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我和书交朋友作文四年级(汇集20篇)

一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游吧!下面是小编为大家带来的我和书交朋友作文四年级作文,希望你喜欢。

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书,我永远的朋友作文700字

全文共 726 字

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籍是人类进步的阶梯”这句时常挂在嘴边的话,大家一定记得清清楚楚,并时时萦绕于心,令人难以忘怀。

书可以调节情操,书是人间的另一个小世界。在书中,你可以看见世间的友爱与丑恶。有许多动人的情节使人去感受。只要多读书,才能增强我们的智慧,提高自我的修养,关心别人的心才会在我们幼小的心底开始萌芽、生长、成熟。变的心中充满爱。

在生活中,我们往往只看见过人成功的一面,对他心生敬仰。而在书中,我们和一切的人都可以成为朋友,没有地位之分,不在互相吹捧,互相攀比。在书中可以吸取别人的长处,补足自己的短处,这是一个聪明人的做法。

在书中,我们可以认识到许许多多的人,那些经历了许多挫折而成功的人,往往坚信一句话“失败乃成功之母”只有那些具有锲而不舍精神的人,才能比以前变得更加坚强,勇敢,不在脆弱,敏感。好的文章会光芒四射,吸引人的视线,让人置身与书中的世界。

从书中,我们还可以学到许多人生的哲理。天下无小事,从小事做起。只要你坚持不懈,就算失败,终有一天你一定会成功。在成功的道路上有坎坷,也有收获。在黑暗中,总有一盏明灯为你照亮前方的道路。

一本好书,如同自己的一位知己,一位良师益友,世界上的人有几个没有遗憾的呢?关键是要用成功来向遗憾宣战,突破失败,就是突破了自己。

有一个故事,从前有一个盲人,小时候为自己的缺陷而烦恼,一个老师开导他说“每一个人都是一个苹果,因为你的芬芳,上帝在茫茫人海中吃了你一口”。

听完老师的话,他很受鼓舞,他对学习的热爱,坚持,努力使他成为里一个著名的推拿师。

一个小小的劝告,却造成了一个巨大辉煌的成就。可见,智慧是一根魔法棒,它只到那些锲而不舍一直追求他的人的手中,保护他的人生。

所以说,书的力量是伟大的,它会给人一种鼓舞,使人成功!

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篇1:我的好朋友书作文500字

全文共 534 字

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我的好朋友,像明媚的阳光,像蒙蒙细雨,像柔柔的春风,一直滋润着我的心田。不论何时何地,它都一直陪伴着我。

它,会“讲”童话、名著、科幻……它的样子有时可爱,有时搞笑,有时惊悚,还有时美丽动人,令我有时笑,有时跳,有时哭。我的好朋友,为我开启了一扇扇知识的大门。

每次,只要我有时间,我就会“叫”它“讲讲”故事;当我遇到难题时,我就会“叫”它给我“讲”解难题;当我不开心的时候,我就会“叫”它给我“讲”些笑话。

有了这个好朋友,你就能知道太空的样子,知道海里的奥秘,知道过去的历史……有了它这个好朋友,你就可以知道很多很多事情和故事。

去年的暑假,我和妈妈去上海旅游,那是我第一次坐飞机,当飞机起飞的时候,我的内心极度紧张害怕,为了让自己放松下来,我紧紧地抓住扶手,想以此转移心里的紧张,但还是有些不适应。好在飞机很快就平稳了下来,就在这时,我迅速地拿出了它,慢慢地我内心平静下来了,被它的故事所吸引,孙悟空一个跟斗可以十万八千里,还有七十二变,我突然感觉自己瞬间变成了孙大圣,踏着云彩而来,心中顿时感觉自己也有了腾云驾雾的本领。看着天空中的云一会儿像这个,一会儿像那个,真是千奇百怪,形态各异,变幻无穷,有趣极了!心中的恐惧也就慢慢退去了。

这就是一直陪伴我成长的好朋友——

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篇2:感恩朋友的四年级作文

全文共 690 字

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曾有这样一群人,他们不像老师,交给你知识,让你徜徉知识的海洋;曾有这样一群人,他们不像父母,给你那无微不至的关爱。但,他们,却可能成为你一生的怀念,让你感受到纯洁无私的帮助。他们就是朋友

令我印象深刻的是一个接力赛。那天,我特别紧张,不为别的,就为了那掉棒。掉棒,在我眼里是最最可怕的事。我的手在不住的颤抖,连我的牙齿也不禁“咯咯咯”的打起来。上了“战场”,看着对面的男生拿着接力棒冲过来,我高度集中,希望自己不要掉棒。可高度集中也没用,我担心的事发生了掉棒了!而且在我这掉棒了!

