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关于命运的好词好句好段(合集20篇)

蓦然回首、落叶已堆满了来时的路,我停下脚步、看着遍地红叶。以下是“关于命运的好词好句好段”,希望给大家带来帮助!

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寓言故事:距离与命运

全文共 748 字

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寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂,就好似人类必须要有思维一样重要。在寓言创作中寓意是一根看不见的线,大多数时候,这根线并不会直接在文字中体现。以下是小编为您带来的寓言故事:距离命运,希望大家喜欢这则寓言故事!

在一个叫十湾里的地方,住着一只乌龟。它朴实无华,默默无闻,过着自由自在的生活。

距离与命运岁月流逝。呆久了的乌龟感到十分腻味,于是想出来找点事做,以便充实自己,为生活增添一点乐趣。

它去求见虎大王,被大王府的门卫挡在外面。一个门卫说:“笨乌龟,你想见虎大王,也不看看自己是啥模样,快滚!”另一个门卫说:“你和虎大王是啥关系呀?”乌龟说:“我是从十湾里那个地方来的,不认识虎大王。”门卫一听,吃惊地问:“什么?十万里的地方?”乌龟答:“是十湾里。”

两个门卫相互使个眼色,赶紧去报告虎大王。

乌龟很快被请进来了。虎大王一见乌龟,上下打量着,惊异地说:“这来自十万里外的乌龟就是和咱本地的乌龟不一样,简直一个在天上,一个在地下,不能比呀。你们瞧,这肯定是一只神龟。这眼睛、这鼻子、这嘴巴、这脖子、这乌龟壳全都与众不同。这是老天爷赐给我的朋友呀。”虎大王非常高兴,当即任命乌龟为动物王国的国师。

乌龟上任后,工作起来兢兢业业,向大家系统地讲授了自己的道德理念及养生之道,颇受动物们的拥戴。

一天,虎大王与乌龟聊天,虎大王随便地问了句:“乌龟国师,你的家距这儿十万里,实在是太远了,你想不想家呀?”乌龟很坦然地回答:“虎大王,你误会了,我家住在十湾里,距这里只有七八里的路程,这个地方很偏僻,我是经常回家的。”

“什么,你家就在本地,距这里才七八里的路程?”虎大王脸色骤变,“你这个大骗子,从现在起你不是国师了,你回去吧。看在你尽了力,我就不惩罚你了。记住,永远别回来,否则,我就吃了你。

[寓言故事:距离与命运

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篇1:知识改变命运600字话题

全文共 1311 字

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知识改变命运,读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白,知识的重要性,以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂,甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识,学识对一个人的重要性,以及往后人生的影响程度。

著名的地质学家李四光,从小就勤奋好学,善于发问和思考。一生都在研究地质学,为国家做了伟大的贡献。小的时候他很喜欢问为什么,他的老家是在湖北的一个村庄,在那里有一块石头。他经常在那里玩。据说那块石头有一个美丽的传说,说是很早以前那里发生大水,洪水凶猛的向村庄扑来,是一个正好走过的仙女为了救村里人的姓名而化身成一块石头堵住袭来的洪水。可是开始学习自然科学的李四光越来越不相信这样的说法。有一次他问教师,教师说这块石头在没有村庄的时候就已经有了,听老人们说是天上掉下来的,于是他去问他的父亲,父亲也说有可能是天上的流星掉下来这就是陨石。李四光还是不明白于是又问到,陨石是怎样来的。父亲告诉他,自然界有很多的奥秘,要想明白未知的东西就要好好学习。从这之后,李四光牢记父亲的话,发奋读书。于是童年的这个疑问让他爱上了地质学。最终证明了这块石头是冰川漂物质,属于片麻石岩。

李四光一生的经历就是最好的知识改变命运的例子,不仅仅成就了自我还造福了社会,为国家做出杰出的贡献。小的时候父母总会为我们的成绩而操心。总会关心你的语文考试多少分,数学考了多少分,英语等等考了多少分。从小就关心我们的学习情景,期望能够每门课程都得满分。考得好有奖励考不好说不定还要挨揍。

小时候的学习习惯会影响我们未的来人生思考习惯,正如孙中山先生一样,从小就不耻下问,他说不懂就要问,每次课堂上爱问为什么的总是他了,这也就有了之后的三民主义。命运因知识而改变,你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的,有时候同样的一个问题,上过高等教育的人能够理解,而没上过的完全不明白你在说什么,就像我们此刻的年轻人,每个人都会用微信支付,手机看电视,淘宝购物。可是我们的父母往往不能理解,还是过着以前一般的生活,得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型,中小型企业的董事长大老板,也会花很多的钱和精力去听讲座,听培训。完善自我的企业文化,绩效,企业管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩,命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。

哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言:如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分,考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考,懂得为人处世的人,让你的生活变得趣味,让你在困难面前明白该如何应对如何找方法去解决,让你陷入挣扎的时候,如何控制好自我的情绪。让你学会如何去规划你的未来,筹划你的人生。行万里路读万卷书,知识丰富了,你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活,在我们人人都用的手机电脑屏幕之外,也有一番别样的山水。你会对同一个问题,想出一百种解决的方法,应对工作,应对感情,应对生活,你都能调整好自我的心境,拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。

记住一句话,知识改变命运,知识就是力量,知识改变人生。

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篇2:命运共同体作文1000字

全文共 1058 字

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插花是门手艺,更是一门艺术。青条嫩枝,娇蕊几朵,交斜横错,疏密有致。净瓶中的姹紫嫣红花花草草各自独立,展现出风姿绰约的一面;既而又完美融合,互相映衬,更见别致,实为境界。

私以为,人生意境正如插花,都应在发挥各自风采的基础上互相映衬,方能得世之大美。倘若生只为映衬,不起眼毫无亮点,便如一蓬枯草一般,如何体现群芳的美、和谐的美?恰如雪中美景,腊梅自清疏,白雪自皑皑,各自独立美得沁人心脾,春江花月夜,也各展其风骚各美其美。

但若仅仅是“各美其美”,绝对独立而无对衬又会稍显不足,无非就是群英争锋各自喧闹罢了,这样的“美”是缺乏内容的,是子虚乌有的,是不被人们所欣赏的。

在当今社会,也是如此。数亿国人的心系一起,组成了“社会”这样一个庞大的命运共同体。人们互利互助,不正如群芳之美互相映衬么?然而,一些人为了追名逐利,渐渐脱离了这个共同体,他们虽然拥有金钱、权利,达成了“各美其美”,但未“美美与共”。

在我们身边,也时常有同样的情况发生。原本干净整洁的大街上,变得一座座垃圾山随处可见,散发着刺鼻的气味;人们随意排放污水,导致河道无法疏通……这一系列的不文明行为,破坏了“美美与共”的和谐。

一滴墨水可以染黑一盆清水,同样的,一个不顾团队合作,只顾自己的成员,也会将整个团队带向万劫不复。若“各美其美”成了一个国家的主旨,那么这个国家终将湮灭。只顾活在自我世界的人,终将被他人孤立。

胡琴咿呀,三弦瑟长,昆曲在这天籁中诉尽悲欢离合儿女情长。台边管弦相识,各类乐器发挥着自己的完美绝唱又各自交识汇聚成余音绕梁,黄莺出谷。台上生旦依依相惜,净丑也各展所长,众人一块儿唱这人间戏。昆曲,可谓将各美其美,美美与共发挥到极致。胡琴丝竹,生旦净丑,任何一个都是风景,交识融合,则更是风景。

这舞台便又是一个命运共同体,若以舞台比社会,世间万物都在这人生舞台上登峰造极。舞台上的生旦净丑,哪一个不是互衬人物性格,美美与共?生命不应该是独舞,而是在他人陪伴下前行。在战火纷飞的时代,一个脱离了部队的士兵能活下去么?

