关于苹果的说明性作文(精品20篇)
光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲“光棍”的意思便是“单身”。那么你知道光棍节是怎么来的么。这里就是开学吧给同学们整理推荐的关于苹果的说明性作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。
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6789作文
1000吃苹果作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单语文课上,王老师带来了两个苹果。正在我们好奇时,她神秘地说:“今天,我要选两个同学,来一场吃苹果比赛!”同学们争先恐后喊道:“选我!选我!”我们恨不得站到桌子上举手,好让她看见我们。
老师看了又看,最终选了丁子涵和郭家强。为什么要选丁子涵和郭家强呢?我想:丁子涵是个瘦小的女生,而郭家强是个强壮的男生。让他们两个比赛,肯定是为了让我们更好地观察到二人的区别。
随着王老师的一声令下,站在讲桌旁的丁子涵和郭家强都迅速开动了嘴巴,吃起了手中的苹果。下面的同学们都站了起来,为各自支持的选手呐喊助威:“丁子涵加油!”“郭家强加油!”此起彼伏的加油声充满了整个教室。
不过没过几分钟,丁子涵就落后了。虽然她咬得快,但嘴巴张得太小了,每咬一口苹果,还要停顿一下,转动黑溜溜的小眼珠环顾四周,留意着大家的反应。我觉得吧,可能是她比较爱面子,生怕狼吞虎咽的样子,破坏了她的淑女形象。
而郭家强就不一样了,他不光咬得快,而且咬得很大口,咬到嘴里的苹果还没咽下去,又是一大口咬到苹果上,好像别人要抢他的苹果似的。这个虎头虎脑的家伙,吃起苹果都这么生猛!看来,为了赢得比赛,他把风度和形象早就抛到九霄云外了!
随着时间一点一点过去,差距越来越大了。丁子涵手中的苹果只少了中间的一小圈,像个葫芦;而郭家强手中的苹果,已经所剩无几了。
“时间到!”王老师喊道。结果很明显,郭家强赢得了胜利。这个比赛太好玩了,真希望我也能参加一次。
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篇1:苹果历险记作文700字
全文共 706 字
+ 加入清单果园里,果实累累,一个又大又红的苹果探出身来,对果园外的世界充满了幻想。一阵疾风掠过,这个苹果随风摆动,兴奋地离开了树妈妈的怀抱……
咚——苹果砸落到了一个人的头上。那人摸了摸脑袋,心里奇怪极了:为什么这个苹果是由上往下掉,而不是从下往上飞呢?不用我说,你也知道,这个人便是伟大的科学家牛顿。于是,他把苹果带回家,进行了反复地研究。后来,牛顿终于发现了——地球的万有引力。由于牛顿的这个发现是由苹果引发的,因此,它的身价倍增,成了网红,被命名为——灵感苹果。
一个大盗知道后,打算吃了那个苹果来增强自己的盗窃灵感。在一个风高月黑的夜里,大盗把这个苹果偷回家,张开长满蛀牙的大嘴,准备一口咬下去……突然,苹果开口说话了:“大爷,我们来谈个交易吧?你吃了我,也成不了知名大盗。”
“我的身上有很多灵感,只有砸中人的脑袋,才能激发那个人的创造灵感。你还是让我砸一下你的脑袋吧。到时,你就能成为像牛顿一样的大科学家,你就发大财啦!你将有跑车,洋房……”大盗心动得差点把眼球也瞪出来了:“好呀!你快砸我吧!”大盗按照建议苹果的要求去做——抓起苹果砸向自己的太阳穴。结果你也知道,大盗不但没有得到灵感,发了大财,反而把自己砸昏了……
不知过了多久,直到有一天,苹果被人摆上了餐桌,有幸成为乔布斯的饭后水果。乔布斯抓起苹果咬了一口,突然灵感大发:“嘿,这个咬了一口的苹果样子挺好看的!就用来做我手机的标志吧!”
