景物优秀作文(汇编20篇)

绵绵的细雨，暖暖的春风，春的脚步已经踏进我们的校园......

先进入校园的大门，映入眼帘的是高大威武、挺拔直立的松树，松树的叶子嫩嫩的、绿绿的。微风拂过，叶子就会翩翩起舞，。树枝又粗又壮，真是枝繁叶茂。

到达教学楼门口，眼前一片明艳，桃花展示着自己的姿态，绽放的花儿一朵有一朵，像害羞的笑脸。挨着桃花的“芭蕉树”也不甘示弱也尽情的展示着自己的优美，一片片叶子“遮天盖地”。它仰起头来张望，仿佛是一名站岗的士兵。

在来到校园里边宽阔的操场，一棵棵柳树和杨树进入我们的视线，柳树和杨树整齐的排列着，像迎接尊贵的客人，每棵都昂首挺胸站立着。这些柳树和杨树给单调的操场增添了无限生机。

醉人的花香，高大挺拔的松树，精神饱满的杨树和柳树，组成了一副优美的校园春景。我爱春天的校园！

[校园之春景物作文

神秘悠远的古镇，古老而发自那条小巷最深处的声音。仔细聆听江水荡漾着石阶，叩击心灵最深处那不曾开启的净地，平缓的沅江微起圈圈涟漪。就像一个母亲用温柔的话语叨唠着孩子的不是，顽皮的沅陵古镇在夕阳的映衬下微微泛红着小脸。

我从小生活在沅江边，听着船公们可摸可触的号声长大后，走出了小镇。这里的一切总那样不做作，一切异样和谐，从骨子里透出真实，自然。感悟。既不自然何来感悟？

拥抱水与镇的和谐之美；

感悟不做作不完美的真实；

从沅陵古镇开始，用心去感悟！

走在宽阔的沅江大道一阵阵清新的河风吹起江边的杨柳，也一并吹起了人们无尽的思绪。

我和老妹不约而同地轻轻地放慢脚步，踩踏着地面。一句话，一个字也没有多说，我想怕是不想破坏这难得一见的和谐吧。

这一路走下来，我想这些建筑怕是最不整齐最不完整的了。有古道，有大马路，参差不齐。有老房子已经卸下一半，但仍旧看得出当年的富裕；也有新房子还没有住人，其中透着一丝豪华；更有甚者便是小摊小贩用各种不同方言的叫卖声了--北方的冰糖葫芦，南方的香辣鸡。这些全都充斥着一个中华民族中最古老的小镇，依山傍水，古老中透着现代，这便是一个字"真"。

最古老的宗教街，石阶已经不知被数万人踩踏过无数次。黑中有白，白中透黄，黄中略带青苔。刚刚下过雨的小镇，石阶上有少许积水，青苔上有点点水珠。

既有江南水乡般的朦胧缠绵，又突显苏州园林的错落有序之美。这一条街便融合了东西文化，夹杂了含蓄与浪漫。中国式的古驿道两旁，肃穆庄严的伊斯兰教清真寺，寺顶的月亮洗涤着人们心中的明亮；神秘虔诚的基督教教堂，直立注目的十字架时刻让人倍感安全......还有道教，犹太教都在这里安家落户。一样的中国材料构造着不一样的，不同国家、地区的民风民俗，不同的文化。

江中船夫的号声不是游荡，“呜”一声传遍整个时空，对岸那边的山，倒映着江水，十分澄澈明亮。船游来游去，山环报其中，着可能就是“上善若水”的境界。偶尔从山中传来阵阵歌声，悠扬自然清新，这就是来自大山中最真的歌。

沅江大道最中央是独具现代的中心广场，在其中更加引人注目。大大小小的广场都差不多，这里我就不多说了。

人与山，山与水，水与镇；古老与现代，朴实与诚恳。在这新和旧的过渡阶段，这样的小镇便是最真实的体现。它既像一个沉睡千年的老人，时刻焕发出中华不尽的文化底蕴；又像一个刚苏醒的孩子，永远有不尽的生机与活力。也许江边的大船早已代替了当年渔夫的手中的网。也许有人叹惋，有人留恋，但请不要悲伤。一切都让它顺其自然。因为这便是一种美，真实有缺憾，这就是美，这就是最自然的美。

从旅游公路望下去，透过林间疏影，远远地望见一只孔雀静静待在山谷之间，在微微云雾中似振翅舒展欲飞，又似在春暖花开时优雅梳理自己的羽翼，茂林中远远的海蓝迷了我的眼，这便是九寨的灵魂五花海了。 沿着曲折婉转的栈道穿过一片幽林，在沁凉的山风里漫步走近在天空下蓝得耀眼的五花海。

极目所视，远远的山上还有昨夜飘雪的痕迹，近处是嫩绿的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛蓝，或宝蓝，或浅绿，或深翠，或黛青，五彩斑斓，微风过处，水鸟惊起，五光十色的湖面泛起一圈圈涟漪，与水下的树珊瑚、水面的小树草丛相互点染，如梦如幻。

