我和书交朋友作文四年级（热门20篇）

我这个朋友叫白白，它既不是人，也不是植物，而是一只可爱的小狗。因为它浑身都是雪白的，所以我称它为“白白”。

白白有一双水灵灵的大眼睛，像两颗蓝宝石。因为它的毛是卷起来的，所以我还给白白起了一个绰号，叫“小卷毛”。

记得有一次，我考试考得不是很理想。心想：回家死定了。便忐忑不安地回了家。白白好像看出了我的心事，发出“汪汪”的叫声，仿佛在说：“小主人，别伤心了!”然后又舔了舔我的手。给我鼓励的眼神。回到家，妈妈看了我的分数，数落了我一番。我心里很不是滋味……又一次考试结束了，分数下来了，我连蹦带跳跑回家，站白甩着尾巴，眨着眼睛迎上来，似乎在说：“哥们考100分啦?”我蹲在白白身边，对它亲切地说：“白白多亏了你的鼓励，我才取得了好成绩!以后我要是有什么好东西一琮跟你五五平分!”白白听了直摇尾巴，好像是在说：“好呀!好呀!”这次我又给妈妈看了我的分数。妈妈一直点头“嗯!考得不错!奖励你两个大号鸡腿!”我“口水直流三千尺”。正准备吃，又想起了刚才对白白的承诺，立马跑到门口给了白白一块鸡腿。看它吃得津津有味的样子，我便情不自禁地笑了起来。

如今我已经上了四年级，妈妈怕影响我的学习，便用一个借口把它带回了乡下。白白不在的这一年，我知道了什么是“想念”。什么叫做“牵肠挂肚”，但它仍然是我最要好的“铁哥们!”

我喜欢读一本这样一本名著，它就是我国四大名著之一——《西游记》。

这本名著是明代小说家吴承恩写的，他写的时候已经五十多岁了。

《西游记》里面主要写了唐僧、猪八戒、沙僧、孙悟空他们西天取经的故事。我最喜欢的人物是孙悟空，因为他厉害，孙悟空有筋斗云、七十二变等神招。他还是最具有反抗精神。我最喜欢他大闹天宫，这是他最具有反抗精神的故事了。里面还写了三打白骨精、大战红孩儿、三借芭蕉扇……

虽然《西游记》只是神话，但在实际生活中，要是真叫你去用多少年去完成一件事，恐怕谁都做不到。因为我们没有坚持，更没有要坚持的勇气。

这本书写了他们取经困难，这本书里的人物可谓家喻户晓，现在虽然有了电视剧，但是看书能了解细节。看电视就算他每个动作做的更准确、每个环境弄得更真实。那你看得过来吗？每本书都有要表达的情感，它们都是艺术。

所以说，从吴承恩就可以来说，艺术永远不会老。

一提起朋友，我就会想到她：中等的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上长着两道淡淡的的眉毛，眉毛下面长着一对长睫毛的大眼睛，她有一对小耳朵。她，就是顾欣艺。

顾欣艺是个乐于助人的人，班里只要有哪位同学遇到困难，第一个站出来的就是她。就拿不久前的英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用水笔答题。当我打开笔袋的瞬间，顿时傻了眼。糟了，水笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有见到水笔的踪影，怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下流，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的顾欣艺见到我这副模样，便小声地问道：“郭亚楠，你怎么了?””我忘带水笔了!”我难过地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”顾欣艺悄声说道。只见，她边说边迅速打开笔袋，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向她道谢。但是，她却说：“不用谢!我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，对吧?“

朋生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像顾欣艺这样的好朋友!

