有关目标与现实【热门20篇】

每个人都会有自我的理想，每个人也都在为自我的理想而发奋着。那么，理想究竟是什么呢？书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的期望或有根据的、合理的想象。因此，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。(写给老师的一句话)

先说说梦想吧。我以前听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住自我的饭碗。这说明了什么？梦想很容易动摇？不是这样的。梦想是完美的，在任何状况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。"我有一个梦想"，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不一样，正因它比理想多了一份稚气，一份天真，它能够参杂着幻想，能够完全不受实际的影响。

我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎样追也追不上，只好在后面大喊"站住"。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与自我相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。目标往往和现实离的很近，让你觉得自我离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，正因所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎样变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是正因征服了无数个目标。也正是正因这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和完美。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为自我的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的愉悦。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，咱们都无权评价别人的理想。正因，那被你称作渺小的理想可能是他生命的宿愿；那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。

梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想性命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟；理想的实现，是由于完成目标的成功。

在玩乐中，快乐的寒假生活已经悄然结束了，我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自己都有新的打算，当然我也不例外。接下来我谈谈我的目标吧!

首先，我来谈谈关于学习的目标。

我对数学有着严重的偏科，所以在这新学期里的打算是学好数学，我会做到：课前认真预习好，上课认真听讲，并做好课堂，笔记后认真复，掌握好课本知识。当然我要全面发展，在语文的方面上，我会掌握好课本的知识。另外我还要加大课外的阅读量，学习好写作方法以及提高自己的作文水平。英语这方面的主要学习要领是多读、多听和多练。在上课时要做好课堂笔记，好在课后复习。还有要提高自己的英语听力，要多听一些英语的演讲稿和录音。

要做到全面发展，没有体质是不行的，所以在体育这方面大家要也要努力。虽然学习很重要，但是不要把时间全部放到学习上，没有事情的话，要多去走走，看看展览，掌握好社会和自然的知识，扩大自己的知识面，并提高自己的综合素质。

我们再来谈谈关于集体活动方面的事情吧。

在学习之余，我会积极地参加学校和班级的集体活动。我想参加爱心社的捐献活动，并把自己的一些书捐献给那些想读书的孩子们。让他们知道他们并不是一个人，世界并不是无情无义的，全世界的人都在关心着他们。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才，即使是天才，他们也要下“功夫”。

世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的!让我们向着自己的目标奋力前进吧!

愉快的暑假已经过去，迎来了充满希望的新学期。

“新学期，新目标。”当新学期到来时，必须要有新的目标。当然，我也有自己的目标。

我的目标是各门课程每次考试都要在96分以上，虽然这个目标听起来有些艰难，但是我还是要尽力达成目标，为自己争光。

我不想成为“口头上的巨人，行动上的矮子。”，我想成为“行动上的巨人”。

如果想要达成这个目标，其实也并不是十分艰难的事，但是制定一个好的学习计划是非常重要的：只要我在老师上课时用心听讲，并且认真做笔记，在课后及时完成作业。这样不仅可以巩固老师上课时说的内容，还可以节省时间来复习，可真是一个“十全十美”的办法!

当成绩排名越往上，每超过一个同学就越难。虽然同学们的学习方法各有所异，但是归根结底都是为了一个目标：学习掌握各项科学文化知识。所以，我不可以只是在纸上随便写上两句，而不把树立的目标放在心中，这样，终究是一事无成，没有成就。俗话说“逆水行舟，不进则退。”只要你对学习稍微放松一段时间，你的成绩就会下降的很厉害。所以，我只有不停的奋斗，才有可能达成目标。

学习的道路上并没有你想的那么简单，也没有你想的那么难，总会有你失败的时候，也有你成功的时候。“失败乃成功之母。”只要我不断的改进错误并牢记于心，我相信，总有一天我会成功!

