一句座右铭的启发作文实用20篇

“野火烧不尽，春风吹有生。”这顽强的生命力给予我深刻的启发，小草的种种品质都让我得到启发。

小草虽不如大树的挺拔，不如花儿的娇艳美丽，也不如花儿的苦香；但是小草默默无闻，无私奉献的精神是最值得我学习的，小草甘愿自己的平凡，愿意用自己的平凡来衬托花儿的娇艳美丽；愿意用自己的平凡来衬托大树的挺拔；愿意默默地奉献着，而不求任何回报。

小草虽然很小，虽然很平凡，但是它却有那股子坚忍不拔的毅力，它有着顽强的生命力。风吹得倒大树，吹得落花儿，可却吹不断顽强的小草。如果有人在草地上放了一把火，只要它的根还在，来年它还会再长出嫩芽，再生长起来，再奉献出一年嫩绿，再给世界增添一份风采。

小草默默无闻，生命力顽强，无私奉献。小草的品质是纯洁的，是伟大的，小草的种种品质都值得我们学习。做人也要像小草一样，从小草的身上我获得了无穷无尽的启发，这是一个多美好的事务啊！

今天，我参加了作文班。第一堂课上，老师从包里拿出两个鸡蛋，说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷：两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢？又能怎么玩呢？难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋？

我们正寻思着，老师揭晓了游戏的名称：“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破，看看谁有这样的能耐。”老师说完，让我们推荐一位同学上去，我们都理所当然地推荐了小龙同学，因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去，老师问他：“你紧张吗？”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋，用右手使劲地捏，一开始，鸡蛋安然无恙，可过了一会，只听见一声清脆的响声，鸡蛋破了，再看小龙同学，他是一脸的不知所措，我们惊呆了，老师也惊呆了，之后又笑着说：“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想：这是怎么回事？按力学的角度来说，捏破鸡蛋简直就是天方夜谭，他是如何做到的呢？接着，老师说：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着，老师让大家轮流着捏，但没一个人能捏破，就连小龙同学按规则捏，也没捏破，这是怎么回事呢？

最后，老师给我们揭晓了答案：原来，鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构，就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破，是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到：假如我们的桥梁、房屋偷工减料，或是随意增加它的重量，那么，后果将是不堪设想、害人害己的呀。

游戏结束了，我们从中受益匪浅，我想：许许多多的“豆渣”工程都是建筑商偷工减料造成的，到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地，不能得过且过。

一：座右铭的启示

最喜欢的名言是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!”

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。“哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

二：座右铭的启示

“失败是成功之母!”这句名言从我小学一年级开始，就一直陪伴我，直到现在。我把它设为座右铭，时刻激励自己，奋勇直前，永不放弃!

记得在二年级的时候，因为我的数学成绩还不错，所以被推荐去参加奥数竞赛，我犹如捡到一份从天而降的宝贝，激动得又蹦又跳。

我一走进考场，就看见人山人海，好不热闹。我顿时吓得连大气也不敢出，紧张极了，生怕考不出好成绩。当考试卷发下来时，我连拿笔的手也颤抖起来……我考了一个不大好的分数。当我把这件事告诉妈妈时，妈妈并没有像往常一样斥责我，而是语重心长地对我说:“失败是成功之母，一次考坏没关系，下次加油!”并且帮我找出了原因。所以，对于第二次考试，我信心十足……我胸有成竹地走进考场。开始考试了，时间一分一秒流逝，丝毫不等人……随着老师的声音，我也把手中的笔停了下来。呼……考得还不错!我想。果真，我考了一个不错的分数。是啊，失败是成功之母!这句名言说得很对，失败并不可怕，只要认真思考，找出失败的原因，并改正缺点，这次的失败，就将成为下次的基础!

虽然在成长的道路中有过许许多多的失败，在以后的道路上也还会有失败，但是，我的座右铭——失败是成功之母将永远给我启示，激励我攀登高峰!

