顽强词语的近反义词是什么最新20篇

描写雷雨的词语

电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣

雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱 大雨倾盆 狂风暴雨

骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂

风驰电掣 雷厉风行

描写雷雨的句子

1、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

2、雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。

3、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

4、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

5、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

6、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

7、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

8、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

9、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

10、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

11、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

12、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

13、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

14、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

15、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

16、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

17、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

1、学无止境，勇攀高峰。

2、四体不勤，五谷不分。

3、耳闻是虚，眼见为实。

4、锲而不舍，金石可镂。

5、生命不止，奋斗不息。

6、前人栽树，后人乘凉。

7、水可载舟，亦可覆舟。

8、愚者千虑，必有一得。

9、造烛求明，读书求理。

10、千军易得，一将难求。

11、两粒种子，一片森林。

12、宁为鸡口，无为牛后。

13、一人当关，万夫莫开。

14、人多山倒，力众海移。

15、放下屠刀，立地成佛。

16、重赏之下，必有勇夫。

17、以子之矛，攻子之盾。

18、破釜沉舟，战则必胜。

19、知己知彼，百战不殆。

20、如鱼饮水，冷暖自知。

21、道高一尺，魔高一丈。

22、海纳百川，有容乃大。

23、一波未平，一波又起。

24、读万卷书，行万里路。

25、养兵千日，用兵一时。

26、拼搏奋斗，励志笃行。

27、呼之即来，挥之即去。

28、学而不舍，金石可镂。

29、公平公正，立德立信。

30、万事俱备，只欠东风。

31、破釜沉舟，勇夺最先。

32、学海无涯，心存高远。

33、与其轻人，不如重我。

34、锲而舍之，朽木不折。

35、盛名之下，其实难副。

36、碎花以乱，时光已逝。

37、君子之学，死而后已。

38、寂静与暖，安然与甜。

39、大智若愚，大巧若拙。

40、人生在勤，不索何获。

41、头雁先飞，群雁齐追。

42、如花美眷，似水流年。

43、一张一弛，文武之道。

44、一言既出，驷马难追。

45、与朋友交，言而有信。

46、物以类聚，人以群分。

47、独脚难行，孤掌难鸣。

48、时光如水，总是无言。

49、塞翁失马，焉知非福。

50、食之以时，用之以礼。

51、当局者迷，旁观者清。

52、不入虎穴，焉得虎子。

53、一分耕耘，一分收获。

54、明修栈道，暗渡陈仓。

55、奋发有为，时不我待。

56、追求目标，坚持不懈。

57、北海虽赊，扶摇可接。

58、贫而无怨，富而不骄。

59、近朱者赤，近墨者黑。

60、船载千斤，掌舵一人。

61、生于忧患，死于安乐。

62、文武之道，一张一弛。

63、只见树木，不见森林。

64、失之毫厘，差以千里。

65、宁为玉碎，不为瓦全。

66、种瓜得瓜，种豆得豆。

67、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。

68、执子之手，与子偕老。

69、知人者智，自知者明。

70、雁怕离群，人怕掉队。

71、观海得深，瞻天见大。

72、满怀激情，全力以赴。

