你是我的太阳作文指导(精品20篇)

心浪起伏着，冰雪慢慢进入人的心灵。然而，独有等那唯美的太阳将它悄然融化。――题记

小时候的我很弱小，在院子里玩耍，总是被人欺负的对象，年幼的我，没有辨别是非的能力，只是不觉地在内心对这个世界充满了恐惧感。

还记得有一年冬季，外面纷纷扬扬飘着大雪。我和一些小孩子玩猫捉老鼠的游戏，我总是当猫，他们当老鼠。由于我跑步比较快，所以一下子就抓住了所有的人。按理说，应该由他们当猫了。可是他们却理直气壮地对我说：“你耍赖，所以还是你当猫！”

我心里很不服气，我小声地嘀咕：“我明明没有耍赖啊！”可是很不幸，我的话偏偏让他们听见了。他们其中一个高大的大哥哥狠狠地推了我一下，当时弱不禁风的我一下摔在地上，怎么也爬不起来。眼泪充斥着眼眶，不由得“哇”的一声就哭了，虽然穿了厚厚的棉袄，但我还是摔得很疼，也许不只外表，还有心灵吧。

虽然我哭了，但他们还是狠狠地扔下一句话：“哭什么哭啊，真是的！”

我哭得更凶了，只觉得心好痛好痛。我的心大概也在那儿流泪吧。

我独自坐在花坛的边上。整个世界感觉都是苍白、灰蒙蒙的。雪花轻盈地飞舞着，却让我觉得世界更加冰冷。此时的我在一片白茫茫的世界里哭得那么无助。这时，一个暖暖的声音出现在我的耳旁。她问我：“怎么了？小妹妹，谁欺负你了？”我缓缓地抬起了头，是一个姐姐，她穿着大红色的羽绒服，围着粉色的围巾。甜美的声音，甜美的笑容，整个人都洋溢着一种青春的气息。这些，不由得使我的心暖了一大半。

我抽噎着，断断续续地告诉了大姐姐整件事情。大姐姐皱了皱眉，她伸出带着一些温热的手，轻轻地帮我拭去眼泪：“他们是在欺负你弱小，是个女孩子，所以完全把你当做一个陪他们玩耍的工具。以后你要是不好玩，就来找姐姐，我认识你，而且姐姐就住在你家楼上哦！”

说完，她看见我在发抖，便把围巾取下给我围上，上面尤带着那清新的香味和温暖的气息。她握住我的双手，放在一起不停地搓着。她说：“不要冻着了，会感冒的。”

我笑了，好开心。雪，越下越大，一切，都在雪的覆盖下逐渐冻结。可是我此时的心中却感觉升起了一轮光芒四射的太阳，太阳那暖暖的光辉渐渐笼罩在我的心上，慢慢融化了冰冷。

姐姐还对我说：“女孩子也不要动不动就哭，”她的手和我的手握在一起，向上举起，“我们以后都要当一个女强人！”

就是那一次，大姐姐给了我信心，使我在接下来的生活中活得更加自信勇敢，过得更加地快乐。很久了，我一直想说：“姐姐，你就是冰雪中那一轮温暖的太阳！”

有一天，太阳又探出了头，依然是那样的温暖，那样的唯美。

——后记

1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;

4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

11、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

月亮是金黄金黄的，散发着洁白的光芒，有一种神圣的形象，但却让人感觉异常的冰冷。而太阳不同，太阳是火红火红的，就像一个热情的大火球。在蓝天的映衬下，显得格外耀眼，特别引人注目。一年四季分为春夏秋冬，太阳当然也就根据季节的不同而不同了，接下来让我们来看看四季的太阳吧。

春天的太阳非常温暖，在阳光的照耀下，小草重新扎根生长，各种花儿开始竞相开放，大树们也长出了新嫩叶，一句春暖花开就可以描写出春天的美丽景色。

夏天的太阳有点让人畏惧，火辣辣的，连半步都不想往外走，好像一出去就会变成“烤全人”似的。不过夏天还是有让我喜欢的地方，因为一到夏天，各个大小水塘里都会开满荷花，有粉色的，也有白色的，那景色真是美不胜收，夏天的夜晚有时还是很凉爽的，晚餐过后，小区的各个小公园以及马路边都会有很多人出来散散步，聊聊天，跳跳舞，也是一种享受。

