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假如我是班主任200-作文(精彩20篇)

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,这里给大家分享一些关于关于班主任老师的话题作文,供大家学习。

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我的班主任作文600字

全文共 619 字

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圆圆的脸庞,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副黑边眼镜,他就是我们班的班主任——黄老师。

黄老师上课时很严厉,但课余时间对我们非常温和。

铃声刚响过,黄老师拿着课本,匆匆走进教室。我们向老师问好之后,黄老师用眼神示意让我们坐下来。

黄老师用手推了推眼镜,严肃地望着我们说:“这节课,我们学习第七课《什么比猎豹跑得更快》,请同学们翻到书22页不出声,默读一遍。”

我们马上翻开书默读起来,同时听见有些同学在说话。这个时候,黄老师脸色大变,眉头紧锁,眼睛瞪得老大,高声批评:“卢XX!孟XX!温XX!你们为什么说话?”三个同学不知所措,教室里立马安静得简直可以听到每一个人的呼吸声。黄老师缓了缓语气,接着说道:“我要全班默读,而你们三个在说小话,是在讨论什么呀?”“没……没什么。”三个同学结结巴巴地说。“那你们三个先站着上会课吧。”黄老师说完又耐心地给我们讲解课文内容,没有一个人敢再说小话了。

上课时的黄老师让我们充满敬畏,下课时的黄老师却就像是我们的同学,和我们打成一片。

下课了,我和刘丹铃拿着跳绳出来玩。看见黄老师走过来,刘丹琳饶有兴趣地说:“黄老师,您不是会跳绳吗?跳一下不咯。”黄老师面带笑容,温和地说:“好啊,那我就来露一手吧。”黄老师接过跳绳,毫不犹豫地跳起来。“一、二、三、四……”我们都快数不过来了,黄老师不仅跳得好,跳得还很快,让我和刘丹铃都大吃一惊,没想到男老师也能把绳跳得那么好。

我的班主任——黄老师啊,我该怕你还是爱你呢?

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篇1:我的班主任老师作文600字

全文共 715 字

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我的班主任是张璇老师,她是我的生物老师,她是一个严厉的老师,同时也是一个很好的老师。

初入初中,我总是一个人坐在位置上,总是没有事情做。有一个中午,我被张老师叫进了办公室,老师交给了我“五星检查员”的职务。那一天,我第一次和其他的同学一起了解了关于检查的任务。我认识了很多其他班级优秀的同学。经过几个星期的时间,我也学习了处理事情的方法,也和这些优秀的小伙伴成了好朋友。在班上就不用说了,我更是交上了许多志同道合的朋友。我在这谢谢张老师,谢谢张老师给我锻炼自己的机会,同时也能为同学们尽自己绵薄之力。

张老师教生物,她的生物课很有趣。生物课以实验为主,张老师常常组织我们做实验。每一节实验课都很受我们的欢迎。有一节生物课要我们观察细胞的分裂,在实验时,发生了一些问题:我们把玻片标本放在显微镜下,却由于标本过于透明一直对不上镜,我们很着急。这可怎么办呢?这是张老师走了过来,了解了我们的问题后,仔仔细细地调起来,她用一只手转动调节左右的滑轮,用眼睛寻找着几乎透明的标本,终于我们找到了标本,电脑屏幕上也有了它的样子。她有指导我们转动转换器,调至高倍镜,调节粗准焦螺旋与细准焦螺旋就可看到细胞分裂的样子。接着她又去其他组看看他们有没有遇到什么问题了。

张老师是我们班的班主任,在教好自己学科的同时,也不忘关心我们的学习,在爱的摆渡上,张老师总是经常和我们互动,鼓励我们。在班会课上,张老师总结了近期的学习情况,肯定了我们的努力,也制定了以后的学习目标。放学的时候,张老师也单独和我讲了一些学习的方法和技巧,我现在一一执行,经过一段时间,我也看到了自己超大的进步。

张老师对常规要求严格,我们明白这是让我们更加的好,这就是我们的班主任张老师。

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篇2:小学作文:假如我是班主任800字

全文共 896 字

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咦!校长怎么发微信过来了。打开一看:经过上级领导决定,年级一班的班主任,兼教语文和数学。

真让我当一年级班主任呀!我觉得现在的小孩子就像那笼中的小鸟一样都失去了自由。一年级非常重要,不能让孩子对学习失去兴趣。

经过几天时间的准备,我兴致勃勃的来到学校,走进教室。不是吧这也太乱了吧!地上、桌子上、椅子上都有着一层厚厚的棉被呀!算了,就当是一次锻炼吧。我又用了两天来打扫布置教室,我舒心地看了看说:这样才能来迎接我的孩子们。

终于到了报名时期了,上午,出来了一个个可爱的孩子。开学第一天,我拿着备课笔记,穿着一件华丽的服装走进教室。请带笑容地对孩子们说:孩子们,上午好,我是你们的班主任,你们可以叫我汪老师。孩子们,你们认识我了,可我还没有认识你们,你们做一下自我介绍吧!三十三

