鸟是我们人类的朋友_小学生作文（汇编20篇）

我有一个好朋友——何嘉雯。她，是一个活泼、可爱的小女孩，她有着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上，戴着一副一百度的眼镜，鼻梁下，有着一个樱桃小嘴。她总爱梳个马尾辫。

何嘉雯她是一个特别积极的小女孩，每次上课，无论是语文、数学、英语、美术她都是头儿，因为她举手的次数总是最多，回答也很精彩，每次老师问谁来报词？何嘉雯总会把她的手好、举得高高的。

何嘉雯不仅有积极向上的优点，也要在鸡蛋里挑骨头的习惯，记得以前她和陆玥婷坐的时候，何嘉雯总会用手把陆玥婷用铅笔写的字用手在上面蹭她的字，一直把那个字蹭的变形以后她才罢休。

我和何嘉雯是形影不离的好朋友，每次他扫地我会等她，我扫地她会等我，每次我们一起回家，一起上厕所，一起上课。而且，何嘉雯如果发现了我的秘密，她就会帮我保密。

但是，大家都你、不喜欢何嘉雯，我想这应该是同学之前缺少的沟通吧！

[小学写我的好朋友的作文

“威利”是一只牧羊犬，它非常大。它有一双明亮的大眼睛，露出威严的光，它的耳朵时刻竖着，警觉地听着四面八方的动静，它的尾巴非常灵活，每一次见到我都一摇一晃的，好像在和我打招呼。

“威利”在我家已经两年了，我和它相处的很好，成了好朋友，我经常和它一起玩耍。“威利”不仅能和我玩耍，还能为我们看家。记得有一次我一个人独自在家，我很害怕，这时我听到一声“救命”，也听到了“威力”的叫声，我更害怕了，但我还是壮着胆子出去看个究竟，原来是妈妈不放心我一个人在家叫姑妈来照顾我，是“威利”把姑妈当成坏人了。

不管是我家的“威利”还是别的狗都能为人类做出很大的贡献，它是我们的朋友呀!

在我很小的时候，有些模糊地记着一件事……

大约是我上幼儿园时，我们班有一个调皮鬼，上课捣乱、下课打人、不听话这几个“优点”他全包了。这样一个孩子，我们理当都是与他保持3米的距离。

有一次，他又是上课捣乱，老师实在忍无可忍，让他下课到办公室去。那时，老师办公室门坏了，所以关不严，我与几个朋友由于好奇，所以都悄悄地来到办公室旁，探头探脑地进行“侦察”。只听见老师心平气和地对他说：“说说，为什么这么做，跟老师有仇吗？”他一副视死如归的样子，哪肯轻易把他那如鹅一般的头从上面搬下来呀！老师又说：“孩子，老师知道你父母忙，在外地，你缺少关爱，不知你可愿意让你那不全的关爱中填上我一些，哪怕只是万分之一！”他把头从上面稍稍抬下来一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老师。他被她那真诚的目光所感动，又把头低了下去，强忍着不争气的泪花落下来。

第二天，除了他——那个捣蛋鬼，其余的人都来了。老师神神秘秘地告诉我们，今天是他生日，等会儿他来了，大家一起给他一个惊喜。

不一儿，他急匆匆地来到班上，当他踏入大门的时候，全班同学异口同声地喊道：“祝你生日快乐！”

他听了，泪花从眼中落了下来，对大家鞠了个躬，又向我们说了声：“对不起！”

从那以后，他变了，变得对人温和、变得文文静，也就是从那时起，我们把这位朋友牢牢地记在了心头。

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______ 2、20年后的_______

3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______

7、我迷上了_______ 8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我

1. 童年趣事 6. XX，我想对你说

2. 我的XX 7. 第一次做家务

3. 家庭风波 8. 观XXX有感

4. 我长大了 9. 一件小事

小学生作文

三年级

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

2．题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

3．题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2. 题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3. 题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；

