关于苹果的说明性作文(优秀20篇)

抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？

（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

从前，苹果村里有一对苹果兄妹，哥哥叫哈晴，非常勤劳，是苹果村里的劳动标兵，妹妹哈敬，很懒，总是把一大堆的家务留给哥哥做，自己到其他村去玩了。

一天，哥哥哈晴在路上看见了一枚戒指，就非常高兴地把它带回家。到了晚上，哈晴听见一个声音，觉得很奇怪，就随着声音走到了他在路上捡的戒指面前，只见它动个不停，好像在找自己的主人。原来是一枚神奇的戒指。只要戴上它，就可以实现你的所有愿望。哈晴觉得这个戒指很阴毒就把它卖了，免得让妹妹哈敬得到。但是，这一切都被妹妹哈敬看到了。想：“如果有了这个戒指，我就可以变成天下的女皇，让天下所有都为我下跪。于是，哈敬偷偷地趁哥哥不在的时候，把戒指换了。哈晴回来后，看见戒指被换就想：“不好了，戒指一定被妹妹换了，这下一定不太平了。”他越想越不妙，于是他决定到妹妹那里去把那枚戒指抢回来。

一个夜晚，哈晴打扮成盗贼到哈敬的城堡里去偷戒指，他先用长绳圈住屋顶，然后顺着长绳爬上去，最后到妹妹的房间。他看见一枚戒指放在桌上，就快钩到了，妹妹突然从梦中惊醒，拿起戒指对准哈晴一照并说：“戒指啊，戒指，请你把他带到很远的地方。”说着，一阵大风刮来，把他刮走了。

哈晴一直被刮到一个叫蔬菜村的地方才停了下来，那里的居民看着他新鲜，也看他非常可怜，便把他收留在那里。

有一天，哈晴去买菜的时候，看见了妹妹哈敬，后面还有一大群苹果人，原来他被刮走后。哈敬把村里所有人都控制住了。哈晴看的咬牙切齿，就跟踪她到她的住所，夜晚他又偷偷扮成盗贼去偷，这次他特别小心，一点也没有声音，正好他的妹妹去参加宴会了，哈晴马上跳进房间，拿起那枚戒指就说：“快让妹妹变成一只老鼠，让乡亲们恢复记忆。”就在这时，他的妹妹突然变成一只老鼠，把宴会上的人都吓呆了。

从此，人们为了纪念他，就竖了一座美丽的苹果雕像，现在还在呢！

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点，欢迎阅读参考。

说明文说明方法

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

一觉醒来，我忽然觉得自己变小了，周围的物品长大了。我很奇怪，决定下床去看个究竟，床这么大，我费了九牛二虎之力才下了床。

“啊！这里有个苹果立在床头柜上，嗯，有点想吃苹果了！”

我看到平时又矮又小的床头柜，现在觉得它像通天柱一样。我爬啊爬，好不容易爬了上去。“唉！“

感觉全身乏力，我走向苹果，正准备咬它一口，忽然发现了一个按钮。“这是什么东西呢？”，我按了下去。啪嗒一声，一扇大门敞开了。我壮着胆子走了进去。里面并不像我想象的那么恐怖，反而给我一种非常安全的感觉，或许最安全的地方可能是最危险的！

我还是不敢放松警惕。果然，我一不留神，踩到了一团软软的东西，“啊！这不正是食心虫大将吗？”只见食心虫们蠕动着向我逼近，恐怖极了，我不断地后退着，我猛然灵机一动，哼！我才不怕你们，我身上有杀虫剂呢。

记得最近我家花园里有很多虫来“做客”，外婆给我准备了瓶杀虫剂，现在刚好用得着。我猛地拿起杀虫剂向食心虫喷去。食心虫没有了刚才张牙舞爪的样子，四处逃散，不久就趴在那儿一动也不动，轻轻松松，搞定食心虫。接下来映入眼帘的是一片如梦幻般的景象，湖面上游着两只白天鹅，卿卿我我；湖边树木郁郁葱葱；远处城堡矗立着；天空中流动着像白色丝绸般的东西。空气清新甜润，真是个美丽的仙境。

享受完这美景，该回去了，离开这个美丽而神奇的“险境”，令我流连忘返的苹果王国。

在成千上万中水果中， 我最爱吃苹果。

苹果的种类很多如：红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆，不同的是红富士个头较大，特别甜，青苹果个头较小，稍微带了点酸味，香蕉苹果却与众不同，松软可口，入口即化，吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一样，所以得名“香蕉苹果”。

