关于苹果的说明性作文20篇

小时候难得吃上水果。每次，母亲买回水果后，我和哥哥都抢得很凶。他年长，力气和反应能力都比我好。所以，我常常抢不过他。难得的“胜绩”也是母亲尽力劝解的缘故。

有次，我在屋门口迎着母亲。母亲刚进家门，我便从菜篮里抢先拿了一个又大又红的苹果。可是，还未拿稳妥，哥哥便从身后蹿出，一把夺走。抢了我的苹果，还把我的胳膊撞得酸疼，我使劲哭，紧紧地拽着母亲的衣角。母亲不忍，冲着我哥训骂：“这么大个人了，还不懂让着弟弟……”

一番训诫之后，哥哥极不舍得地把手中的苹果放下，转身离去。我抹了把泪，那个鲜红的苹果失而复得，别提多高兴了。把苹果洗净，我跑出屋外，一大口咬下去。

在我还未来得及享受这份刚到手的喜悦时，失望和沮丧扑面而来：苹果肉是坏的。再咬下去，仍是如此。这时，我才发现苹果已烂透到心。外表看不出任何异样，里头竟已如此糜烂。

此刻，不论是先前的难过还是之后的喜悦，种种心情都不复存，失落感弥漫我心。捧着被掰开的两半苹果，我呆呆地出神。隐隐地，我懂得了一个道理：有时候，你拼了命去抢你认为的好东西，其实也许只是一个坏苹果。

慢慢地，我逐渐长大。我知道，人生中有太多的东西，不值得我心急火燎地去争夺。该争的争，不该抢的不强求；该是自己的就是自己的，不该是自己的，抢到手也会变质。甚至，我们还会丧失相比于一个“苹果”来说更珍贵的亲情、友情和世情。

于是，我开始懂得谦让，懂得放手，懂得不再执著。我明白，如果一个人把争夺当成了一种习惯，让这种病态根深蒂固，那他就会丧失整个人格和人生。他得到手的，将只会是一个烂透了的坏苹果。

★在众多的水果当中，你知道我是喜欢吃什么吗？也许你会说：“是苹果。”对了，我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法，说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份，再放到水果窄汁机里去，最后再按窄汁按扭。不到一分钟，香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子，杯口要对准窄汁机的小洞口，再把出水按扭一按，苹果汁就会乖乖的流进杯子，最后还要把出水按扭抬起来。夏天，还可以在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。

“味道好不好，尝尝就知道。”当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

★这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它黄色的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的“雀斑”；在红彤彤的脸庞上，有一条长约1、5厘米的疤痕，加上一处深红色的被摔坏的地方，在这只苹果上，大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。想咬一口，却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。溢满口中，回味无穷。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，发出“咚咚咚”的声响，好像运动后的人急促的心跳声，还左右摇晃着，像个不倒翁。

★哎呀，这是在哪里？怎么连墙都是水果做的？哦，明白了，原来那墙上的门牌写着：“水果王国”呢！我跨进这“水果王国”门槛，只见一个苹果士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛的样子冲着我说：“你要是能说出三种以上生在树上的水果，我就放你进去。”我支支吾吾地说不出话来，反问道：“你知道吗？你要是连这都不知道，那还守什么门。”苹果士兵气得把答案告诉了我，我就顺势答道：“那我也是这样想的，你还不赶快给我开门？”他心不甘情不愿地打开了门。我进去一看，哇！好美的城堡，只见一个可爱的榴莲向我跑来，要我替她改正错误，“行！”我满口答应了，“苹果长在地里。”“错！”“所有水果都长在树上。”“错！”“梨子长在树上。”“对！”她说：“恭喜你全都答对了！其实我是有意考你的。”说完，就把我推到了国王的面前。

国王说：“你脑子不错，你现在马上到那座山上，把那两个被魔法变坏的水果找回来，还要把那个女巫给我降伏。”“啊？我可不愿意。”“不愿意也得去！”我被国王的两个梨子手下给抬了出去，然后他们又把我扔到了那座山的山顶，我怎么也下不来，后来硬着头皮去找女巫和那两个被魔法变坏的水果。“啊？有两个杏子守卫在门口。”我心想：“这就是那两个被魔法变坏的水果吧？”于是，我急忙向前跑去，走近一看，原来是两件杏子图案的衣服。这时大门打开了，两个大西瓜把我挡住，“干吗？干吗？你到底想干吗？”“我不能让你进去破坏女巫的大好计划。”“你们就是被施了魔法的水果吧？”“我们是自愿跟着女巫的，别说的那么难听。”“自愿？”“当然，跟着女巫有前途。”“你？你？你？……你们怎么能这样？真是丢脸。你们难道就不愧对自己的国家吗？”“我们哪来有什么国家？！”我说了一大堆话……他们就是不让我进去。对峙了一会儿，我就趁他们眯起眼睛快要打盹的时候像火箭一般的速度跑了进去，这些笨蛋大西瓜还以为我回去了呢。

“啊，这就是女巫呀！”她长得那么难看，眼睛像用火烧过的木材、牙齿像老虎的大虎牙，多么可怕！她感觉到了我的“入侵”，把我抓了起来，想吃掉我，我急忙说：“你不能吃我，吃了我你会减少一百年的寿命。”“我不相信。”她用凶猛的眼神盯着我。这时候，我下意识地抓起她桌上的炸弹，使劲地向她扔去。轰，轰……炸弹不但没把她炸死，反倒使她变得更厉害了。原来这个炸弹是她研究的一个秘密武器。我绝望地尖叫了一声：“不！”……

我睁眼一看，才知道刚才是在做梦呀。

★“咦，今天爸爸不在家，好耶好耶！”我高兴地一蹦三尺高，立刻狂奔到书房——苹果苹果，我来了……望着高出我半个头的书桌，我兴奋地踮起脚，伸手探前：“苹果，咦，怎么抓不到？哼，你这个臭苹果，跟我玩躲猫猫，你快给我过来，我要把你吃掉，听到了没有？！呜呜呜，不管不管，苹果苹果，你往前站一点好不好，这样我就可以拿到你了！我，我去搬椅子！哎哟，我哪有这么大的力气嘛！怎么办怎么办？对了对了，一休哥哥是这样想出办法的，哈哈——”