[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

五年级

A组

1．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。 C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；

[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组（A卷）

一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二． 命题作文：

题目：珍贵的礼物

提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三． 材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

要求：1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组（B卷）

一．半命题作文：

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（C卷）

一．

半命题作文：

题目：我发现了_____________

提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二．命题作文：

题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

三．想象作文：

题目：（1）______和______

（2）______，______和______

蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨

蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（D卷）

一． 半命题作文：

题目：我最想过的节目——_____________

提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二． 命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三． 想象作文：

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？ 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

我的闺蜜，小狗贝贝。它全身毛茸茸的，像一个毛茸玩具，一对水汪汪的大眼睛，一颗小黑豆似的鼻子，灵敏的耳朵，一条长长的毛茸茸小尾巴，可爱极了!你可别被它那天使般的外表迷惑。调皮、捣蛋，在它那可爱的外表下有一颗顽皮的心。

那天，妈妈买回来了一块儿肉，放在盘子里。贝贝贼兮兮的溜过去，只听见砰的一声，盘子摔了，肉也掉到了地下。等我过去时，贝贝早丢下肉跑啦!好吧，只能我收拾这个烂摊子了。可巧，妈妈正好赶了过来，只看见我在那收拾碎盘子，认定了是我干的，用她那恶狠狠的眼神瞪着我，好像在说我不给我个解释没完。此时，我竟然看见贝贝悄悄地躲在墙角里，歪着头伸出小脑袋，用它那无辜的眼神向妈妈传递信号，好像在说："这可不是我，就是她干的!”它也仿佛发现了我正在看着它，便把头往回一收，跑啦。当我扭回头时，发现妈妈的眼神比刚才更加犀利了，生气的跟我说："就是你干的吧!如果不是的说，刚才为什么要躲我，不是心虚是什么?"完了，完了，这下我跳进黄河也洗不清了呀!"唉!我遭到妈妈的一顿训斥，我又替贝贝背了一个黑锅!

“贝贝你看我不把你揍成狗肉干”贝贝看我脸色不太好，就连忙跑了。好像知道我要揍它似的。过了一会儿，我的气消的差不多了，贝贝小心翼翼的走了过来。它趴在地下，打了个滚儿，又翻了个身儿，便四脚朝天，露出了肚皮，还在那儿哼哼唧唧地求我原谅。看到它这萌样，谁又忍心指责它呢!

贝贝，我最好的朋友!

狗是我们喜欢的宠物，也是我们忠实的朋友，更是我们看家护院的好帮手。

对有些人来说，可能对那些可爱、干净的小狗感兴趣，也可能对那些在大街上流浪的流浪狗感到厌恶，也可能对那些凶猛的狗感到讨厌、害怕，也可能对那些训练有素的警犬感到敬佩、爱慕，也可能。。。可对于我来说：所有的狗都是可爱的、有趣的“朋友”因为每一个狗都有一个可爱之处。

记得三年前，我家养的那只狗，就非常可爱，与我感情甚深。

那时我正在上六年级，中午和晚上都回家，每次回家时，都会在我家门口看到我家狗的身影，它总是在那接我。那时我爸我妈，还有我奶奶都要把它拴起来，可每次我都会把它放了，让他自由，可就是因为这自由，而被收狗的人下了药，在我面前死的，而我也两个星期没有好心情，还哭了一回呢。奶奶看到我哭，心疼，就又要了个狗，长大了就拴起来了，我也没给它"自由"他现在还活着，而上一个狗过了2年了，可我们之间的事我还是忘不了，总是想起它。

不说这了，说说我姨家的那个狗吧，一开始他很凶，可我一接进它它就卧下了，我抚摸了它几下就不凶了，至少对我不凶了。

总之，我与狗交“朋友”很快，在我眼里，每只狗都是可爱、温顺的。

My English friend name is Jim.

