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你是我的太阳作文指导【汇编20篇】

人们总是对过去充满了怀念,下面是开学吧小编整理的亲切的怀念作文,欢迎大家借鉴!

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高考作文写作指导之引用经典开头_高考作文指导2100字

全文共 1969 字

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巧述故事,引人入胜

用人们熟悉的或自编的故事打开思路,易能调动人们的阅读兴趣,吸引读者读下去。如:

(1)武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游,再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》)

(2)这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安,我的身体极度不适,但我没上医院,因为前几年有位算命先生告诉过我,我命绝今年,如果挨过了今年,还有几百个日日夜夜。(重庆考生《我是一只想死的“老鼠”》)

无论是例1的“桃花源记后传”,还是例2自编的“我是一只想死的‘老鼠’”,它们都能一下子就“粘”住读者的视线,读者自会浮想联翩,更会迫不及待地一睹为快。

(3)愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

(4)喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元;培养费,2000元;赞助费,15000元。”(《全能学校》)

(5)还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的邀请,人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过,小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑,小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

(6)小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊!人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。(《宝钗鸣冤》)

(7)蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风(《星星夜话》)

附:引用经典开头和结尾的句子

引用的一般模式:开头“名言-分析,导出自己论点”结尾“口号式,希望式等等”

最重要的是名言与论题契合,观点切题,可以给人指导,结尾有力,有发展.

1。“无论头顶是怎样的一片天空,我都将坚韧地对待”这是英国的著名的诗人拜伦的一句名言.正是它,给了我生活的启示,坚翅——我所追求的品格.

同学们,我们将是21世纪的主人,要靠自己驾驭生命的航船,让我们牢记住生活的启示,以百倍的勇气挑战困难,以百倍的信心迎接未来!毕竟,生活不是梦,而是双手托起的一片晴空!

2。德国杰出的戏剧家席勒曾经说过:“时间的步伐有三种——未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,而过去永远静止.”这段话生动形象地描述了昨天、今天、明天的不同特征.

在人心目中,未来的一切都是美好的.它是生活的希望,心灵的寄托.然而,有些人只对未来充满幻想,却不付之于行动,要知道想成就一番大事业,决不像花前月下散步那样轻松、舒适,要出力,要流汗,要拼搏,要付出艰辛的劳动乃至生命,只有这样,迎接我们的未来才是绚丽多彩的春日,是歌声,是笑语,是胜利后的喜悦.如果我们碌碌无为地消磨了青春,让“今”悄悄地从身边溜走,那么迎接我们的未来,将是懊恼和悔恨.是啊,辛勤者粮食满仓,懒惰者两手空空,因此,我们必须抓住今天,去创造闪光的未来.

3。尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由.”我很感谢爱默生的话.

今天,阳光灿烂.阿基米德可以用他的支点撑起整个地球,而我可以凭借自己美好的心灵,顽强的意志,击碎生活的坎坷.在我面前,永远有一只花篮,装满鲜花,很美,很美!

4。著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,不断努力,就能取得成功.

我们不因某一目标不能实现而放弃,不因某件事情难以办到而失去信心,就能成为主宰自己命运的成功者.

5。英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,那就是责任.”

责任不是一个甜美的字眼儿,而是具有岩石般的冷峻.一个人真正成为社会一份子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上.它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大.

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长.

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篇1:给太阳的一封信400字

全文共 456 字

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太阳公公:

您好!

阴雨绵绵乌云袭,河水潺潺涨三尺。

长路漫漫全是水,晒个衣服也不干。

好shi,好shi。这是我为这个月潮湿的天气而写的诗,因为最近的天气太“致郁”了,让人没有干劲。我是多么想要有阳光温暖我的心情,可太阳你去哪了?

自从入春以后您像是变了个样,原本您只是一个不想出门的“宅男”,现在已经完全成为一个不敢出门的自闭症晚期患者了。整天软绵绵地躲在云朵后面,一点儿生气也没有。

如果说您的工作是散布光和热,那么在工作期间您在云里睡觉无疑是在翘班。我们也不是什么魔鬼,全年无休这种苦差事也没让您这么做过,平时偷个小小的懒,从来没怪过你。但是一连休息一个月,就有点得寸进尺了。特别是春天,植物们才刚发芽,正是最最最需要你的时候,你却不见踪影,擅离职守,关键时候掉链子,一点也不靠谱。

如果你现在回来我还考虑考虑原谅你——愣着干嘛?还不赶快回来?

太阳,虽然我对你的言行有那么点儿激动,但也是因为我找你心切,希望你能早日归来,不要让我的苦苦等待化成泡影。

太阳求求你快点回来,我想你了。

六(3)班 蔡梦浩 2019.2.26

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篇2:作文的首尾写作指导

全文共 302 字

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1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇3:太阳高一作文700字

全文共 687 字

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太阳是天空中最美的公主,是云霞与月亮的好姐妹。

太阳公主有着无比漂亮的彩色裙子,她喜欢在天空的舞台上欢快地跳舞,跳着跳着就渐渐变成了灿烂的金黄色。她以那婀娜的舞姿征服了万物的赞扬。她是那么的娇艳欲滴;又是那么的雍容华贵。她的姿态比西施动人,比貂蝉多一份俏皮,她的美倾国倾城,国色天香。

她不但外表美丽,还有一颗热情、善良的心。她将神圣的阳光洒向大地,粉红的桃花含羞地向她敬礼,清瘦的菊花在她的照耀下变得珠圆玉润,连傲然不群的玫瑰也对她恭恭敬敬,

太阳的光芒四射,带来了明亮,带来了梦想和希望。她唤醒万物,将美好注进入间。她把温暖传送大地,给了万物无限生机。

太阳公主就是那调皮的小仙女。瞧!刚才还到这里,现在一转眼又跑到云霞里去了。她特别爱和我们玩捉迷藏,时而坚持躲着不露面。时而又若隐又若现。云朵看见了,她不得不下起了雷阵雨。倾盆大雨,电闪雷鸣,万物湿漉漉的,太阳公主于心不忍,只好悄悄地走了出来。

雨停了,雷声也没有了,万物又出来玩耍了。太阳公主把那条彩色的裙子放在云朵上,架起了一座丰富多姿的彩虹桥。红、黄、橙、绿、青、蓝、紫,美不胜收。清晰柔和的颜色配上冰清玉洁的白云,朦胧欲醉,犹如仙桥。

每当傍晚,太阳公主就一点点下降,她慢慢收敛起耀眼的光芒,露出了银白色的脸庞。她紧紧拥抱云朵,依依不舍地向她挥手告别,消失在西山的背后。

随后月亮匆匆忙忙跑来接班了。太阳公主遇见她,一个劲恳求姐姐能让自己多留一会儿。月亮经不住那透澈无邪的目光,拿出一件蓝棉衣,递给太阳公主。太阳公主穿后,竟然隐身了,她一直在夜空中玩耍嬉戏呢!

