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立德树人作文(精品20篇)

松树,永远那么令人遐想连篇。下面是小编整理的立德树人作文,欢迎阅读。

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我是一棵石榴树作文500字

全文共 522 字

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我是一棵石榴,不仅花儿美丽,还能结出美味的石榴呢!

春天,我抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。一阵风吹来,绿色的枝叶在风中快乐地舞动着。每天我都和邻居谈天说地,从天上的飞禽到地下的走兽和各地的名胜古迹。谈得可开心!晚上各种昆虫的鸣叫,伴我慢慢入睡,进入甜美的梦乡!

夏天,是一个植物生长茂盛的季节。我开了许多火红的花儿,一朵似一团火,一排似一片霞。远远望去好像一团巨大的火焰,美丽极了!一朵朵火红的花儿好像一杯杯装着沁人心脾的花香的小酒杯,摘下一朵闻一闻,就好像喝了一杯清凉的饮料,味道好极了。这个季节,蝴蝶蜜蜂都在我身边飞舞,告诉我外面山有多高,海有多阔,景色有多美,世界有多好!

秋天,我的树枝上结满小灯笼一般的石榴。一个个小巧玲珑的石榴压弯了我的枝头。看着人们吃着我的果实,夸着我的时候,我心里就比他们还快乐,还高兴!

冬天,我的叶子在天空中随风舞动着,慢慢飘落下来,投入大地母亲的怀抱。虽然呈现出一派荒凉的景象,可我还在蕴育着新的生命。

一天,主人来与我告别,说他们要搬家到一个新的小区去了,新来的主人也想要,只有把我留在老地方了。我也舍不得他们,于是就一棵分出两棵石榴树,让他们挖出一棵,移栽到新家的窗外,我有了两个身子,两个主人,活得更滋润了。

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篇1:发财树作文

全文共 456 字

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今年,我妈妈给我买了一盆发财,我非常喜欢。

刚买回来的时候,叶子好似嫩绿的摸着非常的舒服,可是很少,看着非常的单调。

叶子是长在叶柄上的,有三个组成的,有四个组成的,还有五个一组的,就像《海绵宝宝》里面的“派大星”。

叶柄细细的摸着非常的光滑,有长有短。按照家庭的地位,短的小宝宝则缩在里头,长的父母则发扬光大。

叶柄是从树杆上长出来的,最底下颜色比较浅,越往上越深,一段段的棕色颜色渐变,好看极了!

刚买回来和过了几个月可不一样,快来瞧瞧吧。首先,叶子变成了墨绿色,也变大了许多,摸着不像刚买回来的样子,而是有些硬,有些像我的富贵竹。接着,叶柄变粗了,数量越来越多,一、二、三、四、五……,都快数不清了。然后,树杆变粗了,也变长了,上面总会掉下来一些渣渣,也就是树皮。最后树杆下是一层层的土壤,看着有点像我们吃的橄榄菜,因为它是黑色的,让人总想吃一口。

还有一点,就是它非常会吸水,没过几天就吸完了,就像在沙漠逗留几天的人类,拼命的喝水,难怪长那么大。

可惜呀可惜,到了冬天,它仿佛停止了生长,我真希望明年的春天快点到来!

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篇2:小树的心思作文500字

全文共 492 字

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一天夜晚,外面黑沉沉的,大家都沉浸在睡梦中。忽然听到“砰”的一声巨响,我被声音惊醒。

我睁开眼一看,我竟然变成一棵小。我环顾四周,远处有一个工厂,工厂的烟囱冒出一股股浓烟,而我的周围有很多树桩,还有五颜六色的垃圾,风一吹便随风飘动。一群工人们正在把刚刚锯倒的树木帮运到车上,而手拿锯子的几位工人正四处张望,拿着锯子要往旁边的树走去。

看着眼前的场景我不禁陷入了沉思:随着发展,人类胡乱砍伐树木,却不知保护环境,很多干旱、泥石流、沙尘暴……都与环境破坏和资源浪费有关。想到之前的我总是把只写了一两个字的纸撕掉,然后扔掉。我不禁为我之前的行为感到脸红。

这时,我听到刺耳的电锯声,看到一棵白桦树因为痛苦而嚎叫,嚎叫停止,白桦树伟岸的身躯轰然倒下,只留下低矮的树桩。我看到工人们手拿着锯子,向我走来,我瑟瑟发抖,心里乞求着:不要过来,我知道错了,我以后一定会多植树,好好保护环境,从小事做起……可工人却听不到我的心声,锯子向我挥下来,我害怕地闭上眼睛,发出尖叫。

“啊……”我从睡梦中醒来,发现自己安然无恙地躺在床上,悬着的心总算沉了下来。我一边擦拭冷汗,一边暗下定决心,我以后一定好好保护环境。

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篇3:立德树人让师德在岗位闪光征文

全文共 2598 字

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36年前的那个秋天,太阳慵懒地爬过山那边的刹间,一片清朗的余辉旋即染红了暮色,人声鼎沸的型塘公社西路小学又恢复了“小庵”般的宁静。这里,前不毗村,后不邻店。南端是一条狭窄的卵石路,偶有几个人影晃过;西边是枯黄的老竹园,萧萧风起,瑟瑟作响;北边是一方百年桂林,幽然森耸,时起几声鸦鸣;东面是一块稀疏的苗圃,我的宿舍就垒在溪沟上。当我推开松动的板窗,目光越过墙脚下一条溪流,对面竟兀立着几具草棚坟,风打雨蚀,已裸露出一角脱落的棺材板,龇牙咧嘴,令人毛骨悚然。

