假如我是班主任200-作文【通用20篇】

敬爱的班主任马老师：

您好!

“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活即将结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念：那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，把咱们的生活装扮得有色有彩!

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然有时严厉，但却时常关心着我们，不管是周六，周日，放假，还是晚上放学，您都无私奉献的给我们补学习上的“漏洞”。您就像蜡烛，照亮了我，燃烧的却是您自己。

树木的成长，离不开阳光雨露;花儿的生活，离不开大地;而我们的生活，离不开老师。有了老师的热情帮助，有了老师的谆谆教诲，才会有我们的健康成长，早日成熟……

马老师，回想：已教我们留年了。可在这六年里，我最喜欢听的是您上的数学课了，是您让我喜欢上了数学这一门有趣的科目：“一环扣一环，环环相扣”。虽然我喜欢数学，但犹豫我的“两大漏洞”让我经常吃亏，分别是：不认真读题和认真仔细。

老师，我想对您说：“谢谢您”!老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您传授给了我们知识，谢谢您对我们无私的奉献……

祝您身体健康，万事如意

您的学生：王海超

今天是开学的第一天，我想给新老师一个好印象，所以就早早地来到了学校。说来也是，我和同学们听说咱们班要换班主任老师的时候，都有些忐忑不安，但大家都很期待新老师的到来。

我进教室的时候是早自习已经开始了，我随便选了个靠边的位置坐了下来，心情有些沉重，我拿出语文书，静静地默读起来。教室里很热闹，跟菜市场一样，有的同学在说话，有的同学在画画……。这时，走廊上传来高跟鞋那“噔！噔！噔！”的声音，教室里立刻安静下来了，大家都屏住呼吸，回头看去。

只见一个女老师踏着轻快的步伐走了进来。她一头短发，一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺有学问的呢！再看镜片后的那双眼睛眼神凌厉，充满威严，哇！我想这新老师肯定好凶的。老师走上讲台，顶了顶鼻梁上的眼镜，说：“同学们好！我是你们的新班主任，叫万老师……"她的声音非常尖锐，但很饱满，我猜大家都在想这个新老师一定非常凶。

万老师果然非常凶，但是，过了几个星期后，大家都发现，万老师其实是一个双面人，一面凶巴巴的，一面温柔搞笑。

比如有一次，几个同学排队放学的时候逃跑，万老师就在午间阅读的时候，把他们一个一个地揪出来，并且训斥，她越说越激动，最后变成了“拍桌子瞪眼睛”！我们全班都不敢出气。到了下课的时候，我们凑上去一看，那同学脸上还流着泪呢！万老师有多凶，你应该也知道了吧！

万老师也有温柔的一面，有一次，我上课的时候积极举手发言，万老师点了我，我回答得很出色，万老师表扬了我，她面带笑容，并用赞许的眼光看着我，用她那甜美的声音让我坐下，那一刻，我觉得她很温柔！还有一次上课，全班同学表现出色，万老师就用课文上的疑问给大家讲笑话，把我们的肚子都笑疼了。

我们真幸运，遇到了万老师这样的好老师！

上了初中以后，陆续地换了几个班主任，说实话心里很没有归属感，直到我遇到了霍老师，我知道，她是要陪我们上到初三的。

见到这位新班主任的第一面便很喜欢，究其原因，大概是我总念念不忘第一面她的笑，那么温和，那么舒服。但是，通过一段时间的接触，我发现，比起她的笑，我更喜欢她的为人。每当我走进教室，常常看到霍老师在耐心的同学们讲题；课间在办公室，我总能看到她在低头批改我们的作业；放学后的值日，她也会牺牲自己的时间帮助或监督我们做值日……我喜欢她，不只因为见她第一面她的笑，更是因为她对学生满满的责任感。

