有关目标与现实（通用20篇）

正值豆蔻年华，曾对多年以后的我抱过美好猜测与幻想。是否，我将成为像华佗那样的医生。杏林春暖、悬壶济世。或是我会成为孔子那样的名师，学识渊博、桃李天下。亦或是像顾维钧那样的外交官，口齿伶俐、不卑不亢。

“啪！”一阵湿漉漉的感觉从脚尖传到心头，传到每一根发梢——原来是踩到了水洼里了，拍了拍脑袋，停止了幻想。雷声起，天空如一瓶被打翻了的墨水，本来愉快的心情都变得懊恼了起来。身边的一起生灵都赶着回家，我也不例外，对着对面街道冲去，不料裤子上又被迎面呼啸而来的汽车又添了一副“脏作”。“长大之后我可千万不要成为这样不顾别人、自私的人。”我想

雨越下越大，情急之下的我躲进了一旁的杂货店，才发现这里躲雨的人很多。同病相怜的人总是有很多话聊，于是，杂货店便成了人们的“天堂”。“让开！不买东西的话就别打扰我做生意！“微胖的老板娘叉着腰喊道。一身黑衣黑裙浓妆艳抹的脸上布满了皱纹，于是人们向她投去了鄙夷的目光。

“快来我这儿避雨。”另一位隔壁的店主也喊着。浅绿色的休闲装，头发被绑成了一个马尾，一双藏蓝的运动鞋，是一个温柔的大学生。于是人潮便向她的店子里涌去。虽然店子没旁边的那家大，但是却干净整洁、明亮温馨。

雨丝毫没有停的意思。那店主给每人都了杯热茶，暖了手，也暖到了心房。有些人与店主聊起了家境，那位姐姐读大二，父亲生病了，便由她来打理着店子的事务。

店里一阵沉默。我打破沉默，“给我来一包糖。”接着人们便都开始买起东西来。店主说“抱歉下雨所以货物都打湿了，这些都不能卖了。”“没事，我们都不介意的。”“对对对，我们都不介意。”人们附和着说。雨停了，城市恢复生机。”长大以后我要成为这位店主一样善良、乐于助人的人。“我想。

孟子曰：鱼与熊掌不可得兼。难道说财富与善良不可以并列拥有吗？不是的也许它们是因果关系吧。所以，成为怎么样有财富的、成功的人不是最重要的，最重要的是有一颗善良乐观的心。

丰子恺曾在《豁然开朗》中说：“倘若你想爱，生活处处都可爱；倘若你想恨，生活处处都可恶；你想感恩，处处可感恩；你想成长，事事可成长。

在我们碌碌无为，为了生计而奔波不息时，别忘了，生活不仅有现实的苟且，还有诗和远方。捡垃圾的妇女，在间隙时与书中好友对话谈心，享受诗意的熏陶。而作为青少年的我们，又有什么理由不回归书本，诗意栖居呢？

直面现实，不论尘世的聒噪；诗意栖居，静心自我的修身养学。一代宗师钱钟书先生，早年于清华园一角，秉灯夜读，无论外界如何吹捧，他始终坚守内心的宁静，一本书足以让他涤洗世间的污垢，他坦坦荡荡面对现实，潇潇洒洒抒发诗意。

而后，记起那个投身自然的画家李可染。可染先生崇尚自然的“真美”，不讲究华美的堆砌，只追寻心中的绿意。尽管当时的画家不赞同其画思，李可染先生仍于嘈杂中另辟蹊径，独树一帜，终成大家。

直面现实，不贪富贵财物；诗意栖居，不恋彭泽县帽。还记得那位不为五斗米折腰的五柳先生吗？曾几许，他毅然摘下官帽，回归田园；曾几何，他怅惘哀伤，不知所措。之后的之后，他看到了心中的南山，“山气日夕佳，飞鸟相与还。”纵然残酷的现实将他打入万丈深渊，他依旧访寻桃林，品淡酒，嗅寒菊，诗意的栖居。

记起史铁生曾说：“既然苦难把我推到了悬崖边缘，那就让我在这崖边坐下来，赏峭壁下流岚雾霭，唱支歌给你听。”是什么力量让史铁生赏烟霞，游地坛？他那颗诗意的心不可或缺。现实残酷的致使他残疾，而他却用诗意的心点亮黑暗，粲然前行！

直面现实，不倦绕绕红尘；诗意栖居，奔赴漫漫黄沙。三毛，为了抵达梦想的彼岸，与丈夫荷西奔赴撒哈拉。在黄沙飞舞之地，她做了她的“素人渔夫”，看到了那株依米小花。诗意的栖居，三毛完成了期盼的梦想。她曾说；“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态，一半在尘土里安详，一半在风沙里飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”试问，若非一颗诗意之心促使，世间能有几人心无顾忌的走向撒哈拉，能在黄沙中沐浴阳光呢？

