假如我是班主任200-作文(合集20篇)

尊敬的英语老师：

您好!

我对英语一直都有一种莫名的喜爱，可当初还在上小学的我，或许可以用“目光短浅”来形容吧!不知晓单词量的重要性，只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了，也从来没有注重过听力的练习。

我们小学出的英语卷子相当简单，大家每次都能取得还算满意的成绩，这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。

但上了中学后，才发现我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，楼外有楼”这话说的着实没错，英语精湛的人数不胜数，我却因儿时的疏懒，被许多人远远地落在后面。

说实话，学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些，最能够考核实力的便是其中考试了，可无论是上学期还是下学期的期中考试上，我的英语成绩都不尽满意，这也让我晓得——我还差得远呢。

如今我的单词量少得可怜，有时给我一篇并不难的英语文章，我都不一定能够看懂。还有听力，有一次，您在放听力材料时，我竟然只听到了寥寥几句，其他都模糊不清，判断不出是什么单词和句子。

不过今后我一定会更加努力地学习，多多练习听力，多多积累单词，尽力做到听说读写背同步，您放心吧!

此致

敬礼!

您的学生

20__年__月__日

经历了四年多的学习生活，我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱，有的与我游戏欢乐，有的同我携手共进但是，我最最喜爱的还是我们班的班主任——卞老师，我永远也忘不了您。每当想起您，我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说，却没有勇气，今天，在这个特殊的方式，我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧！

亲爱的老师，您还记得吗？那还是去年的教师节

叮铃铃早晨，上课铃响了，同学们早已准备好送给您的礼物，静静的坐在教室里等候。上课已五分钟，您还没有来到教室，大家都纷纷议论起来：老师怎么还不来？别忘了，今天可是教师节，说不定老师在家偷懒呢！绝对不会的！对，你别胡说八道了！大家齐声说。老师不会是生病了吧！我不经被我自己说的话吓了一跳。对呀，老师一般不会迟到的教室里又炸开了锅。这时，您进来了，同学们霎时安静了下来。可以明显地看出，您的气色非常不好，衣服也穿得比以前多。安静您听，您的喉咙也哑了，今天是教师节，老师睡了个懒觉，来迟了，还希望大家理解。您看，您还在编善意的谎言，您的每一个表情，每一个眼神，每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息：您已经生病了。

这细节中的任何一个，都会轻易的将您出卖，让敏感的同学们洞察。您生病了，您还来为我们上课，这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了，您还来为我们上课，同学们把自己对您的礼物拿了出来，争着放到您的眼前，这每一件礼物，都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句老师，我爱你。是谁说的不重要，重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花，嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说：这是我过的最幸福的教师节！尽管就这一句话，已经触动了每一位同学的心因为，这也是我们听过的最自豪的一句话！

我心目中的老师老师，我爱您，我爱您那温柔的话语，我爱您美丽的身姿，更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师，我爱您！

我的班主任是一位二十几岁的年轻女老师——付老师。付老师中等身材，白白的皮肤，金黄色的长发披在肩上，还有一双炯炯有神的大眼睛。付老师既是一位教我们知识的老师，也是一位慈爱的妈妈，她和蔼可亲，关心我们班里每一位同学。

我们五年级时，有一次军训，晚上考官罚我们走十圈鸭子步，走了二圈我感到脚没有力气了，我仰头一看，看见了付老师，老师一付很着急、心痛的样子，站在旁边对我们说：“孩子们一定要坚持住……”还一个劲地向考官求情。十圈走完后，我们累得有气无力，筋疲力尽，付老师抱着一箱水拿着几条毛巾跑来，为我们擦汗，让我们喝水，并且怜爱地对我们说：“要好好休息。”我看见别班同学流露出羡慕的目光。我非常自豪有这样一位班主任老师。

还有一次，我在学校发高烧了，付老师把我带到办公室，一边用餐巾纸把酒精擦在我手心上，给我降温，一边用温度计给我量体温，还关切地问我好点没有。高烧一直不退，付老师着急地跑到校医务室给我拿退烧药，不顾自己气喘吁吁，满头大汗，马上端来开水喂我吃药。在老师的努力下，我的烧终于退了，老师长舒了一口气，而我，有一种妈妈在身边的感觉。

