声音。

我们总是只看到他平静的外表,却从未真正的感受过他狂热的内心;我们总是有选择性地去听某种声音,却很少静下来,仔细的聆听他人的心声。现在还有时间,我们正值青春年少,就现在静下来,回忆或感受一下这一不一样的旅行。

父亲的严厉,母亲唠叨,朋友的重复,老师的教诲……画个角度看,你会有非同一般的感觉。

冬日里,寒风向我袭来,是父亲用它宽大的臂膀帮我抵制住了严寒。开着敞篷式的小电动车,每日不辞辛劳地接送我上下学,无论风再大,雨再强,虽平日里看起来严肃极了,却从未抱怨过。这种无言的举动深深的使我感动着,持续沉默让我深爱着。

错落有致的碰撞声夹杂着有节奏感的唠叨声,是我家每日必听的美妙乐章。那碰撞声是母亲在用她勤劳的双手编织着毛衣所敲打出来的,编织着毛衣,母亲还不忘在旁边叮咛嘱咐着我不要忘记做那,不要忘记做这。曾经有段时间还真的对这慈爱的声音所感到厌烦过,对母亲编制的这毛衣嫌弃过,但日子久了回忆起母亲往日的点点滴滴便甚是怀念那些过去母亲的唠叨的时光。曾经对此满是嫌弃的我,现在却有细心呵护着,生怕一不小心就失去了它。母亲用她的沉默编织着毛衣不嫌弃我的抱怨,不责骂我的不懂事,依旧编织着这毛衣,为我取暖,表达着对我无私的爱。

还记得桌上那精致的果糖,是她为我摆放在那的,也爱吃糖的她,却总不忘为我多带一点放在那。时时重复着,有时真想责怪她,即使我知道你是为我好,但却总委屈了自己。那一颗颗的榴莲糖构成我们相互留恋的天桥;那糖果的蜜香,引起我对你的想念的念头。已不在同一所学校的我们,却犹记当年挥霍的人生;已不再打闹的我们却不忘相互倾诉心声。相见时,你沉默递给我的那颗糖感染着我,相别时,留下的是你的真心。

教室里的朗读声,是老师引导着我们学习,好学好问是他教给我最重要的人生一课。我最害怕教室中缺少老师的一声教诲,但也同时讨厌过。我们曾一次次地对老师的举动表示沉默过,却不知老师也曾对我们的举动表示沉默过。我们一次次不言不语,老师不责怪,依旧教诲着我们。我们默默的接受和感受着老师对我们的爱,却不知老师早已察觉到了这一切。

无须解释,只需理会。无需多言,只需感悟。换个角度看你,静下心来感悟,总有那么一点温暖触动着你。那一点点的沉默,那无言的爱,是我静下心来感受你们那颗炽热的心。

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篇8:不想再沉默作文800字

全文共 817 字

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海浪翻涌,发出钝重的“咚…咚…”声,宛如在我的心上钉进一枚图钉,锤子一次次的挥起却无法对准,只有钉尖的锐利稍稍刺痛了心脏。

涌起的浪花折射慵懒的阳光,渲染出金色的一片,与脑门的鲜红进行一场战斗。“82名!82名!”我不知道这几个音节是怎样穿过重重防线冒到我的脑门中的,它们犹如一把被组装起来的枪,在我的脑中疯狂地乱射,汨汨流动的鲜血刺激着我脆弱的神经。我的双手陷入沙砾中,手因为极度用力而不由自主地抖起来。海水的蓝色,阳光的金色,鲜血的红色,它们纠结成一片,将思维切割成无数细小的碎片,只留下悲伤,愤怒的情愫充斥着大脑。

“为什么?为什么?”我冲着天空大喊,我默默地花比别人更多的时间去研究那该死的数学,我默默地放下曾热爱的音乐去专心于学习,我默默地承受同学瞧不起的眼光却依然坚持……可是成绩没有上升的迹象?泪水像泄闸的洪水,冲出眼眶,在沙砾上滴出悲伤。