于是,这个被咬了一口的苹果,成了著名的商标。贴了这个商标的手机,畅销全世界。人们替它取了个洋名叫“iphone”。到了中国,甚至有人还为它写了一首歌,歌名就叫《小苹果》……
你听,广场上又一次响起了:“你是我的小呀小苹果……”
篇2:大家一起吃苹果
全文共 588 字
+ 加入清单今天下午黄老师 一进教 室,我们就被她手里的两个红彤彤的大苹果吸引住了。她笑眯眯地走向讲台,把苹果轻轻地放在桌子上。“同学们,你们都带苹果了吗?”我们异口同声地说“带了——!”“好,下面我请两位同学来观察一下我带的苹果。”黄老师话一说完,我们都 纷纷举起小手。老师让李响和赵浩 阳上去,我们都目不转睛地盯着他们。 李响走到桌旁看了一会儿,小心翼翼地拿起苹果说,红苹果像小姑娘的脸蛋儿, 它的柄像小姑娘的小辫。黄老师说你咬一口尝尝,她害羞地咬了一小口,黄老师说“苹果送给你了。”叫到赵浩洋时,他迫不及待地走上去,老师让他吃苹果时,他张开大嘴使劲咬了一口。嚼都无法嚼,看着他那滑稽样我们把眼泪都笑出来了。
我们看着他们手里的苹果真羡慕呀!老师的苹果一定非常甜。黄 老师好像看出了我们的想法。“同学们,你们想不想尝尝自己带的苹果?”“想——!”我们的口水都快流出来了。“现在你们也可以吃了,不过在吃之前你们得先认真观察,这样苹果吃上去才会更甜。”
我拿起苹果先闻了一下,然后把它拿在手里上看下看,左看 右看,就像赏花一样。我的苹果黄里透着粉红像小姑娘羞红的脸。闻着它的香味,我忍不住咬了一大口,怎么比在家的吃 着更香甜呢?我转着头看了一下四周。同学们有的正在咬苹果,有的刚咬了一口,有的已经咬了一口正在嚼。“嚓!”“嚓嚓!”“嚓嚓嚓!”听着大家吃苹果的声音好像是苹果交响乐,真好听。
篇3:我学会了削苹果
全文共 376 字
+ 加入清单我每天放学回家都要吃一个苹果,可是,每次都是妈妈帮我削的皮,我总想自己削,妈妈却说:“你现在还小,等长大后我再教你。”
有一天,我放学回到家,见妈妈正在玩电脑,我走过去,对妈妈说:“今天,我自己来削苹果。”妈妈首先不答应,最后,我缠得妈妈没有办法,妈妈就说:“好吧,我教你。”
妈妈说先要拿紧苹果,这样,苹果就不会掉,而且削苹果的小刀要拿好,这样,才不会削到手,说着,妈妈给我示范了一遍。我想:削苹果这么容易,还用学啊。我就迫不及待地抢过苹果,照妈妈的样子削了起来,没有想到,这一削就削去了一大块,妈妈在一旁笑了笑说:“你这样削苹果真像你爸爸,一削就是一大块。你呀,再看我削一个吧。”我发现妈妈用大拇指一直抵着刀子的下面,用手轻轻地削着皮。最后,经过妈妈耐心的指导,我终于学会了削苹果。
削苹果看起来容易,做起来却那么难。我想,不管做什么事都是一样的道理吧!
篇4:好苹果坏苹果
全文共 388 字
+ 加入清单郝一丁
每当我见到苹果,都能想到童年时的那番情景。
小时候每次上学准备出发时,妈妈总是会给我书包里塞一个又大又红的苹果,而那时老师不让带水果。有一次,还被一个同学告到老师那里,老师罚我打扫了一周的卫生。但依旧阻止不了我对苹果的喜爱。后来,我经常对妈妈说:“妈妈,苹果还是您吃吧!”妈妈总说怕酸,她不吃。
上小学了,每天下午写作业的时候,妈妈总会端给我一个果盘,让我吃完再写作业。还说她在电视里看了一句谚语“每日一苹果,医生远离我”。妈妈经常把这句话挂在嘴边,我便对妈妈说:“苹果预防疾病,妈妈您也吃呀!”可妈妈每次都说她怕酸,不吃。
后来我长大了,似乎明白了一些事情。一次,趁着妈妈不注意,故意给苹果上了一点可食用的黑色素,骗妈妈说苹果坏了,我不吃。妈妈看着可惜,就咬了一口,当她发现涂的色素只是我的恶作剧时,妈妈含着泪笑着说:“我的女儿长大了。”
亲情就像一颗苹果,散发着淡淡的清香。
篇5:苹果
全文共 244 字
+ 加入清单今天晚上,我看到奶奶在给我刨苹果,我连忙说:“奶奶,我自己削吧!
