立德树人作文(精品20篇)

我从牙牙学语之时，就有这么一个人——她教我无数做人的道理，带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您，老师。

冰冻三尺，非一日之寒。我如今的诗词水平，也不是一日所成就的。小时候，您就教育我一定要学好诗词。刚开始，我不情愿的，可自从接触了诗词，我就发现从此深陷不拔。

从“小时不识月，呼作白玉盘”的这种儿童情趣，到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒酿，春日煎茶”的山林闲镜，到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的美妙爱情真谛，再到“江水西头隔烟树”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句，细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”，我想着“醉翁的醉意”，也尽是被这诗词给一揽而去罢了。

您总会默默地支持着我，在我受伤时给我勇气；在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子，但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。

在我赢得比赛时，奖励，掌声和鲜花归于我，而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投来赞许的目光。

您会教导我忍耐，遇到讥讽与嘲笑时勇往之前，让生命得到升华，在日复一日的坚忍中，我们的生命终究会成长。

您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放，我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零，我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声，不会有小汽车的鸣笛声。

您总是在我需要的时候帮助我，但我确实还记得您那句：“孩子，你要张大了，总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”的道理，总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到，您的心会永伴我，随我。

啊，老师，我会您的感恩之情溢于言表，一日为师，终身为父。您就像那默默种树的人，无日不在关怀我的成长。

记忆中总会有那么些难忘的事儿和物，在我的记忆中那两棵树我永远忘不了。

香椿树

记得在几年前，奶奶从她厂子里面带回来了一棵小香椿树，她大约五六十公分高，有大拇指那么粗。我和奶奶在院中撬起一小块石板把她种上。在以后的日子里，我和奶奶偶尔给她浇浇水，没事了我还会和她比高低。就这样她在风雨中勇敢地、倔强地、一天天地长大了。每年春天，香椿树好像穿上了一件好看的花衣服，她吐露的嫩芽是褐红色的，长大的叶子是绿色的，挺拔的身子穿上这件花衣服就像个模特。她又像一个活泼坚强的孩子，在这一块石板围着的土地上顽强、茁壮地伸张着身体。生活在这一方土地上，她没有同我们索取什么，只是索取了生存的必需品“二氧化碳”。她更像我的伙伴，我们一起慢慢地长大。

槐花树

在我家老院子的胡同后面有一户人家，他们家里有一棵很大的槐花树。每年到了春末，她就会发出阵阵诱人的香味，她头上的一点点黄色的叶子又好像给自己贴了花黄，为的就是给人看她那高大的树冠和洁白的槐花。槐花可以生吃，我和小伙伴们爬上树拽上一大串，顾不上干净不干净，直接塞嘴里，顿时满口生香，回味无穷。槐花也可以和面拌在一起蒸着吃，每次奶奶都会给我们蒸几大笼，我们都会大快朵颐，一扫而光。

我永远也忘不了这两棵树，我的成长“伙伴”！

夏天过去，秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从樟树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便偏偏起舞，飘荡开去。

寒冷的冬天，美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物—白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被，不知怎的，冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不，它还坚强的活着，因为好心的秋姐姐，早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死，所以刮了一阵风，把树的外衣脱掉了，试着让樟树变得坚强。

樟树啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟树甜甜的睡了……

我们的校园里有几棵樟树，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱。

樟树不高，但它的树干很粗，要有两、三个人手拉手才能抱过来。树干上面分出三个大树杈儿，每个树杈又分出许许多多小杈儿，它们比赛似的伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。远远望去，樟树的树冠就像一把撑开的绿色大伞，漂亮极了！

每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。听爸爸说，樟树从不招虫，因为它本身有一种拒虫的香气能永久保持。所以，用樟树做的家具可以防虫。而且，一代伟人宋庆龄奶奶的故居的庭院里也有两棵蓬蓬勃勃的樟树呢！

樟树的作用可大了！它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……

每天早晨，我们总是早早地来到校园，在樟树下读书。课间休息时，我和小伙伴便来到樟树下做游戏。放学后，我和小伙伴就来到樟树下，坐到石凳上做会儿作业。一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛就像我和小伙伴的欢笑声和嬉戏声。

蔡允其

周六上午，天气晴朗，阳光明媚，万里无云！包老师、王老师带领一（16）班全体小朋友去园博园植树。我和爸爸一大早就来到了园博园门口集合。入园以后，我们来到了猛犸象乐园门口，分成了八个小组，我在第四小组。我们先挖土，再栽树，然后填土，忙得不亦乐乎。我和程杨涵一起给小树浇了水，这样小树就可以茁壮成长了。