这一天，下着雨。我走在上学的路上，突然看见一只哈巴狗在路上蹲着。我想：下着雨，它还在路上蹲着，是不是傻了呀！还是它口渴，想喝水。看着它湿淋淋的毛，还真是有些可怜。我走到它身边，用雨伞挡着雨，我想它应该会舒服许多。蹲下一看，天啊！它后半身的二分之一受伤了，大概是被车压的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才会在这淋雨的。哎！人类是世界的统治者，如果今天被压的是一个人，那司机就逃脱不了关系了。换做是狗，就算被压死，也不算是违法，不必大惊小怪，也没有人回去责怪，替狗讨回公道。这就是小猫小狗的命运。

不管是国宝大熊猫，还是普通的小猫小狗，它们都有生命，它们的生命和人一样只有一次。人的生命很宝贵，难道那些小动物的的生命不宝贵吗？它们的生命就能随意践踏、贬低吗？

它在一点一点的前行，虽然很艰难，但仍坚持不懈的、努力的、像蜗牛一样的、艰难的，前行。

狗的生命也是宝贵的，狗的行为更带给我们了启发：今后无论做什么事，都要坚持不懈，不管遇到了多大的艰难，受到多少次创伤，都要坚强的前进。

看！它到达了目的地——屋檐下。它成功了。

“办法总比困难多。”妈妈常常对我说这么说。

记得那次在一个雨后的清晨……我正趴在桌前画画。我在画现在的风景，我轻轻的在这里画一笔，那里画一笔，不一会儿，画就画好了。我拿出颜料，上色。我给蓝天穿上小蓝裙，它高兴地转了个圈，变出许多小白云。我拿出黄色的颜料，涂出了一座座小房子。我拿出绿色颜料，打算给大地涂上一件绿衬衣。奇怪？怎么挤不出来了？我使尽了吃奶的力气，用力挤。一点点小颜料被我挤了出来。没办法，凑合用吧。刚涂了一棵树，颜料又没了。我用力的挤，可一点也不剩了。

我叫来妈妈，可妈妈只对我说：“办法总比困难多。你自己想想！”我生气极了，坐在椅子上一动不动。过了一会，我坐不住了，想了想妈妈的话，可有什么办法呢？突然，小灯泡一下亮了起来！对！混色！我飞快地拿出了蓝色和黄色，调在一起。

绿色！我给大地涂上了绿色，点上了一点小花。哇——！一张完美的风景画出现在我的面前。我迫不及待地拿给妈妈看，妈妈赞许地说：“办法总比困难多！”

在我折纸时没纸时，妈妈说：“办法总比困难多。”在我做手工没材料时，妈妈说：“办法总比困难多”……这句话成了我的座右铭，在我遇到困难时，这句话就会在我耳边响起。

办法总比困难多。

严寒的冬季过后，大地变得生机勃勃，在这万物复苏、鸟语花香的春季里，柳树开始穿上它那漂亮的绿衣赏，各种各样的花儿、草儿也争先恐后地生长着，想早日回到大地母亲温暖的怀抱。

小草是大地母亲怀抱中数量最多，所以它们是最容易被忽略的，它们没有牡丹花的富贵，没有玫瑰花的娇艳，更没有水仙的婀娜多姿，但是它们朴实无华，默默奉献，坚强不屈。它那顽强的生命力就已经比那些爱慕虚荣的花儿更具有价值。小草不需要丰富的养料，不需要温的呵护，更不需要人们的精心照顾。它独自地生长着，在百花盛开的花园中，在难以开垦的山坡上，在沉重的巨石下面，随处可见这无人关注的小草。

小草的精神正如同社会中辛勤劳动的农民们，我们的祖国是一个人口众多的国家，同时也是一个农业大国，如果没有农民们的默默奉献和辛勤劳动，那我们的粮食又从何而来呢？所以我们应该善待那些生活中微不足道的人和物，小草它那默默无闻的精神启发着我们，虽不起眼，但是它们的精神值得我们颂扬。

毫无疑问，《金刚川》以独特的叙事手法和战争场面的调度，让我们感受到国产战争片焕然一新的电影工业体系。

而更为让人动情处或许在于，它仅用一座“桥”的战争保卫战，就让我们穿梭到历史的当时语境，感受到战争的残酷，以及残酷下的家国情怀，士兵勇敢。

一、 “桥”下英魂共铸情

和建国后拍摄的大量抗美援朝战争片不同，《金刚川》没有选择某个标志性的英雄，比如邱少云、黄继光;同样也没有呈现某场标志性战争，比如金城战役，以及充满传奇性的奇袭白虎团战斗，而是取材于一次“知名度不高”的桥梁保卫战。

