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关于命运的好词好句好段(推荐20篇)

蓦然回首、落叶已堆满了来时的路,我停下脚步、看着遍地红叶。以下是“关于命运的好词好句好段”,希望给大家带来帮助!

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细节改变命运,习惯决定成败作文

全文共 697 字

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没有华丽的语言,没有太多的修饰,王校长的谈话亲切而深刻,让我们感受着一个为教育奉献一生的普通教育者对教育工作深沉的爱,让我们感受着她多年班主任工作不辞辛苦的默默付出与收获的累累硕果,也谨此为自己今后的工作带来良多的受益。

细节决定成败。王校长说,“班主任就像家里的妈妈。”事无巨细,样样留心。作为老师每天面对的是有思想,有头脑,思维活跃的学生,所以要特别注意自己的言行举止,若想真正深入人心,便要树立威信,以身作则,让学生从内心尊敬爱戴,而后学生方能亲师信道。要留心观察每一位学生细微的举动,注意培养学生的优点,发现优点,从而千方百计的放大他们的优点,在班内形成燎原之势,确立积极向上的班风班貌,提高班里每位学生的幸福指数,构建和谐向上的班集体。试问,如此的班级其结果怎会不好?班里的学生怎能不幸福?老师岂能不省心?好成绩当然顺理成章。而如果反其道行之,每日将成绩分数挂在嘴边,二话不谈,除了以分数论高低,就是以成绩定好坏,那么也许会有短暂的春天,但更远的还是颗粒不收的秋天和刺骨的心寒。

习惯改变命运。叶圣陶说:“教育无非是良好行为习惯的培养。”人自一出生起就在不断地做着许多事情,天长日久,日积月累而生成习惯,伴其一生。坏习惯贻误一生,好习惯受益终身,所以我们要通过教育培养良好的习惯,劳动习惯,纪律习惯等也一定会影响其纪律习惯,因此我们要通过培养这些细节行为习惯,使其优势转化,放射力量。习惯是行为的自动化,是一种顽强而巨大的力量,平时对这些细节行为习惯的强化会使其内化成自觉,形成动力,变成习惯,改变命运。

最后王校长说:“做班主任工作,不是会不会,而是想不想。”只要用心经营,一切皆有可能!

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篇1:做命运的主宰作文

全文共 779 字

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人类的发明改善了人们的生存条件,科技的发展推动了社会进步。人类繁衍的过程大约是一个运用科学,告别愚昧的过程。世上没有救世主,命运全靠我们自己。

然而,有的人却不然,他们往往把自己的命运寄托在一个虚幻的层面。你看那些善男信女们,是那样的虔诚,是那样的执著,把测命算卦作为生存发展的指南,何日盖北房、啥时建南房、何时娶妻、啥时生子、何时发财、啥时升官完全是命中注定。一个原本头脑健全,耳聪目明,甚至受过高等教育的人完全听于一个盲人算命先生,你看如此愚昧。聪明人让愚昧人所愚昧了。只要大家留心观察,我们就会发现一种现象,算命的人多半或是残疾人,或是没接受过正规教育的人,过着贫困的日子。面对那一位位算命先生,人们不禁会在心里发问:常常给他人预测命运的人,为什么不去把自己的命运预测一下,或百万富翁,或金玉满满,或洋楼名车,或官运亨通呢。说到这里,我们的善男信女们大概该醒悟了吧。上世纪80年代,西部山区一位孤寡老太太,有一个小院,养了几十只鸡,还有一头猪、两只羊,虽然身边无子,但日子过的还算宽裕,衣食不忧。然而一算命先生说,就在中秋节前后就到了生命的尽头,时年66岁的老人,大吃二喝,卖猪、卖羊、不再劳动,有生之年求享受,一年两年过去了,身体依然健康。一场预测的变故,让老人醒悟了。我想,只要是一个智力健全的人,都会蟠然有语的:我的命运我做主。天下没有免费的午餐。这大约是人所共知的理,你不去亲历冬日的熬煎,那有阳光明媚的春日呢?你不去艰辛的跋涉,哪会到达高山之颠,去领略大好河山呢?你没有春日的播种,没有夏日的劳作,那有秋日之收获呢?

我们已进入了一个新的时代,腐朽的文化被先进文化取而代之。我们只有学习科学,相信科学,汲取先进的科学文化营养,勤奋的劳作,并致力于传播科学文化,才能告别无知,远离愚昧,我的命运我做主。这样,我们的生命才会美丽,我们的生活才会多彩。

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篇2:初一开学作文精选:一切都是命运的安排

全文共 520 字

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曾经,我如荒野的苍狼,在寻找生命的源口

孤单影只伴随我走过了生命历程的5载

古人说过:一切都是命运最好的安排

我不相信命运,我要抗争、我要抗争!