个孩子都认真的把话听进去了,因为他们的注意力都在我身上。接下来他们一个个做了自我介绍,等他们说完,每个人面前都有一个写有自己名字的长长的三角。这样我才能更好地认识他们。

在接下来的两节课中,他们乖乖地看完了《开学第一课》的电视。看完了,我对他们说:同学们,我们去做游戏好不好?好!他们异口同声地说。我把桌子放到两边,中间留下了许多空位。由于那节课是数学,主要认识1~5的数字。我准备的游戏也与1~5数字有关。

孩子们,你们认识1吗?我问。在活动室的黑板上1大显风姿。今天,我们做的游戏是一字长龙,我们请二位小朋友,上台指挥,你们摆出一字宝宝好不好。我宣布了游戏规则。我发现,只要是游戏他们都积极参加。

这样他们就会既有兴趣又能认识数字或字。

班干部竞选先按兵不动我会按学号一人半天,这样在一个月里,所有的人都能当上班干部,不会泄气。

下午,第一节是班队,我陪他们做了许多他们爱玩的游戏,并规定只要是班队课都玩游戏。

快放学了,我对他们的父母说:明天下午一点来学校开个家长会。

第二天,我等家长都到场之后,播放了一首《让我们荡起双桨》一些家长都在默默地唱起来。一首童谣拉回了,他们的童心。我说:孩子的学习固然重要,可是如果没有兴趣,那学了也是白学。这是我要开家长会的主要目的之后我还给他们一点时间谈谈心。

[小学作文:假如我是班主任800字

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篇3:给我的班主任老师的一封信

全文共 549 字

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亲爱的张老师

您好:

首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!

告诉您们哦,我是去外婆家过年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有20__种拼法,我在继续挑战中……

另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把背诵下来,再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。, and then review the "Three Characters", "Disciples Regulations", "Baijia Surnames", ""Thousand Characters", and continue to read "Zhu Zijia" and "The Analects of Confucius" with my mother.

您的学生:

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篇4:我的班主任

全文共 655 字

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我的班主任名叫郑立丽,也是我的数学老师。她个子不高,身材苗条,有一头随风飘逸的直发,白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子,看起来很严肃,所以不少同学都很怕她,其实她很随和。

郑老师虽然看起来很严肃,但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信,她经常表扬我们,鼓励我们,还在班级举行各种活动,丰富我们的生活。记得有一次班会课上,郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完,黄乾晋就迫不及待发言了:“我的学习成绩很好,上课发言积极。”接着苏家仪也不甘落后,说道:“我爱看书,作文写得好,刘老师经常夸我。”然后胡力夫说:“我的字写得非常好,又工整又干净。”李彦廷大声说:“我发言积极,而且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手,争着说自己的优点,我鼓足勇气,小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的,我刚一举手,她就点名叫我,我站起来说:“我跑步很快。”郑老师见我说的简单,又对同学们说:“陈启镭还有哪些优点?同学们补充一下。”这下班里沸腾了,我听见有的同学说我上课认真听讲,有的说我团结同学,不打架,不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖,我心里很高兴,郑老师微笑着点点头,对我说:“陈启镭,你看你有这么多的优点,应该自信一点,大胆说出来,好吗?”我大声回答到:“好的。”接着同学们又争先恐后说出自己的优点,最有趣的发言要数李林弈,他说:“首先,我长得很帅,而且和游鹏宇是好朋友。”同学们听了都哈哈大笑起来。

这就是我的班主任郑老师,让我认识到自己的优点,增强自信心,也改正了胆小的毛病。

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篇5:班主任不在的时候看图作文

全文共 2467 字

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班主任不在的时候

星期一的下午,五年三班的同学和老师正在教室里上自习课。这时,班主任徐老师接到了一个电话,说她的母亲病了,让她回家照顾母亲。李老师对同学们说:“我给你们留一些作业,你们做完了,要听班长的话。”说完就走了。

李老师走后,同学们开始做作业。过了一会儿,王刚对另一个同学说:

“喂,反正我们也写完作业了,玩一会儿吧。”

“好。”那位同学说道。

于是,王刚叠了一个纸飞机,向空中一投,纸飞机立即在教室里飞了一圈,引起了同学们的笑声。

接着,小明跳上桌子,把扫帚当作吉它,摇头晃脑,唱起了小曲。

王红则拿起一个粉笔头,从椅子上走下来,在黑板上画画。还有赵明拿起文具盒当麦克风,站在桌子上也摇头晃脑地唱起了歌。

而此时的王继,则像大老板似的把双脚放到桌子上,跷起了椅子,并前后晃悠。

我的班主任

邢大妈就是我现在的班主任。

姓邢就不用我啰嗦了,至于大妈这个外号,从我刚上初中时就早有耳闻。不知是谁,不知什么时候开始叫开的,我想取它的原因大概是她总是骂学生,再不就是她对学生细致到了极点,按她自己的话说“不说全国,全市也挑不出几个。”不过,她大概还不知道这个美称,不然非不把学校翻个八遍,掘地八尺不罢休。