海子底多有老去的树木，横卧竖立，枝丫交错，千姿百态，确似大海中的珊瑚。以她们的身躯为土壤，湖中新的生命欣欣生长，造就枯木逢春的奇观。如凤凰浴火重生，她们在清澈的湖水中重新获得了亘古不老的生命，直到海枯石烂，风霜不再在她们身上留下痕迹，只留存情感。 艳丽五花，沉浸岁月极尽优雅。

春风一吹，把大地妈妈唤醒了。野菊花种子哧溜一声钻出了地面，长出了两片翡翠小嫩叶，仿佛两只小手。渐渐的它们长大了，变得非常茂盛，像大地妈妈穿上了一件绿衣，叶子像一团团绿色的火焰。清晰可见的叶脉像我们的血管运输着血液，锯齿形的边缘像春姑娘精心做成的工艺品。

知了在树上大叫:“好热!”，太阳像大火球一样，这时野菊花长得更浓密了，像小人国里的大树。

天气变凉爽了，大树妈妈为了保存自己过冬的营养，丢掉了自己多余的孩子。可是野菊花绿色的叶子中却长出了一个个小太阳，发出了耀眼的光。走近看才发现是野菊花开花了，只见花蕊排列得整整齐齐，像一个金黄的小毛球，花瓣为了保护妈妈手拉手在一起做游戏，非常美丽，好像一个个小星星。未绽放的花苞，像一个个小球球。一阵风吹来，它们在风中跳起了优雅的舞蹈;又像一个个调皮的小精灵。

寒霜像一个巫师，施了个魔法使那些美丽的花儿枯萎，花瓣变得无精打采，像一个个快没有生命的老人，在寒风中不停地发抖。

一场大雪过后，野菊花的枯枝倒在地上，望着远方，它们等待着春天的.来临。

绿色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而来，最终也匆匆而去，而夏姑娘已经踏着欢快的脚步向我们走来，夏天来啦！

一大早，天便亮了，黎明破晓一轮火红色的球体正在慢悠悠的爬上天空，阳光顿时洒满大地，太阳越升越高，空气中的温度也越来越高，阳光也越来越刺眼，直晃得人睁不开眼睛，人站在树荫下都感到燥热无比，更不要说直接站在太阳下，挥汗如雨。是的，夏天来啦！

漫步游廊，放眼望去到处都是绿色，生机勃勃，绿意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子静静地伫立在那里，好一个小桥流水人家，好一副自然泼墨的水墨画。我静静地屹立在这天地之间，感受万物的朝气与活力。我看向一旁，那是一棵参天大树，佝偻着身子，不知在这里待了多少年，如同一位饱经沧桑的老人，成熟而沉稳，那无言的声音，仿佛在向人们诉说着什么。即使这样，却依旧挡不住它的勃勃生机。巨大的树冠替我阻挡着阳光的侵袭，密密的树叶相互遮掩，构成了一把巨大的绿色的伞，她努力地把自己伸向高空去阻挡阳光，却依旧有几缕调皮的阳光逃出，洒在地上留下斑驳的树影，此时的他已经化作一位勇士去抵抗外来的侵袭，焕发着勃勃生机。是的，夏天来啦！

忽然乌云密布，天空黑洞洞的，低低的压下来，让人感到无比的闷热。突然暴雨倾盆，电闪雷鸣，天空是在发泄自己的怒火，狠狠的下着，生猛的撞在玻璃上，发出巨大的响声。不一会儿，雨声似乎小了，和着风声，似在弹奏一首优美的乐曲。雨来的也快，去的也快，不一会儿太阳便露出真容，一抹彩色出现在天际，是彩虹！似一座飞桥跨越两岸。是的，夏天来啦！

夏天来了，他为这片土地带来了炎热，却同样也带来了勃勃生机。是的，夏天终于来了！

[描写夏天的景物作文

我将含羞草称为“老师”，你一定会感到奇怪吧！让我慢慢告诉你吧。

含羞草的茎旁边长着一排又整齐又细长的小叶子，像小朋友排队做操似的，它的茎是翠绿色的，身上还长满了小剌，可能是为了保护自己吧！它靠近根的地方才有些红色。无论是什么东西碰到它，它都得缩回去，就似人们关门似的，叶片挨挨挤挤，不留一点缝隙，同时枝条像个害羞的小姑娘低垂下来，真有意思！我和弟弟非常喜欢逗它，一有时间就去触摸它。

星期天的早上，我又去找含羞草握手。当我将手指接近叶片的时候，猛然地发现了含羞草的叶子动的速度比前一段时间慢了许多，这是怎么回事？难道是它老了，走不动！我不甘心，不断的用手去摸它、碰它、压它，含羞草居然毫丝不动了！怎么回事，莫非它不理我了；还是它的脸皮变厚了？我百思不得其解。

中午我回到了家，就打开了电脑，终于得求知里面的奥秘。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎相连的地方叫“叶枕”，叶枕里含有水分。当我们碰到它的叶子的时候，叶枕上部细胞内水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是含羞草就出现“害羞”的情况。但是我们连续碰它，它的叶枕内的细胞液都流光了，新的细胞液没来得及时补充，就出现了“脸皮厚”的情况。