记得那次，我的英语小测成绩很不理想，我的心情很低落。霍老师看到我的成绩后，将我叫到了办公室。我紧张极了，我了解霍老师的性格，更害怕老师严厉地批评我。于是，我蹑手蹑脚地进了办公室，霍老师看到我来了，没有疾风暴雨，反而语气平和地把我叫到身边。我渐渐放轻松下来，看到霍老师眉头紧锁地拿着我的试卷，不知为何，我竟油然而生了一种愧疚之情。这时，我的目光不自觉地放到卷子上，题目旁边布满的红色字迹刺痛了我的眼睛——那些都是老师讲过的题目的重点，我的眼睛不觉的湿润了，瞬间感受到了霍老师对我的重视和期望。霍老师温和地说：“回家一定没有认真复习吧，‘世上无难事，只要肯登攀。’我相信你的能力，只要下功夫，就一定会取得进步！”那一瞬间，心中突然一暖。我已经很久都没有听到过这样的话了吧，被人鼓励和重视的感觉，真好。我不想辜负霍老师对我的期望，所以只能通过不屑地努力来回报。

于是，在下一次的英语小测中，我给霍老师上交了一份满意的答卷。霍老师欣慰的笑了，她见证了我的进步，更对我进步的及时给予了认可。拿着那张取得好成绩的试卷，我比任何时候都开心，因为我知道，这个成绩不仅属于我，更属于我爱的霍老师。

是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话将在我成长的道路上不断激励着我，使我取得进步，而告诉我这句话的班主任霍老师，也会成为我永远的人生导师。

亲爱的老师：

红日初升，蓝天晴朗，而您，亲爱的老师，伸展着双臂，托起我们这些雏鹰展翅翱翔。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”您教会我们珍惜一点一滴、一毫一厘，杜绝浪费奢侈。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”您带我们领略了野草离离，生生不息的生命力。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”您带领我们打开心灵的窗户，倾听大自然的真切声音，草木蔓蔓，春意盎然。“泉眼无声惜细流,，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”您带我们领略大自然的清新曼妙，更对自己充满了希望。

雏鹰的羽翼渐渐丰满，而您的鬓角却增添华发，您的脸庞已显现浅沟，只有和蔼的笑容不变、清亮的嗓音依旧。

您的朗读抑扬顿挫，一篇文章经您读来总觉有无限意境。“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”您循循善诱，教导我们要有莲花一般的品格，为君子，勿小人。而您就像一株莲花静静而立，香远益清，这股清香沁入我们心脾，永留记忆。

您从不提教师的职业是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只是谆谆嘱咐我们：“好好学习，天天向上!”您一笔一划、清清楚楚地将这八个字写来，笔锋转折运走间，我们恍然顿悟：四四方方田字格，写我们的中国字，端端正正好品行，树我们的中华魂!

亘古至今数不尽赞誉老师的诗词歌赋：教师如明灯，照亮学生的前程;教师如人梯，载着学生节节高升;教师如春雨，滋润了学生的心田……但这些个比喻、赞词，在我看来，都不及我们学生发自肺腑的一句—— “老师，您真好!”

亲爱的老师们，在又一个教师节来临之际，我向您致以最崇高的敬礼!

尊敬的家长：

您好!暑假开始了。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合!在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。

为持续开展对孩子的养成教育，让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期，幼儿园希望家长予以密切配合，现提出以下几点建议：

1、请您时刻注意孩子的安全，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。教育幼儿要学习自我保护。

2、培养幼儿按时作息习惯，保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的学习时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

3、注意幼儿饮食营养配餐，不要让幼儿暴饮暴食，保持良好饮食习惯。

4、加强孩子的礼貌教育，要孩子养成孝敬老人、礼貌待人的良好习 惯 。

5、坚持让孩子做一些力所能及的事情，培养幼儿生活自理能力。

6、注意做好孩子传染病的预防工作，特别是手足口病的预防，尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼，可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

放假时间：2014年6月25日

下学期上课时间：9月1日(星期一)

家长朋友们，孩子是未来的希望，让您的孩子成为人生长跑的胜利者是我们共同的目标，让我们携起手来，共同托起明天的太阳!

祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们生活幸福!