HE is ten years old, his family in london,he and his family member comes our china to play.He has a cosin,he name is qianyu hi is oniy four years old,but he has a lot of questions.look he is pointing at the chopsticks to ask that my this is anything.

I and jim has become the good friend .Several days later Jim said that he wanted, he said that i love China .I will forget that you zhou lei, will have free time london to look at me .Ok see you Jim.see you.

芒果，是我养的一只小奶猫，2个月大。它十分可爱，让我来跟你们说一说吧！

芒果的肚子和四爪上的皮毛是白色的，其他地方覆盖着的都是黄色，背脊上还有深浅相间的条纹，所以大家管它叫橘猫。它的两只眼睛在白天时，瞳孔缩小，就像两颗黄色的玻璃珠子，夜晚黑色的瞳孔放大，又像两颗黑宝石，乌溜乌溜的直打转。四爪毛茸茸的，里面藏着几个粉红色的小肉垫，呈梅花状，趁它睡着时摸一摸，温暖柔软又有弹性。它的两只三角形的小耳朵，从正面看可以看到内耳的肉粉色，它们大多时候是直立起来的，但熟睡或害怕时却耷拉下来，变成了“飞机耳”。小嘴巴张开时，可以看到它锋利的尖齿，不张开时，嘴角弯弯，像在笑。

芒果从小就聪明。刚到我们家的时候，大小便很随意，到了第三天，它居然就学会了使用猫砂，从此，再也没有乱拉大便，它把自己打理的干干净净，我们都很愿意抱它，更喜欢它了。

它还很机灵。就算外界声音很大，它都可以忽略不计，照样睡觉，照样玩耍。可是，只要我们去给芒果准备食物，哪怕发出再轻微的声音，它就立刻从沉睡中起来，或者停止玩耍，眼睛瞬间睁的大大的，一骨碌跑到我们身边，眼巴巴的看着我们，一边在我们脚边打转，一边撒娇的直叫。

芒果作为一只猫，绝大部分时候举止优雅。在地上步行时，四肢走成一条直线，悄无声息，就是那种走T台的超级模特也要向它学习的猫步。跳跃的时候，身体轻盈的像只小燕子，轻而易举的达到它想要去的地方。可是，一到吃饭的时候，它就变的十分生猛，狼吞虎咽，一口气吃完，毫无风范。熟睡时，姿态更加放肆，露出雪白的肚皮，四脚朝天。我想着它平时那么优雅，不禁笑了出来：真是天壤之别啊！

虽然它只是一只宠物猫，可是我可不敢小看它。每次拿出猫玩具，在它面前晃一晃，当它被吸引住的时候，首先它会伏在地上，眼睛和头颅紧跟着玩具晃动，静静的等待时机。看准了后，突然，它箭一般的冲出去，一跃而起，扑向玩具。一旦芒果成功抓到那个玩具，它就立即翻倒在地，两只前爪紧紧抓住玩具，同时用两只后爪用力的蹬，并张大嘴巴开始撕咬。这一套动作，可是它的狩猎本能，我相信，如果芒果生活在野外，它一定是个捕鼠高手。

听了我的介绍，你是不是也觉得我家的芒果，可爱、聪明又讨人喜欢呢！

我的好朋友许志良原名叫许宝，我们都爱叫他宝宝良，他有一头黑色的头发，两条粗粗的眉毛像桥梁似的架在大大的眼睛上，而长长的睫毛，像一条条大鱼似的在桥下的河里嬉戏，而高高的鼻梁，想桥梁似的支撑着这座桥。笑起来的时候，洁白的牙齿露了出来，似乎在晚上露出来都会把人吓一跳。另外，还有两个听觉灵敏的大大的耳朵，像隧道一样可以通行。