人生如一股溪流，承载着太多的残枝与落红，带着他们飘零远方，而那海底的磐石，纵使急湍飞流，仍直面现实，任风落雨惊，也自是一片诗意栖居于水底，静悟人生！

漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看咱们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

我的规划：

①初三到了，咱们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。

②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。

③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

咱们学校会提前开学，开始接触新的科目——化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。

这学期的到来，我要进行的第一个是复习之前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，咱们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，咱们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，咱们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假咱们一定要努力，备战中考。

现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。

作文教学要有一个明确的方向，下面就是小编整理的初中作文教学目标，一起来看一下吧。

一、 学生驾驭写作内容的能力

写作教学的目标首先培养学生驾驭写作内容的能力，要让学生明确写什么，解决有内容可写的问题。《义务教育语文课程标准》根据学生的心理特点和学习规律对写作的内容目标有明确的阐述。

《义务教育语文课程标准》指出：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。”内容目标直指作文写作的关键，要求作文教学中教师能帮助学生明确写作的目的和对象，正确引导学生发掘自身及周边生活的写作素材，注重自身独特体验，写出自己；也对学生写作提出了要求，要求学生摒弃胡编乱造，从鲜活的生活中取材，真正做到写“真”文，做“真”人。它要求教师能培养学生学会观察、发现，能抓住事物的特征进行感受和认识，“运用联想和想象，丰富表达的内容”，在表达时力求不落俗套，力求有创意。

《义务教育语文课程标准》还指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”这一内容目标规定了作文写作的内容应当源于学生生活，来自于对自己、自然、社会等的独特的感受、体验和思考中，抒发真情实感，而不是虚构内容，抒发虚假情感，从而摒弃写“假”文、做“假”人的不良写作风气。

二、学生驾驭写作方法和语言文字的能力

《义务教育语文课程标准》既要求学生掌握驾驭写作内容的能力，也对学生驾驭写作方法和语言文字的能力提出了明确要求。

1.培养学生选择合适的文体进行写作的能力

《义务教育语文课程标准》明确提出：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见的应用文。”此目标即要求学生能根据表达中心的需要选择合适的文体进行写作，掌握常用文体的写作能力。初中作文教学阶段中需要落实上述能力的训练步骤，考虑到学生身心发展的特点，不同学年阶段对记叙文性文章的写作训练都不能放松，要训练学生写出复杂记叙性文章的能力，为学生发展提供良好的写作基础。

2.培养学生独立写作的能力

教师培养学生的写作能力，最终是让学生学会独立写作，掌握独立写作的能力，为未来的发展服务。因此《义务教育语文课程标准》提出：“注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。”“根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”它要求教师针对学生的作文写作各个环节进行指导、训练，让学生掌握素材搜集、立意构思、起草提纲、加工修改、自我修改、互改互评等写作技巧，从而让学生掌握各种写作方法，提高其独立写文章的能力。教师还要引导学生“正确使用常用的标点符号”，让学生在写作中学会准确运用标点符号，辅助文章表情达意。

3.培养学生选择恰当的表达方式的能力

作文写作离不开表达方式的正确运用，“根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式”尤为重要，因而在作文教学的目标中需要训练学生学会选择恰当的表达方式的能力，让学生明确文体与表达方式的关系，从而让学生学会正确选择表达方式，为写作服务。

4.培养学生合理安排文章结构的能力

写文章离不开合理安排文章结构，学生要学会“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。教师在写作教学中要让学生掌握合理安排写作内容的先后顺序、详略，条理清楚地表情达意的技巧。

5.培养学生掌握缩写、扩写、改写等写作方法

《义务教育语文课程标准》提出：“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”这一目标明确了学生需要掌握缩写、扩写、改写等写作方法。教师需要在写作教学中，充分利用学生习作及阅读文章进行扎实地训练。

三、学生的写作数量与写作速度

《义务教育语文课程标准》明确提出学生的作文数量和其他练笔数量，出发点是在写作实践中提高写作素养和写作能力。毕竟只有去写才能学会写，一定的量是质的保证。对学生的写作速度作了明确要求，教师需要在写作训练中加以落实。它的具体要求是：“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。”

《义务教育语文课程标准》中初中作文教学的目标，为广大语文教师明确了作文教学的内容，为提高作文教学的效率指明了方向。

梦想总是美好的，现实总是残酷的！但却还是要坚持下去，因为没有了坚持要如何面对，都将会有想象，都将会有理想。但是这却需要付出，需要努力！没有付出将会是没有任何收获的。圣后总是患得患失，只愿我们仍有一颗心，一颗积极向上的人。让理想照进现实，让我们去实现理想。这样的我们才会是真正的快乐！有了你，生活将会是丰富多彩的！我们将会拥有美好明天！

