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为什么写作的时候要考虑读者(优秀20篇)

检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其“听说读写”四种能力的考查。其中,写作是前三者语言知识积累到一定程度的显现。那么,怎样写好英语作文呢?下面小编给你们收集整理了一些为什么写作的时候要考虑读者优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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雅思写作必备经典好句

全文共 1773 字

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1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to...

该表格描述了在...年之...年间...数量的变化,雅思TASK1图表写作套句精选50句。

2.the bar chart illustrates that...

该柱状图展示了...

3.the graph provides some interesting data regarding...

该图为我们提供了有关...有趣数据。

4.the diagram shows (that)...

该图向我们展示了...

5.the pie graph depicts (that)....

该圆形图揭示了...

6.this is a cure graph which describes the trend of...

这个曲线图描述了...的趋势。

7.the figures/statistics show (that)...

数据(字)表明...

8.the tree diagram reveals how...

该树型图向我们揭示了如何...

9.the data/statistics show (that)...

该数据(字)可以这样理解...

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that...

这些数据资料令我们得出结论...

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table...

如图所示...

12.according to the chart/figures...

根据这些表(数字)...

13.as is shown in the table...

如表格所示...

14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in...

从图中可以看出,...发生了巨大变化,雅思英语《雅思TASK1图表写作套句精选50句》。

15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that...

从图表我们可以很清楚(明显)看到...

16.this is a graph which illustrates...

这个图表向我们展示了...

17.this table shows the changing proportion of a & b from...to...

该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。

18.the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in...

该图以圆形图形式描述了...总的趋势。

19.this is a column chart showing...

这是个柱型图,描述了...

20.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of...

如图所示,两条曲线描述了...的波动情况。

21.over the period from...to...the...remained level.

在...至...期间,...基本不变。

22.in the year between...and...

在...年到...期间...

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998...

1995年至1998三年里...

24.from then on/from this time onwards...

从那时起...

25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year).

...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。

26.the number sharply went up to...

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更多相似作文

篇1:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 604 字

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一个阳光明媚的中午,妈妈给我烧美味的红烧鲑鱼。不巧的是酱油“光光”了。于是,妈妈叫我去买酱油,我爽快地答应了。

我走在去超市的路上时,才想起我没有问过妈妈酱油是什么牌子的,不过转念一想,不要紧,这个难不倒素有小机灵之称的我。

到了超市,只见一排排的货柜上面有琳琅满目的物品。有缤纷的饮料,有各类的老酒,还有丰富多样的生活物品的……真是应有尽有。

我在摆着酒的货柜里面找了一找,可是没有找到酱油。我又跑向了饮料货柜处,当然也是一无所有。我急得跺脚。这时一个超市的员工叔叔正好走过。我马上笑眯眯地问道:“员工叔叔,您好!酱油在哪里呀?”叔叔手一指,回答道:“酱油就在放醋的那一边呀!难道你没有看见吗?”

我没有听员工叔叔说完,就急急忙忙地去放醋那一边的货柜了。我在货柜前上下左右瞪大眼睛找,怎么找都找不到酱油。我抓耳饶腮,干愣着。

就在这个时候,一位阿姨走了过来问:“小朋友,你是在找什么东西呀?”我回答说:“我要买酱油呀,阿姨哪一个是酱油呀?”“是老抽、生抽就是酱油。”阿姨肯定地回答。

老抽?生抽?他们难道是酱油吗?但阿姨肯定的眼神让我相信了生抽老抽就是酱油。可是我想起来,自己出门前没问妈妈要生抽,还是要老抽。我又一次犯难了。

我灵机一动,回忆起妈妈平常烧红烧的食物都用老抽来烧的。于是我拿了一瓶老抽开开心心付完钱回家了。

这次小小的购物行,让我知道了酱油有别名。有的叫老抽,有的叫生抽啊。呵呵,这次小小的购物体验真不错。

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篇2:当星红旗升起的时候作文600字

全文共 679 字

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鲜艳的五星红旗徐徐升起,激昂的《义勇军进行曲》唱响耳畔,心中不禁感慨万千。祖国,是你哺育了我们,而作为祖国儿女的我们对你感谢过吗?

那一片红云,让我不禁思绪万千……

七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,中国人民在跌撞中找到了归属。

星星之火,可以燎原。毛主席感叹,我们也要创建军队,纳贤才,推翻那万恶的旧社会,开创我们共产主义的新时代。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。遵义会议,让红军开始长征。强渡大渡河,飞夺泸定桥,那高高的大雪山,那一望无际的茫茫草地,他们何曾畏惧?一百年前,他们这样做,在今天,你怎么做?是游戏或作业?是小说或漫画?还是手机和电脑?