73、一叶蔽目，不见泰山。

74、学而不厌，诲人不倦。

75、能量+毅力，征服一切。

76、用心做事，诚信为人。

77、敏而好学，不耻下问。

78、仁者见仁，智者见智。

79、把握机遇，心想事成。

80、一箭易断，十箭难折。

强姓

强占

强不犯弱，众不暴寡

强硬

强梧

强风情

强直自遂

强种

强韵

强伯

强鲠

强劳

强者反己

强言

强富

强膂

强市

强德

强邻

强食靡角

强胜

强佷

强制

强食弱肉

强兵猛将

强会

强兵富国

强鉏

强嘴硬牙

强魂

强很

强援

强项

强死赖活

强折贱买

强征

强悟

强力

强化

强亲

强盛

强弩之末

强策

强识博闻

强如

强有力

强做解人

强枝弱本

强圉

强壮剂

强战

精明强干

夸强会

雄辩强据

人强马壮

女强人

争强显胜

緑林强盗

兵强将勇

兵强将猛

违强凌弱

卓荦强识

不畏强御

恃强凌弱

外强中瘠

牛不饮水强按头

争强斗胜

倚强凌弱

避强击惰

多文强记

避强打弱

煞强似

富强康乐

先下手为强，后下手遭殃

锄强扶弱

倔头强脑

外强中干

逞强称能

富强纤维

须强如

牵强附会

洽闻强记

自强不息

争强斗狠

博闻强志

坚强不屈

以强胜弱

弱肉强食

貌似强大

多闻强记

兵强则灭

劳动强化

倔强倨傲

逞强好胜

恶醉强酒

索强似

场强仪

运动强度

身强力壮

人强胜天

劳动强度

违强陵弱

肥强

狠强

屈强

党强

奋发图强

左强

马壮人强

权强

发愤图强

勉勉强强

保强

精强

民富国强

吃顺不吃强

骁强

亢强

殷强

健强

憋强

干强

安强

魏强

霸强

鸷强

麤强

挫强

年富力强

富强

梗强

雄强

矫强

充强

戾强

亲强

敏强

伯强

村强

盛强

明强

作强

抓尖要强

将勇兵强

丁强

谨强

贵强

劲强

争强

牵强

骋强

发奋图强

悍强

白龙鱼服 白鱼入舟 白鱼赤乌 白鱼登舟 沉鱼落雁 池鱼笼鸟

池鱼之殃 城门鱼殃 鸱张鱼烂 池鱼林木 池鱼之虑 池鱼幕燕

池鱼堂燕 池鱼之祸 丛雀渊鱼 得鱼忘筌 登木求鱼 鼎鱼幕燕

弹铗无鱼 得鱼忘荃 多鱼之漏 鳄鱼眼泪 釜底游鱼 釜中游鱼

放鱼入海 鲂鱼赪尾 肥鱼大肉 釜鱼幕燕 釜鱼甑尘 釜中之鱼

贯鱼之次 贯鱼之序 鳏鱼渴凤 河鱼腹疾 浑水摸鱼 混水摸鱼

河鱼天雁 河鱼之疾 涸鱼得水 狐鸣鱼书 涸辙枯鱼 鸿断鱼沉

祸及池鱼 祸近池鱼 鸡头鱼刺 及宾有鱼 枯鱼衔索 枯鱼之肆

临渊羡鱼 鲁鱼帝虎 鲁鱼亥豕 龙阳泣鱼 龙战鱼骇 笼鸟池鱼

鲁鱼陶阴 马如游鱼 曼衍鱼龙 幕燕鼎鱼 幕燕釜鱼 鲇鱼上竹

鸟惊鱼骇 鸟惊鱼溃 鸟惊鱼散 鸟焚鱼烂 鸟散鱼溃 鲇鱼上竿

牛蹄之鱼 牛蹄中鱼 前庭悬鱼 如鱼似水 撒水拿鱼 水清无鱼

射鱼指天 食鱼遇鲭 豕亥鱼鲁 水到鱼行 似水如鱼 土崩鱼烂

吞舟之鱼 为渊驱鱼 稳坐钓鱼 船瓦影之 鱼雀瞎子 摸鱼信及

豚鱼宵鱼 垂化霄鱼 垂化悬龟 系鱼雁杳 鱼沉以蚓 投鱼渊鱼

雁素鱼笺 羊续悬鱼 以筌为鱼 以鱼驱蝇 鱼沉雁落 鱼沉雁渺

鱼沉雁杳 鱼烂河决 鱼封雁帖 鱼烂取亡 鱼釜尘甑 鱼帛狐声

鱼烂瓦解 鱼贯而出 鱼肠尺素 鱼瞵鹗睨 鱼贯雁比 鱼肠雁足

鱼贯雁行 鱼沉鸿断 鱼笺雁书 鱼沉雁静 鱼龙曼羡 鱼惊鸟散

鱼鲁帝虎 鱼龙曼延 鱼书雁帖 鱼米之地 鱼龙漫衍 鱼书雁信

鱼目混珍 鱼游沸釜 鱼水和谐 鱼目混珎 鱼游釜底 鱼水深情

鱼目间珠 鱼游釜内 鱼水相欢 鱼肉百姓 鱼游濠上 鱼水相投

鱼肉乡里 鱼游燋釜 鱼死网破 鱼升龙门 鱼与熊掌 鱼生空釜

鱼跃龙门 鱼县鸟窜 鱼书雁帛 鱼游沸鼎 渊鱼丛爵 葬身鱼腹

甑尘釜鱼 指天射鱼 自相鱼肉 鲍鱼之肆 鲍鱼之次 察见渊鱼

虫鱼之学 冻浦鱼惊 河决鱼烂 枯鱼病鹤 漏网之鱼 临川羡鱼

临河羡鱼 落雁沉鱼 弃其馀鱼 鱼贯而入 鱼溃鸟散 鱼烂而亡

鱼游釜中 鱼烂土崩 鱼龙混杂 鱼跃鸢飞 鱼龙曼衍 鱼米之乡

鱼贯而行 鱼目混珠 鱼传尺素 鱼馁肉败 鱼大水小 鱼网鸿离

釜中生鱼 化及豚鱼 混水捞鱼 雀马鱼龙 殃及池鱼 鸢飞鱼跃

雁去鱼来 鱼龙变化 鱼尾雁行 鱼质龙文 鱼帛狐篝 鱼溃鸟离

1、博学多才：学识广博，有多方面的才能。

2、见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

3、殚见洽闻：殚：尽，完全;洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

4、博古通今：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

5、雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

6、真才实学：真正的才能和学识。

7、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

8、经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

9、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

