关于苹果的说明性作文【汇总20篇】

在众多的水果中，我最喜爱的水果是——苹果。

春天到了，苹果树上冒出了嫩绿的叶子，不久，嫩绿的叶子中，偷偷地开出一些小白花。等到小花落时，中间会冒出一个个青青的小东西，那就是—小苹。

小苹果刚结出来时是青青的，像个小玻璃球似的，这时如果你要尝一尝，又酸又涩的。到了秋天，从远处看，树到上挂满了一串串像小灯笼似的大苹果，叫人看了都忍不住要留口水，这时如果你要咬一口，你就会感觉到它的果肉甜津津的，叫人越吃越爱吃。

苹果的营养很丰富，它有多种对人体需要的维生素和酸类物质，对人体的健康有很大的帮住呢！信不信，你尝尝就知道了。

我的家乡在陕西，这里除了世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑以外，还有很多有名的特产，比如，临潼的石榴、陕北的大红枣、周至的猕猴桃等，但我最喜欢的是苹果了。

每到秋天，千万个苹果缀满枝头，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。红富士苹果又红又大，像小妹妹通红的脸蛋一样；金帅苹果黄黄的，像一个个黄橙橙的梨儿。闻一闻香极了，准会使你垂涎三尺。尝一尝，红富士苹果甜甜的，金帅苹果甜中带酸。我最喜欢红富士了，因为它特别香甜。

听妈妈说，陕西的苹果誉满四方，驰名中外。因为它品质优良，果形优美，个大均匀，果面洁净，色泽艳丽，肉质脆密，含糖量高（高于外地苹果2％——3％），香甜可口，硬度适中，贮耐藏等优点，被选做2008年北京奥运会专供水果。

我最爱吃家乡的苹果。请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧。

《沙漠中的苹果》一则故事让我感慨万千，若有所思……

俩个生死之交的朋友艰难地行走在沙漠里，他们两个又饥又渴，步履踉跄，距离死亡只有一步之遥。这时，仁慈的上帝出现了，赐给了他们一棵苹果树，树上有两个一大一小的苹果。上帝对他们说：“只有吃了大苹果的人才能有希望走出沙漠，吃小苹果的只能抵挡一时饥渴，生存无望。”上帝离去了，他们俩相互对视，谁都没去吃苹果。

夜幕降临，他俩昏昏睡去。第二天破晓，一位兄弟醒来，发现另一位已离去，树上剩下了一个小苹果，他气急败坏，深感朋友的无情，背叛，冷淡，真可谓君子之交淡如水，人不为己，天诛地灭。望着树上的小苹果，他摘下，毫不犹豫哽咽着吞了下去。带着对朋友的愤恨他继续行走在沙漠中，可走了不一会儿，他发现自己的朋友死在前面的沙漠里，而手中握着一个比自己刚才吃的更小的干瘪的苹果，他恍然大悟，紧紧地抱着朋友的尸体嚎啕大哭……

听罢这则故事，老公问女儿：“艺，如果沙漠中行走的是你和妈妈，你准备怎么办？”女儿边想边偷瞄了我一眼，老公见状，对女儿说：“你用不着看妈妈，也用不着顾虑妈妈的感受，说出你真实的想法就行。”思索了一会儿的女儿说：“我准备吃大苹果。”“为什么呢？”“因为我是这样想的，我还小，我将来对祖国的贡献肯定比妈妈大，”女儿稚嫩而单纯地回答着。“你的想法很真、很纯、也很对，就是残酷了点，”老公边浅笑边说。

是啊！女儿还小，她幼小的心灵哪能体会生离死别之情，人间亲情之贵！

“艺儿，你问问妈妈，如果沙漠中行走的是她和你，她该怎么办？”“我不知道！”爸爸来告诉你，“如果是你和妈妈，妈妈一定会命令你把大苹果吃下，并且让你带上小苹果，勇敢地走出沙漠。不信你问妈妈？”女儿半信半疑地看着我，我眼含热泪，深情地望着女儿，默默地点了点头。

这时的女儿似乎感觉刚才她选大苹果的举动错了，垂下了头。

忽然，她抬头问老公：“爸爸，要是沙漠中行走的是你和妈妈，你准备怎么办？”老公诚恳地望着女儿，坚定地对她说：“爸爸和妈妈谁都不会吃那两个苹果，我们只会相拥着选择一起烟灭在沙漠中。”

听着他们的对话，我既心酸又感动，也倍感幸福。也许女儿还小，无法体会我们的爱情、感情、亲情。女儿还小，她的选择本没错，哪怕有一线生的希望都不能错过，生命才是最珍贵的。老公和我有着一样傻，一样错误的选择。我爱女儿，也爱老公，更爱我们这个温暖的家。