时间像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。转眼五年过去了，我希望当我长大时回想小学的时光时，不会留下终生的遗憾。

一眨眼的功夫，新学期就到了，考试好的也不要骄傲，考试差的也不要气馁。新学期到了，让我们站在同一条起跑线上，一起冲过终点。

上学期考得不好，父母对我很失望，我一定会认真听课，考个好成绩。

这一学期我要给自己安排一个学习计划，一切按学习计划来做，首先我要求自己：努力学习、保持清洁、助人为乐……

一、上课时：不说小话，不做小动作，认真听课，该说说，不该说不说，听老师的话，被批评认真悔过，被表扬坚持不懈。课下：把老师上课讲的知识再温习一下，或者和同学讨论一下，家里：家庭作业超额完成任务，字体工整，少涂涂抹抹。最好没有错误。

二、每天洗脸刷牙，把头梳好，衣服要整洁，衣角要干净，整体没那么脏就可以了。

三、见需要帮助的人要上前帮忙，如果真的无能为力，就帮他解忧，这首歌说得真符合实际：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

我希望学习计划对我有用，真的要学好，不能再让爸爸妈妈失望了。

正如倦鸟思巢，每个人的人生都有自己要到达的终点，而这个终点会在何时何地抵达，却没有人知道。因为人总是在坚守与放弃的十字路口选自不同的路，而不同的选择就决定了每个人不同的人生。 Just like a tired bird thinking nest, everyones life has the end of their own reaching, and when this end point will arrive, no one knows.Because people always choose from different roads at the intersection of abandonment, and different choices determine everyones different lives.

曾有两个人，他们的父亲临终前对他们说：“我这一生没有什么贵重的东西，屋后有两块地，你们兄弟俩各一块，当你们有能力让它恢复生机时，你们就拥有了一笔财富。”说罢老人去世了。于是哥哥抢了最大的一片地，开始日复一日的挖掘，而弟弟并没有像哥哥一样日复一日的挖掘，反而努力耕种，早出晚归。

一年以后，弟弟大丰收了新房子建成之日，他请了全村的人，当然包括他那连三餐温饱都无法解决的哥哥也请来。看着弟弟的成就，弟弟迷惑不解的问：“莫非父亲留给你一笔财富吗?可是为什么我没有呢?”弟弟微笑并语重心长的说：“是的，父亲给了我一笔无形的财富，那笔财富就是田地，懂得如何使用田地，这就是财富，其实你并不是没有这笔财富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥听了羞愧的低下头。

人生最大的财富莫过于你的目标，有人说：“生命本没有意义，使人赋予它意义的，或者应该说是目标赋予它意义的。”其实人生何尝不像船一样呢?漂泊久了终究会靠岸的。扪心自问的，我们的岸找到了吗?

目标是人生的家，它不是孤儿呀!人生，人生，正确的说是人和生命，是人的目标让生命不断的延续，让我们能够在目标的终点获得慰藉。

这要这个目标是正确的，那我们就应该坚持到底不是吗?如果我们放弃了，从而导致自己踏向另一个终点，那么靠岸时我们不会遗憾吗?人们总是在生命的最后一刻才忏悔过去，后悔自己的目标没有实现。那又有什么用呢?生命也不能重新来过了。你到达了一个永远无法回头的终点。确定了目标并努力去实现它，而不要再被一些毫无意义的琐事分散了精力，只有这样，我们才能在生命终止时得到一份满意的安慰与报偿。

树的方向由风而定，人生的目标由自己决定。即使这样，我们就应该携带者目标共同走向世界，走向未来!

目标，是汉语词汇，指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。下面就是小编整理的三年级作文教学目标，一起来看一下吧。

一、班级情况分析：

三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步，但是在作文中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确，错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要狠下功夫，需要加强训练。

二、教学内容分析

本册教材分八组作文内容，有写人的，有写事的，有写景的，有写活动的，有写物品的，让学生在各方面加以训练。在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。

三年级上册安排了这样两次想象作文：一次是写一幅秋天的图画，因为写图画是要展开想象的。另一次是编一个童话故事。在这里我想提醒一下，让学生写记实的文章一定要注意引导如实表达，要写真实的人，写真实的事，写真实的生活，不能造假，不能瞎编，说假话。而写想象的文章，那就要鼓励学生充分展开想象。三年级的孩子由于受他们的生活经验和知识水平的限制想象不一定合理，在这个时候我们在想象合理方面的要求不要太高，学生只要敢于想象，能把自己想象的事物写下来就行。

三、教学目标

本册作文一共安排八次。分别是：写写自己的课余生活，写身边熟悉的一个人，写一幅秋天的图画，写一则观察日记，写生活中的传统文化，写自己去过的地方，编一个童话故事，自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。此外，在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作，完全放开，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。