10、八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

11、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

12、栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。

13、出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

14、人杰地灵：杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

15、国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

16、后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

18、卓尔不群：卓尔：特出的样子;不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

19、出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

20、超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

21、盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

22、陆海潘江：陆：晋朝陆机;潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

23、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

24、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

25、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

26、龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

27、腾蛟起凤：蛟：蛟龙;凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

28、锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

29、经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

30、金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

有一种植物十分好养，它是家家户户都爱养的盆景之一。细细长长的叶片从根处垂下，远看如同一位长发翩翩的少女，它便是吊兰。

吊兰又分几个种类，有全绿吊兰，金边吊兰和银心吊兰三种。大多数人比较偏向于金边吊兰，这种吊兰两边是白中透黄的叶边，中间呈全绿色，仿佛是画家用他那白色的颜料勾了边，一反常态，带给了人们另一种视觉上的享受。

吊兰的生命力十分顽强，因为它对生活环境的要求很低。它只需要放在阴凉庇荫处，每三四天浇上一杯水就很容易养活。

我家中也养了四盆吊兰，其中有一盆年龄最大，其他的三盆都是它的孩子，它是一盆“杂种”的吊兰，因为它的妈妈来自于两个不同的种类：金边吊兰和全绿吊兰。当两种吊兰的孩子养在同一个盆里后也就成为了这个“杂交”吊兰。

再说说吊兰的孩子们吧！当吊兰准备繁衍后代时，它的根中会长出一条茎。这条茎一直钻出泥土，最后长到叶片那么长，接下来的那么多天内，茎上会冒出许多的小芽儿，这就是它的孩子了。

我爱吊兰，更爱它顽强的生命力。

麻烦在现代社会中更接近劳烦的意思，是一个非常常用的口头语。

麻烦反义词是什么：方便、便当、简易、便利、简便、顺利拼音：ma fan（拼音分别为第二声、第二名）

意思：

1．费事；繁琐。

2．烦扰；打扰。（请求、拜托别人做某事，相当于“劳烦”）3．事故，问题。

英语翻译：Trouble

德语翻译：Schwierigkeiten

俄语翻译：еа

法语翻译：difficulté

拉丁语翻译：Tribulátio

造句：

1，这件事需要麻烦你一下，你能够帮我这个忙吗？

2，麻烦您让一下，我需要马上坐车，谢谢啊！

愁眉不展、愁眉锁眼、郁郁寡欢

闷闷不乐、黯然神伤、唉声叹气

多愁善感、消愁解闷、怅然若失

郁郁不乐、愁山闷海、雨泣云愁

忧心忡忡、愀然不乐、慢易生忧

愁云惨淡、排忧解难、独坐愁城

千愁万绪、玉惨花愁、忧愤成疾

鳌愤龙愁、悒悒不乐、哀而不伤

额蹙心痛、惴惴不安、心神不定

心猿意马、心慌意乱、 忐忑不安

心急如焚、心乱如麻、闷闷不乐

愁山闷海、忧愁如山、闷海愁山

消愁解闷、心烦虑乱、如坐针毯

心烦意冗、自寻烦恼、车怠马烦

自找麻烦、神郁气悴、郁郁不乐

郁郁苍苍、郁郁寡欢、心烦气燥

急火攻心、心急火燎、气急败坏

心急如焚、心烦意乱、如坐针毡

怅怅不乐、惘然若失、若有所失

怅然若失、怅然自失

心理是指生物对客观物质世界的主观反应，心理现象包括心理过程和人格，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。下面是小编收集整理的描写心理的词语，希望对你有所帮助！

