石壕吏改写的作文（精选20篇）

作者：马溢蕊

在一片明亮如镜的湖中，隐隐约约的看见了一只小船，在慢慢的行驶过来，在那片湖中湖是那么的明亮，上面飘着一层白白的雾，小船像一个从天上掉下的一个东西似得，慢慢的向我们行驶过来。

一看，原来是两个兄妹来这里划船，顺便看看风景，妹妹一人拿一个船桨，在那里边卖力的划桨，哥哥则卖力的在那里边喊着“一二，一二”边划，不知划了多久，不知喊了多长时间，妹妹持不住了，一下子，坐在板上，喘着气说：“歇会，歇会，照咱们这速度可不行，太累了，”哥哥说：“我也坚持不住了，要不歇一会吧！”于是他们躺在船板上，望着天上的白云，说：“看这朵白云多像一只老虎、棉花糖、草丛……”突然，哥哥站起来说：“我们继续吧，争取在中午前回到家，这样奶奶就不会担心了！”可是妹妹死活也不动。

最终，聪明的哥哥想出了一个好办法，说：“既然你不愿意划桨，正好我带了把伞，咱们可以利用伞来行驶船，”妹妹非常同意，于是就和哥哥一起撑伞回到了家。

一、教学内容：

反问句改陈述句。

二、教学目标：

1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。

2、情感目标：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识

3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习的方法。

三、教学重点：

找到反问句改陈述句的方法。

四、教学方法：

教师引导，学生主导，师生讨论，同学交流，小组成员互相评价，集体反馈等。

五、教具准备：

幻灯片反问句改陈述句的练习题。

六、教学过程：

（一）引入课题，提出学习目标。

1、也示幻灯，学生观察分析，自由发言。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

他不是我们班的学生。

你们怎么能破坏环境呢？

问：比较这几个句子的句式和意思有什么异同？标点和语气有何不同？

2、学生发言。

3、教师引入课题，板书课题：反问句改陈述句。

4、给学生提出学习目标。

（二）反问句换陈述句。

1、总结把反问句改陈述句的方法

（1）将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

（2）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

（3）将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

2、出示反问句换陈述句的例题。

①教师出示例句，要求学生反问句换陈述句的学习过程和学习方法讨论学习。（小组讨论）

例句：我们怎能言而无信呢？

班主任难道不应该以身作则吗？

②小组讨论学习。

③交流汇报。

幻灯出示练习题，学生练习，教师及时收集反馈信息，及时指导。要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

4、小结。

5、练习活动。

请同学拿出自己收集的反问句，和同桌同学互练互评，若有意见和答案分歧，与全班同学和老师共同讨论解决。

（三）总结。

通过本堂课的复习，你又有了什么更大的收获？

春天来了，一派秀丽的景色。瞧！高高的西塞山上，葱郁的树林在微风中荡漾着翠色纹波。

鸟儿们有的在枝头栖息；有的在大展歌技。成群的白鹭高哼着乐曲，展开雪白的翅膀，欢乐地自由飞翔，这个时节的桃花开得真艳呀，就像涨起通红小脸的娃娃，江水正在涨潮，却又像一块碧玉一样，又好似一面透彻的明镜，能看到水底的鱼虾正在嬉耍呢！一条条鳜鱼长得正肥，摇动着尾巴，顺着水势向前游去，江中一叶小舟，上面坐着一位头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣的渔翁。他悠然自得地拿着钩杆，脸上洋溢着笑容，眼睛盯着江里游动的鱼虾，看那样子，这渔翁定是有了很大的收获呢！

阵阵微风拂面而过，毛毛细雨淅淅沥沥，可那江中舟上的渔翁还是悠闲地坐在舟上钓鱼，似乎乐而忘归了。

又到了这安闲的时刻，又是在这个美好的春日，月亮又降临在这山涧之上。

这个时候的山涧，显得十分恬静，十分静谧，只闻到一阵香气袭来，令人陶醉，春桂花的花瓣随着这股香气，一晃一晃，慢悠悠地落下，犹如一个仙子在跳舞，王维在如此环境中散步，感受春的气息，王维惬意地蹲下，抬起一片落地的桂花，嗅了嗅，大自然的芬芳清香吸入体内，再抬头，发现一轮明月升起来了。

