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人教版高中第二册第五单元作文:《卖炭翁》扩写(通用20篇)

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人教版高中第五册四单元社会生活评论作文:团结互助,同创辉煌

全文共 1496 字

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汲取传统精华,才能拥有牢固根基;反映时代精神,才能引领时代风尚。“以团结互助为荣,以损人利己为耻”这一社会主义荣辱观既进一步阐述了我们中华民族的传统美德,又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本特征和要求。

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结互助是中华民族的传统美德,我国历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念。历史经验也一再证明:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

我们也常说:“团结就是力量”。

团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼,一滴水,只有汇入大海才能获得永存!一个人,要成就事业需要团结;一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,要繁荣富强更需要团结!一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能人丁兴旺;一个校园,只有处处盛开团结互助之花,这个学校才能成为教师教书育人的家园,孩子健康成长的乐园。

周村实验学校就是一个团结互助的集体。从学校领导,到普通教师,再到每个学生,人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的温暖。赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。他才三十几岁,风华正茂,正是为党的教育事业努力工作的大好时机。可是不幸得了重病,生命垂危。学校领导闻讯后,非常关心,立即决定,全校教职工伸出团结友爱之手,为赵老师捐款。学校领导带头,教师积极响应,很快为赵老师捐款近万元。对于昂贵的医药费来说,这些钱只是杯水车薪,但它代表了全校教职工团结互助之心,送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。虽然最终病魔夺走了赵老师的生命,但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。

05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会”正式成立,截至今年已累计接受教师捐款近万元,帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。初二二班的马惠同学家长双双下岗,加上家中姊妹三人都在上学,生活压力巨大,面临失学的困境。学校领导了解情况后主动为她减免了学费,校工会组织几位教师对口帮助,给她交上了课本费,买了学习用品,使她继圆求学之梦。

纵观实验学校的发展历程,各级各类的奖牌多得可以挂满几堵墙;中考十五连冠的辉煌是每一个实验人的骄傲。然而这些成绩的取得,又是多少实验人团结奋斗的结果。

“敢打硬仗,拿团体冠军”是我们实验学校多年来一直奉行的优良传统。哪年的中考复习,不是所有教师齐上阵:集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析……团结互助、群策群力,才能最后取得如此骄人的成绩。李庆生主任、杨新盛老师作为去年送毕业班的老教师,虽然今年接手初一级部数学、语文的教学工作,并担任班主任,但对初四老师们的请教、求助从来都是全力以赴:分析某一课教学的重点、难点;搜集整理复习资料;测验考试出试卷、阅卷……有时忙到深夜,从无一句怨言。平时初四的月考、模拟考试,从监考到阅卷,不管初一级部还是初二、初三级部的老师都是齐上阵,保证了考试顺利进行,试卷得以及时批阅,进行成绩分析。

时至今日,实验学校依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。

古人云:人心齐,泰山移。团结互助是当代教师应有的优良品质,是学校教育永续发展的力量源泉。新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念,确立“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的思想,团结互助为学校,一心一意谋发展。努力做到:师生之间团结互助,力创优秀班集体;领导干部之间团结互助,更好地协调工作;学校全体成员之间团结互助,共同创造学校发展的辉煌明天!

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篇1:高中语文第六册第四单元作文:同学会致辞

全文共 615 字

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老师们,同学们:

大家下午好!

值此金秋季节,大家放下手头的工作,推辞正在洽谈的生意,牺牲亲朋聚会的时间,带着深厚的友谊,浓浓的同学之情,踏着喜庆祖国60华诞的节奏,回到母校,聚会联谊,重温校园,我谨代表自强中学1200多名师生,对大家的到来,表示最热烈的欢迎!

二十年来,你们的母校在各级领导的关怀和扶持下,学校有了长足的发展,学校依靠先进的教育理念,科学的管理系统,完备的教学设施,优美的校园环境,雄厚的师资力量,荣升为一等甲级学校。同学们,20年前,你们在这里学习,生活,成长,这里只有一栋刚修建的躲水楼,几间低矮破旧的教室,以及凹凸不平的操场竖立着岌岌可危的篮球架。

为了提高学生们的综合素质,你们的母校大力开展课内外活动,以教育为己任,让学生各显其能,各施其才,切实加强素质教育。“天行健,君子以自强不息。”20年来的自强中学发展史,正是自强人自强自立精神的真实写照,自强中学的崛起,是我县教育事业蓬勃发展的先进典范。是我们的骄傲,是你们的骄傲,是所有自强人的骄傲。

同学们,20年,弹指一挥间,你们从恰同学少年,走到了不惑之年,你们在人生的旅途中,有忧伤和坎坷,有磨难和徘徊,但更多的是收获成功的喜悦。愿大家在今后的生活中,坚持做自强人,走自强路!同时也希望大家在工作闲暇之余,抽空到母校看看,共同为母校的发展出谋划策。母校的怀抱永远向你们敞开!

欢迎你们!八九级的同学们,愿你们身体健康,合家欢乐,工作顺利,财源滚滚!

谢谢大家!

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篇2:高中语文第三册第五单元作文:读《红楼梦》有感

全文共 1139 字

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红楼梦》是一部悲剧,也是一部喜剧。说它是喜剧,因为它是古往今来第一部女性的颂歌,以女性为主题的小说。在曹雪芹的笔下,“女儿是水做的骨肉,男儿是泥做的骨肉”;在贾宝玉眼里,他“见了女儿便觉得浑身清爽,见了男儿便觉得浊臭逼人”;在大观园里,有超凡脱俗的林黛玉,有雍容华贵的薛宝钗,有心直口快的史湘云,有处世干练的王熙凤……在过去思想禁锢的年代,如此出色的一部小说,如此不凡的一部小说,怎能说不是一部喜剧?

然而,说它是一部悲剧,也确实如此。而导致这成为悲剧的,是贾宝玉和林黛玉这两个主人公。黛玉本是书香门第的女子,比别人更出类拔萃。她刚进贾府的时候,贾府上上下下都称赞她,喜欢她。可是她太聪明了,锋芒都露了出来,她不像薛宝钗那样有心计,她嘴巴想说啥就说啥,比刀子还尖利。因此,贾府的人都有意疏远她。即使她很出色,贾母也很喜欢她,但是人们喜欢她完全是因为贾母,贾母至高无上,喜欢黛玉不过是对贾母的溜须拍马罢了。于是,在书中,我们真真切切听到黛玉的悲吟,知道在“花柳繁华地,温柔富贵乡”中的大观园,在她眼里却是“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的场所;知道在清幽的潇湘馆里,她过的是“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”直到“不知风雨几时休,以教泪洒窗纱湿”的凄凉长夜;知道在每次www.99zuowen.com诗词比赛中,才华洋溢的她,每次忧愁的时候,也只能是“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心”……太多太多的悲,太多太多的叹,太多太多的感,太多太多的痛。如此聪明出色的女子,在过去的年代,就这样被埋没、被遗弃、被淡忘,直到今天,黛玉的神情,的动作,的思想还在人们心中。

而在大观园里,唯一真正关心黛玉的,就只有贾宝玉了。贾宝玉,名副其实一块“假”宝玉。在贾府里,他是家长眼中的“混世魔王”。读书,不读;考功名,不考,他还大骂科举八股文是文人“饵名钓禄之阶”,批判考取功名制度。宝钗和袭人劝他,他却说:“好端端的一个女孩子,竟被世俗功名所污染了!”但吟诗作对,他却比那些所谓的文人雅士高出一筹。他和林黛玉骨子里都含有一种叛逆,但他是男子,不会受到唾弃。林黛玉在过去,仅是女流之辈,就算学富五车又有什么用?那时候,“女子无才便是德”。会纺织针线才是最重要的。黛玉那张嘴已经得罪不少人了,她就算是大观园里数一数二的才女又有什么用呢?可悲可叹啊!