秋天的太阳是最受欢迎的，为什么呢，因为秋天是个丰收的季节，在这段时间里，所有的农作物像水稻啊，高粱啊，芝麻大豆等都在向太阳点头，时不时的还会跳“海草舞”，这是表示它们对太阳的感谢，因为它们在阳光的滋润下才结出了这累累硕果。

冬天的太阳就更不用说了，肯定是人人都喜欢的，当我们冻得瑟瑟发抖时，只需要面对阳光，张开双臂拥抱自己，就会感觉像是回到了妈妈的怀抱一样温暖，冬天的阳光人们都会非常珍惜，只要是晴天，那些叔叔阿姨，爷爷奶奶们就会把自家的被子都拿出来晒，然后都围成一团唠嗑，生怕浪费了一丁点阳光一样。

所以说啊，人们的衣食住行是离不开阳光的，太阳给予我们的不单单是这些，它还给了我们希望，不管昨天的路有多迷茫，今早起床只要看到那灿烂温暖的太阳，我们就会知道自己前进的方向。

我一从梦中醒来，一阵微风吹过，好像在对我说：“早上好！”睁开眼感到一股清晨特有的气息，给我神清气爽的感觉，把我沉沉的睡意，给抹得一干二净。

我穿好衣服，走到阳台上，眼前的太阳已从东边升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰凉凉的，我抬头向上看是房顶上那淘气的小水珠在做恶作剧。我家的后山上一片碧绿，树枝在不停地摇曳，使后山变得勃勃生机；电线杆立在半山腰上，杆上立着几只小巧玲珑的鸟儿，在叫着，左顾右盼，好像在找什么，又好像在提防着什么，又或者是在展示自己优美的身姿。不一会儿，小鸟又展开翅膀两只小脚一蹬，便飞在了空中。他们扇动着翅膀，头、身体和脚伸得笔直笔直，突然，一转弯，一个滑翔，在天空中画出了一道美丽的弧线，然后，渐渐飞向远方，到最后，鸟儿矫健的身影消失得无影无踪。

山上一片绿，所有的树木都长出了芽，花儿也打着嫩绿色的小花苞。此时，一点儿一点儿的梅红色，抢了我的视线，我仔细一看，似乎转眼间又长出了许多梅红色的点。我定睛一看，原来是映山红正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山红，插在自己的房间里。我有点儿兴奋了，跑下楼，跑到山上。山上有许多田，种着生菜、青菜、萝卜、菠菜……山上也会有茶叶，现在已有芽冒出来。花苞呈椭圆形，每个枝杈上都有一朵。虽然，她比不上玫瑰那般艳丽，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的颜色那般美丽，却有一种朴素的美，说不出的美。

我漫步下山，经过一片竹林，高高的竹子在风中摇摆，发出“沙沙”的声音。我一时大意，差点摔了一跤。低头一看，是一株刚探出头的小竹笋，我又兴奋起来，飞快地跑下山，拿来重重的锄头，跑到竹笋边。我在竹笋周围小心翼翼地将土挖开，这笋好像深不见底，我挖了好一会儿才看见一个个红红的点儿，是它“过敏”了吧！我终于将它拔地而起，我轻轻的拍下它身上的泥，背上锄头，拿上竹笋，满载而归。

山中的一切都是这样的生机勃勃！

1、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;

2、倒装句能起到突出某个词语的作用;

3、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;

4、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;

5、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

6、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

7、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;

8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式;

9、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

10、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

当前，对于高考作文来说，首先要解决的问题，不是“怎么写”，而是“写什么”。很多考生拿到了作文题，往往不知道写些什么，脑子里似乎不存在所要写的东西。这到底是怎么造成的呢？高考满分作文，他们无一例外地写出了生活的丰富多彩，在写作上根本不存在“写什么”的问题。难道他们有不同于一般学生的特殊生活吗？一般来说，是没有的。要说他们与一般学生有什么不同，那就是他们的观察力和思考力比一般学生强，心灵比一般学生敏感，能够从生活中观察和感受到那些令人心动的东西。造成多数学生作文课上不知道“写什么”的原因，大概就是在这里。

