上网的乐趣作文(汇集20篇)

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍是人类精神的粮食，没有了书籍，那你的世界就会变得空虚而不充实。

小时候，倚靠在妈妈的肩膀，听着图书里那一个个精彩生动的故事，令人回味无穷，从笨笨的穿“新衣”的国王，到渴望幸福的卖火柴的小女孩，让我体会了生活的乐趣与美好。

在刚读小学的时候，开始一个人来体会书里的精彩故事，走进书的海洋，在海洋里成长！

读历史书时，总会觉得自己像是在看一部美妙的动画片，一点儿也不枯燥，反而觉得精彩。每个历史人物的性格、样子、神态都各不相同，特别是那个曹操，真是摸不透他的心，一会儿是坏人，一会儿又成了好人。

还有还有，读那些大作家的散文集，读起来使人心情舒畅，想和里面的人物对话交谈。就说《城南旧事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，写照在自己的的散文里，十分有韵味、有趣。他笔下疯女子秀贞，在他眼里，是自己的亲密朋友，与秀贞说说事，觉得秀贞是一位友好的人，与她说生活中的趣事，这让我感受到人生的哲理。

当然少不了美妙绝伦的动物小说，在沈石溪笔下的动物，似乎跟人一样有着喜怒哀乐的情感，好似有着人一样的动作和神态，惟妙惟肖，很精彩！

书带给我们许多生活的乐趣与人生的哲理。书是丰富多彩的，读书是快乐的，我喜欢读书……

如果你走进了我家门，看见了一盆小雏菊。不要惊讶，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花，所以也爱养花。 If you walk into my house and see a pot of little daisies.Dont be surprised, it was cultivated in one hand.Maybe I like Mr. Lao She -because I love flowers, so I also love to raise flowers.

这盆小雏菊，是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它，是因为小雏菊代表着：心中所爱。还象征着：希望，活泼，开朗。

正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望，我才更加的重视它。我每天给它浇水，松土，渐渐地，小雏菊开花了。

小雏菊是那样的可爱，洁白的花瓣，嫩黄的花芯，犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台，让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼，坐在它旁边，闻着幽幽清香……

可是，好景不长。那天，我忘记关窗户，那一夜——大风呼啸，小树都被连根拔起，尘土飞扬。但是，当我第二天起床时，我看见了小雏菊仰着头，好像什么都没发生过似的。

看它现在又多么顽强的生命力，别忘了，这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术，也是一个爱好，想要把花养好，还需要摸着门道……

小雏菊，很好成活。只要你用心对它，它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶，就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉，让“好习惯”长出来。

小雏菊，虽然没有玫瑰那样艳丽，也没有杜鹃花那样妩媚。但，它质朴、迷人，不比它们差。小雏菊，可谓百花中的一枚“佼佼者”。

小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳，抬着头，挺着胸。正因为小雏菊有了太阳，所以，它注定阳光。就如同我，因为我有太阳，所以我也注定阳光！

书是我的朋友。儿时，我常常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地小人书也不能使我满足。于是，我开始向方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。

书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家扬科哭泣；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。

我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识，开阔我们的胸襟，因此，高尔基把书比做人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富者因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也许只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿着它，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的文章，又如甘露滋润着我的心田。虽然我的知识并不是很多，但是我一定会孜孜不倦地去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！

暑假里，我和妈妈参加了一个亲子书法班。这个书法班学隶书《曹全碑》，在微信上上课。每天看一集视频，自己练习，写好了交作业，作业拍照片传上去。老师会给我们点评，说哪里好，哪里不好。

写第一次作业时，我们练了很久都觉得不满意。妈妈说：“要不我们今天不交作业了吧？明天一起交。”我说：“今天的事要今天做。”后来妈妈告诉我，她在作业自评里写上“今天孩子教育了我”这些话，老师还夸奖我呢！