眼前出现模糊的蓝色,竟比大海的蓝更纯粹,我立刻擦干双眼,盯着那蓝色_,它是椭圆形的,由根根相互交织的丝线构成,旋成一圈圈不同粗细的轮廓,这似乎象征着每一次磨难的刻画,无尽的沉默与煎熬。

突然,那蓝色微微一颤,竟有些许紫色从中透出,原本封闭的蛹裂出了浅浅的口子,像手指上的指纹,微微下陷,却没有触及深处的血肉。

我屏住呼吸,等待蝴蝶的飞出,可是太阳已要接近地平线,那细小的口子竟没有一丝要裂开的的迹象,我沉默了,伴着蝴蝶的沉默。我能够想象这渺小的生命是以怎样的勇气将自己困在这小小的壳子里,它又是怎样度过无数黑暗,等待初夏到来的破蛹而出!只是此时的它沉默了,犹如昔日默默承担一切的我,总是被成功遗弃。浪花拍打沙滩,阳光从浪花织成的水帘中穿过,蝴蝶突然飞向天空,紫色的翅膀在金色的阳光下闪耀着灿烂如钻石般的光辉,沙滩上只留下那蓝色的蛹独自忍受裂开的巨痛,我呆呆地看着那充满活力的精灵,喃喃道:“多次的沉默只是为了以后的不再沉默!”

风携着阳光洒在我身上,我冲着大海高呼:“下一次,我不再沉默!”

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篇9:沉默的近义词

全文共 869 字

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一、【近义词

缄默、默默、冷静、寂静、寂然、沉寂、肃静、安静、沉静、寡言

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)不爱说笑。

(2) (形)不说话。

[构成]

偏正式:沉〔默

[例句]

沉默是金。(作主语)沉默的气氛。(作定语)保持沉默。(作宾语)他这个人一向沉默寡言。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.(不爱说笑) reticent; taciturn; uncommunicative

2.(不说话) silent

四、【短语造句】

1. 他越来越多地用沉默作答。

2. 他平时是个非常沉默的人。

3. 到目前为止他仍保持沉默。

4. 沉默的僵局很快被打破了。

5. 他沉默了一会儿,脸抽搐着。

6. 说话是银,但沉默是金。

7. 他是个坚强而沉默的人。

8. 我想你沉默即表示同意。

9. 她的咳嗽声打破了沉默。

10. 他一向以沉默寡言闻名。

五、【详细解释】

◎ 沉默 chénmò

(1) [silent;wordless] 一言不发的

沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。——鲁迅《纪念刘和珍君》

(2) [reticent;taciturn]∶不爱交谈的

沉默寡言

亦作“ 沉嘿 ”。亦作“沉默”。 1.犹沉静。深沉闲静。《三国志·蜀志·杜微周群等传论》:“ 杜琼 沉默慎密,诸生之纯也。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·程器》:“若夫 屈 贾 之忠贞, 邹 枚 之机觉, 黄香 之淳孝, 徐干 之沉默,岂曰文士,必其玷歟!”《新唐书·裴行俭传》:“ 炯 颇沉嘿,可致令长,餘皆不得其死。” 冰心 《斯人独憔悴》:“ 颖铭 是一个沉默的人,也不显出失意的样子,每天临几张字帖,读几遍 唐 诗。”

(2).不说话;不出声。 五代 王定保 《唐摭言·升沉后进》:“二公沉默良久,曰:‘可於客户坊税一庙院。’” 姚雪垠 《李自成》第一卷第四章:“他沉默地缓辔前进,考虑着明天的作战问题。”

(3).沉寂;寂静。 刘半农 《铁匠》诗:“叮当!叮当!清脆的打铁声,激动夜间沉默的空气。” 杜鹏程 《保卫延安》第一章:“他们,不悲叹也不流泪,不呐喊也不说话。山沟里充满着沉默和严肃。”

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篇10:以爱为话题的抒情沉默的爱

全文共 1030 字

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光阴似箭,在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光,令我不再想旧事重提;有的平淡无奇,早已被我遗忘;有的光彩照人,让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的,在那儿散发着刺眼的光芒,那事正体现师生们那深沉的爱。

那是二年级的一天。天空乌云密布,时不时轰隆隆的响着雷声,仿佛老天爷重复着班长的话:吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课,不约而同地把目光投向教室门口,盼望着吴老师的到来,我们真恨不得马上去探望一下吴老师。