这就是活泼可爱的太阳公主,她在天空中,用非凡的气质谱写一派辉煌。

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篇4:特别的太阳花作文

全文共 247 字

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美丽的校园里有一盆盆可爱的太阳,它们美丽又小巧,可爱又玲珑,我爱太阳花。

它的叶子是小小的、厚厚的、狭长的、肉乎乎的。为什么呢?因为它里面贮存了水。又因为这样,所以它和其他的植物相比显得十分特别、异常。

它的茎十分细腻而柔软,有的是深红色的、有的是嫩绿色的,但更多的是深红加淡绿色的。这里也是跟其他植物相比的特别之处。

它的花呀,真是五彩缤纷啊!而且还千姿百态、婀娜多姿!有些花还是花骨朵,而且每朵花里都有一个像海星似的东西。这也是一个它和其他植物的不同之处啊!

我爱太阳花的奇异,我爱太阳花的可爱!

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篇5:关于记叙文写作指导

全文共 4896 字

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记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章,它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛,写作形式灵活多样,在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样,有顺叙,倒叙,插叙,平叙和补叙。在高考中,一篇详略得当,有变化,有波澜,情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。

第一个问题,叫做化虚为实。我们写作文的时候,脑子里面总有个概念性的东西,你要把它表现出来。我们有的同学写作文往往虚一点,都不是概括性比较强的概念。比方讲,一说,哎呀今天教室里安静极了,咱们同学一说安静,安静极了、很安静、十分安静、特安静,这个词用得太多了,怎么安静啊?是吧,只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就有一点哗哗的翻书的声音,老师讲话的声音虽然不大,但是大家都听得清清楚楚,窗外有的时候还传来两声鸟叫,有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过头来看着他。为什么会出现刚才那个情况,那是因为教室里面怎么样?安静。好了,你把这些写出来了,还要你在那儿说吗?教室里安静极了、教室里特安静,不行。影响你们得高分的好像就是在形象方面考虑得不够,把虚的化成实的注意得不够。比方说,遇到一个场面挤。哎呀,挤极了、挤得要命、特挤,咱们同学们往往会这么说,有的同学稍微夸张一下,都快把我挤成一张相片了。这还不够,化虚为实,把它说破了,那意思就是说,你描绘出一个形象来,让别人看,别人看完了,让别人得出这个结论。你说“安静”,你写完了让我一看,多安静;你说“热闹”,最好你的文段里面不用热闹最好,写出来让我一看,这个同学写的这个场面多热闹啊。好,你回忆一下,遇到过挤没有?挤,你想想看,怎么个挤法?好,告诉你一段“挤”,大家注意听,“公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,人们便一起涌向前门、中门、后门,于是,青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被抛在那空落落的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头,一样地在车门口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手,一齐向上挥舞着,努力向前伸——企图抓住车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧‘团结’在一起:笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有了礼貌谦让:身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目光,满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。”

这里面有挤吗?没听到有挤吧?挤呀,挤极了,挤得要命,好了,听完了以后挤不挤?挤。写作文就该这样,那么景物描写你也可以这么想,人物描写你也可以这么去想,我怎么把这个具体的形象描绘出来,让别人得出那个概念,是吧?你不要虚,你要化虚为实,你去描绘形象,让别人得出结论。

二、就是化显为隐。“明显”的“显”,“隐蔽”的“隐”,什么叫化显为隐?同学们都知道,写作文你要有中心思想,那个中心思想怎么让人感受到?怎么让人看出来?我们有的同学采用的方法,我觉得相对地说是不是笨了一点,“我虽然18岁,经过的事也不少,好多事我都忘了,唯独有一件事我忘不了,他告诉我怎样做人,一定要做一个诚实的人。”一看到这个开头我就知道你底下要干嘛了,是吧?或者,前面写完了,结尾来了,这件事告诉我应当怎样做人,一定要做一个乐于帮助他人的人。这个中心假如你把它不直接说出来行不行?我认为是可以的。怎么办?把它融在文章的字句段里面,不要直通通地说出来。直通通地说出来,我感觉到,这个味就不够浓,你要给看作文的人联想的余地、想像的余地。如果作为一个文学作品的话,要给读者二度创造的余地,直通通地说出来了就没意思,是吧?咱们有的时候为什么有些电影不爱看,看了五分钟就知道后面该干嘛了?你说你爱看吗?

先让大家看一幅画,就是说乾隆皇帝他拿出一句诗来:“深山藏古刹”,说谁能把它画出来?那么我这儿,画了一个示意图,找了几个画家。第一个画家画出这个来了:崇山峻岭当中这儿有一个庙。乾隆皇帝一看大不满意,说我这句诗要害是什么,大家知道吗?“藏”,你这儿露了。那么这个画家说我不画出来这不就是一幅山水画了吗?谁知道这里有寺啊?第二个画家来画了:崇山峻岭里面,有一个寺的一角露在外边了,多数被挡住了。你瞧瞧,藏了吧?乾隆还是不满意,我说的是藏。好,第三个人说了,我有办法,崇山峻岭里面这儿有一根杆子上面挂着中幡。大家都知道大一点的寺庙前面都有一个挂中幡的旗杆是不是?这上面还写着一个佛字,你看看藏了吧?乾隆说不行,你这还不好,比前面两个可能好一点。最后这幅画出来了:崇山峻岭当中有一片水,一个和尚来挑水了。好,乾隆满意了。为什么?给人联想、想像的余地了。崇山峻岭里面有一片水,和尚到这儿来挑水,挑到哪儿去?挑到寺里去。好了,山里肯定有寺。我就觉得咱们写作文是不是这样写,把什么东西都直通通地告诉别人,不是讲究有含蕴吗!写作文,这就叫含蕴。当然我又要提醒大家,化显为隐,中心隐在里边,别隐得让人看不出来,模糊不行,写中心的时候,你不要直通通地把这个中心写出来,让它的语言比较形象,用比较形象的语言把你要表达的中心思想说出来,不要太直白。前面我讲到想像、联想,它会帮助你把这个语言说得比较形象。

那么我现在要用一个例子来说话,我曾经让同学写过这样的作文,题目叫做《一件小事》,我对同学的要求是什么呢?事是小事,理要是大理,小事大道理,这是一;要求二:大道理不要直通通地给我说出来,让它形象化。我现在先把这一件小事我念给大家听:“眼一睁,糟糕,七点三十分了!我赶快从床上跳起来,穿上裤子,套上鞋,顾不得洗漱,拿上书包,推着自行车,腿一骗,迅速地向学校骑去。刚刚骑出大院的门,就看见门边停着一辆卖小吃的餐车,我赶紧下车,买了两个油条,接着上车,一边骑车,一边吃着油条。这时脑海里突然闪出一件往事。有一次,也是眼一睁,七点三十分了,我从床上跳起来,穿上裤子套上鞋,拿上书包推上车,飞快地向学校骑去。当时心想,去学校的路上,路边有个小吃店,经过那里的时候,买个火烧带到学校里去吃,既不至于迟到,也不至于挨饿,但当我快骑到小吃店就被那长长的由里排到外的人龙吓坏了,我只好带着失望继续向学校骑去。刚在座位上坐定,上课的预备铃就响了,第一节我还能专心听讲,第二节肚子就向我提抗议了,抗议的激烈程度使我再也无法专心听课了,要不时地安抚一下自己的肚子,安定坚持一下。想到这里,下意识地往回看了看,大院门口那个卖小吃的餐车,隐隐约约还看得见,我不由地心头一阵发热,我想,”你们看看他想什么了,“我想今后一定要更加努力地学习科学文化知识,长大了向那位卖早点的师傅一样全心全意地为人民服务。”