理想

理想是人生之帆。理想是我们的重要事情。谁都可以拥有理想。但是在拥有的前提下，你是否努力了？你是否认真做好一切了？理想之帆将会与我们同行！理想只要在，你将会永远在！奋斗出来的结果将会是我所期盼的！理想在没有实现之间仍旧只是理想，或许还包括空想吧！这样的理想或许并不属于我们！我们更应该真正地走入自己理想的岗位！无论多么的艰辛，我们都要坚持！相信，只要这样的我们，才会是最优秀的！为了理想之帆，希望之帆。做好一切！把握最初的自己。相信，明天的明天将会更好！更希望有你在的每一天！

现实

或许，现实都是残酷的。但这个社会中，哪里会有一帆风顺的世界！都将会经历一些困难磨难！因为这才是成长的第一步！迈出的第一步的确很不容易！那就要做好现在，做好自己。现实虽残酷i，但却还是要面对的！相信，只要面对了我们才会更加的优秀！为了自己，为了命运，现实不可逃避，因为总是逃避不了的！那就认真的去面对！把握机会！愿一切安好！更早的让理想照进现实！我们则会更加的优秀！

让理想照进现实，摆好心态，做好自己。相信，明天的明天将会更好！

记得上小学时候的一篇课文《为中华之崛起而读书》中讲到了人生理想，那时候对理想不甚了然，只知道自己将来很想当一个军人，战士。这也就是我的理想。课文中有两句话现在还记忆犹新，一句是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”和“为中华之崛起而读书”。我们的周恩来总理在年少的时候就有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”的宏大志向。一句“为中华之崛起而读书”掷地有声，义正词严，饱含了对民族危亡的忧患意识，肩负了民族富强兴旺的重担，更是对自己一生最美好的承诺。我们的总理做到了，无论是在抗日、解放战争当中，还是在致力于建设一穷二白的新中国的时候，他都是鞠躬尽瘁死而后已，为了祖国，为了人民肝脑涂地。试问，有几个人会为了革命而放弃生儿育女？试问，有多少人为了国家的建设人民的生活而夜以继日地日理万机？还会有多少人在临死的时候没有任何存款，唯一的零花钱也作为党费交给了自己的终生信仰？这就是我们的总理，这就是我们总理为了践行“为中华之崛起”的理想而做的努力。当理想成为了我们的生命的全部的时候，我们就会以自己的一生而努力。难能可贵的是我们的总理始终如一的坚持着，努力着！为革命的胜利而豪情满怀，为了战士的牺牲而痛哭流涕，为了新中国建设取得的成就而满心欢喜，为了人民遭遇的饥荒而忧心忡忡，为了新中国邦交的正常化所取得的成效而欣慰，为了国外反动势力的封锁而顽强不屈。所有的一切，都是我们总理生命的印记，这道道印记和中华的命运时刻相连。我们的总理真正地达到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高的人生境界。

作为天地之性最贵的我们，我们自然有不同于动物的自然欲望。上帝创造我们，赋予我们意志，就是让我们成为有理想的人。那么，到底什么是理想？理想也即志向，而“志”在《说文解字》中解为“意”，是“从心之声”。而“意”又释为“志”，即“从心察言而知意”。可见，志向是从内心发出的声音，这声音是最诚挚的，是一个人精气神的体现。而“为中华之崛起而读书”作为周恩来年少时心底的声音，不仅是其高远豪迈志向的表现，更是作为赋予时代使命感的君子自强不息的人格精神的体现。这也就是理想的真实内涵。而我们，往往只是把外在的欲望的满足作为自己的人生理想，这不知道背离了理想有多远？每一个时代都有为理想而矢志不渝努力奋斗的人。先秦时期，孔子积极奔走于“仁”的理想，孟子也倡导君王实行“仁政”，实现“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社会。在春秋这样一个战乱频仍的社会当中，他们“知其不可为而为之”的精神着实让人敬佩。而老庄犀利的、批判的精神看透了世间存在的一切丑恶现象，不屈从于黑暗的现实，主张“道法自然”“与物为春”，以原始的积极的人道主义达到个体精神的绝对自由。更有“哀民生之多艰”的爱国志士屈原，怀抱着“美政”的美好愿望周旋于楚王和侫臣之间，最终为“众人皆醉我独醒”而依然赴死，奏响了华夏一曲爱国爱民的精神悲歌。后世的仁人志士都秉承先秦儒道楚汉屈孙（屈原和孙武）的精神传统，在无论是盛世长歌还是黑暗动乱的现实中执著的坚持着自己的理想。为了理想，自信“天生我材必有用”的李白在现实面前“安能摧眉折腰事权贵，不得使我开心颜”。因为他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的时机一定会到来的！然而，现实中就是现实，再崇高的理想遇到现实也会无奈的叹息。和天才李白相比，作为诗圣和“布衣丞相”的杜甫无论是在得志还是在失意时一直坚守着他的理想，唐末动乱的社会，饱经沧桑的杜甫写下了伟大的诗篇“三吏”、“三别”，体恤民众，忧心祖国溢于言表。夫子有言：“君子固穷”，一生贫穷的杜甫可谓矢志不渝，真正是君子的范型。