杨靖宇咽下雪和棉,我们却挑剔菜和肉;黄继光替我们挡下子弹,我们却在王者荣耀中打得天昏地暗。你在CF中举枪扣扳机,为何不到战场上真枪实弹和敌人拼?而我们这些“祖国花朵”“国之栋梁”一天在干什么?我们一天天只知道分数和手机,只知道小说和电视。我们为何不知道“十九大”与“一带一路”?

我们忘了国耻的同时,也忘记了——感恩。或是说,我们忘记了如何感恩。我们在宠溺中迷失了自我。2017的青年会像1919的五四青年一样为了祖国而热血沸腾吗?不,因为我们很多人不再忧国忧民。

在川青夏令营时,同床的同学曾给她妈妈打了个电话,她说:“妈,我卡里没钱了,快打200块过来,我还要在王者里买皮肤呢。”我在惊愕,而她在习惯。

国歌进入最后一个节拍,思绪归来,心中还有层层涟漪,深深自责。望着身旁谈笑风生的同学,我的心已在隐隐作痛。

感恩祖国,回报祖国,是我们义不容辞的职责。

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篇3:高考语文作文总分及写作时间分配

全文共 345 字

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语文试卷总分150分,分为语言基础,文言文,诗歌鉴赏,默写,应用文阅读,散文或小说阅读,作文这几项。语言基础5道题,每题3分。文言文阅读4道题,每题3分。后面的分数不固定。作文60分。

时间安排要适度从紧,稍留空余。建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-40分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间,但也不能久拖不决,至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间),想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上,既浪费时间又容易出错,应该全部做完检查后,再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。

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篇4:个人委托书的写作方法

全文共 1591 字

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一、个人委托书的格式

个人委托书并无固定的格式要求,要想完整地表达意思,尽量规避风险,其主要包括以下几个部分。

1、 委托人和受托人的基本信息

一般包括委托人、受托人的姓名、性别、工作职务、身份证号码、联系地址、联系电话等。基本信息尽量完备和详细,这样方便第三人核对相关信息,以及相关事项的通知。在实务中,这些基本信息不一定要全部表述,但身份证号码和联系电话不可或缺。授权委托书是由委托人签署,出具给第三人表明受托人有代理权,所以在授权委托书中不仅要有受托人的基本信息,也得有委托人的基本信息。

2、致送单位

在授权委托书场合的致送单位具体就是指受托人以委托人的名义与之发生代理行为关系的第三人。如果事先已经有明确第三人,就需要在授权委托书中加上致送单位,这样能固定授权委托书的使用范围,受托人再向其他人出具授权委托书,对委托人不发生法律效力。受托人毕竟不是委托人本人,只是委托人做事的工具,就存在可能不尽责而侵害委托人利益的可能性,明确致送单位,就能尽量限制受托人不当行为的风险。

3、委托事项

委托事项简单说就是委托人到底委托受托人与第三人干什么。委托事项一定要表达清楚,希望受托人干什么就在授权委托书中一项一项列清楚,这样才能预期受托人行为的范围,以便达到控制自己的风险。如果委托事项不明确,基于保护第三人对于法律文书的信赖,授权委托书会被认定为授权不明,从而由委托人和受托人对第三人承担连带责任。

因授权不明,受托人就可能超越委托人的本意做事,但委托人却要为此承担责任;受托人本是为他人做事,行为后果应当由委托人承担,但却因授权不明而承担了补充连带责任,所以说委托事项不明的,对第三人没什么风险,但对委托人和受托人风险较大。

4、委托权限

让受托人干什么事已经在委托事项中表达清楚了,下面就得说明受托人可以在多大权限内干这件事,这就是委托权限。受托人的代理权限可以分为“宽授权”和“窄授权”。宽授权顾名思义代理权限比较广,受托人能干的事比较多。宽授权便于受托人做事,对第三人比

较有利,代理人自己就能拍板做事,不需要事事向委托人汇报,这样能提高做事效率。宽授权对委托人的风险就是较难防范受托人不当行为带来的风险。窄授权就是授权范围比较窄,受托人可能只是个传声筒,事事需要向委托人汇报,等委托人拍板。

不管是宽授权还是窄授权都要把委托权限表达清楚,受托人有什么权限就一项一项列清楚,避免在列举委托权限后面加上“等”这样的字样,这会带来授权不明的法律风险。宽授权里值得说道说道的就是全权代理的问题。

