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《童年》读后感日记(汇总20篇)

每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。下面开学吧网整理了国庆节的英语日记范文,供大家参考选择。

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小学生女生日记读后感400字

全文共 518 字

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寒假里,我又重温了一遍杨红樱阿姨的《女生日记》一书。这是一部以校园和家庭为题材的,写给小学生的成长小说,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

这本书描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。它让我感动、让我流泪、让我难忘,书中的每个人都那么宽容友爱。主人公冉冬阳是一个善解人意,情感丰富的小学六年级的女生,她不是很漂亮,也不是很聪明,但人人都喜欢她——爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢?因为她是一个喜欢助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸,她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达,因为此事还放弃了一直梦寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母离了婚,她妈妈也下了岗,生活非常困难,冉冬阳竟想到号召同学捐款资助梅小雅妈妈开杂货店,使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿,她十二岁生日的时候,想到自己的生日就是妈妈的受难日,于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。没当看到这一段,我心里暗暗下定决心:一定要像冉冬阳那样做妈妈的好女儿,听话,懂事。

谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》,它陪我度过了许许多多快乐的时光,更让我懂得了许多人生的道理,为我树立了学习的榜样,真是一本值得看的好书!

冉冬阳,我要向你学习!

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篇1:小屁孩日记读后感500字心得

全文共 501 字

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寒假里,我读了一本书,名叫《小屁孩日记——好孩子&坏孩子》。这本书的作者是美国的著名作家杰夫·金尼。

《小屁孩日记》这套书描绘了一个狡黠、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩——格雷,他和自己的“死党”——罗利整天形影不离。这是一个美国中学男生的日记。他为自己的瘦小个子而苦恼,老是担心被同班的大个头欺负,会感慨:“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,老想投机取巧偷懒。

《小屁孩日记——好孩子&坏孩子》这本书的主要内容是这样的:圣诞节快到了,美国的大人经常会骗小孩有好孩子名单与坏孩子名单,而格雷的爸妈也不例外,他们每在格雷不听话时会说“看来你要被写在坏孩子名单上了。”每当家里打扫卫生时,他们又会说“你扫了地,一定会出现在好孩子名单上的。”那些小孩子被大人们骗得可懂礼貌了,家里的家务活都抢着做。

看了这本书,我明白了一些道理:写日记有很多种方法,即使你没题材,也可以写写课间发生的有趣的故事。那样,日积月累,然后把那个本子保存起来,长大了无聊的时候看一看,翻一翻,还会觉得小时候的生活非常有趣呢!

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篇2:寒假读后感日记400字

全文共 394 字

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我读了一本名叫一千零一夜的一本书,从中我有了很深的感悟。

这本一千零一夜里给我印象最深刻、感悟最深的就是《理发师和洗染师》这个故事,让我感悟最深的一段是最后国王知道了真相,其实是洗染师骗的国王,随后国王就命令人把洗染师丢到了海里,而这个心地善良的理发师拿了一些金币高高兴兴的回家去了,这件事告诉我善有善报,恶有恶报,这都是因为洗染师他人很不好,经常做一些小勾当,骗人,骗别人说衣服被人偷了,或是没有时间,最后再把那块布给卖了,而这个心地善良的理发师总是以诚信做生意,才能赢得别人的尊重和赞许,我要向理发师学习,他很诚实,送来不撒谎,而我在家里有时候经常撒谎,差不多跟洗染师一样,我不能在这样了,我要讲诚实,这样才有更多的小朋友和小伙伴陪我玩儿,如果我看见别人撒谎了,我会对他说:“人要讲诚实,这样才有更多的人陪你玩儿。”所以我们要以诚为贵。

我希望大家也能都像理发师一样讲诚信,不要学洗染师。

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篇3:笑猫日记从外星球来的孩子读后感

全文共 450 字

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在这个 炎热 的季节,我读了一本书,它仿佛一 根冰棍 , 凉爽 着我的心,它的名字叫——《笑日记—— 从外星球来的孩子》。