最后，我们还在小树前合了影。值得一提的是，王老师带来了她的小宝宝，估计两三岁，非常可爱，我们都很喜欢他！

春天来了。万物复苏，春暖花开，阳光明媚。

又到了一年一度的植树节。三月十日，咱们《小主人报》记者站组织了去腊山植树的活动。那天的天气晴朗，空气不错，可是温度很低，咱们又穿上了厚厚的冬装。咱们兴致勃勃的来到腊山，每个小学员和家长都拿了水桶和铁锹，咱们每个家庭都领了两颗树和两袋土。那天去植树的人好多啊，咱们大家走在崎岖的山路上，长长的队伍一眼望不到边。我先找到两个种树的坑，然后用铁锹把土挖出来，轻轻地把树苗放进树坑，再把新鲜的土倒进去，用脚踩实，再给小树浇水。

看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。——今天虽然很累，但我很高兴，现在咱们的空气不是很好，所以咱们要多种树，保护环境，希望咱们每一天都能看见蓝天碧水。

春天来了，万物复苏，小草探出头，溪水叮咚响，树上干枯的树叶也逐渐变得生机勃勃。我也穿上了翠绿的新衣。

我是一棵大树，是森林中最大最茂盛的大树。我的枝叶凹凸不平，我的树根扎进泥土和岩层，我的身躯就像军人站立的`那样挺拔。

春风姑娘给我按摩着粗糙的树皮，按摩我长出的枝叶，我的枝叶沙沙作响，演奏出一首首优美的小曲。

我的树枝上有许多鸟窝，旁边有花丛中的蝴蝶、蜜蜂……每当太阳从东边慢慢探出头来，鸟儿向我打招呼，蝴蝶向我问好，蜜蜂嗡嗡的叫声演奏出一首悦耳的歌谣来庆祝新一天的到来。我伸个懒腰就会让鸟儿飞向蔚蓝的天空。我喝着吸水，汲取土壤的营养来让我的身躯更挺拔更坚固，风雨无法让我倒下，雷声闪电不会让我惧怕，各种大自然的现象都抹杀不了我的威风。只要我吸取足够的营养就可以直冲云霄去拜访宇宙的朋友，向他们学习新的知识，来增加我的文学。

吃饱了，喝足了，太阳亲吻着西山，夜幕降临，我看着天上的星星、月亮，慢慢地回忆起成长的点点滴滴。想着想着，我渐渐进入梦境。

太阳升起，新的一天开始了。

秋天的树叶绚丽多彩。火红的枫叶从树上飘下来，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的银杏叶像一把把可爱的小扇子，被风一吹，它们低了一下头，好像在给秋姑娘敬礼呢。翠绿的竹叶像一只只小船，落到水里就跟小鱼说起了悄悄话。

忽然，吹来了一阵微风，一片小树叶就悄悄地离开了妈妈温暖的怀抱去旅行了。它飞呀飞，飞呀飞，飞到了小学的门口，它很好奇，决定到里面去看个究竟。一进去，它就听到了朗朗的读书声。小树叶多么想跟小朋友们一起上课呀！可是，门窗是紧闭着的，怎么办？小树叶左思右想，可还是想不出一个好主意来，只能羡慕地看着小朋友们上课。

突然，下课铃声响了，小朋友们纷纷跑出教室去玩了，只有一个小朋友还坐在座位上读书。小树叶轻轻地落到那个小朋友的肩上看他读书。这时，小朋友扭头看到小树叶专注地看着，就知道它也想学习，就一句一句地教它。很快，小树叶全学会了。为了感谢那个小朋友，小树叶就飞进了书里，给他当书签。

从此以后，小树叶每天都跟着小朋友们一起学习，它多么快乐呀！

每学年伊始，柯桥区教体局组织的师德培训，使全体柯桥区的教师深受教育。特别是优秀教师事迹报告会，令人感动，令人鼓舞。这些教师，一如常人普普通通，并没有过人的天分，也没有三头六臂式的超能，却通过自己长年累月的不懈坚持与无怨无悔的辛勤付出，在自己平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩。他们中，有学校领导，他们殚精竭虑、开拓创新，让一所所并不起眼的学校，在几年之内面貌焕然一新、声名鹊起。为什么?因为在他们心中，学校就是他的生命，教育就是他毕生的事业。他们中，也有普通教师，他们关爱学生、诲人不倦，把一腔热情全部奉献给了学生，使学生成才，受学生爱戴。为什么?因为在他们的心中，学生是他的的生命，教育是他的全部。这些优秀教师，在自己从事教育工作的这些年里，把自己的青春年华，把自己十分的精力、十二分的热情，毫无保留地奉献给了教育事业。甚至当事业与家庭利益冲突时，都毫不犹豫地把事业放在首位。正是因为他们对教育事业的虔诚，正是因为他们把教书育人看作是自己毕生所从事的神圣事业，正是因为心中有这样强烈的信念支撑，他们才能一如常人，却超越常人。

从远的来讲，我们教育的老祖宗孔子，安贫乐道，诲人不倦，一生培养弟子三千人，创造了卓有成效的教育、教学方法，总结、倡导了整套正确的学习原则，形成了完整的教育内容体系，提出了一系列有深远影响的教育思想。他的教育思想，到今天还在影响着我们。他的一生，只有一个信念，就是传播自己的教育理念和儒家学说。他一生奔波，从不放弃。他的一生，就是教育的一生，教育就是他一生的事业。