然而，毕竟做到像我们总理这样人实属少数，更多的人是在为“黄金屋”和“颜如玉”不屈地奋斗。尤其是在当代，在这样一个消费时代，时时处处都把拥有“黄金屋”“颜如玉”作为衡量一个人成功的标准。我们所谓的理想仅仅在于自我欲望获得最大的满足，而自我欲望，无非是物欲、权欲和情欲！我们的理想也随着时代“与时俱进”更新换代了。现实就是这样的让人胆战心惊。为了不至于成为时代的弃儿，大多数人疲于奔命，为了更舒适的房子，更高的位子，更漂亮的“戏子”（即所谓二奶），更多的票子，更多的fans而打拼。无可厚非的是他们通过正当的努力也是辛苦得来，但是毕竟和“理想”差距太远，甚至不是同一个层次。

在这样一个日新月异、物欲横流，金钱至上，价值失落的时代，如何在现实中持守自己高远的理想，不为名利所动，不为美色所惑呢？不仅仅在于情操的陶冶，而且要寻找到自己人生的标杆，自我价值的根基。结合儒家的积极入世和道家的淡泊名利，以一颗“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的恬淡之心积极的从事自己的事业，这不失为一剂良药。

感恩的心，我们用心去行动，证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员，虽然只是小小的力量，但我会用我的心与行动并列，履行我的义务。 感恩绘画我的人生感恩是生命对生命的惠泽。同时也是一种人生境界。我们可以怀着一颗感恩的心，去回馈社会，感动自我。

从踏进校园起，我们不曾记得多少的老师为我们呕心沥血，默默的奉献着伟大的精神，他们毫不吝啬的燃烧着自己，点亮我们的人生旅程，每节课，每次谈话，甚至每次严厉的批评都无不包含着老师对我们的关爱，可是有多少人理解老师的用心良苦呢？甚至顶撞，漫骂老师和学校的管理，对老师的关爱怀恨，深思熟虑，其实每一个人的成长，能离开父母的养育和老师的教诲吗？ 感恩既是一种美德，感恩也是一个人之所认真而毫不犹豫的利用休息时间为我们补课，出习题，甚至在夜里挑灯改作业，可是我们却没有好好的珍惜，享受老师为我

们所付出的成果。后悔的心在隐隐作痛。好在我苏醒时，一步一步的弥补我的错误，我认知了感恩的重要性，惟有感恩，这样你中有我，我中有你的关系，赋予我们的生命记录，使我们因回忆而美丽。 感恩的心，我们用心去行动，证明感恩的“设计”世界才会变得更加绚丽。同时我也成为了学校的义工的一员，虽然只是小小的力量，但我会用我的心与行动并列，履行我的义务。 感恩体现在我们青年学生上，是学习源源不断的动力，是面队挫折的支柱，是学习的不断进心，是成长自学的必修课，心怀感恩，能为沙漠抹上一层绿洲，感恩的心，能为自己，为别人预约春天的苏醒。 怀有一颗感恩的心，绘画我多彩的人生。

成败源于你把目光盯在哪里，每种结果都蕴含着无限的乐趣，就看你如何发掘。

看到失去的，你将失意；关注追求的，心生动力。经常扮演成功者的角色，有一天成功会不期而遇。用正面的心态来面对挫折，你会发现“千江有水千江月，万里乌云万里天”。

让我们来看这样一组数据：摩尔根写《古代社会》用了40年；歌德写《浮士德》用了60年；哥白尼写《天体运行论》用了36年；徐霞客写《徐霞客游记》用了34年；列夫·托尔斯泰写《战争与和平》用了37年；……

爱迪生说：如果你希望成功，当以恒心为友。巴斯德说：告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是坚持的精神。

对于有目标且正为目标而忙碌的人来说，只要确定目标是适合自己的，那么只有盯住目标、坚持到底才能体现自己忙碌的意义。成功如登山，要把目标盯准在前上方，而不能往后下方看。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪泪始干”期待的《田田的蚕宝宝》小记者培训在我们学校开始了。

培训开始老师进来介绍自己的名字叫地瓜，我们听了后都非常想笑，但为了尊重老师所以忍住没有笑出来。接着老师又说“地瓜的地，地瓜的瓜”。听了这句话我们都忍不住的喷笑出来。地瓜老师一看全场炸开了锅，立刻问道：“你们知道嫘祖是谁吗？”听到这个问题后有的人沉思，有的人一下就举手了，我冥思苦想还是没有想到。地瓜老师请了一个高高举手的三年级哥哥，哥哥说：“是第一个用蚕的人。”看来我要好好回去查查这个嫘祖是一个什么养的传说了。地瓜老师问我们你们还有什么问题啊。有人问：“蚕的一生要吃多少桑叶呀”？老师说：“这个问题踢得好，这十只蚕一生中一共吃了一斤桑叶，也就是说一只蚕一生中要吃700-800片桑叶”。又有一个人问：“蚕脱皮的时候如果卡住了会死吗？”“当然会死，因为蚕脱皮的时候根本不会吃一点桑叶，而且脖子被卡住了一点力气也没有了，所以会噎死。”老师说。还有一个人问道：“蚕从卵到蛾要脱几次皮呀？”老师回答到：“六次呀，卵到幼虫要脱四次皮，幼虫到蛹要脱两次皮。”就在这时下课铃声响了，我们还意犹未尽了。老师说如果想好好了解蚕的生长过程的孩子可以领回去养。