啪,啪,啪从教室外传来一阵缓慢的脚步声,打断了我们的思绪。循声望去,吴老师竟犹如天仙下凡一般,出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立,对老师说:老师好!你仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽;平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见,吴老师是带病上阵的。吴老师扯大嗓门使劲说:同学们,今天我们来学习第16课。边说边用她那无力的双手撑着黑板,在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真,就连平时的捣蛋王也屈服了,聚精会神的听课,因为我们知道这来之不易!突然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦的呻吟着;另一只手颤抖地撑着讲台,仿佛立即就要倒下。老师我们担心地喊着,生怕老师忽然跌倒在地。没事,继续上课吴老师费力的说着,可额上渗出几颗豆大的汗珠,已出卖了她,无声的告诉我们:我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比,讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可天有不测之风云,吴老师随着一声扑嗵一声,倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着我们每一个人的心,我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来,像捧着一个刚出生的鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是呀,老师用她那无边的爱教育着我们,就像母亲一样,全心全意的照顾着我们,不由自主地让人想起谁言寸草心,报得三春晖。这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光,徐徐向老师走去。。。。。。

[以爱为话题抒情作文

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篇11:十字路沉默的选择作文

全文共 1147 字

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人生有多少个十字路,不知道要在自己的路口哭泣多少回!

当失望成为一种绝望,当迷茫成为一种迷惘!

当生命走向死亡,是候做出选择了,十字路口的左边,

通往天堂;十字路口的右边,通往地狱。

独自一人伫立在十字路的中心,

深思着,沉默着,

十字路的左边是每个人向往的天堂,谁都会毫不犹豫地选择走这条路。

十字路的右边是每个人害怕的地狱,是那么的黑暗,那么的可怕,使人毛骨悚然。

但是在我的眼里却知道,地狱是人们必须轮回经过的地方,而天堂虽然美好,有着美丽的天使,但肉体根本成为不了现在的自己。只是心中向往的地方,只能沉醉与虚幻之中。

周围的事物好安静,安静的让人感到可怕。从高处往下看,那条十字路的中心就是你。看着自己正沉默的深思,犹如一颗钉子把两条路,钉的死死的,根本不会发生任何变化。只有移除那颗钉子,才能使两条路完全重合,成为你选择的方向。

当脑海闪现密密麻麻的文字,我看到了这样的字:‘按照自己的思路选择自己的路,不要在意任何人说的每句话。’而下句却是‘路你一旦选择了,就没有退缩的机会,要勇敢的面对你所选择的路,因为你是为自己活,而不是别人。’

这两句话让我有些寒意,这根本就是一场赌博;有百分之五十的机率是赢家,有百分之五十的机率是输家。我沉思,反复的沉思,到底选择那条路?

我的天使你在那,你应该在看着我的吧!

我的恶魔你在那,你应该也在看我的吧!

即使你们是天堂与地狱的守护者,我也想自私一次;请你们告诉我,我选择那条路?你们沉默吗?

回想那两句话,才知道即使你们在看,也不会出现。因为只能按照自己的思路走,一直走……

回想到这几句网上看到的话:

错的时间遇见错的人,是一种悲哀

错的时间遇见对的人,是一种遗憾

对的时间爱上错的人,是一种无奈

对的时间爱上对的人,是一种……

残破的身躯

残破的爱情

残破的爱情

残破的灵魂

残破的眼泪

维纳斯的泪

有谁能体会

太平洋早已承受不住她的倾泻

追慕的迷醉

在日月星霜中化成了灰

酸涩腐蚀迷者的心脑肝肺

潮涨的伤悲

是为犯下的错误而赎的罪

追忆的心碎

是缄默了千年的心与心随

你残破的双臂

是托不起希望的朝阳

还是挡不住思念的狂潮

爱与美的女神

原和我一样

继承了残破的完整啊——

殇感的几句话,心中的那滴泪已悄然落入身体的最深出。

倘使我选错了路,会不会比这些文字更加殇悲;如果承受不起,会不会疯呢?

