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假如我是班主任200-作文合集20篇

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,这里给大家分享一些关于关于班主任老师的话题作文,供大家学习。

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班主任的心初三作文

全文共 1229 字

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自从我分配到这个偏僻的山区中学那天,我就当上了班主任。我没有男老师那种力量和嗓门,缺乏老教师那样的威望和经验,但我不缺少耐心和爱心,不缺少热心和细心,用公平之心对待每一个学生,我就是靠这五颗心温热了50颗心,使这些考不上重点中学的山里孩子学出了优异成绩,个个能挺起胸脯做人。

用爱心来关心学生。男教师具备慈父的威严,但他们没有女教师慈母般的温和。我们学校地处太行山深处,条件艰苦,没有饭厅,学生只能露天吃饭。毛巾、香皂、,擦脸油,一年不知要买多少。为了了解学生,我每到星期天就抽空到学生家里家访,翻山越岭,有的小村连自行车都不能骑。山里人实在,看见我满头大汗的家访,都感动的不知说什么好,学生和我的心也贴得更近了。

用耐心来等待学生。重点中学录取完以后,我们乡镇中基本是一锅端,好赖学生都得收。差生至少有三分之一,错字,病句,甚至汉语拼音都用不好的学生比比皆是。怎样来对待他们的学习?是只管前面的三分之一呢?还是面向全体?他们多数是读不起高中的,初中毕业就要回家种地了。提高这部分学生的素质,是我们这所山区学校的主要任务。我就采取因材施教的方法,根据不同程度的学生,提出不同的要求,耐心等待他们的转变。利用一切可以学习语文的机会,激发学生学习语文的兴趣。春节期间,我给某些学生留下简单的家庭作业,那就是搜集对联,有一个学习很差的学生,竟然搜集到上百副好对联。我当众表扬了他,这个学生的学习发生了彻底的变化。

用热心来感动学生。首先要把学生当成自己的孩子,关心他们的衣食住行,关心他们的学习进步,用父母一样的热心肠来对待他们。其次是不要把学生当成自己的孩子,讽刺挖苦甚至体罚。老师就是老师,父母就是父母,角色不同,不能混淆。尽管家长对你说,孩子交给你了,要打要罚都由你。他们大多数是独生子女,在家都是掌上明珠,老师只能教,不能娇,只能爱生如子,不能恨铁不成钢。有个学生有乱花钱的毛病,借了人家的钱故意不还。有一次他用交书费的钱买了零食,到时候向我来借5元钱,我给了他10元,告诉他把借人家的钱还给人家,这10元钱老师不要了。这个学生感动不已,从此再没有借钱不还的事了。

用细心来观察学生。初中女生初涉人世,月经的初潮常使他们手足无措,山里的妈妈也很少有工夫关心孩子的生理变化的。他们避开男生的视线,悄悄告诉我这天大的秘密。我就一个个告诉他们这方面的知识,帮他们度过这尴尬的一关。女孩子们搂住我的脖子,动情的说:王老师真好!

用公平之心来影响学生。班主任必须公平,对待学生要一碗水端平。父母有权的也好,有钱的也好,在我眼里都是我的学生。有个家境很困难的学生对前途失去信心,成绩一天不如一天,并且经常违反纪律,上课不做笔记。我细心观察,发现他原来是近视眼,看不到黑板上的字。我就把他的座位调到了最前边。他感叹的说:老师的粉笔字这么漂亮!

卖什么吆喝什么,干了老师这一行,就一定要扎扎实实把它干好。马马虎虎是一辈子,清清爽爽也是一辈子,我要清清爽爽地在这深山背后当一辈子好老师。

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篇1:我印象中的班主任作文600字

全文共 726 字

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一说到班主任这词,好像自然而然地就想到“严格”“恐怖”等词语。所以我刚开学就总怀着一丝害怕的心情进出办公室。现在,我认为一个好老师就是我们成长路上的明灯。

九年级,我总觉得自己每天抽不开时间和同学打打闹闹。要不就是在教室,要不就在去办公室的路上。

每次给我布置任务时,徐老师快速又清晰的语速,总让我能明确地明白我所要做的事情,包括所有的细节,更是锻炼了我的能力,给了我许多经验。我心里还担心着能不能完成,正打算离开时,总会听到:“小赵小赵,来来来,吃点巧克力。来挑个口味,这个好像更好吃。”“哦!谢谢徐老师!”这甜甜的巧克力在这紧张的学习生活中,给我带来了许多动力。让我在这繁忙的任务中,心里暖暖的。