在我心中，老师是那么伟大，因为她不求任何回报，却留给我们无穷无尽的知识与精神、心灵的财富。

他知识渊博、风趣幽默；他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气，是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。

孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣，听完孙老师的课，最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变化。孙老师学识渊博，讲课时经常引经据典，为我们拓展了很多课外知识。他不仅教我们历史知识，也教我们做人的道理。如果我们班出现了一些问题，孙老师就会及时教导我们。他的教导不是板着脸的严肃说教，他会运用他渊博的知识，选择合适的事例，以讲故事的形式说给我们听，最后提炼出其中蕴含的道理，让我们醍醐灌顶。

孙老师不仅充满着教学智慧，还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面：跳蚤市场中的卖力吆喝，跳绳比赛中的大声鼓励，竞赛活动中的鼎力支持……最让我印象深刻的是那次篮球赛，孙老师是我们最贴心的朋友。他为我们出谋划策，跑前跑后，一会儿是啦啦队队员们的主心骨，一会儿是运动员们的教练员。最终在孙老师的带领下，同学们士气高涨，男篮女篮也都不负众望，取得了耀眼骄人的成绩，在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。

孙老师非常关注我们的成长，我们一点一滴的进步或者退步他都看在眼里，记在心里，然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试，我发挥失常，成绩比平时低了十几分，老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时，我心里“咯噔”一声，心想：这次肯定免不了一顿批评了。到了孙老师面前，我甚至不敢直视他，可我想象中的严厉讯问并没有到来，取而代之的则是关切的询问。孙老师温和地问我发挥失常的原因，和我商讨如何避免这种情况的再度产生，并告诉我不要灰心丧气，鼓励我下次努力改变、突破自己。和孙老师交流后，我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分，这一巨大的飞跃让我无比欣喜，我知道这一切都离不开孙老师的关怀与鼓励。

生活中很多事很多人，都会随着时光的流逝而逐渐被淡忘。但我知道，我初中时代的班主任孙老师，他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面，他在运动场上忙前忙后的身影，他在办公室里温和关切的话语，都将永远停留在我的记忆中。

我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！

我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记．

我们的何老师，不但漂亮，而且聪明．她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了．

有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室．大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么．这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上．

何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学．＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好．何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段．读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋．我伤心的哭了．何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子．何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花．＂我挑选了淡黄色的花．这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。

何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。

现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。

[夸夸我的班主任优秀作文

各位同学：你们好！

回到校园好几天了，大家一定都适应了吧！校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。

新的学期，新的起点，愿孩子们时刻保持良好的心态，因为心态对您们为人处事都有着重要的作用，在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时，想过怎样去解决吗？没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点：同学之间应该宽容相处，如果您以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待您，如果集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加亲密，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更和谐，让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二，在家庭生活中，孩子们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系需要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得很多事情是自己的事，而不愿意告诉父母。但是您们知道吗？父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论您做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包容您，并给您提供最正确的解决办法。作为孩子，我们更应该用谦谨的态度对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三，在学校生活中也要逐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会着急。作为学生，面对老师批评的时候，首先应该反思自己的过错，并且设身处地为老师着想。更重要的是：如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候，您看到的就不再是批评了，而是老师对您的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，如果您只注意到别人的缺点，那您就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，如果您多注意别人的好处，您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友，您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”，积极与老师沟通，当您和老师沟通成功时，您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。

我有一位班主任，她同时也是我们现在的语文老师，她有一个好听的名字叫张月琴，她个子不高不矮，圆圆的脸上长着一双和蔼可亲的眼睛，鼻子和嘴巴也十分协调。

其实张老师在同学们心目中，既是严厉的师长，又是一位慈祥的母亲。

我们说她严厉，是她对我们的学习要求十分严厉。她从不放过我们学习中的任何一个小错误，每一篇课文的学习，从生字到课文内容的掌握，都要求每个同学弄通弄懂。不然的话，就得牺牲一些课余时间，让你开开小灶。

自从进入五年级学习，为了锻炼提高我们的写作能力。张老师几乎每个星期都要我们写一篇作文，而且每次作文的体裁都不一样。为了使同学们把作文写好，张老师总是不厌其烦的向我们交待写作要领。作文批改好后，又把同学们写得好的作文在班上进行讲评，同时指出本次作文中存在的不足之处，使我们的写作水平，迅速得到了提高。