那天,我被告知分配到型塘山区任教,自然是个强扭的瓜。上午,我十分沮丧地从水乡老柯桥踏上一只油漆斑驳的破埠船,头戴竹笠的船老大“吱咕――噜――吱咕――噜”扳了半天大橹,才把我送到公社驻地叫“直街”的地方。本以为会留在中心校“街上”任教,可午后老校长十二分和蔼地对我说:“小董啊,西路村小学正缺一位骨干教师,你去吧,那里清静,人情好。”果然,原来学校的前身是一个小庵,当地山民习惯地称呼为“小庵学堂”。我报到后,真觉得是清泉绕屋流,似乎木鱼声声悠。可人情呢?我一个外地的小青年,一如一叶漂泊的孤舟。

傍晚,同事们陆续回家了。疲惫和失意,孤独和无奈,像几根无形的绳索把我捆绑在“下榻”的一张大竹榻上。心里喊:“放我回去,放我回去!”可除了嗡嗡盈耳的蚊子声,有谁理睬我呢?夜色渐渐浓暗,小庵更清静了,我下意识地拉了一下用绳子系着的电灯开关,“啪嗒”一声,一星光亮也没有,一查发现电线已被老鼠咬断。听命吧,我闩住了门,倚在床上用毯子尽可能裹住易被蚊子插嘴的身体,开始接受新生活的考验。惶恐恍惚中,听天籁如诉,又有“阿弥陀佛”呢喃。唉,西路小庵!这地方,无疑是绍兴地区的“西大荒”。

“——老师——”千真万确,一个怯生生的童音夹着沙沙的竹叶声从门外飘来。我的心怦然一动,倏地从床上跳下,忐忑地拉开门,只见一位十三、四岁的男孩站在门前:他左手拿着一盏古老的玻璃油灯,右手臂套着几圈土制的纸筒蚊香,手心中还攥着一盒火柴。

“你——”我惊喜得如同他乡遇故友,不知所措。“伢姆妈叫我来的”,他径自走到床前,放下手中的东西,利索地划了一根火柴,点亮油灯。又熟练地解开蚊香,置灯上点燃,放在床底下。然后,默默地坐到对面的小凳上。在灯光的照映下,童稚的脸上泛着几分羞涩,宛若垅上一株拔节的红高粱。

我们在昏暗的灯光下,相互对视,无语,沉默……

过了一会儿,我终于鼓起勇气:“不早了,我送你回家,家在哪里?”他愣了一下,仿佛记起了什么,腼腆地说:“不,我陪你,伢姆妈说的,你冷清,长期陪你,给你作个伴。” 这——当然是我求之不得的事。就这样,我在他乡遇上了知己,我们相依而卧。不一会儿,他喃喃进入了梦乡:“姆妈……蚊子咬……” 朦胧中,他甩手拍着蚊子。听着嗡嗡蚊子声,我汗颜极了:一个二十出头的江湖“英雄”,竟心安理得接受着一个孩子的照顾。这一夜,我转辗反侧,静听着窗外潺潺的流水,思绪也流向遥远的地方:小庵生活也许就是一块得与失的跷跷板,工作环境的优劣是相对的。塞翁老头,你是否在说,失马是福?我梦入了颇有禅意的境界。

我终于正视了生活,珍惜了这个陪伴我的少年的情谊以及山村淳厚的乡风。

在小庵的日子里,我体验了什么叫与学生“同甘苦,共患难”。早晨,娃娃们夹着寒风,从几里开外的岭下村、潜蛟桥等村跋涉到小庵上学;铃声摇响后,我跨进四壁透风的教室,习惯性地在左边挂上一块小黑板,让三年级的学生先做算术题;侧身转向右边,打开语文课本,与四年级的学生共同朗读“桂林山水甲天下……”回顾当年无奈的“复式班”教学,今天还真是回味无穷,教学“亮点”多多:诸如,班额,比目前的小班还“小班化”,两个年级各七八个学生,课程设置语文数学兼顾——后来听专家说,这有利于左右脑一起开发。还有,今天叫得呱呱响的“自主课堂”、“以学定教”等教学模式,我曾经的“复式班”不这样操作不行啊!当然,这苦涩的幽默,是否寓有阿Q精神,也就仁智各见了。

中午下课前,我会本能地踱进只有一个“柴灶头”的“食堂”间,为学生点火蒸饭,当然也有我的那一份。当值班的老师手握铜铃“叮当,叮当”摇响下课铃的时候,中饭也就飘香了。待同事们三三两两回家吃饭的时候,我与学生也开饭了。每当蹲在教室廊檐下托着盒子吃饭时,别有一番“花果山”的风味。想当年,欧阳修在醉翁亭里“与民同乐”很风光,而我在小庵学校“与生同甘苦”其实也很温馨。那时没有“师德培训”,学校也没有“热爱学生”的考核,但在我的眼中,与学生共用“中餐”显得那么自然,那么快乐。那时与学生“相依为命”,我真的没有发现什么“问题学生”,学生视我为大哥哥。清楚地记得,一个月黑风高的夜晚,我从岭岗村家访回校,几位学生竟聚集在半路上一个叫“新凉亭”的荒凉地方为我“赶鬼”:“老师,这里经常闹鬼,我们一起壮胆。”那种温暖,至今萦绕心头。

