你是我的太阳作文指导精彩20篇

窗外，梧桐，飘扬翻飞；细雨，纷纷，击打碧波；微风，轻轻，拂过心田。乌云中夹杂着一丝缥缈的阳光，虽小，但总在我的眼睛中，挥之不去……

还记得那一年，那一月，那一天，那个阴云缭绕的午后，那一丝若有若无的阳光，均化为一滴滴易碎的记忆，永存心间……

操场上，人一如既往的多，而跑道上的空隙，却一反常态的少，哦，原来是四、五年级的短跑比赛，一向臃肿迟钝肥胖的我却鬼使神差的代表班级跑50米，我心想：我虽胖，但50米也不会太慢，绝对在12秒中完事，我倒不很紧张，优哉游哉地散着步。

50米跑的赛场于屠宰场无异，刀起，枪响。刀落，冲线。一向不参加体育比赛的我也不懂衣着打扮，穿了条7分裤，又穿了一双沙滩鞋就从容上阵了，在我意料之外的是，跑道

上有一块锋利的石头正虎视眈眈的望着我。枪响了，我的眼前也只剩下那鲜艳的终点线，对即将到来的危险毫无察觉，全班同学为我加油助威，也忽视了那傲慢石子的轻蔑一瞥。

“小心”！忽然，我耳边响起了一声尖利的声音，那是我一辈子也忘不了的声音，如同幼年的爱因斯坦拉小提琴，尖利的声音狠狠地敲打了一下我的心，而我的眼前，也望见了鲜血淋漓的膝盖。的确，反应迟钝的我没有躲过这一劫，由于不知道发生了什么，我的双膝本能的一跪，在沙砾地上滑行了几毫米，刚好划过了石子。那金子般的阳光照射着耀武扬威的石块，也轻抚着我血肉模糊的膝盖。我痛得哭了出来。是她，那尖利声音的发出者，手脚并用地抬起75斤重的我，从操场跑到医务室。我的意识忽然缥缈起来，那渐渐模糊的视线只看到了老师那发梢下黄豆般大小的汗珠滴到她那张清秀完美的脸上。我坚信，老师抱着我肯定比红军长征还要艰难。因为，老师的汗水越来越多，有一颗竟流到了我干裂的口中，咸咸的，既苦亦涩。

终于到医务室了！老师抹了一把汗，把我放在席子上，捏起一根棉花棒，蘸了酒精，轻轻地涂到伤口上，我疼的大叫，手脚并用的挣扎，浑然忘却了伤口，还狠狠地踹了一脚碰到老师脸上。老师什么也没说，哄着我，那优雅、温柔的声音，是我一辈子听过最好听最感动的声音，轻轻敲在我的心田，我有点感动，亦有点愧疚。

出了医务室，老师仍紧紧地抱着我，像是在保护一件珍宝一样，我的内心流淌着一股热流，像阳光一样温暖着我……

风，又吹起落叶，飘落在远处的湖里，伴随着涟漪渐渐远去，太阳冲破了乌云，潋滟的光线亲吻的我的面颊，勾人心魄。我的心也沐浴在我的太阳下，温馨甜美。

好想冲您大喊：“老师您就是——我心中的太阳！

阳光，更加肆意地照射下来……

你是春风，让奔劳的父亲挺起脊梁；

你是夏雨，让辛勤的母亲舒展心灵；

你是秋阳，让寒门学子一路情谊相伴；

你是冬雪，让青春励志报效中华振兴。

——题记

由石门县慈善总会、县民政局、夹山酒业联合主办的20xx年度“心系寒门学子，奉献真挚爱心”大型慈善晚会在大剧院举行。一双双眼睛流露着希望和感动，一阵阵掌声传递出爱心与温情。浓浓的情谊慢慢升腾，化为一首用行动传递爱心，用爱心回报社会的主题曲。

一个女孩用轮椅推着骨瘦如柴的妈妈，妈妈手上扎着针，在医生和护士的陪同下缓缓走上舞台。她的爸爸在对越自卫还击战中被大炮震聋了双耳，妈妈身患重病，爷爷已到八十九岁高龄。一个本该依偎在父母怀里撒娇的孩子，却过早承担了家庭的负担，过早体验了人生的艰辛。可这一家人仍然连温饱都难以维持，女孩这时考上了大学，真是悲喜交加呀！她是田秋敏，正拿着话筒泣不成声，全场的观众都哭了。接着，主持人又一一介绍了其他十个孩子的家庭情况，都是边远山区的，家境贫寒，可他们发奋学习，渴望走出大山，去感知大山外边的世界，去成就自己的梦想。

