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关于幸福的话题作文(精彩20篇)

人是感官动物,往往在看完一本书,或一部电影时,都有一种感想。下面小编给大家带来关于幸福的话题作文.

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幸福在哪里五年级话题

全文共 652 字

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世界上有着不同的味道,酸甜苦辣咸遍布在我们的生活中。那么幸福的滋味是什么呢?关于这个问题,我有着不同的答案。

幸福是酸

有着酸味的东西多得数不胜数:葡萄,番茄,酸奶……不过,幸福是酸

幸福是甜

甜,是大家最喜爱的一种味道,我不由得想起那一次生日的滋味。那年是我11岁生日。我突发奇想,觉得一般过生日唱生日歌,吃生日蛋糕太庸俗了。爸爸便说:“那么给你100元买吃的吧?”真的?我之后便沉浸在买零食的快乐之中,虽然我小时候很馋这些零食,但是突如其来给我100买它们实在受不住。买完零食,打开一个尝尝。嗯!是甜的,是幸福的味道。

幸福是苦

良药苦口利于病,这句话说得不错。在今年二月,我感冒了。“哎呀!又感冒了?快去吃药。”在妈妈的催促下,我不情愿地喝了药(是最苦的药,我妈说治病快)。“怎么样?苦不苦?用不用吃糖?”在妈妈的慰问下,我感到了幸福的滋味,就是这口中的苦味。

幸福是辣

我从小就不爱吃辣,遇到有辣的食物的庆典我常常回避。有一次,我不小心碰倒了妈妈的辣椒粉瓶,一些辣椒粉掉进了妈妈烧的晚饭里。啊!闯祸了!怎么办?就在十万火急的时候,妈妈进来了。没办法,我只好硬着头皮吃辣晚餐,并且在妈妈的逼问下如实交代事情的来龙去脉。虽然吃下了辣晚餐,但是我却尝到了幸福的滋味。

幸福是咸

一天早起,爸爸妈妈都出去了,却忘了给我做早饭。再匆匆地洗漱之后,我便到餐桌上找剩菜剩饭,最后我决定做一顿方便面早餐,做好后一尝,一丝咸味涌上心头,我感到了幸福的味道。

其实,幸福有酸甜苦辣咸的滋味,它代表着一个人所经历的方方面面。我爱幸福的味道。

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篇1:幸福的味道作文

全文共 1107 字

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九月的雨,渐渐停了

——题记

幸福是什么?是妈妈的一句唠叨?是外婆做的美味佳肴?是下雨时的一把伞?而我认为的幸福是这样的……

手拿几片面包,背起书包,推开门,徘徊在走廊等着电梯。五点半,天色朦胧,不禁一股睡意油然而生。我慢慢地,不知不觉地耷拉上了眼皮,头情不自禁地向右肩倾斜,微微张着嘴,呆呆地立在走廊里。恍惚间,一道白色的光出现在我眼前,我迷迷糊糊地睁开眼,电梯来了。我大步流星地走过去,生怕错过了电梯。“哎?怎么关了?”我左手使劲按着红色的上下键,嘴里不停地嘀咕着。“咯吱咯吱”原本将要关上的电梯门顿了顿,笨拙地又重新打开,我小心翼翼地钻进电梯,看见李大爷松开了紧紧按在开门键上的手,对我笑了笑,我则回了一个尴尬却不失礼貌的微笑,双手背在身后抠着,而脸上却笑着。我的心中不知怎的,有股说不出的感觉。

时光飞逝,转眼间已到了饭点。可是雨却接连不断,像断了线的珍珠,密密地斜织着,落在地上,泛起朵朵小水花。“刚刚不会做的同学,下课来我这儿一趟,其他人可以去吃饭了。”数学老师可真是良师啊,一遍遍地讲题给我们听,我却还是似懂非懂,讲完后也随同学们点头示意老师,可谁料到这浑水摸鱼总混不过去,老师布置了一道同类型的题目,说做完就可以去吃饭。可真是天道好轮回,苍天绕过谁啊!心不在焉的我被老师抓个正着,只得和老师去办公室“开小灶”了。时针滴答滴答地转着,也到了我去吃饭的时候了,可谁知现在已十二点整了,还有五分钟便是自习了,我无精打采地走回班级,用手摸摸空空如也的肚子,听着肚子咕咕叫着,看了眼手中的试题,无奈地低下了头,时不时咽几下口水。咦?谁给我带的饭,一看同桌对我微笑,原来是她呀。打开饭盒,饭都还热乎着呢,我对她会心一笑,便狼吞虎咽起来,肚子里一下子热了起来,心里也暖暖的。