我坐在地上，学起一休小和尚的姿势……咚，咚，咚——“嘿嘿，有办法喽，苹果苹果，你们等着瞧吧！”我把书桌一边的抽屉打开：“这个开开，对！这个，这个，这个都开开，我要上了哦！”我摆足了一个要向上爬的姿势：“我爬，我爬，我爬爬爬，好累人啊！”我费了九牛二虎之力爬上书桌，抱住俩苹果；“不许动，你们已经被我逮捕了，赶快投降！耶，我胜利了！我好聪明，哈哈！”

★我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。

记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狼狼地咬它一口。

苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。

听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔！

★哎，又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸，一个苹果忽然掉了下来，吓了我一跳。咦，这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看，原来被咬过了——一个缺口的苹果，缺口周围已经泛黄。

不知怎么地，看着那只缺口的苹果，思绪便不知不觉地展开了。

缺口的苹果，使我联想到了我们“可爱”的地球。它默默无闻地奉献着，养育着我们人类，可是我们没有知恩图报，贪婪地吮吸着营养：一池池碧波荡漾的清水，被人搅得混浊不堪；一块块肥沃的土地，被人搅成了荒凉的沙漠……地球，就这样被我们咬了一口又一口，就这样成一个“缺口的苹果”。

缺口的苹果，又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗？硝烟弥漫，没有完好的房屋，一片荒凉，一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象，但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗？也许他们被吓坏了，但他们永远会记得这一幕，他们也许是“缺口的苹果”，即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了，更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

咬过的痕迹依旧清晰可辨，这就像受伤的皮肤留下的疤痕一般，挥之不去。我想这就是自然界生物的共性吧！

人的生活也固然如此，有成功的喜悦，有失败的泪水。但你的哀愁，你的烦恼，你的隐痛将像烙印一般，在你的生活长河里留下抹不掉的痕迹。生活，总归如此，也许它永远都不可能是一个丰韵饱满的苹果，因为，每一个缺口都使它留下不能磨灭的痕迹。

缺口的苹果，给人太多的遐想，勾起人们无限的哀愁，你也许还会想得更多吧！

“扔了吧，都坏了。”一个同学走了过来。可是真的扔得掉吗？

——一个缺口的苹果！

★秋天，是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出果子。10月底，南方的苹果成熟了。它的味道，颜色，形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的，有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳欲滴，有的红得呈黑色。

把苹果切开，熟透的苹果，肉是米黄色的，里面的籽是黑色的，新鲜的汁水流出来，整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多，可是口感较硬，咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的时候，吃个苹果，感觉透心凉多了。每次吃苹果，我都感觉到自己是最幸福的人！！！

[关于描写苹果的作文片段

说明文中的说明方法及作用

【说明方法】

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。

⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。

⑩引资料： 引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

【有效训练】

1.关于说明的方法，已经学过了举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和引资料。阅读下面几段文章，指出它们各自要说明的是什么，用了什么说明方法。

①你尽管站在蝉的背后讲话，吹哨子，拍手，撞石子，它都满不在乎。要是一只麻雀，就是比这种声音更低微，虽然它没有看见你，一定也会惊慌地飞去。

②一根普通电话线只能通三路电话；一条微波线路能通十万路电话；一束小小的激光，能同时通一百亿路电话；有一种玻璃丝激光电视电话，通过一根像头发那样细的玻璃丝，就可以使全世界亿万小朋友同时通话，还能相互见面。

③早在公元前2世纪后期，我国汉文帝时有个叫韩婴的人，在他所著的《韩诗外传》中就有这样两句话：“草木之花多五出，独雪花六出。”这说明当时人们已经注意雪花的结晶形态了。 ④人们常说；“瑞雪兆丰年”、“冬无雪，麦不结”、“入冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡”。冬天下上几场雪，预示着来年将要有一个好收成。

⑤一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类，都是一样，他们的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里，然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵可怕的挣扎，就倒下去死了。

⑥激光和普通光一样，都是由于分子、原子中的电子运动产生的。发光的过程归根结底都是原子的电子状态变迁的结果。但是，普通光和激光之间也有本质的区别。普通光是自发运动产生的，各个原子发光总是那样杂乱无章，在发光时间上有的早，有的迟，在方向上有的向东，有的向西，有的向上，有的又向下，完全没有秩序，所以这种光源亮度不高。而激光却不同，由于是受激辐射而产生的光，能使一个个原子都按统一步调，向同一方向，在同一色彩下发射，因此高度集中，具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。

⑦燕子育雏时捉虫更勤，乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所写：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两回，有人计算：从4月到9月，一对燕子及其子女，要吃掉大约100万只昆虫。这对保护人类健康和农作物生长，贡献不可谓不大。所以，燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。

2.阅读《一天的行为与健康》，回答：

（1）什么地方用了作比较的说明方法？起了什么作用？

（2）什么地方用了引资料的说明方法？引用的目的是什么？引用方式有什么不同？

一天的行为与健康

人人希望自己有一个健康的身体，然而健康的身体并非人人可得。健康通常属于懂得爱护身体、会科学合理地安排生活的人。

一天24小时的生活周期内，每人要完成许多作业——从起床到吃饭等一切活动。完成各项作业的方式方法，都同你的健康关联着，不是促进健康，便是损害健康。

清晨，有人贪图舒服，爱睡懒觉，当感到再躺下去要误事了，才无可奈何地穿衣，匆匆漱洗、吃早饭，手忙脚乱，丢三忘四，拎起书包就往学校跑。从懒洋洋一下子进入高度紧张状态，造成人体生理心理反映很不适应，长此以往，会成为致病的根源。有的人就不是这样，闹钟一响，即从容不迫地起床，有条不紊地搞好个人卫生，跑跑步，跳跳绳，活跃了身心，精神饱满地迎接新的一天。实践证明，遵守科学的作息制度的人比睡懒觉者健康，学习和工作效率高。