”奶奶同意了我的要求。我拿起刨子高兴地刨了起来,刨着刨着,苹果像个调皮的孩子溜出了我的手心,滚到了水槽里。我想:苹果弄脏了,扔了吧。可是,我又想:这个苹果是用爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱买的,扔了多可惜呀!
于是,我马上把苹果洗干净,放到嘴边咬了一口。呀!
咬来咬去咬不到。原来,我的牙齿掉了。看到我这个样子,妈妈笑着说:“把苹果切成片儿试试吧!
”听了妈妈的话,我很快把这个大苹果切成了片,那一小碗的苹果片很快被我吃好了,又脆又甜!
篇6:介绍切苹果的
全文共 364 字
+ 加入清单你们吃过冰糖心苹果吗?哈哈,我猜你们没有吧?没关系,那就让我来告诉你们吧。
今天,陈老师给我们看了一种苹果。你别小看了它,它可不是一般的苹果。它是世界上独一无二的“冰糖心苹果”。为什么要叫它“冰糖心”呢?别急,听我慢慢和你讲。它的形状是椭圆形的,它的核是心形的,而且还有点透明,就像一颗冰糖。咬一口,呀,好脆好甜啊,就和冰糖一样。现在你知道为什么叫它“冰糖心”了吧。陈老师说,它出生在新疆的阿克苏,品味纯正的果品年产量只有5000吨,市场上好多冰糖心都是假冒的。不过我们吃的可都是货真价实的冰糖心。它那奇特的核,还有它像冰糖一样的甜味,这些可都假不了。陈老师还告诉我们,苹果的营养价值可高了。它能够保护心血管,能够健脾养胃,还能美白牙齿和皮肤呢。
冰糖心苹果可真是好吃又有趣啊!这些特点你记住了吗,下次可一定要买正宗的冰糖心苹果啊!
篇7:一颗穿越了的苹果作文
全文共 927 字
+ 加入清单“嗯,真难吃!”我随手将我啃过的苹果扔了出去,不巧,它掉进了时空隧道……
伊甸园
亚当饥渴难耐:“唉!上帝他老人家竟然不让我们吃苹果。不吃就不吃,可偏偏现在我又渴又饿,吃,还是不吃呢?”“我也想吃啊!可是万一被上帝发现了怎么办?如果苹果有毒怎么办?”夏娃的两个“问号”把亚当砸的愁眉苦脸。这时,一条红白相间的蛇出现了:“吃吧!快……”话未说完,一个苹果就把它砸得眼冒金星。“快看!那里有一个被人啃了一口的苹果,一定没有毒,我们快吃!”