人生路程如此坎坷,荆棘丛生伴我成长

曲折、苦难与我为伴;公交车与我为伍

朝九晚五的生活是我的便饭

传统文化是我的添加剂

生命在波折中延续,畅想着命运的交响曲

因,我不想成为贝多芬式的名家

只能在典雅堂皇的音乐大厅徘徊

我知道,我只是驿站中的匆匆过客

曾为留下任何记忆的印痕

但,我不悔恨

我从一无所有,练就了非凡的本领

我虽不能上天入地,飞入云霄

但,我的尽头,我的骨气已今非昔比

我骄傲,我自豪,我感激人生殊途的际遇

让我在十字路口中找到了生命的出口

那口子虽小,却也撕心裂肺的痛过

心灵的伤口无法愈合

那小小的出口怎奈游过我这条大鱼?

我狰狞的面目被窄窄的出口撞得头破血流

脑浆迸裂却也无力回天

我苦苦冥思,为什而来,为什而走?

心灵的伤口无法愈合

我要穿越火线,去看幕后的精彩

也许缤纷闪耀不在遥远

或是殊途境况不容乐观

但,我愿意,我喜欢,谁能奈何了?

笨鸟不再栖巢等食,而要先飞置地

鲜花不再耀眼,却将路途点缀

也许这就是命运最好的安排

相信神灵护佑才有福报人生

我有,你也有?

华灯依旧璀璨,一切皆已落幕

不为地久天长,只为曾经拥有

一切都是命运最好的安排

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篇3:初中优秀作文:我的命运,我做主

全文共 501 字

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俗话说爱拼才会赢,七分靠打拼,三分天注定。在此,不难看出:人的天资并不是决定性因素,决定性因素在于后天的争取。

常常听到身边的人号称“金嗓子“的却只会听别人尽情的歌唱;有“飞毛腿“美誉的人却做观他人在足球场上飒爽英姿,素有“妙手回春“之技却只能看他人“神来之笔“一般挥洒笔墨。

这些同学之所以不敢去跟别人争拼就是因为他们怕输,输固然可怕,但更可怕的是输了之后在也爬不起来。更何况至少他们去争,就已经有了一半的成功。但如果真的败意而归,那也没有关系,因为青春是我们前进的筹码,那么我们还有比别人多了一次经验,下次在这个路口就不会在绊倒,只要去争了,就不会有失败者。胜利的天平会一步步向你接近。但如果你不去争一争;试一试,那你首先就是个失败者,输在了你没有勇气,你的实力得不到证实,潜力更得不到激发,那更甚至会一而在在而三的堕落。

人生如戏,碰碰磕磕,高低不平,但人生的乐趣也是在这里:如果你沿着它一路走到底,最终你一定会后悔,因为你没有尝到人生的甜头。但如果你努力去争取自己开采一条属于自己的路,或许终点海阔天空,广阔的世界任你舞动,你会知道人生真甜,真美。成功在此因为你肯努力,肯争取,世界因你而开另一扇窗。

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篇4:命运与心态

全文共 604 字

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在一座大山深处,有两位心态不同的孩子。第一位的孩子父母双全却常常悲叹道“为什么我不是城里人呢?”而且经常质问父亲“你为什么不是城里人呢?你如果是城里人该有多好,那我就是城里人了。”年少的她有次陷入了深深的忧伤。最终也没有走出这个城市。而第二个人却和她不一样,她从小就理智走出这个座大山,发奋读书,厄运却降临在她的头上。十岁那年,母亲逝世,当她好不容易从悲痛中走出来的时候,父亲抬木头时砸伤,从此干不了体力活,她并没有放弃学习,每天背个破布包跑步去6公里外的学校上学。放学后,像男人一样在腰上缠根绳子,到悬崖下面挖药材,赚点钱补贴家用和交学杂费。她从没有叫过苦,天天都那么乐观,因为她坚信,她一定能走出这座大山。有志者事竟成,经过不断的努力,他考上一所名牌大学,走出了这座大山。从此也开始了辉煌的人生。

都是一样的命运,却没有一样的心态,那必然截然不同,就像山里的那两个孩子,一个对生活悲观消极,另一个却乐观向上。有的人认为老天是不公平的。而我认为老天是公平的。命运不是重要的,以后的路是由你的心态决定的。虽然你的出身令你不满意,但你不要自卑,要以好的心态去面对它。就像那两棵青松,一颗的根扎在泥土里,另一颗的根扎在石缝中,但扎在岩缝中的青松并不自卑,而是自豪,因为它可以自己努力,克服贫瘠,干旱和风雨的袭击,顽强地活了下来,它是胜利者。

的确,好的运气令人羡慕,而战胜厄运则令人佩服!我始深信一点,心态改变命运!