有一次我从商业街经过，水果店里一些奇怪的苹果吸引了我，那些苹果的表面上居然长出了很多字，连起来一看，哇！“福如东海”，“寿比南山”，“万事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么样的苹果树有这么神奇的功能呢？我百思不得其解，优秀作文大全。

回到家，我拿出《十万个为什么》，查找了半天，终于知道了其中的奥妙.原来，只要在苹果成熟之前还是青色的时候，用黑纸剪成子，贴到苹果上，到成熟的时候，太阳照到的地方变红了，黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客，可真聪明啊！

苹果不但好看，好吃， 而且还包含着许多学问呢！

说起苹果，大家一定很熟悉，它的味道甜美，价格实惠，能称得上是物美价廉。它不仅是我国的重要果品，也是世界上种植最广的。

别看苹果小，可它的作用可大呢！未成熟或者半数的苹果能防辐射，根本不压于仙人掌、仙人球；而且，据统计，吃苹果的人要比不经常吃苹果的人感冒率要低。它还有“记忆果”“智慧果”等美称。

它的营养也很大！苹果中含很多维生素，蔗糖1.0~5.2克，果糖6.5~11.2克，还含有很多维生素c和萝卜素......

其实，生活中处处有奇妙，只有你用心观察，你就是生活中的有心人！

苹果梨，是不是就是苹果与梨加在一起呢？听了我的讲解，你们就会明白了。

苹果梨果形扁圆，果面上带有点状红晕，从远处看像苹果，咬在嘴里的味道却是梨的滋味，因此叫苹果梨。

苹果梨最大的特点是果大汁多，含有丰富的维生素C及B1、B2等多种维生素和钙、磷、铁等成分。营养十分丰富，有润肺、消痰、止咳、降火、清心等功效。被誉为“保健食品”和“功能食品”。做朝鲜族特色——辣白菜时拌上几片苹果梨，可使辣白菜更加爽口。苹果梨不仅可以拌着吃还可以绞成汁，或做成果脯、罐头等。有时，它还可以摇身一变，变成冰冰凉凉、软软绵绵的冻梨呢。在冬天如果你想吃水果解渴，选冻梨是再好不过的了。

苹果梨树喜欢冷凉湿润的气候，耐寒。在零下32度以内可以安全过冬，宜在海拔300米左右，昼夜温差大的丘陵坡上生长。它可以在普通菜窖里存放至第二年的五月份。

1985年在全国农、牧、渔业中延边的苹果梨被誉为“吉林甜梨”。

怎么样，是不是想到我的家乡——延边，来品尝苹果梨呢？热情好客的延边人欢迎您的到来。

“我要吃苹果，我要吃苹果！”你听到了吗？那个爱穿小背心的鼠小弟今天又在森林里大喊大叫了。发生什么事情了呢？让我们走过去看一看。只见鼠小弟正站在一棵苹果树下。硕大的苹果又大又红，如同一个个小灯笼般挂在枝头，让人看了直流口水。鼠小弟伸伸胳膊，跳一跳，却怎么也够不到苹果，这不，急得他大叫起来。

就在这时，一头大象不紧不慢地走来，听到鼠小弟的叫喊声，循声走去。鼠小弟见是大象伯伯来了，突然灵机一动，朝大象伯伯奔过去：“大象伯伯，好久不见，最近您身体可好？”他先礼貌的寒暄几句。大象哈哈大笑起来：“小嘴今天特别甜，说吧，有什么需要帮忙的？”鼠小弟焦急的样子逃不过大象伯伯的眼睛。“象伯伯，我看到森林里有一棵结满苹果的苹果树，想要够一个苹果给您分享，可是我够不到，您能不能用您结实的身体，帮我撞下几个苹果来？”大象伯伯欣然答应了。“咚咚咚”大象伯伯用他结实的身体撞击大树，可是苹果依然一动不动地挂在枝头。“对不起啦鼠小弟，撞是撞不下来，好像鼻子也够不到，我帮不上你的忙了。”他摇摇头，遗憾地离开了。