今天我真开心，了解了蚕的生长，还兴高采烈的拿到了蚕，回家我一定要好好观察一下蚕的生长过程。

不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会成功。——题记 No matter where you are, as long as you work hard, like a dark horse running constantly, it will eventually succeed.--Inscription

我一直认为自己很笨。直到一次雨夜父亲那席刻苦铭心的讲话。四年级时，我的数学成绩很差，我一直奢望上天给我一个9字当头的两位数的分数，而上天却像跟我开玩笑，每次都给我一个6字当头的分数。我一次次满怀着希望，却为那个糟糕的数字打得失望。

那次期中考我只考了61。5，全班倒数第二。这成绩就像一盆冰凉的水，无情的向我泼来，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我独自走在放学的路上天灰蒙灰蒙的，风无情地刮着路旁的小树，叶子落在小径上，发出“刷刷拉拉”的刺耳的声音，不久，雨“噼噼啪啪”地锤打着地面，我站在过道，不打伞，任雨打击我的身体，想让雨洗刷掉我的悲伤，可是，雨却只能让我心更痛苦……

回到家里，天色已晚，雨仍下着，"噼里啪啦”，捶击着窗户，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新着qq，然后把手机扔在一旁，痛哭，泪水模糊了我的眼，我猛地推开窗户，向着黑黑的夜空痛哭。

爸爸工作回来了，看见我有些异常，便问：“怎么了?”我说：“这次考试，很差。”爸爸的表情并没有发生太大的变化，轻轻的说了句“没事，下次——”“没有了，没有希望了!”我大声地说。“不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会登上成功的山峰，前提是，你有没有努力，有没有去奋斗.拼搏?你好好想想吧!”他说完了，便走出了房门。我拿出那张不堪的试卷，看了一会儿，找出了自己的失误，并改正。然后我再想想父亲的话，猛然，我明白了父亲所说话语的意义，于是，我下决心努力学习，把数学每次悲催的成绩赶得可观一些。

从此以后，每天晚上，我都在题海中奋战，遇到不懂得难题就问叔叔和爸爸，不久，我的数学成绩得到极大的提高，在那次期末考试考了个骄人的“95”。

虽然这已经过去了几年，但几年来，父亲的话经常在我耳边回荡，激励着我前进。

人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，然后为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学；到了青年，人们的理想便是找一个好的工作；到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼；到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

努力是通向理想的必经之路，而奋斗是通向理想的必要条件。

奋斗能够使人充实。

在我们的生命中，最多的可能只是奋斗了吧！学习时要奋斗，工作时要奋斗……生命若缺少了奋斗，那么就像是宝石失去了光彩，像萤火虫不会发光。奋斗能够使生命得到价值，能够使自己变得自信，能够使自己变得充实。

理想是人生的一个终点。

人们在不同的阶段有不同的理想，而这些理想合起来只有一个，那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想，而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗，因为奋斗而产生了理想。

理想如灯，照亮了我的前程；

理想如水，看清了努力的方向；

理想如路，引领我走进人生的顶峰。

奋斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。然后只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。

奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。

只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

是的，周总理永远住在世世代代人民的心里。一个九百六十万平方公里大国的总理，自己连一块墓地都没有，离去时不占一寸土地，不耗一根木材，不用一块砖石，托体同山阿，丰碑矗民心、

这个“民心”，不仅是中国人民，他也赢得了世界人民的尊重。

周总理逝世，联合国下半旗，所有联合国会员国的国旗都不升起，这在联合国史无前例。有国家质问联合国：为何我们国家的最高元首逝世联合国都不降旗，而中国只不过是一个第三世界国家，中国的第二首脑去世，联合国还降半旗，而且还把其他国家国旗也收起来，这是为何？

联合国的回答是：原因有二，其一，中国是一个拥有几f年历史的文明古国，她的金银财富多得不汁其数，可是她的总理周恩来在银行里却没有一分钱私人存款！其二，中国有10亿人口，可是她的总理周恩来没有一个孩子！你们任何一位国家元首，如果能做到其中的任何一条，那么在他去世之日，联合国将照样为他降半旗！

这也就是托尔斯泰说的“灵魂生命的强大与扩大”。这些托尔斯泰式的朴素，永远那样圣洁，永远那样令人低首下心。

1、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。— 佚名

2、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

3、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

5、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

7、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。—泰龙·爱德华兹

8、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

9、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

10、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

11、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

12、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

14、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

15、一个人的精力有限，时间有限，在有生之年，把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。不但要有魄力，而且要有判断力，摆脱其他外务的诱惑，不为一切名利权位等等虚荣而中途改道。这样，才能促成一个人事业的辉煌。

