关于苹果的说明性作文实用20篇
光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲“光棍”的意思便是“单身”。那么你知道光棍节是怎么来的么。这里就是开学吧给同学们整理推荐的关于苹果的说明性作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。
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6899作文
1000我的新发现之苹果里的“五角星”
全文共 373 字
+ 加入清单今天,语文老师交给我们一个任务,就是预习《苹果里的“五角星”》。
我回到家,把这篇课文仔细读了一遍。咦,苹果里真有五角星吗?我左思右想了一番,决定亲自试一试,我拿了一个苹果,洗了洗把它放在菜板上,我学着书上的样子,拦腰切苹果。哎呀,不好了,我不小心切歪了,苹果只露出了一个角。我不甘心,又拿了一个苹果。
这次,我吸取了上次的教训,静下心来,深吸一口气,拿着水果刀,对准苹果腰的中心,喀嚓地一声,苹果切成了两半。哇,太棒了,太棒了,我成功了,苹果里真的有五角星,我迫不及待地把切好的苹果拿给妈妈看,“妈妈,苹果里真有五角星哎。”妈妈拿起来一看,说“哎,还真有五角星。”我高兴的一蹦三尺高。
我边吃着带有五角星的苹果边想:由切苹果到发现苹果里的五角星,使我明白了大自然中有很多未发现的秘密,只要我们善于观察,这些秘密就会一个一个地被我们探个究竟。你说是吗?
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篇1:描写植物的作文:苹果妹妹
全文共 386 字
+ 加入清单高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹.苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来. ( 整理) 苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她.斗争先恐后的和她在一起. 今天早上,苹果妹妹很早就醒了."呦!苹果妹妹醒了?起的可真早!"这是苹果迪克叔叔的声音. 苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的还早吗!" 迪克叔叔听候,很高兴. "苹果妹妹,你干什么呢?"一听这声音,就知道是霞莉了. 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果.她一直都很嫉妒苹果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "苹果妹妹我们到地上玩一会吧!"霞莉不怀好意的说. "那可不行,这样太危险了!" ( 整理) "哼!胆小鬼"霞莉不屑一顾的说."我自己下去玩吧!" "不要啊"苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了.
篇2:我喜欢的苹果作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单在众多水果中有像珍珠般的葡萄,又甜又红的西瓜,如月亮似的香蕉……但我最喜欢的就要数美味的苹果了。
苹果的外形可有趣了。它滑滑的,要是你没抓紧,它就会像个小逃犯似的,跑到十万八千里。苹果圆溜溜的,上大下小,像一个小气球似的,把它抓在手里,还有一种冰凉凉的感觉在手指尖跳跃。它的顶上有一条小辫子,远远望去就像一个扎着小辫子的小姑娘似的。
苹果的颜色也很多,总的来说可以分为三种,红,黄,青。黄苹果就像一位羞红脸的小姑娘似的;黄苹果挂在枝头,远远望去,如同一个个黄澄澄的小灯;青苹果放在桌子上,远远望去,颇像一块无瑕的翡翠。
苹果不仅颜色多,而且味道也很美味。打开苹果,映入眼帘的是两颗黑色的籽,它们像两个小宝宝似的,懒洋洋地躺在果肉里,咬一口果汁就从果肉里挤出来,滑过舌尖,直沁心肺,让你流连忘返。
苹果不单单美味,还能解渴呢。以前我不喜欢吃苹果,还说苹果像灯笼一样,吃了嘴里会着火。可有一次我的喉咙像被火烧一样,干急极了,可又没有水。于是我拿起了桌上的苹果,大口大口地吃了起来。每吃一口,喉咙就湿润了一点,最后完全不渴了。从那时起,我就喜爱上了苹果。