由于某种原因，我与班任算是旧相识啦，但对于它的认识却只存于肤浅，可自打进了有老班带的班级认识被一次次刷新，还真是小觑了他。

班任姓孙，名炳超，年芳40，我们都叫他大圣，大圣吗，自然是上天入地无所不能，身长八斗。气宇轩昂。才华更胜于身高。给我一个班任的鼻子，我可以翘起整个地球，若是有同学冒犯了他老人家，那小眼神简直容嬷嬷翻版，目光中像有千万个针，由无形化为有形，刺你个夏紫薇。

上课时的老班便会暴露出他的泼猴本性一言一形都逗得我们捧腹大笑，让我以为枯燥繁琐的数学变得特别有趣儿，你更想不道像老班这种彪形大汉会那么有耐心气质的一面，没道题都讲解明确，思维逻辑清晰有条不紊，同学有困惑时他也会耐心讲解，从不怠慢，虽然神通广大，却也有百思不得其解时，那时的他，眉头紧锁，颇有两耳不闻窗外事，一心只解数学题的意味。

课间老班又成了我们的朋友，时不时地自吹自擂，也是课间的谈资，只不过老班的球真的很差，说好的不投20个不下的下的。

班任工作时更是勤勤勉勉，校园的花花草草的水都是他顶着烈日所浇。早上更是早早起来，学校食堂站排时也会维持纪律。老班定是使了分身或是三头六臂罢，要不然学校里为何总有他的身影，而当有人问及却也是一笑说：“有一堆俗事缠身”。从不邀功。

我想班任是担得起为师表这四个字的，他就给我的不仅是知识和为人做事的道理，更教会了我如何去快乐。

我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

老师戴有一副眼镜，第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了，你会渐渐发现，有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神，诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音，大家就会知道，这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道，老师肩上的担子是不同于其他老师的，因为他是我们的数学老师，是我们的班主任，更是我们的段长。他的肩上，不只是50几个调皮捣蛋的孩子，还有400多个调皮捣蛋的孩子。

上课的时候，他总能带动大家的激情，让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的，因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”，这原本对于老师的问候语，已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的，他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里，有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量，因为他总能让每一道题都充满乐趣。

每次的班会课，他只会以班主任的身份和我们交谈，谈成绩，谈学习，谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目，例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名，会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学，用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是：当海水退去，就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此：当成绩出来的时候，就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任，无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了，6位段长都在做什么？》里面有我们熟悉的面孔，是杨老师，杨段长！他的工作量远超乎我们的想象，屏幕我下滑了好几下，才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

这便是我们幽默可爱的班主任，三个身份也累不倒他。感谢他，让我们班进步很大，让我们班能时常光临年段第一。

她是我除父母外最熟悉的人，她有着一个鹅蛋脸，两个大颧骨中间夹着一个小小的鼻子，感觉一点儿也不符合比例，就像一堆大西瓜中间夹着一个苹果那样。她的头发像是扣了半个西瓜皮，刘海是四六分。如果不知道还以为她是一个斤斤计较、突发横财、个子矮小的南方人呢！还有她身上的珠宝充分的显示出她那傲娇的小性格。一点也不像“浇灌祖国花朵的辛勤园丁”。

特别值得一提的是她那张嘴，她经常涂抹一些淡颜色的唇彩，但还是遮掩不住那张嘴的威力。如果你做了一些不恰当的小事情，她会说：“你呀，就是什么也luan不成”再如果你犯了一些她不能容忍的错，那么结论就是：你摊上事儿了！她的话语就像狂风暴雨般袭来，直冲你的小心脏，直到你已经千疮百孔为止。但有一点我非常佩服她，她在讲课时总能插进一些富有哲理的名人名言，或者是让人听起来感觉这个人一定很有学问的话语。她有时也会用自己的语言来讽刺和批判一些古往今来的事情，让你听得心服口服，还没等反应过来你就已经被洗脑了。她与生俱来的幽默时常让你捧腹大笑，也让你慢慢的喜欢上这个人、这门课。

我读书的学校是元培小学，我们的班非常棒，只要说到我们班，没有一个人不竖大拇指，这还多亏了我们班主任的细心教导呢！

我们的班主任三十多岁，头发又黑又长，眼睛长得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像樱桃一样。她的听觉可好了！只要我们在做小动作或讲话，她都听得见，但是，她不会来责骂我们，而是用温柔的声音对我们说：“别说话了，好吗？”

老师对我们非常好，记得有一次，英语老师说：“下午要考试。”这下可麻烦了，我们好多人都把《book，dou》给忘带了，班主任打听了一下，知道在学校一公里那边有的买，于是匆匆忙忙地点了下人数就走了，回来之后，满头大汗。她来不及休息，赶紧发起了书来。可是，当书发完之后，才发现还有两个人没有，她只好再走出学校，跑了一公里，然后再回来，这个漏洞才被补上。

