关于苹果的说明性作文(精品20篇)

语文课上，王老师带来了两个苹果。正在我们好奇时，她神秘地说：“今天，我要选两个同学，来一场吃苹果比赛！”同学们争先恐后喊道：“选我！选我！”我们恨不得站到桌子上举手，好让她看见我们。

老师看了又看，最终选了丁子涵和郭家强。为什么要选丁子涵和郭家强呢？我想：丁子涵是个瘦小的女生，而郭家强是个强壮的男生。让他们两个比赛，肯定是为了让我们更好地观察到二人的区别。

随着王老师的一声令下，站在讲桌旁的丁子涵和郭家强都迅速开动了嘴巴，吃起了手中的苹果。下面的同学们都站了起来，为各自支持的选手呐喊助威：“丁子涵加油！”“郭家强加油！”此起彼伏的加油声充满了整个教室。

不过没过几分钟，丁子涵就落后了。虽然她咬得快，但嘴巴张得太小了，每咬一口苹果，还要停顿一下，转动黑溜溜的小眼珠环顾四周，留意着大家的反应。我觉得吧，可能是她比较爱面子，生怕狼吞虎咽的样子，破坏了她的淑女形象。

而郭家强就不一样了，他不光咬得快，而且咬得很大口，咬到嘴里的苹果还没咽下去，又是一大口咬到苹果上，好像别人要抢他的苹果似的。这个虎头虎脑的家伙，吃起苹果都这么生猛！看来，为了赢得比赛，他把风度和形象早就抛到九霄云外了！

随着时间一点一点过去，差距越来越大了。丁子涵手中的苹果只少了中间的一小圈，像个葫芦；而郭家强手中的苹果，已经所剩无几了。

“时间到！”王老师喊道。结果很明显，郭家强赢得了胜利。这个比赛太好玩了，真希望我也能参加一次。

果园里，果实累累，一个又大又红的苹果探出身来，对果园外的世界充满了幻想。一阵疾风掠过，这个苹果随风摆动，兴奋地离开了树妈妈的怀抱……

咚——苹果砸落到了一个人的头上。那人摸了摸脑袋，心里奇怪极了：为什么这个苹果是由上往下掉，而不是从下往上飞呢？不用我说，你也知道，这个人便是伟大的科学家牛顿。于是，他把苹果带回家，进行了反复地研究。后来，牛顿终于发现了——地球的万有引力。由于牛顿的这个发现是由苹果引发的，因此，它的身价倍增，成了网红，被命名为——灵感苹果。

一个大盗知道后，打算吃了那个苹果来增强自己的盗窃灵感。在一个风高月黑的夜里，大盗把这个苹果偷回家，张开长满蛀牙的大嘴，准备一口咬下去……突然，苹果开口说话了：“大爷，我们来谈个交易吧？你吃了我，也成不了知名大盗。”

“我的身上有很多灵感，只有砸中人的脑袋，才能激发那个人的创造灵感。你还是让我砸一下你的脑袋吧。到时，你就能成为像牛顿一样的大科学家，你就发大财啦！你将有跑车，洋房……”大盗心动得差点把眼球也瞪出来了：“好呀！你快砸我吧！”大盗按照建议苹果的要求去做——抓起苹果砸向自己的太阳穴。结果你也知道，大盗不但没有得到灵感，发了大财，反而把自己砸昏了……

不知过了多久，直到有一天，苹果被人摆上了餐桌，有幸成为乔布斯的饭后水果。乔布斯抓起苹果咬了一口，突然灵感大发：“嘿，这个咬了一口的苹果样子挺好看的！就用来做我手机的标志吧！”

于是，这个被咬了一口的苹果，成了著名的商标。贴了这个商标的手机，畅销全世界。人们替它取了个洋名叫“iphone”。到了中国，甚至有人还为它写了一首歌，歌名就叫《小苹果》……

你听，广场上又一次响起了：“你是我的小呀小苹果……”

今天下午黄老师 一进教 室，我们就被她手里的两个红彤彤的大苹果吸引住了。她笑眯眯地走向讲台，把苹果轻轻地放在桌子上。“同学们，你们都带苹果了吗？”我们异口同声地说“带了——！”“好，下面我请两位同学来观察一下我带的苹果。”黄老师话一说完，我们都 纷纷举起小手。老师让李响和赵浩 阳上去，我们都目不转睛地盯着他们。  李响走到桌旁看了一会儿，小心翼翼地拿起苹果说，红苹果像小姑娘的脸蛋儿， 它的柄像小姑娘的小辫。黄老师说你咬一口尝尝，她害羞地咬了一小口，黄老师说“苹果送给你了。”叫到赵浩洋时，他迫不及待地走上去，老师让他吃苹果时，他张开大嘴使劲咬了一口。嚼都无法嚼，看着他那滑稽样我们把眼泪都笑出来了。