如果用一句话来概括《金刚川》整部电影的故事，那便是：在一天不到的时间内，敌人不断炸毁桥梁，而我人民志愿军不断修筑桥梁。

时间短促，空间局限，让这段修桥的故事很难拍出花样来——但导演管虎剑走偏锋，抛弃了一般战争片中的线性叙事，选择了四个单元三个视角来撑开故事，而前三个单元中的时间完全重叠。

显然，他想要在视角上做文章。

第一个单元叫“士兵”，以李九霄饰演的刘浩作为主角。

他原是打算到正规战场杀敌拿勋章的步兵，结果因为前方工兵修桥遇阻，被上级命令作为工兵的替补。

刘浩从杀敌心切，不愿服令，到最后身先士卒，拖着木头修桥，只为突显这段载重桥修建给人的第一印象：艰难。

第二个单元是“对手”，以美国飞行员希尔作为主角。

极为少见的是，在塑造这一角色时，影片并没有将其作为十恶不赦的反派展现，而是将他的归乡思切、恐惧无畏等复杂心情在小小机舱内加以展露。

在他不断俯冲扫射和轰炸载重桥，致使其一次次损毁后，却总能看到志愿军将其迅速修好，无疑暗示了这座桥给人的第二个印象：坚韧。

第三个单元是“高炮班”，以张译饰演的张飞和吴京扮演的关磊为主人公。

讲述两人用明暗两架高射炮，拼死守卫主力部队过桥的故事。在此过程中，操控两架高射炮的十来名炮兵不是被战斗机的机枪打成血块，就是遭燃烧弹轰炸，身体变焦。

这一段镌刻着桥梁的第三个印象：残酷。

艰难，坚韧，残酷——

管虎在同一时空中，借由三次不同视角，不断反刍这不到一天的桥梁修建，目的只有一个：用“桥”这个极具象征意味的建筑突显志愿军的意志。

所以在第四单元“桥”中，之前对于这段载重桥不同侧面的聚焦开始合拢，最终以视觉惊人的“人桥”恢弘而出，让人领悟到这座看似不起眼的木桥意味着什么。

可以说，通过这一巧妙的谋篇布局，管虎和郭帆、路阳三位导演，用以小见大的手法让我们看到了中国人民解放军70年的果敢和勇猛。

二、电影工业的奇迹

令人惊讶的是，虽为主旋律电影，但相比于其他筹划已久的影片，《金刚川》明显是一次“急行军”。

从八月份开始拍摄，到上映前不久刚完成后期特效，一共只有三个月不到的制作时间。

想要在这么短的时间内拍摄一部精良的战争片，确实非常困难。毕竟，就算是八十年代黄金时期的香港电影工业，都很难在此制作周期内完成A级大制作。

然而管虎等三位导演，及台前幕后的所有工作人员，让我们看到了中国电影工业的迅猛发展——他们不但在短时期内磨合好各自相差巨大的导演风格，更是在兼容并包的前提下，将各自的执导优势发挥到了极致。

管虎善于挖掘人性中瞬间的情感张力，所以由他执导了张译、吴京主演的部分“高炮班”篇章。

两位高炮兵在短暂的一天中，从戏谑调侃，内里深情，到生死与共，慷慨就义，这种情感冲击波在他以往的《斗牛》、《老炮》中，令人动情。

路阳偏好于在大场面调度中，找寻悬疑感和紧张气氛，因此由他执导了李九霄、 邓超主演的“士兵”篇章。

上百士兵的前赴后继、紧张而有秩序地藏匿，是为了突显李九霄饰演的士兵内心的不安，这在路阳执导的两部《绣春刀》中，时常以武侠打斗场面而亮眼。

至于郭帆，一部《流浪地球》足以看出他对于科幻场面的掌控能力，自然由他来执导“敌人”篇章。

他让美国空军一边保持着恐惧与愤怒的情绪，另一边在质感真实的空中俯冲翱翔，不但增加了影片的叙事维度，更令整个《金刚川》抬上一个档次。

当然，在导演们的风格共融外，让片中情感覆盖上一层凝结体的，其实暗藏于本片的故事设定里。

颇有意味的是，本片一开始交代的战争背景，与真实的抗美援朝战争有所出入。片中将这段桥梁保卫战安放在著名的金城战役前夕，数量庞大的我军步兵急需赶赴金城的主战场，进行反攻战。