16、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

17、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

18、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。——赫尔巴特

19、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

20、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

21、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

22、目标要远大，不达目的决不罢休。 —波·杰克逊

23、生活就是战斗。——柯罗连科

24、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

25、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

26、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

27、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

29、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

30、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

31、志当存高远。——诸葛亮

32、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

33、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

34、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

35、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。—诺曼·文森特·皮尔

36、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

38、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

39、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。

40、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

41、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

42、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

43、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

44、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

45、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

46、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

47、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

48、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

49、爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”

50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

51、世界会给知道自己要去哪里的人让路。—拉尔夫·瓦尔多·爱默生

52、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

53、明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！

54、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

55、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

56、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

57、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

58、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者……——高尔基

59、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

60、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

61、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

62、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

63、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

64、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

65、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

66、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

67、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

68、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

69、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。—佚名

70、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

71、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

72、如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件！

73、一个人如果对自己的事业充满热爱，并选定了自己的工作愿望，就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标，那他最终就会迷失自己。

74、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。—博恩·崔西

75、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

76、东天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

77、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

78、如果你的计划太详细，并且你要求严格地去实现，你的生活将成为一幅定格画。当你顽固地在寻找好的颜色时，你将很难对整幅画进行整体把握。你失去了动态中对画面进行调整的机会，并且如果某种颜料用完的话，你可能被迫停止工作。

79、确定目标，即意味着为了达到目标必然要把自己逼进艰难困苦的境地中去；不能确定目标，则意味着他是没有这种勇气的人。 ——德田虎雄

80、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

81、私心胜者，可以灭公。——林逋

82、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

83、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

84、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

85、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

86、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

87、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

88、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

89、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

90、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

91、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

92、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

93、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

94、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

95、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

96、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

97、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

98、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

99、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

100、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

101、目标渺小则成就渺小；目标远大则成就伟大。—大卫· J. 施瓦茨

102、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

103、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

104、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——

105、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

106、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

107、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。—查尔斯· C. 诺布尔

108、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

109、志不强者智不达。——墨翟

110、在追求某个人生目标的过程中，人们常常会被那些并不重要的细枝末节和毫无意义的杂事分散精力，忘记自己的初衷，甚至走到岔路上。所以要时刻提醒自己“土拨鼠哪去了？”

111、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

112、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

113、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

114、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

115、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

116、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

117、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

118、生活中许多人是习惯性羚羊思维的牺牲品。通常，问题并不是在他们朝目标努力的过程中犯错，而是他们没有坚持继续向目标努力。

119、目光远大，目标明确的人往往非常自信，而自信与人生的成败息息相关。

120、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘()

121、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

122、如果你想要快乐，设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。—安德鲁·卡耐基

123、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

[目标专一的名言警句123条

艺术是什么？艺术就是现实中美的事物触动我们心灵，被我们会发现美的眼睛捕捉，并加以升华而成的。就像不起眼的易拉罐也能组合为POP艺术。

现实又是什么？现实是我们每天必须做的事情，而其中有自己喜欢与不喜欢的两类事，就像我喜欢欣赏美学作品，却不想运用没听懂的公式于实践之中。

虽然艺术和现实的源头都是生活，但是艺术在无聊枯燥的现实生活中增添了几分情趣，并加用夸张的手法，将人物、事物变得具体形象。再将它与另一件事物进行对比，从中指出现实生活的不足与理想性的生活。所以艺术其实就是在生活的美丽之处进行加工而成的作品，正所谓“艺术是源于现实而高于现实的。”

每一种艺术品和具有艺术性的作品都是有着现实中不曾有的美与特色的作品，但现实生活却很难发现美。难道这是因为生活中没有美吗？不是，生活中歧视到处都是美。家中井然有序，窗明几净，摆放错落有致，这是这是整洁的美。家中的人虽然没有陶渊明那般超然物外，但是也还是平和洒脱的，这便是闲适的美。这样的美还很多，需要我们寻找。

罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”正是这样，所以才需要我们在生活中洗炼出一对发现美的眼睛，用于发现美并创造艺术。所以艺术其实就是在现实美的之处加以升华而成。我们每天经历现实，却不能感受艺术，那是因为你没有善待自己发现美的眼睛，也没用你发现美的眼睛感受多姿多彩的世界。

心存梦想的人们驾起各自的帆船向远方前行。有的人，沉沦于途中短暂而即灭的美好，忘却了那个曾经的梦想。有的人，矢志不渝的站在高高的桅杆上，眺望着目的地，相信自己终有一天能涉足那片神秘而洋溢梦想的土地。前者最终忘却辣子鸡来自何处，目标在哪？而后者凭借着对诱惑不为所动、对目标矢志不渝的信念，实现了梦想。