《红楼梦》是历史性的悲剧,通过对封建豪门贾、史、王、薛四家从辉煌到腐败的过程描写,揭露了封建贵族家庭的极端腐朽,展示了它无可挽回的堕落和崩溃,以及必定灭亡的命运。虽然是必定灭亡,虽然是应该灭亡,但是,造就“灭亡”的这个社会,是很令人深思的。

有人说,悲剧就是把好的东西毁灭给人看。但是也只有当好的东西没有了,才能触动人心中的痛,也才更耐人寻味,回肠荡气。

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篇3:高中下册第四单元作文:我是差生

全文共 990 字

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人生那么的复杂,我还有能力继续存活吗?我不自信,前途一片昏暗,是苦是甜?是喜是哀都成了我心里的那堵墙。我觉得自己好无能,对未来一片空白,大脑时时刻刻的为我运行着,而我却没给它提供什么,从而使它变得不那么灵活,而是笨拙,缺乏经验。

初中生活也即将结束了,优秀生将要成为栋梁,差生自然就可能成为那种垃圾吧,对!我就是差生的一员,我非常同情这些差生们,课越落越多,逐渐的,课已经听不懂了,我是那么渺小,我是那么落后。童年已经不会回来,现在面临的是对人生的选择,我迷茫,我头胀,从而迷失了明天的方向,我不想成为垃圾,我想成为所谓的栋梁……呵呵!一切只是想象之中,也许不可能守在幸福身旁,我在人间彷徨,寻不到明天方向,东张西望想心里的优伤,经历风雪雨霜,一直把脆弱伪装,明天不知到底有没有希望?成为了心里的那块伤。

痛苦之中,一滴滴热泪已经流淌,无奈之下,已是夕阳西下,弯着腰,低着头,缓慢的在田野上行走,天空的鸟儿叫着飞快的往家赶,田地里的山鸡也纷纷奔回了窝巢,黄昏来临,飘荡在空中的萤火虫在挤挤抗抗,好似在打架!呵呵呵。夜静的让人窒息,更是让人害怕,但正在此时,秋风突袭,残叶落下,默默抬头仰望,谁能给我指点方向。每天生活在被他人讥笑,看不起的目光。。

对不起,我是差生,差生其实比你们更累,每天都用微笑掩饰脆弱,不要看白天满是笑容,其实夜晚比谁都伤。网友许许多多,懂自己的没几个,感觉淡了,也就算了,明天接着伪装。

对不起,我是差生,每天都生活在无聊之中,知道你们不愿和我们接触,我们只好低头偷偷默默痛哭,寂寞的如此凄凉,躲在教室的一角也就是自己的座位低头检讨接着就是睡觉,醒来后就是去看看窗外正在翱翔的鸟儿,听听哀鸣的知了。对不起,我是差生,所谓的“差”只是文学方面,但我们的品德并不比你们差,我们承受不起你们的轻视和讽言,请不要对我们刮目相看,也许有一天我们会超越你们,不信试试瞧。

对不起,我是差生,我们已经很自责了,请不要在对我们讽刺,我们的心灵其实也很脆弱,我们上网是因为我们没有真正的友谊,我们缺少爱,请不要怪我们,请你们多多鼓励我们,关照我们,也许会更好。

是的,我是差生,只需简简单单的语句概括我想说的话,不需要那些所谓的修饰转述之类的,对于我们说无所谓!觉得写作水平差的不看也没逼你,只不过请你们别把自己身的差生特殊对待,多跟他们交流和沟通,进一步的了解帮助他们,我就很满足了。

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篇4:高中第四册第四单元作文:虚妄的寓言_1200字

全文共 1127 字

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也正是在这一天起,我就一直在做着一个梦,梦里樱花随风飘落,我奔跑着一直在追随着一个人,可是她越飘越远,最终倒在了血泊中。

每当梦到这里,我都会惊醒,然后看着下面喧泄的人间,冥冥中总感觉有个声音在指引我,在樱花飘逝的地方,请您等待等待总感觉有未知悲伤的预感

最终,我按耐不住了,来找到我的国王——恋寓国的王,他是整个天堂最好的占星师,掌握每个天使的前世,今天,当我讲述出我的梦时,看到父王脸上竟掠过一丝慌乱,平时的威严今天居然被不知所措所掩饰,父王沉默了,他下了很大的决心,决定让我去妄狱找到一个叫樱的人,一切便都清楚了

妄狱是天使的禁区,我颤颤的来到,又走进了一个梦境,梦境里,我发现了小时候的我,有着一双很不好看的黑色翅膀,我依偎在一个英俊男子身上,他—吟风恋寓国的耻辱

一百年前的众神之战中,他出卖了天堂,我竟然是他的女儿。这时,昏暗的天空中,父王降临了,他封锁了我的记忆,吟风和我的哥哥樱,为了保护我而战死,被封印在这禁区里,痛苦的生存,无法重生

梦醒了,我面前站着一个和我一样有着一双黑色翅膀的男子,脸上茵茵的,带着几丝邪恶

“哥?”我轻声的唤着,瞬间无数锋利的冰刺刺向他的胸膛,最终,他倒在了血泊中,我的泪一滴一滴地落在他的脸上,轻声喃喃着:“为什么?为什么?”最终幻化成一个梦境,我知道那是哥哥留给我的,哥哥的死换来了我至高无尚的地位

我再次走进梦境,梦中哥哥依偎在樱花树旁,轻轻地说:“韩,再等200年,你降临人间,你我会再相遇的,你还会认出我吗?”我低低的说:“哥,我一定会去找你的

走出梦,有无穷的苦涩,回到恋寓国,一天又一天的等待着与哥哥相逢的那一天,在这漫长的200年里,我频繁的做着那一个梦,要用多少现在才能推起一个未来?又要用多少未来才能忘掉一个现在?

200年过去了,我私自溜下凡间,在残缺的人间找到了漫天飞舞的樱花,这里便是哥哥轮回的地方了,我在这里等待等待~~

终于在这一天出现了一个男子,我对他说出了我的梦,他承诺的对我说:“只要你一天给我一根羽毛,我就会把你的心声转达给你的哥哥!”我相信了他的话,因为天使的本质是善良的,我一天给他一根羽毛,一天一天过去了,终于在樱花消逝的那一刻,我拔下了我最后一根羽毛,我再也无法回到天堂了,在黎明前最黑暗的一个时刻,我即将消逝人间,永远得不到重生,就在我倒下的那一刻,再次进入了梦境

梦里我穿越着一座巨大的遗迹,而在那尽头则是父王了,他笑着笑着:“你们兄妹永远不得翻飞出我的寓言,你哥哥用自己的思换来了你至高无尚的地位,你用天使这神圣的光环换取与你哥哥的再次相遇,可你没有见到你哥哥,因为我掌握你们的轮回,看着你们的消逝,哈哈,这是我虚妄的寓言,你们将永远被封印

霎时间一股悲伤涌入,我将永远不能重生……

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篇5:人教版高中第五册三单元作文:再见,沙尘暴

全文共 1098 字

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黄沙满天,大雾蒙蒙,一股黄风卷起……你们也许以为你在看电影,也许以为这在做梦,总而言之,你们相信这是真的吗?其实,这是沙尘暴“捣的鬼”。沙尘暴是沙暴大哥和尘暴小弟的总称,他们经常用风把地面大量沙尘卷入空中使空气十分浑浊。他们的出生原因是因人们大度砍伐树木与植物而产生的。沙尘暴兄弟俩作为一种高强度风沙灾害,并不是有风的地方他们都喜欢,只有植物稀疏的地方,他俩才去那里。如果那里是植物和树极缺的地区,他们就会亮出自己的绝招——瞬时风速每秒达25米,风力10级以上,可能使地面水平能见度低于50米!