小庵岁月,我目睹了同事余老师在学生午睡时分,轻轻地摇着一把大芭蕉扇巡回着为学生赶苍蝇的镜头;我聆听了住在最高山巅的丁老师以10粒罗汉豆充当中饭的先进事迹;我见证了贫困的乡民,在五更时分沿着崎岖的小路,挑着一担青柴胆战心惊地走往柯桥为孩子筹学费的窘迫;我感受了冷雨敲窗的教室里,与学生共同书写“我爱家乡”的最原汁的最朴素的教育教学。

“艰难困苦,玉汝于成”。我至今非玉,教育上也没有修成“佛”,但在漫漫几十年的生活和工作中,无论碰到这样那样的困难和困惑,每当想起小庵教书的那段经历,就有一股直面人生的定力,就有一种为之坚强的毅力。正道的教育是双向的,它能培养人,也能砥砺自己。于今,我在现代化的学校工作,就会油然而滋生幸福感。这种精神愉悦,本能的会鼓励自己:“老董,小董时代的教育生涯,是一笔值得珍惜的精神财富,你唯有‘干到老,学到老’,才无愧于当年的青春岁月。”

是啊,时随境迁,三十多年韶华迭转,世事沧桑。小庵式的学校已是往事云烟,那少年的孩子已在读研究生了。过去的西路村已被开发为四A级柯岩“大香林”景区。双休日,我漫步在曾经是小庵的那块土地,抬眼望,天空凝结着淡淡的云烟,阳光中香林寺呈现一片紫色,登上宝林山,但见山峦重叠,青翠环流,正在架起的索道柱子,耸入云霄;新修的龙华寺楼阁,飞翔空谷……然回望旧时小庵来时路,那曾经逝去的和至今留下的,心中不禁感慨:变了啊!变了啊!唯有不变的,还是心中那片教育的圣地,永远葱绿!有谁说,还有西风瘦马,枯藤昏鸦?

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篇4:我和小树一起成长

全文共 336 字

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205班 陆子辰

秋风阵阵吹过,一片片黄叶飘飘悠悠地从上落下来。在一个庭院里,父子二人正在享受着那份属于他们的天伦之乐,在百无聊赖之际,爸爸突发奇想拿出一个钉子和锤子,对小明说:“小明你到树底下去,我来给你量身高吧。”小明走到小树下,笔直地站着,爸爸在小明的身高处做了一个记号,并且用锤子在树上钉了一个钉子,爸爸说第二年的春天再来看看长多高。

冬天来了,朵朵雪花漫天飞舞,小明在树旁堆起了小雪人。冬天走了又迎来新一年春天,万物复苏,生气勃勃,树上长满绿油油的叶子。父子俩再次来到树下量身高,小树变成了大树,小明又像去年一样站得笔直,他和爸爸惊奇地发现,小明不但没有长高,反而变矮了。原来啊,小明和小树都在茁壮成长了!

家长寄语:希望你也像小树一样茁壮成长,生气勃勃,健健康康。

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篇5:不老的亲情树读后感600字

全文共 609 字

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在我看来,一本好书,就是一把金钥匙帮我打开知识的大门;一本好书,也是一滴雨水,可以滋润着万物让他复苏;一本好书更是一个想去就去的故地。著名的文学家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”现在我终于明白了这句话的含义。

寒假中,我读了本心灵故事系列的书《不老的亲情》。其中,书中一共有56个经典、感人、生动的小故事。这次读书,让本来不对书籍有所迷恋的我也沉浸在书的海洋中,享受着读书的乐趣。

“母亲是最支持孩子的那个人”这名话来自《叶惠美的故事》,这篇普普通通的小故事,既能吸引我的注意。

文章中提到叶惠美是谁?原来是周杰伦的母亲!就是这样一位可敬、伟大的一位母亲,培养出了现在的周杰伦。

周杰伦小时候,家里并不是特别富裕,当母亲叶惠美发现他有音乐天赋时,就“过分”地培养孩子,支持孩子。父亲反对,父母离婚后,周杰伦很爱音乐。家境不好,他却又生病。病后,周杰伦在母亲的协助下成为了华语乐坛的歌星,他的第四张专辑名为《叶惠美》,因为感激母亲的养育之恩。

这个故事深深的感动了我:我的母亲也是如此,世界上所有的母亲也是如此,每当我生病的时候,妈妈总是在我身旁虚寒问暖;当我发烧严重的时候,妈妈就不顾风雨的给我买药,让我好起来,变成那个开心快乐的小女孩;周杰伦的妈妈支持、关爱着他的儿子,让周杰伦成为明星。我们虽然不能为自己的母亲写歌,但是我们可以帮妈妈做一些力所能及的事情。

母亲是最伟大的,也是一盏明灯,照亮我们前行,进入成功的大门。

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篇6:植树作文600字

全文共 672 字

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在草长莺飞的阳春三月,有一个节日—植节。这天早晨,阳光明媚,和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐兴高彩烈地拿植树的工具和小树苗,来到外婆家的菜园子里植树。