哈！没想到，一株那么小的草居然隐藏着如此有趣的科学知识。看来，只要留心观察身边的景物，就会有收获。含羞草，你就是我的“老师”也！

“上有天堂，下有苏杭”，杭州似天堂一样美丽，西湖像一颗璀璨旳明珠镶嵌在杭州上，她那迷人旳景色让杭州锦上添花。但原来旳西湖水不清，没有小鱼嬉戏、没有小虾玩耍，更没有白鹭栖息。随着人们保护意识旳加强和整治，现在旳西湖旳美景可是名不虚传旳！

瞧！那波光鳞鳞旳湖面像一面明晃晃旳大镜子，清澈旳湖水倒映着两旁旳楼阁，犹如一幅多姿旳山水画。一叶叶旳小舟在湖面缓缓地滑过，随着小舟渐渐远去，留下一道道水纹，给寂静旳湖面增添了无限旳生机。她旳四季景色迷人，春天桃红柳绿，夏天荷花盛开，秋天丹桂飘香，冬天断桥残雪。

西湖景色宜人，常常使游人流连忘返。当我们漫步在湖边，一排排苍翠欲滴旳矮灌木丛扑入眼帘，灌木丛旳颜色各不相同，有新绿旳、有嫩绿旳、有翠绿旳、有深绿旳、有墨绿旳……沿着石子小道往里走，桃树和柳树像迎宾旳队伍整齐地站在两旁。春天来临时，你会惊喜地发现满眼旳桃花，有洁白、粉红、梅红，她们争奇斗艳，好像在比美似旳。还有在一旁嫩绿旳柳树，她抽出旳新芽仿佛像我们旳小辫儿，垂到了地面，当春风拂过，她便会翩翩起舞，好看极了！

大自然给了我们无穷旳美景，我们应该加强环保意识，好好珍惜！

我爱小河，爱小溪，但更爱大海。今年暑假，我来到了海南。

走到海边，蓝蓝的海水无边无阮，就像海水和天空连地一起，阳光照在海面上波光粼粼。我的小脚丫踩着金黄又柔软的沙子，舒服极了，又痒痒的，好像在逗我笑呢。海水拍打着我的脚丫，“哗哗哗……”它的歌声可真好听，好像在欢迎我们的到来呢。那些被海浪卷上来的贝壳，五彩缤纷，美丽极了。有红的、黄的、白的。还有的像扇形，奇形怪状。我捡起一只海螺，放在耳朵上一听，“哗啦啦……”满是大海的歌声，放在鼻子上一闻，哇，一股咸咸的，大海的味道。海滩上的椰子树，长得高高的，叶子大得像一把大扇子。椰子长得又饱满又大，看起来就好吃。

坐在沙滩上，喝着椰子汁，看着美丽的大海，真浪漫。海南是个美丽的地方，值得一去。

[美丽的大海_景物作文

我的家乡山东，是个美丽的地方。这里有巍峨的泰山，是孔子的故乡，是炎黄子孙的发源地。这里山连山，山抱山，山套山，可谓千山万岭，峰峦叠嶂；这里的海域，浩瀚无边，碧蓝如茵，呈现一片天苍苍，海茫茫，寥廓空旷的景象；这里的天，万里无云，碧空如洗，穹顶似的笼罩着大地。但咱们山东，最美的还是山东人。

家乡有句老话：一切都要从娃娃抓起。山东人对这种思想传承得非常到位。

那天，我和妈妈乘车出去学习。在路上，我看到了一幅振奋人心的景象。这是一个十字路口，没有红绿灯，车辆繁多，行车迅速。我发现在大道的一旁，有几个人正大摇大摆地走着。他们身着朴素的衣服，脸上黑里透红，走路大摇大摆，在一起有说有笑的，一看就是典型的农村人。其中有一个小男孩，他身穿一件蓝色的卡通衬衫，乌黑的短头发有几分杂乱，他晒得很黑，脸上现着单纯的笑容，跟着大人一起往前走。

平常得不能再平常的景象在我分了一下神时，发生了变化。在我把目光再次投向小男孩时，只见他的手里正抱着一只小狗，那不是宠物狗，而是一只脏兮兮的流浪狗。他站在马路中间，左右歪头查看着车辆，小心地一步一步向前走，还剩最后一段距离的时候，他笑着快速跑了过去，走到了路阶石上，弯下腰，把那只脏兮兮的小流浪狗轻轻地放下，理了理它身上的乱蓬蓬的毛，揪了揪它的小耳朵，对它笑了笑，挥手跟小狗告别后转身就跟着大人们走了。那只小狗跟着走了一段路，然后叫了一声，像是也在告别，小男孩回过身又天真地笑了笑，望着小狗走了……

这就是我们家乡的人，这就是我们家乡的品质，这就是我们家乡山东的美。在这个美丽的地方，不管是农村人，还是城里人，他们都有着我们山东人特有的品质，善良，好客，有爱心……我生在美丽的胶东，我骄傲！

前几天，我去了家乡的小公园，一走进大门就感到香味四溢，一阵微风迎面吹来，池子里的荷花也翩翩起舞，池子里的鱼儿也手舞足蹈，近处的牡丹可谓是婀娜多姿，绿叶苍翠！远处翠色*流，轻轻流入云际，千山万水的美瞬间展现了出来。