生活同样是一场漫长而又充满诱惑的旅程。只有矢志不渝地坚守信念，抱负理想的人才能够涉足那片属于自己的天地。

从前，有为年轻人向老者询问成功攀登梦想山巅的方法。老人微笑着将地上的纸折成小船后放入小河，小船默默潜行，不为沿途诱惑所动，最终驶向了远方，从故事寓含的本意我们可以了解到，只有坚定前进目标，不为诱惑所动，我们才能乘着理想，向成功迈进。

能够成功的人总不会为诱惑所动。经历失败的人，不良的诱惑总能攻破他心中薄弱的防线。陶渊明不为官场名利所动，甘心隐居田园，成就了多少清新自然、纯朴风情的田园诗篇。名垂千史的“包青天”，为了正义的弘扬，拒绝贿赂、公正办案，他的名字至今为人们所传诵。有的人却为了一己私利而出卖国家、亲人，最终得到的只有后人的唾骂。

而现在的社会里，存在着更多阻碍人发展的诱惑。网络游戏的诱惑、毒品的诱惑、电子游戏机的诱惑等。而许多青少年由于涉世未深，社会经验不足，于是便成了受害的主体。我们从电视、报纸、网络等途径，总能够了解到有多少青少年因迷上网络游戏，而最终走向不归路的事例，而当我们看到有关吸毒者中青少年人数所占比例数据时，那数字更是高得吓人。

所以，作为当代的青少年，我们要加强抗诱惑的能力，了解避开诱惑的方法，还有最重要的一点是，我们要树立起远大而正确的理想，不要被身边各种的诱惑牵制。

只要我们始终相信我们的理想一定会实现，向既定的目标潜行，那么诱惑就不能阻挡我们。

记得一位作家说过：重要的不是成功而是奋斗。

成功者的一生是奋斗的一生，人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。

诚然，谁都不否认，人们付出努力就是为了有一天能获得成功，在自己的人生书页上抹上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起，再跌倒爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾经把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅中为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?

相反，一心想要成功，却忽略奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固不自封，不在继续奋斗，他便会沦落为失败者。还有，如果跌了一跤便从此一蹶不振，不敢继续奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后不会躺在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，应该为多数人谋利益。惟有这样的奋斗者才是富有价值的。

我们学习的目的是为将来攀登知识的高峰，我们应该把每一次前进的起点，把每一次失败看作一帖良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，惟有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题。

老师同学们大家好，今天我演讲的题目是《生命目标的价值》！

每个人的生命都有动机，每个人生命目标的价值都各不相同。当人们定了他的人生目标的时候，同时也对他自己的价值下了一个定义。人生命目标的价值可以分为两种，一种是满足个人的需要和享受的目标，固然价值不高第二种是为了全人类的需要，甘于抛弃自己个人的享受，这才是最高的生命目标的价值。拿第一种来说：这种人从小的目标就是为了自己和家人能过的好，活得好。我们都能听到许多稚气未泯的孩子说：“我长大当一个大老板，赚好多好多的钱”这类话。但是这种人又分两类，第一类是“君子爱财，取之有道”这种人通过正当的手段来获取钱财固然没有什么错，还有一类就是为了自己想要的东西，不择手段不惜一切代价得到，比如一些贪官为了能拿到钞票，就不惜一切代价得到，结果就走上了不归路，这类人是卑微的是低贱的，是被人唾弃的。这种生命目标是最没有价值的。

还有一种人生目标是崇高的，是伟大的，是最有价值的。同样的我们也能听到许多小孩说：“我长大要当一个发明家，发明好多好多东西。”这种为了人为了人类的幸福抛弃了个人的享受。这无疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表。当她费劲千辛万苦，终于提炼出镭时。全世界是多么的需要镭呀！如果他以此申请了专利，可以让子孙后代永远享受这一专利带来的荣华富贵，她照样名垂千古。但他却放弃了这一专利。毫无保留的公布了镭的提纯方法。

毫无疑问，这种生命目标是最有价值的。

同学们，从现在开始，选好人生的目标。人生目标可以让你的生命有不同的价值，活出自己生命的价值吧！

一个寂静的晚上，有一对父子，干着不同的事情。

父亲在睡觉、在做梦，儿子在一旁做一个印第安头饰。父亲“嘻嘻嘻”的笑出了声。因为父亲的梦很美：在梦里，他变成了一位天使。在星星排成的道路是，微笑着，与众多星星粉丝们打招呼、飞吻，有种飘飘欲仙的感觉。忽然，月亮小姐——父亲的梦中情人，出现在不远处，向他行礼、飞吻。父亲更是自我感觉良好，脸上浮现出一丝红晕，更加得意洋洋。

而现实中的父亲，脸上带者微笑，红晕更大了，脸红得像苹果，看样子，他高兴极了。儿子呢，一点也没留意，双手拿着一排树叶摆弄着，旁边扔着把小斧头，大概在思考怎样弄头饰吧……