二、个人委托书全权代理的问题

1、全权代理又称全权委托简单理解就是委托人能干的事受托人都能干。因为全权委托的受托人的权限过大,但受托人毕竟不是委托人本人,并不能向委托人那样保护自身的利益,所以法律对全权代理还是有所限制的。代理具体可分为民事代理和诉讼代理,前者指代理委托人实施民事行为,后者指代理委托人实施民事诉讼行为。

2、在诉讼代理场合,法律对于“全权代理”是有明确规定。《民事诉讼法意见》第69条明确规定,授权委托书仅写“全权代理”而无具体授权的,诉讼代理人无权代为承认、放弃、变更诉讼请求,进行和解,提出反诉或者上诉。也就是说诉讼代理人想实施上述处分当事人实体权利或与实体权利密切相关的诉讼权利,必须要有当事人明确的特别授权,如果仅表述成“全权代理”,诉讼代理人是无权实施上述行为的。

3、在民事代理场合,“全权代理”并没有象诉讼代理那样有明确的规定。在民事代理场合,如果授权委托书中写明“全权代理”的一般会被认定为有效,代理人可以为被代理人所为的一起行为,行为的后果由被代理人承担。

在民事代理场合,“全权代理”也有可能被认定为授权不明,从而由被代理人与代理人向第三人承担连带责任。所以说在民事代理场合还是需要把代理人的代理权限写清楚,不要图省事就写全权代理。下面介绍一种在民事代理场合全权代理的范例。

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篇5:当我面对爸妈“吵架”的时候作文600字

全文共 629 字

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哎,爸妈又吵架了!

这次是因为要从大瓶里往小瓶倒香油。妈妈说要在屋里倒,爸爸说会洒在地板上,还是去外面倒。于是,他们的“吵架”开始了。当然,还是没吵出什么结果来的。屋里有两个瓶子,爸爸拿着一个瓶子去外面倒,妈妈拿上一瓶在屋里倒。关键是两个都没洒!他们找到了我来评判谁对谁错,这可就难为我了!算了,还是不参与他们这场“吵架”了吧!但为了下一场“吵架”不再发生,我说:“一件事可以有不同的方案,你们两个都对,但思考也不够全面!以后要相互学习。取长补短!”哎,咱还是蛮会“劝架”的吧。

评理也就算了,“吵架”是他们的事,没必要牵连我吧。这次“吵架”的原因居然是我长得太瘦了!长得太瘦了好啊!但爸爸非说妈妈给我做的饭不好吃,没让我吃好。妈妈反驳道:“谁说我做的饭不好吃了,咱女儿是易瘦体质。主贵,吃得再多不发胖!”“哎呀,什么时候才能吵够啊!这不是妈妈的错,是我继承了妈妈的优点罢了,妈妈身材好,我也瘦。没听过遗传吗。”我和妈妈站在一个统一战线上,爸爸没有办法,只好乖乖认输了。

一场战争未了,另一场战争又来了!爸爸不小心踩到了妈妈的脚。妈妈故意提高声音,说:“你,踩着我脚了!”爸爸故作生气地说:“我还没怪你呢,你倒找毛啊!你把脚放我脚底下干什么呀!你说,你把脚,放我脚底下,我不踩不合适吧!”哎,真拿他们没办法!什么时候爸妈才不会吵架呢?

原来我一直奇怪爸爸妈妈为什么要吵架,现在我倒是觉得,爸爸不“吵架”,才是我们家的一件怪事呢?

听,什么声音?爸爸的“吵架”又开始了。

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篇6:花开的时候作文600字

全文共 683 字

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岁月匆匆催人老,开花落终有时。人这一生中能够交心的朋友没有几个,一旦遇上了就一定要好好珍惜。

我有一个可以说是交心的好朋友,我们两个人从小就待在一起一起上学,一起玩耍就连有时候家里没有人,我们两个人会在一起睡觉。就是这样一个无话不谈的伙伴,可是有一天天降噩耗……

