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678作文
1000植树活动作文
全文共 612 字
+ 加入清单三月的春天很温暖，也很美丽。听大人们说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是播种希望的季节，而植树节就在春天里。
我家住在一个有很多树的大院里，进大院的路旁有一棵两层楼高的树，一年四季都会开出红色的大花朵，花瓣多而美丽，很多过路的人们都会忍不住多看上几眼，都赞叹花的美丽。可不知为什么，去年这棵开花的树慢慢枯死了，叶子掉得只剩下光秃秃的树干和树枝，我很懊丧。可突然有一天我惊喜的发现，不知什么时候，从树根下的土里钻出了一棵绿苗，从枯死的树干上爬了上去，长出一片片的大叶子出来，还有弯弯的胡须抓在树枝上呢，很快就开出了黄色的小花，再后来结出了几个小瓜，我每天路过都能看到，我问爸爸是什么瓜，爸爸说：“那是小丝瓜”。冬天过后丝瓜藤也枯死了，又只剩下那棵枯树孤零零的站在路边。
今天，我和爸爸经过路旁，又看到那棵枯死的树，我问爸爸说：“要不我们重新种一棵树在那？”爸爸高兴的说：“好啊，家中有棵刚开花的小树，正好昨天下了一场雨，趁土壤湿润把它种上去吧。”于是，爸爸让我从家里找来一大一小两把锄头，和两只小桶，爸爸拿着大锄头把枯死的树根挖出来，让我用小锄头挖个树塘，我使劲的挖呀挖，刨啊刨，终于挖好了。爸爸把小树移入我挖的树塘里，让我把土回填进去，这样树就种好了。我一手拎着一只小桶去水笼头上接水来浇树，总共浇了六桶水，累得满头大汗，可心里却高兴得很咧！
我想，再过一段时间，这棵树就会开出美丽的花，路过的人们就能看到花了，多好啊！
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篇1：窗外的树作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单每次望向窗外望都会看见那两颗挺拔的白杨树，它们像两位坚定的锡兵，总是一动不动的眺望着远方。
几年前，有人将那两棵树栽在这里，明明是同一时间栽种的，情况却南辕北辙：一棵生长健壮有着长成参天大树的气势；另一棵却瘦骨嶙峋，仿佛林黛玉般瘦弱。我们都不太看好它，觉得它活不长久。
每次下雨时，我都会趴在窗台上看它，雨水打在那幼小的叶片上，将那枝条都压弯了，我每次都觉得它必死无疑，但它用事实证明我的猜想是错的，雨水并没有压垮它瘦小的身子，反而长得更茂盛了。
在不知不觉中，它的生长劲头比第一棵更快了，它变得枝繁叶茂，生机勃勃。它越来越被人们所重视。可有谁会想到它曾经是一棵连暴风雨都承受不了的小树苗！没有人在乎它经历了什么，付出了什么，失去了什么。他们只看最后的结果，人亦是如此。
为什么那棵白杨树会突然努力长高，大概是某一刻明白了：自己堕落的那段时间，原本同行的人已离它很远了，不奔跑就再也赶不上了。
有些人一出生就是太阳，是很多人的光；有些人一出生就是月亮，他有星星陪伴；但有些人是一颗黯然的星星，但他总归是凭借自己的力量，变成了太阳和星星。
最怕的就是从顶端到平庸，最后习惯了平庸。但我真的不喜欢“放弃”这个词，努力的过程虽然艰辛，但努力过后的感觉真的很好，只要你愿意，最差的结果不过就是大器晚成罢了。而我相信时间不会辜负每一个努力的人！
“乾坤未定，你我皆是黑马；乾坤已定，我必扭转乾坤”愿我们都像那棵白杨树克服困难，勇往直前！
篇2：香樟树作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单兴化这座小城中，栽种着很多树木，它们有着自己的特点。如不畏严寒的雪松；热情似火的红枫；婀娜多姿的垂柳……但最具特点的，却是那平凡的香樟树。
香樟，多么朴素的名字！在浩如烟海的众多植物里，人们一般只赞美春季的牡丹、芍药，只关注那外表光鲜亮丽的花朵，欣赏它们的娇艳欲滴，却往往忽略了四季如一，默默奉献的香樟树。
春风轻拂，阳光洒香樟树上，那香樟树嫩红的新芽似镀上了一层金色的花边。谁说春是花儿的主场？春季的香樟树宛如身着嫁衣的新娘，不输花儿分毫。而在众多红叶之中，是片片慈母般的老叶，它们孕育出了新的嫩叶，却为此付出自己的青春年华，一辈子都斩断与红叶的羁绊。此时的香樟身披红绿黄三色彩霞，在煦日的光晖中笑成了一朵花。老叶深情地注视着自己的孩子，合上眼，欣慰地在空中绽放出自己一生最美的姿态，将自己的母爱永留人间。春季的香樟，静静地告别相伴数载的老叶，又静静地看着新叶，看着它孕育出自己的孩子，开出米粒大小米黄色的花朵。
如果说，春季的香樟是静的，那夏季的它便是热闹无比的。骄阳如火，其它的植物都耷拉着脑袋，唯有香樟依旧郁郁葱葱，枝干挺立，叶子绿得发亮。远望，它就是一把绿色的大伞。走近了瞧，树叶之间，结着一颗颗小巧玲珑的绿果儿，可爱至极。当太阳渐渐西沉，晚霞染红了天空，香樟树上便热闹起来了。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一只只小麻雀停歇在枝头，三五成群，蹦蹦跳跳，给香樟树更添一份活力。
“沙啦啦，沙啦啦”秋雨落下了，万物虽已凋零，香樟树却依旧挺拔，它那深紫色的果子掉落下来了，紫得发黑、发亮。雨水洒在果子上，洒在香樟树上，散发着一股醉人的清香，沁入心脾，仿佛人的五脏六腑都被一股香气洗净了。
