假如我是班主任200-作文【合集20篇】

亲爱的黄老师：

您好!

记得我刚上小学一年不久，您曾不止一次地对我说：王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时，我不明白人人都有爷爷，为什么我是最幸福的呢?

没多久，我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言，常常让听课老师满堂惊喜，特别是一年级开始，爷爷就教我写日记，写记叙文，前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外，跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩，我都很开心，我觉得这大概就是得到了幸福。

记得三年级的时候，我连续病了好几天，还坚持上课。有一天爷爷接我回家，走到宿舍楼梯第一层时，我就抬不起腿，哭着对爷爷说：“爷爷我一点力气都没有了，我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法，爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼，我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上，妈妈知道了这件事，很生气地对我说：“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病，是有生命危险的!”听了妈妈的话，我心情很难受，觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我，连自己的生命都不顾地疼我，真的，我有这样的爷爷太幸福了!

于是，我常常对爷爷说：“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说：“真正的幸福，不但要别人给的，更重要的要学会送给别人幸福，帮助别人做好事，解决困难!”

从此，我就照爷爷说的去做，上语文时时郑熠同学肚子大痛，伏在课桌底下了，我二话不说就把他送到医务室，还用我自己的IC卡给他爸爸打电话，不一会儿，他爸爸就把伙送到医院，过几天他恢复了健康，我为他的健康感到高兴、幸福。

咦！校长怎么发微信过来了。打开一看：经过上级领导决定，年级一班的班主任，兼教语文和数学。

真让我当一年级班主任呀！我觉得现在的小孩子就像那笼中的小鸟一样都失去了自由。一年级非常重要，不能让孩子对学习失去兴趣。

经过几天时间的准备，我兴致勃勃的来到学校，走进教室。不是吧这也太乱了吧！地上、桌子上、椅子上都有着一层厚厚的棉被呀！算了，就当是一次锻炼吧。我又用了两天来打扫布置教室，我舒心地看了看说：这样才能来迎接我的孩子们。

终于到了报名时期了，上午，出来了一个个可爱的孩子。开学第一天，我拿着备课笔记，穿着一件华丽的服装走进教室。请带笑容地对孩子们说:孩子们，上午好，我是你们的班主任，你们可以叫我汪老师。孩子们，你们认识我了，可我还没有认识你们，你们做一下自我介绍吧！三十三

个孩子都认真的把话听进去了，因为他们的注意力都在我身上。接下来他们一个个做了自我介绍，等他们说完，每个人面前都有一个写有自己名字的长长的三角。这样我才能更好地认识他们。

在接下来的两节课中，他们乖乖地看完了《开学第一课》的电视。看完了，我对他们说：同学们，我们去做游戏好不好？好！他们异口同声地说。我把桌子放到两边，中间留下了许多空位。由于那节课是数学，主要认识1~5的数字。我准备的游戏也与1~5数字有关。

孩子们,你们认识1吗？我问。在活动室的黑板上1大显风姿。今天，我们做的游戏是一字长龙，我们请二位小朋友，上台指挥，你们摆出一字宝宝好不好。我宣布了游戏规则。我发现，只要是游戏他们都积极参加。

这样他们就会既有兴趣又能认识数字或字。

班干部竞选先按兵不动我会按学号一人半天，这样在一个月里，所有的人都能当上班干部，不会泄气。

下午，第一节是班队，我陪他们做了许多他们爱玩的游戏，并规定只要是班队课都玩游戏。

快放学了，我对他们的父母说：明天下午一点来学校开个家长会。

第二天，我等家长都到场之后，播放了一首《让我们荡起双桨》一些家长都在默默地唱起来。一首童谣拉回了，他们的童心。我说：孩子的学习固然重要，可是如果没有兴趣，那学了也是白学。这是我要开家长会的主要目的之后我还给他们一点时间谈谈心。

[小学作文：假如我是班主任800字

我的班主任是我们的语文老师，姓姜，我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发，一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂，每次上她的课，同学们都特别开心，特别活跃，她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事，还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。

姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣：当我们的课文涉及到童话时，她就会布置“自编一篇小童话”；当我们的课文里提及传统的小游戏时，她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好，就奖励给谁一个小零食；谁没能完成作业，就罚他每节课的课间都在电脑室打字，语文、数学、英语等课可以回班上，但不准做操，不准上副课，只能在电脑室打字，打字的内容还必须有关这学期的生字。

这就是我的班主任——姜老师。

假如我是班主任，那我管的班级一定是个个守纪律、讲文明、爱学习的好学生。

班主任虽然是一个很辛苦的职业，但是我一点都不会觉得辛苦，因为有一群可爱的孩子们陪着我，和我度过每一天。所以当班主任既是辛苦的，又是幸福快乐的！

假如我是班主任，我会带同学们去那偏僻的山区里看看那些不能读书的小孩子们，把一些精美的图书带给他们，也让我们班这些乱花零钱的，花钱大手大脚的同学得到一个启示。不要浪费有用的东西，什么东西都应该要节约。

假如我是班主任，我会讲许多的历史故事给同学们听，让他们知道我们中华上下五千年的历史是多么的缤纷灿烂，还让他们知道我们古代帝王的兴旺衰落，让他们明白红军英雄的那种英勇，顽强拼博的精神，让他们知道中国以前的社会是多么的黑暗，要珍惜眼前的生活。

如果我是班主任，我会带孩子们去敬老院看望那些孤独的老人。为他们送衣服、送水果，表演许多有意思的节目，让同学们懂得尊老爱幼，知道世界上还有许多孤独的老人，让他们知道中国尊老爱幼的传统。我还会带他们去幼儿园，让他们教会幼儿园的孩子们一些知识，考验他们有没有当老师的能力，考验他们所学的知识是不是学会了，体验一下当老师的辛苦，也就懂得多关爱老师。

如果我是班主任，我会安排一些有意义的活动，让他们去体验当班主任是多么的不容易呀！所以同学应该不要给老师带来许多的麻烦，应该给老师一点空间，给老师多点谅解。老师真的很辛苦，每天传授知识给我们，还要为我们平常的生活操劳，所以请同学们，多多关爱自己的老师，多多帮助老师做一些自己力所能及的事情，让老师们不再这么辛苦！

敬爱的高老师：

您好！您每天都在为我们辛勤的工作，老师你把知识毫无保留地传授给我们这一代身上。在我的心里，您就是一位“亲爱的妈妈”。我的老师，您就是我前进动力的马达，学习的榜样。老师啊，您把所有的爱都奉献给了同学们，让我们茁壮成长。

我们最亲爱的老师，您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您的声音非常好听，听起来显得格外亲切。老师每天都在认真的批改作业，一丝不苟、专心致志。还有那包含亲切的话语，每时每刻都烙印在我们的心中。老师，我好像跟您说“谢谢您，要不是您一直以来呵护我、支持我、鼓励我，我也不会取得好成绩”。

老师，这次考试我没有考好，辜负了您一直来对我的期望。在这里我要对您和对我有期望的人说“对不起”。

老师，我们都很喜欢您，我们也都知道老师在时时刻刻地帮助着我们。希望我们长大后为祖国效力，成为祖国的有用人才。请老师放心，我一定不会让所有人失望，以优越的成绩回报教育我们的老师！

班主任，虽然您才教了我们几个月，匆匆被调去教重点班，但是你给我的支持与鼓励我永远不会忘怀，你给我们班级带来的短暂快乐我们会一辈子铭记于心，滴水之恩，当涌泉相报。

班主任，您知道吗，以前我写的作文从来没有得到过任何人的认可与赏识，但是您当着全班人的面夸赞我i读出来，那时候我赢得了全班人的掌声，多么幸福的时刻，得到全部人的认可，虽然我的作文并没有太好，但是这对我来说是一种莫大的鼓励，我将不会辜负你对我的鼓励与赞扬，努力越做越棒。