那么，怎样解决“写什么”的问题呢？

叶圣陶早就说过，要在平时充实生活，丰富经验，增长阅历，养成认真观察、仔细认识事物的习惯，养成有条理地周密地推理判断的习惯。叶老还强调，“一个人要在社会上有意义地生活，本来必须要求经验和意思的精当、语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。如果是为了写文章而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。”这就是说，不是为了写作才去生活，才去丰富生活经验，而是为了生活才写作，写作是生活的一部分。如果能够把叶老的说法化为实践，那么“写什么”的问题不就迎刃而解了吗？从高考满分的优秀作文中，也可以看出，作者是怎样观察事物的，怎样思考生活的，怎样感悟周围人物的，怎样体验美好人性的。从这一切，我们不难获得关于“写什么”的启发。而对于“写什么”的问题已经基本解决的考生来说，“怎样写”则是需要解决的头等问题了。关于学习“怎么写”，鲁迅先生说过，“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“‘应该怎样写’”。这就是说，应该从大作家的经典作品中去学。在中小学生语文教材中，大都是这类作品，它们应该是我们学的重点。最近几年颁布的语文课程标准推荐的课外阅读作品，也应该作为学习“怎样写”的对象。从这些作品中，学习作者怎样立意，怎样选材，怎样谋篇，怎样遣词造句。平时人们都说阅读是写作的基础，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，有人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，正是从这个角度上说的。

同学们不妨带着写作中的问题去阅读经典作品，如朱德熙先生所说：“重要的是得联系自己，要‘心中有我’，就是说要设身处地去想：这篇文章要是让我来写，会写成什么样子，照这样写是比原文好还是不如原文。如果不如原文，那是为什么？从这样的角度去分析文章，一定有很多收获，特别是从中悟出许多作文的道理来。”

然而，在自己写作的时候，“愈不把阅读的文章放在心上愈好”。因为“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式”(叶圣陶语)。自己写作文，材料来自于自己的生活，应该寻找适合自己的作文内容的写作方法。换言之，从阅读中学习写作，只是借鉴，绝不是生搬硬套。

“世事一场大梦，人生几度清凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉间鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光?把盏凄然北望。”

斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。

中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能否唤起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感动了月，还是浮云遮住了你的心?狱外生活固然自由，却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹干了你的泪水，落叶是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心?

无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任平生，世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人生!一个伟大的抱负决定了你不屈的性格，你可以一时迷茫，一时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。

你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归来。

一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴，你一路平静的走过，播撒下希望的种子。

夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。

太阳你真伟大，你给我们带来了光明。

清晨，太阳从被子里爬出来，太阳刚出来的时候是火红的，阳光一点也不刺眼，不一会儿太阳就变成了金光色的，阳光很刺眼，太阳把温暖的阳光洒向大地，给我们带来了光明。小蚂蚁从家里走出来做早操，小狗从窝里走到路上跑步。清晨的阳光太美了。

中午，太阳的颜色是金黄色的，阳光很刺眼，不知不觉它慢慢的就跑到我的头上了，好像一个大火球滚过来。小草无精打采的好像在说：“我想喝水！”小花闷闷不乐的好像也在说：“是啊，我也想喝水，今天中午也太热了吧。”连跑步的小狗都在大口大口的呼吸，做完操的小蚂蚁脸热得发红，树上的知了热得“吱吱”直叫。

傍晚，夕阳不像中午那么刺眼了。夕阳把天空染成了红色，被染红的云好像一群马儿在草地上跑来跑去，一会儿马儿变成了一只野兽，好像要把整个夕阳都吞下去。慢慢地夕阳的余晖渐渐消失在天际，天空又变成了灰蒙蒙的。最后，它终于消失在天边。这时夜幕将要来临了。

我爱美丽而伟大的太阳，它给我们带来了温暖和光明，我特别想对太阳说：“谢谢你！太阳！如果没有你，我们的世界将一片黑暗。”

犹记初见，你还是个爱哭的小女孩，只要受了委屈眼泪就止不住地流，后来的后来，我们成了朋友，却又因家庭缘故分开了。那一刻，我们说好不哭……

再次相见，是在小学四年级，许久不见的你长高了不少，略带婴儿肥的小脸上已找不到当年爱哭的痕迹。那时你背着书包跟在班主任的后面，两眼不停地打量这个新集体。蓦地，你的眼神锁定了我，眼里都是些让我看不懂的复杂情绪，有疑惑、有激动、有诧异……

下课了，你兴奋地跑到我面前，亲切地抱了抱我，然后抓着我的肩，对我叙说着这几年的思念。我看着你面带笑容，不禁出了神，又想起了那一刻的`约定，心里暗想现在的你笑得如此开心，我替你高兴，但你到底有没有哭过啊!你还记不记得我们的约定?这个问题我一直都没有说出口，因为你在我身边的这三年，我还没看到你哭过。