沙尘暴是一种危害性极大的灾害性天气。当沙暴大哥和尘暴小弟找到自己的“作案地点”时,会以排山倒海之势滚滚向前移动。他们的“作案”后造成的后果可不小,有时,会使大片农田受到沙埋或被刮走活跃土,或者农作物受霜冻之害。它还能加剧土地沙漠化,给人民生命财产造成严重的损失,他们一旦出现,所经地区受害尤为严重。

去年12月31日和今年元月1日,沙尘暴兄弟肆虐甘肃省河西走廊,兰州市出现浮尘,在他们的统治下,连白天开车都要开车灯呢。今年3月底以前,甘肃河西走廊和内蒙西部已出现沙尘天气9次之多。3月中旬,兄弟俩的踪影出现在距沙漠地区遥远的南京市,引起人们的恐慌。

沙尘暴兄弟气焰嚣张,甚至飘扬过海,登陆日本了,日本的电视新闻都在说:从中国来的6年来最大的一次沙尘暴袭击了日本的大部分地区。

沙尘暴兄弟对人类的危害这么大,不除不足以平民愤呀!我想发明一种机器,专门治理沙尘暴。当然,我的机器它并不是《西游记》中多闻天王的混元珠伞,能把花果山的猴子收拾得干干净净,而是一种能播撒绿色的机器。因为沙尘暴兄弟光靠挡是挡不住的,只有把他们消灭在“出生”的地方,才是治本的好办法。沙漠是沙尘暴兄弟的“出生地”,我发明的机器,能把他们困在沙漠里不能出来“作恶”。机器的形状象一个超级可乐瓶,里面装满了富于营养的物质和植物的种子,这种瓶子可以固定在飞机的肚子下面,飞到沙漠上空的时候,就通过操纵杆打开“瓶盖”,把营养物质和植物种子均匀地喷洒在沙漠表面,营养物质里面饱含植物生长所需的水分,经过科学家的特别配制,落到沙漠上后并不会马上被沙子吸收或蒸发掉,它会一直坚持到植物长大为止。我相信,过了不久沙漠上就会遍布绿色植物了。我的机器表面涂着漂亮的绿色,好像在暗暗地告诉着我们要保护环境。有了我发明的机器,沙尘暴兄弟这两个祸害人民的“罪犯”肯定被绳之以法了,哈哈!

当然,这只是我的幻想,现在真正地实现这个愿望还要等一段时间。所以,我们要从身边的一点一滴做起,从身边的小事做起,努力学习科学文化知识,将来有更多的发明创造,让大自然变得更加美丽!

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篇6:高中下册第四单元作文:土地的自述

全文共 1202 字

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我的名字叫土地,我和大气、海洋、各种生物一起组成了这个充满绿色和生机的世界。我拥有达二百多亿亩这么庞大的身躯,无数生灵在我的怀里跳跃,可以毫不夸口的说,没有我就没有美丽的地球。

人类是世界的主宰。自人类诞生以来,我就和他建立了深厚情谊:人类在我身上洒下了一滴滴汗水,作为回报,我给他们捎去丰收和喜悦。我与人类是不可分割的。

无论历史处于何种社会形态,我都是人类生存与发展的根基。没有我就谈不上丰收;没有我,就谈不上温饱;没有我,也就谈不上社会的稳定与发展、国家的繁荣与昌盛。所以说我和人类的命运是息息相关的。

然而,当时间的列车驶入二十世纪以后,情况发生了变化。随着科学技术的高速发展,人类改造自然的能力空前提高,规模也日益扩大,遗憾的是人类又长期没有认识到或忽视了生态规律,这就出现了一系列我同人类互相对立的不愉快的现象。

人们大兴土木,乱砍滥伐,占田修房,甚至大造死人的坟墓,盲目的割掉我身上的一块块肥肉。我能忍受吗?我流的是血呵!

善意的呼喊,对一些人来说是无济于事的,他们为了暂时的利益,肆无忌惮地破坏生态环境,以致使我的身体每年有5~7万平方公里被可恶的沙漠吞噬。仅在“地大物博”的中国就已有153.3万平方公里被沙化。还有严重的水土流失问题,在中国就把我的身体流失掉367万平方公里。我的质量也不断下降,还是在中国,有59%缺磷,23%缺钾,14%磷钾俱缺,这样的条件让我怎能生产出高质量的粮食呢?面对声势浩大的洪流,面对铺天盖地的风沙,面对无孔不入的化学药品,我势单力薄,束手无策!善良的人们,请擦亮你们的眼睛,伸出双手扶我一把!

一个满目疮痍的我躺在人类眼皮底下,可有些人视而不见,继续助纣为虐,他们可悲的行为激怒了我的挚友--大气、海洋,于是把酸雨、海啸扔向人类,人类终于自食苦果。人啊,怎能忘了这样一个亘古不变的真理:人与我,与自然应是协调的,倘若人类违背了自然规律,必将受到残酷的惩罚!珍惜我的生命就是珍惜人类自己的生命!

其实,在我看来,人类完全有能力处理好我们的关系。人们要建工厂,要考虑地形条件因地制宜,合理利用每一寸土地,还要注意工厂不要过于集中,而且最好把互相有协作联系关系的工厂设在一起,以减少污染。

发展农业要讲科学,若建立具有良性循环的人工生态系统,就可充分利用我、阳光和各种物料,为人类创造巨大的经济效益。砍伐树木要有计划,因此要植树造林,优化植被环境。

可喜的是,现在人类已逐步认识到我的问题的严重性,并引起了各国的高度重视,如中国十年前就已颁布《中华人民共和国土地管理法》。不过,我认为有法还要依,特别还要加大监督执法工作的力度。另一方面,也要加强宣传教育工作,增强危机感和隐患意识,让人们确立热爱我,珍惜我和保护我的观念。

总之,自然给了人类一切,人类应倍加珍惜。我是大自然赐予人类最宝贵的财富,人类只有珍惜并合理地对我加以利用,切实地保护好我,那么,才能与我与大自然和睦相处。

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篇7:人教版高中第四册第五单元作文:《十全九美》的美学思想_450字

全文共 417 字

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“此情可待成追忆,只是当时已惘然。何必追忆,往事当如风。”

这一句话是这部电影总结!

有人说:“影片中的朱笑天,唐小蝶,南宫燕……是你,是我,是衣着光鲜背后没道卑微的灵魂。本片的编剧和导演给了我们这样一份真实和平凡。平凡到几乎每个人都可以从影片中找到自己的影子。朱笑天对两个女孩同时产生的感情,南宫燕的可爱任性,酒保与风娘的“向钱看齐”,倒霉钦差的倒霉背运,南宫敖乌卡卡等人面对宝藏时的贪念……也或许是一句台词,一个动作,一个眼神,我们都能在《十全九美》中发现似曾相识的某个人,它拉近了电影与观众的距离,让大萤幕不再那么遥不可及。”我也觉得是如此!

“梨花香,愁断肠,千杯酒,解思量”一句古词让我们有所伤感,这正是美学上的“伤感美”!