在我的学生生涯中，有一些亲密无间、无话不说的好朋友；也有些聪明伶俐、能说会道的朋友；还有一些开朗大方、幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好友，也是我们班的班长哦。我们就叫她小阳吧。

小阳的眼睛大大的，亮亮的，像滴进了露水，含满了，要溢出来。她的鼻梁上总是架着一副近视镜，很有知识渊博的博士一般的感觉。最令我佩服的是她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明，巧舌如簧，说起话来妙语连珠，像唱歌一样动听，她还很喜欢‘黑白配’的衣服。她总是穿一件黑色T-shirt，套一件白色外衣，再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋，那可真是名副其实的的黑白配了！

小阳是一个热情、开朗的人。每每下课时，我都能看到她与同学们互相逗乐、取笑的样子。看到她时，我的心情也仿佛开心了许多。她对自己的工作也非常热情，她总是老师最得力的小助手；每次参加集体活动或是办黑板报，十次里面九次都有她；她的牛脾气是全班同学乃老师那都是不敢恭维的，要是谁惹毛了她，那谁就遭罪啰！为此，全班同学都给她取了个外号：“母老虎”

最让我不得不佩服的还是她的写作水平。当我每次见到她写的作文时，都能让我眼前一亮，让人有耳目一新的感觉。而且我每次都在想：她的写作每次都能获奖，每次都能让老师称赞，每次都能让老师把她的作文在班上当作范文来念。我一定要向她学习，做一个学习用功的好学生！

瞧，这就是我的朋友！

叶书睿

每个人都有一个朋友，它的名字叫书。

在我第一次看书的时候，就开始喜欢上书了。书上的故事都十分好看，有幽默的、有悲伤的、有好玩的……这么多故事，我都十分喜欢。

书，是我的一个好朋友，他不会因为你没有钱而不跟你做朋友，他也不会因为你十分有钱而自已找上门来和你做朋友。只要你去找它，它就一定会和你成为好朋友，如果你不去找它，那它也不会和你成为好朋友。

一次，我在作文上用到了书上的句子，直到这时，我才知道看书是对写作文有帮助的，看书的重要性。从此以后我就经常和爸爸、妈妈一起去图书馆借几本回来看。

书，你是我的老师，你也是我的好朋友。

林*杰

有一种东西，它是静的，又是动的；有时活的，有的死的；它可能平淡无味，时而又蕴藏着无穷的知识；它有时令人悲伤，有时却令人感动……它就是书。

书能使你了解这个世界，从蒙古到埃及；从中国到美国；从欧洲到亚洲；从地球到太阳；从太阳系到银河系；银河系再到宇宙……它甚至能触及你生活中的每个角落。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，一本书可以改变一个人。也许，它不能给你带来金钱，却能提升你的修养。又或者，它不能给你成功，但它可以带领你走向成功。一本书不是那么重要，但其所讲述的道理对一个人来说却是无比珍贵。

一本好书不只是字面意思，而真正打动人的是它藏在字里的深层含义。就像古代的诗词，仅仅几字，就表达出了多么深的情怀。这不正是好书所表达的含义吗？汉字是一门多彩的艺术，而书则展示了汉字多彩的一面。

书是人类的好朋友，它比机器更有感情；比动物更有灵魂；比金钱更有价值。它出自人之手，却远远超过人。它像一位智者，与其细细交谈，你就能体会到它的含义。

夸美纽斯曾经说过书籍是培植智慧的工具，而且还是人类进步的阶梯我认为不仅如此，它更是人类最真诚的“朋友”。

我这么说会有人问我：“ 读书只能给我们智慧和知识给不了 我们“友谊”呀?” 对于朋友这个词我有好几种理解：老师是我们的朋友，虽然给不了我们友谊，但给了我们无穷的知识;父母是我们的朋友，给不了我们友谊，但给了我们伟大的爱;同学是我们的朋友，给不了别的，但给了我们友谊，朋友之间有时也会发生背叛和欺骗，只有书是独一无二最真诚的“朋友，”就好比雨果说的一句话:"书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

好朋友给了我们帮助：友谊和知识以及鼓励，我觉得书一点儿也不比好朋友差。当我们遇到难题时，书就像小老师一样，打开一看就能明白;在我们孤独、寂寞时，它又会静悄悄地走近我们身旁，让我们和它一起分享快乐在我们没有信心时，它又会来鼓励我们;在我们伤心时，它还会默默地陪着我们。书就像我们的“父母”和“老师”教我们学到了知识。

书有一种“魔力”吸引着我们。自从我背起那精致的小书包时，就渐渐和书交起了“朋友，”后来我跟它形影不离。从那位“朋友”身上，我学到了不少知识和做人的道理。同时我也知道了谁要是缺少我那样的“朋友”而且不懂得珍惜和学习，那个人就是最无知的。

书是人类最真挚的朋友;是人类的营养品;是巨大的力量。没有书我们就是失去了力量。没有书我们就是去了前进的方向;失去了成功的道路，让我们一起和书交“朋友”吧!

