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假如我是班主任200-作文(最新20篇)

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,这里给大家分享一些关于关于班主任老师的话题作文,供大家学习。

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写给班主任的一封信

全文共 522 字

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敬爱的班主任老师:

您好!

您做了我们班六年的班主任。在这六年见,您在我们的身上花了很多的精力,想把我们培养成好学生,我也知道您的一番苦心。六年了,我们曾经一起欢笑过、悲伤过、并肩作战过,虽然中间偶尔会出现一些“小插曲”,但是我相它不会影响您对我们的爱的,对吗?

记得那一次,我们全班同学商量着为您过生日,您并不知道。那段时间,我们都投入到了准备的活动中。在您生日的那天,正好是“六一”儿童节,我们早早地来到学校,为了就是给您一个惊喜。有的同学担心您知道后会说我们自作主张,但是我说为了表达我们对您的爱,就算被骂也无所谓。当您走进教室后,惊讶的发现教室里变了,您误认为我们为了给自己过节日才把教室装饰得漂亮的。当我们唱着生日歌把礼物送到您的手里是,您惊讶地看着我们,你不知道我们的那时高兴透了。

我还记得,那一次您又犯病了,趴在讲台上,看着您痛苦的表情和苍白的脸,我的心拧得紧紧的,您为了我们的学习,带着病来给我们上课,泪水不由自主地在眼眶里打转,有一种说不出的酸楚。

现在,我们即将小学毕业,离开您,去初中上学了。我是那么的恋恋不舍,舍不得您。但是您放心,我永远不会忘记您是我的老师,我回永远把您记在心中的。

此致

敬礼!

您永远的学生:媛媛

20__年6月

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篇1:夸夸我的班主任作文800字

全文共 808 字

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我想夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。

老师戴有一副眼镜,第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了,你会渐渐发现,有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神,诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音,大家就会知道,这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道,老师肩上的担子是不同于其他老师的,因为他是我们的数学老师,是我们的班主任,更是我们的段长。他的肩上,不只是50几个调皮捣蛋的孩子,还有400多个调皮捣蛋的孩子。

上课的时候,他总能带动大家的激情,让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的,因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”,这原本对于老师的问候语,已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的,他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里,有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量,因为他总能让每一道题都充满乐趣。

每次的班会课,他只会以班主任的身份和我们交谈,谈成绩,谈学习,谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目,例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名,会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学,用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是:当海水退去,就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此:当成绩出来的时候,就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任,无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。

我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了,6位段长都在做什么?》里面有我们熟悉的面孔,是杨老师,杨段长!他的工作量远超乎我们的想象,屏幕我下滑了好几下,才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。

这便是我们幽默可爱的班主任,三个身份也累不倒他。感谢他,让我们班进步很大,让我们班能时常光临年段第一。

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篇2:最美班主任

全文共 699 字

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盖君好

如果一个班级,没有一个好的班主任,就会群龙无首;如果一个班级,没有一个好的班主任,班级就会像一盘散沙;如果一个班级,没有一个好的班主任,班级就会像菜市场一般,没有秩序,尽为喧闹;如果一个班级,没有一个好的班主任,那该多糟糕!

我们的班主任是黄潇涛老师,他上进热心,对待同学们的疑惑与不解,他从来不会感到烦躁,不论多少的问题他都会耐心解答;他对待教学,一丝不苟,积极进取,一有课余时间,他就会坐在他的专属座位上批改作业,制作课件;他日日夜夜为了我们而过度操劳,有一次上课,我偶然向后,瞥见了黄老师趴在桌子上疲惫不堪的样子,瞬间鼻头一酸:“他应该很累吧……”

想起上学期快结束的那段时间,大家都紧赶慢赶的学习,争取在期末冲刺阶段取得进步。有许多学生选择了放学后留在学校写作业,因为在完成作业的同时可以尽快找老师答疑。黄老师本来是可以早回家的,可他却依然陪伴我们留在了班级,等着我们直至七点,给我们指导学习上的一些东西,解答我们的疑惑,如此的尽职尽责,怎能不说是一个好的班主任!