我们看着他们手里的苹果真羡慕呀！老师的苹果一定非常甜。黄  老师好像看出了我们的想法。“同学们，你们想不想尝尝自己带的苹果？”“想——！”我们的口水都快流出来了。“现在你们也可以吃了，不过在吃之前你们得先认真观察，这样苹果吃上去才会更甜。”

我拿起苹果先闻了一下，然后把它拿在手里上看下看，左看 右看，就像赏花一样。我的苹果黄里透着粉红像小姑娘羞红的脸。闻着它的香味，我忍不住咬了一大口，怎么比在家的吃 着更香甜呢？我转着头看了一下四周。同学们有的正在咬苹果，有的刚咬了一口，有的已经咬了一口正在嚼。“嚓！”“嚓嚓！”“嚓嚓嚓！”听着大家吃苹果的声音好像是苹果交响乐，真好听。

我每天放学回家都要吃一个苹果，可是，每次都是妈妈帮我削的皮，我总想自己削，妈妈却说：“你现在还小，等长大后我再教你。”

有一天，我放学回到家，见妈妈正在玩电脑，我走过去，对妈妈说：“今天，我自己来削苹果。”妈妈首先不答应，最后，我缠得妈妈没有办法，妈妈就说：“好吧，我教你。”

妈妈说先要拿紧苹果，这样，苹果就不会掉，而且削苹果的小刀要拿好，这样，才不会削到手，说着，妈妈给我示范了一遍。我想：削苹果这么容易，还用学啊。我就迫不及待地抢过苹果，照妈妈的样子削了起来，没有想到，这一削就削去了一大块，妈妈在一旁笑了笑说：“你这样削苹果真像你爸爸，一削就是一大块。你呀，再看我削一个吧。”我发现妈妈用大拇指一直抵着刀子的下面，用手轻轻地削着皮。最后，经过妈妈耐心的指导，我终于学会了削苹果。

削苹果看起来容易，做起来却那么难。我想，不管做什么事都是一样的道理吧！

郝一丁

每当我见到苹果，都能想到童年时的那番情景。

小时候每次上学准备出发时，妈妈总是会给我书包里塞一个又大又红的苹果，而那时老师不让带水果。有一次，还被一个同学告到老师那里，老师罚我打扫了一周的卫生。但依旧阻止不了我对苹果的喜爱。后来，我经常对妈妈说：“妈妈，苹果还是您吃吧！”妈妈总说怕酸，她不吃。

上小学了，每天下午写作业的时候，妈妈总会端给我一个果盘，让我吃完再写作业。还说她在电视里看了一句谚语“每日一苹果，医生远离我”。妈妈经常把这句话挂在嘴边，我便对妈妈说：“苹果预防疾病，妈妈您也吃呀！”可妈妈每次都说她怕酸，不吃。

后来我长大了，似乎明白了一些事情。一次，趁着妈妈不注意，故意给苹果上了一点可食用的黑色素，骗妈妈说苹果坏了，我不吃。妈妈看着可惜，就咬了一口，当她发现涂的色素只是我的恶作剧时，妈妈含着泪笑着说：“我的女儿长大了。”

亲情就像一颗苹果，散发着淡淡的清香。

今天晚上，我看到奶奶在给我刨苹果，我连忙说：“奶奶，我自己削吧！

”奶奶同意了我的要求。我拿起刨子高兴地刨了起来，刨着刨着，苹果像个调皮的孩子溜出了我的手心，滚到了水槽里。我想：苹果弄脏了，扔了吧。可是，我又想：这个苹果是用爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱买的，扔了多可惜呀！

