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为什么写作的时候要考虑读者推荐20篇

检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其“听说读写”四种能力的考查。其中,写作是前三者语言知识积累到一定程度的显现。那么,怎样写好英语作文呢?下面小编给你们收集整理了一些为什么写作的时候要考虑读者优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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当老师不在的时候作文800字

全文共 796 字

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今天作文课时,顾老师因为有急事,所以迟到。

当老师不在的时候,全班顿时“炸开了锅”,有的人兴奋地跳了起来,有的人赶紧抓住这次难得的机会找同学说话,还有的同学离开了位置随意走动。大家也算是“三生有幸”!

当老师不在的时候,“调皮鬼”朱嘉楠在和他的几个哥们讲笑话,很多同学被他讲的笑话所逗笑,还有“瘦猴子”陆陈淅到毛任杰的位置上“窜门”和毛任杰跳起了舞,则老吕子(吕婧尤)咬着笔头,在那傻呵呵地笑,陈鑫宇被毛任杰和陆陈淅的“舞蹈”所吸引,让人真是搞笑不已。

当然,也有很多好学生在位置上看书、写作业……唉,好学生的世界我们这些“平凡”的人是不懂的,其实也有一些好学生在窃窃私语,就比如“学霸”蒋子恒在和张轶涵玩起了“石头剪刀布”的游戏,而我呢坐在位置上,托着下巴正在发呆……

由于我们班级又吵又闹,竟然把我校有名的“灭绝师太”陆险峰主任招惹来了。几个男生连忙像见了老虎一样,以“迅雷不及掩耳之势”唰唰唰地逃到自己的位置上,拿起书本,装做一幅刻苦学习的样子。

他们这些小儿科,当然是逃不过陆主任的“法眼”。她走上前去叫他们几个站起来,然后站在讲台前瞪着他们说到,你们这几个给我站好了!即使老师没来也也不能这么吵闹!现在你们赶紧给我做作业,不许说话,谁说话,就罚抄课文!此时,同学们有的写作业,有的看起了书,没有一个说的,陆主任便离开了教室,走之前,还不忘吩咐班长管理好纪律。

陆主任走后,班里又开始唱起歌来。班长拉了拉她那大嗓门说:“不许说话!”吴杰向班长做了个鬼脸。班长特别生气,不知所措。突然某一位同学大叫:“老师来了!”“切!”别听他胡说,没想到一个黑影来到教室,大家吓了一跳,连忙走到位置上,顿时就安静了下来。

这时顾老师大发雷霆,全班罚抄课文3遍,听了这话真是心如刀割,这时不知是谁在位置上小声说道:“让暴风雨来得更猛烈些吧”!这句话竟被顾老师听见了,3遍不够,来5遍。唉,讨厌为什么在这个时间要说话。

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篇1:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 396 字

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我的一生中有许许多多的玩具,堆起来可以铺满楼上的地板。虽然多,但是我要写我最心爱的玩具——魔方。

它是一个三阶魔方,由红橙黄绿等六种颜色组成。它大概有五厘米半那么高,每一个面都会有四个小孔,是用来加润滑油的。它的结构有一点儿复杂:有六个中心块,十二个棱块,还有八个角块,转一下还有“沙沙”的声音呢。

玩魔方是我自学学会的,它是我妈妈给我买的,就在学校的门口。那个时候它是我们整个学校最流行的玩具。每一次放学,我都吵着要妈妈买,妈妈心软了,最后就给我买了一个。买来以后,我每天作业写得飞快,用多出来的时间玩魔方。有的时候,我还把它带到了学校里面,下课的时候和同学们一起比赛,为了给五六年级的魔方比赛打好基础。

这一个魔方也是我最爱的,每一次旅行,我都把它放在自己的衣服口袋或是裤子口袋里面。无聊的时候转一下,有的时候转的太入迷,差一点儿就走丢了。

这一个魔方虽然看起来很旧,但是它是我童年中最棒的玩具。

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篇2:当我面临困难的时候作文500字

全文共 509 字

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那一次登山,我至今记忆犹深。

那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿欢乐地歌唱,拍着翅膀,在风中舞蹈。在这美丽的风景中,我却感受不到一丝愉快,只感到异常悲伤。我失望地看着试卷上红红的数字“78”和那些刺眼的红叉叉,眼泪唰唰地流下来,落在试卷上。

这时爸爸看出了我的心事,走过来对我说:“女儿,咱们去爬山吧。”

山高路险,山路曲曲折折,布满荆棘。在爸爸的鼓励下,我勉强爬到山腰,已是精疲力竭,上气不接下气。抬头向上望,山顶仿佛还在云霄。我一屁股坐在岩石上,耍起小孩子脾气,不想再爬了。爸爸过来严肃地说:“爬山很难,但只要你坚持,就一定能登上顶峰,你要勇敢地面对它,战胜它。不经过努力,不克服磨难,就不会有成功!爸爸相信你,你能行!”