然而，张老师更像一位慈祥的母亲。她无时无刻地关心着我们学校生活的各个方面。比如，有同学上学忘了带汉语词典，她就把自己的拿来给同学用，甚至有的同学还忘了带书，她也亲自去其他班级帮助借书。最让我难忘的是，有一次中午放学，突然下起大雨，我无法回家吃饭，爸爸妈妈在公司上班，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭。又是张老师出面，一边安排我到学校的食堂吃饭，一边又通过“家校通”，发短信告诉我爸爸妈妈放心。第二天，我爸爸给我5元钱，要我给张老师交饭钱，可张老师说什么也不肯收，她语重心长的对我说：“罗昊，只要你好好学习，张老师就满足了。”

我们的班主任老师就是这样的，一位平凡而又令全班同学尊敬的好老师。

我最难忘的老师，就是小学的班主任——高士梅，高老师。

高老师不像他的名字一样“高”，我老师的个子虽矮，但是她品德高尚、素质高、见识高、懂得的知识也高，这几个高加起来，已经足够了。老师带着一副眼镜，烫着微卷的短发，笑容格外灿烂。

要说为什么高老师给我留下的影响最深，是因为她与其他老师不同，她对我及班里的所有同学就像对待自己的朋友一样。我们对她也十分的信任，从不冷嘲热讽学生。对待每个人学生就像对待自己的孩子一样。

我至今还记得高老师那最熟悉的动作：看作业的时候把眼镜放在脑门上，这一看就是老师特有的习惯，就是这个习惯，使我们班好多人积极模仿，这不是嘲笑而是对老师这个动作的无比热爱。

老师的性格是特别外向而阳光的，这是我最喜欢的地方。上课的时候，也是很有幽默的感觉，所以使整个课堂变得热起来，是同学们活跃起来。所以除了体育、美术外，最喜欢的就是高老师的课了。

记得有一次，后面书架上的书，有一本是我盼望很久了的一本书，我趁老师在讲话没注意底下的时候，迅速的把那一本抽了出来，结果，还是没逃过老师的“千里眼”。“徐洋，干什么那？这样做对吗，把书放回去。”老师严肃的说。我低着头，把书放了回去。放学的时候，因为是我锁门，我断后，这时我发现老师并没有走，“老师……”我刚想问，老师就说：“喜欢这本书是么，拿回去看吧，看书是好事，不是不让你看，是因为在老师讲话的时候你没有认真听，下次记住就好了”说完老师把书递给我。我把书接住，看着老师走的背影，我惭愧了。

人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！

我的班主任叫黄红兵，同学们都称呼他大黄老师。黄老师是个有责任心，而且作文十分厉害的老师，我们很多同学都佩服得不得了。

黄老师戴着一副眼镜，高高的鼻梁，很斯文，看上去就特别有文化！

都说老师是一盏灯，照亮了我们前行的路，为我们引路导航。我们的黄老师写作非常厉害，他写过好几千字的文章。每当我看见黄老师写的文章，都是一脸的敬佩啊。如果我能像黄老师一样写出那么好的文章该有多好。这样也就不会辜负了黄老师的用心教导和期望啦。

黄老师是特别负责任的老师。他每周星期五的时候都会用心教我们写作的方法，希望我们在写作方面的水平有所提升。我们写完后，都会以电子档的方式发给他。然后他会一篇篇给我们修改，修改好之后再一个个发给我们，真的是用心良苦啊。

我们的黄老师有时候很温柔，但有的时候也会很凶。温柔的时候是我们生病的时候，他会很细心地照顾我们。还有我们听话的时候，他也会很温柔地表扬我们。但是在我们不听话的时候，黄老师就会非常生气，像一只老虎发了威。不管黄老师是温柔，还是对我们凶，我都很喜欢他。因为我知道黄老师都是为了我们好。因为黄老师，我爱上了写作，也爱上了上学。

我喜欢我们的班主任，他是我成长道路上的良师，指引了我前进的方向。我希望黄老师能一直带我们到小学毕业。

班主任，我想对您说……

两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。

初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！

我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声——谢谢！

还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”