二丫和三宝都找到了自己的归宿,但胖头的前程令笑猫担心,在笑猫的帮助下,胖头利用自己专注的特点,学会了弹钢琴,之后,它在树林里遇上了一个”从外星球来的孩子“,为了帮助他变成地球上的孩子,胖头学会了笑,慢慢地,”从外星球来的孩子“,变成了地球上的孩子。之后,他的爸爸为他买了一架钢琴,谁知这个孩子如此有天赋,在一个雨天里,它和那个”从外星球来的孩子“——患自闭症的孩子,获得了鲜花和掌声。 读了这个故事,我深深地感受到,世间的爱是多么重要啊!胖头用自己的爱,帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康,我们有何不能呢?为在贫苦乡村的孩子捐上一点零花钱,为老弱病残让座,扶老奶奶过马路,为走失的孩子找到家……我们何乐而不为呢?他们的笑脸就是对我们最大的奖励,如果人人献上一点爱,我们的世界会变得更加美好,帮助那些生活不便的人,对于我们来说只是举手之劳,让我们行动起来!为社会献上一点爱吧!

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篇4:日记读后感400字

全文共 561 字

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英子的一个邻居秀贞,大家都叫她疯子,为什么叫她疯子呢?因为作者爸爸的一个大学学生和秀贞住在一起,两人渐渐有了感情,后来就生下了一个女儿叫小桂子,生下来之后家人就把小桂子扔在了墙根,秀贞以为孩子不是被野狗吃了,就是让人拾走了,打这儿就疯了。别人都不理秀贞,可是只有英子和她交了朋友。后来,英子又认识了一个叫妞儿的小女孩,妞儿就是小桂子。秀贞知道了妞儿就是自己的女儿,就领着妞儿奔向火车站去寻找她的爸爸,最后母女俩惨死在火车的铁道上。英子在附近的荒园中认识了一个年轻人,英子觉得他很善良,可是不久警察就把这个年轻人抓走了,这件事使英子非常难过。令我感触最深的是最后一篇-----爸爸的花儿落了。当我读到”夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样!“这就预示着爸爸再也不能看女儿上台做代表,我的心情变得非常沉重。到后来,爸爸的病情加重直至去世,英子坚强的接受了现实,她要负起帮助家人的责任,长大就意味着负责任,就意味着不再任性,不再让人担忧。

读完《城南旧事》有时让我悲伤的流泪,有时又笑的合不拢嘴。我时而替英子高兴;时而又替英子伤心。我为英子的做法感到骄傲,我十分佩服英子,在别人眼里低贱、可恶、讨厌的人,在她眼里却闪烁着常人所没有的思想道德品质。

《城南旧事》以朴实的写实风格,超越了悲切的童年回忆,让我久久不能忘怀。

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篇5:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 469 字

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1897年捣蛋鬼加尼诺降生了,在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的日记本,他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后,便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸,或有意或无心地给亲戚们添麻烦,大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。

捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!

第一次:抄阿达姐姐的日记,在大家面前读,气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次:把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”,告诉照片的主人,结果在姐姐的舞拿会上,几乎没有一个男生来。第N次:“离家出走”去乡下姑妈那儿,为了讨姑妈欢心,把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝,结果把龙胆草打翻了。第N+100次:在家给大家变魔术,一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。

说起捣蛋,我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”,他喜欢跟所有同学抬扛,故意说些反话来气同学们,同学们只能对他“敬而远之”。平时课余时间,他喜欢欺负女同学,比如走路的时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。

捣蛋,捣蛋,还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!