只有沉默,

更加的沉默,

深思,更加的深思;

我的每一步都意味是否出错,我要谨慎,更加的谨慎!

十字路口,终究的一条路,我会认真的走下去,

低头代表我没有能耐,

失落代表我没有信心,

坚强代表我有这决心,

坚持代表我会一直走下去,不会停歇在任何地方;

每一步都代表着我的每一寸记忆,

值得骄傲的记忆。

十字路口的选择,你怎样选呢?

你会走左边吗?

你会走右边吗?

你会一直停歇在那吗?

我站在十字路的中心,终究还是在沉默的深思中;没有选择任何一条属于我的路。

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篇12:沉默的子弹读后感800字

全文共 841 字

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这是一个与狙击手对峙着的士兵。时间在流逝,他们都没有动,士兵和狙击手都在权衡,其实只需要半秒,士兵就可以拿到他的步枪,但他没有。他开始因为狙击手长时间的沉默而放松,或许,从这时他就开始输了。士兵以为他不拿枪就可以安然离开,于是他穿戴上除了枪以外的所有东西,然后与他的枪所在的地方背道而驰,还向草丛中隐蔽的狙击手做了个鬼脸,很滑稽可笑的鬼脸。他一步步走向灌木丛,走向他以为安全的彼岸,于是,在他毫无戒备的将手放在怀中时,枪响了……

这是《沉默的子弹》所讲述的故事。我想,最后的结局简直是狙击手的玩笑!而年轻的战士用生命告诉我们:所有危险都潜藏在自以为安全的环境中。与士兵对峙的,其实是命运,是那个他本可以对抗的命运,最终打死了他。人们常说,机会留给那些有准备的人。我说,被命运打死的,都是那些放松警惕的人。

正是因为放松了警惕,士兵才决定不去拿他的枪。试想,若是士兵决定拿枪与狙击手对抗,结果或许就是狙击手的死亡。然而他没有,他放弃了他的武器,正如赤手空拳与真枪实弹对抗一般,毫无戒备的他只有这一个结局了。

古人云:生于忧患,死于安乐。当我们在安乐放松之时,迎来的只会是命运致命一击,正如晚清王朝,活在毫无戒备的天朝上国的梦里,最终被命运送上了绞刑架。

从容不迫与命运对峙的人,都是时刻准备着的人。命运说白了不过是欺软怕硬之辈。你强,与它对峙时,它便躲着你;一旦你放松了,它便突然降下灾难,摧毁安乐放松的你。

现代生活亦是如此,如今太多的人推崇娱乐至死的享乐主义,而忽视了文化的进步与发展,这是现代文明的失落,是传承的停止。命运给现代人下了慢性毒药,而人们还没有察觉,一步步断送着自己的未来。其实,人们推崇娱乐至死不过是为了逃避生活的压力和打击,但命运是无法逃避的,你只能披坚执锐,时刻准备与它斗争。兵来将挡水来土掩,才能最终从容面对生活。

当你与命运对峙时,请别放下你的警惕。命运是沉默的子弹,它在等待时机。若是你觉得命运不会对你下手,前方布满鲜花的话,那么恭喜你,命运已经在花丛中对你开枪了。

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篇13:我学会了沉默优秀作文

全文共 427 字

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沉默,何尝不是另一种看淡·······

慢慢地成长,渐渐地明白,沉默,可以使一个人看清世俗纠纷,看淡所谓恩恩怨怨,看透人性的虚伪。生活中的挫折,使人振奋,同时使人麻木,一味的拼命,可又有多少人想过,沉默的对待,心平气和地处事,也能收获另一番成就。要学会看淡社会中的世俗纠纷,所谓的怨为何就不能化解,所谓的不公,为何就不能看淡,有时候,计较太多,才是纠纷的罪魁祸首······

沉默,又何尝不是一种气质·······

吵吵闹闹的街道,熙熙攘攘的人群,虽是热闹,但对一些人始终是“声污染”。每一次踏进菜市场,讨价还价的喧闹声随处可见,每一次的老师罚抄,抱怨声响成一片·······然而,我都保持沉默,我始终默默地坚持着自我,不需要别人知道,也不需要他人怜悯,该是我的,总会是我的,不是我的,抢来的始终是别人的,是我的,我会努力换一种方式争取,不是我的,给我也不要。宁愿保持沉默让别人看起来像个傻子,也不愿一开口就承认自己确实如此。