1、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了，形容极端灰心失望的心情。

2、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快，比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

3、忧心如焚：焚：火烧。心里忧愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

4、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

5、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

6、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

7、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

8、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

9、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

10、延颈企踵：伸长头颈，踮起脚跟。形容仰慕或企望之切。

11、先见之明：明指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。

12、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣，指悠闲的心情和安逸的兴致。

13、朝思暮想：朝：早晨；暮：晚上，早晚都想念，形容非常想念或经常想着某一件事。

14、以蠡测海：蠡：贝壳做的瓢。用贝壳来量海，比喻观察和了解很狭窄很片面。

15、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

16、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

17、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

18、应付裕如：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。

19、以己度人：度：揣度，推测。用自己的心思（多指不好的）去猜度别人。

20、遗恨千古：千古：时间久远。遗留的怨恨永远存在下去。

21、悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

22、言人人殊：殊：不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。

23、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

24、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

25、义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

26、粤犬吠雪：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。

27、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

28、倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

29、郁郁寡欢：郁郁：忧郁；寡：少。形容心里苦闷，少言少语，闷闷不乐。

30、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

31、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

32、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

33、做贼心虚：做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼，心神不宁。

34、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

35、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

36、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情，后形容职位升迁顺利。

37、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望，形容心情恬淡，不图名利。

38、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

39、忧形于色：形：表现。色：面色表情。忧愁的神色从脸上表现出来。

40、用行舍藏：任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。

41、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

42、依依惜别：依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

43、一丘一壑：丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

44、有眼如盲：虽有眼睛，如同瞎子，指不认识着名人物，或不识大体。

45、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦，形容心事放不下，心里不快活。

46、眼穿肠断：眼穿：望眼欲穿。眼欲望穿，肠欲盼断。形容盼望、相思之极。

47、游目骋怀：游目：远眺；骋怀：放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。

48、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

拼音shǒu zhǐ

注音ㄕㄡˇ ㄓˇ

词性名词

基本解释

◎ 手指 shǒuzhǐ

[finger] 前肢的一指;手掌的五个终端部分之一,特指除拇指之外的四指之一

引证解释

人手前端的五个分支。《史记·货殖列传》：“马蹄躈千，牛千足，羊彘千双，僮手指千。” 裴駰 集解引《汉书音义》：“僮，奴婢也。古者无空手游日，皆有作务，作务须手指，故曰手指，以别马牛蹄角也。” 巴金 《家》一：“他，有着江湖气质的‘黑狗’，在失去了两根手指，经历了许多变故以后，终于找到了 毕尔 的踪迹。”

补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道

助人

将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

⑵志气

有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力

有为

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升

奋发

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬

其他

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

⑶忠贞

忠诚

碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

坚定

从容就义 富贵不能淫 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信，行必果 一不做，二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝

坚强

坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈

节操

冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心

浅易拼音

【注音】： qian yi

浅易解释

【意思】：浅显。

浅易造句

浅易造句：

1、印刷是一种最浅易的设计。

2、对小孩而言这是一本相当浅易的书，你可以给你儿子买一本。

3、他们用了很浅易的英语来设法使自己被理解。

4、许多教授对学生主张好的写作要具备三条件；浅易、简短和明晰。

5、本文仅就这种材料的铁电畴结构作了些浅易的分析，以期引起研究者注意。

6、在乡下，当我吃着浅易的玉米和苹果时，小鸟儿对我歌唱。

7、记得我上学时，老师指定的英文暑假作业之一，便是阅读一些用较为浅易的英文改写成的西洋文学名著。

8、培养学生阅读浅易文言文能力是中学语文教学的一项重要内容。

9、文言文是中学语文教学的重要组成部分，在中学阶段主要是培养学生具有阅读浅易文言文的能力。

10、《普通高中语文课程标准（实验）》要求培养学生“阅读浅易文言文”的能力。

11、人类追寻精神通过艺术审美途径被转译为中外文学中一个基本的母题模式。“流浪汉小说”是其最浅易、最显明的母题表述图式。

12、这是一本相当浅易的书。

13、具备浅易文言文的阅读能力是对高中生的一个要求。

14、然而，那时我对韩国的了解仅是局限于像流行音乐这样比较浅易的内容。

15、在文言文教学中，怎样培养学生有兴趣、有能力、有方法的阅读浅易的文言文，是高中文言文教学的阅读目标。

16、在情境线索充分下，能读懂浅易的字汇和简单的句子，并瞭解已习得文字所代表的意义。

17、这本书对你来说过于浅易。

18、那是一个很浅易的词，特别特意正在英语白话中。

19、这是一真相当浅易的书。

词语：

1、战斗（斗争 奋战） 异常（非常 特别） 效果（成效 效验）观赏（欣赏 观看）

2、聚集（集合 聚拢） 璀璨（灿烂） 闪耀（闪烁） 残害（伤害 杀害） 陋习（陋俗）

3、舒服（舒适 畅快） 五颜六色（五光十色） 举世闻名(文明遐迩) 空闲（闲暇 休闲）

4、黎明（清晨 拂晓） 俊俏（俊秀 俏丽） 格外（分外 特别） 精彩（出色）

5、出现（显现 涌现） 光彩（光荣） 告别（辞别 辞行） 生机勃勃（朝气蓬勃）

6、奇怪（古怪 奇异） 刨根问底（追根究底） 聚精会神（全神贯注）

7、维修（修理 修整） 呼啸（咆哮） 释放（开释 保释） 巨大（庞大 宏大）

8、得意（满意 高兴） 镇定（镇静 稳定） 恳切（诚恳 关切） 生气（动气 发怒）

9、了不起（了不得） 损伤（伤害 受害） 忍受（忍耐 承受） 担心（担忧 忧虑）

10、苍白（惨白 灰白） 平静（安静 宁静） 勉强（将就 凑合） 愿意（情愿 乐意）

一滴水打破寂静的黑暗。

“嗯？我的脸怎么湿湿的？”我抹了一把脸。

“傻孩子，因为今天下雨了呀，”头顶传来妈妈的声音，“孩子，已经是春天了，你也该出来看看外面的世界了！你看，雨伯伯都在欢迎你呢！”

外面的世界？外面的世界是什么样的呢？妈妈说的阳光是什么样子的？还有春天，春天的温暖是什么感觉？我一定要看看！用力，我的脚努力的向下生长；用力，我要冲破头顶的黑暗！突然，一个硬物撞疼了我头！好疼！

“孩子，这是石头，是你成长过程中必经的道路，你要加油！”这是妈妈的鼓励。于是我忍着疼痛，继续向上……

微风吹拂着我的脸，阳光柔柔地照着我的身体，呼……好舒服！蓝天代替了黑暗，不远处是妈妈挺直的身躯。原来这就是外面的世界，我闭上眼睛，与清新的空气拥抱，开始无限的遐想。

突然一阵冷风撕扯着我脆弱的身躯，一阵阵狂风像是一把把锋利的剪刀，想要将我拦腰斩断，狂风中，我摇摇欲坠！我拼命地抓住脚下的大地，不，是脚下的砾石！原来，我是悬崖边的一颗种子，我的新生命，在悬崖边开始！

“妈妈，妈妈，我该怎么办？”我向妈妈求助。

“孩子，这也是你必须经历的，要么摔下悬崖，粉身碎骨，要么与风雨抗争，获得新生。孩子，妈妈相信，你一定可以的。”

是的，我一定可以！脚下的砾石松动了，那我就把根扎向更深的石缝里；狂风不会减弱，那我就强健自己的臂膀。日复一日，不知经历了多少个日日夜夜，我只知道妈妈看向我的目光由关切到欣慰。

“快来看呀！这里，悬崖边上竟然有一颗树！”

“奇迹！这真是生命的奇迹！悬崖边上，经受狂风肆虐的松树竟然也能这么茂盛！”

“我要把它照下来！”山下传来一阵喧哗，一群旅游观光的人们来到了这里他们发现了我，他们说我是悬崖上一道独特的风景线。

听到他们说的话，我笑了！

是的！这道风景就是我，一棵树，一棵顽强的树。

1、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

2、悠然自得：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容神态悠闲、心情舒适。

3、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

4、神采焕发：精神焕发，风采动人。

5、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

6、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。

7、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

8、酸文假醋：形容装出一副文雅有礼貌的样子。

9、神采飞扬：形容人的神色很好，代指心情极好。

10、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

11、心慈面软：心地慈和，拉不下脸面。

12、洋洋得意：形容神气十足，非常得意。

13、神魂颠倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。

14、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

15、正气凛然：正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

16、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

17、凶神恶煞：原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。

18、心平气定：心气平定，没有杂念。

19、咂嘴弄舌：形容贪馋的样子。

20、杀气腾腾：杀气：凶恶的气势；腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。

21、龇牙咧嘴：龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

22、摇头晃脑：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。

23、自言自语：言、语：说话。自己跟自己低声嘀咕。

24、直言正色：谓言语正直，仪容严肃。

25、色若死灰：面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

26、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

27、张眉努眼：扬起眉毛，瞪着眼睛。指善于作态。

28、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

29、破涕为笑：涕:眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

30、温情脉脉：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。

31、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

32、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。

33、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。低着头，精神不振。形容失望懊丧的样子，或形容没有生气。