我每天放学回家都要吃一个苹果，可是，每次都是妈妈帮我削的皮，我总想自己削，妈妈却说：“你现在还小，等长大后我再教你。”

有一天，我放学回到家，见妈妈正在玩电脑，我走过去，对妈妈说：“今天，我自己来削苹果。”妈妈首先不答应，最后，我缠得妈妈没有办法，妈妈就说：“好吧，我教你。”

妈妈说先要拿紧苹果，这样，苹果就不会掉，而且削苹果的小刀要拿好，这样，才不会削到手，说着，妈妈给我示范了一遍。我想：削苹果这么容易，还用学啊。我就迫不及待地抢过苹果，照妈妈的样子削了起来，没有想到，这一削就削去了一大块，妈妈在一旁笑了笑说：“你这样削苹果真像你爸爸，一削就是一大块。你呀，再看我削一个吧。”我发现妈妈用大拇指一直抵着刀子的下面，用手轻轻地削着皮。最后，经过妈妈耐心的指导，我终于学会了削苹果。

削苹果看起来容易，做起来却那么难。我想，不管做什么事都是一样的道理吧！

大家好，我是一只苹果，外表红红的，香脆可口，十分诱人。我的家族在远古时期就有了，对这世间的一切了如指掌。我看着无知的人类在地球上活得没有价值，便想找一个人类，告诉他们世间的秘密。

终于有一天，一个傻里傻气的青年来到了我的脚下。此时不出击，更待何时？我用力地摇晃着自己的身体，终于从树上掉了下来，准确地砸中了他的头部。一个包便在他的头上“生长”出来，他气急败坏地对着天怒吼：“老天爷，你不让我进学校也就算了，竟然还让一个苹果来欺负我，真是气死我了！”

我无奈地叹了口气，心里嘀咕着：唉，真是一个傻瓜，一个天大的好机会被你遇上了，你还怪老天爷，我若是老天爷，定会被你气个半死。我对那家伙说：“嘿，兄弟，初次见面，可否告诉我你贵姓？""我叫牛顿，是一个天生的倒霉蛋，做什么事情都不顺心，唉！”“别叹气呀”我安慰他，“我可以告诉你一个秘密，只要你发表了这个秘密，你便出名了。”“真的？”他瞬间打起了精神，眼中充满了期待，“什么秘密？”“你们所生活的星球叫做地球，地球不同于宇宙中其他星球，有氧气，有引力……”“引力是什么”我的话被牛顿打断了。接着，我向他讲解了地球以及引力的知识。最后，他抓起我，啃的只剩下核，牛顿笑了笑，离开了。

最后，牛顿出名了，人类长知识了，而我却只剩下核了。

一身水红色加上青绿色的外套穿在它的身上美丽极了！香香的！脆脆的！你猜它是谁？它就是人见人爱的——苹果。

苹果生长在南方，个大味美！营养丰富，是老幼皆宜的水果之一，它在我国栽种面积非常广大。苹果原产于欧洲，中亚和我国新疆西部一带，栽培历史有500年，以上也有一个朝代之久。中亚野苹果被认为现代栽培苹果发源地之一。苹果大抵都是水红色，又的还加上了一点青绿色。圆形。带仁儿的。

尝一口，啊！又香又脆！还有点甜味。苹果具有改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中灰尘和烟尘的影响。苹果还能防癌症，放铅中毒。

现在，城市热闹生活节奏十分紧张，职业人群的压力很大，很多人都有不同的程度紧张，忧郁，釜时拿起一个苹果闻一闻，不良情绪就会有所缓解，同时还有提神醒脑之功。吃苹果既能减肥，又能帮助消化，时老年人的宝中宝。苹果所含有多种维生素，矿物质，糖类，等，构成大脑所必须的营养部分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有利，能增强儿童的记忆力。

苹果，你那非凡的味道使我终身难忘！

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

四方框里扭曲的苹果核在月光下格外刺眼。探头望去，寂静冗长的甬道，那个黑黢黢的身影正在垃圾堆里辗转着。望着二憨那日益增多的恐惧与皱纹，正如这日渐干瘪的苹果核，透露着无尽的秘密。

二憨，小区里人尽皆知的“傻子”，这个本应该处于花季的少年，却因先天的缺陷和离奇的身世成为小区里人们茶余饭后的谈资。二憨收垃圾为生，小区人们的生活垃圾往楼道一放，二憨定会迎着清晨的太阳准时收垃圾。由于天生的缺陷，二憨不管遇到谁总是一副乐呵呵的样子，与楼道里那一张张熟悉却又陌生冷漠的脸庞相比总给人带来一丝宽慰。但再多的宽慰也无法融化冰冷的楼墙和人们锐利的目光，当然更无法展平这扭曲的苹果核。