他的外貌就不用多说了，就说说他的爱好吧！

许志良是非常喜欢看书的，有一天，我邀请他到我家做客，他毫不犹豫的答应了我，也带上方东来我家，我和方东玩牌的时候，许志良当裁判，本来他看得津津有味的，突然，有一本《作文大王》不知什么时候中许志良的视线莫名其妙的出现在许志良的眼里。许志良就跑过去，拿起作文大王左翻右翻上翻下翻，可能因为没有看过这一期的内容，马上坐在一旁津津有味的看起书来，而我和方东还在玩牌，全然不知坐在一边的当事人不翼而溜了，他还在那若无其事地看书，许志良多么热爱看书啊！竟然把得来不易的双休日的玩耍的时间的一部分用来看书，我知道，他还可以用其他时间来看书的，可是，他对自己所有的知识不够满足，还要在朋友家饱览以下书籍，这样，只要他学会运用，学习成绩肯定会名列前茅，而我，过于满足自己的知识量，不在其他时间饱览书籍，我真觉得自愧不如。可是许志良把时间都用在学习上，我一定会像他好好学习的。

他不但爱看书，也挺勇敢的。

有一次，我和许志良去游泳，有一条大河，他爸爸说我们游过这条河吧！我胆小，而且技术也不怎么好，所以不敢游，可许志良坚强的毫不犹豫的答应了，到了河的对岸，他高兴的朝着我招手。

这就是我又爱看书、人又勇敢的好朋友--许志良。

[我的好朋友小学四年级优秀作文

周末我做了一件很开心的事。

中午，我正在桌上津津有味的吃着妈妈为我炒的又好吃又好看的“爱心炒饭”。这时候有几只鸟儿飞过我窗前落在离我的窗口不远的栏杆上，呆呆的望着我。我一见便停住了吃饭，观察着它们。发现一只是黄色带点灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，还有一只是个儿较小的小鸟，一看它们就像似一家三口。它们望着我露出了渴望的眼神，嘴角湿湿的像似在流口水。原来它们是盯着我的饭，也想要吃。唉!可怜的鸟儿，我还是夹一点饭给它们吃一下吧!说着，我用筷子夹了一点饭放在了窗台上，没想到它们一惊飞走了。

过了一会儿，它们又飞回来了。一看食物并没有馋的狼吞虎咽，而是围着食物转了几圈闻了闻，然后又望了望我。我见它们不吃便轻轻的说快吃快吃很好吃的，快!吃完了还有哦!我摇了摇盘子，它们像似听懂了我的话，放下了戒备便开始吃了起来。它们吃的样子好可爱，尾巴一摇一摇的，身子一跳一跳的，可爱极了。吃着吃着吃完了，这时，叫了两声，好像在说：“谢谢!”说完飞走了。

喂鸟真好，鸟儿好可爱，是我难以忘怀。

今天真是开心的一天。

我和我的好朋友绝交了。

那是一个中午，我们准备回家时，我叫我的朋友时她们老不理我，心中、脑海里浮现她们俩要好、不理我的场景。她们的位置在一起，原本我和其中一个女孩——雨璇是好朋友，是我把雨璇介绍给凯妍的。她们俩自从坐在一起后，就基本上没和我交流，原本好好的三个人，中间产生了隔阂。我一气之下，实在是忍不住我的愤怒。

我就忍痛和她们绝交了。

我们以前都喜欢一种系列，我们都买了那种系列的很多书。我们以前买下来的都是换着读的，但是因为我买了太多书（我承认我做的不对，没有给她们机会），她们没得买了，她们就“偷”买了“我的书”。现在，我们绝交了，她们就光明正大的买了“我的书”，我听书店阿姨说，她们一下就买5、6本···她们用钱来撒气、来发泄，我该怎么办？