从第二次课开始，老师说每天作业要写落款，写上年月日和作者。我练了很久也写不好，跑回房间去了。妈妈大声说：“那我帮你写吧？”我马上冲出来说：“不行！我写得再难看也要自己写！”我觉得自己有点不领情，妈妈听了却很高兴。

到了最后几节课，我总是有点不想写。妈妈说：“每天都要坚持，不想写可以少写一点。”于是我就坐下来写字。奇怪的是写了一会就觉得很想写下去，心里也不再生气，而且写了很多呢！

刚开始学书法的时候，觉得很难。因为我从来没有拿过毛笔，写字的时候手会发抖，笔画总是写不好。后来练习多了，觉得越来越好写。妈妈总是鼓励我，说我有进步。课程快要结束了，我已经爱上书法，写字的时候感觉很平静。上完课我还要继续练习，不然就得不到这些乐趣了。

小时候，我不喜欢画画，只喜欢抓鱼，每当看见别人那么喜欢画画，我就很奇怪想：为什么别人那么喜欢画画呢?抓鱼不是很好玩吗?既可以吃又可以卖钱。后来，我终于明白了：鱼虽然可以吃，又可以卖，但是它很臭。如果下河抓鱼，遇到蛇的话就惨了。画画可以用来卖，又可以用来摆设，所以很多人喜欢画画。

慢慢地，我渐渐喜欢上画画了。可是我总是画不出动态、静态的图画，而只是随便画几下，真恨不得马上画出漂亮的画。

有一次，爸爸说：“带你去郊外，让你画画。”我高兴地跳了起来。我们出发了。一路上，我们看见太阳公公对我们微笑，花儿姐姐和我们握手，风儿妹妹和我们拥抱，知了热得不得不叫“知了，”“知了”。不知不觉，我们来到了目的地。我在这里慢慢地画，看见了小鸟，我就画小鸟。一幅幅画，慢慢地诞生了。我慢慢地，慢慢地，终于画好了，看起来还不错嘛!我当时的心情真是难以用语言表达出来啊!

郊外画画结束了，我真舍不得离开。画画的感觉真好啊!我学会了画游泳的小鱼、飞翔的小鸟、赛跑的马儿、跳高的袋鼠这四种动物。画完之后，我才发现这些都是动态的物体呀!我成功了!

画画使我尝试到了生活的乐趣，让我觉得人生是快乐无比的!难道不是吗?

书，对于我们来说并不陌生，但是真正能享受其中的乐趣的人不能算太多。

读书是苦乐交织的，它是一个发现与探索的过程，需要我们刻苦努力，冲破重重困难，但是，只有坚持下去，又会发现一种不断超越自我的快乐！

冰心奶奶说过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。这句话使我受益无穷。以前，我总是读堆砌了许多华丽辞藻的语句，无病呻吟，自作多情的风花雪月的文字，根本享受不了读书的乐趣。自从我读了《忆读书》这篇文章后，我的观点改变了。

我开始拿起爸爸给我买的名著来看，有精彩的《西游记》、人物如生的《水浒传》等等。

一开始，我读《西游记》的时候，总是因为有些字不认识或不懂，没有耐心，把书丢在一旁。后来听了爸爸的一番话以后，我决心重新拿起来书来看。我看的时候总是把字典带在身边，不认识的字我就会用铅笔在书上画个圆圈，精彩的部分我会用直线把它画起来，每看完一页，我就会在书的一旁做旁批。我觉得这样做很有趣，也提高了我的阅读理解能力。

我花了差不多一个月的时间才把《西游记》看完，从中我得到了不少的收益，我的自学能力也提高了。

书，它就像一位默默无闻的朋友，在伴随着我健康成长。它使我知识丰富起来，使我的视野开阔起来，使我的生活变得充实和多彩。

古人曾说：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。可见做人必须从读书开始，有好书不可不读。

读书益处，不只限于消遣娱乐，还可以从书中感悟作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，拓展视野，增长知识。读书的过程本来就是一个修身养性，开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮，教会我们做人，为了求知，就不能怕艰苦。正如人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为了读书，受一点苦，这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么，反而可以增强求知的欲望，锻炼坚定的意志。