前面写得很形象,挺不错的,最后你能说他不对吗?对,但是好吗?不好,我给你介绍两个结尾,你看看什么叫做化理为形。前面完全一样,没改,就是到了大院门口那辆买小吃的餐车,隐隐约约还看得见这儿,下面这么写的:“我不由地觉得:那不是一辆普普通通的摊车,那分明是一座加油站,在我们奔向“四化”的道路上。正因为有了一座座这样的加油站,才使得一辆辆车能多装快跑,以飞快的速度向“四化”这一宏伟而远大的目标驶去。”怎么样,比刚才那个结尾更形象了,加油站,多装快跑,飞快地驶去,这位卖早点的师傅他是一个典型,是人们一心奔四化的典型,我们亿万人民正在一心奔四化呢。人家把这个中心表现出来了,但是没有直通通的意思吧?我一定要怎么样怎么样,不是的。多好啊,我再给你念一个结尾:“在我的眼里,那辆卖小吃的餐车忽然幻化成一朵花,一朵鲜艳夺目的花。正是这一朵朵鲜艳夺目的奇花异葩绚丽绽放,把精神文明的百花园打扮得万紫千红,春意盎然。”怎么样?花儿,鲜艳夺目的花儿,奇花异葩绽放,精神文明的百花园是万紫千红,春意盎然。多好啊。从这个卖早点的师傅身上,我们看到了大家都在讲精神文明,我们这个社会是一个充分体现着精神文明的社会,你看看他把这个表现出来了。我再给你念一个结尾,你听第三个结尾的时候,你别白听,你想想我为什么要给你念三个结尾:“远处的那辆推车,好像是一朵花,一朵小小的浪花。这一小小的浪花汇聚起来,汇成了改革开放的巨浪,以雷霆万钧之势,向东汹涌奔腾而去。”怎么样?我原来为什么挨饿呀,物资不丰富,今天吃的怎么能送到家门口来了?改革开放使得物资丰富了。因此,人们拥护改革开放,谁敢阻挡改革开放的潮流,我们老百姓不答应。这个中心引出来了。多好呀。前面一点没动,后面怎么样?化成形了。我刚才要你们把这三个结尾想一想,我现在点破了。

写作文还有个很重要的,就是时代感。

第四,就是化平为奇。平平常常、平平淡淡,你把它化了,能够达到什么?让人惊奇,哎呀感到意外。我想我这个奇,我有两个含义。俗话说“文如看山不喜平”,是不是波澜起伏呀?这是一个,平平淡淡的、平铺直叙的,不行;还有一个,别一看到开头最多看到中间就知道结尾了,那不行。好了,至于“文如看山不喜平”,起伏,几起几伏,说还有两个月,我们许多同学说我马上几起几伏我做不到。但是我认为意外结尾你做得到,那么,比方说你写提纲,我用那些材料,什么材料我放在最后用,让你感到意外,这就很重要。你把这个做好了,作文的分就上去了。有的作文表面上你一看没有看出什么来,一看那个结尾不得了。《项链》怎么样?鲁迅先生的《一件小事》怎么样?初中学过《我的叔叔于勒》怎么样?是不是都是意外结尾?到考场上我先列提纲,什么先写,什么后写,一定要养成写提纲的习惯。“磨刀不误砍柴工”,在提纲上你要让文章尽量有点起伏,不要平铺直叙,让这个结尾,让人感觉着意外,立刻就有一种震撼的感觉。

第五个我想讲的,叫做化情为物。有三句话大家可能都背熟了,老师可能都给你们讲过:“说明文以知育人,议论文以理服人,记叙文以情感人”。这个情怎么才能感人?许多同学比较习惯的做法:所谓议论跟抒情相结合。比方讲,文章写到一定的地方了,“妈妈我爱你,一千倍一万倍地爱你,假如有下一辈的话,我还做你的儿子,我还做你的女儿”。好像有的时候给人一个感觉,这个情怎么样,跟挤牙膏似的它挤出来的,谁知道你是不是真心。真情应当融在文章的字里行间,让人感觉到字字句句里面你都在表达一种情。我说的化情为物请大家注意,我这个物,是广义的物,人物、事物、景物、器物、动物、植物,你做到情物交融、情景交融、情事交融、情人交融。要做到这一点,不要在那儿空着喊那个情,那个情打动不了别人,我认为是这个。我下面我再给你们举一个例子,人家怎么把情融在物里的。

“爸爸,春天又到了!窗外那片竹,那样挺拔,那样秀颀,那样生机盎然。六年来,黄昏走来又走去,可我只能看到那片竹,爸爸,那是我终生难忘的一个春天!初春时还飘着零落的雪花,当冻土还未化尽时,您带回来了几株瘦竹,叶尖微微泛黄,蔫蔫的,虽无生气,却有壮实的根。您种下了绿的希望,给我留下了窗外那片竹。就在当年暮春,你匆匆地走了,再也没有回来!爸爸,那片竹顽强地活下来了,活得很旺盛,我整个的思念都系在了那片竹上,在那里,可以拾起您遗落的脚印,可以掬起您爽朗的笑声。夏天裹着燥热姗姗走来,昏黄的夕照中,我倚窗凝望那疲惫的竹,连日暴晒,叶面上蒙着厚厚的灰尘,叶片向下搭拉着,竹干微微倾斜,竹林似乎疏朗了许多,显得那样疲惫不堪。爸爸,这神情多像您!为了养育我们,您在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂。归来时您是满身的灰尘,满身的汗,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难。就这样,您还忙着为那片竹浇水!每当此时,我心中总涌动着阵阵酸楚。我觉得您很可怜,也恨自己无能。我下决心要好好学习,将来使您幸福。而今,我连着唯一的心愿也未曾兑现,您就走了,永远地走了!窗外的那片竹啊,只有你知道我的哀思有多深!”