四、 教学措施

1、制定激励措施，每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级，利用晨间谈话或课前几分钟进行交流，促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用，使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定，并及时组织学生进行交流与欣赏，使学生在得到精神满足的同时，感到写作文原来是一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。

2、利用好看图写话课本，上好看图写话课十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。

4、充分利用晨读的时间，让学生听、说，教师要加强指导，同学互相评价、学习，让学生学会听、说的方法，并且多加练习。

五、具体安排单元题目目的要求方法措施一我的课余生活交流自己的课余生活，并把它记录下来分组交流合作修改二介绍自己熟悉的人的一件事熟悉的人的一件事，值得写的一件事打开思路交流材料      三介绍一幅秋天的图画介绍画的内容，用上积累的词语写好后互相交流修改四写观察日记      认真观察一种事物，以日记形式记录认真观察，进行探讨五生活中的传统文化写出自己看到、听到感受最深的内容小组交流互相修改六介绍自己去过的一个地方自己去过的或者想去的地方，写出景物吸引人的地方先口头描述，再记录下来七编一个童话故事选择动物，想象他们之间发生的故事通过交流互相启发八写人、事、物、景题材不限，叙述合理小组交流，互相修改

新学期，新目标，我要定下我自己的目标，实现我的目标，超越我的对手。

我现在的目标就是要超越丁福豪，老师说了，要超越自己点点脚尖就可以超越的人，所以我选择超越丁福豪，而且，我还要在每一次的考试的时候，都要在九十分以上，甚至更高，但是，我要怎样超越呢？我要怎么做呢？我要好好想一想。

以后，我要这样做：时时刻刻都关注着丁福豪，看看丁福豪是怎么做的，学习丁福豪身上的优点来弥补我身上的缺点，每次考试都定下目标，超过目标，一步一步的进步，听课地时候，要专心，不懂的地方要大胆提出，让老师或同学帮忙解答，要做到不耻下问，做题的时候题目先看两遍，写完后不停的验算，检查，做到会做的要做对这一点。

丁福豪，我一定要超过你，我一定会实现我的目标，然后一点一点的`超越你。

当困难不期而遇的降临，我们畏缩，我们逃离，躲在一角。但现实却摆在了我们面前，赐予了我们勇气的光芒，让我们勇敢担当。

——题记

鲁迅先生曾经说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……。”逃离现实，就只能是一个懦夫！

奥斯特洛夫斯基可谓是一个真的勇士。

命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。16岁的他因战争致右眼失明，20岁时又因关节硬化而卧床不起。面对命运的不幸，他没有就此一蹶不振，而是勇敢的面对现实，同命运反抗。他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，用一颗为革命事业奋斗的炙热之心着成了《钢铁是怎样炼成的》。尽管奥斯特洛夫斯基没有得到上帝的垂青，但他敢于面对残忍的现实，最终使上帝为他开了一扇窗。

巴尔扎克说过：“不幸是天才的晋升阶梯；是信徒的洗礼之水；是弱者的无底深渊。”而在成为世界大文豪之前，巴尔扎克也曾陷入无助境地。

巴尔扎克热爱的文学创作与父亲的意愿相违，这个衣食无忧的公子哥沦为了需要靠朋友接济的可怜虫。面对困境，巴尔扎克并没有向父亲屈服，而是坚持自己喜爱的文学创作。困境磨练了巴尔扎克的意志，增强了他对人生的洞察力，为他日后的成功奠定了基础。《人间喜剧》的问世，便昭示了勇于面对苦难，积极进取迎来的可喜收获。

当遇到困境，有的人却选择了逃离。

杜牧曾咏；“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”一代楚霸王项羽兵败刘邦，在这个群雄逐鹿的舞台，他始终不愿磨平自己的棱角，最终以自刎的方式结束了可悲生命。勇于面对现实，退一步则可卷土重来。而他却感叹：“此天亡我，非战之过也！”显然，他没有意识到自己问题，逃避现实，注定了他不可能有绝处逢生的惊喜。