跑完后,我简直不知该说什么好。说一句,又怕别人骂“都是你,害我们班没有了第一名!!!”“你真是个扫帚星!尽给我们班丢脸来了!”这样的话一直在我脑海中想起。其实我很怕,怕被大家丢弃。怕自己只会在永无休止的骂中。

可后来谁也没说什么,大家沉默着。不知是谁开了个头,先说:“这一次,大家没有跑好……”我脑袋一翁,不好!最担心的事果然发生了!又有人说:“可这次也不能全怪江明轩,毕竟谁都有出错的时候。”“是呀,不能全怪她。”……我心里一阵潮涌,大家还是这么关心同学,那时,我有种想哭感,可我忍,我不能再让大家为我担忧。可同学们还是问我:“你没事吧?”“没事的,下次在努力就行了。”……

那是,我才知,朋友,多么可贵。我才知,没有朋友,是多么可笑,就像“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。”

感恩朋友,也要勇敢的活下去,不去自暴自弃,才是真正的感恩,不辜负了朋友的心意。

那么,你有朋友了吗?

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篇3:以朋友为话题的四年级作文

全文共 821 字

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刚刚读过的这篇短文让我明白了什么是真正的朋友。当大熊袭来时,“瘦子”弃“胖子”于不顾,迅速逃到树上,让“胖子”单独面对危险。这样的朋友,不是真正的朋友。真正的朋友是在别人有困难和危险时,伸出援助之手的人;是能与别人同甘共苦的人;是一个关心别人的人。

我有一个真正的朋友怡怡。她大大的眼睛,比我略高一些,梳着两条永远光鲜的辫子,显得十分漂亮。我们住在同一栋楼,很小的时候就在一起玩了。我们一起过家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算术、画画、写字、跳舞,还常在一起吃饭,一起想法子对付大人的“管制”,配合默契,玩得可开心了!怡怡比我大一点,手也比我巧,常帮我叠手绢、梳头。我们亲密无间,同进同出,不知情的人们竟误认为我们是双胞胎!

上学后,我们在同一所学校,同乘一辆校车上下学。有一次,放学回家,天下起了大雨,司机叔叔把我们送到小区门口后,车便开走了。我没有带伞,怡怡也只带了一把很小的儿童伞。她撑开小伞,一把把我拽进伞里。伞实在太小了,我俩的胳膊都淋湿了,鞋子也进了水,但我们仍然合用一把伞回到了家,心里觉得很高兴。

我和怡怡还常在一起学习。记得四、五岁的时候,妈妈给我们出算术题,并拿出一小袋果冻说:“谁要是先算出正确的答案,这包果冻就归谁。”听妈妈这么一说,再看看这包晶莹剔透的果冻,当然都想拿第一,得到这些果冻。题目是“5-2 2 2=?”听完题,我俩立即紧张地算起来。我首先喊出了得数,紧接着怡怡也喊出了得数。我俩准确的算出了得数是“7”,怡怡比我慢了一点,这包好吃的果冻归我啦!可我看着她嘴谗的样子,实在不忍心“独吞”,于是和怡怡就一个个地把果冻分了。妈妈看见后,满意地笑了。

我俩现在长大了,还是和以前一样,一起学习,一起玩耍,并且互相帮助。我为有这样的朋友而高兴和自豪。

真正的朋友在快乐时与你分享,在困难时与你同在,在危险时与你共担。我希望每个人都真诚地对待他人,关心他人,帮助他人,人与人之间都成为真正的好朋友,这样,世界就会变得更美好!

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篇4:和书交朋友作文500字

全文共 534 字

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著名的高尔基说过,是人类进步的阶梯,书能增长我们的知识,书能提高我们的写作水平,书还能让我们懂得深刻的道理。书是我们的好朋友,她一直陪伴着我们,鼓励着我们,激励着我们一直向前驶去。书,是培育了我们成长的园丁,书是我们学习的台灯,书更是我们前进的步伐,照亮着的路灯,指引着我们向前进。

书的种类有很多本很多,比如课本、课外书、小说、漫画、字典、教材、杂志。但是书和人一样,也有好也有坏。但对我们有益的书一定是好书,好书有很多,比如课本、课外书、字典、教材。坏处也有很多,比如漫画,小说等。只要是对手有害的书都是坏书,我们要杜绝坏书,不看坏书,多看好书,多看对人类有教育意义的书,我们要与好书做朋友。

我喜欢看的书有很多,比如:《作文书》、《格林童话集》、《科学小知识》、《汤姆索亚历险记》,我能说他们都是好书,《作文书》提高了我写作的水平,《格林童话》能让我拥有丰富的想象力,《科学小知识》,能让我懂得更多科学的奥秘。《汤姆索亚历险记》使我胆子壮了起来,原来胆小如鼠的我,连一只小蚂蚁被我看见了,都会浑身发抖,自从看到妈妈给我买的《汤姆索亚历险记》之后,我的胆子变得好大了许多,因为我现在见到狗,我都不怕了,更别说老鼠了。我希望大家能多看一些好书,快去挑自己喜爱的好书吧!