这可怎么办？可是我太想吃苹果了。鼠小弟像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，小灵猴跳了过来，鼠小弟大喜过望：“小猴弟弟，你身手敏捷，帮我够几个苹果吃吧？”小灵猴也满口答应。“噌噌噌”他三下五除二爬到树上，鼠小弟在树下耐心的等着。可是过了好几个时辰，鼠小弟还是没等到小灵猴下来，他往树上一看，小灵猴正躺在大树上呼呼大睡呢？树下有几个吃剩的苹果核。“哎，你个小猴子，怎么自己偷偷吃起来，还睡着美梦去了。”

算了，我不吃苹果了。鼠小弟丧气地转身离开了。就在这时，一个苹果“扑通”一声，落下来……

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；小编收集了说明文三种说明方法，欢迎阅读。

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

今天天气很炎热，我们一家人一起去了室内的游乐场——-烂苹果乐园。

一进烂苹果乐园，我就看到了许许多多像小汽泡和降落伞的小东西。仔细一看，原来这些小东西是游来游去的水母呀！有些水母像四叶草的花纹，有些水母的上面，有许多小鱼和海草。

我先去玩了青蛙跳，青蛙一上一下，真的很像青蛙跳上跳下，围观的人看着我们，都心惊胆颤不敢坐了，可我却很兴奋。

我还去看了模拟电影，里面讲了一个小男孩叫丁丁，他的爸爸每天沉迷在游戏里，丁丁跟他爸爸一样，每天放学回家也都在玩游戏。有一天，丁丁被游戏大王带入游戏世界。一开始丁丁玩了愤怒的小鸟，他很惊奇。然后玩了快跑，火喷了出来丁丁转了360度。可最后游戏大王把丁丁绑住了。丁丁很害怕，知道自己错了，心里也很悔恨，这个时候他就在心里呼唤自己的爸爸妈妈。丁丁说：“爸爸妈妈我想你们了。”这时，出现了很神奇的一幕——游戏大王被丁丁的意念给消灭了，而丁丁再也不玩游戏了。我想，我们应该向丁丁一样知错能改。

后来，我还玩了很多项目，如斜屋、魔法丛林、海盗船……今天我们大家都玩得很开心，我还想再玩一次呢！

花之情怀

四月的春风吹来了苹果花的阵阵清香，成片苹果花竞相绽放，漫山遍野蔚为壮观，白色花朵争奇斗艳，花香沁人心脾，向人们传递着春天的讯息。

不慕荣利，安贫乐道

进入四月，金城的山麓开满苹果花，小而淡雅的花朵，萌萌发绿的芽叶，配上春日暖阳和一览无余的蓝天白云，美得乍舌，不禁感叹，原来我们一直生活在最美的风景里。它独自在高耸的山林中傲然挺立，肆意地绽放着自己的美丽，颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。它以与厄运作斗争为乐，似乎海拔越高，它就越满足，孕育出更加香甜的果实。

质朴无华，不骄不躁

苹果花，雪白雪白的，那么纯净，又那么娇丽，它那小小的嫩绿的叶芽儿，在春风里微微地婆娑。那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩绿衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。如果一株一株地看，它就像地下冒出来的一股又一股的喷泉。那花朵，就像是雪白的浪花，如果站在远处眺望，它就像明灿灿的珍珠缀成的项链，挂在这花丛中。它虽不如牡丹那般雍容华丽，也不如兰花那样有着独特的君子风范，但它不与百花争艳，不骄不躁，尽着自己的责任，默默地在山头开放。

默默无闻，无私奉献

看着这精致小巧的苹果花，一阵清风吹过，那诱人的花瓣便如轻盈的精灵，缓缓落向地面，去回馈那哺育了它的土地。我常想，这幼小的花朵，是靠着怎样的毅力，伫立在山麓上？蓄力了整整一个冬日，只是为了春天的一次短暂而惊艳的勃发？它无声无息的生活在这山坡上，春雨绵绵地洗涤也浇灭不了它那颗炽热的心。它默默地享受着春雨的滋润，直到最后，片片花瓣凋零落下，孕育出硕大味美的果实，奉献出自己毕生的心血。