书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将伴随我成长。

童年是五彩缤纷的世界，是美好的回忆。可在我的眼里童年是知识的海洋，童年给我知识，让我感受到了读书的乐趣。

那是三年前的一个晚上，爸爸说：“我们来举行一个家庭成语比赛吧。”哥哥和家里的人个个都同声异口的说：“好。”只有我默不作声，在那发呆，苦苦思索着。因为我平时很少读书，我的知识库重大缺乏营养。现在要举行比赛，最后一名非我莫属了。哥哥读书这么棒，冠军肯定是他的了。

姐姐好想看出了我的心思，看我的样子，就问：“你怎么了，不舒服吗。”我说：“没什么。”随着爸爸的一声令下，比赛就开始了。哥哥胸有成竹地说了一个成语，就该我说了。我毫无斗志的说：“金蝉脱壳[ke]。”我刚说完，家人就乐翻天了。我连忙去查字典，没想到我把壳[qiao]读成了壳[ke]，自己也笑了起来，我感到羞愧，从那以后，我便暗下决心;一定要多读书。哥哥对我说：“你是最后一名，要多努力。”

从这次比赛中，我有了很大的感悟;要多读书，否则就会书到用时方恨少，世上有很多知识，我们一定要努力读书。童年给了我知识，使我向成功的彼岸驶去。

[六年级优秀命题作文之读书的乐趣

小时候，我常常问大人：“生活是什么？”大人总是说：“等你长大就知道了。”于是，我开始慢慢感悟生活。

五岁时，我总是在家乡的土山上捉小虫子。我们那一帮小伙伴常约在一起，跟着大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不会伤害人的小虫子。说是捉虫子，可每次去到那里我们都害怕得个个躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了虫子，也马上丢给旁人。

哦，原来生活的乐趣是捉虫子的快乐。

十岁时，我们总是注视着胸前飘扬的红领巾。那时候，我们一个接着一个的走到飘扬的五星红旗下面。高年级的哥哥姐姐走上来，帮我们戴上鲜艳的红领巾。我对着姐姐敬礼，姐姐也对着我敬礼，她好像在对我说：“加油！”接着，我们开始了宣誓，那一个个有力的字眼深深的印在了我的脑海里。

哦，原来生活的乐趣是戴上红领巾的那份喜悦。

十三岁时，我手里总是拿着一本厚厚的日记本。我开始对日记“说话”了，把一天的高兴、难过都记录下来。写日记不是因为没有人倾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日记本加了锁，只是守护着除了自己无人知晓的事情。有一次，妈妈还偷看我的日记，我当时很生气，和妈妈吵架了。现在想来，妈妈也是为我好。

哦，原来生活的乐趣是对秘密的执着。

我还在慢慢长大，大人们常常挂在嘴边的生活到底是什么？我直到现在还不明白。我想生活的乐趣应该是在课堂上老师深情的讲课；与同学玩耍时的笑容；在经历失败后的坚强……但是我知道了生活是乐趣无穷的，所以我们应该享受生活的乐趣。

时光匆匆，岁月如梭，不知何时我已和一本本书籍结下了不解之缘，对它产生了浓厚的兴趣。而我，就常常在书海中畅享其乐。

书籍，是知识的海洋，无穷无尽；书籍，是灵魂的殿堂，让空虚的人们充实自我；书籍，有着动人的美景，让人沉迷其中……

有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍中蕴藏着无穷无尽的知识，它是精神世界和现实世界的完美产物，是它让我们认识这丰富的五彩世界。读万卷书，行万里路，我们只有多读书，读好书，才能从有益的书籍中汲取我们所渴望获得的知识，让自己博古通今，学识广博！书籍中时常带有人生的哲理，引领我们领悟人生的真谛，教我们学会做人处事的大道理！活到老，学到老，用知识填满空虚的世界，才能挖掘出自己最大的潜能。这，便是我享受读书的第一乐趣！