又想起每次体育课,每次达标测验,每次跑操,每次训练,黄老师总是会跟在我们班几个跑不快的男生身后,陪他们跑完一圈、两圈、三圈,四百、八百、一千……我可以看到,黄老师一边给他们擦着汗,一边说着鼓励的话语,那一刻,暖心无比;我可以听到,黄老师也在气喘吁吁,也有人劝过他:“您还是别跟他们一起跑了吧,多累呀。”黄老师总会笑着摆摆手,说,他陪他们跑,是为了让学生们心里有个依靠。周二达标测验,黄老师依然陪着他们一起跑,我们心里很感动,缓缓地说出来:“老师,加油。”

这是我们的黄老师,这是我们的班主任,他是当之无愧的——“最美班主任”!

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篇3:我的班主任

全文共 788 字

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她最无私,她最纯洁,她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识,教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么,她只是耐心的教我们,从未埋怨,从未觉得我们烦,她总是用一张笑脸面对我们。啊!她的心好纯洁呀……

一双明亮有神的眼睛,一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴,朴素的衣着,甜蜜的笑脸,卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学,她虽然不能说很多有很多好句好词的话,但是她朴素的语言总是会有很多大道理,她总是对工作非常负责任,她总是认真而且有耐心的教我们。

有一次,我们学校要选人去测评,我被选上了,还记得在复习的时候是多么感人!

每天我都要晚上去学校补课,每次不仅补得很晚而且作业还很多,我们都有点不耐烦了,可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么,她每天要为我们找好的题目找很久,有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久,每天我们早已入了被窝,他还在灯泡下耐心地批改我们的作业,耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的黑眼圈,我好想为她做些什么可我又能做什么呢?我只有认真的听讲,争取得到好成绩。

终于到了测评的那一天了,我们都很紧张,我们和语文老师在车站等着她,可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来,“喂,哪位?”语文老师不知在跟谁讲话,我在期盼着班主任的到来,快来呀!

“你们的班主任生病了,她太劳累了,为了你们她病倒了,你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时,我的心好感动,我好像对班主任说一声“你辛苦了”,我感动地好想流泪,不经意间,眼泪已经流了下来。我一定会尽力的,班主任你辛苦了,我一定会加油的!

我永远也不会忘了那个名字——林桂凤,这就是我班主任的名字,这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊,我永远也不会忘了你,虽然还有一年我就读初中了,但是我永远也不会忘了你的微笑,你的话,你每一个亲切的动作,我都会记得很清楚,林老师,你辛苦了,我永远爱你!

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篇4:我的班主任

全文共 1212 字

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记得我第一天上学,是老师您让我做自我介绍,那时,我的胆子特别小,见到老师就像老鼠见到猫,是老师您不断鼓励我,我终于鼓起了信心,到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长,我的腿一直在发抖,起立和坐下说得很小声。等到放学之后,我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是,自从这次以后,我渐渐的大胆起来了。

还有一次听写汉语拼音,我只得了44分,是施老师,您耐心的辅导我,手把手的教我写,又教我读。在下次听写中,我得了98分,看到您的笑容,我心里别提有与多高兴了。

三年级时,您让我们描字帖,我的字写得比较难看,您有手把手的教我描红,教我写字的方法,我得心里涌起了一股暖流。

啊!施老师,是您春风化雨,因材施教,润物无声,教化护苗。谢谢您,施老师,您的教诲之恩我终生难忘!篇九:我的班主任老师

老师是“妈妈”,老师是“园侗,这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。

孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。

课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

要说孙老师是“园侗,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。

孙老师不仅是一位好“园侗,也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。“没有,就是不太想吃!”荆树政说。“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下,荆树政拿来饭盒,大口吃起来。看到这样,孙老师这才放心地离开了教室。

孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的,是伟大的,我爱孙老师!