一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得有价值。《让世界充满爱》响起来了，爱心人士纷纷上台捐款。让我最感动的是我们石门驻地的海军，他们平时保家卫国，在战场上不愿输给任何人，今天在慈善事业上他们也不甘落后，纷纷慷慨解囊，为人民伸出援助之手，真正体现了一衣带水的军民情愫。捐款还在继续，歌声没有停歇，我们的感动如潮水一浪高过一浪……

有一种生活，没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐没有拥有过，就不知道其中的纯粹。纯粹上升到一定境界，就是爱，因为爱，所以奉献！

在跌宕起伏的节目推进中，做为一名义工的我，也用琴声献上一份爱心，优美的旋律荡漾在大剧院的上空，我怀着激动的心情用心演奏，将感动表达，更将爱心传递。募捐箱前一张张真诚的脸，一双双友情的手汇成了一股股暖流。掌声、泪水、感动汇聚在一起。众人拾柴火焰高，这博大的爱心，终将帮那些孩子成就他们的梦想。对于他们来讲，爱心人士的捐助就是一轮太阳，一轮火红的太阳，一轮能够帮助他们走完以后人生之路的太阳！

爱如春风，如夏雨，如秋阳，如冬雪一直延续着，一直延续着……让我们用爱感动石门，让真情充满人间！

过几天还有别的同学也要走，他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴，那么你错了，由于我不能完成的心愿由他们替我完成……

这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的，由于这段时间的精神压力不压于任何一种压力，不论是工作的压力还是情感的压力，都比不过此时的心情!

昨天是8月12号，是我的同学回高三复读的日子，为了能够见他最后一面，我冒着大雨赶回家，雨浩大好大，也许老天也不喜欢离别的场面吧，因此用这种方式来表达他的不满!

那晚我们所有的同学都喝醉了，但是脑子都是清醒地，不舍得睡觉，害怕时间就这样过的太快，因此就这样做了一宿，聊了一夜，听了一夜我们曾经喜欢的歌曲，我们八人是无话不说的好友，虽然我由于我不是和他们一个学校，有三年没有聚到一起了，但是我们的友情一如当初，没有丝毫的改变!人生由此友情足以!

老友踏上车的时间是中午，临时决定的，原本打算下午走，但是有点事情需要解决，因此提请走了，当老友踏上汽车的一瞬间，所有的感情在这一瞬间崩溃了，挥一挥手，所有的不舍于祝福都在其中，同样包含的还有许多的祝福!也有对他明年的期待与支持!我们相信会有另一片的天空在等待他!

过几天还有别的同学也要走，他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴，那么你错了，由于我不能完成的心愿由他们替我完成!

我的家乡，是一个非常美丽的地方，那里山美，水美，花草美。在我眼里，我觉得最美的地方就是太阳岛，那里的每个景物都深深的打动我。

刚进太阳岛大门，就是一座大桥，桥下是一条河。

走着走着，就能看见一个大花园。到处是花草，地上长了一大片绿油油的地毯草，就像给大地穿上一件绿绿的新衬衫。在草地上，到处是美丽的图案，有五颜六色的心形，正方形，剪头……每隔一段路，就有一个高大的风景树，好像是一位战士保护着花草们。

其中我最喜欢的地方就是太阳瀑了！

太阳瀑布是一个假山，山下有一个巨大的瀑布。当我看到如此的美景时，十分的陶醉。飞瀑直下犹如一条巨龙悬挂在天空，溅出的水花像散乱的珍珠，像透明的窗帘，像细细的雨，像薄薄的雾。鱼儿们也不时地跳出水面，鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，让人们不停地称赞。我想起古人作的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗不就是说这巨大的瀑布吗？心里有一种表达不出的赞叹之情！

假山里还有一个石洞，石洞非常的大，里面有一座精致的小桥。桥下是一条小河，河水清澈见底，里面有许多小鱼。小鱼们整齐地游着，像一批军队，又像一条条彩色的绸缎。水里还有许多的彩石，美极了，给人一种走到了仙境一般的感觉。石墙上有许多的是窗户，可以看见外面的瀑布。瀑布溅起的水点组成的薄薄的雾，人们吸入口中，让我变得神清气爽。

太阳岛真美啊！使我如此的陶醉！

雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……这就是冬姑娘来临的预兆，冬天的早晨很美，不信，请看。

每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像羽毛…煞是好看。飘落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊!