纵观世界,也是一个命运共同体。国家之间的往来,盟友之间的精诚合作,让这个共同体更加牢固。如今,即将迎来G20峰会的我们,是不是也应“美美与共”呢?答案是肯定的。国家离不开人民的支持,人民也离不开国家的土地。祖国母亲哺育了炎黄子孙,我们又怎能令她失望。所以,我们理应从身边做起,从点滴做起,摒弃不文明的行为,在“各美其美”的基础上“美美与共”,向世界展示一个不一样的杭州萧山。

各美其美,美美与共,方能造就命运共同体,成就世间之大美。

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篇3:素质决定命运作文

全文共 3638 字

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态度决定前路,素质决定命运,下面是小编整理的素质决定命运作文,欢迎阅读。

素质决定孩子的未来。正因为此,时下以素质教育代替应试教育的呼声真是一浪高过一浪,无论是在小学、中学,还是大学里面,都俨然成为培养下一代成才的重要“法宝”。然而,到底什么是素质?我们教育孩子最需要具备的素质又是什么?

许多人认为素质教育就是综合能力的培养:受教育程度高、知识结构合理、身体强壮健康、心理承受能力好等。但是,这个概念中缺失了最最重要的核心内容,那就是“品格”。在日前《如何造就孩子》的系列讲座上,他表示:许多不会关心子女教育的家长普遍的一个问题就是因为对素质的错误认识,导致常常关注的是子女要具备各方面的能力和知识,以为孩子只有有了足够的能力和知识,就能在社会上立足、谋生。孩子有了稳定的依靠,家长自己也因此有了安全感。

在现实生活中,我们会常常发现很多父母非常关注孩子说话早不早、从小会不会背唐诗,而且孩子4、5岁的时候就赶紧把孩子送去学英语、弹钢琴等等,甚至为此剥夺孩子游戏和玩耍的时间。本来孩子的游戏和玩耍是神给孩子的特权,神通过这些会造就孩子很多重要的气质和性格,但是,现在都被一句话抹去了:“社会竞争这么激烈,哪里有玩的时间啊?”

可是,看看这样培养出来的人真的有素质吗?有很多电脑黑客拥有的高技能和特长令人匝舌,但却总是做破坏性的工作,他们未必能说是高素质的。还有的家长以为孩子上了名牌大学、拿到博士硕士就放心了,但是看一看,现在很多大学生精神空虚、生活堕落,婚前同居、其在性方面的开放程度甚至让外国人感到吃惊。还有的家长以为在某个体育项目上能够出好成绩就是有素质,可是看现在许多世界体育巨星在使用兴奋药剂,甚至是吸毒者……那么,我们看一个人有无素质到底是看什么?

“素质”不应该仅是指一个人所具有的特长和技能的多少、所受教育的程度高低、知识面的宽窄、身体健康与否、心理承受能力如何、举止是否温文尔雅,我们通常不是依赖这些因素判断一个人的素质高低的。素质一词中,“素”是平素,“质”是质量,合起来是指一个人平素一点一滴培养起来的良好习惯和道德品质,也可以说是品格。比起把自己的孩子培养成一个有知识有能力的人,更重要的是把孩子培养成一个有品格的人,这甚至决定着孩子一生的命运。

播种素质,收获命运

播种思想,收获行动;

播种行为,收获习惯;

播种习惯,收获素质;

播种素质,收获命运。

这段话里面告诉我们为什么素质很重要,因为它决定命运。我们常常抱怨命运不好,这往往是因为没有良好的素质,一直追溯下去的话,是因为没有良好的习惯、正确的行为、而最根本的是因为没有正确的思想来作为指导。

我们作父母和老师的无论费多大力气,也只能做第一步-------播种思想。而其他的七步则都要靠孩子自己去努力。当我认同这个是正确的思想,于是就会按照这一思想采取行动,行动一次两次还可以,但是却因为很难坚持下去而半途而废,那么这一行动永远无法成为平素的习惯,也不能收获素质和命运。要让思想走到素质这一步要经过一个艰苦的过程。

比如建立早上起来锻炼身体的习惯就是一个例子,早上是我们一个人灵与肉争斗最激烈的时候,肉体是懒惰的。但是,你若咬紧牙关坚持下去,每天早晨都锻炼身体,大约过21天,你就会觉得不困难了,因为你习惯了,但这还没有融化到你的血液里面。如果你再坚持不懈,从来不动摇,数月乃至数年以后,你就发现早起锻炼不再艰难,而是变得像吃饭喝水那样自然了,那么这个早锻炼就变成了你不可改变的一种思维定式,这个思维定势就会使你有个健康的身体,能够去应付许多他人难以对付的事情。

当孩子没有良好素质的时候,即使机会来临,也会与之失之交臂。有个点金石的故事值得思考。有位老人告诉一个孩子,说如果你在村前的海水里摸到一个很热的奇怪的石头,那这个石头就是点金石,拿着它碰任何东西都会成为金子。这个孩子每天就契而不舍的摸,为了避免不必要的重复,每次摸到的石头若是冰冷的就用力远远地把它扔到海里。就这样他一直在海边勤奋地工作了几个月,。。突然,有一天,他摸到了一个很热的石头,他兴奋极了,喊道:“我可找到你了!”,喊声未落他顺手又将那发热的石头扔到海里面去了。

士兵为什么要在平时进行看上去枯燥简单的队列训练呢?刚开始每个士兵都是充满自由意志的散兵游勇、乌合之众,可是随着训练慢慢形成一种思维定势:那就是令行禁止。等他们形成了这样固定的思维模式,,即使到了战场上,冲锋号一响,战士就会毫不犹豫的冲上去,即便是面对死亡。这就是素质决定命运。战斗的素质就是从平时的队列训练培养起来的。

有的人会说:我平时不用训练,到关键的时候我就会冲上去。这是不可能的。因为耶稣说:“人在最小的事上衷心,在大事上也衷心;在最小的事上不义,在大事上也不义。所以关键时刻是考验人平时的素养情况的。危机不塑造品格,危机检验品格,就好比考试成绩的好坏式是由平时的学习决定的。

品格:素质中的素质

虽然素质包括多方面的内涵,比如文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质等,但是品格是最重要的,是“素质中的素质”。培养一个孩子文化、身体、心理等素质都是重要的,但是我们往往只是注意发展孩子的头脑,而忘记了发展孩子的心。圣经说,“你要保守你心,胜过保守一切”。可见,对孩子“心”的培养是最重要的,而且一生的果效是从心发出的,并不是从文化素质发出的。文化、身体、心理、艺术等这些素质和品格的关系就好像大拇指和其他指头的关系。大拇指看起来是最不起眼、最笨的,却是最重要的。