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篇5:我眼中的班主任作文

全文共 728 字

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时间如白驹过隙,匆匆逝去。转眼间一个学期过去了,回看这段时光,才发现受苦受累的并不是我们这群学生,而是那个默默守护着我们的人---班主任

一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长,而在慢慢十几年的求学路中,老师是引导我们的明灯,班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路,避开了深渊绝谷,可自己却在发光发热中慢慢干枯,暗淡。他却无丝毫怨言,披星戴月,勤勤恳恳将自己的青春留给我们,自己的心血汗水随着灰尘,倾洒在这三尺讲台上,日复一日,年复一年,青丝成白雪,用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。

自高中生活的帷幕拉起之时,就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下,我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快,带来学习的低靡,带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言,没有后悔,把自己的浑身解数都给了我们。我们相信,在他们的教诲下,剑锋所指,所向披靡。

每个人都有自己的家庭,谁又不想多和家人子女在一起?面对付出,他无怨无悔,不求回报,只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀,飞向梦想的天空。

嘀嗒,嘀嗒……倾听时间的话语,就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里,一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手,班主任使我们坚实的后盾,是我们的定心丸,是我们的领军人,三年磨一剑,必将成为狼虎之师,用自己的利剑戳出一个功名,戳出一个未来,因为我们会努力。

若干年后,我们的人生也许奔向不同的方向,或光明或黑暗。但我相信,每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时,我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气,面对困难,战胜困难,最后迎来人生中的无限美好。

花开花落,云卷云舒,而您,永远都是我们的班主任。

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篇6:我的新班主任

全文共 503 字

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/赵宇喆/

暑假很快就过完了,新的一学期也很快的到来了,我们的班主任由王老师换成了钟老师。

钟老师个子高高的,头发黝黑发亮,眼睛大大的,还炯炯有神,同学们做出的再细小的小动作都会被一下子捉住。

第一天时,我们个个坐的东倒西歪,钟老师看到后,非但不生气,反而笑着说:“我们要把背挺起来,要不然小小年纪就像背了个大锅一样,弯弯的,那样可就不好看了啊!”说着,还做了一个驼背的样子。我听后不知道为什么,一下子直起了身体,我心想,这个老师还不错嘛,以理服人。

我们的钟老师,还是个非常敬业的老师,只要我们在教室上课,她一定会来教室里看我们,到了下午的最后一节课,我心想这回老师不会来了吧,于是就松懈下来了,又开始做起了小动作,不料,老师还是来了,这时我觉得,这个老师真是太敬业了。

这就是我们的钟老师,她关爱学生,以理服人,还敬业,最重要的是她愿意给别人机会,一开始她给了王钰博一次机会,她明明知道王钰博不行,但她还是给了王钰博一次机会,让王钰博来帮她。我觉得,她可以去重新认识一个在别人眼里不够优秀的学生,给他机会,给他自信,这就是钟老师最好的,最突出的一个大优点。

我觉得这个钟老师是个不错的老师,我要好好学习,天天向上。

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篇7:给班主任的一封信

全文共 1301 字

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尊敬的老师:

您好!

过去,在我的心目中,老师的形象是带着深度眼镜,不苟言笑。您吧,给了我们另一种与众不同的感觉。

您的眉宇间总是散发着青春的活力,眼里总是闪烁着自与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师,您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀!这里有数学的计算,又有哲学的思考;有往日的回顾,又有未来的憧憬;有微观的探测,又有宏观的综合。灵感之光,智慧之火,活力之泉,热忱与自信的热风,一齐在您的课堂飞跃、闪烁!

您丰富的数学知识,敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了!因为您,我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力,也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。

谢谢您——李老师,谢谢您用心血在雕琢着我们,谢谢您人类灵魂的艺术家!

此致

敬礼 Hello!

In the past, in my mind, the teachers image was with deep glasses and unsmiling.You, give us another distinctive feeling.

Your eyebrows are always exuding youthful vitality, and your eyes are always flashing with confidence and wisdom.My favorite is your eyes.Teacher, how beautiful and unpredictable this window is mapped! There are mathematics calculations and philosophical thinking here; there are past reviews, and future longing; there are micro detection, and againThere is a macro synthesis.The light of inspiration, the fire of wisdom, the springs of vitality, the warmth of enthusiasm and confidence, leap in and flickering in your class!

Your rich mathematical knowledge, agile thinking, clear explanation are really great! BecauseYou, I finally understand that a math teacher can also be so attractive, or you can firmly attract students like a magnet.