在一场运动会上所有的同学们都开心着欢呼着参加了这一场盛大的运动会,我的这个好朋友也参加了,他报名参加了1500米长跑比赛,因为平时他的身体非常的强壮,在跑步方面可以说算得上是数一数二的,就在我在旁边为他加油的时候,他冲我微微一笑,随着一声枪响,它就像一根离弦的箭,飞奔出去,我在旁边发了疯的喊着“加油加油!”,下一秒却出现了意想不到的事情,我的这个好朋友突然之间摔倒了,摔倒以后就再也没有站起来,老师同学们急忙冲上前去查看,大家一起摇晃着、大喊着,可是他却没有苏醒。老师急忙叫了救护车,把他送到医院抢救。经过一天一夜的抢救,他终于醒了过来。主治医生说他得的是白血病,发现的时候已经晚期,可能最多还有两个月的时间。听到这里我的泪唰的一声下来了,内心的痛苦难以言表。第2天他醒了以后,我在他的床边陪着,笑着跟他说话,“等你好了我们一起去玩耍,一起去登山……”,他说到:“等到来年花开的时候我们一起去参加夏令营,我一定赢你”,听着他说的话,我眼中的泪水强忍着,心却碎了一片。

转眼间两个月过去了,我的朋友也留在了我的回忆中。后来我经常想到她对我说的话“等到来年花开的时候……”,现如今花已经开了,而且开得非常的艳丽,可是,我却再也见不到他了。

花有重开日,人无再少年。

得到的时候请一定珍惜,拥有的时候请不要说放弃。

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篇7:就我一个人的时候作文350字

全文共 367 字

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记得上次,妈妈出去送货,十一点半还没回来,家里只有我一个人。

正要回房间睡觉,刚一关完灯,忽然我看见窗外闪着绿光的东西,天啊,会不会是妖怪的眼睛呢?好可怕!可是越是害怕越想看,再细一看,哦,原来是一只萤火虫。我急急忙忙跑去房间,这会把灯都开了起来。突然外面就传来“咚咚咚”的声音,顿时把我吓得六神无主,一下子就跳上了床,抱紧枕头,躲进被窝里。自己安慰自己没事没事。时不时竖起耳朵听听,真希望这个时候门铃响起,妈妈快点回来。可是每次都是失望告终。

后来,我想了想,如果这样下去的话,最后就会被恐惧打败,不行,我可是堂堂的男子汉,我要壮起胆来,让勇气与恐惧对抗!渐渐地,情绪平静了许多。

我躺在床上,感觉房间里东西看上去和平时不大一样,算了,什么都不要想,好好紧闭着眼睛,什么都不做,之后竟不知不觉地睡着了。

唉,现在想想一个人在家真的有点害怕。

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篇8:总有离开的时候作文

全文共 689 字

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再美好的事物,总会有离开时候,关键是是否能绽放出自己的传奇!正如昙花,十年的酝酿,只为那一瞬间的怒放!

身处蒲公英的世界,那洁白,柔软使你静下心来,闭上眼睛,用心去聆听他们的低语。阳光铺下,那毛茸也镀上了一层金。漫无边际的蒲公英草原,和着风的韵律,摆动着身姿,动作是如此的一致!这时,我仿佛听到了他们的歌声——风为它们伴奏,泻下的阳光就是音乐的鼓点,激昂是他们对远方的向往,自由自在的五线谱,是他们心底不变的乐章。突然,风加大了角度,看吧!漫天遍野全是娇小的蒲公英花,条条雪白的巨龙腾空,转身,咆哮,超越。小绒球们,笑着,闹着,欢呼着,它们不后悔,故乡的土地滋润孕育了它们。但它们要想更好的生活,就必须飞向远方。蒲公英自信的离开了,但它们的离开,使天地动容,它们,绽放出了生命的传奇!

一直以为夕阳是伤感的代名词,可是最近的一次日落,改变了我的看法。

那天的天气不是很好,上午都是在灰蒙蒙中度过的。直到下午,天空仿佛被切割成了一张蓝白相间的网,阳光便从那澄蓝中一泻而下,压抑的心情也随之好转。渐渐地,渐渐地,阳光占据了我的心灵的大部分空间。临近黄昏,阳光变成了温暖的橘黄色,靠近日落的天空,由内向外完成的光彩的过渡。瞬间,那均衡的光晕被凝聚成股股金光,西方,那微红的圆盘,也被啄上了一层金光,神圣,庄严,就像佛脑后的金环。此刻,我怀着虔诚的心,注视着他沉入地下。紧接着便是越来越深的黑暗。太阳带着圣洁离开了,但它离开前的那一瞬间,绽放出了生命的传奇!他如火的热情,照亮的人们的心扉。