我和小表姐到了菜园东南处,找了个空地,小表姐挖了个坑,我小心翼翼地把树苗放进坑里,小表姐说:“我开始填土了!”我说:“好的!”只见小表姐前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,似乎全身都在用力,我神情专注,看小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。小表姐汗流满面,脸红得似火,虽然还是初春,天气还有些冷,但小表姐和我热得把衣裳都敞开了,小表姐有气无力地对我说:“好累啊!我都不想再种下去了。”我说:“小表姐,你一定要坚持下去,如果你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”小表姐听了更加起劲地干起来,小表姐填好了土,我拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……我们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在谢谢我们呢!旁边的菜绿油油地长,那是外婆种的,而小树是我和小表姐种的。

我和小表姐分别许下了各自的愿望,我许了三个愿望,第一个是:希望我的病快点好,第二个是:希望爸爸把烟戒了,第三个是:希望妈妈的支气管炎不再复发了。

我们还给小树起了名字,叫——年糕,寓意我们的学习步步高升,年年开开心心。

爸爸给我的“年糕”照了照片呢!瞧,大表姐和舅舅的自行车偷了一个影儿呢!

天上的云现在像小树了,地上的菜同小树一起成长,而小树呢?带我们的心愿和菜一起健康快乐的成长。

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篇7:植树活动作文500字

全文共 585 字

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节那天,爸爸的公司举行了植树活动,我也要参加。

我和爸爸到园林处买了一棵樱花树,就到山上植树了。我用铁铲挖呀挖,山上的土少石头多,我就时不时地弯腰把石头从坑里捡出来,不一会儿,我就挥汗如雨。坑终于挖好了,我把小树苗放进去,埋好土,再用脚踩了又踩,把土踩结实后,我去井里打了一大桶水,水非常重,爸爸要帮我,我拒绝了爸爸,自己把水提了过去,倒在了小树底下,这棵小树就植好了。

下个周,我怀着高兴的心情去看我种的小树,去了之后,我呆住了,小树居然枯死了,我很伤心,爸爸说:“是坑太浅了。”我恍然大悟,原来如此,我又到园林处买了一棵小树,这次把坑挖得很深很深,然后就把小树放了进去,又按照上个周的样子,把土踩结实,又提来一桶水,浇在了小树下面,再把我在家写好的牌子“樱花树”挂在了小树上,挂完牌子,就大功告成了,我高高兴兴地回到了家。

又过了一个周,我去看我的小树,结果我又呆住了,小树没有了,我一下子坐在了地上,大哭起来,爸爸走过来说:“这回是被人移走了,可能他也喜欢这棵小树。”我想了想说:“松树遍地是,肯定没人再把它移走了,而且它的生命力也很顽强,那么我就栽一棵松树吧!”有了前两次的经验,松树很快就栽好了。

现在,小树成活了,他在微风中摇摆,好像在向我们招手,看着我亲自植下的小树,心理别提多高兴了,我高兴地又蹦又跳,心理喜滋滋的,心想,我这也算为山清水秀做出了一点贡献吧!

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篇8:二年级桂花树话题作文600字

全文共 904 字

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九月,今年的秋风要来的更早一些。这风里夹着夏天的尾巴,也参着秋天的气息.... September, this years autumn wind is coming earlier.In this wind, the tail of the summer was caught, and I also participated in the breath of autumn ...

混在一起,顺着道儿,迎着,直扑向一棵桂花上,然后敏捷的窜了过去,淡淡的花香油然而生。。。。桂花开了。

就在以前,也看了刚开的桂花。那条河岸只有外婆家长有桂花树,每逢花开,香气是能从大门里跑出门外,顺着风把家院甩的远远地。跟着河流:穿过桥洞,拍过水面,沿着巷走:窜过屋檐,跑过石道。四处排开,那种沁人心脾的气味在午后的阳光下闻到。我看着外婆带着小木凳坐在水泥的屋檐下面,向大门外的河里望,片刻眯上眼,头能微微的向上抬,然后咂咂嘴,像品茶那样。还没完说道“喷香!”,脸上写得满满的愉悦。

除此之外,“花样”也别样的可爱,花瓣鲜黄鲜黄的,从中散开。花瓣的边也圆润,不如百合瓣尖利。个头又别样的小,芝麻大点,能放置在食指上。在一棵桂花树上,一根枝上只开那么三四来朵,不拥挤、不分散。就那样刚刚好。

而像迎春花长得萦绕、多姿但花总是显得凌乱,每每一开花总是被枝干卷在一起,像限制住了似得,乍一看可爱漂亮,但让人越发的惋惜。门外的满天星似乎也不错。满满的簇拥在一起,一看见就让人眼前一亮。可一旦有一朵被折下脱离了与其相似的团体。然后放入百花中。却又显得那样渺小,没有特点,让人可怜。

但桂花却不一样,每一朵都像个少艾,绽开的如花一样的少艾。她有着不同于一般的可爱。不同于一般的热情而又开朗的性格。她鲜黄的花朵如她沁人可爱的笑容,一样的辗转反侧、她散发的花香一样如她悦耳动听的歌喉,一样的涓涓细流、她随风摇摆的落英如她优美迷人的舞姿,一样的翩翩起舞。每一朵都有着不一样的理由然后开放着,不是那样渺小,不是那样让人惋惜,宛如青春。

是这样的秋日不再悲寂寥,这样的活力,我还怎么能悲寂寥?