春夜中的山涧显得空寂，静得连蚱蜢在草丛中穿行的声音都听得一清二楚，静得连居住在山上的鸟儿，都被突然升起的月亮吓得离了树枝，在空中徘徊，游荡……

王维倚在一棵桂花树旁，感受着树干的纹理，伸手，接住一朵桂花，松手，望着落花自在地下落，五指分岔，任凭桂花瓣从指间钻过，让其迎接大地的拥抱……

不知何时，那被月亮惊吓到的鸟儿，已经飞到春涧中了，并且不停地鸣叫，鸣叫声回荡在山涧中，回响在王维的心中……

这时，王维已经走到了溪旁，观赏着桂花落在水面上，荡起一圈圈涟漪。

如此美景，怎不诗兴大发？王维吟道：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

作者：刘媛媛

一个寒冷的冬天，在我们南加州沃尔逊小镇上，来了一群逃难的人。可是我也在其中，我们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待我们。我们这些逃难人，已经，很久没有吃这么好的食物了，其他人连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

这有我一个人例外，我很久没有吃东西了，所以脸色苍白、骨瘦如柴。当镇长杰克逊大叔将食物送到我面前时，我仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要您做。”

我的目光顿时灰暗了，我的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活需要你干，你就给我捶捶背吧。”杰克逊大叔说完，就蹲在了我的面前，我也蹲了下来捶了起来，捶了几分钟，杰克逊大叔说：“好了，刚才我的背很僵硬，你捶完之后，我的背非常舒服了。”说完就把食物递到了我的面前，我拿起食物就狼吞虎咽的吃来起来。

作者：程旭阳

在古代的时候，有一个叫弈秋的人，他是全国最会下棋的人。一个叫一心，一个叫二意的人知道了，就一起去拜弈秋为师，跟着弈秋学下棋。

开始学下棋了，弈秋开始讲下棋的时候的注意事项，下棋的各种方法和技巧，把自己下棋的所有经验丝毫不剩的传授给了他们两个人，但是，一心专心致志的听着，把弈秋讲的所有知识全部记在了自己的脑子中，而且只是听弈秋的教导，别人无论怎么指教他，他从来不会忘脑子记，只是当耳旁风，而二意虽然也听弈秋的教导，但是听讲的时候从不像前一个人那样专心，上课的时候，天上有几只天鹅飞了过来，于是二意心里就想：“咦？我自己的头上怎么会有天鹅飞过，算了，想想该如何拉弓搭箭将天鹅射下来当肉吃吧。”

三年过去了，弈秋让一心和二意下一次棋，看看他们二人这三年下棋的程度，结果一心和二意下了五回棋，结果二意都败给了一心。

二意很迷惑，于是就问弈秋：“为什么我会败在一心的手里，我们两人一起学习，为什么我会失败？”弈秋回答到：“一心在上课的时候专心致志，把我讲的话都听了进去，而你却不这样，你三心二意，记不住我的话，你怎么可能会下好棋呢？”二意恍然大悟。

在我正值而立之年，意气风发之时，却不被朝廷赏识，被贬到朗州做芝麻小官，因此，我的心情实在是郁闷至极。

当时我意志消沉、心情沮丧，为了缓解心中的郁闷，我决定出去走走。秋叶飘落，风扫落叶，满天飞舞，映入眼帘的便是这晴空万里，秋高气爽的极美秋色。“哎，这甚美的景色可真和我当下的处境大不相同啊！”我不禁感叹道。从古至今人们写秋天之色无外乎是悲凉、寂寥、萧瑟的，但是看着蔚蓝的天空，听着南飞大雁的啼鸣，走在山间小道上吹着习习轻风是那么的惬意，一切的烦恼都将抛之脑后，何必去计较那些令自己不愉快的事呢？还是珍惜这眼前的安逸吧！至少在京城我是不会看到这样的美景的，我有些庆幸自己换了一个角度思考，让自己不再那么忧郁。

偶然一瞥，瞧见一只仙鹤在万里晴空中盘旋，忽然钻入云层，剥开那挡住它视线的云层又直冲云天！这只鹤的举动让我的思绪也随着它飞向云霄，仿佛我也像那只仙鹤一般，抛开所有烦恼，冲破一切阻碍，展现真实的自己，才能够飞上云端。