Thank you — Teacher Li, thank you for carving us with your heart, thank you for the artist of human soul!

This is to

salute

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篇8:班主任给学生写的一封信

全文共 378 字

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孩子们,请您们不要抱怨作业多,学习累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展;教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力,又将压力转嫁给学生;对学生来说,很多压力是来自家长和老师,只要达不到父母的期望值时就会产生压力,这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......

其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,孩子们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学习还是生活,我们都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学习过程,既能学习好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐的殿堂。

祝孩子们健康、快乐、进取!

你的老师

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篇9:以班主任老师为作文600字

全文共 3098 字

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记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“王楚烟,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大

地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大

地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”

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篇10:做三心班主任_作文

全文共 1424 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼一学期有结束了。回忆这个学期,我觉得班主任工作事无巨细,真是操心劳神,但是又那么充实,作为班主任得要一个细心人,因为学生的大小事情我们都得想到,可以说班主任是一个多心的人,我总结了一下我的班主任工作,大概需要三心吧。

一、工作中有一颗不老的童心

班主任每天接触孩子的机会最多,不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来,我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴,要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情,争取最好的成绩。在活动中失败了,我和他们一起难过,总结经验教训,争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴,总把高兴的事情告诉我。

“老师,谁谁谁为咱班里加分了,他做了好事,执勤老师表扬了他!”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上,我班取得了年级第一名的好成绩,回想起过去我们班成绩,这个第一真的来之不易呀!因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的,能打败他们我们太了不起了!于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。

二、活动中有永不言败的信心

我常常对学生们讲:在活动中我们就要力争做最好的,尽自己最大的努力去创造奇迹。每次学校活动的比赛前我都为孩子们鼓鼓劲,让他们提前用心细致地练习本领,以最好的状态参加学校里的比赛。也就是一定要让孩子们打有准备的仗。在学校科技节组织的“小船儿漂漂”的比赛中。因为我早就布置孩子在家里练习这项活动,让孩子都认真地做好了非常充分的准备。于是我班里的几位参赛选手满怀信心地参加了比赛,并且在比赛中以水面上漂了近80枚曲别针而取得了第一名的好成绩。引来了老师同学们的赞叹。并且这些孩子在活动中总结出了要想取胜必须要团结合作,因为每个人地力量都代表着班级的成绩,不能相互埋怨或者排挤,要同心协力,有的孩子就说我们要万众一心,众志成城,才能战无不胜。信心带给他们的不光有喜悦还有为班级取得荣誉的骄傲、自豪!

三、教育中有一颗博大的爱心

每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子,他们不但学习成绩不好,而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢,还是用爱心去包容、教育?对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育,这正是考验班主任爱心的机会。

作为老师、特别是班主任老师,都是有爱心的,不管他对孩子是严厉还是和蔼,爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。

我像法官一样天天接着一桩桩“案件”,又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情,每天都在平息着一些些要爆发的事件,也在压制着一些冒头的坏事头,每时每刻除了上课、改作业的时间,只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子,也不能让他们走向错误的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育,我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢!唉!谁让自己干的这一行呢!

孩子们在和我的交往中,知道了读书的重要性,不管他来自于哪个家庭,都基本对书产生了较浓厚的兴趣,在引导孩子认真读书的道路上,我忘不了和家长进行的教子交流,也非常感激他们对我工作的支持,光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流,对孩子们的学习促进起了很大的作用。

我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的,还需要更多的心,我在这里要向每位优秀班主任认真学习。

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篇11:初中给班主任的一封信满分

全文共 778 字

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亲爱的班主任

九月的伦教还有些炎热。误打误撞,机缘巧合,我踏进了周中的校门,和我一起进来的,还有我们的班主任。已经忘记了第一次见老师是什么样的情景,只记得讲台上面是一张张严肃但又面带微笑的脸庞。

那一刻,我对初中生活的忐忑,担心全都抛之脑后。我想我会喜欢上这个班主任的,这个如此真诚,如此温暖,声音好听的班主任吧!