再说近的。建国以来，有千千万万的优秀教师，把教育看作是自己神圣的事业，把自己的青春年华，把自己的毕生都献给了教育事业。扎根沂蒙山区的全国教育模范李振华老师，从南京师大毕业后，主动要求到最偏僻的学校去工作，这一干就是整整一生。他多次放弃进城、转行、提升的机会，安于清贫，乐于奉献，全身心地投入山区的教育事业。一辆自行车骑了46年，一块手表戴了43年，从没有穿过皮鞋，却在从教的58年中，累计捐资助学达73.65万元，资助过的学生有2000余人。全国优秀教师卜延荣，从教38年来，始终扎根农村山区教育第一线，忠诚于党的教育事业，教书育人，艰苦奋斗，无私奉献。为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以到条件好的地方工作的机会。1990年在家访路上不慎摔伤，造成右侧肢体偏瘫，但他克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位。绍兴县教育界的老前辈，全国优秀老师、王坛镇中学校长董先春，为了山区的教育事业，曾捐出一年的工资，改造了学校的破旧校舍，自己却住在家乡的老房子里。他把奖金捐给家乡公益事业，用自己的工资给老师买生活用品、资助结对贫困学生，自己生活却无比清贫。董校长骑着一辆自家的自行为公事行了几万里，硬是没报销过一分钱的车费。二十多年来他为王坛中学的发展操劳奔波付出一切，就是出于对山区教育事业的无限忠诚。

我们的身边，也有很多这样的教师，为了热爱的教育事业，无怨无悔地贡献着自己的光和热。记得我读小学的时候，班主任是学校的代课教师，也是我的邻居。那时候，在学校里教书还不如生产队挣的工分多，老师全家吃不饱饭，到年终还是生产队的倒挂户。尽管如此，他也不肯放弃自己热爱的事业，不愿离开孩子们，宁可清苦点也要留在教育岗位上。那时老师的课务重，白天没时间备课改作业。多少老师白天上课，晚上把备课本、作业本带到家里去完成，一直到深夜。“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯火明亮。每当我轻轻走过老师您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌在别人看来，也许有美化的成分，但对我来讲，却感同身受。每当我听到这首歌，就会眼含泪花，班主任老师的形象在我心目中无限高大，令人肃然起敬。后来，老师转正了，现在已退休，但还是关注着国家的教育事业和学校的发展。

后来，我也成为了老师。学校里有许多好老师，令人敬佩，在他们的生命中人生仿佛只有一件事，那就是教书育人。有的老师虽然家离学校不远，但晚上也不回去，尽管好几个老师窝在很小的一间屋子里，条件很艰苦。学校里的事，就是老师们自己的事，大家争着做，从来不推却。对待学生就像自己的孩子一样，天都快暗了，还在给学生辅导作业，甚至有留学生吃晚饭的。从来没有有偿家教一说，老师辅导学生那是天经地义的事。要说老师物质上最大的收获，是一些家长会摘一些自家的新鲜蔬菜给老师送来。工资不高，够用就好，也不见有老师在抱怨。长期的耳濡目染，使我和他们越走越近。我也从一个毛头小伙，成长为一名骨干教师，成长为一名党员。

曾几何时，市场经济大潮的冲击、拜金主义观念的侵袭，使金钱逐渐成为一切的主宰，收入成为一个人成功与否、地位高低的标准。在此大环境下，作为老师也不能幸免于难。学校看似平静的外表下暗流涌动，渐渐地充斥了一种功利与急躁的情绪。教育已不再神圣，教书育人好像已变为谋生的职业，一旦有一份收入更高的工作可以选择，老师们也许会不再留恋教育岗位。当不再把教书育人看作是自己的事业时，对工作的执著、对职业的奉献就会大打折扣：傍晚把学生留下来，无偿补课的少了;晚上备课、改作业的基本没有了;努力钻研业务、提高自己教学水平的少了;参加培训与进修，敷衍了事的多了;双休日、寒暑假，有偿家教的多了……

环境的变化，外界的诱惑，让教师的心态发生了变化。要让每一个教师都能像前面提到的那些优秀教师一样，把教书育人看作是自己毕生从事的神圣事业，实在是有些勉为其难，不太现实。不能奢求所有教师“爱一行，做一行”，但我想我们至少可以做到“做一行，爱一行”。既然已经从事了这份职业，就要努力地爱上它，努力地使它成为自己的事业。如果我们只把教师作为自己的一份职业，看作是一个生存的手段，那么我想，除了中等的职业收入、一般的社会地位之外，你再难获得其他的满足感、成就感，甚至会产生厌倦感。所以，我要大声地呼吁，呼吁我们每一个教师，在把这工作看作是自己的职业之外，同时也看作是自己的事业。因为于己于公于人，这样做都是有百利而无一害的。于私来讲，可以增强对教育工作的使命感与责任感，提升对工作生活的幸福感，拥有更多的职业满足感;于公，可以让教育事业得到更好的发展，让学校获得社会的肯定与家长的认可;于学生，可以学习到更多的知识，得到更多的成才机会。讲大道理比较枯燥，可能不能深入人心，如果仅从教师个人的角度出发，把教书育人看作是自己是事业，也是非常有必要的。