可实际上，金城战役发生在1953年的7月份，而真实的载重桥修建工事发生在1953年5月份，和金城战役并无直接联系——而电影之所以将金刚川的桥梁修建和金城战役联系在一起，无疑是为了增强“胜利前的黑夜”这一情绪积累。

也正是基于这一“移花接木”的改编，让不少深谙历史的影迷，体味到本片炸裂的视听效果之外的，由附属的战争史彩蛋带来的紧张和急促。

三、国产战争片的先河

而对于本片三个视角四个篇章的叙事手段，有些影迷或许会认为，这和诺兰在《敦刻尔克》中采用的非线性策略甚为相似。

表面看来，它们都是分为三个不同视角，都是战争题材，可一旦细致分析，便会发现两者差异极大。

《敦刻尔克》中的三个视角有着三种不同的时间容量，用的是交叉剪辑;而《金刚川》的三个视角都处于同一段时间内，采用的是单元篇章形式，各自分开，单独讲述。

所以，《金刚川》是把不到一天的桥梁抢夺战，视为一场盛大的舞台剧，选用三台不同的摄影机各自捕捉，将每一个关键时刻对于不同人的意义进行离析，试图让我们看到战场中每一颗流弹带来的人性侧面。

最有代表性的，便是每一单元中的红色字幕——比如：“B26轰炸桥体”、“榴弹炮远程轰炸桥体”、“喀秋莎远程轰炸美军基地”、“延时炸弹引爆”、“B29燃烧弹轰炸桥体”这五次重大战事。

每一次战事发生，都会在三个单元中出现，但是给予每个人的意义截然不同。

比如：“榴弹炮远程轰炸桥体”让“士兵”篇中的刘浩所代表的步兵大后方丧失多条性命;而对于“高炮版”篇中的张飞来说，主要是警惕意义。

因而，《金刚川》开创了中国战争片里一种独特的叙事手段，它在保持小切口的叙事焦点外，让我们在同时空里的三种不同视角下阅尽生死炼狱，将情绪不断堆积，直到最后的第四篇章一泄而出。

这种强大的共情空间，正是本片令人印象深刻之处。

当我们看到无数的先烈，为了能够让步兵将士顺利通过，为了令前方战事早日结束，他们一个个前赴后继地组成人桥，从半截身子掩在水底，到肩膀作为肉梯，支撑上面的战友铺陈桥面。

这震撼人心的一幕幕，不但体现出如今中国电影工业再现历史的强大能力;更是让当年的战斗精神，穿越历史，附着到大银幕中，令我们足以感动。

小提琴是一种乐器，能够演奏美妙的音乐。小提琴为什么能够发出美妙的声音呢？这除了跟小提琴的琴弦有关系外，还因为小提琴的琴箱。

小朋友，仔细观察小提琴的琴箱，你会发现，它就像一个乌龟壳的形状。据说2000多年以前，人们就是依照乌龟壳的样子制成了小提琴。

传说，发明小提琴的是埃及人迈克雷。 据说有一天，迈克雷到河边散步，突然听到了悦耳的声音。他向周围看了看，并没发现有人弹奏乐器，他感到很奇怪，这声音是从哪里来的呢？

他停下脚步仔细去听，声音又没有了。 过了一会儿，他一迈动脚步，悦耳的声音又传来了。 他低头一看，原来自己脚下有两块干乌龟壳，他用脚一踢它们，果然就发出了悦耳的声音。

爱动脑筋的迈克雷心想：乌龟壳竟然能够发出这么好听的声音，如果仿照它造一种乐器，不也可以奏出动听的音乐吗？ 经过仔细的研究，他终于用木头做成了一种乐器，这就是最早的小提琴。后来人们经过不断改进，制成了现在的小提琴，演奏的乐曲更加动听！ 小朋友，到网上搜一下小提琴，画一画它的样子。搜索一些小提琴曲子，欣赏一下它美妙的声音吧。

[乌龟的启示作文精选

每个人遇到困难时，都需要一句格言来支撑自己继续奋斗下去。而我的座右铭是“坚持就是胜利”！

从古至今，由于半途而废而失去永久的胜利的例子多不胜数。曾有个外国人，他只要再把螺丝钉扭一圈，就可以成功成为发明家，可他废寝忘食了这么多天，就在最后一圈停住了迈向成功的脚步。他后来谈起这件事，还深有感触。可见，持之以恒对一个人来说是多么重要啊！而“坚持就是胜利”这句名言对许多人来说不是鞭策骏马最好的鞭子吗？