老师不但在课堂上,生活中,给予我们知识和经验,更是给我面对挫折的自信。

虽然我知道,一次考试失利代表不了什么,但我久久不能接受这破灭了我几个月努力的事实。我抬头望天空,这么晚了,终于可以走了。抬头望向天空,天很黑,黑得彻底,仿佛是一种绝望,无边无际地在这黑夜蔓延。我继续向前走去……“赵佳盈。”“谁在叫我?徐老师!”“这次考试没考好啊,数学好像拖累很多分数啊。”“是啊,都是因为粗心的老毛病。”“其实你完全可以发挥好的,心态很重要。心态好了,考试自然会发挥出好的水平。你一旦开始紧张担心,那么肯定就会失利。反正我们还有很多机会!不要气馁啊!”“恩!我会的!”看着徐老师远去的背影,我好像也不难过了,我要积极地看向远方,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”前方定会有更蓝的天,更白的云在等着我。

一个老师陪伴我们的时间不过三四年。但是在这三四年中,他们,用自己的知识播种,用手中的粉笔耕耘,用他们的汗水浇灌,使我们在这短暂的青春中,不遗余力地学习,收获更好的人生。

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篇2:班主任老师话题

全文共 930 字

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新生分班表上,赫然写着肖老师的名字,因此,我一下就记住了她,并且,无数猜测涌上脑海:年轻?老态?刻板?活泼?严厉?温和?这可不是小事,这是我这三年的班主任,心里既忐忑,又期待。

第一次见肖老师的情景,还记忆犹新,她穿着一件连衣裙,颜色是深棕色,脖子上带着些富有童趣的挂饰,让我觉得她十分和蔼可亲,但当她站上讲台,那严肃的面容让我觉得她威严无比,让人感觉既温柔,又严厉。

一次午休,我们吵闹地把主任都引来了,事后肖老师了解情况后很不好,上读报课的时候沉重的走进来,我本以为她会让我们写检讨书,但是我错了,她没有这样做,而是在黑板上写下了四句话,然后让我们每个人抄100遍,抄完了才可以回家,我们边抄肖老师也边说,刚开始还很温和,几句之后就开始破口大骂,10分、15分、20分……一转眼,半个小时过去了,或许是老天看不下去了,渐渐地,天空被乌云笼罩,“变天了,赶快抄,”一个坐在我边上的同学小声的说了一句,然后加快了速度,“今天就不留你们了,天也快要下雨了,赶快收拾书包回家,放学,”话音刚落,肖老师走出去了,同学们停下了手中的笔,有的同学抱怨说午休纪律差不关他的事,有的同学赶紧收拾书包回家,还有的同学感谢老天救了他们,但我觉得救我们的不是天气,而是肖老师的善良。

肖老师上课时和课后是截然不同的,上课的时候凝聚神态,专心致志地讲课,绝不含糊,而在放松的时候,肖老师偶尔会串联一些生活中的搞笑事情跟我们开玩笑,这无疑增添了课堂的乐趣,看到睡觉的同学,肖老师会走上前,用木板重敲一下桌子,“啪”地一声把所有想睡的感觉全都震碎了,而下课后,肖老师会在办公室唱歌,满脸笑容的批改作业,就像一个可爱的小孩子,有时进到办公室,肖老师会跟你开玩笑,并且说一些神经大条的话,轻而易举的就把你逗乐了。

肖老师特别爱整洁,她的办公桌上一目了然、井然有序,在课间,肖老师看到哪里脏了,都会亲自打扫清理,而我们也会帮忙,冬天的时候,肖老师戴了一个特别可爱的帽子,在我们面前说:“这个帽子好看吧,我也来装装年轻、追追潮流!”我们总会笑而不语。

对于肖老师教给我的,除了知识,我只能说:如果我待人处事公平公正、一视同仁;如果我有一颗宽容别人的善心;如果我乐观豁达、平易近人;那么我都得感谢我的恩师!

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篇3:说说我的班主任高二作文

全文共 918 字

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老师,是世界上最崇高的职业,老师,是世界上最辛苦的人。从幼儿园到五年级,有许多老师教过我,但是,最令我难忘的还是缪老师。

与众不同的老师“开学了!”学校里的气氛立刻浓烈起来。我听说,我被分在五(3)班,便来到五(3)班,一看名字表,就走到教室时,找了个座位坐了下来。

过了一会儿,缪老师就来了。我一看见缪老师,便觉得她与众不同。缪老师先自我介绍:“我姓缪,从今天开始,我将担任五(3)班的班主任,我希望同学们都能成为我的好朋友。”

说完,一阵热烈的掌声突然响起来,声音震耳欲聋。掌声过后,缪老师又神秘地对我们说:“到了明天,一个漫长的游戏就开始了。”我一听,来了劲:“什么?做游戏?”唉,果然与众不同。缪老师清了清嗓子,接着说:“从你们的言行举止各方面,给你们加减分,每个月评一次,谁的分数最多,谁就会得到班费买来的奖品。”