在爸爸的鼓励下,我再次打起精神,鼓足勇气站了起来。一路上虽然摔了不少跟头,擦破了皮,划伤了手,身体累得严重透支,但我没有放弃,咬着牙,艰难前行,终于登上了山顶。这时,俯视山间美丽景色,呼吸着山顶清新空气,我忘记了烦恼与疲劳,陶醉在美丽的大自然中,只感到心旷神怡。

正所谓无限风光在险峰。我明白了:当面临困难时候,我们要勇敢地克服它,积极去解决它。不退缩,不畏惧,同它斗争,永不放弃,你就会收获幸福和欢乐。

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篇3:当我忧心忡忡的时候作文

全文共 975 字

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我读过一篇很打动我的文章,这篇文章我虽然连题目也记不清了,但着实地打动了我。

文章讲的是一位美国加州的大学生毕业生,即将去海军陆战队服役,他因此忧心忡忡,怕不能适应环境,不能适应训练。他的爷爷对他开导,从最好的被分配去内勤部门,到最坏的在一个在国外维和行动中阵亡,一个个情况由好转坏,由坏转好的轮转。可是经过分析却得出,即使在分配到外勤部门的国外维和基地在战斗中救治无效而阵亡,依然会成为一位美国英雄,依然会受到人们的爱戴和纪念。

这篇文章洋溢着乐观精神,是一种精神上的解脱,是一种态度的转变。与其说这是一篇文章,更不如说这是一碗给悲观者的心灵鸡汤。

无论面对什么,我们都应当在乐观的基础上去做。就好像面对着一个两仪太极图,你得看着那块白色的钩玉,相信一切都会按好的一面走;即使现实不偏不倚落是黑色的也不必伤感,因为其中还会存在着另一个白色的圆,祸福相依,万事皆有可能!

英国最伟大的首相丘吉尔,他考入著名的哈罗公学后,一直在倒数十名内停滞不前。但他有放弃放弃学习吗?在这样的情况下,他也可以去另外的普通学校,或许在那儿,他会变得显的出类拔萃。但他没有放弃,他乐观积极地学习着,没有唉声叹气,而是以无所谓名次地埋头苦练着有用的东西。他丝毫没有忧心忡忡地度日,最后却能过了征兵考试,走上了政坛,带领英国打赢了第二次世界大战,成为英国史上最杰出的首相之一。

那么,当我自己忧心忡忡了又当如何呢?在紧张而激烈的学习过程中,各种压力会从四面八方迎面而来:考试失利了,被老师批评了,和同学吵架了……虽然各类解决的方法不一,但是心中也一定要有——乐观向前!

我前几次奥数考试,由于都没能考好。这一次中,我格外地紧张,盯着教材不放,紧张地复习着。结果还是不如人意,堪堪只有一个及格。于是,我成天的忧心忡忡的,对自己失去了信心。那天妈妈对我说:“考好了就过去吧,向前看,无论是好,是坏,那都是过去式了,老想着过去,不能释怀,你只会过得更糟糕。只有向前看,才有可能下次做得更好。”听了这番话,我也似文中的孙子听完爷爷的话一般茅塞顿开。我也正是这样乐观地走出了阴霾,才在近几次的考试中获得了好成绩。那是积极向上,向前看带给我的成果!

若是只盯着眼前一小块灰暗的天空,不去遥望远处的蓝天,又怎么会想到那远方的万里晴空呢?命运固然无常,可是它就像塞翁失马,你怎么会知道下一次是祸还是福呢?

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篇4:初中日记和写作教案

全文共 1214 字

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第一次作文训练

训练内容:

合理交代记叙的要素

训练目标:

1、全面掌握记叙的六个要素

2、学会交代记叙要素的基本方法

3、初步学会写人记事的方法

训练重点:

1、 全面掌握记叙的六个要素

2、 初步学会写人记事的方法

训练难点:

怎样掌握写人记事的方法

训练时数:三课时

第一课时

教学内容:

作文指导

教学步骤:

一、知识讲解:

(一)什么是记叙的要素

记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。

那么为何称之为“要素”?

我们知道,记叙文主要是记人叙事的,这“人”和“事”自然包括在要素中,而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点,也就无法记人与叙事。很显然,时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事,让人物在事件中凸现,在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果,没有原因和结果,人们就不知道它的来龙去脉,也就不是一篇完整的记叙文,显然,原因与结果也是记叙的要素。

(二)怎样合理地交待时间与地点

交待时间与地点,大致有以下几种方式:

1.开头交待。

这是人们叙述时时常采用的方法。例如,《竞选》的开头:

五月的天气有点阴。

龟峰乡石坳村的村民选举即将开始,321位选民端坐在会场上。

开头把竞选的时间、地点交待清楚了,为下面叙述竟选场面作了必要的交待。

2.连续交待。

有的记叙文,因事件的发生、发展时间跨度大,地点在不断转移,需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待:

(1)一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

(2)第二天早上,我们没有立即上路。老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。

(3)接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们说,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早晨就砍树割草盖起了房子。

(1)段交待的时间是夜晚,地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上,地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待,时间是十多年前,地点是树林。这样连续交待,所叙述的事情就显得脉络分明。