“滴——滴”走在放学路上的我,打起小伞,脚下打着滑,水溅在裤管上,在公交车站上等着。绿白交错的闵行33路公交车终于被我盼星星、盼月亮地盼来了。左右手的人都已慢慢走到适宜上车的位置。经过一番推搡,所有人都已安全上了车。“妹妹,帮奶奶刷个卡好吗?”我接过公交车卡,发现近半车的人已向我投来了目光,似乎已等待着传接交通卡。我将卡塞入一个年轻人的手里,他又转头向另一个人传去,刷过卡后又一个接一个传回来。我将卡传回奶奶手里,对她笑了笑,“谢谢啊!”一声有力的谢谢,使所有人一下子变得笑容满面了。一车子人挤人,却又不失温馨的气氛。

幸福是什么?是得到别人的关心、帮助或者是体谅。幸福是谁给的?亲人、朋友、甚至是陌生人。这人世间美好的事情许许多多,幸福的时刻是温暖的、感动的,相互的。我们应该拥有一双会发现幸福的眼睛,去发现那淡淡的,如空气、如纯净水般的幸福。

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篇2:圆梦新时代话题作文600字

全文共 661 字

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俗话说:“星星之火可以燎原。”伟大的中国梦是由全世界的华夏子孙的小梦想构成的,伟大的中国梦体现了每个华夏子孙的愿望,伟大的中国梦凝聚了华夏子孙的圆梦之力。如今大家为了伟大的中国梦正奋力的拼搏在圆梦途中。

我喜欢看《舌尖上的中国》,我的梦想是当一名厨师,因为我喜欢吃各种各样的美食佳肴。我为了实现这个梦想,一直在学习尝试做各式新的菜肴,我要创造出一个只属于我自己的菜式。

圆梦途中我曾遇到过很多挫折,父母的反对,朋友的劝阻,学业的繁重。我也曾经迷惘、难过过。后来我在一本书上看到一个故事,一个叫李超的人,他的梦想是当一名像他自己父亲那样的能工巧匠。李超和我一样,都出生在一个非常平凡的家庭,但他却塑造了一个不平凡的自己。他为了这个梦想,一直都在努力认真地学习,还

报考了鞍钢技校钳工专业。毕业之后,他以优异的成绩进入了鞍钢冷轧厂,成为了一名维修钳工。但因为他个子小,一副孩子样,几乎没人注意他,甚至还

不给他派师傅。李超即使遇到了这样的困难,也没有放弃自己的梦想,而是更加努力地自学,主动求学。他的坚持和努力带给了他回报。在1998年的一天,厂里出了事故。后来李超针对事故的原因提出了的改进方案,厂里采纳了李超的方案,不仅使这个事故得到了化解,还

使产品的合格率大大提高。就这样,他从一个不起眼的维修工变成了不平凡的技术达人。

李超圆梦途中所遇到的故事深深的鼓舞了我,让我明白了梦想的意义:人之所以有梦想,是因为他有自己的志向。虽然梦想离现实十分遥远,但你只要坚持自己的信念,将信念转化为力量,努力的想梦想前进,那么终有一天,你会圆梦!

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篇3:成绩为话题的高一

全文共 820 字

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我听到不少关于“成绩不代表什么”的话,说实话,我也很赞同这些话,因为在考试中学生考试失常是常有的事,包括我,其实我每次考不好都是因为某些原因,以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后,不管成绩是不是你的正常水平,谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实,相信自己并再次继续努力。

“考试成绩差只是一时的,并不代表什么。”不得不说,现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明,如果是对于一个懂事,年龄较大的同学来说,我个人不怎么反对,因为我觉得他们有能力解决这些小问题,但对于一个年龄较小,还不太懂事的小朋友,我觉得这样未免会有些过分,特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面,正因为他们还不太懂事,这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾,或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子,两个幼儿班时挺好同学,就是因为一丁点根本不算问题的问题,就一直互相憎恨了五年有余,威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的,也许他只是需要一些时间和鼓励。

还有一点就是,成绩虽然不代表什么,但却决定了我们的命运。特别是小升初,中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学,大家心中应该都会有一个自己理想的学校,但偏偏那些学校的分数线又是那么的高,运气好的,便可以顺理成章地,运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师,她是我以前的启蒙老师,姓黎,一共教了我们三年,当时她已经快退休了,我们都叫她黎老师,简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师,我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分,如果我们有特别想考上的学校,那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分,甚至仅仅只是零点五分,你理想的学校都将与你擦肩而过,当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校,但前提是你觉得值不值?

面对即将来临的考试,我们别无选择,为了能够考到更好的成绩,为了不要让自己感到后悔,一起加油吧。

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篇4:以人才为话题高二

全文共 586 字

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我们班的学生都是“有才华的人”,许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗?那么让我给你一个详细的解释。

第一,体育人才

邓通是我们班的“高个子”。他开始跑,但就像一阵风!有一次老师让我们跑五圈,但我们在第三圈失败了,但他像风一样跑了五圈,在前面等着我们,这在我们班真不愧为“体育天才”。

第二,自恋型人才

邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他,他就会说,“你在看什么?没见过‘帅哥’吗?”每当他心情好的时候,他就跑到讲台上说:“不要迷恋哥哥,哥哥只是一个传说……”为此,他经常被我们班的女生追打。

第三,学习人才

谈到我们班的张伟,我会想到他对学习的热爱。有一次,我们的班主任布置了30多个方程,他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的,而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉,“学习才能”一定属于他!