苹果不仅有解渴的作用,还有很多作用的。比如苹果可以降低胆固醇,因为苹果里有果胶,可以阻止肠道内胆固醇的吸收,使胆酸排出体外;苹果有助于补脑养血,因为苹果中有丰富的磷与铁元素;苹果还能让人减肥,因为苹果中还有很多的膳食纤维……
另外,苹果还有很多的种类呢,大约有100多种,比如红富士,国光,红星……
我喜欢苹果,喜欢它可爱的模样,喜欢它那甜甜的味道。好了,不多说了,我要去吃苹果了。
篇3:蚂蚁与苹果作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单今天,我在门口晒太阳的时候,发现地上有一个被咬了一口露出果肉的苹果,还有几只蚂蚁。我看见那几只蚂蚁正在搬苹果,便来了兴趣,蹲下来仔细观察,只见小蚂蚁个个摆动着触角,黑色的身体在黄色的果肉上格外显眼。这几只蚂蚁在苹果上来来回回,试图推动苹果,但过了好一会,也不能把苹果怎么样,便陆陆续续离开了。我的兴致也没了便回到屋里看书去了。
一小时过去了,我又出门去看苹果,可是苹果不见了,取而代之的是一个蠕动的“黑球”。我好奇地走近“黑球”,发现就是刚才那个苹果被一只只蚂蚁包裹住了,黑压压的蚂蚁在苹果上爬来爬去,它们个个很忙碌。仔细一看,有几只蚂蚁从黑球上爬下来,它们的头上都举着一小块苹果肉。越来越多顶着苹果肉的蚂蚁从苹果上下来,排成整齐的队伍往自己家搬去,犹如一支浩浩荡荡的军队。随着时间的推移,苹果上的果肉越来越少,黑球也变得越来越小了。而蚂蚁却收获满满,它们一只只扛着苹果肉,活像一个个扛着战利品的英勇战士。
突然,有人从楼上倒水下来,我赶紧躲开,心想:糟了,可怜的蚂蚁!等我再次回去看,蚂蚁并没有全军覆没,我长吁了一口气。蚂蚁虽然一时被水淹了,但却没有慌张,只见没有被淹的小蚂蚁正奋力救助其它蚂蚁,它们互相帮助,水里的蚂蚁爬上“岸”,继续井然有序地搬东西回巢。
蚂蚁面对自己一时解决不了的事情会发动伙伴一起努力,它们团结在一起,组织起来就有了更强的力量。
篇4:苹果的自白
全文共 643 字
+ 加入清单我先给大家猜一个谜语:皮儿有红又有绿,长在树上真美丽。味道酸甜又可口,营养丰富人爱吃。请你猜猜它是什么?我想聪明的你一定能猜出来它就是我。你一定会奇怪吧?没错我就是苹果。先介绍一下我们苹果。我,苹果老家在中亚西亚,后来由于旅游业的发展,我们苹果进而遍布了整个世界,在中国、日本、美国等国家都有我们的身影。我们苹果有7500多个种族,产量居水果王国第二。怎么样我们不是吹牛吧?我还被誉为“平安果”,为什么呢?因为我与平安的“平”字同音,所以我象征着平安幸福。
上面介绍的是有关我们苹果的常识,下面就介绍一下我自己。
我有红红的肤色,活像一个羞答答的小姑娘,皮肤十分光滑,其气质更是令人惊羡。与我的皮肤比起来,我的体型可就逊色不少。我的体型是椭圆形,与我的气质形成了鲜明对比。我可不像你们人类的器官那么复杂,我仅有果皮,果肉,果籽三个器官组成。当我掉到地上时还是一位优秀的鼓手呢“咚咚……”,那声音多么摄人心魄。
人有体味,果有果味。我身上能散发出一股异常香醇的果香味,那是多么令人陶醉啊,使人忍不住流下口水!
我是一种十分美味的水果尤其是那种酸中带甜,甜中带酸,酸甜中又略带几分香味,是我成为水果王国中万贵果瞩目的焦点。我是一个外表很冷的水果,因为的的身体李有很多水分。我处世非常的圆滑,因为我的外形没有棱角。
我可不是一个华而不实的水果。我身体里蕴含大量的维C,是为你们人类提供维C的重要水果之一。我还可以助消化,减肥,增强小朋友的抵抗力,所以人们都说:一天一个苹果,医生远离我。这就是我们苹果!
篇5:未成熟的苹果初一作文
全文共 576 字
+ 加入清单现在坐在家里,看着丰富的电视节目,谁又会记起以前那大家一起拼搏过的日子呢?我们这
一班是六年级中最多毛病的班,常常被老师责骂,但是一下课又是老样子。因为我们是在五年级分的班,所以在第一学期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,但是,下学期却不停地出事先是打架事件,把别班的同学打哭,害得老师被校长找去校长室谈话。最可恨的是他们上课看漫画,下课欺负小同学,考试丢纸团,被任课老师逮到还串通后面的同学一起喊冤,说:“老师XXX同学没有说话!”气得老师把XXX抓到办公室问话,不知道什么时候XXX的死党一大群跑到老师办公室为XXX喊冤,害得老师哭笑不得,只好暂时放他一马!