似乎没有过渡期,我们就熟悉了。虽然我们调皮捣蛋,插科打诨,但相处的过程比我想象中的要轻松许多。你从未嫌弃过我们。我以为你会因为我们不听教而讨厌我们,但是你没有;我以为你真的会因为我们脾气不好,经常打架而放弃我们,但是你没有;我以为你会因为我们上课不专心,考试总是倒数第一而对这个班失去期望,但是你没有;我以为你会因为我老是犯错而不再关注我,但是你没有;所以这些日子以来,虽然埋怨过你,在心里狠狠的骂过你。但是基本上每次想起你,左心房都是满满的幸福感,因为我知道就算有时我们不认真听讲错过重点,就算有时讲过还是不会考的不尽如人意,就算我们有时经常欠交作业,不认真乱做一通,就算有时作业本子上全是红叉叉,你总很生气的骂我们,让我们重做。但是你都不会放弃这个班。时光匆匆,不为任何人逗留,转眼间,我们只剩下70天的时间相处,人生总是有离别,离别总是难过伤感,但是,既然事实不能改变,就让我们勇敢的去接受,去面对吧,化所有的不舍成为学习的动力。

同学们,不要浪费大好的时光,不要辜负多少爱你的期望,好好地加油,不管别人怎么说,你们要知道自己的责任,也要看清自己的潜力。刘老师,我们一定会努力,不辜负你的期望与坚持。

如果时光能倒流,我还是愿意和您走过这段路,可惜时光不能倒流,让我们抬头向前,擦干眼泪不要哭。如果时光能在此停留,只愿我们都在美好的记忆里,不会长大,可惜时光不能在此停留,多希望我们能在最后的时光里,为结尾画上一个完美的句号!

你的学生:

时间:

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篇12:家长给班主任的一封信

全文共 785 字

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尊敬的_教师:

我们是高_齐的家长。收阅了您的后,您的职责心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师,我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样,高_齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信_教师您必须能理解做为孩子父母的心境,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。

诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,必须也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自我首先做到,力求和孩子一齐成长提高。

有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任教师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻,您就站在了这个关键的位置,您明白,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。

最终,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。

此致

敬礼

家长:___

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篇13:对班主任的一封信格式

全文共 427 字

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尊敬的班主任

您好!

班主任,我这次是发自内心的写给您。因为,您对我们付出的实在是太多了。让我无法再这样把自己对您的心里话埋藏在心里。

班主任,您还记得吗?三年级的时候,在六﹒一儿童节的前一天的下午,您给我们梳头发。那天,您为了叫同学们到办公室做准备,您走在最后几步阶梯的时候,摔了下去。当我听到的时候,我吓了一跳,我还看见您的鞋跟也摔断了,我的心里感到很愧疚,为什么不是我去叫她们呢?为什么我坐在那里玩,知道您要去叫她们,为什么我不主动去帮您叫呢?唉,当时我真是后悔极了。

您还记得在四年级的时候,您也是为了六﹒一儿童节。您在为我们选择节目时,您跑得满头大汗,喘气都喘不过来。班主任,我想问您:您不累吗?我想您可能会说:不累,那只是因为平时很少运动。您可真是我心目中的好老师啊!

班主任,谢谢您对我多年的照顾,谢谢您为了我们付出的心血。花儿用富裕的芳香来回报大自然,那我就用我的优异的成绩来回报您,回报您为我们付出的心血。

祝:

身体健康,天天开心

您的学生:小睿

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篇14:我的新班主任作文

全文共 396 字

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升入五年级,我们换了新班主任。她姓王,我们都称她王老师。她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛,总爱向我们投来慈爱的眼神。

王老师给我们上课时,发现我的字写得马马虎虎,结构也不好。于是,下午写字课时间,老师就指导我们写字。可我的字还是很潦草,结构松散。王老师每次走到我身边总是手把手叫我,我感觉浑身热乎乎的。一个星期后,我的字大有进步。妈妈惊奇地说:“你的字变化真大啊!这一学期下来你们都成小书法家了!”我听了妈妈的话越来越喜欢现在的班主任王老师了。

王老师不仅字写得好,眼睛还会说话呢!有一次上课时,我听着听着就走了神,老师就像孙大圣一样,很快发现了我,笑着眨了眨眼,好像在说:“不准开小差,注意听讲。”我立刻收回心来,专心致志地听老师讲课。王老师就是用那双会说话的眼睛一次次和我交流,让我学会了学习。

王老师虽然我们相处的时间不算太长,但您的谆谆教诲让我铭刻在心,在教师节来临之际我衷心祝愿您节日快乐!