随着果子的掉落，伴着皑皑白雪，冬，来了。雪花纷飞，乘风而归。寒风凛冽，只见得香樟树依旧常青。殊不知，那绿色的叶儿已做好与自己的孩子告别的准备，待春天来临，又是一场离别。白雪之下，香樟树已掉落的果儿即将孕育出新的生命。
香樟树，虽极少入诗、入画，却有着驱虫之效，绝世之香，更重要的是，它有着那深深的母爱……
篇3：古树礼赞
全文共 689 字
+ 加入清单原创：2020-E5班祝渲凯
世界上有许许多多的事物值得人们所赞美，每一种事物都有他自身存在的价值和意义。只要我们善于观察，我们每一个人都可以从生变的日常东西中发现美。如果你以这样的态度去生活，一定会十分快乐。
我赞美古树，它对时间的忍耐和对生命的渴望远远超越了人们的想像。一次特别的经历，让我对古树产生了如此之深的情感和对它发自内心的赞叹之情。
一次暑假，父母带我去游览有着五岳之首之称的泰山，让我在游玩之中体会我们国家不同地域的文化风情。泰山为五岳之首，自古在中国人心中都有着极高的地位。屹立于齐鲁平原的泰山，见证着九州大地的变迁和各代王朝的更迭，也是古代皇帝举行封禅大典的不二之选。在古代每当新的皇帝举行登基大典时，都会来这里祭天，自然也会留下自己亲手种植的大树来表明自己的心意。所以泰庙中自然也就有了许许多多的古树。这些古树的数量一般都超过了600年。古树十分高大，由许多的树干形成了巨大的树冠。古树的样子千奇百怪，大多都是因为人为破坏或自然灾害所致。粗大的树干上充满着伤痕，每一条伤痕仿佛都代表着一个乱世。我向一颗颗古树的树心看去，这些古树并不像其他树木一样，他们的心都是空的，但他们依旧稳稳地屹立在那里，丝毫不动。他们忍受住了时间的考验，将每一年的生命看的如此重要，他们并不是将生活当成一种负担，而是总是用年轻的心态来对待生活。这些古树仿佛是九州大地的精神之源，上下两千年的历史都是在古树的见证下发生的。这些古树也象征着中华儿女，每当困难来临时，并不会选择曲阜或逃避，只会迎难而上，面对困难勇于挑战。
我热爱古树，喜欢他那永不曲阜的生活态度，和他积极的生活观念，感谢你古树。
篇4：一棵树作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单那是一棵不起眼的树，却始终占据着我心灵的制高点，令我景仰。
那实在是一棵不起眼的柳树！它不是森林的成员，点缀着高山的清幽；它也不是行道的卫士，守护人间的安宁；它更不是花园的盆景，备受世人呵护。它只是荒无人烟地带上一块岩石缝中的孤独者。它实在是太孤独了！它所能依靠的只是头顶的阳光与脚下的泥土。偶尔有飞鸟飞过，也只是累了，经过短暂的休息后便一去不复返了，而它却鬼使神差般地走进了我的世界。
那时候我是多么迷惘！我看着别人那么成熟，而我还那么幼稚；别人那么优秀，而我还那么平庸；就是这时，那棵树闯入了我的视野。
是啊，那又的确不是一棵普通的树，在那种荒凉的环境中，一大片坚硬的石头倒让那棵小树显得那样醒目。翠绿的叶，一片接着一片，好像一不小心就要滴下过剩的绿色，每片叶子负着沉重的绿努力向上，似乎毫不隐瞒对阳光的贪婪。我被震撼了：这是一棵多么富有生气的树呀！它没有呵护却能自强不息，它现在也能算得上岩石上的一道风景了。
我一直向前走去，这才看清，原来那树是长在岩石中的。也许当初它只是被风不经意间吹过来的一颗种子吧！可是如今已经长成了一棵大树，我的双手合不拢它的树干，就连坚硬无比的石头也被粗大的树干慢慢挤破。我不禁为之一震，如果我也努力，不也可以成为参天大树吗？
那棵令我景仰的树，是你让我拥有了强大的心灵，你实在是一棵了不起的树！
篇5：关于植树初二作文
全文共 485 字
+ 加入清单亲爱的同学们，春天回到了地球，万象更新，又是草绿的一年。在这个春天和充满活力的三月，我们迎来了一年一度的植树节。
3.12是营造绿色环境、憧憬绿水青山、呼唤人们关爱环境的特殊日子——植树节。1979年2月，中国第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定将3月12日定为中国植树节。1981年12月，第五届全国人民代表大会第四次会议通过《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院颁布了次年全国义务植树运动的具体实施办法。植树节前后，全国各地都要集中力量植树造林。
绿色是大自然的颜色，也是地球母亲的颜色。绿色代表生命和希望，是大自然赐予我们人类的宝贵财富。如果没有绿色，我们人类将无法呼吸和生存。没有绿色，就没有生态平衡，就没有人类。热爱生活，热爱绿色，是我们新一代青年的风采。绿化祖国，美化家园，是我们新一代不可推卸的责任。值此植树节之际，我们31名中学生将向全校发出倡议：请少吃糖果，为城市种一棵新的绿树。请少拨电话，在心里种下希望。让我们积极行动，献出一颗心，贡献我们的力量，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，传播文明，为建设绿色家园做出自己的贡献。
篇6：去植树作文400字
全文共 512 字
+ 加入清单植树节这天，我们师生一行来到灵璧奇石公园植树。灵璧奇石公园，那儿的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞待放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，都染成了绿色，再加上清清的河水，配衬各种奇形怪状的石头，好一幅美丽的春景图哇!