又一阵微风吹来，树木和花儿夹着泥土的芬芳，裹着大地的慈爱，向我扑来，使我心旷神怡。

经过大家的一致意见，决定在公园中登上最高的山，不一会，大家都登了上来，刚才还微风习习的公园，怎么摇身一变，就变的酷热难当了呢？我苦思冥想，绞尽脑汁也想不出答案。

在山顶玩了一会，这会的天气使我焦燥不安，不过还算好，虽然酷热难当，但万紫千红的花儿却使人如痴如醉。

这春色怡人的景致使我留连忘返啊！

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这耳熟能详的诗句是描绘哪里的呢？大家跟我一起去看看吧！

走进这条清江画廊，狭长的峡谷两边的山峰高峻雄伟，形成了一望无际的屏障。如果不是正午太阳当顶，就看不见太阳；如果不是半夜时分，就见不到皎洁的月亮，日月星辰的光辉在大部分的时间里都被这连绵不断的山峰所遮挡。这里的山很美，有山才有峡，有峡就有水，这里的水也很美。

踏着春天的脚步，三峡的水面上就像是一面光亮无瑕的镜子，在阳光的照耀下，折射着五光十色的光芒。绿色的深潭如一位心中充满忧郁的少女，那样深沉，让人难以捉摸。山上茂盛的花草树木调皮地在水面上投出自己的影子来，还啧啧称赞自己；花儿说：“我真艳。”小草说：“我真绿。“大树说：“我真高。”突然，一股清风将这倒影吹得七零八乱，水面泛起了粼粼波光。岩石上的泉眼冒出了一股水花，洁白透亮，落在水里就像那珍珠落到了银盘上，还发出清脆的响声。

空气慢慢变干燥，温度越来越高，夏天的脚步近了。峡谷里的水变得猖狂放放肆起来，从山上到山下，不停咆哮着漫上山坡。水浪击打在沿路的石块上，像皮带抽打皮肉的声音，让人听了心里恐惧万分。这水好像后面有人在不停地追赶一样，不止不休，一直前进。我想就算骑着快马驾着清风，恐怕也赶不上这水流的速度快。

秋天的三峡林寒涧肃。青山开始戴上“轻纱帽”。两岸之间，不时传来几声猿鸣，回荡在这空谷之间，悲伤宛转，久久才能消失。秋天的三峡是清冷而寂静的。

冬天，刺骨的寒风吹打在山上的一草一木，天上飘起鹅毛大雪，整个就是一个白色的世界。只有不惧严寒的松柏屹立山巅。这些树像是饱经风霜的老人，受尽了挫折与考验，脸上虽已沧桑，但仍坚强不屈。

这就是山清水秀的三峡，有高峻的山峰，清亮而又迅猛的水，山间美丽的风景，还有千古流传的诗句。

这是大自然对人类最好的馈赠，三峡——一个多姿多彩的世界。

从前，我的家长有一条清澈见底的小河像一面明镜，可以映射出路人美丽的脸庞。人们经常去那里洗衣服、玩耍、钓小鱼……人们都很喜欢它。

不知过了多少年，多少代，人们变得暴殄天物，常常把垃圾扔到小河里，使小河散发出臭臭的气味。清澈见底的小河一去不复返了，变成了臭气熏天的臭水沟，路过这里的人都捂住鼻子。我经过这里时，仿佛听到小河在伤心地说：“从前人们都很喜欢我，我也为人类做过很多贡献，衣服脏了到我这儿洗，肚子饿了到我这儿钓鱼，菜地没水了到我这儿来浇水，我为人们做了这么多，人们怎么还把垃圾扔到我这里呢？呜呜呜……”

看到小河这么伤心，我也很难过，曾经的小河为家乡的人们做出了无私的贡献，人们怎么能够那么自私呢？水能载舟，也能覆舟。醒醒吧人们，小河已经在发出警报，想想水污染带给我们的惩罚吧！

我呼吁从今以后，我们一定要保护环境，坚持绿化，让小河重新绽放出微笑。

我的家乡，是一个美丽的地方;我的家乡，是一个心旷神怡;我的家乡，是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。

“吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。

秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧!他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......

冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。

啊!我的家乡!你真美!

[家乡景物三年级作文

我的家乡——黄岩，那里山青水秀，风景优美，物产丰富。我爱家乡的风景，那里有秀丽的布袋山风景区，富山大裂谷等。

最迷人的要数黄岩城区的景色。那里耸立着一幢幢高大的楼房，还有许多新建的广场和公园。滨江公园的喷泉最引人注目了。当音响起的时候，水柱就会随着它翩翩起舞，一会儿像巨龙腾空飞起，一会儿像朵朵荷花在水中绽放，美丽极了！

我更爱家乡的特产，杨梅、橘子都值得一尝。我最爱吃的就是黄岩蜜桔了。三月的时候橘子花开了，一阵风吹来，不时散发出一阵阵清香。到秋天的时候，一个个熟透了的橘子挂在枝头上，黄黄的像一盏盏小灯笼，很可爱呢！

