你是我的太阳作文指导（合集20篇）

昨夜梦中，我变成一个誓死效忠的死士，还有一个英勇的搭档，我们有着不同的身份，却有着一样的梦想，只是希望自己的希望可以平安生长。

夜里总是呼唤一个名字，醒来就忘了，可笑。听你最喜欢的歌，在静静的夜，那歌声悠扬，仿佛你还唱着。回想你，抽烟的表情，你眼神落寞，你寂寞不说。我之与你，只是过客，你是忘了，我如何笑呢！你之与我，重要那么多，每当我疲惫，总有你耳边说，好好生活。我看着手机，你名字闪烁，想要对你说，可手指颤抖。你总是说，生活不是混的，要努力，别错过。我一直微笑，即使难过，不想你知道，我的脆弱。就让你眼中还是那个我，我隐藏自己，不被发现，带着假面，跳舞旋转。听你喜欢的歌，在静静的夜，伴我入眠，迎接另一个明天！

天要亮的时候，看见了你，你还是那个样子，只是显得更加哀伤，可能是我想你了，醒了，好像又模糊了，搞笑！

太阳出来了，我才醒，好像很累的样子，放松下来，反而无聊。计划总是失灵，但新的太阳照常升起。

我佩服与喜爱太阳花，不光因为它外表可爱，还因为它的精神。

它是一个很好的气象台，只要是阴天，它的花瓣就是收拢的，有阳光的天气，它就会张开所有花瓣，开出最美丽的花，在一天中阳光最强时，它开的花也是最美的了。

它也是很娇小，可爱的，有五片花瓣，花朵的颜色也不只一种，有黄的，有粉的，有大红色的……花瓣小小的，围成一圈，中间是金黄的花芯，在花朵的包围中像一根小柱子上戴着一顶金色的小帽子，也很是娇小可爱。

但是，它最令我敬佩的，还是那顽强的生命力。在令人冻得瑟瑟发抖的冬天里它依然可以开着灿烂的花朵，如果酷寒真的灭了它那太阳似的生命，令它不得不收缩起自己的花朵，但是，只要再过一两个月，它就又会发芽，开始另一段生命。

你看，这就是让我佩服，也让我喜爱的太阳花！它有着顽强的生命力，就像一个太阳，在冬天也能放出灿烂的光芒！

1、太阳花的茎是褚红色的，像一根弯曲的细管子插在花盆里。它的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。太阳花远看像人的一头卷发，近看像一团绽放的烟花。

2、太阳花不仅美丽，还非常有趣。每朵太阳花有五个花瓣，花瓣是粉红色的，像小姑娘红润的脸蛋；它的叶子是三瓣状的，活像一只振翅欲飞的蝴蝶；它的茎不仅纤细，而且用手轻轻一挤，就会流出粉红色的汁液，非常漂亮。太阳花有许许多多的茎，因此就有许许多多的叶子和花瓣，一丛丛，一簇簇，显得生机勃勃。

3、太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲的。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

4、太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

5、太阳花有很强的生命力，只要有土壤阳光和适当的水分，它就能迅速地生长。把一根茎折断，再种在土里，多浇水，让它晒晒太阳，很快又能长出一株。

6、只见层层绿叶之上竖着一朵小小的橘红色的花朵，远远望去就像一颗珍珠镶在绿叶之中。花朵的直径大约有2厘米宽，花朵身高3厘米，花朵中的花蕊虽然小，但是却有一种小小的可爱的美，整朵小花格外标致。这时的花枝更加有“信心”了，一个个争先恐后，千千万万的绿叶平地而起，为她增添了浓绿的底色。

7、太阳花一看见阳光花就开了，花有淡紫色，火红色，粉红色，花心是金黄色的小细丝，非常鲜艳，美丽极了。

8、太阳花的生命力很强，只要有阳光和土壤，它就能迅速的生长，很快长满整个花盆。即使你从来不管理，太阳花也总长得那么好。就算不小心，把一根茎折断，只要你把它重新插在土里，多给它浇点水，给它晒晒太阳，它很快就会长出另一株并很能长出太阳花来。

9、每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。

10、太阳花的花儿颜色很多，有黄的有紫的有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的有两层的有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

11、霎时间，乌云遮住了太阳，遮住了太阳花的信仰，太阳花仍笔直的伫立着。倾盆大雨猛烈地拍击着这些花花草草，不堪一击的野草啊，东倒西歪，凌乱不堪。连那硕大老树上的苍翠树叶，都洒落一地！

12、很快两个月过去了，一天早上，阳光灿烂，我起床走出阳台，伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了，全部花朵都有五块花瓣，颜色各异，有紫色的，有粉红色的，深红色的，美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的，同一朵花的花瓣根部是深红色，末端是粉红色，原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。