正当他们津津有味地吃着苹果时,上帝出来散步。于是,亚当和夏娃被逐出伊甸园。
一棵苹果树下
“为什么人能在地上行走呢?为什么东西是往下掉而不是向上飘呢?”牛顿在一棵苹果树下来回踱步,冥思苦想着。“扑通!”一个苹果——准确来说是那个被我啃了一口的苹果,把牛顿头上砸出了一个大包,这一砸,牛顿的脑袋顿时“开窍”了。
于是,他发现了地心引力。
乔布斯家
“我这个品牌的Logo应该设计成什么样呢?”乔布斯苦恼地想着。“可以弄个心型?铃铛?”乔布斯设想,可很快自己就否定了这一方案——太俗了!突然,一个被啃了一口的苹果向乔布斯飞来。乔布斯始料不及,抓起一张稿纸前来抵挡。“啪!”一声纸张破裂的声音后,苹果悄无声息地消失了。“难道这是上帝在帮我?”乔布斯欣喜若狂地望着稿纸上的清晰轮廓,眼前一亮。
于是,乔布斯推出了他的产品——iPhone,他的Logo是——一个被啃了一口的苹果。很快,他的产品开始热卖。
录音棚
“该唱什么歌好呢?”筷子兄弟异口同声地问道。正当他们思考的时候,一阵敲门声打断了他们的思绪。“您好,请把这个包裹转交给你们的作词人。”邮递员彬彬有礼。
筷子兄弟的作词人收到包裹以后,突然灵光一现,当即挥笔作下了词,因为他发现了这个苹果的特别之处——被啃了一口的苹果,于是他也作下了一首特别的词。
于是,《小苹果》一推出,就红遍大江南北。
我家
我的苹果再次穿越回了我家,只是位置发生了错乱——在爸爸的手上。爸爸语重心长地教育我:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!不能浪费粮食,哪怕是一个小小的苹果!”我若有所思地点点头,吃掉了那个苹果。
于是,苹果不再穿越。
一个苹果能带来祸与福,也能带来一个刻骨铭心的道理!
[一颗穿越了的苹果作文
篇8:削苹果比赛
全文共 284 字
+ 加入清单今天,我去学英语,做了一个削苹果的游戏。
游戏开始了,我学着老师的样子,左手托着苹果,可是苹果太大了,我托不住,只好把苹果放在桌面上,小心翼翼地削皮。我眼睛一眨也不眨地盯着刀,心里紧张极了。
抬头一看,老师削得可快了。只见她握着苹果的手不停的转着,又长又薄的苹果皮垂了下来,一点也没有断。最后,老师把苹果皮一圈一圈地裹在苹果上,像没有削一样,我心里暗暗赞叹。再看看周围的同学都在慌手慌脚地削,有的马上就削好了,脸上露出了胜利的笑容;只削得意小块,脸涨得通红。
我费了九牛二虎之力,终于把苹果削好了。我抬头一看,哈哈,有的同学已经津津有味地吃起来了。我也赶紧咬一口,啊,真甜!
篇9:我是一棵苹果
全文共 452 字
+ 加入清单我是一棵平凡的苹果树,按照自然规律生长着、变化着。
那年春天,老爷爷把我种下,精心地照料我,他每天都喂我“喝水”,让我“吃饭”。就这样,在老爷爷的照料、阳光的照耀、和春雨的滋润下,我茁壮成长起来。
今年夏天,我长成了一棵参天大树。我遮住毒辣辣的太阳,空出一片树荫供人们休息。早上,晨跑完的孩子、老人都靠在我身上休息。中午,劳作完的农民伯伯抗着锄头在我的树荫里乘凉;下午放学回来的孩子们在我的树荫里嬉戏;有的跳绳、有的玩溜溜球、皮球。晚上,吃完饭的人们在我身旁下棋、给孩子们讲故事。
秋天,一阵微风吹来,好凉爽,我接着香甜爽口的果实,日子一天天过,果子都成熟了,老爷爷看见了,笑的都合不拢嘴。辛勤劳作后的人们来摘我的果实解解渴。看到他们的笑容,我也欣慰的笑了。
冬天到了,我的“孩子们”都跳着优美的舞蹈离我而去,我有点伤心,因为我舍不得他们离开我。
我是一棵平凡的苹果树,我也有我的喜怒哀乐,我的果实,我的孩子们虽然不能一直陪着我,但我还是感到无比的欣慰,因为它们都在无私的奉献着,因为有它们,人们的笑容也更加灿烂。