这样的美景，谁不向往。这就是我心中的冬天，那么的美丽，圣洁。他是神圣不可侵犯的。我爱冬天，他是我的象征。因为我天生就是全身冰冷，喜爱黑夜。在一个北风呼啸的冬天中午，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸等着她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一个小女孩，她长得蛮漂亮的，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，他们也不想想，北风都把树吹得摇摇欲坠，也会有人被迫在乞讨这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊!

冬天虽然寒冷，但处处暖人心。不仅因为有寒假这个诱人的假期，还因为那皑皑白雪，让孩子们的脸上有了笑容，让炎热从大地上走开，让世界披上了白衣服……

煦日普洒，万物暖洋洋。在天边，忽然，它爆发了！是的，它是一个火力十足的火球。此时，万物为它喝彩、助威，云朵们纷纷列队欢迎，人们在忙碌准备“宴席”……

它就是我心中的太阳，即使有时活泼、张扬、自信；也会违抗、做作，但它终究是茫茫宇宙中最璀璨的行星，是天空完美的修饰。人的一生，最眷恋、最渴望的便是它。它满腔热血，一生将轰轰烈烈地活；完成光荣的使命。

它如“百变精灵”，性格善变又古怪，谁也看不透那双迷离的眼睛，那张似翘非翘的嘴巴。忽然，泪水不禁下落！不论开心，还是伤感，它总不愿意向我敞开心扉，也不愿共享所谓属于它的“私事”，用笑去遮掩。它有时会做些匪夷所思的事，让你感觉没有一点儿亲和力，因为它就是它。

它性格刚强，热衷于追求完美，并为此不懈探索、拼搏、创造。他像开脱缰绳的千里马，驰骋于万里无疆的草场上，没有怯懦，没有羁绊，轻快飞扬，闯出一片天地。

它自信活泼，追求时尚潮流，向往那群星闪耀的舞台，它奋斗着、进步着！它想要告诉天、告诉地：“我是成功者”！它无尽挥洒着热情与汗水，即便是苦痛、磨难，或是失败，但曾努力过，发光过，就是美的！

如果你想寻觅它的身影：请回望儿时充满活力的自己；请看看厨师日夜的忙碌；请到树林去，看看树干的年轮。

岁月依旧，它曾活在你的生命中，它将决定是否给你的人生颁发“合格证"！

天边闪过一道光韵，转瞬逝去，我们要好好珍惜时光和它。它的父母给它起了个很好听的名字，叫青春。

太阳永远照耀这地球，就如母亲爱护自己的孩子一般，帮助着他，呵护着她，其实母亲也是我们心中那颗永远的太阳。

阴天中乌云遮住了太阳，可它也会被消散，消失的无影无踪。母亲也一样，在我遇到困难，或者人生选择的时候，母亲一直会在我的身边，鼓励着我，帮助着我，她会教给我们人生的许多道理，母亲在我心中是永远那颗最闪耀，最光芒的太阳。

记得那次生物地理结业的时候，就在那一个晚上，我的心砰砰的跳的不平，看地理生物那些以前的老师发的知识点，一遍又一遍看，但就是记不住，脑子一直想着明天怎么考过关，我会过关吗，如果过不了，我接下来又该怎么办呢？想的脑子都热了，眼睛死死的盯着课本和知识点，先看上一个小时生物，再看上一个小时的地理，可是时间是那么的无情，时间不等人，到了晚上9点了，我就背下来几条知识点，我急得都马上要喊起来了，母亲看着我那么的紧张，忐忑和不安。给我端了一杯热水走了过来，坐下来给我说；你不要总想着坏的方面，你应该努力地去面对一切困难，哪怕是中考，你应该好好的记住，越是离考试越近，心就应该越平静，冷静面对，沉得住气，心里什么都不想，只想知识点，回忆回忆以前老师是怎样讲的，我相信你，你一定可以过关的。我听了进去，开始按照母亲的话来做，第二天考试看见同学这里问那里问的，看起来非常焦灼，到了考试我依然保持冷静，我以前就知道，一紧张就会忘掉。我按照母亲的话迎接了考试。

结果我顺利的通过了考试，那是的喜悦都是来源于母亲的那些话，母亲就是我心中那颗永远的太阳！

今年夏天的一天，妈妈在收拾阳台的时候，我发明了一包种子。晓得了这是太阳花的种子后，就决议把它种在花盆里，我斟酌到楼顶才干有充分的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我天天都要去看望它，可是，一个礼拜从前了，花盆里不任何反映，我缓缓地就把这件事给忘了。

有一天，我上楼去玩，惊疑地发现太阳花已经长了一尺多高了，我冲动地跑回家把这个新闻告知了妈妈。

人不知鬼不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我即时跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊！