13、清晨，当太阳像羞涩的小姑娘露出小半张脸的时候，太阳花就从沉睡中醒过来了，它们舒展着绿叶，吮吸着露水。当太阳把金色的光芒洒向大地的时候，太阳花立刻张开它们艳丽的笑脸。看，一片翠绿中那朵朵充满生气的色彩鲜艳的太阳花，多美啊！

14、太阳花俗称“死不了”，是因为它有那令人惊叹的生命力。它不如牡丹名贵，却能在贫瘠的土地上生长；它不如玫瑰那么美丽，却能向人们展示出它那蓬勃向上，坚强不屈的性格。

15、在姑婆家的后园里就栽了一盆太阳花。这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。太阳花总能使你感觉它是那么的柔弱，那么的美丽，叶杆呢，也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩，就像一阵风能把它吹断似的。而它的叶子却与众不同，像一颗心永远衬托出它对大自然忠诚的心。

16、太阳花的生命力十分顽强，它的茎不断生长，不断出芽，长出新的叶子和花朵。花开花谢，这样不停地生生息息，使得太阳花的“队伍”愈来愈庞大，现在都塞满了整个花盆，成了一道亮丽的风景。

17、太阳花的花瓣稍稍掉却，却看不出它已经受过暴风雨的洗礼，旺盛的生命力，显然不知花已凋残。晶莹的雨珠，点缀在花朵上，好似钻石般的闪闪发亮，实在美丽极了。在太阳光的照射下，显得愈加鲜艳。

18、人生又何尝不是如此。人生来就注定有死亡的一天，我们又何必畏惧死神的威逼。平平凡凡是一生，风风光光也是一生，我们为何不选择后者呢？就像太阳花一样，即使一朝一夕的美丽我们也要努力，即使付出何等惨痛的代价，也在所不惜，如此才不至于枉为一生。至此，我也就想通了，拥有太阳花灿烂绚丽的一生，我又何必悲伤遗憾呢？

19、“太阳花”这个名字的来源十分有趣，为什么叫它“太阳花”呢？可能是因为只要太阳出来，它便会绽开一朵朵五颜六色的小花朵的原因。太阳花还有一个特别之处，它就像向日葵一样，阳光从哪边照，它的头就往哪边转。

在人生的道路上，总会有一个照耀我们前进道路的太阳，它会让我们的人生更加精彩、灿烂。而，我心中大的太阳就是那默默关心、疼爱我的父母。

记得有一天晚上，我们家的鱼缸漏水，妈妈听到了漏水的声音，就走到阳台看看，好奇心强的我，也跟着妈妈去看看究竟是怎么回事。我们顶着鱼缸，左看看右看看，没什么事，就准备走回客厅看电视了。就在那一刹那，鱼缸爆炸了，电停了，妈妈把我轻轻往后一推，我安然无恙，可妈妈却被破碎的玻璃划到了。妈妈摔在了地上，我站在原地不动，听着那些破碎的玻璃重重地掉在地上的声音，我还能听到小鱼在地上不停地挣扎。我被吓哭了，大声地喊：“妈妈，妈妈，救命啊！”妈妈用她那沙哑的声音说：“别怕，妈妈在这。快去打电话给你爸爸，让他回来。”我哭着鼻子慢慢往前走，我拿起电话，拨了爸爸的号码，用颤抖的声音对爸爸说：“爸爸家里的鱼缸爆炸了，你快回来，妈妈受伤了。”爸爸说：“好，我现在马上回来。”10分钟后，爸爸回到家了，爸爸先把电源打开，灯亮后，我惊叫了一声，我看到了满地都是血！我又看了看妈妈，看到了妈妈的手上、脚上，都有许多伤痕，还有一些小小的玻璃插在伤口里，我被眼前的一切都吓坏了，我扑到了妈妈的怀里，痛哭了起来。爸爸马上开车把妈妈送去医院，医生说：“必须马上动手术把伤口里的玻璃取出。”爸爸果断地说：“好。”我和爸爸坐在手术外等妈妈，不知不觉地，我趴在爸爸的肩上睡着了。

当我在梦中醒来的时候，我看到了妈妈躺在我的旁边睡觉。妈妈的脸色有些泛黄，脸上已有许多皱纹，妈妈勤劳的双手已松弛，我看到这，我趴在被子上哭了，我握着妈妈的手，痛快的哭着。忽然，有一只手在轻轻地触摸着我的头部，我一看，原来是爸爸。爸爸的眼睛已布满血丝，爸爸在我的脸上轻轻地吻了一下。我感受到了父爱，平时父亲在家都对我很严厉，我是第一次看到父亲那么慈祥，那么温暖。