我爱我的家乡，如果你们有机会来的话，我可以当你们免费的导游哦！

例文：莫言《透明的红萝卜》

黑孩的眼睛原本大而亮，这时更更变得如同电光源。他看到了一幅奇特的图画：光滑的铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青幽幽蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像一个大个太阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明，玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美，从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色……

＊自我盘点：我以前在叙事、写人、绘景时有意识从以上几个方面对生活现象体现入微的感知吗？

你能够对《我的烦恼》作出具体描写吗？

今后在这方面还有方法性困难吗？（如果答“没有”，就可继续——）

三、个性的感受：

有了入微的感知，才能有个性的感受。所谓感受，就是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。每个人的内心世界都是独一无二的，越是突出自己的独特感受，这种个性化的东西越能打动人。有意识捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动，是展示个性感受的关键。

例：《一个人在家的时候》（胡娟） ［找一个学生读一遍，略作点评］

一个人在家的时候，做作业总是不安心，猛听到什么响声总是“唰”地回过头，多么渴望再见到父亲端着茶杯含笑进我的房门，可是回过头去，依然是冷清清的屋子。这时，我突然感觉到家变大了，做作业的时间格外长。

一个人在家的时候，总要把家中所有的灯都打开，还要煞有其事地咳几声，那不大的回声老在耳边回旋。有时，突然感到一丝寒意，便冲进爸妈的房间里找到一件爸爸的外衣，披在身上。

一个人在家的时候，多想打开电视看一看，却不知今天怎么克制得住。若在平时，哪天晚上不总是往电视机旁一凑，虽不想看什么，但总想调一下节目。也不想跟同学打电话闲扯，却担心爸爸、妈妈的同事来了电话怎么办，家里的虚实是不能让外人探知的啊！于是，干脆把电话搁断了。

＊怎样获得个性化感受？ ——理解以下两种感受：

情感性的感受——对外界刺激产生的感情上的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、憎恶等，多通过叙述、抒情方式表达。

评价性的感受——对外界刺激产生的肯定或否定等价值判断上的心理反应，如好坏、优劣、强弱等，多通过议论方式表达。

例：说说上第一堂课的感受。

生１：听课时，我好几次都有鼓掌的冲动，以前的任何一堂课都不曾让我这样冲动。

生２：我们是这样的兴奋，这样的痴迷，可惜下课铃不解风情地响了，我只好目送着陈老师走出教室。

生３：这堂课就是一个窗口，通过窗口，目光掠过知识的海洋，我看到了胜利的彼岸。

生４：第一印象马马虎虎——平添了几分好感——我有点兴奋了——我兴奋极了。 ／／

生５：语文老师的“课前总动员”决不亚于上新课，效果非凡。

生６：今天这四十五分的课怎么这么快就过去了，我猛的发现，我这堂课竟没来得及开小差，我竟然一分钟也没有放过，这对我这个对语文不感兴趣的人来说，简直是奇迹。

生７：看也看了，说也说了，我觉得这堂课是语文新纪元的开始。打个分吧，90分。

＊体验感受：创设情境，让学生具体感受。

1、假设你是一名特困生，接受学校的特困补助，你的感受如何？[作思维开拓]

（K：我低着头，静静地坐在教室里，心情是复杂的。贫困是一种不能重视的痛苦，接受资助总有一种被“施舍”的味道。此时的我，神经变得特别敏感，一抹夕阳从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼睛，但是很难，秋天的夕阳让我更伤感，我深深地埋下了头。）

2、［打印成篇］学校有一门实验分析的选修课，老师说这门课以实验报告的分数来计成绩，共十个实验，每次满分为10分。有一个学生每次操作都很认真，报告也写得很规范，可每次分数都只是四分或五分，最后通的得分无论她怎样算都只有47分。老师公布成绩时，说到：“几乎所有同学实验误差小，因此分数很理想，只有一个同学分数不太高。然而根据我们学校的仪器设备，实验误差应该比较大，我做了三十年的实验从没得到你们那么精确的答案，你们的答案很显然是根据课本编出来的，我都判了及格，只有那位同学一直坚持使用原始数据，我想给她满分。

这位同学因自己付出努力而不能及格，在老师宣布结果之前她的心情是如何委屈，如何沉重，在这沉重的深渊老师突然宣布给她满分，她的感受又如何呢？

如果你是她，你的感受如何？请先独立想一想，然后写出你自己的设身处地的真实感受。[5分钟独立写出150字的感受；朗读；点评]

（ K：请听听这位同学的感受：听这番话时，我先是惊诧，后来逐渐有些震惊了，等老师说完最后那句话，我脑海有过片刻的空白，接着心中就被一股很汹涌的情感激荡着。我微微抬起头，两眼满含感激地望着李老师，李老师也在看我，那温暖的眼眸中充满了理解、信任和支持。不知何时，泪水已模糊了我的双眼，只是，我知道，虽然我眼中有泪，但我已不必再低着头。）