一日三餐，直接关系到每个人的健康成长。体内产生的热量和供脑力、体力劳动的能量，主要来自食物中的糖和脂肪；强劲的肌肉，魁梧的身体，主要是由蛋白质和水分构成。此外，还有各种维生素、无机盐等营养物质参与全身错综复杂的生命运动，缺一样都不行。缺少维生素A会得夜盲症，缺钙会得软骨病，等等。一种营养物质承担好几种生理功能，因此缺少了某种养料，对人体健康与发育的影响是多方面的。每种食品含有的营养比例是固定的，食品单调，盯着某样东西，就无法保证体内有足够的营养供应。要使自己健康成长，务必杂食；偏食是最不好的习惯。任何美味的食物，都不能进食太多，否则，不但会胀坏肚子，使肠胃消化负担过重，还可能因营养比例失调而使身体受害。

行为举止，无不同健康有密切的联系。坐要正，站要直，这对少年儿童尤其重要。少年儿童骨头中无机盐少，所以骨骼柔软，可塑性大。坐或立常处于歪歪扭扭状态，就容易造成畸形发育，难以求得健美的体态。有的人长时间低头弯腰写字看书，脊柱变了形，长成“驼背”。驼背的人肺活量小，体质差，容易感染肺结核。小学生背书包，左右肩膀须交替使用。积极参加各项体育活动，让全身206根骨头和浑身上下无数块肌肉，经常获得锻炼和发育

的机会。 学习、活动都有生理卫生标准，占生命三分之一时光的睡眠也大有学问。一个正常人，经过白天忙碌后，晚上总要睡觉，这是全身必要的休息和调整，生命的节奏就在于这样周而复始。俗语说：“一夜无困，十夜不醒。”意思说，人一天不睡觉，就会搅得十天昏昏沉沉。这话虽有些夸张，但长时间不休息，对身体是确有损害的。有人用狗做过实验，不给它吃东西，可活上一个月；若不让它睡觉，很快就会神志不清。有些人在迎考的日子里，连续开夜车，造成注意力涣散，情绪不稳，焦虑不安，结果事倍功半，实在得不偿失。一般7至15岁的少年儿童，每天应睡10小时左右。

预防疾病，维护和促进健康，涉及生理卫生、心理卫生、环境卫生等许多问题。上面提到的，仅是每天要遇到的几件事，比理解它更重要的是实行。少年朋友们，认真生活吧！让健康伴随你。

3.阅读《壮丽的长江三峡》，对后面的一些看法进行判断，正确的，在括号内打“√”，不正确的，在括号内打“×”。

壮丽的长江三峡

长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，全长204公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相同，水流湍急。唐代大诗人李白经过这里，写下了优美的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。

三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，最狭窄的地方只有一百米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有

人说：“夔门天下雄”，意思是说，天下最雄伟的景色莫过于夔门了。

瞿塘峡全长只有8公里，人在船上，抽两支烟的工夫，就过去了。这8公里是三峡最险峻的地方，江水的最大流速，达到每秒8米，每小时20多公里。在这样的峡谷里航行，峭壁参天，奔涛拍岸，使人惊心动魄。宋代诗人苏东坡曾这样描写：“舟行瞿塘口，两耳风鸣号??篇舟落中流，活如一叶飘。”郭沫若同志的诗中也有“若云风景异，三峡此为魁”之句。 瞿塘峡内，以前有块巨大的礁石，叫滟滪堆。船进峡的时候，掌握不稳，会被汹涌的急流冲到滟滪堆上，撞得粉碎。解放后，人民政府疏通河道，把滟滪堆炸了，过往的旅客不用再为葬身鱼腹而提心吊胆了。

过了瞿塘峡就进入巫峡，巫峡自四川巫山县大宁河口至湖北巴东县官渡口，全长约40公里。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。船在江中行驶，好像处处被大山挡住去路，但是驶到跟前峰回路转，前面又展现出一段水道。两岸都是奇丽的山峰，形态变幻无穷，这就是著名的“巫山十二峰”。有人形容这一段峡谷“是一条迂回曲折的山水画廊”。

欣赏罢这条“山水画廊”，就到了西陵峡。西陵峡自官渡口到南津关，全长156公里。古人有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”的说法。这里有几个险滩：青滩、泄滩、崆岭滩。过去，这一带触礁沉船的事故屡屡发生，青滩北岸还有一座“白骨塔”，以堆积死难船工的尸骨而得名。解放后，这些险滩经过整治，数千吨的轮船都可以安稳地通过，险滩已经成了历史陈迹了。

在这条长达240公里的峡谷里，不但自然景色雄伟瑰丽，还流传着跟许多名胜古迹相关的历史故事和神话传说。

瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。因为有这段故事，白帝城成了历史文人喜欢游历的地方，李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都在这里留下了诗篇。

这里的每一段峡谷，每一座山峰几乎都有美丽的传说，其中以“巫山十二峰”的故事最为动人。传说有十二位天女悄悄到人间游玩，看见巫峡航道险阻，决定留在这里保护过往的航船。日久天长，十二位天女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，传说是西王母的小女瑶姬化成的。“神女峰”在长江北岸，远远望去，有如一座亭亭玉立的少女。毛主席《游泳》词中有“神女应无恙，当惊世界殊”的名句，其中的“神女”，指的就是这座神女峰。

文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏着的极为丰富的水利资源为人类造福。长江从重庆到宜昌河道长500公里，落差达140米，可以分段筑坝，利用水力来发电。毛主席在《游泳》这首词中说：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”就绘出了这幅宏伟的图景。

现在，利用三峡水力的想法正在开始变成现实。宜昌上游的葛洲坝一个水利枢纽工程已经在修建中，峡口水上、岸上，正是一片繁忙景象，水上，装载着建筑石料和其他物资的驳船，穿梭不断；岸上，起重长臂耸然林立，载重卡车呼啸而过，这里将筑起一条长达二千多米的大坝，把长江的水截住。工程建成后，每年可以发出约138亿度电力，还将抬高三峡的水位，改善三峡的航道，促进航运事业的发展，长江中下游的洪水灾害也可以基本解除。 到那时候，三峡不但更使游人们神往，而且也为四化作出它应有的贡献。