我们班有很多大活宝,就拿我的同桌来说吧!他呀,上课下五子棋,下课睡觉,回到家打游戏机,可是一到考试就非人,他很喜欢踢足球原因是因为踢足球能够招来很多美女。他本身就长得很好玩,他踢足球可以想象是多么漫画!有一次上体育课,他正在踢球,正好我们班那最小气的女生走了过来,只看见他脚下踩着一个沾满泥的足球,一只脚穿着袜子,一只脚没穿袜子,显然是泥潭捡球的景象!他把球踢向了这边,不偏不巧地踢到了哪个女生的裤子上,踢上到没关系但是哪个女生的裤子是白色的,顿时一个足球印出现在了她的裤子上!哪个女生“哇”的一声哭了!哎!谁叫他这么冒失呢?
[未成熟的苹果初一作文
篇6:苹果作文
全文共 427 字
+ 加入清单我是一个小可爱,也是一个很有水分的水果。哈哈,我就是营养丰富的苹果姑娘。
以前,我在苹果树妈妈的怀抱中成长。有一天,我的主人来到我的旁边,摘下了我。呜呜!妈妈呀!我和我的兄弟姐妹一个个被装进了箱子,我们被放到了大货车上,经过了一路的颠簸,我和兄弟姐妹来到了一家水果店。我在那里住了一段时间,很多兄弟姐妹都被带走了。一天,我也离开了。
“啪!”新主人,我掉了呀!我从袋子里掉了出来,滚到了斑马线边上,我心想:人们太不爱惜我了!我一个水果孤单的在马路上坐着,看到人和车辆川流不息。我的心上仿佛划过了一刀。
这时,走来了一个人,是一个小男孩!我有救了!小男孩在我面前停了下来,他轻轻地把我捡起来,还没等我反应过来就迅速跑了,原来是绿灯要变成红灯了。
小男孩把我带回家,就随意放在写字桌上,碰都不碰我,好像只是每天看看。
日子一天天过去了,我发现我长皱纹了,我紧张地大喊:“快给我一张面膜。”可是,谁也没有听到我的呐喊。最后,我被小男孩的妈妈扔进了垃圾桶,结束了我的一生。
篇7:苹果说明文作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单相信大家对苹果二字最为熟悉不过了。苹果是水果的一种,其树为落叶乔木。通体红色,非常漂亮。圆形,大小相当于成年人的拳头。顶端还有一梗,像极了一顶漂亮的黑色高帽。表面上还有一些细微的小斑点,为苹果漂亮的红色大衣上增添了几丝精致。用手摸起来光光溜溜、冰冰凉凉的很是舒服。此外,苹果不仅在中国赫赫有名,在全世界也是如此,甚至还为科学做出了贡献呢!比如苹果让牛顿发现了地心引力,还让美国著名发明家史蒂夫。乔布斯发明了苹果手机。怎么样?苹果不是很牛?
看完了外部,就让我们再看一下内部吧!首先把苹切开,可以看出苹果果肉是淡黄色的,中间还有一些小小的黑籽。吃起来脆脆的、甜甜的很是美味,并且苹果不仅可以洗一洗生吃,还可以用各种方法烹饪出不同的美食。比如有好吃松软的苹果派和烤苹果,还有蜜甜蜜甜的苹果蛋糕和苹果沙拉等很多美食。让人落花流水,胃口大开,忘记烦恼,沉浸在欢乐的海洋里。
说完了内部结构和吃,接下来就该看它的营养价值以及作用了。苹果内含有丰富的有益物质,比如有维生素、有机酸、矿物质、纤维素等。也享有“全方位的健康水果”’之称。是什么作用才让它拥有如此美称呢?让我们来看一下吧!苹果有强化骨骼、维持酸碱平衡、抗氧化、减肥等妙用。这样一个看似普通的水果,竟用有那么多的好处,看来它也不是浪得虚名嘛。除了这些,苹果还有很多关于它的名言警句和俗语呢!例如:“一天一个苹果,医生远离我。”、“苹果男人的加油站,女人的美容院。”等。
怎么样?苹果的好处多吧,如果你想身体健康、长命百岁,离不开好处多多的苹果呦!
篇8:小学介绍苹果作文
全文共 598 字
+ 加入清单大家好,请大家猜一个小谜语:衣服有红有绿,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友。小脸红红人人爱。”(打一水果)
对,大家的回答完全正确。没错,就是苹果,今天我就向大家介绍并推销苹果!