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篇5:我与书四年级作文

全文共 863 字

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如梦,如画,如诗记载了我和的故事。

——题记

如梦——童年

海边的浪花拍打着礁石,演奏着一场美妙的音乐会。微风,轻荡,拂来了一阵天籁之音。小美人鱼在化为泡沫的那一刻,唱起了歌,定格成了一幅梦一般的画面。

童年时,姥姥经常会读《海的女儿》给我听。我时常会被小人鱼那一颗善良的心而打动。她的那颗善良的心像一涌清泉,灌溉滋润了我幼小的心灵,也像一片白云飘向了令人向往的天空中化为一颗闪亮的明星,挂在天空中,让所有的孩子都看到那善良的心。在这个故事里,我度过了如梦一般美好而又短暂的童年。

我和书的故事,如梦。

如画——少年

总有一个人,戴着布琼尼骑兵部队的军帽,在朦胧的月光下,拨开密密的丛林,踏过清清的小溪,挥舞着马刀,风驰电掣般的闯入我的梦中。留下了一束坚定锐利而又不循私情的目光,冲走了一切的污水和泥垢。

少年时,读《钢铁是怎样炼成的》让我学会了在困难面前永不低头,让我学会了面临困境时,要把“山重水复疑无路”的灰暗,调成“柳暗花明又一村”的明快,把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。在这本书中主人公保尔,让我学会了坚强,让我坚强地度过了如画的少年。

我和书的故事,如画。

如诗——青年

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”手持一壶酒,脚踩岩石下,梦回盛唐,有幸与李白同赏磅礴之势,共倾浩荡之声,共谈追求理想,共认“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他旷达不拘、乐观自信的精神和对社会的愤懑?与其攀谈,鄙人只可称自愧不如。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。”。目睹国破城荒凉,亲历家人离散,音信全无的悲痛,面对“安史之乱”,杜甫,又可怎样?叹声一声接一声,双袖背后,满面愁容,眉头紧皱,疏稀的头发一夜间苍白,双目暗淡无神,心不知所想,对时局的忧虑?对亲人的思念?五味杂交……

青年时,读《唐诗宋词》让我深感自古名人的报国之心而又无能为力之耐,一首首对国家民族命运的担忧,现在眼前,让我懂得了爱国,要怀有一颗赤热的爱国之心。

我和书的故事,如诗。

一路走来,世界历经沧海桑田,变化万千,唯有我和书的故事,不变。

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篇6:四年级我的动物朋友作

全文共 471 字

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我家原来养了一只活泼、可爱的小猫,他叫毛毛。

毛毛有一张圆圆的脸,一对尖尖的耳朵,一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑色的宝石,他还有一只小小的鼻子,嘴巴两旁有六条长长的胡子。毛毛有一身黑黄相间的毛发,像一只小老虎,毛毛动作敏捷,跑起来可快了。

毛毛总是爱白天睡大觉,一到晚上就活蹦乱跳的,让人睡不着觉,而且毛毛也干过许多捣蛋的事,比如,把窗台的花盆打碎了、把妈妈的杯子打碎了、把家里的窗帘挠破了……

毛毛和我可亲近了,每次我盖上被子准备睡觉时,毛毛就会冲进我的被子里,它那柔软的毛贴在我的身体上,可舒服了。有一次半夜,我睡的正香时,突然大叫一声“啊,痛死我啦!”我一下子从床上跳了下来,原来呀,淘气的毛毛在抓我的脚心呢。我把惹事的毛毛从床上抱了下来,把它痛骂了一顿,不过,毛毛还是挺吸取教训的,以后再也没有挠过我的脚心。

有一天早上起来,我不管怎么找也找不着毛毛,我就去问爸爸,爸爸告诉我:“昨天夜里,毛毛跑了出去,一直没有回来。”听到这话,我披头散发的就跑出了家门,找了一小时,也没找到,毛毛就这样走失了,害我伤心了好一段时间。祝愿我可爱的毛毛永远平安。

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篇7:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 421 字

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我的动物朋友是一只小仓鼠,它住在我的朋友家。它有着一双黑豆似的眼睛,尖尖的鼻子,像一座挺拔的山峰。绒球似的身体,还有一个藏在毛绒里的尾巴,可爱极了。所以我们给它取了个名字叫“绒绒”。

绒绒极其贪吃。一见食物就冲过去,用它敏锐的嗅觉闻一闻食物,然后就大口大口地吃起来了。看它贪吃的样子,我不禁地笑了。

有一次,我在碗里放了些纸片,然后把仓鼠勾引到吃饭的地方,只见它一口咬了下去,“吱吱吱”露出了一副尴尬的表情。我笑着说:“中招了吧!叫你这么贪吃!”仓鼠之馋性,不可理喻也!