班主任，您对我们每个人都是公平的，从来没有偏袒过谁，这是我最喜欢您的地方，我们大家遇到经济困难了，你都毫不犹豫的伸出援手借钱给大家，并且告诉我们：“不管出于什么原因借钱，我都可以借给你们，只要我有都借，但是要是从来没有节省习惯的同学因为花在一些没有必要的地方，我这要提醒了，因为你们不到半个月花完了钱，那你们每个月都要借，那以后会借更多，以后谁还可以借给你们呢？这样给父母负担也给自己负担。”班主任您是最好的老师，我们班全部同学都问你借过钱，但是您的这潘话彻底改变了我借钱的习惯，真的谢谢您的话，你为我们付出的，我们永远不会忘怀。

最后，祝老师您青春永驻，家庭美满幸福，心想事成。

亲爱的老师：

您好！

在升入初中的这一刻，我想给您写封信。六年的光阴，稍纵即逝，我们在您的陪同下，在母校的怀抱里生活了六年，马上就要离开母校，离开您，去迎接新团体的召唤了，百感交织在一起，所有的不舍与悲伤伴随着眼泪一点点流了出来。

老师，您还记得那些刚升一年级的孩子吗？你还记得和那些孩子一起玩吗？我常常听到您感叹说：“当初的一群孩子现在已经长这么高了。”老师您知道吗，当我每次听到您这样说的时候，心里都会有一种莫名的心酸，我怕有一天我会离开您，离开同学们，离开母校。这一天终于来临了。

老师，您还记得给我们上课吗？您不同于其他老师的教学方法，您总是把我们当做朋友，我们总把您当做知己，我们相处的很融洽，六年以来您都没有打过我们，我们犯了错误您都是耐心教导然后讲个笑话和我们一起开怀大笑，我们都会把不愉快的事情忘在脑后。

老师，您还记得我们的一次考试吗？那次考试我们考了全校第一名，我看到了您的脸上满是欣慰，说我们都是好学生，说我们都努力学习了，可是老师您知不知道，我想说这里面您的功劳占大半部分，我们能有好的成绩，好的成果，好的成就，一点一滴哪里能离得开您的教导？

老师，我们要升入初中了，我所有的不舍都用眼泪诠释了，您不能再陪伴着我们走下去了，想到这里，我的眼睛里又闪现出泪花。

可是我明白，我长大了，不能依赖老师了，再哭都是无济于事的，我想对老师说：“请您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老师，我一定不会令您失望，我一定会用最好的成绩来回报您的！”

我们的班主任她姓黄，黄老师是个有点憨厚，有点唠叨，却很负责的老师。

在初一有一次校运会，经过千叮咛万嘱咐后，她终于放心将同学带进入了运动场。音乐响起，老师带领学生进了运动场。刚开始一切顺利，可是偏偏走到主席台前，我们没按方队走偏了，被老师训了一顿，唉！没办法！

我们班的学生被老师叫做“猴子”。确实是这样，调皮的我们已经不止一次让黄老师狠狠地教训了。有的同学说她的课“缺乏激情”。老师好像发现了这一点，于是便换着法子寻找“课堂激情”——唱歌，做游戏，总让我们增添兴趣，让我们有更好的学习乐趣。功夫不负有心人，我们在期末考试考出了前所未有的好成绩，考了全级第一，老师高兴极了。

黄老师当我们的班主任，我们总觉得她对待学生就像对待永远长不大的孩子，每天都早早的来到学校督促我们读书，检查我们早上是否再补作业。每个课间老师都来教室静静的观察我们是否再补作业，我们老师总是那样仔细，那么关心我们。

她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总是会耐心的为同学解答，最后她喊着问全班同学：“你们懂了吗？”对于一些不认真完成作业的同学，她总是有一双火眼金睛，看出作业是不是抄的，还是自己写的。

我为有这样一位老师感到无比欣慰，黄老师是我最敬佩最喜爱的一位老师。

王老师：

今天，您彻底说不出声来了。

昨天，您勉强能说出一点话。但每说一个字嗓子就很疼。

上语文课时，您要和我们一起读文章。我想：这下王老师能休息一下嗓子了。没想到您真的和我们一起读了，声音很大，就在我右边的过道上。我听得清清楚楚。平常都是我们学习太累王老师心疼我们，这回我们心疼您!怕您嗓子不好。下午，一些同学气您，让您发那么大火。今天他们会内疚的。昨天放学，毒辣的太阳照得我们睁不开眼。您把您的阳伞挡在我和关健旁边，我们眼睛一下子挣开，看着您。您朝我们一笑。虽然您的阳伞只能帮不几名同学遮阳，但在我心中，这阳伞要比现在大几十倍，保护着我们。王老师，谢谢您!