3.间接交待。

对于时间和地点的表示,不一定直接写某年某月某日,某省某市某区,如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”,它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念,还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”,分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。

(三)怎样合理交待人物与事件

1.人物的正面描写与侧面描写。

(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。

A外貌描写。《背影》为例。

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篇5:当老师不在的时候作文800字

全文共 899 字

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这课是作文课,一打了铃,像“疯子”一样的我们摇摇晃晃地回到了自己的座位。下课大家玩得也是够疯的了,有的男生们满脸通红,头上的汗像下雨一样沿着脸颊往下流;有的头发乱七八糟,好像去理发店做了一个“爆炸头”;有的衣服都被汗水浸湿得像洗过一样,谁碰谁倒霉……总而言之,我们班现在有多乱就有多乱,教室里也冒着一股浓浓的汗臭味儿。

虽然回到了座位,但大家却依旧安定不下那颗满满“热血”的心,还是玩的还在玩,闹的还在闹,搞笑的还在搞笑,直到班长大步流星地跨上了讲台,对着班上全体同学大声咆哮道:“你们闹够了没有?屋顶都要被你们掀开了!再这样如果把校长招惹过来,我们又要完蛋了!”

大家一听,先是眨巴着眼睛,恳求地看向了班长,那楚楚可怜的眼神好像在说:“班长呀,你就让我们玩儿一会儿吧,反正顾老师也没来!”班长丝毫没有动摇,她又回了我们一个眼神:“玩什么玩?上课铃都打了,坐正!”

班长完全没管住,同学们乐开了花。其中,我第一个注意到的就是我们班的“破坏大王”张轶涵了。只见他又开始搞他那些没用的破发明了,他先是把一个完好无损的修正带残忍地摔成了两半,然后取出修正带中的两个齿轮,开始组装起来了“破烂的小汽车”,过了一会儿,大功告成了,可我仔细一看,这哪里是什么小汽车呀!分明就是一个眼睛长在屁股后面的青蛙!真是没意思透了!

于是,我又向第四大排眺望,我的目光立刻被喜欢搞笑的陈章俊吸引住了。他拿起自己的红领巾,将尖头的那一端套在了头上,开始跳起了舞,哈哈哈!一阵魔性的笑声传了出来,原来是坐在陈章俊前面的毛仁杰正捧腹大笑,感觉他俩应该吃药了,心里默默高兴的我也忍不住捧腹大笑起来!

正在大家玩得高兴时,班长大叫了一声:“老师来啦!”我们一听,瞬间像猫见了老鼠一样飞快地闭上了嘴,但大家往窗外一看,哪有什么老师嘛?!分明就是神经异常的施文杰在外面乱蹦乱跳!大家得知是骗人的之后,又继续玩了起来。

可两分钟之后,班长又说:“老师真的来啦!快坐正!”但这次谁也不相信她,班长为了让我们相信,还自己坐到了位置上看书,但万万没有想到的是,这一次,顾老师真的来了!

就这样,我们抄了一个下午的课文,除了班长。哎,不听班长言,吃亏在眼前啊!

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篇6:当我面对诱惑的的时候作文700字

全文共 744 字

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才刚刚11岁的我对任何事都感到新奇,更抵抗不住诱惑。可这个社会上却充满了太多的诱惑:手机、电脑、电视……可不,我这个“吃一崭后还不长记性”的小呆瓜,又被诱惑了……

“哎哎,你知道吗?王者荣耀最近有新推了一款皮肤,李白凤求凰……”我的死党从放学就一直在诱惑我玩王者荣耀,我这个天才才不会被他给诱惑呢!

回到了家,我很快就完成了作业,我无聊地刷着微信,只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地运转着。我突然想到了死党给我讲的那个游戏,不由得心生好奇。人物真的这么逼真吗?画面真的这么唯美吗?真的还会现金领取吗?……我坐到了电脑桌前,正要打开王者荣耀的界面,我不由自主地顿住了。“对呀,老师说过这个游戏玩了会走火入魔的!可是,免费送好礼并还能领取现金的游戏可不多啊!过了这个村就没这个店了!反正只试玩一次,玩的人又那么多!所以说……”我心里还没有定决心,食指却先帮我做了决定,随着一声清脆“嚓”,一阵令人汹涌澎拜的音乐涌入脑袋。我立马被吸引住了,双手抱起了键盘和鼠标,欢快地玩起来了。什么老师的话,父母的忠告,超大的学习压力,都被我抛到九霄云外去了。天上那轮白玉盘似的明月,似乎也在为我薄弱的抗诱力所可惜……

十指在键盘上飞快地舞动着,嘴里还不停地念念有词,时针也挺着个大肚子向前走了几步。当我打完最后一轮限时赛时,我疲惫地靠在椅子上,望向墙上那面古老的时钟时,才发现不知什么时候,时钟和分针紧紧相拥在一起了。我很懊悔,为什么没有让自己抵抗住诱惑,让我更懊悔的是,我不仅迷上王者荣耀,成绩一落千丈,而且本来就塌的鼻子上还架上了一副厚厚的眼镜。唉,误我王者“农药”也!