虽然如此,绒绒还是极其可爱的。记得有一次,它在“屋子”里玩旋转玩具时,好像因为转得太快,一下子转晕了,倒在了地上。

我一个见状,心跳加速了起来,立马去打开笼子急救。就在这一霎那,它便神奇地跳了起来。正在打开笼子的我,也被惊得退后了几步,原来它是故意装晕给我们看的,逗我们玩呢!我想:真是一个既可爱又顽皮的仓鼠!仓鼠之顽性,不可理喻也!

这就是我的动物朋友绒绒,怎么样,你们喜欢吗?

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篇8:我的好朋友――书作文500字

全文共 531 字

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是人类进步的阶梯,书是人类思想的源泉,书更是人类的良师益友。书是我最好的朋友,它能告诉我从课堂中学不到的知识,它能使我文采节节高,它更能像妈妈一路牵着我漫步知识海洋……

我最早接触的是童话,小时候几乎每晚妈妈都会靠在我的床头,给我讲一个又一个天马行空的童话,听着听着,我便睡着了……上小学了,我逐渐不满足于那些幼稚的童话故事,开始读带拼音的《爱的教育》:我似懂非懂的读着,我知道了爱国,敬业,诚信,友善,还学到了文明,和谐,公正,平等,法治,书中还让我明白了劳动是没有贵贱之分的……我幼小的心灵受到了很大的触碰。

三年级时,我突然爱上了杨红樱老师的作品《笑猫日记》、《淘气包马小跳》。暑假美术班每天下午4点放学,我都会顶着炎炎烈日跑到河对面的超市去看书。书中淘气的马小跳、还有他的三兄弟企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达一个个妙趣横生的“精”点子,总会让我喜笑颜开,百读不厌。有时常常读得过于沉迷,而忘了时间。有一次五点多,妈妈打电话让我赶快回家吃饭,我满口应着马上回来,但接着又被沉浸书中了,一直到六点多在妈妈再三的催促下我才依依不舍地回了家,到家时饭已经冷了,可是我的脑袋已经“饱”了……

书是我们的精神粮食,是我一生的好朋友,人生路上的“望远镜”。书香伴我行万里……

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篇9:致远方的朋友的一封信四年级

全文共 455 字

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亲爱的朋友:您好!

当你收到这封来自远方的,你一定会惊讶的问,这是谁写给我的呢?那就是我,我来自江西省萍乡市安源区城北小学,我从书中了解到你们在西北的生活十分艰苦,就连喝个水都要跑到几十里外去打。而我们的学校十分优美,有漂亮的教室,崭新的桌椅,我真想请你到我们学校,来参观参观。

我是一个活泼开朗的男孩,在家人眼中,我可是一位“小国王”,每次严厉的爸爸对慈祥的妈妈大发雷霆时,家里仿佛下起了暴风雨,可是每当我一出手,立刻就出现了彩虹。我的眼睛是双眼皮,因为我爸爸也是双眼皮,从小我就喜欢看童话书,但是随着我的长大,童话书这一类已经不能满足我,我现在开始看起了名著等各类小说,但是手机和电视也是我生活必不可少的部分,致使我的视力在缓慢下降。

我还有一件很苦恼的事,有的同学就是喜欢叫我的外号,虽然并没有恶意,但是我还是很伤心,告诉老师,告诉家长,都没有用,希望你能帮我想想办法。

看到我的介绍,你感觉怎么样呢?希望你能跟我也能介绍一下自己的情况,希望尽快收到你的回信!

祝你

身体健康,学习进步!

叶壬海

20__年2月18日

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篇10:书,我的好朋友作文500字

全文共 481 字

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我有许多好朋友,但我还有一个特殊的朋友——

小时候,我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》,《三只小猪》,等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书,那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字,内容非常少。但它可以教给我知识,告诉我识字,让我认识数字和数学,给我快乐。

一年级时,我开始看带拼音的故事书,比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书,我也对其它书充满好奇。有一天,爸爸将他的数学教材带回家来,我感到非常新鲜,左翻翻,右看看,不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我,说:“看得懂吗?”

二三年级,我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了,开始写作文。当我写了一个结尾:小船里承载的不止是我们美好的愿望,也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏,得到了老师的好评,这都是看书的好处呀!