福音传来，中国首届苹果节已经在金城灵宝胜利召开，苹果花开遍山坡的时候，我们已经闻到了果香动城的气息，看到了这素雅的苹果花和魅力灵宝一起向世界走去！

四月，走进山林，一股清香扑面而来，芳香四溢、沁人心脾，那是金城的苹果花在绽放，那是灵宝走向世界的信号！

10月17日，我们全校师生要去北宅苹果园摘苹果。提前听了这个消息，同学们都高兴地手舞足蹈。

盼啊盼，这一天终于来到了。一大早，同学们就来到了学校。只见十几辆大巴已在校门口整齐排好。老师宣布集合，同学们迅速排好队，有秩序地上了车，我们的车队浩浩荡荡出发了。

车上，同学们兴奋地交流着。我心急如焚，恨不得插了翅膀飞过去，想快点看看这苹果园到底什么样?车走了一段滨海大道，来到了山间小道。虽然已是入秋，但这里仍是一片生命的世界，红的柿子、紫的葡萄……好吃的东西还真不少呢!

经过了七拐八弯的小路，一个果树园出现在我们面前。果园里真热闹：高大的松树上，蜘蛛在忙碌地工作着;母鸡在草地上悠闲地散着步;大黄狗认真地守护着大门;果农门正在一筐一筐采摘着成熟的苹果……

树上的苹果鲜红诱人，令我们垂涎欲滴。老师刚宣布解散，大家就奋不顾身地冲进了果园，刚才还静静的果园顿时沸腾起来。我来到树下，打眼一望，发现了一个又大又圆的红苹果，我伸长胳膊去摘，结果够不着，我跳了一下还是没够到。我心想：原来摘苹果也得有技巧啊!干脆我来了个助跑，然后使劲往上一跳，嘿嘿!大苹果终于到手了。我赶紧把它放进购物袋，生怕被别人抢去了似的。

看看周围的同学，都在想方设法摘到苹果。葛家慧凭着身高优势，轻而易举就找到了不少苹果，看来我得努力了。几个男同学在果园里你追我赶打闹着，这些皮男生!

老师宣布集合了，时间过得可真快，不知不觉一个多小时过去了。在我的努力下，购物袋里有个9个大苹果，虽说不是很多，可我心里美滋滋的，因为这是我亲手摘到的苹果。

要回学校了，同学们在车上相互比着苹果的多少，唧唧喳喳闹个不休。今天过的真开心!

回到家我赶紧洗了一个苹果吃了起来，虽说不是很甜，可我还是吃的津津有味，这可是我自己的劳动所得!这次活动我明白了一个道理：劳动最光荣，只有通过自己的劳动得来的，才是最有价值的。

周日的早晨，我坐在桌前正绞尽脑汁的思索，随笔到底写什么呢？妈妈拿来了一个红灿灿的大苹果，让我吃了再想。我默默接过苹果在上面狠狠地咬上一口。顷刻在红红的苹果上出现了一个大大的缺口。看着眼前这个被咬了一口的苹果，与前几年美国发动的伊拉克，阿富汗的侵略战争相互交融，瞬间竟幻化成了我们居住的地球。现在的地球已不是从前那个美丽的地球了。森林在萎缩，动物在哭泣，就连地球表层也饱经炮火的摧残。

造成地球“被”咬一口的根本原因，无疑是战争和人类永远满足不了的贪欲。古今中外，哪一次战争不是血流成河，尸骨遍野，受灾人民流离失所，而哪一次战争不是为了满足指挥者的欲望，获取暴利呢？就拿伊拉克来说，美国口口声声说伊拉克非法持有大规模杀伤性武器，可后来呢？连大规模杀伤性武器的影子都没看见，看见的只是数万灾民葬身枪林弹雨之中，数万儿童流落街头，无数美国大兵倒下……与其说是为了全球和平，不如说是为了那丰富的石油，不错，对于美国这个工业大国，数以万记计的石油的的确确是个极大极大的诱惑，但是用战争与侵略去掠夺石油，是不是有些得不偿失呢？破坏环境就不必说了，还让本不发达的伊拉克，阿富汗陷入绝境。这简直就是21世纪中最愚蠢至极的行为。

诸如此类，数不胜数。像工厂随意排放工业废水，人们乱砍乱伐，围湖造田等等。人类粗暴的将极其脆弱的生态平衡打破。现在全球以被温室效应所包围，气温在不断的升高，两极冰雪融化，再过几十年，几百年，地球将再度进入冰河时期，这一切，就是大自然对人类的惩罚。“水能载舟，亦能覆舟。”