有一次，院子里的小朋友举行乒乓球赛，谁推球推得最多，就能获得“乒坛新秀”这个荣誉称号。我毫不犹豫地参加了。

随着一声“砰”响，比赛开始了。我全神贯注地盯着球，旁若无人地推了起来，“56、57、58、……”我推的次数越来越多，大滴大滴的汗珠从我脸颊流了下来。我的手顿时软弱无力。这时，我感觉到失败正向我走来，走来……忽然，“坚持就是胜利”这句话清晰地浮现在我的脑海，占据了我整个大脑。“我不能输！”我自言自语道。于是，我一鼓作劲，调慢节拍，嘴里不停地嘀咕着：“坚持就是胜利，坚持就是胜利……”

终于，对手一个个头昏脑涨地倒下来，座右铭告诉我，我赢了！我欣喜若狂，把这句话想了又想，说了又说，把它当成了我的第二个好朋友。

是啊，每个人都要做到“坚持就是胜利”，笑到最后，成为最后的赢家！

假如生活中没有谎言，人人都说真话，世界将是什么样子的？看完《格列佛游记》后，我想到了这个问题。

也许家里的饭桌上再也听不到母亲那“的我吃饱了、我不爱吃”的爱的谎言，也许医院的病床上会多出许多绝望的耋耄老人，也许黑心老板卖东西时会有这样的对话：“各位贪小便宜的都来看看啦，原价一百整，现价只要一九九。”“质量有保证吗？去年的货，管那么多干嘛，买吧。”这样人与人之间可能会生出更多摩擦。

生活中不乏善意的谎言，有人用它来维护感情，有人用它来维持关系。但更多的谎言背后仍是隐瞒与不信任，更不必说大多数谎言都是不存善意的，被骗者也是被害者，而说谎者虚假的言语下藏着的是一颗充满恶意的心。

我们的生活节奏越来越快，社会竞争越来越激烈，学习已经成为了一种压力，考试已经成为了一种攀比，却还有人拿着别人家的学霸给学生灌毒鸡汤。看某某你们同样看起来只知道玩，人家却在暗地里下工夫。某某看起来多么的勤奋、好学、积极进取，可他为什么不把努力放在明面上，带动大家一起学习不好吗？自己偷偷学习不只是不喜欢别人打扰吧。如果人人都把自己的努力大方地展示在别人面前，而不是偷偷摸摸，就不会有人看到别人用功时阴阳怪气的说“你真好学”。

之前有一段语录很火，大概是一个学霸在讲自己上课睡觉，却有暗地里补课，漫画书后藏着的是课本，半夜猫被窝不是打游戏，而是在背单词，评论区里都在讲别人是背后努力，不甘落后，却有一条评论刷新了我的观点，它说“对同班同学也隐瞒的那么煞费苦心，难道是因为好玩？一个人功利到什么程度，才会把并肩的队友当作需要欺骗的对手？”如果说这样的想法太过偏激，把别人想的太过复杂，那么这位隐士学霸这样做的原因，只是想要营造出自己不用学也能考好成绩的假象来满足自己的虚荣心，可假象不就是赤裸裸的欺骗吗？要知道有多少无知者就是被这样的毒鸡汤欺骗了，这世上哪有不经努力就轻易获得的成功！

慧因国很美，我不知道那里的风景，却知道那里万物之灵的心，假若我们都像那样没有欺骗，坦诚相见，世界也许会生出一些摩擦，但那之后定是满世界的爱与和谐、信任与和平。

座右铭也许是你奋斗时期的目标，也许是时时刻刻提醒你的警钟，也许是你一生都会坚守的原则。

从小我们的父母就告诉我们无论做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虚作假，所以从我上学的那一刻开始，我就已经在我的心中刻下了一个座右铭：“考试永不抄袭，”经过这么多年了，我已是一个快毕业的中学生了，而我一直遵守着这句警语。

小学时，同学们抄袭的情况并不是很严重，所以我都一直保持的很好，可是至从上了初中后，考试抄袭的情况日益增重，因为抄袭，每次考试，平时游手好闲的同学，总能获得优异的成绩，而让我感受到了压力，我曾动摇过自己的信念，不过，我又仔细想了想：假如我考试作弊，结果考出来的成绩特别好，那么等到老师表扬的时候，我真的会开心吗？不！我不会开心！因为这不是我努力得到的东西，我只是盗取了别人的学习成果而已，如果我不想被考试淘汰，我只有发奋图强，用自己的努力去影响每一位考试作弊的同学。