篇10:苹果的作文300字
全文共 403 字
+ 加入清单秋天到了,苹果成熟了,一个个挂在绿油油的叶子间,特别引人注目。苹果小的像一个圆圆的鹅卵石,大的像个小皮球,果农天天乐开了花,因为果园就像一个巨大的宝库。
妈妈把两个大苹果放在我面前,我仔细观察,爱不释手。苹果圆溜溜的,像一个大肚子将军。它顶部黑色的花芯,周围镶嵌着绿色的果皮,好像围了一条绿色的头巾。它的蒂部有根柄像我们的肚脐眼,是树枝给它输送养料的连接口。苹果红黄相间,远远看去,像一个黄色的烟花盒,一点着蒂部的那根火线,就会喷出一团红烟火,四处散开,美丽极了。苹果身上长了几个小黑点,好像一位美丽的仙女脸上长满了美人痣。我用手一敲,就会发出咚咚咚的声音好像一位音乐师在弹奏或小河在欢快的流淌,发出的声音。
开始切了,我把苹果拿到水池里洗干净,放进一个盘子里,横着切里面出现两个五角星,竖着切里面的果核像一架飞机在天空自由的飞翔。我咬了一口,金黄色的果肉色号渗出一些汁水,流进了我的嘴里,甜滋滋的,十分好吃。
篇11:送苹果看图写话
全文共 322 字
+ 加入清单张鸿博
早上,天刚刚亮,小花就起来了。
她刷好牙,洗完脸,早早来到学校。学校里空荡荡的,一个人也没有。小花就自己坐到座位上。忽然,她想起来了小明,小明生病了,还在医院里。小花想着想着,就泪流满面。
放学后,小花回到家就抓紧时间写作业。作业做完后,去水果店买了一些苹果。回到家,把苹果洗干净。她休息了一会儿。她又想到了小明在医院的事情。她灵机一动,想:“我可以把苹果送给小明吃。”于是,小花找了一个袋子,把苹果放进袋子。她提着袋子就往医院的方向走去。走呀走,小花终于走到医院,来到小明的病房,小明看到小花来了,乐得眉开眼笑。小花给了小明一个大苹果,小明咬了一口,说:“这苹果真甜,谢谢你,小花!”小花见小明吃的津津有味,也很开心。
小花真是一个好孩子呀!
篇12:有趣的顶苹果作文
全文共 658 字
+ 加入清单“同学们,你们喜欢看杂技表演吗?”今天,老师一上课就问我们,我们立刻兴高采烈地喊:“喜欢!”怎么,老师要给我们表演杂技吗?那我们可要大开眼界了,平时我们只能在电视上看到。
我们都很兴奋和期待,只见老师从包里拿出个红彤彤的苹果,慢条斯理地说:“今天我要让大家来做个杂技游戏,用额头顶着苹果绕着教室走,不让苹果掉下来,看谁走的最远,谁就赢了。前两名还有奖品哦!”我们听了立刻欢呼雀跃。
游戏开始了。老师先从每一小组选了一个同学来做游戏,第一个上场的是陈柔。老师先让她站定,然后让她把头抬起,往后仰着,再把苹果放在额头上,等苹果放稳了,她就开始向前走了。只见她把胸脯挺起,双手张开,眼睛望着天花板,顶着苹果一步一步走着,那样子有点像个鸭子。她走得很慢,小心翼翼的,生怕苹果掉下来了。也许她太想赢了,可是苹果老弟不给她面子,还没走到讲台,苹果就掉了。
最有趣的要数廖时剑了。他是个急性子,还没等苹果放稳,他就开始走了,结果还没走到一步,苹果就掉下来了,逗得我们哈哈大笑。唐玉可就大显身手了,她刚开始的时候还小心翼翼的,连大气也不敢出,慢慢走着,脸也憋得通红,就像一个苹果小妹似的。没想到她居然绕着教室走了两圈,苹果还稳稳当当的,苹果就像在她额头上生了根似的。我们惊讶得都不出声了。现在她还真像个杂技演员,不慌不忙地继续向前走着,两圈半,三圈------突然,苹果掉下来了,“加油”声停止了,掌声立刻响了起来,比原来的还要热烈。这下冠军非她莫属了。
游戏结束了,教室里又平静了下来。这真是一场精彩又有趣的杂技表演呀!
[有趣的顶苹果作文
篇13:苹果熟了
全文共 247 字
+ 加入清单金秋时节,景色宜人,天高云淡,大雁南飞,层林尽染。秋天真美呀!