孔子说过活到老学到老，我认为是这样的。我还觉得学习和读书是一种享受哦!为什么呢?如果你不知道的话就请看下面吧。

从二年级开始时不知大家手中都有一本书，他们把自己的书和别人的交换，看谁得最好看，谁得最有意思。我不甘落后，心里打着好意算盘想着回去怎样求妈妈给我买书。放学铃一响，我以最快速度跑回家找到妈妈乞求她给我买书。想不到出呼我的意料妈妈居然爽快地答应了。然后我们上起去了图书馆，我找来了几本漫画书选一选。可是我一想：大家都是这些书太没意思了。我要找一本没有图画却有教育意义。啊!我想到了是名人故事。后来我们一起买下这书。

回到家中，我像拿了一本稀世珍宝一样走来走去。第二天一早我就拿来到学校给同学们看，同学们看得津津有味，如痴如醉。这时书已经成了我心目中不可缺小的一部分。我会把自己融入到书中体会作者的喜怒哀乐。

回到现在那本书已经不见了，不过我对读书的热爱丝毫没有减退，我是那么求知若渴的读一本书从中我认识了爱迪生，华驼等人，还有一些作家，他们的故事给我一个个强烈的震撼。他们让我在书中每读一次就有新的收获。他们给我一个个有用的启示。让我在书的世界里陶醉。

这不就是一种享受吗?如果你认真读书，那你会使你做到：丛书在手，博学天下。如果你是愚昧的人，就请你记住刘向说的一句名言书犹药也，善读之可以医愚。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，是书，给了我战胜挫折的勇气；是书，告诉我骄兵必败；是书，教会了我拥有善良。

怎能忘记书，当我一次次准备放弃时，当我一遍遍因害怕而退缩时，当我看到了坚强的保尔，顽强的霍金。它教会了我拥有张海迪般的毅力，海伦？凯乐对生活的自信。而正因为有了它，让我把失败做为成功之母，努力向前拼搏。

怎能忘记书，当我因一点点小成绩而沾沾自喜时，当我因暂时的辉煌而心高气傲时。它会带我走到赵括的身边，告诉我终有一天会因骄傲而全军覆没，它也会将我置身于汉朝，再一次聆听“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训。让我懂得眼前的灿烂只不过是过眼云烟，只有让朝阳和月光拉长我疲惫的身影，才会成功。

怎能忘记书，当我因自私而不肯帮助他人时，当我因冷漠而对可怜之人漠不关心时，会展现出“一方有难，八方支援”的情景，触动了我的心灵，燃起那善良的火苗。使我同比尔？盖茨那样，让穷人的生活也充满阳光，让人间四季都温暖如春。

是的，书不仅是教我道理的师长，更是一年365天与我长伴的良友。正因为有了它的存在，我的生活才会欢乐，才会拥有五颜六色。

书，你才是我真正的朋友。

我的朋友就是书，原先，我根本不知道书的好处，我要看书，就只是看一些什么漫画书，就算是要我看一些有意义的书，我只是囫囵吞枣的看，根本没有耐心去仔仔细细的看。

那时的我觉的自己很孤独，为什么这么说呢？，那是因为当时我们班正在流行一个换书看的活动，也就是说：我把我的好书给你看，你也要把你的好书给我看。当然，同学们看完我的漫画书之后就会慢慢的淡忘了，久而久之，同学们也就觉的漫画书没有意思了，也就再也没有人找我借漫画书了。