爸爸常说，有饭吃是最幸福的事。可我不觉得，我觉得最幸福的事就是一家人在一起，说说笑笑，其乐融融，那多好啊！

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有父母，就没有我们自己。爸爸、妈妈，你们知道吗？在我的人生道路上，有了你们的关怀、爱护，我的人生一定会更精彩！

你是我的太阳，散发的光芒点亮我前进的道路，照亮我生活的点点滴滴，温暖着我的心房。

父亲，对我来说是一个冰冷的名词。他是那么遥远而又陌生。在他身上我从未体会到温暖，可那次，他带给我了无限的暖意。

那次数学考试，我在班里得到了一个不错的成绩，下了课便没了魂似的跑回家，欣然向父母展示我的“喜报”，当妈妈看过后，露出了欣慰的笑容，向我称赞。我有些飘飘然，心里美滋滋的。我拿给父亲看，本以为会收获同样的效果，可父亲依然板着一张脸，不漏半点喜色，反而眉头锁的更紧了，并在一旁冷嘲热讽的说着，顿时我感觉，周围的温度降到了零点，是那么冰冷，我心里感到失落，感觉不到一丝的温暖。

可那晚，让我改变了看法，夜晚，我从卧室走向卫生间，却发现书房里亮着微弱的灯光。发现，是爸爸在桌子上睡着了，我轻声的走过去，却看见爸爸的手旁放着一份手写的题目。才发现那是爸爸为我找的数学题。试卷上也工整的写着爸爸给我的评语。我认真的看了爸爸的评语才明白，他白天的“冷嘲热讽”是为了浇灭我骄傲的火苗，希望我可以虚心。

我手里拿着试卷和爸爸手写的题目，看着熟睡的爸爸和那紧缩的眉头，眼泪早已浸湿了我的眼眶，心中无限暖意，空气中到处弥漫着爱的味道。那一刻，我读懂了他。感受到了如山般的父爱。

曾几何时，当我成功时，向我泼一盆冷水，不让我骄傲的人是爸爸；当我受挫时，以“嘲讽”激励我前进的是爸爸；当我生病时，为了我焦头烂额，跑上跑下的是爸爸。

爸爸，你是我的太阳，无可替代，独一无二。

太阳的花光照在太阳花上，太阳花立刻开放了。它的花蕊是黄黄的，上成有很多金黄色的粉未，我想就是花粉吧。花瓣是橙红色，花瓣形状是不规则的。花瓣边有小小割口，一片压着一片的生长。太阳花在阳光下金光闪闪非常美丽。可是到了傍晚太阳花闭合了。

我感到很奇怪，为什么太阳花会跟着太阳升起开花，随着太阳花降落而合拢。于是我在爸爸的帮助下上网查了一下，终于了解到了太阳花的这个秘密。

太阳花是喜欢阳光的植物，太阳花的茎叶细胞可以开放的植物，太阳出来光线足的时候，这些细胞就可以充分扩张，养料就可以直到植物株顶。可经使花尽情开放。当太阳下山时光线就弱了，花朵就不会开放，已开的花朵也会收拢。

这就是我家养的太阳花，多么美丽啊！

我相信：肯定有很多人讨厌夏天的太阳，讨厌太阳发出的光，因为实在是太热了，太晒了。但你们知道吗？如果没有太阳，地球上的动植物就难以生存了。

如果没有太阳，人们就会永无止尽地生存在黑暗中，而因此，就发明不出新物品，文明就不会有进一步的发展。而另一方面，没有阳光，植物就会枯萎，食草动物就会灭亡，食肉动物和我们人类，也会大面积灭亡，有一些还会自相残杀，但最后也还是只有一个结果：死亡。

同时，人体功能也会退化，因为长时间没有见到一点光，我们的眼睛退化了，看不见任何东西；因为看不见东西，人们不敢随便动，行动功能退化，四肢变得无力、瘦小。而因为始终不行动去找东西吃，人们最终还是会灭亡。

太阳在夏天固然讨厌，但若没有它，就不会有地球上的生命，更不会有现今我们人类的辉煌时代。

其实人的一生就像太阳一样。太阳每天都从海面上升起，也正表示一个新生命又来到了世上。一切事物都是那么新鲜。初升的太阳给人的感觉是充满幻想的，幻想它升起来以后是怎样的，就像童年一样，一切事物都有着幻想的空间，幻想自己长大后的样子、生活。

太阳升起来了，人生的事业也在蒸蒸日上。火红的太阳烧烤则后大地，工作和生活也是风风火火的。耀眼的光芒射进人们的心房，温暖无比。也像是有了一个美满的家庭，温馨而又快乐，使人羡慕不已。但是人生难免也会跌如低谷，就像日食一样。偶尔失去了灿烂的光芒。