四、深入的感悟

深入的感悟生活，是在个性化感受生活的基础上，对生活间接、概括的认识。说它是间接的认识，是说它是人通过某种事物作为媒介来反映客观事物。如昨天还看到一座院子整整齐齐，今日则只剩焦门烂墙、断壁残垣，我们便知道这里失过火。“失过火”这个事实不是直接看到的，而是通过眼前的现象作为媒介经过思维间接反映的。说它是概括的认识，是说它反映的不是个别事物的个别特征，而是反映一类事物的本质特征。写作就是要把从现实生活中积累下来的感受，通过深入思考，上升为理性认识，使文章闪耀出思辩的光辉。

＊如何深入地感悟？ ——掌握以下认识事物、思考生活的方法。

①由此及彼：就是以已感知的事物为基础，通过对其外部事物作横向的广泛联想，在比较中思考、探求事物的本质意义，这讲的是思考的宽广性、联想性。一般说来，通过之间的类推，由平常事物联想出不平常的道理。在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌作为一家之长，妻、妾、客都认为他比徐公漂亮，他“暮寝而思之”，认识到妻、妾、客有“私、畏、求”的情况，使他一度受蒙蔽。由此邹忌联想到齐王作为一国之君，朝中左右宫妇、朝廷之臣、四境之民也有“私、畏、求”的情况，推想齐王也会有受蒙蔽的情况。由于范围更大，人更多，所以受蒙蔽程度会比他自己更厉害。

②由表及里：事物本身是很复杂的，本质与非本质常常纠缠在一起，非本质的东西有时还会掩盖本质的东西。正如和氏璧没有雕琢以前，外面包着一层石头，这层石头掩盖了璧玉的光辉。所谓由表及里，就是要透过事物表面现象去把握它的本质特征。这里讲的是思考的深入性。然而事物常常包含着若干个层次，所以人们在每一个层次上的正确认识在深度上都是有限的，认识就是一个由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程。歌剧《白毛女》的创作过程就是一个由表及里的认识过程。它最初的主题定为“反迷信”，后来改为“反迷信和反封建”相结合，最后才确定为“旧社会把人逼成鬼，新社会把‘鬼’变成人”。三次改动说明思考在不断地深入，最后确定的主题应该说是深刻的。

③由点及面：即由个别到一般。“点”的事物是比较实在的、具体的，而“面”的事物则往往是抽象的、理性的。“由点及面”一般是由实到虚，由具体到抽象，因此，写作最重要的是紧紧把握住特殊的、个别的、具体的东西，通过自己的思考，把它上升到对人们普遍情绪和感情的概括。这种概括愈广泛，就愈具有典型意义，愈能引起人的共鸣。这就是思考的概括性。有人说，科学家关心的永远是一般（面）的东西，艺术家永远关心的是个别（点）的东西。徐志摩《再别康桥》就是紧扣康桥的优美景物，通过身临其境的描绘，由此抒发既是个人独有的，又是人人皆具的对已逝美好事物的无限不舍和怀念之情。

＊感悟能深入到哪里？——

情感爱心：乡情、亲情、友情、山河情、爱国情；宽容、尊重、 同情、悲悯、仁爱、无私（大我）之爱；

价值观念： 公私、义利、贤愚、廉贪、成败、得失、祸福、荣辱、苦乐、爱恨、生死；

真善美、真理、正义、自由、和平、平等、公平、公正；幸福、责任、 尊严、信念、理想、希望；

精神：奉献、牺牲、拼搏、实干、探索、追求、挑战、冒险、大无畏、抗争、进取、开拓、创新、实践、改革、团结、惜时、求知、求实、求真、乐观、自信、自尊、自强、自立、独立自主、侠义、助人、舍己、扶危济困、吃苦耐劳、执著、坚持不懈、百折不挠、勇往直前、奋不顾身、知难而进；

品质：善良、忠诚、正直、诚实、诚信、谦逊、自知、忍耐、节俭、勤劳、刻苦、勇敢、坚韧、坚强、毅力、高洁、淡泊、坚贞、人性、良知、见义勇为、光明磊落、能屈能伸、任劳任怨、艰苦朴素；

意识：生命、命运、忧患、挫折（逆境）；时间、自然（宇宙）、环保、种族、毒品；

哲理：人生感悟、生活事理（如：《我的小狗》、《拐弯处的美丽》、《月光手帕》等。）

例文１、由此及彼式 《我的小狗》：

……一会儿，打狗的人真的到了。小狗呀，小狗！你千万不要叫！你要一叫，命就保不住了！正在我暗暗祈祷的时候，只听一阵汪汪汪的叫声从缸里传出，我的心堵在嗓子眼里，气都透不过来了。打狗的人跑近大缸，掀开盖，一棒打下去。小狗口吐鲜血，只见它呆呆地望着我，才慢慢的歪倒下去。它仿佛想说什么，可来不及了。

（感悟）小狗就这样离我而去了。我怜悯它，又恨它不该叫那几声。仔细思量，小狗听见有生人进院能不叫吗？它是在恪尽职守啊！于是，我原谅了它，又迁怒于打狗的人。可又一琢磨，他们不也在履行职责吗？我也理解了他们。（深入）是呀，人们活在世上，都应该尽职尽责，哪怕是死，也应该死在自己的岗位上。

２、由表及里式 《月光 手帕》（鲍尔吉·原野）：

很多年以前，我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后，陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜，我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么人走动了，几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。