每次在诱惑前,我都溃不成军。哎,诱惑不仅让我加入了低头行列,而且还让我的屁屁受了不少罪!我以后一定要在诱惑面前坚决地说不,不能让它影响我的学习和生活。

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篇7:当五星红旗升起的时候作文700字

全文共 772 字

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我学习生活中严肃的实在什么时候?是在五星红旗升起的时候。

从我带上红领巾的那时起,每周星期一我都会庄重地站立在操场上,时刻注视着鲜红的国旗,伴随着它的冉冉升起,我卖力地用清脆的声音唱着中华人民共和国国歌。

我平时是一个活泼,话怎么也说不完的学生,但是在这红旗升起的时候,我会保持着严肃的心情和态度,直到整个仪式及后续活动结束。在我看来,不管是怎样一个学生,都应该把升国旗作为自己最重视的事。因为我们是中国人民共和国的公民,是炎黄子孙,应该心里时刻要装着祖国,所以对待祖国母亲的红色面孔,我们理所应当的认真对待。

升国旗的过程中,一直渲染着气氛的是我们的国歌——《义勇军进行曲》。每当升旗手将红旗慢慢向上升时,广播都会响起歌中有力且欢快的前奏时,我都会用力地把手放在大腿两侧,挺直了腰板,抬着头,“嗯嗯”地小声清一下嗓子,然后认真地唱完每一句歌词。歌词中的一句句“起来!”,歌词仿佛在叙述着中国历史上那段艰辛的历史,并且也在召唤着人民“起来吧!”到了后面的一句句“前进!”我通过学习的课文知道了,中华人民共和国成立后人民和各位领导人的努力下,中国在不断几十年发展中,从研制出原子弹、发射卫星、登月等成果,到现在我们的中国已经成为世界上屈指可数的强国。

在今年10月1日,我给正式实施了《国歌法》,《国歌法》要求无论在什么时候,只要《义勇军进行曲》一响起,当场的人必须严肃站立,向看国旗,直到音乐结束。法律实施后,我每次唱国歌时,更加认真,并且心里有些开心。这项法律中还明确说明,禁止任何人或机构随意改编国歌,或在公共场合当中侮辱国歌。不错的,“犯我中华者,虽远必诛!”这是对外国侵略者的警告,但我们作为中国人更不能不尊重我们的祖国母亲,应该时刻保护祖国的尊严。

当五星红旗升起的时候,我时最骄傲自豪的时候,我会在一旁默默地唱着国歌,在这盘希望的领土上成长!

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篇8:寄小读者读后感400字

全文共 471 字

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书是什么?书是一位智慧小朋友;书是一名老师;书是一位好伙伴;还是一盘美味可口的佳肴……这几天,我非常有幸读了冰心奶奶的《寄小读者》,没翻几页就被这本书深深地吸引住了。

这本书非常地好看,我没花多长时间就把这本书看完了。其中,我最喜欢的是《通讯二》,它的主要内容是:冰心奶奶在童年的一个春夜里,已经过了九点钟,只有她和父亲、母亲在看书。一只小老鼠悄悄地从桌底下爬出来,慢慢的吃着地上的饼干屑,一刹那,冰心奶奶把书盖在她它身上,它没有走开,小狗虎儿从窗外跳进来,冰心奶奶把书拿开了,虎儿就叼着小老鼠走了,读书到深夜,再看见有老鼠,老鼠都要避开。冰心奶奶还会为小老鼠落泪。

这篇寄给小读者的信中运用了动作、细节、语言、神态等描写,将童年时的冰心奶奶很好地描写出了她爱惜一切生命,从那次一不小心打死了一只无辜的小老鼠而愧疚了一年多,说明冰心奶奶一定拥有一颗善良的心。

我觉得在生活中也要向冰心奶奶学习,时刻爱惜一切生命。同时也要拥有着一颗善良、有爱心的心。

《寄小读者》这本书写下了冰心奶奶的童心和爱心。这本书非常值得我收藏起来,还要阅读一些冰心奶奶写的书。

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篇9:初一作文写作

全文共 617 字

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我喜欢写作,喜欢笔尖舞动的时刻,我喜欢将自己的情感全部抒发在纸上,喜欢完成一篇篇写作后的那一份愉悦感。我不知道我为什么那么喜欢写,或许是因为除了写作,我什么也不会了。写作是我的爱好,不对,它应该是我生命中的一部分。

从小学一年级开始,我就迷恋上在书上写出一大篇字迹的成就感,我每天都要看很多的作文书,看完后我会模仿作者写的文章,模仿他们的文笔,慢慢的我闻到了文学的香气,这股香气沁人心脾,直达我孤寂的内心。从此,写作成为了我每一天的必修课。

那时候,我的作文水平从中等慢慢进步,也经常受到老师的表扬及鼓励,那一次老师让所有同学把自己的梦想写在纸上交上去,我毫不犹豫地把“我想成为一名作家”这几个字写在了纸上,老师看到后,来到我的书桌旁告诉我:“加油,老师相信你可以的,只要努力了,你就一定会成功。”