太阳下山了，夕阳多美啊，湖面也被照得通红了。人到晚年，总要享享儿孙福，忙碌了一辈子了。夕阳余辉洒在土地上，红彤彤的。最美不过夕阳红，温馨又从容。一切烦心事都将成为空气，留下的只有温暖。晚年的时候，总觉得岁月催人老，还没好好享受，人生已经快走到尽头了，就像夕阳一样，只是给人短暂的美丽。

黄昏来临时，太阳也下山去休息了。黄昏的地平线上出现了一层金色，使人觉得好美好美，但是黄昏再美也会有黑夜的降临。

早晨的晨曦徐徐拉开了夜的银幕，又要有一次人生之旅了。

人生来处在黑暗混浊之中，因为存在对于光明和温暖的本性上的追求，人们开始追逐太阳，其过程足以令世界上任何壮丽的景观黯然失色，那是对于“人”这个名族的美德与精神的最好证明。但是，当人们创造出比千万过太阳更为灿烂辉煌的现代文明时，人却迷失了当初的路……

世界上最可怕的不是海洋霸主——鲨鱼，也不是看似完美的人工智能，而是被蒙蔽了的人心。

从国家的角度来看，某些国家为了谋求自己的利益或是国际地位，明目张胆的不遵守自己曾经承诺并签字过的有关环境保护与治理的条约，肆无忌惮地加快工业的发展。的确，我承认这些国家的摩天大楼如雨后春笋般拔地而起，但是在光鲜亮丽的糖衣外壳之下，是二氧化碳排放量，是硫化氢排放量，是各种有毒气体排放量的严重超标。这样的看似的进步与发展值得吗？讲近一些，现在的中国已与上世纪六七十年代的中国今非昔比，人们的生活品质提高了，能够接受更好的教育了，但是，为什么心反而浮躁了？反而失去了从一而终的态度？反而找不到“有匠心精神”的人？我每每在霓虹灯下，看车水马龙，看一个个煞有其事却又碌碌无为的人，内心总是会有一阵无奈：人的生命真可用“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”这句话来形容。不要说人了，整个世界都是“天地曾不能以一瞬”，既然人生这样转瞬即逝，为什么不踏实的做一件事了？可叹可悲啊……

但是得幸，不是所有的追逐太阳的人都失去了价值观，做事不计后果的。

我国主席习近平以其过人的敏锐判断，早已明确地提出发展“绿色经济”，为我国设计了由数量型经济发展方式，转变为质量型经济发展方式。他明白“金山银山比不上绿水青山”，所以积极推动节能减排的政策，让我国的生态环境得到保护，环境恶化得以控制。这样的主席是能够用发展的眼光看待当今的问题，是真正的为百姓为国家谋福谋利的伟人——而不是计算机或人工智能。

前段时间，闲暇之余，我看了一档由张国立和蔡少芬主持的节目，那一期的节目是讲旗袍与刺绣，当设计师劳伦斯。许讲到：一件件成品的完成至少需要几十位手工艺人耗费数月的时间完成。那美丽的图案是匠人们一针一线的编织而成，那一件件成品倾注了他们大量的心血。当时自己的内心，尽管是透过屏幕接受到这样的信息，依旧令人震叹。若说，这样的体会是不直接的，那么这接下来我自己的亲身经历，让我对于人的力量与潜能有了另一种别样的体会。

那是上学期，我们一行人去南京做社会考察，我们研究的课题是：南京物质文化遗产——云锦。我们小组初到南京，便到了南京云锦博物馆去欣赏云锦——中华隗宝。说实话，当时在看的过程中，我并没有认为这很了不起，因为它很小，也并不贵重，谁想买都能买得起。我的内心还有一丝的失望。后来，见到了云锦文化的唯一继承人，听他讲述云锦的历史演变过程，与云锦现在的困难处境。他有一句话让我现在都记忆犹新。他说的是：“学习做云锦的手工艺人，需要从六岁开始学，一直学习到六十岁，他们的一生都奉献给了云锦。”等他刚一说完，我们都不约而同的沉默了。那些匠人是可敬的。一个人若是可以坚持一辈子做一件事，不忘初心，又怎么会不成功了？真可谓“不积洼步，无以至千里”。

“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”万事万物的成与败是由人的做与为决定的，并非天命。只要自己能够坚守初心，坚守道义，不被世俗的利益与诱惑说蒙蔽双眼，又何必担心人类会像计算机一样思考了？人又怎么会失去价值观与同情心了？每个人应成为自己，应尽情的活出仅属于自己一个人的生命的独特的绚丽与精彩，应不忘初心，追逐自己心中的真正的太阳。