于是，我马上把苹果洗干净，放到嘴边咬了一口。呀！

咬来咬去咬不到。原来，我的牙齿掉了。看到我这个样子，妈妈笑着说：“把苹果切成片儿试试吧！

”听了妈妈的话，我很快把这个大苹果切成了片，那一小碗的苹果片很快被我吃好了，又脆又甜！

你们吃过冰糖心苹果吗？哈哈，我猜你们没有吧？没关系，那就让我来告诉你们吧。

今天，陈老师给我们看了一种苹果。你别小看了它，它可不是一般的苹果。它是世界上独一无二的“冰糖心苹果”。为什么要叫它“冰糖心”呢？别急，听我慢慢和你讲。它的形状是椭圆形的，它的核是心形的，而且还有点透明，就像一颗冰糖。咬一口，呀，好脆好甜啊，就和冰糖一样。现在你知道为什么叫它“冰糖心”了吧。陈老师说，它出生在新疆的阿克苏，品味纯正的果品年产量只有5000吨，市场上好多冰糖心都是假冒的。不过我们吃的可都是货真价实的冰糖心。它那奇特的核，还有它像冰糖一样的甜味，这些可都假不了。陈老师还告诉我们，苹果的营养价值可高了。它能够保护心血管，能够健脾养胃，还能美白牙齿和皮肤呢。

冰糖心苹果可真是好吃又有趣啊！这些特点你记住了吗，下次可一定要买正宗的冰糖心苹果啊！

“嗯，真难吃！”我随手将我啃过的苹果扔了出去，不巧，它掉进了时空隧道……

伊甸园

亚当饥渴难耐：“唉！上帝他老人家竟然不让我们吃苹果。不吃就不吃，可偏偏现在我又渴又饿，吃，还是不吃呢？”“我也想吃啊！可是万一被上帝发现了怎么办？如果苹果有毒怎么办？”夏娃的两个“问号”把亚当砸的愁眉苦脸。这时，一条红白相间的蛇出现了：“吃吧！快……”话未说完，一个苹果就把它砸得眼冒金星。“快看！那里有一个被人啃了一口的苹果，一定没有毒，我们快吃！”

正当他们津津有味地吃着苹果时，上帝出来散步。于是，亚当和夏娃被逐出伊甸园。

一棵苹果树下

“为什么人能在地上行走呢？为什么东西是往下掉而不是向上飘呢？”牛顿在一棵苹果树下来回踱步，冥思苦想着。“扑通！”一个苹果——准确来说是那个被我啃了一口的苹果，把牛顿头上砸出了一个大包，这一砸，牛顿的脑袋顿时“开窍”了。

于是，他发现了地心引力。

乔布斯家

“我这个品牌的Logo应该设计成什么样呢？”乔布斯苦恼地想着。“可以弄个心型？铃铛？”乔布斯设想，可很快自己就否定了这一方案——太俗了！突然，一个被啃了一口的苹果向乔布斯飞来。乔布斯始料不及，抓起一张稿纸前来抵挡。“啪！”一声纸张破裂的声音后，苹果悄无声息地消失了。“难道这是上帝在帮我？”乔布斯欣喜若狂地望着稿纸上的清晰轮廓，眼前一亮。

于是，乔布斯推出了他的产品——iPhone，他的Logo是——一个被啃了一口的苹果。很快，他的产品开始热卖。

录音棚

“该唱什么歌好呢？”筷子兄弟异口同声地问道。正当他们思考的时候，一阵敲门声打断了他们的思绪。“您好，请把这个包裹转交给你们的作词人。”邮递员彬彬有礼。

筷子兄弟的作词人收到包裹以后，突然灵光一现，当即挥笔作下了词，因为他发现了这个苹果的特别之处——被啃了一口的苹果，于是他也作下了一首特别的词。

于是，《小苹果》一推出，就红遍大江南北。

我家

我的苹果再次穿越回了我家，只是位置发生了错乱——在爸爸的手上。爸爸语重心长地教育我：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！不能浪费粮食，哪怕是一个小小的苹果！”我若有所思地点点头，吃掉了那个苹果。

于是，苹果不再穿越。

一个苹果能带来祸与福，也能带来一个刻骨铭心的道理！

[一颗穿越了的苹果作文

今天，我去学英语，做了一个削苹果的游戏。

游戏开始了，我学着老师的样子，左手托着苹果，可是苹果太大了，我托不住，只好把苹果放在桌面上，小心翼翼地削皮。我眼睛一眨也不眨地盯着刀，心里紧张极了。

抬头一看，老师削得可快了。只见她握着苹果的手不停的转着，又长又薄的苹果皮垂了下来，一点也没有断。最后，老师把苹果皮一圈一圈地裹在苹果上，像没有削一样，我心里暗暗赞叹。再看看周围的同学都在慌手慌脚地削，有的马上就削好了，脸上露出了胜利的笑容；只削得意小块，脸涨得通红。