慢慢地,我学会了沉默·······

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篇14:好人的沉默推荐

全文共 1338 字

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这个世界虽说是法治的社会,但会因为人心的冷漠,一种事不关己,高高挂起的心态而让恶人横行霸道,为所欲为。

武大捉奸被踢伤后,潘金莲依旧和西门庆每日做一处。但他们也知道,武二总是要回来的。这让他们的好兴致骤然降温。好在,他们有王婆,王婆给他们出了个主意,让他们分两步走:第一步,把武大结果了,一把火烧得干干净净,没了踪迹,便是武二回来,待敢怎地?第二步,等待夫孝满日,大官人娶了家去,做个长远夫妻,偕老同欢。

当天夜里,潘金莲就亲手用西门庆提供的砒霜毒死了武大。杀人不难,难在能不能做到干干净净、没有踪迹,这才是关键。

但是,要干干净净、没有踪迹地瞒住所有的人是不可能的,因为没有不透风的墙。这事,早就四处透风了——紫石街谁不知这段轰轰烈烈的奸情?用《水浒传》里的话,是“街坊邻舍,都知得了”。

其实,王婆之聪明,不在于她有什么高招瞒住所有的人,而是她知道根本不用瞒住所有的人——因为,在没有人权保障的社会,人,在面对恶人恶行时,往往是沉默的。

所以,王婆的自信,不是来自对坏人能力的相信,而是来自对好人沉默的判断。只要确信好人在恶人恶行面前会沉默,那就可以无恶不作了。

我们往下看。

第二天一早,邻舍坊厢都来吊问。众邻舍明知道此人死得不明,不敢死问,只自人情劝道:“死是死了,活的自要过,娘子省烦恼。”潘金莲只得假意儿谢了。众人各自散了。

你看,“众邻舍明知道此人死得不明”,但是,他们怎么样呢?他们散了!连围观都没有!

因此,我们完全可以相信:如果没有武松,武大将冤沉大海!

当然,王婆还是担心一个人,那就是阳谷县殡葬协会的会长——团头何九叔。王婆对西门庆、潘金莲道:“只有一件事最要紧。地方上团头何九叔,他是个精细的人,只怕他看出破绽不肯殓。”

注意王婆的话,是怕他看出破绽吗?不是。邻舍坊厢都会看出破绽。要让这方面经验丰富的专家何九叔看不出破绽,是不可能的。

那王婆担心何九叔的是什么呢?是怕他“不肯殓”。因为,何九叔作为入殓师,干系在身,有可能因为害怕承担责任而不敢沉默。

但是,西门庆不担心。

何九叔来了,西门庆截住他,拉他到一个小酒店里,送给何九叔一锭十两银子。何九叔心中疑忌,但银子还是收了。何九叔并不贪财,他收西门庆的银子,是因为怕。一怕:西门庆是个刁徒;二怕:西门庆把持官府。

接下来,他现场确定武大定是中毒身死,他假装中了恶,昏迷不醒,被人用门板抬回家。声张起来,不敢,怕西门庆;不声张,又不敢,怕武二郎。

权力社会和法治社会的区别是什么?权力社会里,一个人会怕另一个人。法治社会里,一个人不用怕另一个人。

何九叔明明知道武大是被毒死的,但是,他怕西门庆,选择了沉默。他之所以又保存武大的骨殖以作证据,不是因为良知,而是因为他也怕武松。又怕西门庆,又怕武二郎,何九叔是可怜的。在权力社会里,所有的人都是可怜的,都是满腹惧怕的何九叔。