啊,真是与众不同呀!竟然会想出这个漫长的游戏,来激励大家在各方面好好学习,天天向上。

严格要求,争创第一缪老师说过:“不想当元帅的兵不是好兵,虽然,我们班门口挂着数字是3,但是,我们在各方面,我们要争创第一。”

有一次,一位同学没有认真完成习字册,缪老师见了很生气,大声叫道:“我是让你们练字,不是让你抄字。”接着,那本习字册在一阵“哗……”的声响中,“五马分尸”了。

缪老师板着脸说:“练字时,哪怕练一个字也行,但是要好看。你与其写一百个难看的字,还不如写一个好看的字。”

从此,这句话就深刻地刻在我的心里,我每时每刻都在用这句话来激励自己。

富有表演天赋今天,我上作文课时,突然发现,缪老师还有一个特长,那就是——表演。

一上课,缪老师满面春风地走进教室,脸上露出了美丽的微笑,对大家说:“今天,我们来做个游戏,游戏的规则是:我来做表情,你们用语言把我脸的表情说出来,好不好?”“好”同学们异口同声地说。

缪老师做的表情喜怒无常,只见他满面春风,眉毛舒展开来,眼睛眯得弯弯的,笑得洁白的牙齿都露出来了。眨眼功夫,缪老师又换成了一个表情。你看,她气愤地把书用力摔在桌子上,气得眉毛皱起来了……

“与众不同”,“严格要求学生”、“富有表演天赋”形成了缪老师的性格和特点。令我不由得喜欢上了她。

我们班的同学真幸运,遇到了这么好的班主任。

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篇4:我的班主任作文600字

全文共 610 字

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说起我的班主任,一想到她就有聊不完的话题。她看似是一个很普通,很平凡的一个人,但她做的事经常会出乎意料、意想不到,给我来点意外惊喜。

我的班主任她就像孙悟空转世,变幻莫测。她是我的语文老师,语文课上得非常精彩,活灵活现,不过我要聊的并不是她的语文课。她除开是我的语文老师外,她还化身为“体育”“国学”“主播”“文学”“音乐”和“科学”老师。

学校开运动会,她摇身一变,成了“体育教练”,指导我们跑步。短跑要倾尽全力,出奇制胜,速战速决;长跑,她指导我们要保留一点实力留到最后冲刺。

到了周末和放假的时候,她变身为“国学大师”,在微信群为我们讲解国学经典。《论语》《文言文》都是她拿手的,最有趣的是她能把这些国学运用到生活上来讲,比如“己所不欲,勿施于人”,等等,我很喜欢听她这样讲课。

每到晚上,她又变成一个主播,给我们读《成语故事》《古诗词》,她的声音铿锵有力,掷地有声,就像打开了潘多拉的魔法盒,唤醒了我们沉睡的听觉。

她也是我们的“音乐”老师,我们班大合唱的时候,她变成合唱指挥。她舞动着指挥棒,乐曲随着指挥棒的起伏而抑扬顿挫,波澜起伏。在她的指挥下,我们激情满满,每次都能脱颖而出。

她还是我们的好朋友,会跟我们聊动画片《小猪佩奇》和电影明星;给我们做好喝的果汁和苹果醋;带我们远足爬山;带我们户外野餐。

你们觉得她是不是像孙悟空一样,拥有七十二般变化?这样的班主任聊三天三夜都聊不完,你们有没有?

平凡的她,有着不一样的美好!

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篇5:我的班主任作文500字

全文共 556 字

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我的左边,是心跳的位置。

听着呼吸的频率,我清楚地感应着每一次生命的音符带来的震撼。于是,我试着用眼眸把每一个带给我感动的人幻化成令人炫目的彩虹。

她,戴着厚厚的眼镜,看起来严肃的外表,说起话来却时常带着点幽默,这就是我们的班主任,英语老师——徐老师。

记忆中的一次月考,身为数学课代表的我,数学却只得了74分,这个分数在我们班也是倒数的了,为此,徐老师把我叫到了办公室。我刚走到门口,却不敢进去,老师说:“进来!”这语气有些瘆人,我的心跳突然加快。我走到了老师的旁边,老师问我:“为什么只得这么点分?是学不会还是怎么的?”我低着头,不敢说一句话。这时,我的眼泪也就跟着流了下来,老师接着说:“你觉得这次的考试难吗?刘欢,其实这次考试,你可以得到更高的分数,而且就连计算题也错了四道,不该错的题都错了,这就反应出你做题不认真,老师希望你下次改正,能够考好……”

其实,连我自己都不相信我会得这么点分,老师对我这么看重,这么信任,可是我……回到家,第一次默默地主动关上了电视,第一次主动翻开了曾经碰都不想碰的数学题,才发现原来数学这么有趣。正是老师一句句话激起了我学习的兴趣,老师,您让我又一次找回自信,这无言的感动化成了我前行的动力。

您在我的左边,或许只是一次不经意的托举,却已然滑过我心跳的位置。谢谢您,我亲爱的老师!