顿时感觉自己豁然开朗，或许我就是一只离群的鹤，被眼前的云雾挡住了方向，我需要做的就是剥开云层，积蓄力量，重新展翅高飞。我回想着那只鹤，一遍又一遍，顿感诗兴大发，便吟出一首:自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

新年到了，家家户户都沉浸在欢乐祥和的气氛中。

一群孩子们聚在一起，一个胆大的孩子提议：“咱们来放鞭炮吧。”可大家都不敢，于是他得意的说：“胆小鬼，我给你们放放看。”他拿起香，一点点靠近鞭炮，点燃了它，急忙跑开。此时，孩子们心中都有一个愿望：鞭炮快响吧！一团火花顺着导火线窜了上去。“噼里啪啦！噼里啪啦！”鞭炮声打破了大街小巷的宁静，孩子们围着鞭炮手舞足蹈的欢呼着：“过年喽！过年喽！”

孩子们玩得不亦乐乎，而大人也悠然自得的品尝着屠苏酒，春风迎面吹过，好像走进了酒中，喝了后全身暖洋洋。墙边伸出数枝梅花，淡淡的花香伴着酒香，真是美极了。大家互相干杯，互相祝福。欢声笑语传出门外。

此时此刻，新年里的第一轮旭日缓缓升起，露出了喜人的笑容，照耀着千家万户。妈妈准备好浆糊，孩子站在椅子上，轻轻撕下旧春联，贴上新春联。乍一看，早就被打扫得焕然一新的房子上贴上了红丹丹的春联，分外神气。随后，大家就穿上新衣服，家家户户登门拜访，每到一家，孩子总会说：“恭喜发财，红包拿来。”大人听后总会乐呵呵的给一个红包。