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篇5:把握自己的命运

全文共 434 字

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命运由谁来主宰?有的人说:“由上帝。”而有的人说:“由自己!”

我认为那些说由上帝主宰命运的人,是因为缺乏自信,一味相信上帝,他们认为上帝是神圣的,是无所不能的,认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取?俗话说得好:“人之所以迷信,是因为人的愚昧;而人之所以愚昧,是因为人的无知。”

那些相信自己的人呢,想法虽然不错,可在具体实践的过程中,又有多少人能坚持到最后呢?比如说,一个人得了不治之症,他能主宰自己的命运吗?绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗?不,不是的。是他们在考验面前胆怯了。

为什么人们那么相信上帝呢?难道他们见过上的吗?不,不是的。是因为人太脆弱了。

其实,能和病魔做斗争,向命运挑战,主宰自己命运的人,才是生活的强者:身残志坚的张海迪,病魔缠身的霍金,双目失明的海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。

命运是自己的,只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限,更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。

朋友们,你认为谁是命运的主宰者呢?

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篇6:小狗的命运作文800字

全文共 800 字

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在一个寒风刺骨的冬天,我走再回家的小道上。我蜷缩着身子双手冻的通红,迎着寒风向家走去。

走着走着,我突然发现后面好像跟着什么似的。我猛一回头,发现有一只哆哆嗦嗦的棕色的小紧紧的跟在我身后。我看见它那可怜的样子,就把它抱在怀中。到了家门口,我想妈妈很怕狗,我灵机一动,把衣服拉链拉开把小狗夹在腋下。便打开了家门,我心想:小狗你可不要叫呀!它好像猜透我的心思,一声不吭。可当我把它拿出来放到地上时,它却“汪汪”的叫了一声,我被它吓了一跳。妈妈闻声从厨房跑来,问道:“哪来的狗叫?”我忐忑不安地说:“哪有狗叫声,不会是是您幻听了吧。”妈妈点点头,又回去做饭了。我心口的那颗大石头终于落了地。我又把夹在腋下的小狗慢慢的放在了床上。严肃地说:“你可千万别再叫了,不然让妈妈知道了你就惨了。”它好像听懂了似的摇了摇尾巴,蜷缩着卧在一边。我在一旁写起了作业。

当我就要写完作业了,伸伸懒腰一回头看见妈妈站在门口注视着我。“你马上把小狗丢掉!”妈妈喊到。我说:“外面那么冷你看小狗多可怜,我们就收留它吧!”妈妈一听我的哀求,气的火冒三丈。这时,爸爸从书房走来说:“你看小狗多可怜呀!天又这么冷就留下它吧。”妈妈叫道:“可怜什么,快去看你的书吧!”爸爸如同老鼠见猫,小心翼翼的回到了书房。我撒娇地说:“好妈妈,求您了留下它吧!”我一边说一边挽住妈妈的手摇晃着。妈妈毅然决然地说:“不行!”

正在这时奶奶刚从菜市场回来,见此情况说到:“你就让孩子养吧。”妈妈笑着走过去说:“妈呀,那就浪狗身上有细菌,将来孩子接触感染咋办。”奶奶也看行不通,就反过来劝我。我失望的坐在了地上。突然,爷爷从广场上回来,见此情况连忙把我扶起来。郑重其事地说:“谁也不要说了,我看这样吧。把小狗先养在家里,但一定要定时为它洗澡清洁,等到明年春天暖和了实在不想养了再把它放了。”妈妈也只好勉强同意了,我高兴的一蹦三尺高。

就这样,小狗暂时在我家住下了。

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篇7:生活环境与命运作文

全文共 983 字

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环境真的非常重要吗?是非常的重要。不信你就听我讲一个故事吧!