第四,有趣的天赋

一想到我们班的“搞笑天才”李刚,我就忍不住笑了。他每天都来教室,用老师的口吻说:“看你这个样子,多玩游戏,少看书!”我们不时抛个媚眼,让我们开怀大笑。还有一次,他把手伸进衣服里说:“我是杨过!”一些学生马上说:“杨过打坏了他的右手,你打坏了他的左手!”李刚小心翼翼地说:“那我就是杨了,行吗?”学生们忍不住笑得前仰后合。

关于什么?我们班的“天才”是不是很了不起?下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。

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篇5:以美为话题的作文700字高5

全文共 648 字

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美,有很多。努力绽放也是其中一种。

——题记

骄阳似火,四周安静的可怕,在这气氛里消失,小草和大树也静静地凝视着对方。

大树高而挺拔,密密的树冠遮天蔽日,厚厚的树皮像盔甲一样,让炎热无从下手,只能象征性的打击一下。

小草孤独地立在龟裂的土地上,任由太阳暴晒。叶尖也开始枯黄了。可主体却绿得发青得逼眼。稚嫩的它昂首挺胸,对抗天威,逐步适应环境。它看着葱郁的、美丽的大树。这是它所向往的。

大树从早到晚,都是葱葱郁郁的样子。小草却快要枯了。但是它枯得越厉害,就越昂首挺胸。终于小草,在大环境下艰难的熬到夜晚,养精蓄锐

第二天小草又抬起了头,面对骄阳,叶片上还带着昨夜欣喜的泪珠,它做到了,它成功了,它抵住了天威。小草的叶儿更青了,也更亮了。小草看看大树,笑了。

大树依然葱郁,它向小草认可的笑了,大树依然笔挺地立着。在小草心里,大树一直都是榜样,它是活得精彩的!但是小草不再向往它的美丽!

因为,美有很多种。努力绽放是其中一种。小草知道,它没有大树可以对抗炎热的树皮和树冠,但是它有信念,一种努力绽放的信念。小草,是韧的,不管环境如何恶劣,都无法摧毁它。它永远在努力绽放,所以它活的灵动,活得精彩,活得充满热情!

小草可以在艰难的环境下绽放自己,那我们在求知的路上,生活的路上,遇到了困难,不也应该向小草一样充满热情,韧,努力绽放自己吗?用全身的力气去拼搏,去奋斗!小草用尽一生的力气去奋斗,让自己绽放,让自己活得精彩。我们遇上困难也应该努力去绽放自己,不管结果如何。只要努力了,就是美丽的。

第三天,小草在奋斗中美丽!

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篇6:在路上的话题

全文共 773 字

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一个只顾低头走路的人,永远领略不到沿途的风光,生命不在于结果而在于历程!——题记

周末,学业繁忙之余,和家人一同启程雁栖湖,欲赏大好河山,放松心情。车上,我心想:这一天终于来了。我坐立不安,不知怎样来表达我内心的激动,嘴角始终上扬,双手一遍遍翻阅着手中的旅游攻略,身体不断微颤,好像呼应着我兴高采烈的心情。盼望着,盼望着……

到达目的地后,我迫不及待冲出车门,直奔风景区,不料满心期待换得竹篮打水一场空。风景区因内部施工,暂缓开放。我高涨的心情也因这突如其来的告示而跌入低谷。满心欢喜,为赏空谷幽兰的美景;欲哭无泪,因这出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上归途。

回到车上,我无心翻阅手机,闷闷不乐的看向窗外,突然,被眼前景色瞬间吸引:忽高忽低的地平线上,眺望的是远处的白皮松,拔地而起,延绵起伏;近处的薰衣草,芳香四溢,紫衣典雅,像点缀着雪的山脉。层层松叶之间,零星的停留着几只小鸟,有的成双成对,比翼双飞;有的哺育雏鸟,无微不至。正如一片片花瓣,清风吹过,在这蔚蓝翠绿之间飘荡起伏,又俶尔如闪电般,霎时飞翔天边。荏苒间,晚霞也像熟透了的草莓一样从空中落了下来,与这松柏薰衣草完美嵌在一起,不禁让人感叹“夕阳无限好”。

在我看到如诗如画的沿途风景那一刻,不禁想起一位伟人说过:“旅途的终点没有风景”。对呀,旅途的终点多是没有风景的。人生的乐趣在于追求过程,而不是结果。人生就像一场旅行,不应该在乎目的地,而应该在乎沿途的风景和看风景时的心情。如果你一心想要到达目的地,无心观看而忽略了途中的美景,你就会与很多美好事物失之交臂,最后你发现到了目的地,确是一片荒芜,反而会不知所措。

结果固然重要,但它只不过是一瞬间的事,它带来的只是短暂的快乐,而过程却是漫长的,它让我们不断成长、成熟。只有努力拼搏,去享受人生的过程后到达终点时,才发现:风景,一直在路上。