大妈很瘦,肤色整天是很憔悴,是每天早上第一个到校的老师,学生也大多在她后面到校,身体也因工作熬的很糟糕。

她的严厉肯定算是全校NO。1了。我们学校初三一共就两个班,二班便是大妈的,九月一号那天,台上在念分班的结果,我分明听见有很多同学在祈祷:千万别分到二班。我这个第二名理所当然地分到了二班,当然这并不意味着我会死的很惨,严不一定就不好嘛(当然是站在学生一方来说)。于是,一班的学生欢呼雀跃着进入教室,我们则大多数垂头丧气的把自己拖进进教室的门槛。

她教我们政治,临时带历史课(后来新来了历史老师),她是个绝对的农村教师,对我们进行了N分钟的思想教育后,(别忘了她是政治老师)她对我们说:

“我告诉你们,我丑话说前头啊,你要是不学习,我明天给你打家去!

“下面我们排一下位——小Y你坐那位。”我们这里桌椅紧张,我瞥那位一眼——那里已有三位兄弟,小Y小声反映:

“老师,四个人……”

没等可怜的小Y说完,大妈突然由晴转阴,一秒后,暴风雨猛烈地扑向小Y

“四个人咋啦?我还想你八个人呢!”随后,又给小Y开了“小灶”。倒霉的小Y,开学第一天就挨了大妈一顿骂,再加上上届的大哥大姐们的大力宣传和添油加醋的炒作,更加深了某些“玩过初一,混过初二”的同学的恐惧感。二班是绝对的优秀班级。从大妈当这个班的班主任,流动红旗一直挂在我们班,我觉得无论她教哪个班,那个班就一定是第一。大妈真的像我们的妈妈一样细,她讲课不会有听不明白的,除非你不听,如果让我们在书上记一道题,我们必须按照她的位置写,大妈也会给我们一个明显的参照物,比如在哪个图下边或者是在哪个相关链接的右边,等等。这种方法是对我们记忆有益的,记住了位置,周边情况,即使在考试时忘了,回忆一下也是容易想起来的,大概就是这种方法再加上平时的地狱式训练,我们校的政治成绩在全市也是不错的。

大妈对拖堂是很感兴趣的,认为拖堂是很平常的事情。常常在放学后留我们十多分钟“开班会”。一次竟然开了40分钟!在期末考试前一周的一节政治课上,这是最后一节政治课。大妈给我们讲了考政治的技巧,她讲的很棒,我们很佩服。打铃了,大妈还在讲,我们也津津有味地听,下节课是化学课,我们副校长的课,我们的副校长就一直在走廊站着等政治课下课,到了化学课上课五分钟的时候,终于下课了。我们知道她是为我们好,所以很快就不提了。

有时,大妈看我们,不是初三的学生,而是一、二年级的小孩子,什么事情都得交代个至少两遍,不过是不允许我们犯错误的,稍有差错就一顿骂,甚至是来几巴掌。一次,政治课上,大妈让小W背诵党的基本路线,小W只漏了个“全国”,竟劈头盖脸的挨了一顿骂,还被拎到前边训话,原因是书落家了。结果三天后,大妈嘴里念叨的还是这事!

快要期末的时候,正值圣诞节前后,大妈竟收到了五、六只平安果,尽管她平时对我们很严,但大妈一定是为了我们好,我们每个人都是知道的,快过年了,大妈的手机里一定会受到了雪花般的短信——来自已经上高中或大学的学生们,他们大多是劝大妈别太累,注意身体。在这里我也祝大妈新年快乐,少为我们操心。

我的班主任

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

我们的班主任——董老师

董老师是我们初一(1)班的班主任,教我们班和二班的语文。

她带着一副眼睛,挎着一的斜挎包,穿着羽绒服、高跟鞋。

我们叫班主任通常都叫老班。

我们都怕她,因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢?初一的学生都说一班班主任太厉害了,惹不起。

有一次,在上老班的课,老师问组长没完成作业的让他们出去,后来,一出就是一大片,65个人走的就剩下20多人了,老师正在说我们的那瞬间,老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇,又骂,又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了,但是气没消,到了课堂就开始骂我们了,把气全撒在我们身上了。

我们班学生都不喜欢班主任,因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。

其实我也同情班主任的,我们可以换位思考,如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。

我们要好好学习,不要再气版主任了,因为她在学校所做的都是为我们好。

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篇6:我的班主任作文500字

全文共 473 字

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我们的班主任薛老师身材苗条,每时每刻都很精神。她戴着眼镜,特别有博士风度,头发略短,嘴巴粉里透红。

上课时,她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落,没有一处接收不到;那双耳朵,跟“顺风耳”没什么两样,就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以,薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。

薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课,一进教室就吵吵闹闹,有用本子扇风的,有聊天的,有讲笑话的……尽管班长、副班长,组长全力管理,依然没有效果。这时,薛老师走进来,只短促而又有力的喊了声:“收”!同学们立刻坐的端端正正,没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫,却总能不怒自威,让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度,让每个同学都心中有数,自己该做什么,怎样才能变得更优秀。

薛老师不仅教学有方,也是全校很有名的语文老师。我们学校,语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样?是不是很棒?