父母也要知道,我们要关注的是孩子的心,孩子有没有一个纯正的诚实的心是远远超过他们有没有其他的素质。外科医生们都知道,五个手指中其他的手指哪个断都没有关系,但是大拇指断的话,主治医生一定会要从别的部位截取一个指头移植在大拇指的部位上,即使你受伤到只剩下一个脚趾头,医生也会毫不犹豫的把它移植给你的大拇指,因为没有大拇指,剩下的四个指头再健康有力,他们能做的也只是挠痒痒。在士师记1:4-7中讲到犹太人砍去亚多尼比色王手脚的大拇指,这里也证明了大拇指的重要性。因为没有大拇指,就不能拿枪了,没有了战斗力,而没有大拇指的脚,也不能站立的稳。

我们孩子的心、孩子的品格就好像大拇指。当大拇指在的时候,我们每增加一个手指会增加成倍的力量,可是当大拇指没有的话,其损失远远不是四个手指所能给予的。也可以说,在培养孩子中,品格是最最重要的,而不是只是看他是否有能力、知识、地位。我们旁边有许多家长的孩子去了美国成为了博士甚至博士后,或者很有钱,有地位,外人看上去好像都成才了,但其中不少忘记了父母,不关怀父母,这些家长的心是非常凄凉的。

北宋时期著名政治家司马光的德才理念也说明了这一点。他说,才德兼备是圣人,才德兼亡是愚人,德胜于才是君子,才胜于德是小人。圣人是很少的,那么我们要选拔什么样的人呢?一般常常误以为有才干就是可以,但比起小人,甚至不如用愚人。因为君子有才的话会行善,小人有才的话会做恶,愚人即使想干坏事,却没有相应的能力,所以顶多也只是干点小偷小摸的坏事,而给社会真正造成大的危害的是有才无德的小人。家长们说起来,都知道要培养君子,但却常常关注孩子知识和能力的培养,很大的忽视品格的教育。“你只要考上重点学校,懒一点、撒点小谎、不尊重老人都没有关系。”就是因为这样的观念,很多孩子长大后,只是注重自己成功,这样的人对社会进步也会产生消极的影响。

父母要教给孩子一颗纯正的心

孩子好比是一条船,父母就是造船的人。我们要反思的是作为造船人,是先给孩子安舵盘还是推进器?舵盘就好像品格,推进器好像能力。一只船如果没有舵盘,推进器越快反而越危险。也就好像登上一辆出租车,你还没有告诉司机方向,就一只喊“快点,快点!”,最终只能吃亏。我们父母总是跟孩子说:“你快啊,竞争这么激烈,你不快你会落后!”可问题是到底要往哪里开。我们喜欢说,知识就是力量,这句话到底对不对呢?知识本身不是力量,运用知识才是力量。基督徒如果掌握很多的圣经知识或神学知识,但不能在生命中展示出来的话,同样也是没有力量的。

当把所学到的真道在生活中运用出来时,生命就展现出来。这就叫作:“道成肉身”。里面说“但知识是叫人自高自大,惟有爱心造就人”知识不是越多越好,当初夏娃犯罪的动机,就是想要知道得更多,“能使人有智慧,就摘下果子来吃了。”人们总以为知识越多,越聪明,越有安全感,根本还是想依靠自己,而不要依靠神。

而且许多知识对人是有消极作用的,比如网络上许多不良的信息,让孩子纯真的心灵被污染。父母不是培养孩子凭自己的能力挣一些东西,看该隐的后代与神远离了,他们开始学习打铁、音乐等各种技能。学这些不是不好,但是最终是为了自己,还是彰显神的荣耀呢?不是说能力、知识不重要,都很重要,但它们应该建立在良好的品格之上。

诗篇说“于是,他按心中的纯正牧养他们,用手中的巧妙引导他们。”神的话是很纯粹的,这里告诉我们父母要教给孩子一颗纯正的心,然后再手把手的教给他能力和方法。

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篇4:命运与心态

全文共 905 字

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命运决定心态,心态是决定成败的关键,有了好的心态,等你睁开眼再看世界时,便会有焕然一新的感觉。

就像上述材料中长在岩缝中的那棵青松,如果它自卑,一味的悔恨,没有一个好的心态,那么,或许它将不会像现在一样,或许它早已成为枯草了。

命运包括成功与失败,而成功与失败只有一线之隔。便是心态,良好的心态是做大事绝对不能少的条件,在每个人干一件事时,总免不了困难挫折左右,有些人可能是自卑,不自信,悔恨,甚至沮丧。而离成功不远的人,有着良好的心态的人,便会认为,这只是个人不可避免的生活中的插曲,积极向上,向前迈进,取得胜利的机会大大的超过了那些没有掌握良好心态的人。

没有谁能够决定命运,但人人都能决定自己的心态,你的动力,思想是由心态创造的,好的心态就是你做事的资本。

我们必须认识自己的心态,心态分为积极和消极的状态。青松就是掌握了积极的心态,才为它带来了快乐,消除了烦恼和忧愁。它能带来成功,使你的人生更加灿烂。

而消极的心态更有惊人的力量,它与积极的心态截然不同,和积极的心态对立相反,积极心态的一切是消极心态所没有的。所以说,如果你掌握了消极心态,那么你将愁上加愁,人生则暗淡无光,心态是开创自己命运的关键。

如果你掌握了积极心态,便通往了成功,但居于消极心态,变为平凡,心态与信念一样,它会给人带来精神,只要你凭借着这种信念向前,那么你也会使你增加快乐的力量,使之健康。

积极地心态也会创造奇迹,有许多在生活上吃亏的会埋怨,为什么要待我不公,老天为什么要让我贫穷。可是需要我们知道的事,积极心态加上努力,才能取得成功,掌握自己的命运,心态决定自己的命运。

一个拥有积极心态的人,他感觉自己的生活充满了乐趣,没有什么解决不了的问题,因为他被积极地心态所激励,鼓舞着他去前进去开创未来的命运。

一个积极的心态比什么都重要,只要坚信自己会取得成功,不放弃所能把握的机会,命运就会等你开采,创造,是你的心态决定了命运,你能做的事就不要放弃,因为成功与失败之取决于你个人,跟他人毫无关系,有了良好的心态就是成功的开端,也是为你的命运写出辉煌的第一页。

我们不需要命运怎么对待你,而你想一想你怎样对待命运,就要有良好的心态。

心态决定命运!

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篇5:知识改变命运

全文共 465 字

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知识,是我们开往未来的小船;知识,是我们改变过去的无知;知识,是我们创造自己的良药。知识,可以让我们变得更好。

知识,能提高我们的修养,变成自己想要成为的人,遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观,我们的世界会变得更加广阔,从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情,并让别人乐意找你帮忙,并自己有能力去帮助别人。知识,就是我们每个人的必修课。

知识,能提高自己的能力,去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情,并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为,我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识,更能提高我们的自信,能让我们去帮助需要我们帮助的人,这样也是一种快乐。

知识改变命运,如果你还在痛苦,因为你活得不快乐,因为你被种种事情所逼迫,所以只有通过知识才能改变自己的命运,只有不断地去学习,去尝试做各种各样的事情,即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己,如果你想改变自己的现状,那就要振作精神多学点东西,去改变自己的命运,让命运的筹码都掌握在自己的手里。