走进童话的王国，与卖火柴的小女孩一同体验人生的艰辛，泛发着同情心，找回最初的自己，不再伪装！走进名著的殿堂，体会“分久必合，合久必分”的感觉，又不禁为“满纸荒唐言，一把辛酸泪”流下怜惜的泪珠，又为英雄好汉的铁血奋战感到揪心，又为他们的仗义感到自豪，激发出人与人之间的侠义与信任……

走进书的海洋，在书海中遨游，体会书中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。与汤姆一同探险，危机四伏却无所畏惧，勇往直前，在探索的路上目睹那绚丽的风景，陶醉其中；与小王子一起，畅游行星，从所见所闻中明白人生的意义；与海蒂一起，在阿尔卑斯山过着无忧无虑的童年，用自身让人明白身边的美好……在书的世界中，情绪倾注于一点，时而紧张，时而心急，这一切都随着故事的发展而起伏……

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这便是读书的乐趣。

海洋世界里有许多美丽的礁石和一些我们还未认识的海洋动物。我们首先来到海底模型的展览馆，里面有各种各样的鱼模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼鱼化石”和“中国361常规动力潜艇”最让我记忆犹新。

离开展馆，我们走着走着，不知不觉就来到了水族馆。各式各样活生生的小鱼在水里自由的游来游去。有的全身都是刺儿，当你靠近它，它就竖起刺儿叫嚣；有的腹部上像长了个吸盘似的，紧紧的吸住玻璃，时刻都不放松；还有的两只眼睛都长在一面儿上，另一面却贴着地面，游动时是上下起浮，而不是左右摇摆的。这些鱼儿可真是奇怪，虽说都是鱼，但习性却各有不同。在水族馆里，有一条海底通道，在那里我们可以和鱼儿们亲密接触！走在海底通道，各种鱼儿们都朝我们游来，它们不停的摆动着尾巴，好像在欢迎我们的到来。在这里，没有那小小的鱼儿，全部都是庞大而凶猛的鱼类。突然，我一转头，一头傲慢的鲨鱼从我的背后游来。它凝视着我，好像在说：“小样儿！看你皮嫩肉厚的，今天决不放过你。哈哈！俺终于能饱餐一顿了！”看着它那凶猛的眼神，我似乎真的感到了一丝害怕，便一溜烟地逃走了。

走出水族馆，我们又跟着导游看了表演、去了游乐园、参观了乌龟池等许多有趣的地方。

不知不觉中，时间飞快的过去了，我们也只好依依不舍地离开这美丽的海洋公园！

这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。

和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。

由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。

上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。

我经过很多第一次：第一次搬家，第一次坐火车，第一次坐飞机。但我这次说的是第一次上网。

那是在二年级暑假，有一个胖胖的叔叔拿着一个小盒子来到我家，在电脑上来来回回忙些什么。爸爸说：“这是装宽带。意味着以后可以上网了。"这是我对上网的最初认识。

“咳咳咳，咳咳咳。”这时，从电脑里传来一阵咳嗽声，我赶紧跑到妈妈面前，好奇地问：“电脑也会说话吗？会咳嗽吗？”“当然不会了。”妈妈笑眯眯地说。随后，我和妈妈在电脑上“检查”。一看，原来是远在国外的哥哥姐姐们挤在视频前哈哈地笑呢！