[我和好朋友绝交了_小学生作文300字

世界上有许许多多美丽的植物。比如：向日葵、滴水观音、金黄的小麦等等。但是我最喜欢的植物是豆角。

今天，我同爸爸妈妈一起回到了老家车刚到家门口，我就被门前的一处植物给吸引住了。于是我便快速地跑下了车子，上前来观看。映入眼帘的是一片绿油油的豆角苗，一阵微风吹来，一股清香扑鼻而来。我看见妈妈也下车，弯腰在摘什么东西，我走进一看，原来是我喜欢吃的豆角。我仔细地观察，看着豆角像蛇一样弯弯曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上，一根根豆角，有的像一艘艘小船，有的像一只只蝴蝶，刚长出来的还像一条条毛毛虫，它的叶子就像我们的手掌，也很像三角形，它的花朵是紫色的，从深到浅，很漂亮，不但漂亮而且很香。它结的豆角很好吃，豆豆又白又滑，很好吃，豆豆里还有一个绿色的小豆豆，炒出来香喷喷的，好吃极了。

因为豆角有营养又好吃，所以我非常喜欢豆角。

每个人的宠物都不一样，特点呀、外形呀，都不一样。

缓稀有别于其他猫的，也有和其他猫一样的地方。它头上有一簇毛，两只耳朵是三角形的，圆圆的小脑袋，水汪汪的大眼睛，鼻子像巧克力一样，嘴像一个小月牙嵌在猫脸上。

取缓希这个名字也是有原因的，它性子缓慢，它被我发现时是只流浪猫，当时还体弱多病，我们希望它康复，就取名为缓希。

它的玩耍十分奇怪，看到一块石头就用头撞上去，令人惊讶的是，头没撞疼，反而石头碎了。它爱玩水，但真目的是抓鱼吃。

它还很爱美，在镜子面前舔小脚，一照就照了30分钟，有时还会叼水彩笔乱涂乱画，像是在给自己画了个妆。

它和我很默契，在我画画时，它总会找到墨水印上几朵小梅花，正好在我干枯的树枝上。看着我们俩共同完成的“梅花图”，总会让我想起“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报”等关于梅花的诗句。

缓希让我明白了宠物和主人有一种特别的爱，每个宠物都是主人的影子，也陪伴着彼此，宠物要好好珍惜，不要等到它消失了才懂得。

生活中，大家应该认识或结识了许多朋友吧！但他们是不是你永远的朋友呢？我想有的人会说是，有的人会说不是。而我就结识了一位朋友——小黑。 它是一只狼狗，它叫小黑，我还没出生时，它就早早的来到我家。现在，它可以说是一只年迈的狗了，我们一家人都非常喜欢它，它非常惹人喜爱，非常活泼。 在我上一年级的时候，它天天像一个“跟屁虫”似的，我去上学，它也跟在我后面，声也不吭，我到校门口时，才知道它跟在我后面，我每次都要费很大的劲儿赶走它，它也每次都非常失望的离开。

放学的时候，它也会到校门口来接我，在回家的路途中，它都是活蹦乱跳的，有时围着我转几个圈，有时跳在我的胸口前，有时高兴得不能自拔时，它会舔我几口。到家了，它会在门口“汪汪”地叫上两声，表示我们到家了。每天都是如此，突然有一天，活泼的它不再到校门口来接我了，我在校门口急的像热锅上的蚂蚁，脚不停地踌躇着，直到爸爸，妈妈到学校来接我了我才知道。它生了几个小狗狗，小狗狗们不能离开它所以今天没来接我。我到了家，装出一副很生气的样子，不理它的，过了一会儿，它见我不理它的，便钻在桌子底下逗我开心，我并没开心，我走到了那几个小狗狗的窝里。哦！可爱极了。它也从桌子底下钻了出来，走到我身旁，在我不注意的时候，它猛的添了我一口，逗我开心，我再也装不出那副生气的样子，笑了起来，它也仿佛在笑。从此，它也就带着那几只小狗狗在我家生存了下来。 它也成为了我永远的朋友，每天送我上学，放学。

愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的等待。

“露露，你的作业做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑容：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！

我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。

古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所创新。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学习方法，才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一席立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次请求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！