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一、教育事业可以使我们充满对事业神圣的使命感与强烈的责任感。

如果说“教师是太阳底下最光辉的职业”是出于职业划分，那么从事业的角度来说，教师就是天底下最神圣的事业。因为教育工作者是关乎每个人生命的事业，教育的神圣伟大是毋庸置疑的。既然教育如此之伟大，那么作为教育者的我们，应该意识到我们是人类生命成长的天使，是人类灵魂的工程师，是人类文化的传承者，是人类进步的阶梯。我们应该为我们承担着这样光荣而神圣的使命骄傲和自豪。为什么教育工作者要具有使命感呢?现实中，我们很多人在工作中，虽然同样忙忙碌碌、辛辛苦苦，但总觉得平平淡淡、乏味无趣，我想就是缺少使命感，也可以说是没有信仰、没有崇拜。久而久之，工作就会没有激情、没有责任，就没有为神圣的教育事业孜孜不倦去追求奉献的精神。

把教育看作是我们的事业，还会让我们具有更强烈的责任感。教育者对教育工作的责任是天经地义的，没有了责任，教育就会显得苍白无力。责任感，让我们每一个教师能够主动地承担起对教育工作的责任，尽心尽力地做好本职工作，认真履行教师的职责与义务，抵御各种外来因素，如功利主义等的影响，使我们大家更恪尽职守、履行职责，热爱教育事业，热爱我们的每一个学生，永葆人民教师的本色，无愧于人民教师的光荣称号。

二、教育事业可以提高我们工作与生活的质量，提升幸福感。

把教师看作是自己的事业，我们就会改变对它的态度，对这份工作充满着爱。同样的一件事，付出同样的努力，如果怀着轻松愉悦的心情去做，可能事半功倍，如果心里不乐意而硬去完成，那么除了事倍功半外，同时破坏了自己的心情，影响自己的健康。任何一件事情，你只要从心底里认可，就会喜欢上它的。所以，既然成为了教师，你的教学工作必定是要去完成的，何不怀着快乐的心情去主动接受呢?

可以说，把职业仅仅作为职业，总是被动地从事自己的职业，工作就不会快乐，也不会有成就感，生活工作于他就是一杯枯燥无味的白开水。曾经有三个人一起砌墙，路人问他们在做什么。第一个人疲惫地说在干活，第二个人郁闷地说在赚钱，第三个人快乐地说在建高楼大厦。若干年后，第三个人成了建筑工程师，而前两个人依旧在闷闷不乐地砌着墙。不是吗，把工作看成是自己的理想，自己的希望，才会有工作的激情，才会享受到工作的快乐与充实，才能以积极主动的心态促进自己素质与能力的提高，最终获得不一样的成就。哪怕是细小、单调的事，用不同的态度去做，也会有不一样的意义和结果。

记得上次周一贯老师给我们做讲座时，跟大家聊起一个问题，问我们教师一星期中有几天是最快乐的。不出意外，大多数老师都回答是双休日的那两天。究其原因，周老师给我们道出了问题的本质，就是这些老师只是为了完成工作而工作，没有爱上这份工作，所以也没有享受到工作带来的快乐。如果我们每一个老师把老师看作是自己的事业，爱上它，象对待自己心爱的事物去看待它，那么我们在五天的工作日快乐劳作，双休日快乐休息，我们的生活不是天天快乐了吗?天天快乐，生活的幸福感也随之而来，不是一件值得庆贺的事吗?

三、教育事业可以使我们拥有更大的职业满足感与成就感。

当你白发苍苍、垂垂老矣、回首人生时，每个人都会问自己：你会为你自己的一生骄傲吗?物质生活和你实现的占有欲，都不会产生自豪。只有那些受你影响、被你改变过的人和事，才会让你产生自豪。

做为一名教师，最大的成就是什么?我想应该是自己的学生学有所成，取得了非凡的成就。当学生给敬爱的老师写来一封封情真意切的信，寄来一张张充满问候的贺卡，甚至到学校、家里来看望你时，教师的成就感就达到了顶峰。

什么样的教师拥有最多的这样的成就感，我想肯定是一名好老师，是一名深受学生尊重的好老师，把教书育人看作是自己事业的好老师。有的老师也拥有满足感，我想那只能算是一种职业满足感，来自于教师的收入和地位，和大多数的职业相比还具有那么一些优越感。只有内心爱着学生，在学生的成长过程中有着重大影响的老师，才是学生心目中的好老师。这样的老师，对学生付出的足够多，学生永远也不会忘记。