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篇6:我眼中的班主任

全文共 914 字

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古老师以前是我们班的班主任。已经四十开外了,头发还是那么飘逸,脸上有不少皱纹,带着个黑边眼镜,一双大眼总是那么慈祥。

她为了我们课后多多学些知识,经常给我们买书鼓励我们好好学习。家长知道后,很受感动。就在一次家长会上每人拿出一百元钱,送给古老师表示慰问。盛情难却,古老师只好收下。可万万没有预料到古老师会把家长赠送给自己的钱又用在我们身上,给每人买了3本书。有写作方面的,有阅读方面的。

一个人3本书,我们全班五十多人那是多少本呀?在一个书店里是买不全的,古老师牺牲了自己休息的时间,亲自到各个书店去买,人都累瘦了。事情虽然小,但是情却深啊!古老师对我们的生活也非常关心。一次数学考试,我忽然觉得头晕目眩,浑身无力。我知道是发烧了,没法答下去。古老师来了,她先是问我的病,又找到了医务室的林大夫,给我拿来了一片药,不知道是哪个同学又拿来了一杯水,给我吃了药。一会儿,古老师急急忙忙地走进来,她手里拿着个杯子,走到我身边,俯下身子轻声对我说:“来,多喝点水。这是一种特效药,一定要多喝点水。”

说完,把杯子递给了我,一摸,滚烫滚烫的。吃完药后我觉得好一些。可她还是不放心,怕我在校园里出什么事便拿上我的书包领着我来到教导处,给我妈妈打电话。可是半天也没打通。下一堂课就是古老师的课,怎么办呢?我们迈着沉重的脚步走出了教导处。我还在想在坚持上一会儿课,可古老师沉思了片刻,把我领到了车棚,要用自行车送我回去。这怎么行?古老师年岁那么大,我家又那么远,再说下堂课得她上,我刚想说什么,她把我的书包往车上一甩,把我抱上车,推着就走。我坐在车上,心里一直很忐忑,我微微抬起头,望见了古老师的两鬓上又增了不少“银丝”。看着她吃力地推着车子,喘着粗气,我心里非常难过。就这样还不是问我:“现在感觉怎么样?好点了吗?”我听了,一股暖流涌上心头。多么可亲的话语,多么可敬的老师!不知不觉中已经到建材市场,那里人多嘈杂,很不好过。我想下来,可是古老师就是不让,怕我被车撞了。我们终于到家了。

妈妈看到古老师用自行车驮着我亲自把我送到家,非常感动,要留老师多坐一会儿,可古老师连一分钟也没坐,就匆匆忙忙地走了。我站在阳台上,望着那渐渐远去的老师,眼睛湿润了。

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篇7:我的班主任作文350字

全文共 363 字

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她,个子高挑,身材苗条,走起路来风风火火,穿衣服很时尚,没有哪两天穿一样的衣服,说话幽默风趣,有着一双会说话的眼睛。

她,每次走进教室,先在讲台上“扫描”一番,确认没人说小话才会开始上课,只要发现有人讲小话,她眼一瞪,脸一板,那说话的两人就乖乖就范,不然你可要“倒大霉”了,她会拿起书来对准你,然后准确无误的命中“目标”。

她,课余时间却那么亲近,和我们一起跳绳,玩沙包,或者是耐心地帮我们讲解难题。

她温柔的时候像水一般,哪个同学中午饭吃的很少,或是哪个同学身体不舒服,她都会关心的问一问;当她生气的时候,就变身成了“绿巨人”,对你的错事一点也不留情,直到你改正错误让她满意为止。

她,就是我的班主任——王君奇,虽然很严厉,但是我知道她是为我们好,不想让我们成为温室里的花朵,而是风雨中翱翔的雄鹰。谢谢王老师,我一定不会让您失望的!

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篇8:给班主任的一封信

全文共 670 字

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亲爱的老师:

红日初升,蓝天晴朗,而您,亲爱的老师,伸展着双臂,托起我们这些雏鹰展翅翱翔。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”您教会我们珍惜一点一滴、一毫一厘,杜绝浪费奢侈。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”您带我们领略了野草离离,生生不息的生命力。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”您带领我们打开心灵的窗户,倾听大自然的真切声音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼无声惜细流,,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”您带我们领略大自然的清新曼妙,更对自己充满了希望。

雏鹰的羽翼渐渐丰满,而您的鬓角却增添华发,您的脸庞已显现浅沟,只有和蔼的笑容不变、清亮的嗓音依旧。

您的朗读抑扬顿挫,一篇文章经您读来总觉有无限意境。“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”您循循善诱,教导我们要有莲花一般的品格,为君子,勿小人。而您就像一株莲花静静而立,香远益清,这股清香沁入我们心脾,永留记忆。

您从不提教师的职业是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,只是谆谆嘱咐我们:“好好学习,天天向上!”您一笔一划、清清楚楚地将这八个字写来,笔锋转折运走间,我们恍然顿悟:四四方方田字格,写我们的中国字,端端正正好品行,树我们的中华魂!