我费了九牛二虎之力，终于把苹果削好了。我抬头一看，哈哈，有的同学已经津津有味地吃起来了。我也赶紧咬一口，啊，真甜！

我是一棵平凡的苹果树，按照自然规律生长着、变化着。

那年春天，老爷爷把我种下，精心地照料我，他每天都喂我“喝水”，让我“吃饭”。就这样，在老爷爷的照料、阳光的照耀、和春雨的滋润下，我茁壮成长起来。

今年夏天，我长成了一棵参天大树。我遮住毒辣辣的太阳，空出一片树荫供人们休息。早上，晨跑完的孩子、老人都靠在我身上休息。中午，劳作完的农民伯伯抗着锄头在我的树荫里乘凉；下午放学回来的孩子们在我的树荫里嬉戏；有的跳绳、有的玩溜溜球、皮球。晚上，吃完饭的人们在我身旁下棋、给孩子们讲故事。

秋天，一阵微风吹来，好凉爽，我接着香甜爽口的果实，日子一天天过，果子都成熟了，老爷爷看见了，笑的都合不拢嘴。辛勤劳作后的人们来摘我的果实解解渴。看到他们的笑容，我也欣慰的笑了。

冬天到了，我的“孩子们”都跳着优美的舞蹈离我而去，我有点伤心，因为我舍不得他们离开我。

我是一棵平凡的苹果树，我也有我的喜怒哀乐，我的果实，我的孩子们虽然不能一直陪着我，但我还是感到无比的欣慰，因为它们都在无私的奉献着，因为有它们，人们的笑容也更加灿烂。

秋天到了，苹果成熟了，一个个挂在绿油油的叶子间，特别引人注目。苹果小的像一个圆圆的鹅卵石，大的像个小皮球，果农天天乐开了花，因为果园就像一个巨大的宝库。

妈妈把两个大苹果放在我面前，我仔细观察，爱不释手。苹果圆溜溜的，像一个大肚子将军。它顶部黑色的花芯，周围镶嵌着绿色的果皮，好像围了一条绿色的头巾。它的蒂部有根柄像我们的肚脐眼，是树枝给它输送养料的连接口。苹果红黄相间，远远看去，像一个黄色的烟花盒，一点着蒂部的那根火线，就会喷出一团红烟火，四处散开，美丽极了。苹果身上长了几个小黑点，好像一位美丽的仙女脸上长满了美人痣。我用手一敲，就会发出咚咚咚的声音好像一位音乐师在弹奏或小河在欢快的流淌，发出的声音。

开始切了，我把苹果拿到水池里洗干净，放进一个盘子里，横着切里面出现两个五角星，竖着切里面的果核像一架飞机在天空自由的飞翔。我咬了一口，金黄色的果肉色号渗出一些汁水，流进了我的嘴里，甜滋滋的，十分好吃。

张鸿博

早上，天刚刚亮，小花就起来了。

她刷好牙，洗完脸，早早来到学校。学校里空荡荡的，一个人也没有。小花就自己坐到座位上。忽然，她想起来了小明，小明生病了，还在医院里。小花想着想着，就泪流满面。

放学后，小花回到家就抓紧时间写作业。作业做完后，去水果店买了一些苹果。回到家，把苹果洗干净。她休息了一会儿。她又想到了小明在医院的事情。她灵机一动，想：“我可以把苹果送给小明吃。”于是，小花找了一个袋子，把苹果放进袋子。她提着袋子就往医院的方向走去。走呀走，小花终于走到医院，来到小明的病房，小明看到小花来了，乐得眉开眼笑。小花给了小明一个大苹果，小明咬了一口，说：“这苹果真甜，谢谢你，小花！”小花见小明吃的津津有味，也很开心。

小花真是一个好孩子呀！

“同学们，你们喜欢看杂技表演吗？”今天，老师一上课就问我们，我们立刻兴高采烈地喊：“喜欢！”怎么，老师要给我们表演杂技吗？那我们可要大开眼界了，平时我们只能在电视上看到。

我们都很兴奋和期待，只见老师从包里拿出个红彤彤的苹果，慢条斯理地说：“今天我要让大家来做个杂技游戏，用额头顶着苹果绕着教室走，不让苹果掉下来，看谁走的最远，谁就赢了。前两名还有奖品哦！”我们听了立刻欢呼雀跃。