不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没被开垦的土地上。只见这块土地上没有树，只有绿油油的野菜和青草。嘿，在这儿植树最好不过了!
我们每个人先选好一块地，便可以开工了。我对着画好的圈圈猛地一挖，哇，这土好肥沃呀!坑要挖得能把整个树根放进去。一个大坑终于挖好了。这是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐将树苗插进去，扶直了，我和唐佳伟便开始培土。培土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。
唐佳伟打来了水，我刚要往树上浇，周雨桐急忙阻止，说：“如果这樣，水会渗出来，那不等于零?”也对哈!“将坑填成一个碗形，”屠悦平静地说，“这样水便会渗到地底下去。”于是，我们三个人将多余的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，功夫不负有心人，我们大功告成了!树栽完了。我们种的那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说再见。
阳春三月，春光明媚，万里无云，我过了一个难忘的植树节。
篇7：植树作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单今天是五一节，往常在这个时候爸爸妈妈都会带我去去游玩，但今天，我们决定过一次真正的劳动节——去小区花园里植树。说干就干，我们收拾完后，赶紧出了家门。爸爸去买树苗，而我和妈妈则去借铁锨。
终于，材料都找齐了，我们就要开始植树了！爸爸告诉我们，第一步是挖坑，坑要挖的深一点才能保证小树茁壮成长。我听着爸爸的话，脑海中想起了电视里植树的景象。他们并没有费多大劲，挖坑应该很简单吧！我心里暗想着，并迅速把铁锨插进了泥土里，可泥土居然没有一点儿变化，这土怎么这么硬呀！我心里有些着急，连忙看了看爸爸。只见他双手拿着铁锨，用脚使劲把铁锨插进泥土里，不一会儿泥土就被挖出来一大块。我学着爸爸的样子，果然轻松了不少。可是，没挖一会儿，我的胳膊就酸了，但我还是继续挖着。终于，功夫不负有心人，坑被我挖好了。现在开始种树了。我小心翼翼地把树苗放在坑里，一手扶着树苗，一手开始填土，不一会，一棵小树就种好了，最后，我还给它浇了一点水。
一阵微风吹来，小树仿佛在向我点头微笑。我一定会多来给它浇水，让它长成一棵茁壮的大树。
篇8：高中一棵树800字
全文共 840 字
+ 加入清单走进我们村，拐过街角，有一棵长得郁郁葱葱的树。看见了吗，那就是我。
春天，温暖的春风拂过我的面庞，温柔的春雨淌过我的发梢，温和的春雾钻入我的心田。绿芽初生，万物复苏;
夏天，阳光洒下金丝普照大地，村里的小溪演奏出叮叮咚咚的音韵。孩子们在我身旁追逐打闹，阳光透过我的发丝在他们脸上投下斑驳的树影。他们的姐姐靠在我身上，念着一首又一首歌谣;
秋天，瓜果飘香，溜进了我的鼻子，浸润了我的心田。听，那是麦浪的声音，那是农民伯伯喊号的声音，那是丰收的声音;
冬天，雪花为我织起一件洁白朴素的新衣，看啊，围着孩子们围巾的小雪人儿，好像也在冲着我傻傻的笑呢。
我是一棵树，一棵生活在美丽乡村里的幸福的树。
可惜好景不长，两个工人来到了我们这个小小的村庄，说要“美丽城市建设”，不由分说的挖出我的跟，要把我移栽到什么城市去。我痛晕了过去……
当我苏醒过来时，我已身在这个名唤“城市”的地方了。这里没有汩汩的溪流，只有一条又一条彼此交错的公路;这里没有嬉戏的孩童，只有一辆辆汽车从远方开来，又向没有尽头的天边驶去。我抬起头，怎么也找不着那一潭澄清的蔚蓝，只能望见一片灰蒙蒙。鸟儿的啼转不知飘哪儿去了，城市里好似只有汽车尾气的“哧哧”声和城里人急躁而又无奈的声音。
从来没有人愿意停下脚步好好看看我，也没有人愿意用淡柔的指尖轻轻抚摸我的树皮，更没有人会微倚在我身上，低吟着一首又一首古老的歌谣。城里人好像永远都是急匆匆的。
偶尔，会有人低头望着手机走在路上，直撞到我身上，抬起头，从鼻子里哼出几声低哑的咒骂，又埋头匆匆而过;偶尔，会有几个淘气的孩子跑过，用石头砸我，用被他们咬得坑坑洼洼的指甲划过我的树皮，扔下几声刺耳的叫声，又跑走了。
我没有发出一声呻吟。为抵御城市的污染，我早已披上了坚硬的外衣。可为什么，我的心总是隐隐作痛呢?