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篇15:班主任,我想对您说作文700字

全文共 700 字

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又是九月,我带着希望走进校园,20XX年9月1号那天起,我就是一名高二的学生了,回想已过去的一年里,似乎闯了不少祸,我那时还是班级里的班干部,可是好像没为班级做过什么,相反的,不止一次的给班主任添麻烦。我在想,高二是一个新开始,我也走进了一个新集体,下定决心做一个好学生,听班主任的话,就这样我遇见了您——高二、九班的大领导刘老师

初见您的时候,并没有什么好感,因为您是教语文的,一方面语文老师的语言表达能力肯定强,讲理肯定讲不过您,另一方面,我的语文从来都是弱势学科,就奢望不了在课堂上博您一笑了。不过,随着时间的点点流逝,一直到现在有近一年的相处时间了,回想与您的点点滴滴,我对您的态度一点点变反,与您的感情也一点点加深。

我们宿舍在宿管办是挂上牌子的差评,这话的时候我也有些脸红。我知道,这一分分扣下来的是您的心血,是我们给优秀的班级体抹了黑,而生气的您却每次都嘻嘻哈哈的“惩治”我们,我深深懂得,您那是照顾着我们的面子,我想说:“谢谢您,班主任”。

那次,我第一次向您宣战,是因为您没有同意一位同学搬进我们宿舍,还贬低我们的宿舍,在“宣战书”里,我明明暗暗地讲出了您的不公平和我们的不满意,或许还夹带着有些许对您的不尊敬。本以做好被罚的准备,却没想您不但没有罚我,还带我出去散步聊天,向我解释清楚了事情的原委,顿时感觉跟您比,我真是狭隘了,我想说:“班主任,对不起”。

现在的我们即将走向高三—那人生中最残酷的一年,高二、9班在您的带领下整装待发,坦然迎接着未来的暴风雨,您每天陪在我们走向成功的路上,给我们照亮未知的路,我们深知您的辛苦,请允许我代表所有九班的孩子们说一句:“班主任,我们爱您”!

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篇16:我的班主任

全文共 505 字

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那一身深蓝色的服饰,那一朵唯美的笑脸绽放,那一声亲切的问候,那一句真挚的祝福,给我最真最深刻的记忆。

她,总是温柔的笑,笑脸那么亲切。我的班主任,你知道吗?那件事后,同学们给你的印象!含记得那一天的拔河比赛吗?

我们输了,但是我们努力了。当时同学们的手心上都溢出鲜血,我们回到了教室,每个人都垂头丧气的,每个人都撕心裂肺的哭,是的,那不太雅观。但是,老师,你理解我们,我们为了这次比赛,都费劲心力。都想成功,可是……

老师,您非但没有骂我们而且鼓励我们说:“同学们,我们虽然输了,但是让我欣慰的是我看到了同学们的团结,看到了我们班的不服输的精神,没事,拔河只是我们在学校生活中的一件小事而已,输了没事。”我们的心情稍微好了起来。

这时,我们班最出名的捣蛋学生李**说:“没事,我们在学习上赢过他们!”本来挺严肃的一件事,但出自捣蛋鬼口中就显得有些搞笑了。我们笑了笑,情绪好了不少。我们异口同声的说:“我们会在学习上赢过他们的!”随后拭干眼泪,班主任笑了笑:“嗯,这才是我的学生们,好了,大家回家吃饭了,难道要老师把饭端到教室不成?”我们笑了笑。那一身深蓝色的服饰在我们的眼中更伟大了!

老师,我们很感谢你!老师您辛苦了!

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篇17:给班主任的一封信

全文共 3212 字

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敬爱的张老师:

您好!