四五年级,我可以看没有注音的书,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心,他们到底会遭遇怎样的命运,我都不会少看。

这就是我的好朋友书,它就是我知识的源泉。

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篇11:小学四年级上六单元作文:感谢朋友

全文共 496 字

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弟子规上有写:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点,如果有错不敢指出,两个人在道德上就会惹人厌恶。

有一次,我的数学练习本用完了,需要再买一本。上学前,我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门,我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼,就一起上学去了。到了小店门口,我正准备掏钱,却没有摸到硬币的金属感。于是,我把书包拿下来翻找,可是,一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲:“菲儿,能借我两块钱?”程雨菲把头一偏:“瑶瑶,你怎么老是忘带东西,这次我不借你了!”看着菲儿的态度,我一阵委屈,又不是我想忘带的,哪有这样的朋友?

我一气之下,往前跑去,不理程雨菲了。一边跑着,我一边生着闷气,可,这也不完全是程雨菲的错呀!我一忘带东西就向她借,人家不烦才怪呢!到了校门口,我的气完全消下去了,取而代之的是浓浓的愧疚感:一直以来,程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我,由此让我感觉到她这么做是理所当然的!我正想着,菲儿从远处奔来,递给我一本新本子:“下次不许忘带了哦!”我的眼眶渐渐发涩了起来……

感谢朋友,能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少,朋友越来越多!

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篇12:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 542 字

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生活中,朋友是必不可少的,它会在你伤心的时候安慰你,在你开心的时候祝福你。而我,有一个特别要好的朋友——一只霸气十足的狗,它叫“灵友”。

灵友全身长满金黄色的毛,远远看上去像一座金色的狗雕像;它的眼睛水汪汪的,像璀璨的黑宝石;它的舌头特别长,它最爱用那红通通的舌头去舔那黑黝黝的鼻子。

灵友的性格很霸气,周围的动物都是他的“小弟”,因为大家知道这位“狗太爷”不是好惹的,一旦惹怒它,它就会直接冲向你,把你按地上狠狠地“折磨”,然后再把你丢在路旁,让你感到“求生不得、求死不能”。

灵友的吃相非常好笑。偷偷告诉你,这位“狗太爷”有个饭前怪癖:它在吃饭时总会先用屁股对着饭碗放个屁,接着用脚掌抹一下舌头,再伸到饭碗里去搅拌,然后才津津有味地吃起来。我怀疑它是担心别人偷吃它的饭,于是才做出这样“恶心”的举动吧。

说它霸气吧,可灵友有时又很温顺。一旦见到家人,它总是会用舌头舔舔你的手,往你身上蹭蹭,然后趴在你的怀里,让你感觉很温暖、很幸福。

灵友还很尽职,它只让熟悉的人进家门。如果是不熟悉的人,不管是谁,统统不让进。可它也有个缺点:爱管闲事。抓老鼠明明是猫的活,灵友却比猫还会抓老鼠,害得猫晚上饿肚子。真是应了那句歇后语:狗拿耗子——多管闲事。

这就是我的动物朋友,“狗太爷”,一只霸气又贴心的狗。

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篇13:四年级作文我的朋友

全文共 555 字

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我的朋友很多,其中张含笑是我最要好的朋友之一,同时也是我学习的好榜样。

她有一双水灵灵的大眼睛,一个高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很有学问。她很阳光,平常的日子里,脸上总是含着笑容。特别是笑起来的样子很迷人,露出了两个小酒窝。难怪叫“张含笑”!

她平时学习很认真。课间休息时间,当别人出去玩耍时,她却默默在坐在座位上看书。上次期中考试,张含笔语文考了99分,数学考了100分,都是全班第一,作为新转来的同学,一下子就取得这样优异的成绩,真是让人佩服!

张含笑写得作文和我一样好,这都是她爱看书的结果。平时,她一直在学习和积累书中的好词好句。日积月累之后,作文当然越写越好,还经常被五班老师拿去当范文读呢。

虽然她作文好、学习好、很受人欢迎,但她一点儿也不骄傲,谦虚极了。平常的日子里,在我们漫不经心时,她却在看书、学习或复习。她非常文静,从不把自己的想法告诉同桌。她总在默默努力,争取下次再取得优异成绩。

她和我的关系很要好,在学习上,她还帮助过我。记得有一次,我有道题不会做,正当我烦恼时,一个身影向我走来。啊,是张含笑!她轻轻地问我:“你怎么了?”我说:“我有道题不会做。”她耐心地给我讲解,直到我弄明白为止。下课时,我们叫她去玩,她脸上满是开心和享受。

这就是我的好朋友张含笑。听了我的介绍,你是不是也很喜欢她呀?