亘古至今数不尽赞誉老师的诗词歌赋:教师如明灯,照亮学生的前程;教师如人梯,载着学生节节高升;教师如春雨,滋润了学生的心田……但这些个比喻、赞词,在我看来,都不及我们学生发自肺腑的一句—— “老师,您真好!”

亲爱的老师们,在又一个教师节来临之际,我向您致以最崇高的敬礼!

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篇9:十八岁成人节班主任寄语

全文共 373 字

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今天应当载入你们人生的史册。你们的今天因成为一名享有《宪法》规定的权利和义务的共和国公民而重要、庄严。

碧空云点缀,春花竞相红;煦风吻万物,大地春潮涌。

在我们共同见证的这个庄严的日子里, (班主任

孩子们,你们要真诚感谢给予你们生命,呕心沥血哺育你们长大的父亲母亲们;

同学们,你们还要真诚感谢十几年来培养你们成长、成才的各位老师们。

十八岁,是你们人生中花开的季节,可以艳压群芳,却不要孤傲;

十八岁,是你们人生中奋斗的季节,可以艺压群雄,却不要骄傲;

十八岁,是你们人生中飞翔的季节,可以九天揽月,却不要高傲;

十八岁,你可以超越师长,但你更要学会饮水思源;

十八岁,你可以拥有个性,但你更要学会适应共性;

十八岁,你可以寻求帮助,但你更要学会自强不息。

相信你们会通过自己的努力,成就自己的辉煌人生,为自己,为家庭,为国家,为社会,承担起自己的应有的责任!

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篇10:我的班主任作文450字

全文共 463 字

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她是我四年级的班主任王莹老师,她的教育使我终身难忘,在我的心目中她是一个温柔而美丽的人,她从来都不打骂我们,每天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们,仅仅有那么一次,她打了我的同桌,但是,我用明亮的眼睛发现,她爱我们,并无想真打的意思。

她长大的非常美丽,那温柔而和谐的脸庞,五官的位置非常准确,明亮的大眼,高挺的鼻子,小巧的嘴巴,尤其是那一头披发,发质很顺,似乎可以披到脚下,还有那细长的腿,再配上那五彩缤纷的裙子,简直美若天仙。

她教我们背诗的方法很巧妙,尤其是七言绝句,要停顿就在前四个字和三个字中间,她教我们怎么停顿在哪停顿,从而读出美妙的音来,她总是让我们读诗,用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。

在课外,她教我们仰卧体做,用我的手表计时。她还为我们讲故事,给我们听音乐排练课本剧。

她鼓励我写作,写好毛笔字,她总是那么善良、动人,她的鼓励并没有白费,她使我鼓起勇气去投稿,一次不行在投两次三次……

我用辛劳换来的作文,终于入选关心下一代周报和学校的校报,她让我走向辉煌,带我走向成功的彼岸。

像这样无私奉献的王老师,谁不喜欢呢?

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篇11:我眼中的班主任

全文共 728 字

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老班是位非常和蔼可亲的老师。开学至今,我从未见过老班发过火,他的心好似水中花,镜中月,总是波澜不惊。就算跟一些蛮横的学生谈话,也是不急不躁,侃侃而谈,实具大将之儒雅风范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚头都光滑。

一个学期相处下来,我们渐渐被老班所打败,被老班的修养与素质所折服。他不像别的班主任一样,会因宿舍卫生量化扣分而大动肝火,甚至暴躁如雷霆。老班从未将量化放在心上,他真正关心的是同学们的学习。想当初刚开学没几天,我们给老班送去几张羞赧的扣分单,班主任只是强调一下注意卫生,让那些因犯纪律性错误的同学罚做卫生工作,然后就不了了之。那温柔的强调在我们耳中磨出茧之后,终于打通了同学们的心,逆转了班量化垫底的局面。老班曾经进行过无力地吐槽:“我带的班成绩都不错,量化从来就没好过。”

老班对我们的关怀是十分贴心的,那可真谓是用心良苦。冬天要求开窗通风,保证学习效率;寒潮来袭,提醒我们注意穿衣服,别感冒。吃饭的时候,我们很少会见到班主任的身影,但我们班主任会问我们包子够不够,菜够不够,然后抛却了食堂利益,想办法填饱我们的小肚皮。俗话说,吃饱有干劲。还好我们考的不错,总算对得起老班给我们掠夺来的包子了。这是一个蔫蔫的而又接地气额老班。

话说老班如此云淡风轻,真的就没有什么在意的吗?那是不可能的。老班的初衷只有一个:学习成绩一定要搞好!一切为了孩子,一切为了我们的未来。所以老班对影响成绩的东西是深恶痛绝的,对于手机,老班恨不得一手拍碎。玩手机扣分的学生想从老班手中拿回手机,只有两种方法:第一种便是看成绩,第二种,呵呵,学期末再说吧!上课玩手机确实影响学习,老班用心良苦啊!