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篇6:只做命运的朋友

全文共 1048 字

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命运”这两个字对所有人来说都不陌生。每个人都有自己的命运,每个人的命运都不相同。在命运面前,有的人选择狂妄,他要做命运的主人,掌控命运;有的人选择谦卑,他甘做命运的奴隶,让命运掌控他;还有一种人,他不做命运的主人也不做命运的奴隶,他只做命运的朋友。选择做命运的朋友的人,他照看命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。他在驾驶生命之舟时,争取用自己独特的方式去对待时起时伏的海浪,去创造生命的华章。

喜欢冲浪的朋友一定知道,海浪的高低强弱并不随人的意志而改变。海浪的起伏是自然现象,我们不能改变它,但我们可以用一种特殊的方式对待它,那就是顺着它的形势走。海浪高时,我们冲得高一些;海浪低时,我们冲得低一点;海浪势强时,我们冲得猛一些;海浪势弱时,我们冲得柔一点。如果你用以上的方式冲浪,你就做了海浪的朋友,既不强求自己超越它,也不胆怯,勇敢自信地面对它。

其实,生活就像冲浪,命运也许规定了你生活的方向和道路,但也没必要做命运与生活的奴隶。在命运面前,你完全可以与它牵手,携手并进。大文豪苏东坡被贬之后,用他豁达的胸襟与命运做了一回朋友。“唯江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。”苏轼尽情地“驾一叶之扁舟”,“侣鱼虾而友麋鹿”,享受着沧海一粟的自由和轻松。他借着几分酒力,写下了绝美的篇章,留芳千古,闻名中外。苏东坡不强求自己为生命驳回些什么,也不向厄运低头认输,他只借笔下流出的一字一句来面对命运,来显现他生命的价值。

有人说:“命运是不公平的。”这不无道理。有的人生活得一帆风顺,事事如意,也有的人活得坎坷凄苦,祸不单行。但面对命运的不公,我们要屈服吗?当然不要。我们要像贝多芬那样,在黑暗的世界里用音符唱响生命,在绝路逢生处用心灵那点亮光照亮生命。我们要争取做命运的朋友,永远铭记坚强和乐观。

《梦想中国》在带来音乐魅力的同时,也带来了坚强和奋斗。有一位选手是坐着轮椅来参赛的,他不向命运投降的精神感动了其他选手,感动了评委,感动了电视机前千千万万的观众。尽管身患残疾,他还是没有放弃对音乐的追求,对成功的渴望,他抱着自自己的梦想,在央视的舞台上闪闪发光,尽显英雄本色。他用嘹亮的歌声和心中的希望与命运做了一回朋友。

命运也许不公,生活也许不如意,但我们无需强求自己去改变命运。在命运的面前,我们无需狂妄,也无需谦卑,只需做命运的朋友,与命运风雨同舟,携手并进。在生命的海洋中航行,无需担心风浪的强弱,只需怀抱信心和勇气,向前冲,直到成功地到达神往的彼岸。

请朋友们谨记:只做命运的朋友!

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篇7:命运交响曲作文

全文共 614 字

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**我想回来 回到我的朋友身边,舍不得这里的老师,舍不得这里的一草一木,舍不得在楼梯上干值日的情景~`可我不想对不起爸爸,我已经反悔了一次,这次再反悔,爸爸会很伤心,他的白发已经够多了,我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹,我忤逆者自己,强迫自己接受新的生活,但我忘不了这里的事情,我的好兄弟。

我想回来,却不知早已泪流满面,在我和父亲之间,我选择了对不起自己。或许,我会多一些人生的阅历;或许一切都可以从新开始,可这里毕竟有回忆,这里毕竟是我的母校阿。刚刚过去,几乎没有朋友,于是,很怀念在这里的日子,可时间过去了,我也过去了,我要努力去走好以后的每一步,对于这里,不仅有回忆,还有期望。

我要做得更好,我要走出回忆。这并不是遗忘,而是把怀念化为动力,既然走了,不可能再回来了,就不能再留恋,时间不会因我的回忆而倒流或终止,我想走在时间前面,我相信自己可以!同是学校,我想在另一个地方圆自己的梦,或许,经历过暴风雨的世界,才会更加灿烂夺目!我想我是个强者,我会在急转弯时站住脚步,倒下去的一定不会是我!

在新的环境里,我会让自己更完备,谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐?但我不会累着自己,我要让期望的火花点燃学习的潜力!在那里,我要学会竞争!既然选择了让父母幸福!就要让自己做得更好!不!还有自己!我的未来就在我手中,不会因环境的改变!是谁说谋事在人,成事在天?我偏不信!我要让苍天由我支配! 我要想它证明这,不是野心!!!

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篇8:故事二一种青春,两种命运

全文共 1598 字

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她和我,是发小,在同一所小学、中学读书,又双双高考落榜。落榜后,我去姐姐开的花店打工,她呢,去药店当学徒,是她父亲托人给她找的工作。我不甘心做卖花女,想去上海闯闯。

她也不想做药店学徒,却更怕“麻烦”:没一技之长,除了这份现成的工作,还能找到什么事做呢?更别说去那么大的城市,连落脚处都没有,在这里万一遇到什么事,起码有很多人可以帮忙。

她说的都有道理,但我还是要走。

我来到上海,挑了一家顺眼的饭店做了第一份工作。

每天上午10点,我就要站在一堆小山似的碗盘后面,不见天日地刷啊刷,一直刷到晚上12点。几天下来,手被劣质洗洁精浸泡,发痒、溃烂……

春节回家,放下行李,第一件事就是去找她。我把在上海的吃喝拉撒细枝末节全说完了,她才意犹未尽地感叹:真好玩!又庆幸:幸好没去,要是我,真难以承受。

她在药店上班,很安稳,家里已经在张罗着给她找对象了。我说:你才多大啊,就要嫁人?她苦恼地说:我也不想,可你看镇上,我们这么大的,都说了对象了。

过完春节回上海不久,我跳槽做了一名库管。当库管整天坐在那里实在无聊,我就报了中文专业的自学考试,我每日早上五点就起来背书,晚上看书看到11点才去睡。第一次参加考试,我就一口气过了六门,照这个势头,两年我就可以拿到大专文凭了,哈,比那些高考成功的同学还早两年拿到文凭!

她给我打电话来,说要结婚了,对方是镇上税务所所长的儿子。

我问:你爱他吗?她想了想:差不多就行了呗,我不懂啥叫爱,可他算是镇上比较风光的男人,和他结婚,也算有脸面。

我顺利拿到大专文凭,恋情却亮起了红灯,男友父母竭力反对我们在一起。他不愿意伤父母的心,只能伤我的心。

我被失恋的痛苦折磨得要死要活,回小镇疗伤。她来看我时,已经是一个孩子的妈妈了。我给她讲自己的故事,说一会儿哭一会儿。她叹气,说:你这是何苦,踏踏实实找个人嫁了吧。我擦擦眼泪,说:不,我倒想看看,我能不能找到爱情。

我辞了职,应聘去了一家外贸公司做销售。公司代理一种法国生产的、给鲜花保鲜的保鲜柜,客户是花店。我原来就帮姐姐打理过花店,所以对业务比较熟悉。我一个季度拿到的提成,比其他业务员的年薪还多。我的出色引起了一个人的注意,他叫赛奥,公司的法方技术人员。

一次,他对我说:我早注意你了,你对人很好,对打扫卫生的阿姨也好,他们都不这样,不过我们是一样的。他用了“我们”这个词,倒让我仔细看了看他——法国男人,理工科出身,衣着质朴,性情温和。他也用他的蓝眼睛看着我,脸红红的。那瞬间,我脑海中灵光一现,音乐响起,我捕捉到了爱神从耳畔掠过的羽翼声。

一年后,我和赛奥要去法国举行婚礼。行前我们回了趟老家办签证。照例去看她,家庭和孩子的琐事已经让她头上有了一小撮触目惊心的白发。她又替我担忧,说:去法国?这人靠不靠得住啊?你真胆大!接着,她又叹气说:出去看看也好,不像我,都发霉了。

赛奥的家在法国南部波尔多,以酿葡萄酒闻名。我突发奇想,对赛奥说:可以把这个带到上海去!