苹果圆圆的,形状好似一个小红皮球,外表非常光滑,摸起来就像小孩子的脸蛋,舒服极了。苹果品种不同,大小也不一样。一般来讲,一个普通苹果大约有300克左右。成熟的苹果是红色的,吃起来很甜。未成熟的苹果是青色的,吃起来又苦又酸又涩。把苹果切开,里面的肉是白色的,籽是黑色的。吃一口,甜甜的汁水,香脆可口,整个汁水从舌尖直沁肺腑。
在众多水果之中,苹果可以说是最普通的一种,但它的营养价值却非常高。苹果是美容佳品,既能减肥,又可使皮肤润滑柔嫩。苹果中营养成份可溶性大,易被人体吸收,故有“活水”之称,有利于溶解硫元素,使皮肤润滑柔嫩。苹果中还有铜、碘、锰、锌、钾等元素,人体如缺乏这些元素,皮肤就会发生干燥、易裂、奇痒。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒几率要低。所以,有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。空气污染比较严重,多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免受空气中的灰尘和烟尘的影响。西方有一句名言:“一日一苹果,医生远离我。”
苹果在食用时除了大家所熟知的直接吃外,它还可以榨果汁,做沙拉呢。
苹果的功效这么多,大家一定要多吃苹果哦!
篇9:老鼠摘苹果看图写话
全文共 422 字
+ 加入清单赵时薇
秋天是一个美丽的季节,果园里的梨子黄澄澄的,苹果像一个个胖娃娃,一个挨着一个像灯笼挂在树上;柿子红艳艳的,葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴,馋的直流口水。
瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云,天气晴朗的一天,大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早,因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着,这时从远处飘来一阵阵诱人的果香,两只老鼠兴奋极了。
可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板,大老鼠把木板架在山沟的两端,它坐在木板的一端。然后大老鼠说:“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上,小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动,还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖,面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说:“把苹果给我。”还没说完,两只老鼠就一起掉到了山沟。
大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果,最后还是掉到了山沟。
篇10:说明文常见说明方法及作用
全文共 538 字
+ 加入清单常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:把______和_____加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:将______比作______,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
篇11:摘苹果
全文共 319 字
+ 加入清单如今,秋风又起,果子熟了。黄澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,红彤彤的是苹果……尤其是那红黄相间的苹果把大地装扮的更加美丽。
下午,小熊多利和比沙要去果园里摘苹果。因为树实在是太高了,所以它们要用梯子。一切准备完毕后,多利和比沙就抬着梯子,提着箩筐,唱着欢快的歌儿,迈着坚实的步伐向着果园走去。
不知不觉就来到了果园。它们看到那么多又香又甜的苹果挂满了枝头,多利忍不住流出口水,真想马上吃一口。比沙赶忙把梯子靠近苹果树立起来。比沙对多利说:“你比我机灵,你上去摘苹果,我在下面把苹果装筐吧!”多利说:“好的。”于是它们就干了起来。多利摘一个,比沙就接一个放进筐里,很快它们就摘了满满一大筐苹果。
望着它们亲手采摘的苹果,多利和比沙一身的劳累一扫而光。
篇12:苹果家族小学五年级作文
全文共 699 字
+ 加入清单大家好,这里是苹果家族,欢迎你们来到这里。我是苹果家庭中的一员,接下来由我带大家去参观一下我们苹果家族。 你们可别小瞧一个个小小的苹果,我们可有着悠久的历史,人类种植我们已经两千多年了,我们和葡萄、柑桔、香蕉并称为世界四大水果。 我们的老族长红富士爷爷是见过世面的哦!他漂洋过海从日本迁移到中国,在中国肥沃的土地上安家乐户。
红富士爷爷果型大,身体圆的,皮肤很有光泽,他生长期长,是晚熟品种。假如你去掉果皮,呈现在眼前的是鹅黄鲜嫩的果肉,让人一看就口水直流,如果用牙轻轻一咬,就会立刻感到有一种甜而酸的味道,舒服极了。 我们家族中,有一位漂亮的小姐,那就是,红星姐姐。红星姐姐有五个楞,像颗五角星,色泽红润,只要你一靠近她,就能感受到她的体味芳香。
这是金帅哥哥。金帅哥哥跟红星姐姐一样,皮肤上有星星一样的果点,果蒂较细小,味道香甜,水分较多。还有我们十分可爱的小国光弟弟,别看他体型小,吃上去清脆可口,还略带一些酸味。以上介绍的四种水果是我们苹果家族最引以为傲的“四大天王”。
我们苹果家族不只是味美而闻名与世的。我们的体内含有丰富的糖类、维生素和人体所需的矿物质,还有微量元素锌。儿童缺锌,就会导致大脑发育不良,影响记忆力,所以我们苹果又被称为“记忆之果”。
我们苹果家族虽然是四大水果之一,但对生长的要求较低,土质以沙壤最为适宜,只要适度地剪去树冠的外围枝就可以了。此外,我们还有许多优点,如:耐寒、耐旱。对空气的湿度要求较低。 听了我的介绍,我相信大家对我们苹果家族有了进一步的了解。欢迎你们下次再来,也希望你们常把我们请到你们的家中,放在你们的餐桌上,我们愿意为你们效劳.