闭上眼睛，我仿佛又听到了鸟儿的啼鸣，和着小溪的欢唱，伴着孩子们银铃般的笑声，和清风流水一起飘向远方……可我一睁眼，就只剩下了惨痛而沉重的现实。
我是一棵树，一棵生活在“美丽”城市里心痛的树。
篇9：大树和小树作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单路边，有一棵孤零零的大树，他站在那里好多年了，树皮在渐渐脱落。他的身边，最近冒出了一棵小树。
事情是这样的。一年前，这里种了很多大树，有人路过这里，看到大树那么粗壮，想着把这些木头去卖掉，一定很值钱，便偷偷把树砍了。正当他将要砍最后一棵树时，被发现了。于是，这棵树独自活了下来。
大树见自己的伙伴不见了，十分伤心。一天，森林医院的啄木鸟护士发现大树正在脱皮，很奇怪，就飞过去给大树治病。啄木鸟东啄啄西看看，不一会儿就诊断出大树得了一种罕见的“树木孤独症”。大树看到啄木鸟就像看到救星一样：“啄木鸟护士，你一定得帮帮我。帮我弄一粒树的种子吧！”啄木鸟护士看着奄奄一息的大树，心里很难过：“好吧，我会拼尽全力的。”说完她便飞走了。
第二天，啄木鸟又来了。今天她不是一个人来的，瞧，她的嘴里还有一粒小种子呢！大树高兴地大喊大叫，对啄木鸟千恩万谢。
从此，大树再也不孤独了，因为他的身边又多了一个新伙伴。看着小树破土而出，看着小树一点点长高，大树每天把最好的养分都给了小树。
一次大台风，无数的东西都吹到了天上。大树害怕小树会被吹走，就用自己的枝条紧紧护着小树。但是台风实在太猛了，大树的枝条纷纷被折断。台风过后，大树越来越虚弱，而小树却安然地活了下来。
小树见身边的大树渐渐枯萎，悲痛万分。他学着大树以前的样子，也把自己的养分拼命供给大树。可是到冬天，大树还是死了，这回留下了小树孤零零地活在路边。
第二年春暖花开的某一天，小树忽然发现大树枯死的树干上抽出了一枝嫩芽，他知道这是大树爷爷又回来陪他了，不由喜极而泣，垂下枝条轻轻地抚摸着这绿油油的嫩芽……
篇10：桂花树的
全文共 426 字
+ 加入清单远远看去，桂花树就像一把撑起的绿伞，静静地矗立在那里，为我们遮阳挡雨，又像一位忠实的管家每天目送我上学、放学。走近桂花树，只见桂花树枝繁叶茂，密密层层，叶子呈椭圆形，叶子的边缘有小锯齿，树叶是绿色的：墨绿、翠叶、嫩绿，各种绿交织在一起。在阳光的照耀下，树叶就绿光闪闪，仿佛给它抹上了一层绿色的油。一阵微风拂过，树上便泛起一阵绿色的波涛，格外引人注目。
八月桂花开，桂花香飘十里，每逢这个季节，做完作业，我和伙伴们总会争先恐后地跑向桂花树。桂花远远比不上玫瑰的娇艳，牡丹的雍容华贵，它小巧玲珑，淡黄的花儿藏在青枝绿叶间，十分安静、害羞。尽管如此，但是桂花从不孤芳自赏，它总是和自己的兄弟姐妹聚在一起，静静开放。看，有的花儿等不及把清香献给人们，已经完全绽放了，有的花儿却不紧不慢，才展开了两三片花瓣，还有的花儿像没睡醒似的，还是花骨朵咧，真是姿态不一啊！
桂花不仅好看，清香扑鼻，还可以泡茶、入药、做桂花糕！我爱桂花树！
篇11：那棵树作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单阳光顺着墙头，斜斜地投在地上，迸溅出春天的朝气蓬勃。
墙角，站立着一棵青翠欲滴的树，高大、枝繁叶茂。
小时候的我，便经常站在这棵树下，晚风吹来些许凉意，树叶“沙沙”作响，声音悦耳动听。我便会持一把风车，迎着风，望着风车“呼啦呼啦”直传，心中的快乐荡漾开来。外婆则会拿一本书，躺在树下的安乐椅上，带着老花镜，一字一句地念。有时外婆便会拉着我，持一本故事书，用她那和蔼而又沙哑的声音为我讲着故事。有时，会有一只色彩斑斓的蝴蝶从我眼前掠过，我便会惊喜的大叫一声，不顾外婆的大声呼唤，便跑去追逐蝴蝶，消失在田野深处。
小时候，那棵大树，也是我休闲娱乐的场所。
闲暇之时，我便会手脚并用，像只猴子一样串上树，在树干上藏起来。当外婆找不着我时，便会在院子外大喊大叫。我在树上偷看外婆的样子，“扑哧”一声笑了出来，不料被外婆发现了，她嗔怪道：“你这捣蛋鬼，没事爬树上干啥？快下来！”我便在树干和树杈上躺了下来，装出一副“闭目养神”的神态，对外婆说：“不，这上面舒服的很！”，确实，微风吹过，夹杂着绿叶、花朵的清香，拂过我的脸颊，我感觉身上每一个活细胞都随着微风拂动，我仿佛处在人间仙境一般……
稍稍长大些，那棵大树，便成了我遮挡阳光的荫蔽。
阳光明媚的早晨，我便会和小伙伴们一起，到田野里迎风放风筝。展翅的“燕子”在空中飞翔，在蓝天白云间穿梭……田野中，往往回想着我们天真烂漫、无忧无虑的笑声。直到晚霞照耀大地，天空被余晖映红时，我们才回家。那时阳光依然十分耀眼，我便会躲到树下，尽情地享受那棵大树带给我的阴凉……
如今，我已长大成人，搬入繁华的大城市，却依然忘不了童年的那棵大树，童年的记忆中，也应该只有它和外婆的陪伴了吧。