直到我们小学毕业的那一个盛夏，我再次看到了你哭红的双眼。

分别的这天，你低着头，不敢看我。整个上午，你不说一句话，不与任何人接触。就这样，最后一次班级聚会草草结束，同学们陆续走出教室，直到还剩下我们两个，你才慢慢吞吞地来到我的跟前：“我，我……”你哽咽着说。

我捧起你的头，脸上早已湿润了一片，双眼通红地望着我，我也不禁红了眼眶，努力用平常的口气去问你一直藏在我心底深处的秘密：“你说，你忘记了我们的约定没有?”“才没有忘呢，这些年我都没有哭过呢，可是……可是今天，我忍不住……”我心中的伤感一下子被喜悦冲淡了。我抹去你的眼泪笑着说：“那今天，我们就再许一次。”

那一刻，我们说好不哭!

你明媚的笑如太阳般耀眼，仿佛照亮了我的整个心扉。你是我的弟弟，是我心中那颗永不失色的小太阳。

每当我愁眉不展时，你总会笑嘻嘻的凑上来，给我讲笑话。有时，我真想知道，你小小的脸上，为何一直会挂着温暖如太阳般的笑。

那时，我还不会骑自行车，但是，每天晚上，你总会陪着我在楼下练习，一天一天，从不间断。我在前面骑，你在后面不停地跑，一直守在我的身边。起初，你对着我说：＂姐姐，你别怕，你就坐在上面使劲蹬踏板就可以了，我会在后面扶着你的！＂你一脸信誓旦旦的样子，竟让我不忍心拒绝：＂恩，好吧……＂

我便大胆坐在自行车上，双手紧紧地握着扶手，双脚踩着踏板，颤颤巍巍，不敢动弹一下。自行车也颤颤巍巍，大有倒下之势。你急了：＂快踩啊，我会扶着你的，不会摔的。＂不过的确是第一次骑，脚一踩，竟踩空了，于是，连人带车一起倒了下来。你疾步走向前，蹲在我前面，扶我起来，眼中的担忧显而易见：＂摔疼没？＂我瞪他一眼，反问道：＂你说呢？＂你嘿嘿一笑，明媚的笑容依旧如阳光般灿烂，说道：＂还瞪我，看来你没摔疼，快点儿，再来一遍，别矫情！＂

我暗暗翻了个白眼，只好不情愿地再次坐上自行车，重复先前的动作，不过，这次踩了两脚，但还是摔了下来，依然是你鼓励我，激励我再来一遍。

我试了一次，两次，三次，也摔了一次，两次，三次……终于，在试了第N次后，我终于可以在你的帮助下向前骑行十多米，你站在我身后，手渐渐离开自行车，而我却不曾停止，继续向前，一米，两米，三米……你突然朝我大喊一声：＂姐姐，你学会了！＂

我心中疑惑，不由得向后一瞥，发现你已在离我十米开外的距离看着我，同你视线一起出现的，是你那太阳般的笑容。

是你，是你用你那如太阳一般的笑容鼓励了我，助我成功。果然，你是我的太阳，你是我如太阳一般离不开的人！

巧述故事，引人入胜

用人们熟悉的或自编的故事打开思路，易能调动人们的阅读兴趣，吸引读者读下去。如：

(1)武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》)

(2)这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。(重庆考生《我是一只想死的“老鼠”》)

无论是例1的“桃花源记后传”，还是例2自编的“我是一只想死的‘老鼠’”，它们都能一下子就“粘”住读者的视线，读者自会浮想联翩，更会迫不及待地一睹为快。

(3)愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

(4)喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费，2000元;赞助费，15000元。”(《全能学校》)

(5)还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

(6)小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊!人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。(《宝钗鸣冤》)

(7)蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风(《星星夜话》)

附：引用经典开头和结尾的句子

引用的一般模式：开头“名言-分析,导出自己论点”结尾“口号式,希望式等等”

最重要的是名言与论题契合,观点切题,可以给人指导,结尾有力,有发展.

1。“无论头顶是怎样的一片天空,我都将坚韧地对待”这是英国的著名的诗人拜伦的一句名言.正是它,给了我生活的启示,坚翅——我所追求的品格.

同学们,我们将是21世纪的主人,要靠自己驾驭生命的航船,让我们牢记住生活的启示,以百倍的勇气挑战困难,以百倍的信心迎接未来!毕竟,生活不是梦,而是双手托起的一片晴空!

2。德国杰出的戏剧家席勒曾经说过：“时间的步伐有三种——未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,而过去永远静止.”这段话生动形象地描述了昨天、今天、明天的不同特征.