它这一部电影,以一喜剧开头,却换来一个悲剧的色彩。

是那海德格尔所说的“诗意地栖居”;是那李清照的“人比黄花瘦”。

它有表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏的一般规律等,这种是在我们美学的思想一种。

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篇8:人教版高中第三册四单元作文:校园,我心中的乐园_800字

全文共 835 字

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有人说校园是知识的宝库,有人说校园是成功的圣地,但我还有一种说法,那是——校园,我心中的乐园

这个说法是对的,记得二00八年吗?我参加了一个快乐的运动会,那必将成为我久远的怀念。

开运动会啰!我们班疯得和夏天的知了似的,不停的叫着五个字“开运动会啰!”兴奋雀跃的心情也感染了我们班的跑步小公主——孙老师。她也会在赛跑上一展风姿,当然我这个体育积极小分子也和“小公主”一并同行,参加了跑步、跳远、接力。

当天,我们的无敌班主任刘老师给我们下了“烈火铁令”,全班同学七点必到校。这肯定没问题,因为就算是六点到校,我们班也会一个不差的来。

刚到体育馆,那真是特别的广阔,就在那碧绿的草地上,外面一圈跑道。

跑步项目终于开始了, 我和“铁哥们”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名将陈子凌跑,可上帝是有意和我作对似的,偏偏把我和她安排在一道上,还是在我旁边。涂方雅似乎看出了我的心思,她走过来给了我几片柚子皮,还说:“特辣,吃了包你跑第一!”我半信半疑尝了一片。“呀!真的好辣!”可是为了得第一赢陈子凌,我紧紧地把它握在手里。只听“啪”的一声枪声,我赶紧把柚子皮往口里塞。“辣!”、“冲呀!”我豪气冲天的“刷”的一声冲出跑道。这辣味就仿佛是一股力量,推动着我向前,我跑得一点也不累。眼看胜利的红线就在眼前,果不其然还有我的一个“宿敌”——陈子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的几片柚子皮吞进了肚里,这回我辣得更厉害了,又一个劲的向前跑,第一个把胜利的红线带过。刘老师和孙老师跑过来向我祝贺:“好样的!”铁哥们涂方雅也走过来问:“怎么样,我的柚子皮帮了你的忙吧。”“帮了,帮了,还把我辣得跑赢了陈子凌呢!我的功劳可有你的一半呢,Think you very much!”我兴奋的说。老师和同学们都很高兴,张张脸上都盛开着笑容。因为我们班这次是大获全胜,所有参加跑步项目的运动员都获奖了,为班级争光了。

当然这只不过是校园生活的一段小插曲,还有更多的欢乐在“乐园”中进行着,大家就试目以待吧!

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篇9:人教版高中第一册二单元作文:假如记忆可以移植_3000字

全文共 5022 字

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暴风雪无法侵入钛合金城堡里温暖的书房,但它却直接席卷了钛城萨保的内心。

头发象数千条长长的黑蛇蜿蜒在身后,钛城萨保努力使自己的心平静下来,可她不能如愿。

对于这个母龙般盘卧在焚着麝猫香的暖巢里、腹中孕育着火焰的神秘人物,称“她”或“他”都无所谓。现在可不是染色体决定一切的时代了,在钛城萨保刚出生不久时,城堡中心的光子大脑分析,女性形象更有利于他未来的统治。于是他,或她,便成为女性。二十五年的统治生涯证明这个选择是对的。

而今天,平衡即将被打破,她的统治将不再稳如磐石。敌人也掌握了常温核聚变技术,这个世界的运行不再依靠钛城的能源了。钛城萨保手中的两张王牌:能源与科技,已失去了一张。

最好的办法是让仅剩的一张王牌成为不可抗拒的至尊牌。

人,虽然钛城萨保在公开场合未曾表露过,她的心里一直认定“人”是一切因素中起决定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是说,要加强科技王牌的威力,必须重点考虑人的问题。钛城萨保有能力让她统治的一千二百万平方公里土地上的一亿四千万人民,至少有百分之一变成科学家,在短时间内。而拥有一百万科学家的统治者是无敌的。

那么,尘封多年的魔法终于到了启用的时候了?钛城萨保象一个中世纪的巫师提着钥匙走向密室一样,走进了她的实验室。

记忆移植舱,已有十年未曾用过了。钛城萨保必须确定它是完好无损的。然后,她要大量生产这种仪器,在一年之内把高深的科技知识强制性普及给她选择出的一百万人民。

使他们的大脑成为她的武器。

在铸造刀枪之前,首先要检查一下她的钢模。钛城萨保在实验室内接通了中心光脑,命令它在冰库里选择一个冷冻的人体,要大战以前的。

光脑把大战前冷冻起来的人的资料从档案库中提取出来,根据钛城萨保的偏好进行选择。她偏爱读取女性的记忆,所以光脑列出三十个女性供她挑选。

钛城萨保看中了一个十七岁的女孩子,是因为她也属于斯拉夫人种,并且名字碰巧也叫萨宝。

“她冷冻的时间太长了,”中心光脑字斟句酌地提醒道,“假如您愿意的话,我们再来看看……”

钛城萨保说:“她的大脑还保持活性吗?”

过了片刻,光脑回答:“她的大脑和肌体都保存完好。可她是上个世纪末冷冻起来的人,至今快有一百年了……”

“把她送来。”钛城萨保简单地命令道。

不到三分钟,两个碳-铁合成奴隶就把那位叫做萨宝的女孩搬到实验室,并且放进记忆移植舱里。

这女孩严重发育不足,虽说是十七岁,可胸部平坦得象男童一般。钛城萨保俯身审视着她的脸。她那张经过一个世纪的冰冻,又被暂时解冻的面孔上凝结着稚气,不很漂亮的脸似乎显示出她生前曾有过一个丰富多彩的内心世界。钛城萨保不禁猜想起来:她在一百年前那个温暖、明亮的世界上是如何生活的,她死前心中在想什么?

这一切,钛城萨保都可以知道,只要她把自己的头脑与女孩的接通。

记忆移植舱的扫描器先检查了姑娘的全身,她体内的脂肪几乎已消耗殆尽。然而,她的大脑确实保存完好,可以用来实验仪器的功能。钛城萨保用线路把两人的头脑连通。

“读取记忆”与移植不同,钛城萨保从来不冒险往自己头脑中植入他人的记忆。从这台仪器被制造出来以后,她自己试用过几次,都是“读取”。移植实验是在十二名志愿者身上做的,看来效果良好。

微电流缓缓释放着女孩萨宝大脑里的记忆。与以往读取记忆的经历不同,钛城萨保在姑娘的下意识深层体会到一种原始而神秘的感受,可以把它形容为某种“隧道挤压感觉”,仿佛身体四周有条柔软强劲的管道在蠕动、排挤。

钛城萨保即便拥有全体人民中最高的智商,也需要苦苦思索几分钟才能明白这是怎么回事:这女孩是上一世纪的人了。那时候的人还采取天然妊娠法,胎儿从阵缩的子宫中被挤压出来,这种体验积存在她的记忆深处,并且经过了变形。

钛城萨保解开这个谜题之后,欣然分享着女孩十七年的记忆。其中有绿色草地上的奔跑追逐,清水池塘里的悠游嬉戏,这都是钛城萨保不曾经历过的,使她感到不可思议。

然后,关于普希金的荣耀和库图佐夫的功勋的记忆被钛城萨保读到了。她仿佛听见一个沉厚的男人声音在诵读:“我爱你,彼德建造的大城,我爱你庄严、匀整的面容。涅瓦河的流水多么庄严……”

这些是用钛城萨保学习过的古代主要语言的一种--俄语记录的。看来这小姑娘是俄国人--当时世界分成许多国家呢。

然而等一下,另一种主要语言出现在萨宝的头脑里:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年……”

这是汉语。

钛城萨保扫描了女孩的大脑,发现她的记忆是用这两种语言完成的。

那么,她是个“翻译”?古代有这么一种职业。

在钛城萨保还没有确定女孩的“职业”之前,新的记忆出现了。痛苦,恐惧,绝望,不安……

这些感觉是疾病造成的。两次大手术,把女孩从死亡边缘拯救出来。那时的医学还不发达,钛城萨保可以肯定,这姑娘最终就是因为这种没有彻底痊愈的疾病而死的。

身体健康被严重毁坏的女孩子,心里却有着令人难以置信的热情。她的记忆中充满美好的事物,洁净的天空、海洋、植物、动物、人、书本、歌声……有几件事是伴随着厌恶和愤怒之情存入记忆的,比如在她死前不久,某个大国的飞机轰炸了某个地方……但这些厌恶和愤怒绝不是萨宝生命里主要的情感。

作为大战后的统治者的钛城萨保,对轰炸可没什么特别的感觉。她很快转而探究女孩子其它方面的记忆。

令她惊奇的是,这女孩接受的科技教育明显落后于她的年龄。也许在上一世纪,十七岁的人就只有这种知识水平。数学知识停留在简单的微积分--不可想象。

一分钟后,这个叫萨宝的已死的女孩又一次让钛城萨保惊讶了。

在她的大脑里,竟然也有关于记忆移植技术的逻辑推论。

那么说,这位小姑娘,这个在上世纪只受过初等教育的孩子,居然与钛城萨保不谋而合,同样考虑过移植记忆的技术么?