逃避终究不能扭转现实。既然逃不开，我们何不以一种大方的姿态去面对它，也许会看见更明媚的天空。

学会一个人赶路吧！哪怕路途坎坷，但终究会迎来光明的大道。勇于面对前方的道路，哪怕再多障碍，也能披荆斩棘，所向披靡。

勇于面对现实，让暴风雨来得更猛烈些吧。

目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：

有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。

经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。

我有一个邻居。她也是我班的同学。她叫妞妞。妞妞住在我家楼上。我们经常一起玩。她的学习成绩很优秀，总能拿到班里前五，但是我的成绩没有妞妞理想。我的成绩一般，在班里只能排十五左右。

每次考完试，妞妞总是安慰鼓励我好好学习，不断加油。她觉得我有一天能追到她。所以从那以后，我把妞妞作为我的目标之一。我的目标是下次考试超过她。因此，我需要在学习上付出更多的努力。我不得不牺牲我喜欢的东西，比如玩游戏。

当我有一个明确的目标时，我会努力去实现它。我觉得只要我努力就能达到目标，没有我们想象的那么重要。经过我半个学期的努力学习，我们终于迎来了这次期中考试。这次期中考试出人意料地获得了班级第三名，妞妞紧随其后，获得了班级第四名。我终于达到了我的目标，在这次考试中超过了妞妞。感觉很幸福。这种感觉简直妙不可言。

初三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生需要量身制定一个适合自己的学习计划。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊!定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。在执行目标时，不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。

调整生活节奏克服假期综合征

有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后，反而精神不振，身体虚弱，注意力下降，不能静下心来投入学习。其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制，睡眠时间要充足，适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致，暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了，提前进入角色。认真进行分析确定主攻方向

根据自己初二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

眨眼功夫，三年的小学生活就化为了一缕青烟，摆在面前的是崭新的四年级，我快乐的做起了作业，开心地写起了今天的作文——新学期的打算。

我想了半天，到底要打算什么呢？答案像流星一样滑过天空，留下了字迹，我知道了答案，于是写起了第三自然段。

我打算要抓住课堂的四十五分钟时间。在课堂吸取大约百分之九十的知识，回家写作业再次吸取大约百分之十的知识。这样，我每天就都可以吸取百分之百的知识了；我还要每个星期天下午重复这一周的知识点，保证百分之百的知识都很牢固；我还要把每次的数学概念都抄一遍，回顾一下，准备迎接考试；我还一定不让爸爸妈妈再赶着我写作业，我还要坚持写日记，也不能让爸爸妈妈赶着写；还要抓住早上的黄金时间，开始每天坚持早读。

我的新学期有很多打算，可打算总之是打算，要看你有没有做出来。

校园生活是丰富多彩的，在这里，我们会结识很多的同学，他们让我们懂得什么是友谊；我们会遇到很多老师，他们教会我们知识和做人；在这里，我们会经历很多很多事情，通过这些事情，我们学会了面对现实。

那是临近期末的时候，每一天，都充实”得让人透不过气来。一张又一张的测验卷子叫嚷着“我最重要”，从四面八方迫不及待地涌进同一个书包。我四年级的时候成绩不错。但期末，老师布置的卷子可以说是数不胜数，用堆积如山这个词来形容一点也不假。

好不容易熬到了考试，同学们都一言不发地默默做着考卷。考场上一片寂静，只听见挪动笔尖的“沙沙”声，我也不例外。做完后，我却只是漫不经心地看了一遍考卷后，躲在抽屉里看着书。直到卷考老师叫收卷了，才合上书本。

到了发卷那天，等到老师报成绩时，我不禁大吃一惊。我的英语才96分！而我理想中的分数是98以上，语文更不可思议，只有93分！我当时就傻在那了，好像跌进了万丈深渊……我使劲想憋住在眼眶中打转的眼泪，心好像被一种说不出的东西压着，感觉怪沉的。我真后悔考试时没有珍惜时间——让时光老人偷偷溜走。我极力的去想，这只是梦，这只是梦，只是一场噩梦！我只要醒过来，就没事了……我是想去逃避现实，我望着窗外，甚至想去一个谁都不认识我的地方，在阳光下，无忧无虑的成长！

我慢悠悠的回到家，风扇平日带给我们的清凉变得阴森森的，妈妈从房间走出来，问道：“考得怎么样啊？”我低着头说出了分数，没想到妈妈却只是语重心长地说：“这次没考好没关系，找出自己错在哪里？并问问自己尽力了吗？”

我顿时醒悟了！没有黑夜哪来的阳光？没有风雨哪来绚烂的彩虹？“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”我要勇于面对现实！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起来！假如这点风雨都抵挡不起，又怎敢谈理想呢？我要努力，在学习的战场上能留到最后的是勤奋，坚持不懈的人。我要用自己的血汗扬着理想的风帆勇敢前进。

[我学会了面对现实作文

可以说目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

我们每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!