虽然有时这样会被别人认为是傻瓜，反正同学们都在抄，你干嘛不抄，而我每次面对这样的问题，我都是一个回答：我心中的座右铭是‘考试永不抄袭’，如果我打破这个原则，那我岂不是违背了自己心中的信念。

人生中考试很多，但我坚信自己能一直坚守它，最后，我想对它说：”考试永不抄袭“，你是我心中永远的座右铭。

《追风筝的人》，当我第一次看到这本书时就被这个名字所吸引。

风筝，就好象一位天使般的信使;亦好象一个信使似的的天使，它传递着美好和愿景;联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。

我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景，从容平和却暗含忧伤的静美心态讲述的记忆里，一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天，他说：“冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节，至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。”他说得真实在，喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期，时间的流水滤尽了童年的烦恼。

但当看到哈桑受侮辱，阿米尔的置之不理，我的手紧握捶着桌子。当“……说了这个谎——我希望这是一长串可耻的谎言中最后一个。”时我已气的把书摔掉，喘不气来。不该是这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一个风筝的最好的放飞着，一个是最好的风筝的追逐着，这不应该是最美的故事吗?

但是，风筝就是风筝，它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝，是天使;而落了地的风筝，却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。

打了3天我都不理睬在角落的书，心中的怒渐渐消退但思考却与日俱增，我想知道所以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂而且太厚重，但好似一切轮回又回到了起点，最后又重合为一点。风筝也是一样，故事起于它，止于它。风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了快乐。

读完书后，我觉得是依然是一个感人美好的故事。我也找到了天使——阿米尔。虽然书中满是他的懦弱，忏悔与自我救赎。但我觉得他真的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是魔鬼，而哈桑则是试金石，拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊，谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时，天使的血液在说：“也许爸爸说的对。”他敢于承认，而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上，这是和他经历相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事，因为他是天使。

这让我体会到人总有丑陋的一面，“丑陋总是与美好如影相随的，在美的背后，丑正探出半张脸庞。”更让我懂得人生并不总似温情脉脉的乐园，温情是一段心路挣扎后的驿站，供远途的旅人歇脚。

读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯差吗?

面对困难，你是选择退缩，还是迎难而上？有一位伟人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”面对困难，选择退缩你将一生无所事事，选择迎难而上，你将开启成功的大门！

记得两三岁的那个时候，我早已经学会了爬行，奶奶开始叫我学习走路，奶娘挽着我的小小手，我摇摇晃晃，艰难的卖出一步步，每跨出一步，身体就将剧烈地摇晃一下，险些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并没有牵着我的手，而是站在我的身旁用鼓励的目光看着我，我重心一下子变得不平稳，摔了个踉跄，我坐在地上大哭起来。

这时，一个平稳，苍劲的声音响起，：“收起你的眼泪，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”年幼的我似懂非懂的点了点头，战战兢兢的站了起来，脚有些擅抖的走着，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛满了泪水，在他即将决堤的那一刻，我将她轻轻地拭去，又一次慢慢地站了起来……就在那天，我学会了走路，过几天已经可以满大街跑了。

后来经过录像，我更深层的明白了这句话的意思“困年就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”这句话成了我的座右铭，他将永远激励我，鼓励我，伴我成长……

1.启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣

同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。

2. 分四人小组互议，相互启发，确定或调整写作素材

分四人小组互议时，教师提出互议要求：①你为什么要向老师介绍这件事？②你还有更值得向老师介绍的事情吗？如果有，可以调整。这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育；二是充分调动学生自主选材的积极性。

今年的《开学第一课》讲了中国的文化，以“中华骄傲”做主题。共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。

让我印象最深刻的部分就是汉字。中国汉字发展到现在，有了四千多年的历史。在慢慢汉字的演变过程中，至今发现最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书和行书等九种字体。我们现在常用的是楷书，楷书写出来的字方方正正，横平竖直，让人一目了然。这也是中国汉字与世界文字不同的优点，也预示我们中国人，做人做事，堂堂正正!