在我印象最深刻的是老师您的身体，在此，我代表大家同学们跟您说一声，老师，请您把烟戒了吧，抽烟对身体不好，烟里有种毒素，叫尼古丁，这个东西对身体有害。如果您戒不了就少抽点，好吗？还有，我们经常惹您生气，是我们不对，可您没必要发火，专家说生气易老；您看您眼角皱纹又多了一条，白发多了……

千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”

一提到麻辣，你一定会想到“麻辣火锅”，“麻辣鸡块”吧？但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任——张老师。说到这儿你一定会很奇怪吧。下面我就给你介绍介绍：

说起我们的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔着门窗吹喇叭——名声在外”。在张老师还没有教我们之前，就听别的同学说，她可是出了名的小辣椒，对学生要求特别严格，做起事来又风风火火。因此同学们就送她这个绰号！

没想到五年级一开学，这位“辣妹子”老师竟“光临我们班，当起了班主任。当我第一次看到她时心里却打了个问号，只见她浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，脸上总是挂着自信的笑容。我想这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢？可是事实不由你不信，刚开学的第一节课，老师就给我们制定的“敬，竞，静，净”的四字班风以及四大纪律”，“八项注意”，让我们这些平日懒洋洋的同学肃然起敬可真正尝到“辣味”的是第一节活动课上。

“报告。”我在教室门外喊到。“请进来回位坐着。”我笑眯眯地走进教室，把跳绳放到了抽地，听老师讲课。快要下课时，老师对我说："珊珊，下节活动课，带上跳绳到操场等我。”我大吃一惊，不知道老师要做什么。下课后，同学们就围着我嚷开了“唉，跳绳女王，今天你是在劫难逃啦！”“不，是九死一生。”“哪儿吖？谁不知道老师的性格，但愿佛祖保佑你。”……看着同学们为我担心的样子，我心想：“有什么可怕的？老师难道吃我不成？”但我仍心神不安地走向操场。之间老师站在我面前。她走过来对我说：“珊珊，其实我不反对你跳绳，但每次上课你都迟到，是不应该的。今天我们来

场比赛，如果你赢了，就给你匆足的时间跳绳，如过你输了，那你不但不能上课迟到，而且还要把你的学习像你的跳绳技术一样提上去。”我心里想：嘿，这老师，还真是名不虚传，敢公然挑战我！我这个“跳绳女王”的名号可不是吹的，今天我就让你知道我“跳绳女王”的厉害！我看着老师瘦小的身躯，就知道她不行了，我连跳了525下，这是我身平来跳的最多的一次，我认为我第一名非我莫属，准备为我胜利而欢呼，谁知老师条了525下，但最后还是跳多了一下…我呆呆的望着她，张老师对我说；“如果你能正确地对待自己的学习的话，以后我们还可以比赛。”我现在既想哭又想笑，我知道了“麻辣”老师的“辣”味，也体会到了她的甜。

在我们的“麻辣”老师一连串的“辣”招中，我们这个懒洋洋的集体，也渐渐的变成了一个团结友爱，刻苦学习的团体，而我们更是爱上了她的“辣劲”！

[麻辣班主任600字作文

敬爱的班主任： Dear class teacher:

您好!

您现在一定十分好奇，我为啥要好好的写一封信给您。但不得不说您的教育十分让我佩服，请听我慢慢叙述。

那天下午，您在讲台上说：“咱们公布成绩吧!”你在成绩单上粗略地看了看，突然间您紧皱眉头，说：“我把咱们班同学的名次说一下吧!”结果我退步了14名，从全校第四落伍到全校第16，您当时就发火了，说了我们一顿，并把我轰出去，让我在外面的榜单上寻找各科状元以及最高一名的成绩。

我当时既懊悔又生气，更多的是懊悔，为什么不能好好的从头再来一把，把时间管理好，为什么就不可以呢?