从那天起，我就下定决心，自己一定要看书，还要看一些有意义的书，这样才会有同学和我一起换书了。我还记的我那天是买了一本《三国演义》，我当时一下子被里头的故事吸引住了：那将近400多个的人物栩栩如生地出现了，让我久久难一忘怀，让我连饭都顾不的吃，让我走进了这三国之间的战争……从那时起，我爱上了书。

我的朋友就是书，原先，我的语文成绩总是在80分或70分之间。自从我读了大量的书籍后，我的语文成绩现在变的是在90分以上，我还真的的感谢我的书。自从我看了书以后，我的作文水平也已经提高了许多，写上六、七百个字不是问题了，现在，就是我们李老师也夸我有进步了呢，我还变的上课爱举手回答问题了呢。

我们学校这在开展“读书”活动，我一下课就和同学们讨论书。我从书中还知道了小常识，还有人生道理，我还懂的了一些历史知识，有关一些国家大事、天文地理……

我爱书，因为是书让我懂的许许多多的知识，是书让我和朋友更加亲密，是书让我的学习更上一层楼！

我的朋友——书！

早晨，我背着书包欢欢喜喜地上学去。

到了校门口，突然听到呜呜的哭声，我遁声望去，只见不远处有个小男孩揉着眼睛哭像只小花猫。我走上前去关心地问道：“小朋友，你为什么哭呀？”小男孩泣不成声地说：“我的眼睛被风吹进沙子睁不开了，好疼啊，我该怎么办呀”？这时，我想起妈妈说过：“赠人玫瑰，手留余香”！于是，我一边从书包里掏出纸巾递给他，一边安慰说：“小朋友，别哭，我来帮你”！过了一会儿，我帮小男孩把眼睛里的沙子揉出来了，小男孩高兴地对我说了声：“谢谢你”！

看着小男孩一蹦一跳远去的背影，我的心里比吃了蜜还甜！

[小朋友别哭四年级作文

我平常与它们相处，就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多，没时间看书，很晚才睡觉，也要趁父母不注意，开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学，我真想用火柴棍儿支着眼皮，看他个通宵，过足瘾……

每当我快乐的时候，我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问题有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到满足；《中国通史》使我仿佛置身于古代，掌握了从古至今的重大历史事件……

每当我无聊的时候，我也要与它们相处。《福尔摩斯探案集》让我知道了曲折的案件和福尔摩斯那独到的推理过程；《哈利·波特》让我沉浸在魔法世界当中不愿返回；《莎士比亚全集》让我跟着他的每一个情节一同高兴、担心、着急……

每当我遇到困难的时候，我还要与它们相处。安徒生的每一篇童话仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘记了烦恼、困难；海伦的自传使我想到了她由一个又聋又盲的孩子变成一个大作家那种不畏困难的精神，从而敢于面对困难；鲁宾逊在孤岛上生存的情节，使我有了办法，去解决困难……

每当我犯了错误的时候，我更要与它们相处。《快乐成长》使我认识到了自己的错误；《读者》中的两代之间让我想起了父母对我的好，知道了不该犯错，从而泪流满面；《爱的教育》使我有了勇气，向父母道歉……

书，是知识的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧的源泉；书，是生活的向导。书，是我的好朋友，更是大家的好朋友。书，我爱你。

我的邻居要出门旅行，把狗放在我们家寄养。这是条拉布拉多犬，它全身金灿灿的，好像长满油菜花，中间有几块墨色的黄斑。脸颊外一圈是黑色的，黑的发亮。内圈是花白的，有一点黄黄的毛。两眼是跟我一样的丹凤眼。我正低下头上下打量着，此时它也正看着我，四目相对，显得不知所措。一双耳朵在脑袋上一摆一摆，像在跳舞。嘴巴超大，张开嘴露出一排牙齿，显得有些可怕。

它虽是条狗，但很爱吃鱼。晚餐时，我给了它块骨头，它舔了一下没吃，我又夹给它一条泥鳅，它竟然津津有味的吃了起来。它还经常犬吠，太阳落山它叫，人来了它叫，看见陌生东西就叫，反正觉得一天到晚都在狂吠。它还有一个爱好就是爱玩水。它每天都想去小溪边玩，小溪水很浅，它就是在上蹿下跳，玩的不亦乐乎。在水里玩的浑身湿漉漉的，到岸边狂甩几下就好了。