我们要努力。为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对"疑难杂症"要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

初一=奋斗=一心一意！

人生，就像是在无边无垠的大海里旅行。我们，为了不迷失，而设立了方向，我们，为了不走偏，而设立了灯塔。如果我们是水手，目标则是方向，是大海中的灯塔……

初一入学的时候，梁老师让我们跑步，短短的四圈对于极少锻炼的我而言是那么漫长。为了完成任务，我总以半圈作为一个目标——既然是目标，就不能太远，一共设立八个。每到一个目标之后，心里想的只有下一个目标，而不是我还有四圈。这样，在一个个目标达成后，我体会到了非同一般的自豪感。况且，当时的我，体育并不很在行，跑到后来真的很累，但当我想到下一个目标就在眼前时，我总能展现出惊人的毅力与体力。因为我坚信，做好现在就行。不惧艰辛，不惧风雨，只便乘风破浪，就可以了。

以前，我为了保证晨跑可以很好的跑下来，每天放学都要跑几圈。后来，为了长跑可以提速，不管天是阴是晴，不管自己是累还是不累，每天放学都要去坚持锻炼。如今，锻炼已然成了我生命中不可或缺的一部分，而非只是任务！因为锻炼时实现一个个小目标为我带来的自豪与坚持锻炼回馈给我的进步都让我由衷的激动。

当我们向着自己的目标去努力，去尽力的做得更多，更好，达成更多的目标，这样，我们就越来越接近成功。有了目标，我们就不会迷失，我们就可以走的更快，更远。

初一入学的时候，梁老师让我们跑步，短短的四圈对于极少锻炼的我而言是那么漫长。为了完成任务，我总以半圈作为一个目标——既然是目标，就不能太远，一共设立八个。每到一个目标之后，心里想的只有下一个目标，而不是我还有四圈。这样，在一个个目标达成后，我体会到了非同一般的自豪感。况且，当时的我，体育并不很在行，跑到后来真的很累，但当我想到下一个目标就在眼前时，我总能展现出惊人的毅力与体力。因为我坚信，做好现在就行。不惧艰辛，不惧风雨，只便乘风破浪，就可以了。

以前，我为了保证晨跑可以很好的跑下来，每天放学都要跑几圈。后来，为了长跑可以提速，不管天是阴是晴，不管自己是累还是不累，每天放学都要去坚持锻炼。如今，锻炼已然成了我生命中不可或缺的一部分，而非只是任务！因为锻炼时实现一个个小目标为我带来的自豪与坚持锻炼回馈给我的进步都让我由衷的激动。

当我们向着自己的目标去努力，去尽力的做得更多，更好，达成更多的目标，这样，我们就越来越接近成功。有了目标，我们就不会迷失，我们就可以走的更快，更远。

在如今物质富足的时代，人们的精神财富愈来愈少。文化，作为民族的精神支柱，理应受到人们的重视，保护和传承。

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。如今的中国，经济不断发展，人们的生活水平也得到提高，但随着这一切的发生，文化却被我们抛在了脑后，文化精神被我们无情的遗忘了，虽然对于国家来说，经济发展是固然重要的，但不要往了我们的本，我们几千年传承的文化。发展绿色经济，不要让所谓其它的原因，从而玷污了我们的本，我们的民族文化。

世界上有各种各样的文化，不同的国家，不同的地区之间的文化业存在着异同，由于信息技术的普及，知识在日新月异的累积，更替，各种文化在急速地交融，碰撞，于是我们的文化开始走向混乱，我们的国家的发展方向于是摇摆不定，文化并不是我们想象的一种简简单单的无形的东西，它不容小觑，在世界的每个角落支撑着人们的希望。