班主任现在已经有孩子了，但她依然对我们非常好，对待我们就像自己的孩子一样，这才有了我们今天的成绩。

或许对于学生来说，班主任是一个领头人带领他们进入学习的殿堂，引导他们寻找大海中的罗盘。

记不清从小到大我遇到多少的班主任，只依稀知道在小学时代是心中最神圣的，不可侵犯的。但到了初中以后，感觉和班主任之间的关系发生了微妙的变化，他们不再是那样的严厉，而是带着和蔼和慈祥。

新学期进入新的班级，认识了新的同学和新的班主任，和班主任的第一次见面时偶然的。记得那一次，考完试之后我来到校长办公室询问我所在班级的情况，恰巧碰到了新班主任。他是数学老师，当时他正拿着卷子向办公室走去，我向他走过去说了一声“老师好。”他笑眯眯的接受了他素不相识的一位新学生。他带我来到了四年级五班，让我在全班同学面前介绍我自己，说真的我当时有一些恐慌，因为是第一次这样做，但师命不可违还是介绍了我自己。

就这样，我来到了一个全新的班级。时间很快的逃跑，期中考试即将来临，老师在放学之后对我说“加油！”当时既兴奋，也有一些压力。因为带着自己的兴奋和老师的期盼，在期中考试是发挥正常，还是取得了一个对我自己比较满意的成绩，但也只是个别而已，第一次感觉老班是这样的亲切，或许不知道其他班主任是否也这样。

岁月如梭，中考已经吹响了号角，老班也每天都在不同的忙碌着。对待不同的同学，有着不同的做法，老班就是这样，理智永远大于感性，对于工作从来不马虎，对待一直很用心，我眼里的老班永远是“最高”的一位。

学生：陈洁

亲爱的蓝老师：

你那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。

记得三年级您来教我们科学的时候。我们都觉得您很严格，不体谅我们。您每堂科学课都会在黑板上写很多很多字，密密麻麻的，让我们看得眼花缭乱，有时甚至要抄两大块黑板，使我们写得发抖，这时我们对科学的好奇变成了乏味的抄写。所以我的成绩一直都提不高。

直到有一次，在一个夏天，我才发现，您在讲台上讲了又写，烈日火辣辣地透窗而过，您的背上显现了一块湿的地方，原来是您出汗了。这时我悄悄地看了一眼您，正好您转过身来扫视着全班同学，虽然我不知您眼神中的含义，但我深深地体会到您的辛苦付出。您黑板上写的内容正代表了您深深的爱。要知道，在黑板上写字多么不容易，在四十分钟内写那么多的字，字之工整，速度之快......

从此我下定决心要学好科学，果然有大进步。蓝老师您在我的心目中是个不会真生气的人，虽然您外表看上去是生气了，但是第二天依然会愉快的给我们上课。记得有一次我资料没有背，原想您会生气，可没想到您却说：“那明天背了再给我看好了。”这句简单的话一直温暖着我的心坎。

蓝老师，您的爱我铭记于心，滋润着我的心田，我只能用成绩来报答您!

祝您：

桃李满天下，春晖遍四方

您的学生:项依秋

一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个细巧挺秀的鼻子，这就是我们新来的班主任—候老师。

候老师是教语文的，他的课非常有趣，即便我原本不是太爱语文课，现在也慢慢开始喜欢上这门课了。他上课时有时会给我们讲讲他学生时期的那些趣事，缓解缓解紧张的课堂学习气氛，提高了大家的学习效率，同时，他从不占课，严格按照课程表安排，既增加了我们的学识，又广受大家推崇，虽然他没来多久，但我们已经接受并喜欢上了这个新来的班主任。

侯老师安排作息很合理。在中午12点之前我们要把布置的作业写完，多余的时间就可以自己安排，不过不能吵闹不然会影响别的班。

一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个细巧挺秀的鼻子这就是我们新来的班主任-----候老师。