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篇6:自传体小说《童年》读后感

全文共 695 字

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我的童年是无忧无虑的;我的童年是多姿多彩的;我的童年是充满快乐的!一起坐在地上玩丢手绢是多么有趣,把芭比娃娃放在桌子上开启茶欢会是多么欢快,和伙伴们一起捉迷藏是多么令人难忘!这些美好的回忆都一直在我的百宝箱里存放着,如今读了高尔基的《童年》,让我对童年又有了另一种不一样的理解。

阿廖沙的童年是悲惨的,他的故事十分让人同情。他的童年在姥爷家那个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过,幼小的阿廖沙过早的体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵受到许多打击而被深深震撼。他看到了姥爷、舅舅们丑恶的一面,他们因为家产而闹得不可开交,彼此殴打谩骂。他尝到了被柳条抽打的痛苦,甚至被打到昏过去。在这里,阿廖沙过的是一种充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的生活。但他却在这样的生活中,积极的寻找着正能量。

善良的姥姥总是给阿廖沙带来温暖。她给他讲故事,让他感到温暖;她的舞姿和歌声给阿廖沙带来无比快乐;她在维护他时,是如此的勇敢。她深爱着阿廖沙,也深爱着这个大家庭中的每一个人,即使那些人做了许多不正确的事情。她的善良像冬日的暖阳,温暖着阿廖沙,也在阿廖沙灰色的童年生活中放出灿烂的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。

朴实的茨冈是忠实的朋友。他勤劳仗义,在老爷鞭打阿廖沙的时候,每次都用胳膊挡着打在阿廖沙身上的鞭子。尽管他的胳膊会被抽得又红又肿,像红薯一样,但他每次都会这么做。他就是朴实可爱的、深爱着阿廖沙的,“小茨冈”。他也是阿廖沙悲惨生活中的正能量。

这些正能量是高尔基先生真正想传达给我们的,他告诉我们,无论在什么时候,无论处在多么糟糕的环境中,只要我们不失去生活的动力,只要我们善于发现正能量,我们的生活还是充满阳光的。

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篇7:《童年》读后感收获1000字

全文共 1026 字

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《不经历风雨,怎能见彩虹》

说起来还真惭愧,我以前并不爱看世界名著这类小说,因为篇幅太长,读完一本总需要花很长一段时间。而我的父母就像与我作对一样,每天都让我看这种书,因此《童年》这本书就出现在我的视线之中。出乎意料之外,这本长达400余页的长篇小说竟深深地吸引了我,居然被我破天荒地读完了,而且说是聚精会神地读完的也不为过。

这是我第一本真正理解的,深深被吸引住的小说,我为书中主人公的命运而牵挂。我流过泪,与他同苦;我欢笑过,与他同乐。这本《童年》就是前苏联作家高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,讲述了他在外祖父家度过的童年,令人震撼、难忘。

马克西姆·高尔基幼年暑期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上了三年学,11岁就走向社会了,过早地开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他一人来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中,他深入俄国社会的最底层,和各个阶、各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。当看到这里,我真的很惭愧,高尔基在11岁就走向社会了,那时的命运,生活有多少苦,他都要忍下来了,而我们的11岁呢?我们是幸运的一代,不用干任何的活,肩上没有任何负担,只要好好读书就可以了。就这么简单,而我们又为什么没有做到呢?我一遍又一遍地问自己,为什么做不到?高尔基在这样的环境他依然酷爱学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践,阅读大量的书籍,而且他还经常创作一些诗歌之类的作品,在1889年开始了他的小说创作生涯,最终成为闻名欧洲的作家,这就是高尔基的童年,也是他的成长历程。

与文中主人公相比,我很幸运。我有一个幸福的家,有爸爸妈妈疼爱我,有爷爷奶奶呵护我,更有老师辛勤培育我。我不曾过过终日为生计忙碌的日子,也没有经历过那些坎坷。可以说,我们这一时代的少年们都享受着这个世界和社会带来的无限关爱。高尔基却没有,但他却那么坚强勇敢,努力进取,敢于面对一切困难。这是我最敬佩高尔基的一点。

读完这本书,我记住了一个伟大人的名字――高尔基,更感受到了他在奋斗里那些敢于拼搏、努力进取、敢于面对困难的勇气。“不经历风雨,怎能见彩虹?”它告诉了我们要想成功必须经历失败与磨难。高尔基就是从困难和失败中走出来的,成为了强者。让高尔基成为我们成长中的楷模,让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质!朋友们,加油!