没什么能阻挡我对未来的向往,我们的酒迅速在上海打开局面。两年后,我们在浦东国金中心租下一间店面。走在笑语喧哗、璀璨灯火之中,我有种做梦的感觉。

再回老家,我送她从法国买的香水,她讷讷的样子,说:这么贵,我哪用得着。她早不上班了,在家照顾儿子老公,她说儿子不喜欢她,因为他爸成天不着家,都是她做坏人管儿子。

她看我,又说:如果我和你一起走,不知会是什么样?又摇头叹气:唉,那时就是怕,现在想想真傻,天下哪有让你一眼看到底的路呢,走着走着,才会看见自己能遇见些什么。这样过一辈子,才有意思!

是的,当初我上路时,并没预见会遇到这么多危险、挫折、伤害、痛苦,也没预见会遇到这么多机遇、收获、幸福和快乐,一切都是未知。未知才是开启青春的最美的旅途,它让你心中永远有期待,期待下一步命运会揭开怎样的谜底。无论灾难或惊喜,都没关系,因为生命的意义在于体验,体验得投入而尽兴,在其中品尝到生活的万般滋味。

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篇9:掌握命运的主题作文

全文共 556 字

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考试失利。

铺天盖地的挫败感朝我用来,我呐呐的张了张嘴,只觉得脑袋“嗡”地一声响,便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着,可我什么也听不到,仿佛一个机器人,无意识的,而又拼命的点头。

中午、 下午 、 放学 ……我失魂落魄地度过了这难熬的一天,霜打的茄子似回到家中,一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩,我怎能拿得出手?我不愿见人!

命运并不垂青我。吃完晚饭,小姨硬拉着我去洗碗,无奈之下,只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我,尽管我和她平时都是心理来嘴里去的,但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。

“啪——”一只碗从我的手中滑落,在地上开了一朵奚落了,苍白的花。我再也控制不住自己,躲在屋内大哭起来。我还能有什么用?连洗碗都做不了。命运,那个一直眷恋我的命运,它无情的遗弃了我!屋外,小姨不停地敲门,焦急地安慰我。不一会儿,母亲来了,她雷鸣般的声音透过门传了进来:“不要管她!命运就掌握在自己手中,是她抛弃了自己。”

命运掌握在自己手中!

霎时间,一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运,自己才是决定命运的关键!人生的旅途中,总会有挫折的存在,而许多则忽略了手中的命运,自怨自艾,抱怨命运的无情。然而,命运就一直掌握在自己的手中,你放弃,它就会放弃你,你要成功,它就会让你成功。

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篇10:知识改变命运

全文共 819 字

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朱元璋是明朝的开国皇帝,小时候家境贫寒,没钱上学。他却对学习有着浓厚的兴趣,常常一边放牛一边读书。和他一起放牛的小伙伴对他的做法很不理解,对他说:“我们都是穷人的命,读书有啥用?”他也不辩解,还是勤奋读书,遇到自己不懂的地方,就向学问高的人请教。后来朱元璋当上明朝的开国皇帝,而那些小时一起放牛的伙伴还在家乡过着贫穷的日子。

朱元璋是历朝历代唯一一位平民皇帝,他有着传奇的一生,改变命运当然是离不开他的勤奋好学。读完这个故事,我就想和女儿交流一下,让她懂得通过读书获取知识的重要性。“放牛娃读书有用吗?可以改变他的命运吗?”我问女儿。“有,当然可以改变,如果他不读书,可能一直就是在家里放牛,就像他小时的伙伴。”女儿说。“说得好,那为什么他的伙伴都不去读书还说没用?”“因为他们不爱读书,要知道读书可以改变他们的命运,可能就读书了吧。”“是呀,他们没有尝到读书的甜处,不知道读书的用处。只有多学知识才能改变命运,学到身上的东西,谁也带不走的,读书可以提高我们的修养,开拓我们的视野。读书可以跨越时空,跨越国界,让我们了解古今中外,读书就像与圣贤人对话,知识悄悄改变着我们的一切。

如果不读书,就像井底之蛙不知外边的天空多辽阔。朱元璋通过读书改变了他一生的命运。知识改变命运,这些道理,其实妈妈不必讲,你在书里就能发现,校讯通倡导大家读书,就是为了提高我们每个人自身的素质。”“是呀,妈妈我们应该多读书,让知识改变自己。”“说到就要做到,你这两天自觉读书积极性不高,而你珂珂姐姐来到咱家,看到这么多书,就如饥似渴地读起来,而你应该更积极读书,不要等妈妈催促。朱元璋小时候放着牛还认真读书。我们现在在这样幸福的生活中,更应该珍惜时间,好好读书。”“妈妈,我知道了,我要向朱元璋学习,我一定要珍惜时间,好好读书。”

知识改变命运,孩子,多读书吧,读书是知识的积累,是智慧的积累,读书让你有更辽阔的视野,让你有更远大的理想,让你有更充实更快乐的人生。

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篇11:生活环境决定命运

全文共 979 字

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不管什么样的水,只要它到达海洋,它就是海洋了;不管是什么样的水,只要它到达阴沟,它就是阴沟了。

本来是这样的,却成了那样。

人,简简单单的一辈子,有的扮演的轰轰烈烈,有的默无声息;有的演义得名垂青史,有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为:命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的,与所处的环境密切相关。

蜀国先主刘备先生,出身寒门,父亲早故,和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位,要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境——汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏,只是轮到他时家道中落了,但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件,刘备身边聚集了一堆风流人物,建立了政权,促使三国鼎立的出现。所以说:命运非天定。〈孟子〉中讲的天时,地利人和都是指环境但怎样把握创造,改变在依靠人,只有把握有利之环境因素,改变不利之环境因素,并充分利有用就会改变自身。

偶尔听到一些人在叹息命运不济,于是信心全无,沉浮在一些撩倒的场合,从此一蹶不振。但若要是反过来思考,命运越苦就越坚强,努力营造脱“贫”的门路,使每一条门槛都是活著的,这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中,营造良好的心理环境很重要,要心理教育界有一句很好的名言:

播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一和习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

这也很好的解释了心理环境与命运的关系。

生活的环境是一种外部环境,往往外部环境不好,会影响心理环境,因为人的心理往往是薄弱的。

明末万历年间,明神宗执政,由于在首辅大臣张居正的辅佐下,战战兢兢,对朝政末有丝毫懈怠,而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后,由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官,他开始疏远朝政,实施不上朝,不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝,而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运,一个王朝的命运。

所以,我还是要强调:外部环境的变化导致了心理环境的变化,这一变化直接影响的是人的命运,当我们在典籍中掠过,环境改变命运的案例数不胜数。

虽然如此,但在多数情况下,当人遇到环境不顺时,便会怨天尤人,从来不去从实际出发,寻找改变环境,改变命运的方法,而是一味的逃避:逃避环境,逃避命运,而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。