①“长江三峡是世界最大的峡谷之一”是用下定义的方法说明长江三峡的特点。（ ） ②先说瞿塘峡，再说巫峡，然后说西陵峡，这属于分类别的说明法。（ ）

③第一段引用李白的诗，既说明了三峡的奇丽，又使行文显得生动有趣。（ ）

④第七至第九段介绍有关三峡的传说和历史故事，用的是引资料的说明方法。（ ）

⑤文章多处用了引资料的说明方法。如，“有人说：‘夔门天下雄’??”“有人形容这一段峡谷是‘一条迂回曲折的画廊’。”“古人说‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’的说法。”等。（ ） ⑥“文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏的极为丰富的水利资源为人类造福。”用的是作比较的说明方法。（ ）

⑦“工程建成后，每年可以发出约138亿度电力。”用的是列数字的说明方法。（ ）

4.用作比较、引资料的说明方法（也可以同时运用其他说明方法）写篇说明文，内容自选，题目自拟。写完后，要注明什么地方用了作比较的说明方法，什么地方用了引资料的说明方法，什么地方用了其他方法。

提示：这是限定说明方法的说明文，目的是为了通过写作实践真正掌握某种或某几种说明方法。

方法是为内容服务的。不同的内容适合运用不同的说明方法。要想在文章中运用作比较和引资料的说明方法，要认真考虑选什么内容，拟什么题目。

[附]参考答案

1.

①说明蝉没有听觉。用作比较的说明方法。

②说明激光的特征。用作比较的说明方法。

③说明早在公元前2世纪后期人们已经注意了雪花的结晶形态。用引资料的说明方法。 ④说明下雪预示来年将要有好收成。用引资料的说明方法。

⑤说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。

⑥说明激光具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。用作比较的方法。

⑦说明燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。用引资料的说明方法和列数字的方法。 2.

（1）第三段用了作比较的方法：拿遵守科学的作息制度的人同爱睡懒觉者作对比，说明科学合理地生活有益健康、学习和工作。作比较的方法起到了增强说服力的作用。

（2）第六段用了引资料的方法：先引俗语，再引实验资料。引用的目的是为了说明睡觉的重要。俗语的引用方式是直引原文，实验资料的引用方式是摘引原意。

3.

①× ②√ ③√ ④√ ⑤√ ⑥× ⑦√

4.［答案略］

苹果是“果中之王”，长相佳，味道好，是我最喜欢的水果。

春天，农民伯伯在果园里播种、浇水，让果树开始焕发青春。到了夏天，苹果树上长出青色的小球，青涩稚嫩。秋天的到来，是喜悦的丰收，果树上长出了一个个红彤彤的苹果。它们的形状各不相同，有圆形，有椭圆，有圆锥形。颜色也有点不同，红的、深红色、红白相间……看着就让人欢喜。苹果的种类很多，红富士、蛇果、糖心苹果、青苹果……我最喜欢蛇果，它上面呈圆形，下面呈椭圆形，摸上去很光滑，里面有核。果肉软软的，适合老人吃。闻上去，那香味让人直流口水。

苹果的营养价值很高。俗话说得好：“每天一苹果，医生远离我。”苹果的营养丰富，人们也称它为“智慧果”“记忆果”，果肉中含有铜、碘、锰、锌、钾等元素，是人们健康的保护神。对于女士减肥也有很大的作用，美肤减脂。小宝宝如果想吃，妈妈可以用苹果打成汁给孩子喝。老人怕凉性大，便可以煮着吃。妈妈把苹果放在沙拉里，做成水果沙拉混合吃，也可以做成拔丝苹果。吃的花样真是多！虽然苹果的营养价值很高，但价格却非常便宜，所以人们都都喜欢吃。虽然好吃，但不宜多吃。早上空腹食用，会引起胃部不适。糖尿病者不宜多吃。

小小的苹果，大大的本领，真让人喜欢。

通过这次培训，特别是学习了《微课程的运用》，增长了不少知识。

微课是展示自己教学能力的一种重要方式，通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作形态，课堂讲授等获得较大的自我认识。然而随着信息与通迅技术快速发展，在教育领域，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式。

微课时间短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般在5分钟以内。

微课内容少“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简。

资源容量小。“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。

“微课程”起点很低，基于PPT(幻灯片)技术，后期转为视频文件，人人可做，简单易学。微课程每一集内容相对独立，它可独立使用，也可嵌入学校任何课题，还可以独立成系统，综合使用。"微课程"利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性，使用方便，除了网上学习，还可利用手机、微博等方式学习，也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论。主要针对教师专业发展，内容直接指向具体问题，关注"小现象、小故事、小策略"，主题突出，一课一事，层层剖析，有深度，能启发有思考。

春天到了，小山羊种下了一棵苹果树种子。

从此，小山羊每日都去照料种子，很快，种子发了芽，长成了小树苗。

秋天快到了，苹果就要结果了，小山羊的朋友小兔和小猪来到了小山羊家。小兔说；“小山羊，等果子成熟了让我们吃点好吗？”小猪说：“我们可以帮你摘苹果啊。”“好啊。”小山羊嘴上答应，心里却打起了小算盘。

又过了一段时间，苹果树成熟了，小山羊家的院子里弥漫着苹果诱人的香气。小山羊小兔和小猪来到了苹果树下，小猪重，扶着梯子，小兔爬到梯子上摘苹果，小山羊在树下接。小兔拔开绿叶看到了一个又大又红的苹果，馋得口水都流下来了，恨不得马上就咬一口。但小兔想：好东西要大家一起分享。于是，小兔摘下苹果，毅然给小山羊扔下去。

不一会儿，，苹果摘完了，小兔和小猪都直盯着苹果，等着小山羊分苹果。可小山羊手一背，说：；“你们不能分苹果。”“为什么？”小兔和小猪大吃一惊。”“小兔，你在上面摘苹果，谁知道你偷吃没有？小猪，你只用扶着梯子，出一丁点力，凭什么吃？”小羊狡猾地说道。

小兔和小猪气愤地走了。

小山羊高兴地转过身子，准备一个人独享这些苹果，可眼前的一幕让它目瞪口呆：苹果都变成了黑色。小山羊都变成了黑色。小山羊突然明白了，它急忙去追小兔他们，请它们回来和它一起吃苹果。

小山羊和朋友们一回来，苹果就变成了红色了，它们开心的吃着苹果。小山羊明白了：只有和朋友分享的东西才是最香，最甜的。

[红红的苹果_作文

“哇!太羡慕你了!你的手机也太高级了吧!”看，我的主人又被他的同学们羡慕了。我叫苹果手机。你可别小看我，我常被人称为一台“小型电脑”呢!我上高三的主人经常带着我去学校里去炫耀，他的同学们老是羡慕主人，有时还会让我主人借他们几个玩玩呢!