周一，就会有一位新老师来为我们代课。我们一千个一万个不愿意也不行，不是因为我们怕您，我们都是好孩子，我们得为您着想。您就在家好好休息吧!

真有趣，您让我们写三、五句话，我却不知不觉写了那么多。我知道您批日记很累，就不多写了。千言万语汇成两句话：王老师，我们爱您!您不在时我们会更好!

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20__年__月__日

亲爱的同学们：

你们好!

我们都是六年级的学生了，也都快要毕业了。我首先祝大家考上自己喜欢的中学。回忆以前，在一起上学的两年里，酸、甜、苦、辣我们都常尽了，真的很舍不得离开大家。不用我说，大家都知道我们班是全校最差劲的班级，不管是纪律还是学习。

当我知道全校的老师。领导是这样评价我们班的时候，我真的很不服气。为什么我们不可以做得最好呢?为什么同学们那么不争气呢?甚至到被领导批评了还是一副嬉皮笑脸的样子。后来，经过我的日思夜想，我终于知道错在哪里了。我当时兴奋极了。再后来的日子，大家都过得心惊胆颤，因为我发动各个班干部严厉地对待你们。

其实我也知道你们在我的背后起了很多别名：“日本鬼”。“老姑婆”......当我知道的时候，我很想哭，因为我的辛苦你们都看不到。可是后来我转念一想，我又觉得值得，因为我们班的纪律的确好了不少。现在再回想我的所作所为，都觉得值得。

就这样模糊地过去了一年。转眼就到了六年级。一开始我想，同学们在最后一学期，一定会很争气，很听话的。可是后来我知道我错了，我完全想错了。因为同学们比以前给更野蛮了，我毫无办法治服你们。可是后来我们有了老师做靠山，就什么也不怕了。

想起我们的过去，都觉得好舍不得，不管你们多恨我......

写信人：

日期：

敬爱的唐老师：

您好!

在这新的一年，我们迎来了新的元旦节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利!

唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高尚的爱。

唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗?你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗?“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。

经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐!

此致

敬礼!

您的学生：郭宝彤

我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！

我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记．

我们的何老师，不但漂亮，而且聪明．她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了．

有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室．大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么．这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上．

何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学．＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好．何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段．读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋．我伤心的哭了．何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子．何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花．＂我挑选了淡黄色的花．这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。

何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。

现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。

[夸夸我的班主任优秀作文

时光荏苒，稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙，我越想把它留住，它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门，幸运的是遇到了一位好班主任，杨秀丽老师。

犹记初见，她一身“煞气”，冲进了班级。“Hello everyone！ I’m your English teacher Miss。Yang， 大家好，我是你们的班主任，也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语，让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊！我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜，但我依稀觉得，这是一个很凶很凶的老师。可后来，我才发现，她，其实不凶，而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。

每天清晨，我去办公室抱作业的时候，最早来办公室的老师中总有她的身影；傍晚，当太阳已快要落山，她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子，轻轻地从学校走出来，每当我看到她那抹娇小的、被夕阳镀上了一层金粉的背影，心里总是满满的感动。

在一次家长会上，我们才知道，原来她的家里有很多困难：孩子临近高考，她自己身体又不好，当班主任，对于她来说，真的是精力和体力上的极大挑战。可她，却凭着一股子对教育的忠诚，对学生的热爱，硬是咬着牙，铆足劲，坚持了下来。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，这是为人师者对教育永远的初心，更是对教师最高的评价，而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。