老班,你是温柔惯了吗?为何不潇洒霸气些?有如此老班,妈妈也不用担心我的学习了。

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篇12:我的班主任作文600字

全文共 659 字

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老师的爱像一盏明灯,能照亮我们前进的方向;老师的爱像一团烈火,能融化我们内心的冰霜;老师的爱像涓涓细流,默默的滋润我们成长!

我的班主任赵老师,她留着乌黑亮丽的长发,她不仅人漂亮,工作上也兢兢业业。她对我们的爱既是亲切的又是严厉的!

同学们最喜欢班主任的语文课,每次她都能把课讲的很生动,带感情的朗读,加上她声情并茂的动作,好像那穿成串的猴子,小爪子一伸,水中月亮一下子碎掉的景象就在眼前;又好像那可怜的小女孩望着火柴中的烤鹅,垂涎欲滴,可刚要伸手,火柴灭了,烤鹅不见了……赵老师的声音是那么亲切,那么动听,我们一个个听得入了迷!

有一次数学课,我觉得这堂课的内容很简单,通过预习,我自己都看懂了,课上就开了小差,打起了电子游戏。我打的忘乎所以了,正当我开心得笑出声来时,赵老师轻轻拍了一下我的肩膀,我吓了一跳,觉得大事不妙。我抬头一看,老师眼里是气愤,我的脸,红了。老师什么也没说,继续看着我,我偷偷看她的眼睛,眼里尽是失望,我的脸烫了。我再抬头,正与老师严厉的目光相对,我感觉自己的脸快烧起来了,我好想找个地缝钻进去……于是,我低着头把游戏机递了出去!老师接过游戏机,还是一句话没说就回到了讲台。我的心七上八下,这次要被在全班同学面前批评了,我恨不得变成一只鸵鸟,一下子把头扎进沙漠里……可是令我意外的事是,赵老师继续讲课,好像刚才的一切都没有发生一样!这种无声的严厉,保护了我弱小的自尊心,也深深地教育了我!

赵老师的爱像春风,温暖又温柔;像夏日,热情又奔放;像秋雨,甘甜又清凉……我为有这么优秀的班主任而感到无比幸福!

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篇13:班主任作文400字

全文共 426 字

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大家好,我是一个上五年级的学生!说起班主任,大家都不陌生吧。班主任是整个班级的管理者,和负责人。

我们班在校长眼里挺优秀的,于是我们很自豪。但是每到新的一学期,我们的班主任——张老师便会对我们说,以前的荣誉在于过去,想要一直的骄傲下去,就要一直的努力,就要做到最好,一直最好!于是我们班的人都像老师所的那样,努力的去做每一件事,才有今天的荣誉!不仅是我们,张老师也很努力的去做们一件事。比如要是学校有什么活动,老师一定第一个知道,并做好准备,告诉我们,才让我们每一件事都做得很好!因此张老师有很大的功劳!因此我可以很肯定的说,如果没有张老师就一定没有现在的五(3)班。张老师很忙,因为她要教两个班的数学,没有休息的时间。每天只能看到她要么不是在批作业,要么就是在写文件,张老师带我们这个班5年了,原本他前几年该退休了,但因为校长说老师不够,最终老师选择了留下来,继续教我们。因此我们已经做了5年的优秀班集体了!这都靠了我们的张老师啊!

这就是我们的班主任!

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篇14:日记我的新班主任600字

全文共 589 字

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新学期,我们踏上了六年级的旅途,这是颇为关键的一年,谁料到我们的彭由竹老师换成了一位颇有经验的陈翠红老师。

第一次见到陈老师,我感到害怕与激动。陈老师有着高高的个子、齐肩的头发、大大的眼睛、高挺的鼻子,看上去就是一副严厉的样子,似乎给了我一种无形的威压。但我想:这样有经验的老师来任教我们,一定要把握好机会,在老师心中树立好的形象。

学校大扫除,我与几位同学来打扫。我们丝毫没有头绪,如无头苍蝇一般,一晃,一个小时过去了,可什么也没完成。陈老师来验收成果,脸上立刻“晴转多云”,那眼神如利剑一般刺在我的心上,很不是滋味。陈老师迅速地说道:“不管干什么要雷厉风行!现在,你们两个去领扫把;你们几个去5(2)班把书那些东西搬来;你们几个擦桌子;你去擦黑板……”我们听着,迅速开始干起了自己的活,一切井然有序。我不得不佩服陈老师,她的管理能力是多么的.好呀,我一定要向陈老师学习!