候老师是上语文课的。他的课非常有趣原本不爱上语文课的我现在非常喜欢上语文课。

侯老师上课时有时会给我们讲讲他以前的故事我也最喜欢听因为我从小就爱

[小学四年级作文精选九篇

我们班有一位优秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。

就先说说盖老师负责任的事情吧！一上课，是节语文课，她就会快步冲进教室，认认真真地上着课，生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候，老师说：“这些人不能下课！”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字，这是一次，还有一次是在我们放学时发生的。放学时，老师会把一些“特殊”的人留下来，其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢？因为老师说过：“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业，直到快五点半的时候，补到差不多才能走（包括副科老师留下的科任作业没有交的）。我这时心里正想：班主任是多么负责任呀！为了我们的学习，宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解；为了我们的学习，她竟然忘记自己要去干什么了。

接着，就说说老师关心我们的事情吧！自从学校广播里说了要预防甲型流感后，班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈，让我们增强抵抗力不容易得病，有好多同学都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“为了防止不生病，这样又能何妨呢？”老师讲完便叹了一口气。现在，我们都没有生病，还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的，那是老师怕我们学习累着，让我们全去操场玩耍的事。那一天，老师说：“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴，都玩耍去了。我想到了：老师可真好，我们学习累着了，她还这样关心我们！

我们有这么好的老师，难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗？我长大一定会骄傲地说道：“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任！”作文

亲爱的老师：

您好！最近您的身体还好吗？工作还顺利吗？

老师，您知道吗？我有一个小小的梦想：我想让我们的校园变得更加美丽，我想让我们的祖国变得更加繁荣富强，但是，我更加想成为像您一样优秀的人民教师，带领着学生们畅游知识的海洋。

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。都说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”所以我的心中就有着这样的一个梦想：那就是成为像您一样优秀的人民教师，只不过有一丝差别，我想的是在山村的人民教师。这个梦想看似微薄，但却有着另一种含义：

那天，我在换台看电视的时候，突然，我看到了在一个偏僻的山村里，孩子们以前的老师因为觉得那里环境太差，所以不再在那里支教了，同学们也因此而失去了老师而不得不放弃学习的机会，只好都回家干农活了……看到此情此景，我不禁热泪盈眶，我心里想：为什么那位老师要离开呢？她有没有想过，一但她走了以后，山里的孩子们该怎么办？他们可是祖国的未来啊！他们和我们一样，只不过住的地方是山里，为什么不能受到和我们同等的教育呢？孩子们都表情沮丧的回了家，但是也没有办法，因为那位老师已经坐车离开了。从那个时候，我的心里就萌发了一个念头，那就是长大以后我要去山村教学，不让他们因为山里环境恶劣就没有老师，不让他们放弃学业；让他们完成学业，让他们享受和城里孩子同等的教育水平。

老师，这便是我的梦想了，为了这个梦想，我一定会好好学习，使我的梦想成真。最后，祝老师您身体健康、工作顺利、笑口常开。

朱老师是我读三年级的班主任。她今年28岁，留着长头发，一张瓜子脸，细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。她的鼻子不太高，但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜，显得特别斯文。朱老师长得很瘦，喜欢穿一件粉白相间的衣服。

记得有一次，我生病了，妈妈还是叫我去上课，我心里很不高兴。上语文课时，我发现朱老师讲话声音有些沙哑，还不停咳嗽。课上没几分钟，朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了，但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续，不像平常那么流利，但我觉得她讲得特别好，我听得特别入神。

朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年，收入不多，但为了鼓励我们更好学习，每次考试后，朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学，当我拿到那精美的笔记本时，我既为自已取得好成绩而高兴，也为朱老师崇高的敬业精神而感动。

每当夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，她却在灯下给我们批改作业，是那样专心致志！我们所取得的每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习，以优异的成绩来回报老师，让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。

亲爱的王老师：人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路;老师是一把钥匙，开启我们知识的大门;老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了!”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢!”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。老师您还记得吗?在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊?!老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊!亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢?祝您身体健康，笑口常开您的学生：李婷婷

敬爱的班主任老师：

中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。

近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：“老师，您辛苦了!我们会永远记得您的!”我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。

每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：“对于人，什么是最可爱的呢?生活!因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。”您常说：“有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。”对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校(主要是班级)。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊!因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海;在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间;最难忘的还是您自己献出3000元加上我们节约的600元。

用钱集资3600元赞助了一位期望工程的孩子读完6年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。

我在学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是“红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。”

那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您——我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：

“岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。”

“火，燃烧后更伟大的生命，破灭前的壮丽，直到你，让我找回自己。”“你的脚步一向在前进，从来不会为我而停，你像云，要自在飘浮才美丽。”亲爱的老师，尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱，朗读文章的感觉让我们全班陶醉，让我们都爱上了语文。但是，凭我们孩子的直觉和眼光，才华横溢的您，当老师真是屈才，不妨尝试更大的挑战，在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧!我们推荐和支持您跳槽转业，加油!