她是个一丝不苟的人，纵使有着二十多年的教学经验，可她却对自己的每一节课，都做好了充足的准备。她在跟我们交流时，总是笑眯眯的，每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候，她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二，就连那双看起来很凌厉的眼睛里面，也写满了慈爱和满足，我总觉得，那个时候的她，快乐得可以让整个世界都跳动起来。

“做事先学会做人”，这是她的座右铭，她也是这样以身作则，她爱我们，很爱很爱，她总是告诉我们，要为自己努力，要自己重视自己，不要让未来的自己，讨厌现在的自己；她总是说，做事情，要么就不做，要做就要做到最好。我觉得，她不是在做给谁看，也不是为了什么，而是已然成为一种习惯，一种日常；她什么也不求，她只求让自己心安。

可她有时候，又是严肃的。不久前，我们班有同学不小心磕伤，她二话不说，拉着他就往医务室走，受伤的同学后来告诉我们，在回来的路上，杨老师严厉地批评了他，把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。

我们亲切地称呼她为“秀秀”，意为“秀气隽永，秀美婉约”。我想，她那种凌厉又不失婉约，秀气又不失豪爽的作风，定然会影响我们做人、做事，并促使我们，成为一个正直努力向上的人。

花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；鹰感激蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；而我要感谢我的班主任，因为他让我们“学会学习，学会做人”。

第一次带着复杂的感情踏入初中，是班主任用阳光灿烂的笑容给了我精神上的安慰，把我带到了校园，带到了7(9)班，带到了知识的殿堂。

我的班主任张老师是一位优秀的老师，也是一位和蔼可亲、可敬的朋友。张老师不仅对我们的言行要求严格，对我们的工作也一丝不苟。岁月的足迹在张老师脸上特别明显。上课的时候，张老师漂亮的话，一个个原本枯燥的科学概念从张老师嘴里说出来，却又是那么生动形象。有时候，一个幽默的故事会让我们在唐红开怀大笑。这时，张老师和我们混在一起，仿佛有一种童心。但有些同学上课心不在焉，心不在焉的时候，张先生会毫不犹豫的请他站出来回答问题。有时，他会简单地看一眼作为警告。当我们学习失败，灰心丧气的时候，张老师会鼓励我们，激励我们。当我们犯错时，张老师会以极大的热情向我们倾诉他内心的话；当我们迷失在黑暗曲折的道路上时，那个老师就是蜡烛，默默地燃烧着自己，却带给我们光明。

我记得上周二，因为体育老师没有时间，体育课改成了理科课。那时候我们可以想象，我们是多么想冲出去，放手。张老师好像看透了我们的心事，决定把理科班改成活动班。当时我们像脱缰的野马一样跑出教室，奔向自由的天空。多么愉快的一堂课！

虽然我们都十五六岁了，但是还是很调皮。张老师教我们就像教育园里勤勤恳恳的园丁，汗流浃背，不求回报。

君子之交，三代同堂。同学们，让我们牢记在心，用行动证明我们的感激！

在我的小学学习生活中，教过我的有很多老师，但是只有那一位老师令我情有独钟，她就是我一年级的班主任——田老师。

田老师很年轻，一头乌黑的长发，喜欢扎个马尾辫；一张圆圆的脸蛋，更显出她的年轻；一双水汪汪的大眼睛，就像两块黑色的宝石；挺拔的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。她既严厉又温柔。

有一次，田老师正在讲课，而我呢，却在下面和同桌说话。老师突然叫了我一声，我以迅雷不及掩耳之势站了起来。老师让我回答问题，可是我根本没有听，怎么可能回答上来？老师就让我先坐下了，并严厉地对我说：“以后上课时间不要再和同桌说话了。”经过这件事，我就再也没有在上课时间和同桌说过话。

还有一次，我们学校要参加乡里组织的课本剧比赛，田老师听到这个消息，立马帮我们排练，可她还要讲课，就用下课的时间给我们排练。看着老师匆忙的身影，我不禁流下了眼泪。她先教我们动作和词句的语调，又给我们做头饰，给我们借衣服，经过了两个星期的准备，我们已经排练好了，也到了课本剧比赛的那一天。临上台时，老师给我们说了一句话——不要紧张，慢慢来。说完，又抚摸着我们的头，给我们鼓励。真是功夫不负有心人，我们上台表演得很成功，获得了乡镇课本剧比赛的第二名，我们和老师都高兴得跳了起来。