陈老师的肚子里似乎装满了知识与道理。就光我们早自习,来到学校,懒懒散散,不读书,整个教室如同菜市场一般。陈老师一来,全班嘎然安静,都被陈老师散发出来的无形的威严给威慑到了,“现在是早自习时间,你们在干什么!开始读语文书!”,陈老师走出教室,一阵郎朗的读书声从陈老师身后传了出来。

我想:有这样一位好老师,我一定会加倍的努力学习,同时也积极引导好同学们的情绪和班上气氛,配合好陈老师,为考上自己理想的学校而加油!

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篇15:我的班主任作文600字

全文共 690 字

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老师是辛勤的园丁,是栽培祖国栋梁的灵魂工程师,是引领我们走向知识殿堂的导师。而我们,则是鲜艳的花朵,是祖国未来的希望。我们渴望有优秀的老师来教导来培养。因此,每一个学生的心目中都希望有一个理想的老师。

在我的心目中,理想的老师就是我们的班主任——董老师。我虽然五年级才转到学校来,但我很荣幸上帝让我遇上了这么优秀的好老师。我刚转校,董老师就精心分析我的学习情况,帮我制订学习计划,一直默默地帮助我,使我学习成绩不断提高。我只要有一点点进步,董老师都会表扬我,给我的心田灌溉满满的爱。董老师为了班上四十多名同学不辞劳苦,付出的心血是我们无法想象的。

有一次,因为我们上数学课课前吵闹,上课铃响了,但同学们话闸子却刹不住,玩什么的都有;有的在看漫画、有的在聊天、有的在玩魔方、有的在追逐打闹,吵得像个马蜂窝。林老师本来欲用愉快的心情来上这节课的,这种狼藉使林老师“转喜为怒”,并去找董老师投诉。董老师也气得火冒三丈,狠狠的训了我们一顿。我明白,董老师都是为我们好,如果她不是我们的班主任,可以根本不理会。下午下课后,董老师召开了班务会,她以大局为重,为了不影响同学们的学习情绪,引导同学们纠正不良习气,使班上竞相学习蔚然成风,董老师用慈祥的语言语重心长地讲道理,并请同学们原谅她态度不太好的举止。这一幕深深地打动了我们的心,心灵上产生了共鸣。

老师们为了我们的茁壮成长,长出了一根根白发,那是老师的洁白的心灵。我们非常感谢班主任和副班主任以及其它科目的老师,有了他们,我们这些祖国未来的花朵才能吐露芬芳,争放异彩!

尊敬的董老师,我们身上散发的智慧之花,永远闪烁着您亲手点燃的流光溢彩的火花。

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篇16:给班主任的一封信

全文共 643 字

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敬爱的石老师

您好!我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起。您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。

您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。上课时,您关心地问我:“叶峻峤,疼不疼啦?以后可要小心点了。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。

石老师,您知道吗?每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。您不在的每一天里,我们真是度日如年啊!天天期盼着您快快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!我真想扑进您的怀里,对您说:“石老师,我好想你呀!”

石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:“母亲节快乐!我们永远爱您!”

您的学生:___

20_年_日_日

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篇17:我的班主任

全文共 693 字

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我们班有一位优秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。

就先说说盖老师负责任的事情吧!一上课,是节语文课,她就会快步冲进教室,认认真真地上着课,生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候,老师说:“这些人不能下课!”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字,这是一次,还有一次是在我们放学时发生的。放学时,老师会把一些“特殊”的人留下来,其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢?因为老师说过:“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业,直到快五点半的时候,补到差不多才能走(包括副科老师留下的科任作业没有交的)。我这时心里正想:班主任是多么负责任呀!为了我们的学习,宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解;为了我们的学习,她竟然忘记自己要去干什么了。

接着,就说说老师关心我们的事情吧!自从学校广播里说了要预防甲型流感后,班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈,让我们增强抵抗力不容易得病,有好多同学都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“为了防止不生病,这样又能何妨呢?”老师讲完便叹了一口气。现在,我们都没有生病,还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的,那是老师怕我们学习累着,让我们全去操场玩耍的事。那一天,老师说:“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴,都玩耍去了。我想到了:老师可真好,我们学习累着了,她还这样关心我们!