我家阳台上种了几盆太阳花。初春时还是柔弱小嫩苗，经过春天阳光和雨露的滋润，现在都已变成了郁郁葱葱的小森林。嫩绿色的枝干、层层的绿叶上拖着一张张美丽的笑脸，隔着窗户，冲我甜甜的微笑。

太阳花一看见太阳就开了。花的颜色各异，有金黄色、有淡紫色、有粉红色…每一种颜色都是那么鲜丽，美丽极了。一团团。一簇蔟，将我家阳台装扮的生机勃勃，春意黯然。

清晨，当太阳刚刚升起来的时候，太阳花也像从沉睡中醒来，它们舒展着绿叶，吮吸着露水，慢慢地展开笑脸，向着太阳微笑，愈开愈艳。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也变得腼腆似的，随着落日的余辉慢慢合拢笑脸，变成花苞，再次沉睡。

我很好奇，太阳花为什么只在太阳光照耀下才会开花列？在别的光照下会不会开列？一天晚上，我把太阳花搬进屋来放在灯光下观察，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了，便用更亮的灯光照它们，可是太阳花还是没有开。当时我真没弄明白，后来在书上查到：太阳花只有在阳光下，才会奋力开放，阳光才是它最大的幸福！通过这次实验让我明白了太阳花的真正含义。它的精神正如中国所有的平凡大众一样为了自己心中的幸福生活奋不顾身，绽放生命中最精彩的一面。

我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往阳光的品性。它们为了自己生命的光芒从不退缩，勇往直前！

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，2017年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六：景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

三月的一日清晨，我走出地铁站，低头一看手表，见时间还早，便慢慢向学校踱去。一抬头，我惊奇地发现：那太阳，没有往日的灰暗，光芒红的刺眼，正缓缓地从远处爬上来，仿佛是一个大火球在熊熊的燃烧。就在那一刹那，太阳整个地升起来了，放出强烈的光，把四周红绸帷幕般的天空撕得粉碎。光芒笼罩了大地，我放眼四周，到处生机勃勃。

“春风来了！”我惊喜地叫出声来。来到学校，只见花园里百花齐放，姹紫嫣红，蜜蜂“嗡嗡”地飞着，燕子南归，向人们传达春天的讯息。小草也从各种地方冒了出来，从石缝里，从泥土里，从墙壁上，如此生机勃勃，如此乐观向上，让我自叹不如。操场上，光秃秃的树抽出了绿芽，同学们脱下了厚重的冬装，穿上了轻便的衬衫，一改冬日的慵懒，在这南国暖阳的呵护下，追逐游戏运动，活力四射。

爱好阅读的我赶紧找了一个长凳坐下读书，三月的晨光洒在我身上，暖暖的，给予了我无涯学海中努力的力量！（公众号：我们555666）

There is nothing more important in life than the sun .Without the sun all

living things on Earth would die. The sun is a star .In the sky there are

thousands of star like the sun .They are as large as the sun and as hot as the

sun .At night you can see many stars, but in day-time you can only see one star

---the sun.

The sun is much nearer to us than any other star.That is why it books like

the biggest and brightest of all the stars .The distance of the sun from the

Earth is as much as 150 million kilometres .Most of the stars are thousands of

light years away from the Earth .

Do you know what a light year is ?Nothing in the world travels faster than

light .It travels 300,000 kilometers a second .One light year is the distance

that light travels in one year .

高考作文写作指导方法大全：巧博喻，形象开阔

巧博喻，形象开阔。

(1)诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》)

(2)在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……(《零的断想》)

(3)诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(《诚信是什么》)

附:博喻的例句

用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，叫博喻，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。例如：

①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》）

②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》）

③“砰”一声，郎平的一记重扣，激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声，像海涛击岸，像山洪爆发，像飞瀑倾泻。观众们蜂涌到场子里，将一束束散发着馨香的鲜花，献给教练、领队和姑娘们。（鲁光《中国姑娘》）

④张老师却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿；从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下革命思想和知识的种子，又像一把大笤帚，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去……（刘心武《班主任》）

例①用“莲花”、“海棠叶儿”、“一挂一挂的葡萄”、“仙人骑鹤”、“乐队吹箫”五个喻体来比喻“累累垂垂的石乳”这一个本体；

例②用“雪”、“玉”、“飞溅的浪花”三个喻体来比喻“白丁香花”这个本体；

例③用“海涛击岸”、“山洪爆发”、“飞瀑倾泻”三个喻体来比喻“欢呼声和掌声”这一个联合体；

例④用“播种机”、“大笤帚”两个喻体来比喻“话语”这一个本体。如果用一个喻体来比一个本体，又用另一个喻体来比另一个本体，这不是博喻，这是比喻的连续运用。

1、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

2、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

3、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

4、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

5、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

6、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

7、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

8、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

9、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

10、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

11、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

12、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

万物生长靠太阳，离开了太阳，终究只会走向灭亡。

我坐在窗边，手撑在窗檐上。我看着天空，那里一片都是黑黑的云，把太阳挡得死死的，这样显得特别阴沉。这已经是难得的“晴朗”天气了，平时天空总会下着带有腐蚀性的酸雨。树木花草们都受不了相继的枯萎了。一年前，由于人们开发各种资源越发频繁，使得污染变得越来越严重，往日清澈的河流如今变成了白白的散发出恶臭的工业污水，树木也失去了往日的鲜活。天空中黑黑的云也是那些工厂排放气体造成的。

