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我和书交朋友作文四年级汇总20篇

一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游吧!下面是小编为大家带来的我和书交朋友作文四年级作文,希望你喜欢。

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我的朋友四年级

全文共 312 字

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我的好朋友张硕,他的个子很高,经常笑嘻嘻的,就算不笑,也感觉在笑。他笑的时候眼睛就像月牙一样弯弯的。经常露出他那雪白的牙齿。

我再学习时发现我的笔都丢了,不知道是谁把我的东西都拿走了,我正在想该怎么办呢?张硕就来到我的身边找我玩,我问张硕这该怎么办呢,张硕二话不说就借给了我笔。笑眯眯的说不用还了,我的笔很多。

张硕最喜欢打篮球,虽然他也不会打篮球,但个子高成了优势,有的小低个,只要投篮时被他靠近了,轻轻松松就把球拿了回来。

他最喜欢上复课,因为这样他又能玩了,别看他个子高,但是却调皮令我“刮目相看”,第一次见到他时,感觉是个厚实的人,结果到了体育课,他就乱跑,乱玩。

希望我们的友谊天长地久。因为朋友,总是在最需要的时候出现。

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篇1:本好书四年级作文

全文共 570 字

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熟悉我的人都知道,我的是不少的。但我今天要向大家推荐一本书,黄蓓佳倾情小说系列之一——《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。之所以推荐这本书,

是因为这本书给我一种真实、贴切的感觉,就像在写自己似的。

这本书的梗概是:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份纯洁、天真,和家长

、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

这篇小说艺术地展示了一个小学生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动、情感真切、语言流畅,富有鲜明的时代特色

和浓郁的生活气息,并能给读者思考与启迪。

这本书的作者是黄蓓佳。她一头卷卷的头发,一脸天真的笑容,让人看不出她是一名四五十岁的大作家,倒像一个亲切的大姐姐。黄蓓佳出版过很多书,主要作品有《目光一样透明》、《我飞了》、《

藤之舞》和《我要做好孩子》等等。

这本书的封面也十分有趣。画的是一个笑呵呵的、胖胖的小女孩,她个子不高,扎个羊角辫,一脸稚气。她背个粉红色书包,抱着一个摞书(本子),像是在往家里走。一个小女孩的天真可爱就淋漓尽

致地出现在我们面前。拿着这样一本书,立刻就会让人爱不释手。

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篇2:我与书交朋友

全文共 943 字

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,既是我的朋友,更是我的老师。它把我领向知识的大门,去探索一个个疑难的问题,感悟人生的哲理,引领我到达成功的彼岸。

童年时,我最初读的是无字的漫画书。我第一眼看到它,便喜欢上了里面的彩图。我喜欢那善良的白雪公主,佩服腾云驾雾的孙悟空,同情受尽欺侮的灰姑娘……虽然那时我不能完全读懂,但依然看得津津有味。我白天看,晚上看,怎么看都看不腻,甚至晚上睡觉的时候,都会梦到自己成为了孙悟空,陪着唐僧去西天取经,一路上降妖除魔,所向无敌。

小学的时候,我又开始读有字的童话书,开始从文字中了解童话中一个个吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中,爱不释手,情绪也常常随着人物的经历而起伏变化,或喜或悲。我为白雪公主逃脱恶人的控制而大声叫好;我为睡美人获得新生而快乐无比;我为福尔摩斯巧妙地揭穿骗局而心生敬意……书中每一位主人公的经历都让我产生一种身临其境的感觉,似乎我已是他们中的一员。只有放下书本,短暂休息,我悬着的心才能渐渐恢复平静。我与童话的约会从不间断,达到了真正的废寝忘食。妈妈看到我这么疯狂地读书,于是便采取措施,棒打鸳鸯,没收了我的最爱,禁止我再与她相约。一次期中考试,我夺得了桂冠,语文成绩更是年级第一。家长会上,老师特别表扬了我,夸我涉猎面广,语言表达能力特强。这时,妈妈才明白,我的好成绩都受益与书,是书帮助了我,让我懂得了很多知识,开阔了我的视野。之后,妈妈一反常态,再不阻止我看书,反而时常给我买很多的书。从此,我与书的感情更加亲密。

上了初中,学习紧张了,读书的时间自然也少了。但是我还会抽出时间来继续读书,而且对书更加地喜爱。在学校的时候,我会抽出时间来读一些名著,读《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙在海上漂流了20多年,但他从未放弃过,他的精神深深地打动了我,让我明白了一个深刻地道理;遇到困难,不要退缩,要迎难而上的深刻道理……不承认书是我的良师益友也不行啊!从此,我与书的感情更深了!