今天小刺猬小红、小白、不军出来玩,他们来到果园,看到满树的苹果又大又红。小刺猬们想:“如果我会爬树就好了,可是我不会爬树。”这时,小白仰头一转,想出了个办法来了,他连忙告诉他的小伙伴们,说:“我来摇树,你们来捡果子。”他们开始准备行动了。小白使劲地摇着树,苹果纷纷落了下来,有的扎在小刺猬的身上,有的掉在地上。只有一只小刺猬的身上没有苹果,他就在地上打了个滚,他的身上也扎满了苹果。
小刺猬们看着身上有那么多苹果,就高高兴兴地回家了。
篇14:摘苹果作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单“快看!这么大的苹果呀!看,这里还有一个。”听,这是从哪里传来的声音?哈哈!我们在参加快乐作文老师组织的秋游活动——摘苹果呢,下面就让我带你们去看看吧!
早上八点,小伙伴们陆陆续续的到齐了,我们坐上快乐大巴,来到了黄河岸边。一下车我们就喊响了激昂的口号:“志在必得,胜利在望。”看!我们的口号多么响亮。好了,下面我们就出发去摘苹果了。种植果园的老人,给我们每个人拿了一个袋子去摘苹果。每棵树上都有许多苹果,我千方百计的去寻找那个最大的苹果,功夫不负有心人,终于看到了那个“苹果之王”,可是它长得太高了,这可怎么办呀?我突然灵机一动,脚尖蹬地,一跃而起,哎呀!就差一点没够到。第一次没有成功,但我并没有放弃,经过一次又一次的尝试,最后“苹果之王”终于被我收入囊中。我心里想:哈哈!你这个苹果,这么调皮,早晚还不是被我摘下来了。这时,我看到有个人摘了一个苹果,一不小心掉在了地上就不要了,我就跑过去把它捡起来了,虽然它已经烂了,可是不能浪费,因为这是农民伯伯辛苦种的。
我想对大家说:请不要浪费果实,它是农民伯伯辛苦种出来的,我们一定要珍惜它,爱护它。
篇15:摘苹果
全文共 225 字
+ 加入清单秋天来了,果园里的苹果也成熟了。小明一家来到果园里摘苹果。圆圆的苹果穿着各种颜色的衣服:有的穿着红衣服,有的穿着绿衣服,还有的穿着红绿相间的衣服。苹果像一个个小灯笼挂在树枝上,远远地就能闻到苹果发出的诱人香味。
妈妈和爸爸摘高处的苹果,妈妈搬来了梯子,爬上树,摘下苹果,放到爸爸举起的篮子里。不一会儿,就摘了满满一篮子,爸爸把篮子里的苹果放到小明的面前;小明小心翼翼地把苹果放到箱子里,等到了集市上就能卖出好价钱。
香甜的苹果给小明一家带来了丰收的喜悦。
篇16:我喜欢的苹果作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单苹果是我们日常生活中最常见的水果之一,苹果口感爽脆,且富含丰富的营养,是世界四大水果之冠,而且苹果价格便宜,而且产量大,好储存,一年四季都能吃到苹果,那么苹果都具备那些营养价值跟用处呢,接下来我给大家介绍一下。
什么东西含有大量的维生素?“红红脸,圆又圆,咬一口,脆又甜。”这是什么水果?大家猜一猜。对!就是水果之王——苹果。它也是我最喜欢吃的水果。
秋天茂盛的苹果树上,挂满了果实,树枝压低。从远处看,满枝的苹果像一个个害羞的小姑娘笑红了脸。她们都羞答答地躲在绿叶中。把它摘下放在手心,像一个红彤彤的小灯笼。
摸摸苹果的外衣,外衣光溜溜。咬了一口,“哇!汁太多啦!”。果汁飞溅到我的脸上,我拿起手中的苹果闻了闻。苹果带有一丝香甜味,拿起它。记录一下水果之王吧!真甜、果汁、口感好,还有一种说不出来的感觉待你细细品尝。
吃完苹果,切开它。看见两只圆溜溜的大眼睛对我笑,好像在说:“欢迎你来参观我的心脏”黄灿灿的心脏看得我直发呆。她们几个像团结的姐妹紧紧抱在一起,好像在说悄悄话。苹果真不愧是——水果之王,如果你不信可以尝一尝!