在梦里：父亲飞呀飞，快要到月亮小姐面前了，月亮小姐非常高兴，笑得更甜了。突然，月亮小姐的使者小云和儿子出现了。儿子和小云在嬉戏打闹，月亮小姐和父亲看到，更加高兴了。小云和儿子一个飞，一个追。两人飞了一个太阳系的路程，儿子终于追到小云了。儿子接下来的行为让父亲不敢相信，大吃一惊。儿子将小云的天使翅膀上的羽毛一根一根的拔下来，小云痛得大叫。月亮小姐的表情立刻晴转阴。父亲羞红了脸……

现实中的父亲紧锁眉头，一副生气的样子。儿子已经做好头饰，戴在头上，在调整位置，准备扮演印第安人，给父亲一个惊喜。

父亲生气地大叫一声，被惊醒了。醒来以后，父亲在想：一定是儿子平时太调皮了，自己才会做这个梦。父亲迷迷糊湖的把目光转向儿子。树叶的绿色被他看成了白色。以为儿子把天使的羽毛做成了头饰。这下，儿子倒大霉了。

“啪”的一声，父亲把儿子的头饰扔掉，抓住儿子，一下一下的地打屁股。儿子的叫声惊天动地……

唉，这个父亲真是是非不分啊！

在人一生里，目标是重要导航图，没有它，我们将会迷失方向，迷失在我们朦胧世界里，所以我们必须不断地寻找，寻找属于我们出路。小时候，受过完全结局童话故事熏陶，所以我告诉自已，无论往后路程多么艰难，都要坚信美好来临，我一直不断地为自已撒下美好种子，不惜为它流下滴滴热汗，默默地等待丰收，可有一天我发现，与其等待，不如主动出击，也许收获更大，所以，我要启动我人生小船，驶向那近在咫尺彼岸以及去浏览岸上无限风光。

一道道令我困解题目，一本本令我感到枯燥书，一堆堆如山作业，让我深受压力，可我却愿意承受，我愿意驮着它们踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果没有它们帮助，我永远到不了理想之地，一路上大风大浪要它们给我挡着，一路上崎岖不平山路要它们指引，我不能丢弃它们，丢弃了它们等于放弃自已目标，所以我不辞劳苦地驮着它们，在路途上印下一个个坚定脚步，往我最终目地前进。

其实，我们不仅要有目标，还要有往目标动力，目标可以为我们拔开迷雾，却不可以领我们走出那障碍重重森林，所以我们要勇敢，坚强为动力，即使伤痕累累，即使身心疲惫，可迎接我们童话故事般美好结局。

鲜花因有了目标而开放，泉水因有了目标而奔流；大雁应有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩。

其实，这类为目标努力奋斗，坚持不懈的名人有很多，例如：司马迁，他遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案，贰师将军李陵同匈奴一次战争后，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀的司马迁，想到自己写史的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大着作共526500字。开创我国纪传体通史的的先河，史料丰富而翔实，历来受人们的推崇，鲁迅曾以，极概括的语言高评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

还有一位名人，是因一种病毒而失聪的音乐家，他就是贝多芬，贝多芬虽然失聪，但他没有忘记自己的目标——创造《第九交响曲》，为了这个目标，他努力坚持去创造，最终，他达成了他的目标。

这些名人都为自己目标努力奋斗，我们也要向这些名人一样，为了目标奋斗者。其实，有目标是好事，因为在我们努力奋斗时，其间的过程，是我们前所未见的精彩，相反，人没有目标时就会失去方向，即使走到头，也不会有精彩的过程。

努力或许很辛苦，可当我们有了收获时，也是快乐的，因为有了目标才让自己的人生充实而且精彩。

生活因有了目标而精彩。

时间如流水般淌过，转眼间考试也结束了，试卷也发下来了，望着试卷上的分数，我惊呆了，因为这并不是我理想中的那个分数，为什么不能考得再高一点呢？

这是门开了，随着一股凉风，现出了杨老师那冷峻而严肃的面孔，她什么也没有说，伫立在门口，热闹喧哗的教室一下子变得鸦雀无声了。杨老师大踏步的走了进来，那慈祥的目光不见了，而现在正注视着我们是双愤怒的眼睛，里面的火龙快要飞出来了，我躲开这剑一般的眼睛，麻木的坐在那里，等待我们的是什么，我很清楚，可我却不愿去想。

随后，杨老师开始统计成绩了，我的怀里像抱了一只兔子似的，砰砰乱跳。我又望了望同学们，他们有的双眉舒展，正得意洋洋呢，有的愁眉紧锁，一定是错的太多没能达到自己的目标，还有的正敲着自己的脑袋，可能是能做对的题给做错了，正自责呢

杨老师开始讲试卷了。我望着试卷，触目惊心！那一个个鲜红的叉叉映入眼帘，好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了

现实与理想的距离，只差几步之遥。失败一次，没关系，哪里跌倒了就要从哪里爬起来。别在树下徘回，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，我们要往前看。

[小学作文现实与理想的差距