从前,有两只青蛙,一个叫快快,一个叫乐乐,他们都想去井外看一看。

机会来了!一天,天空中乌云密布,过了一会儿,便下起了倾盆大雨。这雨一下就是三天三夜。雨停了,井里的水也狂涨,居然涨了五米多高。快快乐乐也不费吹灰之力就从井里跳了出来。

一到井外,就看见天空中架了一座“桥”。太阳公公也用阳光温暖地照着大地。大地上湿漉漉的,小草们好奇地伸出了脑袋,大自然显得非常生机勃勃。快快乐乐看了这些,不由异口同声地赞叹道:“大自然真美啊!”

看着这么美的大自然,于是,他们约定:一年后在枯井边相会。于是他们便各奔东西。

向西走的快快来到一个大城市。他偷偷地溜进了麦当劳,在那里的儿童乐园玩了个痛快。刚出麦当劳,他就感到很饿,便赶紧去找吃的。快快来到一条小河边,决定先喝点水再瞳。突然他看到河里有几条正在挣扎的鱼儿,便问:“你们怎么了?”小鱼回答道:“那个管……管子里……排出了许……许多污水,你……你还是不……不喝水好。”说完,就死了。快快回想着那悲惨的样子,非常害怕。

忽然,一只大手把快快抓走了,他还没来得及喊救命,就被放在了一只袋子里。这只大手又伸了进来,拿起一个同板放在木板上,只听“咔嚓”一声,同伴的头被砍下来。同伴顿时倒在血泊中。快快费了九牛二虎之力跳了出来,又被一辆自行车压掉了右腿,快快难过地说:“还是住在枯井好。”

看看东边的乐乐呢。乐乐走到一片田里,看见农民伯伯个个愁眉苦脸。他一打听,才知道今年田里害虫把庄稼吃了个干净,粮食根本收不到。

第二天,乐乐开始吃害虫了,不到一天,庄稼地里的许多害虫就被乐乐给吃了。到这年秋天大丰收,农民伯伯知道了是乐乐干的,都夸奖他。

这时,青蛙元帅走来了,一看,便对乐乐说:“我让你当除害虫队大队长,你干不干?”乐乐高兴地说:“只要有工作,我都肯干!”从此,乐乐带领他的士兵为民除害,不久,他被提升为少校,接着又被提升为中校……

时间像飞箭,一年过去了。他们又如期回到井边。快快说:“那儿的环境太恶劣了,在那里,都差点要了我的命,走路也得一瘸一拐的,还不如枯井安全。”说完,他便毫不犹豫跳入枯井。而乐乐呢,对着枯井里的快快说:“我就不陪你了,我还要去青蛙队里和我的士兵一起为民除害呢!”乐乐便满怀信心回去了。

我们人人都需要保护环境,不然,我们人类也要有生命危险的。

[生活环境与命运的作文

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篇8:选择决定命运作文600字

全文共 655 字

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在街上穿行时,突然听见背后有人叫我“小蟹!”转过头来,看见了肉档前一个陌生的面孔。她脸色黄瘦,穿着一身过时的衣服,枯黄的头发在强烈的日光下反射出惨败的光芒,我惊讶不已。

“我是小丫啊,你忘了?”她瞬间的兴奋在我迟疑的眼神中转变为失望。良久,我才恍然大悟。她就是小学时和我同班的很爱读书的同学小丫。

接着,我和小丫进行了短暂的交谈。她说她上初一不久就辍学了,原因是她爸爸妈妈要她打工赚钱。她羡慕地看着我,眼里充满了无尽的忧伤和无奈,浓重的伤感悄无声息地在周围蔓延开来。

我忽然感到沉重的悲哀。一个人原先拥有的美好理想就这样一文不值地被埋没了,她的光明前景也被扼杀了。

如今,虽然九年义务教育已经普及,但也未能很大地改变我们的命运。在农村里,很多同学都在学习的路途中背上养家糊口的包袱走上打工的岔道。妈妈曾经满脸愁容地问我:“小蟹,如果读完初中我们家的经济还没好转的话,你就去打工吧?”我歇斯底里地大吼:“不,不,我要读书,我要读书!”痛苦的泪水不可遏止地汹涌而出。没有了书本的陪伴,就像在我们人生道路前方的光明全被庞大的怪兽吞噬了一般,我们只能在这段崎岖的道路上摸索前进……我不甘心,不甘心我一直的梦想就像泡沫一样破灭。