我的样子可引人注目了。我有一块又宽又大的屏幕，全身都是光溜溜的。我的颜色也很丰富，有黑色的，白色的，还有深蓝色的呢!在那又大又宽的屏幕下，有一个键。这个键很小，但是，这个键正正方方的，里面还有一个圆圆的圆键。我的背后还藏着一只已经被咬了一口的苹果。看!这就是我名字的见证啦。我的主人还很爱漂亮，给我买了一个深红色的手机套，把我的整个后背都严严实实地包了起来。让我感到很温暖，舒适。

我和我的主人已经相处了有两年了，彼此之间也有了感情。这天，主人在认真写作业，而我则躺在主人台灯旁边，静静地看着主人，看着他那紧锁的眉头，我心想：主人一定又遇到自己不会的题目了。我好想帮助他，但是我又不会开口说话，我也就只能看着他干着急了。过了一会，主人才记起我，大声叫道：“我的手机呢？我的手机呢？”我一下子高兴极了，心想：哈哈，主人终于想起我了!主人找到我后，上了网，搜索到了题目的答案，才真的舒了一口气。我也感到很高兴，原来，我还可以帮助主人分忧解难。看吧!你们佩服我吧!嘿嘿，我都快被你们弄得不好意思了，谁叫我是一台“小型电脑”呢!

亲爱的朋友们，只要你喜欢我，我也会对你像对主人一样，为你立下汗马功劳，就看看你愿不愿意了!

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。小编收集了说明文十种说明方法，欢迎阅读。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

（3）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（4）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（5）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

（6）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

（7）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（8）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

（9）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（10）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

在一棵大树上，挂着最后一个苹果。父与子来到树下，想摘到苹果。爸爸用力摇晃树，想把苹果摇下来，结果苹果还挂在树上。儿子用拐杖砸，苹果没有掉下来，拐杖却砸到了父亲的头上。父亲又爬到树上，想用拐杖把苹果勾下来；父亲又用鞋子扔，鞋子挂到了树上，苹果却没有掉下来。爸爸把鞋穿上，带着儿子回家了，他们刚转身，苹果却掉了。

看到这组漫画，我的第一个反应是沉思，为什么父亲和儿子用尽办法没有把苹果弄下来，而他们走的时候苹果却自己掉了下来。我想，为什么父亲和儿子那么急，必须现在就要把苹果摘下来呢？他们为什么不接着想办法了呢？他们是不是因为没有耐心，不坚持自己的决定，经常改变自己的想法才有了这样的结果呢？如果父亲和儿子接着想办法，接着尝试，也许他们接着等待，苹果也会掉下来。

我受到了启发，如果坚持不懈，勇于尝试，你就会收获这个“苹果”。

看到这幅画，我想到了另一个漫画，人们在挖钻石，再挖一下就能挖到巨大的钻石了，人们却放弃了。

请大家不要半途而废，努力摘到自己的“苹果”吧！

有一次部队去外地驻训，晚上在山区的一个农村宿营，休息的时候，几个新兵也没请假就到村外去玩了，当他们穿过庄稼地走到村外时看到一片苹果园时很是兴奋，因为那个时候对这几个刚入伍的新兵来说，长这么大根本就没吃过苹果，说起来你可能根本就不相信，现在对他们来说吃个新鲜的水果是可遇不可求的事情，何况碰到了果园呢，几个新兵商量一番后，就偷偷摸摸钻进去了。

苹果园那么大，树上的苹果那么多，把几个新兵都看傻了，“我的个乖乖，这么多苹果呀”几个人似乎很是惊讶。“快、快谁上去摘苹果。”几个人相互推诿着谁也不愿意上树去摘苹果，其中一个叫凯伦的战士操着四川话说，“龟儿子，爬批开(滚远点)，日你家仙人板板（祖宗）的，都不上格老子我上，我上格（去）你们给我站岗哈”，说罢便爬上了苹果树去摘苹果，其他几个给他放哨，恰好这个苹果园里养着一条看苹果园的狗，听到有人进来了便开始不住的汪、汪、汪叫唤，老乡听到狗叫后，知道肯定有事，便找来几个年轻人拿着棍子赶了过来，放哨的几个兵一看有人来了，也不顾树上的凯伦了，几个人一起撒腿头也不回就跑回了宿营地，此时凯伦一个人还在苹果树上，见到有人来了心里更是战战兢兢的不敢下来，那条狗在树下对着他也不住的叫唤，那位老乡领着几个年轻人赶到苹果树下往上一看，好家伙树上真有偷苹果的人，说时迟那时快，老乡喊了几声谁，赶紧下来，凯伦就是不敢下了，因为树下还有狗呢，他就是不怕人他也害怕狗咬他呀，老乡们急着眼的喊了几声没反应，便也耐不住性子了，索性拿起手里的棍子就朝树上捅，三捅两捅凯伦在树上就顶不住，从树上跌下来了，塞在身上的苹果撒了一地。老乡们一看毁坏了那么多还没成熟的苹果，那个心里气的，几个人扭住凯伦就去部队找领导理论了。

部队领导问清楚缘由后，一边严厉的批评凯伦，一边和老乡商量解决这件事，说：“他是从刚从山区参军的新兵，参军前家是村里贫困户，一是年龄还小刚刚参军没几个月没见过世面，二是没吃过苹果，对苹果是什么滋味都不知道，所以违反了部队的纪律，才偷偷进果园去偷苹果的，请老乡们原谅吧，我们会好好教育的”。老乡听了很虔诚的道歉后，也就不愿意再去追究了。另外老乡把凯伦偷的那些不成熟的苹果也留下了， 凯伦听到老乡不再追究自己了深深的鞠了一躬感动的说“你真是好人……”说着轻声呜咽起来。