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篇7:幸福的微笑初中

全文共 624 字

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过年,我们的小镇格外热闹。又到过年时,我坐在课桌旁,听着窗外“噼噼啪啪”的爆竹声,心里很是温暖。是啊,在这个喜庆的节日里,有谁会不开心呢?抬眸望望窗外的烟花,是那么绚烂美丽,回想起除夕欢快的时光,嘴角不由地泛起一抹幸福微笑……

“姐姐,姐姐!快走啊,哎呀,你怎么这么慢……”早上刚起床,就听到了妹妹的抱怨声,真是让我哭笑不得。

站起身,妹妹拉着我就往外跑,害得我上气不接下气。哦,忘了说,今天我和妹妹要去各位亲戚朋友家登门拜访,这是我们的传统,也是我俩的任务。刚到大伯家,发现爸爸妈妈、叔叔伯伯们都在。逐个拜访完后,我便和妹妹上楼找哥哥姐姐们去了。

中午,我在大伯家吃饭,望着一道道热气腾腾的美味佳肴摆上长方形的桌子,我不禁流下了口水,真香啊!吃完饭后,爸爸妈妈带着我和妹妹去了外婆家。

坐在车上,望着窗外飞快闪过的景色,脑海里不禁浮现出外婆慈祥的笑脸,想起外婆做的鸭肉,刚刚填饱的肚子似乎又饿了……下了车,就看到表姐表弟,舅舅阿姨和外婆都在迎接我们,我的眼眶不由一热,扑过去抱住了外婆。和外婆叙了叙旧,便和小伙伴们去玩了。疯玩了一下午,是时候回去了,望着窗外不断变小的房子,心里很不舍。

是夜,天空不再黑,被烟花照得美轮美奂,如同白昼。我亲自点燃了烟火,心里很是兴奋,终于,做了一次放烟火的人,心里不断地默念:爸爸、妈妈、奶奶,还有爷爷,我爱你们!以后,我会一直放烟花,让你们永远看见美丽的烟花!

是夜,不过已经接近尾声,但是这天已经成为我永恒的幸福记忆!

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篇8:有关幸福的什么初二

全文共 466 字

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小时候,我常问妈妈:“幸福是什么?”母亲没有回答我,我却在心中埋下了一个问号:幸福是什么?那是我觉得幸福是我们吃的糖果,多甜呀!甜的我会想起来,都直流口水呢!

上小学后,每天背着书包上下学,写作业,考试,上课,每天都在上演着一幕幕,而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了,可以放松了,妈妈不用催我,不用说我:婷婷,你怎么还不写作业。真好,幸福是不写作业,玩游戏,哈哈,太轻松了。

上中学后,书包里头……早上早早上学去,晚上很晚归学去。回到家还是写呀写,可是思想变得成熟了。夜晚间,母亲还在忙碌,我在写作业,过了一会,我的眼皮打起了‘瞌睡’,笔头也打起了,只听‘砰’的一声,原来是我的‘头掉到了桌上’。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子,母亲对我说“孩子,快喝口清水,写作业,你放行我会陪你的。母亲离开后,我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候,幸福是糖果。小学时,幸福是不用写作业。初中时,幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号,正等着你解答呢!幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。

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篇9:以幸福为话题中考满分

全文共 574 字

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为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,掌声能传递幸福。——题记

在奥斯卡颁奖典礼上,著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时,面对台下数百名热情的影迷,激动得泪流满面,语不成句。此时,台下响起了热烈的掌声。这掌声,包含了人们对她成功的肯定,包含了人们对她此时心情的理解,包含了人们对她今后工作的鼓励,站在领奖台上的她,品尝到了幸福的滋味。

辩论会上,双方辩手字字珠玑,那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头,却看到一个羞羞答答的男生站起,台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然,男生的辩论恰到好处,简洁明了,一语中的,击破了对方的论点。而后,人们才了解到,这个男生并不是“名嘴”,而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声,给了他信心,给了他勇气,也传递给他从未有过的幸福。

曾经有一次做完课间操,天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰,光彩夺目,煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观,发出赞美的感叹声,不约而同地,大家拼命鼓起了掌,为这绚丽的日晕鼓掌,为这幸运的观赏而鼓掌,为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌,幸福就在掌声中传递了。

生活中,人人需要掌声。而掌声既是一种肯定,也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者,让我们在掌声中幸福成长。

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篇10:感悟劳动话题作文500字

全文共 1293 字

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一年一度秋风劲。当秋风萧瑟、衰草凝绿的时候,又到了清理树沟杂草,参加一年里算是惟一的一次集体劳动的日子。单位“占领”的树沟很长,杂草浓密。干活的人到也召集了不少。只是我们办公室的人员,每到这个时候,总显得很少:总共14个人中,出差的,有事的,占去了五六个,让人一想就不舒服。往年也是,不是你开会,就是他不来。领导也讲不出什么来,恐怕,他心里的不满只能压在底下,不便表达出来的。