我很喜欢这样一种状态，阳光正好，微风不燥，我们走着，各自微笑。

这或许仅仅是我遐想中的一个片段，升入初三，学业更加繁重，每日的起早贪黑恰恰与阳光形同陌路，我想念铺天盖地的温暖，和那种张开嘴咀嚼阳光的闲情雅致。

为了方便照料我的生活，妈妈辞去了工作，在学校附近租了一间屋。屋内虽家具简陋，却也在妈妈的收拾下变得有情有味。一两盆花草，三五片枝叶，玻璃明朗，橘子辉煌。

我时常在回家的路上歌唱，踩一路月光，只是那天，一反往常。学校的午练结果让我悲伤，失意，痛苦，沮丧，把我路灯下的身影拉得好长。

家里灯亮着，妈妈早已在屋内准备好了水果和牛奶，可我无心顾此，直奔书房。

我关上房门，借着秋风，门被摔得好响，吱呀吱呀发出刺耳的声音。那一张午练试卷几经折叠，露出疲惫的姿态。我感到不解不公，觉得付出毫无回报，觉得学习毫无意义。那一天，我没有吃水果和牛奶，作业也胡乱应付，悄悄躲避妈妈的目光，溜上了床。

被子好像是新晒的，蓬松柔软，我能闻到阳光的味道。原来人在难过时，但凡一点温柔都会让人多愁善感。这一定是妈妈新晒的被子。我能想象到，她选一个光照最充足的时间，挑一个光照最全面的位置，抱着我的花被子，像抱一个婴儿一般小心翼翼，轻拿轻放。我用被子蒙住全身，让阳光的味道冲淡我脸上的泪痕，那是铺天盖地的温暖。

我记得那天自己做了一个美梦：阳光正好，微风不燥，我们走着，各自微笑。这梦好像不太真实，我却分明感受到，有一串细细的、熟悉的脚步声，有一阵淡淡的、美妙的发香，有一只手，力度正好，为我压紧床单，把我四倒八歪的睡姿扶正，然后轻轻说“晚安”。

我忽然明白，在孩子的种种暴风雨里，妈妈永远是生活的阳光，她用爱和希望填满失落的水塘，用暖和关心创造一道彩虹。

床边，我留下一张字条：原来，你是我生活的阳光！

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）

太阳是个啥味道？我透过窗户看到了一个灿烂的太阳，它是个啥味道。来到楼下，我看到了五彩的世界，站在春天的草地上感受一切！

我看到了许多蝴蝶在太阳下欢乐地飞翔，太阳一定是甜的，这儿蝴蝶蜜蜂样样都有，这种蝴蝶大小颜色不多，不太好看，好看的是大红蝴蝶。这儿有又黄又黑的蜜蜂，在这花丛中飞来飞去，落在一朵花上像个小毛球站着不动了，这儿的花也是很美的，可大多数是白色和粉色的茶花，大红的月季，可我喜欢的是玫瑰花，那颜色是多种多样的。

啊~我听到了这个世界最美丽的声音，是大自然的声音吗？对，这是小鸟的声音，小鸟在太阳下自由地歌唱，太阳一定是甜的，我闭上眼睛倾听着，仿佛出现了一副画面，小鸟站在电线上歌唱，就像我听得懂似的。

正好是一个下过雨的早晨，三叶草在太阳下快乐地成长，太阳一定是甜的。我摸着那三叶草，每一片三叶草上面都托着一滴水珠，是那么晶莹那么透亮，让我一见就喜欢上了这片惹人喜爱的三叶草，我摸着一棵小树上的一片叶子上的小水珠，很凉，我开始把这棵小树叶子上的水珠都拍落在地上，像一阵小雨……

我还闻到了一种花香，是那么浓郁，让人一闻就全身放松，这是一种白色花上发出的香味，让人迷恋不已！

太阳一定是甜的！不然这花草、树木、鸟兽怎么会这么快乐。

高考作文测试，要考查学生的观察思考能力、想象能力、逻辑思维能力等基本能力以及审题能力、选材能力、结构能力、语言表达能力等专门能力。要写好作文，必须靠平时长期的材料积累、能力培养与系统全面地写作训练。高三学生各科复习千头万绪，时间极为紧迫，作文的训练是很难系统全面的。课堂上老师讲授作文专题，也只能笼而统之，简单归纳概括，不可能做到全面而深入的。那么，考生该怎样写好高考作文呢？