此事虽然过去好多年了，但是对我的印象非常深，平时在与战友们聊天的时候还时不时的谈起那件事。针对在某一环境段发生的事情会使我记忆一辈子，岁月的片片段段会串成一个个故事在人的心里沉淀下来，回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘；可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，因为它们已经埋在了我的记忆深处。人与人之间有时隔的不是千山万水，而是脉脉灵犀。不知我记忆中的那位战友现在可好。

苹果的外形是球状的，和桃差不多大小，它的外表很独特，没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类，一是清脆可口的红富士，二是气味芬芳的红星，三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多，但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要水果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵抗力，所以人们都说：一天一个苹果，医生远离我。所以人们要多吃些苹果。

嗨，大家好！我是苹果。

我长得红红的，圆圆的，像个小皮球。

春风吹醒大地的时候，我来到了这个世界。当时的我还是一朵小小的粉白花朵。秋天的时候，我才长成一个“红色小皮球”。

你也许经常看见我，有一种手机牌子就是苹果，不过那上面的我是被咬了一口的。我是水果店里必不可少的水果，如果你想吃苹果派，你就可以到水果派店里找我。如果你想吃苹果酱，你就可以到果酱店来找我。当然，我讨厌待在果酱里。果酱会弄脏我，别人就不喜欢我了。糟糕的事还远远没有结束，果酱一碰到我就把我抱住了。如果想挣脱那简直是就是做梦呀！

想要吃我就先给我洗个澡再脱掉我的衣服就可以了。我的果实是白色的，闻起来香香的。吃起来甜甜的，你们喜欢吗？

嗨！同学们你们在这个暑假中有去过旅游过吗？我想一定有把！我去过一个很好玩的地方，那就是杭州“烂苹果”乐园，你一定很好奇为什么叫“烂苹果”吧！其实我也不知道，哈！我想大家都知道，等待是最难熬的，我就亲身体验了一回。那天我在凌晨5点就醒了，因为我实在是开心的睡不着，一把眼皮合上，脑海就出现了一副我心中“烂苹果”乐园的样子，接着就是情不自禁的笑起来。

在漫长的公车等待后，我们终于到了盼望已久的“烂苹果”乐园。真是没有白费我的漫长等待，一到门口就看见了一个超大的摩天轮。门口排着游龙般长的队伍，整个“烂苹果”乐园分成三层，第一层是“魔幻乐园”那里有‘魔法丛林’，‘糖果小镇’，‘荒诞小镇’，‘水果乐园’和‘爱的故事屋’，这里充满了神奇和欢乐是一个童话的天堂地。第二层是“欢乐世界”有一个深海广场和一个水母广场。一到入口就有个水母墙，许多水母在彩光的照耀下显得色彩斑斓，像许许多多的降落伞，一张一合翩翩起舞。第三层是“黄金海岸”那可是海盗之家，棕色的沙滩下仿佛有未知的宝藏在等你来挖掘。

在那我还玩过非常多的游戏。其中我最喜欢的是“体感互动影院”它是立体的，你必须带上特制眼镜，你的前面是一个遥控杆，一个话筒和一个按钮。这一看就知道要有精彩刺激的游戏玩了。这个游戏是关于摩尔庄园中的摩乐乐闯关的游戏，是要靠大家一起努力的，最后一关的游戏很难，要边摇控制杆，边按按钮，还要呐喊。如果没玩到过你会觉得很别扭，难以操控。这个游戏结束我们的手都拍红了，大家都很兴奋。

还有一个同样好玩的游戏是充满尖叫的“XD虚拟过山车”。这同样需要带特制眼镜，一进去我就觉得奇怪，这里的凳子似乎比上一个游戏里的大多了而且也高不少，下面是一块橡胶，刚开始不知道到底是干什么的，但是马上就知道了。这是和汽车换挡一样的原理。我看见我们这座车开进了火山矿洞，差点掉进岩浆里。出了火山我们又进了深谷，最后幸运的是我们安然无恙。这游戏简直身临其境，太恐怖了。整场都充满了尖叫声，我的耳朵都快聋了。

我还观看了“环境4D”，玩了让人晕头转向的“魔镜屋”和其它好多东西。“烂苹果”乐园真不愧是一个以众多高科技与互动游乐项目为一体的乐园。一天很快就过去了。我坐在返程的车上看着窗外越来越远的“烂苹果”乐园，渐渐睡着了。在梦中我仿佛还在“烂苹果”乐园中快乐的玩着。

[暑假作文_烂苹果乐园游记

今天入上城区少年军校体验军营生活的第一天，我们将离开家中娇生惯养的生活，告别冬暖夏凉的空调房，在烈日下操练，高峰上攀登，的是毅力的较量，减少的是娇气，薄弱。

经过一系列的开营仪式，我们穿上了墨绿，湖蓝，黑色相间的军装。自从穿上了军装，我也自豪地感觉到自己已是个小小军人。

马老师对我们交代了几句，我们就出发了。

下午，烈日灸烤着大地。我们仅带着一只苹果为食物和水分出发，上山考察凤凰山，并最后到达目的地——武警基地观摩学习。同学们都想不吃苹果来锻炼自己的毅力。我想：不就翻几座山的问题嘛，吃什么苹果呀！可事实却没我想的这样简单，刚开始石板路还挺平坦，但后来便成了落满树叶的山路，有时还露出褐色的土壤。

半山腰长满植物的凹地里，我们进行了排雷活动。哨声一响，同学们纷纷跳下，拿着树枝和石块四处寻找藏在树叶中有地雷标志的纸团。我仔细的寻找着。啊，终于找到了7个纸团。只听一声哨声我连忙走了上来。我一路走着，一路打开纸团。怎么只有一个是地雷。我踏着步伐继续往前走。