这是一段关于该技术的逻辑思辩。钛城萨保饶有兴趣地读着这段记忆:

“假如记忆可以移植,我希望政府立法规定,这项技术只能被小规模地应用于科研、医学和社会福利方面。比如保存极有价值的人的记忆、对人类思维运行机制的研究等等。

“大规模地、无条件地移植记忆,是不可取的。”

为什么?钛城萨保在心里问,一个仅受过低等教育的女孩凭什么说出这种话?

“有人会问‘为什么?’我想,凡有感情、有理智、懂得一点记忆原理的人都会同意我的看法。”

已死的女孩不会知道钛城萨保的惊异,她的记忆源源不断地提供给那位贪婪的读者。

“我认为,人类的记忆与电脑中存储的数据不同;记忆是带有感情色彩的。对于一个人,你无法让他不带任何情感,纯客观地回忆起某件事;他的大脑不是电子计算机。伴随着每一个记忆,人脑中会保留一份特有的情感。这情感也许是被该条记忆中的事物引发的;也许是该条记忆存入大脑时,那个人心里恰巧萌生的。哪怕是一个最简单的、原始条件反射式的记忆,有时也会带有强烈的感情色彩。

“比如说‘甜’这种感受吧。我对‘甜’的记忆始于很幼小的时候,那一天很冷,外面下着细雨,妈妈坐在阴暗的屋子里看着一张纸--后来我知道那是爸爸任职的海船上来的信。她突然呜咽起来,一手攥紧了那张纸,一手把我抱进怀里,摇啊摇啊,嘴里不知说了些什么。要知道我那时还不大会讲话呢。然后,妈妈把一颗糖放在我口中,我尝到了甜,同时看着母亲淌满泪水的脸。‘甜’的感觉就是这样,伴随着细雨、阴暗的房屋、妈妈的眼泪和呜咽一起深深刻在我的记忆中。在这一生中,只要想到‘甜’,我总会同时记起上述一切。移植记忆吗?把别人心里的‘甜’的记忆移植给我吗?我是不愿意的,不是为了‘甜’,是为了那一天的细雨、阴暗而暖和的屋子,还有妈妈的眼泪。

“与‘甜’有关的,顺便说说我对‘巧克力’的记忆吧。那是在五岁左右,我在家门口的街道上玩。那一天阳光灿烂,天蓝极了。一个男人走过来,蹲下,对我笑。我也对他笑笑,他就拿出一块用漂亮的纸包着的东西给我,还比划着手说:‘吃,吃……’那口音可真奇怪。他的样子也跟我认识的人不一样。但我吃了那东西,那就是我尝到的第一块巧克力。其味道真难以形容,在我的记忆中,它和敖德萨清新、灿烂的阳光,那个黑眼睛男人宽厚的笑容,还有他的大手融合在一起。巧克力在我口中融化的时候,那一瞬间的情景也融化在我心里。而那个男人后来成为我的继父,是我这一生最爱的人之一。就是他带我们母女到了中国,让我加入了中国籍。把别人心中关于 ‘巧克力’的记忆移植给我吗?抹掉我记忆中的‘巧克力’吗?不行,和‘甜’一样,它是我生命中不可替代的宝贵财富。

“所以说,就算是一个最普通的人,也有很多理由反对把他人的记忆移植给自己。”

孩童之见!钛城萨保心想,我还以为她能讲出什么了不起的道理。她是个感情用事的姑娘,仅此而已吧。

“主张移植记忆的人会说,这项技术将被用来缩短人的受教育周期,从小学到大学期间,那么多的定理、公式及其应用方法,可以在短短的几天内移植到学生大脑中,让他们节省许多的时间与精力。即便是这样,我也不愿意接受这种技术的恩惠。理由同刚刚说的一样,在记忆公式时也伴随有感情的存储。我的物理老师说过,爱因斯坦的着名公式‘E=mc2’体现出一种特别的美。老师肯定不会同意机械地把这条公式移植给学生,让他们失去对科技理念中的美感的体验。

“从我自身来讲,还有更具体的例证。在我为解三角形的作业题而发愁时,遇到了我的第一位白马王子。他有低沉的声音和明亮的双眼。他解题就象我玩翻绳游戏一样,一挥而就。‘解三角形’就与他一起,在我的记忆里密不可分了。”

钛城萨保差一点失去了读完这段记忆的兴趣,幸而她的好奇心支持着她继续读下去,否则,她会漏掉最有价值的东西。

“科学家们肯定要认为我的说法没有任何参考价值,是青春期少女的梦噫。那么,我在自己浅薄的知识范围内,说一点也许有参考价值的话吧。

“众所周知,人类是语言动物。语言几乎可以说是人类社会和文化的基石。人的大脑也是一部语言机器,思维和记忆都借助语言才能实现。

“每个人用语言堆积记忆之山的方式是各不相同的,‘有一千个观众就有一千个哈姆雷特’,记忆也是如此。正是语言这个魔术师,把同样的记忆素材在不同的大脑里建筑成千姿百态的大厦。以简单的背诵诗歌为例,有人只会一字一句地死记硬背,有人先把诗变成散文再背,有人要想象诗中描述的情景、体会词句里的激情。一般的背诵尚且如此,其它记忆更是人人各异其趣。有语言才有记忆,有记忆才能思维。‘参差多态才是幸福的本源’,哲人罗素的话值得深思。大规模地、不分彼此地移植记忆,将制造出千篇一律的头脑、单一刻板的思维方式。每个人的记忆都是一本书,现在,这书都是由我们自己手写的,书的封面、字体、排版风格各不相同,里面还有自己画的插图。记忆之书是人格与个性的体现,有的严谨,有的潇洒,有的刚健,有的秀丽。我自己的记忆,是我写下的书,是我的生命的长诗,它有着独特的绚丽色彩,不容更改。”

钛城萨保想,这是有价值的想法,值得重视。一个十七岁女孩有这种头脑是难能可贵的,连我都没有想到…… 她关注了这段记忆的周边信息:它是一篇论文,专门为一次大型智力考核而写的。奇怪的是,在考核之前,被考人几乎不知道将用到哪些知识。就是说,这篇论文完全是在仓促间接到题目,用短短的一点时间写就的。这种能力让钛城萨保惊奇。

然而很遗憾,钛城萨保通过读取记忆得知,这篇论文没有通过专家组的审评,它得到的“分数”极低,因为它不符合标准。这可不公平,钛城萨保从来不知道,评判一篇论文除了内容丰实、表述准确明晰之外,还有什么其它标准。尤其遗憾的是,这个女孩在得知论文落选的消息后不久就突发疾病而死了。

钛城萨保发现自己在为一个上世纪的死人鸣不平了。她摇摇头,继续读下去。

“所以,为了一个国家,或一个种族的未来考虑,千万不要在‘迅速提高人口素质’的热情驱使下,从事大规模的记忆移植,那是拔苗助长。一代人的知识水平也许迅速提高了,但他们的思维也被固定在一个模式里。因为他们移植的是同一种记忆,也就移植了同样的记忆方法,同样的运用语言的方式,同样的个性……这种代价太大了,得不偿失啊。‘记忆移植’的想法是激动人心的,但我希望科学家们三思而后行,想想它将给人类带来什么。”

钛城萨保吁出一口长气。终于读完了,她对躺在记忆移植舱里的这个女孩的躯体,产生了一种莫名其妙的情感,有恐惧也有敬慕。

那女孩静静地沉睡着,除了钛城萨保,没人知道她的心中曾有过多少强烈的感情,她的头脑里曾产生怎样的思想……

扭头看看旁边那两个碳--铁奴隶,它们表情木然,没有丝毫个性。

记忆移植会使她的臣民变成这样的奴隶吗?她要仔细考虑一下。

钛城萨保最后看了一眼移植舱里的躯体。

这个一百年前死去的普通女孩,将影响钛城乃至世界的命运。

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篇10:人教版高中第六册四单元作文:竞选班长发言稿_400字

全文共 422 字

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敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫XXX,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

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篇11:人教版高中第五册三单元作文:生物链的毁坏

全文共 740 字

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在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,之所以它会显得这样美丽,是因为那复杂多样的生物链使它富有生机,富有力量。但是,如果我们的生物链被毁坏,那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢?