我下到一楼，又拾级上楼，走在我前面的一个小姑娘，约模是个中学生，行走间蹲下，捡一样东西，旋又走开了，回头瞅我一眼。她走开后，地上一个薄白之物仍放着，像一个手帕。

我走近看，不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢？原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的，那上面只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时，下弦月已踱到西天。这一片月光射入，在昏黄的楼道灯光下，弥足可贵。小姑娘误以为这是奶白色的手帕，她弯腰时，手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼，也许是怕笑话。

（深入的感悟）我不会笑她，这一行动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感，心里盛着美，不然不会把月光误作手帕。 ［诗意的、审美的心灵向往］

在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰，才诱使我把这一小片月光看成是手帕，或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很世俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。

许多年过去了，我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来，抖一下，这是不可能的事，但我替月光遗憾，它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。

３、由点及面式 《走进生活》：

小时候住在乡下，随外婆到菜园收拾菜蔬，发现她总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉，无论木瓜、扁豆尽皆如此。我迷惑不解，外婆告诉我说：“这是摘心哪，要摘去中间的心，才会在旁边长出更多更好的芽，这样木瓜才会变聪明呀！”那时我仍不太懂，只是对木瓜变聪明颇有兴趣，便乐得帮外婆“摘心”。

近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花，她竟然也要时常掐下中间的芽，我猛然忆起儿时的“摘心”之说，原来木瓜会变聪明是假的，摘心会让植物长得更茂盛更茁壮才是真的。

（深入的感悟）“摘心”！——原来最平凡最普通的耕者农夫，我的祖母、母亲，推而广之即那些踏踏实实经营生活、打理生活的人才是最懂得生命哲学的人啊！他们早就懂得生命的力量原本在于愈挫愈勇，在承受了摘心之痛之后，能于伤口处绽放更美更强壮的新生，生命就是以最委婉的方式求得其存在与飞扬。

＊模仿操练：

请就上篇“选修课满分”的感受，进行深入地思考，然后写出你的感悟，力求深入到某种精神、品质，或生活哲理。 ［５分钟思考写作100字；学生朗读；适当点评］

五、小结:感受与思考生活，建立在你对生活的入微的感知基础上。我们必须要能把心灵感知的生活形象用文字入微地描绘。

当然，光是入微的感知是不能打动读者的，要能让读者陪你笑，陪你愁；你必须写下你自己深深的伤感、痛苦、喜悦和兴奋等个性化的感受。

如果能在感受中追问几个“为什么”，让你的思维能够在横的纵的和抽象化的维度上前进一两步，那么，你的文章能让读者不是心动，而是震动！请相信我，更要相信你自己！

六、课下作业及延伸

1、将你课堂上的练习在课后按“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”程式整理、完善成一篇完整的文章，写在作文本上，明天交。

2、请在你所能及的视野（如《读者》《青年文摘》《读写月报》等）找出两三篇符合“入微的感知——个性的感受——深入的感悟”这一程式的文章，摘抄在周记本上，以供体会、揣摩和模仿。

（下课！）

附：板书设计

感觉与思考------深入的感悟-----个性的感受-------（入微的感知）

Autumn, rice has matured in the paddy field, in a glance, seems to spread all over the floor of gold, and the farmer uncle one by one to pick up the "gold" in their field. The breeze blowing, golden ocean layers has moved.

Fruitful tree is decorated with their "success" : persimmon tree, far see like hang up red lanterns. Persimmon you squeeze me, as if to say: "pick me, pick me, my flesh is sweet." Zizyphus jujube tree, zizyphus jujube fell all over the floor, people hurriedly picked up, I picked up a bite, good acid! Vineyard vines have purple black, like the black pearl, to eat into his mouth a sour, sweet, let a person forget the taste.

我的家乡是一座美丽的小县，周围群山环绕，绿树成林。蜿蜒的汤溪水库、黄冈大江穿县而过，山水相连，景色秀美宜人。我的家乡景色很美，有许多景物，有高高的大山，树林茂密、果实丰富、景色宜人，到假期的时候，有许多人来这座山旅游观赏。有色香具足的果园，每到秋天的时候，我们的村民们都回来丰收果实蔬菜，吃食着自己的劳动成果。有许多的山山水水，都是我爱的风景，有汤溪水库，是我家乡的一处闻名的景处，有黄冈大江。我家乡有许多有趣又美丽的风景。有一处更是我的最爱，那就是姑嫂桥，这座桥上有许多鲜花和小草，旁边是一条干净的小河，每次回老家时，我都会和一群故乡的朋友们来这玩，可好玩了。我们躺在小桥上的花草上，欢快的玩耍着。有一个动人的民间传说就有关姑嫂桥。我听了可感动了，所以姑嫂桥，是我最爱的一处故乡的景物。我的故乡很美丽，我爱故乡的风景，爱一草一木、一山一水，更爱故乡的蓝天。

[我爱故乡的景物小学写景作文

微波粼粼的涠洲岛，蔚蓝的天空，雪白的云朵，奔跑的浪花，金的沙滩……吹着海风，坐着电瓶车，首先我们来到了五彩滩。此时，浪不大，这样才能看到全景。碧绿的海水冲了上来，碧海、青苔、红石、金沙、灰岩组成了一幅五彩的画，大自然天生就是画家呀！