初冬的早晨，草坪已经枯黄一片，风卷起枯草碎屑，扬在空气里。如往日般，我正盘坐在楼层下的草坪上，沐浴阳光。时常见面的大爷大婶们正愉快地招呼着，人群中显眼的二憨收着垃圾，乐呵呵地听着。

突然，怦咚一声，一个坚硬如果核的东西莫名砸向我的头颅，像在噩梦中惊醒般，猛烈的疼痛在脑腔里回荡，疼痛所产生的神经冲动催生我愤怒的眼泪，脑门里金星闪烁着，一股粘稠的液体流过头皮。我一摸，血迹斑斑，回头一看，一个吃了一半的丑陋苹果核。“是谁，谁扔的，给我站出来。”疼痛而失去理智的话语喷薄而出。空气似乎凝固住了，楼层里没有回音，门窗紧闭着，这个苹果核像是飞天而来。最可怕的是，周围那群活动着的大爷大婶们像定住了似的，从未有过的宁静。不，这不是宁静，是恐惧与退缩，人们都望着泣不成声的我。而二憨却死死地盯着滚落的苹果核和那不远处的某一层楼房，平常乐呵呵的脸庞上浮现出无数内容。

哭声招来了母亲，弄清事情后，母亲和我一样愤怒地嚷道：“到底是谁干的，这么没道德。”谁知，那群定住的人们竟支支吾吾地活动起来。平常伶牙俐齿的阿姨首先发话：“我没看到呀，这太突然了，怎么会有这样的事情。”紧接着人称“及时雨”的大爷附和道：“是啊是啊，我也没看到，正锻炼着呢。”周围的大婶如梦初醒，纷纷应道：“没看见，正聊天呢，真可怕。”没等母亲开口问，大家早已摆脱干系。母亲捡起苹果核，无奈地望着，正要转身离去，一声巨响定住母亲的脚步。是二憨，扔掉了手中的瓶瓶罐罐，用不清楚的声音发出“我知道”三个字。锐利的三字划破了空气的死寂，那群避之不及的人们露出了惊恐的表情，面面相觑。二憨伸出沾满灰尘的手指，坚定地指向楼层的某一方向——鼎鼎有名的公安局王局长家。人们看着手指的方向，无奈地摇了摇了头，随后又露出幸灾乐祸以及逃过此劫的宽慰。眼眶里像是被蒙了层雾般，我眼前的世界是那样的模糊。风再次扬起，灰尘裹在了神秘的苹果核上。二憨在人群中消失了。

母亲带着我到王局长家，这个老谋深算的家伙碍于面子向我道歉，并以无心之失为借口摆脱了责任。自此，小区的人们见到我像是什么都没发生过一样。只是，再不见以前的二憨了。

听说，现在的二憨每每听到“王局长”三个字，就触电似的颤抖着。小区一有鸣笛声，二憨便迅速地躲到垃圾桶旁，偷瞄着是不是王局长的车，确认不是，才颤巍巍地起身。为了避免与王局长的相遇，连捡垃圾也选择在晚上。

我试图想弄清真相，人们说这是秘密，只言片语地告诉我王局长给了二憨一些小惩罚。

孤灯夜下的我，早已湿润了眼眶。苹果核里的秘密，我紧握着，却无法说破，愧疚与无奈倾泻而来。我的心里同样有秘密，人性丑恶与懦弱的秘密。

我的家乡在河南，我爱家乡的苹果。

苹果花开放的时候，绿叶映着白花，样子十分美丽。

阳光灿烂，苹果树尽情地吸收着温暖的阳光。熟了的苹果吃着又甜又脆，没有熟的苹果吃起来又酸又涩。你们听，苹果们正在窃窃私语呢！仔细一听，长在高处的苹果说：“啊！今天的阳光真好呀，我可以尽情地吸收了！”而长的叶子下面的苹果说：“唉，真倒霉，我为什么长在树叶最茂盛的地方，这里阴森森的，我好冷呀！”最后长的阳光充足地方的苹果变的又大又红，而长在叶子下面的苹果则是黄中带绿。

到了收获的季节，苹果树的枝头上挂满了“小灯笼”，可真招人喜爱呀！

去苹果上班的第一天，阳光明媚，我上了车，拿出自己的报到书一看，吓了一跳，上班的地方居然是一家商业银行。我当时有点摸不着头脑，为什么不是在苹果的总部里上班？苹果难道搬家了，搬到银行去了？