从古到今,世界上的所有生物都是相互依赖,共同存亡的,因此,1927年时,英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“生物链”。那究竟什么是生物链呢?通俗地讲,就是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。而这,在生态学上就被称为生物链。

生物链的毁坏,首先是因为它的自然原因。,就比如,如果一种有毒物质被被草吸收,虽然含毒量浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,当因为它经常吃草,有毒物质会逐渐在它体内积累,而鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。

美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。

由此可见,一个物种灭绝,就会破坏生态系统的平衡,导致其物种数量的变化,因此食物链对环境有非常重要的影响。

生物链的毁坏,还因为人类的参与。也许,在许多人心中,我们所做的种种行为都是在保护那一些动物,但是,一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果,1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过,《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历,以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事,诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望,人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这,也是不可否定的现实。人类为了自己的私心,不断猎杀动物,不断毁坏生物,严重导致了生物链的毁坏。

综上所述,生物链的毁坏,是因为它的自然原因,还因为人类的任意参与。

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篇12:人教版高中第三册四单元作文:我心中的校园_650字

全文共 689 字

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我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。 我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。

海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。

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篇13:人教版高中第六册一单元作文:语文得下苦功夫

全文共 628 字

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语文是一座高峰,要想登上峰巅,就得下苦功夫

我很想翱翔于高耸入云的峰巅,叱咤风云,气吞万里如虎,但是我不能,十几个春夏秋冬以来,仍俳徊于山脚下,我不甘心。

但是我坚信,即使命运再色历内茬,也将屈服于勇者,俯首于强者,更是人们希望,坚韧和热情的手下败将。天地玄黄,宇宙洪荒,有多少人不是在沼泽地中撑起了一片青天?吴敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹满腔热情寄红楼;李世民不念手足终成帝王……。

况且,我还不至于他们那种地步。我还有机会,在最后一学期里,要想学好语文,下苦功夫迫在眉急。首先,要有一腔学好语文的赤诚,我认为我做到了,但是我急于求成。所以,其次是按部就班,持之以恒,废寝忘食地学习它。

那么到底该怎么学习呢?有人说是整天的题海战术,有人说是老土的“八股文”……难道语文仅仅是成天做题,一个学期捏着鼻子写几篇作文吗?不,对 这一问题的答案应该到大自然和生活中去找寻找。我们不仅要做题,还要不断地感悟大自然,积累知识;做到习题时行云流水,作文时文不加点。

若无每日闻鸡起舞,坚持不懈,那么,祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若无长年走笔龙蛇,墨染池水的功夫,那么,王曦之又怎么能挥盖毫世而尊为书圣呢?若无半生专研演算,草稿盈筐的血汗,那么,陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉世界呢?

故学贵在持之以恒,夜以继日,才能有所成就。要相信,“功夫不负有心人”。成功不会光顾没有努力的人。

这就是语文,如此巍峨的山峰,我坚信,登上峰巅的道路光明而遥远,正所谓“嫣然摇动,冷香飞上语文”。

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篇14:人教版高中第五册五单元作文:十八岁的选择

全文共 2762 字

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八岁的青春,人生的开端,我们应该把握住自己对人生的方向盘,明确自己的目标,拥有自己的理想与追求!人生究竟是为了什么而活着?这一直是一道思考题,为此,我们更是迷惘了,当然、也有人做出了这道题。对于未来,我们更多的是憧憬,人生本来就是一道选择题,不同的人、做法不同、观念不同、思想不同,那么结果,每个人的人生也就不一样了。没有规定谁一定是幸福与不幸或穷与富的,重要是正确自己目标,努力奋斗,那么自然而然的就会幸福与富有了,当然心态也是很重要的,心态好的人在逆境中也能微笑着,感受幸福;相反,就算再好的环境生活的人,没有好心态,那么幸福也是无望的。快乐无处不在,只是因人而异。

所以,十八岁的选择也很重要,正确了解人生,明确目标,努力奋斗……拥有一个好的开始,自然,我们的未来也会好的。十八岁的选择,什么意思呢?是要我们自己选择创造怎样的人生,如何面对未来,这也是一种考验,初步的了解社会,涉世未深的我们也许会迷惘,只要有明确的目标,绝对可以创造自我!选择错了,那么人生也就毁于一旦了,所以,十八岁的选择,极为重要哦!把握好自己的方向权,因为我们已经成年了,不再是孩子,懂得对与错,认清自我,不再是孩子的我们已经长大了,该成熟了,不可浪费青春最好的时光,大胆做自己认为对的,因为我们有自己的思考能力了!不要再沉于小时候的童话时代里,,不要幻想改变世界,只要改变自己就好了,让理智为青春作主,为理想拼搏!现在的我们忙于学业或事业,这正是人生的开始,会觉得世界忽略了我们,而我们却忽略了生活,从而烦恼,也得到了升华,烦恼并不可怕,可怕是我们不懂得面对,所以很多人遇到小小不愉快就放弃理想、放弃一切,甚至放弃自己,会退缩的人是懦夫,人生的烦恼与苦痛是需要我们勇敢迎韧而上,从而获得经验,人生道路也升级了,只有经历才能让人真正地成长,它是一个漫长的旅程,这过程有悲欢离合的场面,有酸甜苦辣的历程,有微笑与泪水的交融,批评与鼓励的交合……这一切的一切是必经的,它们只是成长的装饰。亲情、友情与爱情是人生的道具,这也是自导自演的戏,没有排场,没有观众……只有自己。

十八岁,我们的过客很多,聚聚散散,注定没有谁会与自己共同成长,还是各自飞翔……没有规定谁是谁的谁,注定是一场过客游戏!人生这部剧,悲剧与喜剧的融合,上演一幕幕剧情,青春,是最煽情的一幕了。回忆就像一部黑白电影,没有色彩却让人怀念的情节,在脑海、挥之不去,过去,我们终将回不去!一个故事到达尾声,一个故事即将又要开始,永无停止!我正是结束了我的那一段年少故事,开始成年的阶段。人生所遇到的都是靓丽的风景,成为回忆想念它的美好。

十八岁就犹如满山遍野的鲜花,让人永远难忘的景象。人生不是由能力决定,而是由选择决定!十八岁的青春,做好人生的选择题,认真做,得高分,反之,0分。就好比写作文吧,思维好,一定高分。

每一个人都有追求幸福、完美、快乐的权力,人不可贬低一个人的价值,虽然你比我好,但也有人比你更好,低调做人做事,谦虚学习别人的优点弥补自己的不足,不要以高傲的心态生活,那样很孤独的。人人都在找寻自己的人生价值,自己看自己,可以是卑微的,也可以是无价的,这个因自信而定论一张人民币,无论是新的还是旧的,它的价值永远不变,人也是如此,无论美丑,依然有自己存在的价值。眼泪更是珍贵无比,但也有人认为它是廉价的。人人都有好与坏两面,看人如何表达。天才也会成白痴,白痴只要努力学习也会成为天才,所以不要随便贬低自己存在的价值,因为自己的是独一无二的。

所以十八岁的我们不可自傲更不可自卑。优点缺点就是自己独有的特点。十八岁的选择,要慎重!