王安石看到这美好的景象，便不禁吟诵起来：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

中国传媒大学：20xx年研究生入学考试新闻学试题

（一）新闻广播电视理论与历史试题

一、名词解释

1、舆论学2、第四媒体3、新闻网站4、“竖三民”报5、拒检运动

二、简答题

1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。

2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。

三、论述题

1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。

（二）新闻广播电视业务试题

一、名词解释

1、新闻策划2、记者述评3、非线性编辑4、背景音响5、新闻广播节目

二、问答题

1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。

2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。

三、论述题

1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。

四、新闻作品分析

结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。（亦可指出不足之处）

中国传媒大学：2003年研究生入学考试新闻试题

新闻业务部分

一、名词解释

1、录音评论2、现场直播

二、简答

简述广播（电视）的传播特点有哪些？

三、论述

何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。

新闻史部分

一、名词解释

1、时务文体2、爱德华。莫罗

二、简述

简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色。

三、论述

试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。

新闻理论部分

一、名词解释

1、新闻批评2、新闻手段

二、简答

简述资本注意新闻自由的实质。

三、论述

试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。

中国传媒大学：20xx年研究生入学考试新闻试题新闻理论

一、名词解释

1、电波战2、新闻理论3、新闻事业

二、简答题

1、我国媒介批评研究的背景2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位

三、论述题

新闻事业以社会效益为最高准则

新闻业务

一、名词解释

1、新闻体裁2、消息头

二、简答题

社会新闻的由来、特点

新闻史

一、名词解释

1、《晋绥日报》2、路透社3、徐宝璜

二、简答题

1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点2、延安新华广播电台的创建情况

三、论述

邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。

中国传媒大学：2005年研究生入学考试新闻试题新闻理论

一、名词解释

1、新闻的客观性2、舆论监督

二、简答题

新闻自由的相对性和具体性

三、论述题

谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。

新闻业务

一、名词解释

1、新闻集纳2、社会新闻

二、简答题

消息、通讯、言论三者之间的差异。

三、把1000字的新闻稿改写成一则500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）新闻史

一、名词解释

1、炉边谈话2、反“客里空”运动3、梁启超4、爱德华。莫罗

二、论述

《新青年》的报刊活动及意义。

中国传媒大学：2006年考研新闻学基础试题新闻理论新闻理论

一、名解

1新闻价值2《报刊的四种理论》

二、简答

1事实对新闻传播者的制约。2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。

三、论述

1联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。

新闻史

一名解

1《新莱茵报》2林白水

二简答

1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。

三论述

1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。

新闻业务

一名解

1广播传播符号2谈话节目

二简答

1现场报道对新闻记者的要求2网络新闻标题的特点。

三评析题，就《解放日报》的一则消息按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。

中国传媒大学：2007年新闻学考研基础试题

新闻理论部分（50分）

一、名词解释：（5分/1）

1、新闻学2、新闻政策

二、简答：（10分/1）

1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵

三、论述：（20分）

毛泽东的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述

新闻史部分（50分）

一、名词解释：（5分/1）

1、“苏报”案2、邵飘萍

二、简答：（10分/1）

1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献

三、论述：（20分/1）

论述廉价报刊的创办和意义

新闻业务部分（50分）

一、名词解释：（5分/1）

1、编辑方针2、同期声

二、简答：（10分/1）

1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别

三、写作题：（20分）

两篇稿件，根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息.

中国传媒大学：2008年考研新闻学基础试题

新闻理论

一、名词解释

1、五个根底2、新闻手段

二、简答题

1、新闻事业反应舆论的两重性。2、新闻事业联系群众的方式。

三、论述题

十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式

，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。

新闻史

一、名词解释

1、《东西洋考每月统计传》2、星法庭3、《实践是检验真理的惟一标准》

二、简答题

1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。

三、论述题

论述1911年之前报刊思想上的发展

新闻业务

一、名词解释

1、广播通讯2、公共广播电视

二、简答题

1、采写经验性新闻的要领？2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？

三、改写消息

要求：将一篇新闻改写成500字左右的消息，题目自拟。

2009年中国传媒大学新闻学基础试题考研真题

新闻史

一、名词解释（每题5分，共10分）

1．约翰?威克斯2．反“客里空”运动

二、简答题（每题10分，共20分）

1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2．简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。

三、论述题（20分）

论述刘少奇的新闻思想及其现实意义

新闻理论

一、名词解释（每题5分，共10分）

1．社会责任论2．媒介公信力

二、简答题（每题10分，共20分）

1．简述新闻与宣传的联系与区别。2．简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。

三、论述题（20分）

联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。

新闻业务

一、简答题（每题10分，共20分）

1．简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。2．简述新闻评论的基本类型。

二、论述题（15分）

谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）

三、应用题（15分）

分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过800字。

标题：时评需要更多样

作者：北京大学教授张颐武

最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。

时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。

中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。

但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。期望见微知著，却难免无限夸大；期望深入浅出，却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。

有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。

暮春三月，我郊游来到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿欢快的歌声把我“催”出了梦中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子们在油菜花田地里追逐打闹，真是可爱极了！

我揉了揉眼睛，连忙起床，看着窗外。啊！好美啊！清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空一碧如洗，明媚的阳光照在我的脸上，舒服极了。

见此情景，我伸了个懒腰说：“今天的天气真不错，我还是快出去走走吧！”

我走出客店，只见店外稀疏的篱笆，一条幽深的小道似一条绸带飘向远方。小道旁有几棵树，树枝上的花儿都凋谢了，但是却长满了翠绿色的嫩芽，叶子上还沾着晶莹的小露珠，在阳光照射下，这些小露珠像一个个小精灵。篱笆内是一片金黄的油菜花，花瓣黄澄澄的，十分耀眼。风儿抚摸着花朵，菜花儿吐着清香，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶、采蜜的小蜜蜂……

突然，我耳边响起了“快，快，蝴蝶要飞走了，快追啊！”“我要那只”。我循声望去，只见在我的不远处，跑来了三个孩子。他们双手挥舞着，恨不得扑过去把蝴蝶抓住，蝴蝶像是和这三个孩子逗乐，时上时下地飞着，眼见孩子们拼命要追捕上它，它狡猾地往金黄的菜花丛中一飞，菜花和黄蝴蝶融为一体，再也分辨不清蝴蝶在哪了。

田园上空回荡着儿童们的阵阵欢笑声。

我突然想起了什么，急忙走回客店，找出纸和笔，挥毫写下了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》。

篱落疏疏一径深，梳头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

自从上次一淘气小牧童耍了村民们被凶狠恶大灰狼吃了的这件事到今天，已经有三百年了。这三百年啊，发生了许多：清朝灭亡、民国、抗日战争、解放战争、解放……我国越来越发达：原子弹也有了、卫星也有了……然而，在小牧童被吃了的那座小山丘上，现在又来了一小牧童，他也像曾经的那位一样调皮、爱搞恶作剧，而且很巧的是，山下也有一片农田，农夫们经常在那里耕作。