写竹实际上也是写谁呀?写爸爸。“叶尖,微微泛黄,蔫蔫的”,但是怎么样?有壮实的根,是不是?爸爸虽然不能让家里富起来,但是在家里面怎么样?他是顶梁柱,顶着这个家承担着养活全家的责任。你看看是不是他的情融在对竹的描写上?融在对人的描写上?我觉得咱们写作文要这么写。

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篇6:太阳公公,我想对您说作文450字

全文共 438 字

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“知了,知了……”七八月间,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地,大地变得滚烫滚烫的,一阵热浪扑来,让人差点喘不过气。

我家院子里种了绿萝、多肉、吊兰等植物,我天天精心培育,浇水、施肥、捉虫、去除枯枝……在我的照顾下,它们各个精神抖擞,腰板挺得笔直笔直的,碧绿的叶子嫩得仿佛要滴出水来。可是,太阳公公您倒好,几天下来,它们都像病了似的,耷拉着脑袋,叶子挂着尘土在枝上打着卷,一动也不动,很多都早已干枯了!太阳公公,我想对您说:“求求您降场雨吧!”

邻居梦琪家养了一条小红鱼,叫小玲,它可灵活了,上窜下跳,大家可喜欢它了。有一天,我们喂完鱼饲料就进去看电视了,我对梦琪说,“让小玲在外面没关系吧!”“应该没关系的!”梦琪笑着回答道。于是,我们俩就开心地去看电视了!中午的太阳越来越热,越来越猛烈,等我准备回家吃饭的时候,发现鱼缸里的水快蒸干了,小玲奄奄一息,我们嘶心裂肺地大哭起来。太阳公公,我想对您说:“求求您降点温吧!”

夏天真的太热了,我盼望着它赶快过去,期待着凉爽的秋天快快来到!

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篇7:太阳作文

全文共 1087 字

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七十年前,自从人类破坏环境造成全球变成冰川以后,“太阳”于人们就成了一个陌生的名词。落珊和她的同学只是在课本上看到过这个陌生的词。

“奶奶,太阳是什么?”落珊眨着大眼睛天真地问道。“太阳是一个美丽的东西”奶奶轻轻抚着落珊的头“它是一个会发光的东西,有金灿灿的光环,美丽极了!”“有金灿灿的光环,很美丽。有我的发夹漂亮吗?”说着,落珊拿出了自己的发夹,那是个金黄色、有亮片的发夹,闪烁着光芒。“比这个还美丽!”奶奶笑眯眯地说。从此,在落珊心中,太阳成了世界上最美丽,也是最想见到的东西。

在落珊家里,有一个小雪人,叫毛毛,是落珊最喜欢的“朋友”。每天,落珊都会对毛毛诉说自己的心里话。那天,落珊对毛毛说:“毛毛,你知道吗?奶奶说太阳是世界上最美丽的东西,比我的发夹还漂亮!我好想见到它!”毛毛也把落珊当做自己最好的朋友,它多么希望能帮助落珊实现愿望,可是它是一个雪人,不能做任何事情的雪人,它帮不了落珊。

从那天起,落珊没有再来过,听其他人说,落珊去找太阳了。可是毛毛不相信,因为落珊不可能丢下它,果然,有一天,一个小姑娘坐着轮椅来了。毛毛一眼就认出了是落珊,可现在的落珊已经不是从前的她了——黑亮的眼睛失去了灵气,乌黑的头发失去了光泽,脸上毫无血色。“毛毛,我就要离开这个世界了……”落珊啜泣着“我得了白血病,就要死了!可是……可是,我还没有见到太阳啊!”我不甘心!不甘心呀!”说完,落珊被推进了屋。毛毛急了,想:“不行,落珊要死了,我一定要帮她实现最后的心愿!”

毛毛天天都在追寻太阳的足迹,天天都在对着天空喊:“太阳,快回来。你知道地上有一个快要死去的小姑娘多么希望见到你吗?!你知道吗?!”

有一天,一只灰色的鸽子飞来停在了毛毛肩上,说:“小雪人,你真的希望太阳回来吗?”“是的!”“可是太阳回来了,你就会消失的!”“我不怕!”“真的?就算你从人间消失,也在所不惜?”“是的!”毛毛坚定地回答。“好!那我告诉你吧,在对面的山洞里有一个门,太阳就躲藏在里面。你只要用草插进门缝中,太阳就会自己出来!”“真的?”“真的!”“太感谢你了!”说完就朝着山的方向跑去了。

毛毛真的找到了山洞和草,它照鸽子的话做了。随着一阵耀眼的光芒,一个圆圆的闪烁着光芒的东西升了起来,灰黑的天顿时明亮了起来,整个世界光芒万丈。慢慢地,毛毛感到自己的身体在燃烧,在融化。它拼命往回走,身后拖着一长串的水渍。它拼尽自己的力气来到落珊的窗前,望着落珊带着笑容。它化成了最后一滴水,消失了。

这时,病床上的落珊望着窗外,脸上挂着灿烂的笑容,因为她看到了——一个冬日的太阳,那个她们向往已久,比她的发夹还清亮的太阳!

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篇8:初三物理指导方法

全文共 809 字

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掌握好的学习方法非常重要,下面就是初三物理指导方法,希望能给您带来一定帮助。

初三物理指导:听讲、作业两手抓

近两年的中考试题更加贴近学生的生活实际,注重将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念 中考,注重问题的情境创设,知识的理解与运用。

初三阶段的物理主要以电学为主,整个电学的知识纵横联系、层层递进,电学的探究实验贯穿始终,课本知识与实际联系紧密。

从开始就要熟悉基本概念

在新课程下仍然要注重基础知识,两者并不矛盾,要做到基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,不是单纯地记忆,而是要深刻地理解,比如比热容采用的是比值的定义方法,它是物质的一种属性,与物质的质量等无关;关于基本规律要弄清适用条件,不能死搬教条,如今年泰州中考最后一题就考了阿基米德原理的适用范围,题目中塑料袋实验能否全面证明阿基米德定理等;对于基本方法,要结合实际问题灵活运用,注意归类总结。

物理主阵地是上课和作业

两块主要的阵地是上课和作业。上课要紧紧地跟着课堂的主旋律,积极地思考;作业要尽自己的最大努力独立地完成,对于做错的题不能仅满足于一个正确的答案,而是要真正地弄懂其中的道理。初三电路分析、连接、设计等问题对于刚进入初三的同学来说可能有些困难,要善于在信息反馈的过程中修正自己的思维,找出和老师的思维之间的差距,从而使自己的思维得到培养。

物理需要动手操作来思考

许多物理实验,凭着自己的想象,用书本的理论似乎可以自圆其说的,但实际操作时并不完全这样,只有勤于动手,仔细观察,才会有新的有价值的发现。如2009年的一道选择题,透过玻璃杯看鹦鹉,大家都知道是放大的,但究竟是如何放大的并不清楚,考试时也不知道用手边的器材去做一做,所以错误率极高;2010年的23题,小尺在手指上移动问题,28题吹肥皂泡问题等,如果不勤于动手实验,不善于思考,解决这样的问题是比较困难的。