游戏开始了。老师先从每一小组选了一个同学来做游戏，第一个上场的是陈柔。老师先让她站定，然后让她把头抬起，往后仰着，再把苹果放在额头上，等苹果放稳了，她就开始向前走了。只见她把胸脯挺起，双手张开，眼睛望着天花板，顶着苹果一步一步走着，那样子有点像个鸭子。她走得很慢，小心翼翼的，生怕苹果掉下来了。也许她太想赢了，可是苹果老弟不给她面子，还没走到讲台，苹果就掉了。

最有趣的要数廖时剑了。他是个急性子，还没等苹果放稳，他就开始走了，结果还没走到一步，苹果就掉下来了，逗得我们哈哈大笑。唐玉可就大显身手了，她刚开始的时候还小心翼翼的，连大气也不敢出，慢慢走着，脸也憋得通红，就像一个苹果小妹似的。没想到她居然绕着教室走了两圈，苹果还稳稳当当的，苹果就像在她额头上生了根似的。我们惊讶得都不出声了。现在她还真像个杂技演员，不慌不忙地继续向前走着，两圈半，三圈------突然，苹果掉下来了，“加油”声停止了，掌声立刻响了起来，比原来的还要热烈。这下冠军非她莫属了。

游戏结束了，教室里又平静了下来。这真是一场精彩又有趣的杂技表演呀！

[有趣的顶苹果作文

金秋时节，景色宜人，天高云淡，大雁南飞，层林尽染。秋天真美呀！

今天小刺猬小红、小白、不军出来玩，他们来到果园，看到满树的苹果又大又红。小刺猬们想：“如果我会爬树就好了，可是我不会爬树。”这时，小白仰头一转，想出了个办法来了，他连忙告诉他的小伙伴们，说：“我来摇树，你们来捡果子。”他们开始准备行动了。小白使劲地摇着树，苹果纷纷落了下来，有的扎在小刺猬的身上，有的掉在地上。只有一只小刺猬的身上没有苹果，他就在地上打了个滚，他的身上也扎满了苹果。

小刺猬们看着身上有那么多苹果，就高高兴兴地回家了。

“快看！这么大的苹果呀！看，这里还有一个。”听，这是从哪里传来的声音？哈哈！我们在参加快乐作文老师组织的秋游活动——摘苹果呢，下面就让我带你们去看看吧！

早上八点，小伙伴们陆陆续续的到齐了，我们坐上快乐大巴，来到了黄河岸边。一下车我们就喊响了激昂的口号：“志在必得，胜利在望。”看！我们的口号多么响亮。好了，下面我们就出发去摘苹果了。种植果园的老人，给我们每个人拿了一个袋子去摘苹果。每棵树上都有许多苹果，我千方百计的去寻找那个最大的苹果，功夫不负有心人，终于看到了那个“苹果之王”，可是它长得太高了，这可怎么办呀？我突然灵机一动，脚尖蹬地，一跃而起，哎呀！就差一点没够到。第一次没有成功，但我并没有放弃，经过一次又一次的尝试，最后“苹果之王”终于被我收入囊中。我心里想：哈哈！你这个苹果，这么调皮，早晚还不是被我摘下来了。这时，我看到有个人摘了一个苹果，一不小心掉在了地上就不要了，我就跑过去把它捡起来了，虽然它已经烂了，可是不能浪费，因为这是农民伯伯辛苦种的。

我想对大家说：请不要浪费果实，它是农民伯伯辛苦种出来的，我们一定要珍惜它，爱护它。

秋天来了，果园里的苹果也成熟了。小明一家来到果园里摘苹果。圆圆的苹果穿着各种颜色的衣服：有的穿着红衣服，有的穿着绿衣服，还有的穿着红绿相间的衣服。苹果像一个个小灯笼挂在树枝上，远远地就能闻到苹果发出的诱人香味。

妈妈和爸爸摘高处的苹果，妈妈搬来了梯子，爬上树，摘下苹果，放到爸爸举起的篮子里。不一会儿，就摘了满满一篮子，爸爸把篮子里的苹果放到小明的面前；小明小心翼翼地把苹果放到箱子里，等到了集市上就能卖出好价钱。