这个小牧童，听了那个被吃的牧童的故事之后啊，自己也想试试，他想着：反正这一片是没有狼的，我怎么可能被吃呢？他想着想着，终于抓到了一个好时机。

这是秋收的一天，山丘下的农民伯伯们都在辛勤的收割着麦子。这时，这牧童大喊一声：“狼来了！”厚实的农民们轻易的就相信了这小牧童，爬上山去，却连半个狼的影子也没看见。他们哄哄了一阵子，又下去继续干活去了。这时这个牧童竟还不过瘾，还想再耍村民们一次。但是村民们也知道“狼来了”这个故事，他们绝对不想在上第二次当，。但是，正巧是第二次，就来了一条狼。这是多么的巧！牧童大喊：“狼来了！”而村民们完全不理会，继续进行他们的工作。

牧童此时此刻吓坏了，他吓得瘫坐在了地上，而这条狼竟不敢上前，还往后退了几步。牧童撞了撞胆子，问道：“你怎么……不……吃羊？……别吃我！”狼的嘴里发出了奇怪的声音，呜咽地说：“谁还敢懂你们人类的羊！我本以为这是机制野羊，想上来看看，没想到是你们人类养的！原来我们可是敢吃，可是现在你们人类有那种黑色的长管，对准我们，我们还不知道怎么回事就死了。谁敢吃啊！”说完，怏怏地跑下山了。

牧童愣了好一会子才缓过神来，原来，他们怕枪！看来，世界的进步还真是大啊！不过，我们还是要维持生态平衡，保护自然界中的食物链，否则，遭殃的就不是人类自己了，而是整个地球！

张烁瑶

太阳落山时，我终于到达了新市，啊，真累！我在一家姓徐的老板开的宾馆里住了下来，总算是可以休息了，一躺到床上，我就睡觉了。

“喔喔喔”，一阵公鸡打鸣的声音把我从梦中叫醒。我拉开窗帘，从楼上的窗户里往楼下看，有一条深远的小路，路上长着许多金黄的油菜花，从远处看，那油菜花好像是一座金子山！油菜花旁围着稀疏的篱笆，树头的花儿已经凋谢，树叶才刚刚发芽，还没有形成绿阴。

突然，从一个小角落里传来了孩子们的声音，原来，是孩子们在讨论要捉一只黄蝶回家玩。一个孩子说：“小声点儿，我们去捉那只黄蝶回家玩，怎么样？”别的孩子纷纷点头。就在黄蝶停在油菜花上休息时，孩子们猛扑过去，可是却趴在了地上，两手空空。转眼间，蝴蝶飞入了油菜花田，再也找不到了，孩子们失望极了。

杨万里随即吟出了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

自从上次兔子跑步输给了乌龟，心里就一直耿耿于怀。这天，他敲了乌龟家的门，乌龟开门，一看是兔子，说：“哟，这不是‘瞌睡虫’吗，找我干嘛？”“我……我想和你再比一次。”兔子战战兢兢地说。“好吧好吧！”乌龟不耐烦地说：“等我养足了精神，明天在操场上比吧！”兔子开心极了。

第二天，兔子和乌龟来到了比赛场地，“各就各位，三、二、一，开始！”兔子说完就以迅雷不及掩耳之势“飞”了出去，乌龟心想：“我也不是吃素的！”只见乌龟就像离弦之箭飞奔出去。兔子见乌龟快追上来了，喘着粗气问：“呀，你现在怎么这么厉害啊？呼哧呼哧……”乌龟得意地说：“我早知道你会找我再比，我就提前训练长跑，在过去的两年里，每天坚持8小时，现在我已经能以80公里的时速跑80公里了。”兔子被乌龟吓了一跳，眼看乌龟就要追上自己了，他鼓起腮帮，用自己的极限速度跑了起来。乌龟也不甘示弱地“飞”了起来，正在这时，前方犀牛大叔正在穿越跑道，在这千钧一发之时，乌龟急忙刹车，可是当时速度太快了，哪里还刹得住啊！怎么办呢？乌龟灵机一动，用自己的龟壳把自己滚向了旁边的大树，“啪”的一声，乌龟就被大树撞倒在地……