抄好后回到班级。老师您说：“咱们换一下位置吧!”我的位置没有动，好的学生全部走到了前面，不好的，不认真学的全走到了后面，您说，下次还没考好的，后面请!上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我当时立马确定我是不是要完了，您说，考了70多的站起来，我们出去了，你给我们分析了一下试卷，当时您给我的分析是最全面的，当时我就想好了，我一定要考好，您说下次再考70左右，你就想着把你的职位传给其他人罢了。

当时我想一定不能让老师对我放弃希望，一定不能，我立马打起精神，好好备战，期待着这次期中考试。

梁老师，相信我，我一定会站起来的。

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

我们班的班主任宋老师有一双漂亮的`大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。

记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。

有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”

我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”

宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”

从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。

我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。

尊敬的家长朋友：

您好!春回大地，万物复苏。但随着气温的回升，一些病毒性传染病也随即而入，需要我们加强防范。

重点防范一：流行性感冒

流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现较重的肺炎或胃肠型流感。隔离期为退烧后24小时。

重点防范二：流行性腮腺炎

流行性腮腺炎由流腮病引起，潜伏期14----19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1----2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。隔离期为腮肿消失为止或肿大后9天。

重点防范三：麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8---12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕、眼结膜充血，出现口腔黏膜斑及全身斑丘疹。隔离期为无合并症者出疹后5---10天。

重点防范四：手足口病

手足口病由多种肠道病毒引起，以婴幼儿发病为主。急性起病，发热(一般38。C左右)，手掌、脚掌部或口腔出现斑丘疹和疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。大多数患儿在一周内可完全治愈。潜伏期为2---7日，隔离期为症状消失后7天。

为了孩子的健康，我园将尽力做好幼儿在园的卫生消毒和传染病预防工作，请您务必配合我们做好以下几点：

1. 做好家庭及幼儿个人卫生，常开窗通风(每天至少2次，每次不少于半小时)，勤洗手，吃熟食，晒被褥。

2. 不带孩子去人群密集、空气污染的场所, 避免接触传染病人。

3. 多带孩子亲近大自然，以增强孩子体质。

4. 随时对孩子进行健康状况检测，如发现异常，请及时带孩子去正规医院就诊，并与班级老师进行沟通。

5.已经发现传染病疑似症状者应立即隔离并就诊。确诊传染病患者不能来园上课，待隔离日期结束后，经医院检查痊愈，方可入园。

6.不要过度疲劳，以免抗病力下降。

亲爱的李老师:

你好。

我就要成为你的学生了。我真的希望你能帮我克服缺点。

粗心是我的老过错。每次我参加考试，妈妈总是反复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后，我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字，让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很大的劲，但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”

我真讨厌我的粗心大意。当我三年级的时候，有一天李老师对我说，“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天，我从一开始就警告自己，我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题...完成后，我检查了几次，就像一本漫画书，从一次“扫描”到另一次，从一次“扫描”到另一次，我不知道检查了多少次。

我自豪地想:这次我赢不了冠军，我至少会赢得亚军!十几个老师当场修改了试卷，但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号，千克和克不互相改变。结果...我很难过。

杨小姐，我会尽力纠正我的粗心大意。我希望你也能帮我。

祝你:

身体健康，工作顺利!

你的学生:___

6月27日

您好

在新年到来之际，每个人都很高兴，而我却在想念着您。想念您那慈祥的面庞，高大的身躯；还有您那戴着眼镜又非常敏锐的眼睛，乌黑浓密的头发；想念您带着笑容给我们上课，体育课带我们做游戏……

我也很担心您，怕您还在为我们的学习成绩而发愁，吃不好，睡不着，整天忙着为我们的学习计划操心、忙碌。请您不要担心，我们会努力的.：其时，成绩不好我们都有责任，尤其是我，做为执行班长，就应该主动带领大家在知识的海洋里遨游，可我却没做到。请老师不要过分自责。如果下学期我还能当执行班长，一定会尽职尽责，协助您和学习班长把我们班的学习搞好。

对了，寒假里我读了您的《感动中国小学生的100个故事》这本书，被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又让人向往的梦；更感受到了故事里父亲幽默平等的对视，母亲沁人心香的关爱。我要学习故事里的孩子那种顽强的毅力。谢谢老师让我爱这本书。

最后，祝老师新年愉快，合家幸福。

此致

敬礼

您的学生__

“刘老师真帅！”“刘老师真帅！”今天午休时，很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢？且听我细细道来。

今天中午吃完饭，刘老师在给大家放映小猫的图片时，手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇，都想学会这项特异功能。

终于盼到了学习特异功能这个时刻，老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手，渴望能够叫到自己的名字。我将左脚尖使劲地踮起，用左手扶住桌面保持平衡，右脚离开地面在风中游荡，右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵，幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候，我情不自禁地大喊了一声：“耶！”与此同时，我的周围则是一片唉声叹气声。