走了没多久，军官让我们以餐桌为组寻找“十八罗汉”。我们组先找到了地图，“哦，那有……”王亦钦说完，便跑走了。我们组找起了王亦钦[王亦钦是我们组的]。只听教官一声哨声我们回到了队中。没想到王亦钦在队中，我……

我们继续往前走。不只走了多少时间，教官对我们说：“ 我们现在要走小路，请大家一列排好。”我们走的小路是人走出来的，有些地方特别的危险。好像一不小心就会掉下去。

下了玉皇山，我们来到了武警基地观摩学习。看着武警叔叔的表演我精神大作，我校我们以后也会有着样的成果。

我们沿着公路慢慢地行走。没有遮阴物，同学们个个渴得口干舌燥。我努力克制自己，看见一旁的小卖部，只好眼巴巴地咽口水。恨不得把苹果咬一大口，看看自己苹果是那样有光泽，我只可以“望苹止渴”。但是毅力战胜了欲望，经过长途跋涉，我们终于回到了基地。

我通过了考验，坚持不懈，再基地中我大口大口的吃着苹果，心中有数不清的滋味。我第一次感觉到苹果是那样美味可口。“一身橄榄绿，一颗红五星。我们是少年军校学员，中国最年轻士兵……”这歌声带着我们对新生活的希望，激励我们在军校基地这座大熔炉里不断磨练自己的意志。

自古苹果就受到人们的极高评价，说什么“一天一个苹果，医生远离我”。刚开始我也是这么以为的，一天天的乖乖磕巴苹果。结果呢，就是有那么一天——

每逢周一和周五在学校吃完午餐后，总会发下那么一种水果。可能是油桃，可能是橘子，可能是苹果……反正种类老多了！不过发的最多，归根还是苹果这玩意儿。可不知道是因为在车里“颠傻”了，还是因为什么，送过来的苹果个个都有一小块地方被压烂了。不仅软的不得了，一捏上去甚至苹果汁都能喷出来。可我这人偏对软的东西敏感，一吃就能连着午饭一起吐，所以每次拿到苹果我都会小心翼翼的把压软的地方咬下来再吐掉。

好不容易有一回，拿过来的苹果居然破天荒的没有烂了！这一下可把我乐坏了，终于不用一块一块的咬掉了！我那个兴奋啊，拿着苹果就往洗手池冲。我也没咋细看，反正没烂！我还怕啥？

细节决定成败。当时我拿着苹果就往嘴里送，想都不想就大大咬下一口。甜津津的，比以往都好吃上百倍。绿谷怎么突然间就有那么好的苹果了呢？我正吃的欢呢，但我却突然咬到一小块味道极其酸涩的苹果。该不会出问题了吧？我有点警惕起来，有点不放心，便开始打量起苹果来。

我看了一大圈，觉得苹果没问题时，正准备下口，却发现：

一个小小、黑黑的东西正肆意地在我的苹果上爬。

啊啊啊！我吓得连连后退，不可置信的盯着这个苹果，难怪又酸又涩！原来是有虫子！！！那么说，我刚才吃的是……

呸！呸呸！我居然吃了虫子！居然！！！而老师知道后，则淡淡一笑，调侃我说：“虫子富含蛋白质，吃好的……”

“一天一个苹果，医生远离我”这种话在现在的我看来，纯属扯淡！难不成你一天到晚抱着个虫苹果在那磕巴磕巴就不会中毒？明明就是拉近了我们与医生的距离吧？！

自此那以后，每当我看到苹果，都会连连后退。不要问我为什么，我只是……

老师点评：看完你的文章，我也是哈哈直笑，不过是为你风趣幽默的文字。文章语句通顺，条理清晰，段落分明，详细地描述了看到苹果连连后退的前因后果。但是所列举的事例不能论证文章开头所说，写文章要注意贴合中心。

钱库一小一年级鲍成轩

秋天到了，秋高气爽，凉风习习，老鼠兄弟去森林里散步，一只叫笨笨，一只是明明，他们走着走着，不远处有一座高高地苹果树，上面还有红彤彤的像小灯笼的苹果。他们看到直流口水，他们就飞快的跑过去，跑到那里一看，苹果树在悬崖对面，他们想了想，怎么办呢？

鼠兄弟坐在草地上直发愁，突然，鼠弟弟说：“我有办法啦！”他们连忙跑回家，找了一根竹竿，他们用了九牛二虎之力，把竹竿抬到了悬崖边，可是，竹竿不够长，鼠弟弟想到了一个好办法，说：“哥哥你压住，哥就把竹竿一屁股坐下来了，鼠弟弟就小心翼翼地走到另一端，摘苹果，突然竹竿抖了一下，鼠弟弟紧张地说：“哥哥，压住，压住。”

弟弟伸手摘了一个又大又红的苹果，马上往嘴里一塞，哥哥说：“快快给我。”说着就往弟弟那边一扑，还没走两步，竹竿就失去平衡，兄弟一起掉下悬崖，摔成肉饼。

苹果的自述红红的脸颊，头顶有点儿凹进去，圆形的小脸蛋——这就是我。 我的味道甜丝丝的，可好吃了。还有许多营养，每一百克的我就有糖十三克、钙十一毫克、铁0.3毫克，还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等其他营养。适合人类的老人、小孩使用的水果之一。欧洲那边有句俗话：一天吃一个苹果，医生远离你。中医们认为我有生津、润肺、除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。

女士们、小姐们适宜使用，能美容、延缓皮肤衰老。常吃我们，长在脸上的斑斑、痘痘就会慢慢消失，不化妆也好看，节省了各种化妆品的钱了，要知道，那些化妆品的钱几百甚至几千哩。

我们家族有哪些种类呢？告诉你吧！有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。 每当我高高的挂在枝头，笑红了脸蛋，使人一见就忍不住摘下来解渴。 把我横着切开，你还会发现一朵五角星的花儿展现在你眼前。

我——一个大自然的杰作。

大家好，我是苹果。我在水果王国里可有名了，因为我营养价值非常高，还有许多的作用呢！ 我的外表是红色的，还有黄色和绿色的，我是植物的果实。

苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要水果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵抗力，所以人们都说：“一天一个苹果，医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。