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篇12:心态决定命运

全文共 1033 字

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戴尔·卡奈尔说我们命运完全决定于我们的心理状态。一位哲人说你的心态就是你真正的主人。一位伟人说要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑士。佛说物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。由此可见,心态决定命运。一个好的心态更是人生路上必不可少的基石。培养一个好的心态重中之重。

一个人有什么样的成就先看他做了什么样的梦,因为先有梦,后有梦想成真的现实。所以梦想是好心态的开端。从前在法国的一个工地上,师傅带着三个徒弟在做工,有个过路人问三人在做什么,第一个回答我在砌砖,第二个说我在盖房第三个眼中带着笑意说我在建造一个美丽的宫殿。他说完,周围的人都在嘲笑他。许多年过去了,第一个人因为年老再也找不到工作了,第二个人拥有了自己的别墅,成为了一个包工头,第三个人在法国已经是赫赫有名的建筑设计大师。第三个人无疑是三个人中最优秀的一个,这是因为他有远大的梦想。心有多大,舞台就有多大。正是因为有了梦想的滋润,第三个人才可以在流言中从容自如。我们无法堵住别人的嘴巴,倒不如改变自己的心态,从容前进。

只要你自己不倒下,别人就无法让你倒下。自信是好心态的羽翼。尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事水门事件。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。一次自卑决定了尼克松在辉煌的政治历程中抹下了一片阴影。

如洪水奔流,不经过岛屿和礁石难以激起美丽的浪花。敢于经受挫折就是好心态的关键。萝卜,鸡蛋和咖啡都放在沸水中去,原本粗硬,坚实的萝卜变软了,虚烂了;原本脆弱的鸡蛋变得坚固;而原本粉末状的咖啡变成了水。当逆境来敲门的时候,你又做如何的反应呢?你是看似坚强的萝卜,但是痛苦与逆境却将你变得软弱呢?或者你原本是一个鸡蛋,有着柔顺易变的心呢?你又是否愿意是一个有弹性有潜力的灵魂,在经历死亡,分离,困境之后,变得坚硬顽强呢?做一个咖啡吧,将沸水所带来的痛苦转变成美味的咖啡,而且是水越沸腾,就愈加美味。人生的挫折逆境无法避免唯一能做的就是改变我们的心态,逆流而上。

心态决定命运,拥有一个好心态吧!

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篇13:人生·命运·奋斗

全文共 2131 字

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人生向前须直面,挫折坎坷皆当然,踏平坎坷有幸福,人生处处艳阳天。

人生是什么?各有各的回答,然而只有一种回答会是大家都认可,那就是:人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗,为自己的亲友奋斗。同环境奋斗,与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏,与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗:同懒惰与懦弱拼搏,同贪婪自私拼搏,战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。

成功的最大敌人是什么?是自己,这是人到中年应当明白的。人生有两大源于自身的敌人:惰性与贪婪。

不战胜惰性就不会有成功,要时时鞭策自己。中年人正攀登在人生的半山中间,虽然还有艰难,但已看到了梦寐以求的山颠。你的处境使你不能后退只能向前,甚至不能躺下休息,只能喘口气稍事休憩,战胜疲倦奔向那人生的至高点,到达那理想的花园。

不战胜贪婪,就不会有幸福,应常常警戒自己。人到中年要避免贪婪,半山的途中处处金光灿灿,但有些离你尚远,就是那些能采到的果实也不可把行囊装满,过分的贪婪会使你坠入深渊,多一份贪婪就会少一份快乐而多一份风险。中年人经历了过人生的艰难,中年人需要收获,但中年人还享受不到那人生的盛宴——它在你人生的顶点。即使你到达的顶峰没有盛宴、没有花园,你也可风光尽揽、神爽体健。

而伴随人终生的是同命运的拼搏——这就是同挫折、失败、逆境还有疾病做斗争,你理想的实现就在这拼搏之中。登山有险阻,人生无坦途,世间无绝路,败挫当自如。人生总会有艰难与坎坷,不要灰心丧气,要坚强振作。天不会老是阴沉的,没有跨不过的坎,没有越不过的沟,人到山前必有路,车到河边必有渡。中年人已是成熟有了阅历,应该有这样心态对待人生挫折、坎坷。

人生成功须自强,所谓自强就要在任何时候都有一种战胜困难挫折的信心和勇气,人在逆境中心中只应记着四个字:奋斗与希望,只要奋斗就有希望,绝不向命运屈服,艰难压不倒,挫折不气馁,战胜困难踏平坎坷才有人生的欢歌。人是要有点精神的,这种拼搏向前的精神是人生最可贵的品格,是成功的首要因素,豁达乐观与坚强对中年人尤为可贵,否则面对诸多的困难与压力,你会无法应对。举目四望有多少比你艰难的人在拼搏、在自强,成为了胜者!

这种拼搏向前的勇气,这种坚强与达观的精神,来自于你的理想、你的目标,还有你的责任,中年肩上的责任使得你的拼搏成为义无反顾。如果你没有了目标、没有了理想,也不想再承担什么责任,那你活在这世上已没有什么意义。

人生是有命运的,它虽是未知的,但却不是完全不可掌握的,在命运面前人们的态度应该是积极的。

命运应有两方面的因素构成,第一是主观的,即由人的青少年时期的生活环境,家庭条件,所受教育熏陶等,所形成的个性品格等非知识因素。这是自己不能决定选择的,可以说命运的种子在青少年时代就已种下,但它是可知的。命运这棵树长成什么样子,很大程度上关系于园丁的培养,在你长大后这园丁不是别人就是你自己、就是你的自知。人最难的是什么?是自知,所以说人贵有自知之明。你自知的越早,自知的越深,你掌握命运的程度越高。青年人成功的最大障碍是什么,是对自己的弱点不自知,青年人如有志、勤奋,若再能解剖自己,则能成大器,而难就难在这一点上。人到中年也应要问一下自己你是否真正的自知了,其实好多的失败,好多的烦恼来自这不自知。这自知是同命运拼搏的基础,它决定着成功的几率,决定着机遇能否抓到。

第二个因素即人生机遇,它是不可知的,但是可以捕捉的。捕捉机遇靠的是拼搏、靠勤奋努力,还有胆识。机遇不属于守株待兔者,所以要像猎人一样的瞪大眼睛去搜寻机遇,因为它只属于有志、有识、有备而寻的奋斗者。人人一生都会有机遇,可是能抓住机遇的人并不很多。有人老说自己命不好,不是那机遇都没叫他碰到,而是机遇来了他没看见、没抓到。之所以这样,是因为他自己的拼搏精神不够和基本素质不高,自己又不很自知、青年时不知从哪里提高,这就造成了事业上的成功者较少。

对命运的态度就是拼搏奋斗,要信奉事在人为,而不能听天由命,听天由命不会有好命。人的一生就是同命运的抗争拼搏的一生,直到死前还同死神搏斗,正是这种拼搏才谱写了人生光彩的篇章,而人生不论其贫富贵贱都应有其光彩,只有这种拼搏才能争做命运的主宰,才有了人生的意义。