34、失张失志：形容举动慌乱，心神不定。

35、直眉瞪眼：形容发脾气或发呆的样子。

36、死皮赖脸：形容厚着脸皮，胡搅蛮缠。

37、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

38、满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

39、吐气扬眉：形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。

40、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

41、愁眉苦脸：情苦：痛苦。皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子。

42、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。

43、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

44、捧腹大笑：捧着肚子大声的笑，形容笑得非常厉害。捧腹：笑得过于厉害时肌肉抖动肚子会疼，所以会用手捧着肚子。

45、睡眼惺忪：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。

46、凶相毕露：毕：尽，全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

47、笑逐颜开：逐:追随；颜:脸面，面容；开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

48、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。

49、喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

50、声音笑貌：指人的言谈、表情等。

51、和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

52、销魂夺魄：神魂颠倒，失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

53、羞人答答：答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。

54、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

55、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

56、摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。

弹指拼音

【注音】： dan zhi

弹指解释

【意思】：比喻时间极短暂；～之间｜～光阴。

弹指造句

弹指造句：

1、一个国家一个按键的攻击会导致地球另一边另外一个国家的巨大破坏，就在弹指之间。

2、在过去的岁月中，已经出现过许多次人类的生死存亡只是弹指一挥的问题，1963年的古巴导弹危机便是其中之一。

3、明明弹指间就可轻松获得大量信息，为何还要让爱人浪费宝贵的时间去网上苦苦搜寻天气预报呢？

4、如今，弹指一挥，我又看着同样年轻的孩子们全副武装地战斗在伊拉克或阿富汗。

5、互联网让人可以在弹指之间获得商品、表达政治观点和进行人与人的瞬时通讯。

6、你会死，然后上帝向你的灯弹指一挥,那个词是什么？

7、而是由于微博的用户群体增长太快，一条140字的微博弹指间就可发布，他们跟不上这项新技术产物的脚步。

8、自己也存在健康问题的南希·邓纳姆，看着后面的丈夫说：“所有的一切在弹指间无影无踪。”

9、如果我们弹指即可运送物资，我们会这么做，但是那不可能。

10、然后您就可以轻松地弹指轻挥对您感兴趣的图片进行预览，或者直接点击进入图片所属的网站。

11、弹指一挥间，三十年过去了。

12、对于绵延5000多年的中华文明而言，50年只是弹指一挥间。

13、六年弹指间过去了，我也从拥有全世界到一无所有，没有爱情，扔了工作，再一次孤身一人流浪远方。

14、而我惟有在这青桐萌花的时节，把所有过往的快乐和思索化为深深浅浅的墨迹浮动在一枚素色的薄笺上，任它们弹指间轮回成一纸带泪的笑颜。

15、人生不过几十年，弹指一挥间。

16、我弹指一笑，藏尽前尘所有的缘，只为一次无望的落泪。

17、可以将自己所需要的牌在弹指之间偷过来。

18、然而这一真实的美好社会景象在历史长河中只是弹指一挥间永远地留在了漫长无境的时间里了。

19、在弹指之间找回我面对困境时那必要的冷静。

20、就因为红颜弹指老，我们才要好好地爱惜自己，一起来听听专家给我们的建议吧。

21、却不曾想过自己亦只是造物主的弹指一挥间。

22、吹尽了滚滚红尘，却吹不散弹指的相逢。

23、陌上花发，梳理着微醉的心事，忍把浮名，换了低吟浅唱的曲调，结了霜的泪，葬了昨夜的烟花雨，泯灭与幻散在弹指一挥间破碎。

24、三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

【成语释义】指毫无价值。

【成语出处】明 毕魏《三报恩 骂佞》：“最可悲年少科名，弄得一文不值。”