把教师看作是自己的事业，你就会全身心地投入到工作中去，除了教书育人外，还会注重自己的专业发展，提升自己的业务水平。无论从事什么工作，要想有成就，就必须在自己的专业上闯出自己的一番天地来。作为一名老师，当然要争取成为一个名师，成为学校业务上一块响当当的牌子。只有这样，才能更多地为家长所认可，为学生所爱戴，为领导所肯定。你就会比别人有更多的机会获得更多的荣誉，你就会有机会比别人评上更高的职称，就会收获比别人更多的尊重。所以，不管从名来讲，还是从利来讲，为自己从事的教育事业而努力，都会获得最大的回报与满足感。

既然我们选择了这份职业，我们就要想方设法地爱上它，即使你是被迫选择，也许并不是你自己最初的选择。既来之，则安之。你只有把它看作是自己的神圣事业，看作是自己喜欢的事情，才会更专注于自己的工作，更快乐于自己的职业，取得更大的成绩，拥有更多的回报，才会拥有更多的幸福感与成就感。

教书育人，不仅是我们的职业，更是我们的事业。不是吗?

爷爷家的院子里有一棵陪伴我长大的桂花树，听妈妈说它是在我出生的哪一年种下的。每到九、十月份，院子里总是香味扑鼻而来，让人流连忘返。

桂花树上的朵朵花儿，都是那么的娇小玲珑，而又朵朵相依。它每一朵都有四朵花瓣，但又非常小，需要仔细观察才能看清。它的花蕊是白色的，中间还夹杂着一点黄色，让每一个见到它的人，都想带这个小可爱回家。桂花树在院子里显得是那么生机勃勃，每当风儿吹过，树叶被吹的沙沙作响，偶尔有鸟儿悦耳的歌声，还有树叶的伴奏，让人忍不住陪它一起轻歌曼舞。

在秋风中，不管我身在何处，好像都能闻见桂花的香气。就如辛弃疾词中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我这可是“桂花香里过童年，听取笑声一片”。有桂花树的陪伴我不仅有快乐，还有别的滋味。

有一次忘记是为什么生了气，我发了大火，想着找个地方发泄一番，就对着桂花树拳打脚踢，到最后桂花树完好无损，我的手掌却被磨破了。我一下子被自己气的哭笑不得。

每次一下雨，我都会看着地上被雨砸落的桂花而怜惜。因为我总是觉得桂花应该如蒲公英一样代表世间美好的事物，带着一身轻松飘向远方，而不是最终凋谢在泥土里。

桂花不仅芬芳馥郁，还有很大的作用呢。中医认为，桂花性温味辛，煎汤，泡茶等可以化痰散淤。对食欲不振、腹痛等有一定疗效。

桂花在我的童年记忆中已经不可被取代，它给我留下了无限的遐想和沉思，它在我的童年记忆里画下了永恒的一笔。

我是树木族中的一员。树木族中有许多氏，我属桂花氏。我有许多同一个氏的兄弟姐妹，他们也都属桂花氏。哦，对了，我还有一个好听的名字——桂欣怡。

我与我的家人们、兄弟姐妹们，都同住在一片桂花林里。我们每天都在一起玩耍嬉戏，友好地相处，关系非常密切。

哦，对了，我来介绍一下自己吧！我的头发长得很茂密，绿油油的，到了秋天，头发上会有许多淡黄色的小花，散发出阵阵香气，那也就是所谓的桂花。我的个子非常高，身体很修长，每天都会穿着一件棕色的大衣，脚稳稳地扎进土里，站得笔直笔直的，感受着土地对我的养育之恩。

每天下午，我和我的小伙伴们依偎在一起。阳光照耀着我们，暖洋洋的，散发出温和的气息，引得天上的鸟儿们都飞到我们的枝丫上，或是休息，或是安家。我们与鸟儿一起合奏一首曲子，在风中摇摆身体。直到夜晚，才被那明亮的月光提醒着：要休息了，明天再玩吧！

谁料有一天，来了许多砍伐工人，看上了我们桂花氏。于是大肆地砍伐我的同胞们，使得我们家族家破树亡。每天，我就眼睁睁地看着同胞们一棵棵地倒下。我真不知道厄运哪天又会降临在我的身上！那些一到秋天就十里飘香的场面再也看不到了。

用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。亲爱的人啊，请不要再乱砍伐树木了，因为砍伐了树木，你们失去的不仅是新鲜空气，更有绿色的环境，和幸福的明天！

有一个叫丽丽的小姑娘，她长得非常可爱，非常漂亮!

今天是植树节，丽丽来到了一个阳光明媚、鸟语花香的地方。她拿上水桶和铁锹，先把树苗种在一片绿油油的草地上，然后浇水，后来拔草。树种好后，丽丽每天早上都来拔草、浇水。过了些日子，丽丽又来到这个景色宜人的地方，她看见小树苗已经长大了。小鸟在上面高兴的唱歌，蝴蝶在树边翩翩起舞，小花和小草高兴的点头。小鸟把大树当成了家，小鸟和蝴蝶都围着丽丽转个不停。

丽丽真是太高兴了!