“小乌龟，小乌龟！”乌龟终于醒了，乌龟睁开眼睛，看见兔子在自己的病床边，眼含着泪花。看见乌龟醒过来了，兔子破涕为笑，说：“小乌龟，你没事就好了，我好担心啊，幸亏你当时让了下，要不然犀牛大叔肯定要受伤的，这次还是你冠军。”乌龟虚弱地说：“不，兔子，这次是平局，我们友谊第一！”兔子笑着和乌龟拥抱在了一起。

官垄门阀，陈朽腐败，几时能休？吾一心为国，却遭贬职，谁为之伸张？心恼意乱，也罢，倒不如远走隐居，乐一番闲暇自由。

我在林中隐居，虽没有锦衣玉食，早膳更衣，却可以凭心情做好事好不快活。

那天，我泛舟江上，一只半新小舟中坐着一个清闲自由的我。脱去了华贵宫服，换上旧裳，披上茅草做成的墨绿蓑衣。散开发鬓，戴上简陋的青色斗笠，手握钓杆，眼盯湖面，嘴中哼着不成调的小曲，独自在江上逍遥。

远处高山耸立，连绵不绝，因是依水相伴，少了一分雄浑，多了一分清丽。碧绿的山崖周围有云雾和水气环绕，迷迷蒙蒙，又使得这西塞山平添了几份水墨画的淡雅空灵。山后还有小山，只不过娇滴滴地躲在后面。如果说把这一片山林比作一位绝世美人的话，这些小山就宛如美人的黛眉。淡淡的、浅浅的，是春日里一道朦胧的背景。

江是浅绿色，天使淡蓝色。天与江连接在一起，自然就成了一副填色雅致的春日美景图，周围静得出奇，只有几声犬吠爬过重叠的山脉，在空旷的江上回响。

忽然，一声鹭啼，几只白鹭从地平线上一跃而起，一对雪白饱满的羽翼，满透着刚强与坚毅地挥动着。但这有力而连贯的动作中，竟出奇地令人感受到前所未有的柔美与优雅。这些灵动的鸟儿呀，它们张开的双翅蘸着江水的色彩在天空中划出一道道优美的弧线。

似乎是这白鹭的迁移惊动了上天。天上飘下了几丝细雨，带着微风缓缓而来。春雨润物，很快，江边的新柳收不住这跳跃的灵魂，摆动纤枝，推动一江春水。桃花傲立枝头，争相开放，散发出沁人心脾的馨香。一场春雨点落在花瓣上，花瓣纷纷落入水中，翻起圈圈涟漪，宛如充满柔情与神采的瞳仁，将千山万岭尽收眼中。

我再一个靠岸的地方，停下小舟。将身体倚在小舟的尾上，任江水浮着小舟漂动。“妙哉、妙哉！”我蓦地叫起来“天啊！拘泥官场数年，真未见得如此美景。如今有幸见着，定要见够再回！”

竹竿依旧未收，只是没有一条鱼前来觅饵。可我却是眼前无鱼似有鱼，仰在船板上，心和天上的白鹭一样，在四处自由飞翔……

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的小道上。

蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……

咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。”“怎么样，认输了，看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。“嘿嘿，你认输吧。”“哼，没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争执着。说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰”……

孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

高管钰儿

都说春天是鸟语花香、百花争艳的季节。暮春三月，正是适合出去游玩的好时候。当最后一抹晚霞落山时，我来到了新乡市村。“不如我们去徐公店住一晚吧！”我对友人说道。“好的呀！今天真是太累了。”朋友说。来到徐公店，可能是因为旅行时太累了，一上床，就进入了梦乡。

清晨，我被鸟鸣声惊醒了，我急忙穿上衣服向远眺望了一下，油菜花像一片金色的海洋。此处的美景把我吸引住了。我来到了小路旁边，这条小路很幽长，看不到尽头。路边围着稀稀疏疏的篱笆，树上的花刚刚凋落下来，叶子才发出新芽，还没形成树荫。一群活泼乱跳的儿童突然跑入此景中来。我走过去一看，原来他们发现了几只黄蝴蝶，正准备组成一支“捉蝶队”。他们躲在一颗大树后面，一个小女孩轻轻说道：“小声点。”开始行动了。“在这儿呢！别跑。”一个胖胖的小男孩大声说道。“咚”的一声，男孩掉进了一个小坑里。黄蝴蝶被吓了一大跳，飞进了油菜花的深处和油菜花融为一体，再也找不到了。儿童们在油菜花中穿行着，可还是没有找到，个个垂头丧气地回家了。