时间就像手中的细沙,河中的流水,悄然无声,不被别人注意,一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束,我们即将成为新一届的毕业生,不知为何,最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。

感谢您,亲爱的老师,是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,为我们所做的一切。

敬爱的张老师,回顾一年的历程,我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典,感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时,是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢,但是您却依然鼓励我们。不仅如此,您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文,在此之前,您不怕麻烦给我们网页打开,在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃,叮铃铃......" 只听下课铃响了,您拿来上课时打印的优作给我们呈阅,希望我们能写出好文章,这里包含着您对我们的期望和任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送,发送后还给我们打印送给我们,这是您对我们的肯定。

是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看,希望我们这些顽童可以有多些的知,我知道您为什么给我们看书,因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操,而且还能开拓视野,提高修养,明白许多做人的真谛。

是您,带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您,引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。

您为我们日夜操劳,您的额角以爬上了皱纹,粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发,然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师,感谢您为我们所做的一切。十年树木,百年树人,老师您的教诲之恩我终身难忘。

祝您:身体健康,工作顺利! Time is like the fine sand in his hand. Unconsciously, the six -year study life is about to end, and we are about to become a new graduate. Unconsciously, I have always remembered the scene where you get along with us this year.

Thank you, dear teacher, you have cultivated our ignorant teenagers into a knowledgeable elementary school graduate. In Li Shangyins "Untitled", there is such a poem describing the teacher: Spring silkworms are exhausted from the dead silk, and the wax torch becomes gray tears. The teacher thank you, everything for us.

The loved Mr. Zhang, reviewing the journey for one year, every achievement of our points is inseparable from your efforts and sweat; every progress of our progress is inseparable from your help and teachings. It is you, organizing us to participate in the composition contest of "Reading Classics and Growth." When you accidentally see this news on the Internet, you specially print the news from the Internet to tell us and call us to participate. Even if we dont like it, you still encourage us. Not only that, you also use the time that you can take the Chinese lesson to let us check the excellent composition online. Before that, you are not afraid to bother to open the webpage. You still guide us from time to time when you look up. "Ding Ling Bell, Ding Ling Bell ..." Just listening to the bell rang, you brought the excellent work printed in class to present us, I hope we can write a good article, which contains you to us Expectation and trust. When we write well, you have to modify and send us hard, and print it to us after sending. This is your affirmation of us.

You take out your own books to show us. I hope that our naughty girls can know more. I know why you read a book for us, because reading can not only enrich the knowledge and cultivate sentiment, but also develop it. Vision, improve cultivation, and understand the true meaning of many people.

It is you who led us to leave a good memory in the spring breeze. It is you, leading us to travel in the ocean of music.

You work for us day and night, your forehead climb up with wrinkles, the dust of the chalk has been dyed to your green silk, but no matter what you change, you cant change your love and infatuation of your education. Love Mr. Zhang, thank you for everything for us. Ten years of trees, hundred -year -old tree, teacher, your teachings, I am unforgettable for life.

I wish you good health, go smoothly!

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篇18:班主任,我想对你说初三作文700字

全文共 714 字

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不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。有人说:“你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:”你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮膝黑的夜空;也有人说:“你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:“你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

你给我留下了深刻的现象:讲课生动,严肃,课外活动丰富多彩,平时关心爱护学生。你不仅是一位好老师。记得那是一个膝黑的夜晚,由于我半夜起来解手,一不小心从床上摔下来了,把大腿摔断了。从那一瞬间开始,我再不能会学校和同学们快乐的学习了,只能在家里自学。从那以后,杨老师你不怕麻烦,每天晚上都来我家给我补课。一次夜晚,突然下起了狂风大雨。我坐在窗口望着通往的路口那条路,久久未望见杨老师的身影,便失望地回了房间。我会回到睡房刚把语文书打开,就看见妹妹高兴地进来说:“姐姐,你看,杨老师来了,她在撑这雨伞,拿着电筒来了!”我一听,便从床上蹦了下去,激动的吩咐妹妹:“快!快把杨老师迎进来!”杨老师在妈妈的伴同下,来到我的睡房,只见杨老师全身都被雨水淋湿了。杨老师你不浪费一分钟的时间,连衣服都来不及擦干,只擦了那被雨水淋湿的眼镜,便专心至致地个给我讲课了。杨老师你讲得是多么的入神、仔细,好像坐在你面前的不只我一个,而是全班同学,平时上课我偶尔开一会儿小差,可今天你讲的每一个字,每一句话我都记得清清楚楚。杨老师你给我讲完课,便撑着雨伞、拿着电筒,冲进了暴风雨中了。