下面我主要谈一谈考生高考应试时应如何临场发挥，怎样利用已有的知识与能力把面上的事情做好，竭自己所能，尽可能得到一个满意的分数。

第一，注意审题。我所教的几届毕业生，都要求他们做到，发下试卷，最先须看作文题。作文题越早阅读，构思作文的时间越长。这样，再棘手的作文题也会不怎么难于下笔了。作文题的材料与要求至少要看上三四遍，审题起码要花四五分钟。考生须逐字逐句反复阅读作文材料及要求，才能充分理解掌握其中词句所包含的信息与条件。这时不应过分讲求速度，切戒心浮气躁，以免片面、错误地理解材料中的要求或遗漏材料中重要信息。1990年全国高考作文题中乃两个小女孩关于玫瑰的完全对立的议论，要求就“第一小女孩的说法”，联系实际拟题作文。很多考生没看到这重要的一条要求而使文章走题，结果有的一个省九出现了上千份0分卷。现在高考作文试题开放性越来越大，走题的可能性小了，但仍不可避免出现因没注意其中暗含的要求而偏离作文话题的现象。近几年来的高考话题作文中，以“答案是丰富多彩的”（2000年）为话题，你就不能说“其实很多答案是唯一的”；以“诚信”（2001年），“心灵的选择”（2002年）为话题，你就必须注意里面所隐含的道德倾向，必须从正面去劝善，格调要求要高，切不可反弹琵琶，随意发挥。

第二，要注意作文话题与作文题的区别。有的给定了题目，那照题作文就是了，切不可随便改换题目。有的考生往往因粗心没看到给定的题目而自作主张写了一个题目，这种情况一定要避免。近几年来高考作文都是给定话题自拟题目的，“答案是丰富多彩的”（2000年），“诚信”（2001年），“心灵的选择”（2002年），“感情亲疏和对事物的认知”（2003年），这些话题范围广泛，若以此为题目，也未尝不可，但写起来肯定空泛、笼统，谈问题难以落到实处。若从一个较小的角度拟定一个较具体的题目就好写多了。

高考作文一般都文体不限，但这不是说可以非驴非马，随心所欲。考生应根据材料与要求，尽快定下自己喜欢的或拿手的题材，然后选定一个合适的题目。若是写议论文，题目最好旗帜鲜明地摆出观点。若是写叙述性、抒情性散文，题目最好尽可能做到新颖别致而妥贴。文章写完后，若觉得题目有问题，应仔细斟酌，改定一个合适的题目，切忌文不对题。

第三，定好体裁与题目后，就该考虑立意、选材与结构了。初步构思后，若觉得文思如涌，就立即写作文，如暂时感到棘手，难以下笔，就须放下作文，先做前面的基础题。若花费过多的时间去构思作文，肯定划不来。其实，做基础题时，脑中自觉不自觉地在构思着作文。这时，如果灵感一闪现，想到一两句妙语或一些好的材料，就马上记录在草稿纸上，正式写作时能用就用上。这样，作文程度好的学生等基础题差不多做完时作文也就构思好了。一般来说，不要等做完所有的基础题，只剩四五十分钟时才写作文。因为，如果作文题较难，时间又紧，作文基础较差的学生往往手忙脚乱，不能把文章写完整，最后不得不草草收场，那样，肯定得不到一个好的分数。最好的做法是在容易的基础题基本做完时，放下那些棘手的难题，在充裕的时间内有条不紊地完成作文，然后再去做那些难题。这样，你的作文水平才能得到充分的发挥，你才会得到一个较好的作文分数。

第四，高考作文批阅时间有限，作文应力戒晦涩难懂，也不能太单调平淡。选定恰当的题目后，开篇应尽快入题。议论文应开门见山，直接摆出观点、看法，结尾时须注意照应前文，收束要自然有力。叙述性、抒情性文章要讲究文采，开头要能引人注目，结尾要留有余味。我总要求学生，中间可以不打草稿，但开头、结尾一定要打好草稿，仔细斟酌、反复修改后再誊写。作文字数一定要严格按照要求切实做到。书写尽可能做到清晰可辨，卷面力求整洁，应给人以严谨、认真作文的好印象。我常跟学生说，你即使不能取悦阅卷者而得高分，也必须做到不使其生厌而寻找扣分的理由。认认真真写作，既是对自己的负责，也是对阅卷者的尊重，我们都该给予阅读我们作品的每一个人以应有的尊重。

眨眼间，已经到了2031年，人类因大量砍伐树木，破坏了地球的平衡，龙卷风，沙尘暴，都向城市蜂拥而来。做为科学家的我们不能坐着不管，于是开始发明可以载重几亿人的飞船。