[笼中鸟小学作文

我，有一只小鸽子，它叫：“张不飞，”为什么它叫“张不飞”呢？我来给你们说一下吧！因为，它从小就不会飞，我又姓张，所以，我给它取名“张不飞”。

“张不飞”它很挑食，它的“饭”是鸽子粮和玉米，但是它每次只吃鸽子粮不吃玉米，要么就是把它的“饭盒”弄翻，再要么就是把玉米一粒一粒的啄出去，反正就是不想吃玉米。我把这件事和老爸说了，老爸说：“它只吃鸽子粮，不吃玉米，营养跟不上，会死的！”我下了一大跳，连忙问道：“有没有什么好办法，让它吃玉米呢？”老爸说：“饿它一顿就好了。”但每次我都舍不得饿它，哎！这件事让我左右为难。

“张不飞”它也有很搞笑的事情，比如说每当它喝水的时候，它都会“啵！”一下，还有每当它把脖子缩进身体里的时候，它的样子很让人想笑，每当我把脚放在它面前的时候，他就会“叽叽”地叫，不知道是不是嫌我脚臭……

这，就是我又可爱又挑食又搞笑的小鸽子“张不飞”。你们喜欢吗？

清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来．晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……

小明和小军一起去采蘑菇．两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。

“砰”，一声枪响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿枪的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它！”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗！”

小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它！”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛！”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢？”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢！

听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊！”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴枪的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交枪吧！”

青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，枪可不可以不缴啊？”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果枪落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴枪吧！”小明和小军听了，开心的笑了。

第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。

我们大家都是同住在地球村里，无论是不曾涉足的大海彼岸的小镇，还是人迹罕至的大山、静谧的岸边，到处都有人类的朋友。与人类一起同生活，共患难。一群又一群充满智慧的狗就是我们忠实的朋友。

狗对人类忠心耿耿，绝不会见异思迁。就好像这个事例：有一个已年迈78岁的伯伯，被发现因为健康问题而死在家中。最动人是失明伯伯早年由于患有白内障，几近失明，为了生活方便，获军部赠送一只狼狗作领路犬，领路犬一直与这位孤独的失明伯伯相依为命，陪伴着这位老伯伯已九年了。当伯伯的尸体被发现时，陪伴在伯伯身旁便是他饲养的领路犬，根据尸体的观察，估计主人已死去约5天，爱犬虽然饥饿，但并没有吃主人尸体，相反眼神呈现抑郁，伤心，就好像知道主人已早一步离开它。多感人的故事啊，多忠实的狗啊!

它们不只是我们的宠物，而且是我们的好朋友。它们对人的贡献也是很多的。就好像警犬，经过训练后又听话、又善良。最重要的是可以协助警察办事。有好像领路犬，它们可以陪伴着那些失明的人，并且指明路线。还有就是当人类的终生伴侣，陪伴着人类直到永远。

动物不单是有生命、而且是有感情，只要您有爱心、耐性、时间对待它，它其实是您忠心的伴侣。

亲爱的聋哑朋友们：

你们好！

突然接到一位素不相识人的一封信，一定会惊讶万分吧。先自我介绍一下吧：我是xx小学的一名少先队员，与你们一样，处在花朵般的年龄。今天，作为同龄人，我想对你们说……

我深深知道，你们与平常人相比，生活有着许多缺憾，这使你们幼小的心灵受到了打击，我理解你们的心情，倾听不到美妙的声音，不能与别人交流，是一件多么痛苦的事呀！古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……我们应挑战命运，接受事实。残疾人有什么！张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，在人生的道路上留下了一道道光辉的痕迹，被誉为“中国保尔”，十本作品问世，有三本作品还被翻译成外文流传。保尔，轮椅伴了他一生，《钢铁是怎样炼成的》一书，高度赞颂了他顽强的品质……

生活对于你们是不幸的，可是你们生在这样的时代，又是幸运的，社会没有忘记你们。如今，在我们国家，有残疾人自己的运动会，有自己的网站。通过自己的努力，一样可以成为作家、画家。生活有时在一个地方，为你关上一扇窗户，又会在另一个地方为你打开窗户。

亲爱的朋友们，请振作起来，相信别人能做到的，你们一定也能做到，希望不久的将来，我可以看到你们辉煌的成绩。让我们一起努力吧!