青春、是活跃的,我们拥有年轻与热血。可是、为什么我对自己的十八岁如此不重视,没有一点点活跃的激情,如此的懒散,还是像孩子般一样,玩自己的,就算天蹋下也与自己无关,整天无所事事,想法简单,沉于自己的幻想,怀念过去的美好,如此幼稚,哪像一个十八岁的成年人?的确,不小了,该有想法了,是时候计划一下自己的未来之路了,可是只是心想,没行动,还是懒洋洋地沉醉梦幻里,亲爱的自己,醒醒吧、你已经过了孩时的幻想了,不要再沉沦了……我还是如此、我以为自己无可救药了,做事没有动力,没有信心,总是那般脆弱,觉得自己是卑微的,贬低自己,不肯面对现实,不实在,幼稚,天真……认为自己是世上最差的人,很多时候觉得自己也是一个多余的人、一个糟糕透顶的人。挺不靠谱的。。可是、、、当我看了湖南卫视的《十八岁的选择》成年礼之后,竟然燃起心中对十八岁青春的激情,改变了自己的想法,十八岁的青春,突然让我很激动。欣赏完了《十八岁的选择》,我感触很深,同时也燃起自己对青春的热情,也让自己更深了解青春真正的含义,十八岁,自己该做什么,不该做什么,受到一定的启发,更激起了心中的动力,我要为十八岁的青春,十八岁的自己做点什么,不要留下遗憾,所以从点滴做起,让十八岁不会浪费掉,到以后20、21、22岁……都不会觉得青春有遗憾,如果到那时候的我,一定会更怀念我的青春!我已经浪费了我十八岁的光阴,好快啊,一眨眼自己成年了,可惜我却浪费了昔日的时光,所以从现在起,把握时间,从我做起!把昔日的时光补回来,为自己而努力,天生我才必有用嘛,我想我应该不是多余的吧!《十八岁的选择》我深有感慨!是啊、十八岁成年了、长大了、不再是孩子了,这是人生的开始,最重要在于选择。定位、目标、理想、未来……一切都要好好琢磨,选择对的方向,拥有理想,朝目标使去……可是我的理想、目标是什么??至今还是毫无想法,难道我还是选择继续沉沦下去吗?不!我要拯救自己,干嘛跟自己过不去嘛,人家常说,没有过不去的坎,只要勇敢,什么坎坷都不用怕,可是我勇敢吗?不……从小我的字典就没有信心和勇敢这样的词。一直以来我都在游戏人生,没有认真玩过这人生游戏,没有抱负、没有求上进心,在我的世界里只有恐惧、无奈、眼泪、害怕失去、胆小的孩子……十八岁了,有自己的思考能力了,可是我还是像昔日一样,我想改变,可是该怎么改变?心、该何去何从?迷失方向感的孩子!

十八岁的选择,为自己许下一个承诺,和未来相约,我们的选择!

十八岁的青春,热血的青春,绽放的花朵,释放自己……洒下青春的泪水那多么真珍啊!

十八岁、选择真诚,获得朋友;选择放下,获得快乐;选择珍惜,获得美好、选择情谊……但不要选择贪婪,那会让自己活得很累,知足就好,不可自暴自弃,努力过就好,幸福、要懂得珍惜……拥有正确的选择,正视自己的人生,焕发出自己的光芒,让勇气信心照亮自己照耀别人,获得幸福快乐。快乐其实很简单,只是我不敢睁开眼睛,所以看不到晴朗的天空,把忧伤烦恼抛开阳光明媚的天空终会属于自己……阳光总在风雨后。我知道自己要怎么选择了,无论失败还是成功,我都要坚持自己的选择……

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篇15:高中第五册三单元作文

全文共 902 字

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在人生的旅途中,每一个人都是一个游客,步履匆匆,跋涉与荒漠,沼泽,泥泞之中,生活也就或多或少地给我们留下烙印,刻骨铭心的或平淡或离奇的;尖刀就次次划破体肤,留下一条条伤疤,或一个个难以愈合的伤口。

没有人可以忘记过去,那就意味着背叛和放弃。可当我们背着过去的日子,那种艰辛和痛苦,就更加在尖刀上行走,十指连心般的痛。于是,人们穿上外套。掩饰那些丑陋的,血迹斑斑的伤口,在白天旁若无人的谈笑风生,却在夜晚一阵阵溃不成军的寂寞的偷袭后,倦伏着,泣成一团。毕竟,心灵上的伤口是难以拂平的。

可是,当那些人步履蹒跚的行走时,又有一些人,他们冷漠的揭去人们的伤疤,在人群中传诵,宣扬,把伤疤在大庭广众之下作展览的祭品,用麻木的眼神看着受刺激的人们痉挛而死亡。而这些,仅为了茶余饭后之际的空闲,无法消磨的时间。曾几何时,这些血泠泠的事实,为残酷的生活抹上一道耀眼的风景。

那英在歌里唱“带着伤口回到当初背叛的城市,唯一收容的却是自己的影子。”那些都是猛醒了的事实,带着失望不可磨灭的残酷。我们曾经为了一件事而义无返顾,有也不回,可真正到了无功而反的时候,迎接自己的只有寂寞和冷嘲热讽。那些无失痛痒的伤口,才开始深深在心理扎根。

其实有的时候,我们可以承受生活中的伤口,或深或浅,或苦或甜;我们唯一忍受不了的,就是伤口以外的舆论。那些东西,其实更具攻击性,或冷或热的嘲讽,带来的伤其实更深。

也许,对那些受伤的人民,我们学会的,是沉默。

听过这么一段话,“爱的反面不是恨,而是默然”,若干年后,彼此的伤口已经深埋许久,取而代之的只是生疏和冷漠,这种痛是刻于心房,非授之体肤。想象一个风清云淡的日子,你和曾经的另一半相遇,你会说:“×××,你恨我吗?”只是向左转右转的一瞬间,那分冷淡冲击心扉,念着时光流失,万事蹉跎,日子在指间辗转流逝,而年龄不饶,总会优点薄薄的凄凉,那是随着人一辈子的伤口,永远甩不掉。

欺骗是一种很罪恶的伤口,他带来的是彼此的痛也伤,就想一条毒蛇慢慢地在新底盘绕,盘绕出作恶的思想。

如果时间可以把彼此稀释了,可那些伤害还血零零点点的存在,把它埋在心底吧,不要挂在窗口供人观瞻,那些沾着血的毒瘤,迟早会葬送你自己。

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篇16:人教版高中第三册一单元作文:人类会自己毁灭地球吗?_700字

全文共 661 字

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苍穹中星光闪耀。在一个寂静的角落里,一颗蓝蓝的星球正在缓缓地转动着。它就是我们人类赖以生存的唯一的家园---地球。人类改造自然的同时也在破坏自然,特别是近代现代科学技术和工业的高速发展带来的负面效应,人类没有计划地开采自然资源,造成了资源的短缺。另外,人们人为地制造污染,加速了环境的恶化。于是越来越多的人们发出疑问:“人类会自己毁灭地球吗?“

“人类会自己毁灭地球吗?“恐怕这个问题没有人能给出正确的答案。因为它的主动权在于人类本身!

一些贪得无厌的人一次次地向自然索取。于是茂密的森林几近光秃,纯净的河水变的腐臭不堪,新鲜的空气令人窒息,我们生存的空间在遭受严重的污染……

繁衍的疯猛,人口的爆炸,使地球母亲原本丰盛的乳汁变的枯竭,甚至滴血:丧失理性地占用耕地,使地球母亲原本油亮的肌肤变的干燥难看……

世界大战的阴影还没有消散,原子弹在光岛又平添冤魂r阿以冲突尚未结束,海湾地区又起风云r“9。11“事件虽记忆忧心,伊拉克有战火连天……

一味地向自然索取,沉重的人口压力和无休止的战争,这些就像一把无形的刀,在插向地球的身躯,而刀的另一端则是人类!