记得有一次我带上它一起去了楠溪江，刚下车它就想往外冲，还好有绳子牵住了。但它马上狂吠起来，一下吸引了很多目光，搞得我们都很不好意思。到江边后我只好给它一副泳镜和游泳圈，可这点并不满足他，它把后足像人一样拍打，身体平趴在游泳圈上，看上去悠然自得。戴着泳镜，它自以为觉得能把头扎下去。这家伙嫌自己命大还不够刺激，真把头扎下去，刹那间，脑袋一下抬起，吐出了白色不明物体，看来是呛水了。

它的确是个淘气的家伙，没命了怎办？它又把头扎下去，可这次做好了准备。突然，它叫了起来。那声音可比火山爆发了还响。我急忙游过去，它抓到了一条鱼，厉害呀！果然很爱鱼。这次它很兴奋，像得到了宝贝一样，笑得

合不拢嘴。到了岸上，它又玩起了石头，像搬运工一样运来运去，搞得脏兮兮的。

过了几天，邻居回来了，狗又还给了邻居。分别时，我们的眼睛像正负电极，互相对视，互相吸引。

这就是邻居家的狗，一只可爱又奇怪的狗。

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋中遨游。书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。

我真正和书接触已有整整三年的时间了。我对书那种爱理不理的态度转变为爱不释手。我认为书就像孤独、寂寞时的一个知心朋友；就像感到冷清时的一把火焰；

就像黑暗时的一眼光线。如今，着“一眼光线”已经成为我生活中必不可少的一部分了！有一个晴空万里的早晨，我一醒来就去书房“啃”书去了。我的眼睛扫视着书柜，突然发现了一个“珍宝”——《淘气包马小跳》，我一把拿下它，津津有味得读着，我的心情也随着故事情节高低起伏，妈妈进来了说：“大早上别看书了，赶快去看英语！”我只好不情愿的拿起英语书。

我手拿英语书，用余光扫着妈妈。太好了，妈妈出去了，我赶紧抓起课外书接着看。突然间我感觉有点儿不对劲，回头一看，妈妈不知什么时候站到了我身后。书被妈妈拿走了，完了……书看不成了。

有一次写作文，是写景的作文，平时我积累的语句，像酵母似的发作了。我把作文给语文老师看，老师给我了28分。若是以前，我只会对作文本干瞪眼，现在却大不相同了。我越来越喜欢书这个益友了。

我想：对呀！是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长……我和书的故事永远不会画上休止符，只会越来越完美。因为是书改变了我！

从小到大，我收藏了许许多多的书，大约有200多本，他们陪着我度过了一个个快乐的日子。有一次妈妈给我买了一本《道理故事》和一本《游遍世界》，我拿起来就看。现在，我给你们讲几个。

《金斧头》讲的是穷孩子程实的斧头掉进了河里，河神捞了金、银两把斧头，可程实都说那不是自己的，最后捞了把铁斧头，程实才认领。地主张剥皮听说后，便故意把斧头扔进河里，并大哭，河神帮他捡了金斧头，他高兴极了，竟不小心掉进河里淹死了。这个故事告诉我们程实是个诚实的孩子，我们应该学他，不要学那狡滑贪婪的地主。

《自相矛盾》讲的是一个商人卖矛和盾，商人说：他的矛可心刺穿最厉害的盾，又说：他的盾可以防守最厉害的矛，这不是自相矛盾了吗?这个故事告诉我们，商人自吹自擂不能实事求是，现在他的兵器一点也不受欢迎，真是活该!