割草的活对我这个农民出身的中年人来说,也算是陌生的了。大部分树沟边茂盛的冰草,既软又厚地葡伏在地表,新镰刀锋利的刃子也难以拿得下它;还有不少地方夹杂着骆驼刺、苍耳棵子的地方,则让你不小心就被扎上一下,要小心地摘半天才能拔除了。虽然好些年前我有过割麦子的经验,但在这里却一点也没用。至于多数年轻的生长于城里的年轻人,他们对于镰刀割草就完全是新鲜的尝试,割上几下子就进入了讨厌的胳膊酸困手拿不住镰刀的时期。劳力劳动毕竟不同于脑力劳动,没有基本磨炼,没有一定技能,没有相当体力,就只能望而兴叹。因此,对于不少小年轻的“放点油把它们一把火烧了”的幻想,对于他们割几下就立起身来的举止,我也是比较理解的。

然而,约摸5个小时的体力劳动,还是让人能看出每个人对待困难与出力流汗的态度。除了我们这些中年“老人”,绝大多数年轻人面对的都是同一个情况:不会干,蛮吃力。然而,对同样的问题,不同的人总有不同的答案。有些人总是能让别人感动。他们不太会干,但他们不猾、不躲,努力地迎上去,一点点地割,累了坚持着。特别是一些女同志,既耐心,又吃苦的精神远远超过一些看上去身强力壮的男人。而另外一些人总会让人在心里生出鄙夷。他们处处表现得比别人“聪明”,他们说得比做得多,站着看得比干得多,他们年轻却怕出力流汗,他们不干活又想让别人以为他们也没闲着。割草的几小时,时间虽短,却一样地检测出一个人的基本品行基本素质。是金子在哪儿都能发光,是秕糠在哪儿都会被风吹跑。人啊,不见得谁比谁聪明多少,而在于谁能比谁更实在多少,更扎实地干了多少。

体力劳动中有些人避之不及,有些人聪明到家的现象,我想这不简单是一些个人的问题,而是一个社会现象。鄙视体力劳动的主要原因,是体力劳动的价值太小,是体力劳动者大多地位卑微、处于社会的底层,还有,体力劳动的主要代表就是农民工和农民。以当下农民农村的地位,以普通体力劳动者的价值来判断,没有几个人能够向往。更深层次的原因,则还是做事做人的原则态度。凡是踏实做人认真做事的人,没有几个会鄙视别人,也没有几个人会看不起哪怕是一个清洁工,一个满身汗气的农民工。只有哪些做人方面就有缺陷的人,才把人分得好多层次,一样人一种态度,一样人面前一种作派。人与人的不同,大体也就体现在一个个小事上;人比人的高度,也就在几分态度之中。

用劳动汗水来洗刷我们的灵魂,道理就在于它能检验我们的心灵,检测我们的人生态度,考验我们的能力与风骨。一年一次的劳动,总会让人有点儿新的思想新的启发。从这个意义上来说,我是特别珍惜这样的机会的。

劳动啊劳动,这创造世界的基本活动对于人类太重要了,对于今天我们养尊处优的日子里认识世界体验生活,太重要了。

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篇11:美为话题的初一

全文共 449 字

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美就是一种感动,像看到满天繁星,心里引起那微微的撼动,这简单的感觉,这感动就是美。

曾经在山上,静静的夜中,望着星光闪烁。与我一同上山的朋友,竟在抬头凝望后哭了。面对那浩瀚的宇宙和满空星子,站在我身旁的她,留下了一滴滴泪,如星光滴进我心中,引起涟漪不断。这一种从来没有过的感觉,盈满我们心中,这是美妙的感动。

曾经在球场边,看着一群男生踢着足球。看着他们满脸阳光般的笑容,玩得不亦乐乎。谁传球失误,他们鼓励他、替他加油;谁努力为接球而滑倒,他们不急着追球,很有默契的留了一人,拉他一把。比数五比一,大家还是满脸灿烂的笑容。我听到其中一人说:“反正这是一场没有胜负的比赛,重要的是玩得快乐!”他们如此义气相挺的情谊,令我深深感动。这也是另一种美吧!从心中散发出的美。

美有很多种,大自然的美、认真的美、心中散发出的光采,都是美。但全出自于“感动”。罗丹曾说过:“这世界不缺少美,只是缺少发现。”只要处处留意,说不定一朵花会撞进你心里,一只蝴蝶将飞入你永恒的记忆。人间有美,记得,美是一种感动,美,无所不在!

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篇12:幸福在生活中作文_其他话题500字

全文共 484 字

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幸福是什么?也许每个人的理解不同,但我认为幸福源于生活

家是幸福的港湾,不英俊的爸爸,没有明星那么漂亮的妈妈,还有我,我们组成了一个幸福的家庭。

在过年的前一天,我们全家一致决定来一次大扫除。妈妈系上了漂亮的围裙,我拿起了扫把,爸爸更是搞笑,他居然穿上了雨衣,这逗得我和妈妈哭笑不得。

扫除开始了!