电影《雨中的树》生动再现了四川省万源市委原常委、组织部长李林森同志对党忠诚、爱岗敬业、为民尽责的感人故事，观看后我们深刻感受到了一个共产党人的光辉本色，他燃尽生命写忠诚，巴山蜀水为之垂泪;他呕心沥血铸党魂，赢得万民敬仰。在他短暂的42年人生中，以对党忠诚、干事尽心、为民热心铸就了“公道正派、甘为人梯、忠于职守、清正廉洁”的组工之魂，是新时期组工干部带头“讲党性、重品行、作表率”的典范，我们要以李林森同志为榜样，努力做一个“有情”人。

做一个对党的事业有“痴情”的人。李林森同志把党的事业当作生命，他说“万源条件艰苦，只有苦干实干，事业才会兴旺，干部才有前途”，他是这样说的，更用生命这样做了。面对病魔，他与死神赛跑，以常人难以想象的毅力同病魔作斗争，鞠躬尽瘁，死而后已。李林森对党的事业赤胆忠心，他始终严以律己、清正廉洁，从不利用职权为自己牟利，甚至在病重期间，为了不给党和政府添麻烦而隐瞒自己的病情。作为党员干部，我们要将李林森同志当做“一面镜子”，学习他始终保持坚定的理想信念和良好的心理素质，不断加强党性锤炼，把忠诚体现在干事创业的行动上，体现在为民造福的成效上。学习他从严律己，不断增强拒腐防变能力，时刻保持清醒头脑，自筑“防火墙”，自设“高压线”，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑，做一个让党放心，让百姓满意的人民公仆。

我的名字叫桂花树。

我的样子也算漂亮。我的枝丫有的弯曲，有的笔直，在我的臂上，有很多“小绿手”，见到小朋友，就向她们挥手。我的“小绿手”还是两片两片对着长的。而且全年都不落。

秋天，当我看到谢了的鲜红的桃花、白色的梨花和粉白的荷花时，我更是骄傲的挺直了身躯。我悄悄的长出花苞，开始静静绽放。我绿色的花柄上托着几片黄色的小花瓣，非常娇嫩。一朵朵花儿像一个个披着黄衣的小精灵。远远的，我望见几只小蜜峰向我飞来了。我的花香吸引了众多的小孩，他们围着我，好像在看一件价值连城的宝贝。他们中间有的把鼻子凑过来，想闻闻我的花到底有多香；有的静静的闻，享受着我的芬芳与清香；还有的人把我轻轻的摘下，捧在手心里，静静的观赏。这时，一阵风儿吹过，我舞动着，我婀娜的舞姿让他们也跳起舞来。

早晨，阳光洒满每一个角落时，我睡醒了。我看见一群孩子步行去上学，他们说说笑笑，我迷人的花香让他们停下脚步，向我凑来，其中一个女孩指着我说：“这就是桂花树。”其他孩子都说：“这就是桂花树？它好香啊！”听着孩子们赞着的话，我骄傲的挺了挺胸脯，且送孩子们去上学。

我是一棵桂花树，我很骄傲，做为大自然中的一员，我也很骄傲。

在很久很久以前，有这样一个故事。

那一天，风从山坳那边吹来，拂过山麓下一棵大树，一片树叶从沉睡中醒来，它美美地伸了一个懒腰，忽然发现自己的身体正缓缓离开枝头，随风飘飞，越飘越高……

它在空中飞呀飞呀，飞过田野，飞过小山坡，一转眼，就把河流、村庄甩在远远的后面……也不知道飞了多久，它遇见一只雄鹰，于是，就挺直腰板，轻蔑地对雄鹰说：“鹰先生，你看我飞得多高！”雄鹰侧着脸往上瞅一瞅，没有理会树叶，仍然专心地在空中飞翔着。树叶见雄鹰没有反应，更加傲慢地说：“你看看，你的个子那么大才飞得和我一样高，这说明你的飞行能力还不如我呢。”这时候，雄鹰再也忍耐不住了，朝树叶说道：“树叶老弟，虽然你的个子比我小，也能和我飞得同样高，但是，我和你飞的高度是不一样的！”

听雄鹰这么一说，树叶蒙上了一个疑团，心里正郁闷：为什么我和雄鹰飞的高度不一样呢？

树叶随风飘过一个又一个村庄，边飞边想，始终解不开心里的疑团。它想找雄鹰问个明白，环顾四周，可是，只有白云在它身边徜徉，雄鹰早已飞远了，无影无踪。

树叶只好去找自己的伙伴帮忙，看看它们能否解答这个疑问。于是，它扭动身子想往低处飞去，可是，任凭它竭尽全力，也无法改变自己飞行的角度。风在掌握着它的方向呢！

忽然，一阵猛烈的风朝它刮过来，树叶抵挡不住，在空中不停地打着卷儿……糟糕，树叶被风吹到村边的一个火堆里。熊熊烈火，冒着浓烟，浓烟不停地升腾，像一朵又一朵黑压压的乌云。