我看到这一情景，不禁大声吟诵到：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

念完诗，我急忙赶回徐公店写下这四行。经过再三思考，把这首诗叫为《宿新市徐公店》。写完这首诗，我拿给朋友看，他们都叹为观止。我得意洋洋地走出门外，鸟儿在唱歌，像为我的诗点赞。

秋高气爽，凉风习习，我只身一人来到橘子洲的尽头，凝望着汹涌的江水滚滚东流，心中不禁涌起一丝凉意。阵阵秋风吹来，让秋天的气息更浓重了一笔。

眼前的景色，也同往日不一样了，漫山遍野的红枫，预示着深秋的来到，那一重重山，一层层树，是秋天为人间天上来浓墨重笔的色彩，它把整片山林渲染的如同山水画一般，令人心驰神往。近看，秋水澄清，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更是清澈晶莹，如同嵌在人间的一颗大翡翠，既熠熠生辉，又色泽纯净。江面上，千帆竞发，百舸争流，甚至还有人被景色深深吸吸引，不能自拔，在江心随风飘荡。

我不时仰望天空，那万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由翱翔，一声鸣叫，划破寂静的长空。俯看，透明晶莹的江中，鱼群摆动着鱼尾，无忧无虑，无拘无束，尽情遨游。秋天里的一切生物都是自由自在的，享受的。眼前的世界，美好而宜人，这苍茫的大地，又是谁来主宰？

回想当初，我曾与同学们一起来到橘子洲游玩，当时这里一派生机勃勃的景象。一回忆起那段难忘的峥嵘岁月，我就难以忘怀。那是我们都正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，令人羡慕。祖国的大好河山难道就要沉沦了吗？我们在河中游泳，乘风破浪，鼓浆前进，一切都是那么美好。

我空有一颗爱国心在蠢蠢欲动，正对祖国有着无限憧憬，也对自由向往着，但我的革命情怀却永远不变！

作者：闫亚彤

在一所茅草屋，茅草屋的屋檐又矮又小，紧靠着一条清澈见底的小溪。小溪边长满了碧绿的草，风吹过小草，小草点点头。听见茅草屋里有人说话，是谁呢？原来是一对老夫妇，这对老夫妇已经是白发苍苍，过得很快乐。他们喝了一点酒，有些微微的醉了，老夫妇操着柔媚的南方口音在聊天，他们互相逗趣、取乐。

老夫妇的大儿子正在小溪东边的豆田里辛苦的除草。大儿子穿着朴素的衣服，拿着锄头一下一下的落在地上，大儿子的汗水一滴一滴的落在田里。二儿子正在家里，坐着板凳，坐在树下正在编织鸡笼。二儿子的手灵巧的将竹条穿过来编过去。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢，他趴在地上，剥着刚刚摘下来的莲蓬。他的腿好像波浪鼓一样，一上一下。

他们一家人真是幸福，在一条小溪边，这么美的环境。

初夏的早晨，天刚刚破晓。诗人漫不经心地走在溪流旁，眉头轻锁，似乎在思索着什么。流水无声，细腻柔和，像极古时的温婉美人，时不时拨弄着素琴，天籁之音于她白皙灵巧的纤指下缓缓流出，给人一种娴静的印象。溪流之上，片片荷叶飘浮于水面，恰到好处的散漫。耸于荷叶中的荷花，朵朵饱满青涩。不开完，将头低了又低，将脸藏了又藏。只于此时，如少女般的风韵才会给人别样的震撼。一位位佳人，经临清水的洗涤，显得更加雅致与水灵。她们灵动的眸子里，填满了干净与稚气，一颦一笑皆透露出清丽脱俗来。她的回眸一笑，能使众生都拜倒在她的石榴裙下。无需浓妆艳抹，无需金钗满头，有天生丽质便足矣。微风拂过，溪旁绿浪翻滚，色调明媚。此情此景，诗人眉头渐展，面带笑意，愁情大势尽去。