我们有这么好的老师,难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗?我长大一定会骄傲地说道:“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任!”作文

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篇18:班主任作文300字

全文共 377 字

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印象中,每位班主任都有一句属于自己的人生真理。像我们的班主任,她的人生真理就很让人赞赏了。她说,“你们现在每天玩着手机,吃着好吃的东西,你们再想想,你们七十岁这些事情能不能做?学习呢,等你们到了七十岁,还能不能学?所以,我不希望你们为了一时的轻松断送掉自己的一辈子。”

说真的,以前那么多老师说过那么多“人生真谛”,我是一句也没有听进去,唯有这句,我真真切切地听到了心里。心中对于这位老师的好感度也蹭蹭蹭地往上涨,连带着听课也有精神了。

细想,谁说不是?现在你们所做的一切轻松事情未来照样可以继续做,可现在的学业与未来的学业能一样吗?人生是一辈子都要学,可你现在玩了乐了轻松了,岂不是断送掉了最好的青春和完成学业的时间?岂不是耽误了一辈子?

同学们,该学的时候就好好学吧。未来你真的会感谢现在。苦一段时间不算可怕,可怕的是,人生漫长的一辈子,你要一直苦下去……

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篇19:我的班主任

全文共 645 字

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在我们初一一班里,有一位美丽大方,身高跟同学差不多高,她留着一头长发,带着黑框眼镜,她就是本班的班主任─辛老师。

辛老师在上课时偶尔都会来点小搞笑一下,有一次教室传来一阵恶臭味,突然一位同学举手说:“老师好臭喔!”老师竟回答:“我又不臭,你说话时记得加逗号!”,全班都笑东倒西歪,老师幽默风趣的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩,但是上课归上课,老师这时板起脸来,大家各各停止笑声,乖乖得坐在位子上准备上课,上课时,老师会仔细讲解内容,让我们深刻的了解,并记在脑海里,有时还会抽问同学,若有人上课调皮捣蛋或不专心时,老师就会故意要他站起来回答问题,若回答不出来就得站着上课,这样子老师上课时就不会有人偷懒,所有人都全神贯注仔细听,以免被处罚。

扫地工作结束后,老师都会带着大伙一同到操场集合,跑一跑,老师虽然到了不惑之年,却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀!我又忘记拿水壶了!”全班哄堂大笑,原来是老师又忘了把东西拿到教室了,老师自夸的说:“我最近常常忘东忘西,每三秒就忘记就把一件事忘了,说不定哪天还把你们的名字忘了,我是不是很厉害啊!”,之后老师的绰号就叫做──三秒春老师,也因为这样老师的老毛病就变成忘东忘西。

老师和我们就像朋友一样,是我们致力生活的第一盏指路明灯,是我们人类灵魂的工程师,韩愈曾说:“古之学者必有师。师者,所以传道授业,解惑也。”对我而言,我很高兴自己能够认识这样的老师,她学识渊博,令人仰之弥高,不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理,我非常感谢她。

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篇20:学生写给班主任的一封信优秀

全文共 643 字

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亲爱的朱艳老师:

您好,明天就是第__个教师节了,首先我祝您节日快乐!

时间过得真快,一转眼您和我们已经相处四年了。还记得吗?

我刚跨入天地小学的时候,对整个天地是那样地陌生,是您,告诉我们,小学生应当做到什么。一年级时,我上课总是不敢举手发言,生怕讲错,同学们会笑话我,您发现了我的毛病,您告诉我说:“上课要积极举手发言,不要怕讲错,怕同学们会笑你,实际上,你不讲同学才会笑你呢!”从此以后,我上课积极举手发言,渐渐的,胆子大了起来。

令人难以忘怀的是,在二年级快期末大考的时候,我恰好咳嗽发烧,不能吃学校烧的咖喱牛肉。您为了让我病赶快好,能参加考试,就把您自己吃的唯一的一点菜给了我,当时,我心里热呼呼的。

您是多么关心爱护同学啊!

还有一次,我们正在做眼保健操,我不时把眼睛张开着,您看到后,严厉地批评了我,放学后还把我留下来,与我当面谈心,您对我说:“你身为一个班干部,应该以身作则,而不应该带坏头。”当时,我心里想:朱老师真不给面子。在放学的路上,我又想了想朱老师的话,觉得您批评是对的,如果不好好做眼保健操,首先伤害的是自己的眼睛,然后损坏的是班级的荣誉。朱老师的批评是为我好呀!

从那以后,我对自己的要求更加严格了……

放学了,我每次路过您的办公室,总能看见您在为同学们认真地批改着作业,准备明天讲课的内容……您对我们是那样地负责。我们就好比那绿色的种子,您就是那辛勤劳动的园丁,您天天看着我们长大,在这四年里,您就像父母一样关心我们。在此,我再次祝你教师节快乐!

此致

敬礼

您的学生:

日期:

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