我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级,有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高,回报老师!

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篇7:我的班主任

全文共 522 字

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她,飘逸的长发,高挑的身材,但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。

升学军训时夏日炎炎,他细心呵护,陪着我们,为我们指出不足。

初到这个学校,心中难免会有几分不安,常常望着天空,傻傻地看,呆呆地想,想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上,脸上浮出一丝迷惘。

不知不觉中,她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶,便有了一种不知所措的感觉,她似乎洞察到了我的心事,与我并肩而坐,耳边传来她动听的声音:“冰冰,一个很特殊的名字。”“是”我平静地说,她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩,为何现在却沉默不语呢?”我感觉到她的长发垂到了我的肩上,但我不敢拨弄,因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语,此时她拍了拍我的肩,露出了甜美的微笑,那样的含蓄、简单,只是嘴角的轻轻上扬,却包含着永恒的情谊。她说:“没什么好担心的,只要付出微笑,回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时,天空蓝的令人心疼,我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。

其实我知道我的背后一直有一双眼睛,它关注着我的点点滴滴,为我的快乐和成长散发满意的光辉,为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。

她,我的班主任。作文

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篇8:我的班主任作文400字

全文共 402 字

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我有一个美丽、端庄,既严格又温柔的老师,每天见到她都是精神饱满、面带微笑,她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。

彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子,一穿上裙子就显得特别漂亮,像仙女一样美。她告诉我们,穿着整洁漂亮,人会显得精神焕发,同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁,红领巾要佩戴好。

彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿:脚要平,身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差,因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,彭老师就会在课间单独找他们谈心,直到那些同学心服口服地低头认错。

彭老师有时候也很温柔。下课的时候,只要彭老师有空坐下来,同学们就喜欢围着老师,七嘴八舌与老师聊天,彭老师幽默亲切的话,经常逗得同学们哈哈大笑,这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。

彭老师是同学们最喜欢的老师,我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。

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篇9:说说我的班主任作文500字

全文共 578 字

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起我们班的班主任,那可真是“来也匆匆,去也匆匆”。小学里,我们的班主任换了近三次!现在,钟老师是我们班的班主任,

刚刚进入四年级的时候,我去学校报到,发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们,是我们班的班主任,姓钟,她中等身材,一头乌黑光亮的短发,看上去很干净。她平时对人非常温柔,面带笑容,对于我们在学习方面却非常严厉,一丝不苟。就这样,我们班的每个同学都在一点一滴地进步。

记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课,我的脑子里已经想好了答案,可是我又不敢举手。“邵琳涵。”“什么?我不是没有举手吗?怎么会叫到我?”我心里一百个不愿意,一万个不愿意,可是还是站了起来,把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来,“很好,要是声音再响一点就好了。”说着就让我坐下。那一瞬间,我有一种莫名的感动。

之后的课堂,钟老师也经常鼓励我们:“说错不要紧,课堂要的就是你们的七嘴八舌,要的就是你们的议论纷纷,那才是有生命的课堂!”她为了让班中那些害羞的学生能举手发言,充满自信,更是用上了十八般武艺!语文课上,少了坐着看戏的观众,多了积极参与的成员;少了观望看小差的人,多了勇敢发表自己的见解的勇士。

人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……

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篇10:班主任小学作文400字

全文共 468 字

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班主任同时也是我们的语文老师,她姓高,是我最喜爱的俩个老师之一。她长着一双烔烔有神的大眼睛,在眼角里隐藏着一丝皱纹,她有着一双非常温暖的手,她还用那好听的声音鼓励我前进。

记得有一次,我们在操场上考试的时候,我把这张卷子大致看了一遍之后,就开始沙沙沙的写了起来,在第一节下课了之后,我们的题都已经做完了,就只剩下一篇作文了。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们,老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文,写了一会儿,在上课铃响了之后,我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时之后,我们写出来了,然后便交给了老师。

再第二天上课的时候,老师把试卷发下来了,此时的我只考了七十多分,看到了这个分数,我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了之后,就来安慰我说:“别哭了,这一次考得不好没关系,只要努力下次考好就行了,千万不要灰心气馁,要站起来勇于奋斗。”听到这些话,我感到不再那么伤心了,对老师说:“谢谢你,老师,我不伤心了。”老手开心地笑了。

亲爱的同学们,我的班主任老师是一个好老师吧!你们现在一定f非常羡慕我吧!