“太好玩了，太好玩了！”我情不自禁地鼓起掌来。妈妈带我打开另一个网站，很快体育新闻、动物天地、金鹰卡通。都出现在我眼前，我都入了迷。

网络非常神奇，第一次上网不但让我了解到了很多信息，可以与亲朋好友聊天，还让我明白不好好学习会被时代淘汰的！

点评：小作者把第一次上网的经历写得形象生动，特别是电脑“咳嗽”一事很有趣味，其实大多数第一次上网的人都遇到过类似的囧事。结尾处用关联词写的句子写出第一次上网的意义，做到首尾呼应使文章更完整。

书可以使人变得聪慧；书可以陶醉情操；书可以尝遍人生百态；书是人类进步的阶梯……在书的王国里演绎着大千世界的真、善美，读书的乐趣有很多，就拿四大名着来说吧！

读了《西游记》的乐趣：孙悟空七十二变——神通广大，一路上斩妖除魔护送师傅西天取经。猪八戒的贪吃懒做、沙僧的老实厚到给人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最为精彩了，孙悟空以自己的聪明才智、机智勇敢打败了可恶的白骨精。这是我读了《西游记》的乐趣。

读了《三国演义的乐趣》：诸葛亮、曹操、刘备……一个个鲜明的人物给人一种敬佩之感，诸葛亮的足智多谋、赵云的勇敢大胆……其中最精彩的是《草船借箭》。这是我读了《三国演义》的乐趣。

读了《水浒传》的乐趣：一百令八位好汉，个个顶天立地、讲义气，武松、林冲……我最喜欢《武松打虎》这是我读了《武松打虎》的乐趣。

读了《红楼梦》的乐趣则品味人生百态，享受人生的喜、怒、哀、乐。

当你亲身走进书的海洋，相信你一定有感而发，好一个“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呀！

“天上一天，地上一年，真是光阴似箭，这才几年啊，凡间的科技就那么发达了……”现在的神仙们大都闲得无聊，你看，唐僧师徒四人又无事可做，第9999次的聚在一起开始闲聊。

“师傅，近日凡间又出了一个新玩意儿，名叫什么来着？啊，对，是电脑。据说那电脑可神奇了，什么事都能做，听音乐、玩儿游戏、看新闻……无所不能。要不，咱们找玉帝老儿去，让他批咱们下凡，搞几台电脑来？”最常偷偷下凡的悟空首先发话了。

“这个主意妙！”师徒四人一拍即合，犹如四道闪电一般向玉帝的大殿奔去，去向玉帝申请下凡。

“什么？凡间竟有如此奇物？朕最近正好闲得慌，记得给朕也带一台！”玉帝一听，眼睛一亮，立马就批准了，何乐而不为呢？就在师徒四人就要走时，他还在嘱咐：“给我也带一台……”“知道啦，玉帝老儿！”

才过了那么一分钟（天上的时间），师徒四人就带着几个巨大的箱子和无数零零碎碎的小盒子回来了，身后还跟着一个凡人。“陛下，这是凡间的电脑大师D.N先生，我们把他请——哦不，是拉来当电脑老师了！”唐僧首先发话。为啥？还不是怕悟空又喊“玉帝老儿”吗？

神仙的消息就是灵通，所有的神仙都到了：“我也要电脑！”“我也要！”“我先来的！”“是我先来的！”……

好吧……轰轰烈烈的干了一整天，可怜的唐僧师徒终于把电脑装完了：“可恶的家伙们，等你们来上电脑课，看我们不宰秃你们的雪花银子……”唐僧师徒一干人骂骂咧咧的回去了：自家的电脑还没装呢！

一年之后，天庭。

神仙的悟性就是高，当初一个个连开机都不会的“菜鸟”老神仙们一个个都成了编程高手、电脑达人。因为他们的事迹实在是太多了，我们就只说取经四人组吧：

唐僧不懈努力，成了全三界无可争论的网上小说家第一，是风靡三界的天界小说网http://www.tianjienovel.com/的版主，他的小说著作《西游之路全视角——一年三百六十日，多是横波马上行》在小说网上突破了50亿的点击率，更是创出了发行量超越6000万本的傲人纪录，明年还打算出续集，暂定题目为《西游之路全视角——一年三百六十日，多是横波马上行2：人界全地理》，将包括西游取经路上所遇到的一切千奇百怪的地形，还包括路上所遇到的所有无奇不有的植物，山川、河流……它将是下凡的神仙人士认识凡间最好的“圣经”……反正宣传上是这么说的。