现在我长大了,更能从书中感受到知识是多么无穷,大自然是多么美丽,世界是多么神秘,我有什么理由不爱书,且不和书成为好朋友呢?

书是进步的阶梯,它是我们奔向宏伟顶峰的基石;书是良师益友,它将伴我们找到自信,登上成功的彼岸。书的力量是十分强大的,它将会创造一个属于自己的奇迹,让书真正成为我们的好朋友吧!

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篇3:书我的朋友

全文共 928 字

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海浩瀚,知识无穷.古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”从中可见,古人对书可谓情有独钟.自古以来,书本就是人类的好朋友.早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛XX,博览群书,雄才伟略,振兴中华;现代的张海迪,面对高位截肢,在残酷的命运面前发愤努力,创作文学……像名人爱读书的例子数不胜数,这不正表明好书在我们社会上的重要地位吗?

我也是一个爱读书的人,我对好书,似乎有一份特殊的感情,虽然我们不能像人一样面对面进行交流,但我觉得它是我最亲密的朋友.我想,如果没有它,可能也就没有今天这个坚强的自我.

记得那是我读五年级的第一学期,在一次数学考试中,我的成绩竟出乎意料的差,面对从未有过的打击,我心灰了,气馁了,信心也丧失了,从此,我失去了脸上的微笑……这样,我的成绩便开始从“优”到“良”,从“良”到“中”,从“中”到“差”……平时总是受表扬,在快乐中成长的我一遇到这些挫折就“不堪一击”地倒下了……

此后的每天,我生活在黑暗、孤独里,父母的责骂声,同学们的异样目光,老师的不理解,让我痛苦万分……在无意中,我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》.翻开扉页,里面写着这样一行字:“生命在于奋斗!”这句话虽短,但它却又那么的有道理.是啊,在漫长的人生旅途上,挫折是难以避免的,可是只要去奋斗、去拼搏,那么将会为自己的人生增添上辉煌的一页.在不知又不觉中,这句平凡的话语竟让我重新找回了自信.

几个星期过去了,我的努力换来了我渴望得到的成绩……我深深的知道,是好书给了我无穷的力量,是好书给了我自信.这样我才能重新站起来,才会付出比别人更多的努力,才会让自己达到成功的彼岸.

鸟儿们爱辽阔的蓝天,鱼儿们爱无边无际的大海,而我,爱好书.如果人生是夜空,那么好书是夜空上的一轮明月;如果人生是天平,那么好书是一枚凝重的砝码;如果人生是一座高山,那么好书是高山之巅的水.它,犹如一股清泉,滋润着我.我的眼睛因好书而明亮;心灵因好书而澄清;品德因好书而高尚;灵魂因好书而纯洁.

书是打开知识大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品,它指引我们走向生活,顽强奋斗.我要把它当作我人生旅途上的一个好朋友,读好书,是我终生的乐趣!

[书 我的朋友作文

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篇4:推荐一本书四年级

全文共 289 字

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今天我向大家推荐一本十分适合小学生看的一系列故事——《笑猫日记》。

“笑猫”,相信许多小朋友都对它很熟悉吧!没错,《笑猫日记》的日记的主人公就是发生在这只爱笑的猫身上。

《笑猫日记》是系列丛,有好多本,而我更喜欢里面的《保姆狗的阴谋》这本,它讲了一只纯种的德国猎肠狗因嫉妒牧羊犬帅仔得宠,所以想害死牧羊犬,但害人终害己,猎肠狗死于它自己精心策划的一场车祸,当它快死的时候,才明白它的行为是错的,后悔起来,但为时已晚啊。

这本书用动物们之间的故事来告诉我们一些嫉妒心强的人的下场,其实嫉妒是一个心结,留着它你不会感到快乐,解开它你会顿感轻松。

听了我的介绍,你是不是很迫切想看这本书呢?