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篇14:我和书做朋友作文

全文共 726 字

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,这玩意说起来挺玄,古人竟能从里面读出“千钟粟”、“黄金屋”和“颜如玉”来。沉迷书中,不但可以览名山,涉名水,神游四方,思接千古,与古今中外的名人促膝;还可以尝遍世间酸甜苦辣,历尽人生喜怒哀乐。郑板桥是“宁可食无肉,不可居无书”,连枕畔都需置几部“砖头”才能入睡。

我是简单的人,我与书籍的故事也是平淡如水。

从相识,相知到相惜,一切都是那么的自然。书籍总有一种让人难以抗拒的力量。

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都有它独特的风格,或沉默、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能带给你感观与心灵的愉悦,犹如夏日里的一杯雪水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我随着三毛走遍撒哈拉沙漠,听她对我叙说她与荷西之间的种种故事;我也曾走进安妮的世界,感受着她的惊悸、无奈与绝望。我看见大观园的雪一片片飘落,听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有当我尽兴归来,才感觉一具躯壳坐在案旁。

习惯携一本书,或新章或旧文,在路灯下独品或仅仅是依偎着这些美丽心灵的缔造者,漫步,漫步,思绪也会不由的随袅袅的云,瑟瑟的风舞动,恣意飞扬。这一刻,我感到了自己的心灵得到了最纯洁的净化。

有人说我太过痴迷,痴迷又怎样?书中有一种在现实生活里无法体会的意境,那种“山如黛,月如钩”的静谧,那种“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉,那种“寂寞梧桐,深院锁清秋”的萧条,都让我为之震颤。

我与书籍的故事还在继续。一个小小的案台,一杯微温的清茗,还有一本好书,就足以让我乐不思蜀,自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉?”

书,毕生的至爱,让我拥有了一份最恬静的情感和一个原始的兴趣。

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篇15:我的朋友——书作文700字

全文共 750 字

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在人生的道路上,你总会遇到许多朋友。对于我来说,是我最珍贵的朋友!

在我上一年级的时候,有个很顽皮的同学欺负我,我回家跟爸爸妈妈说了这事,我当时表达得不是很清楚,爸爸妈妈就认为只是孩子之间的玩笑,过两天就会好,也就没有把这件事情放在心上。但是,从那时候起,我心里就落下阴影,不太喜欢与同学一起玩闹,喜欢一个人静静地呆着,并且交上了一位“好朋友”——书。在我开心或是不开心的时候,我都喜欢看书,是它默默地陪伴我,让我找到了快乐与自信。

三年级有一段时间,我喜欢看《鲁滨逊漂流记》,爱不释手,除了教材,我就只看这本书。妈妈和哥哥经常提醒我:“你不要光看这一本书,其它的书也可以看一看。”固执的我把这些话当作耳边风。

有一次,我洗完澡,习惯性地去找《鲁滨逊漂流记》。我快速走到书架旁,仔细寻找那本书,嘴里说:“这本不是,这本也不是……”找了许久,没有找着。这时,我的目光被另一本书吸引——丁立梅写的《低到尘埃的美好》。我不禁拿起它,如醉如痴地看起来。“那些低到尘埃的美好,无处不在。怜悯是对它们的亵渎,而敬畏和感恩,才是对它们最好的礼赞……”多好的句子!渐渐地,我不再只看《鲁滨逊漂流记》,开始接受其它的书,开启了大量阅读的旅程,汲取了更多的知识。

在家里,我经常要求爸爸妈妈给我买书或是带我去看书。如果他们正在工作,我就不去打扰他们,因为我想到书中的“孝”,它教导我要学会理解和体贴父母。那我还能干些什么呢?作业写了,而表哥们因为比我大很多,他们感兴趣的我不感兴趣,我想玩的他们又不想参与。我想了想,想到一个点子——再去看已经看过的书,因为我以前看书看得很快,有点囫囵吞枣,现在再看一遍,岂不是“温故而知新”吗?事实证明,再看一遍,又有新的理解和收获!

这就是我的朋友——书,你喜欢书吗?我们一起和它交个朋友吧!

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篇16:书是我的好朋友

全文共 422 字

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林*杰

有一种东西,它是静的,又是动的;有时活的,有的死的;它可能平淡无味,时而又蕴藏着无穷的知识;它有时令人悲伤,有时却令人感动……它就是

书能使你了解这个世界,从蒙古到埃及;从中国到美国;从欧洲到亚洲;从地球到太阳;从太阳系到银河系;银河系再到宇宙……它甚至能触及你生活中的每个角落。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,一本书可以改变一个人。也许,它不能给你带来金钱,却能提升你的修养。又或者,它不能给你成功,但它可以带领你走向成功。一本书不是那么重要,但其所讲述的道理对一个人来说却是无比珍贵。

一本好书不只是字面意思,而真正打动人的是它藏在字里的深层含义。就像古代的诗词,仅仅几字,就表达出了多么深的情怀。这不正是好书所表达的含义吗?汉字是一门多彩的艺术,而书则展示了汉字多彩的一面。

书是人类的好朋友,它比机器更有感情;比动物更有灵魂;比金钱更有价值。它出自人之手,却远远超过人。它像一位智者,与其细细交谈,你就能体会到它的含义。

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篇17:写给远方的朋友一封信四年级

全文共 625 字

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洋洋:

你好!