我要走我自己选择的路,无论前方的路有多么坎坷艰辛,也坚持得住。而我也会用更多的汗水坚持不懈地奋斗、拼搏。要实现自己的梦想,就必须学会锲而不舍。

前方有两条路:一条路有着一片温暖美好的光亮,但路途却迂回曲折、布满荆棘。另一条宽阔平坦,却被笼罩在一片黏稠的黑暗中,我决定背负起理想,毅然踏上了那条荆棘之路。

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篇9:有关命运的高一

全文共 500 字

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一个人从出生就开始了他的命运。是坎坷、平坦、崎岖,还是阳光大道,只有自己做得了主,自己才有权利选择。每个人都想做强者,但必须通过努力才能获得,不通过努力就想成为生活的强者,那只能是天方夜谭。作为一个中学生,我深深懂得自己所担负着的重任,父母的希望全在我们身上。如果我们不去挑战,不去奋斗,就不可能取得胜利,给予父母的只有失望,甚至是绝望。既然父母已经给了我们一个生命,我们为什么要让它浪费掉,白白地葬送自己的一生,为什么不去奋斗,不去挑战。

翻开历史的史册,我们可以看到古今中外的英雄、名士、专家学者,他们哪一个人的命运是平坦的。有人觉得自己很笨,自己再努力也成不了什么大气。其实,世上并没有聪明和愚笨的区别,只有勤奋与懒惰的不同。命运像一面镜子,只要你对它笑,它也会对你笑。成为生活中的强者,是每个人的理想。而理想呢,就像一只需要并渴望飞翔的鹰,鼓动着坚强有力的翅膀向蓝天搏击,飞向那些生活中的强者。

颓废是一生,挑战也是一生,我们为何不去挑战自己的命运,为自己的一生感到无怨无悔;呼啸是前行,沉默也是前行,我们何不呼啸着前行,让自己的命运有充沛的意义。我理解命运永远会对强者微笑。因为,我是一个强者。

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篇10:成长改变命运400字作文

全文共 457 字

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宽容,可以改变一个人一生的命运。对人宽容,可以使自己更快乐。而在我的成长中,就有过一次对人宽容的经历。

那天,我奉妈妈之命,到华联超市买酱油、醋。买东西的时候,在一个拐弯口,我高兴地向前跑,可谁知,迎面而来的是一架速度很快的购物车,我来不及掉头,那辆购物车也来不及刹车。只听”咣当“地一声,购物车撞到了我,我疼地在地上起不来了,那位推着购物车的小男孩连忙喊他妈妈来扶我,还向我道歉。我心想:毕竟他不是故意的,而且到这个年龄的小朋友,多多少少的有点顽皮,上次还有个小女孩也这么顽皮地撞到了一个人。况且,他已经向我道歉了。

我站起来,拍拍身上的灰,看见他妈妈在教他向我道歉,求我原谅,再看到他眼里噙满泪水,我又想,男孩子就是男孩子,不会像女孩子那样娇滴滴,我得原谅他,而且他还小。要是说他的话,会伤他自尊心的。这样,他一辈子都会抬不起头,我要原谅他。于是我说:”我知道你并不是故意的,希望你以后能注意。“他连忙说:”谢谢!“

我顿时觉得我长大了,学会宽容他人了,是呀!宽容确实可以改变一个人的命运。

[成长改变命运400字作文

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篇11:命运为题目的作文

全文共 340 字

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命运

每一个人的一生中有许许多多的命运。而我,从不信命运。

贝多芬在耳聋时,许多人说他已无法演奏与创作美妙的乐曲。但是你猜,他接受命运的残酷安排了吗?不,他没有,他在命运的压力下,抬起了头,挺起了胸膛,写出了不朽的《欢乐颂》。贝多芬没有相信命运,反而摆脱了命运的安排,在命运的残酷下依然有作品产生。

同学们,你们相信命运吗?我不信!学习不好一辈子只能当农民,这就是你的命运吗?你愿意接受命运的残酷吗?不,命运是不是用来服从的,它是用来打破的。学习不好又怎样,只要我努力,一定会打破命运的枷锁。我不笨,我也不傻,命运是奈何不了我的。我的努力、我的坚持,是我学习的动力;我的信心、我的不放弃,是为了打破你——命运。

我的学习我做主,我的生活我做主,我的命运更应由我主宰!!!

[命运为题目的作文

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篇12:命运与挑战

全文共 322 字

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作者:艾君

我曾经在狂风暴雨中徘徊,我曾经站在浪尖上在苦苦思索,我曾经向贫困与落后呐喊。 我终于站到了历史与今天的长河里,我要发誓:向命运之神去挑战!

不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊,世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。

我绝不会去祈求上帝,降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。 既然是命运,我要向命运去挑战,我愿是上帝的叛逆者!