生命总有离开的时候,是在哭泣中止步,还是自信的向前?在有限的生命中,活出传奇,生命的意义,才会延续。

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篇9:《我和谁过一天》学生优秀写作

全文共 470 字

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《我和孙悟空过一天》

今日是星期日,我在家里玩,忽然一道闪电打进我家,只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手,并捂住我的嘴,然后说:“别出声,我好不容易才逃出来,可别再被抓回去了。”等过了一会儿,他才放开我,看见他,我真的惊讶极了,说:“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好,你看着。”孙悟空说,只见他从耳朵里掏出一个小小的东西,然后把它放大,就成了金箍棒,上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上,我拿了一下,可是怎样拿也拿不动,看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好,当我和唐僧拿到经的时候,我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合,最终他把我压在了五指山下,好不容易才逃出来,差一点又被抓回去了。”

说着到了中午,我饿了,说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后,我问孙悟空:“孙悟空,我想去西湖旅游,你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥,就到了西湖,我们去西湖玩了一圈。

第二天,齐天大圣不见了,我没有找到他,我想那天真是一个趣味的一天啊!

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篇10:中小学生作文写作方法指导_2900字

全文共 2749 字

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作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。

第一,就是词语积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。因为,生活是写作的源泉嘛!有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考。

第三,就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书。当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。

一、作文要学会积累

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

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篇11:和家人在一起的时候作文500字

全文共 515 字

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我们每个人都有自己的家人,也每天都和家人在一起。我们之间经常会发生一些事情,有开心的、有难过的、有温馨的、还有有趣的事情。

那我现在想说一说的是,我和爸爸、妈妈一起发生的一件事情。那是一个下午的时候,我做完作业还早,我想看电视。这时,妈妈对我说:还是别看电视了吧!我给你找一件比看电视还有趣的事情,那就是堆积木。这个积木是一个漂亮的蛋糕店。我看着那些零零碎碎、五颜六色的零件,我迫不及待地动起手来。我在那里七拼八凑,最后还是失败了。我有一些不知所措,也有一些不耐烦的发了脾气。

这个时候爸爸来了,妈妈也来了。她们对我说:做什么事情都需要耐心,更需要坚持。爸爸笑着对我说:我们来一起完成它吧!我们分工合作。爸爸负责堆,妈妈负责给爸爸找零件,而我负责看图,并且告诉妈妈需要哪些零件。我们一家人有说有笑,做得很认真。当我看不懂一些图的时候,爸爸妈妈会鼓励我说:加油!你一定能行的。在一片欢声笑语中我们成功的完成了积木。我们看着美丽的作品,感觉非常有成就感,我们脸上都是开心的笑容。

在这样简简单单的一次亲子活动中,我也能感觉得到爸爸妈妈对我的爱,也让我最开心的是这样和家人在一起其乐融融的感觉。我觉得和家人在一起做事情是非常开心,非常幸福的。

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篇12:下雨的时候话题初中

全文共 990 字

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俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种.种不悦,洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。

雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。

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篇13:高分语文作文的写作方法

全文共 673 字

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一、考场作文和文学创作的区别

有些同学平时看了很多书,文学功底并不差,可一直在语文的作文上失足。其实这是没有想明白:考场作文并不是即兴的文学创作。文学创作可以自由地发挥,尽情表达自己的情感。然而考场作文有条条框框。带着脚铐跳舞,输出在框架里,有一个束缚,不能轻易跳出框架外。同时每年都会有题材和内容都极具新颖的高考文章出来,但是这样的文章是很危险的,对于想求稳的同学是不可借鉴的。

二、文章体裁鲜明

首先就是要确定文章的体裁。很多同学喜欢在考场上写散文,散文是一把难以控制的利器,如果文字能力比较强,文采好,散文确实是可以出奇迹,但是如果文采单薄,观点偏激,分数就会比较低,影响整体的得分。如果文采一般,稳妥一点的选择就是写议论文。

论点、论据要清晰,论述过程逻辑合理。只有文体鲜明,老师才能根据评分标准打分,不至于产生太大的偏差。论点尽量开门见山,在文章开头就提出自己的观点。这一点也是老师们反复强调的,写议论文入题一定要要快,不要兜圈子。

三、文章结构安排

高考阅卷老师,每天要看大概280篇作文,所以老师不会从头至尾地把文章读一遍。我们一定要安排好文章的结构。阅卷老师一般会重视开头,所以我们应该尽快在开头摆明自己的观点,给老师简单明了的信息。

议论文的格式很固定,第一段提出观点、第二段分析观点,第三段联系实际,最后总结。这样千篇一律,老师很容易疲倦,如果我们能采用新的文体,能给老师耳目一新的感觉。比如小标题发,在每段上加上一个小标题,然后几个小标题,连起来能合成一句话。这样很容易给老师留下良好的印象,容易得高分。当然这一些要建立在“稳”的基础上。