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篇11:对班主任的一封信格式

全文共 716 字

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亲爱的班主任

你好!我是你教过的学生之一,不知道你还记不记得我,你是我最敬佩的一个班主任。记得你刚到我们班级的时候,班上的人都不怕你,上课说话睡觉,下课打闹,作业不忘成的学生都有,只因为你长得太温柔了,但自从那次你发火了以后,班上的人一天之间就跟变了个人一样,上哪个老师的课都认认真真的。

那次是上音乐老师的课,班上的人都认为没什么重要的,于是就在课堂上面打闹,不听老师说话,还擅自下座位,甚至是大声喧哗,老师大吼一声也没有镇住他们,最后把音乐老师给吓哭了。你听说了之后,便马上赶到了班级里,看着我们,大声说道:“你看看你们还像个学生的样子吗,私自下座位,上课说话,要是不想读书就给我回家去,不要在这里浪费大家的时间。以前我不说你们是给你留点自尊心,没想到你们还这样肆意下去,虽然音乐课不是什么重要,但认真听课是对老师起马的尊重,不要以为我看着面善,以后要是再让看见这样的情况,你们就不用来学校了。”当时我们听了之后吓了一跳,因为这是你一直以来第一次发了这么大的火,看来是真的生气了。后来,我们都去给老师赔礼道歉,虽然很丢脸但还是做了。在以后的课堂上面,我们不再像以前那样任性了,我们认真听课,认真完成作业,帮老师分担,做一个好学生。

每次在下课的时候看见你,你总是在改作业或者是写文案,没有一刻是停下来的,每天就算是我们很早去到了学校,你也总是第一个到教室的,每次看见的第一个人总是你。你在学校没有给我们太大的压力,反而是和我们做朋友似的相处,每次遇到难题,你总会耐心地教我们解题,上课的时候严肃,下课的时候你就会和我们打成一片。

你是我见过最好的班主任老师,虽然我现在毕业了,你也不再教我了,但我会永远记住你的师恩,你永远是我的老师。

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篇12:写人作文:我的班主任

全文共 757 字

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隔着门上的玻璃,我看到了他疲惫的双眼,似乎少了前些日子的些许光泽。

窗里的他,眼神正落在教室里各位家长的笔下,我读到了他双眉间的殷切期望。“我希望每一个孩子都好好的”,老师的声音传到窗外,在我耳边格外清晰,一次次触动内心,听着听着,不觉红了眼眶。

不错,今天是填报志愿的日子,他为我们召开了家长会。回想起前些日子,他显得比我们更焦虑,更着急。

那天的数学课,他显得有些力不从心,时而用手托腰,时而用手抚去额上的汗珠。原来,为了监督我们课间跑操,他亲自领跑、喊操,却不曾想扭到了腰。在黑板上绘画几何图形,用各种幽默语言使我们理解充分的间隙,我又一次看到了他因疼痛而皱起的眉毛,却转瞬即逝,面对着我们,又是满脸的笑容。那一瞬间,我忽然理解了他操场上句句“坚持!坚持!”的背后,有着多少付出与艰辛!

今天一天,他的脚下健步如飞,在办公室与教室这两点一线间穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格,显得沉甸甸的,他用经历告诉了我们这张纸的分量。我们仅仅是填完表格,他要做的还有很多……把班级的信息一字不错地录入电脑,将整个级部的志愿信息一一核对,一丝不苟,精益求精。

这场长达两小时的会议结束了,他长呼了一口气,又被迎上来询问的家长堵了个水泄不通。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他近乎完美诠释了“责任”二字。为学生付出,他认为是值得的;看着“桃李满天下”,他是幸福的。为学生亲力亲为成了他的习惯,为学生认真工作成了他的骄傲。窗里,他俯身耐心与家长交流,窗外,我似乎看到了梦想。他打开了一扇窗,一扇来自于每位学生心中的心灵之窗,他轻轻呼唤着我们内心深处最渴望的梦想,使我们带着它走向远方。

我噙着泪水看着他,心里暗暗下了决心,昂首,向前。不再犹豫,不再孤单,因为有他的鼓励,他的陪伴,我亲爱的班主任——欧文辉老师。

[写人作文:我的班主任

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篇13:我眼中的班主任作文1000字

全文共 990 字

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我的班主任很美,在我眼中是这样。一头黄褐色的秀发,总是在头后扎一个团,几根头发自然的垂在耳后。鸭蛋脸上有着浅淡的眉毛;带着一副眼镜,一双眼里流露出的是满满的深情与慈爱。笑时,总是用手遮住樱桃般的小口。秀丽的双眼透过眼镜看着你,柔情似水。她的声音很好听,带着磁性,朗读抑扬顿挫,像指挥千军万马的将军一样,威风凛凛。很难想像文字是如何从她的口中吐出。清晰又淡雅,豪迈却又不失窈窕。我曾怀疑,她以前是从事播音主持的。她唱起歌也很动听,她那样独特的嗓音似乎能把人诱到另一片天地,无忧无虑,尽情畅想,梦幻般的味道。有同学私底下称她为“于冰冰”。