而我们取经路上斩妖除魔，立下汗马功劳的电脑编程高手悟空，回忆西游路上的艰难困苦，有感而发，在天元4567年创造了10D真人大型格斗制网游扛鼎之作《忆往昔，西游梦》，仅在一年时间内，就拥有了40余亿玩家，成就了一个不败的传奇，悟空也赚到了近30亿两的黄金。除此之外，他还有许多其他令三界所有生物称赞的游戏，如《三界行，千里路1、2、3》《西天纪元1、2》等大型网游，都是“网游界的奇迹”（玩家评）。

而八戒嘛，这是个吃货，开个网站当然也和吃有关啦——他开了个“美食天人行”网页，专业搜集天、人两界的各色美食以及做法。什么哈根达斯啦，东坡肉啦，牡丹燕菜啦，羊肉泡馍啦……都有。还有菜肴的作法，有煎、有炸、有烹、有炒、有煮、有烤、有熘……还有各色材料的价格、原产地等等，是最全面的美食网站，“坚持每天更新，服务两界人民”是他们的口号，为神仙和人类所传诵。

最后，就是最任劳任怨的沙僧了。他和别人不同，开了一个新闻网站，名叫“快闻网”，分有天界、人界和地狱三大新闻版块，而每个大版块里又有许多小版块，军事、社交、体育……与其他网站不同的是，快闻网秉承了沙僧任劳任怨的精神，坚持随时更新，而且不放过再微不足道的新闻，哪怕是像是赤脚大仙今早上踩到香蕉皮滑倒这样的事也不放过，因此也获得了三界人的好评，逐渐有了一句俗语：“看新闻，上快闻！”

好了，现在神仙们每个人都拥有自己的电脑了，故事也该结束了。哎？你听？是悟空的声音：“师傅，凡间又出新物件儿了，叫什么I-p-h-o-n-e来着……”

从很小的时候开始，我就渐渐的看上了读书，并且把读书当成一门令人感到快的事，“书是人类进步的阶梯”高尔基说。很多人把读书当成一种工具，一种迈入成功的方式，可我把读书当成是一种乐趣，享受读书这是多么令人怡然自乐的事啊！

记得那次下午，当我把一天的作业量写完以后，扭了扭趴了一个多小时的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛不由自主的瞟了一眼手表，一看时间尚早，于是就从书柜抽出《城南旧事》这本让我看了书不释手的小说。书中也有一位像我这样爱读书的主人公，为了能看上自己想看的书她想方设法，我很同情书中这位想读书而买不起书的小女孩，更想知道最后她是否如愿以偿。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐。

正当快要看到结尾的时候，房间门突然开启了，爸爸走了进来，对我说：“有一本非常精彩的动画电影上映，票房挺高的，要不要一起去看呀？”我有些迟钝，刚才看的太投入，完全没听清爸爸说了什么。我呆呆地回答到：“啊？什么？我正看书呢！”说完我低下头继续看书，而爸爸也转身走了。

等后来得知以后，电影也已经全然下映，但我并不后悔，因为我阅读了一本好书，我跨越时间和空间，走遍了全世界，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情。希望我能一生与好书相伴。

我爱读书，也爱它的乐趣。

我的爱好有许多，比如：踢足球、游泳、打乒乓球、画画等……我最喜欢踢足球了，因为它能带给我许多快乐。

我和小伙伴们经常在广场上踢足球，这个广场是长方形的，正好形成一个足球场，人数不限，分成两队。

有一次比赛让我十分难忘。我是守门员，我们队一个人射出去的球打在对方队员的背上，那个队员哭笑不得。他们队的攻击力很强，一脚劲射，我纵身一跃，成功地把球扑了出去，不然我这个“一级”守门员是怎么得来的呢。