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篇8:读后感日记300字

全文共 345 字

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每个看人生的人,看的都是自己的人生-----这句话在高中的时候看到的,感到特别的震撼,当时还处于懵懵懂懂的时候,无法体会到这句话的真正意思。反观现在虽然十多年都过去了,再看还是一样的感慨万千。

心里最感动的时候,是高加林最后放声大哭的时候,哭声中有对刘巧珍的感激,有失去巧珍金子一样的心的懊悔,但更多的是对人生的无奈。

这部小说,尤其是年轻人,看的时候,感觉就像是发生在自己身上一样,尤其是当几年以后再看一遍,这就是写的年轻时候的事情啊,甜蜜和苦涩的爱情,波折不停的事业,命运的转折,激荡的人生,几步每一个都很对应,所以路遥大叔也肯定年轻的时候有过这样内心的挣扎,才能写出这样让人如身临其境,代入感这么强的作品。

也许路遥要告诉我们每个看《人生》的人,其实就是看的都是自己的人生,自己年轻的岁月。

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篇9:童年的读后感精选范例

全文共 554 字

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读完高尔基《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基比起来,我们现在的生活可真是好多了。

高尔基出生在一个木匠的家庭,家里非常贫困。在他5岁的时候,父亲就病故了,他一直和妈妈相依为命,生活非常困难。因为家里穷,妈妈没钱为高尔基买衣服,所以,每次上学,高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑,有些同学还给他起外号。和高尔基相比,我们现在穿的都是自己的新衣服,有些都是高档的,想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来,我们还是身在福中不知福,常常挑三捡四。

高尔基为了赚钱上学交学费,就只得靠捡破烂换钱。每逢不上学的时候,他就早早起了床,背上一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好时才能够有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没着落了。我们现在上学什么也不用操心,相比之下,我们有什么理由不珍惜现在的幸福生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂换来的钱,成了高尔基学费的来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑,变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我合书沉思,不禁思绪万千。

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篇10:查理日记读后感四百

全文共 550 字

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我特别喜欢这本书,我读的是第12册失落的海底城,它能让我学到许多知识。我喜欢书中的人

我读了一本书叫《查理九世》上面的人物有查理,墨多多,姚婷婷,胡沙,抚幽物。我记得时代需要英雄,更需要一支优秀的团队。是啊,他们团结、合作。比如墨多多的自信让我非常欣赏。

还清晰的记得亚瑟写出的一句话百年之后,我将成为一个不朽的传奇!追寻我足迹的勇士啊,你们将发现最庞大的财富,见证最瑰丽的神话!为此,他们不断的冒险,去证明自己。他和墨多多他们一起登上了救护者号遇见了科学迷题的百慕大“幽灵船”他们登上了幽灵船看到了非常老的小老人,还发现了许多不死国的油画。

他们进了一个洞里,看见了许多的无眼美人鱼,其中一只是不死国的公主,竟然是亚瑟的母亲。亚瑟吩咐让船靠近无眼没人鱼,我佩服亚瑟的胆量。最后他们进入了辉煌的大西国“”亚特兰蒂斯“意想不到的是他们看见了巴蒙蹲在亚特兰蒂斯的能源底下,自言自语的说︰”我找到了,找到了,长生不老的秘密,可以不永不死了。“然后浓浓的水漏了,把墨多多他们被浓浓的水冲了到了洞口骑着蝠喷冲了出去,墨多多他们脸上充满了喜悦,查理大声喊叫︰”快看救护者号小伙伴欢呼起来。哈哈我喜欢他们冒险的精神。“

读完这本书我受益无穷,我学到了自信,勇气,团结,合作,在今后的学习中我要与同学合作,要让我的学习上去。

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篇11:笑猫日记读后感

全文共 552 字

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今天,我读一本叫笑日记的书,这一集是以汶川大地震的背景来写的。