听到这句话的我仿佛喝到了甘露水一般,我下定决心为了梦想努力。然而人外有人天外有天,比我写得好的人大有人在,虽然我自认为写的不错,但是每次征文比赛都是别人获奖。然而我并没有气馁,而是选择了不放弃。终于在一次征文比赛中,我获得了优秀奖,这只是一个小奖,但对于我来说,这是一个莫大的鼓励。

在写作中,我总结了几个写作经验:第一,相信自己。自信对于成功很重要。第二,持之以恒。我们要有滴水穿石的精神,才可能成才。第三,好念头远远不如一个烂笔头。我们只有多练笔,才可能笔下有神,文中有魂。

希望我以后的写作水平越来越好,更上一层楼,从而实现自己的作家梦。

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篇10:水浒传著作读后感写作

全文共 712 字

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还记得那本小说——《水浒传》,那是我第一次看关于农民起义的小说,它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一,作者是施耐庵先生,他对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情地讴歌,他不仅歌颂了这些人的反抗精神,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比,突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。

《水浒传》在记述起义军的武装斗争时,还比较重视起义军对战争经验的总结。《水浒传》中有关战争的描写有很多。清代刘銮的《五石瓠》中说到:明末起义军的张献忠一《水浒传》教导下属。“三大祝家庄”······

《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确,但却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号,这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分,人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对,这是人民对封建地主阶级思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。

《水浒传》这本书一共可分为两大部分,前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山,开始大起义,对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分,《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的,后半部分是写统治阶级内部的忠臣和__臣矛盾的。

总而言之,《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的,真实本质,它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义,有力的冲击了封建地主阶级的统治,这在历是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》,不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀,还可以学习一下它的描写方式和表现手法,来提高你们的写作能力。

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篇11:高考语文作文写作技巧八个要点

全文共 824 字

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第一:题目要有文化,画龙点睛

高考作文的题目,一定要押韵,采用古文、古诗、诗歌、对联、成语的形式,最好是分成上下两句。

第二:文章要运用议论文常见的写作方法

其实写高考作文,和过去写八股文一样,一定要讲究方法,按照议论文固有的写作方法谋篇布局,不能自己想怎么写就怎么写,你是高兴了,你想过老师怎么判卷吗!平常要磨练一套议论文的常规的布局方法,考试就依葫芦画瓢。

第三:写来写去必须要“立德树人”

考题千千万万,其实就一个“德”?如何立德?而我们的回答,无非就是爱自己、爱亲人、爱社会、爱国家、爱我党,步步递进,层层向上,不管你怎么写,记住一点,落脚点一定是“高大上”,把自己和自己的思想,往圣人上写就行了。

第四:传统文化一点不能少,树立民族自信心

教育改革,传统文化占去了一大半的语文内容,所以,高考作文必须有要有大量的传统文化,不管是论点,还是论据,又或者是主要内容,反正传统文化的东西,一定不能少,而且要量大。

第五:社会主义好,吃水不忘挖井人

想想是谁组织的高考?是谁建立的新中国?饮水思源,你的文章中最终没有涉及到我们的党,能得高分吗?更别说那种吃奶骂娘的人了,所以,无论怎么写,这方面的一定不能不写。

第六:今天一定是个“好日子”

此生入华夏,不悔人生路,我们现在国富民强,吃得好喝得好,就应该大家赞赏,多多描写社会各个方面的富强民主,对比那些资本主义国家的自私,我们实现共同富裕,万众一心抗击非典,对于那些落后国家的贫弱,我们吃喝不愁、生活多姿多彩。

第七:科技是第一生产力

科技是第一生产力,现在我国正在进行产业升级,不亚于一场大型的战争,将会影响今后我国一百年的发展,所以什么飞船上天,什么蛟龙下海,什么基建狂魔,什么杂交水稻,什么光伏,什么是特高压等等,一定要知道内容、意义。

第八:人与自然

今后几年,碳达峰、碳中和、碳积分等等涉及到节能减排、绿色发展、垃圾分类等考题不会少,所以要尽量了解现在国家在这方面的政策、取得成绩等,有时间研究一下相关的主题书籍。

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篇12:老师不在的时候700字作文

全文共 777 字

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同学们,你们一定习惯了工作日的周而复始,枯燥乏味。每当面对着老师,我们就会摇身变成乖宝宝,万万不敢造次,可“山中无老虎,猴子称大王”,班教室里没有老师的时候又会是什么样呢?