在生活现实中，我国有很多名胜古迹，所以引来了无数国内外的游客，我们可以发现，在游客中，一般不遵守场合秩序，在场所中乱涂乱画，留下“……到此一游”的字迹，或不爱护公共财物的人一般都是中国人，相信上述情况在我们日常生活中经常可以见到，难道这不应该受到重视吗？这些行为足以能够完全证明我国人们对于文化的认知程度还比较低，然而外国人则与我们正相反，他们便很好的重视本国文化，甚至是想爱惜自己的生命一样去保护盒传承本国文化。

文化是没有好坏之分的，许多人也许因爱国心理太重而导致对文化有偏见之分，文化是历代经过多少代人的付出和保护而存留下来的，所以每个文化，我们都要懂得爱惜。当然对于那些不健康，不文明的文化，我们削其糟粕，具有自主选择性，坚持我们的文化历史，发扬我国文化精神。

让我们在这经济快速发展的时代携手，传承我国文化历史，并发扬光大，使我们的祖国更加繁荣昌盛。

[用文化衡量现实700字作文

10月9日，风和日丽，万里无云。但我的心情却不像天气这么好。因为那一天，我们班要进行50？8的测试。

根据我一直以来锻炼的情况看，我对自己测试成绩上90分不抱任何希望。我之前的最好成绩是一分四十四秒，整整还差两秒的距离，况且有时候还在波动。

早上去学校的路上，爸爸好像看出了我的心思，对我说：“虽然最近几次锻炼的成绩没有太大突破，但是毕竟知道了问题的症结所在。只要你抓好起跑的机会，同时在后面几圈坚持到底，就一定能取得最好的成绩。”

体育课上，按照老师安排，我们先做了一些热身活动，一切就绪，我们陆续上了跑道。

“各就各位，预备，跑！”老师的声音从远处响起。我们立刻冲出了起跑线。其他同学的加油声也响彻了全场。真遗憾，我在起跑环节又没有占据优势。我们几个跑步的同学都不示弱，都在拼，看谁跑得快。看来像我这种一开始总是快不起来的，只能拼耐力，在最后一段时间赢得优势了。

跑了两圈之后，我逐渐感觉累了，同学之间也正在拉开距离。三圈之后，我和前面同学之间的距离也越来越大，同学们议论的声音好像也越来越大。这时，因为太累了，我突然有一种想放弃的感觉。可也就是一瞬间，爸爸早上对我说的话好像在我耳边响起：“只要努力，你一定会取得好成绩的！”于是我下定决心，一定要尽自己最大的努力，一定要坚

持在后面发力。最终，我一口气跑过了终点线。

“一分四十二秒！九十分！优秀！”听到老师的声音，我自己都不敢相信我的耳朵。我当时仿佛一下子就掉入了欢乐的王国。回到现实，我跟同学们说我得了优秀的时候，他们都说：“厉害！”当我跟他们说我得优秀的原因时，他们都说：“看来坚持就能获得胜利，你做得对！”

在跑的过程中，我向着我的目标去努力了，中途没有放弃，特别是在关键的时候坚持到了最后，尽自己最大的努力去拼搏了。我想，这应该就是一个人成功必备的条件了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪泪始干”期待的《田田的蚕宝宝》小记者培训在我们学校开始了。

培训开始老师进来介绍自己的名字叫地瓜，我们听了后都非常想笑，但为了尊重老师所以忍住没有笑出来。接着老师又说“地瓜的地，地瓜的瓜”。听了这句话我们都忍不住的喷笑出来。地瓜老师一看全场炸开了锅，立刻问道：“你们知道嫘祖是谁吗？”听到这个问题后有的人沉思，有的人一下就举手了，我冥思苦想还是没有想到。地瓜老师请了一个高高举手的三年级哥哥，哥哥说：“是第一个用蚕的人。”看来我要好好回去查查这个嫘祖是一个什么养的传说了。地瓜老师问我们你们还有什么问题啊。有人问：“蚕的一生要吃多少桑叶呀”？老师说：“这个问题踢得好，这十只蚕一生中一共吃了一斤桑叶，也就是说一只蚕一生中要吃700-800片桑叶”。又有一个人问：“蚕脱皮的时候如果卡住了会死吗？”“当然会死，因为蚕脱皮的时候根本不会吃一点桑叶，而且脖子被卡住了一点力气也没有了，所以会噎死。”老师说。还有一个人问道：“蚕从卵到蛾要脱几次皮呀？”老师回答到：“六次呀，卵到幼虫要脱四次皮，幼虫到蛹要脱两次皮。”就在这时下课铃声响了，我们还意犹未尽了。老师说如果想好好了解蚕的生长过程的孩子可以领回去养。