来到银行，我小心翼翼地询问那里的保安，“请问苹果公司是从这里进去吗？”保安指了指后门。

看来没走错！转到银行的后门，发现还真是别有洞天，上到二楼，一个小门里，一些年轻人正专注地摆弄着计算机。原来，我们真的是在银行背后一个隐秘的小楼里上班。苹果的产品研发多是在秘密进行，希望上市的时候能让所有的人“惊讶”和“惊艳”，因此办公地点非常隐秘。

“这也许就是苹果海盗精神的反映吧。”我想。苹果所谓的“海盗”精神，我一直有所耳闻。在苹果，公司的信条是：进行自己的发明创造，不要在乎别人怎么说，一个人可以改变世界。

公司创办初期，乔布斯曾在楼顶悬挂一面巨大的海盗旗，向世人宣称：我就是与众不同。乔布斯还在他的“海盗”房子里放了一架贝森朵夫(Bosendorfer)的钢琴以及一对一万美元的音箱，有的时候，他会为员工即兴弹奏一段激昂的钢琴曲，整个大厅里充满了激情。钢琴的旁边，乔布斯放了一辆宝马(BMW)的摩托车，一进门就看到它在那儿闪着银光，“另类”而“霸道”。

我所在的语音识别项目组里都是年轻人，我当年28岁，有一些人甚至比我还小，他们是全美软件业的精英，他们热爱并传承着苹果的海盗文化。浸泡在苹果宽松文化里的他们，是一群又酷又可爱的人。他们经常把宠物带到办公室来，你写程序的时候，不知道谁的小狗会凑过来嗅一嗅你的脚，有一次，一位同事养的兔子甚至跳到了我敲键盘的手上。那时，办公室里堆着各种宠物食品，谁有空谁就来喂一喂宠物。

在MacIII产品组里，我发现我遇到了一些真正的牛人：比如菲利普·米勒(PhilipMiller)，他后来成了著名软件Lotus1-2-3的作者之一；菲尔·高德曼(PhilGoldman)，他后来创办了WebTV(1997年，这家公司以4?25亿美元的价格卖给了微软)；安迪·罗宾(AndyRubin)，他后来是谷歌手机Android计划的负责人。

由于在学校作了太久的研究，当时的我对如何做真正的产品感到无所适从，是他们，给了我热情的帮助，让我从学术界的故步自封里解脱出来。那是一个真正和谐的小圈子。

我们当时是最高端的科学家，我们的终极目标是让电脑真正成为人类的秘书，让Mac能够听懂人类的语言，执行人类的指令，我们希望将用户界面做成三维的，梦想着网络视频会议的三维实现。

那几乎是我在苹果最快乐的一段时光：从1990年7月到1991年2月，在苹果，没有任何人来管理我们，我们的激情和想象力都发挥到了极致，下了班我们都不愿意回家，而是沉浸在自己的研究里，希望尽快在各自的领域取得突破。期间，Mac的语音识别速度加快了40倍，而且实现了不错的识别率。

经过几个月的努力，MacIII项目有了很多突破：视频会议、语音识别和语音合成、摄像头、3D用户界面、发烧级别的音响效果。这个产品将采用摩托罗拉最新的处理器88110，内核则选择了我的母校卡内基·梅隆开源的Mach操作系统。那个时候，对苹果公司的危机，我们还一无所知，我们以为苹果永远是最棒的，以为苹果将永远是那个“苹果乐园”。

[苹果的海盗精神作文

亲爱的同学们，我给你们介绍一下苹果吧！我要从苹果的外型、营养成分、还有对人体好处、讲起。

众所周知，苹果圆圆的，一看到那红彤彤的果皮，你就一定会联想到小朋友们纯真的笑脸，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。苹果不但好吃，营养呀是很好的，你想想：再好吃的东西，没营养怎么能行！别怕，苹果的营养成分可高了，有：糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质，并含维生素b、c及钙、磷、钾、铁等营养成分，而且早在唐代就有记载，苹果不但益心气、的脾、还能生津止渴，更具有润肺悦心、生津开胃、醒酒等功能。

苹果还能抗体防癌：苹果中所含的黄酮类化合物是降低癌症发病率的有效物质。经常食用苹果的人们，肺癌的患病率降低46％，患其他癌症的几率也比一般人少20％。

咳咳，爱美的女士请注意了：苹果中含有丰富的维他命c。维他命c可以有效抑制皮肤黑色素形成，帮助消除皮肤色斑，增加血红素，延缓皮肤衰老。我们虽然还是小孩，但可以介绍给父母呀！。