在人心目中,未来的一切都是美好的．它是生活的希望,心灵的寄托.然而,有些人只对未来充满幻想,却不付之于行动,要知道想成就一番大事业,决不像花前月下散步那样轻松、舒适,要出力,要流汗,要拼搏,要付出艰辛的劳动乃至生命,只有这样,迎接我们的未来才是绚丽多彩的春日,是歌声,是笑语,是胜利后的喜悦.如果我们碌碌无为地消磨了青春,让“今”悄悄地从身边溜走,那么迎接我们的未来,将是懊恼和悔恨.是啊,辛勤者粮食满仓,懒惰者两手空空,因此,我们必须抓住今天,去创造闪光的未来.

3。尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由.”我很感谢爱默生的话.

今天,阳光灿烂.阿基米德可以用他的支点撑起整个地球,而我可以凭借自己美好的心灵,顽强的意志,击碎生活的坎坷.在我面前,永远有一只花篮,装满鲜花,很美,很美!

4。著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,不断努力,就能取得成功.

我们不因某一目标不能实现而放弃,不因某件事情难以办到而失去信心,就能成为主宰自己命运的成功者.

5。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事,那就是责任.”

责任不是一个甜美的字眼儿,而是具有岩石般的冷峻.一个人真正成为社会一份子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上.它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大.

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长.

父女，多么暖心的称呼，您就像我的太阳，给我力量前行，可太阳也有光斑，你也不可能永远伴我身边。

初中生活这长长的跑道已经跑了一半多了，与父母的话竟在不知不觉中变成了早晨一句：“走了！”中午要睡午觉，也只是稍微说几句；晚上一句：“你先睡吧。”就结束了一天的交流。才懂得，时光匆匆，我与父母在一起的时间再也不如从前了。

看着他本乌黑的发里渐渐长出几缕白发，我怎舍得长大，真想时光永远定格在此刻，与父母在一起。

但是，每当看到爸爸因工作劳累的样子，都会有阳光照进心中的感觉，有心酸，幸福。

期末考试前期，我总要稍微“加加班”。那天是最晚的一次吧，爸妈已经进入了梦乡，我才匆匆灭了台灯，准备去睡觉。关上书房里的灯，整个屋里一片漆黑，只听到钟表的“滴滴”声和爸爸的呼噜生，忽起忽落，时急时缓，偶尔断开一下，然后再续上。走到水龙头前洗了把脸，刚想回去睡觉，忽然看到爸爸的屋里有一抹微光，我摇摇头无奈的想：爸爸一定是又看在手机上看电视剧，忘记关就睡着了。

于是，我蹑手蹑脚的都到他屋门前，轻轻推开门，看到爸爸正摆着“大”字睡得正香。在他右手边，手机正亮着，播着他最爱看的战争片子，映着手机里微微的的亮光，我能看到父亲疲倦的面容。他的眉头还是紧锁着的，其实，我早想告诉他，他那双爱笑眼睛不适和皱眉。头发上有些油了，却来不及洗；眼睛紧闭着却并不自然，让我不自觉的想起，父亲目光里永不会熄灭的温暖。他的眼角不知何时被匆匆时光毫不留情的刻了许多条皱纹；他的嘴微微张开着，还是不停的打着呼噜，偶尔咳嗽几声。我为他盖好被子，轻轻的走了出来，慢慢关上门，忽而发现自己已经好久没这样仔细的看过父亲了。悄然无息的，眼眶超载的眼泪不由得流出来。

父母们每天都在努力的工作着，让我们成为成功的人，而我们则成了他们工作前进的动力，我们都是彼此的太阳，互相依靠着努力前进。

校园的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校园的黑暗。

——题记

清晨，阳光明媚，一缕缕阳光以65度的夹角斜斜地洒向地面，我们坐在教室中，听着窗外清脆的鸟鸣声，望着金灿灿的阳光。再看看我们学校院里，一片混沌与黑暗，显得阴森可怕。这栋教学楼，好似一道界线，将校内与校外分成阴、阳两个世界。

我所在的学校，是隆德二中，这里的教学楼虽说只有三、四层高，但它们形成了一个包围圈，使得阳光不能大面积的透过。只有院子中间，时常有课桌一般大小的光亮出现。“黑暗”的校园抑制了孩子们的欢声笑语，但它抑制不了我们追逐梦想、勇于拼搏、互相关心的那颗炽热的心。就算校园中没有太阳，但在我们的心里，始终有一个永不落下的太阳……