爸爸踩着板凳擦玻璃门上的灰,妈妈擦电视上的灰,我负责拖地板,扫地板。一会儿,只听见爸爸叫了一声:“哎哟,灰尘进入我眼睛里了,”妈妈赶紧放下手中的抹布,跑过去帮爸爸吹走眼睛里的灰尘,灰尘被吹出来以后,爸爸笑嘻嘻的说:“还是我老婆好,”我哼了一声,爸爸连忙又说:“我儿子也好,儿子也好。”我和妈妈都笑了!

大扫除做完后,妈妈漂亮的头发散了,我的身上也掉了一层灰。更滑稽的是爸爸,他把雨衣脱下来一看,一层厚厚的灰,鼻子上也有,像在脸上点了许多麻子,更像个小丑。我把镜子拿来给爸爸自己看,我们情不自禁的笑了起来,屋子里的笑声回荡着,里面充满了幸福的味道!

幸福其实很简单,也许是你成功的时候;也许是你和家人团聚的时候;也许是你朋友真诚关心你的时候,也许是……我的幸福,就在平凡的生活中。

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篇13:关于幸福的话题作文

全文共 649 字

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岸边的垂柳轻轻地舞着手臂,挥别了恋恋不舍的夕阳;静穆的天空准备好了梦的襁褓,等待着第一颗星星的诞生。天之尽头,大地悄悄地送走了最后一抹晚霞,只有风儿还徘徊在人们的耳畔,轻声耳语……我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。

但我今天心好乱,好烦,几个男生在不远处打闹,我愤怒地瞪了他们一眼。突然,一个男生向我的方向跌了过来,我桌上的新玻璃杯跌到地上,美丽顿时化为乌有。我抑制不住心中的怒火,拍案而起:“找死啊,还不给我赔!”

小美来还我借给她的小说,我无意中一翻,发现页角都被折得惨不忍睹。“告诉你,以后另Ⅱ指望我再借书给你!”说完,我转身而去。

晚上刚回家,母亲就递过来一件衣服:“我刚给你做的,穿穿试试。”我接过来看也没有看,就扔到了地板上:“你做的衣服那么土,我不要。”母亲没有再说什么,只是轻轻拾起衣服,拭去上面的土,转身走了。望着母亲孤独瘦小的身影,一种深深的内疚涌上我的心头……

那一夜,我想了很多:幸福是什么?幸福是宽容,是理解,是付出……可我又做到了多少?我常怪自己身世太悲哀,总也感觉不到幸福的存在,其实那是我自己没有付出,是身在福中不知福啊……我决心要改。

当一个新玻璃杯放在我手上时,我感到了愧疚,并轻轻地道了歉:“对不起,那天是我太冲动了。”谅解在男生的眼中显现;当我把一本崭新的小说和一个书签交到小美手上时,真诚的我感动了她;母亲过生日,我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时,母亲眼中泪光点点,那一刻我好幸福……

天边的夕阳已经落下,我固然留恋夕阳西下时的美景,但我相信明天的朝阳定会更加美丽。

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篇14:难忘的暑假话题

全文共 438 字

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去年暑假,爸爸妈妈带我去常州恐龙园去玩,听到这个消息后,我高兴极了,每天都盼着去。

终于盼到了!我坐上汽车,一小时、两小时……终于到了。一进门,我看见了三条龙,中间一条是梁龙,我赶紧让爸爸拿出照相机,帮我拍照,整整拍了十几张。

我向前走,看见了一个蘑菇造型的房子,再向里走,就能听到有恐龙的叫声,我心想:这不会是鬼屋吧!我让爸爸带我进去,里面黑乎乎的一片,只有几盏蓝色的灯在不停地闪烁着。忽然,我眼前有一条白色的面条飞过,我吓死了,赶紧闭起了眼睛,紧跟在爸爸后面。忽然,我眼前一亮,终于走出了鬼屋。

终于到了下午,爸爸妈妈带我去水世界玩。我连忙换好泳衣,向水中奔去。一到水里,我便向爸爸泼水,谁知,爸爸竟然反击我,我用力一踏,水湿透了他的全身,我让爸爸带我去游泳,我把爸爸往水里一推,他也把我往水里一拉,我对爸爸说:“要不我们来比赛。”“好啊”。比赛开始了,我赶紧向前游去。“哎,比了好几次都输,还是不比了吧。”我又玩其它的了。

到了晚上,我流连忘返地回去了,这真是一个难忘的暑假呀!

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篇15:教师节快乐话题作文

全文共 331 字

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教师节快到了,每天看着老师忙碌的身影,慈祥的笑脸,孜孜不倦的教诲,我就想趁着这个机会做张贺卡送给老师,以表达我对老师的感恩之情。我如何做贺卡呢?我想了想,忽然一个主意像一阵清风飘进我的脑袋里,我立即打开电脑搜索了一些教师节的贺卡选出一个精美的贺卡作参考。

于是我开始准备材料了,我收拾好了桌面,就拿出了铅笔、彩笔、剪刀、胶水等材料。我先将一张大卡纸对折,在封面的上端写上祝老师节日快乐,然后再它的下面剪出一个树叶蜡烛的形状,接着我又在封面上做了些装饰。我又在内页里画了两幅简单的画,并装饰一番,最后写了祝福语。

看着自己亲手制作的贺卡,心里有说不出的高兴,愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意,和最真挚的祝福。此刻只想让千言万语汇成一句话,那就是:“祝您教师节快乐!”