啊!又起风了!一样的悦耳的歌声、一样的涓涓细流、一样的。。。。

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篇9:假如我是一棵树作文600字

全文共 637 字

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假如我是一棵,我愿意长在河边。

春天,河水叮咚,我就快快活活地和小河一起歌唱。

小鸟飞过来问我:“小树小树,请问我可以在你的枝丫上造一所房子吗?”我立刻爽快地伸出长满绿叶的手臂,给小鸟一个绿意盎然的家。或者在阳光明媚的中午,天气暖和,一群幼儿园的小朋友出来野餐。可爱的小孩子问我:“小树小树,请问我们可以在你的树荫下野餐吗?”我立刻欢快地拍起无数的手掌说:“当然可以啊!”看着小朋友们欢声笑语的样子,我很开心。

夏天,爸爸妈妈们带着自己的孩子在我的脚下看书,我会快乐地给他们遮住烈日的火焰,给他们清凉。如果一个小朋友在小河里打了一桶水给我喝,对我说:“谢谢你给的清凉,请你多喝点水,长得更茂盛!”我晃动枝丫向他们表示感谢。我微笑看着夕阳西下,看着爸爸妈妈们带着自己的孩子回家的幸福背影。

秋天,我的枝头结满了大大小小的果实。农民伯伯带着孩子来采果实,我会慷慨地给予他们,让他们感受收获的喜悦,让他们对来年充满希望。即使我的叶子在秋风中慢慢变黄了,甚至飘落下来,飘到小河里随波而去。可是,我一点也不悲伤,因为我曾经给予,曾经带给人们欢乐。

冬天,我的叶子掉光了,只剩下光秃秃的枝干高高伸向天空。下雪了,地上积满了雪,盖住了我零落的叶子。可我依然那么快乐,因为小朋友们都出来打雪仗啦,有几个调皮的孩子躲在我身后,躲过飞来的雪团。孩子们“咯咯”地笑啦,我也“咯咯”地笑着,抖落枝上的积雪。

假如我是一棵树,我愿意成为这样一棵有爱心的树,一棵能看见幸福的树,一棵能给予的树,一棵永远快乐的树!

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篇10:会走路的樱花树

全文共 358 字

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曾于芯

从前,有一棵樱花,她很希望自己能走路,去外面走走,看看。她心里想着,就觉得树干痒痒的,低头一看,呀!她的根竟然变成了小脚。

樱花树开心极了,她边走边东张西望,走着走着,不知不觉,她碰见了梅花妹妹,梅花一见到她,说“樱花姐姐,我枝上的梅花不香了,您可不可以给我一点樱花香!”樱花点了点头,把一半樱花香送给了她。

樱花树继续向前走,走着走着,她遇见了一个正在哭的小女孩。小女孩抬头看到了长着脚的樱花树,吓得差点从山上滚下去,樱花树赶紧说明了原因。“樱花树姐姐,”小女孩说:“您能给我一枝樱花吗?我想用花做一个花环送给妈妈。”樱花树答应了,“给!”樱花树送给了小女孩一枝樱花。

就这样,樱花树每到一个地方,就帮助一个人,后来樱花树走着走着就渐渐倦了,于是挖了一个大坑,把脚埋了进去,“下次我再走一走吧!”她望着天空说道。

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篇11:秋天的树作文800字

全文共 815 字

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我喜欢春天绿意盎然的小草,喜欢夏天绚丽多彩的花朵,但我最喜欢的还是秋天那硕果累累的

每年秋天,我都要和亲朋好友一起到乡下爷爷家去摘柿子。

今年也不例外,我们一家人又来到了柿子园。下了车,一阵微风拂面而来,带着秋独有的一丝凉意,也夹杂着柿子的淡淡清香。我们紧走几步,进了柿子园,一棵粗壮的大树映入我的眼帘,树上的柿子数不胜数,在阳光的照耀下散发出金灿灿的光芒。走近柿树仔细观察,我发现这棵树上的裂痕比往年多了许多,也深了许多,树干也不如以往那样挺拔,可能是因为树上的果实太多太沉,把它的腰压弯了吧。“它不会疼吗?”我暗自想着不禁说了出来,一旁的爷爷听到后对我说:“树就是这样,不管自己多么累,多么苦,也是一声不吭地默默承受。”“唉!”我轻叹一声,要是能帮他减轻点负担那该多好啊。想到这里,我向爷爷要了几架梯子,众人便手脚并用爬上了柿子树。因为众人当中数我最小,摘柿子的技巧也不太熟练,所以爷爷一边在下面帮我扶着梯子,一边告诉我怎样摘柿子。

我用右手捏住柿子梗,轻轻一拽,再用左手一接,一个沉甸甸的大柿子便被我捧在手里。我小心翼翼地递给爷爷,爷爷再小心翼翼地放进筐里。毕竟每个柿子都是爷爷辛勤的汗水换来的,都是树承受了冬的严寒,夏的酷暑换来的,对于他们来说,每个柿子都像自己的亲生儿女一般。