节目中，主持人撒老师指着一个奇特的字问同学们甲骨文中是什么字?有同学说是“出”字，有同学说是“流”字，但都不对，我在想会不会是“川”字?最后由北京师范大学文学院的王宁先生告诉我们这是“天”字。王教授还现场给同学们讲解了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。汉字记录着中国人独特的思考方式，中华精神价值的源头。

到了后面，大家看到了吴京。暑假有看电影《战狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吴京说：真正的英雄不是想如何战胜别人，而是用这强大的力量来保护自己保护身边的人。吴京的千锤百炼、自强不息无不彰显着我国中华武术之精髓。

穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强的风采，品味字里行间的国家理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。追根朔源，鉴古知今，这一课让我受益匪浅!让我自豪感倍增!

有些人的座右铭是：世上无难事，只怕有心人，也有些人的座右铭是：阳光总在风雨后，而我的座右铭是；毛泽东爷爷曾说过的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话。

记得早在二年级时，我考试考了个全班第一，我心中沾沾自喜，老师对我说：“不可骄傲自大，要谦虚才可以。”我以为老师是说了玩的，所以没有当真，我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，然后，又说了与老师说的话意思差不多的话，但我是左耳进，右耳出，我更加自以为是，觉得自己与世无争了。

我一天比一天骄傲，上课也没以前那样认真听讲了，写作业也是草草了事，看书也是一目十行，一天，老师又开始考试了，我心想：不就是考试嘛！小菜一碟，结果呢？

考试成绩出来了，我的成绩十分不理想，特别是古诗填空，有许多地方漏了字，老师十分气氛，说：“你呀！上次考了全班第一，你就这么得意，骄傲吗？骄傲使人落后，谦虚使人进步这句话，你没听过吗？”

从那以后，我把这句话贴在我的床头，每天都看一遍，再也不敢骄傲自满，那句话一直激励着我，成绩好，可千万不能骄傲自大，要谦虚。

在日常生活中，许多事情都会给予我启发，有些启发是容易被人遗忘的，而有些启发是让人永远铭记在心的，然而，一次小小的失败，却给了我很大的启发。

就在前不久，我们班评选了“能仁五星少年”，凭以往的经验，我是胜券在握的，可结果偏偏出乎了我的预料，因为我科学没考好，所以落选了。可想而知，这一整天我的心情糟透了，眼泪就像自来水一样不停地流下来，甚至还向老师发帖子。回到家后，妈妈安慰我说：“能仁五星少年只是一个荣誉，有没有得到又有什么关系呢？阳光总在风雨后，不经历风雨又哪能见彩虹？记住：人的一生不可能是一帆风顺的，只有不断地努力、进步，才能攀上高峰，做一个杰出的人材。”接着妈妈又对我说：“想要取得成功就必须付出汗水和心血，就像诺贝尔，他为了证明科学实验，连家人都爆死了，自己也差点成了残废，这么巨大的困难，他都没有退缩，更何况你这个小小的困难呢？”最后，妈妈语重心长地对我说：“也许，这次的失败对你来说是一件好事，你平时一直高高在上，根本不知道失败是什么滋味，这也应该算给你一个小小的惩罚吧！”

妈妈的话一直在我的耳畔回响，是呀，人的一生是不会一帆风顺的，不经历风雨又怎能见彩虹？这一次的失败给了我很大的启发，也让我变得坚强了。

喜欢《平凡的世界》是因为这本书名既质朴又鲜明，既独特有贴切，有一种洗尽铅华，尘埃落尽的感觉，主要写出了对农民的深刻理解，作为一个农村出来的我，对此书感触很多，对书中的内容深有体会，可以说我从出生到现在也受过很多的磨难，但和书中的孙少平和孙少安相比这根本算不了什么。当初第一次翻开这本书就再也舍不得放下了，书中的故事情节和主人公一波三折的命运深深打动我。我整整花了两天的时间，将厚重的上百万字小说一口气看完。主人公孙少平那种艰苦奋斗的精神，那种“不抛弃，不放弃”的勇气和执著，让我全身充满了力量和斗志。

最近，又一次拜读《平凡的世界》，依旧是感慨良多，又使我想起了小时候和发生在我们那个年代的很多事.........然而，却对“平凡”二字有了更加深刻的理解——“平凡并不等于平庸。”在“平凡的世界”中，我愿如路遥笔下的人物一样，体验平凡，超越平凡，在人生道路上洒下一片光芒!