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篇5:《好书是我的好朋友》

全文共 898 字

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是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。好的书当然是要精心细读,细心品味。读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。新书固然吸引人,旧书读起来亦别有一番情趣。

孔子说“温故而知新”,苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。读书可以开阔视野,增长见识,丰富情感,陶冶性情;读书还可以提高表达能力,提高写作水平,甚至激发创造力。难怪人们说“开卷有益”。读书曾经给我无限的快乐。小时候为了与小朋友进行讲故事比赛,我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《成语故事》等很多故事书,在小朋友中间赢得多少的掌声,在幼儿园老师的眼里赢得多少赞许的目光,我自信、我快乐。读书曾经给我无尽的遐想。

读《丑小鸭》,看到一只丑小鸭最后终于可以变成一只高贵美丽的白天鹅,我幼稚的心灵里充满了美好遐想,梦里都是金黄的世界。我幻想着我长大后我是一名服装设计师,为人类设计绚丽多姿的服装;是一名旅行家,游遍祖国名山大,欣赏着祖国美丽的山山水水。读书丰富了我思想感情。我喜欢读古代诗词,古诗词里寄托着先哲们忧乐悲伤。在我刚懂事时,父亲常拿范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句来教育我,说人要有宽阔的胸怀,要有先为他人、国家的情怀。

长大后我自己读古诗词,我与古人进行心与心地交流,体味他们的情感。读南唐李后主的《虞美人》,我理解他对大自然永恒不变而人事巨变的切身之痛;读到《唐诗三百首》中的杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”的诗句,我真是感叹万分。读书增长了我的见识,提高了我的表达能力,也激发了我的创造力。读书使我知道了祖国有着悠久的历史、灿烂的文明;读书使我知道了黄山、长城,知道祖国地广物博,物产丰富。读了张志和的《渔歌子》,我知道无形的风能表达成有形地“斜”样,因为从斜斜的细雨可以看出来。后来呀,我在作文里有这样的语句“随着太阳的不断西行,道行树拉长了自己的影子,整个小城镇的大小街道压满各式屋子的形骸”。

唉!我的好朋友——好书,虽然以前我有过一阵子对你的疏远,但你对我种种的好处,我铭刻在心,你是我生命中的一部分,我怎能与你分得开呢?

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篇6:书,我的好朋友作文500字

全文共 481 字

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我有许多好朋友,但我还有一个特殊的朋友——

小时候,我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》,《三只小猪》,等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书,那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字,内容非常少。但它可以教给我知识,告诉我识字,让我认识数字和数学,给我快乐。

一年级时,我开始看带拼音的故事书,比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书,我也对其它书充满好奇。有一天,爸爸将他的数学教材带回家来,我感到非常新鲜,左翻翻,右看看,不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我,说:“看得懂吗?”

二三年级,我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了,开始写作文。当我写了一个结尾:小船里承载的不止是我们美好的愿望,也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏,得到了老师的好评,这都是看书的好处呀!

四五年级,我可以看没有注音的书,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心,他们到底会遭遇怎样的命运,我都不会少看。

这就是我的好朋友书,它就是我知识的源泉。

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篇7:我和书是好朋友作文300字

全文共 327 字

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是人类进步的阶梯,”这是高尔基眼中的书;而我眼中的书像一把打开阅读的钥匙,我是从看《格林童话》的时候喜欢上阅读的。

我很幸福,因为我想要的书都没说,妈妈就买回家。里面有知识道理、生活常识、成语故事等等。比如说《格林童话》里面的《小意达的花》就很神奇,这个花晚上比白天开的更鲜艳。小意达很好奇,决定去问上高中的哥哥,哥哥说:“花儿晚上在唱歌跳舞。”小意达觉得不可思议,决定晚上一看究竟。半夜,耳边传来一阵轻柔的音乐声,小意达去花房窗户看了看,果然花儿在跳着舞,当时小意达很惊讶,细看有的花儿还自动排成了两排。

通过这个故事我明白,做什么事情都要仔细观察要细心发现问题。我和书的故事永远不会画上休止符,因为这些书给我带来了知识和道理,也给我带来了无穷的力量。

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篇8:写朋友的四年级作文

全文共 626 字

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遇到一个知心朋友,她(他)就会懂你,知道你的烦心事,和你聊天,和你玩耍。有可能还会成为姐妹,或者哥妹,这样,无论在哪里,在考场,在紧张的气氛里。她总会为你加油,鼓气,在你过生日的时候祝贺你......