一边再战，我们发起进攻，球碰到了对方球员，蹦蹦跳跳的钻进了网窝，我兴奋极了，大声喊到：“天助我也，乌龙球！”但好景不长，他们队很快就扳平了比分，我想：我一定要挡住他们的射门。我们队一鼓作气，他们的守门员出现了失误，手一滑，足球慢慢地滚了进去。球进了！眼看着他们队获得了一次十分好的机会，我挺身救险，把足球挡在了门柱上，好险！我的朋友黄承宇用力一踢，一个技惊四座的吊射，足球就像长了眼睛似的飞进了网里，把场上比分改写成了3比1，我欢呼雀跃！时间一分一秒的过去，比赛结束了。我们队获得了胜利，我十分高兴。

踢足球带给了我胜利的喜悦，也带给我过失败的挫折感，但让我感受更多的还是快乐！

李彦萱

上星期六，妈妈带我去水果店买水果。

进入水果店，我向售货员阿姨要了一个塑料袋，然后学着妈妈的样子认真挑起橘子来。

我问妈妈：“妈妈，什么样的橘子好吃？”，“要挑外皮全是深橘色，没有一丁点儿绿色，橘子皮光滑的那种。”妈妈一边说着一边拿起一个橘子，翻来覆去地看了起来，说道：“看，像这种发黑发软的，有小眼儿的就不能要。”我似懂非懂地点点头，左拿一个看看，右拿一个看看，可挑来挑去就是没有一个完美的橘子能入我的眼。

售货员说可以剥开一个试吃一下。我随意拿起一个橘子，只见几个橘子瓣儿紧紧“抱”在一起，好像几个好兄弟。细细的经络缠绕着，将橘子瓣儿包围起来。我取下一片橘子，放进嘴里，轻轻一咬，一股甜滋滋又略带酸味儿的汁儿喷涌出来，舌尖有一种说不出的奇妙感受，于是我捡了几个橘子放进袋中。

这次经历，不仅让我学会了如何挑水果，让我体会到了挑水果的乐趣，更让我明白了“金无足赤，人无完人”的道理，在一个不完美的外衣下，也许隐藏着它自己的优点和独特。

“太好喽！”伴随着一阵欢呼声，我们迫不及待地准备尝试制作陶瓷。

看过杭州茂华工贸有限公司的杨师傅示范过后，我跃跃欲试，立刻坐到了凳子上。我脚踩上踏板，转盘飞快的转动起来。我小心翼翼的把手放到转盘的陶泥上面，被我摸到的地方慢慢的凹了进去。“第一步是……”我回忆起来。“对了，整理陶泥！”我学着杨师傅之前的样子，试着把陶泥拉长。但问题来了，我哪怕使尽了混身体力气，也不能把粘在转盘上的陶泥拉长，只好叫杨师傅来帮忙。只见他手上沾了点水，熟练的将陶泥拉长又摁下去，将陶泥整理的十分平滑。

接下来就是我的拿手好戏了。我首先把两个大拇指放在圆柱体的最上端，慢慢往下按。那真是一种微妙的感觉，湿润的陶泥飞快的旋转着，从指尖滑过。陶泥就像一只驯良的小动物，很“听话”。渐渐的，一个洞洞的形状就出来了。紧接着，我又把大拇指往里面伸，将杯子的边缘做薄。这下一个杯子就做好了。我带着几分得意之情做下一步——把杯子取下来了。我用手慢慢插入杯子底部，想切橡皮泥一样把它慢慢割下来。诶呀，差一点儿！差一点我就毁了这杯子了，太险了。此时的我，鼻尖已布满了汗珠。“太好了，成功喽！”最后，我还是把杯子拿了下来。我看着我的大作，开心的笑出来。