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声如约而至,我们也像往常一样伏在桌上,等待着老师的到来,校园也恢复了往常的寂静。五分钟过去了,老师还是没有出现。这时,班上的顽皮分子便忍不住骚动了起来。不知是谁,将班上的投影仪对着前方,顿时全班同学都被放映在了白板上,教室的寂静霎时被打破了。有的同学忙着躲藏,有的对着白板手舞足蹈,有的则是在座位上傻笑。这时,由王陆洲带领的“侦察放哨”小队开始出动了。他迅速弹出座位,单膝跪地在座位旁,手上做着端枪姿势,一双贼眉鼠眼在镜片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只见他迅速蹲在讲台后,在确认窗外没有老师的情况下,弓着腰,摸索着墙壁左转右转,忽地蹲下,突然又站起,扭曲着嘴唇,露出狰狞的笑容,一步步朝门口走去。他这一举动吸引了不少人的目光,他竖起食指搭在嘴前,示意大家安静。然后,便把另一只手握在门把手上,轻轻拉开,探出一颗脑袋,东张西望着,随时监视着敌情。突然他猛地将头缩回,瞪大双眼,嘴巴大张成了“O”字形,一脸惊恐的伸直双手向我们大喊:“啊,大家快撤,老师——老师——她要来了!”话音刚落,他还来不及关门,便连滚带爬地抱头鼠窜回到了座位上。听到这话,所有人都发了疯似的,做好课前预备,紧闭嘴,安静的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂静中。突然那边的放哨员王陆洲突然拍起桌子,大笑起来,我们都丈二和尚摸不着头脑。只见他捧着肚子,咧开了嘴,对我们喊道:“我——我是骗你们的,哈哈哈……”听到这话,我们都把仇恨的目光投向了王陆洲,教室里又回荡着我们的欢声笑语。

老师不在的这十分钟,我们真是欢乐多多,我们这群同学也把憋了好久的情绪发泄了出来,真是“山中无老虎,猴子称大王”!

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篇13:老师不在的时候作文500字

全文共 490 字

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我们班可是整个年级最听话的,许多老师都说:“六(4)班是整个年级的榜样。”我们最喜欢听这话了。可我们是“老虎不在家,猴子称大王”,只要老师一离开教室,同学们便立刻闹腾了起来。

一天,李老师正在给我们讲语文卷子。突然,主任打破了我们的课堂冲了进来,让李老师赶紧去开会。

李老师对我们遗憾地说道:“同学们,老师要去开会,很快便会回来。大家先预习明天的课文,班干部做好带头作用,不要吵闹就行。”说完便急匆匆地走出了教室。

“侦查兵”立刻紧随其后,悄悄的探出脑袋,直到老师走到尽头,同学们才露出了原形,顿时教室里像热锅上的蚂蚁——乱成一团。中队委先开头唱起了歌。同学们见没事,有的写作业,有的下棋,有的追逐疯打。

而我和几个好哥们玩起了叠罗汉。我的运气总是最差的,压得我惨叫连连。玩了几把,“侦察兵”一直看守着自己的岗位,获得了许多同学的夸奖。

突然,“侦察兵”悄声地叫道:“同志们,快回座位,老师来了!”正在疯打的同学立刻回到了座位,下棋的同学迅速收好了“装备”。教室里顿时鸦雀无声,同学们神情马上回到了原来专注的模样,一个个十分认真阅读看书的样子。

这可能就是“老虎不在家,猴子称大王”的奥妙吧?

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篇14:一个人的时候作文400字

全文共 405 字

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我跟妈妈闹别扭了,她把我一个人留在家里,自己摔门走了。

我想:哈哈,妈妈走了,爸爸出差,现在家里就是我一个人的天下啦!我正想拿出我悄悄藏起来的ipad好好玩玩游戏,突然响起了门铃声,可我从电子猫眼里向外看,外头却没有人!

这突然让我感到一阵害怕,“难道是小偷?小偷是不会在猫眼里现身的。”这时,门又开始剧烈晃动起来,发出“哐哐”的声音。我觉得一定是小偷在撬锁,这让我害怕地躲到了床底下。过了一会儿,我听到门口传来“吱呀吱呀”的声音,心想这下糟糕,小偷一定已经破门而入了。可等了半天,房间里还是没有一点动静。我终于决定要出去“侦察”一下,慢慢地从床底下爬出来,把头从卧室门里探出一点点。“咦,门还是好好地关着,那刚才的声音是……”这时门铃的语音系统里传来了妈妈的声音,“坏小子,快出来!”

原来刚才的一切都是妈妈搞得怪,她不放心我,又想测试一下我的应变能力,所以就故意“变身”成“小偷”来报复一下我,还好只是虚惊一场!

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篇15:朱老师不在的时候

全文共 856 字

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陈赟婕

俗话说:“老虎不在家,猴子称霸王。”每当朱老师不在教室里时,我们这群“乖乖猴”便露出了“庐山真面目”。

一次,语文课铃声响了,同学们纷纷回到座位上做好上课的准备,教室里鸦雀无声,过了几分钟,同学们都抬起头向走廊上看去,“朱老师呢?”同学们疑惑了。

“一定是在办公室睡着了,铃声没听见。”这句话可是勾起了全班人说话的兴致,教室变成了“猴子”的天堂——花果山。顿时,之前的安静瞬间被打破了,整个教室就像炸开了锅一般热闹非凡。同学们三个一群,五个一伙,说话的说话,画画的画画,串门等等串门,这只有在课间才会出现的壮观景象在朱老师没到场的课堂上再次上演。