来到老师面前，我不由得有些紧张，生怕万一自己学不会，在同学们面前出丑。刘老师走近我，用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说：“你小声念刘老师真帅，然后一指屏幕就可以了。”“啊？怎么会是这样的咒语？怎么会这么简单！一说这个屏幕就能变？”我一时竟然有些蒙在那里。“来，鸿雁，试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待，不停地催促：“快点啊，快试试啊！”

我深吸了一口气，用别人听不清的声音念道：“刘老师真帅。”然后把右手一挥，指向大屏幕。瞬间，奇迹在我眼前出现了，幻灯片真的变了！刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫！我呆呆地看着屏幕，不知说什么，只听得耳畔传来同学们的惊叹声：“哇——”

自由活动时，我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿，就有一大群同学围在屏幕前大声喊着：“刘老师真帅！刘老师真帅！”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。

也许，他们喊的声音太大，特异功能就消失了吧。

敬爱的陈老师：

您好!

如果把我的小学生活比作一片天空，您一定是这天空中最绚烂的彩虹!

记得第一天上您的课，您穿着黄色碎花裙子，迈着轻盈的步伐走进教室，开始给我们上课。您声情并茂地朗读着课文，一下子就把我吸引住了。过了一会儿，您从我身边走过，一阵香气扑鼻而来，那曼妙的清香，让我陶醉。那一刻，我爱上了您，爱上了那股清香，爱上了那动情的朗诵。

杜甫在《春夜喜雨》中写道：“随风潜入夜，润物细无声”。李商隐在《无题》中也写道：“蜡炬成灰泪始干”。这些都是您真实的写照。五年级时，我觉得您布置的作业有些多。但现在，我明白了您布置的所有作业都别有用意。现在，我也明白了这个道理：“书到用时方恨少”。您布置的阅读作业开阔了我们的视野，您让我们背古诗，让我们领略了古人的文笔，让我们懂得了知识要靠日积月累。现在我要说：谢谢您给我们布置的这些作业!

两年来，您就像我们的大姐姐。下课时，您总是亲切地和我们聊天，我时常觉得您并不像我们的老师。您更像我们的好朋友，好挚友。我喜欢在下课时找您聊天，您总是向我谈起您的小小时候，也总能在平凡的故事中，告诉我许许多多做人道理。

陈老师，也许我只是你众多学生中的一员，但您却是点亮我生命之灯的人!我永远不会忘记您!

祝 您

身体健康、工作顺利!

您的学生：尤妍婷

每当踏进校园，走进教室，我第一眼看到的总是一张和蔼可亲的面孔，带着淡淡的微笑，这笑容激励我前进，度过美好的一天。她，就是我班的班主任——王争妍老师。

王老师留着齐耳短发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。虽然她已任教二十余年，但始终焕发着阳光般的活力。

王老师的教学方式很是吸引我们。语文课上，她总是让我们先独立默读课文，然后大家一起朗读课文。课文表层含义大家都理解得差不多时，王老师再带着我们学习……王老师的课堂，不仅能让大家学到知识，还能增强我们的合作能力。有时候，王老师让我们分成小组学习课文，课后查找资料等等，有时候还带着我们分角色朗读课文，我们仿佛进了一个故事会，无处不充满着对知识的渴望。

王老师还是个尽职尽责的好老师。每当课后，她都会帮助那些没理解课上内容的同学讲解，还给我们准备了复习材料，让我们加深记忆。放学后，王老师有时还会牺牲自己的休息时间来辅导那些没完成作业的同学，怎么不令人深深地敬佩呢？

王老师是令我敬佩的老师，她的每一句鼓励使我们更加进步。我们相信，在王老师的陪伴和引导下，我们班会越来越优秀！

我亲爱的孩子们：

今天我们沐浴着清风踏进了22中的校门，这一刻，暑假生活的音符也随之贮存在我们弹过的乐曲中。请抬起头来，望望高远深邃的天空吧，年轻励志的心何尝不是同天宇一样的广阔磅礴！