接着，是一块奇特的“滴水丹屏”一块巨大的流纹岩高高地矗立着，本来，这应只是一块普通的火山岩，但是上面一滴滴的水，令它充满了神秘感，原来，岩石顶上有一个小泄湖，穿过层层阻碍，变成了水滴。大自然的搭配真是妙不可言。

最后一个景点，也是最有名的一个景点，鳄鱼山火山地质公园。沿着扶梯自然而下，很快就到了海边，第一个景点也就在这里。“火山口”第一次火山喷发的地方那么近，也是第一次看到火山……据说，上次火山喷发，距今已1。2万年了，虽然过去了那么长的时间，但仍然会感受到那时无比壮观的场面。在火山口旁，有十几个洞，这些洞都是由气泡破裂形成的，连着海水，洞壁上是烧的漆黑的火山石……沿着木板路，继续向前走，是月亮湾，月亮湾是一个月牙形的海湾，因为这里没有污染，每天都特别纯净，天蓝水绿，景色煞是迷人。

最后来到平台听涛。站在平台上，不仅可以看见海景，还可以听到浪花的声音。我闭上眼睛，陶醉在这迷人的海岛上……大自然的创作，美轮美奂。

冬爷爷悄然离去，春姑娘便迫不及待地赶来了，她带来了希望的种子，生命的种子，绿色的种子。当然，也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。

绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋，吹走了愁绪，吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着，滋润了大地万物，雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。

大片大片的绿绿的小草，春雨给他们洗了个澡，洗的漂漂亮亮的，有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳，与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢，尽情地享受阳光浴。

道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳，各展风姿!有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞待放，有的娇艳多姿，有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象，不得不让人陶醉在这其中啊!

每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁，也不是战士，而是一位位监督园，时刻监督提醒人们保护环境，要是有人乱丢垃圾，他们就会摇摆着身体，好像在说：“春天来了，请你们不要乱丢垃圾，我们会努力向上长的，所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力，再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着，他们一边跳一边唱歌，“叽叽叽，喳喳喳，啾啾啾”好像在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装，棉鞋换单鞋。脱掉手套，捕捉春的脚印，脱掉耳罩，倾听春的声音，脱掉帽子和围巾，让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步，有的三个一团，两个一伙的在聊天，有的已经陷入了“棋战”，有的在练太极拳……

我爱春天，我更爱兰江公园的春天。

顺德——一个美丽的县城里，不少风景古迹举世闻名：古色古香的清晖园、规贤矩圣的西山庙……但青云塔，却是最美的一道风景线。

青云塔位于顺峰山公园的神步山山顶，距今已有三百多年历史，塔建于明代。远远眺去，也能瞧见它高拔挺立的身影。随着公园的石梯走上，青云塔的壮丽景象很快就浮现眼前。如若只看片面，是不能真正领略到它的“丽影”的。抬头往上，呵，简直高耸入云！一块块砌拼的砖头极其齐整地摆拥其上，大瓦铺垫在古塔上的四周，与古时名门贵族人家的大园屋顶上一样，贵端中又不乏淡雅气息，显得古韵犹存。游赏古塔，不难发现，由石砖与红木所筑的土墙上，因经历了几百年岁月的洗礼，不少地方被磨损，露出灰白一片，柱子上虽无古建筑常有的“红楼高壁雕龙凤”，但也显现出一份特别、严谨与独具一格。但青云塔的美，也源于它有一段令人感慨万千的故事。

据说一九四五年，日本外敌入侵中土，红军战士英勇抗战，歼灭外敌。为占据地形优势，红军爬上青云塔，与之对抗，直至激战三天三夜，才获取胜利。这篇故事似有些耐人寻味，但红军们为保家卫国的坚强，不正如矗立于郁葱大山上的青云塔一样，有着千年不变地挺立身形，如万年来效忠于国的将帅吏卒，有着亿年不改的赤子之心？

我相信，每个听到故事的人，都会为青云塔骄傲自豪；每个目睹其风采的人，都会为它的鬼斧神工所叹为观止。我喜爱这青云塔，这个三百之龄的“老者”，正无处地发出它修秀淡雅、壮观磅礴、数人着迷的光彩。

今天，天气晴朗，阳光明媚是一个风何日丽的好日子，我和爸 爸妈妈还有外婆四人，打算坐船去欣赏东江湖的美景。

上午我们坐车来到东江湖，在路上看湖水被一阵烟雾笼罩着， 而且路旁还有野花野草，仿佛到了皇宫的御花园。

我们下了车来到码头买好了船票，随便选了一艘小轮船，开始 了我们旅途，没有船经过得时候湖面还是风平浪静的，可是只要有 一艘船经过的话，湖水马上就会变得碧波荡漾，这水十分美丽，碧 绿的湖水有时候静的像一面镜子，仿佛到了仙境，加入没有这湖， 湖南定会丢失一半的美景。

啊！东江湖真美呀，如果天天都能欣赏，那该多好呀，我爱东 江湖。