过了一会,天才小子——范旭晨,翻开语文书,看着要学的古诗,嘴角一扬,装模作样摇头晃脑地吟诵:“锄禾日当午,地雷埋下土。李白走过去,炸飞十里路。”话毕,全班哄堂大笑。有的笑弯了腰,有的笑得直拍桌子,合不拢嘴。

这时,我们班的幽默扛把子——刘恩泽,也来凑热闹:“日照厨房生紫烟,李白来到烤鸭店。口水直流三千尺,一摸口袋没有钱。”幽默的语言,加上他那阴阳怪气的语调,那可真是让人哭笑不得。紧接着,同学们纷纷效仿,填起词来,全班都掀起了一场精彩的“诗词大会”,千层声浪,一浪高过一浪,那一首首“名诗”就这样孕育而生了。

“李白乘舟不给钱,船夫一脚踢下船,桃花潭水深千尺,不知李白死没死。”教室里再一次哄堂大笑,同学们个个拍案叫绝,笑得人仰马翻。王是丰也是我们班公认的“幽默大王”,他也不甘示弱,眼珠子一转脱口而出:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来三两声,蚊子……蚊子……”那一个停顿可是让许多同学陷入了沉思,接着同学们一起说道:“蚊子死多少!”说完又一次狂笑不止。

“老师来了!老师来了!”陈金炜惊慌地大叫道。刚才还笑嘻嘻的同学们大惊失色,立马闭嘴,快速回座坐好,原来闹哄哄的教室瞬间安静下来,仿佛刚才什么事都没发生过。同学们做回了“乖乖猴”端身正坐等待老师。

“哒哒哒”朱老师迈着轻快的步子走进了教室,“请同学们翻开语文书……”我们都乖乖地拿出了语文书。还好,朱老师什么都不知道。

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篇16:关于写作的作文600字

全文共 613 字

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有的人在写作时挥笔自如,毫无“阻碍”,而有的人却只能抱头沉思,挤牙膏似的写一点想一会儿,不知要写到猴年马月。如果要问我,我是哪种人,我只能说自己是个“双面派”。

甘,是每个人所希望得到的,当然写《赞秋》这篇文言文时,就希望有朝一日能写成一部《四季之歌》,即包含春、夏、秋、冬的文言文。当时的《赞秋》在老师眼里得了四星,是最高等级。因此,我便有了充足的信心去开发我心中文言文的灵魂。

过了一年,得到了写春天的机会,于是,便动用自己最大的能力去写。在写的过程中,惊讶地发现自己写《颂春》时,除了几个文言文所需要的字查了一下知识大全,其余竟挥洒自如,犹如手上握着一支神来之笔,轻轻松松便完成了整篇文章。一段时间后,经老师推荐,我的作文以《美哉!春天》为题刊登在4月1日的绍兴晚报上,这令我惊讶万分,但更多的是给了我写完《四季之歌》的信心与鼓励。

大家都知道,有甘必有苦,勾践卧薪尝胆多年,才换来灭吴报仇的机会;而古代之名将又何尝不是通过艰苦卓绝的磨炼才能战无不胜的呢?

在写《赞秋》前,我是看了多部半文言文的历史电视剧,对文言文有了初步的了解,而在写《赞秋》时,我又是看知识大全,又是查手机才让这篇文章成功“诞生”。在以后的一段时间里,我又拼命地趁着空闲学习文言文小知识,以巩固写文言文的技巧。后来想想,当时下的功夫是值得的。

这就是我的写作甘苦,我相信,下了苦功就会有收获、有甘甜,会让你的写作质量大大提升,同时也会让你拥有属于自己的成就!

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篇17:面对困难的时候作文500字

全文共 543 字

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时候六岁时,在一个果实累累的季节,当天每家每户都早早的起了床,秋高气爽,空气是呢么清晰,天空是呢么明朗,每个人就这样开始忙碌了起来。我看到了几位小孩子正骑着自行车搬运果实,看起来真有趣我心想,在那时我便想要学自行车。

在我的苦苦寻求之下,我终于得到了一辆表姐的自行车,当时我真是兴奋不已,无论这辆自行车旧与新,我现在也是这辆自行车的主人。第一天我兴奋地过去了,第二天的魔鬼训练才刚刚开始呢!我首先检查了一下自行车的各个部位有没有损坏或损旧的零件换一下,在修理自行车完毕后,自行车焕然一新。看似简单的骑车模样与方法,但是等我一坐上去之后,便明白了学习汽车是多么困难的一件事啊!在我第一次用脚去尝试脚踏板时,我只顾看脚踏板,不顾看前方,被一块大石头给绊了一下,自行车横冲直撞冲向稻田,幸好我及时刹车,撞倒在地,不然的话我便会扎在稻田中。后来我不知摔了多少次……每当我想要放弃练习自行车时,心中总有一个念头——世上没有什么事是做不成的,只要努力就可以行。使我找回信心,终于,我经过多次失败之后,终于成功的学会了骑自行车,学会了骑自行车后,我还帮奶奶搬运了许多次水果呢!我为此感到无比的快乐。