环视一下我们的学校吧，为能营造更能适应我们身心发展的氛围，操场、校园广场的地面还在紧张的施工中，想想竣工后，我们会走在光洁雅致的地面上，还能心驰神往的在规范化的操场上锻炼，我们的微笑是从心底里发出的。我们低头审视每一块砖，轻轻触摸每一颗花草，于是，我们能感觉到脚下土地的亲切，能感受到生命勃发的美丽！

“沐春风雨露喜看桃李争荣流芳溢彩，倾慈母深情欢欣栋梁竞秀纬地经天”，蕴含了多少希望与慰勉，典章“二十四孝”图文、《论语》、“弟子规”….文化长廊熏染出了浓浓的厚重的中国文化气韵；孔子、诺贝尔、爱因斯坦、钱学深、、、、、瞩望先贤的风采，滋生的是热爱科学勇于探索的勇气，我们的心潮澎湃着、激昂着，科学改变着世界的发展，“革命尚未成功，诸君尚需努力”，领袖的声音萦绕在耳际！

迈上教学楼的台阶，望着镜中的自己，“千学万学，学会做人”，“迎着晨曦，问一问，今天应如何努力？踏着夕阳，想一想，今天有哪些进步？”这是多么温馨的关爱与提醒！请审视一下青春阳光的自己吧，我们的脚步定然变的沉稳而坚实！细节映衬出学校的高雅品质！细节也会成就个人的优秀素养！

我亲爱的孩子们，回头梳理一下我们走过的两年初中生活。我们的行囊里到底装载了多少？我们曾经无数次的心安理得的接受了父母的殷殷之情，同样是心安理得的接受着老师的历历开导之语，我们能问心无愧的说：“我尽心了，尽了最大的努力”了吗？什么叫努力？努力就是面对自己有能力有责任有义务做的事情，尽心尽责，严谨踏实，无怨无悔。哦！脸红心跳吗？仅仅是脸红心跳吗？不，把握好今天，才能书写好阳光的明天，如何把握好今天？亲爱的孩子们，我们知道，我们的差距不是因为智力，更不是因为精力，我们差在了习惯上！良好的习惯铸就良好的素养，那就让我们静心阅读眼前的“中学生一日常规”吧！从今天做起，做一名最朴实的中学生，于是，散漫慵懒放荡不羁会离我们远去，乐观进取严谨会付诸在我们的日常行为中！那就让我们把双手放在胸口，对自己，信心十足地说：我会努力的，一定会努力的！

我亲爱的孩子们，一年的时间，能做很多事情？365个日子能让我们所有的一切都发生“化学变化”，我们稚嫩的双翼将在搏击风雨中健硕起来，身影划过蓝天将是我们展示的风采！一年后，我们会由衷的对自己说：我是一名合格的二十二中毕业生！从现在做起，从此刻做起，只要努力，我们每个人都将成为安徒生童话里的公主与王子！

升上初三后，我的班主任就换成了科学老师。他高高瘦瘦的，带着一副眼睛，显得又帅又斯文。

特别是上课的时候，他那幽默细胞总是让班上的人哄堂大笑。有时他甚至还像个小孩一样，对着我们“嘻嘻哈哈”的。

不过，他凶起来有时候也很让人害怕。他凶的时侯，声音能够把我们嬉闹的声音压倒，让我们班的人立刻安静下来。看着他严肃的样子，那样子很恐怖，面无表情地站在讲台上，我们连话都不敢说一句。

虽然老师有时很凶，可是我们还是很尊敬他！他可以算是个模范老师，该凶的时候凶，该温柔的时候温柔。也正是因为他那像小孩子一样的性格吧，我们特别地和他合得来。

他那嘻嘻哈哈的性格让我们特别得喜欢。虽然我不懂科学，可是我们上课总会很认真。上他的课很轻松，不用提心吊胆地怕被点到名，也不用担心哪道题不会而被罚站。因为别人回答不出时，老师总会开一下玩笑，让别人融入那轻松的世界，而不会觉得丢脸。

其实，我们都很喜欢现在的班主任。因为他让我们感觉到了上课也可以很轻松；也让我们感觉到，老师也和小孩一样容易相处。

我们都很喜欢他。上完他的一节课后，就会期待着下一节课的到来。期待老师还会带给我们怎样的欢笑，带给我们怎样的有趣。

这就是我们的新班主任，小孩子样的班主任！