我从小学一年级交了一个令我永远也忘不了的朋友。她叫什么我就不说了,长得很可爱,有着很大很大的眼睛,红红的脸蛋,小小的嘴巴,看起来非常文静,可是她的性格,就连外貌也掩盖不了的性格,她是个吃货,如果见到谁的手里有着好吃的东西,她就会扑过去,抢过来,狼吞虎咽的吃了起来,说是吃货还真是,速度也很快的,如果给他一袋好吃的,不到一分钟就吃光了,真是让人佩服。

就在一年级,上学期,我们交了朋友,玩的很好,觉得想永远在一起玩,就结交了姐妹,,作为妹妹的我,先叫她一声姐姐,再让她说妹妹吧,于是我就甜甜的叫了一声姐姐!她也开心的叫了一声妹妹!我们一直处的挺好。偶尔也闹一点小矛盾,比如说,有一次,我正在撒娇,嘭的一声,眼前的姐姐瞬间倒地,我手足无措的后退,姐姐说妹妹,你怎麽能则样,我要绝交!我慌忙地说:对不起,姐姐,原谅我吧!对不起!你以为说一句对不起就完事了吗?我没有!反正就是不行!......就这样,我们就你一言我一语的吵了起来,上课我把她告诉了老师,她也开始憎恨我,我也开始憎恨她,我们之间的友谊,从此破裂了。不过,过了几天她还是对我到了歉我也原谅了他,我们又破镜重圆了。

现在我四年级了,和她的感情越来越深,交流也比较轻松,我也越来越快乐了。

我喜欢我的朋友。

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篇9:我和书交朋友

全文共 449 字

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是什么?书是如饥似渴的食品;书是无助时最好的朋友;书是人类进步的阶梯。在书中,我们能忘记一切烦恼;在书中,我们能感受主人公的喜怒哀乐;在书中我们能找到真实的自我。

读书节开展以来,原本不爱读书总觉得读书乏味,可现在读书已经成了我的“家常便饭”,我成了当之无愧的小书迷。现在一经过书店,我就会被书店里神奇的魔力给吸了进去,而且每次离开都有一种不舍的感觉,有时,我也会因为看书而忘记时间。记得有一次,刚吃完饭邻居就来找我去书店。做为小书迷的我当然是爽快地答应了,我们来到书店,都各自选自己喜爱的书,我选了本《作文选》便津津有味地读起来。这时我被周围的声音惊醒了,天哪!一恍就是5个小时,我今天还要跳舞呢!我转身寻找伙伴,她早已飞得无影无踪了。我以闪电般的速度跑回家去,跨上包要走,对了,今天是星期六,不用跳舞。我光想者书里的故事了,哎!

因为读书,让我结识了许多书中的朋友,更让我感到无比的快乐!读书吧,让书成为你最好的朋友;读书吧,让好词好句在你脑海游荡;读书吧,让书与你共同携手明天,我们一起读书吧!

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篇10:四年级写人作文:我的朋友

全文共 292 字

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圆圆是我的好朋友,也是我们班的班长。

她丹凤眼,黑头发,樱桃嘴,最有特征的是脸,她的脸红润润的,所以她有一个绰号——红脸小精灵。她活泼可爱,活像一只小白兔,她有时侯脾气也很大,像老虎似的。可不用担心,过几分钟就会变成“可爱小白兔”。

有一次,她在写作业,我把她的眼睛捂上,说:“猜猜我是谁”,别闹了,我要快点写作业。我还以为她会跟我开玩笑。没想到会这么凶,我就赶快躲了起来。

还有一次,圆圆在跳皮筋,我走过来说:“不跳了吧,咱们订正作业”,好吧。圆圆一口答应了。结果我们作业全对,她还是问老师自己另一本作业是不是有错。

我看见了说:“这么爱学习啊”。

圆圆你不但爱学习,而且活泼,我要向你学习。

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篇11:书是我的朋友

全文共 656 字

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鲁迅说,是人类进步的阶梯;苏轼说,旧书不厌百回读,熟读深思子自知;而我却说,书能打开知识的宝库,也能走进文学的大门,书是我们形影不离的好朋友