原来陶艺中也有紧张与快乐。

有人对自然界的山川草木留连忘返，有人对文学作品中的精彩世界心驰神往，有人对家乡的风土人情颇有感悟。我却认为素描画的乐趣最值得回味。

坐正如钟，屏气凝神，目视前方，左握画板，右握铅笔……也许你会认为对素描的姿势过于苛刻，慢慢玩味，你便会发现这正是素描乐趣之所在，要求中渗透着对做人的教育。“姿势决定着态度，态度决定着一切。”这不恰恰与“气沉丹田，站如松坐如钟”相吻合吗？

一支笔，一张纸，工具不多，内容却广，虽寥寥黑白两色，但却能纵览古今，横扩中外，多少英雄豪杰的形象跃然于纸上，多少可歌可泣的事迹表现于纸上，又有多少壮丽的山水呈现于纸上。黑黑白白的素描画，尺幅兴波，再现了世界的美好。

素描的精髓，在于生命。它会把静的画动，把死的画活。一幅好的素描作品，能够看出作画者的观察生活，反映生活的能力。我认为，作画的要旨，莫过于把线融进面。在我看来，一幅好的作品不存在孤立的一条线，只有把线扩大，融汇于面中，作品才会恰到好处。这不正如我们现实生活中一样吗？一个人的力量是微薄的，只有这个人放到一个集体，为集体做贡献，这样完美便可展现。黑白素描，以小见大，让我体会到人生的某些乐趣。

素描是一片冬日的阳光，使生活充满温暖；素描是一杯绿茶，使生活变得清新；只有投注素描以一片热诚，便会收获众多的乐趣。

当我凝眸于我的素描作品时，我不禁陶醉在素描的乐趣中……

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”寂寞的童年里，没有想像中的蓝天、白云和碧海，没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书，却让我的生活变得美不胜收。

书籍给我带来的快乐：在一个暑假里的某一天，我感到十分无聊，于是我就在家里这里翻翻那里翻翻。终于，在我的努力下找到了妈妈放好的书。

我把那些书拿出来看，其中令我印象最深的是《斑羚飞渡》中非常感人的一段情节。这个故事讲述了：一次一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜没有目标。就在这时，一只头羊大声“咩咩……”地叫了起来，所有的斑羚都恐慌害怕极了。

就在这最危急的关头，领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断—-—用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存！就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助它们成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨！山涧上空和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的生命桥！没有一头老羊反对这个主意，它们都自觉自愿地走向悬崖，

书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。

最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，永远走向了生命的尽头……通过这次阅读经历，使我更加体会到明白了，现在是和平时代，我们应该与动物们友好相处，不要大批大批地猎杀它们；不要过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；不要把动物当作机器使用；更不要让它们死于非命！没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人，正是我们人类自己。

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。

[书的乐趣_初三作文

从一年级到现在，我们班一共换了两个语文老师，而每换一个老师，都会换来不同的乐趣。

从一年级到三年级，都是余老师教我们班，我在余老师这里得到了乐趣，因为余老师不像有的老师，天天板着脸上课，但余老师却不是经常板着脸上课。

我上四年级的时候，换来语文老师，换成了吴老师，刚认识吴老师的时候，我觉得吴老师很恐怖，但是，慢慢的，我觉得吴老师一点儿都不恐怖了。有一次下雪，下课了，我们全班都往操场冲，我们不是打雪仗，就是堆雪人，不是堆雪人，就是滚雪球，和自己班打雪仗还不够，还带着一帮人和别的班打雪仗，然后，吴老师也来了，我们就开始了欢迎仪式：向吴老师扔雪球。扔着扔着，我们还扔过瘾了，全班人都围着吴老师打起了雪仗，直到打了上课铃，我们才肯散开。

到现在，我还想着让吴老师一直教我们教到六年级呢。

[关于老师的小学作文精选