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篇14:失败的时候,我落泪了作文400字

全文共 407 字

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每一个人都会落泪,但每个人落泪的原因却都不相同,有的会为自己的成功而落泪,有的会为自己的失败而落泪,有的会因为孤独、思念、委屈、生气等等而落泪。

还记得在四年级下册的一次数学随堂小测试中,当老师念着一个个同学的名字拿试卷,伴随着我的名字响起,我过去拿着试卷,整个人都呆掉了。啊!这个真是我的试卷吗?不,这不是我的试卷,对不对?因为我不可能考这么差的成绩,可我一看名字,上面确确实实写着我鲁艺瑶的名字呀。

当时,我真的不敢相信这是我的试卷,觉得我一定是在做梦,我不可能考这么差的分数呀!可是事实就摆在我的眼前,这鲜红的七十九分就活生生的在我眼前,把我拉回现实。我落泪了,我的信心被七十九分击得无影无踪,我情不自禁的落下了眼泪,但是在这之后我又想到一句名言:“失败是成功之母”,于是将自己低落的情绪收拾好之后,我开始认真面对这张试卷,分析失败的原因,等待下一次的成功,等待下一次成功时那甜美的果实。

失败的时候,我也会落泪。

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篇15:老师不在场的时候作文700字

全文共 728 字

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星期一中午,老师要去开会。刚走出教室,她回头嘱咐我们道:“我要去开会了,你们一定要安静点,我很快就回来。”说完,又看了看班上那些“调皮蛋”,随后便大步流星走出了教室。

听着老师的脚步声消失在空无一人的走廊后,平静的教室立马充满了喧闹声。大家一讲起话来就兴奋了,激动了,吵闹了。这个时候的教室,似乎置身于菜市场一般。听,卖菜人吆喝一样嘈杂的声音,是同学们在打闹嬉笑;瞧,那在空中划过的一道道美丽的弧线,是同学们玩手势游戏的动作;看,那围得水泄不通的人流,是同学们看热闹的身影;而教室地面上一排排弯曲的线条,是同学们做各种动作留下的证明……看着这些,听着这些,想着这些,也不免让人们感到热血沸腾,激动万分。

虽然从整体上听,教室里让人感到十分吵闹,但是还有一些同学显得十分文静,就像荒漠中的一大片绿洲,不仅保持自身清白,还传染别人——让别人也学着自己的样子。陈斯恩同学旁边尽管有人在干扰她,可她也不和别人“同流合污”,继续埋着头写作业。杨恬辉同学在讲台上拼命地维持班中的纪律,而下面的同学们像摆脱笼子的鸟儿一样,叽叽喳喳吵闹不停。

趁着这个机会,班上的“调皮蛋们”就更疯狂了。教室的空地处,几位“江湖豪杰”在喊杀声中切磋武艺,你一拳我一掌,个个被打得“鼻青脸肿”;几个好学的“武状元”在专心致志地听“师傅”的讲座,还和别人讨论心得;有的“士兵”聚精会神地从窗户往外看,甚至有的还在外面“站岗”……

忽然,窗外似乎出现了一个高大的身影,原来是老师回来了。只见她快步走进了班级,班级里顿时鸦雀无声,仿佛上帝按下了静音键。调皮蛋们则全部坐下了,谁都不动了,谁都不笑了。此刻,谁都没想到,上一秒热闹非凡的“集市”,下一秒竟变成了荒郊野外般的寂静,随后便下起了一阵“暴风雨”……

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篇16:高三元宵节的练习写作

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今天是新学期开学第二天,象往常一样,每天下午都要上四节课。初春的二月阳光明媚,窗外,温暖的阳光,透过宽大的玻璃窗射进教室,柔和的洒在我身上,照得我暖洋洋的。最后一节课是外语课,随着枯燥乏味的字符,坐在课堂里,我渐渐地开启了小差,注意力不集中,双手紧紧地托住下巴,发呆的眼睛盯着黑板,而我的心早已飞到窗外。随着时间慢慢地流逝,盼望着早儿下课,盼望着早儿回家度过元宵之夜。

“铃铃……”随着清脆的下课铃声响,我的精神立刻来了,赶紧收拾好书包,睁大两只明亮的眼睛,向窗外,在人群中搜寻爸爸的身影,我一眼看见了爸爸,我兴奋地跑出教室,来到爸爸的身边,牵着他那温暖的大手,有说有笑地离开了学校。