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篇9:心中的太阳作文500字

全文共 611 字

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珍惜现在,不知从什么时候开始就成了我心中的太阳

今年的某一个晴天,起床起晚了父母早已匆匆上班去了,还是窗外几只小鸟把我叫醒,一种饥饿的感觉却早已占据我,翻箱倒柜的开始找一些能填饱肚子的东西。

抽屉冰箱啥的都快被我翻烂了也没有一丁点食物,我偶然想起我搬家前楼下的一家小卖铺,我与那的老板足足有好像是五六年的交情了,决定去那里买点东西吃。踏着洒落在地上的一缕缕阳光,我来到这个小卖铺,用力推开陈年老旧的木门,掀开缝补多回的遮布,里面的一切仿佛还是像以前一样,亲切怀念。

我猛地扑在食物柜上,寻找着我儿时最爱的西瓜口香糖,扒遍每一个角落却仍不见它的身影,那么我的冰冻果味水呢?又仔细找了一遍还是没有找到它们。一种失落的感觉油然而生,我随意挑了几种我未曾见过的灵石,大声的喊了声老板。

说到这的老板,是一位经常瘫在摇椅上的白发苍苍的老爷爷,他还有一些耳鸣,所以儿时我常常“声嘶力竭”地喊他,他就会慢悠悠住着拐杖,一步一步挪到我身边,帮我算钱。我清楚地记得,那时候他给我找钱时,鬓边的几撮白发,不那么轻快的颤着……

我还是满脸期待的能够见到他,可是出来的一位年轻人告诉我他前年就得了病现在早已……

外面,厚重的乌云捂住了太阳,太阳的光芒越来越暗,阴天了。

猛地一想,才知道,这世界变化之快真的是无法想象,什么东西都在转眼间消失,我们早就已经没有什么理由再去缠着过去,却不珍惜现在。这句话就好像我心中的那颗光亮的太阳,时时刻刻在我心中散发着光芒。

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篇10:我在高速路上看太阳作文800字

全文共 792 字

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只要心怀感恩,在哪里都能看到明亮的太阳

——题记

春节里,我在深圳的姑姑家嗨了十几天,眼看就要开学了,虽然有些依依不舍,但还是不得不离开深圳。

到达郑州的这天,天公不作美,竟然下起了大雪。一下动车,一阵寒风伴着雪花呼啸而来,本来就没穿厚衣服的我不由地打了个哆嗦。

我加快脚步向前走,两只手臂交叉地抱着身体,上下牙齿相互碰撞着,发出“嗒嗒嗒”的声音。

出了站台,我开始脸色铁青,继而愈发苍白,身体和脚也不时地抖动着。终于上了爸爸来接我的车,车内的暖气使我忘记了寒冷。我打开窗户欣赏着美景,雪花给大地穿上了新衣,落在花上雕出美丽的花朵,落在树上成为一棵银树。飘落在车窗上的雪花真是各种形状的都有,不大一会儿就化了……

我们上了高速,雪也越下越大了。由于积雪太厚,车祸一个接着一个,就像黑色的魔鬼,一个不小心,便会车毁人亡。只见有辆车滑了一下便侧翻了;还有辆车原地转了一个圈便一头撞上了护栏;还有的一滑,车头便朝向飞驰而来的汽车……

有一回最险,一辆车紧跟在我们后面,由于刹车不及,就翻下了公路。这时的我已经无心看雪景,紧张地手心冒汗,时刻警惕着。突然,爸爸一个急刹车,差点让我从后面飞到前面。

我定睛一看,原来是前面车祸堵车。我的心一下子提到了嗓子眼。爸爸他们下车去前面查看情况,这时,一个赛车手叔叔从后面过来问我前面的情况。我一一如实回答。

不一会,爸爸回来了,说:两辆车都横在路中央,堵多长时间还是个未知数。我一听感觉真泄气。这

时,奇迹出现了,只见赛车手叔叔一辆挨着一辆的通知司机按指挥挪车,他要协调大家让车一条通道,不能因车祸而让大家都滞留在高速路上。暴雪中,赛车手叔叔在不停指挥,全然不顾头顶和衣服上厚厚的积雪。

很快,路通了,他又指挥着大家安全通过事故路段,我们的车也终于从困境中解脱了出来。此时的赛车手叔叔,就像这暴雪中的太阳,照亮了我冰凉的心。

车还在走,雪继续下,而我的内心早已是温暖一片……

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篇11:你是我的太阳作文600字

全文共 670 字

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妈妈,您是我的太阳

如果我是花朵,那么您就是衬托我的绿叶;如果我是雄鹰,那么您就是我飞翔的蓝天;如果我是一滴水,那么您就是一片汪洋;如果我是一颗地球,那么您就是拥抱我的太阳。啊!妈妈,您就是那一个充满热情的太阳。

刚来美的学校的时候,我不大喜欢说话,是一个内向而自卑的孩子,并不像现在这样落落大方、阳光自信。自从那一天起,发生了一个巨大的转变。

七年级刚开学的一个夜晚,放学回家,我沮丧的心情似乎早已被妈妈看透。她看着愁眉苦脸的我,就追问我今天是不是遇到了什么不顺心不如意的事。我沉默不语,妈妈又问是有同学欺负你还是你觉得这个学校不好。这句话一下就刺中了我的要害,泪水不停地在我的眼眶里打转,再也压抑不住我那痛苦的心情了。

我不断的抽泣:“妈妈,我觉得在这上学根本感受不到一种安全感,感觉在这学的都是一些无用的东西,跟不上似前小学同学的进度……我不想在这里读书了。”妈妈听了以后,对我说:“没关系的,这是一所跟其它学校不同的学校,有一新理念的课堂,要适应一些不一样的老师,慢慢来,你会适应的……”妈妈让我好好想想,便把我抱在怀里。我终于恍然大悟,在不知不觉中就睡在了妈妈的怀里。

如今,我很感谢妈妈,能使我安心在这里读书,才让我感受到这里有情意深重的同学、有待生如子的老师、有风趣幽默的课堂、有青春飞扬的课外活动……我对一所学校所有的美好构想,都在这里了,尤其是我的班主任李老师!在他的引导下、在妈妈的关心下,我开始乐观起来了、自信起来了,也优秀起来了!

每个人的心中都有一个太阳,她总是在你寂寞的时候温暖你,在你迷茫时照亮你……那么,谁是你的太阳呢?