飞船在我们全球科学家的一起努力下，短短一年就完成了。它是一个超巨大的飞船，拥有第八宇宙速度，达到超光速度水平，因为已经没时间了，我急忙去找在开始发明时请教的天文学家，他着急的给我说：“在离太阳系不远的地方，有一颗星球，上面有阳光，动物、植物……剩下上面也就没有其它生命体了。”我听了，立即带他来到自动驾驶舱，他立即输入一串坐标说：“先去全国各地把人全部接来，再去那个星球。”我说：“不必了，直接用转移就可以了。”“哦，最近几年一直在观望星空，没有关心世界的变化。”

我用转移把大家都转来，然后又用了不到十分钟的时间，来到了那个星球，这里正如所说的样子，只是动物长的很奇怪。

开始几天时间，大家都在吃野果子，后来，我们发明的别野改变这个情景，我们先用小型直升机发给每一户人家一配套，里面有说明书，奇怪的是没警察小偷和恐怖分子也随之消失，总统、战争毁灭、原子弹……等等等等、都没有了。这是怎么回事呢？原来，我们发明的别野里可以说什么都有，你可能会问“什么都有，大型活动怎么办，比如：结婚，庆典？”客厅里有一扇大门，可以去任何地方，还可以去别人家，但是要有邀请卡才可以，里面的电脑什么的，都是虚拟屏幕。人生病了电脑手术，开药、小学生学习进入电脑虚拟世界去学，人去世用高温烧，烧的剩骨灰停下……，因为这颗星球离太阳系近，所以它的名字叫“太阳城”。

我爱太阳城，你们呢？

啊！太阳！你是那光明的象征！你代表着蓬勃的朝气！你象征着美好的生活！你是多么的富有活力，多么的活力四射，仿佛是我们所正处于的青春年华！

啊！太阳！我们就如同你一般！我们就如同早晨七八点钟刚刚升起的太阳，闪耀着刺眼的光芒，从地平线上一点点，一点点的向上爬，向上升！

我们的生活也应该像这徐徐上升的一轮红日，充满着正能量，充满着自信，充满着活力，充满着光照！

啊！太阳！我们应该如同你一般，炙热的火焰如同我们渴望知识的眼神，眼神中的怒火在熊熊燃烧！那种对知识的渴望，如同太阳炽热的温度！那是一双多么渴望知识的眼睛啊！

啊！太阳！你象征着光明，你象征着蓬勃的朝气！你象征着自信，你象征着——满满的正能量！

而我正处在这美丽的青春年华，这青春年华如同那初生的太阳，而我也应该在这宝贵而又短暂的青春年华中努力学习，奋力拼搏，为实现伟大的理想而努力奋斗，成为真正的太阳！

在金色的夕阳下，绿色的鲜草丛里，你的笑容多温暖。

——题记

一年前，我刚刚转到这个班，正逢开学，照例有一次摸底考试。试卷并不难，我很快便完成了。一天后，老师抱着一叠卷子走进教室。“这次考试，咱表扬一下A同学，得了满分！”我抬起头，正对上老师的目光，那么和蔼可亲。她笑吟吟地把卷子放在课桌上，同学们羡慕地望着我。正当这时，同桌举起手，用低沉的语调说道：“老师，A同学考得好，是有原因的，唉……”，她顿了一下，撇了我一眼，她考试时，向我借草纸，向我借橡皮，还借了尺子，谁知道她会不会抄袭呢？阳光忽明忽暗，照在她闪着得意的眸子里，显得分外狰狞。

我猛地抬起头，张了张嘴，却说不出一句话，只是不停地摇着头。同学们原本赞赏的目光也变得像刀子一般，划得我遍体鳞伤。“A同学，老师不得不承认，你的大眼睛的确很美，可用来作弊就不好了！”我知道，同桌是班长，学习成绩一向很好，她的话很有分量，而我，只是一个刚转来的还没有涂鸦的“白纸”而已，自然也没人相信。我，我没有，我真的没有！我在心里呐喊，声音始终没有冲破喉管，我低下了头。阳光暗下来，天空中乌压压一片，让人心生寒意。

从那以后，每逢数学课，我就把头扭向一边，尽量不看同桌和老师。晚上做完作业，躺在床上，一闭上眼睛，眼前便浮现老师和同学那讽刺、厌恶的眼神。就这样，期中考试，我考了59分，老师讥笑着说：“我想，这才是你真实的成绩吧！”

又是一个夜晚，呼啸的狂风从窗缝中挤进，我坐在桌前，眼睛哭得通红。“咔嗒”，门开了，妈妈走进来，把手放在我的头上，轻轻地说：“孩子，累了就睡吧，合上眼睛，不要想任何事，一觉醒来是清晨。”那天晚上，我第一次睡了个安稳觉。