不知不觉已到正午,炙热的阳光晒得我们大汗淋漓,我们下了梯子,坐在树下。柿子树那巨大的树冠遮住炙热的阳光,毫不吝啬地为我们撒下一片绿荫。休息了一会儿,我们便起身,把一筐筐柿子往车上抬,爷爷也帮着我们抬。这时我才发现爷爷比以前苍老了许多,脸上的皱纹更深了,背也更驼了,虽是这样,他还是勤苦地劳作着,从不抱怨苦累。

临走之时,我恋恋不舍地回望一眼柿子园,只见爷爷伫立在那儿,身后是那饱经沧桑的大树。一瞬间,我突然觉得,树就是爷爷,爷爷就是树,他们都是那么朴实,那么无私,经过时间的洗礼,风霜的磨砺,仍然捧给我们沉甸甸的果实,也许,这才是我今天最大的收获。

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篇12:关于树的话题

全文共 826 字

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走进一片荒芜,站在不毛之地,毫无征兆的,我遇见了一棵。它挺拔,坚韧,成为这荒芜的中心。烈日把大地照得滚烫,水成了这午后最宝贵的东西。它毫不低头,尽管它并没有多少绿叶来维持生存所需的机能。

直到今天我依然记得那棵瘦弱的树。它的树干布满沧桑,有划痕,有断枝。唯一不变的就是它了,它从未离开,它有一颗心,一颗鲜活的`心。我相信那是它始终屹立不倒的原因。在这乡村里最常见的土地上,它是唯一不变的故事。

每次下乡,我都会看望那棵树。还记得小时侯那是棵茂密的大树。我经常会在玩累的黄昏,靠着它,它也很大方的用树枝为我遮挡着最后的阳光。我靠着它看夕阳西下,有时会和爷爷奶奶一起坐在那儿,吹着习习的夜风,看皎月高悬在天空,或是繁星布满夜幕。幼时的我什么都不懂,只知道下乡便会看到那棵高大的树。于是我常来,而唯一的记忆就是那树真的很大,我张开双臂也不能环绕。树陪伴我度过,与我共享了最初的岁月。

后来不常来了,村里也再没把那棵树当作新鲜玩意。孩子们拿它出气,大人们甚至想过砍掉它,无奈它也陪伴大家度过了好些岁月,终没有忍下心来。

后来城市里刮了台风,村里也没能幸免,到处是汪洋,过了好些天水才退去。而我再来到那棵树面前的时候,它早已不是原来的模样:猛烈的台风把它一半的根拽出地面,而雷电则劈去了它一大半的树干。若不是这片荒野唯一的树,我真不敢想象它竟变成了这般模样。走近看,新鲜的伤口似乎汩汩地流着血,我轻轻地摩挲着它布满伤痕的躯干,不知道说些什么才好。蹲下身子,竟惊奇地发现树干上新长了一片叶子,正在随风微微地颤动着。原来,它一直都没有放弃!就算受了伤,泪如雨下,也绝不放弃生的希望,它拼尽最后一点力气在几近破碎的身躯上抽出一片嫩叶,它想让人们知道,它一直都在!

我怀着崇敬的心情从树杈上摘下一片叶子,紧紧地夹进书内,就好象这叶子上承载了它的艰辛岁月,而我愿做那个与它共享这岁月,共享这孤独的人!

共享的不仅是故事,更是那永不言弃的勇气。

共享的不仅是岁月,更是那渴望生存的心意。

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篇13:柿子树伴随我成长

全文共 572 字

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第一次看到那小小的柿子流下口水,也是第一次感受那小小的柿子原来可以如此珍贵!

满载着希望小心翼翼栽下柿子苗,心里祈祷着、盼望着它能结出丰硕的果实。

就这样在美丽的花旁边默默地积蓄能量,慢慢成长。它相信总有一天阳光会吻到它的脸……

一天又一天过去……

柿子苗长高了,花茎也不那么细了,从花茎上伸出了碧绿的叶片,拼命地向上挺着身子,想让小小的自己也能引起人们的注意。

渐渐地,花茎越长越高了。那天柿子被同学搬走时,好像在说:“等着我,一个月后我会让你们注意到我的。”

等到我在看到柿子苗时,不,它不再是柿子苗,它已经把它积蓄的所有的能量都散发出来了,一个个青绿色的柿子在对着我笑:

是的,它终于被太阳吻到啦,在太阳的呵护下慢慢成长出了柿子,虽然还没到“瓜熟蒂落”的时候,但……柿子好像听到我的话,立即跳下来了一个小柿子向我发出抗议:我,我说错了,这个小柿子已经熟了,而且是那般晶莹剔透的。

课上,当老师拿着小柿子询问同学应该如何吃时,我第一次有特别想吃柿子的欲望,第一次见到柿子流口水,真想立刻吃掉它。

从前,我从不知道柿子原来也可以如此珍贵——我们亲手栽种的,也是我们亲手呵护的,更是我们天天看着他慢慢成长的。

小小的柿子苗就有远大的理想。

它要慢慢成长,一步一步的往上爬。

等待着阳光静静地沐浴着它。

它相信,

总有一天,

他也有属于自己的一片天。

珍贵的它,还在慢慢成长……

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篇14:描写桂花树的

全文共 578 字

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对于种草养花我可是个外行,没有多少经验,可以说是一窍不通!可我喜欢欣赏美丽的花和高大挺拔的。妈妈对我说过,养花种树里有好多学问呢!还好,姥姥,姥爷是个爱花养鸟的人,他们养了许多花,有水竹,有石榴花,有茉莉花,有吊兰,有太阳花,有芙蓉,还有一棵桂花树……