当然,我也是个爱读书的孩子,有人说我肚子里能装下一个书橱,也有人说,我是个小书虫,把书都吃烂了。

我读了很多书,我对获得诺贝尔奖的居里夫人而高兴,也对西游记里师徒四人历经八十一难、最后化险为夷而惊奇。 每当我看书的时候,好像不是在看书,而是兴高彩烈的看一片精彩的电影。有时,我正在看书,我的心早就被精彩的故事而吸引,根本听不见妈妈来叫我吃饭。我是这样的喜欢看书,所以我书架里的书没有一本是没读过的,甚至有的读了好几遍,每读一遍,都有不同的感受。 我离不开书,书能带给我快乐。

有一次,我和妈妈生气了,我心里很痛苦,但却找不到理解我的人,我觉得自己委屈,却不知跟谁说。我把自己关在书房里,随手从书架里拿了一本书,读着读着,我慢慢的不生气了,也慢慢的理解了妈妈的苦心。

从此以后,我知道了从书中去寻找快乐,从书中去寻找理解。 我离不开书,书让我明白了很多人生的道理,书也让我明白了大自然奥秘,没有了书,我们就无法生活;没有了书,就听不见欢声笑语;没有了书,世界上也不会出现那么多人才。假如我是一只小鸟,那书本就是辽阔的天空,让我自由的飞翔;假如我是一条小船,书就是无边无际的大海,让我尽情的遨游;假如我是一只小小的蜗牛,书就是我脚下辽阔的土地,让我任意的走来走去。书是雨,带走忧愁,留下欢乐;书是橡皮,擦走错误,留下正确; 书是太阳,带走黑暗,留下光明。

书永远是我最知心的朋友。

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篇12:关于四年级童话作文:小刺猬找朋友

全文共 809 字

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一个阳光明媚的下午,小刺猬想找两个小朋友玩,他走出家门,来到一条小河前,小河里有海马哥哥和小鱼姐姐正在捉虾米,他们快乐得玩着。小刺猬激动的说:我能和你们一起玩吗?小刺猬说道:

当然可以,你游过来吧,

可是我不会游泳呀,

嗯,那你去找大树上的小黄鹂和小燕子吧。河马哥哥说道:

好吧,小刺猬伤心地说:

那我怎么过去呢?

这好办,你骑上我吧。

可是我身上有刺,会伤了你的,

不怕,我皮很厚,你尽管骑上我吧,我驼你过去,

好吧,谢谢河马哥哥。

小刺猬终于过了这条大河,可他怎么也找不到这棵大树,他找了半天,一只黄鹂从小刺猬的眼中飞过去,小刺猬大声的喊道:是你吗?黄鹂姐姐。

黄鹂姐姐飞了下来说:你是?

我是小刺猬,我能和你做好朋友吗?

当然可以,我们一起飞上去吧。

可是我不会飞呀,

那你还是去森林里找小狗他们吧。

好吧,小刺猬失望的说。

他快到森林的不远处,发现一群黄鼠狼正在欺负一只小猫,可小猫斗不过他们,只好伤心地哭了,小刺猬见了这情形急忙的使出了他的刺猬神功打败了黄鼠狼。小猫急忙感谢小刺猬,说:这是应该的。

小猫把小刺猬救他的事告诉了小狗,小狗说:你为人真好,我们做朋友吧。

好,好。小刺猬兴奋的说。

小刺猬终于有了好朋友,他有了好朋友也忘不了老朋友。

小刺猬准备和他新交的好朋友去看望老朋友河马哥哥、小鱼姐姐和小黄鹂,他先来到小黄鹂家的不远处,看见一群黄鼠狼,其中一只黄鼠狼说道:就是那个长刺的家伙打伤了我们这么多的好兄弟,弟兄们把他们的皮给我扒了炖汤喝。

一群黄鼠狼来了,小刺猬、小狗和小猫同心协力的打败了那群黄鼠狼。他们来到大树下看到受伤的小黄鹂,小黄鹂经过细心的抢救,小黄鹂活过来了,说道:认识你们是我最大的幸福。

他们又来到小河边,小鱼和河马正在闹别扭,说道:这只是我捉的,这只是我捉的,小刺猬不知道向河马哥哥说了些什么,河马主动跟小鱼说:对不起,我不应该和你争吵,我们还是做好朋友吧。