这时,夜幕渐渐地降临,夕阳映衬着天空,天际不知何时抹上了淡淡一层金黄。正值下班高峰期,路上车来车往,不时听到大街小巷传来阵阵清脆的爆竹声。

回到家,我潇洒地放下沉甸甸书包,迫不及待去吃的。“你在干吗?”听到爸爸的问话,我赶紧说;“肚子饿了!找吃的。”“我马上就做好饭。”……老爸像是变魔术,真神速,在短时间内做好了饭菜。

吃完饭,夜色已黑暗,不知何时,明亮的月亮爬上了天空,高高地挂在那儿,周围零星地缀着一些闪亮的星星,使天空显得格外的宁静而优美。元宵夜,持续不断的爆竹声震耳欲聋,纷飞的礼花此起彼伏,我情不自禁拉着爸爸妈妈,来到屋外观看元宵烟火。

大街小巷到处张灯结彩,处处洋溢着节日的气氛;马路上车辆川流不息,道路两旁五颜六色的霓虹灯,时时闪烁着耀眼的光芒;人山人海的花灯会,种类繁多,设计新奇,造型各异;江城两岸火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的群众前来观赏。

夜空中,一朵朵五彩缤纷的焰火腾空而起,礼花在空中傲然绽放,哇!好美的夜空呀!此时天空被渲染的五彩斑斓,分外妖娆。

瞧!那如同“天女散花”、“孔雀开屏”、“含苞待放”“百花争艳”等千姿百态的礼花,在空中争奇斗艳,如同一个个美丽的彩球,好似一朵朵结白的雪花,宛如一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼,元宵之夜装点的如此美丽,看得我如痴如醉!

嗨!今年的元宵节之夜真美呀!

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篇17:冬天来的时候,阳光格外暖和作文400字

全文共 442 字

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金灿灿的阳光照耀在冬天里的每一亩土地,万物生机勃勃,格外温暖。

刚起床,阳光还向我问好!这使我充满好心情。洗漱好了,我哼着歌上学去咯!我坐在椅子上,足足熬了两节课,左一扭,右一扭。终于迎来了数学课,发试卷了。

刘竞开拿着我的试卷,张大了嘴巴,眼睛直勾勾地盯着,脸上呈现出一种不可思议的心情,我从他手中接过试卷。

阳光从窗帘中的一小块缝隙,照射在我的试卷上。“金色的一百分”,就算此时此刻有多寒冷,阳光照在我的周围,让我觉得无比温暖,幸福。这时我扬起嘴角,眯着眼睛,手握试卷,开心地笑了。

回家路上,阳光一直陪伴着我,到了星期六,爸爸一副自豪的表情,面带着笑容,大步流星地向我走来。

他叫了我一声,陷入了沉默。他说:“你写的作文得太阳了!”我一惊,马上从床上蹦了起来,仿佛打了“兴奋剂”!

他把手机递给我,我站在有阳光的地方注视了一会,感觉好暖和

冬天来临,温度逐渐下降,我怀着好心情,好记忆与阳光玩耍着,那一刻是多么暖和!

杨柳舞蹈着,沐浴在阳光里,小鱼在发出光芒的河中旅游,“哦,阳光!谢谢你!”

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篇18:老师不在的时候作文550字

全文共 533 字

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有一天,语文老师正在讲课,突然下课铃响了,老师宣布下课后,拎起包往办公室的方向走。大家表面上都很安静,其实心中早就想冲出教室了。

俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”等到老师走远,听不到她的脚步声了,几分钟前还很安静的教室,突然间就变成了一个菜市场。有的同学刚刚下课就赶紧往厕所跑;有的同学很珍惜时间,在安静地写作业;还有的在一起开心地谈话,有时还会哈哈大笑。

看到这情景,我也忍不住了,拿起一把直尺与好友花宇浩玩。我对花宇浩说,:“我听说,人中宇浩,马中赤兔。今日有本事与我大战三百六十回合。”花宇浩回答:“我也听说,数风流人物,还看今唐!”说罢,他拿起直尺向我砍来,我赶紧用直尺挡住,说:“好快的刀!”花宇浩说:“你的劲也很大。”我拿起两把三角尺说:“看我的雌雄双股剑!”花宇浩十分自信地说:“我不怕!我有七星宝刀。”我们两个打呀打,还是分不出胜负。花宇浩急了,拿起一把剪刀说:“你还敢打我吗?”我吓得抱头鼠窜,连忙哀告:“花宇浩,别动手,我投降!我投降!”