多少次我曾经在风雨中漂泊,漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索,思索与梦想让我看准了航标。

在贫穷与落后的起点上,我要沿着历史与今天的河流航行......

面包在哪里?在哪里啊?!

“面包会有的,一切都会有的!”

在与命运挑战的厮杀中,我永恒的信念:那就是我的坚强!

【5】

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篇13:有关命运的

全文共 880 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是鲁迅的选择;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这是文天祥的选择;以先国家之急而后私仇也!这是蔺相如的选择这些都是伟人们的选择,他们是为了国家的利益,为了人民的利益来选择他们的命运。他们的选择或许改变了国家的命运,改变了广大人民的利益。

选择对每一个人来说都不陌生,因为选择时常发生在不经意的时候。选择可大可小,中考、高考对我们来说就是一种大的选择,这两次大的选择或许就能改变你的人生,改变你的命运。而今天中午吃什么菜,喝什么汤等这类事就相对来说是一种小的选择。故在重大的事上要慎重地选择,在一些小问题上就顺其自然,但是也不要忽略这些小的选择。三思而后行是必不可少的。

海伦·凯勒是一个既聋又瞎的人,上天虽然夺走了她健全的器官,却赋予了她坚强不屈的毅力和选择命运的能力。她没有因命运的不公而一蹶不振,没有被无声的黑暗的世界征服。她没有被命运选择,她刻苦学习,以各种各样的方式接近大自然,触摸大自然,用独特的方式与大自然交流,她用黑暗里那双黑暗的眼睛看到了五彩缤纷的世界;她在无声的世界聆听自然的韵律这缤纷的世界,动听的自然的韵律被她看到了,听到了,这不是所有健康的人都能感觉得到的。

借得云锦三千尺,丑石巧饰亦成金。海伦能在黑暗无声的世界中用触觉来领略自然的神奇与美丽,写出那么多生动形象的文章,那么作为正常人的我们是否能写出同她一样栩栩如生的文章呢能否同她一样感受到自然的美呢

上天赋予我们大多数人健全的身体和聪明的头脑,可是有多少人好好利用了它们呢许多人选择的是享受安逸的生活,好逸恶劳;他们放弃了美好的青春,放弃了最宝贵的学习时间而选择了玩耍,选择了碌碌无为得过且过的生活方式,到头来落得个空悲切,白了少年头的下场! 少壮不努力,老大徒伤悲。这句话众所周知,但是有多少个人是真正做到了珍惜时间呢我们现在正处在最佳的学习时期,我们要做的是选择时间,而不是让时间来选择我们。但是有善始者实繁,能克终者盖寡。在珍惜时间好好学习的同时一定要做到坚持不懈。只有这样才能让我们选择时间,让我们选择命运。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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篇14:直面命运的挑战

全文共 457 字

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就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时,命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂,踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争,并说出了那句传送千古的名言:"我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。"

当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘,著名的钢琴奏鸣曲《月光》就是献给她的。然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了贝多芬的一番情意,后来竟与一位男爵订了婚。

耳聋的治愈日渐渺茫,又痛失心仪已久的恋人,这双重的打击使顽强的贝多芬支持不住了。1802年他写下了一封绝笔信,即现在被称之为著名的《海利根施塔特遗书》。在信中他淋漓尽致地表达了内心深处的理想和痛苦。凡是误解贝多芬的人,如果仔细总结了他的遗嘱,都能发现其中真实的原因,从而原谅他的种种缺点。

不过他还是重新振作了起来,他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。还是那篇遗嘱中,贝多芬说道:"是艺术,就只是艺术留住了我,啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我觉得我是不能离开这个世界的。"

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篇15:心态决定命运

全文共 636 字

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命运,是指事物由定数与变数组合进行的一种模式,命与运是两个不同的概念。命为定数,指某个特定对象;运为变数,指时空转化。命与运组合在一起,即是某个特定对象于时空转化过程。运气一到,命运也随之发生改变。

不能改变的过去以及无法掌控的未来叫做命运。

大统一命运观全定论给命运下的定义:命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹。

蜈蚣百足,行不及蛇;雄鸡两翼,飞不过鸦。楚霸虽雄,败于乌江自刎;汉王虽弱,竟有万里江山。李广有射虎之威,到老无封;冯唐有乘龙之才,一生不遇。满腹文章,白发竟然不中;才疏学浅,少年及第登科。青春美女,却招愚蠢之夫;俊秀郎君,反配粗丑之妇。此乃命也!