我的班主任很美,在我眼中是这样。她循循善诱惑。她给我们讲阅读时从来不让我们抄答案。而是让我们自己找,自己分析,自己总结,得出答案。若是对,她便喜上眉梢;若不对,她便与我们一起分析,是什么地方错了。要是因为不细读不认真的话,她就略带训斥的口吻说:“这个地方都错”。当然,谁都道,她铁定是装模作样的呢!她知识渊博,在给我们讲曹操的时候就说过:“曹操爱才,尤其是关羽,他曾想方设法留住关羽,可关羽最终还是重义气离开了曹操”。她说的是官渡一战的事,于是很自然地便引出了他打败袁绍回许都时创作的《龟虽寿》。她在讲《紫藤萝瀑布》时又讲到了“文化大革命”,她说:“文革迫害了当时许多的知识分子,国家生产受到极大破坏,文革内乱长达十年之久……最后,她以一句极幽默的话收尾“欲知后事如何,去问历史老师吧!”整个教室都不由自主的咧开了嘴。听她的课简直是一种享受。她讲课时,经常用手指点我们,好像一位指挥家。让无知的我们变得有知。让知之甚少的我们变得知之更多。引领幼稚的我们走向知识的殿堂。

我的班主任很美,在我眼中是这样。他关心同学,亲近学生。在一个冬天的升旗仪式上。我们穿得都很单薄,回到教室后都搓手,吹气。那时候感觉班主任就像天使一般,降临在人间,老师把用她平日里烧水喝的水壶为我们煮了一大壶红糖姜水,倒在每一个同学的水杯里,像一个小火盆,温暖着我们。从身体到心灵,驱散了寒冷,迎来了温暖。多么伟大,多么感动。老师,可能您已经忘记了,可我却一直无法忘记。原来在教室里有一个太阳,比天上的更明亮更温暖,一直照耀着我们,一直照耀着这些小苗,让我们茁壮成长。

我的班主任很美,真的很美。娇美的容颜或许会老去,但您那温暖、慈爱的心灵一直温暖着我们。老班,你在我眼中是最美的。

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篇14:6月份的班主任寄语

全文共 1070 字

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高考已过,一批优秀的学子欣然离校。明天三中以你为荣;中考也去,一批有志学子欣然进校。今天你以三中为荣。高中的学习生活虽然很苦,但也只有短短的三年,而这三年的努力,可能会改变你将来的命运,使之焕然一新。因此,我们没有理由去虚度这段“美好”的光阴。

高二的阶段是很“危险”的。说它“危险”,不是指它多么的令人害怕,而是说许多“莫名”的遗憾都会在这段期间产生。若是你的行为习惯在这段期间变得“消极”,你又如何在高三的“战场”上潇洒地冲刺?现在我们已“进驻”“状元楼”,这意味着高二学习的结束,并拉开了关键一年拼搏的序幕。回望过去的一年,我们还战战兢兢。我们有过风雨,但我们还是坚强地挺了过来。于是我们向成功迈起了艰难的一步。我们要及时总结得与失,修正自己的行为习惯,杜绝邪气杂念的滋生,净化自己的学习心灵,努力使自己的学习良性循环。

高三了,一开始我们便要做好拼搏的准备。不再犹豫,莫要徘徊。学习上能走到今天已经很不容易了,就算是煎熬,也快要到头了。如若这时选择消极,那岂不前功尽弃?没有到真正的关头,谁都没有放弃的理由,也不能有放松的念头。谁能保证他就是高考场上的胜利者?谁又能预言他就是将来人生的成功者?你又凭什么认为自己一无是处,没有了前途呢?我要问:你努力过吗?你还准备努力吗?事情没有你想的那么简单,当然也没你认为的那么难。只要用心去努力,终有所获的。

就分数而言,你们的智商相当。但分数高不代表你就有智慧,就像视力好不代表你有远见一样。现在的竞争,拼的是“情商”和“逆境商”。谁在关键的时候沉得住气,谁就抢到了成功的先机。反之,谁要是先“掉链子”,谁就是选择了放弃。选择放弃,就是选择失败。失败了,你还会重来吗?既要重来,何必先前选择放弃?你拿时间开玩笑,时间却在催你老。醒悟之后才后悔,没有什么比这更糟糕。唯有努力,才能拼出将来的美好。

同学们!高三的学习生活有压力,但我们更应该看到学习的动力。因为这一年的努力和把持,会让我们真真切切地体验到学习的价值。但我们要有耐心,切忌浮躁;要有策略,切忌蛮搞;要有踏实,切忌轻佻;要有谦虚,切忌骄傲。在平时的学习过程中,不要与人攀比吃穿玩乐,更不必计较鸡皮蒜毛。在竞争的学习中,你可能在人群中感到寂寞,但你绝不要熄灭心中那团渴望的火。