突然,上课铃声响了,有些同学安静地坐好了,有些同学还在小心地讲话。忽然,同学们发现老师正在虎视眈眈地看着他们,教室里立刻安静下来,仿佛心跳声都能听得见。

每当我想起老师不在时,小伙伴之间的趣事,我就会哈哈大笑。

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篇19:当五星红旗升起的时候作文800字

全文共 754 字

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五星红旗升起时候国歌也随之奏响,那庄严而高昂的歌声回荡在祖国大地上,中华民族,的强大在歌声中飞扬。

当五星红旗升起的时候,让我们记住那曾经辉煌的历史。五千年中华文化源远流长,“仓颉造字”彰显文明。神奇的“方块字”传承着中华民族的悠久历史。秦皇汉武、唐宗宋祖是我们民族的骄傲。我们有一个曾经辉煌无比的祖国。

当五星红旗升起的时候,让我们回忆起那段耻辱。第一次鸦片战争留下的《南京条约》,黄海海战后签署的《马关条约》,还有《中法条约》、《辛丑条约》……。这一系列丧权辱国的条约让我们的祖国失去了往日的风采,不堪内忧外患的煎熬,我们的祖国“病”倒了。

当五星红旗升起的时候,我们不会忘记列强留给我们的创伤。圆明园的烈火是不灭的耻辱烙印,南京大屠杀是心中永远的痛。铭记历史,不忘耻辱。

当五星红旗升起的时候,我们要牢记那段自强不息的斗争史。从鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命到抗日战争和解放战争,为了民族的解放,祖国的独立,多少先烈抛头颅洒热血。我们不会忘记鲜艳的五星红旗是用烈士的鲜血染红的。

当五星红旗升起的时候,嘉兴游船上十三位书生的慷慨激昂又浮现在眼前。他们以星星之火可以燎原之势壮大了一个政党也拯救了一个民族。我们仿佛站在天安门广场上,听毛主席庄严宣布“中华人民共和国成立了”,从此中国人民站起来了。

当五星红旗升起的时候,我们庆幸有一个强大而和平的祖国吧!在一代代领导人的努力之下,我们的祖国由在毛主席时代的站起来到邓小平时代的富起来再到习主席时代的强起来。当全面建成小康社会时,中国将变成新的模样;到21世纪中叶时,我们国家将成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,我们伟大的民族复兴梦正在实现。

当五星红旗升起的时候,让我们唱起国歌。回忆祖国的前世今生,你会发现中国像一头雄狮一样苏醒、站起来、强起来……

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篇20:我一个人在家的时候作文600字

全文共 607 字

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在家是一个“小公主”,同学们都羡慕我。正因为我是“小公主”,总是和妈妈住在一起,所以也就不习惯一个人在家。

那天,妈妈要去南京帮助爸爸烧饭,只剩我一个人在家里,妈妈问我怕不怕,为了虚荣心,我只好逞能说:“不怕”。

白天我在家写作业,写完作业后,我心想:妈妈平常都打扫卫生,现在我还是拖地,还是扫地,还是洗衣服呢?我六神无主,就打开电视,看了一会儿,哎,真巧,电视上正放着宣传“立白”洗衣粉的广告,说这种洗衣粉放上一些冰块,也能把衣服洗得白白净净的,我想我也来试试吧!就拿来一只盆,往盆里倒了一些冰块放了进去,又倒了一些立白洗衣粉,我刚用手搓了几下,就发现手已经没了知觉,于是生气地扔下了衣服,又去看我那亲爱的电视了。

时间过得真快,白天一晃就过去了,可晚上就显得漫长许多,我只能把所有房间的灯都开了下来,把电视的声音开得特别大,一个人坐在床上,尽自己的能力去克服胆怯的心,天越来越黑,外面的蛙声,啴鸣交汇成的美妙的声音在我的耳里却成了恐怖的叫声,使我害怕,外面的风吹动着电线杆,此时,我心中又多了一份恐怖,又多了一份害怕,天虽然很热,但我却躲在被子里,蜷缩成一团,身上直冒冷汗。好不容易,外面的一切声音都停止,我的心也慢慢沉静下来。后来,我才发现是我的内心控制了我的思想,其实什么也没有。

那是我第一次一个人在家,也是我第一次挑战自我,更是一次磨练自我的机会,从那以后,我的内心更加坚强,再也不会遇到一点点的困难就退缩。

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