一声嘹亮的高啼，叫亮了茅屋的灯，叫醒了沉睡的人。一间低矮的茅屋下，三个儿子向父母道别，到田间耕种去了。两个头发花白稀疏的老人，坐在藤椅上，手持酒杯，用略带沙哑吴地方言亲昵的唠着嗑。老叟道：“老婆子，你真是越活越年轻了啊。容光焕发，正值妙龄呢！”老妪道：“老头子，你不想做饭就直说。我老了，哪跟正值妙龄搭调啊，不过你倒是把我哄得挺开心的。”说罢，两人便咧开只有几颗牙的嘴，开心地笑起来。这时，天气转热，老爷爷进屋拿了两把蒲扇，他们摇着，说着，声音很轻，如呓语。一上午的光阴，便在蒲扇轻摇的时光里被慢慢消磨。估摸着儿子们快回来了，老奶奶起身进了厨房，一阵忙碌。淡蓝的天幕中，一缕微白的炊烟袅袅升起，和谐，安宁。

太阳渐渐升到头顶，田里的大儿子锄着豆田里的杂草，锄头每挥一下，头顶的汗珠也多一颗，汗也将衣服浸湿了一大片。他仍然劳作着，不肯休息。只因他是家中的长子，父亲老了，家庭的重担轮到他挑了。只有认真锄草，秋天的收成才会好。要养活一家五口可不容易，怎么能偷懒呢？二儿子手巧，正细心地编织着鸡笼。小儿子不用干农活，一会去掏鸟蛋，一会儿摘果子，好不快活。此时，他正卧在溪头的草地上，用肥嘟嘟的小手剥着莲蓬，好生可爱。

到了吃午饭的时候了，兄弟三人一回来，老人张罗的一桌菜便下了肚。大家有说有笑，一番其乐融融。诗人的眼神不禁突然暗淡，嘴角边荡漾的笑意，此刻也踪迹难寻。身处于这乱世之中，能有这样一份无忧无虑，实属奢华。归隐山林固然好，可，也是不得以为之。这乱世容不下他，便也只能于清风明月之中寻求一份心灵的栖息。

春天夜短，不知不觉天亮了。

醒来以后，去花园走走、去树边走走、去池边走走。“啾啾啾，啾啾啾”传来一片鸟鸣声。好像是在比谁的声音大，谁的声音好听，一个接一个唱，每一个音色都不同，组合成了变奏曲：一会儿从低到高，一会儿又从高到低。再看另一边，所有的鸟类都整齐排成一列，展开了大合唱，声音宏伟嘹亮，美妙的音乐在花园里飘荡；在树丛中回旋；在小溪里流淌……

夜晚来到了。雷公公大叫起来，“轰隆隆，轰隆隆”打着鼓迎接着春姑娘的到来；雨姑娘也跟着下了起来，“哗哗哗，哗哗哗”拍打着大地母亲；小草妹妹正昂着头，“咕咕咕，咕咕咕”正喝得痛快呢！

一阵风吹过，姹紫嫣红的小花朵随着雨水，纷纷飘落一地。一眼望去，不知落了多少花，绿油油的草地上盖上了一层薄薄的花被子！

第二天,他的儿子到田野里去看,禾苗都枯死了.于是,他气呼呼地回到家里对爸爸说:你明明说禾苗长高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,这又是怎么一回事?

爸爸说:不会吧!禾苗都长高了呀!儿子说:不信我带你去看看.爸爸说:看就看呗,走.就这样爸爸跟着儿子走到田野里.爸爸一看,都吓成呆子了,他说:我明明把禾苗一棵棵往上拔,都长高了,怎么会枯萎了呢?

儿子听了说:禾苗必需吸收土地的营养才能生长得饱满.像你就违反了植物的生长规律,这样只会徒劳无功的.爸爸听了儿子的话,开始重新种禾苗.可惜已经晚了哦.

第二年爸爸又开始种禾苗.他先给禾苗浇水、施肥、拔草、捉虫.日子已经过了几个月了,他们想禾苗应该长大了.

秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗.爸爸一看禾苗都结果粒了,一颗颗都变得像黄金似的,洒在地面上,而且长的也很饱满.

爸爸和儿子从中午一直忙到下午,他们的累得精疲力尽,收获了满满的一谷仓粮食.晚上他们吃饭的时候,爸爸说:我以后再也不急于求成了,种庄稼要按植物生长规律来.