第二天，清晨的第一缕阳光照在我的脸上，我知道，我该醒了……

三月的一日清晨，我走出地铁站，低头一看手表，见时间还早，便慢慢向学校踱去。一抬头，我惊奇地发现：那太阳，没有往日的灰暗，光芒红的刺眼，正缓缓地从远处爬上来，仿佛是一个大火球在熊熊的燃烧。就在那一刹那，太阳整个地升起来了，放出强烈的光，把四周红绸帷幕般的天空撕得粉碎。光芒笼罩了大地，我放眼四周，到处生机勃勃。

“春风来了！”我惊喜地叫出声来。来到学校，只见花园里百花齐放，姹紫嫣红，蜜蜂“嗡嗡”地飞着，燕子南归，向人们传达春天的讯息。小草也从各种地方冒了出来，从石缝里，从泥土里，从墙壁上，如此生机勃勃，如此乐观向上，让我自叹不如。操场上，光秃秃的树抽出了绿芽，同学们脱下了厚重的冬装，穿上了轻便的衬衫，一改冬日的慵懒，在这南国暖阳的呵护下，追逐游戏运动，活力四射。

爱好阅读的我赶紧找了一个长凳坐下读书，三月的晨光洒在我身上，暖暖的，给予了我无涯学海中努力的力量！（公众号：我们555666）

今天早上，我醒来睁开眼睛发现窗外非常明亮，心想：那是太阳吗?不可能吧?难道是我看错了吗?一连串的问号在我心里冒出来，我连忙打开窗帘，一看真是太阳呢!啊!太阳终于回来了，我们可想您啦!

从过年到现在，不是阴天就是下雨，到处湿哒哒的，衣服晒不干，被子也晒不了。有人说太阳公公迷路了不知道去哪了，也有人说太阳公公喝了酒酒驾被抓了，还有人说太阳公公去旅行了还不想回来。。。。。。各种各样的说法都有。但是今天晴空万里，太阳公公终于还来了。家家户户阳台上已经晒满了衣服、鞋子、被子，恨不得把房顶都掀了晒晒呢!窗外小鸟欢快地唱着歌，像是在欢迎太阳的到来。小朋友们也在草地上踢起了足球，玩起了游戏，欢声笑语连成一片。

我也赶紧下楼去会会太阳，外面的空气真新鲜啊，到处都充满了太阳的味道，舒服极了，真是一刻也不想浪费这久违的阳光啊!

冬日的太阳永远是温暖的，我心中也有一个特别的太阳照亮了我的心房。

她有着一双大大的眼睛，皮肤黑黑的，有两颗大门牙和一颗美丽的心灵。她看似平凡，却对我来说有着特别的意义，她就是那个平凡而又特别的女孩——徐赟。

在一年级时我认识了她，我们立刻成为了形影不离的好朋友。而有一次我在学校，我们总是一起上学，放学，聊天，读书时，话语在文字里飞舞。可就是那次我考试得了七十多分，在班上排进了倒数。我被老师带到了教室谈话，出来后我很伤心，有晶莹的泪水在我的眼眶里打转，我回到教室，趴在桌上，泪水沾湿了衣袖，我躲在教室的一角，没有人注意到我，我在班上是多么微不足道啊，没人关注。

而正在这时一个太阳给予了我温暖，她是徐赟，她坐在我的身边安慰着我，又为我补习，我仿佛看到了她那美丽的外表和心灵。她对我说：“考差又怎样，在我的心里，武佳卉是最棒的，我来帮你一起补习，成绩一定又会上去的。”我的心为之一震，是哦，我有这么好的朋友，考差一点没关系，我可以补回来的，只要有徐赟这么一个好朋友在我的身边。

后来我的成绩又上来了，是因为有她一直在鼓励着我，帮助着我，有她这么一个朋友真好！她就是徐赟。

徐赟就像冬日的太阳照着我，是我心中那个最明亮的太阳，上帝为我关上了一道门，是徐赟为我打开了一扇窗。

署假期间，终于补完了所有的课，爸爸答应领我去太阳宫看太阳能展。

今天天气晴朗，我们早早起床，带足了水，兴冲冲做公交车去市里看展出。结果到去了，太阳宫的门还没开，只有廖廖数人，爸爸提义先去看看文瀛湖。

七点钟的太阳正温和地照耀着大地，马路两边有高大的杨树整齐地站立，杨树下是矮树丛，被修剪地整整齐齐，我们延着人行道步行，不一会儿就来到文瀛湖。放眼远眺，一眼望不到湖的边际，迎面吹来沁人的凉风，使人顿感心爽神清，微风掠过湖面，泛起层层涟漪，仿佛是鱼鳞，又好似碎玉，使人心旷神怡。