有时，外婆发现她坐着得抬头和我讲话，便会问我：“怎么突然一下摸不到你的脸蛋了？”
怎么了呢，我长大了！
篇12：立德树人让师德在岗位闪光征文
全文共 3031 字
+ 加入清单“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——雅斯贝尔斯
静在台下，我回味着劳建洪校长一步一步行走在教育路上的坚实脚印，钦佩着茅娟美老师如芦苇般扎根平凡岗位时所闪现的思维的灵光，感受着傅丹丹老师、毛雅丽老师作为青年教育者的美丽心灵。听着台上优秀老师们的发言，声声入耳;品着他人教学生涯中的经历，件件入心。
忽一低头,发现微信朋友圈里,同场聆听的老师早已上传现场照片,并附点评如下:“前者有岁月的积淀,又不乏教育的激情;后者已行走在路上,又不乏青春的靓丽。和往年相比,欣慰的是:作为优秀教师的他们依然健康、快乐、幸福。好一个“欣慰”，这个词道出的不正是每一个教师追求健康、快乐、幸福的教育生涯的梦想吗?
是啊,曾几何时,我们老师成了“奉献”的代名词:我们是红烛——“蜡炬成灰泪始干”，是春蚕——“春蚕到死丝方尽”。我们敬佩着那些抱病仍坚守在教育一线的优秀教师们,但我们多么希望优秀的教师可以不再以透支生命的方式工作,因为:教育不是一次短暂的燃烧,而需要一辈子付出的细水长流。
曾经,我是如此痛惜过一位值得敬重的老校长的离世!他,就是我们福全镇原赵家坂小学的赵国源校长,从教近30年, 他的数学课思路清晰、讲解生动,深受学生们的喜爱;扎根农村,在25年的农村完小校长工作中以身作则、两袖清风,深受老师们的敬重。然而就是这样的一位好老师、好校长,在2007年因直肠癌复发，永远离开了我们。
曾经,我又是如此惋惜过一位风华正茂的年轻同事的离去!她,就是我们秋瑾小学低段包班老师葛红艳老师。本科毕业的她青春靓丽,责任心极强,虽然低段包班极为辛苦,但从不见她一声怨言。2010年春节前夕,刚放寒假没多久的我们惊闻噩耗:葛红艳老师以自杀的决绝方式告别了这个世界! 看着QQ群里那个不再闪烁的头像,我们悲叹一个年轻生命的早逝。
时至今日，每每想起赵国源校长，想起葛红艳老师，我是如此地懊悔：如果赵国源校长多注意自己的身体健康;如果葛红艳老师能敞开心扉,对人说说自己的心事;如果我们不是只顾着忙自己的教学,而是停下脚步多关注一下身边同事的身心健康,也许赵校长和葛老师依然能在我们身边，为他们心爱的教育事业贡献他们的那份热。可惜,这个世界没有如果,只能徒增遗憾!
这些埋藏心底的遗憾,让我反思:作为教师的我们,在一味追求教师奉献价值的同时,似乎忘了——我们同样也有生活的需要,同样也为人父母、为人子女;我们在处处为人师表付出辛勤的劳动的同时,也应该学会享受当下的幸福,追求健康、快乐、幸福的教育人生。
那么,作为教师的我们又该如何去追寻健康、快乐、幸福的教育人生呢?聆听着优秀教师们精彩的报告,我在想,健康幸福的教育需要我们教师将教书育人的使命与自我价值的实现有机结合起来，保持身心健康,以求在更好地完善自我、实现自我中在追求教师的职业价值,实现自身的生命价值。
一、淡定从容，形成属于“我”的幸福尺度
成熟饱满的谷子总是低着头，越是真正有内涵和能力的人，越是低调、沉着、从容。幸福不是上天的恩赐，幸福只能在我们从容的追求过程中获得。教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于我们教师以淡定的心态从容去创造，依赖于我们教师在教育过程中将自己与教材、与学生、与环境完美的融合。一味地消极等待不是幸福,一味地透支生命也不是真正的幸福。淡定是一种心态,从容是一种态度。这种从容可以让我们在追寻教育幸福的过程中摆脱有心无力的神往心态，避免对外部力量驱使的听任，真正地安静下来,反观教育的本质,从而深入自己的心灵层面，形成属于“我”的幸福尺度和自主的创造、感受、享用幸福的心灵图示。
二、乐观宽容，引领学生走向幸福人生
唯有心怀淡定从容，我们才能以乐观的心态对待我们的教学,以宽容的微笑对待学生的种种，一如农夫对待土地般地守候学生的成长。
教师职业的真谛乃是教书育人、精神成人，启迪孩子对于人生和世界的美好情怀，诸如爱、希望、信心、善良、诚实、正直、幸福感等，给他们的幸福人生奠定良好的精神基础。乐观的态度不仅有助于我们的身心健康,而且能给学生以正向的示范。我们的幸福不只是个人的事，它包括学生的幸福。有了幸福的教师，才可能有幸福的教育，才可能有幸福的学生;而学生的幸福正是教师幸福感获得的源泉。
学生的幸福人生只能在幸福的教育场景中展开，而幸福的教育场景不是教师置身事外设计出来的，离不开教师本人幸福生活的演绎。在幸福教育中同样遵循的真理是：身教重于言教。
让我们努力成为校园优美环境的欣赏者，学生良好举止的赞赏者，课堂生命活力的激发者，教师职业的吟颂者,引领学生走向幸福人生!