好,小鱼说。

他们两又成了好朋友。

[关于四年级童话作文:小刺猬找朋友

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篇13:最好的朋友小学四年级作文

全文共 628 字

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今天,我拿出了压在书底下的剪纸,真是栩栩如生、活灵活现!我看着这张剪纸,仿佛有一个故事展现在了我的面前……

在一个小村庄里,住着一对好兄弟。一个叫阿强,一个叫阿志。他们两个可是出了名的调皮鬼呢。你瞧,他们又在调皮了。

阿强看见远处有一头老牛,马上拽着阿志,跑向了远方,阿强跳上了牛背上,随后他把阿志也拉了上来,可是阿强一个不小心,让阿志摔了下去,就这样,阿志昏了。阿强马上跳下了牛背,急急忙忙的跑到阿志身边,他看见阿志晕了,于是背着他找到村里最好的一声,医生看了阿志之后,说:“他的这种病我从来没有医治过,从牛上摔下来不会这样啊,怎么会呢,但是我可以告诉你,在村子的那边,有一座奇山,山上有一种花叫雪莲花,还有一种草叫芙蓉草,倘若能够找到它们做成一碗汤,那么一定可以气死回生,但是……这……这……这种花想采集到一定也不容易,机率太小了啊,哎!”“我一定能够找到的。”阿强慷慨的说。

就这样,阿强踏上了去奇山的路途。在路上,他经历了各种各样的困苦。有时,会有毒蛇出没。有时,喝不上一口水。有时脚上会长出许多的泡泡。虽然是这样,但是阿强的意志并没有动摇,他的意志感动了上天的水碧仙女,她决定帮助她。在一个白天,水碧出现在了阿强的面前,给他说了一些情况,还说了如何更快的去。阿强听了水碧的话,用了10天的时间就到了,就这样,他把阿志就醒了,从此村子里流传了一段佳话“困难不算什么,友谊才是珍贵!”

当我睁开眼睛的时候发现,原来这只是我的想象啊。

[最好的朋友小学四年级作文

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篇14:书我的朋友作文700字

全文共 734 字

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也许,只有通过海鸟的卵化,绿洲的培养,水濑的照料,我才能够读懂你的神而不奇;也许,只有通过泥土的慰问,空气的提醒,风雨的拍打,我才能够解开你的奥而不秘;也许,只有通过感情的冲动,灵魂的反射,理智的选择,我才能够探究你的虚而不幻,也许——也许我根本无法感受你的存在,但是你却无处不在。

当秋天枫叶往下飘时,我感叹着,叶子操劳了多少岁月,最终化为枯黄飘零而下,你却告诉我说;落叶归根,回到大地温暖的怀抱,继续为下一次生存而储存能量,不也是一种幸福吗?那时我明白了,并不是所有的事物都向往了永恒,只有开心、幸福、快乐就好。

当一幅美丽的画卷因为褪色而埋没在尘封的角落里,我气愤着,为什么美好的事物总是短暂的,你却告诉我说:青春绿树,白云蓝天,鸟语花香,长空雄鹰,浩瀚沙漠,无限大海,云卷云舒,月圆月缺,美丽尽在其中,那时,我恍然大悟,其实,美无处不在,只是在等我发现而已。

当我站在喧闹的人群,看着不同的人,为着没有方向的生活而忙碌,我迷茫了,到底,什么才是最重要的?你说,太阳的使命是照耀世界,奉献光明,春风的使命是吹绿万物,孕育生机,桥梁的使命是挺起脊梁,无私奉献,那时,我懂了,我的使命是用智慧顶起梁柱,默默无闻——

看,你教会了我多少的人情世故,多少的人生哲理,多少的道德品质,多少的高尚情操——我已经习惯静静的聆听你的诉说,诉说着那来自清谷幽涧的芳香。

忙碌时,你是一种轻松;闲暇时,你是一种充实;兴奋时,你是一种理智;哀伤时,你是一种安慰;与你为伍,让心灵的在温暖中散步,让自我回归本真,与你为伴,品味的是清幽绝谷,感受的是“腹有诗气自华”,与你为友,体验书香的沉静与悠远,涵养了我娴雅智慧的人生,让我的一生变得丰富多彩,让我的生活不再平凡。