此致

敬礼!

你们的朋友:xxx

xxx年xx月xx日

[小学作文给聋哑朋友的一封信

曾经想为单调枯燥的生活或是偶尔疲倦负重的心灵打开一扇明净的小窗，曾经想给寂寞漂泊的思想或是脆弱贫瘠的精神家园缔造一个宁静的港湾，于是我选择了书。 书为我打开了一扇了解世界的大门。我不再封闭在自我的狭小空间里，古今中外、天文地理、军事外交……像一个五光十色的万花筒，我被深深地吸引了。 书为我开启了一个美丽的天地。我在这里采撷善良、纯洁、真诚、勤劳、勇敢、执著……我发现自己正在一点一点地远离鄙俗。 从开始的新奇打量到现在的以书为伴，我在书的引领下，悄悄地发生着变化。书现在已经成为我生命中最重要的一部分，就像水一样不可缺少。只有在这个书的世界里，我才能超越时间的限制，在物质和精神的两极中保持宁静与平衡。 当一天的紧张与劳累消失，当白昼的烦恼与愁绪淡去，在没有寒暄与打扰的时刻，我开始神游于字里行间，和书——我的这位朋友倾心交流。艺术的美妙，人生的感叹，刹那间都汇聚在眼前。这时万籁俱静，人皆入梦，我独守一方静谧的小天地，伴一缕昏黄，斟一杯清茶，任思绪驰骋，心神高飞。我和屈原一起上下求索，我和林妹妹一起流泪，我和简·爱一起与命运抗争……渐渐地，我发现当我处在人生每一个关键的

十字路口，我都能从书——这个永远忠诚的朋友那里获取营养，做出我正确的选择。 “读万卷书，行万里路”，漫漫的人生之旅，有书陪伴才会少走弯路。如果你还不曾与她形影不离，那还等什么，赶快拉住她的手，和她做一生一世的朋友吧。

[书是我的好朋友小学作文

一万年后，这是多么遥远的未来啊！一万年后的人类将会有哪些变化呢？时间虽然遥远，但从现在的一些情况，科学家推测出了未来人类的一些变化：由于不断敲击键盘和使用鼠标，人类的手指正在变长，未来人的手指会更纤长。

因为人类不再需要像猴子那样爬树，因此脚趾逐步退化，未来人可能会没有脚趾。

因为人类的饮食越来越精细，因此未来人的颌骨会大大萎缩，智齿最终也会彻底消失。

……

其实，这些都属于细枝末节的变化，有科学家推测，未来人类的最大变化，也许是这些——

我们都是一家人

一万年后“世界共和国”成立了！这些共和国的公民将没有肤色的区别，只有咖啡色一种肤色；他们也不再有种族特征，人人都仿佛明星一般，身材均称，健康美丽。另外，随着科技的进步，每个人都能依据自己的爱好充分发挥潜力，所以一万年后，人们各尽所能，人人富有，道德高尚，世界语言统一，人们团结友爱，和睦相处。

人人都是大寿星

长寿是每个人都盼望的。在一万年后，200岁将是一个极为普通的寿命，那时候的人都将是大寿星。

那时，医疗技术将得到空前发展，医生们已能做到手到病除，现在的恶性疾病如癌症等都能彻底治愈。

未来，没有人能准确预测它会变成什么样子。我们只有从现在开始努力改造世界，改变人类，未来才会变成我们想象中的那样。

[小学生未来的人类作文