篇17:摘苹果的故事
全文共 328 字
+ 加入清单爷爷的家在农村,那里有一个果园,每年秋天,苹果都会获得大丰收。
去年,那又大又红的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼。爷爷告诉我,他收苹果的时候,是用手把苹果一个一个摘下来,放在筐子里,再用扁担把苹果挑到市场上去卖。苹果非常重,爷爷累得汗流加颊背,但是他心理非常高兴。
爸爸长大了,爷爷变老了,爷爷就把苹果园交给爸爸管理。我看爸爸收苹果的时候,他也是用手把苹果摘下来,放进筐子里,再放到拖拉机上,用拖拉机运到市场去卖。
我想:“爷爷和爸爸用手来摘苹果,太费力气了,我一定要好好学习,长大以后发明出一个人超级机器人来帮我摘苹果,我只是用一个遥控器来超纵它,我喜欢哪一个就让它摘哪一个,摘好以后放进箱子里,再用列车运到市场上去卖,让城里的小朋友吃上更香甜、更新鲜的苹果。”
篇18:介绍一种苹果的作文
全文共 299 字
+ 加入清单我最喜欢吃苹果了!今天,妈妈给我买回一个大苹果。我拿起苹果,左看看,右瞧瞧,它的形状是圆的,和桔子一般大;他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄,而且有许多斑点,用手摸一摸,非常光滑,很舒服。苹果的气味很香,我闻一闻,口水都要流出来了。我迫不及待地咬一口,啊!又甜又酸的苹果真好吃。吃完苹果肉,正中间有个果核,里面有几个“小房子”住着几个“朋友”,它们就是苹果籽。打开“小房子”,里面的籽像小西瓜籽一样大小,用牙咬一口,真苦!
苹果不仅外表好看,而且营养价值也很高。苹果里含有果糖、锌和镁等微量元素及大量的维生素。多吃苹果,不仅可以增加营养,而且还可以提高记忆呢!我推荐大家多吃点水果(尤其是苹果!)
篇19:说明文的九种说明方法
全文共 1488 字
+ 加入清单说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。以下小编为你收集了说明文的九种说明方法,希望给你带来一些借鉴的作用。
1、举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2、分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3、列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。
4、作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
5、下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质——数学,也指明了"统筹方法"的应用特点——安排工作进程。这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
6、打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7、画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了一目了然。如《统筹方法》一文,画了三幅箭头图,配合文字说明、使统筹方法更加具体可信。
8、作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位"这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延,因而主语与宾语不能倒过来说,即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文"这大概就是死海得名的原因吧。"用的便是作诠释的说明方法,这里的"死"指的是鱼虾草木的死,因为死诲咸度很高,生物不能生长,所以叫"死海",这就部分地揭示了死海的特征。
9、摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖"。这样的说明显得十分生动、活泼。
篇20:小老鼠吃苹果_250字
全文共 257 字
+ 加入清单小老鼠吃苹果一天,小老鼠到果园散步,它看见一棵大苹果树,树上结满了一个个又大又红的苹果,还散发出一股甜甜的味道,馋得直流口水。可是小老鼠个子太矮了,摘不到苹果,怎么办呢? 小老鼠想了想,终于有办法了——爬树。它抱住苹果树用力的往上爬,可刚爬几步就掉了下来。小老鼠想:这么好吃的苹果吃不着,多急人呀!它急的都哭了。这时一只松鼠看见了说:“别伤心,我帮你摘。”接着松鼠摘给了一个苹果给小老鼠。小老鼠说:“谢谢。”松鼠说:“不用谢。” 小老鼠开心的抱着苹果回家。爸爸,妈妈正在找吃的,看见小老鼠抱着苹果,直夸它真能干!