今天我真开心，了解了蚕的生长，还兴高采烈的拿到了蚕，回家我一定要好好观察一下蚕的生长过程。

每天放学回家，走进房间，都会看到爸爸给我订的学习目标：勤练字、攻单词；闲信步，游虎丘。爸爸每年都给我定目标，订的目标都是我的不足之处。去年，爸爸订的目标是：努力、进步，畅游海南岛。爸爸说过，只要我朝着这个目标努力，他在暑假，就会带我出去旅游。

今年为什么要订这个目标，是因为今年的书写有退步，英语单词记得不够牢固，如果把这两个坏毛病改正了，爸爸就带我去苏州游玩，体验人间天堂的风土人情。现在，每天作业做完，我都要抽出一点时间练字，在练字中，还会遇到些困难，比如，这个字写不好，改了几遍还写不好，我就会很不耐烦，每到这个时候，我就会有不想练的念头，可这又能怎样呢！如果达不到要求，今年的旅游计划就会化为泡影，到时候，我会更加辛苦。天天都要练字，不过到了周末，就不用练，但还要背英语单词5个，不仅要拼背，还要默写。

哎！认倒霉吧，谁叫我以前不好好写字、背单词呢，如果不这样，我也不至于会这么辛苦，哎！总之，我还是喜欢爸爸给我订的目标的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了学习的动力。

梦想与现实往往只有一步之遥，很近也很远，近的如同触手可及，远的却也好像咫尺天涯。

就像春天与冬天的距离，当接连几天的暖阳让我们都错以为春天快要来到时，一阵严寒和阔别已久的雪花又将我们带回了银装素裹的冬天。

我喜欢春天，就象我追寻梦想一样，但我也不得不承认冬天的存在，就像我不得不生存于现实之中。

我每天每天都带着一团严寒来往于学校与家之间，也每天每天的追逐着温暖如春的梦想。韩愈、ABC、立体几何与大学、动漫、自由相互撞击，于是圆滑的如同球体的大学带着我制作的关于韩愈的动漫去追寻自由……混乱么？这就是梦想与现实，层层的交叉重叠。

冬天就好像现实，而春天就好像梦想。

只是冬天与现实到底还是不一样，冬天会结束，会有轮回，但现实会一直继续下去，阴冷的继续，他从不会等待梦想的暖阳照进。

又高又大的城墙阻挡了阳光。

梦想的春天只能在门外徘徊。

现实的冬天依旧阴冷……

[梦想照不进现实作文

今天的路途好长远啊！好不容易快走到最高处了，我……

我往前一看：离顶峰几乎可以说只有一步之遥，但我跨不过去了，因为我有恐高症，那个地方偏偏是中间有点裂开了，只有一块大石头在那儿，往两边一看，都是斜坡，从我这个角度看过去，前面应该是悬崖峭壁，我不禁的害怕起来，虽然前面有一个老师已经伸手准备拉我过去，但我还是害怕一不小心从两边的一边掉下去。“我，我，我有恐高症！”我紧张的语无伦次。那个老师不但没有鼓励我，反而还开着玩笑对我说：“快过来吧，顶多就是滚下去嘛！”我哭笑不得，心里暗暗想：老师，都这时候了，你还有心思跟我开玩笑啊？

就在这短短的几秒钟之内，我都猜到了好几种不同掉下去的方式。但我也想到了，我小时候的梦：我从床上蹦啊，蹦啊，蹦到了天花板那儿，结果掉下来还安然无恙。我又想：在梦中的我都这么勇敢，在现实中还有一个老师保护着我，又有什么可怕的呢？我鼓起勇气，眼睛一闭拉着老师的手，纵身一跃，啊！我过去啦！我恐怕从出生到现在都没有刚才那么害怕，也没有这会儿这么高兴吧。

事后我决定，要克服恐高症，要变得勇敢！