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篇16:《心儿怦怦跳》紧张话题

全文共 537 字

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我永远也忘不了军训的最后一天,那一刻,我的心里怦怦直跳。

我参加了接力赛,我是第十个跑的,而今我印象最深刻的竟不是在跑的时候,也不是结束的时候。

“到你了呀,上!”同学对我说。以前对我来说,紧张简直是我的天性,经过了无数件事的冲洗,我渐渐变得沉着、淡定了。所以,轮到我时,我并不紧张,只是跃跃欲试地等待着。

“别紧张,冷静,越紧张越发挥失常,失败了也没关系。”我这样对自己说。

虽然有了经验,可紧张也不可避免的,看到上一个同学跑到一半时,我的心怦怦直跳。但不知为什么,我一直没有退缩的欲望,也许是我内心深处有一个支撑点吧,可一看快到我了,刚刚收回的紧张又不由自主的回来了,我的心一下子到了嗓子眼,“咚,咕咚”好响的声音,像在敲鼓。下一个就是我了,“深呼吸,拍拍胸,先镇定,再加速!”我对自己说。我抬头看了看,天哪,四班的旗已经到他们手里了!“天--”我还没说出来,队旗就到了我手里,我迅速开始跑……

得了第二!我把旗子送到下一个同学手里,只想趴下,我靠在球栏上,虽然已经跑完了,但我还是意犹未尽的复制着那种复杂的感觉……

忽然,一阵清新的风吹过来,似乎把我吹得异常清醒:原来,成功与否,都不重要,重要的是,我成长了,我沉着了,我更加明白冷静了,我也品尝了心里怦怦直跳的滋味。

我恍然大悟。

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篇17:以唤醒为话题的初三

全文共 681 字

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站在阳台上,冬日的阳光洒着身上很舒适,懒洋洋地伸了个懒腰。趴在栏杆上,看见楼下一个小女孩正在那儿跳绳,可惜没跳几个就死绳了。看了十多分钟,依旧如此,我摇摇头叹气道:真是个勤奋的孩子,可惜还是不行呀。转身,回房。

时间静静的流淌着,又是星期六下午了。走在回家的路上,和以往不同的是今天朋友没有等我一起回家。书包依旧沉重,作业仍然令我烦恼。如今,心也开始疲惫了。考试的一次次打击,成绩的一点点下滑,我早已察觉,但是我不愿把失落的表现出来,让别人看见我的脆弱,只想埋在心里,自己反省。

习惯站在阳台上发呆,泪水总是会模糊了视线。擦干了,不经意间,又看到了哪个小女孩,她还是在那练习跳绳。我有些好奇是什么让她坚持了这么久?我来到楼下,问:小妹妹,怎么还在这练习跳绳呢?淡淡的笑着,说:我们要考试呢,一分钟跳120个才是优秀。可惜你这样跳很耗费体力哦。我教你一种方法吧?嗯嗯,好啊。她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

她听完我的方法之后,试了试。刚开始还是没跳几个就死绳,后来渐渐的能够连着跳一百个了。耶,姐姐,我突破一百个了。嗯,是啊,你在加点油就到120了哦。她继续练习起来,我站在一旁不打扰她,默默的数着。数字渐渐的变为3位数,又到了110。我的心情有些激动了,118,119,120……一分钟到了。她一共跳了128个。哇,我达到了。她一蹦一跳的,笑着说道。虽然是冬天,但是我看见了几滴汗水从她的脸颊上滑落。她头上那枚碎钻的发夹在阳光的照耀下闪烁着,点亮了我的心。我也笑着说,嗯,恭喜你。

难道是因为我不够努力,所以成功的种子不能萌发吧!那么,我也要用努力的汗水来唤醒沉睡的种子。

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篇18:以憧憬为话题的初中

全文共 852 字

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当我写这篇文章的时候,竟然不知道自己心里是怎么想的,难过也好,欢喜也罢,不过是一时的代名词而已。人,毕竟得真实地过一辈子,而生命中的烟花,再绚烂也不过一瞬间,然天空中的星星,却总在那个时候出现。我不知道,你是繁星中的一颗吗?为什么总在固定的时刻出现?而距离,却比我与星星的距离还要遥远。

窗外是黄叶飘落的季节,而心情,也终如那飘落的黄叶,起伏不定。只是手托着两腮向外望时,不知道这样的心情什么时候才能像叶子一样落地呢?其实心里明白,如果结果不好,落地还不如随风飘着的好,因为这样,至少还有希望。

少不更事的心像窗外的风一样躁动着,头顶的白云掠过时,脑海里却掠过那白色的背影,即使时背影,也有一种说不出来的气质,和这个季节的天空一样无法触及。风吹过窗台时,撩起那心中的些许神秘。这个年纪,本来就藏不住太多的东西。

每一次在楼下过往的人群中寻找那个背影,都是一次愉快和兴奋的经历,找到时的激动和找不到时的失落都那么清晰地刻画在脸上,兴奋时像小孩,失落时如霜打的花儿,或许就是因为这份不成熟,所以才更显得激动和憧憬吧?