每个人都有遇到困难的时候吧!我们不要放弃,只要努力,对自己有信心,坚持不懈,不畏艰难,就一定能够成功。

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篇18:我的写作体验作文500字

全文共 545 字

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写作文可以把自己的心里话写进去,还可以把自己开心的、伤心的事情写出来,把自己的生活记录下来。

记得上一年级时,我写的作文字数又少,还有很多病句。现在,翻出那时的作文本,别有一番滋味在心头。有时候,我写不出文章时,看看以前的作文,都能找到线索,就可以笔下生花,妙笔连珠了。

我看着那些自己作文里的往事,有的让人郁闷,有的让人后悔……但我和刘芳君小时候的趣事,怎么也看不乏味,觉得那是我们好天真。我也喜欢看我写有关爸爸故事的作文。爸爸幽默风趣,我怎么能不眷恋那些美好的时光呢?

现在,我写作不常看以前的作文了。我会在一些书里,找好词好句,做积累。每当我打开积累本时,本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着,这才发现自己有好些天的日记没有写,这让我好后悔。

写作文的乐趣,就是我在写作时,在作文里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的作文里,有趣的事儿可不少,丰富极了,有小伙伴之间有趣的故事,有家庭成员之间的亲情故事,有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切,构成了我作文的丰富的内容。

每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福,就像我一样。如果在生活中只有快乐,那生活就没有意思了,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”嘛!写作文是这样,带给了我乐趣,带给了我想象,带给了我思考。

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篇19:我是朗读者作文600字

全文共 658 字

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看一场姹紫嫣红的春光,读一卷赏心悦目的诗词,行走在盛世的你我,可愿做个朗读者,做个古今过客?

——题记

书页轻卷,流转着的是古今多少佳话。清朗明净的月下,我是朗读者,读岁月,读过往人心。

李白诗云:“今人不见古时月,今月曾经照古人。”苏子曾说:“但愿人长久千里共婵娟。”不知那遥挂在中天的那轮满月,是否真的可以守住古老的誓约?缓缓开口,轻声诵读,读中增添了些许关于那轮满月的一点思绪。

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”历史的血雨腥风没有消沉了他的心,雨中拾捡起的仍是那惶惶岁月里?的背影。“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”不由自主地开口,便想到了他,想到了这阙词,辛弃疾不也愿做闲云野鹤,在淙淙潺潺的光阴里,与草木随遇而安?

读“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭至”,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,不禁为她而叹。她只想做个洗尽铅华的女子,看尘土飞扬,听草木呼吸,愿清风帘幕,明月枕头,与衣袂飘然的他一起,渡山长水远。可曾想?李清照想要的幸福和安稳,就那样交付给了铮铮作响的年代,只得看那满地黄花堆积,守着窗儿,独自踏秋风古道,碎了满地的记忆。

读到“面朝大海,春暖花开”,心中泛过一阵酸楚。海子,你的满颜笑容隐匿着什么?你说,明天…明天…可你的明天,为何就那么在铿锵中化为泡沫?烟岚雾霭间,我读不懂你的心,只愿你安好,去面朝大海,看属于你的春暖花开。

在古人的诗韵间流淌,在今人的追寻里回转,我愿用一首诗换一壶佳酿,用一阙词换一盏香茗。我是朗读者,我淡品唐诗的风雅,静守宋词的清韵,于月下轻捻古人的思绪…(微信公众号:涵城语文)

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篇20:没有网络的时候作文500字

全文共 499 字

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妈妈因为有事情,临时回不了家了。

妈妈在的时候不让我玩手机,今天我准备好好玩一玩。爸爸七点钟也出去有点事,为了防止我通宵打游戏就把无线网络给拔了。那时我玩游戏玩不了,看视频看不了。我突然想起了4g,但是又想到我这手机没4g。我只好躺在床上,翻来覆去。还时不时的自言自语:“都怪没网络,不然我自在多了。”我实在忍不住了,就下床去拿我的玩具枪往楼下射子弹(用塑料做的)。

突然,有人往上看。我意识道不能再射了。然后我又去拿了一些零食,到爸爸房间看电视去了。我把可以看的频道都调了一遍,都没有我喜欢看的。只能拿上零食在我自己的房间啃,以此消磨时光。我一边吃一边想着我的游戏,还有本身和同学约好的八点一起联网打,现在我已经失信了。

哎,好无聊。

我想起妈妈跟我说过:“有空就多看一看课外书,别整天想着玩。”因为妈妈和爸爸都不在家,所以我不看他们也不知道。零食吃完之后,我就呆呆的坐着。心里想着怎么办才好呢?之后我就在全家寻找爸爸拔掉的网线,可是就是找不到,我开手机一看已经九点半了,我就洗洗睡了。

原先的计划让断网给毁了,还害得我两个半小时什么事都没做,他们都管自己忙去了,出门前也不忘把网给断了,一点自由都不给我。

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