座右铭是一句你看中的格言。能够让你向成功靠近！

我的座右铭是——通往广场的路不止一条。这是我在课本上学到的。这句话是怎么成为我的座右铭的呢？让我为大家说说吧！

一天晚上我在预习课文时看到了这句话。我想：我最不会处理事情。这句名言正好告诉我了怎么做好一件事情！

有一天，我在做作业。有一道题难住了我。我冥思苦想也不会做。我突然想起这句话。既然通往广场的路不止一条，那这道题的解决方法也不只一条喽！我又小心翼翼地尝试着换一种方式去做。没过多久，果然做出来了!我大喜过望的欢呼起来。

一个星期六大姑妈让我去帮她卖东西。我来到了附近的一个小超市。我一丝不苟地寻找着我要买的东西。急得我大发牢骚，像只热锅上的蚂蚁。我在心里面说道：你到底在哪儿呀？快出来吧！急死我了！这时我想起了那句话。慢慢地让

自己的心静下来！尝试着想办法解决。突然我灵机一动想出了一个绝世妙计。我走向超市的收银台对那儿的一位服务员阿姨说：“阿姨，您能帮我找一下漂白剂在哪儿吗？”那位阿姨和蔼可亲地告诉了我。我终于买到漂白剂了！我长长地叹了一口气。

经过了这么的事情，我明白了这句话的真正含义！就这样它成了我的座右铭，我坚信它一定会让我终生受用的!

“世界上怕就怕认真二字”，这句话是我的座右铭，它在我的生活、学习中指导教育着我。

记得有一次，我即将要去补习班上课，结果突然想起补习班的作业还没有做。我赶紧坐下来，作业有6页，时间只有十几分钟，怎么办？我想奋笔疾书，潦草完事算了。但转念一想，世界上最怕的就是“认真”，于是我静下心来，坐在书桌前，一笔一划地写了起来。终于，完成了任务。

到了补习班，我把作业交给了老师，老师看了看我的作业，我声音颤抖地问：“老师……我的作业……”老师笑容满面地说：“你的作业非常好！这次作业完成的非常棒！不但全对了，字也比原来进步了很多！”听了老师的话，我很欣慰。

认真二字，体现在方方面面上。比如做作业，以前我都是边玩边做，时间掌控不好。现在我都是把作业控制在两个小时之内，而且很认真。错题率从百分之三十五降到了百分之五。

认真不但代表用心，也代表细心。

有一次考试，是模拟期末考试。我写完之后，一会儿瞅瞅那些没写完的同学，一会儿看看这边正检查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的脑海里闪现出“认真”二字，我赶紧又仔细认真地检查了一遍。边检查边告诫自己：不能出错，每一道题都不能放过，要考满分。就这样，我在那里算了又算，看了又看。也是经过这样反复的检查，我拿到了一个大大的满分。

“世界上怕就怕认真二字”，毛爷爷的这句话对我影响很大，始终教育着我，告诫着我。

每当我想起这件事，既可恨又可喜。可恨的是我当初为什么会这样做，可喜的是我从中学到了一个道理。

那天上午，英语老师上完课，对我们说：“下午要英语考试，请同学们回去准备一下。”“什么！下午要英语考试？”此时的感觉：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨铁不成钢。这次英语考试有默写单词，我不会背，何谈默写？另外还有作文……此时的我才真正体会到“书到考时方恨少”的含义。怎么办？时间不够了？怎么办？难道我就这么完了吗？

不行，我不能坐以待毙。这时，我突然想到了一个好主意——作弊。

经过一番自我安慰，我翻开英语书，拿出两张纸飞快地抄着。一节课，两节课……同学们有些奇怪，“怎么他突然变得勤快起来？”我说“文章合为时而著，学生合为考而勤，下午要考试，不勤能行吗？”同学们暗笑：“原来如此。”

现在，万事具备，只欠考卷。英语老师把考卷发下去后，走了几圈，然后回到讲台看书去了。趁这时，我赶紧拿出“作案工具”开始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下笔如有神。”

当我纵身于题海之间时，一个高大魁梧的身影突然窜了出来，没收了我的“赃物”——考卷，“作案工具”——两张答案纸。我呆呆地坐在那里，一句话也说不出来。

经过一番思想教育和自我反省，老师终于还给了我的“赃物”和“作案工具”，还叮嘱我：“你是好学生，下不为例。”我还敢有下次吗？我看了看时间，离交卷的时间还有十分钟。

于是，我重重地在答案纸后面写道：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。