这天就到那里吧，祝您：年年好运，越活越年轻!

您的学生沈六

新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。

知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。

赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“__同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。

赵老师的板书行云流水，对我们(7)班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。

这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。

快乐的暑假过去了，迎接我们的是新的学期，我们班也换了个新老师——张彩霞老师。听说，张老师是位好老师，可是，有句俗话叫：百闻不如一见，这次，我就要看看张老师有没有这么神。

第一节课是语文课，是由张老师上的，我们一个个都坐得端端正正的，等着张老师的到来。来了，来了，张老师来了！只见张老师一头短发，一双大眼睛显得格外精神，不过看起来好像很厉害，我心想：完了，完了，又是一个严肃的老师，一定会天天批评我们的！可是，张老师的第一句话却让我有点出乎意料，张老师说她不想让学生见了她像老鼠见了猫一样怕她，她不想当那只猫，那时，我才感到张老师和其他老师的不同，我相信张老师可以成为一个好老师。

张老师还是一个细心的老师。一次，张老师在改作业时，发现一个姓蔡的学生连自己的名字“蔡”字中的那部分写成了“夕”字，一问那学生才知道，他在从一年级到三年级都是这样写的，可谓是过五关斩六将，可到了张老师这里，却没逃过张老师的火眼金睛，被发现了。张老师真细心啊！

怎么样，我们的张老师不错吧，我喜欢张老师！

亲爱的周老师：

您好，

在这一年里，能够作为您的学生，我非常的幸运。因为您是一位非常优秀的老师。

且不说英语教学优秀吧。您还是一位非常善解人意的老师。

当初见到您的时候，觉得您是一位非常严谨认真的老师，我担心，作为学生的我，与您沟通应该很困难。

我也遇到了另外一个问题：课堂上学习的开心英语书上的内容对我来说，越发简单，而我已经买了许多英文书，却不能够抽出时间看一下。于是，我想到了，在英语课堂上看英文书。这个想法我认为很附合我的.实际情况，因为我既不浪费时间，又能够更好地学英语。只不过方式换了。但是实在难以启口啊！新来的老师，会同意我的要求吗？何况是一位看起来挺严肃的老师。而且一般的老师都要求学生要在课堂上好好听课，认真地做笔记。

那个时候，我抱着背水一战的决心，向您提出这个问题：“……老师，我能不能在课堂上看英文书呀？反正课堂上的知识我都懂了。”

我已经做好了心理准备：只等您一锤定音了。这一决定，对我来说，可以让我飞速进步——通常英文书我都能够两个星期就能够看完一本。或者让我缓慢的前进，甚至原地踏步，重复地学习那些早已懂得的知识。

我手心已经有点冒汗了，这时，您毫不迟疑地说了一句：“好啊！”

我差点被这个突如其来的事实砸昏头了，我想：“原来这位老师，并不是一位不宜沟通，不会理解的老师啊！”（我还记得，后来您还把从美国买回来珍藏许久的《Harry Potter 》借给了我，当时我真的感动得一塌糊涂。）

从此以后，我还发现全班同学在您的带领下，成绩已经提高了许多。学习英语的兴趣也越来越浓厚了。这个学期您做班主任，还有别的一番派头呢！总之，我们全班同学，对您充满了期待。

假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐玩耍，快乐生活。

怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。

再讲一讲快乐玩耍吧。我会常常对孩子们说，要在学中玩，玩中学，劳逸结合，如果你整天读书，不仅把眼睛搞得近视，还会变成书呆子，有句话说得好“书呆子，死读书，读死书，读书死”。书呆子到社会上就很难立足了。之所以我这样说，是因为现在的同学们，完全被埋在书海之中，没有一点空余时间，他们没有了童年的梦，没有了金色的童年，更没有了孩子们纯真的笑脸，可以想象，在未来的某天，词典里不知道如何解释“童年的快乐”了。

怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。２１世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好２１世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。

假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。