“轰隆隆——”一个奇怪的声音传进了我的耳朵里，好像是那种直升机的声音。我探出头在窗外看了看，什么也没有。我失望的准备回到房间里，转身，却愣住了。我望着眼前的人，一个奇怪的人。他似乎披着一身灰白的似盔甲的衣服，他的眼睛是蓝色的，是那种发光的蓝色!“你好，我叫乔，请跟我走一趟吧!”我还没来得及说什么就被他拉走，我被他带到了一艘看起来很普通的小屋里。他说：“现在请你闭上眼睛。”我虽然不明白，但还是乖乖地照做了。我感到一阵摇晃，我心慌慌的抓着乔的手臂。也不知过了多久，乔的声音传进了我的耳朵里：“好了，你可以睁开你的眼睛，顺便放开我的手。”我连忙睁开眼睛，尴尬的收回手，眼睛飘向别处，却被眼前的景象自行住了，花在阳光的照耀下显得那么娇艳欲滴，小草是那么的嫩绿……曾几何时地球也是这番景象。

天空飞下来一辆机车，上面坐着一位年轻漂亮的女人：“欢迎你，小姑娘。”“你是?”我疑惑的问，“女王，”我身边的乔说。原来她是女王啊!“请问，你们找我有什么事吗?”我说，“我们是来自未来的人，目前居住在其他恒星系中。几个月前，我们的`时空探测仪收到了来自古老地球的求助波，”她顿了顿：“然后就找到了你，救助地球的合适人选。我们连夜造了地球净化器，安防它的地点在珠穆朗玛峰上面，而你要克服它的险峻登上去安放它，你愿意吗?”我没有丝毫犹豫就答应了。

我克服了重重的困难，终于攀登上了珠穆朗玛峰上面。当我安放净化器的那一瞬间，一束强烈的白光冲向了天际，划破了黑暗的天空。乔站在我身边说：“女王命令我把你的记忆消除掉，这块勋章送给你。”说完就把勋章放在了我的手心里“再见，我的朋友，”我说。我紧紧地把勋章揣在手心里，轻轻的说：“再见”。

我猛地睁开眼，我在我的房间里，我似乎做了很长的梦，但我不记得梦的内容。我抬起手，摊开手指，手心里，静静的躺着一块勋章，上面刻着：乔。我似乎想到了什么，急忙的跑到窗边，拉开厚重的窗帘，一缕阳光照了进来。太阳!我惊讶着，但最多的是喜!

我贪婪的汲取着这温暖的阳光，窗外，春意盎然，鸟语花香。

每个人都有自己的希望，这些希望就是如同冉冉升起的太阳一样从心底滋生。

记得八年级的时候，有一段时间，我的精神状态不是很好，上课总是昏昏欲睡，整天老是开小差。每当上课，老师就会让我回答一个问题，而这些问题我十有八九都是没有回答正确的。没有多久，第一次月考来临了，我的成绩下滑了一大截，特别是数学这门学科，我学得最差的就是几何了，我也最讨厌几何的内容了，一看到这些三角形，四边形，我就头昏脑胀，脑袋里一片空白，手足失措。开始，我还在坚持着，拼命的按照老师讲的方法去分析问题，解决问题。过了没有多久，我就坚持不下去了，因为我发现，我似乎一点儿长进都没有，慢慢地，我有些厌倦这门学科了，几乎想要放弃。

那天，天气格外寒冷，外面的风怒吼着，天空也失去了往日的光彩，变得无比暗淡，我的心情同样也是灰蒙蒙的，郁闷极了。老师又将我叫进了办公室，试卷上的一个个大叉变得格外刺眼，那不理想的分数也像针一样扎在我心里，刺得我的心很痛。办公室里静悄悄的，就只有我和数学老师两个人，安静地连掉根针在地上都听得到。老师问我这段时间是怎么了，成绩怎么下滑得那么快。听着老师温暖的关切，又想到自己竟是那样不争气，眼泪再也忍不住了，一滴一滴落在试卷上。回到教室，我的心难以平静，抬头望望窗外。在这寒冷的冬天里，一片荒凉，几株枯草在大风的吹拂下东倒西歪，左摇右摆。看着看着，我突然觉得自己就像那棵枯草一样，是斗不过这严寒的，心中更加失落了，我独自一个人呆在教室里，对着空荡荡的教师发呆。我有气无力地抬起头，看到一丝绿色掩藏在枯黄中间，我又仔细看了看，原来那是一棵小草，在万物凋零的时候，顽强地生长，显示了它那顽强的生命力。啊，我不禁对这棵小草感到钦佩了，和它比起来，我是那么的渺小。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。对，我一定要坚持下去，我就不信我学不好这门学科。我心里这样想着，是那棵小草给了我希望，让我继续坚持下去。