就在这个晴朗的下午,我和妈妈一起来到姥姥家,一走进房门,就闻到了沁人心脾的清香。咦,那是桂花的香味。可我知道,八月桂花香啊,现在可是十一月份呀!奇怪!奇怪!真奇怪!这时,姥爷告诉我,这可能是环境和气候影响的吧!今年桂花树已经开了三次了。

桂花树的根我看不见,它深深地埋在土壤里。我知道,植物的根系有两大作用:一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中,根长的越深,植物就越不易被大风刮倒;二是根系负担着吸收水分和许多营养物质的任务,桂花树的树干是咖啡色的,在繁密的树叶间,正撒着点点滴滴碎金色的小黄花,在阳光的照耀下,真迷人啊!一团团,一簇簇,美极了!

你知道植物的叶子有什么作用吗?对了,植物的叶子对植物很有用,有光合作用,蒸腾作用。另外,植物的叶子还能吸收肥料,一般叶子的表面有两个特别的组织,一个叫气孔,一个叫角质层。洒在叶子上的肥料通过气孔进去,在各个细胞之间运转。这些都是科学家在显微镜的帮助下,经过长期的观察发现的。神奇吧!桂花树叶子的作用也不例外。

我爱花,我爱树,我爱绿色的地球,我爱大自然的一切!

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篇15:植树作文800字

全文共 1017 字

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“今天,我们的第一任务就是种植一颗小桑。”小鹿老师对我们在场的每一个人大声的宣布。

我有些担忧,“如果桑树苗和我一样高,那我一个人恐怕搞不定啊。”“咚咚咚”,老师用铲子敲了敲地面,我顿时从脑子里艰苦的画面中回过神来。只见老师一手拿着铁铲,一手拿着一根小树苗,站在前方。

小苗嫩绿嫩绿的十分苗条,下半部的根如同老人的长胡子一般十分纤细,我心中悬着的一颗心终于落了下来。“哈,看上去它只有巴掌大小。”我一边小声的说道,一边拍拍我那颗悬着的心。

紧接着,老师开始滔滔不绝的讲了起来,:“先…然后…再…最后…”

讲完后我们便开始分土地,每隔1。2米就有一个白点,那白点就代表了每棵树栽种的地点。我和爸爸避开人群,走到最后面的白点所在的位置。我举起铲子就猛地往地里插去,再憋足了气,用脚将铲子往下蹬了蹬。然后把手松开,用脚踩了踩铲柄,它便落了下来,还把一大块土给撬了出来。我将铲子拾起,将盛满土的铲子吃力的抬到一边,大铲子一歪,土就“咚咚咚”滚落下来。没想到我脚一歪,重心不稳,“哎、哎、哎”,我一边挥舞着双手,一边大叫着,一屁股坐在了地上。爸爸斜着眼睛,咧着嘴幸灾乐祸地看着我。我对爸爸的眼神视而不见,揉了揉摔疼的屁股,抹了抹额头上流下的汗,继续干活。“就摔疼了屁股而已,有什么稀奇的!哼!”我愤愤不平的嘟哝着。

“嘿嗦,嘿嗦”不一会我自我感觉树坑挖好了,将小苗放下去一比,“天啊”我喊道,“还差20厘米呢!”爸爸从我手里夺过大铲子,“沙”的一声,铁铲立刻钻进了土里。爸爸又把铲子放平,一大块泥土便挖了出来。

我重新拿来树苗测了测,坑的深度刚刚合适。爸爸便把小树苗扶着,我负责将泥块一堆一堆送回坑里。填到一半的时候,用脚踩实,土壤便给小树苗盖了层厚厚的被子。接着,我按要求提了一桶水回来,倒了半桶水进去,“哗哗哗”,一开始的时候水浸得很快,慢慢地,水渗透的速度越来越慢,一分钟后水才完全被吸进地里去了,树苗也喝得饱饱的了。

最后,剩下的土全被我铲进了坑里,我在它周围用手画了一个圈,那儿就是它幸福的家。

全部弄完后,我从小道上取来了一块木牌,在上面画了一棵大桑树,树上结着许多蓝色的桑葚,周围长满了嫩绿的小草,蝴蝶在一旁扑闪着翅膀。在这之后,我在木牌上写上它的名字,叫做“老鹰”,希望它像老鹰一样追求上进,长成最高的一棵大树,结出最多最好吃的桑葚,不辜负我种下它时的期望。

临走前,我又看向小树苗,它正显眼的立在土地中央,“希望你越长越高!”我在心里默念道。

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篇16:描写树的作文400字

全文共 397 字

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春天来了,枝都发芽了,整个世界感觉变得更漂亮了。每年的3月12日是中国的植树节,是促进国土绿化,保护人类生态环境而设立的节日。早晨,我们火炬学校308班在贺老师和朱老师的带领下,开展了一次非常有意义的植树活动。