天不得时,日月无光;地不得时,草木不生。水不得时,风浪不平;人不得时,利运不通。蛟龙未遇,潜水于鱼鳖之间;君子失时,拱手于小人之下。有先贫而后富,有老壮而少衰。文章盖世,孔子厄于陈邦;武略超群,太公钓于谓水。韩信未遇之时,无一日三餐、路人唾众人欺,而及至遇行,腰悬调兵印、掌天下生杀大权。此乃时也、运也!

注福注禄,命里已安排定,富贵谁不欲?人若不依根基八字,岂能为卿为相?吾昔寓居洛阳,朝求僧餐,暮宿破窖,思衣不可遮其体,思食不可济其饥,上人憎,下人厌,人道我贱,非我不弃也。今居朝堂,官至极品,位置三公,身虽鞠躬于一人之下,而列职于千万人之上,有挞百僚之杖,有斩鄙吝之剑,思衣而有罗锦千箱,思食而有珍馐百味,出则壮士执鞭,入则佳人捧觞,上人宠,下人拥。人道我贵,非我之能也,此乃时也、运也、命也。

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篇16:知识改变命运作文

全文共 357 字

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我有一个小表弟,他比我小两岁,十分的可爱。但是他的学习成绩不是很好,姨姨每次到我家的时候,总会唉声叹气的的,觉得小表弟以后没有出路。

作为同龄人以及姐姐的我,在一次他来我家玩的时候,给他好好上了一课。我让他来到我的房间,问他了一个问题:“你的成绩为什么总是没有进步呢?。”表弟如实回答了我:“我觉得学习没什么用啊,将来上班了总不会让你算数学题吧。”我一听便知道根源所在了,于是就开始跟他讲起了道理。

我跟他说,如今的社会是需要人才和知识的社会,有了知识才能推动社会的不断发展,你现在的学习,是为了将来能够让自己在激烈的竞争中脱颖而出,让需要作找到你,这样子你才能更好的展示出你的才能,为社会做贡献啊。

小表弟听了我的话,半天没有吭气,之后若有所思的点点头。看来他似乎把我的话听进去了,希望下次的考试中,他能取得好的成绩。

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篇17:命运作文700字

全文共 875 字

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写过剧本的人都知道,想要让剧本吸引人,就要设置各种悬念,人物冲突。上帝也深谙这个道理,将人生设置得不是风平浪静而是波澜起伏。

这起伏的波澜,换个词说,就是命运。命运、命运,总是有许多人挂在嘴边。看,我这题错了,老师没改出来,运气真好。唉,老板又教训我一顿,我只能认命了。这次获奖是我运气好,不用夸我我又是全班垫底,这就是我的命吧。

全部整理一下,就会发现一个有趣的现象,几乎所有成功的人都将自己成功的理由归结在运上,而几乎所有失败的人都说自己的命不好。

也许,这也是一条定律。每当自己失败时,不为自己找不足,而是将万种罪恶的根源放在命的头上。上海房叔因贪腐问题被查时,说是自己命不好才暴露的;某高考生抄袭试卷被发现说是自己命太差。每个人一开始失败时,都会找些外界的原因来,自我安慰一下,命就成了最好的选择。看吧,不是我做不好,而是我的命不好,这样一来,命就成了一些人对付失误的万金油。一次用命搪塞过去了,第二次又用老套路逃脱了,这下子就完了。他就会发现自己真的只能在自己所构造的命下忍受痛苦了。命其实每个人生来都一样,命就像一团泥巴一样,你要用心捏,捏好了,就是一件佳作,胡乱揉揉,最终只能变成一滩臭烘烘的烂泥,到头来还是归到自己的命上。

而运则不同了。不知是哪位诺贝尔奖得主曾说过,其实和我一样优秀的人很多,只是我运气好,碰巧被选上了。那么问题就来了,她不经过努力哪儿来这么多运气?哪儿来那么多碰巧?看看马云,白手起家,和同事整天只能吃泡面的场景吗?看看万达集团创始人王健林现在坐拥的数百亿资产,记者问他当时为何投资这个项目时,他总是来一句运气好,可你看过他研究了多少本投资类的书,设计了多少种方案,又尝试了多少次?你会看见吗?

要是观察仔细些,失败的人总是费尽口舌说自己有多辛苦,但还是成功不了,这就是命;而成功的人总是轻描淡写地提一下自己的艰辛,说这是运。

所以啊,各位,命不是生来的命,运也不是生来的运,而是通过后天的努力一步步构成的。

各位,还是努力一把吧,别将自己的未来全搭在命运上了,努力吧,过自己的命变成运,让自己的运变成好运吧!