《寒号鸟》大家都很熟悉。夏天的时候，只顾玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地还是继续玩儿。寒冷的冬天到了，晚上，寒号鸟发誓明天就垒窝。可是，太阳出来了，它还是没垒窝，就这样下去。终于，寒号鸟被寒风冻死了。这个故事说懒惰的寒号鸟一天推一天地得过且过，最后，他自己也没好下场。

《游遍世界》讲的是关于某个国家的所在地、美景、建筑、风俗人情，这本书让我足不出户就能轻松领略世界各地的风光，给了我许多快乐和地理知识。

书给我的帮助实在太多了，它帮助我写出更优美的作文，为我开拓视野，告诉我许多做人的道理。我真要好好感谢你，书!

我经常会去图书馆借书，每次去借书的时候，我都会兴高采烈的，借完书回家我也忍不住会偷看一下，哪怕只有这一点点的时间，我也会看得津津有味。

晚饭后，是我最惬意的时候，因为我可以看课外书了。我经常一看起来就没完没了，总是要外婆叫：“时间差不多了，可以做作业了！”我总是说“等一下”、“马上好”之类的话，要看完这本书的这个片段才肯罢休。

书，就像一艘船，带我在知识的海洋中遨游。书，就像一张歌词，让我们去记住它。书，就像一个舞台，让你在上面跳舞。书，就是一位伟大的科学家，告诉你所有的知识！

书是我的朋友，给我带来了知识和快乐。让我的每一天，都变得充实！

小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：

一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的书，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有？”我冥思苦想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。

我忽然觉得书中的内容和字是多么生动！多么优美！我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终于，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。

过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。

[煮书四年级作文

流窜于宁静的一片片书海，当我回头看看时，发现了一册册书，读过的书——它们就是我那久违的亲朋好友。

当第一缕柔和的夜光穿过云层，透过窗户，轻轻流入我的房间，我，正在书海间来回穿梭，遨游着。当闪耀的星辰——那永不灭的星星之光照亮星空时，无边书海——那辽阔的知识，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透过辙亮的窗，看见：小雨和水花，快乐的嬉戏……无意间，那件事儿，涌上心头。

时光，令我再一次牵起了它——我那朴实而又美丽的书，细细品尝：这美妙之书的精华、灵魂的纯洁与美好，这时，只听“咚！”我的房门开了——从外面走进来一个人！是爸爸！刚才还在书海中畅游的我，一瞬间，醒了。我十分生气，却无可奈何，只好“吹胡子瞪眼——气到极点”我微微皱眉，道：“进来啥事儿？老爸”他青筋暴起，愤怒地吼道：“你还会有时间在这看闲书？”我意识到麻烦，这才乖乖地把书收起，摆上作业。爸爸起了才一会儿，我就忍不住心中的欲望，心里偷偷地想：老爸应该不会来了吧！正当我伸手进抽屉拿书时，还没狂喜就脸色一变——咚！

在那之后，我就不敢乱看书了，然而我至今还记得那种读书的畅感呢！就像是星星之火，给人带来了希望之光。

同学们！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，让我们和书一起快乐起成长吧！

我要感谢朋友。为什么呢？原因有很多很多……

第一，有朋友不寂寞。有时，我会很寂寞，这时，朋友就会走过来，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就会再也不孤单了，我们一起学习，互相请教；我们一起学习，互相帮助。我们一起游玩，开心玩乐；我们一起游玩，开开心心。你说，有了朋友，谁还独自一人？

第二，有朋友互帮助。如果，我有一大堆作业要抱，朋友就会说：“我来帮你吧！”我就会快快完成任务了。如果朋友没带水彩笔，我就会对她说：“我借你用吧！”这样，人人都会方便一些了，你说呢？

第三，有朋友相互学。如果朋友美术不好，我可以教她，我的数学太差，她就可以教我，互相学习也可以让人进步啊！你有你的长处我有我的长处，相互学习一下，成绩也会一起上升的！对不对？

第四，快乐一起享。我呢？有一个快乐，如果给朋友说了，她也会为我快乐。快乐与人分享会变成两倍！有好东西，一定要给朋友一起分享，这样，大家都会快乐啦！是不？

第五，伤心一起忧。如果我有一件伤心事儿，就该给朋友说一说。伤心与人分享后会减半。为朋友说一说自己为什么伤心，让她听后给你一起说说有希望的话语，伤心立刻会减半！难道不是吗？