准备一本错题本,记下平时的得与失;准备一个试卷袋,积累平时的考试题;准备一颗温故的心,及时复习知识点;准备一双渴望的眼,准备一张谦虚的脸。准备一双勤快的腿,准备一张好问的嘴。“君子性非异,善假于物也”。如是,你就可再准备一个智慧背囊,随时装下你你成功的喜悦和希望。

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篇15:写班主任的作文500字

全文共 611 字

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在人生的学习生活中,都会经历“班主任”那漫长的岁月陪伴,在那日常的学习、生活中都有极为丰富的实践与深刻的内涵互相影响。有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带。”而一个班级体,没有一位好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也没有爱心与热心。总之一句话,一个班级的好坏,班主任起着很大的领头作用。

我眼中的班主任,是个善良、美丽大方,博学多才,时刻为学生着想的老师。平时她能及时了解学生在成长中的烦恼,是学生的朋友,能和学生分享喜悦,分担忧愁。同时她又是个教导有方的老师,让学生在游戏中学习,在探索中发现,能给学生更多的课余时间学习课外知识。就像去年在“白猫杯生活中的化学竞赛”中,她用自己的业余时间,每周五下午陪伴参加竞赛的学生,一起出题,一起做题,集思广益,用辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实,最终全班有四位学生获得上海市一等奖。她又是一个温柔文静的英语老师,同学们遇到不会的题目,总喜欢去请教。有时候遇到难一点的知识,只要有人说没听懂,就一遍又一遍、不厌其烦地讲,直到所有人都懂为止。她有着甜美的嗓音,听她的课简直就是享受!在课堂上,同学们总被她所吸引,安安静静地听她讲课,在每天的课堂上快乐地成长。

或许,每个人眼中的班主任不尽一样,但我认为,无论怎样,她都有让我们深深感动的魅力。

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篇16:夸夸我的班主任作文

全文共 443 字

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我们的班主任苏老师有着不高不低的中等身材,一张和蔼可亲的脸上长着一双温柔的眼睛,让人一看就难以忘记!她又是一位即有爱心又有责任心的好老师,但苏老师上课的时候非常严肃,可是一下课,她就一下子温柔了许多,时常也会和我们聊天。

有一次,我们在集会中,有一位女同学突然晕倒了,我们的苏老师不顾一切,急忙扶起那位女同学到医务室去,从老师那焦急的眼神中可以看出,她像一位妈妈在关心自已的孩子,更体现出苏老师是一位多么有爱心的老师啊!

还有一次,我的成绩落后了,苏老师不但没有批评我,反而还鼓励我,就是老师对我的这次的鼓励,让我对语文更有信心了,我现在上课都聚精会神认真地听老师讲课,做作业也比以前认真多了!我会用更好的成绩来感谢我们的班主任!现在我越来越喜欢语文了,越来越喜欢我们的苏老师了!

我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师,我喜欢苏老师那种责任心。苏老师常常跟我们说:“做人要诚实,做错了事没关系,只要懂得改正都是一位好学生!”

我爱我的班主任——苏老师,因为我喜欢她那颗即有爱心又有责任心的好老师!

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篇17:给班主任的一封信500字带格式

全文共 557 字

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亲爱的王老师:

您好!

在毕业的最后时光里,这是我给您写的最后一封,谢谢您用六年的时光栽培我们,哺育我们,陪伴我们成长。六年的时光一眨眼就过去,时间不会等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小脚印和一串扎扎实实的大脚印......那是您有辛勤的汗水,编织出五彩的花环。老师,我是舟,您就是海,没有您的载托,我怎远航?我是泉,您就是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您还记得一年级到四年级的运动会上,我们连续的了第一名的名次!没有您的鼓励我们怎能得第一名?就在五年级的时候的运动会上,我们预料不到的事发生了——我们班得了第三名!我们之前还答应过老师要拿第一名的!我们班在操场上哭了(有一部分同学)。王老师安慰到:“这次没拿到第一名,没关系!下次努力好了,在说,我们班已经破了全校的记录。”我们说:“我们会把我们失去的东西要换回来!”

六年级的运动会上,我们和第二名的班级超出了二十分夺得了第一名!

感谢您,这些年来,您一直对我像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您在我最迷茫的时候给我点清了方向,您在我胆怯的时候给予了我力量。您就像花园里辛勤的园丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛,用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔,默默地书写着伟大的故事!