去年夏天，骄阳似火，地面被晒得滚烫滚烫的，一不留神，谁的鸡蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一个荷包蛋了。但，就是在这要命的夏日里，我们学校举行了一年一度的运动会，运动场上，运动健儿们奋力拼搏，为班级荣耀拼命的挥洒汗水……

“请参加男子800米的运动员马上到检阅台进行检阅”熟悉的广播声响起，班级里马上骚动起来，只见我班两个男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不夺第一我誓不回班”的精神，刚毅的脸上显现出他们坚定的信念。临行前，他们豪迈地饮下一瓶矿泉水，将外衣一脱，露出凉快的运动服伸展伸展四肢，漫不经心地说：“谁帮我拿一下衣服啊？”话音刚落，七八只手伸上前去，争先恐后的为他们拿衣服，还不断地嚷嚷：“他说叫我拿，又没给你”“这是我铁哥们，他的衣服当然得我拿”“那可不一定，看谁快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操场上空充满着快活的气氛。最终，两个人高马大的同学获得了拿衣服权，瞧他们那得意扬扬的小眼神，满满的都是友谊啊！

比赛开始了，只听发令员“啪”的一声枪响，他们如同离弦的箭一般，飞快的起跑，也就是在他们起跑的同时，我们班的同学都喊起了“加油！”那劲头，直让周围的人们用异样的眼神看着我们。

快了，快了，又快了，他们的两条腿拼命地舞动，已经达到有形甚无形的境界了，一些喊“加油”的同学，都热血沸腾了，他们跟着跑了起来，与运动员共同前进。只见我班的××，现位居第二，离第一只有五步之遥，眼看快要到终点了，只见他眼一瞪，牙一咬，脚下生风，更快了！手臂上的幅度越来越大，近了，近了，更近了，“奥！”只听得一声欢呼，原来他在危险的关头释放出了洪荒之力，反超了对手，率先突破红线！这时我们班的同学一拥而上，搀扶的搀扶，擦汗的擦汗，一些同学尽管自己嗓子冒烟，脸色苍白，头上热汗直冒了，但他还是忍住饥渴首先递给运动员一瓶，自己才开始解渴。这时，一位同学赶忙拿来一把椅子，请××坐下，然后，同学们捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起来后，又连忙搀扶上。突然，他一个趔趄，昏厥了过去。同学们七手八脚的慌了，有位同学提醒到“赶紧送去医务室啊”，我们都又忙碌起来，几个个子高的同学自告奋勇的拍了拍脊背“来，我背”，说罢，赶紧将××放到背上，火急火燎地送去了医务室。十几位同学站在医务室门口，急得在原地踱来踱去，焦躁不安，这不正说明了同学们之间浓厚的友谊，互帮互助的爱吗？

就算校园里没有阳光，就算教学楼比天还高，我们心中的太阳始终如一——热爱集体、互相帮助、团结有爱、共同奋进。

在诺大的操场上，我们十指轻叩，默念“阳光校园，我们是好伙伴”。

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

时光飞逝，转眼间六年的时光即将在指尖划过，心中固然有许多牵挂与不舍，还有一种难以名状的伤感与惆怅......

回首往事，想想刚上一年级的我，身高仅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一个可爱的学生头，背上沉重的小书包，懵懵懂懂的进了校园;如今，昔日的小女孩早已消失的无影无踪，取而代之的是一个1.65，对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多，不仅仅是知识，还有友谊，那是最单纯，最最快乐的友谊了，大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩，这是一种缘分，每个人都很珍惜。

眼看这学期过了，就要和相处六年的同学天各一方了，每当我那么想，心中都会有种说不出的滋味，当然我也学会了自我安慰：天下没有不散的宴席，与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊，这次的分离是为了下次的相聚......这样想心灵才会好受一点，尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤......

时间不老，我们不散。时间是最妙不可言的东西，它可以改变我们的容貌，但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦，但无法阻挡相聚时的欣喜，不是吗?

我真的不敢想象，分离那天的心情会多么沉重。晚上，我辗转反侧，夜不能寐，我多么希望第二天醒来，变回一年级的那个小女孩，屁颠屁颠的背着那个小书包去上学，而不是马上要小学毕业的女生......

关于毕业，每个人都有着不一样的感慨与情愫吧，到了那会儿，每一次吵架，甚至批评都会让我那么留念......总而言之，希望大家珍惜这来之不易的缘分，曲散，人散，情不散，愿我们友谊长存!