有了朋友，有这么多快乐，我在此感谢我所有的朋友，因为她，带给我了许多快乐！

不知是哪位世外高人把书定为“精神食粮”，四个字便说明了书是人类每天必不可少的“食粮”，一个人如果没有读过书，是会遭人耻笑的，尤其是这个一切几乎都靠知识才能行走的21世纪。冥冥之中，我越来越深刻地感受到，除了亲情、衣食，书本是人类最宝贵的精神支柱。

和书真正的交往还是在小学三年级开始学习写作文的时候，我的作文总是没有太多素材，每每写出来的东西总是干巴巴的，以至于考试时作文方面拿不了几分，造成总成绩的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸发现了，他耐心地给我找来几本作文指导，让我从书本里找答案。真是病急乱投医，我只好抱着试试看的态度去翻阅了相关的作文书，从那里学会了写作方法。没有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文评比中还得了全班第五名的好成绩，从此我便对书本产生了更加深厚的情感。

有了书本无形的指导和帮助，我的写作水平有了惊人的长进，多次获得全班第一。这之后，我将注意力移到书的“心灵”中。啊，原来这里别有一番天地，还有许多优秀的名人传记与百科大全，世界名著更是精彩。它使我的灵魂得到了洗礼，使我的言行得到了规范。

书对我有着良好的帮助，我对它也越来越爱护了。

记得上五年级的时候，一个要好的同学向我借一本书，我根本没有犹豫就给了他。一个月之后，他还回了那本书，只是当我接过书的时候，书“伤痕累累”的样子让我心疼，书角大多都折的很厉害，看着朋友那副满不在乎的样子，我的心却象是在滴血。晚上写完作业，花了一个多小时才把折角一页页抚平，工工整整地把它放回到整齐洁净的书架上，像是对一个自己非常尊敬的长辈一样鞠了一躬，就算是作为对书的补偿吧！

时至今日，我至少有了近百本书，每本书几乎没有一个折角，我已经与书结下了不解之缘，因为我一直受着“书本”这位益友的帮助。

自古以来，书本就是人类的好朋友，以书为友，更是中华民族的传统美德。早至孔老夫子，以书为伴，满腹的经纶编集成册，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪阿姨，身残志不残，自学书本，成为当今一位著名的翻译家和作家。前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”

我们学校也一直开展读书活动，今年我校将根据省委宣传部、省教育厅有关文件精神和江干区教育局文件精神，决定开展以“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”为主题的读书教育活动，使每一位同学能认真学习道德规范、感受道德榜样，学会做人，从而形成正确的世界观、人生观、价值观。

本次读书活动围绕“爱国、守法、明礼、诚信、团结、友爱、自强”等道德规范，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，开展社会公德和家庭美德等教育。

活动时间是1月—6月，分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段：时间是1月—2月。各班要利用谈话课、黑板报、红领巾广播宣传这次读书活动的教育目的和意义，形成良好的读书活动氛围，认真开展好读书活动。

2、读书教育阶段：时间是2月—4月。在这一阶段主要有以下这四项任务：

（1）同学们要认真阅读《人生，这样起步》一书。各班要将这次读书活动与班队活动有机结合，开展内容丰富、形式多样的活动，活动要求有创新意识，并富有时代气息。对活动中涌现出来的先进典型要及时报道。

（2）各年级设计活动方案（金点子），（采一三、四年级一组吴剑清老师负责，五、六年级一组邬国文老师负责；双菱三、四年级一组石剑萍老师负责，五、六年级一组章海英老师负责）3月25日前交。

（3）作好班级读书征文评比工作，每班两篇，于4月10日之前交学校征文评选小组。

（4）准备4月底参加江干区“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”演讲比赛。（4月15日前上缴参赛名单）

3、总结评比表彰阶段：时间是5月—6月。

同学们，让我们一起积极地参与这次读书活动，在好书的陪伴下，快快成长，使我们的生活充满七彩的阳光。

[我与好书交朋友作文