因为怕,何九叔、武大的众邻舍们明知道武大死得不明,但谁都不愿意站出来揭开真相,还武大一个公道。大家都成了沉默的同谋。

这样的沉默,我们在林冲被迫害时看到过;在金翠莲父女被镇关西欺凌时,看到过。在整个《水浒传》故事里,举凡弱者被欺凌的地方,必有沉默的大多数,站在一旁,沉默不语。

假如这个世界堕入黑暗,那么,吹灭最后一盏灯的,不是坏人的嚣张气焰,而是好人的忍气吞声。

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篇15:沉默的太阳作文800字

全文共 784 字

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喷薄而出的云霞映着那轮秋阳。

是那样的变换,唯有光芒仍是如此。

小时候,无论走到哪里,眼前都会出现一个身影,不算高大,甚至有些矮小。但仍是一种无法征服的高山。双腿像链条一般地不知疲倦。刚想追上他,却不小心跌了一跤。他仍是不回头。而我,却跌醒了。

日子仍是如此,没有生机。反反复复,复复反反。想起他,每个周日下午的日子,每周三点一线。在同一屋檐下的我们,却没了交流的机会。新闻本是他最喜欢的话题,如今却只能拿来打发时间。老花镜也戴上了,在鼻梁上摇摇欲坠。随着手机落地的声音。他醒了,原来如此不喜欢宠物的他也耐不住了寂寞。别了,《海峡两岸》;别了,微信。我们,又将咫尺天涯。

秋老虎来袭,又开始了炎热。

那时,奶奶总是告诫他不要给我买冰棍。怕吃坏了肚子。从幼稚园出来,哪次没有这样的冲动。他甩开步子,虽然步伐不快,却走得十分紧凑,当左脚后脚跟还没着地,前脚便离地了。像不知疲倦似的,从裤袋中掏了一把零碎的纸币,抽出其中一张付给卖主。又不肯歇脚,大气不敢出。回来的路就更快了,生怕我吃不到。

阳光是灼人的,离我们看起来好远,可它却离你那么近。汗水不由得沁出,没有冷气的街道变成了大蒸笼。

五大三粗的他撕开了包装袋,没想到里面全都碎成了渣子。他马上掉过了头,非找那人理论不可。扯出衣袖,硬是让别人换了一支才肯接受。这时他倒不怕奶奶责骂,反倒说起我来。当然,我知道他是不会与我较真的。天气真的很热,只剩下一串串汗珠,从他的额前淌过。

街市并不冷清,也不繁华。

想起现在的他,早已被岁月磨平了棱角,余下一世的芳华。现在的他早已不能健步如飞,骨质增生成了困扰他的一大难题。哪有什么特别之处,甚至连上下楼梯也不再轻松了。他老了。不仅老去了容颜与年纪,还有对子孙的爱。

青山青,绿水长。我以为我的爷爷,永远是那一轮不会消失的太阳。可是这轮太阳,终究爱到无力。

夕阳的余晖,其实也很美。

只是美的方式不一样罢了。

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篇16:沉默是金作文

全文共 391 字

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人说:“舌头之所以最坏是因为,一些小人会利用一些花言巧语来蒙骗人,也可以用甜言蜜语来引人上钩,将人引入歧途,他还可以欺骗人,有多少的王朝断送在这小小的舌头上,他可以把死的说成活的,把活的说成死的,所以他也是最坏的。酋长听了,欣慰地说:“看来你已经明白什么是好坏了,酋长的位子交给你我就放心了。”

听了这个故事,我不禁想起爸爸以前对我说的话“见人说人话,见鬼说鬼话。”这就是个俗话,意思:见到什么就说什么,要看人说话。

想想现在,我又想起我现在,在网上学了个网络――靠,念着念着竟成了口头禅,改也改不掉,妈妈告诉我这不是好话,我就努力改掉这个毛病,一想讲就把kao的k去掉念ao这样我就慢慢地改了这个毛病。

还有一次我在春节的时候讲死啊!被爸爸听到,告诉我不要讲这种话,我知道后就尽力在春节不讲这些。

这文言文告诉了我一个深刻的到了――不要把什么都挂在嘴边,说话前要冷静的想一想才可以下定言。

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篇17:沉默的母爱

全文共 730 字

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四岁

一个孩子面对一只装满饭的碗,嚎啕大哭,然而在他一旁的母亲,却只是皱着眉头忙活着家务。一阵大哭后,也许是饿得不行了吧,孩子停止了哭泣,竟拿起了母亲常拿的勺,大吃了起来。母亲脸上的皱眉顿然间消失,变成了一份默默的喜悦!碰!碗突然间摔碎了,饭撒的满地都是,孩子又大哭起来,母亲又是皱了一下眉头,随即平静的为孩子又盛了一碗饭,放在孩子面前,默默的带着一种期待的表情,清理地上的碎碗,一片,二片,三片