那一年，花开半夏.....

如何写通顺的英语

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。

在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

大树上的每一片绿叶都有它的经历，每一个经历都是不同的！

我还没上小学时，在这夏日炎炎的午后，我和小伙伴们在一条小巷中一起玩耍，玩儿一二三木头人。我仰头看了眼天空，忽然发现太阳不见了！我告诉小伙伴们这件事后，急匆匆地往家跑去。

还没到家就大喊：“妈妈！妈妈！太阳不见了！”妈妈告诉我，因为小巷中的楼房很高，它把太阳挡到了后边。我听得似乎有些明白，又好像有些不明白！

吃过晚饭后，我和妈妈一起去路上散步，我蹦蹦跳跳地跑着，看天空中的小星星，竟然发现太阳被人动了手脚！天空中只剩下了太阳的弯边，居然神奇地变成了一个香蕉！妈妈笑得前仰后合的，说那是个月亮！我没有听，还很大声地在那儿叫“太阳被妖怪吃啦！太阳被妖怪吃啦！”妈妈很无奈地笑着，只好哄着我回家，回家后给我讲了许多关于太阳、月亮的知识，我还是没明白太阳到底去哪儿了，还拉着妈妈的衣服大喊大叫，说要去找太阳！

妈妈怎么也哄不了我，只好让我乖乖在屋里等着，她去给我找太阳回来。我高兴地唱了起来“我要太阳，太阳是我滴守护神”妈妈回来了，把一个很亮很亮的灯泡挂在我的房间，说“看，那就是个太阳”我很奇怪地说“这不是灯泡吗？”“不是，那是太阳”“真的吗？”我盯着看了又看，发现它不但有温暖的光，而且光芒还特别耀眼。啊！终于又找到我的太阳了，超级开心！

躺在床上，太阳亮亮地挂在床前，不一会儿，我就进入了甜甜的梦乡！

雨过，天晴。

经过雨的润湿，绿叶显得更加鲜艳欲滴，晶莹如玉，在阳光下，似乎是生命的绿汁在奔涌，真美。潮湿的空气中到处弥漫着花香，一直过院穿墙，袅袅飘散到楼上。阳光，透过窗帘，在书页上冲刷，那《青铜葵花》四个字显得更加璀璨动人。

重读你，还是忍不住落泪，被你所感染。青铜的倔强坚强，乐观善良，心思缜密，他的那种愿意为葵花付出一切的精神让我震撼；葵花的天真纯洁，乖巧懂事让人怜爱；奶奶的善解人意，任劳任怨，无私奉献以及大麦地人淳朴热心给我以心灵的洗涤。你所讲述的青铜与葵花的故事感人肺腑，它们如一缕阳光射入我的心房，滋润我的心灵。

与你相依相偎的日子，天是蓝的，风是轻柔的，心是宁静的，光阴是美的。我将心寄情于你，让那温暖一路铭记。

就着阳光与花香，我开始阅读，每翻开一页，是翻开一个新的世界，每一个文字都是一个灵动的音符，呼唤着我去探索，挖掘。沉迷于书的世界，那种清新阳光的气息萦绕在鼻尖，挥之不散，仿佛清晨在雨露的朦胧下，翠绿的芦苇散发出淡雅的清香一般，给人欢乐与幸福。

阅章节，我读懂了爱，读懂了苦难，更读懂了你。看《金茅草》，成长路上总有美景相伴；赏《冰项链》，成长路上总有诗意长存；思《三月蝗》，成长路上总有烦恼忧愁。当失败的凄风苦雨阵阵袭来，我们是否放弃？为何不“守得云开见月明”，如青铜，如葵花，如奶奶，留住那份对希望的执着。你如同清风，吹散我心中的阴影；你如同春雨，滋润我内心的干涸；你如同灯塔，指引我前进的方向。

当我读懂你时，我感觉我读懂了这个世界，获得了温暖，你就是我的太阳。

冬天是四季里最寒冷的季节，有时候会使人冻到没有知觉了呢！

凛冽的冬天到了，大地像是披上了灰沉沉的衣裳，空气也好像结冰了，土地都裸露着，到处光秃秃的，给人一种悽凉、孤寂的感觉。

早晨，太阳缓缓地从东边升起，像橘红色的大气球悬挂在半空中，一点也不会使人感到非常刺眼。温煦的阳光照在身上，暖洋洋、热呼呼的，好舒服！走到街上，许多人总是包得密不通风，冬天真的是寒气袭人呀！