亲爱的杨老师,不知你还不记得这件事。杨老师我想对你说,勤劳的杨老师,摘下你那副伴随了你几十年老花镜,放下你手中的笔,休息吧!

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篇19:关于描写班主任的初中作文

全文共 717 字

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“老班”不是别人,乃我们的班主任也。

“老班”并不老,只有二十多岁。

很早以前,我还未进校园。就远远听到从未有过的赞叹声:在这个世纪里,恐怕老天决不会再给我们第二位这么好的老师了:在村里,只要有人一提起他的大名,人们就会把拇指举得高高的,哇啦哇啦评赞大半天。

那天,我成了他的门徒,更知道他名不虚传。

开学两个多星期了。常给别人起绰号的我们,也给班主任起了一个,“老班”便是我们认为最合适不过的词儿了。不妙的是突然让他听到了,我们正准备“受刑”,想不到他竟笑嘻嘻地对我们说:“我在字典上找了十来年,也没找出这么好的词儿来,想不到给你们这群小鬼找到了。这词儿倒也亲切些。”于是,“老班“在绰号很快传遍了校园内外。

不过,“老班”有时也显得有些“粗鲁”有一次班上有名的“瘦鹤”由于做作业忘了领饭,待赶到食堂时,食堂早已关门了。当“瘦鹤”垂头丧气地往回走时,恰恰让“老”撞上了。于是,话没说上半句,老班”就连拖带拉地把瘦鹤“提”到了自家的厨房里,把煮得好好的一锅儿饺子硬让“瘦鹤”送到了肚子里,并风趣地说:“看你不吃这一餐,说不定一阵风就把你吹走了,这叫我怎么交待呢?

别人有星期天过,老班可没这份儿;他不是家访沟通沟通感情,就是给差生辅导功课。有时还到某学生家去帮农忙。可以说他的星期天要比平常的日子还忙。

不料,有个消息竟改变了课堂里快活的气氛—“老班”的爸爸病倒了,需要做手术,要他立刻到医院去。可他居然若无其事地照样上课。在我们的强烈“谴责下,他才在下自修时飞一般离开学校,乘火车到很远的医院去了。可第二天早上,他竟然神速般地出现在讲台上,布满血丝的眼睛仍如平常一样快活。

我们不懂得这是为什么,但我们在想:我们的国家不正是需要像他这样的好园丁吗?

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篇20:班主任老师是我“妈”作文

全文共 438 字

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今天,学校举行家长学校的开学典礼,我们的班主任老师以我的家长的身份,带着我参加了。我好幸福啊!

新学期报名的第一天,我只顾到河边掏鸟窝,没有去学校报名。我的父母都是农民,常年在外打工,家里只有我和年迈的奶奶。以前妈妈在家的时候,妈妈给我做好吃的,买好穿的,灯下还给我辅导功课,我的学习成绩也很好。现在奶奶除了给我吃给我穿外,什么也不管我。我就整天在校外玩,学习成绩一天天下降了。班主任老师了解了这个情况后,来到我家,通知我去学校报名领书。见我身上很脏,就打来一大木盆水,给我洗澡,帮我剪脚手指甲。我看见她帮助我的样子很美很美,心里想:她要是我的妈妈该多好啊!她给我打扮一番后,就拉着我的手去学校报名。

开学第二周,学校通知我们:明天要家长来学校参加家长学校的开学典礼。我急得直,哭。因为爸爸妈妈不在家,奶奶呢?这两天有病。没想到,班主任老师主动向学校请求,担任我的代管家长,负责监督我的学习和生活。

有了她做我的代管家长,我自己就是一个有妈在身边的孩子了。

[班主任老师是我“妈”作文

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