醒醒吧，人类！

水果有很多种，我最喜欢的水果是苹果，它是秋天成熟的。

每次妈妈去买水果，我都让妈妈给买苹果，因为我最喜欢吃苹果了。苹果又大又红，果质鲜美，酸中带甜。苹果圆圆的，熟透的时候是粉红色的，浑身滑溜溜的，像小皮球一样。闻闻它，一股清香扑鼻而来，让人忍不住想狠狠的咬一口。

听说，苹果有许多种吃法，可以加工成苹果干、苹果汁、苹果醋……苹果里含有许多维生素，多吃只有好处，没有坏处喔！

听了我的介绍，相信你也会喜欢它吧！

一个风和日丽的下午，小女孩一家人去果园里摘苹果。

爸爸是摘苹果高手，他第一个摘。他一只手拿着箩筐，一只手摘苹果，不一会儿功夫就装满了一箩筐苹果。妈妈也不服气，虽然妈妈背着小弟弟，但她也要摘苹果。你瞧，妈妈头顶还戴着一个彩色的帽子，双手去摘苹果，摘了一会儿，妈妈满头大汗，小女孩说：“妈妈，我来帮您吧。”妈妈摘了一个苹果递给小女孩，小女孩接过苹果，把它放到了箩筐里。小女孩心想：我也应该摘个苹果，但我太矮了，够不到树，怎么办呢？小女孩灵机一动，看见一棵粗壮的大树旁有一把椅子，她连忙跑过去，爬上椅子够到了苹果。她左挑挑右选选，看见了一个又红又大的苹果，用力摘了下来，随口咬了一下，真甜啊！爸爸说：“是啊！”弟弟也手舞足蹈起来，还在“哇哇哇”地叫着，好像在说：“我也要摘苹果。”

“等你长大了，你也可以摘苹果了。”小女孩傻笑着。今天真是一个大丰收的日子。

当你走进水果店，看到那又大又甜的苹果垂涎欲滴的时候，我不禁洋洋得意，因为我是苹果家族的一员，我为家族有如此的诱惑力而感到自豪。

我们苹果家族已有2000多年的悠久历史了。听长辈们说，我们苹果家族是重要的温带果树土质以沙壤为宜，喜欢阳光，耐寒、耐旱，对空气温度要求较低。怎么样，我们苹果不娇气吧！

说起苹果家族的地位，那我可要昂首挺胸了啊，因为苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称为世界四大水果，经过嫁接繁殖，现在苹果100多个品种。另外我们含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。小朋友缺锌就会导致大脑发育不足，从而影响记忆，因此，我们便有了“记忆之果”的美名。

说到现在，还没谈谈我呢，趁这个机会给大家介绍介绍吧。我叫“红富士”老家在日本，后来我跟着家人来到中国安家落户。我的个头大，肉汁松脆，果汁很多，吃起来更加不用说了，吃起来味道棒极了。

听了俺的介绍，你一定被我们苹果家族所吸引吧，愿我们成为好朋友。

[苹果家族作文500字

有人喜欢别具一格的百合，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香气扑鼻的桂花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢凌寒怒放的梅花，而我却喜欢那婀娜多姿的玫瑰花。

玫瑰花的样子非常优美，它的根核和茎颜色不同，根是黑色的，绿色的茎又细又长，弯弯曲曲的，上面还长着像针一样的小刺，如果你不小心碰到他，就会扎你一下：茎上面长着茂密的叶子，叶子是椭圆形的他的边呈锯齿状，正面是深绿色的，反面是浅绿色出的，上面的叶脉很清晰，摸上去凹凸不平。玫瑰花有许多颜色，有红的，白的，紫色的，黑色的…… 红的似火，白的像雪，紫的如霞。玫瑰花的花瓣层层叠叠，大约有七八层，花瓣摸上去很柔软，像丝绸一样，还会散发出淡淡的清香，干股的玫瑰花完了下来，就像一盏盏小灯笼，和盛开的一样优美。

玫瑰花的生命力很顽强，寿命也很长他开花的时候一般是在四月到五月，它喜欢温暖的气候和充足的阳光、水份。玫瑰话耐寒也耐旱，很容易栽种。

玫瑰花美艳无比，芬芳迷人，似态端庄，我爱玫瑰花。

水果有很多种，有晶莹剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠萝，还有又好吃还好看的桃子，可是我只喜欢苹果。