在以后的学习中，我非常努力，终于把这门学科学好了，每当我遇到困难，想要放弃时，就会想到那棵小草，心中就会升起希望的太阳。

万物生长靠太阳，有了太阳，才有了 美丽世界。我们是祖国的花朵，老师便是我们的阳光，我们就在温暖的阳光下茁壮成长， 每走一步，都有阳光的 陪伴和

鼓励。

去年“六一”儿童节，学校举行文艺活动，张老师推荐我参加剪纸表演，我紧张极了，老师说不要紧，你可以先在班里预演一下。面对老师的鼓励和信任，我充满信心，走到讲台上，可刚一开始，我就慌张地连剪刀都

拿不好， 无法表演下去，就跑回座位，趴在桌子上哭。耳边只听到老师说：“徐 春泽，第一次表演失败，没关系，在努力努力，大家相信你一定行。”

课后，我央求老师换一位同学吧。张老师用慈爱眼光看着我， 温柔地说：“珍珠埋在土里，永远不 会发光。

你平时剪地那么好，只是缺少锻炼的机会 ，多练几次，你一定行。” 话不多却深深打动了我，心里暗下决心我一定 要做一颗 闪亮的珍珠。

回到家，我憋着一股劲，反复练习，绝不辜负老师的期望。几天后，又要在班里表演了，张老师一进班就把同学们情绪调动起来，教室里充满欢乐气氛，我呢也不害怕了，走到讲台开始表演了，台下掌声不断。一口气完成自己的表演，我开心地笑了。

也渴望在“六一”一展才艺。

“六一”节到了，全校师生会聚在教学楼前，舞台彩旗飘扬，表演精彩纷呈。可我无心观看，头上是汗，手心也是汗

，心蹦蹦乱跳。张老师就陪在我身边，握着我的小手，就像妈妈一样，说“你是最棒的，你一定行，我们都为你加油。 ”看着老师

信任的目光，听着老师的鼓励，我信心百倍。该上场了，在老师的 注目下，我走上舞台，先剪一棵树，又剪一朵花

……速度越来越快，我要给老师剪出一个五彩缤纷的世界。台下掌声雷鸣，我成功了，一下扑到老师怀里……

那次表演 我收获很大， 感受到老师那无私的爱 ，给了我 们自信. 勇气. 力量和坚持不懈的精神。老师----您就是我心中的太阳

!在您呵护下我们一定会结出丰硕果实。

一、记叙文按写作的内容分，一般可以分为写人、写事、写景、状物四类。请你按照要求给下面的题目分类（在后面的横线上标上题目序号）。

1.秋游三峡 2.我的同学王志

3.校园秋色 4.愉快的星期天

5 这件事真令我后悔

6.我第一次站在领奖台上

7.小莉，我真佩服你

8.我的家乡变了样

写人的有：_____________________ 写事的有：____________________

写景的有：____________________ 状物的有：____________________

二、一般来说文章的题目中大多有一个关键词，这个关键词就叫“题眼”。如“一件趣事”“快乐的一天”“真诚的友谊”三个题目中，“趣”“快乐”“真诚” 都是“题眼”，作文时要紧扣“题眼”去写。请你在每个题目后面的横线上写明“题眼”。

1.调皮的小顺子 _____________________________

2.千姿百态的云 _____________________________

3.我的大伯有点“倔” _____________________________

4.难忘的小学生活 _____________________________

5.他是我的好邻居 _____________________________

6.了不起的杨利伟叔叔 _____________________________

7.激动人心的一刻 _____________________________

8.他变了 _____________________________

三、判断下面的审题，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“老师笑了”，重点写老师为什么笑了。 （ ）