我和妈妈参加了这次活动,我们一起来到了风景美丽的昭山,爬上了小山坡,开始了植树。我和妈妈一起努力挖坑,一下,两下,三下…坑越来越深,我小心翼翼的将小树苗放到坑里,填好土壤,小树苗稳稳的站住了!她像一位战士笔直地站在那儿,目不转睛的看着我,似乎在说:“谢谢你给予我生命”。我看着小树苗,开心的地笑了。最后我为小树苗挂上了“我和小树共成长”的铭牌,为小树苗浇水,还一边自言自语地说:“小树苗,你一定要好好地成长,要变成一棵高大而又粗壮的大树”。

今天的植树活动虽然弄的我浑身是泥,不过我亲手种下了小树,让我收获了一份快乐,真的好开心!让我们来一起拥抱春天!小树苗,明年,我一定再来看你哦!

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篇17:愿望树作文

全文共 418 字

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今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望》,开心之余便认真读了起来。

书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受。

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篇18:描写树作文

全文共 724 字

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一颗高耸的无力的摇晃着枝叶,这是它生命中最后的挣扎,可惜无人过问。终于,经过一阵痛苦的折磨,它倒下了,永远的倒下了。最后,只剩下一个树根紧抓着土地。

对于那个树根,或许被人们抛出,晒干之后用作燃料;或许忍受曝晒和雨打,最终变成一堆朽木。

如果那个树根是上好的.木材,并且足够大,也许他会被艺术家们做成根雕。那时,它将会进行一场整容手术,然后再涂上一层厚厚的漆,永远挺着胸膛静静地死在某位暴发户的家里。

如果那个树根处在一棵茂密的大树下,那么,它的价值将会得到提升。当路人们在烈日下行走疲累时,它将会成为路人们的歇脚处,一面闲谈一面纳凉无疑是最轻松快乐的。人们也许会夸赞它,那时,它也会毫无挂碍的沉睡。

庆幸的是,那个树根依偎在河边,没有人会留心关注他。

时间在树根的根须中偷偷溜过,树根上已有新芽钻出,这是它的灵魂。疏密的年轮上已铺满尘土和鸟雀的粪便,没有人想接近它,只有一些小孩子兴致勃勃的捧着胶泥向它奔去。他们用清澈的河水刷洗着树根,在阳光的照耀下,显得格外明亮。胶泥在反复的揉捏中变成一个个生动的物体,在日光和风的烘烤下,胶泥变得越来越硬,不久,他们便满载而归了。

傍晚的时候,树根静静地站在那里,遥望着夕阳若有所思。一只小蟋蟀轻松地跳了上去,藏在树根的裂缝中轻轻的吟唱,他带来了热闹而不是孤寂的黑夜。这时,一群演唱家涌了过来,萤火虫也相簇在树根周围,好一场盛大的音乐会。

天气渐渐凉了,黑夜的歌声渐渐消逝了。雾气打湿了新叶,它们必须耷拉着沉甸甸的脑袋在氤氲中寻找光亮。当公鸡的鸣叫刺破黎明时,那些嫩绿的芽和油绿的叶便能享受它们的旖旎阳光了。

春夏秋冬,那些不起眼的绿渐渐变成了枝柯。就在那个树根上诞生了一簇崭新的生命,它已不再是小树,而是那个树根的灵魂。

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篇19:“小树迷”哥哥

全文共 364 字

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黄炫程

我的哥哥他不喜欢棋,也不喜欢花,而是喜欢,哥哥去书店都会买几本关于树的《百科全书》,也会去公园里画树的样子。

有一次哥哥在手机里看见了一棵很大的树,那时哥哥就迷上了神奇的树,那天晚上哥哥就一直在网上查关于树的资料,哥哥查过:“世界最硬的树”、“世界最贵的树”、“世界最神奇的树”,还查过“世界最大的树和最高的树”……那天晚上哥哥又查到了非洲的波巴拉,哥哥说:“弟弟快过来,你看这个是树林里最高的树有一百八十九米高”,那时我还不信,一看图片还真是的,它有一万多年历史了。到了第二天,哥哥拿着钱到外面买了一棵小桑树,然后就每天都在照顾小桑树,像照顾孩子一样。现在哥哥的小桑树变得越来越高了,小桑树从原来的三十厘米高,到现在的一米多高呢。

我对哥哥说:“你的小树怎么能长的这么好,”哥哥对我说:“只要专心的做一件事就能做的很好。”

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篇20:关于种树三年级作文

全文共 266 字

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今天,我们小记者要去重岗山种,我非常兴奋。

一路上,春光明媚,阳光温和的透过车窗,照在我们通红的小脸上,我们欢快的笑声传遍了田野,传遍了山林。

到了重岗山,我们开始种树了,我们先用铲子挖了一个坑,然后到河边去打水,浇在坑里,再把树苗栽在坑里,填上土,一棵棵小树种好了。小记者们都忙着种树,我一边种树,一边给大家照相,留下这难忘的美好时光。

看着一棵棵树苗,我想:再过几年,它们一定能长成一棵棵参天大树,变成一片茂密的森林。它们能做出更多漂亮的家具,盖出一座座宽大的厂房……

种完树,我们带着欢笑,带着美好的愿望回家了,多么有意义的一天啊!

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