笑猫是一只会笑的猫,它的妻子虎皮猫和笑猫生了三只小猫,分别是大胖、二丫、三宝,那天他们在马小跳家遇到了地震,他和她的妻子、孩子走散了,故事就这样开始了······

笑猫来的时候以经和妻子、孩子走散了,后来、他碰见了姥姥家的八哥,他和八哥就开始了寻找孩子的路。

他和八哥在路上找到笑猫的孩子二丫,当时,她正在救一个小女孩,那个女小孩为了不让救援人员以为自己死了,就一直唱歌,笑猫、二丫、八哥感动了,他们开始救这个女孩,二丫和笑猫用自己的尾巴沾一点水,让小女孩喝,防止脱水,八哥在空中看哪里有救援人员,把他们引到这里,在他们的共同努力下,这个小女孩被救了。

他们又开始了寻找亲人的道路,他们四处寻找,发现了三宝,三宝当时已经是一名搜救猫了,当时见到它的时候,它正在和一个叫黑骑士的狗在搜救被掩埋在废墟下面的人。

笑猫遇到三宝后不久又碰到了“大师”,这位大师是只会闻出孩子味的千年乌龟,在“大师”的指引下,它找到它的大儿子大胖,大胖已经瘦得皮包骨头,分不清他原来的毛色,当笑猫看到它的时候,它正在为了营救一只大熊猫搬运竹子,笑猫它们就一起也加入了营救大熊猫的队伍中了。

通过阅读笑猫日记这一集,让我明白了,在灾难面前,我们一定要团结一致,一定能够战胜困难!

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篇12:童年趣事日记

全文共 489 字

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有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来,双手捧着它,它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我,还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时,它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来,嘴里还??叨着:这小东西真淘气。接着,我把它放在塑料袋里,便给它起了个名字——小淘气。

晚上,爸爸回来了,给小淘气用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿,我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次,我用手指夹它那扁的嘴,然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样,蹬来蹬去。这时,爸爸看见了,便着急的说:快把它放下来。我奇怪的问:为什么?你拽着它的嘴,它会痛的。我立刻把它放了下来。我又问:它为什么会痛呢?爸爸说:小鸭子的嘴虽然是硬的,但它的嘴也是和肉连在一起的,所以你拽它的嘴它当然会痛了。我惭愧的对小鸭子说:真是对不起。这时小淘气对我叫了两声。它好像是原谅我了。

自从这只小鸭子来到我家后,给我的生活增添了很多的乐趣,至今想起来,对那只小鸭子还很留恋。

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篇13:童年读后感200字

全文共 332 字

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今天,我读了一本名叫《童年》的书,读后受益匪浅。

这本书讲的是:一个名叫阿辽沙的男孩,他的家里很贫苦。后来,阿辽沙到了他外祖父家,外祖母对他很好,但外祖父对他不好,经常打人。后来他的母亲改嫁,而他的继父却是一个恶棍。小阿辽沙就自身挣钱来养活自身和外祖母。

其实,书中的主人公的原型就是作者高尔基。他即使家里很贫穷,但他并没有气馁,而是自身想办法并努力,最终竟然成为了一名有名的作家!作者当时家里的情况多么糟糕,而他却勇敢的面对现实,去不懈的努力,这种精神多么值得我们学习啊!我们现在不愁吃不愁穿,而我们却没有像高尔基那样的精神,如果我们有高尔基那样的精神,并加倍努力,我们该能创造多大的成就呀!

只有努力,才能幸福,我们现在一定要努力学习,将来才能为祖国做出更大的贡献!