祝:

身体健康

工作顺利

您的学生:蒋一禾

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篇18:我的班主任黄老师

全文共 1162 字

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我们的班主任老师,个儿不高,脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中,她既是良师,又是益友,更像慈祥的母亲,时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田,然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。

记得去年九月三十日那天,我们只上半天学,因为我没完成家庭作业,黄老师让我留下来补。到了中午,窗外乌云密布,不一会儿窗外便下起了大雨。黄老师来到我的桌前,对我严肃地说:“作为学生首先要对自己的学习负责好,要是你连这最基本的作业都完成不了,对自己都毫不负责,以后又怎能赡养你的父母呢?”我鼻子一酸,不知说什么好,“好了,收拾书包回家抄吧。”黄老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我,姥姥、姥爷又外出旅游去了,老师问清情况后,关切地问道:“自己独自坐过车吗?独自坐过公共汽车、出租车吗?”我摇了摇头说:“我只坐过三次公共汽车。”黄老师一听,急忙说:“那你踏实写吧!一会儿我送你回家!”“不,黄老师,我自己回家就行!”“不行,下这么大雨,老师可不放心。”就这样,抄完作文后我和黄老师同撑一把小伞一起坐上了黄老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路,今天不仅雨大,白颐路的车更是水泄不通,我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了,黄老师怕我饿着,就从车里拿了两块月饼递给我关切地说:“来,吃点,都十二点钟了,这车里也没什么吃的,你吃点吧!”我连忙摆摆手说:“谢谢老师,我阑尾炎吃不了甜的。”黄老师找了找,叹了口气说:“这车里也没什么你能吃的东西,你忍忍吧!”我默默地点点头。外面的雨越下越大,天地之间仿佛有千万道雨帘。

一次,正在上课时,坐在副座的黄老师突然转过身来,对我说:“紫诺,其实你挺聪明的,你知道为什么老是挨留吗?都是因为懒惰呀,如果你要用勤奋战胜懒惰,你就会有更多的时间复习功课,做一些奥数题,发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着,雨哗哗下着,老师的话语让我觉得很温暖,尽管天气这么的冷,但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来,黄老师帮我举起雨伞,“快回家吧,天冷别着凉!”说完车子缓缓开走了,我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意,风依然呼呼地刮着,雨还是哗哗地下着,老师用真情的话语打动了我,老师是无私的园丁,时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上,虽然那么凉,虽然那么冷,可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨,我也丝毫不怕,因为老师的关怀,时时刻刻温暖着我的心。

当我刚回家,一通电话响起了,是老师,一种敬意油然而生,“喂。”“紫诺,你到家了吗?”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭,你会做吗?”“会。”挂了电话,又一股暖流涌进我的心田,多关心学生的老师呀!

啊!多好的老师呀,我真为有这样的老师而自豪。我马上要离开老师了,但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的!

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篇19:我的班主任作文300字

全文共 259 字

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舒老师是我的语文老师,也是班主任

舒老师高高的个子,直直的身子,圆圆的脸下长着一双大眼睛,眼角爬满了细密的皱纹,好像脸上镶嵌着两朵皱皱的小菊花。

舒老师有时温和有时严厉,犯了错的孩子,最害怕她那目光烔烔的眼睛。

有一次放学,我偷懒的都不想捡垃圾了,就丢下了旁边的同学桌子下,被舒老师发现了,她把我叫到了办公室。我的心砰砰乱跳,低下头,不敢看她的眼睛。我感到了她的大眼睛像探灯一样,照来照去,照得我的脸直发烧。过了好久,老师对我说:“下去吧,老师不希望有下次。”我羞愧地跑出去,决心今后再也不这样。

这就是我的班主任,不错吧!

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篇20:给班主任的一封信

全文共 615 字

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敬爱的王老师:

您好!

离开您已经四年了,我常常想念您。过年了,新的一年又来了,吃过晚饭,我便提起笔来给您写。王老师,我有多少话想对您说啊!

王老师,当我的信送到您的手里时,您一定要拿起信封仔细端详,然后理一下您的头发,自言自语地道”让我先猜猜,这是哪只小鸟寄来的。“

您的学生那样多,真可谓”桃李满天下“,您也许已经忘记了我。您可记得,您的班里曾有过一个爱穿牛仔裤、爱学语文的小男孩?想起来了吧?那时的我是那样的幼稚,学习上老喜欢搞”瘸腿“。

有一次上数学课,您在讲课,我在下边写作文。下课后,您把我叫到办公室,我的脸在发烧,头低着,不敢看您一眼,但您并没有批评我,却是意味深长地道”喜欢语文,很好!可是不能成‘瘸腿’,应当全面打好基础,数学也是一门重要学科,是学习自然科学的工具,一定要认真学好。”

亲爱的老师,我那时转这个弯子可不大容易,是您的一颗园丁之心感染了我,使我鼓起了勇气,努力地钻研数学!

敬爱的老师,是您,把一个年幼无知的小男孩逐渐教育成了一个成熟懂事的小伙子。现在,当我在学习是,特别是在学习数学中遇到困难时,您那亲切的期望的目光就会浮现在我的眼前。啊,老师呀,是您给了我向知识的海洋进军的勇气和力量!

俗话说”一日为师,终生为父”,亲爱的老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的确有您一份不小的功劳啊!您的心血不会白费,您的学生也不会辜负您殷切的希望,一定会为祖国的建设添砖加瓦!

最后,祝老师身体健康,工作顺利。

此致

敬礼!

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