它像个魔术师，你看，他都学会变脸了，有红的·绿的·还有红绿相间的呢！嗯说了这么多，你吃过苹果吗？它还像一个音乐家呢！你还听过它的声音吗？有时是咔嚓咔嚓的声音，有时不小心掉在地上，这时，它像一个胆小的孩子在委屈地说：“凭什么摔我呀！伤心得泪流满面”。如果你闻一闻它，会有一股淡淡的清香，调皮地钻入你的鼻孔。如果你尝尝它，没有成熟的是又酸又涩，好像在提醒你，“它不能吃”，当它成熟的时候，是酸酸甜甜的非常可口，你会吃完还想吃，坏了的苹果是又酸又苦。你说它像不像一个“品尝家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像婴儿的皮肤，有的却很粗糙，像饱经风霜的老爷爷的脸,平常它是干的，可你把它用水一冲，它自然就成了“落汤鸡”。

瞧，这个普通的苹果，还有这么多的优点呢！现在来介绍介绍它的作用吧！它可以榨成苹果汁，酸酸甜甜又美味；它还可以熬成苹果汤，营养滋润；它还可以美容，效果明显，深受人们喜爱；它还可以减肥，因为很多人都在为套上了一个“游泳圈”而发愁呢！每天吃一个苹果，它会为你解除需多烦恼呢！

现在，你知道我为什么喜欢吃苹果了吧！

大家好！我是“红富士”先生，今天我要为大家详细介绍一下我们苹果家族。

要说到我们家族的品种，那可是不说不知道，一说吓一跳呢！我们共有7500个品种，当然比较著名的品牌为数不多，就是你们比较熟悉的红富士、金帅、红元帅、红星……现在，就让我着重介绍一下我的家庭——红富士吧。

成熟后的我是个小圆球，穿着一件黄底镶着红条纹状的衬衫，有你们人类的拳头那么大。有些人说我们太难吃。NO！NO！NO！那是因为你们不会挑，不如让我来教教你们吧。首先，千万不要挑全红的，要挑黄里透着匀称的红条纹状的；其次，同样大小的，你一定要挑重一点的，因为水分多的才会重嘛；第三，要按一按，挑相对容易按得下去的，因为不容易按下去的会比较酸；第四，果脐深一点的，会比较甜；最后，你们人类都喜欢光滑如婴儿的皮肤，可我们反倒是粗糙些的才甘甜哦。只要按照以上条件去挑选，保证你会赞叹我们红富士既有营养又好吃。

现在，你已经学会了挑选我们红富士的小技巧了，那接下来就可以探讨下我们的吃法了。讲到吃，那方法可就数不胜数了。我们可以生吃，可以做苹果派，可以做冰糖葫芦，可以榨果汁……智慧的你们将我们做成各式各样的美食，真的是只有我想不到，没有你们做不出来的呢。

最后，我得和你们说说我们苹果的功效。我们苹果可是水果界营养成分最齐全、最丰富的大哥大。不信，你竖起耳朵听好了。我们含有维生素C、B、E，有美容之功效；我们含有食物纤维素，可以帮助肠胃消化；我们还含有抗氧物，可减少癌细胞的生长，有抗癌之作用……总而言之，不是我夸下海口，即使你偶尔有一顿啥都不吃，单单只吃我，也可以满足你身体所需要的营养供给。

我这般金玉内外，你还有什么理由拒绝我呢？那么，快来水果店把我买回家吧！

苹果，一种大家都熟悉的水果。水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧!

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。

苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。

苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”

你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

“一天一个苹果，疾病远离我。”不用说，我就是大名鼎鼎的苹果。

我身披一件红白黄三色交织、美轮美奂的衣裳。我的果肉则更是鲜美，乌黑得发亮的小黑籽精心地点缀着雪白的“肌肤”，美不胜收。

我的果肉富含维生素，能使人体免疫力增强。人类的健康离不开膳食纤维，而我的身体里存在不少膳食纤维，而且我还有对人体健康起着非常重要作用的果酸呢！

我的味道虽然比不上鲜美的桃子，也不像一颗颗如同紫珍珠似的葡萄，但我却有自己独特的韵味，闻一闻，首先进入鼻息的是那一抹淡淡的清香，咬一口，甜美可口的汁水立马让你口齿生津，嚼一嚼，泌入心脾……

哈哈！听了我这番细致的讲解，想必你已经垂涎三尺了吧？既然如此，那还等什么？赶紧行动起来，把我带回家吧！