当今社会,环境保护意识已越来越受到世界各国的普遍关注。保护环境,防治污染就是保护我们人类自身。目前,我国已颁发保护环境的一系列法规和可持续发展策略,计划生育政策。这些都在告诉我们应该和自然和谐相处,而不应该做自然界的主宰。

至今人类还未发现在宇宙中有其他有生命的星球存在,也许地球是我们唯一的家园。我们没有理由不珍爱她,保护她。那时,我们还会问:“人类会自己毁灭地球“这个问题吗?

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篇17:人教版高中第一册二单元作文:我在月球上的一天_900字

全文共 899 字

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我穿着银白色的宇航服,乘着宇宙飞船,飞向月球。遥遥望去,月球在茫茫太空之中,静静地伫立在那儿,周围被一圈淡蓝色的光圈所包围着,浑身散发着银白色的光辉,多么的诱人!我不禁加快了宇宙飞船的速度,驶向月球。

我登上了月球,只见四周群山凸起,连绵不断,向远处延伸,有的像奔马,有的像雄狮,有的像孔雀开屏,真是美丽无比。忽然,我看见远处有一个银白色的光点朝我这边飞来,光点越来越大,很快,它降落到我的面前,渐渐变成了飞碟状。只见飞碟底部打开一个口子,从里面走出了一个外星人。他全身淡蓝,小小的头颅上,长着两只硕大无比的眼睛,耳朵像雷达一般,转来转去,挂在头的两边。头顶上还有两根像电线一般的触角,四肢纤细的如同稻草一般,一副弱不禁风的样子。他走到我的面前,伸出纤细的小手,同我握了握手,闪动着他的大眼睛,将一个精美的盒子送给了我,并对我说:“我是S星球的使者,将本国最精美的东西送给了地球,希望从此两国之间能够友谊长存!”我听了,激动地点点头,收下了他的礼物。随后,我又将自己随身佩戴的一块精美的淡蓝色手表送给了这位外星人。外星人走进了飞碟之中,不一会儿,飞碟徐徐上升,又变成了圆锥形,越飞越远,最终如同一颗耀眼的金星,消失在太空中。

我目送着飞碟远去,忽然想起了神话中的嫦娥姐姐。对了,何不去看看她呢?于是,我加快脚步,穿过了座座群山,来到了嫦娥的住处——广寒宫。只见广寒宫全部用水晶雕刻,宫殿由许多根粗壮的冰柱支撑着,周围的阵阵寒气使我不自觉地将身上那厚厚的宇航服裹了又裹,但仍觉得寒意阵阵。在这冰雕的宫殿中,我看见了嫦娥。她好美丽呀!身材窈窕,穿着一身缟素,洁白如冰雪。浑身上下散发出一种高贵雅致、清丽脱俗的气息。红颊樱唇,宛如被月棠梨,沐露玫瑰,清艳绝伦。她亲切地对我说: “朋友,你从地球而来,路程遥远,尝尝我宫中的‘桂花酒’吧!”我接过那小巧的酒杯,一饮而尽,只觉嘴中留有一股淡淡的清香,直入心田,浑身上下有着说不出的舒服之感。我与嫦娥面对面的坐着,谈古论今,共同品味着大好人生……

“喂,喂,喂!快起来了,懒虫!”妈妈的声音在我耳边响起。月球、宫殿、嫦娥、酒杯都烟消云散。原来。这一切都只是南柯一梦!

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篇18:人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫_350字

全文共 341 字

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任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文,同样要下苦功夫不可。

俗话说:师傅领进门,学艺在自身。语文涉及的知识面广。量大,具有强烈的踪合性和实践性。因此,学习语文是一个艰难的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的。

鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记。写日记,手熟笔巧,为我们留下了大约一千万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。

马克思精心研读文学名作,谙熟莎士比亚词句风格,并能背诵海涅,歌德的许多诗句,因而,讲话。作文便得心应手,运用自如。

毛泽东小时候求学时,每读一本书总是开动脑筋,细推探究,圈点批注,因此他的往年章带有真知灼见,而被同学们传诵。

至干吟妥一个字,捻断数根须的写作佳话,更不胜枚举。

显然,大凡能驾驶语文工具的人,无人不经过一番苦苦磨炼。谁怕下苦工夫,谁就学不好语文。

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篇19:人教版高中第三册一单元作文:保护地球_900字

全文共 881 字

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当人类第一次离开地球,在太空遥望自己的家乡时,人们这才惊讶地发现,在目前已知的宇宙星体中,唯有我们人类的家园——地球,才是一颗蔚蓝色的星球。

生命意味着蔚蓝,而蔚蓝意味着生命;使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水,也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体,一颗充满生命的星体。不过,大自然在人类面前,有时也会变的光怪陆离,越来越难以驾驭了。

从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水,从席卷地中海沿岸的高温热流到持续多年不肯缓解的非洲高原的大面积干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

如果说,人类受到大自然的威胁,这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹;那么人类去“威胁”大自然,这岂不是莫大的罪过?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,在本世纪*0年代还是一个大湖,但是到了*0年代,一湖汪汪之水已被可怕的满地鸟尸所代替,难怪彭加木找不到水!又如,被誉为“华北明珠”的白洋淀在****年的春夏之际再次干涸,波光粼粼的水面从此不见,白洋淀底黄沙朝天。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经作出无情的报复。

“只有一个地球”,这是****年在斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的一个响亮口号,去年世界的“环发”会议,各国首脑再次呼吁人们注意:人类“只有一个地球”。朋友们,听到这里,大家应该猛醒了:“保护环境,人人有责”!再不要让大量的森林被砍伐,植被遭破坏,水土遭流失。地球,美好的家园,谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水,重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地,谁不想那清新的空气迎面吹拂,叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。

自古以来,从夏禹治水到今天三峡工程的筹建,从女娲补天到营造绿色*城,这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们,我们也应该踊跃加入“环保”的行列,积极行动起来,为让那一片蓝天永远保持蔚蓝,让大自然的森林永远郁郁葱葱,让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧!

朋友们,让我们都永远记住:人类,仅有一个地球!

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篇20:人教版高中第二册第五单元作文:《鹬蚌相争》扩写_600字

全文共 591 字

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从前,在一片一望无际的大海边,生活着一只蚌。蚌无忧无虑,早晨在海滩上晒太阳,晚上在吹海风,十分享受。海滩边有一片树林,里面住着一只鹬。它也很幸福,早晨去找食物,晚上听海水拍打礁岩,发出的“哗哗”的响声。

这天,蚌又像往常一样,一个人坐在金黄色的沙滩上,闭着眼睛,听那海水美妙的“歌声”。鹬也如以往一样,出来寻觅食物,它张开自己那有力的翅膀,在大海上寻找食物。忽然,它眼前一亮,发现了正在休息的蚌,心想:哈哈,今天运气可真好啊!遇上了蚌,可以让我大饱口福了。于是,鹬像一支离弦的箭,飞快地冲了下去,用自己尖尖的、长长的嘴,咬住了蚌,蚌忽然感到身上如针刺一样的疼,立刻大叫一声:“啊,谁呀,疼死我了。”说着,便用壳钳住了鹬的嘴。鹬说“老弟呀,我出来找食物,没想到遇上了你,你就乖乖地成为我的大餐吧!”“我呸!我才不顺从你呢!我一定会紧紧钳住你,不让你逃走。”鹬被惹火了,说:“告诉你,我不会放过你,今天不下雨,明天不下雨,你一定会被晒死的。”蚌也发火了:“今天不放你,明天不放你,你就会被饿死。”就这样,鹬和蚌谁也不让谁,一直不肯退一步。这时迎面走来了一名渔夫,他看见了蚌和鹬心中大喜:哈,太棒了,不费吹灰之力就能得到食物。于是,渔夫伸出手一把抓住了蚌和鹬,说“你们就归我吧!”

此时,它们后悔莫及,后悔自己当初自己不该退让一步,不然也不会变成这样。同学们,今后大家要多多谦让,和睦相处啊!

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