怎样？心动了吧！在这了我要提醒大家一下：苹果好处多，味道好，要多吃。但不能多吃半数的苹果哦！如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，吃多了你就连豆腐的咬不动了呢。

秋天，树上的苹果成熟了，一个个红通通的你碰我挤的，把树枝都压弯了腰。人们兴高采烈地来到果园里摘苹果，看见那么多又大又红的苹果，心里美滋滋的。小丽拿着梯子一步一步地往上走，正准备摘那一个个红苹果，苹果看见一个个小朋友和大人们正准备去摘它们，仿佛是害羞的小姑娘一样，脸都红了。

大人们有的在地上踮起脚尖、有的拉下树枝、还有的爬到树上去摘苹果，可开心了。小美也爬到树上摘了很多又红又大的果实，心里乐滋滋的。她想我应该多摘一点，把劳动的果实带回去和家人一起分享。上午每个人都摘了不少苹果，小美一人就摘了两大筐呢!时间像小马车一样过得很快，一眨眼已经中午了，人们带着丰收的喜悦，一路上唱着歌、有说有笑的，载着自己的劳动果实高高兴兴地回家了。

[《摘苹果》记事作文8篇

水果有很多很多种，每个人都有自我喜欢的水果，我最喜欢的水果就是它――苹果。苹果没有成熟的时候是青绿色的，果肉是白色的。苹果成熟之后，有的变成绿色的，有的是红色的，还有的是红色加紫色的。而果肉也变成白里透着一点点红色。绿色的苹果象灿烂的翡翠，闪啊闪啊，闪的绿荧荧的；红色的苹果就像是爱笑的娃娃，它笑啊，笑啊，笑得整个脸都红了。苹果吃法也有很多种，能够削了皮吃，还能够做成苹果沙拉，苹果酱，都很好吃。苹果放进嘴里，甜甜的，滑滑的，咬起来脆脆的，十分好吃。吃苹果的时候要注意，不能吃太多，不然会拉肚子，因为它是凉性的。苹果的作用也很多，它内含丰富的维生素，吃了它能够增加人体的维生素，增加抵抗力，妈妈还能够把它切成一片一片的，贴在脸上美容。我喜欢苹果，你呢?

说明文是属于文章体裁的一种，与记叙文、议论文相比较，它有着自己的文体特征。说明文主要是给人以认识的一种文体。说明文主要有十大说明方法。下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

说明文的10种说明方法：

举例子。

就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。

作用：有利于读者对事理的认识和理解。

打比方。

即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。

作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。

分类别。

即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用：它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。

顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。

作比较。

通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。

作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。

画图表。

画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。

摹状物。

对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用：它能把说明对象的特征详细的描述出来，使它形象更加生动鲜明。

引资料。

就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。

下定义和作诠释。

这两种说明方法较难区分。

下定义：是对说明事物做简洁扼要的归纳。

作诠释：解释说明事物事理的特点。

作用都是：能帮助读者了解某个概念或事物。

下定义与作诠释的区别

下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。

下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。

作诠释虽也要能简明的说明某个事物，但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树，是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。

注意事项

说明方法是说明阅读中常考的考点，需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。

刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽，又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道。“它具有以下特点：

1、“微课”不同于常态教学研究活动。

“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。

教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者（同组教师和专业人员）组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。

3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。

我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。

当欣赏了很多微课，个人感觉很简单，迫不及待地着手准备了。

第一步是确定微课的知识点。正是复习期间，就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了……

只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了，“意外”太多。重录了N多遍，好不容易吧，在再也不想录了的念头控制下，保持了点理智，完成了录制过程，点击“保存”，这下是大功成了吧？可是不知道它被保存到哪去了，当时心里的急啊，不能用言语来形容。搜索程序和文件，找不到。这个录制微课的软件几乎是英文，咱不懂啊，再找开它，反正是稀里胡涂地，那个认为消失无踪的东西又出来的刹那间，心里真是比捡到金子还更高兴。

记录下令人“抓狂”的微课录制过程，对初探微课的老师说一句话“磨刀不误砍柴工”，一定要先把录制微课的相关理论知识吃透，再来实践哦！

今天下午我们一起去了昌平的青苹果之家，我们玩的非常开心。我们还学到了很多东西，也让我们认识了很多。

首先是李老师给我们讲了一个妈妈十月怀胎的故事，李老师不光是老师还是一位妇产科的医生。李老师告诉我们，孩子是由精子和卵子形成的，妈妈怀胎一个月的时候孩子特别的小，二月和三月孩子也初具人形了，四个月的时候孩子变得更大了。五个月孕妈妈就会感觉腹内胎儿在踢自己以显示他的存在，这就是胎动。六个月孩子长出了血管，七个月的时候长出白色的小汗毛，看起来就像小老头一样，八九个月的时候妈妈肚子明显变大，胎儿也已经可以存活了。我还体验了孕妇装，我感觉很重，而且行动非常不方便。如果动作一大就有可能伤到胎儿。我体会到妈妈怀我们的时候是多么的辛苦，在这里我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了！”