三、善待需求，栖居在诗意的教育人生
选择教师这个职业，本身就已倾注了我们教师对自身生命价值的诉求。但我们教师首先是一个人，一个普通而又平凡的有着七情六欲的人。所以,我们应学会在一个普通人的层面上善待自己，成就自我，而后才有资格才有源源不断的动力去作一名好教师，才有可能展开成为“圣人”的努力。当我们超越了纯物质欲望的追求,而把自己所作的工作与学生成长联系在一起，与个人收获的快乐、自我价值的显现联系在一起的时候，我们就能享受到获得精神上的自由，感受到幸福和美的存在。
生命是立体的,除了钻研教材教法外,我们教师还可以从事丰富多彩的闲暇生活方式，比如散步、爬山、旅游等等，但我觉得最有意义的是学习性的闲暇活动，比如读书。书籍是人类生活人类智慧的记录和承载。信手拈一本书,在没有任何压力,这样的读书既可以开阔视野,又可以让大脑充分的调剂。做一个兴趣广泛,知识渊博的老师吧,学生需要的不仅是专业的教学技能的指导,还有良好的生活方式的示范。
让身为教师的你我不断充实自己,陶冶情操，升华精神境界;让我们跟着学生一起扩展知识领域，紧跟时代节奏,陪伴着孩子共同成长。我们在理想与现实的吻合中追求“自我实现”，“诗意地栖居”,感受现实教育生活的幸福。
拥有充实而富有意义的教育人生，让我们的教育职业生涯更有价值和意义，除了教师自身主动的追求以外，还特别需要学校和社会的共同努力，需要全社会来关注和正视“作为人的教师”的真实生存状态，为教师提供生存和发展的合理场境，提升教师的生命质量，为教师追寻幸福的教育人生提供外部氛围和条件支撑。
教育人生应该是一种幸福,不是一种遗憾。请原谅我不愿化身红烛,点亮学生却燃尽自己,因为我要看着我的学生们快乐地成长;请原谅我不愿成为园丁,把学生修整成我需要的模样，因为我要让我的学生们自由地生长,长成他们想要的一样。我只想,如冰心所说的一样:“走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
让我们一起,共同追寻健康、快乐、幸福的教育人生,成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,因为——我们从事的是一种用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的职业。
合上笔记,我希望能再次聆听如劳建荣校长那样洪亮的声音,我知道这中气十足的声音里藏着一位教师的健康与自信;我希望能再次见到如茅娟美老师那样知性的微笑,我知道这笑容里散发着一位教师从容与智慧;我希望能再次欣赏如毛雅丽老师那样的美丽身影,我知道这身影里包含着一位教师的美好与追求。
我希望:我们都充满生命的绿色,我们都散发金色的阳光，我们都学会拥抱快乐，因为唯有如此:我们才能引领学生拥抱健康、拥抱快乐、拥抱幸福,陪学生看生命中的花开花落,细水长流!