香甜的苹果给小明一家带来了丰收的喜悦。

苹果是我们日常生活中最常见的水果之一，苹果口感爽脆，且富含丰富的营养，是世界四大水果之冠，而且苹果价格便宜，而且产量大，好储存，一年四季都能吃到苹果，那么苹果都具备那些营养价值跟用处呢，接下来我给大家介绍一下。

什么东西含有大量的维生素？“红红脸，圆又圆，咬一口，脆又甜。”这是什么水果？大家猜一猜。对！就是水果之王——苹果。它也是我最喜欢吃的水果。

秋天茂盛的苹果树上，挂满了果实，树枝压低。从远处看，满枝的苹果像一个个害羞的小姑娘笑红了脸。她们都羞答答地躲在绿叶中。把它摘下放在手心，像一个红彤彤的小灯笼。

摸摸苹果的外衣，外衣光溜溜。咬了一口，“哇！汁太多啦！”。果汁飞溅到我的脸上，我拿起手中的苹果闻了闻。苹果带有一丝香甜味，拿起它。记录一下水果之王吧！真甜、果汁、口感好，还有一种说不出来的感觉待你细细品尝。

吃完苹果，切开它。看见两只圆溜溜的大眼睛对我笑，好像在说：“欢迎你来参观我的心脏”黄灿灿的心脏看得我直发呆。她们几个像团结的姐妹紧紧抱在一起，好像在说悄悄话。苹果真不愧是——水果之王，如果你不信可以尝一尝！

爷爷的家在农村，那里有一个果园，每年秋天，苹果都会获得大丰收。

去年，那又大又红的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。爷爷告诉我，他收苹果的时候，是用手把苹果一个一个摘下来，放在筐子里，再用扁担把苹果挑到市场上去卖。苹果非常重，爷爷累得汗流加颊背，但是他心理非常高兴。

爸爸长大了，爷爷变老了，爷爷就把苹果园交给爸爸管理。我看爸爸收苹果的时候，他也是用手把苹果摘下来，放进筐子里，再放到拖拉机上，用拖拉机运到市场去卖。

我想：“爷爷和爸爸用手来摘苹果，太费力气了，我一定要好好学习，长大以后发明出一个人超级机器人来帮我摘苹果，我只是用一个遥控器来超纵它，我喜欢哪一个就让它摘哪一个，摘好以后放进箱子里，再用列车运到市场上去卖，让城里的小朋友吃上更香甜、更新鲜的苹果。”

我最喜欢吃苹果了！今天，妈妈给我买回一个大苹果。我拿起苹果，左看看，右瞧瞧，它的形状是圆的，和桔子一般大；他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄，而且有许多斑点，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。苹果的气味很香，我闻一闻，口水都要流出来了。我迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的苹果真好吃。吃完苹果肉，正中间有个果核，里面有几个“小房子”住着几个“朋友”，它们就是苹果籽。打开“小房子”，里面的籽像小西瓜籽一样大小，用牙咬一口，真苦！

苹果不仅外表好看，而且营养价值也很高。苹果里含有果糖、锌和镁等微量元素及大量的维生素。多吃苹果，不仅可以增加营养，而且还可以提高记忆呢！我推荐大家多吃点水果（尤其是苹果！）

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。以下小编为你收集了说明文的九种说明方法，希望给你带来一些借鉴的作用。

1、举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如（中国石拱桥）把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

5、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给"统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质——数学，也指明了"统筹方法"的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明、使统筹方法更加具体可信。

8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位"这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀，是银白色的金属"，则是诠释，其内涵与外延都不相等，"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文"这大概就是死海得名的原因吧。"用的便是作诠释的说明方法，这里的"死"指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫"死海"，这就部分地揭示了死海的特征。

9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖"。这样的说明显得十分生动、活泼。

小老鼠吃苹果一天，小老鼠到果园散步，它看见一棵大苹果树，树上结满了一个个又大又红的苹果，还散发出一股甜甜的味道，馋得直流口水。可是小老鼠个子太矮了，摘不到苹果，怎么办呢? 小老鼠想了想，终于有办法了——爬树。它抱住苹果树用力的往上爬，可刚爬几步就掉了下来。小老鼠想：这么好吃的苹果吃不着，多急人呀！它急的都哭了。这时一只松鼠看见了说：“别伤心，我帮你摘。”接着松鼠摘给了一个苹果给小老鼠。小老鼠说：“谢谢。”松鼠说：“不用谢。” 小老鼠开心的抱着苹果回家。爸爸，妈妈正在找吃的，看见小老鼠抱着苹果，直夸它真能干！