在命运面前,当遇到逆境、失败和不幸时,是沮丧灰心、悲天忧人、屈服躺下,还是顽强拼争,尽力一搏?此时强搏者往往会成为胜者,掌握自己的命运,即使通过拼搏未能实现命运的根本转变,也可争得尽量好的结果,而懦弱者则注定会成为不幸者。虽然人有时可能斗不过命运,但争过了、拚过了到晚年会无憾无悔、平静面对。

有句俗话说“人过五十不问命,人过六十不争命”什么意思?是说人过五十岁应已有所知天命,一般没有什么新的憧憬、新的目标了,如你的目标还未实现只管努力,还要尽力一搏,即所谓知天命而尽人事,但要像老牛一样结果不要去多想,只管尽心尽力就是了,这是积极的知命由天。到了六十人生拼搏的主战场才基本结束,应心平理安的接受生活,但还没有结束拼搏----还要同疾病拼搏,还要同种种不应有的感情情绪斗争,以保持健康的身心。

无论何时拼搏与快乐都应是人生的主旋律。可以说人生的成功主要不在于命运而在于拼搏,而人生的意义也不在于成功而在于拼搏。中年人仍须是顽强拚搏、奋进高歌。

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篇14:改变自己命运

全文共 431 字

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学习是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取学习,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

杨澜,1968年生于北京,1990年毕业于北京外国语学院。上学时,杨澜每当考试的时候,基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中,她从一千名候选人中脱颖而出,成为《正大综艺》节目主持人,一举夺得金话筒奖。之后,杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造,并取得硕士学位。

杨澜常说:“是学习改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有学习,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。

要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的学习,长大后终于成了一名作家。

所以,我们从小就要好好学习,争取分分秒秒的时间,不虚度光阴,把学习学扎实,掌握好服务社会的本领,长大后报效祖国。

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篇15:心态改变命运读后感作文

全文共 1071 字

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心态改变命运”,感觉很好,让人深思,叫人回味,也受益匪浅。讲座中我对下面两段内容印象尤为深刻。

一、 垃圾桶

弟子规上说:恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。我们受人滴水之恩,常思涌泉相报。我们彼此有过节,有仇怨,不要老是把它留在自己的记忆里,想起来就折磨自己一次。

有人把心比作一个纯净纯善垃圾桶。垃圾桶刚从商店里买回来的时候,它也是很干净的,和别的桶也没有什么区别,但是后来它为什么变的怎么肮脏不堪了呢?就是因为我们经常把垃圾往里边装。那我们的心也一样如此:我们的心都是纯净纯善的,如果我们经常把别人的过失、别人的罪恶承载在我们的心中,那我们的心不就变成装载别人过失的垃圾桶了吗?最后受伤的还是我们自己。

二、快乐的钥匙

一个成熟的人,握住自己快乐的钥匙,她不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。

每一个人心中都有一把快乐的钥匙,但我们常在不知不觉中把它交给别人来掌管。一个女士抱怨说:我活的很不快乐,因为先生常出差不在家,她把快乐的钥匙交在了先生的手里; 一位妈妈说:我的孩子不听话,她叫我生气,她把快乐的钥匙交在了孩子的手里;一位婆婆说:我的媳妇不孝顺,我可真命苦呀,她把快乐的钥匙交在了媳妇的手里。这些人都做了一个相同的决定:就是让别人来控制她自己的心情。

当我们允许别人掌控我们的情绪时,我们觉得自己是受害者,对现况无能为力。抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并传达这样一个信息:我这样痛苦都是你造成的,你要为我的痛苦负责。

一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,她不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人,她的情绪稳定,为自己负责,和这样的人在一起是一种享受,而不是压力。

那么诸位朋友,你快乐的钥匙在那里?是在自己的手中吗?那就把它握紧吧。

还有的人说:其实这个快乐的钥匙更像一个遥控器,(.)如果你掌握不住自己的快乐,就等于把这个快乐的遥控器放在了别人的手里。别人称赞了你几句,夸奖了你几句,等于按了一个钮,你就很得意,很高兴;结果别人又讽刺了你几句,诽谤了你几句,等于又按了另外一个钮,你就很生气,这不是把快乐的遥控器放在别人的手中吗?

通过看视频我真正懂得了:心态是我们真正的主人,它能使我们成功,也能使我们失败。如果我们想改变自己的世界,改变自己的命运,那么首先应该改变自己的心态。只要心态是正确的,我们的世界也会是光明的。 做人需学会在感激中成长,在舍弃中获得。所有的成功秘诀上都写着四个字——健康心态。请记住:快乐是属于我们自己的!

祝愿我们大家每个人都掌握住自己快乐的钥匙,快乐开心每一天。

[心态改变命运读后感作文

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篇16:与命运拼搏的人的作文

全文共 597 字

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今学期,我们学习了《一夜的工作》这篇课文,使我深受教育.周总理不知疲倦、劳苦地工作、生活简朴的精神令我敬佩万分。

当我读到“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”这句话时,惊呆了。一个泱泱大国的总理的办公室是如此简陋,真的不敢相信自己的眼睛,但是事实是这样。我深情地说了一句;“周爷爷,您的办公室真简陋啊,说明您是一个不搞特殊化的人,您真不愧是我们国家的总理!”

我再读下去,“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。”读完这句后,我的脸一下子红了起来,平时自己无论是写作业还是读课外书,都是马马虎虎的,写作业只求速度,而不是求质量;读书时是一目十行,根本不知道文章讲的是什么,写作目的是什么,把人物记得张冠李戴。与周爷爷相比真是天渊之别。我下了决心要向周爷爷学习,把自己的缺点改正,这样才会把成绩赶上。

继续往下读“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”读后又对周爷爷敬佩了,他工作那么认真,辛苦,但是夜餐却那么少。与自己相比,自己幸福多了。每天晚上写完作业时,总会有丰富的夜餐吃。我默默地想着:我学习周爷爷的生活简朴的好习惯!

读完全文后,使我受益匪浅。我要以周爷爷为榜样,学习他的优秀品质。

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篇17:命运是什么作文

全文共 392 字

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我最好的朋友和我说有的人很幸运,有的人很倒霉,每个人的命运不同,自然性格等都不一样!

今天姗姗来找我出去玩,我在家憋闷了就同意了!原本以为可以去玩嗨再回家,没想到我走在半路时倒霉的事情发生了:我被狗追了好一会儿,差点踩到狗屎,还摔了一跤,被人踩了一脚......我感觉头顶上有一朵乌云正打着雷下着雨似的。

姗姗对我说:“可能这就是命运吧!”我似懂非懂地说:“哦,是吗?”(我心里一直在想命运是什么东东,可以吃吗?)

回家后,我问了爸爸妈妈,没想到他们都哈哈大笑起来,我有点生气地说:“有什么好笑的?”爸爸哭笑不得地说:“你真是把我和你妈笑死了!命运不是吃的,而是听天由命知道吗?”我还是有点不解地问:“那命运不是倒霉的东西,那我今天为什么倒霉呀?”“因为你今天不适合出家门咯!”“哦,原来是这样啊!怪不得!”

等我读初一时,再想起往事,真是觉得那时的我也太单纯了吧!哈哈...