篇13:西瓜和苹果作文
全文共 354 字
+ 加入清单有一年夏天,西瓜一大早就起来了。于是,它把自己的朋友苹果也叫了起来。然后,西瓜和朋友苹果开始说话了。
西瓜说:“我最喜欢骄阳似火的夏天了,因为夏天到了,我的身体就会十分凉爽。但我不喜欢冬天,因为冬天我的藤蔓就会枯萎了。”
苹果说:“我最喜欢凉爽的秋天了,因为秋天我的果子就会结得非常大并且十分好吃。我也不喜欢冬天,因为冬天我就会死去,只能等到第二年春天才会复活,再次开花结果。”
“可是,你怎么会喜欢秋天呢?”西瓜问。
“我也不知道,我只知道秋天会给我无限的力量。那你为什么喜欢夏天呢?”苹果反问西瓜。
“因为夏天我的瓜果非常的甜。哦,你的用处是什么?”西瓜问苹果。
“我的用处是让别人吃,口感十分酸甜。哦,你的用处是什么?”苹果问道。
“我可以让别人感到凉爽呀。”西瓜自豪地说。
这次聊天过后,他们成了一对十分要好的朋友。
篇14:小学说明文的说明方法
全文共 917 字
+ 加入清单常见的说明方法有举例子、作引用等,以下是“小学说明文的说明方法”希望能够帮助的到您!
小学常见的有:举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。
(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。
(2)引资料
为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引用资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。
(3)作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
(4)列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)
(5)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。
好处:条理清晰,一目了然。
(6)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
篇15:苹果的自述
全文共 208 字
+ 加入清单你们好,我是美丽的苹果,也是好吃的苹果。
我的外皮是红色的。表面很光滑,没有像柚子一样的小圆点。我有一股清新的味道,闻起来香香的。我的身体很强壮。无论你怎么用手打我,我一点也不疼,可你却疼得不得了。
如果你把我的皮削开,你就会发现,我的皮薄薄的 、里面的果肉白白的、中间有一层硬硬的核,里面包着苹果的籽,籽头尖尖的尾是圆圆的。
我的营养很丰富,含有丰富的维生素A 和维生素E对人体很有好处。
我很好吃又有营养,快来尝尝我吧!
篇16:送苹果看图写话
全文共 271 字
+ 加入清单张浩冉
清晨,小兰早早的走进学校,第一个来到教室。教室里空荡荡的,她打开书本,开始认真的早读起来。
读着读着,她想到了她的同桌小明,小明已经很久没有来学校了。他生病了,在医院里休息,想到这里,小兰泪流满面。
小兰放学回到家,灵机一动,想了想,我还是去医院看望小明吧!她从桌上拿了一个大红又大的苹果,装进袋子里。
小兰到了小明所在的医院,找到病房进去了,对躺在病床上的小明说:“你什么时候才能跟我们一起上学呀?”小明说:“谢谢你我的好朋友,我很快就能回学校上学了。”说完小明从小兰手中接过苹果,津津有味地吃着苹果,眉开眼笑。
他们就变成了一辈子的好朋友。
篇17:苹果的自述作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单大家好,我是人见人爱的红富士苹果,相信大家都认识我吧。
俗话说得好:每天一个苹果,医生远离我。苹果物美价廉,是普通人都吃得起的水果之一。但是有人说苹果长得像桃子,它可比桃子漂亮多了,穿着一身鲜红的衣服,就像是一位高贵的夫人;而且它不仅像一个高贵的红夫人,还含有许许多多有益于人体的营养物质呢。
如果,你想减肥,那就吃一个苹果吧!低卡路里的苹果受到很多减肥达人、甚至明星们的喜爱。因为苹果含有许多丰富的可溶性膳食纤维,不仅能促进排便,而且苹果酸还可以分解体内多余的脂肪。丰富的果胶和维生素c等成分,有帮助身体的各项机能的恢复,还能保持平衡的作用,想减肥的朋友们可千万要在早上空腹吃一个苹果哦。
当然,苹果的作用可不只是减肥,它还有补充能量的功效呢。如果你下午感到很困倦、乏力等症状,那是人体急需补充糖分,为身体提供能量,这时你就可以吃一个苹果来缓解了。苹果中的果糖,进入人体后,会转化成葡萄糖被身体吸收,吃了之后,肯定会精力充沛起来。
温馨小贴士:苹果最好不要跟海鲜一起吃,因为苹果中的鞣酸与海鲜同食会降低海味蛋白质的价值,严重的还会恶心、呕吐、腹泻等。
最后,苹果还有生津止渴、养心健脾和高效抗氧化剂等功效,听完我的介绍后,你应该知道苹果有多厉害了吧!