‘一天一苹果，医生远离我’，这里说的就是一种极为普通的水果，也是世界四大水果之一的——苹果。

苹果是圆形的，差不多有一个拳头那么大。直径有50一100毫米。因为苹果的生长环境和条件不同，所以颜色和味道也有很大区别。瞧，黄色的、有红色的、还有绿色的苹果看起来多诱人啊！一口咬下去，就像吃了"神仙丹"一样，让你感觉无比温暖和清爽！苹果树一般在排水量好的土壤中生长，发芽，到结果，一般果树在2到3年之内能结一次果，但偶而因为风、沙、或者日照这几类问题，小果树也是不能长大的。看来我们能吃到又香又甜的苹果还真幸运呢。

我最爱吃红红的苹果了，看，在阳光的照射下，苹果好像穿着一件件红色的礼服，在树上跟着伙伴欢笑着，好像要去参加一场盛装舞会呢！

苹果不仅好吃，还有非常高的营养价值。它含有很多微量元素，如铁、钙、多种维生素等等。所以人们又把苹果叫做"水果良药"。

苹果的文化也很长久。以前中国地区全是依靠国外进口苹果。那时苹果的价格因为非常贵，所以早期能吃苹果都非常奢侈的事情呢。

苹果，苹果，你奉献了自己让人们来享用你的甜蜜，苹果，请记住——在我心中，你永远是我最喜欢的水果！

如果你要问我的家乡在哪里？我会自豪地告诉你，庆阳！如果你要问哪里的苹果最好，我会毫不犹豫地回答：“当然是我们家乡的苹果啦！”不信？那就跟我来。

春天的使者悄无声息地来到了人间。苹果树像一位朝气蓬勃的青年，舒枝展叶，花朵一簇一簇的，开满了枝头，一簇大概有五六朵，有些花已经怒放，有些还只是含苞欲放的花骨朵儿。一朵花，有五片花瓣，包围着那娇嫩的黄色花蕊。嫩绿的叶子和那白里透红的花朵相互映衬，显得格外迷人。花朵散发出的香味，不敢说香飘十里，至少几十步外还能闻到淡淡的香气。

快到春末的时候，花朵调谢了，取而代之的是一颗颗拇指大的、青色的小苹果，如果这时候摘一个尝尝，味道又苦又涩。哈哈，别着急，这时的苹果还没成熟呢，可不能吃哦。

夏姑娘穿着绿色的连衣裙过来了。只见他摆弄着绿色的颜料，把所有的苹果树都染成翠绿色了。这时，一个个绿色的苹果已经长到拳头那么大了，它们在绿叶中间探头探脑，窃窃私语。树下，勤劳的农民在锄草，施肥，打药。

秋天，像一个神奇的魔术师，它把手里的扇子一挥，夏天的炎热被赶得无影无踪，而苹果也由之前的绿色很快变成了红色，显得格外耀眼。一个个红苹果就像羞答答的小女孩儿的脸蛋，红彤彤的；又像一串串红灯笼，挂在树枝上随风摇曳。一阵秋风吹过，树叶纷纷掉落，只剩下红彤彤的苹果挂满枝头，整个果园里荡漾着着丰收的喜悦。

我来到果园，迫不及待地伸手摘下一个苹果，放在鼻子跟前闻一闻，香味浓郁，沁人心脾。仔细看，这个苹果身上有一道道纵向的条纹，白里透红，可爱极了。这时，我的口水已经“飞流直下三千尺”了。我迫不及待地咬了一口，啊！好香啊，汁水四溅，又脆又甜，真是太美味了！

人们常说“一天一个苹果，医生远离我”。苹果含有很多人体必需的营养成分，它还是治疗抑郁症和压抑感的良药呢。另外，据说苹果还有美白的效果呢，爱美的你可别忘了多吃苹果哦。

这下你该知道了吧，“庆阳苹果果真好”，那可不是徒有虚名啊！

例如：如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

作者在介绍太阳的特点及其与人类的关系时，运用了上述数字、比较、比喻、假设等说明方法，把太阳远、大、热三个方面的特点及其与人类的密切关系等方面的知识，说得既通俗又具体，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。在平时的习作中，同学们若能恰当地选用说明方法，也能够写出生动的说明文。

张艺春

童年是生命中最快乐的一部分，也是生命中最珍贵的一部分，每个人的童年都充满乐趣。

每当我吃苹果时，我总会想到一件童年趣事。

那是我在幼儿园的时候，一天，我和姥姥姥爷一起去苹果园里摘苹果，树上的苹果露出了它们可爱、嫩红的“脸蛋”争着抢着等着人们去摘呢！

大人们都去收苹果了，我走着走着，突然，我看见了一个又甜又美的大苹果，自己情不自禁地被吸引过去，就像一只老鼠被一只奶酪所吸引一样。现在，我心里只有一句话：“吃苹果，我要吃苹果！”我走到那颗红红的苹果面前，低下了头，羞愧的说：“苹果啊苹果，你可千万别生气，我要吃掉你，是因为你自己长的那副馋人的样儿，让我一看就觉得饥肠辘辘，你们千万别怪我啊！”

我看着苹果，两眼发光，口水已经变成“大瀑布”。我使劲地拽，希望可以把苹果摘下来，可是我的力气实在是太小了，怎么拽也拽不下来。我心想：这个苹果我拽不下来，干脆我就在树上吃，说不定我吃完了苹果，苹果核还能再长出一个苹果呢！

于是，我老老实实，悄无声息的抱着挂在树枝上的苹果像一只小鸟一样贪婪地啃着香甜的果肉，直到所有的果肉都被我啃光，心满意足的抹着嘴巴看着果核留在树上飘荡。

可是不知道螳螂捕蝉黄雀在后，姥姥见我没声没影了，正到处找我的时候，发现了正在树上啃苹果的我，忍着没出声，直到我把苹果啃完，才忍不住的大笑起来，我还真有点不好意思了，嘻嘻！

春天又来了，苹果树又开花了，但是童年却一去不复还了，苹果树下把苹果吃掉却把苹果核留在树上的这种傻事我也不会再做了，但是童年的欢声笑语还在苹果园中回响。