时间悄然流逝，如今，我已经是一个小学五年级的大学生了，田老师已经不教我们了，但她让我铭记在心。

我一直以来的理想是当一名优秀的班主任。

班主任她最主要的就是教同学们怎样做人，管理好班级，把班级当成自己的家去建设它，保护它。班级荣我荣，班级耻我耻。

假如我是班主任，我会努力教她们做人；我会尽全力管理好班级；我会让同学们和我一样把这个“家”建设的更好；我会在同学们最困难的时候帮助他们，关心他们；我会帮同学们提高成绩……

班主任你总会牺牲自己去保护同学；班主任你总会教出一批好学生，虽然有些成绩不好，但他们总会有一个好品质。

班主任的好处太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任对社会的用途太多太多。我想当一名优秀的班主任。

“老年痴呆”“疯婆”“泼妇”“丑八怪”等一系列贬义词，就是我们班主任杨丽老师拿来自黑的常用语。

很多老师都把自已当成正面教材，在学生中树立自己的威信。跟别的老师不一样，她绝对是走在时尚顶端的那个人。她上课时，网络热词偶尔用一用，瞬间让人放松了下来，所以我们都非常喜欢她。

说她长得说好看也不是特别好看，说丑其实根本谈不上。但她常用“丑八怪”来自黑自已，调侃自己矮矮胖胖的身材。我对她的第一印象是平易近人，鼻梁上挂着一付眼镜，镜片后面那对小眼睛非常有神，绝对是一个杀伤力强大的”武器”’。班上很多不守纪律的同学往往被她的眼睛击中而收敛起来，她那厚嘴唇里吐出的当然是历史掌故锦绣文章了。作为语文老师，我总觉得她的脑袋就有一个图书馆，随口一说，便是美诗美句。当然偶尔可能也会有图书关门的时候，那个时候她就会拍拍脑袋，嘴里说着：“怎么忘了呢？哦，老年痴呆犯了。”

当然她”自黑’的时候也不忘把我们也一起”黑”一下，比如有时候我们全班都没有人举手答问时，她就会说：“怎么的啦？是不是我的老年痴呆传染给你们喽！把你们变成少年痴呆了？”没错，如果这个时候再没人举手的话，那么我们就真成少年痴呆了。

仅此篇献给我们那可爱的，爱”自黑’的班主任兼语文老师，愿她继续保持这份”自黑”的心态，与我们一起战斗到底吧！

班主任也是一个演员，一人分饰两角。有时她是我们攻克难题的老师，有时她是我们学校里无微不至的“家长”，我们八16班的班主任陈光均老师是我们的班主任，但他更多的却是一个“家长”的角色。

陈老师带我们这个班两年多了，在这将近五个学期的相处里面，虽然发生了几件不愉快的事情，但陈老师总能很快地处理好，解决问题。陈老师平时对我们管的也不是很严，大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息，都不会自己来上课，这使得我们班的氛围比较轻松，大家团结友爱，互帮互助，但在学习上，他还是很严格的。

陈老师利用了“微信”这个应用开设了一个微信家长群，每天把我们在学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中期末考试的那段时间，老师每天不厌其烦地将我们在学校的学习情况发到群里，与家长互相沟通，不过，我们因为怕老师把自己犯的错汇报给家长，每天都是很认真，而我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步，显然微信群也起到了一定的作用。

去年我记得有一次的家长会，是家长参加的。在家长会上，陈老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况，显然结果还是相当令人满意的。这与陈老师为我们的日夜操劳是分不开的。

除了作为一个好“家长”，陈老师同时也是一个好老师。

陈老师讲课时语言生动、感情丰富，声音洪亮，把我们带入知识的海洋中，让我们充分利用想象把较难的知识点彻底理解，直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上，为了活跃气氛，张老师把我们全班同学分为三个小组，展开激烈的小组竞争，并设置不同的奖惩措施，使我们每一个同学都参与进去，提高了我们学习的兴趣，同时也间接地培养了我们团队合作的意识，一举两得。