[命运作文700字

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篇18:知识改变命运

全文共 975 字

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就是力量,是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中,谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉;相反地,谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话,知识改变命运。

拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。

当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“知识爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养,只有身上充满知识,我们才有施展才能的力量。

而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有知识陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:知识改变命运;没有知识使他们滑入冰冷深渊。

古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过,“知识比任何东西能给人以自由。”而当今知识爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游知识海洋,畅想知识殿堂。人生须臾,在这个知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。

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篇19:6性格决定命运

全文共 691 字

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“态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”这四句话如果有人可以做到,那么他就会成功。

我为什么会这样说;那是因为在我的乒乓球之路上,甚至在我的人生道路上,出现的最大的‘拦路虎’——发脾气。它已经把我次次打倒,而我却没有次次克服,我不知道我是多么的任性,任性到什么地方。现在我已经认识到我的任性和幼稚,我已尝到不发脾气好处和发脾气的坏处。但我还是不知道改正,总爱发脾气,总有一天会被发脾气毁了,也会被社会淘汰,从小就可能被别人虐待,欺负,这都是无能的表现,我现在打比赛并不是在讲输赢,而是心态,如果心静了,什么都可能发生,但心静没有什么兴奋点,也打不出来漂亮球。

比如我和梁明栋大哥哥打球,在大局2:2的情况下,我的兴奋点高,拼的也好,如我和大哥哥打了一个拉球,他个子比我高,力量比我大,又在后台打,我的状态好,我打上台几率高,打出了超水平,我就赢了。接下来教练让我和王当打,他和我一样大,教练为了锻炼我的心态,让我每局让他3分,也是在我和他打到大局2:2时,在最后一局没有把握好心态,就输了。这是因为在最后一局3:0他领先,我有些急,他发了一个侧旋球,我反手挡过去,然后他轻轻挡个短球,我有点不耐烦了,瞎抡一拍4:0他领先,然后5:0,我们换位置,他发了一个自杀,6:1然后7:1,我发了两个球,他吃了两个球,7:3接着心更慌,死发力。就这样一局下来,11:3输了。

我如果能够将输赢看淡些,心态上去,不慌不忙,轻重处理好,打球上兴奋点,不丢士气,那么我就不会输的那么惨,我也就可以克服我的拦路虎了,站胜一切,我的命运也会因此改变!

我要克服困难,牢记性格改变命运的教训。

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篇20:风筝的命运优秀作文

全文共 622 字

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我是一只风筝,我的家就在玩具柜台上。在众多的风筝中,我可算是“鹤立鸡群”。

我全身上下是用五颜六色的上等布料制成的,所以,我的身价也就不便宜了。虽然我有这身华丽的装束,但我却好似一只无人“收养”的孤雁。

直到那一天,一个可爱的小女孩看中了我,把我从柜台上取下,放进一个粉红色的塑料袋里。我顿时感觉视线模糊了。就这样,我被带出了店。

后来我才知道小女孩叫玲玲。那天是玲玲的生日,她的妈妈特地买下我作为生日礼物。

我们来到公园的草坪上,小女孩把我从袋中取出,她的妈妈在我身上绑上线。随后她喊:“玲玲,快跑!”玲玲很快跑了起来,我有一种被人在地上拖的感觉。过了不大一会儿,我不知怎的就飞上了天。

我欣喜若狂,望着在我脚底下飞翔的小鸟,我不禁沾沾自喜,洋洋得意。

我越来越喜欢这种在空中翱翔的感觉,也越来越向往更高、更广阔的蓝天,认为要与太阳比个高低。我不再局限于被牵制的状态,我想要自由。

于是,我挣脱了线,我兴奋极了,因为我能飞得更高了。但事与愿违,没了线的牵引,我像无头苍蝇一样迷失了方向。

终于,我快速地滑落,摔倒了在地上,我发现我的“左臂”断了,我更伤心地哭了起来。这时一辆大卡车朝我驶来,我闭上双眼,等待着厄运的到来。

只感觉身上一阵碾压,我睁开眼,只见我引以为傲的彩衣上被“印”上了深灰色的烂泥,我不禁尖叫起来。

这样过去了好几天,我从美丽“蜕变”为“不堪入目”。我被遗忘在世界的一个最不起眼的角落。唉,也许我当初量力而行,就不会落得如此下场......唉!

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