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篇12:心中的太阳作文600字

全文共 574 字

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泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个凄凉。

我手里拽着那张惨不忍睹的试卷,回想月考前我信誓旦旦的承诺,心中涌起了一种伤心和惭愧的情绪,我不敢回去,怕您会怪罪。

我行走在滂沱大雨中,风,从背后吹来,吹凉的不是手脚,而是发热的心灵。看着那份考砸的试卷,我努力的想找一个借口,但发现都是徒劳。

即使我的脚步很慢,但终是会到达终点的。大雨很大,透过那浓浓的雾,我还是看到了您——妈妈。我还没有想到借口,心里十分焦急,巨大的水帘恍如隔世,您四处张望,像大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。

您拿着伞快速地跑到我身旁,我慌乱地把试卷塞入书包,您,一把把我搂入怀中,这时,我心中的太阳早已落下,但还是感到一阵温暖。

在风雨中,您为我撑起了一片天空,您紧紧地抱着我,生怕我着凉。那把“天空”总是歪向我这边,每一次想对您说的话欲出又止,准备说时,喉咙又不知被什么堵住,说不出话来。

回到家中,您的臂左已经湿透了,我望着那餐桌上热气腾腾的食物,仿佛看到您那辛勤的背影在厨房里忙碌着。我从书包里将那张皱皱巴巴的试卷递给您,您看着那试卷,好像知道了一切,亲切地说:“没关系,下次考好。”这时,我心中的太阳陡然升起。

从那以后,我学习到很晚,可不管什么时候从房间出来,总能看见客厅里的灯还亮着,在微弱的灯光下,您仿佛又多了几根白发。

母亲,您是我心中永不落下的太阳,温暖的照耀着我,时刻帮助我,鼓励我。

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篇13:从太阳得到的启示作文600字

全文共 661 字

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终于雨过天晴了,我仰起头,望着太阳,不知不觉突发奇想:如果我是一个太阳,是不是就可以看到全世界了呢?当然,我一下就打消了这个念头。不过,我可以成为家里的小太阳啊!于是,我的小太阳行动开始了。

每天看到妈妈这么累,我心疼得要命。那么,小太阳行动一是:帮妈妈打扫家里的卫生。

我拿出扫把先从妈妈的卧室开始打扫,沿着每个角落,不放过每个地方,把纸屑、头发、灰尘一扫而净。然后就是我的卧室啦,先整理好书柜,再扫地。接着就是书房,客厅,最后是厨房。把房间扫干净后就开始拖地了,拖着拖着,豆大的汗珠悄然滑下,和脸上的灰尘一起把我变成了一张花脸,一张乐开花的花脸!

好了!家里非常的干净,变得一尘不染了。小太阳行动一成功啦!

接着小太阳行动二开始了,那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、裤子分开放整齐,这样找衣服就方便多了。

然后小太阳行动三也大功告成。爸爸妈妈回到家看到眼前的这一幕,笑了!笑得好开心!

从太阳得到启示:做一个人见人爱,花见花开的小太阳。用自己纯洁的心灵带给大家无尽的快乐饱满幸福的爱!这,就是我最快乐、最开心的事情!你也想做一个小太阳吗?多帮助父母,就是一个在家里爱心满满的小太阳;多帮助朋友,就是一个在外面爱心满满的小太阳;多帮助同学,就是一个在班级里爱心满满的小太阳;多帮助所有地方的朋友们,家庭,你就是一个无处不在的爱心满满的小太阳!多帮助……如果多帮助任何一个人,你会快乐很多,幸福很多,信心也会增多的!

我会做一个好的小太阳,在班级里面,为班争光!我的学习肯定也不会落下,我会进步的,努力的!加油啊小太阳!

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篇14:我是太阳城的小公民想象作文350字

全文共 473 字

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2100年,由于人口的急剧增长,造成地球环境的严重污染,科学家们便在太阳上大做文章,把太阳改造成了一个美丽的太阳城。下面,就由我向大家介绍一下这座崭新而又奇妙的城市吧。

在太阳城里,所有的一切动力,都被太阳的能源代替了,而且所有这里的建筑物的样子都是圆形的。你如果想到其他地方住,就可以自动滚着房子到别的地方去住。如果你担心里面的家具会被摔碎的话,请不要担心,因为这种房子里面每一件家具底部都有一个固定的东西,就会不至于摔碎。如果觉得嫌热,就可以自动开启太阳能风扇。房子全部是用PS光合玻璃组成的。如果你要出去走走,太阳能飞船就会自动飞来让你坐上开始旅行。

在学校里,用的全都是太阳能电脑。如果有一个人肚子疼,老师的电脑上就会看见这个同学,然后用太阳能飞船把他送到他家里。

还有,如果其它宇宙人来干扰我们,我们的自动防御系统就会马上启动,当然城里的武器也就相应启动。它的武器是太阳能中央导弹系统,还有三个超能力的铠甲勇士也会骑着光影驹去参加保卫家园的战斗的。

同学们,听了我的一番介绍,你该领略到了太阳城的神奇了吧。你一定也很想做一名太阳城的小公民了吧。

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篇15:我心中的太阳作文400字

全文共 435 字

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尽管已深入秋天,还是有着夏天生机勃勃的繁荣景象;尽管秋风习习,却仍有大树枝繁叶茂的风姿。今天的做操时间,我就切身感受到了夏天强大的力量——太阳顽强的力量。

我看到太阳缓缓地升起来了。我很奇怪现在已经是秋天了,本看不到太阳的,它干嘛要冒出来?

它开始逐渐上升,上升得很吃力,就像一个佝偻的老人,驼着背拄着拐杖在走楼梯,每走一步都要喘口气才有力气。尽管走得慢,却一直在上升。

然而,从现在从现在的局势上来看太阳占了下风。它还没有足够的力气挣脱黑暗的束缚。于是太阳更加卖力,连吃奶的劲儿都用上了。

尽管如此,太阳仍在坚持不懈地往上爬,城市也有了一丝光明。忽然,我想到了抗日战争,我们中国的军队就是太阳,日本侵略者就是黑暗。为了不受日寇的囚禁,他们铁蹄的践踏,我们奋起反抗,终于迎来了胜利的曙光。

所以,我想对太阳高歌一曲,歌颂它的美德,赞扬它的品质,表达对它的感谢。而我也要向太阳学习,学习它的坚持不懈,学习它的不遗余力,带给人们幸福和快乐!

这时在太阳的照耀下,整个城市笼罩在光明之中。

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篇16:升起心中的太阳作文500字

全文共 507 字

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相信,每个人的心中都会有梦想。都会有理想。但随着梦想的不同。我们的奋斗目标也将是不同的!每个人都想拥有最好的,得到最多的!但却不是只是空想,那必须靠我们的实力。因为靠实力说话才是最有效果的!心中的太阳会怎么样呢?我们的路又该何去何从呢?做好现在的自己,展示未来的自己!

希望

心中有梦想,那就要努力去追,只要追了。只要拼搏了。人生才不后悔,为有梦的人生更加去实现梦想,为了自己,更为了命运。相信,只要希望一直在,我们将永远的努力。希望在,一直在1

升起心中的太阳,未来的明天将会更加的丰富多彩!余生很长,请多指教!

太阳

每个人都有一个属于自己的生活。这个生活对于我们才来说。将会是一直陪伴着我们。太阳的出现,会决定未来的路怎样走。人生之路靠的却只有我们自己。那就努力去做,大胆去做。相信明天的明天将会更好!人生之路,青春依旧。依旧是个完美少年!依旧成就美好事业!升起心中的太阳,时光依旧,愿我们呢一切美好!