酿得百花成蜜后,依然幸福依然甜。
篇13：树的自述作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单我是一颗树种子，某一天，被人遗落在这里，投进了大地妈妈的怀抱。
我穿着黄褐色的“外衣”，外形像一颗瓜子仁。我有一个梦想，就是成为一颗参天大树。
想成为一颗参天大树，必须要经历几个艰辛的过程。首先是发芽期，我们在土壤里汲取着大地妈妈的养分，鼓起全身力量，一个劲的往上冲。虽然我冲了几次，还是不能见到光明，但在我的不懈努力下，终于冲出土壤，看到了这美丽的世界。
然后是生长期。在我冲出土壤后，认识到了许多伙伴，我对他们说出了我的梦想，可他们却嘲笑我：“你长成参天大树有什么用，最后还不是给我们这些小花小草乘凉。”我并没有被她们的言语打倒，依然继续向上生长。
在这期间，我经历风吹雨打，饱受折磨。一次刮台风的时候，我又细又小的身板差点被吹跑，但我死死抓住土壤，让自己根系越扎越牢。
终于，迎来了我的茂盛期。我现在有浓密的绿发，粗壮的枝干。我的梦想也实现了，成为了一棵参天大树。俗话说“站得高，看得远。”我长成参天大树后，地上的各种景物尽收眼底。向远眺望，还能看见有人家在生火做饭呢！以前嘲笑我的小花小草对我十分敬佩，我并不骄傲，而是把自己看到的五彩世界讲给他们听。这不仅有我所付出的努力，还有这些年大地妈妈与雨姐姐对我的滋润和呵护。
这就是我，一棵心怀梦想、自强不息、坚持不懈的树！
篇14：写春天的桂花树
全文共 347 字
+ 加入清单我爱桂花树，更爱它四季常青的特征，它的精神时刻激励着我，坚强坚强再坚强。
桂花树的树枝有粗有细。看着看着，几片桂花落了下来，它们飘来飘去，像几只米粒大的蝴蝶在飞舞，不久就落了下来。我捧起一片，仔细一看，发现它和米粒一样大，是黄色的。桂花树有很多叶子，站在远处看，满树茂密的叶子中只夹杂了一些花朵。桂花树的叶子叶面光滑，边缘有锯齿。这时，我捧起手中的花瓣一闻，香气很浓，这让我想起了唐代诗人宋之问写的诗句“桂子月中落，天香云外飘”。
回家后，我查了一下电脑，了解了关于桂花的的知识。桂花分四个品种：丹桂、金桂、银桂和四季桂。丹桂是橙黄色的，气味浓郁，叶子很厚，颜色深；金桂是黄色的，气味比丹桂要淡，叶子较厚；银桂是白中带黄，叶子较薄，香味和金桂差不多；四季桂四季开花，颜色稍白，香气淡，它的叶子很薄。
篇15：立德树人的
全文共 1108 字
+ 加入清单立德树人，是指在以德为先、为统帅、为灵魂的前提下，通透“德”的内涵与本质，以德的品格和能量塑造德才兼备的人才。
在中华传统道德根文化的理论认知中，道学与儒学存在着认知层级上的差别。道学修身明德实践能体悟到：德，不仅仅具备品格性，还具备着品质的能量性，更能正善治于品行。德的本质与内涵是“道生之，而德畜之”，宇宙万物都是道所生化，依靠德来长养、滋养、营养。“畜”，即养蓄、滋养之意。既然是“畜之”，也就具有能量性。因为德具备滋养人和万物的功能，所以，需要以德为先来铸造教育的根基，以德的品格和能量来塑造德才兼备的人才。
近代高能物理学的研究证明，一切物质都是能量，有相世界的一切都表现出具有能量形态，这其实就是道学揭示的质象属性，德只具备质象而并不具备物相性。德，当然具有正能量性。2013年的诺贝尔物理学奖由发现“上帝粒子”的两位科学家共同获得。这两位科学家带领着优秀的科学家团队开展“上帝粒子”的研究，其中也有中国的科学家。来自中国的青年科学家在用高能对撞机研究“上帝粒子”的过程当中就深切地感受到，现代高能物理学的研究越来越接近中华祖先们的一些论断；祖先们的这些论断，对于他们完成自己所承担的科研任务非常有帮助。可以说，对于中华祖先所作出的“道德就是大唯物主义，德就是能量”的论断，高能物理学的研究成果为我们提供了强大的佐证。
201x年9月26日，习xx主席在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时讲道：“精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”习xx界定了两种力量，一个是精神的力量，一个是道德的力量。为什么这样分开来进行定义？其中的学术意义是非常深刻的。
什么是精神力量？人的眼、耳、鼻、舌、身和意识所发出的能量，就是精神能量，即传统文化“内圣外王”体系中的“外王”之力。什么是道德的力量？它指的是生命内在的心、肝、脾、肾、肺所储备的能量，这个能量主宰着我们生命的内环境。如果能够直接吸收宇宙间“德”的能量，转化成为自己体内的正能量，也称之为浩然正气，才是道德力量，即“内圣外王”体系中的“内圣”之力。
精神力量与道德力量是两个不同层面的概念，我们的教育理应围绕这两种力量的不同来源和生发途径，制定出相应的教育方案和方法，应用于家庭教育、幼儿园教育、学校教育以及成人的自我教育之中，从而真正地、实质性地提升每一个人内在的正能量，使精神力量和道德力量高度结合，引领每一位受教育者主动创造健康、智慧的命运和人生。
篇16：树的四季作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单我喜欢树，无论什么季节的树我都喜欢。他给我形象和记忆永远是美的。
春天万物复苏，春回大地，所有的生命都开始挣脱严寒，开始新一轮的生长，当然大树也不例外。大树的枝条开始变得柔软，树根向下开始疯狂的生长，树叶也长出新的小芽。储备了一年的养分，准备在新的一年里长的更大，长得更好。树的全身都脱下了冬天的厚袄。褪去了旧皮。吸收着去年落下的树叶的营养，在人们的帮助下，抖擞精神继续向上生长。