树叶在烈火中燃烧起来，吐出最后一句话：我终于明白雄鹰说的话了，我是依靠风的帮助才能飞得这么高的，而雄鹰却是靠自己的努力就可以飞得这么高，因此，靠别人帮助取得的成功是短暂的，必须靠自己的努力取得成功，这才是永恒的。只有脚踏实地，才能拥有属于自己的精彩人生！

火堆里的火烧得旺旺的，还在噼里啪啦响着，烟雾缭绕。树叶瞬间烧成了灰烬，化作一抹烟尘。

有一棵柿子树挺拔地站在外公家门前，它陪伴着我们，一年又一年。

“一年之计在于春”，每到初春时节，柿子树悄悄地吐出绿芽，长出嫩叶，那是一个个春天的音符吧！小小的绿芽随着春风轻轻摇摆，仿佛是瞪大了眼睛，在春风中东张西望，看看生机盎然的世界，一切都是那么新鲜。

夏姑娘来了，热情似火。柿子树也长大了，“小音符”们长得飞快，把柿子树变成了一把超大“遮阳伞”。傍晚时分，一家人坐在柿树下，摇看竹扇，咬着冰棍乘凉，空气里都是甜甜的笑声，环绕身旁。

大柿子和秋天一起到来了，晶莹剔透，远远看去，热热闹闹的，像是家里有喜事，正张灯结彩呢！我们一家人围着树忙活，你扶梯，他摘果，一起分享劳动的果实。

北风呼啸，柿子树的最后一片叶子也被刮走了，但柿子树仍挺立在寒冷的冬天里。但风雪没有把柿子树吹倒，第二年初春，它又吐出新芽，仿佛从未有过之前的风吹雪打。

在柿子树下，我常常想，是什么让柿子树坚强地挺了冬天，向着收获的秋季走去。

我觉得那是一种希望，像是茫茫大海里明亮耀眼的灯塔，给了前进的方向和动力。哦，陪伴我长大的，原来不仅仅是柿子树，还有它身上满满的希望。

路边有一棵大树，它站在那里很多年了，树皮渐渐脱落。在它身旁，最近新移植了一棵小树。

老树很孤独，见小树来了，它就热情地对小树说：“啥也别说了，你放心，俺一定会对待亲儿子似的对待你的。”小树一听别提多高兴了。以后，小树只要叫声渴，老树就会把树叶上的露水滴进小树嘴里；小树只要叫声热，老树立马将微风送进来，小树只要叫声冷，老树就会将枝叶捂得严严实实的。

在一个闷热的午后，老树紧挨着小树，它知道，暴风雨要来了。

果然，天空乌云密布，一片阴暗，许久，一道闪光如一条巨龙似的，从天而降，紧接着，雷声如巨龙怒吼，发出山崩地裂般的声音，闪电如刀剑般飞舞着，巨雷似世龙般怒吼着。霎时间，飞禽走兽俱逃，天地间一片混沌。雨如倾盆般下了几个小时。

老树尽心尽力地保护着小树，而小树呢？他在老树的怀抱下打盹，风雨过后，老树深知自己心力交瘁，快坚持不住了，于是更加宠爱小树。

光阴似箭，日月如梭。古人去，天有不测风去，人有旦夕祸福，这不，灾难就降临了。

一场三天三夜的特大暴雨，使稳固住山石的泥土，招架不住雨水的轮番袭击，终于崩溃了。于是，泥水夹带着沙石，冲下山，老树望着魔鬼似的泥石流，狞笑着，吞噬着房屋，扑向了老树。老树用全身的力气抵挡着。老树深知这是没用的。于是用全身的力气对小树说：“历尽千辛万苦，才有苦尽甘来………”刚说完，便被泥石流拦腰折断，小树也不知去向。

且不说老树下落，小树被冲到一个地方，苏醒过来不知怎办？忽然，他猛然想起了老树说的话，便努力成长，经过风雨的洗礼，它终于长成了参天大树。

故事告诉我们，只有经过风雨的历炼才能长成参天大树。

3月12日 为我国的植树节，学校没有组织我们进行植树活动，我回家问妈妈，妈妈说：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”

那么植树节里，我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!

我们教室里的花草很多，给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木，一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血，来之不易，我们应该好好的珍惜。爱树木，爱花草，是一种美德，我们从小就应该受到这样的环保教育。

人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿

色环境。因此，我们应号召人类爱护花草树木!

我希望每个人都能爱护花草树木，让城市的生活添一分绿色!