然后王校长又给我们讲了十字架的故事，故事是说每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。忽然有一个停了下来，他觉得十字架太沉，于是就拿起小刀把十字架砍掉一节，十字架的确是轻了许多，他的步伐也不由得加快了。但走着走着，他又停了下来。他还是觉得十字架太重了，于是他又锯下来一节，十字架又轻了许多。他大步流星的走在前面，还哼着小曲。但谁料，前面忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。其他人用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！他只好跪在地上默默地后悔。这件事告诉我们每个人身上都背负着一个十字架，他也许它也许是我们的学习，也许是我们的工作，但不要埋怨学业的繁重，工作的辛苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！

后来，我体验了箱庭游戏，我们摆了一个游乐园，人过的也非常和谐。我又知道了人怎样才能张的更高。最后我去了注意力厅，一开始树长得很茂密，可是有一个同学也来了，于是我的注意力就分散了，树也枯萎了。但后来我一直盯着他，最后它长得非常的大，还有彩虹。最后显示我的注意力是百分之百，我高兴极了！

到该回去的时候了，我们依依不舍离开了那里，他让我知道了父母的辛苦，我们要感谢我们的爸爸妈妈。今天玩得可真开心！

其中山西是我的家乡。它景色秀丽，当你来到这儿，就会看到许多枝繁叶茂，郁郁葱葱的苹果树。站在半山坡上，朝下一看，啊！那片苹果树就像一片绿色的海洋。

春天一棵棵苹果树贪婪地允吸着大自然赐给它的甘露，伸展着嫩绿的枝条，一片片椭圆形的叶子，在雨雾中欢乐地跳着舞。一棵棵树像一把把撑开的绿色大伞。过了几天，苹果树绽开了一朵朵粉白色的小花。小花有五个瓣，花心是褐色的。一阵阵清香，把小蜜蜂从四面八方引来，它们围着白雪公主似的苹果花，欢唱奔忙。

在夏天，苹果树上结满了浅绿色的小小的苹果，就像绿色的小绒球。

秋天，果园里硕果累累，沉甸甸的苹果把树枝都压弯了腰。苹果的形状，滋味和颜色非常惹人喜爱。

家乡的苹果种类很多，有红富士，新红星，秦冠，金冠，还有嘎啦等。新红星苹果它是椭圆形的，这种苹果有红又大，可能使它的色泽在苹果家族中最受欢迎的原因。这种苹果上面宽，下面窄，下面有五个小棱角，就像一个小星星。这种苹果吃起来有甜又脆，甜丝丝的让人越吃越想吃。

我爱我的苹果土乡。愿它更加美丽繁荣。看到你使我感到家乡的可爱，吃着你使我感到生活的甜蜜。

我爱家乡的苹果，我更爱我的家乡。

★在众多的水果当中，你知道我是喜欢吃什么吗？也许你会说：是苹果。对了，我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法，说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份，再放到水果窄汁机里去，最后再按窄汁按扭。不到一分钟，香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子，杯口要对准窄汁机的小洞口，再把出水按扭一按，苹果汁就会乖乖的流进杯子，最后还要把出水按扭抬起来。夏天，还可以在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。

味道好不好，尝尝就知道。当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。

★这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它黄色的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的雀斑；在红彤彤的脸庞上，有一条长约1、5厘米的疤痕，加上一处深红色的被摔坏的地方，在这只苹果上，大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香扑鼻而来，须臾间，感到心旷神怡，全身的骨头都酥了。想咬一口，却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。咔哧一口咬下去，甜甜的滋味恰到好处：浓一点，嫌太甜；淡一点，嫌无味。溢满口中，回味无穷。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。放他在桌上，发出咚咚咚的声响，好像运动后的人急促的心跳声，还左右摇晃着，像个不倒翁。