七岁

一个孩子与伙伴在自家前打起来了,但孩子不及对方的强壮,很快便被人按倒在地。孩子拼命的挣脱,企图反抗,这时他的母亲闻讯赶来了,带着一种忧虑的神情,拉开了两个孩子。孩子认为救星来了,脸上露出了一丝得意的笑容。但倾刻间事实否定了一切,母亲抡起了那双有些颤动的手,狠狠的打在了孩子的身上。母亲的脸颊满是生气,但生气间却显露出了一万个无奈,但她还是狠了心,一下,二下,三下

九岁

一个孩子艰难地学骑车,由于平衡控制不好,他总是连人带车一股脑栽倒在地,而他的母亲只是以一种严肃而紧张的目光,默默地看着儿子一次次摔倒,又一次次重新再来。不久孩子能平衡控制了,他高兴得骑着车歪歪扭扭,母亲则带着一种满意转身离去,但突然一阵金属与地面的撞击声传来,母亲停下了脚步,只是咬了咬嘴唇,随即头也没回慢慢地离去,但路上留下了一滴滴泪痕,随着那背影,一滴,二滴,三

十四岁

一个孩子准备到中学报到,他很心急,一心想着早点去,于是一大早便准备好了一切,当孩子要出发时,一双温情的手挽住了他,他回过头来,看见母亲拿着一把梳子,随即那把梳子缓缓地落在了孩子的头上,母亲“亲亲”地用那把梳子一缕缕的梳理孩子缭乱的头发,她的神情是如此的专注,仿佛眼前便是她的整个世界!她用温暖的手抚摸着孩子,一次,二次,三次

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篇18:沉默的思想作文

全文共 1283 字

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寂静而空旷的阅览室中,时钟滴答滴答的走着,一排排的档案综卷陈列在那里。它们沉默着,像是一个个思想。它们都醒着,与我进行着无声的交流。

我轻轻的走过,望着那一列列的综卷,历史的沉重就好像在压迫着我的神经,使我沉思着,凝望着。这是属于历史的、泛黄的、密密麻麻的、形形色色的思想。

截至1990年底,这个坐落在东湖之滨的湖北省档案局,陈列的档案竟然有299个全宗,多达324111卷,排架长度4928米,以及其它资料65965册。其中,清代的档案资料极少,主要是地契材料。民国时期档案资料众多,有国民党湖北省政府各机关的档案,如省政府历次会议记录、1946年国共和谈日志、第二次国内革命时期的相关活动。

看着那记录史诗的卷宗,我仿佛庄重地拾起历史馈赠的一串串思想。在这些沉默的思想中,我轻易地就找到了武汉的印记。

从中国被迫打开国门之日起,武汉就成为各国租界的集中地,高楼栉比、外商云集、侨民聚居、水旱运输发达。尤其是百年前的辛亥革命,结束了几千年来的帝王封建统治,促进了中华名族的觉醒,开始了中华民族的新纪元,给武汉的政坛增添了厚重的回音。

还有一些历史的见证者,沿着历史的足迹,一路走来。美丽灵秀的武汉大学被作为日医疗后方支援,在武汉种下的落盈樱花,是历史的芬芳,一路飘香;新中国建立,实行第一个五年计划之后,在武汉建立的第一座长江大桥,傲视全国,引得毛主席数次游长江,成为历史的桥梁,承载古今;重建后的黄鹤楼,伫立在蛇山之畔,成为历史的诗人,书写着改革开放的史诗。

与我一同走进湖北省档案局的,有我的父母、摄影爱好者、被老师引领的与我同龄或者不同龄的学生。其中,还更有见证了武汉发展进步的老一辈市民。有些事自主来的,有些则是组团来的。档案局参观现场,显得热闹非凡。