啊!书,我的朋友,有你真好。

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篇15:四年级作文:我的朋友

全文共 487 字

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秋风吹过树梢,黄叶纷纷飘散,这种情景令我想起一位久别的朋友。 这位朋友的名字叫欧阳惠敏。身材适中,有一张圆圆的脸蛋,眼睛大而充满神采,看他那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动.无忧无虑的女孩子。

我与她相处了5年,情同姐妹,大家做任何事情都是商量着办,从不固执己见。有一次,我们相约星期天去旅行。这天,我们一同出发,走至半途,忽然有一位外籍游客拿着地图走过来,指着地图上的一处地方,问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了,我催惠敏赶快上车,可她却说:“我们应该帮助他找到这处地方。”我说:“要是帮他找,得要花一段时间,那么就会耽误我们的行程。”她说:“我们是去旅行,这位游客也是来旅游的。假如我们也像他一样找不到地方,问着的人也同我们一样不理会,那怎么办呢?我们应该急人之难才对呀!”我终于被她说服了。于是便一同去找那地方,大约半小时便完成了导游的义务。我们又高高兴兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事的缘故,玩起来特别开心。

后来,她随父母到外国去了。虽然我和她分开了,但我们的友谊是分不开的,我们经常互通信息。她那乐于助人.急人之难的品行一直深深地印在我的脑海中。

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篇16:书是我的朋友

全文共 566 字

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朋友,是黑暗中的一盏明灯;是在你孤单时的开心果。可我有一位特殊的朋友,那就是

当我还是一个小朋友的时候,大孩子都不跟小屁孩玩,这令我敢到十分孤单。就在这是我发现爸爸的旧书柜上放着一本本的《于丹论语》、《于丹庄子》……,开始我觉得很开心,因为能看上一本好书,在大家面前炫耀一下。于是我囫囵吞枣地读着,大有“不求甚解”的味道,妈妈见了说:“孩子,虽然读书破万卷,下笔如有神,但是你这样囫囵吞枣,读了还是白读!”听了这句话我大有感悟:是呀,书是让人得到快乐的,可是我?然后,我决定认真读书。开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。

渐渐地,论语一类的书已不能使我满足了。后来妈妈带我到图书馆去买书。“妈妈,这本,嘿,还有这本,快点儿!”我迫不及待地选着,选的书有些只是听同学说好看才买的。我看看这儿,看看那儿,恨不得把整个书店都包下来,好让我细细“品尝”书的“味道”。由于我对书的渴望始饥似渴,这也让我得到了许多报偿:小学二年级我的作文常常被老师当范文来读,那时别提我有多高兴呀!还记得我被老师推荐去参加作文比赛,也获得了不错的成绩。

这小小的光荣使我悟出了一个道理:书虽然不会动,像是“死”的,但是里面的学问是“活”的。那活的学问就像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能有收获。小朋友们,你愿意和书做朋友吗?

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篇17:我与书四年级作文

全文共 601 字

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籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的营养品”、“书是人类进步的阶梯”,从古至今,书就像是一艘船,带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到了知识,是知识让我们有了现在的美好生活,如果一个人没有知识,就等于是一个没有灵魂的躯壳。

我喜欢书,书陪我一直走到现在,可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书,让我学到了许多知识,也给了我第二次生命。

那是我上一年级的时候,爸爸给我买了一本书,是写在遇到危险时期时,应该怎么做。有一天,小伙伴们来我家玩躲猫猫,大家都找到了自己的藏身之地,我躲在衣柜的一个小角里,用许多衣服盖住自己,过了好久,一点动静也没有,我感到很纳闷,为什么一点儿声音也没有呢?我刚想打开柜子,发现们怎么也打不开,原来小伙伴们故意把我关在衣柜里,自己逃走了,我真是又急又慌。过了好久,我发现我的有很晕,很想睡觉,突然我猛的想起,爸爸给我买的那本书中说过,要是被困在柜子里,感到头晕的话千万不要睡觉,应该在柜子的空隙里呼吸氧气,如果你睡着了,说不定会窒息而死。我拼命地按照书里说那样,在空隙中呼吸,突然,我听见了一阵开门声,我知道爸爸回来了,于是我用力地拍打柜子,拼命地呼喊:“爸爸、爸爸,”爸爸听见后飞快把我从柜子中解救出来。