当我们遇到难题时，陈老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时，陈老师会积极地鼓励我们，给我们信心，虽然有我们几个同学的学业成绩仍然不尽如人意，但陈老师一直没有放弃，这些同学的一点点小进步都能够得到陈老师极大的肯定；当优秀的同学取得了好成绩时，陈老师会告诉这些同学不要骄傲，继续努力，争取下次再创佳绩，有所进步。陈老师无论在上课时，还是在休息时，对我们提出的问题都是有求必应的。

陈老师同时作为我们的班主任和科学老师，他除了平时对科学学科方面的关注，对于语文学科和数学学科的关注也不少。陈老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌，并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标，使我们的成绩更上一层楼。

每一年的10月21日是我们学校的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日，在此祝我们的陈老师工作顺利，也希望我们八16班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉，少让老师操心。

尊敬的班主任：

您好！我想对您说件事，我是代表全班男生和您谈论这个问题的。

你总是在选班干部时，只表扬女生，把女生推举成班长，让她们来领导我们，可老师，您知道吗？我们被那些女生管得多严吗？她们天天无尽地折磨我们，我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生，然后留下最好的，来送给您，老师！她们在您的眼里是淑女，彬彬有礼，懂事乖巧，这是女生最拿手的好戏，可您知道戏外的她们吗？

您是不会知道的，因为她们简直天衣无缝，她们打我们，骂我们，讽刺我们，我们实在受不了了，我们不能再沉默了，我们要在沉默中爆发，我们要反抗，可是您总是支持女生，即使反抗也无济于事。

老师，您也多关注一下男生吧，我们都是您的学生呀！我们男生中也有很多同学非常优秀，我们男生更注重于默默做事，用行动来说话，希望老师留一些机会给男生，支持一下我们男生。

祝：老师工作开心！

您的学生：王梓铭

2018年12月26日

她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。

三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！

我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。

王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。

您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！

记得与她第一次相遇是六岁。开学第一天，妈妈牵着我的手送到她的手上。那时还很小，仍记得她有些粗糙的手牵着我，一步一步，走进校园。记得她带着微笑，一个个地在花名册上打着勾。似乎那时，就认定了老师这个美好的职业吧。

上二年级时，有一段时间里数学曾成了我的问题，她总是每天关注着我的数学，每天都要亲自拉我去她办公室问我有什么困难。记忆中的她从来没有不耐烦的时候，从来都是温声和气地为我讲解。有时讲着讲着就到了黄昏了，她却从不怕耽误时间。每每想起那橘红色的晚霞映着她温婉的笑容，那便是她最美的风景吧。

那段日子并没有白费，我仍记得我到她办公室时，看着我第一名的试卷时她眼中的激动与欣慰，和那微微上扬的嘴角。她送给我一副圆规:“等你长大了，就可以在数学上用到它了。”那时小心翼翼的珍藏，换来的却是如今对数学持续而长久的热爱。至今我仍记得那段日子和她说的那些话，在我心中，我记忆最深的，是她带给我的，数学的奇妙与乐趣，是辛苦过后收获的喜悦。从那时起，不论数学上遇到过多少困难与打击，每每想到这段经历，总是鼓励自己坚持下去。或许，谁也不会想到，也正是所谓“无心插柳柳成荫”吧。

而她，还是那么恪尽职守，用她的爱去包容每一个学生。直到我九岁转学。我记得最后的时光中我以怎样一种目光看着那一切，洛阳，早已在这七年中在我的生命中留下了它的痕迹。我忘记我是如何向她诉说无奈的现实，只记得走出办公室时她送我的巧克力糖。那颗糖是我吃过最难忘的，它真的很甜，可是尝起来却那么苦涩。那颗糖，是她在我心中最后的代言。

后来再回去，她却早已不在。那时才发觉有多么地想她，想那段洛阳的记忆。那三年，她带给了我太多，也是童年最淳朴的留恋。而今，多么想再回到那座小城，再听她独一无二的课。