【感情色彩】中性

【成语结构】紧缩式成语

【成语用法】作谓语、定语、状语；指无用的东西

【产生年代】古代成语

【近义词】一钱不值

【近义词】价值连城

成语例句

〖示例有时说自己的作文的根柢全是同情，有时将校对者骂得一文不值。 鲁迅《而已集 读书杂谈》

相关成语

一牛鸣  一旦一夕  一板一眼  慌做一堆  一树百获  一倡百和  一把手  一场空  一嚬一笑

英语释义

not to be worth a hair [farthing；

stiver；

penny；

groat

网络英语释义

1. worthless

2. dog food

3. not worth a fig

4. not worth a hill of beans

双语例句

1. He realised that their money was useless in this country.

他意识到他们国家的货币在这个国家一文不值。

来自《柯林斯例句》

2. At the moment these shares are worth zilch.

现在这些股票一文不值。

来自《柯林斯例句》

3. He described her book as absolute rubbish.

他说她的书一文不值。

来自《柯林斯例句》

4. She had been hoodwinked into buying a worthless necklace.

她受骗买了条一文不值的项链。

来自《《权威词典》》

手如柔荑、肤如凝脂、领如蝤蛴

齿如瓠犀、螓首蛾眉、巧笑倩兮

美目盼兮、画中娇人、姿色天然

占尽风流、一貌倾城、般般入画

皎若秋月、秀色可餐、夭桃浓李

艳色绝世、月貌花容、名嫒美姝

风风韵韵、风流蕴藉、芳菲妩媚

女中丈夫、出水芙蓉、端丽冠绝

方桃譬李、百般难描、百年难遇

沉鱼落雁、闭月羞花、芙蓉出水

国色天香、花颜月貌、光艳逼人

瑰姿艳逸、绝色难求、绝色盖世

绝一代之丽、绝代（色、世）佳人

耀如春华、莲花仙子、明艳端庄

明媚妖娆、面赛芙蓉、貌似天仙

美不胜收、浓桃艳李、倾国倾城

琼姿花貌、秋水伊人、桃腮杏面

桃花玉面、莺惭燕妒、月里嫦娥

香娇玉嫩、妍姿俏丽、艳美绝伦

艳绝一时、艳美绝俗、香艳夺目

艳若桃李、秀色可餐、香草美人

雪肤花貌、巫女洛神、天香（姿）国色

天生丽质、六朝粉黛、仙姿玉色

金枝玉叶、白璧无暇、桃羞李让、春半桃花

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒气逼人雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄 风号雪舞 固阴沉寒 千里雪原 数九寒天 春冰虎尾 凛若冰霜雪窖冰天 漫天风雪

冰冻三尺，非一日之寒

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

冻手冻脚：形容天气寒冷。

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。” 例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。（明·施耐庵《水浒全传》）

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

白雪皑皑

皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）

冰天雪地

形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？（老舍《骆驼祥子》）

同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天

滴水成冰

滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。

例：严冬冱寒，滴水成冰。（宋·钱易《南部新书》）

例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗

《大纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。怎样才能把语言文字的训练落到实处呢？我认为应该从词的训练入手。《北京亮起来了》一课中有许多描写夜景的词语，这些词语把北京的夜景描写得很美，文中的这些好词佳句就像华美的灯饰一样使课文也亮起来了。

因此理解和感悟了这些词语，学生就能更真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。可这些词语比较抽象，如果教师单纯地以词解词或使用抽象的语言讲解，学生是不能真正理解的，再加上低年级学生的年龄及思维特点，我觉得必须运用比较形象直观的教学手段帮助学生理解，让学生不但掌握这个词语的表象，同时在今后的生活中看见这个表象，就会在脑中产生这个词语，有助于词语的积累运用。

针对不同词语的特点，谈谈自己教学中采用的不同的教学方法：

一、借助图片直观感受。

电化教育中的幻灯片可以为学生提供可视形象。有些词语难以用语言来描述清楚，但借助形象的图片演示，就能让学生很快理解。如教学“华灯高照”一词时，问学生什么是“华灯”，很多同学都答不上来，我出示了一组华灯的图片，告诉学生大街两旁这些高大而美丽的灯就是“华灯”，它们高高地照着地面，就是“华灯高照”。学生一下子就明白了，而且还会说，“一到晚上，慈溪三北大街上也是‘华灯高照’”。他们不但理解感悟了这个词，还学会了运用这个词。又如教学“天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目”。