[命运是什么作文

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篇18:性格影响命运

全文共 778 字

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现在常听到一句话:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇,成功者会让后世景仰,世人称道,而失败者则会被万夫所指,世人所不,而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军,一个让人望其项脊的大英雄,刘邦虽然胜了,但我们听到的更多是人们的骂声,有人说刘邦打败了项羽,有人说韩信打败了项羽,可我说项羽自己打败了自己,他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法,力能举鼎,文武双全,同时具有先天的领导力和不凡气度,他懂得带兵最重要的是要立军威,项羽一向言必行,行必果,他武力过人,有万夫不挡之勇,同时能征善战,机智多谋,带兵打战同样所向无敌,仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外,最重要是他非常的自信、坚强,果敢,威猛,这样无比的自信,使他很少相信别人,他只相信自己,他个人能在万敌之中进退自如,百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手。同样他也刚愎自用,性情暴戾,因为他的能力之优秀他常常目中无人,口出狂言,一般人在他眼里都是凡夫俗子,极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦,而是对于韩信的轻视,韩信本是在项羽手下当差的,韩信熟读兵书,有谋略有胆识对军事之事了如指掌,能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学,为了有朝一日出人头地,在项羽帐下时虽是小兵一个,但每每都能未卜先知,对项羽的作战思路了如指掌,后来他投靠了刘邦,在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局,韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场,但他从来不是一个真正滥杀无辜的人,他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东,也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运,回顾项羽走过的路,心痛伤感的同时,我们发现—性格决定命运。

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篇19:与企业共命运的

全文共 1302 字

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《与公司共命运》的作者奥瑞森·马尔腾认为:“一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船,操作这艘船需要大量的人力物力,为了保证这艘船能够正常的前进,船长(也就是老板)需要无数的人来充当他的助手(也就是员工)。而这些人必须只有一个共同的目标,把自己分内的工作做到最好,最正确,并且尽力帮助同伴,共同协助船长,努力将这艘船安全平稳的驶向目的地。如果某个员工对工作不负责任,这艘船可能就会因为他的失职而沉入大海,所有的人都将为他付出葬身鱼腹的代价。因此,任何时候,船上的人都应该同舟共济,无论遇到什么情况,每个人都应该认真的负起责任”。

任何一个单位领导和企业老板,都不会让一个德才兼备并能为企业创造价值的职工轻易离去;而一个优秀的员工,也应该把公司利益视为自己的利益。无论何时何地,他都不会出卖公司的利益;他都不会以公司的名誉谋取私利。二战后,日本的经济之所以能从崩溃的边缘迅速地恢复并崛起,日本员工本身的素质和才能起到了很大的作用,员工们都把公司的命运与个人的命运紧密地连在一起,他们的敬业精神给公司带了巨大的经济效益,甚至在最困难的时候,企业主都不忍心裁减员工,而是带头削减工资以此共渡难关。

无论是老板还是员工,大家走到一起来了,目的只有一个,把公司做的更好。重庆力帆集团董事长尹明善这么说道:“员工和我们企业主走到了一条船上,只不过我们是掌舵人,乘船之中岂有完人,虽然我们来自不同的地方,上了一条船上,就好像桃源三结义一样,那就可能是同年同月同日死了,因此如果我们的员工不跟我们的舵手捣乱,向一个方向划,哪里漏了我们就赶快堵,我想我们能够绕过险滩暗礁,走到光明的彼岸”。

现在新型的经济组织之间的,老板和员工的关系,实际上就是包括劳动者、建设者之间的一种融洽的关系,一种共荣的关系,企业就像在一个大海中航行的船,舵手和船员 ,船长和船员之间的关系,这是生死与共的关系,企业如果是在风浪中倾翻掉了,那么不仅是老板要受损失,员工可能也要受损失,所以他们是一个利益共同体。 一个公司的成功不仅意味着老板个人的成功,同时也意味着每个员工的成功。老板和员工的关系应该是“唇齿相依、荣辱与共”。

试想“皮之不存,毛之何焉”,惟有认识到这一点,才能在工作中赢得老板的赏识和尊重。能否“与公司共命运”不仅是衡量每个员工是否合格的标准,也是量化一个企业老板是否具有卓越能力的尺度。

在企业竞争日益激烈的今天,如果“与公司共命运”的理念,能够根植于每个员工的心里,把自己和企业融为一体,业兴己兴,业荣己荣,业衰己衰,与企业同呼吸,共命运。以能够成为企业的一员为荣,而自豪。能够想企业之所想,急企业之所急,对企业有事业心和责任感。

那么,我们的企业就会创造出惊人的业绩,我们的员工就会激发出极大的潜能。

“让工作成为一种兴趣”、“为公司创造利润”、“服从你的老板”,《与公司共命运》书中每一篇短文都值得我学习、思索。就像美国总统布什所说:“太可怕了,他把什么都说了”,是的,他把做人、做事的真谛都说了。《与公司共命运》还告诉我们:对待工作,要永远保持勤奋的工作态度;对待公司,要将敬业变成习惯;对待老板,要予以忠诚;对待自己,要有自信。

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篇20:好心态决定好命运的优秀作文

全文共 1014 字

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生活里无论坎坷、还是平坦,没有人会告诉你怎么做,也没有人替你做出决定,人生 走过去,自己却必须走出烦恼的围墙,必须面临选择和放弃,也不必要为每一次选择而沉重,也没必要每一次放弃而悲伤,在疲惫不堪的时候,才知道觉悟,为时不晚。

人都说,没有离别的痛苦,就不会珍惜相处的时刻。失去过,才会想起珍惜拥有的时刻。有时需要过很多年后才发觉当年的错误。已经失去的,再留恋也没用,因为回不去了,只有珍惜把握当下,才是真实有。用慈悲、智慧、与己无所求、利益别人来衡量和改正,当下的心念和行为,那就是最高水平的修行了。

当我们以积极的心态生活,就会发现许多美好的东西;而当我们以消极的心态生活,就会发现许多沮丧的东西;生活的快乐与烦恼,全在于你对生活的态度。乐观向上,好运不断;失落沉沦,厄运陪伴。逆境时,不妨换一个角度来思考,凡事多往好的方面想,因为,好的心态决定好的命运!

用一颗感恩的心,感恩生活赋予我们的一切,美的、丑的都要笑纳。用一颗包容的心,善待生命 中的每一天,好的、坏的都要从容地走过。我们的一生会因感恩而快乐,因感恩而幸福 。

聪明人未必幸福,但智慧的人会看到幸福;愚钝者未必幸福,但豁达的人会找到幸福。幸福和智慧豁达始终相伴。你未必是最幸福的,但你肯定不是最不幸的。幸福像花一样,每朵花儿都会绽放,你的、我的、他的;每朵花也都会凋谢,你的、我的、他的。每个花季都有其独特的美,无所谓谁优谁劣。

简单生活并不意味着贫苦和简陋,它是经过深思熟虑之后,所呈现出的真实自我,是一种丰富、健康、自在的生活。许多人掌握着大量钱财,可是被职位、财富、责任压得喘不过气来。相反,如今西方许多受过良好教育的人,宁愿选择简单的生活,奉行素食主义。他们相信这样可以更健康,人生也不至于活得太累。

人活着有长度、厚度、宽度和深度。长度是寿命,厚度是为人,宽度是度量,深度是能量。我不能决定生命的长度,但可控制它的宽度;我改变 不了环境,但可改变自己;我不能左右天气,但可改变心情;我不能选择容貌,但可以掌握自己;我不可以预知明天,但可以利用今天;我不能样样顺利,但可以事事尽力。

生命的幸福不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼,这是人间世界真实的相貌。

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