★哎呀，这是在哪里？怎么连墙都是水果做的？哦，明白了，原来那墙上的门牌写着：水果王国呢！我跨进这水果王国门槛，只见一个苹果士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛的样子冲着我说：你要是能说出三种以上生在树上的水果，我就放你进去。我支支吾吾地说不出话来，反问道：你知道吗？你要是连这都不知道，那还守什么门。苹果士兵气得把答案告诉了我，我就顺势答道：那我也是这样想的，你还不赶快给我开门？他心不甘情不愿地打开了门。我进去一看，哇！好美的城堡，只见一个可爱的榴莲向我跑来，要我替她改正错误，行！我满口答应了，苹果长在地里。错！所有水果都长在树上。错！梨子长在树上。对！她说：恭喜你全都答对了！其实我是有意考你的。说完，就把我推到了国王的面前。

国王说：你脑子不错，你现在马上到那座山上，把那两个被魔法变坏的水果找回来，还要把那个女巫给我降伏。啊？我可不愿意。不愿意也得去！我被国王的两个梨子手下给抬了出去，然后他们又把我扔到了那座山的山顶，我怎么也下不来，后来硬着头皮去找女巫和那两个被魔法变坏的水果。啊？有两个杏子守卫在门口。我心想：这就是那两个被魔法变坏的水果吧？于是，我急忙向前跑去，走近一看，原来是两件杏子图案的衣服。这时大门打开了，两个大西瓜把我挡住，干吗？干吗？你到底想干吗？我不能让你进去破坏女巫的大好计划。你们就是被施了魔法的水果吧？我们是自愿跟着女巫的，别说的那么难听。自愿？当然，跟着女巫有前途。你？你？你？……你们怎么能这样？真是丢脸。你们难道就不愧对自己的国家吗？我们哪来有什么国家？！我说了一大堆话……他们就是不让我进去。对峙了一会儿，我就趁他们眯起眼睛快要打盹的时候像火箭一般的速度跑了进去，这些笨蛋大西瓜还以为我回去了呢。

啊，这就是女巫呀！她长得那么难看，眼睛像用火烧过的木材、牙齿像老虎的大虎牙，多么可怕！她感觉到了我的入侵，把我抓了起来，想吃掉我，我急忙说：你不能吃我，吃了我你会减少一百年的寿命。我不相信。她用凶猛的眼神盯着我。这时候，我下意识地抓起她桌上的炸弹，使劲地向她扔去。轰，轰……炸弹不但没把她炸死，反倒使她变得更厉害了。原来这个炸弹是她研究的一个秘密武器。我绝望地尖叫了一声：不！……

我睁眼一看，才知道刚才是在做梦呀。

★咦，今天爸爸不在家，好耶好耶！我高兴地一蹦三尺高，立刻狂奔到书房苹果苹果，我来了……望着高出我半个头的书桌，我兴奋地踮起脚，伸手探前：苹果，咦，怎么抓不到？哼，你这个臭苹果，跟我玩躲猫猫，你快给我过来，我要把你吃掉，听到了没有？！呜呜呜，不管不管，苹果苹果，你往前站一点好不好，这样我就可以拿到你了！我，我去搬椅子！哎哟，我哪有这么大的力气嘛！怎么办怎么办？对了对了，一休哥哥是这样想出办法的，哈哈

我坐在地上，学起一休小和尚的姿势……咚，咚，咚嘿嘿，有办法喽，苹果苹果，你们等着瞧吧！我把书桌一边的抽屉打开：这个开开，对！这个，这个，这个都开开，我要上了哦！我摆足了一个要向上爬的姿势：我爬，我爬，我爬爬爬，好累人啊！我费了九牛二虎之力爬上书桌，抱住俩苹果；不许动，你们已经被我逮捕了，赶快投降！耶，我胜利了！我好聪明，哈哈！

★我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果大王了。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。

记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的红衣裳，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狼狼地咬它一口。

苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的领地。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。

听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔！

★哎，又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸，一个苹果忽然掉了下来，吓了我一跳。咦，这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看，原来被咬过了一个缺口的苹果，缺口周围已经泛黄。

不知怎么地，看着那只缺口的苹果，思绪便不知不觉地展开了。

缺口的苹果，使我联想到了我们可爱的地球。它默默无闻地奉献着，养育着我们人类，可是我们没有知恩图报，贪婪地吮吸着营养：一池池碧波荡漾的清水，被人搅得混浊不堪；一块块肥沃的土地，被人搅成了荒凉的沙漠……地球，就这样被我们咬了一口又一口，就这样成一个缺口的苹果。

缺口的苹果，又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗？硝烟弥漫，没有完好的房屋，一片荒凉，一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象，但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗？也许他们被吓坏了，但他们永远会记得这一幕，他们也许是缺口的苹果，即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了，更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