自从我上了四年级就很少见到你了。有时跑遍四年级,连你的身影都没见到。偶尔你家,你也总是忙于学习,我们很少有时间一起玩。虽然新教室更宽敞明亮。可是我觉得没有你,再好也是无聊。学习之时,还没什么。可回到家,我就更想念你。看书时想你,看电视时也想你,吃饭时,虽然有很多美食,可我还是想你,还不小心咬破了舌头。

你还记得三年级时吗?那是冬天,下了大雪,整个小区的孩子聚在一起,分配队友,一个六年级的人带队,你为力量型“球”兵(远程投球手),而我则为速度型“球”兵(一边吸引球,一边攻击,一边和队伍前进)。

你还是小区里唯一一个会做雪墙的,于是,全队一个健步,冲到了自己选好的地方,可我不能藏啊!我只好去“完成”我的“使命”了。雪墙刚刚被你造好,雪球就像雨点一样向我袭来,而你已经成为了一个队长——造墙队长,教会大家造墙,你们把墙造到了我边上,我安全了。

不过,雪墙有个极大的弱点——怕大雪球,你不甘示弱,为了让雪墙平平安安,竟用大雪球去砸敌人的大雪球。“啪啪啪啪”我升为副队长,带着半个队伍绕到敌人后方,利用在高地的优势,成功地了解敌人的阵势,冲到防守的小坡下,对他们发起攻击。就在这时,有三四个敌人抬着大雪球来砸我们的雪墙了。但是他们哪里知道,我队一半的人正躲在雪墙后,随时准备攻击。

之后,可想而知我们胜利了。一想起那场雪仗就又想起了你。又是一年的冬天了,不知道今年会不会下雪,真希望我们可以常见面。

祝:

开开心心,学习进步。

你的朋友:杨熠

11月30日

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篇18:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 316 字

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高傲的白鹅、慈爱的母鸡、性格古怪的猫。相信你,也有你自己的动物朋友吧。

我姑丈养了一只乌龟,我经常去看望它。它的头颇像三角形,头顶上嵌着一双圆溜溜的眼睛。它还长着一条具有伸缩性的脖子。还长着四条粗短的腿,他的盔甲大概是由13块不规则的形状组成的。后面还有一条细长的尾巴呢。

它被人摸到的时候,总想着躲起来,可是它有时候又是那么的勇敢。如果你去摸它,他有可能会毫不客气地反咬你一口。

“龟大爷”走路的时候大模大样、中规中矩的。先同时抬起右边的两只小脚,放下后再不紧不慢地抬起左边的两只小脚,然后再放下去。这才慢条斯理地开始走。

我们家“龟大爷”与其它的乌龟不大相同,他爱吃鱼饲料,偶尔也会吃火腿肠。

这个乌龟使我原本平淡无味的生活变得多姿多彩。

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篇19:朋友是一本书

全文共 1639 字

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“你好,我们交个朋友行吗?”

“of cause !”

就在那尘泥渗漉的老式图管理我和她相遇了。那天的天很蓝,我的心情也很好,还记得从外面飘浮而进的白云和她手中的那本《如果我是云》。

她最初给我的影响是那种很纯的女孩子,就像一本没有半点字迹的书,却拥有着别致的封套和淡雅的气息。而我是一个很男孩子气的小女孩,顽皮固执和只爱看推理小说,也许是负负得正使得我们走在了一起,成了一对形影不离的好朋友。

她爱看书,特别是悲情小说,充满着淡淡的忧和淡淡的愁。在那些阴雨飘霾的日子,她总爱拖着下巴,望着窗外的绵绵细雨对我说:

“朋友就像是一本书,充满着让我激动和遗憾的时刻,不同的是这本书是永远没有最后一页的。”

我总觉的她骨子里藏着一丝不愿透露的伤感,也许是那些“骗人眼泪”的书害的吧。为此,我总是喜欢在阳光明媚的下午,拉着她趴在学校的草地上,绘声绘声地给她讲那些骇人闻听的推理小说。当看见她面部表情随着故事的情节而瞬间变化时,我很开心。

其实,我的努力并没获得多大的成果:她还是喜欢雨季,还是爱说:“朋友就像一本书……”

渐渐地,我就得她不爱走离我们新村的那条近路,她说那儿她脏,似乎还有些故事没有告诉我。那时我才明白了她的话:朋友是一本书,一本难懂的书,就像是推理小说的开头那般令人摸不着头脑。

又是在一个雨天,这这场雨几乎特别大。我和她撑着伞走着,只听见雨打在伞上的“滴滴答答”声,不知不觉她把我带上了那条不常光顾的泥泞小路上,也许是与实在太大了,不经意发现她的脸上有些湿湿的便递给了她一张纸巾,这是从拐弯的商店刚买的,是我喜欢的牌子;纸质很干净,颜色也很白。她只是拿纸巾轻轻地在脸上拂过,给了我一个略带些咸味的笑容。

来到了路口,她打破了沉寂,却没有抬起头来。

“你知不知道,今天是我另一个朋友的生日?”