每个人的一生都将有梦想。为了这个梦想一直不懈的努力!相信,多年后的我们依旧初心。那样的我们才是最成熟的!找回属于自己的人生!找到属于自己的舞台!大胆拼搏,大胆努力。相信我们会更好!

升起心中的太阳,初心依旧。方得始终!

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篇17:2024年全国乙卷作文整体的审题立意指导

全文共 2448 字

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今年的乙卷作文立足于“立德树人”的育人目标,紧扣“双奥”的时代情境,将2008北京奥运会与2022冬奥会相结合,采用图文结合的创新形式,从比赛成绩、群众体育、科技亮点等五个方面展示了中国体育事业的进步和中国综合国力的不断提升,彰显了大国自信的情怀。引导学生不断寻求自我超越,树立积极向上的人生态度,追求自我价值的实现。

同时,还要将“小我”与“大我”相融合,让个人与时代同频共振,凸显了浓郁的家国情怀。总体而言,该作文命题体现了对中学生核心素养和社会主义核心价值观的关注,也彰显了对学生写作思维和能力的考查。

首先,审原材料。材料从形式上比往年有所创新,采用了表文结合的方式。图标信息非常清晰,以“北京

双奥之城”为中心词,将2008年的北京奥运会、残奥会与2022年的北京冬奥会、残奥会进行比较,从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等五个方面体现了中国的跨越式发展。接着用文字进行进一步阐释。两次奥运会彰显了中国体育的大发展和综合国力的大提升,材料信息清晰,指向明确。

其次,审驱动任务。题目要求依据上述材料,以“超越,再超越”为主题写一篇文字,表达自己的感受与思考。

这和2021年的全国甲卷“可为与有为”命题的方式相似,都是主题式作文。关键词无疑是“跨越”。学生可从“为什么”出发,思考个人和民族不断超越的意义,也可从“怎么办”出发,思考我们的国家是怎样一步步实现跨越的,我们个人又该如何实现不断跨越,个人可以怎样助力国家跨越,自我的跨越与国家民族的跨越如何关联。从这个意义上,该命题任务与国家的时代情境紧密相连,与学生的个人生活与人生规划紧密相连,学生是有话可说的,审题难度不大。

不过如果审题时应关注主题中的“再”字,也就是这里的超越不是一个一蹴而就的行为动作,可是不断跨越、不断追求卓越的动态过程。“卓越永无止境,跨越永不停歇。”跨越式进取应该是永无止境的,不断的跨越铸就了个人发展的人生绵延之径,也形成了民族生生不息的历史长河。关注这个动态过程,文章才能写得更有深意。

第三,审情境限制。作文命题没有设置具体的情境限制和实用类文本写作要求,但考生在写作时,应注意材料中的提示语“亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。”考生写作时应该有代入意识,将自我放入行文中,体现自己作为一名新时代青年对“双奥之城”背后意义的挖掘,对“跨越,再跨越”的思考与感受。不要空喊口号,要有将小我与大我相融的澎湃情感,将个人与时代相联的深刻意识,将国家与世界相系的宏大思维。

需要提醒一点的是:考生需要注意到“结合以上材料”这一限制性句子,不能完全绕开“双奥”这一材料来写自己对“跨越、再跨越”这一主题的理解。

2022年全国乙卷语文优秀作文【秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌】 2022 National Volume B outstanding composition [ adhering to the spirit of leapfrogging, creating new glory in the future

向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。每一次突破都会刷新历史,每一点进步都能振奋人心,一次又一次的跨越推动着社会的进步,跨越是永恒的主题。

北京作为双奥之城,无论是比赛成绩,对群众体育的推动,点亮生活的科技进步,还是对国家经济的助推,从不满足于眼前的生活,从不止步于既有的东西,都体现出了“跨越,再跨越”的精神,引领着全国人民去实现那崇高的中华复兴之梦。这就告诉我们要秉承跨越之精神,方可铸就未来新辉煌。

回首往事,是他们告诉我“星星之火可以燎原”,要敢于跨越,才能有所成就。

刘慈欣认为:“人类存在的意义在于向外拓展。”人类不断超越自身,这才是人类本身存在的意义。焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。带着08年汶川大地震的痛楚,北京夏季奥运会召开。中国人用最大的热情迎接着四方来客,积极参与全球盛事,贡献中国的力量。之后,我国航天事业一步步攀登高峰,歼击机突破一个又一个难关,互联网事业蓬勃发展。大难兴邦,中国跨越痛苦,走向人们期盼的美好社会。礼序乾坤,乐和天地。前辈们用血和泪走好他们的长征路,跨越一重又一重困难,我们应当秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌。

慎思今朝,是他们告诉我“青衿之志,履践致远”,要敢于跨越,才能实现心中理想。

草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。没有人能选择时代,但可以选择创造什么样的时代。2022年的冬奥会,路途并没有那么坦荡,无论是新冠疫情还是世界分歧越来越大的影响,我们都选择勇敢面对,跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地;重重科技封锁,没有锁住国人敢于跨越的斗志;全面小康社会的到来,让人民的生活越来越幸福,国人越来越有信心。一切的来之不易,更让我们懂得跨越的力量。春若不耕,秋则无望;少若不勤,老无所依。想都是问题,做才是答案。秉承跨越之精神,定能铸就未来新辉煌。

展望未来,我会告诉他们“行远自迩,笃行不怠”,要敢于跨越,才能一展宏图大志。

“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的,是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生时会几时,安能蹀躞垂羽翼。新时代的青年,强国有我,要有家国情怀,立志“功成不必在我,功成必定有我”,敢于向那些从实力地位同我国谈话的人亮剑,敢于去突破卡脖子科技清单,敢于去攀登科技最高峰。“清澈的爱,只为中国。”涓流积至沧溟水,拳石崇成泰华岑。我的力量也许弱小,但绝不会吝啬,秉承前人跨越之精神,我想我也能创造属于新时代青年的奇迹,到那个时间我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。

天道酬勤,笔揽万方,谁画云笺九万里?吾侪奋进,梦逐沧海,我开天籁第一声!北京双奥之城的神话,必然会在历史上书写浓墨重彩的一笔;北京双奥之城所代表的“跨越,再跨越”精神,定然会世世代代地影响着我们。让我们昂首挺胸,勇敢跨越,纵有疾风起,绝不言弃,胜利就在前方,梦想就在脚下。

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篇18:我心中的太阳作文700字

全文共 772 字

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我老爸40出头,高挑的个子,黝黑发亮的皮肤,再加上一双会说话的眼睛,整天笑容满面,对人总是乐呵呵的,老爸总说他的朋友遍天下。他是我心中的太阳

爷爷总说老爸是一块硬硬的大石头,以前我还不明白爷爷为什么这么说,后来我从妈妈的口中才了解到爷爷说这话的意思了。原来老爸遇到什么事总不退缩,一定会绞尽脑汁、想法设法来解决难题,就像一块大石头,任凭风吹雨打,总不会变样,老爸的坚持让我明白了什么是真正的勇者,老爸是我心中的太阳。