马路边左右总让出一条小道，让过往的自行车轮子得以飞快的压过，伴随一滩水的溅起，轮子飞快地转动。紧张、惆怅总压得我喘不过气，又得以努力地踩着脚下的踏板。

一路上，除了一排矮小的树，我的眼中似乎观望不到任何东西，久而久之，竟连那树也放不下眼中。脑子里除了模糊的几何图形或着长短不一的英文单词外，再也没有了任何景色，这十几分钟的路得以在思索中度过了。

正是这样一个雨后，天空的云依然不肯散开。我骑着自行车走着那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一个朋友，她嬉笑的脸上挂满了童真，她笑着说：“看，那一排树多好看！”

我顺着她指的方向，放眼望去。

那一排矮小的树把嫩绿的叶抛在了枝外，雨滴像珍珠一般，悬挂在了叶片下，闪着亮光。枝杆长短粗细不一，却如此协调地摆设在一起。风一吹，枝条带着叶片一起颤抖起来，那珍珠害怕得滑落下来，自由降落在草地上那一小滩水里，和其他同伴一起嬉戏了。

树正在风的帮助下摇晃着身躯，在舞蹈着，这一棵树在对我笑。那一棵树也在对我笑。我顺着树的方向把目光升得更远，天啊！远处竟有一片绿油油的田。也不知种的是什么蔬菜，但远远的看去，竟如一片绿色的海洋，它也在舞蹈、它在对我呼唤。田中露出了一顶草帽，它晃了起来，行驶在这片绿色的海洋中

我看到了远处的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太阳露了出来，天边架起一道彩虹。

忘记了复杂的几何图案，忘记了烦琐的英语单词。才发现自己遗失了这么多美丽的景色；才发现了原来这个世界有多么美丽；才发现欣赏路边这一排树的乐趣

人生有太多美丽，总要欣赏后才知道！

212班 吴津丞

秋天到了，小明来爷爷家玩，看见爷爷门前有棵树，小明对爷爷说：爷爷我想量量我自己身高，爷爷叫小明站在树下爷爷在树上做了个记号，爷爷又去拿了个钉子，钉在树上，小明问爷爷，为什么要钉个钉子呢？爷爷说如果是记号下雨就会不见，如果钉个钉子下完雨就还在，所以钉钉子好一点。

秋天过去后，冬天来了，下起大雪，小明怕小树寂寞，就在小树旁边堆了个雪人陪伴小树，小树有了伙伴，小树就不寂寞了。冬天过后，春天来了，小明又站在那棵树那里又量了量自己的身高，他自己猜猜说：这一次我一定比爷爷做的记号高，小明量了量自己身高一看，小明一边哭一边说，我不是应该比小树高吗，为什么我比小树矮，爷爷说你是长大了，因为你比小树长得慢，小树长得快，后来小明听了爷爷的话就擦干了眼泪，小明说：谢谢爷爷告诉我实情。

吕安心

七月，合欢树开花了。它是校园里一道醉人的风景线；装点了校园，给大自然增添了一片绿色。

远远看去，美丽高大的合欢树像一把撑开的绿色大伞，又如同饱经风霜的保安叔叔保卫着我们的校园。棕褐色的树干十分粗壮，摸起来凹凸不平，像老人脸上的皱纹。又细又长的枝条，向上伸展着，像无数个手臂。那青翠欲滴的叶子是针形，是由一根根纤细的叶片组成，好像含羞草的叶子。合欢树的花儿有的打着朵儿；有的含苞欲放，宛如害羞的小姑娘，红着小脸蛋儿；还有的已经完全盛开，毛茸茸的，像一把迷你的小扇子。下了几场雨后，花儿就会凋谢，很快会结出豆荚般的果实。

合欢花的作用可大了，可以入药，还可以强身健体，安神美容呢。

我喜欢春天的桃树，秋天的枫树，冬天的蜡梅，但我还是最喜欢夏天的合欢树。

今天放学后，我背着书包，迎着夕阳，在雨水冲刷得干干净净的水泥路上往家走去。快到家了，狗儿摇着尾巴，眼睛里散发出温和的光线，欢迎我的回家。

和往常一样，做完作业后，我就去找小伙伴玩了。可是，今天大家都没有什么玩的兴致，感觉太没劲了，于是，我们想找一点新的东西来试试。

我们走向了树林，我找到了一棵被爸爸砍了的树。我的惊叫声把小伙伴们吸引了过来：这棵树神奇地长了树叶。我们一起看着这棵树，我问道：“你们看，这棵树没有根，为啥会长出嫩绿的树叶呢？”有个小伙伴说：“可能是下雨的缘故！”我也没有多想，就感叹了一句：“这棵树真是太顽强了，我想它一定是练成了无根发芽的秘诀吧！”小伙伴们听后都哈哈大笑起来：你是不是看电视看得太多了？

我围着这棵树仔细地看了好几遍：被爸爸用锯子锯断的切口非常整齐，并没有什么特别之处。于是又自言自语道：“难道这棵被砍了树干的树真的成精了？莫非它真的修炼了无根发芽的秘术？”听了我的话，小伙伴们早已笑弯了腰。我却一本正经地问他们：“你们说对不对呀？看我这观察能力，真不是盖的，而是吹出来的！”小伙伴们哭笑不得地说：“你真厉害，求你别说了，我快笑得没有力气了。”见状，我没有再说什么了。

夕阳已经跨过长江，向山的那头沉下，我们在它的余晖下，围着这棵“成精”的树玩着、笑着…………我想，多年以后，再翻开童年的记忆时，应该还有这棵没有树根的小树苗吧！