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篇14:童年日记800字

全文共 803 字

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每个人都拥有自己的童年,而我的童年一直是与“淘气”相伴随行的。一淘气就会惹祸,一惹祸就必有伤痛。

记得在我小的时候,家门口有一棵树,树顶上有一个鸟窝,鸟窝里有几个鸟蛋。一天,我看着树上的鸟蛋突发奇想:如果能把鸟蛋变成清蒸蛋才好呢!那棵树虽然不高,但对于当时小小的我来说,却称得上是一棵参天大树了。趁着下午大人们喝茶的时候,我憋足了劲儿地往树上爬,然而,就在快要够到鸟窝的时候,手一滑,一声闷响,紧接着就是我那哇哇的哭声了,淘气的我就这样摔了个四脚朝天。因为那一窝鸟蛋,我在床上躺了一个多星期……唉,现在回想起来,真的就是“好奇害死猫”,而当时的我恰恰就是那只好奇的猫。

童年的夏天,是一个非常炎热而又热闹的季节。邻居家小孩都去河里游泳了,我便拉着我哥去“搞”事情。我俩还没想到咋闹呢,这时河的上游游来了一群鸭子,无人看管。可能是因为默契吧,还不等我哥吱声,我和我哥飞奔回家,拿上船桨和捞子,去河里捞鱼。等把鱼捞回来后,我们立刻用刀把鱼肚切开,然后把辣椒面放进鱼肚子里,再然后把两大篮子鱼往鸭群里丢……再再然后,我们就坐观鸭子被辣椒面呛到的好戏了。

童年的冬天,是一个虽然寒冷但不甘寂寞的时节。记得那一年,小伙伴们都在放烟花爆竹,于是我和我哥也兴致勃勃地玩起了一种叫“二踢脚”的烟花。正当我俩玩得高兴的时候,祖父家的鸡从鸡窝里慢悠悠地走了出来,我偷偷坏笑一声,然后在我哥耳后说了两句话。接着我和我哥开始“策划”出了一件不可告人的“阴谋”——只见我点燃一支“二踢脚”,往祖父家的鸡群里扔去,然后一声巨响,“二踢脚”在鸡群中炸开了花。鸡群受到了突然而来的惊吓,追着我和哥哥跑了老远……当然,我和哥哥也就饱受了老爸的一顿“竹鞭炒肉”。

童年的趣事真的是太多了。对我而言,因“淘气”惹的祸也是太多了。随着年岁的增长,我慢慢收敛着淘气成长了起来,但现在每每回忆起来,都还是忍不住捧腹大笑,

因为那段回忆不可多得,值得我好好珍惜。

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篇15:四年级童年的趣事日记

全文共 462 字

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童年是一串风铃,每个风铃里回荡着美妙的音乐;童年是一本画册,一幅幅令人忍俊不禁的画面里蕴藏着温馨的回忆……每当回忆起童年的岁月,我总会想起那件事。

三年级的寒假,我、爸爸和妈妈一起去浙江省福州市安吉县滑雪,我高兴极了,连忙上了车……过了一天一夜,终于到了。我们下了车,还买了一双“灭霸手套”。

进了场地,我们便上了顶峰,向山下滑。“唔—太刺激了。”我喊道。谁知,我在半山腰的时候,脚一滑,摔了个“狗啃泥”,吃了个没有味道的“冰淇淋”。“呸!”我咳了几下,又接着滑了。哇!爸爸好厉害,还来了个“飘移”,太牛了!

我不服,就再一次上了顶峰。“冲啊!”我边滑边喊。呀!眼看就要撞到前面的一位小姐姐了,为了不伤到人,我就用力向旁边一拐,又摔了个四脚朝天,滑雪板还卡住了,急得我嗷嗷叫。就在这个时候,那位小姐姐把我服了起来,我说了声“谢谢”,就滑走了。

这是第三次了,我就不信了,冲啊!快到山脚下的时候,不知脚下碰到了什么东西,还没等我回过神来,连人带板飞了出去,疼的我摸着屁股,哭笑不得,爸妈也在一旁哈哈大笑……

童年的回忆,真让人觉得可笑。

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篇16:狂人日记读后感400字

全文共 480 字

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读了《狂人日记》我思潮起伏:那个年代,真可怕!

《狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》,文章以“狂人”的口吻用第一人称叙述了“狂人”在回乡看望朋友时,被别人盯上想要吃掉“狂人”的事。

那个年代,真是可怕!竟有人吃人的事情出现。可这人吃人的现象出现的原因是什么呢?我想,是因为当时半封建半殖民地的社会并不注重人民的思想发展,才导致这种非人性的现象出现。思想落后的,这无非是吃了快肉罢了,这种人真是悲哀;思想不落后的,不吃人,自然也成了前者的口中餐,须时时警觉,处处小心,唯恐断送了性命,这种人一定也不是快乐的。

看看那个年代,再看看现在,你会发现我们的生活是多么幸福的啊!

现在国家注重人民的思想教育,前一种悲哀的人不会在出现了。或者也不用担心被吃。我们现在的生活是多么幸福。例如:我在上学路上不用大人陪着,也不用提心吊胆,怕被别人一把抓住,去当做点心吃点;单独一个人去旅行,也不用担心由于吃人肉被别人取了性命,那种人是会受到法律的严惩的。。我们的生活很幸福,我们要珍惜,努力学习,不要浪费了这幸福的时光。

我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,让未来的生活更加幸福。

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篇17:《童年》读后感

全文共 916 字

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在春节这样一个全家欢聚、非常快乐的时刻,我读了高尔基的《童年》这部著作。这本书是高尔基真实的生活写照。他根据自己的亲身经历,再现了沙皇统治下的一个典型的俄罗斯家庭生活。

书中的阿廖沙是一个可怜的小孩。他自幼丧父,住在外祖父家。外祖父贪婪吝啬,脾气暴躁,经常因为一件小事毒打阿廖沙。两个舅舅也残酷无情,毫无人性,非常讨厌阿廖沙,只有外祖母疼爱他。在这样恶劣的环境下,阿廖沙居然勇敢的走了出来。这让我深深体会到了当时人心的丑陋。

在这本书中,令我印象最深刻的一章是“小茨冈之死”。小茨冈是一个积极乐观,善良热情的雇工。他给予了阿廖沙足够的温暖,也是阿廖沙的朋友,还经常替他挨外祖父的藤条。在伤痕累累的情况下,还在安慰阿廖沙。小茨冈经常受到侮辱,却从不抱怨。小茨冈的死是因为两个舅舅和他一起抬十字架,小茨冈脚下绊了一下,两个舅舅放开了十字架,把小茨冈压在了十字架下面。但当外祖父问起这件事时,两位舅舅对害死小茨冈的事供认不讳,也体现出了他们对生命的蔑视。我非常替小茨冈感到惋惜,心都被揪起来了。阿廖沙失去了为数不多的好朋友之一。他那时还小,以为小茨冈会像以前一样从地上坐起来,但是,再也不可能了。

阿廖沙是一个善于观察,心地善良的好孩子。他能够辨别是非,有着不屈不挠的意志,虽然他生活在一个非常不好的环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢的人。这让他有足够的信心和能力去面对以后的生活。

《童年》这本书让我了解到了当时黑暗统治时期的艰苦生活,让我知道了现在这种美好生活的来之不易。我们要努力学习,更加珍惜幸福生活。我们现在多幸福啊,每天可以坐在宽敞明亮的教室里听课;不会有人欺负你;想要什么就有什么。在高尔基那个年代呢?他应该很少有安宁的日子吧,几乎天天有人欺负他,辱骂他,跟现在简直是天差地别。我们千万不能身在福中不知福,一定要努力学习。我们再不努力学习,就太对不起这样优秀的学习环境和这样美好的童年生活了。

阿廖沙在这种环境下锻炼出的钢铁般的意志才成就了伟大的作家高尔基。我想起了海燕中的一句话“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。”“这是胜利的预言家在叫喊:──让暴风雨来得更猛烈些吧!”