幸好,当时我读了那本书,否则会带来很严重的后果,以后我要读更多的书,吸取更多的知识,好让我在人生的道路上更顺利地前行,我以后再也不玩危险地游戏和事,不再让家人担心了。

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篇18:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 318 字

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我家的小狗非常可爱,全身长着黄黄的毛,摸起来非常舒服,我们叫它小黄。小黄长着一双圆溜溜的大眼睛,只要我在它身边,它就直直地看着我,一条毛茸茸的尾巴左摇右摆地甩个不停,一条湿漉漉的小舌头在我手上舔来舔去,亲热极了。

有一次,妈妈买来了一面试衣镜,把它放在了客厅里,对着镜子里的自己左看右瞧。调皮的小黄看到了,也过来凑热闹。它跑到镜子面前,朝镜子里一看,吓得往后退了一大步,然后朝着镜子汪汪大叫。叫了几声,又慢慢地走近镜子,又吓得一边叫一边往后退。几个来回后,小黄好像明白了什么,壮着胆子抬起前爪往镜子上抓,接着又走到镜子后面看看,再跑到前面看看……它这幅滑稽的样子把我们全家逗得乐开了花,一旁的我笑得眼泪都流出来了。

你瞧,我家的小黄可爱吧!

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篇19:榕树爷爷的好朋友_四年级童话作文

全文共 398 字

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榕树爷爷生长在一个孤单的小岛上。榕树爷爷非常闷,很想有好朋友

榕树爷爷的根越长越长。突然有一天自己的根长到了一个萝卜的上面,榕树爷爷怎么也挣脱不开,不久,小兔子跑来了,看见一根胡萝卜,一拔,榕树爷爷的根好了。榕树爷爷说:谢谢你,你真是我的好朋友。

一个小朋友爬到了榕树爷爷的身上,摇摇晃晃的榕树爷爷快受不了了。突然一个小喜鹊飞过来了,小孩子喜欢看喜鹊,喜鹊把小孩引走了。榕树爷爷说:谢谢你,你真是我的好朋友。

一天,榕树爷爷的根快要枯死了,榕树爷爷的好朋友小兔子和喜鹊都来了,他们都不知道该怎么办,小溪妹妹唱着歌来到了榕树爷爷的身边,哗的一冲,榕树爷爷很快又恢复了原样。榕树爷爷说:你真是我的好朋友,谢谢你。

小溪妹妹、小兔子、喜鹊都齐声说:榕树爷爷的朋友是我们。我们的朋友是榕树爷爷。榕树爷爷笑笑说:咱们都是好朋友。

几个好朋友都笑了,它们在玩游戏呢!请不要打扰他们!

[榕树爷爷的好朋友_四年级童话作文

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篇20:书虫好朋友作文

全文共 522 字

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一头乌黑的短发,一双“迷你”版的眼睛,一双大大的招风耳,尖尖的鼻梁,加上大大的嘴巴,这就构成了一个大大咧咧的他。他整天板着脸,几乎从来不笑,笑起来嘴巴张的老大,但那小眼睛却眯成了一条缝。他是谁?他就是我们班的“虫”——吴京宸。

今天是一年一度的春游,同学们都带上了自己爱吃和爱玩的东西,却很少有人把自己爱看的书也一起带去春游。而吴京宸就是这么“另类”的一个。

导游把我们带到了游乐场,只见那里的游乐器械数不胜数——八爪鱼、碰碰车、5D影院……看到这儿,同学们眼里都直放金光。老师“散开”的回声还在耳边回荡,可我们早已像离弦之箭,飞快地奔向自己喜爱的项目了!嘿!各个“明星”的粉丝可真不少,不一会儿,“明星”们的后面就排起了长龙。

我玩完碰碰车以后,看到了吴京宸正津津有味地读着那本厚厚的《史记》,我便上前好奇地问道“小吴,你玩了哪些东西?”

他随口答道:“我啥也没玩。”

接着又埋头看书。

我又追问:“你咋不去玩?看同学们玩的多开心啊!”

他微笑着说:“我觉得那些太无聊了,还是看书有意思。”

他说完那番话便走开了。

而我还在默默地想:他能在这种环境下“两耳不闻窗外事,一心只读《史记》书。”真是太牛了,真是真正的一条“书虫”,你们说对不对啊!

[书虫好朋友作文

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