老爸不仅做事坚持不懈,而且为人热情、善良,更是我学习的楷模。

记得那是五一节,我怀着兴奋的心情跟随爸妈乘坐公交车前往宁波,因为是节日,车子上非常拥挤,但总算还有两个座位,我坐在老爸的腿上,一路风景优美,令人神往。我和爸妈有说有笑,车上洋溢着欢声笑语。行驶了没几站,一个年逾古稀的老大爷上了车,他瞧瞧四周,已经没有空座位了,他正慢慢地往后挤。突然,我从老爸的腿上弹了起来,幸好老爸抱住了我,要不然我早摔了。而此时老大爷一个踉跄,眼看就要摔跤了。就在这一刻,爸爸又一把推开了我,疾步上前,扶住了老大爷,说道:“老大爷,您当心。”“谢谢!谢谢!”原来前方有一辆车从侧道横穿马路,司机踩下了急刹车。难怪整车的人都被震得东倒西歪。“大爷,来,您坐这里吧。”“不用了,你坐吧,你还带着孩子呢!”“还是您坐吧,老大爷,小孩子没事。”“老爷爷,您请坐,我站着没事的。我会靠着我爸的。”我也热情地邀请老爷爷坐我们的位子。“那好吧,谢谢你了,年轻人。”就这样,我们和老大爷互相认识了。老大爷欣慰地笑了,我和老爸也开心地笑了。老大爷和老爸开始攀谈起来。虽然我不是很懂他们在说什么,但是我从他们的表情明白他们聊得很开心。老爸的言行就像温暖的阳光照耀着我的心田。老爸是我心中的太阳。

这就是我的老爸,他就像我心中的太阳,时时照亮我的心窝,为我照亮人生的航向!

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篇19:你是我的太阳作文800字

全文共 801 字

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旭日东升,那是懵懂少年;烈日当空,那是稳重中年。而你,没有烈日灼人的强势,却不失旭日温润的活力。你是我的太阳,坦荡荡地洒下阳光,和煦且刚强。

幼时的我,初学走路。春光烂漫,公园里绵软的草,尚存昨夜未干的雨露,和着新翻的泥土的气息,衬着你天蓝色的格子衬衫,傲娇地在风中招摇。你一点一点松开牵着我的手,在我不留意时,退至一米远的地方,用你独有的男中音喊着:“珂珂,到爸爸这儿来!”我想伸手抓住你,你却总在我怎么也够不着的地方,那可望而不可及的距离,把我急哭了,跌跌撞撞,好不容易能碰到你时,你却“狡猾”地往后退着,留下的,只是那童真未逝的笑声,还有上扬的嘴角与半眯的眼。你总在前方,等着我长大。你的笑,似春阳,暖暖,融融,淌进我忐忑的心,化为温情的微笑,促使我勇敢地迈出人生的每一步。无论何时,我只需喊一声“爸爸”,你定慷慨地还我一片暖阳式微笑。

都说女儿和爸爸最亲。的确,小时候,总喜欢黏着你,撒着娇,想“骑”在你的肩上,你总是毫不犹豫地答应,敏捷地蹲下,待我坐稳后,谨慎地站起,双手抓住我的小腿,将步伐放慢。常再三叮嘱我:“坐稳啦!别掉下去!”坐在你的肩头,我的视野愈发开阔,但我始终不知,你的肩膀,能承载多少重量的东西,是我贪婪的“虚荣心”,还是无忧无虑的纯真岁月?你的肩膀,如阳光般宽阔无边,我却能一人独享那不可测量的“阳光地带”。

如今,你的工作日益繁忙,不断加班、出差,但我仍记得,那四瓶苏州平江路的手工老酸奶,那一盒包装精美的巧克力,那一个法国埃菲尔铁塔的钥匙串,那雪山上寄来的明信片,那用干冰保存到尚未融化的我最爱的冰激凌……你在任何地方,都能给我捎来惊喜无限,只可惜你深夜归来的脚步,只能成为我睡梦中错过的痕迹。

你是一轮太阳,属于女儿的太阳,爱在心中酝酿,日子越久,爱越发醇美。这轮永不泯灭的太阳,走过春的烂漫,夏的活泼,却不会带来秋与冬的萧瑟。

爸爸,你是太阳,我的太阳,固执地永不落山的太阳。

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篇20:初三作文指导

全文共 837 字

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清晨,雾似乳白色的薄纱,笼罩着我们。薄纱中透出一丝亮光,那就是悄悄升起的太阳的问候了。

开到半路,堵车了。长龙似的车队缓慢前行,看这架式我们到达郊游目的地洪泽湖边,可能早已过了中午的饭点。无奈,只有听爸爸的:下车,走过去!

好不情愿的走着,东张西望。

“爸爸,快看!花海!”我大声喊起来。花儿们穿着白色的衣裳,黄色的花蕊点缀着,随着微风轻轻的摇晃着自己的美丽,好似在进行盛大地演出。

“宝贝,快来,我们用花海做背景合个影再走吧。”拍照我当然愿意。左拍拍,右扭扭,非常开心。

“爸爸,我们就在这郊游吧!”

“不行,既然已经定下目的地,就要说到做到,不能因为这小小的美丽打乱原先的计划。”原则性很强的爸爸,一向难沟通,改变计划在这郊游?没门!

一路前行,路上的美丽好似渐渐没了,取而代之的是荒凉:几棵树孤零零的站着,仿佛在嘲笑着我们。一座凉亭!哇,好不容易。“那儿有个小凉亭,我们去歇会儿吧。”走了这么远,确实该休息会儿了,妈妈欣然同意了。

一个老奶奶,花白头发,坐在亭子里。桌上放着茶壶和一袋一次性杯子,还有一块绣着花的抹布。椅子,擦得干干净净。

“你们是要去湖边吗?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

“不用,不用,我们歇会儿就走,谢谢您。”

“一看就知道你们不常来,这里的人都知道我,喝我的水,不要钱的.。”

“谢谢您,老奶奶。”我们有些不好意思地接过老奶奶递过来的水。一路的辛苦与干渴瞬间不见了,老奶奶的水就像传说中的甘霖,好喝。

“四周没有水井,也没有自来水,您这水是哪来的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑来的呀!在家闲也闲了,这地方人多,走累了,正好歇歇脚。是不是很好喝呀?”老奶奶看着我们,孩子似的充满期待。

“很好喝,还有甜味呢。”妈妈的话,乐得老奶奶合不拢嘴。

“奶奶,谢谢您,我们该走了。再见!”

“好喝,回头再来喝呀!”

“一定来。”

又过二十分钟,目的地终于到了:洪泽湖边的水釜城,亭台楼阁,古色古香,很美。

沉默的父亲忽然说了一句话:风景在路上,我们需要慢慢走。

是呀,不一样的路,不一样的风景。

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