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篇18:童年趣事日记

全文共 279 字

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我有一个非常好的朋友,小名叫罗宇。我们经常一起玩。

记得一个星期天的中午,我和平常一样,去罗宇家找他玩。因为是夏天,所以罗宇,带了一把气压水枪要跟我玩打水仗。我忙进屋用可口可乐瓶灌上水,又在瓶盖上捅了一个小洞。因为罗宇用的是专业水枪,所以水喷的很远。我特别羡慕他的水枪,就对他说:“罗宇,你借我玩一下好吗?”“好的”罗宇说。

在回家的路上,我不小心摔了一跤,手中的水枪飞出去老远老远,枪摔坏了,我想:这下子完了,罗宇一定会让我赔的。可是,罗宇并没有生气。

一路上,我边走边想,我把罗宇打了个落花流水,他完全可以用赔水枪的办法来报复我,看来我应该学习罗宇的大度之气。

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篇19:高尔基童年的读后感300字

全文共 509 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老师地粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,

等待游戏的童年。”——《童年》

耳边时常想起这首熟悉的童谣,却不得不想起高尔基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好与童谣中的美好童年相反。阿廖沙从小就失去了父亲,并随着母亲去投靠祖父。祖父开了一家染坊,随着家业的衰落,祖父渐渐变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一位工人还因为染坏了一匹布,竟被祖父打死。而可怜的阿廖沙还曾被他打得晕过去。

读完这本书,我的内心一直不能平息。阿廖沙到底是怎样撑过来的。又不得不叹息这个世界的不公平。又想起还沉溺在蜜罐温床的我们,不懂得珍惜现在所拥有的幸福。

我儿时的玩伴,她的母亲已经50岁了,而她则是他母亲的第二个女儿。她的母亲为了她的学习,放下需要照顾的患有心脏病的大女儿,带着她到新加坡学习,而她却还不知足,她居然还抱怨她的母亲很老。

这时,也许有很多人都抱怨她,这个做女儿的怎么能这样呢?但是,我们必须先看看自己,自己何尝又不是如此呢?同样不懂得珍惜的我们,又有什么资格去抱怨其他人呢?

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篇20:小学生淘气包日记读后感

全文共 625 字

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每一次阅读,我的心灵都会被深深地震撼;每一次阅读,我都会有不一样的收获。

近期,我读了一本书,书名叫《淘气包日记》。我认为这本书或许可以进一步激发人们更为深刻的反思,从而汲取有益的教训,留下更多的启示。

《淘气包日记》是日记体儿童小说,是一个孩子的成长日记。这本书记录了9岁的顽童姜尼诺在半年多的时间里经历了种种传奇的淘气。在当今的世界上,教育孩子是每个父母的责任,而如何教育孩子却是一个永恒的话题。在这本书中无数事实都可以证明,在教育问题上,太多的过错是来自大人的,而不是孩子。大人往往以封建式家长自居,有时候会动不动对孩子恶语相加,不分青红皂白地训斥一通,结果呢?受到心灵打击的是谁呢?是孩子呀!都说父母是孩子的第一任老师,一言一行对孩子都起着不可估量的潜移默化的作用。你瞧姜尼诺的爸爸妈妈经常教育孩子不要撒谎,可自己却表里不一,言行不一,满口谎言,给孩子幼小而纯洁的心灵又带来了消极的影响。常言道:“棒打出孝子。”其实孝子未必是打出来的。人才肯定更不是打出来的呀!我们每个人都有自己的性格、爱好和特长,而某些家长就把我们当作一堆泥,按照自己的意志去把我们捏得十全十美,来塑造他们的孩子。世界上没有人是十全十美的,只有通过努力,才可以把自己变得很完美。主人公姜尼诺最后离家出走了,是一个悲剧。这说明了家长对他的教育很失败。

从中我明白了,家长与老师必须走出教育的误区,反思自己的所作所为,对下一代教育要及时,尽心,方法得当,这样才能获得事半功倍的效果。

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