2.“我喜欢游泳”和“我学会了游泳”，两个题目要求一致，都是要求写“我”是怎样游泳的。 （ ）

3.“我的小伙伴”和“我和小伙伴”，两题的要求不同，前者重点写“小伙伴”，后者重点写“我”跟“小伙伴”的关系。 （ ）

4.“我的同桌”和“我和留级生同桌”，两题的要求是相同的，重点都是写同桌。 （ ）

5.“一件心爱的礼物”和“一件心爱的玩具”两个题目的题眼都是“心爱的”，因此写作重点是相同的。 （ ）

6.“一次愉快的活动”和“一次有趣的活动”，虽然题眼不同，一个是“愉快” ，一个是“有趣”，但要求是相同的。因为“有趣”的活动必定“愉快”，“愉快”的活动也必然“有趣”。 （ ）

7.“同学之间”是要求通过一件或几件事反映一个同学的好思想、好品质（ ）

8.“我佩服他”重点应写“我”为什么佩服他的。 （ ）

四、写一篇文章，往往要用许多材料。

对于这些材料不能平均使用，必须要做到主次分明，详略得当，这样才能突出中心。下面是一位同学为“清明时节祭先烈”所拟的提纲，请把应详写或略写部分的序号填在后面的横线上。

1. 来到烈士陵园（时间、地点、参加人数、活动的目的）。

2. 祭先烈的经过：

① 进入烈士陵园所见的景物和庄严、肃穆的气氛；

② 在烈士纪念碑前举行悼念仪式：献花圈、默哀致辞、致悼词；

③ 瞻仰烈士墓，在纪念碑前的思索；

④ 瞻仰烈士遗像，在×××烈士像前的思索。

3. 离开陵园时的感受和决心。

应详写的有：_______________ _______ ___

应略写的有：___________________ ______ ___

五、老师要求同学们写一篇作文，题目是“我的一个星期天”，张强、李刚、刘明三位同学分别这样写。张强从他早上怎样起床、洗脸、吃早饭、写到晚上温习功课、看电视、睡觉。 李刚着重写他怎样向姐姐学电脑这件事，明确地表达了一个意思：一个人要学会一种本领，必须要有耐心、有恒心。

刘明写了四段：1.写他怎样帮妈妈干活。2.写他看了一本有趣的书。3.写他打了一会儿乒乓球。4.写他上了一会儿网。

这三种写法中，____________的写法最好，为什么？______________________________________________________________

六、请根据题目列好提纲：（写在400格）

______________变了

进入了新的世纪后，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如家长改变了对你的教育方式；爷爷、奶奶会上网了；爸爸、妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人了；班级学风变得更浓厚了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得美丽??请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字左右的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。

七、请根据题目列好提纲：（写在400格）

从下面提供的几组词语中选择一组（在序号上打“√” ）。自己拟题写一篇记叙文或想象文。要求语句通顺，内容具体，情感真实，能分段表达；正确使用标点符号，书写规范整洁；字数不少于400字。

1.掌声、歌声、笑声 2.批评、委屈、流泪 3.他、我、感动

清晨五点左右，我便出现在少数勤劳人们的视野之中了。那时，也是我一天中最美的时候，如果你是“早起的鸟儿”就可以观赏到了。而有幸生活在浩瀚大海边的人们，可以欣赏到蔚为壮观的景象。

我来上班了。不过不是从马路走来，而是从海平面上升起。刚开始，我释放出柔和的光芒，像刚进入碗，待打的蛋黄一样。后来，我不再是睡眼朦胧的了，开始认真工作了。于是，海面上便绽放出万道金光，那么夺目，那么耀眼……前来旅游的人们惊叹于着绮丽的景象，而我也得意地欣赏着自己的杰作。

之后，我渐入佳境。到了上午十点多的时候，我不明不白，竟然愈发嚣张起来。我以自己最大的劲儿，炙烤着大地。人们顿时叫苦连天，有些人们就躲在房间里，那里有我的死敌之一——空调先生。

到下午三四点的时候，我疲惫了，又怕我最大的死敌恼火了，于是便小休了一会。这是陆地上不再是那么烫——至少不会夸张到中午那会儿，人们所说的可以“烤鸡蛋”的地步了。人们应该也欢悦起来了吧？可是，他们夏天厌恶我，冬天却又欢迎我。我真的不知道，这是为什么……我躺在云朵床上，睡着了……

醒来的时候，我吃了一个大大的惊——有一个人正在拿着弓箭，对准了我。我慌不择路，因为他是我最最怕的人类。唉，还是先走了，让月亮妹妹来接我的班吧！

茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！”从这个层面上来说，文题中的“风景”更多地指向以人为核心的活动图景，而不仅仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景。而“最好的风景”可从以下三个维度来演绎：一是“真”。即“风景”中飘逸出的率真、本真、真性情，烛照出的生活的真谛，人生的真义。二是“善”。即“风景”中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举。三是“美”。即“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作为内核方能铺染出“最好的风景”。当然，在写法上还要注意“形神合一”：以人为核心的活动图景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“养人眼球”；失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能称之为“最好的风景”。