夏天天气炎热，大地仿佛都要蒸发了，大部分人们都躲在空调屋里不敢出门，地上的小草也被晒得无精打采。门口儿的老大爷无处可去，便也回到屋里乘凉避暑。这时的大树是独一无二的，好像只有她在享受着阳光的沐浴。继续生长。树叶已经伸展开了身子，争先恐后地抢夺着充分的阳光，以至于在树后形成一大片阴处，中午这里就变成了避暑胜地，引来了许多人拿个板凳在树下乘凉。
秋天是树表演的舞台。这时成百成千的大树不约而同地把金黄的树叶从树上抖落，走近了瞧，上方是金黄的蝴蝶翩翩起舞，地下是成片成片金黄的地毯。再看大树高大的身躯上还挂着一些未成金黄的树叶，他们在为金色的秋天做了最后的准备。
冬天大地恢复了沉寂，白雪再次降临大地。这铺天盖地的白雪，好像天使一般莅临人间。在这季节里少了夏天的炎热，变得冰天雪地。孩子们从家里跑出来，来到树林里打起了雪仗，堆起了雪人，树林里正是变得沸沸扬扬，但是这丝毫不影响大树的休息。此时的它身上盖着厚厚的一层被子，做着香甜的美梦。
这就是一年四季人人爱恋的大树。
篇17：一棵老树作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单这是一个秋风萧瑟的早上。
这里静悄悄的。
叶子一片一片随风落下。一片小叶子紧紧把树枝抱牢。等周围又平静下来是，对一旁的老叶子说：“好险啊，刚才风那么大，我差点掉下去。”老叶子闭着眼点了点头。它全身已经没有一处呈现出绿绿的生机，原本好看的绿色都变成了黄色。小叶子却相反，通身的翠绿是那么的有活力。只可惜，不久前，小叶子的边边角角上都出现了小小的黄色的斑点。
小叶子看老叶子不慌不忙的样子十分奇怪，不由得问：“老叶子，你不怕风把你吹走吗？吹走了你会伤心的吧？你怎么不害怕……枯死呢？
老叶子看上去并不急于回答问题。它睁开眼，对小叶子问了一个奇怪的问题：“你知道是谁养育了我们吗？”小叶子回答：“当然是大树啊！”“你知道他多老啦？”小叶子显然被难住了，皱着眉头想了很久，才开口道：“不知道。”
老叶子望了望远方，慢慢地说：“叶子们被带走后，会回到大树的脚下，为大树提供养料，这和枯死不一样，我们很自豪。然后，大树就日复一日，年复一年地活下去。但它很孤独，只有一个朋友，不像叶子们一呼百应。它养育了我们，秋天是我们报答他的时候。这时风会过来帮忙，它帮助我们报答大树，它不知哪些新叶子不该落下，哪些又应该落下，大树在我们身上做了记号：绿的留下，黄的离开。风就知道了，风是好心的。作为大树唯一的朋友，它会让大树快乐。你听……它‘沙沙’的歌声，多么悦耳……”
老叶子放手了，成了树下众多黄叶子中的一员，它自豪地离去了。
小叶子对自己说：“老叶子，你听风又在唱歌了，多好听，归去的旅途中你不会孤单的，会自豪的，对吗？”
篇18：开花的树
全文共 373 字
+ 加入清单陈可芯
9月24日
我家门口有一棵大树，叶子碧绿碧绿的，像一个个卫兵守护着树上的小花苞，一个个花苞里面好像藏着许多小仙女，在聚集能量，让花苞开出最美丽的花朵。它们好像在比赛，看看谁开出的花最美，最引人注目。
10月1日
过了几天，树上又长出了许多叶子，每片叶子都变得更加碧绿了。树上开出了小花，那些藏在花苞里的小仙女早就飞向了广阔的世界了，那些小仙女好像一朵朵的蒲公英，飞往世界的各处，种下种子，像在传播花粉似的。好像每一朵花都有着无穷的魅力，就是这种魅力让我们不由自主地停下前进的脚步，认真地观察它，欣赏它的美丽。
10月8日
花朵盛开时，是最引人注目的，但每种东西都是有时间的，就像我们人老了就一定会死去，今天，花朵开始慢慢掉下来了，叶子也变得慢慢黄了。原来，我还没有意识到这些花有多可贵，现在想想它们都是经历了多少困难，才让我们看见它们最美丽的样子啊！
篇19：校园的桂花树作文700字
全文共 629 字
+ 加入清单今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……
记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。
那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。
现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。
我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。
篇20：石榴树作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单童年像一匹骏马，飞奔而去；童年像远方寄来的种子，散在大地；童年像一棵石榴树，陪伴着我。
小的时候，我收到了一些石榴种子，想肯定会长又红又大的“红灯笼”。于是把它放入花盆里，日日夜夜帮它浇水、施肥，就等有一天开花结果。第一年的秋天，我从街道上发现到处是琳琅满目的水果，就想到了自己种的石榴肯定也成熟了，迫不及待地跑回家却发现没有一个一个的“红灯笼”，只有一片片枯了的叶子，慢慢掉在地上，我很伤心，坐在冰冷的地面上“呜呜”大哭。奶奶告诉我：“石榴树没生石榴，奶奶就带你去买呀！”我拉着她的手，一步一步离开了它，从这一次过后，我再也没看一眼石榴树。
第二年秋天来了，叶子枯黄，一片一片落在地上，像在随风跳舞。我偶然走到花园，发现被我丢弃了的那棵石榴树，长出又大又红的石榴，我用手轻轻摘下石榴，跑到房间，让奶奶切开石榴，啊！那晶莹剔透的石榴，用小手拿了一粒，水分多，一扭就“啦”地沾出水花，好漂亮。放进嘴里，又脆又甜，真好吃呀！看着我手上的石榴思绪万千，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明石榴红。”我真没想到曾经被丢弃的东西，竟然在角落里独自生长，如今已丰收甜美的果实。
曾经在童年里种的石榴是我吃过最甜的东西，从那一次后，再也买不到自己种的那一种美味了。