篇18:苹果沙拉
全文共 209 字
+ 加入清单今天晚上,我和弟弟还有妈妈一起去逛了趟超市。买了一罐沙拉酱。
妈妈回来以后准备,准备做苹果沙拉。妈妈先把苹果的削去, 然后把苹果切成一小块,一小块的。接着把苹果放入盘中,最后倒下一点沙拉酱,就大功告成了。
我和弟弟看得口水直流三千尺。于是,我们急忙去拿牙签,拿完牙签,我们就赶紧开吃了。“啊!好好吃呀!”我忍不住感叹出了声。弟弟见我说好吃,也开始狼吞虎咽起来。
不一会儿,一盘苹果沙拉就被我们一扫而光了。
苹果沙拉可真好吃呀!
篇19:五年级作文:一个苹果给我的启示
全文共 886 字
+ 加入清单那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人。
18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位,静静地坐下来,在夏风中等待到站。
“咚”,随后响起一个小男孩的声音:“一个苹果!”小女孩儿随着声望去,一个小男孩被妈妈拉着,而他的双眼向门边望着——一个苹果,一个很大但不很红的苹果,小女孩儿也看到了,她犹豫着要不要去捡,她看向四周的人,有的人低头看着手机,根本没注意到这个苹果;有的人瞟了一眼,然后又熟视无睹的干着自己的事;有的人看看左右的人,见别人没反映,自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。
幼小的女孩儿不理解旁人的行为,她刚想下去捡,就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说:“听话,站好,那个苹果还不知道有多少细菌呢,别管它。”小女孩儿再次犹豫了,她思考着那位母亲的话,看见那个苹果在阳光下欲显饱满,但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅,不知是尘土还是光线的原因,这让它的形象大打折扣。小女孩看着它,又想到要是它绊倒别人怎么办?如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗?小女孩想着、看着,然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾,在几个人的注视下捡起了苹果,默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了,但她不在乎,因为她心中充盈着无法方言语的成就感。
九年以后,当这个女孩儿再度回忆那段小事时,她明白了那些人的冷漠,他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒;他们更没有想过,若这个苹果绊倒的人是自己,又会怎样抱怨别人对自己的冷漠,怎样忘记自己面对这个苹果
时的若无其事。面对这些人,只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱;只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危,小小爱心折显出他与旁人的隔合,在这个大千世界,就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。
九年后的今天,我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙,那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果,也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜,引人深思。
篇20:观察日记——苹果
全文共 316 字
+ 加入清单香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方,他和香蕉一样,都穿着一身黄色的的衣服,只是薄厚不同。它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。用手摸,却是光溜溜的。它的上下分别有两个小坑,上面的小坑里伸出一个短短的小柄。它是连接苹果树和苹果的重要渠道,有了它,苹果才从大树上吸取了水分和营养,长大成熟。下面的小坑里有个五瓣的花蒂,那是苹果树开花授粉成功的印记。
它闻起来既有香蕉的味道又有苹果的味道,让人垂涎欲滴。咬一口,甜甜的,绵绵的让人欲罢不能。吃着吃着,苹果渐渐地露出了核。仔细观察,苹果核有五六个用硬壳隔开的小屋子,里面住着一到两个褐色的小公主,那可是苹果树的种子。
我知道,美国的著名品牌手机,还以Apple命名呢!