老师说：“冬天的太阳总是照得人们暖洋洋的。”有时候当我无精打采时，妈妈都叫我出去外面晒一晒太阳，晒个几分钟以后，我就变得精神百倍、神采焕发了！

冬天的太阳给寒冷的人带来温暖；使难过的人打起精神来。疲累时，可以到公园晒一晒太阳、做一做运动，不但可以消除疲劳，心情也有可能变好！我希望我长大以后，也可以像冬天的太阳一样的照耀大地，为人雪中送炭，帮助许多需要帮助的人们，也让自己得到了更多的快乐。

温暖的太阳陪伴着我们，渡过寒冷的冬天，迎接明年春天的到来！

太阳发出的光芒照向大地，使世界万物充满了生机，而我却在公交车上感受到了比阳光更耀眼的光芒。 ——题记 曾经的我，总以为在公交车上让座是普通的事，可是有一天，我的心却因此而感动，因为——在那一次，我真正感受到了什么是大爱，感受到了人与人之间和睦的相处。 那一次，是一个阳光明媚的周末，天分外的蓝，云分外的白，太阳也分外的.耀眼。也许是因为天气好的缘故，我的心情格外舒畅，都是六年级的学生了，还连蹦带跳地跑向车站，准备去东站上课。 1路车来了。我随着几个衣着时尚的年轻女孩上了车。由于公交车才开了两站，所以座位上有很多位置空着，我坐在了其中一个时尚女孩的旁边。 一站……两站……到了三江超市那儿的站牌旁，车上已经挤满了人。正在这时，随着上车的人群，走上了一位大约六十多岁的老奶奶，她头上黑白发混在一起，脸上长满了皱纹，正困难地向车内挤来。就在这时，与我一起上车的那几个时尚女孩儿，像是得到了无声的指令，不约而同地站了起来，想给老奶奶让座，她们正想开口，坐在我身边的女孩抢先一步说道：“老奶奶，来，你坐我这儿！”话音未落，手便伸向老奶奶，把她扶到了自己的座位上坐下。也许是她们到站了，才想让座的。我这样想着，可眼睛却不自觉地瞟向那些女孩儿，她们把座位让给了那些比她们更需要座位的人：年迈的老人、抱着小孩的妇女、孕妇和有残疾证的残疾病人……自己却站着，在拥挤的车上笑着聊天…… 又过了一站，从车外走上来一个比先前那个老奶奶更年迈的老婆婆，她被家人搀扶着颤颤巍巍地走上来，头发是全白的，没有一根黑发。这时，坐在我身边的那个老奶奶对老婆婆的家人说了一句“她比我更需要”，而后，起身把座位让给了这位比她年老的老婆婆，自己又站着挤车。 看到这一幕幕的我被彻底感动了，这一刻，我毫不犹豫地站起身，搀扶着那位老奶奶让她坐在我的座位上，笑着说：“您坐吧。”…… 后记： 公交车上那耀眼的“光芒”，虽没有太阳炽热，可在我心中，却比太阳更耀眼。

好一幅和谐的画面，值得好好品味。

“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远，有你并肩，我也勇敢闯……”

我的梦想是当一名编剧家，我不需要一个光鲜亮丽的舞台，也不想做一个默默无闻的人。但我想在一个平凡人的天地里，诉说我平凡的梦想。

从小，我就非常喜欢看电视，不管妈妈怎么阻饶，我还是会千方百计偷偷跑去看。我不太会听妈妈的话，不是特别乖。但是我明白，我不是个坏小孩，更知道身边有很多像我一样的小孩，都不是乖巧的，却都是有梦想的。

我迷恋我的梦想，我迷恋编剧家这个名字，迷恋各种各样的剧本，迷恋电视里扑朔迷离的情节，迷恋我在看电视时欣赏、揣摩剧情的成就感。

很多人告诉我，这太遥远了；很多人跟我说，别做梦了。

可是，为什么不做梦，为什么要放弃做梦的机会？

如果一个人连追求理想的勇气都没有，那么他的一生中将不会留下一点精彩，一些灿烂，一道风景线。那么他的人生将毫无意义，留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉意。

我，不愿意！我的人生可以变得温暖，因梦而温暖。所以，我不放弃！即使有很多陡峭的弯路，我也会一个脚印、一个脚印地踩过去，走过去，踏过去。

梦想是太阳，照耀在我的路上。虽然还在遥远的天空，但我已经开始飞翔。