对“金碧辉煌”、“光彩夺目”两词，教师很难用抽象的语言让学生理解，出示一幅“被灯光装饰得金碧辉煌的天安门城楼”，告诉学生这就是“金碧辉煌”的样子，给我们的视觉感受是“光彩夺目”的，学生通过形象感知，很快理解了“金碧辉煌”和“光彩夺目”，而且当他们以后看见这样的情形，脑中就会出现这个词语。另外，本课中的“绚丽多彩”、“五光十色”、“银光闪闪”等，都可借助图片让学生直观感受。通过对这些词语的理解感悟，学生充分感受到了北京那灯光闪烁的迷人的夜晚。

二、借助动画演绎，帮助理解。

低年级学生知识面窄，理解力差，课文中有些词语单靠静态的图片也无法让学生理解，因此在静态图片的基础上，让画面化静为动，演绎词语的意思，帮助学生更好地理解词语。

如教学“从天而降”、“勾画”时，采用动态的图片帮助学生理解，效果很好。特别是在教学“勾画”一词时，用灯光演绎勾画的过程，并告诉学生，这灯光勾画的就是这幢建筑物的雄伟“轮廓”，同时理解了“轮廓”一词，可谓一举两得。

三、换词迁移，理解运用。

孩子们一天天长大，对自然界的许多事物和形态有了初步的感性认识，通过具体可感的词语进行换词，可以让学生明白词语的含义，同时联系学生的生活实际，让学生在具体运用中加以强化。如教学“犹如”一词时，我问学生“犹如”是什么意思，你能给它换一个词吗？

学生一下子就说出了好几个有：“好像”、“如同”、“就像”、“仿佛”……从学生的词语中，我已看到了学生对这一词的理解，但我不仅仅局限于此，让学生模仿“犹如”，说说街道上的照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯又是如何装点美丽的北京的。学生纷纷说道；“草坪灯犹如满天的星星散在草坪中，把小草照得更绿了。”“礼花灯犹如仙女撒下的花瓣，美丽极了！” ……这样一来，学生不仅理解了“犹如”一词，还学会运用“犹如”说话。同时又深化了课文。

四、借助生活经验，联系实际理解。

课文中有些词语与学生生活密切相关，在具体的教学过程中，可借助学生的生活经验，联系学生的生活实际，帮助学生理解。如教学“川流不息”一词，我先出示了一幅“川流不息”的汽车图，让学生说说看到这幅图，你会想到哪些词？学生说道“来来往往”、“川流不息”，于是进一步问，生活中你除了看见过“川流不息”的汽车外，还看见过“川流不息”的什么呢？学生通过收索自己已有的生活经验，知道了还有如“人群”、“马群”等许许多多的事物来来往往，就可以说是“川流不息”。这样不仅理解了这词，还掌握了这一词。

五、图片感受，讲解铺垫。

在教学王府井、西单商业街“焕然一新”一词时，除通过图片让学生感受过去与现在的王府井、西单商业街的面貌外，同时告诉学生王府井和西单商业街是北京两条繁华而古老的，已有百余年的历史，两条大街上有许多老字号的商店，像北京的百货大楼等一些有名的商铺，都在这两条商业街上，但这两条街由于年代久远，商铺的房屋，建筑等看上去显得较为古老，最近几年政府投入的大量的资金，对这两条街上改造，所以如今的面貌和过去的相比，可谓“焕然一新”。学生一下子就从根本上理解里这个词语。

总之，对低年级学生进行词语教学，不但让学生理解词语，同时让学生掌握词语，形成词语的表象，有助于学生积累运用词语，可谓事半功倍。

淋漓尽致lín lí jìn zhì

[释义] 淋漓：尽情；畅快；尽致：达到极点。形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。

[语出] 明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。”

[正音] 致；不能读作“zì”；尽；不能读作“jǐn”。

[辨形] 淋漓；不能写作“琳璃”；致；不能写作“至”。

[近义] 酣畅淋漓 痛快淋漓

[反义] 理屈词穷

[用法] 含褒义。多用于对事物状态的充分表现或对本质的充分暴露。一般作定语、状语、补语。

[结构] 联合式。[例句] 鲁迅以笔做刀枪；～地揭露了辛亥革命的弊端。

[英译] most incisive与“淋漓尽致”

相关的成语：

酣畅淋漓   慷慨淋漓   痛快淋漓   狗血淋头   酣嬉淋漓   酣痛淋漓   头破血淋  兴致淋漓

酣畅淋漓   慷慨淋漓   痛快淋漓   餔糟啜漓   餔糟歠漓   酣嬉淋漓   兴致淋漓