躲在热闹的背后,那些沉默在档案之下的思想,不停地向我招手。我尝试着靠近它们,它们却相继从我的视野中溜走,静静地沉默在档案之中。

看着馆内的一幕幕,心中百感交集。这些档案,记录的不仅是湖北的历史,更是一个国家的,一个民族的荣辱史,难道我们只是需要看看这些档案吗?不,不是,我们不仅要看,更要去思考,去思考那些历史发生的原因,我们为什么会做这些事?为什么,应为这代表了国家的存亡,民族的存亡。

什么是档案?档案是一个国家的真实记录,它可以是维护自身利益的重要工具,是积累和传播知识的重要载体。更是我们国家和民族文化建立历史记忆,传承文化的重要载体。例如在南京发生的南京大屠杀,日本政府矢口否认这些罪行,可我们国家的档案真真实实的记录着,那些照片、文字记录着那充满血腥的历史,是不可抹去的!

作为一名合格的中学生,我们要关心国家的历史,兴亡交替,显然政府给了我们认识的机会,使我们认识到,我们时刻要有国家和民族的复兴使命。要认识到落后就要挨打的意义,时刻保持民族危机感。明白“生于忧患,死于安乐”的意义。在国际社会中时刻维护国家利益,正确看待国际社会中发生的事,理智对待。在我们自身问题上,要努力学习科学文化知识,尊长爱幼,积极参与政治生活,关心国家大事等。

东湖之畔的档案馆静静屹立着,那些沉默的档案叙述着那令人回往的思想……

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篇19:沉默的父爱父亲节作文

全文共 490 字

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父亲。一个不能再熟悉的声音了。父亲,是家的顶梁柱,每天给家人赚钱,供孩子们上学、读书;父亲,是爱的港湾,他可以给你温暖:伤心的时候,他会安慰你;做错事的时候,他会语重心长地教育你。父亲……

我的父亲,是一个沉默的父亲。在每天的饭桌上,他从不讲话,像一个机器人一样地吃饭。我很扫兴,父亲为什么不理我呢?真讨厌!干脆我也不理他了!

一天,吃晚饭的时候,我拿起筷子,学着父亲的样子,吃起饭来。父亲看着我,脸上写满了疑惑和不安。他的唇动了动,但没有话说出来;他的喉抖了几抖,终于挤出来一句话“你怎么不说话了?”

我保持沉默,倔强地保持沉默。

“你怎么了,怎么不说话了呢?”我呆住了,父亲的嘴巴又张了张“诺诺啊,爸爸每天在饭桌上虽然不讲话,但爸都用心在听,都在想’多好啊,我有这么一个能说会道的女儿!’可是,你怎么不说话了呢?”听了这话,我的泪水像绝了堤的洪水,一下子涌了出来,我扑进父亲的怀抱。“爸爸!”父亲抚摸着我的头,一滴一滴大豆般的泪珠掉在我的头上,掉进了心里。啊,我的父亲,一个沉默的父亲,一个理解我的父亲,一个爱我的父亲……父亲,谢谢您为我付出那么多,我永远爱您!

[沉默的父爱父亲节作文

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篇20:我本来可以沉默作文500字

全文共 545 字

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早晨,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。

城里学堂六年级(3)班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容?好多同学都举了手,而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者,因为语文是我最薄弱的科目,无论是基础部分还是阅读理解和写作,每一个部分都让我学起来困难重重,每节语文课总是让我头疼不已。可是,今天老师偏偏请了我,我心想害怕什么来什么,啊!老天,你为什么要这样对我?我窘迫地从位置上站起来,满脸通红,老师看着我尴尬的样子说,你先听听别人怎么讲,然后再用自己的话讲出来吧。

于是老师请了另一位同学,他讲完后,老师又对我说,你现在可以大胆讲出来了,可是我怕说错还是不敢讲。老师说,你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,老师相信你一定可以讲出来的。

通过老师的一番鼓励,我按老师的提示讲了出来,还讲得挺生动形象的,班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯,挺不错,以后就这样说,你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话,我的内心仿佛注入了一股暖流,对自己未来学习语文重新燃起了热情,很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。

我本来可以沉默,但我选择了大胆的说出来,感觉真好!

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