咬过的痕迹依旧清晰可辨，这就像受伤的皮肤留下的疤痕一般，挥之不去。我想这就是自然界生物的共性吧！

人的生活也固然如此，有成功的喜悦，有失败的泪水。但你的哀愁，你的烦恼，你的隐痛将像烙印一般，在你的生活长河里留下抹不掉的痕迹。生活，总归如此，也许它永远都不可能是一个丰韵饱满的苹果，因为，每一个缺口都使它留下不能磨灭的痕迹。

缺口的苹果，给人太多的遐想，勾起人们无限的哀愁，你也许还会想得更多吧！

扔了吧，都坏了。一个同学走了过来。可是真的扔得掉吗？

一个缺口的苹果！

★秋天，是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出果子。10月底，南方的苹果成熟了。它的味道，颜色，形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的，有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳欲滴，有的红得呈黑色。

[小学生作文描写苹果的好段片段

上一次我们讲了可恶的弟弟之玩具汽车风波让我们感到他确实是个可恶的弟弟。对吧！我想你们应该是这样想的。接下来我给你们讲讲我弟弟的浪费行为，这让我感到可耻。

呜！啦！呀！啊……这就是弟弟，他好像不太高兴。最好别惹他，不然我不会有好下场的，我想。我走到弟弟面前说“：小弟弟怎么了？”弟弟的目光突然呆住了，我东张西望，可没发现什么。我便看从他眼睛里射出来的“线”，，再按这条线找，只见它落在了我手里的苹果上，我急忙把苹果给藏起来，可已经藏不住了。他哭闹起来，要苹果。

奶奶从桌子上拿了个苹果给弟弟，弟弟连忙伸出手来拿到了苹果。他开始津津有味地啃起来，这时才搞定这个淘气鬼，让他安静下来。

中午都很安静，安静的出奇，原来弟弟已经睡觉了。我在楼下走来走去很无聊，突然我发现桌子上有个只咬了一点的苹果，我又四处张望，我仔细一看，那时弟弟那个苹果。我这才明白那个苹果不是老鼠咬的。

晚上，我又发现桌子上又多了个被啃的苹果，我一猜就知道又是弟弟这个浪费大王。

[苹果风波350字作文

我喜欢吃苹果，因为苹果能帮忙消化，并且对我的生长发育有益，还能增强记忆力，但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果最好漱漱口哦！

苹果圆圆的，像小皮球一样大小，遍身平滑光亮。一面是红色，红里透黄，一面是黄色，黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方，好像陷泥潭中的可怜人儿，又好像是羞答答，不愿见人的少女。

苹果的品种很多：红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果，咬上一口又酸又涩，难吃极了，熟透了的苹果，甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。

我喜爱这有益的苹果。

在读了《苹果里的星星》之后，我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。

这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。他用小刀将苹果一分为二，但切法和平常的切法不同。当他把切开的苹果给爸爸时，爸爸看见了一颗五角星。爸爸吃了一生的苹果还从未发现过里面有星星，他很是惊讶。

我觉得，爸爸之所以过去没有发现苹果里有星星，就是因为他没有创新切苹果的方法，所以他就没有发现新东西的机会。我们应该不断突破固有的思维模式，才会不断地发现新鲜事物。

这篇文章又使我想起了我去巴厘岛旅游的那个精彩的夜晚。我原来是个不喜欢上台的小女孩，哪里有热闹或是有上台展现的机会我就躲避。可那天度假村里要搞一个庆典活动，招募小演员。我的好朋友非常想去参加，但是她一个人又不敢去，于是就拉我一起去报名。我知道后有些害怕，怕演不好。

到了排练场，有个老师专门给我们排练舞蹈，同时老师还讲了一些关于巴厘岛的风土人情。在活动中我还交到了很多外国小朋友，非常开心。整个排练过程只有2个多小时，由于舞蹈是当地风情的，很多动作我感觉很奇怪，有些动作总是记不住。回到宾馆，我和朋友经过反复练习，才终于熟记了这些舞蹈动作。

到了晚上，在上台表演前，我们每个小演员都穿上了漂亮的衣服，老师给我们画了漂亮的妆。一上台我反而不紧张了，因为私下我已经排练很多遍了。舞台上的灯光五光十色，就像彩虹一样。我站在台上演出非常开心。演出很顺利，我流畅熟练地完成了所有动作，赢得了观众们的热烈掌声。那一刻我感到很自豪，突然感觉表演并没有那么可怕，只要台下排练好了就会成功。

我成功地突破了原来的自己，完成了以前认为不可能完成的事情。

我现在终于明白了，只有突破才能发现新的不一样的东西。我们应该不断突破，去发现未来的世界。