平静的日子像大雁飞过的天空一样了无痕迹,而不平静的心却像时海面上的波涛,一浪接一浪,汹涌澎湃。

同学的话不小心就让平静的日子变得不平静起来。

说者无意,听者有心,那几个字让本不平静的心里如烧开的水,不停地翻滚,好难过又好无奈;那几个字让本不平静的心像无根的浮萍,一下子占满了所有的空间。年少的心事就这样,就这样……

盛开?凋落?这本是一个万物凋零的季节!

当风又卷起了落叶,却不知心时飘着的还是已经悄然匝地?远方的天空变成了云一样的白色,和背影的颜色那么那么像。然而,心中只能是如找到背影时的兴奋吗?年少的心本就盛不住心事,年少的心本就变化无常,可是,年少的心也本就经不起伤害。但是,或许,年少的心本就必须承受憧憬带来的难过。

这是结果吗?这还有希望吗?

悄悄地,收拾了心中的难过,换起笑脸,在窗口中重新寻找,寻找过往人群中期盼的背影。风吹起,心如叶,在飘。

年少的心期望在这个凋零的季节让憧憬盛开吗?

我想是的!

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篇19:幸福的滋味九年级话题

全文共 825 字

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幸福是什么?是富贵?还是金钱?不,这都不是。“富不富有不重要,重要的是自己想要的刚好都有”,这是幸福;“做自己喜欢的是自由,喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福:莫过于吃小蛋糕的那一脸满足,也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中,在一棵大树下的长凳上,细细品读书的乐趣,时而蜂蝶飞舞而来,时而小鸟伴读,真是好不快活。读书的快乐,只有读书之人才得以体会,这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读,要学会详略得当。这样才会做到精读,自然而然,自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒,如清酒,梅子酒,葡萄酒,读累了的时候,品一口好酒,也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的,环境喧哗吵闹,你无心读书,无法安定心态去品读书的欢乐,这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事,而经过这样环境的熏陶,便出现了另一种“格调”,从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效,以及读书带给人的一种平静,忧郁,以及无忧无虑一般。

之前,我也不喜欢品读书。但一次偶然,令我热衷于品读。那是在公园的早晨,最喜欢大片的风迎灭吹来,吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书,好奇的看了起来,渐渐地,书中的知识充实了我的大脑,只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之,风儿为我歌唱,鸟儿陪我读书,就这样,时光静寂流逝。多想可以再慢些,慢些。这里的人渐渐多了,扭曲了那份读书的宁静,自此以后,我每每会去那里读书,感受大风为我打开新门,感受书而为我打开心灵的门窗,感受这一些宁静的小事物,感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻,我坐在长凳上,细细品读书中的内容,蝴蝶,鸟儿,大风,你们都来伴我读书,打开我的心灵之窗,打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝,感受鸟儿为我歌唱,感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

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篇20:四年级幸福作文500字

全文共 501 字

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幸福是什么?有人说幸福是生活条件变好了;有人说幸福是你遇到困难时听到一句安慰;有人说幸福是收到自己想要的礼物……一千个人会有一千种答案,而我觉得,幸福是爸爸妈妈的关爱、朋友的陪伴。

在我上二年级的时候,我和朋友一起去巴厘岛旅游。那天,我们来到巴厘岛,小伙伴们都说我是老大。那一瞬间,我就有一种荣誉感,有一份沉甸甸的责任压在身上。责任是什么?哈哈,就是带着他们玩!我带着我的“小兵”们,玩了所有项目。那天,我真的很快乐,我觉得当老大真是幸福呀!

三年级的时候,我和好朋友肖嘉佑一起去学滑冰。当我滑倒的时候,肖嘉佑会主动扶我起来,然后一起练习滑冰。功夫不负有心人,经过多次练习以后,我们都很熟练,再没有摔过跤了。和朋友一起学习,一起玩耍的感觉真的有幸福的味道呢!

过年的时候,我和妈妈一起回南昌过年,到南昌,我又累又困,妈妈就背着我回家,到家也不嫌我沉。一到家,我又被年迈的婆婆抱上床,嘴里还嚷着:“我的乖宝贝,终于回家啦,累坏喽!”妈妈也过来一起帮我盖上被子,回家的感觉真是幸福啊!

幸福是什么?幸福就是,你有一个爱你的家,有一个陪伴你的朋友和一群给你带来荣誉感和责任感的小伙伴!

幸福是什么?用心发现,就能看到!

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