“是吗,她是谁,在哪,我怎么不知道?”我连忙问到。

“连我都不知道她在哪儿?”她的声音很迷茫,就像是从我耳边挂进的风声。她开始用我给她的纸巾擦起了脸。

“别逗了,你会不知道,难到她消失了不成?”我打趣的说。

她抬起头,望了望四周。这里并没有什么特别之处。粘乎乎的路,寥寥无几的人,刚刚护驶而过的车。我很纳闷。

“就在去年的今天,也下着雨,我的那位好朋友在这里因车祸离开了疼爱她的父母和捧着蛋糕往她家赶的我。她说要给我一个惊喜。”我发现她的脸上有点湿了,瞧我多笨,那明明是眼泪。

“的确,实在是个太大的意外。”她继续说,只是那张纸已经不在白了,“我永远都无法忘记那一天,她的父母呆滞的眼光,掉落在地上的生日蛋糕,撒在一旁的十一根蜡烛。”

(I will never fougei it,too。红红的眼睛,哽咽的声音,湿透了的纸巾。)

她擦了擦已经落到嘴边的泪水。“这就是为什么我喜欢雨季,因为雨季是她的生日。那些天充满着悲情小说中的忧伤和无奈,充满着我对她的思念。而她要给我的意外我永远无法得知了,就像一本书,一本永远也翻不到底的书。”

她终于放声大哭了,我赶紧又拿出了纸巾,且回头望了望那条路,上面留下了我俩所一路走过的脚印,很深、很深、很深……

以后的日子,我也爱上了悲情小说,但我还是不喜欢雨季,虚构和真实的相差甚远,也许有些掩耳盗铃;但我还是不喜欢。可她对朋友的比喻和现在的我却是不谋而合的。朋友的确就像一本说,只不过她的朋友是一本续不完的书,而我的,我却续不透。

几年后,我们没能进入同一所学校,不久她就去了外地。临走前我给了她一张天蓝色的书签,而她把那本《如果我是云》留给了我,书中的扉页上写着一行天蓝色的字:

“我就是这本书,因为我是云,没有了云也不会有雨,不是吗?……”

天气越发地冷了,也该给这本书包上一层厚厚的书皮了,要不她会着凉的。也不知道她现在过得好不好,还是喜欢雨季吗?

她的那本书我始终没看过,也许是永远不希望翻到最后一页吧,而我能感觉到心灵仿佛是一张薄薄的书签,躺在书中静静地续着她的每一行字、每一页。

朋友就像一本书,如果你要问它到底有多厚,那它一定是一本厚得只能容于心中的书,这难道不是吗?

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篇20:书,我的朋友

全文共 593 字

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从小到大,我收藏了许许多多的,大约有200多本,他们陪着我度过了一个个快乐的日子。有一次妈妈给我买了一本《道理故事》和一本《游遍世界》,我拿起来就看。现在,我给你们讲几个。

《金斧头》讲的是穷孩子程实的斧头掉进了河里,河神捞了金、银两把斧头,可程实都说那不是自己的,最后捞了把铁斧头,程实才认领。地主张剥皮听说后,便故意把斧头扔进河里,并大哭,河神帮他捡了金斧头,他高兴极了,竟不小心掉进河里淹死了。这个故事告诉我们程实是个诚实的孩子,我们应该学他,不要学那狡滑贪婪的地主。

《自相矛盾》讲的是一个商人卖矛和盾,商人说:他的矛可心刺穿最厉害的盾,又说:他的盾可以防守最厉害的矛,这不是自相矛盾了吗?这个故事告诉我们,商人自吹自擂不能实事求是,现在他的兵器一点也不受欢迎,真是活该!

《寒号鸟》大家都很熟悉。夏天的时候,只顾玩,麻雀提醒它,它也不理不睬地还是继续玩儿。寒冷的冬天到了,晚上,寒号鸟发誓明天就垒窝。可是,太阳出来了,它还是没垒窝,就这样下去。终于,寒号鸟被寒风冻死了。这个故事说懒惰的寒号鸟一天推一天地得过且过,最后,他自己也没好下场。

《游遍世界》讲的是关于某个国家的所在地、美景、建筑、风俗人情,这本书让我足不出户就能轻松领略世界各地的风光,给了我许多快乐和地理知识。

书给我的帮助实在太多了,它帮助我写出更优美的作文,为我开拓视野,告诉我许多做人的道理。我真要好好感谢你,书!

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