爸爸说，文瀛湖其实是一座大水库，咱们喝得水就是从这儿净化来的。听说我们喝的水是从这儿来，我又重新审视这座湖，湖水清彻、碧绿，让人反感的是有一大叔正穿着一大裤头在湖边浅水的地方游泳，做狗抛式，湖边的台阶上坐着好多阿姨和她们的孩子，她们用一双双小脚丫，大脚丫，胖脚丫，瘦脚丫拍打着湖水，高兴地嬉戏着。我心想，这可是咱们要喝得水啊，你们喝着自己的洗脚水有何感想啊，你们讲点道德吧。看着这泳姿难看的大叔，我心里愤恨地想，让湖水把你带走吧。

一腔的好心情都被这些人破坏了，“爸爸，咱们走吧，回家，我不想看展出了”，我一刻都不想停留，爸爸看了我一眼，从我的视线中他明白了我的想法，我们默默地走开了。爸爸说，人有素质的高低，觉悟有高低，不能强求人人都一样，随他们去吧，咱们还是看看科学技术产品去。妈妈拉着我的手我们慢慢走在返回太阳宫的路上。

微笑是生活的点缀。笑容可掬的人一般都是身心健康的。一个孩子的微笑好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢乐像一道清澈的瀑布从嗓子里喷薄而出。于是这笑声便融在了空气中，四周的一切都向自己微笑起来。

每天清晨，被闹钟吵醒的我带着愉快踏上了去学校的路，太阳红彤彤的，从东方冉冉升起，无数温暖的阳光照耀着我，我伸出右手向太阳大声地打招呼：“早上好！”我的第一个微笑绽开在脸上。新的一天又要在美好中开始了！心儿被打翻的快乐霸占，我向路边的每一个行人露出灿烂的微笑，于是他们也都微笑了，路边的花儿笑了，树上的绿叶笑了，叶儿上的露珠笑了……我的生命因为微笑而笑了，我的生活因为微笑而灿烂了。

我们赞美微笑，因为她是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的啭鸣。

我们赞美微笑，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的斑竹的叶片上，在石榴美丽的红色宝石上。

契诃夫说过，“生活是美好的。要是火柴在你的衣袋里燃起来了，那你应当感到高兴，感谢上帝，多亏衣袋不是火药库。要是你的手指头被扎了一根刺，那你应当高兴，挺好，多亏这根刺不是扎在眼睛里！”而要能有这些心情，我们应该先学会给自己一个微笑，生活就因千万万个微笑而大放光彩。

我永远不会有浅薄的得意之志，也永远不会有夸张的愁眉苦脸，因为我知道：只要笑一笑，天地就变宽了，我也换了个新面貌。

别皱眉叹气，别让影子绊自己的脚，别老和自己过不去，请对着镜子微笑地说一声：“你好！”

天空的彩虹再次绽放了它的美丽，太阳也慢慢露出了笑脸——

还记得那个大雨倾盆的雨天。我的期中考试考的异常的差，望着窗外的大雨，眼泪在眼里打着旋儿……

放学了，摸摸自己平时藏雨伞的袋子，竟是空的，不对，明明是带的呀，怎么不见了?爸爸妈妈去上班了，又不会来接我，唉，只能冒雨回家了。

我沉默了一会儿，一口气冲进了雨雾之中，跑累了，一动也不动，任由雨水拍打着我，拍打着我脆弱的心灵。背上的书包也早已湿透了，泪水再也抑止不住，像断了线般的珍珠流了下来，脸上的水早已分不清楚是泪水还是雨水……忽然一把绿色的伞映入我的眼帘，我一眼便认出那把伞的主人——王薇，她是我在暑假班认识的朋友。

“你怎么了?不知道这样会感冒的吗?”她用责怪的语气问着我。

我低着头，什么也没说，像个孩子正在接受大人的教训

她像是猜出了我的心思般，“是因为成绩考差了?如果是因为这样，那就不要伤心了，只要你下次再努力些就行了!嗯?”我点了点头，笑了笑。

“好，‘落汤鸡’，我们走吧，我送你回你家!”……

不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，天上的彩虹也露了踪影，太阳公公对我微笑着……

只要有那份温暖，就会有那片绚烂的彩虹，就会有那个微笑的太阳。